2.讀后感是書寫一個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解和思考，可以幫助加深對(duì)書籍的記憶和體會(huì)。寫一篇較為完美的讀后感需要有條理地組織自己的思路，清晰地展示閱讀體驗(yàn)?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)閱讀以下幾篇讀后感，對(duì)這本書有更全面的了解吧。
海明威作品讀后感篇一
我讀過(guò)許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！?。《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒(méi)捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信?！薄笆堑??！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。
海明威作品讀后感篇二
今天我們老師講了老人與海，我聽后非常佩服老人的那種毅力盡管84沒(méi)捕撈到一條魚，但是他還是不放棄他身上的每一種不放棄的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇課文主要講這樣一件事，桑提亞哥已經(jīng)84沒(méi)捕撈到一條魚了終于碰到了一條，非常大的馬林魚，經(jīng)過(guò)殊死搏斗桑提亞哥終于把馬林魚殺死了，老人正在高興的時(shí)候，大馬林魚的血水把一群鯊魚找來(lái)了鯊魚一口口把老人辛辛苦苦殺死的大馬林魚要的殘缺不全，老人當(dāng)時(shí)心疼的呀無(wú)與倫比，我看了我都想：上去幫老人一把，老人就不會(huì)這么累了，老人說(shuō)：一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他這位老人的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動(dòng)，他能在八十四天沒(méi)有打到魚的情況下，仍然能在第八十四天繼續(xù)打魚再回去的途中還遇到了大鯊魚，老人到最后百大鯊魚殺掉了，這需要多么巨大的毅力才能辦的到這件事情啊!要是我肯定就跑了。
狹路相逢勇者勝，只要大家努力做一件事，一定能做好。
海明威作品讀后感篇三
今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！贰Ｗx完后，我思緒萬(wàn)千，文中講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚，他已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚了。有一次，他釣到了一條大魚，由于魚太大了，他只好費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚釣上來(lái)，因?yàn)轸~比船大很多，所以他把魚綁在小船上。在回家的路上，由于魚的血腥味在海水中蔓延，所以引得許多鯊魚來(lái)啃食魚肉，老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，不幸的是，他的手受傷了，鯊魚趁機(jī)得逞，把魚肉都吃光了，老人不得不劃著孤獨(dú)的小船，帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了，人們看到了，不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒(méi)有把魚帶回去，但是他的精神，永遠(yuǎn)活在人們的心中。
《老人與海》這本書告訴我一個(gè)道理：我們遇到什么事都要全力以赴，碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，一定要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
海明威作品讀后感篇四
最近，我讀完了一部很有吸引力的書，名叫《老人與?！返臅?，這書主要講了：一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！泵珴蓶|主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母?！碑?dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
在我近六年的學(xué)習(xí)生涯中，我閱讀了很多課外書籍，但是我印象最深的還是海明威的著作《老人與?！贰?/p>
剛翻開這本書，我就愛(ài)不釋手了。書中主要講了一位風(fēng)燭殘年的老人，一連八十天沒(méi)有捕到一條魚，他幾乎快餓死了，但他仍然不肯認(rèn)輸，在第八十五天，他終于捕到了一條身長(zhǎng)十八?眨?體重一千五百磅的大馬哈魚，魚拖著小船在大海上航行，即使老人沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器，他仍不放手。終于在兩天兩夜后徒手把大魚殺死了，然而有許多鯊魚來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，他一一殺死了，但是大魚還是沒(méi)能逃脫被吃光的命運(yùn)，最終老人筋疲力盡地拉回一副骨架。老人雖然沒(méi)換回什么物質(zhì)，但他換來(lái)了人們的尊敬，尊嚴(yán)。
書中這位硬漢般老人身上的可貴品質(zhì)使我深受啟發(fā)。如老人一連八十四天沒(méi)有捕到一條魚，但是他依然不肯認(rèn)輸，充滿著奮斗到底的精神。如果換做我，我肯定會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，心里會(huì)想：“既然我那么倒霉，我就什么也不做了?！钡筋^來(lái)我只會(huì)一事無(wú)成，可老人沒(méi)有，他勇敢地對(duì)命運(yùn)說(shuō)“不!”正因?yàn)樗幌嘈抛约河肋h(yuǎn)不會(huì)那么倒霉，相信他付出的努力會(huì)取得最終的成功，才使他在第八十五天里捕到了一條大魚。
老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動(dòng)。在捕到大魚后，大魚拖著小船在海上展開了長(zhǎng)達(dá)兩天兩夜的搏斗，此時(shí)的老人的船上已沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有任何東西，只有那魚線綁著滲出血的手臂，老人忍著劇痛將大魚殺死。在那種時(shí)期普通人肯定會(huì)非常絕望，他肯定會(huì)放棄與大魚的搏斗，但是老人沒(méi)有，他以超乎想象的毅力和和韌勁將大魚殺死。
“你可以被毀滅，卻不可以被打敗?！边@是海明威在書中的一句名言，是的一個(gè)人雖然失敗了，但是他的信念和勇氣都被打敗了，那么他終將是個(gè)失敗者，但他依然堅(jiān)持著他的信念和勇氣的話，他的精神就永不會(huì)被打敗!
“人生能有幾回搏?”每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì)翻開這本書，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻在提醒我不要放棄，要振作起來(lái)，做個(gè)像書中老人一樣的勇敢的人!
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海明威作品讀后感篇五
這幾天，我讀了一本書，名字叫《老人與?！罚沂窒矚g這本書。我讀完它后有許多感觸。
《老人與?！分v述一位老漁夫接連八十四天沒(méi)有捕到魚，從五歲起陪老人一同出海的小男孩也分開他去了另一條船，所以這次老人單獨(dú)出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過(guò)這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅(jiān)持到底，直至馬林魚筋疲力盡，被他殺掉。在返航途中，這條魚不時(shí)遭到鯊魚攻擊。最后，老人深夜回港，拴好小船，摸黑到窩棚里睡了。次日清晨，男孩看到有個(gè)漁夫在量死魚殘骸，從頭到尾足有十八英尺長(zhǎng)。老人八十四天沒(méi)捕到魚，又在海上呆了三天，共計(jì)八十七天。老人在海上接連八十四天沒(méi)有捕到魚，在海上流浪三天，老人在這三天里禁受了很大的波折，終于取得了肉體成功。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的英勇、執(zhí)著、剛強(qiáng)、冷靜冷靜的肉體。而我們本人遇到艱難就畏縮，沒(méi)有圣地亞哥老人的那種肉體。
我希望大家能有老人的那種肉體，遇到生活和學(xué)習(xí)上的艱難要冷靜冷靜永不畏縮。
海明威作品讀后感篇六
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與?！?。
《老人與?！愤@本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書的精髓所在。
我愛(ài)書，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與?！?。
《老人與?！愤@本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書的精髓所在。
我愛(ài)書，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
今天我有幸讀了老人與海，這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天都沒(méi)打到魚，前40天還有個(gè)孩子跟著，后來(lái)，孩子的父親嫌老人“背運(yùn)”,就讓孩子去了別的漁船。
老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢性格”:無(wú)論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著尊嚴(yán)和勇氣。
書中的大海和鯊魚象征著神秘的命運(yùn)和不可預(yù)知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗，則表現(xiàn)無(wú)與倫比的力量和勇氣，完美得以體現(xiàn)“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：”不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！斑@句話讓我想起貝多芬的命運(yùn)交響曲，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”我可以被摧毀，但我不能征服?！八麄冋f(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。
老人與海給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的老人與海，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了老人與海中對(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
海明威作品讀后感篇七
著名美國(guó)作家海明威寫了《過(guò)河入林》、《太陽(yáng)照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與?！肥俏易罱吹?。
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時(shí)一再遭到鯊魚的襲擊，到港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚，是因?yàn)橐粋€(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會(huì)成功的。
以后，我在學(xué)習(xí)中無(wú)論碰到什么困難，都要想起《老人與?！分械睦先瞬慌率?，和鯊魚拼搏時(shí)的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅(jiān)信，只要不怕失敗，無(wú)論什么事都會(huì)做好的。
你說(shuō)，我怎么能不記住老人那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
海明威作品讀后感篇八
一個(gè)故事可以觸動(dòng)心靈，一本書，也一樣可以。
看了這本書，我懂了做人不應(yīng)被任何困難擊垮，應(yīng)盡自己最大的努力與困難搏斗。
人本身是有限度的，可書中的老人就是一次又一次的挑戰(zhàn)這個(gè)極限，只有去挑戰(zhàn)，才能突破它。
人生就是一種無(wú)止境的追求，它的道路十分漫長(zhǎng)，艱難。但只要敢于迎接挑戰(zhàn)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利的挑戰(zhàn)者。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足的去面對(duì)，堅(jiān)持到底。我要謝謝這本書，它讓我懂了那么多道理。讓我知道了自己的不足及如何改正。
不妨將書中的鯊魚看作打擊，老人迎接它們的時(shí)候充滿了自信，我們也要一樣，也許它能吃了我們的幸福，但和書中那個(gè)孩子說(shuō)的一樣：“它沒(méi)有打敗你，沒(méi)有?！?/p>
海明威作品讀后感篇九
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們就能獲得更大的成功和勝利。
海明威作品讀后感篇十
在暑假中，我趁著空余時(shí)間，看了一本名著——《老人與?！?。這本書給我留下了深刻印象，深深地震撼了我的靈魂，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。
《老人與海》這本書主要講的是：一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁。在一無(wú)所獲的八十幾天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚。老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他船還大的魚。他和它戰(zhàn)斗著，也是和自己戰(zhàn)斗著，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗終于把魚刺死，拴在船頭。然而回航時(shí)卻又遇到了鯊魚，老人殊死拼搏，結(jié)果鯊魚還是把馬林魚給吃光了，最后拖回家的只剩下一副大骨架。
書中的老人雖然不是最后的勝利者，但他證明了自己的能力。就像有句話所說(shuō)：“人生不在于目的地，而在于沿途的風(fēng)景”。
《老人與?！肥且槐灸茏屓肆私獾绞裁词钦嬲娜松?，什么是堅(jiān)強(qiáng)。在書中有一句經(jīng)典的話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到很多挫折、失敗，那些都好比一個(gè)個(gè)坎。許多人因跨不過(guò)其中某一個(gè)坎而消極、低迷，從而失去對(duì)生活的積極性。而在《老人與?！分袑懙嚼先说臐O船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚。與老人相比，我們遠(yuǎn)不如他。我們因堅(jiān)持不了而只會(huì)選擇逃避，選擇屈服。這時(shí)我們應(yīng)該想想那位老人，學(xué)習(xí)他的精神、他的意志。面對(duì)生活，我們需要巨大的勇氣，做任何正確、有意義的事都應(yīng)永不言棄。
生活中必然會(huì)有困難、挫折，它是生活的一部分。如果人不經(jīng)歷這一部分，那么他（她）的生活是毫無(wú)意義的。挫折、困難、失敗能鍛煉我們成長(zhǎng)，使我們對(duì)生活充滿信心。所以我們要用于面對(duì)，只有這樣我們才會(huì)見(jiàn)到最后的彩虹。
海明威作品讀后感篇十一
1952年，海明威發(fā)表了中篇小說(shuō)《老人與海》：老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認(rèn)為桑提亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子?！耙粋€(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與?！分凶髡咭砻鞯乃枷搿Ｍㄟ^(guò)桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的`一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題，也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。
海明威作品讀后感篇十二
打開編輯界面許久之后猶豫很久，寫不下一個(gè)字。抽了根煙回來(lái)，繚繞的煙霧，漸漸的在我周圍散開，算是緩解下情緒吧。不知道當(dāng)年海明威是不是也有過(guò)這樣的感覺(jué)。我猜他肯定先喝一杯。這本算是看了很久才看完，過(guò)年期間還是有很多事情繞著。爾后才抽出時(shí)間來(lái)繼續(xù)靜靜的讀完。
不否認(rèn)，我很喜歡海明威。我可能是很向往那種硬漢的人生。作家寫作，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的體驗(yàn)，怎么寫都會(huì)讓我們感覺(jué)怪怪的。那個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)迫切的想要了解大師。記得曾經(jīng)的一個(gè)橋段說(shuō)：馬爾克斯隔著大街，向海明威打招呼，大師你好。海明威回答，你好。簡(jiǎn)單的回答，真是讓人感到一種傳承的延續(xù)。馬爾克斯向著自己崇拜的大師打招呼。真是想著激動(dòng)人心。
說(shuō)起海明威很多人都是關(guān)注他最后自殺的結(jié)局。說(shuō)到這里，我心里不禁的揪了一下。每個(gè)人走向生命終點(diǎn)的方式不一樣?；蛟S這樣的方式更加能夠讓他釋懷。我想要了解。后面，我就拜讀了這本《永別了，武器》。
對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，海明威是反對(duì)甚是厭惡。書中也就差不多算是他個(gè)人參加一戰(zhàn)的記錄吧。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，開始的時(shí)候卻是沒(méi)有感覺(jué)。那開場(chǎng)的描寫，簡(jiǎn)直是妙筆生花。幾筆就勾勒出那樣的景色。遠(yuǎn)近皆有，無(wú)所不見(jiàn)。好似我站在窗前，看著外面?？上В](méi)有心思去欣賞或者是感受這片景色。戰(zhàn)爭(zhēng)中的人心都是慌的吧，安定不下來(lái)。亨利前面差不多都是被命運(yùn)推著走，遇上巴克萊也是被命運(yùn)推著遇上。如果不是后面受傷，我猜他可能就這樣的走下去。然而事情卻并非如我所想。一次偶然的受傷，開始讓亨利的命運(yùn)走向了另一條線。厭惡反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的種子在內(nèi)心深處漸漸萌芽。爾后治傷期間的種種也是把亨利推向了另一面。或許對(duì)亨利來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)?wù)率裁吹亩疾恢匾?。能有一個(gè)愛(ài)人，貼心的人比什么都好。一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人更加會(huì)有這樣的體驗(yàn)。更何況還是異國(guó)作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上。對(duì)于我，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人都或多或少的有時(shí)在內(nèi)心都會(huì)感受過(guò)寂寞。那時(shí)，愛(ài)情就是讓人有了歸屬感。那種感覺(jué)說(shuō)不清道不明。就算隨之而來(lái)的孩子也不能破壞這種依賴。可惜，有時(shí)候美好總不能延續(xù)，命運(yùn)也總喜歡弄出各種讓我們瞠目結(jié)舌的事情，把美好破壞給我們看，讓我們知道原來(lái)還可以這樣的殘酷。厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，選擇逃避的亨利，一路疲于奔命就為了去找凱瑟琳她內(nèi)心的寄托?；蛘哒f(shuō)在凱特琳的身邊才能在戰(zhàn)火中感受到那片刻的安寧。有人向往戰(zhàn)爭(zhēng)，向往建功立業(yè)，覺(jué)得那樣自己的抱負(fù)才能實(shí)現(xiàn)。對(duì)這些唯有一笑置之，真是tooyoungtoosimple，無(wú)法交流。戰(zhàn)爭(zhēng)而來(lái)的榮譽(yù)，在亨利的眼里卻變得愈加的不值一提。有些人走過(guò)之后，不會(huì)在回首，無(wú)論美好還是丑惡，都是過(guò)眼煙云。在痛苦泥潭中掙扎過(guò)的人更加的會(huì)厭惡泥潭。
可惜的是命運(yùn)都是時(shí)好時(shí)壞，最后，亨利還是失去了凱特琳。好像生命中的堅(jiān)強(qiáng)的支柱瞬間的倒塌。讀到那邊的時(shí)候，我內(nèi)心好堵。厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，失去了愛(ài)人。亨利就像沒(méi)有線的風(fēng)箏，飄零不知落向何方。
海明威這本類似自傳式的作品，拜讀過(guò)后漸漸更加理解他的痛苦。不經(jīng)歷生活，沒(méi)有那么深刻的感受是永遠(yuǎn)寫不出動(dòng)人的作品。雖是苦難，仍舊迎難而上！
典型的海明威式敘事方式，但又是第一人稱來(lái)寫，讀起來(lái)有些奇怪。
就像是一個(gè)年輕人，一個(gè)青春已逝輕狂不再的年輕人，絮絮叨叨卻又極盡克制地在說(shuō)著什么。他渴望傾訴，想借此緩解自己的孤獨(dú)，卻又固執(zhí)地守著自己的孤獨(dú)，就像守著自己的愛(ài)人一樣。
書的前半部分景色描寫不多，戰(zhàn)地的場(chǎng)景實(shí)在是荒涼，沒(méi)什么值得多看一眼的，熱浪，吉普車滾過(guò)卷起的灰塵，籠罩著駐地，天空仍然晴朗。慢慢到了后半部分，從米蘭的車站車站作別凱瑟琳那時(shí)起，開始下雨了，雨時(shí)大時(shí)小，一直在下，年輕人在籠著灰色的天空下又趕赴前線了。
他原本是不在乎戰(zhàn)爭(zhēng)的，戰(zhàn)爭(zhēng)本來(lái)和他就沒(méi)什么關(guān)系，他是在履行自己的責(zé)任。他甚至在擊斃了一個(gè)士兵之后也沒(méi)有意識(shí)到什么，然后在一場(chǎng)混亂的大撤退中戰(zhàn)友被自己人打死，然后輪到自己了。他看著憲兵的臉，冷然的表情，每一個(gè)人都在履行自己的責(zé)任，每一個(gè)人都在推動(dòng)這股暗流，向著難以控制的方向流去。
這股暗流，所有人都是推動(dòng)者，但沒(méi)有人知道他們要被推向何處。
在湍急的河水中，亨利終于找到一塊木頭，他不顧一切地抱住它。在這絕望之中，凱瑟琳成了他唯一想找回的希望。
他想，他終于可以洗去自己一切的責(zé)任，戰(zhàn)爭(zhēng)真的已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。他們?cè)谌鹗空嬲冗^(guò)了一段甜蜜的生活。這是書中景物描寫最多的一段，也是我最喜歡的一段，他們仿佛都做回了戰(zhàn)爭(zhēng)前的自己，亨利沒(méi)有負(fù)過(guò)傷，凱瑟琳也被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去愛(ài)人，生活仍然是可愛(ài)的。
然而雨又開始下了。
凱瑟琳難產(chǎn)，亨利同時(shí)失去了凱瑟琳和未來(lái)的孩子。
我認(rèn)為結(jié)尾是最體現(xiàn)海明威含蓄風(fēng)格的一段。在最后一次回到病房的時(shí)候，亨利已經(jīng)意識(shí)到什么，他不斷地想到，要是凱瑟琳死去呢？卻又不斷地告誡自己，凱瑟琳不會(huì)死去的，因?yàn)樗畹南Ｍ呀?jīng)只剩下凱瑟琳了，他無(wú)法接受自己失去一切。然而到凱瑟琳真正去世后，亨利突然安靜下來(lái)，什么也不說(shuō)，什么也不想。就如同一個(gè)快要溺水的人，在不斷的痛苦掙扎之后，終于精疲力盡，無(wú)心再與命運(yùn)搏斗。
剩下的，都交由命運(yùn)安排了。
海明威作品讀后感篇十三
很久很久前，因?yàn)槭鞘澜缑?，也就主?dòng)或被動(dòng)地知道了故事的大概內(nèi)容。但一直也不想去看。因?yàn)楣适碌那楣?jié)通常已經(jīng)被人們可以用簡(jiǎn)單的一句話告訴你。
翻開書頁(yè)，我多少有在期待這本書能帶給我什么樣的精彩。但當(dāng)讀完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人們經(jīng)?？偨Y(jié)出的那句話“老人與海，講了一個(gè)老漁夫不屈不撓在海上與大魚博斗，最后終于釣到魚的故事”，真的就是這樣的一個(gè)故事。簡(jiǎn)單到?jīng)]有多余的情節(jié)。甚至于在看到下一個(gè)故事時(shí)，自己還以為《老人與海》的故事還沒(méi)有完。更加十分十分的困惑于為什么得了諾貝爾。
或許真不是我的菜。書中最精彩的部分，也只是看能想像出的大海中的一葉孤舟，與水下不知的一個(gè)大魚。兩者周旋數(shù)日。他也錯(cuò)過(guò)了幾次擦肩而過(guò)的魚群。很多書評(píng)寫了書中體現(xiàn)了不屈不撓的精神，而我卻看到的是一個(gè)把自己置身于危險(xiǎn)中的倔強(qiáng)老人，甚至是倔強(qiáng)的過(guò)了頭。
做事沒(méi)有持久的毅力不行，但是把這種性情發(fā)展成固執(zhí)就不好了。過(guò)尤不及。道德經(jīng)中有句話“物壯則老，是謂不道，不道早已”。過(guò)于堅(jiān)硬，風(fēng)必摧之。也許故事本身是和我的人生觀是有些沖突的，所以對(duì)書里講的故事不喜歡很失望。
在大海上的情節(jié)，或許是緣于自己的深海恐懼，在讀這段時(shí)特別的不舒服，這也許也是其中不喜歡的原因吧。
自己在微信讀書上找到的這本老人與海是一本海明威的中篇小說(shuō)集，其他故事也多是硬漢的型像。還有幾篇結(jié)束的很突然，讓人都有些懷疑是不是看了本假書。
海明威作品讀后感篇十四
書中主要講一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，八十四天了，他都一無(wú)所獲。但老人并沒(méi)有放棄，終于，在第八十五天，他釣到了一條大馬林魚。他和大魚搏斗了兩天兩夜，才制服了它?；厝サ耐局?，鯊魚襲來(lái)，老人承受住了鯊魚的五次攻擊。最終，老人帶回來(lái)的只是一副光禿禿的魚骨架。
讀完《老人與?！罚矣X(jué)得老人是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人，更是一個(gè)永不服輸?shù)娜?。也許，有的讀者認(rèn)為老人沒(méi)有獲得成功，因?yàn)樗罱K還是兩手空空?？晌也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得老人是勝利者，因?yàn)樗麖臎](méi)有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒(méi)有任何收獲，可是他卻是精神上的強(qiáng)者。從這個(gè)意義上說(shuō)，老人值得我們敬重和學(xué)習(xí)。因?yàn)槔先藥Ыo我們的是人類最為高貴的自信和堅(jiān)強(qiáng)。他雖然失敗了，但他是一位失敗了的悲情英雄。
海明威的中篇小說(shuō)《老人與?！方o了我們一個(gè)很好的答案：在遇到難題時(shí)，我們不能去抄別人的，更不能放棄這道題目，我們可以向別人請(qǐng)教，直到弄會(huì)為止。這樣，你就可以打改學(xué)習(xí)上的“攔路虎”了。
我要永遠(yuǎn)銘記海明威的那句話：人可以被打敗，但不能被毀滅！
海明威作品讀后感篇十五
我是一個(gè)特別愛(ài)看書的女孩，又一次,我和爸爸又去圖書館看書了。突然，我被一本叫《老人與?！返拿×?。
這個(gè)故事主要講了一名水手已經(jīng)老了，很久沒(méi)有捕抓到魚了，有一天一條大魚上釣了，老人子那一條大魚大戰(zhàn)了三天，終于老人勝到了，可最后來(lái)了一群鯊魚把老人的魚給吃光了，最后，老人帶著一副魚骨回到了家。
從這個(gè)故事中，我感到了老人的艱辛與凄涼，他忙乎了那么久，奮斗了那么久，到頭來(lái)卻收獲甚少。盡管如此，老人仍然英勇無(wú)畏，戰(zhàn)斗到最后，并沒(méi)有半途而廢。老人這種精神讓我為之一振！其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我們每天都在為自己的事情而奮斗，有時(shí)也是一無(wú)所獲的，難免會(huì)為此感到氣餒。但是，我從老人的身上看到了曙光，看到了希望，一定要堅(jiān)持下去。
從小我的字就很難看，我因?yàn)樽謱懖缓迷诳荚嚂r(shí)被扣了很多分。后來(lái)爸爸強(qiáng)烈要求我好好練字，剛開始，我并不認(rèn)真，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫寫又不寫，一個(gè)月過(guò)去了，我的字一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。我覺(jué)得練也沒(méi)有用，干脆就不練了！后來(lái)，我看到我的同學(xué)參加寫字比賽得了特等獎(jiǎng)，特別羨慕，暗暗決定，一定要練好字！于是，我又開始認(rèn)真練字，每當(dāng)我要放棄時(shí)，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我都要想一想故事中的老人面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定與堅(jiān)持！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，我的字終于有了很大的進(jìn)步！
《老人與海》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，做事再也不半途而廢了。
海明威作品讀后感篇十六
常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界?！倍嘧x書，讀好書將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫的《老人與?！?，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時(shí)，他多次受到大馬林魚的`襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚?；爻掏局?，又五次遭遇鯊魚的侵襲，他用魚叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)?，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔?，而是因?yàn)槲覜](méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與?！愤@個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
海明威作品讀后感篇十七
這篇小說(shuō)的主人翁－老漁夫，雖然是一個(gè)非常平凡的人，他貧窮、年邁，可在他的身上卻有一種高尚的品質(zhì)，在逆境中，面對(duì)饑餓、困難不服輸，有一種樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的精神。雖然只帶回了馬林魚的一具殘骸，卻證實(shí)了他的能力和超人的毅力，他的這種高尚品質(zhì)讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
與老漁夫相比，我是那么的渺小與脆弱，碰到一點(diǎn)困難就想退縮。
看完這篇小說(shuō)，讓我受益匪淺，我應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫的這種高尚品質(zhì)，尤其是他那種對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的精神。
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