總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程，讓我們更加明智地面對(duì)未來的選擇和挑戰(zhàn)。如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式。總結(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇一
“保護(hù)文物，人人有責(zé)，從我做起，從小事做起”倡議書親愛的全國人民：你們好！我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，受到了破壞。我們作為中國人，更要團(tuán)結(jié)一致，積極行動(dòng)，來保護(hù)文物。在此，我向全國人民發(fā)出倡議：倡導(dǎo)文明，不亂寫亂畫。在長城等名勝古跡、著名景點(diǎn)都有亂刻亂畫的痕跡。作為一名中國人，不僅要管好自己，而且還要?jiǎng)駥?dǎo)別人不要亂刻亂畫。倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，形成不亂刻亂畫的好習(xí)慣。保護(hù)文物，從我做起。為了讓文物保持干凈、美麗的面貌，需要讓我們共同來保護(hù)。
管住自己的口，不在文物上隨口吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，將垃圾放入垃圾箱，不亂寫亂畫；管住自己的腿，不該進(jìn)的地方，就不要進(jìn)去。當(dāng)看到垃圾時(shí)，把垃圾撿起來，放在自制的環(huán)保袋里。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，共同來保護(hù)文物。
20**年**月**日。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇二
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!
當(dāng)你走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌哪嗤辽希娣母杏X便會(huì)油然而生。這美麗的、生動(dòng)的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有許多人做出的事情都對(duì)地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費(fèi)水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。
下面，我倡議：
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的.綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候，一位中年男子走過來，手里拿著一個(gè)塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久，又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過，也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面?？吹竭@個(gè)場面，我不禁低頭嘆息了。
你們知道么?就在70年以后，我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī)，這些危機(jī)有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒??但是，也不能說地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會(huì)做起，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源。也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇三
尊敬的校長：
您好!
誰是生命之源?在生活中，有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
有一些同學(xué)在水池洗手，不關(guān)緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個(gè)水龍頭一天浪費(fèi)一立方水，那么三個(gè)呢?五個(gè)呢?一百個(gè)呢?------，這些數(shù)加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費(fèi)。
甚至有同學(xué)浪費(fèi)水，在家里、在學(xué)校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學(xué)會(huì)想沒事，只不過花幾個(gè)水錢------。
水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學(xué)不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會(huì)滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!
因此，我建議學(xué)校:。
1.多給同學(xué)宣布水的重要性。
2.不顧后果濫用水的后果。
3.給同學(xué)嘗試一天沒有水的生活。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我們的家園,是我們快樂成長的搖籃.當(dāng)你看到校園里那一張張小紙屑時(shí),你會(huì)高興得起來嗎?是的,我們不愿意看到這種場面.當(dāng)你看到那些明現(xiàn)象時(shí),你的心情又是怎樣的呢?我們大家都希望看到一所美麗的校園.
1不要亂扔果皮紙屑.
2不要隨地吐痰.
3看到垃圾彎起我們的小腰隨手撿起來.
4不要亂踩草坪,你踩的那一根小草也有自己的生命,你踩它,它會(huì)痛的.
為了塑造美麗的校園,你還等什么?快來行動(dòng)吧!
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四年級(jí)環(huán)保倡議書篇五
全校的少先隊(duì)員們：
你們好！近幾年我們環(huán)境衛(wèi)生一直不太好，有很多白色垃圾在天空飛舞。據(jù)報(bào)紙上說，這些白色垃圾在土里埋上300年也不會(huì)爛，會(huì)嚴(yán)重影響土地的質(zhì)量。為了消滅這些白色垃圾，我向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下幾條倡議：
1、保證自己不隨便丟棄塑料袋和其他的廢舊塑料。
2、積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不要亂丟棄。
3、宣傳環(huán)境保護(hù)，讓人們也開始行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來，從我們身邊做起，創(chuàng)造我們城市的美好環(huán)境。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇六
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的`母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。
倡議人：
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境問題隨著社會(huì)發(fā)展越來越嚴(yán)峻，人類對(duì)環(huán)境的破壞主要有以下幾類：1、對(duì)水體的污染；2、對(duì)大氣的污染；3、固體垃圾的污染；4、噪音污染、對(duì)于保護(hù)環(huán)境，需要做的事情有很多，要解決這些問題，就要從小事做起、為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，好好保護(hù)環(huán)境、為此，我提出以下倡議：
1、遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢氣物扔到指定地方；
3、要盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料帶和一次性筷子等，這樣可以減少垃圾；
4、不要隨地吐痰；
5、要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，可以多參加一些植物活動(dòng)；
6、節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水源；
7、節(jié)約用電，離開房間時(shí)要關(guān)上電燈，拔掉電器關(guān)頭；
倡議人：
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇八
校門口有條美麗的河，水清如鏡，水面寬闊，不時(shí)有運(yùn)輸?shù)拇哌^，兩岸桃花，柳樹，古剎林立。岸上車流如織，高樓棟棟。
這條美麗的河就是有兩千年歷史的`京杭大運(yùn)河。運(yùn)河描繪了揚(yáng)州文化風(fēng)情圖，追尋運(yùn)河的文化就是我們這代人的責(zé)任。我們承當(dāng)起保護(hù)運(yùn)河宣傳的義務(wù)，愛家鄉(xiāng)就從運(yùn)河說起。
京杭大運(yùn)河是我國僅次于長江的第二條“黃金水道”。價(jià)值堪比長城是世界上開鑿最早、最長的一條人工河道,是蘇伊士運(yùn)河的16倍,巴拿馬運(yùn)河的33倍。
揚(yáng)州境內(nèi)的運(yùn)河與兩千多年前的古邗溝路線大部分吻合，與隋煬帝開鑿的運(yùn)河則基本契合。長期的歷史積淀，使古運(yùn)河成為一條名副其實(shí)的“文化之河”。揚(yáng)州作為“運(yùn)河之城”，眾多文物名勝早已與古運(yùn)河渾然一體，閃爍著歷史文化的燦爛光輝。古運(yùn)河從寶應(yīng)至瓜洲全長125公里。其中，揚(yáng)州城區(qū)段從灣頭至瓜洲全長約30公里，這一段運(yùn)河最為古老，歷史遺跡星列，人文景觀眾多。古運(yùn)河歷史上是軍事、漕運(yùn)、鹽運(yùn)、貨運(yùn)、巡視的重要通道，對(duì)防洪、排澇、灌溉、水利等起過重要作用，古運(yùn)河的歷史價(jià)值、文化價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值，值得我們驕傲與自豪，更需要我們擔(dān)負(fù)起切實(shí)保護(hù)與永續(xù)利用的歷史責(zé)任。
這樣一條有著璀璨文化，悠久歷史的運(yùn)河從我們的城市中流過，靜靜越兩千年，至今還在發(fā)揮著水利，航運(yùn)灌溉，疏浚的巨大作用。
我們在驕傲的同時(shí)更應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從不向運(yùn)河倒生活垃圾，不采摘岸上花草做起。積極宣傳運(yùn)河，爭當(dāng)運(yùn)河小使者。
20**年**月**日。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇九
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強(qiáng)宣傳，讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對(duì)違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎(jiǎng)罰分明。
謝謝!
學(xué)生：紫涵。
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境問題隨著社會(huì)發(fā)展越來越嚴(yán)峻,人類對(duì)環(huán)境的破壞主要有以下幾類:1.對(duì)水體的污染;2.對(duì)大氣的污染;3.固體垃圾的污染;4.噪音污染.對(duì)于保護(hù)環(huán)境,需要做的事情有很多,要解決這些問題,就要從小事做起.為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,好好保護(hù)環(huán)境.為此,我提出以下倡議:。
1.遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢氣物扔到指定地方;。
4.不要隨地吐痰;。
5.要愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化,可以多參加一些植物活動(dòng);。
6.節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水源;。
7.節(jié)約用電,離開房間時(shí)要關(guān)上電燈,拔掉電器關(guān)頭;。
好的環(huán)境會(huì)給人類帶來健康,愛護(hù)環(huán)境的人能給人們帶來鳥語花香、恬靜舒適、美麗如畫的環(huán)境,給人們帶來寧靜,愉快和和平.但是若污染了環(huán)境,會(huì)給人們帶來恐怖、痛苦和災(zāi)難.為了使生活美好,那我們唯一能做的就是---保護(hù)環(huán)境.
20xx年**月**日。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇十一
各位老師，同學(xué)們:。
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
xxx。
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇十二
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強(qiáng)宣傳，讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對(duì)違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎(jiǎng)罰分明。
謝謝!
xxx。
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇十三
各位老師，同學(xué)們:。
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
建議人:鐘震。
日期:20__年4月26日
四年級(jí)環(huán)保倡議書篇十四
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強(qiáng)宣傳，讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對(duì)違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎(jiǎng)罰分明。
謝謝!
學(xué)生：紫涵。
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