通過制定計劃，我們可以更好地管理個人和團(tuán)隊的目標(biāo)。制定計劃時，我們應(yīng)該充分借鑒前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以提高計劃的質(zhì)量和成功率。以下是小編為大家整理的一些成功計劃的范例，供大家參考借鑒。
寶寶班家長工作計劃篇一
蒙蒙，我們的寶貝女兒，你已正式成為海云幼兒園的一名小朋友了。這是你人生的第一個起點，爸爸媽媽希望你能在這里學(xué)知識、長本領(lǐng)、守紀(jì)律、懂禮貌、尊敬師長、愛護(hù)小朋友，成為一名各個方面都很優(yōu)秀的好孩子。
打你2000年2月22日迎著朝陽的第一聲啼哭，你就成為了父母的驕傲和自豪。你活潑好動，聰明可愛;5個半月的第一步爬行、8個月的第一聲“媽媽”;1周歲生日那天邁出的第一步;1 歲半就會騎小自行車;2歲半會自己用筷子吃飯;同時會唱第一首歌-----《小燕子》、會背第一首兒歌;會搭第一塊積木、會畫第一幅圖畫、會講第一個故事、會認(rèn)第一個字、會說第一個英文單詞、會算第一個加減法..你的每一個成長、每一個進(jìn)步都會令我們欣喜若狂，爸爸媽媽會將你的一點一滴都記錄下來，寫成一本本厚厚的成長日記，這將是我們送給你的最珍貴的成長禮物。
你愛唱歌愛跳舞，樂感強(qiáng)，一聽到音樂立刻舞動起來;愛畫畫愛涂色，喜歡剪紙，無論剪出個什么來你都能給它起上個名字;記憶力特別好，會那么多的轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記唐詩、兒歌、歌曲，會講很多的小故事;好奇心重，對什么都想去看一看摸一摸試一試直到認(rèn)識為至;觀察力好，會注意很多的細(xì)節(jié);模仿性強(qiáng)，大人怎么做她會學(xué)得很象，所以我們大人要時時刻刻當(dāng)好榜樣;對各種顏色和各種聲音特別敏感，辨別能力強(qiáng);喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)，有愛心;愛學(xué)習(xí)，愛認(rèn)字;喜歡大自然、喜歡小動物，一有機(jī)會爸爸媽媽就帶你出去玩，讓你的視野更加開闊，讓你的經(jīng)歷更加豐富，讓你的情操得以熏陶.爸爸媽媽對你寄予厚望，給你提供最好的環(huán)境，給你最好的教育，只要是有用的開發(fā)智力的我們都會提供給你;讓你的童年充滿絢麗多彩。
當(dāng)然你也有一些缺點，比如愛哭、任性、太依賴?yán)牙?、紀(jì)律觀念差等等，爸爸媽媽希望你在成長的過程中克服這些缺點，希望你在幼兒園老師的愛護(hù)下茁壯成長，你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的驕傲和自豪。
小航，我們的小乖乖，你已正式成為州實驗幼兒園的一名小朋友了。這是你人生的第一個起點，爸爸媽媽希望你能在這里學(xué)知識、長本領(lǐng)、守紀(jì)律、懂禮貌、尊敬師長、愛護(hù)小朋友，做一個好孩子。
鼓勵孩子在幼兒園快樂健康成長，和同學(xué)們玩得開心！
我們的寶貝女兒，今天你長大了。幼兒園是你人生的第一個起點，爸爸媽媽希望你在這里能學(xué)知識，長本領(lǐng)，明事理，懂禮貌，成為一個各方面都很棒的好孩子。
從你來到人間的第一聲啼哭起，你一直就是爸爸媽媽的掌上明珠。第一次爬行，第一次叫“媽媽”，第一次自己站起來走路，唱的第一首兒歌，第一次自己用筷子吃飯，認(rèn)識的第一個字“爸媽”...你的每一次成長，每一個進(jìn)步，爸爸媽媽都為你感到高興。
你聰明可愛，乖巧聽話，你愛唱歌，聽到音樂會跟著唱起來；愛畫畫愛涂鴉，家里的本子上到處留（文章轉(zhuǎn)載自: http:// 請保留此標(biāo)記）下你畫的“圈圈”；記憶力特別好，能背好長一段“三字經(jīng)”，能記住好多兒歌；觀察力好，愛模仿大人的一舉一動，儼然一個小大人；還很愛勞動，從小就喜歡幫媽媽換垃圾桶袋子；愛學(xué)習(xí)，愛認(rèn)字...爸爸媽媽對你寄予厚望，給你提供良好的環(huán)境，讓你的童年充滿燦爛陽光。
當(dāng)然你還有一些缺點，愛哭，太依賴媽媽，怕生，膽子小。爸爸媽媽希望你在成長過程中慢慢克服這些缺點，快樂的融入到幼兒園這個大家庭里面，在幼兒園老師的愛護(hù)下茁壯成長。
你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的驕傲和自豪。
愛你的爸爸媽媽
大家好！
我是小二班**的媽媽。非常高興，今天能有幸作為家長代表發(fā)言。那就寶寶入園前后的一些變化，說一下我的零星感受吧。
從女兒第一次哭哭啼啼的踏入幼兒園娃娃班，到現(xiàn)在懵懵懂懂的進(jìn)入小班。我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園即是她的另一個家，也是她接觸到的第一個小社會，在這個有很多小朋友的大家庭里，她不再享受特殊的待遇，不再受到特別的關(guān)注。園里的每個孩子，都是家里的小太陽。而離開父母，來到幼兒園這個陌生的環(huán)境里，他們將不得不學(xué)會生活如何自理，如何與人相處。
在教育方面，我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法。但我發(fā)現(xiàn)，我女兒入園后生活變獨(dú)立了，現(xiàn)在吃飯穿衣都靠自已。并且交到了很多的朋友，她能說出班上每個小朋友的名字，有了自已的好朋友，懂得了分享。我覺的七彩幼兒園提到的素質(zhì)教育，寓教于樂這點是可取的。對于學(xué)習(xí)，孩子總是排斥的，他們只熱衷于玩。我每晚下班后的大部分時間也都在陪孩子玩，做手工，畫畫，講故事。我只希望她能擁有一個快樂的童年，并自信、健康的成長。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。感謝幼兒園讓她的生活變得更加豐富多彩，感謝各位老師對她的關(guān)心和照顧，祝福幼兒園的每個寶貝快快樂樂、健健康康的成長。
謝謝！ 為她覺得老師是愛她的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
寶寶班家長工作計劃篇二
一、班況分析：
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),早上進(jìn)園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。我們班幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能穿-服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)時象有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、具體工作目標(biāo)：
(一)共同生活：
目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：
(1)利用起床和如廁的機(jī)會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿-服、穿脫鞋子。
(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。
(3)通過生活活動、游戲、故事等。
活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿-服、自己穿脫鞋子等。
目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
措施：
(1)通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。
(3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”。
(4)利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。
目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
措施：
(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。
(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。
(4)通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。
目標(biāo)4、養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。
措施：
(1)“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。
(2)培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。
(3)各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。
(4)生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。
目標(biāo)5、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。
措施：
(1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。
(2)在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。
(3)在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。
(二)探索世界：
目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
措施：
(1)學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。
(2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
(3)過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
(4)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。
目標(biāo)2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。
措施：
(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
(2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認(rèn)識正方形、長方形、三角形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下、前后等。
措施：
(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。
(2)認(rèn)識簡單的正方形，長方形和三角形等圖形。
(3)讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。
(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。
(5)能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。
目標(biāo)4、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。
寶寶班家長工作計劃篇三
引導(dǎo)語：工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是小編為你帶來的幼兒園寶寶班工作計劃，希望對你有所幫助。
一個學(xué)期過去了，孩子們已經(jīng)漸漸適應(yīng)幼兒園的生活，習(xí)慣較長時間地離開親人，習(xí)慣和老師、小朋友們在一起。孩子們開始接受和親近老師，對老師產(chǎn)生了初步的信任感和依賴感，他們會告訴老師自己的需求，會回應(yīng)老師的詢問。我班幼兒個性、能力差異明顯，大多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，愿意和老師、同伴一起參加各項活動。個別幼兒性格內(nèi)向卻個性極強(qiáng)，不愿意與人交流，還沒有完全適應(yīng)集體生活，對環(huán)境的適應(yīng)能力較弱。
我班幼兒最大的問題在于自理能力弱、規(guī)則意識淡薄、交往能力差，這也是由托班幼兒特有的年齡特征所決定的。因此，本學(xué)期我們還將繼續(xù)以逐步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、規(guī)則意識和社會交往能力為工作重點，從幼兒的日常生活抓起，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，通過各種形式的活動，促進(jìn)幼兒的成長。
根據(jù)托班幼兒的年齡特點，從日常生活入手，結(jié)合六大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動、生活活動以及戶外活動等方面進(jìn)行培養(yǎng)，主要目標(biāo)與措施如下：
1．喜歡幼兒園的集體生活，喜歡和老師、小伙伴在一起。
2．培養(yǎng)基本的生活自理能力，生活習(xí)慣良好。
3．對幼兒園的生活感到安全和舒適，情緒穩(wěn)定、愉快。
4．愿意跟隨老師參加戶外走步游戲活動，提高身體協(xié)調(diào)能力。
5．有初步的安全意識和衛(wèi)生常識。
1．通過日常生活環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
2．通過“小巧手”評比活動及鼓勵、表揚(yáng)、獎勵等多種形式，激發(fā)幼兒自我服務(wù)的強(qiáng)烈愿望。
3．逐步落實快樂細(xì)節(jié)，激發(fā)幼兒在園進(jìn)餐、午睡的興趣。
4．結(jié)合園本主題活動“運(yùn)動的球”，組織幼兒開展有趣的戶外游戲活動。
5．用游戲的形式引導(dǎo)幼兒了解安全知識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
6.通過日常談話、教學(xué)活動等途徑，教育幼兒講衛(wèi)生。做好衛(wèi)生護(hù)理工作，預(yù)防流感，增強(qiáng)全日觀察，注意監(jiān)測幼兒體溫。
1．喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。
2．能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3．學(xué)習(xí)普通話，愿意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。
4．喜歡看圖書，并樂意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，學(xué)習(xí)跟念兒歌。
1．創(chuàng)造溫馨的閱讀區(qū)環(huán)境，投放圖書、指偶、玩偶等材料，激發(fā)幼兒“看”與“說”的興趣。
2．指導(dǎo)幼兒正確的閱讀方法，引導(dǎo)幼兒專注地閱讀。
3．在一日生活中，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣及語言表達(dá)能力。
4．通過情境性區(qū)域游戲，豐富幼兒的情境性語言。
1．愿意上幼兒園，愿意親近老師和同伴。
2．能跟隨老師參加集體活動，愿意與同伴一起游戲。
3．嘗試與喜歡的同伴分享玩具，體驗其中的快樂。
4．樂意招呼他人，并進(jìn)行簡單的應(yīng)答。
5．知道自己的名字、年齡、性別、班級名稱，認(rèn)識自己的標(biāo)記。
6．學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
1．每天入園時，和老師擊掌問好，增進(jìn)師生情感。
2．及時肯定與表揚(yáng)愿意分享的孩子，鞏固與增強(qiáng)幼兒的分享意識。
3．進(jìn)餐時，請寶寶為同伴分勺子、毛巾，體驗為同伴服務(wù)與交往的樂趣。
4．組織豐富多彩的活動，鼓勵幼兒與同伴交往，愉快地參加幼兒園慶“六一”游園活動。
5．利用假日小分隊、家長開放周等各種途徑，促進(jìn)幼兒與教師、同伴及成人間的交流。
1．在成人的引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中的有趣的事物。
2．學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，感受探究、操作的快樂。
3．愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
4．認(rèn)識幾種簡單的顏色和圖形。
1．利用飯后散步、春游等活動，帶領(lǐng)幼兒觀察自然景物，引導(dǎo)幼兒說出自己看到的東西。
2．飼養(yǎng)小烏龜、小金魚，引導(dǎo)幼兒觀察和喂養(yǎng)。
3．在情境性區(qū)域活動中，提供豐富的可操作材料，提高幼兒的動手操作能力，學(xué)習(xí)顏色和形狀配對。
1．喜歡親近周圍環(huán)境中美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2．樂意聽音樂，喜歡跟著教師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)出聲響的器具。
3．喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。 措施：
1．利用一日生活中的過度環(huán)節(jié)，放一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，和幼兒一起跟著節(jié)奏做簡單的動作。
2．引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識三原色的基礎(chǔ)上，豐富其它色彩的認(rèn)識，培養(yǎng)他們對色彩的喜愛，作畫時，鼓勵幼兒多用顏色。
1．召開家長會和家委會，讓家長了解本學(xué)期班級工作重點，提出寶貴意見。
2．通過家長開放周活動，讓家長走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒在園半日活動，增進(jìn)對幼兒園的了解及認(rèn)同感。
3．舉行假日小分隊活動，豐富幼兒與家長的生活，以慶“三八”為主題，增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感交流。
4．邀請家長參加幼兒園慶“六一”活動，與孩子共同體驗節(jié)日的快樂。
5. 通過論壇、親子冊、電話交流、約談等多種形式，做好家園聯(lián)系工作，增強(qiáng)與教師的相互交流、理解與支持。
6．發(fā)揮園級家委會、班級家委會的帶頭作用，爭取家長配合，確保班級工作的順利開展。
1．甜蜜的.開學(xué)：幫助幼兒盡快調(diào)整情緒，適應(yīng)幼兒園生活。
2．班級家長會、園級家委會：了解幼兒園及班級本學(xué)期將開展的主要活動，爭取家長配合。
3．園本主題活動“小鳥回來了”：組織幼兒開展“找小鳥”的活動，結(jié)合日常生活對幼兒進(jìn)愛小鳥、愛綠色的環(huán)保教育。
4．假日小分隊活動：慶祝媽媽的節(jié)日，品嘗媽媽親手制作的菜肴，為媽媽感到自豪。
5．“小巧手”第一期活動：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿褲子，能分清褲子的前后。
6．快樂手指游戲：大拇指。
7．戶外走步游戲活動：踩腳印。
1．快樂春游：引導(dǎo)幼兒觀察春天的自然景物，感受春天的美麗，樂意親近大自然。
2．家長開放周：重點關(guān)注幼兒生活細(xì)節(jié)及活動過度環(huán)節(jié)，讓家長進(jìn)一步感受教師對幼兒保育護(hù)理的細(xì)致。
3．園本主題活動“運(yùn)動的球”：組織幼兒開展豐富多彩的戶外游戲活動，體驗運(yùn)動帶來的快樂，發(fā)展幼兒身體基本動作。
4．“小巧手”第二期活動：學(xué)習(xí)穿有雌雄貼的鞋子，會自己拔后跟，將腳套入鞋中，能分清左右腳。
5．快樂手指游戲：金勾勾、銀勾勾。
6．戶外走步游戲活動：小熊運(yùn)西瓜。
1．晨間親子鍛煉活動：利用自制體育器械“小扁擔(dān)”，開展爬的親子游戲活動，體驗親子游戲的快樂。
2．“小巧手”第三期活動：學(xué)習(xí)邊對邊、角對角疊毛巾。
3．快樂手指游戲：包餃子。
4．戶外走步游戲活動：咕嚕咕嚕走。
1．慶“六一”：參加“同唱一首歌，共享快樂童年”慶“六一”活動，與幼兒共同感受節(jié)日的快樂。
2．“小巧手”第四期活動：學(xué)習(xí)將衣角對整齊，從下至上扣扣子。
3．快樂手指游戲：五只猴子。
4．戶外走步游戲活動：運(yùn)鴨蛋。
托班幼兒普遍自理能力弱、獨(dú)立性差，因此，本學(xué)期，我班將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力為目標(biāo)，開展“小巧手”班級特色活動。每月選擇一項重點學(xué)習(xí)的生活技能，如穿鞋子、穿褲子、疊毛巾、扣扣子等，請家長配合教師，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。每月的月底，班級將邀請家委會成員來園進(jìn)行觀摩和評比，選出 “每月之星”，并獲得獎品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)生活技能的積極性，提高幼兒的生活自理能力和動手操作能力。
寶寶班家長工作計劃篇四
（一）刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，保教結(jié)合，，面向全體，因材施教，努力提高和完善班級保育和教育的質(zhì)量。
（二）開學(xué)初，為穩(wěn)定孩子情緒，多對孩子進(jìn)行接觸性情感教育：如抱抱孩子、親親孩子、用溫和親切的話語與孩子交流，讓孩子感受到老師對其的愛，增進(jìn)相互間的感情。促使幼兒每天愿意來園并樂意參加各項集體活動、游戲等。
（三）本學(xué)期，班級體弱兒較多。班級教師三位一體，團(tuán)結(jié)協(xié)和，關(guān)注幼兒的生活（尤其是體弱兒的護(hù)理），及時交流，共同探討班級情況，找出問題，找出解決方法，做到保教一致性。
（四）鼓勵幼兒堅持每天來園，早來園，參加正常的戶外集體活動。針對小小班孩子動作發(fā)展水平，組織開展豐富多彩的晨間、戶外活動、游戲等，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，更好更快的適應(yīng)幼兒園生活。
（五）將生活自理能力培養(yǎng)目標(biāo)按月細(xì)化，從易到難，逐步滲透日?；顒又羞M(jìn)行訓(xùn)練，并對不同的幼兒進(jìn)行分階段培養(yǎng)。并定時、不定時地開展生活自理能力的競賽活動，對進(jìn)步明顯的幼兒給予一定的獎勵。
（六）開展形式多樣，豐富有趣的音樂、美術(shù)、語言等活動，吸引幼兒積極參加活動（例如節(jié)奏活動、韻律活動、涂色活動、撕貼活動等），并能注重幼兒個人的特點，注意個別指導(dǎo)與個別教育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒在音樂、美工、語言、動手能力等方面的發(fā)展。
寶寶班家長工作計劃篇五
大家好!
感謝各位家長能夠前來參加xx幼兒園大班的家長會，能夠在期末之際和大家相聚在教室之中讓我感到很榮幸，今天主要是想和大家討論孩子們一學(xué)期以來的變化以及目前存在的問題。
由于本學(xué)期是孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)的最后兩個學(xué)期之一，因此我在學(xué)期之初便在思考如何更好地教導(dǎo)班上的孩子們，畢竟只有在幼兒園階段打好基礎(chǔ)才能夠在將來上小學(xué)的時候站在更高的起跑線上，因此這次組織家長會也是想和大家探討這個問題從而促進(jìn)育兒經(jīng)驗的交流，在這里我也很感謝諸位家長一直以來對幼教工作的支持，兩年多的教導(dǎo)也讓本班的孩子們在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，作為他們的班主任能夠見到眼前的成果也讓我感到十分欣慰，但也正因為如此能夠明白繼續(xù)教導(dǎo)好班上的孩子們并做好班級管理工作多么重要，因此我能夠認(rèn)真制定教學(xué)方針并在上課之前做好備課工作，在課堂上也會通過互動的方式來讓孩子們做到精力集中。
在教學(xué)成果方面孩子們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，語文方面掌握了拼音的讀寫并能夠根據(jù)拼音來翻閱字典，雖然對于偏旁的學(xué)習(xí)還不夠深入?yún)s已經(jīng)是很不錯的成就了。
數(shù)學(xué)方面能夠熟練運(yùn)算一百以內(nèi)的加減法并很少出錯，但我也明白僅僅是這樣的成就還不足以令人感到驕傲，因此我會繼續(xù)重視數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作并爭取讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)展。英語方面則能夠掌握字母拼寫并學(xué)會許多簡單的英語單詞，英語科目的學(xué)習(xí)對孩子們今后的成長十分重要從而讓我很重視這項工作的展開，這些都是教學(xué)方面取得的成果且讓我們對此十分關(guān)注。
在習(xí)慣養(yǎng)成方面則得益于平時的教導(dǎo)從而有了較大的提升，尤其是個人衛(wèi)生方面能夠養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，這方面的努力能夠有效避免病從口入的狀況發(fā)生并有效保障了孩子們的健康，而且我在平時也會要求孩子們在用餐的時候不要挑食，尤其蔬菜水果應(yīng)該要多吃才能夠得到健康的成長，再加上有時我也會帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行跑步的緣故從而讓他們的體質(zhì)得到了很大的提升，除此之外講文明懂禮儀之類的習(xí)慣也能夠通過平時的教導(dǎo)做得很不錯。
幼教工作能夠取得這么多的成就離不開家長們的大力支持，因此我也希望在這次家長會上各位代表都能夠踴躍發(fā)言，希望通過這次育兒經(jīng)驗的交流從而在今后更好地教導(dǎo)孩子。
謝謝大家!
寶寶班家長工作計劃篇六
老師你們好：
孩子跟了你們已半個學(xué)期，星雨的進(jìn)步，作家長的看在眼里記在心里，星雨自從上了幼兒園更懂事了，知道疼愛、體貼父母了，能主動幫爸媽做一些力所能及的事，有時不讓他做，他還不愿意呢;知道爸媽不高興時去逗爸媽開心，不讓爸媽生氣;愛看書學(xué)習(xí)了，經(jīng)常拿出自己的書來翻著看，可能連他自己都不知道看懂了什么，但這種習(xí)慣是好的，早上起床和晚上睡覺前都要看書，要么講故事什么的;能自己坐下來跟爸媽一起很好的吃飯，不過周末在家總是愛抽心者吃點什么好吃的;能自己穿鞋和穿脫上衣了，但不太熟練;喜歡跟小朋友一起玩，有時找不到小朋友還不愿意呢，哭著鬧著要找小朋友;愛剪紙、疊紙、粘貼，愛鉆研一些小玩意小配件，總想拆開看看里面究竟到底有什么，愛畫畫，愛涂抹等等，總之這都?xì)w功于老師們的精心培育與引導(dǎo)，作家長的從內(nèi)心里感謝感激你們，你們辛苦了。
幼兒園大班評語大全
整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了!
你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。
你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。
你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的.壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。
你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。
你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
篇二：父母寄語 寫在幼兒園成長檔案里的話
父母寄語寫在幼兒園成長檔案里的話 寶寶，你是上天賜給我們的禮物，我希望即使再過二十年、三十年甚至六十年，當(dāng)你看到這封爸爸媽媽對你的寄語時，仍可以感受到爸爸媽媽有多愛你，仍可以確信知道，你一直都是爸爸媽媽的驕傲。 五年前，帶著爸爸媽媽無盡的愛，你來到了我們的身邊，你是如此的冰雪聰明，對于新鮮的東西你總是一學(xué)就會；你非常活躍，總是愛上竄下跳，妙語連珠；你敢于探索，總是喜歡問為什么并努力去嘗試各種新奇的事物；你很勇敢，摔倒的時候會自己爬起，打針也不哭；你的笑容很美，充滿陽光、純真無邪，你給我們增添了無限歡樂，感謝你的到來！
的，有的困難是看不見的。不管出現(xiàn)什么困難，我們都需要自己去面對，正如寶寶你將來所要面對的，困難本身并不難克服，難克服的是自己心里的障礙，如何跨越心里的障礙，才是我們每個人的挑戰(zhàn)。 寶寶你要記住，你是與眾不同的，你是獨(dú)一無二的，你是最棒的！在你成長的過程中，爸爸媽媽會一直陪伴你，和你一起面對困難，一起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。寶寶你是如此的優(yōu)秀，一定能夠面對并且戰(zhàn)勝所有的困難和挑戰(zhàn)。爸爸媽媽都是很平凡的人，我們希望你也能健健康康、快快樂樂做個平凡人；做個一個有責(zé)任心、有公德心、有愛心、有恒心的人，做一個有用的人；做個堅強(qiáng)的人；做個受歡迎的人 ，這已經(jīng)足夠爸爸媽媽一生為之驕傲。
我們愛你，寶寶！爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你。加油，寶寶！
---------愛你的爸爸媽媽
篇三：幼兒家長寄語大全
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。
節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。
就學(xué)機(jī)會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。
沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。 謹(jǐn)托。切記！
謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！1.寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。
2.新學(xué)期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡。
愛你的爸爸媽媽
4、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
5、希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
6、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
篇四：幼兒園家長寄語大全
幼兒園家長寄語大全
幼兒園新生入園溫馨寄語
尊敬的家長您好！
非常感謝您和孩子選擇了啟航幼兒園，真誠歡迎來到啟航這個溫馨而快樂的大家庭里。我們將用愛心和人格讓孩子們擁有一個美好的童年；用辛勤和智慧為孩子們奠定一塊成長的基石。
孩子上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點。孩子從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園集體生活。剛開始，孩子將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，孩子們最強(qiáng)烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的孩子可能會持續(xù)一兩個星期或一個月, 有的孩子則需要兩三個月的過度期，這與家庭生活方式和孩子的性格有關(guān)。不少新入園孩子的家長往往為孩子哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，無數(shù)的問題纏繞著平時看似堅強(qiáng)、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解，并且表示深深的理解，但是請記住您不可能阻止孩子長大，不可能不讓孩子獨(dú)立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予孩子，并配合老師做好以下工作：
十分敏感的，當(dāng)孩子察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就
會強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應(yīng)該堅持送孩子，不要猶豫，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，家長的“妥協(xié)”，只能延長孩子不適應(yīng)的時間。
2、在家注意對孩子進(jìn)行一些自理能力的培養(yǎng)（如：吃飯、穿衣、大小便等）；其次要引導(dǎo)孩子多說話，善于表達(dá)自己的愿望和想法。另外，把孩子送進(jìn)幼兒園也是給孩子一次適應(yīng)新環(huán)境的鍛煉機(jī)會，作為家長應(yīng)該讓孩子去承受這種鍛煉，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力，這對孩子日后成長也是十分必要和有利的。
3、由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并寫上孩子的名字，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
4、安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班上老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如你的孩子生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并寫明服藥時間、劑量等。
5、對于孩子的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負(fù)他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？......），家長的擔(dān)心很正常，但一定要理智的對待。
6、與班上的老師多交流、多溝通。
相信通過家園的共同合作，您的孩子一定會在這里健康、快樂、和諧地成長！
篇五：幼兒園園長寄語 家長的話 老師的話
共擎一方藍(lán)天
園長寄語：
我們棠張中心幼兒園前谷分園的全體老師捧著一份親
情、友情和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育事業(yè)中，尊重教育規(guī)律，
尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，用心和行動來回報社會。 經(jīng)驗和責(zé)任告訴我們：在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)兒童健全個性、保證身心健康為前提；以基于自然法則，順乎兒童天性為原則；以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑；以尊重兒童個體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是我們?nèi)w老師始終如一的追求，愿與廣大家長達(dá)成共識，架起家園共育之橋。 老師的話：
們的孩子健康活潑的成長，孩子們健康成長是我們的共同心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們快樂成長每一天。
家長心聲：
寶寶進(jìn)幼兒園了，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨(dú)立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你將會學(xué)到更多的道理，老師會幫助你，讓你學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會鼓勵你們，讓你們能夠健康、快樂的成長！
孩子的話：
老師老師，我愛你，就像老鼠愛大米。
老師，你是我的好媽媽，我愛你們。
每當(dāng)我們犯下錯誤時，您總是耐心的教導(dǎo)著我們，讓我們有所提高。當(dāng)我們生病不舒服時，老師總是慈祥的慰問著我。
老師，我的千言萬語化成一句話。就是；“老師，謝謝您們。
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。
家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。
就學(xué)機(jī)會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。
沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。 謹(jǐn)托。切記！
愚兒知識得以長進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ)，成為社會上有用的人才。作為**的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫助**的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！1.寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。
2.新學(xué)期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡。
3.希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話 ，希望老師嚴(yán)加管教.
4、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
5、希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
6、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
寶寶班家長工作計劃篇七
1、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
2、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
4、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教。
5、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
6、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
7、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
8、女兒馬上就要離開幼兒園，成為小學(xué)生了，這也是人生的一個重要階段，希望她能腳踏實地走好每一步，健康地生活，快樂地學(xué)習(xí)，做一個德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?。最后還是要誠摯地感謝精心教導(dǎo)和培育女兒的老師們，你們辛苦了，謝謝你們，祝你們在以后的日子里身體健康，工作順利，事事如意！
9、沒有最好，只有更好?？粗鴥鹤拥狞c滴進(jìn)步，我打心眼里感到驕傲。三年幼兒園的學(xué)習(xí)與生活，兒子每天都會帶給我意想不到的驚喜，從中學(xué)會了自立，學(xué)會了自理，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了明辨是非。當(dāng)?shù)谝淮慰粗鴥鹤营?dú)立穿上自己的衣服褲子時，我激動得眼里含著淚水，這都要感謝老師們的辛勤教育，感謝老師們與我一起分享了我兒子成長的快樂。一日為師終身為父，我將永遠(yuǎn)銘記你們，感謝你們——我兒子的啟蒙老師，人生成長的領(lǐng)路人。
寶寶班家長工作計劃篇八
一、現(xiàn)狀分析：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體安排：
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學(xué)期家長會。
1、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
2、調(diào)整“家長園地”欄目。
3、評選家委會委員。
1．家長開放活動。
2.親子踏青郊游。
1．慶?！傲弧被顒?。
2．召開家長委員會會議。
1．家長學(xué)校。
2.家長參與端午節(jié)活動。
家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展！
寶寶班家長工作計劃篇九
（一）穩(wěn)定幼兒情緒，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。
（二）認(rèn)真分析班級情況和幼兒實際情況，制定切實可行的學(xué)期保教工作計劃。在日常積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一個活動，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理，每天保證孩子的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，提高班級出勤率。
（四）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，從最簡單的基礎(chǔ)抓起（進(jìn)餐、大小便、睡眠、盥洗等）從而增強(qiáng)對幼兒獨(dú)立生活能力，提高自理能力，并將這項工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時做好督促強(qiáng)化工作。
（五）培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，活潑開朗，健康的性格，誠實勇敢的良好品德。同時通過教師，家長的幫助，樹立自信心和主動性，從而健康、活潑地成長。
（六）結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。
寶寶班家長工作計劃篇十
1、愛的藝術(shù)(美國)。
本書是德裔美籍心理學(xué)家艾里希弗洛姆最著名的作品，以他本人的愛情經(jīng)歷為實際體驗和研究來源，告訴讀者愛是什么，以及掌握愛的藝術(shù)所應(yīng)具備的素質(zhì)或人格特質(zhì)，并在書的最后一部分提供一些練習(xí)的技巧。愛的藝術(shù)以愛情為引導(dǎo)，將父母之愛以及到社會的現(xiàn)實狀況，進(jìn)行了非常詳盡的表達(dá)，更能深層次的明白愛的意義。
2、孩子，把你的手給我(美國)。
這本書通篇講述的只有一個道理：對感受要寬容，對行為要嚴(yán)格。它的副標(biāo)題為“與孩子實現(xiàn)真正有效果溝通的方法”。這本書理論極少，事例極多，可以說是手把手地教父母怎么和孩子溝通，適用于3歲以上孩子的家庭。
3、愛和自由。
4、誰拿走了孩子的幸福。
本書是被譽(yù)為“上天送給孩子和家長的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀，通過190多個生活和教學(xué)中的故事，演繹了一系列實用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個合乎人性和理性的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書的經(jīng)歷，將是教育者學(xué)習(xí)愛的智慧的過程，不僅對教育孩子有用，對于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。
5、別以為你懂孩子的心。
作者既從教育者的角度闡述了科學(xué)的教育觀，又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長路上面臨的種種問題。書中的案例非常實用，貼近生活、來源生活，為父母培養(yǎng)孩子，提供了一個全新而又典型的標(biāo)本式的案例集合。
6、童年的秘密(意大利)。
蒙臺梭利博士詳細(xì)而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。作為家長，想了解孩子成長的秘密，走進(jìn)孩子的心靈，讀這本書會有很大的幫助。尊重孩子貫穿了全文，蒙臺梭利也始終在強(qiáng)調(diào)這一點：尊重孩子，敬畏孩子，孩子是成人之父。
7、父母效能訓(xùn)練(美國)。
很多時候面對孩子我們不是不知道怎么做，而是不知道如何去做，換個方式和思維，很多事情也許會有不同的發(fā)展。這本書很精簡、實用，書中的例子有很強(qiáng)的操作性，能幫助你如何面對孩子傾聽他們的感受。非常有啟發(fā)的一本書，看過后也許會有很多新的教育想法。
8、如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說(美國)。
很多時候面對孩子我們不是不知道怎么做，而是不知道如何去做，換個方式和思維，很多事情也許會有不同的發(fā)展。這本書很精簡、實用，書中的例子有很強(qiáng)的操作性，能幫助你如何面對孩子傾聽他們的感受。非常有啟發(fā)的一本書，看過后也許會有很多新的教育想法。
9、愛的教育(意大利)。
這本書被評為“對當(dāng)代美國文化影響最為重大的書籍之一”，這部書是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的小學(xué)生的，以貼近少兒學(xué)習(xí)生活的篇篇日記構(gòu)成。以兒童視角觀察世界，用孩子天真質(zhì)樸的語言寫成，講述一位四年級孩子的成長故事。
10、兒童心理學(xué)(英國)。
這本算是很入門級的兒童心理學(xué)書籍，內(nèi)容很專業(yè)，深入淺出。簡單的講述了一些心理學(xué)的概念和一些常見的認(rèn)識錯誤。比如說單親家庭對于孩子會產(chǎn)生負(fù)面影響。實際的研究數(shù)據(jù)并不支持這一說法。
11、家庭中的兒童(意大利)。
這本書講述了蒙臺梭利教育的基本理念：給孩子成長的自由，堅信孩子有自我學(xué)習(xí)發(fā)展的潛力。中心的思想在于尊重和認(rèn)可孩子內(nèi)在的需要，而不是用成人的思想去影響孩子本能就具有的非同一般的成長的本能。
12、李中瑩親子關(guān)系全面技巧。
李中瑩的書將孩子和父母之間的親子關(guān)系剖析的非常深刻，這本書就是要告訴讀者，要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同。書中的教育方法也非常有實用性，且適用于所有知識層面的人。
13、自卑與超越(奧地利)。
阿德勒，奧地利著名心理學(xué)家，其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系，甚至有人認(rèn)為其心理學(xué)的貢獻(xiàn)超過了弗洛伊德?！蹲员芭c超越》是阿德勒從個體心理學(xué)觀點出發(fā)，闡明人生道路與人生意義的通俗性讀物。不管有無器官上的缺陷，兒童的自卑感總是一種普通存在的事實，這本書對家長了解孩子的自卑心理會有些啟發(fā)。
14、窗外的小豆豆(日本)。
《窗邊的小豆豆》，這是一本沒有教育名言的名著，被評為“世紀(jì)最有影響圖書”。作者黑柳徹子用自己親身經(jīng)歷講述著教育故事，仿佛在重溫著一段美好的回憶。書中都是一個個簡單又簡短小故事，文筆質(zhì)樸、平實，其中又蘊(yùn)含了很多教育的哲理。
15、孩子你慢慢來。
龍應(yīng)臺的“人生三書”系列之一(《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》)，文章很好看，其中溢滿濃濃的母愛，孩子你慢慢來，母親永遠(yuǎn)有耐心等你，這是一本能讀出幸福的書。
16、五歲熊孩子教我的事。
這是一本很有趣的育兒書，書中介紹的是比較“現(xiàn)代、個性“的育兒理念。不僅是一本怎么培養(yǎng)孩子和孩子相處的育兒指南故事書，也看到家長自己身上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的一部分，值得推崇。
寶寶班家長工作計劃篇十一
20xx年秋季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級工作要點。認(rèn)真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
(一)抓好教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒。
1、充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進(jìn)行教育。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對實施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。
(三)開展主題教育活動。
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六.一”等活動，在活動中寓教于樂。
(四)幼兒品德教育。
1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。
(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。
(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做。
(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。
(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。
(3)知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
(4)坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛。
(5)有基本的生活自理能力。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
(1)對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
(2)會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
(3)學(xué)會傾聽，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。
(4)不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班常規(guī)。
(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(6)未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。
幼兒的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的`反思;幼兒因為動作而認(rèn)識世界，幼兒也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
(3)培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。
(4)為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
寶寶班家長工作計劃篇十二
我們班上有個小孩叫張超昱，總是愛把圖書撕成碎片，我批評了他很多次，他總是用無辜的雙眼看著我，也總是撕書。
于是，有一天，我輕聲的問他：“老師批評了你那么多次，你為什么還要撕呀？你再撕我們就沒有圖書了?！敝宦犚粋€微弱的聲音說：“我，我喜歡雪花?！蔽乙幌禄腥淮笪?，原來是把圖書撕爛當(dāng)雪花玩了，真是又氣又好笑，于是，我耐心地給他講了很多道理，他不好意思的笑了：“老師，我以后不撕圖書了?！?/p>
被丟失的接送卡。
我們班李林果很久都沒有拿接送卡接，老師一直叮囑家長使用接送卡，為了幼兒的安全，可是她爸爸媽媽總是說：“老師，對不起，忘在家里了，”老師也就相信了，把小孩讓他們接走了。
于是，我馬上打電話給他媽媽，可是她還說在家里，我告訴她已經(jīng)有人把接送卡送來了，她一聽，不好意思了才說：“老師，對不起，我不知道什么時候丟的？”
寶寶班家長工作計劃篇十三
孩子的每一點進(jìn)步都值得家長去鼓勵。下面是本站小編為你整理的家長鼓勵寶寶的話，希望你能喜歡!
1、本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
2、聰明伶俐，
學(xué)習(xí)。
能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
3、你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
5、全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
6、這次語文測試考的不錯，希望再接再厲，但由于粗心失掉一些分?jǐn)?shù)很可惜，需要加強(qiáng)訓(xùn)練方法，我會堅決配合老師工作，加強(qiáng)對管理和教導(dǎo)。
7、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能。
成功。
祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!
8、在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
9、但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大。
10、本學(xué)期，小孩還是有點貪玩，學(xué)習(xí)成績也還是有波動?？上驳氖牵合埠米钥啬芰υ谥鸩教岣撸覀兛吹剿谶M(jìn)步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。
11、你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細(xì)心，把字寫好。
12、本學(xué)年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的。
時間。
勞逸結(jié)合校內(nèi)各科競賽都拿獎校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持戒驕戒躁取得更大的成就!
13、xx同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。
14、老師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭，你是一個助人為樂、懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長、老師的期望啊!
15、你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，能。
堅持。
晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!
16、張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點，仔細(xì)一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
17、應(yīng)該說安全始終是做任何事情的第一要素，上大學(xué)同樣也不例外。愛護(hù)自己，珍惜自己，是很重要的!因為沒有什么比失去健康，比失去生命更重要!請大家一定要注意安全，愛惜自己。記住：無論何時都不要自暴自棄!
19、每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
20、：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強(qiáng)點，你會做得更好!
1、寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學(xué)習(xí)上聽老師和家長的話，認(rèn)真努力，真是個好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子!
2、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
5、在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認(rèn)真聽家長的話，主動完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認(rèn)真，需改進(jìn)。
6、希望詩伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
7、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
8、镕智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
9、你自我管理能力很強(qiáng)，無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手;班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。望你記?。骸扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地，才能結(jié)出豐碩之果。
10、寶貝是一個熱愛運(yùn)動，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
11、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認(rèn)可，謝謝。
英語。
也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
13、你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，你有思想、聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動踏實，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好。
14、你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。
15、欣藝，你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你，還經(jīng)常尿褲子?，F(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學(xué)會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則，以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。
16、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
17、不是境況造就人，而是人造就境況。
18、環(huán)境不會改變的，只能改變的是自己。
19、保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉!
20、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子!
21、你再好好思考思考——讓孩子學(xué)會勤于思考。
22、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量!
23、你品學(xué)皆優(yōu)奮進(jìn)向上，是老師最滿意的學(xué)生。
24、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
25、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的!
26、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍!
27、你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的。
28、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!
29、當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
30、我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
寶寶班家長工作計劃篇十四
顧宸愷是一個不會說話，自理能力不太強(qiáng)的小男孩，爸爸是在公司上班的，媽媽則在家照顧愷愷和他姐姐。從出生到現(xiàn)在都是他媽媽一人在照顧他，接觸的人比較少，因此他到現(xiàn)在也只是模糊的講幾個字，也因此很內(nèi)向，不和其他小朋友玩，就管自己。自理能力也不是很強(qiáng)，自己基本能吃飯，會小便，其他的都需要幫忙。爸爸媽媽為此非常著急，希望在孩子能通過幼兒園的熏陶及老師的督促，盡快學(xué)會說話，能進(jìn)行簡單的自理。作為家長將配合幼兒園老師共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和發(fā)展。
二、孩子日常行為表現(xiàn)。
1．很內(nèi)向，別人說的他都懂，但就是不說話，只用一些行動來表達(dá)。
2．只管自己一人玩，或發(fā)呆，常會保持一個姿勢不動。
3.自理能力差，除小便外，其余都要幫忙。
三、培養(yǎng)目標(biāo)。
1．讓他多說，多聽。把話說出來，用語言表達(dá)。
2．讓他和小朋友一起玩，體驗與小朋友一起玩的樂趣。
3．從吃飯開始，讓他多做，初步養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣。
四、培養(yǎng)措施。
1．正確分析孩子不說話的原因，施以引導(dǎo)和鼓勵。
2．多與孩子交談，并耐心對待和回應(yīng)孩子。
3．多組織幼兒互動活動，使大家不陌生，繼而多做朋友一起玩。
4．保持與家長的溝通，家園互動，共同參與孩子語言能力及各種能力的培養(yǎng)。
五、案例觀察。
第一階段：2009年2月20日。
找依靠。
要有人抱就沒事，其他更本不管。我們組織活動，他就在一邊哭，走來走去找人抱。
老師的想法：他長這么大，第一次離開媽媽的懷抱，第一次一個人上幼兒園，心里上肯定有一定的影響。在幼兒園，他有很多地方要去適應(yīng)，有很多能力需要培養(yǎng)。一開始他想要找人抱，是想有些安全感，尋找媽媽的感覺。
采取的策略：
1.與家長聯(lián)系，家園一致幫助愷愷，多跟他說幼兒園的好玩，有很多小朋友一起做游戲，學(xué)本領(lǐng)等。
2.老師多讓他與其他小朋友一起玩，大家可以圍成圈做，講故事，做游戲等。
第二階段：2009年3月30日。
一人玩。
幼兒的情緒已穩(wěn)定了下來，在戶外活動時，都玩的很開心，大家一起玩。但愷愷卻與他們不同。他也很喜歡玩大型玩具，而且也已不再陌生，只是他不和大家一起玩，始終都是他一個人在那邊玩的起勁。別人和他搶先后，他就會在那大喊，由此來吸引我們，事后又管自己玩的開心。玩其他東西也一樣，一人玩到底。
老師的想法：愷愷的性格是很內(nèi)向的，但他玩起來很會玩，一點也不像其他幼兒，只喜歡在旁邊看別人玩。他除了不和小朋友玩，不很他們講話外，其他更本看不出他內(nèi)向。他雖然不說但心里都知道。
采取的策略：
1.在游戲活動中多加入互動，如：尋找好朋友，抓小魚等。
2.把他安排在很能干的幼兒旁邊，讓幼兒多幫幫他。
第二階段：2009年4月30日。
一點一點吃。
吃飯的時間到了，幼兒都拿起小勺子，大口大口的吃起來。只有愷愷不動，坐著發(fā)呆，我提醒他吃飯了，他就拿起小勺子一點一點地吃，吃幾口就在發(fā)呆了，最后不得不去喂他。但當(dāng)我們喂他吃時，他卻一點也含糊，吃的很快。今天的點心是玉米粥，他仍舊是一點一點的吃，連碗都不拿過去，就用小勺子一點一點的吃。
老師的想法：愷愷的各方能力雖有所提高，但仍有很多地方欠缺。吃飯就是一個大問題，他習(xí)慣于別人喂他，就算自己會吃。而且他老是發(fā)呆，會保持一個姿勢好長時間不動。這與家長也有一定的關(guān)系，可能在家里都是喂的，讓他養(yǎng)成了習(xí)慣。
采取的策略：
1.與家長聯(lián)系，讓他在家也自己吃飯，并做一些力所能及的事，提高能力的發(fā)展。
2.鼓勵愷愷自己吃飯，不斷提醒他，不讓他有時間發(fā)呆。多讓他自己動手吃飯。
第三階段：2009年5月28日。
脾氣燥。
愷愷已不再那么內(nèi)向了，他會和小朋友一起玩了，但仍不是很會說話，所以他都以行動來表示。在一起玩玩具時，他不說直接去搶，我跟他說不可以的，他喊了聲就管自己去玩其他的了。今天他媽媽接的比較遲，他看到其他小朋友來接，居然要拿小椅子去打了。后我?guī)バ“嗤?，他看上了一個游泳圈，等他媽媽來接，一定要拿回家去。我兇了他一下，他就很生氣的在一邊哭，還手揮揮的要打人了。最后還是被他媽媽硬抱走。
老師的想法：愷愷雖比較內(nèi)向，但真爆發(fā)起來“威力”是很大的，脾氣很燥。除非他不要，如果真的想要他會哭鬧的很厲害。但如果當(dāng)時沒給他，事后他就會忘記，只是一時興起，三分熱度。
采取的策略：
1.多跟他交流，告訴他媽媽很快就會來，不可以打人的。讓他在腦中有一定的印象。
2.大家一起分享一些東西，從中去引導(dǎo)他，東西是別人的，但你不能拿走，除非是別人送你的。
第四階段：2009年6月19日。
今天愷愷的表現(xiàn)很棒，于剛?cè)雽W(xué)時相比真的進(jìn)步很大。早上，他很開心的來園，一來就和小朋友一起去玩了。喝牛奶時，他也喝的又快又棒，很守紀(jì)律。吃飯時，自己動手吃飯，吃的速度還是有些慢的。睡覺時，他自己脫好鞋子就躺下了，入睡也快。吃點時，吃的也快還比較多。下午游戲時，也表現(xiàn)很不錯。直到他媽媽來接，他的表現(xiàn)都證明著他能干了不少。
老師的想法：看到愷愷現(xiàn)在的表現(xiàn)，真的很替他高興，他真的長大了。雖然還不是很棒，但還是有很大的進(jìn)步，這也是日積月累起來的。
六、個案小結(jié)。
地接受老師、同伴的建議，使孩子能形成積極情緒和經(jīng)驗，善待他人。另外，我們還重點幫助顧宸愷提高語言表達(dá)能力，鼓勵顧宸愷學(xué)習(xí)、多說做自己力所能及的事情。經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力，顧宸愷變了，現(xiàn)在的他能和同伴一起開心地玩耍、現(xiàn)在的他能好同伴一起友好地相處，我們的教室里再也聽不見愷愷的哭鬧聲、再也看不見他的不好行為。教室里呈現(xiàn)出一片祥和的氣氛。
由于顧宸愷的轉(zhuǎn)變，我決定終止對顧宸愷的個案追蹤。衷心希望顧宸愷能繼續(xù)進(jìn)步不斷發(fā)展，成為一個人人稱贊的好孩子。
寶寶班家長工作計劃篇十五
1.陳瀾你是個溫和文靜的小女孩。你自理能力強(qiáng)，樂意幫助別的，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑勇敢些，將會取得更大的進(jìn)步。
3.你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。
4.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
5.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
6.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
10.蔡一沖小朋友你是個活潑聰明又善良的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好能堅持來上幼兒園，不隨便請假。你喜歡和老師說一些自己的事，把老師當(dāng)成朋友。你學(xué)本領(lǐng)很快。尤其是畫畫很棒，畫面富有創(chuàng)造性，折紙和剪紙等手工也較強(qiáng)。老師希望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。午睡時要安靜入睡，不要打攪別人。經(jīng)?？匆恍﹫D書，讓自己變得更加棒!
14.單平燁小朋友你是個聰明可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學(xué)習(xí)，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認(rèn)真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達(dá)自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你喜歡幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫畫有進(jìn)步了。老師希望圓圓以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢。
15.盧北辰小朋友你是個可愛機(jī)靈又調(diào)皮的小男孩。你喜歡幼兒園，每天早早地來幼兒園。你對老師很有禮貌，和小朋友相處得很融洽。你的口語表達(dá)能力很強(qiáng)，在童話劇興趣小組里表現(xiàn)很突出，在這次六一的表演中很出色。你遇到一些小困難會想出辦法來解決。老師希望辰辰以后保持好的習(xí)慣，加強(qiáng)自制能力，上課不要調(diào)皮，不要和其他小朋友說話。這樣你一定會更棒。
寶寶班家長工作計劃篇十六
父母作為家庭教育的主體,對孩子的影響是至關(guān)重要的。你知道要怎么樣寫好小班寶寶。
1.你樂于助人，自理能力強(qiáng)。在班上，你總像一個大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;小朋友書包背不起來你會幫助他背起書包;每次睡覺看你把鞋子擺得整整齊齊;每次集體活動中看著你閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說“你真是個能干的孩子!”愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真仔細(xì)，在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲;那雙小巧手，會畫出漂亮的畫制作有趣的小玩具會自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。
4.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的笑笑。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂女孩，聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真仔細(xì)，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。要是以后你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進(jìn)步會更大!
5.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容和那雙充滿著智慧的大眼睛，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，但你不要害怕游戲中的“大灰狼”“漁網(wǎng)”等，它們不會傷害你，老師也會保護(hù)可愛的璨璨哦。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學(xué)會自己的事情自己做，會自己吃飯自己穿鞋子自己入廁提褲子。看著開開心心地跟老師學(xué)本領(lǐng)的你，老師心里非常地開心。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。以后要做個勇敢不怕困難，不哭鼻子的棒孩子好嗎?加油，我們的璨璨的一定會更好厲害的。
7.你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戲活動中，你投入開心，象只快樂的小鳥。這學(xué)期你的變化可真大呀!你由一個嬌氣易哭的寶寶變成了一個活潑開朗大方的男孩子?，F(xiàn)在你遇事再沒有哭鼻子了，而是主動向老師表達(dá)自己的意愿，真棒!你還會和小朋友們友好相處，會學(xué)著自己的事情自己做，會自己吃飯自己穿鞋子自己入廁提褲子，會的本領(lǐng)可真不少，老師真為你開心!我們的豪豪長大了，要變成小班里的哥哥，老師希望你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進(jìn)步會更大!老師為你加油哦!
8.宸宸，你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師小朋友打招呼了;能與小朋友說說話開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
9.你是個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球鉆圈爬墊子，你也樣樣不示弱。熱情活潑的你還能說會道，讓你擁有了許多好朋友，小朋友都很喜歡你。但老師希望你進(jìn)入小班后學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會取得更大的進(jìn)步!
10.活潑可愛的陽陽，有著一張能說會道的小嘴，看見老師阿姨會主動問好;有一雙能干的小手，會自己的事情自己做;有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)一學(xué)就會，無論做什么事情都那么認(rèn)真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。老師發(fā)現(xiàn)你還是個很有個性的小女孩，有自己的想法和主見。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。進(jìn)入小班后，如果你能改掉倔強(qiáng)的脾氣那么會有更加出色的表現(xiàn)!老師為你加油哦!
12.丫丫寶貝你是個聰明伶俐的女孩。在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也自己的事情自己做，自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，你有許多的興趣愛好，唱歌跳舞做游戲樣樣都喜歡。在活動中你和小朋友一起快樂的笑聲俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。
13.下半年你就要變成小班的小姐姐了，以后學(xué)本領(lǐng)時要再多一些耐心和堅持，讓自己取得更大的進(jìn)步!加油!!
14.穎穎，你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師小朋友打招呼了;能與小朋友說說話開開玩笑了。看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做，會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在游戲活動中你和小朋友一起快樂的笑聲俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
15.轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事多了知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨(dú)自脫鞋會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學(xué)本領(lǐng)時能認(rèn)真地跟老師學(xué);當(dāng)聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進(jìn)步可都是因為你努力的結(jié)果。希望你進(jìn)入小班后在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫助你的一起解決，學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會取得更大的進(jìn)步!
1.轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨(dú)自脫鞋會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學(xué)本領(lǐng)時能認(rèn)真地跟老師學(xué);當(dāng)聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進(jìn)步可都是因為你努力的結(jié)果。但你在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
2.轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你現(xiàn)在懂事多了知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨(dú)自脫鞋會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學(xué)本領(lǐng)時能認(rèn)真地跟老師學(xué);當(dāng)聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進(jìn)步可都是因為你努力的結(jié)果。
3.但你在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!相信你會取得更大的進(jìn)步!
4.活潑可愛機(jī)靈好動。你能積極參加各類活動，并能主動擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手聽到你響亮的回答，老師真喜歡。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做，你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。在念兒歌時你聲音響亮在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球鉆圈爬墊子，你也樣樣不示弱，你和小朋友一起快樂的笑聲俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。如果你能做到認(rèn)真獨(dú)立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。
5.鈞鈞，知道嗎?你那嘟嘟的小臉蛋一笑起來真是可愛極了，讓老師忍不住想要親你一下。最讓老師驕傲的是你做任何一件事都是那么地認(rèn)真細(xì)致，真棒!你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學(xué)著自己的事情自己做會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。聰明的你，許多本領(lǐng)你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，有時你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎?而且有時你也會發(fā)發(fā)小脾氣，這可不是乖寶寶的表現(xiàn)哦!希望以后你能改掉這個壞習(xí)慣，好嗎?相信我們的鈞鈞一定會越來越棒!
6.你是個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完，還會幫助鈞鈞剝蝦殼，你的認(rèn)真勁充分表現(xiàn)了你們倆純潔的友誼是那么的堅不可摧。真好!
7.你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴(yán)格要求自己，缺少主見。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺點主動點專心點，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，那你的表現(xiàn)會很棒。進(jìn)入小班后你要加油努力哦!
8.你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。比起上學(xué)期，你活躍多了如今你能主動和小伙伴一起做游戲，開心投入的樣子像只快樂的小鳥;學(xué)本領(lǐng)時也常常能聽到你念兒歌的聲音;你還能大膽地在小朋友面前表演呢，而且每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完，這個習(xí)慣真好，真是棒極了!但由于你前段時間感冒的原因，很久沒來幼兒園，讓你從一個活潑開朗的寶寶變成了一個嬌氣易哭的寶寶，有時還會亂發(fā)脾氣，這可不是乖寶寶的表現(xiàn)哦!下學(xué)期你就要變成小班的小哥哥了，希望你能改掉這個壞習(xí)慣，遇事主動向老師表達(dá)自己的意愿，好嗎?韓韓加油，相信你是最棒的。
9.你是個聰明懂事的孩子。所有男孩子當(dāng)中你是個聽話而又乖巧的孩子你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。在念兒歌時你聲音響亮在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球鉆圈爬墊子，你也樣樣不示弱，你和小朋友一起快樂的笑聲俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完，但動作要快加快些哦。你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴(yán)格要求自己，缺少主見。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺主動點的話，那你的表現(xiàn)會很棒。下學(xué)期要努力哦!
10.活潑可愛的你是幼兒園里的“園花”，臉上總是掛著甜甜的笑容，看到你燦爛的笑容會讓人忘卻煩惱。所以老師們總喜歡逗你玩，看著你咯咯笑，真是漂亮極了。在這學(xué)期里，你的進(jìn)步可不小會有禮貌的跟老師問好會獨(dú)立上廁所會自己吃飯能安靜入睡，還會把學(xué)到的本領(lǐng)大膽地表現(xiàn)出來。人見人愛的你，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，在游戲中能主動和小伙伴一起做游戲，開心投入的樣子像只快樂的小鳥;這些都說明你是聰明好學(xué)的孩子。只是有時候你不能嚴(yán)格要求自己，如果在學(xué)習(xí)上你能自覺主動點耐心的話，那你的表現(xiàn)會更棒。加油!
11.待人文明有禮貌是你的突出表現(xiàn)。思維敏捷，活動能力強(qiáng)。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影，在活動中能看到你活躍的參與，你的表現(xiàn)真不錯。你天真可愛，好奇心強(qiáng)，是個人見人愛的孩子，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，開心投入的樣子像只快樂的小鳥，這些都說明你是聰明好學(xué)的孩子。
12.但你在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!相信你會取得更大的進(jìn)步!
13.牛牛，你是一個活潑，可愛又調(diào)皮的小男孩。現(xiàn)在的你不會鬧脾氣而是每天笑瞇瞇的走進(jìn)教室，甜甜地叫聲“老師早!”“老師再見!”你有一雙能干的小手，會自己的事情自己做每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完;每次午睡時，你的動作總是最快，會自己穿脫衣褲自己入廁，看到你的進(jìn)步老師真高興!你還有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)你會在集體面前大膽表現(xiàn)。而在游戲活動中，你投入開心，象只快樂的小鳥。老師發(fā)現(xiàn)你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進(jìn)入小班后，在學(xué)本領(lǐng)的時候再仔細(xì)一點耐心一點專心一點的話，你的表現(xiàn)會更棒，老師為你加油哦!
14.豆豆寶貝，你聰明可愛又懂事，在你的努力下，你學(xué)到了許多新本領(lǐng)會和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做會獨(dú)立上廁所會自己吃飯會自己穿衣褲會自己入廁，能主動和小伙伴一起做游戲，看到你一天比一天進(jìn)步，老師真為你高興!聰明的你，許多本領(lǐng)你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，有時你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎?還有在各種活動上你能專心點自覺點主動點的話，那你的表現(xiàn)會很棒。下學(xué)期要努力哦!
15.張書瑋還記得你是我們班第一個會折紙飛機(jī)的孩子，看著你折好紙飛機(jī)后興奮的樣子，老師真為你高興!要是以后能勇敢大方點，相信你會更棒!
16.胡俊杰每當(dāng)你通過自己的努力做完一件事后，小臉總會露出興奮而自豪的笑容。大一歲了，遇到不如意的事，小杰可不能輕易掉眼淚呦!
17.王天奇你是個機(jī)靈討人喜歡的小男孩，會唱很多的流行歌曲，瞧!你的唱的歌真好聽啊!如果上課時能少說“悄悄話”，多和小椅子“親一親”，那就更棒了!
18.李紫鈺忘不了你開心時兩眼瞇成了一條縫的可愛模樣，忘不了你跟老師打招呼的樣子，小鈺，上課時小眼睛能再多看看老師，那你就更棒了!
19.崔馨月你有一雙閑不住的小手，總是熱情地幫老師做這做那，真謝謝你!可愛的小丫頭，如果能再少說點悄悄話，再多學(xué)點本領(lǐng)，那樣你會更棒的!
20.朱志良還記得剛開學(xué)的你哭得就像個“小淚人”，看看現(xiàn)在的你多能干呀，能和小朋友開心地游戲，能和老師打招呼，如果能再認(rèn)真的跟著老師學(xué)做操，那就更好了!
1.劉璟媛上課時，你像只勤勞的小蜜蜂，認(rèn)真跟老師學(xué)本領(lǐng);游戲時，你像只快樂的小鳥，快樂地和小朋友玩。要是能像大老虎一樣大口大口地吃飯，那就更棒了!
2.徐梓豪看到你，就看到了快樂，你是我們大家的開心果!上課時，總能看到你專注的眼神，唱歌時，總能聽到你響亮的聲音，如果能再勇敢，大方點，你會更棒!
3.谷琪看似文靜內(nèi)向的你其實也很頑皮，每天看著你開心的和小朋友一起游戲活動，老師也很高興。希望在新的一年里，你能大膽主動一點，爭取更大的進(jìn)步。
4.李小妍小巧玲瓏的你活潑可愛，聰明伶俐，老師和小朋友都很喜歡你。你愿意自己的事情自己做，有較強(qiáng)的自理能力。如果你能喜歡吃點心，那就好了。
5.胡語涵你是一個聽話懂事的小女孩，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能多一點自信，多一份大膽，你會表現(xiàn)得更出色!
7.李一涵你是一個聰明活潑的小女孩，你的畫每次都讓老師很喜歡，跳舞也很好看。希望長大一歲的你能再大膽主動一點，再少說些悄悄話，爭取更大的進(jìn)步。
8.倪若文可愛的你，每天能主動和老師打招呼，能和小朋友開心的游戲，玩耍，老師很高興，在新的一年里，希望你能再專心一點再大膽點，相信你會取得更大的進(jìn)步!
9.劉慶揚(yáng)靦腆的你是一個懂事聽話的好孩子。雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)學(xué)會了很多的本領(lǐng)。孩子，自信些，勇敢些，老師相信你一定會表現(xiàn)得更出色!
10.劉禹涵你是個活潑可愛的小男孩，你喜歡和小朋友一起打鬧玩耍，小椅子上常常會找不到你的身影，如果你能多和小椅子親一親，那樣你會學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油吧!孩子。
11.趙雅虹你是個活潑可愛的小女孩，每天都能和老師問好，說再見，并且和小朋友開心的玩耍，真不錯，又要長大一歲了，可要做個乖乖女，不能再發(fā)脾氣了哦!
12.何佳穎你是一個乖巧懂事的小女孩，你喜歡自己的事情自己做，上課和游戲活動時都很認(rèn)真，也能回答老師提出的一些問題。希望你以后能大膽一些，做個自信勇敢的孩子。
13.盧辛貝你知道嗎?老師喜歡你那和老師的打招呼聲，上課時響亮地回答聲，學(xué)習(xí)時專注的眼神，希望長大的你能再大方些，勇敢些，老師相信你會表現(xiàn)得更好!
14.朱書悅你非常的可愛，自進(jìn)園后，你進(jìn)步多多，現(xiàn)在的你，每天能甜甜地和老師打招呼。長大的你，在上課時，小眼睛能多看看老師，你會有更大的進(jìn)步!
15.張哲聞你是一個聰明可愛的小男孩，老師喜歡你上課積極回答問題的樣子，喜歡你和小朋友在一起開心游戲的樣子，如果以后你能多和小椅子親一親，你會學(xué)到更多的!
寶寶班家長工作計劃篇十七
（1）一學(xué)期的集體生活，讓xxx養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們xxx能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭取“三好學(xué)生”。
（2）一個人一輩子可以做的事有很多，學(xué)習(xí)可以增長知識，運(yùn)動可以鍛煉身體，工作可以實現(xiàn)價值，這當(dāng)中有為了工作生活必須做的事，自己喜歡對社會無害的事……。但不可以做的事堅決不能去做。我們不奢求你不犯錯誤，只愿你少犯錯誤。在父母的身邊，我們可以幫你判定哪些事做得對還是做得錯；離開我們后，你自己要甄別對錯，能不去做的就不去做。
（3）通過一年級一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你改掉了許多壞習(xí)慣，愛到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個人默默的干上一會，直到完成！……你是一個活潑好動的，愛說話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。
（4）當(dāng)然，成績僅代表過去，新學(xué)期會有更多的知識寶藏等待你去挖掘，為娘希望你能以良好的心態(tài)正確對待不同意見，做到有則改之，無則加勉，并要努力做到“謙恭”，切不可狂妄自大！有了榮譽(yù)，我們應(yīng)該保持一顆平常心；做任何事情，成于堅持不懈，毀于半途而廢。所以，為娘希望你能繼續(xù)堅持自己的人生準(zhǔn)則——認(rèn)真做事，認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
（5）看著你們漸漸長大，媽媽和家人會更加無微不至的照顧你們，讓你們學(xué)會用自己的雙腳走路，用自己雙手吃飯，用自己的嘴巴來表達(dá)。人生之路，對于你們來說已經(jīng)開始了。但是不要擔(dān)心，我們會陪伴你們一起走過來。但是最后的路，是需要你們用自己的雙腳來走的，任何人也替代不了。要一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走下去，相信自己：沒有比腳更長的路，也沒有比自己更高的山。
（6）作為父母，我們對xxx在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對xxx學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！希望xxx在新學(xué)期里保持良好成績的同時取長補(bǔ)短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點；也希望xxx在修好學(xué)業(yè)的同時能夠多承擔(dān)集體、家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生！
（7）孩子你即將成為一名少年了，你知道么？在人的一生中，少年是最重要的。這是個到處充滿生機(jī)的時光，到處洋溢的熱情，到處充滿了希望。而在這個年代，你即將展望你的未來，為自己立個目標(biāo)吧，不要給自己壓力，你想做什么就大膽的去做。因為我不想你將來后悔，將來后悔自己的青春白度，目標(biāo)渾濁。你的目標(biāo)里有你的童真，有你的希望，有我們共同的期盼，那是這個世界上最美妙的東西，我們將攜手為之奮斗。
（8）孩子，多看書吧，多看電影吧。如果你是個男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說《北京法源寺》不錯，平時讀點《讀者》沒壞處。如果你是女孩，我告訴你不要看《還珠格格》，小說也不要看瓊瑤，更不要看《上海寶貝》一路貨色，沒有任何好處。但你們都完全可以不聽我的，因為我不是權(quán)威，事實上，我也不相信任何權(quán)威。走自己的路吧！
（9）孩子，你也許不是最優(yōu)秀的，可爸爸媽媽希望你是最快樂的。在這所名校生活的三年中，你收獲了知識、友情，并漸漸長大了。這期間傾注了許多老師的辛勤汗水，我們對你在小學(xué)階段各個方面取得的成績感到非常滿意。但爸爸媽媽只想對你說：“成績只能代表過去，未來才真正屬于你，腳下的路還很長，無論何時、何地、爸爸媽媽都希望你做一個誠實守信的人，一個深知感恩的人，一個對社會、對國家有用的人。”
（10）俊澤這孩子從表面看性格比較活潑、開朗、愛說好動、愛笑、樂觀向上，對小朋友或他人都非常的熱情，但有時不知道如何把自己對他人的那種喜歡那種熱情正確、合理的表達(dá)出來，再就是這孩子其實挺單情也挺膽小的，今后希望老師能多培養(yǎng)一下孩子的這兩個方面，我們作家長的將全力支持你們的工作?。?！謝謝！
（11）花了接近兩天下班后的時間寫了上面這些文字，當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)寄語。更重要的是希望對你初二學(xué)習(xí)生活有點參考意義。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過初中學(xué)習(xí)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我以你為榮，不僅僅是以你的成功為榮，也以你的挫折為榮；我以你為榮，不僅僅以你的笑容為榮，也以你的淚水為榮。人生未來發(fā)展的高度取決于學(xué)生時代打下基礎(chǔ)的深度。加油，我的寶貝。
（12）你必須要有思想準(zhǔn)備。這個世上有太多的東西是你得不到的，要有一個端正良好的心態(tài)。你可以靜心讀一讀哲學(xué)和佛學(xué)，真正領(lǐng)悟成敗的辯證關(guān)系。在你前進(jìn)的道路上，暫時失利是必不可少的，我們不會埋怨你，也不會給你太大的負(fù)擔(dān)和壓力。即便你心里有再多再大的不順，都應(yīng)該有一顆包容之心，始終微笑地面對生活和他人。要知道這個世上比你貧窮痛苦的人太多了，不必自尋煩惱。
（13）人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛迪生所言：如果沒有明確的目標(biāo)，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個世界都會為他讓路。所以擁有一個目標(biāo)和夢想，刻苦學(xué)習(xí)將不再是老師和家長的要求，在目標(biāo)的'指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
（14）璐瑤，你是一個乖巧的女孩。你具有較強(qiáng)的同情心和愛心，這是你的優(yōu)點；但膽小、馬虎、不善于與別人交流，這是你的弱點。你每次的進(jìn)步是爸、媽最歡悅的時候，而你每次的退步又是爸、媽最不愿看到的時候。在這新學(xué)期里，爸、媽愿你在德、智、體、美、勞各方面都有所提高，學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。讓所有的弱點和退步都成為歷史，愿你能滿懷信心、充滿自信的去迎接明天的輝煌！
（15）通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中，做一名有用人才。
（16）無論硬件還是軟件設(shè)施，金東方無疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量?？偼顿Y上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級教師和數(shù)十位高級教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見。你能考進(jìn)來，是實力使然。我們應(yīng)該為自己的選擇無悔而且自豪。
（17）從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學(xué)都是平等的，但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅強(qiáng)。我一直堅信你是一個能吃苦耐勞的人。在金東方相對優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財富，踏上“以苦為樂”獨(dú)自奮斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。
（18）聽明白了嗎？這也是我們父母的心聲，在任何時候，健康都是第一位的。每一個做父母的，從你們出生的第一天起，最大的愿望就是希望自己的孩子健康和快樂。因為，健康是生命高質(zhì)量的保障；快樂是生活中不可缺少的最積極的營養(yǎng)素。只有健康的好身體你才能堅持到畢業(yè)，只有保持快樂的情緒，你才能夠在堅持在學(xué)海中激流勇進(jìn)。
（19）如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)孩子新的學(xué)期開始了，我希望我的兒子（女兒）可以努力學(xué)習(xí)，你不在是小學(xué)生了，要跨過學(xué)習(xí)這道門檻，困難要克服，同時，我也希望學(xué)?？梢约哟髮W(xué)生的讀書量與學(xué)習(xí)量，讓孩子更進(jìn)步。
寶寶班家長工作計劃篇十八
尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：
大家晚上好！
懷著心中的喜悅，帶著由衷的祝福，我們大家歡聚一堂，共同祝賀、夫婦喜進(jìn)職稱，做了爺爺奶奶，及他們二人的兒子兒媳喜得千金。很高興受東道主、夫婦及兒子兒媳的委托，做今天滿月喜宴的主持人。首先我代表東道主對各位朋友、佳賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
孩子是父母的希望，祖國的未來，望子成龍是每位家長心中的愿望和期盼，應(yīng)該說從孩子的呱呱落地到長大成人，無不凝結(jié)著父母的.辛勤汗水。
小天使帶著對未來的憧憬來到了這個五彩繽紛的世界、充滿著愛的人間，走進(jìn)了充滿溫馨幸福的家庭。三十天來，氏家族上上下下、左左右右、男男女女、老老少少對小天使獻(xiàn)出了無限的愛，小天使也在眾星捧月中快樂而健康的成長著。讓我們大家以熱烈的掌聲祝小天使健康快樂，同時也祝氏家族人丁興旺，后繼有人。
今天各位佳賓朋友又在百忙中前來為家祝賀道喜，、夫婦及兒子兒媳除備席招待各位以外，還將發(fā)表熱情洋溢的講話來答謝大家。下面就請大家以熱烈的掌聲歡迎東道主講話。
為了使的喜悅大家得到分享，特選在了預(yù)示好兆頭的大酒店招待各位，望大家吃好喝好?，F(xiàn)在請各位斟滿酒，舉起懷，我提議：
干杯！
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