寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。總結(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開(kāi)，避免偏離主題。總結(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
冬天初中生篇一
地白風(fēng)色寒，雪花大如手《嘲王歷陽(yáng)不肯飲酒》。
一條藤?gòu)骄G，萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴《冬日歸舊山》。
孤飛一片雪，百里見(jiàn)秋毫《觀放白鷹·其一》。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山《行路難·其一》。
黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁《北風(fēng)行》。
寒風(fēng)吹日短，風(fēng)浪與云平《公安縣懷古》。
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)《小至》。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船《絕句》。
西山白雪三城戍，南浦清江萬(wàn)里橋《野望》。
歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵《閣夜》。
其馀七匹亦殊絕，迥若寒空動(dòng)煙雪《諷錄事宅觀》。
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身《邯鄲冬至》。
十月江南天氣好，可憐冬景似春華《早冬》。
冬天初中生篇二
二月中旬，春節(jié)后不久，我隨著外公待在他的家鄉(xiāng)恭城——廣西桂林一個(gè)不為人知的山區(qū)。
外公自二三十歲離開(kāi)家鄉(xiāng)，再?zèng)]有回去過(guò)。于是這相隔幾十載的思鄉(xiāng)之情，便在這次回鄉(xiāng)后毫無(wú)保留地傾瀉，見(jiàn)到兄弟姐妹絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。
由于地處南方，氣候格外宜人，春好像也早早地光顧，親戚提議我們前往桃花山，一飽眼福。
行至山腳，向上望去，隱隱約約見(jiàn)幾點(diǎn)嫩紅，并不密集，卻也將黑黢黢的山頭點(diǎn)綴得煥然一新。
山路彎彎曲曲的，泥路中央還嵌著大大小小不平整的石子。一旁是毛茸茸的狗尾草隨風(fēng)點(diǎn)頭打顫，仿似麥穗被沉甸甸的顆粒壓彎了腰。到處昭示著生命的氣息。
行路不遠(yuǎn)，繞過(guò)一個(gè)小山頭，視野豁然開(kāi)朗，映入眼簾的景象讓我驚呆在原地，瞠目結(jié)舌地張大了嘴，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。
大片大片桃樹(shù)上綻放出粉色的花朵，絕不是不勝嬌羞，而是真正地競(jìng)相開(kāi)放，粉且嫩，仿佛可以掐出水來(lái)，柔軟的樣子又叫人心生憐愛(ài)。
往后，是排排梨樹(shù)。白色的花朵離得太遠(yuǎn)，看不清是什么模樣，遙遙望去只令人想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！睍r(shí)至今日，我才真正體會(huì)到那種柔弱花朵給人帶來(lái)的震撼：它們像是用最純正的白編織成的地毯，中間偶爾穿插的青色李子花是清新優(yōu)雅的圖案。而這地毯是鮮活的，它會(huì)舞動(dòng)，會(huì)搖擺，會(huì)向周圍散發(fā)出它特有的香味。那是自然的杰作，生命力的代表。
我正欲叫外公一起看，卻發(fā)現(xiàn)他與他的兄弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。從我站的這個(gè)高坡俯視，只見(jiàn)幾個(gè)人影正說(shuō)笑著緩緩前行。突然發(fā)現(xiàn)，外公年紀(jì)已這樣大了，竟是個(gè)頭發(fā)花白、年近八旬的老人了。他佝僂著背，腳步卻很穩(wěn)，那種快樂(lè)的心境讓離得那么遠(yuǎn)的我都能感覺(jué)得到。
近了，聽(tīng)見(jiàn)他們的談話：“日子一眨眼便沒(méi)了，當(dāng)初母親也沒(méi)有現(xiàn)在的我們年紀(jì)大啊……”
人生的路就像這漫漫山路，崎嶇、而又不好走，人生的春天就像這山中的春天，姹紫嫣紅開(kāi)遍，過(guò)不久卻要凋謝;人生的親友就像這路旁的花朵，終有一天會(huì)離我們而去。
珍惜青春，珍惜時(shí)光，珍惜親人。珍惜這走在春天里的日子，享受這走在春天里的人生!
冬天初中生篇三
冬天來(lái)了，因?yàn)樗男攀埂L(fēng)告訴了我。
那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。
我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來(lái)，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹(shù)杈分開(kāi)的樣子。
我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。
聽(tīng)，我聽(tīng)到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽(tīng)，“啪”，好像非常小的鞭炮炸開(kāi)的聲音。
看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，整座城市就成了雪的世界。
屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服呢!
樹(shù)上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹(shù)上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的`雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“樂(lè)園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個(gè)小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。
雪花依舊在天空飄呀，飄呀。
我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。
呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。
我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過(guò)雪花，我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
雪花，你引起了我無(wú)限的遐想。
雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮!
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天是一首詩(shī)，一首美妙的抒情詩(shī)，詩(shī)中的豐富情感卻是從冬天的濃濃詩(shī)意里醞釀出來(lái)的。
“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?”蠟梅是詩(shī)意中的一景。蠟梅中有開(kāi)黃花的，有開(kāi)紅花的，黃的熱烈，紅的奔放。不管開(kāi)黃花的，還是開(kāi)紅花的，她們都是冬日里的絕唱。蠟梅的香氣淡淡的，幽幽的，沒(méi)有牡丹的富貴之氣，也無(wú)郁金香的邀寵之味。真不知如何夸贊這香氣了，也許朱自清先生那句“好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”再恰當(dāng)不過(guò)了。香氣是蠟梅的品德，顏色是蠟梅的情操，然而真正鑄就其靈魂的是她傲寒獨(dú)立、“且教桃李鬧春風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)與高潔。不畏嚴(yán)寒是蠟梅的本性，只是沒(méi)有幾個(gè)人知道其在臘月一枝獨(dú)放的用意。她不想與桃李爭(zhēng)春，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，只有詩(shī)人才知道她的內(nèi)心。
雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩(shī)意在白雪的世界里也就格外濃?！膀}人擱筆費(fèi)評(píng)章”的梅雪之爭(zhēng)沒(méi)有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩(shī)意罷了。雖然都是雪，不過(guò)也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性?！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關(guān)于北方雪的描寫。當(dāng)然這些還不能完全體現(xiàn)北方雪的血性。魯迅先生說(shuō)雪是有戰(zhàn)斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國(guó)的雪便溫柔了許多，也多了些詩(shī)情畫意?！帮w雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動(dòng)飄逸，宛然一個(gè)妙齡少女，令多情的人無(wú)限遐想。
家鄉(xiāng)的雪格外特別。我的家鄉(xiāng)就全國(guó)而言，在南方;就南方而言，在北面。所以，家鄉(xiāng)的雪既不乏南雪的詩(shī)情畫意，又不乏北雪的戰(zhàn)斗精神。家鄉(xiāng)人在雪的潛移默化下，也就具備了雪的品格。國(guó)難當(dāng)頭，愛(ài)國(guó)志士輩出，雪的血性表現(xiàn)出來(lái)。雪也見(jiàn)證過(guò)家鄉(xiāng)文人的凄美愛(ài)情。雪后初晴，水繪園中的香樟樹(shù)發(fā)出一陣沙沙的聲音，不知是才子的詩(shī)情化作，還是佳人的眼淚使之動(dòng)容。
冬天里梅雪的詩(shī)情濃濃的，正孕育著充滿詩(shī)意的春天。
冬天初中生篇四
灑下涼涼的薄片。
不知是誰(shuí)，
在瑟瑟的風(fēng)中，
輕叩我的脈搏――。
哦！真的是雪！
這白色的小東西已迫不及待，
還沒(méi)等冬的到來(lái)，
就早早的跑向大地！
在這被雪撕開(kāi)的長(zhǎng)夜，
道旁的樹(shù)便是最美的新娘，
頂著透白的發(fā)簪，
凝望著水面映出的艷影。
街邊無(wú)數(shù)的矮木，
在這星輝下載滿了白皚皚的冬之子。
舞動(dòng)著的是今晚夜幕下的沐歌，
揮擺于眼前，
夢(mèng)寐在心田，
史詩(shī)般華麗的便是今晚的雪！
我想，這融化在風(fēng)語(yǔ)中的雪，
一定是想在青草的綠莖下得到溫暖，
一定想在土壑的肌膚上書寫春日復(fù)蘇時(shí)的藍(lán)圖！
不然，
它們?cè)趺磿?huì)來(lái)得這樣匆忙？
一定是等不及了。
孤單的路燈不知什么時(shí)候繡上了白紗，
是它朋友送的嗎？
大概是它腳下的一潭斜影吧！
雪球娃娃在地上滾著，
真像是日本壽司，
就差沒(méi)有咬上一口，
嘗嘗是甜還是咸。
傾落在這紛揚(yáng)的雪花里，
是否是秋韻的剪影？
或是春的氣息？
但又有誰(shuí)不許冬日可以繁華呢？
冬夜下放歌的只有這漫天的雪，
只有這冬天的珍奇！
悄悄濕潤(rùn)的是廣袤的大地，
絕倫無(wú)瑕的是今晚的沐歌！
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冬天初中生篇五
剛到冬天的時(shí)候，路邊枯了的棉花桿子上，還星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著一些剩的棉花。那金黃色的野菊花也開(kāi)始凋謝了，群山襯這瓦藍(lán)的晴空，輪廓格外分明。
入冬以來(lái)，白天比較暖和，夜間寒氣襲人。露水凝聚成了鵝絨般的白霜，玻璃窗上，彌著一層熱氣騰騰的霧氣，教師里的空氣也熱乎乎的。黎明前，鵝毛大雪不停的下著。
在路上，在田野上，都披上了一層厚厚的積雪，天雖未明，但那道路在雪光的映襯下，仍依稀可見(jiàn)。風(fēng)像刀子一樣的刮在人們的`臉上，寒風(fēng)刺骨。
每到夜晚的時(shí)候，那就是冰天雪地，還紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪，看那架勢(shì)，仿佛要遮掩整片大地才肯罷休。
那一天天氣格外晴朗，空氣中帶著冰雪的純凈，堆積在溝洼里的雪干颯颯的，小風(fēng)一吹飄飄揚(yáng)揚(yáng)，想萬(wàn)點(diǎn)銀粉撒在筆直的公路上，太陽(yáng)光從山尖向外一噴，瞬間，在這平坦的路面上，閃著散碎，耀眼的光澤，好像是白銀鋪成似的。
北風(fēng)呼呼地吹著，那天上的陣陣寒流，致使白楊、垂柳、都脫光了葉子，枯枝被風(fēng)卷著飄到半空中，落在墻角下，像風(fēng)輪似的旋轉(zhuǎn)，唰啦，唰啦的響著。仿佛在告訴人們，冬天到了。
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢?
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。
“呼呼”!隨著響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩。繩拋上空中，掠過(guò)頭頂，又擦過(guò)地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個(gè)“水中撈月”!
冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機(jī)和活力，孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望!
冬天初中生篇六
以前，我總喜歡待在家中的院子里，這里有好多美麗的花兒，月季、牡丹、玫瑰，它們爭(zhēng)奇斗艷，向我綻放它們的容顏，我沉浸在這里，陶醉著。
院子是屬于外公的。以前，他總是喜歡在這里忙碌，除草、澆水、施肥，打理那些他心愛(ài)卻又需要精心呵護(hù)的花兒們，閑暇時(shí)分，他喜歡坐在院子里的搖椅上，看看報(bào)紙，打個(gè)盹兒，十分愜意。
外公告訴我，他不喜歡只有綠葉的植物，光有生機(jī)，不如花兒那么有美感。他甚至?xí)グ釀?dòng)那些重得離譜的花盆，只求讓花兒們得到最好的光照。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，院子里的花不如以前多了，也不那么艷了。我無(wú)法理解，為什么?外公不是最喜歡花的嗎?怎會(huì)這樣?又過(guò)了不久，院子里只有稀稀拉拉的幾盆花了。我去問(wèn)外公，他笑著回答我：“傻孩子，你上了初中，外公要接送你，還要做家務(wù)，哪有什么時(shí)間去打理那些麻煩的花呢?”我愣住了，外公是為了我才不去管他心愛(ài)的花呀!
再回首，外公為我付出了那么多：小時(shí)候，他每天都要從六樓的老房子里把我抱下樓梯，帶我曬太陽(yáng);小學(xué)時(shí)，他每天都要早起，為我買早點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榭谖抖鹞业牟粷M;而現(xiàn)在，他又是為了我，放棄了他打理了那么多年的花兒。
我記得以前，外公的頭發(fā)并不是這么白，皺紋也沒(méi)有這么多。歲月逝去，外公，他老了。
忽然覺(jué)得好內(nèi)疚，也許，是我讓外公老得這么快的!于是，我跑去告訴外公，我不需要他接送了，我可以自己回家，我可以做很多事，他不用再為我操勞那么多!外公笑著答應(yīng)了。
一天，我放學(xué)回到家，驚奇地發(fā)現(xiàn)院子里的花又回來(lái)了，外公忙碌在花海之中?！巴夤?”我叫道。外公回過(guò)頭來(lái)，擦去額際的汗水，沖我一笑，我發(fā)現(xiàn)外公似乎又回到了以前，年輕依舊，我知道，那是花的緣故。
外公依舊打理著花兒，他就像一直走在春天里一般，充滿活力、充滿幸福，而我每次站在院子里，無(wú)論春夏秋冬，都能感受到春天的勃勃生機(jī)。
呵呵，外公這個(gè)老頑童打造了他的另一個(gè)春天，當(dāng)然，也有我的一份功勞。
冬天初中生篇七
“祈禱多下雪?！?/p>
——題記。
上海是個(gè)不怎下雪的城市，當(dāng)冬天來(lái)到的時(shí)候。伴隨著的只是陰冷的風(fēng)和凝結(jié)而成的雨。對(duì)于雪來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)奢望。
還記得2008年的那場(chǎng)雪，在湖南死了幾個(gè)人，當(dāng)時(shí)從電視上看的時(shí)候，我正吃晚飯?？粗茄谏w住人大腿的雪，艷羨之情溢于言表。
當(dāng)然，那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一層，而且很臟。
我拉著周先的手，說(shuō)：“我們堆雪人吧！哈哈！”
“你確定？”她抖了抖眉毛，嘲諷道。
“就這臟不垃圾，鳥(niǎo)不生蛋的破地方，就這臟不垃圾，薄地跟iphone手機(jī)一樣冰，你還想堆雪人？”
“……”
而現(xiàn)在，上海卻是被雪包裹著的。陰冷的風(fēng)也席卷而來(lái)，但厚厚的雪鋪蓋在每一個(gè)角落，那種難以言喻的幸福感和新奇讓我那顆向往已久的心也像枯樹(shù)逢春，掛滿了幸福。
我拾起一把雪，用手指把它揉成一個(gè)又一個(gè)的`形狀。大腳踩在乳白的雪上，我傻呵呵地對(duì)周先說(shuō)：“周先，你也玩啊。真好玩。”
“嗯?！彼兔?，漂亮的臉在烏黑的發(fā)下垂成一個(gè)彎弧。
我拉著她的手，四只腳死死地踩在雪上，每一步都是用了吃奶的力氣。我的臉凍得通紅，生了凍瘡的手像是兩只火紅的豬蹄。
她也輕輕笑，對(duì)我說(shuō)：“冬雪，真好?！?/p>
“是啊……”
只不過(guò)3天，雪下了三天，上海又恢復(fù)了那只有陰冷的風(fēng)和凝結(jié)而成的雨的樣子，那些雪都化作了冰冷的水流進(jìn)了下水道。
來(lái)來(lái)往往的人又恢復(fù)了以前淡泊的樣子，周先亦是如此。她倒沒(méi)什么太大的留念，我倒是握著她的手嘆長(zhǎng)嘆短的。
3天，我們學(xué)校的人好多人一起打雪仗，堆雪人，一起笑嘻嘻地玩。
那種新奇，那3天的幸福都結(jié)束了。
認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都又安安靜靜地坐在自己的教室上著課。
全都不見(jiàn)了。
春天也提著裙子慌忙地來(lái)到，我無(wú)比蒼涼的想“為什么不多下幾天呢？以后上海還會(huì)不會(huì)下雪呢？”
我厭惡那陰冷的風(fēng)，我厭惡上海的冬天。
而它們?nèi)侄紦湎蛭业纳小?/p>
全都存活著。
冬天初中生篇八
下了一場(chǎng)大雪，仿佛整個(gè)膠東半島都飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我十分欣喜。大自然給我們農(nóng)村孩子創(chuàng)造了良好的娛樂(lè)條件。打雪仗，堆雪人，滾雪球，甚至干脆就在那沒(méi)過(guò)膝蓋的潔白的雪地上德幾個(gè)滾兒，雪地會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，真過(guò)癮!
我們一群年齡相仿的孩子，來(lái)到村旁的一個(gè)打谷場(chǎng)上，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我?guī)ьI(lǐng)一幫，剩余的我的表哥帶領(lǐng)一幫。每個(gè)人的腰里還系一根草繩，想電影的游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，表哥一揮手，他們四五個(gè)人迅速躲到一堵矮墻后，我的人以一大垛爛草堆為掩體，這時(shí)，雙方都忙著制造雪彈。我抓起一把雪，雙手一撮，使雪凝固在一起為球狀，對(duì)準(zhǔn)正在觀望的“敵人”，憋足力氣，拉開(kāi)架勢(shì)，幾步助跑，胳膊一揚(yáng)，手一放松，雪球像離弦的箭一樣，想他飛去。嘿，還挺準(zhǔn)的，正打在哪個(gè)觀望的“敵人”頭上!只見(jiàn)他的眼睛眉毛頓時(shí)變成了白的?？吹竭@種情形，大家都笑得前俯后仰，了不可支。緊接著，就是表哥他們的一陣猛烈的反擊，但雪白的“炮彈”全落在我身旁的地上。我們的人不甘示弱個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)?！芭趶棸≡诳罩酗w來(lái)飛去?！盎鹚幬丁焙軡狻Ｍ蝗晃遗赃叺年?duì)友躍起投彈，可謂勇猛異常，沒(méi)想到腳下一滑，摔了個(gè)仰八叉，帽子甩出去老遠(yuǎn)，頭上冒著熱氣，連鼻涕都流出來(lái)老長(zhǎng)一段?？吹竭@種狼狽相，大家只顧得了，連投彈的力氣也沒(méi)有了。
“沖啊——”一陣殺聲，隨之雪彈飛舞，我們被包圍了……。
一群“野”孩子的笑聲在農(nóng)村原野的上空回蕩。
冬天初中生篇九
衡陽(yáng)的冬天和廣東的冬天可謂是大相徑庭。而我比較喜愛(ài)衡陽(yáng)的冬天。雖然不像江南冬天那么和藹，也不像東北冬天那樣凌厲。但是衡陽(yáng)的冬天是溫柔的。
當(dāng)冬天來(lái)臨，人們都會(huì)穿上厚厚的衣服取暖，早上起來(lái)都是一片白雪皚皚的，就像童話世界一般。以前衡陽(yáng)的冬天白雪皚皚，似乎還能看見(jiàn)雪花的棱角。那時(shí)的雪下落到河里的時(shí)候，河里結(jié)冰了，小子就會(huì)到河里去滑冰。
我現(xiàn)在衡陽(yáng)的冬天似乎失去了以前的溫柔，開(kāi)始變得活潑了。不對(duì)，與其說(shuō)活潑不如變得調(diào)皮了。現(xiàn)在的冬天和夏天沒(méi)什么區(qū)別，只是時(shí)間不同罷了。
以前下雪下的河面都會(huì)結(jié)冰，現(xiàn)在衡陽(yáng)冬天偶爾還會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)當(dāng)空照的現(xiàn)象，以前打雪仗堆雪人，現(xiàn)在打熱水仗。沈陽(yáng)的冬天很怪，一下，晴空萬(wàn)里，一下陰云密布。更奇怪的這些都還發(fā)生在冬天。
冬天是一個(gè)很美好的季節(jié)，雪飄落時(shí)，整個(gè)大地銀裝素裹，看起來(lái)非常的寧?kù)o，只是不知道何時(shí)，衡陽(yáng)的冬天變了個(gè)樣，大雨飄淋，陰風(fēng)歷歷。我想念以前的衡陽(yáng)。
冬天初中生篇十
今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韻味更濃了！大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
早晨，推開(kāi)窗“啊！下雪了！”我不禁驚叫起來(lái)。外面一片白皚皚的，紛飛的大雪給大地淡妝素裹了一番，美不勝收。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蔽靼驳难╇m沒(méi)有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”但也是“北風(fēng)吹雁雪紛飛。”
學(xué)校外面的青龍寺更是美極了！莊嚴(yán)的寺廟在雪的銀裝素裹之下居然有幾分可愛(ài)之情。一圈淡綠色的雪把青龍寺包了起來(lái)，寺里一圈一圈粉色的雪在陽(yáng)光的陪伴下格外璀璨，好像彩虹一樣總在風(fēng)雨后。紀(jì)念中日友好的石碑在這一片蒼茫中更加醒目，雪落在櫻花樹(shù)上，襯著紅葉的點(diǎn)點(diǎn)紅光恰似櫻花開(kāi)放般令人心曠神怡。整座寺廟沒(méi)有因?yàn)檠┒罋獬脸?，卻因雪給更多人留下幸福的回憶。
下樓，看見(jiàn)校園里的翠柳竟不知何時(shí)躲了起來(lái)，但它也別得意，難道穿了件白外套我就看不見(jiàn)了？哼，看我的：我走過(guò)去，撥動(dòng)了一條“線”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的廬山真面目又露出來(lái)了。
地上的雪積了很厚一層，腳踩下去“咯吱咯吱”的，仿佛是一組冬之樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不忍心踩下去，生怕弄臟了這白色的衣服，讓大地媽媽生氣！學(xué)校的石板路上更是滑，十個(gè)有八個(gè)摔了一跤，可卻沒(méi)一個(gè)生氣，大家開(kāi)心地對(duì)視一笑，仿佛在說(shuō)：“這雪真淘氣！”就又自己狼狽地爬了起來(lái)。教室里，同學(xué)們換上了羽絨服、戴了手套，服裝各種各樣，但大家卻都在討論雪：“哇！今天下雪可以打雪仗了！”“今天作文有素材了”還有的在唱：“二00九年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更早了一些”大家的心情特別的好。
下課了，同學(xué)們一窩蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏幾下，向同學(xué)砸過(guò)去。砸到了，自然喜笑顏開(kāi)；沒(méi)砸到，就樂(lè)此不疲地砸，為我們的生活添了幾分無(wú)與倫比的樂(lè)趣。有的同學(xué)更是慘不忍睹：鏡片上、帽子里、衣服里，都是雪，可卻一點(diǎn)沒(méi)有憤怒的跡象。
有的同學(xué)則靜靜地趴在窗邊，欣賞這悠然飄落的雪花?？纯催@美景，再看看外面玩耍的同學(xué)，笑聲也此起彼伏，在整個(gè)冬天回蕩。
雪，雖然凍壞了我們、讓我們生病，但我們看到雪時(shí)卻有一種喜愛(ài)之情?？吹窖?，我們開(kāi)心、我們幸福。雪里有靈丹妙藥嗎？或許有吧，那就是我們對(duì)冬天最最美好幸福的回憶。
新年馬上就要到了，大地也換上了一件潔白的新衣服。潔白的雪，純樸的雪，平淡的雪，一團(tuán)團(tuán)，白得惹人喜愛(ài)。
冬天初中生篇十一
今年冬天的第一場(chǎng)雪，來(lái)的相對(duì)比較早些。
今冬的第一場(chǎng)雪是勤勞的。雪花怒吼著，誰(shuí)也阻擋不了她。瞧，她正在幫大地?fù)Q裝，幫樹(shù)木裝扮、擦亮了玻璃似的空氣，帶來(lái)新鮮的氣息……我坐在暖爐似的教室中，外面卻寒風(fēng)呼嘯。下課后，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地跑出教室和“雪精靈”玩，但“雪精靈”一刻也不停歇。瞧，此刻的雪像柳絮、像梳子輕撫著同學(xué)們的頭發(fā)，仿佛一位母親在柔和的為她的孩子梳頭。不過(guò)，“雪精靈”在勤勞中也不忘調(diào)皮，凡是跑出去“雪精靈”玩的學(xué)生，個(gè)個(gè)都落了同一個(gè)下場(chǎng)成了“白頭翁”，唉，真拿這雪沒(méi)辦法。
今冬的第一場(chǎng)雪是有感情的。她知道喜怒哀樂(lè)。當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド险n，沒(méi)人陪她玩時(shí)，她知道生氣，她會(huì)怒吼，一直吼到我們下課。當(dāng)我們下課時(shí)，雪變得柔和了一點(diǎn)兒，但還在呼嘯，好像在責(zé)備我們，又好像在傾泄自己的委屈和發(fā)泄自己的不滿。當(dāng)她高興時(shí)“藝術(shù)的作品”便會(huì)從她手下誕生。當(dāng)我們堆雪人時(shí)，她會(huì)配合我們雪會(huì)平靜下自己的心態(tài)，盡量把不愉悅的事拋到腦后，然后痛痛快快地陪我們玩上一場(chǎng)。
比起北方雪的無(wú)情，我更喜歡這調(diào)皮、勤勞、有感情、更重情重義的雪。
這場(chǎng)雪是今冬的第一場(chǎng)雪，也更是一個(gè)‘瑞雪兆豐年‘的好開(kāi)頭啊!’’。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有雪。呵，真準(zhǔn)!清晨，雪就從天而降。
在清晨上學(xué)的路上，毛毛細(xì)雨中有些雪粒，真有些冷，寒風(fēng)挨著腳跟往上躥，在皮肉上貼著，直往肉里鉆，還不時(shí)有些雪粒打向臉頰，凍得骨頭生疼。
遠(yuǎn)處灰蒙蒙的，此時(shí)的人、房屋，一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。來(lái)到教室，剛一走進(jìn)門檻，一股熱氣夾了細(xì)詞碎語(yǔ)撲到了我的臉上，同學(xué)們也對(duì)這聲雪感到喜愛(ài)，不停地議論著。上課時(shí)，我的眼睛也不停地往窗外望去。
糟，走神了!看著老師沒(méi)有注意，喘了一口氣。再瞧瞧其他同學(xué)，魂早就被勾了出去。
第三節(jié)是體育課，老師剛一走進(jìn)教室，“王老師，帶我們出去玩雪吧!”有人臉上炸出個(gè)笑來(lái)跳出一句，這話剛一說(shuō)完，全班都像等主人下食的鵝那樣扯長(zhǎng)了脖頸看著王老師。他有些猶豫，但想了一會(huì)兒，“好吧!“剛一出口，全班男生大叫起來(lái)，那叫聲像是從地底下什么地方迸裂而出的，聽(tīng)上去讓人難免嚇一跳，于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過(guò)我們也挺高興，一個(gè)箭步?jīng)_下樓去。
我伸出手去想接住這從天而降的精靈，想看清它是什么樣子，可那雪片剛一落到手中，便不知去向，只留下一陣清涼，哦，可愛(ài)的，你躲在了哪里?隨著目光的移動(dòng)，落在了那在雪上跳動(dòng)的彩色，那歡樂(lè)的戲耍聲，使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師，那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。
雪啊，你是紛飛的梨花，你是銀色的精靈，你是飄散的幸福......你是我的最愛(ài)!
冬天初中生篇十二
我相信人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界上沒(méi)有永恒的冬天。
----題記。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?是的，當(dāng)執(zhí)著的信念開(kāi)花的時(shí)候，它離我們只有一步之遙。
誰(shuí)說(shuō)冬天是枯燥無(wú)味的，是它讓我們堅(jiān)持，是它讓我們感悟了風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，是它讓我們化蛹成蝶，飛向心中那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
我曾經(jīng)為它而失望過(guò)，但又是它讓我找回希望，真是成也蕭何，敗也蕭何!冬天，你好嚴(yán)肅，讓我不得不對(duì)你肅然起敬。當(dāng)你帶著凜冽的風(fēng)到來(lái)時(shí)，我跌倒了。你不僅沒(méi)有給我送來(lái)一雙幫助的手，還在旁邊冷嘲熱諷，我對(duì)你大聲的'說(shuō)“我討厭你”!
它沒(méi)有生氣。天上飄散的白雪落到了地上，白雪墜落了，但它沒(méi)有失敗。它變成了大地的兒女。我也沒(méi)有失敗，不就是跌倒了，站起來(lái)!
漫漫人生路，誰(shuí)都要感受春天，品味冬天。就像冬天的花，謝了，它不會(huì)死，因?yàn)榧竟?jié)給了它一個(gè)開(kāi)始，來(lái)年的春天它會(huì)開(kāi)得更美麗。
溫暖而愜意的春天離我不遠(yuǎn)了，它在向我招手。我要與冬天說(shuō)再見(jiàn)了，明年再見(jiàn)，謝謝冬天。你比春天更加美麗，不是妖艷的美，不是純潔的美，不是火辣的美，而是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿馈?/p>
這種美滲透到我的心底，知道永遠(yuǎn)。它是茫茫大海中的燈塔，幫助我們找到回航的方向。它是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓我們知道悲痛過(guò)后的快樂(lè)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我愛(ài)富饒的祖國(guó)，可我更愛(ài)那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在甘肅省永靖縣，在群山環(huán)繞之中，家鄉(xiāng)四季分明，春天萬(wàn)紫千紅，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天白雪紛飛，四季在我眼前變幻出豐富的色彩，而我呢?最喜歡家鄉(xiāng)的冬天!
冬天一次又一次的來(lái)臨，清晨，冬爺爺又拿起他那枝神奇的畫筆，在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹(shù)林，還有的像美麗的山河，美麗極了!
冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)間陰了，下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在墻上、房上、樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地屹著，好象少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，家鄉(xiāng)仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹(shù)木都鋪上了一層白雪，雪花兒閃著銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學(xué)樓仿佛變成了童話中的宮殿，閃著銀光。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們?cè)谘┑乩镒分鹬?，嬉笑著，銀玲般的笑聲在空中飄蕩。
在冬天寒風(fēng)的吹襲之下，草兒全部枯黃，有些樹(shù)枝上僅剩的黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹(shù)枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這時(shí)，就只有那蒼勁的松樹(shù)，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。
這就是家鄉(xiāng)的冬天。
冬天初中生篇十三
早晨起床后，拉開(kāi)窗簾一看，哇！天空飄著鵝毛大雪。我吃完早餐，就趕往學(xué)校。走進(jìn)校園，我被眼前的景象吸引住了：平時(shí)顯得生機(jī)勃勃的大地、樓房、松樹(shù)，現(xiàn)在全變成了雪白的一片。展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)銀裝素裹的白茫茫的世界。
這時(shí)，一股冷風(fēng)吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖，我急忙向教室跑去。推開(kāi)教室的門，我感到了撲面而來(lái)的溫暖。
上活動(dòng)課啦！同學(xué)們都跑出了教室，向操場(chǎng)沖去，我從地上捧起一團(tuán)雪，團(tuán)成雪球，準(zhǔn)備向張碩砸去，雪球還未出手，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，楊帆的雪球已經(jīng)飛到了我的背上，糟糕，我中彈了！我又迅速包了一個(gè)雪球，站到了有利位置，向楊帆發(fā)起了進(jìn)攻，只見(jiàn)雪球向流星一樣飛向了楊帆，楊帆躲閃不及，被雪球砸到了頭上，他瞬間變成了小老頭。同學(xué)們都哈哈大笑。
過(guò)了一陣，大家開(kāi)始堆雪人，我們剛堆起一個(gè)大雪人，只見(jiàn)李浩坤一個(gè)趔趄，撲倒在雪人的肚皮上，弄得滿臉是雪，大家都笑得喘不上氣兒來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……，隨著鈴聲響起，活動(dòng)課結(jié)束了。大家都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
??！我愛(ài)今年的這場(chǎng)初雪，我喜歡堆雪人、打雪仗！
冬天初中生篇十四
北國(guó)的雪，我們分離了太久了。
那微帶甜味的濕潤(rùn)，那恬靜端莊的冷氣，伴著我童年的天真，再也無(wú)法追尋，永遠(yuǎn)成為了回憶。
雪啊，北國(guó)純凈高貴的雪??！
雪啊，北國(guó)純凈高貴的雪?。?/p>
每年嚴(yán)冬，我都會(huì)趴在窗前，靜靜等待著你的到來(lái)，因?yàn)槲疑钌畋荒愕拿利愃兆怼Ｃ慨?dāng)你從天而降時(shí)，便猶如一位高貴的女王，在空中翩翩起舞，那婀娜的舞姿，讓我深深沉浸在那白色夢(mèng)幻之中，無(wú)法自拔。
每回看到你時(shí)，一切煩惱和不爽都會(huì)被拋在腦后，污穢和荒涼都會(huì)被遮掩，涌上一股暖流，萌發(fā)一種夢(mèng)想。
雪啊，北國(guó)純凈高貴的雪??！
廣袤的天空和原野都被你的美麗所震撼；宏偉的殿堂和大廈都被你的神圣所覆蓋；飛翔的雄鷹和大雁都向你的純潔屈服！
雪啊，北國(guó)純凈高貴的雪啊！
你的品德是那么高尚；你的舞姿是那么優(yōu)美；你的心靈是那么純潔。你灑給大地一片銀色的光芒。不論你到天涯海角，總會(huì)有人追隨你，總會(huì)有人信奉你，總會(huì)有人為你歡呼，世界因你而多彩！
雪啊，北國(guó)純凈高貴的雪??！
冬天初中生篇十五
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒地展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受。看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了，“呼呼”地吹著，似乎總不滿意，它像一個(gè)稱職的環(huán)衛(wèi)工，讓那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號(hào)了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們讀書聲整齊又響亮，老師也滔滔不絕地給我們講課，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫、門縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書來(lái)，跟我們套近乎。下課了，風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面，悄悄地鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑、捉迷藏，玩得熱火朝天，剛剛還安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也禁不住嚴(yán)寒，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹(shù)———我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹(shù)枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了“黃旋風(fēng)”，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又覺(jué)得寂寞鉆了出來(lái)，給同學(xué)們帶來(lái)溫暖，真有意思!
冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園令我印象最深。我愛(ài)冬天的校園!
冬天初中生篇十六
冬天悄悄地來(lái)了，我們的校園也悄悄地發(fā)生變化，雖然沒(méi)有了夏日的絢麗多彩，但依然那樣美麗。陽(yáng)光撒滿了校園里，讓人精神抖擻、心曠神怡。
冬天的校園是美麗的。
來(lái)到后操場(chǎng)，地面掉落了非常多的葉子，花臺(tái)就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界，就會(huì)覺(jué)得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠，綠色里泛著一點(diǎn)枯黃的顏色。銀杏樹(shù)的葉子幾乎掉光了，只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹(shù)枝上搖來(lái)?yè)u去。剩下的很多樹(shù)都是只有那光禿禿的樹(shù)枝孤零零得長(zhǎng)著。
和銀杏樹(shù)一樣，梧桐樹(shù)的葉子也掉光了，像一個(gè)個(gè)小光頭。梧桐樹(shù)身上有很多包，也像許多的大眼睛注視著我們。梧桐樹(shù)的樹(shù)枝都沒(méi)有樹(shù)葉，像串串香。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小草、樹(shù)木輕輕地?fù)u晃著，在迎風(fēng)翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機(jī)會(huì)展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小，不好看，但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。
冬天的校園是熱鬧的。
下課了，同學(xué)們都要去操場(chǎng)活動(dòng)。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩耍;有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跑步。操場(chǎng)上熱鬧非凡。
冬天最熱鬧的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都在為自己的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊(duì)員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動(dòng)的要數(shù)接力賽，參加了接力賽的隊(duì)員都跑得很快，因?yàn)樗麄兌枷霝樽约喊酄?zhēng)奪榮譽(yù)。
冬天的校園真讓我陶醉啊，我愛(ài)我的校園!
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄地離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄地來(lái)到，轉(zhuǎn)眼間天氣異常寒冷。要是問(wèn)我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“最美麗、最和諧的是我們建安小學(xué)的校園。”
冬天的校園十分美麗，尤其是在雪后，只見(jiàn)整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
冬天初中生篇十七
那個(gè)小女孩的父母為了感謝那個(gè)青年，叫人雕了那個(gè)青年人的像,立在老樹(shù)的旁邊。后來(lái),這座雕像在龍卷風(fēng)來(lái)的時(shí)候，不知道被卷到哪里了，但青年人的模樣卻永遠(yuǎn)印在那一家人的心里，也印在我們的心里。
好人好事，很多人都在做，但像這個(gè)青年一樣舍身相救的沒(méi)幾個(gè)吧，所以這個(gè)青年人的行為讓我感動(dòng)，更激勵(lì)我要做個(gè)好人。
冬，我最喜歡下雪，下雪了，一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬(wàn)萬(wàn)的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，燦爛得耀眼，讓人、他不忍心踩上一腳，放眼望去，樹(shù)林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可愛(ài)的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家，我和弟弟看見(jiàn)天空下了雪，連衣服也顧不得穿上，連忙跑到外面，頓時(shí)我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人，我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體，弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭，然后，在用土貼在雪人頭上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜，是雪人的鼻子，再讓雪人受上呢個(gè)掃帚，看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑進(jìn)房里，媽媽看見(jiàn)我和弟弟的手紅通通的，衣服就沒(méi)穿，就知道怎么回事了。
我愛(ài)雪，因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花，將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親，把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
大家好！我有著潔白而晶瑩的身軀。我的身軀非常冰冷，人們都說(shuō)我冷面無(wú)情，其實(shí)我本身很純潔善良并不是你們雖說(shuō)得那樣。你們猜我是誰(shuí)？對(duì)了！我就是—冬天。
我有點(diǎn)討人厭。但是我的各個(gè)姐姐們都討人喜歡。春天—萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。夏天—孩子們游泳吃著冰涼的冰淇淋。秋天—農(nóng)民們開(kāi)心的豐收。只有我不引人注意。
當(dāng)然我也有一些小粉絲，但大多人都不喜歡我，所以我常常感到很寂寞，冬天一到人們就穿起肥重的棉襖。嘿！我也有兩個(gè)很要好的朋友—雪花和雪。雪花在冬季里可以讓空氣增加濕度，不再那么干燥!令人高興的是雪花在冬天里給農(nóng)作物們蓋上了一層層厚厚的“棉被”，一來(lái)增添水分，二來(lái)凍死里面的害蟲。三來(lái)給豐收打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。人們常說(shuō)“農(nóng)家要吃飯，九九雪甭斷。”“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！庇捎诘厣铣霈F(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象，雪也很少來(lái)光臨人間了。雪是小朋友們的喜愛(ài)之一。我來(lái)了，雪也跟著來(lái)了，它們悠悠地落了下來(lái)，早上醒來(lái)，小朋友們興奮地跑了出來(lái)。堆雪人、打雪仗，多快活呀!我心里癢癢的也跟著下去玩了起來(lái)。
原來(lái)我也是很討人喜愛(ài)的。我有點(diǎn)討厭自己，因?yàn)槲視?huì)讓體弱的小朋友生病。我自卑，我自責(zé)。但是我還是很喜歡我自己，謝謝老天給我的恩賜。
寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見(jiàn)，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風(fēng)，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。
驀然回首，一個(gè)小弟弟出現(xiàn)在我的眼前，他手里握著一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般的聲音，對(duì)身邊更加年幼的小妹妹說(shuō)：“給你，握著吧！別凍著了?！蹦俏恍∶妹靡参⑿χ骸爸x謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著：“哥哥不冷，你握著吧！”說(shuō)著，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著，我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我微笑著，我覺(jué)得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒，目送著他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇，冬天總有過(guò)去的時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中！
讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途。
早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，啊，外面白茫茫的一片，雪花姑娘正在空中舞蹈，又一場(chǎng)大雪降臨在這個(gè)城市。
我趕緊跑出去，約了幾個(gè)小伙伴一起上公園。我們用雪球堆了一個(gè)又高又大又胖的大雪人，用樹(shù)枝做的胳膊在揮手迎接雪姑娘，用胡蘿卜做的大鼻子很紅很紅，用兩個(gè)紅色的瓶蓋涂上黑色，按在了雪人的臉上，兩個(gè)眼睛特別大特別圓。周圍有很多小朋友都夸我們堆的雪人很漂亮。
堆完雪人，我們用雪滾呀滾，滾了很多小雪球?！伴_(kāi)始戰(zhàn)斗！”一個(gè)小朋友大聲喊道。很快，我們都拿起雪球開(kāi)始打了起來(lái)。我們打的很開(kāi)心，一會(huì)我的雪球就沒(méi)了，我被對(duì)方擊敗了。堆雪山比賽更是激動(dòng)人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起，手凍紅啦，雪山堆高啦，有一個(gè)同學(xué)把手往里一插，做了一個(gè)小門。我們邊堆邊修，有的做門，有的做窗，有的做圍墻，很快一個(gè)城堡出現(xiàn)啦。小朋友都高興的跳了起來(lái)。
我們正高興的時(shí)候，家長(zhǎng)突然喊，吃飯啦，我們不情愿的回了家。
冬天初中生篇十八
冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。
冬天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)不一樣，春天的風(fēng)是暖的，夏天的風(fēng)是熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是冷的。
冬天的早晨非常的冷，使你不舍得從暖烘烘上午被窩里出來(lái)。夜晚不想早睡，因?yàn)楸桓C冷冰冰的。使你不想睡覺(jué)。
但冬天有快樂(lè)，我們?cè)诙炫懿脚郎降臅r(shí)候就會(huì)汗流浹背，不會(huì)累。冬天我家早餐是必有熱牛奶的，喝了一杯燙燙的熱牛奶會(huì)讓你感到很溫暖。
晚上吃火鍋可以讓你有很溫暖的感覺(jué)。吃羊肉火鍋會(huì)讓你有鮮美的感覺(jué)，火鍋吃辣的湯也會(huì)想到溫暖。
但在深圳不會(huì)下雪。我很希望有機(jī)會(huì)去北方玩雪。我們最好先看天氣預(yù)報(bào)，哪里有下雪，我們二話不說(shuō)立馬買票直接到那里。
冬天的'節(jié)日有“圣誕節(jié)”、“春節(jié)”有“寒假”。圣誕節(jié)是美麗的。每當(dāng)圣誕節(jié)一到，圣誕老人戴著紅帽子。穿著紅袍在圣誕節(jié)的時(shí)候駕著鹿拉雪橇來(lái)發(fā)禮物。
春節(jié)的時(shí)候，到處都在噼噼啪啪放鞭炮，貼紅對(duì)聯(lián)。正月初一的時(shí)候，我穿著新衣服，跟著爸爸媽媽去跟爺爺奶奶拜年。爺爺奶奶給我發(fā)紅包，祝我快高長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
冬天有很多人在工作，比如：工程師、警察、運(yùn)動(dòng)員等等，令我最同情的是警察。因?yàn)樗麄兇合那锒家瓢?，非常辛苦?/p>
冬天雖然很冷，但我感覺(jué)很溫暖。
冬天初中生篇十九
天氣漸漸變冷了，手腳開(kāi)始一天到晚都是冰冷的了。不管自己穿多少衣服，手腳那透入心底的涼，那冰冰的滋味并不是很好受的，所以我是最厭煩冬天的人。冬天讓人心情與天氣般冰冷?；疑奶欤挆l的景色，枯枝敗葉，這一切都會(huì)讓我無(wú)端暗沉下來(lái)。我做不到不以物喜，不以幾悲的境界，自然的一切都讓我有著不同的感受。
自然傳達(dá)給我的信息，影響著本歡喜或悲傷的心情。南昌的冬天尤其讓我覺(jué)著不喜歡，不光冬天溫度低，而且風(fēng)特別的大。涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，心已涼了一大截。別說(shuō)手腳早已沒(méi)知覺(jué)了，身體也受不住風(fēng)的侵襲，也慢慢冰起來(lái)，那種全身冰著的感覺(jué)在冬天是常有的事。同學(xué)也會(huì)讓我多穿衣服，可真沒(méi)覺(jué)著冷，可手腳就是冰冰的，為此都說(shuō)我是冷血?jiǎng)游铩?/p>
以前，天暖的時(shí)候，我會(huì)很勤快，起的很早，這是習(xí)慣?？傻搅硕?，就折磨人了，明明就是睡醒，可就是不愿意起床，先試著把手伸出被子，感覺(jué)下外面的溫度。手一伸出去，就不由自主的縮進(jìn)去了。實(shí)在受不了低溫的煎熬，身體的冷會(huì)逐漸感染我的情緒，心情也會(huì)跟著天氣而變的冰冷而透涼?？粗巴?，耳邊只有風(fēng)的呼吼，人跡慘淡。不習(xí)慣冷清清的場(chǎng)面，一個(gè)人孤單的時(shí)候，若遇到整個(gè)學(xué)校的寂靜，心中更是凄慘。一個(gè)人的孤單不想讓孤單被看透，環(huán)境的安靜會(huì)看透人的寂寞與孤單。
或許，喜歡冬天的安靜?？蛇@或許是被愛(ài)著的人才會(huì)有的，身在愛(ài)的懷抱中的人，一年四季的變化對(duì)她們來(lái)說(shuō)，總是在朝著暖的方向轉(zhuǎn)變，她們身邊總少不了呵護(hù)她們的人，這些人是被幸福包圍著的，她們有著可以調(diào)控的空調(diào)，想涼快就把溫度調(diào)低些，想暖和就調(diào)高些，溫度掌握在自己手中。冬天的.風(fēng)大又怎樣，天冷又怎樣，她們有著可以避風(fēng)擋雨的溫暖的港灣。
或許，有人還喜歡冬天潔白的雪，可雪帶給我的記憶只有心碎。記得那年飄的雪好大，那年的我和他就是在大雪中相識(shí)、相愛(ài)?？蛇@么脆弱的雪怎么經(jīng)得住陽(yáng)光的照射，它終究避免不了被要融化的命運(yùn)，終究如曇花一樣，有的只是及短暫的美麗?？蛇@美麗過(guò)后給人帶來(lái)的傷，卻刻在了心口，怎么也抹不掉。
都說(shuō)冬天到了，春天就不遠(yuǎn)了?？啥炀鸵搅?，卻感覺(jué)我的春天還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
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