通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行修正和改善。在寫總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫作的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇一
3d打印機(jī)是一種比較精密的機(jī)械設(shè)備，對于初次使用的用戶有一定的上手難度。為了更好的'指導(dǎo)購買了本公司產(chǎn)品的客戶對設(shè)備進(jìn)行簡單的保養(yǎng)，同時(shí)對設(shè)備進(jìn)行一些簡單的故障排除，特拍攝教學(xué)視頻供學(xué)習(xí)參考。
1.指導(dǎo)用戶進(jìn)行正確的拆箱操作，避免對設(shè)備造成不必要的損壞；
2.指導(dǎo)用戶進(jìn)行開機(jī)準(zhǔn)備和設(shè)備檢查；
3.指導(dǎo)用戶正確的進(jìn)行設(shè)備開關(guān)機(jī)操作及日常保養(yǎng)；
4.指導(dǎo)用戶進(jìn)行簡單的故障排除；
兩周左右完成拍攝任務(wù)，一周左右進(jìn)行后期處理。
操作演示人員兩名：鉗工一名和調(diào)試人員一名，分別進(jìn)行拆箱演示和設(shè)備維護(hù)演示，同時(shí)進(jìn)行操作講解。
先進(jìn)行拆箱的演示操作，然后進(jìn)行開機(jī)準(zhǔn)備的演示操作，再進(jìn)行設(shè)備開關(guān)機(jī)操作及日常保養(yǎng)操作，最后進(jìn)行故障排除操作。
1.能夠使用戶迅速的理解視頻演示的內(nèi)容；
2.能夠使用戶正確的進(jìn)行設(shè)備操作和保養(yǎng)；
3.能夠使用戶獨(dú)立的進(jìn)行設(shè)備的簡單故障排除；
1.已裝箱的新型240型打印機(jī)一臺；
2.拆箱工具一套；
3.調(diào)試工具一套；
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇二
黎明從沉睡中醒來，我們身邊這座城市又開始了新的行色匆匆。醫(yī)院，也開始了新一天的忙碌。我們今天所要講述的是一位老中醫(yī)的平凡故事。
在××市風(fēng)景優(yōu)美的東湖，無論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，每天人們都可以看到一位皮膚黝黑，手拿一根四、五米長竹柄小網(wǎng)的老人在辛勤地打撈清理東湖里的垃圾，他不是保潔員，也不是××當(dāng)?shù)厝?，而是一位來自吉安的外鄉(xiāng)老人，他每天做這些又臟又累的工作，都是自愿的、義務(wù)的。這位老人名叫××，今年60歲，是名老共產(chǎn)黨員。去年，為了幫忙照顧剛出生的小外孫，他和老伴從老家吉安來到××?？吹搅鞴庖绮?、非常漂亮的東湖里經(jīng)常漂著一些垃圾，于是，他每天早晨騎自行車趕兩公里路到東湖義務(wù)打撈垃圾。
同期聲××：東湖是一個(gè)很好的景點(diǎn)，在××來說是一個(gè)很好的景點(diǎn)，水上這么臟，我看在眼里痛在心里。按照自己、黨和人民幾十年的教育，也就是我們的思想觀念、思想道德的根源，應(yīng)該是多作貢獻(xiàn)。
為了方便打撈，××從自己僅有的600元存款當(dāng)中花費(fèi)了100多元錢自制了幾樣打撈工具，特別縫制了一根四、五米長的竹柄小網(wǎng)，一個(gè)扎實(shí)的用來裝垃圾的蛇皮袋。碰到風(fēng)雨交加的日子，他就穿上自己買的雨衣和雨靴堅(jiān)持工作，幾乎每天他都要從早上四、五點(diǎn)鐘一直忙到中午11點(diǎn)多才吃早飯。到目前為此，他已經(jīng)從東湖里打撈上來了幾十噸的各種垃圾。
同期聲記者：往那邊靠過來可以吧?
××：撂過來，可以，可以。
記者：你這是要撐排到中間去撈是吧?
××：到那邊，那邊湖岸太高了，我撈不到。
解說詞××天天堅(jiān)持到東湖打撈垃圾，即使是大年三十、正月初一，也從未間斷過，有時(shí)還要冒著風(fēng)險(xiǎn)。他用竹竿先將湖里飄浮的垃圾撈上岸，放在準(zhǔn)備好的蛇皮袋上，然后再挑起幾十公斤重的垃圾，走向馬路對面的垃圾處理站。就這樣，××每天重復(fù)著這些工作，逐圈逐圈地清理垃圾，因?yàn)殚L期與垃圾、臟水打交道，他的身體也受到了傷害。
同期聲××：這都是，都是這文秘雜燴網(wǎng)樣的，本來這時(shí)候，任何人的手都不可能開裂的，是不是啊。那個(gè)臟水好毒，手不可能不沾一下水，沾到肯定就會出問題了。
解說詞工作上的臟、苦和危險(xiǎn)對××來說都不算什么，讓他心酸的是常常會有人用世俗的眼光來看待他。一次有人問他：“老龔，你吉安人怎么跑到××來撈垃圾，收了多少錢?”又有一次，他正在打撈垃圾，一位游客當(dāng)著他的面，還往東湖扔雜物，他前去阻止，誰知對方不僅不聽，還出口傷人：“你這個(gè)臭撈垃圾的!”面對無端的猜測和不文明的言行，××都從未停止過這項(xiàng)造福群眾的工作。
同期聲××：當(dāng)別人嘲笑我的時(shí)候，自己也要有一個(gè)正確的認(rèn)識。
××的女兒：他每天像上班一樣，每天都這么做。
記者：那你能理解他嗎?
××的女兒：能，這個(gè)還是能理解的，他每次都是跟我們說，這是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事情。因?yàn)樗@個(gè)人就是這樣，堅(jiān)定了什么事情要做，你再怎么講他，只要他認(rèn)定覺得做的對的事情，他就一直會去做。
同期聲我說你風(fēng)雨無阻啊，天天來這里，不管刮風(fēng)下雨。爛掉了。徐師傅有眼鏡吧?沒有眼鏡。有眼鏡就好了。
同期聲××：只要我在××一天，我就會把東湖的垃圾清掃干凈。
解說詞令××欣慰的是，有越來越多的人理解他、支持他、幫助他，這一切對他來說都是一種無形的安慰和動力。
同期聲把垃圾抬到這個(gè)上面是不是啊?過來一點(diǎn)，垃圾放在這里好不好，你搬到這來，我把它搬到那去。好啊。這是做好事了，龔師傅啊，真的要向你學(xué)習(xí)。來，給你，暫時(shí)放在這里，我把這些垃圾撈起來。
解說詞××的“義舉”和“壯舉”感動了不少人，當(dāng)××市委書記黃建盛得知他的事跡后，特意來到東湖看望他，稱贊他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是××市民學(xué)習(xí)的榜樣。在交談中，當(dāng)黃書記提出要和××握手時(shí)，××說，我的手臟。黃建盛書記拉著他的手動情地說，你的手最干凈，心靈最美好。
同期聲黃建盛：你的行動對××市很多干部群眾都是一個(gè)觸動，對我們大家也是一個(gè)觸動，所以我非常感謝你，在我們身邊有很多像你這樣的人，如果我們多有一些像你這樣的同志，那么我們××市會更美一些。
××：應(yīng)該的，東湖這個(gè)地方投資這么大。
黃建盛：投資這么大，應(yīng)該把它愛惜好、建設(shè)好。我覺得他這種行為，對我們大家來說，我們更加有責(zé)任把這里建設(shè)好，更有責(zé)任把這里管理好。光靠他是不夠的，我覺得他這個(gè)行為是一個(gè)開端，是一個(gè)啟發(fā)，我們大家都應(yīng)該像他們這樣做。
他們和××一起清理東湖垃圾。不僅如此，更多的市民行動起來了，活躍在××的大街小巷，掀起“告別陋習(xí)，樹立新風(fēng)”活動的新高潮，為××的整潔明亮，為××的現(xiàn)代化文明新形象而努力奮斗。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇三
在廣告策劃書目錄中，應(yīng)該列舉廣告策劃書各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
前言：在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。
這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進(jìn)行的市場分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。
1.企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
(l)企業(yè)目標(biāo)市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢：
總體的經(jīng)濟(jì)形勢總體的消費(fèi)態(tài)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策。
(2)市場的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場?
是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?
(3)市場的文化背景，
企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場的文化背景有無沖突之處?
這一市場的消費(fèi)者是否會因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2.市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。
企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系。
3.市場概況。
(1)市場的規(guī)模：
整個(gè)市場的銷售額。
(2)市場的構(gòu)成：
未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何?
(3)市場構(gòu)成的特性：
市場有無季節(jié)性?有無暫時(shí)性?有無其他突出的特點(diǎn)?
4.營銷環(huán)境分析總結(jié)。
(1)機(jī)會與威脅(2)優(yōu)勢與劣勢(3)重點(diǎn)問題消費(fèi)者分析。
1.消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢。
現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。
2.現(xiàn)有消費(fèi)者分析。
現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。
(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為：購買的動機(jī)購買的.時(shí)間購買的頻率購買的數(shù)購買的地點(diǎn)。
3.潛在消費(fèi)者。
(1)潛在消費(fèi)者的特性，
總量年齡職業(yè)收入受教育程度。
(2)潛在消費(fèi)者現(xiàn)在的購買行為：
現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?
對這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
有無新的購買計(jì)劃?
有無可能改變計(jì)劃購買的品牌?
(3)潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性，
潛在消費(fèi)者對本品牌的態(tài)度如何?
潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何?
4.消費(fèi)者分析的總結(jié)。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)者，
機(jī)會與威脅優(yōu)勢與劣勢重要問題。
(2)潛在消費(fèi)者，
機(jī)會與威脅，優(yōu)勢與劣勢主要問題點(diǎn)，
(3)目標(biāo)消費(fèi)者，
目標(biāo)消費(fèi)群體的特性目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求如何滿足他們的需求?
1.產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能有哪些?
產(chǎn)品最突出的性能是什么?
產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么?
產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求;。
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量，
產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿意程度如何?
產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價(jià)格，
產(chǎn)品價(jià)格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
消費(fèi)者對產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì)，
產(chǎn)品的主要原料是什么?
產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處?
消費(fèi)者對產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識如何?
(5)生產(chǎn)工藝，
產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)?
在生產(chǎn)工藝上有無特別之處?
消費(fèi)者是否喜歡通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝，
產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱?
產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠?
外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?
外觀和包裝對消費(fèi)者是否具有吸引力?
消費(fèi)者對產(chǎn)品外觀和包裝的評價(jià)如何?
(7)與同類產(chǎn)品的比較，
在性能上有何優(yōu)勢?有何不足?
在質(zhì)量上有何優(yōu)勢?有何不足?
在價(jià)格上有何優(yōu)勢?有何不足?
在材質(zhì)上有何優(yōu)勢?有何不足?
在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足?
在消費(fèi)者的認(rèn)知和購買上有何優(yōu)勢?有何不足?
2.產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志。
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期。
(3)企業(yè)對產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知。
3.產(chǎn)品的品牌形象分析。
(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象，
(2)消費(fèi)者對產(chǎn)品形象的認(rèn)知，
消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何?
消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?
消費(fèi)者對產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?
產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無間題?
4.產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位，
企業(yè)對產(chǎn)品定位有無設(shè)想?
企業(yè)對產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?
企業(yè)對產(chǎn)品的定位有無不合理之處?
企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對產(chǎn)品定位的認(rèn)知，
消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何?
消費(fèi)者認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?
消費(fèi)者對產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?
產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無問題?
(3)產(chǎn)品定位的效果，
產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果?
產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難?
5.產(chǎn)品分析的總結(jié)。
(1)產(chǎn)品特性，
機(jī)會與威脅優(yōu)勢與劣勢主要問題點(diǎn)。
(2)產(chǎn)品的生命周期。
機(jī)會與威脅優(yōu)勢與劣勢主要問題點(diǎn)。
(3)產(chǎn)品的形象，
機(jī)會與威脅。
優(yōu)勢與劣勢。
主要問題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位，
機(jī)會與威脅。
優(yōu)勢與劣勢。
主要問題點(diǎn)。
1.企業(yè)在競爭中的地位。
市場占有率。
消費(fèi)者認(rèn)識。
企業(yè)自身的資源和目標(biāo)。
2.企業(yè)的競爭對手。
主要的競爭對手是誰?
競爭對手的基本情況。
競爭對手的優(yōu)勢與劣勢。
競爭對手的策略。
3.企業(yè)與競爭對手的比較。
機(jī)會與威脅優(yōu)勢與劣勢主要問題點(diǎn)。
1.企業(yè)和競爭對手以。
往的廣告活動的概況。
開展的時(shí)間開展的目的投入的費(fèi)用主要內(nèi)容。
2.企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標(biāo)市場策略。
廣告活動針對什么樣的目標(biāo)市場進(jìn)行?
目標(biāo)市場的特性如何?
有何合理之處?
有何不合理之處?
3.企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。
4.企業(yè)和競爭對手以往的廣告訴求策略，
訴求對象是誰。
訴求重點(diǎn)如何"。
訴求方法如。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇四
一、宣傳片名稱：“家，十六份情”
二、主辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
三、拍攝時(shí)間：、4、20—2014、6、20。
四、活動背景：
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會，為我校商學(xué)院三大組織之一，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實(shí)施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團(tuán)工作垂直化服務(wù)工作體系，走進(jìn)社團(tuán)，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團(tuán)組織16個(gè)，是目前山東理工大學(xué)社團(tuán)數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個(gè)開始會員服務(wù)和進(jìn)行新媒體平臺創(chuàng)立的院級社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)唯一一個(gè)社團(tuán)工作創(chuàng)新基地。此外，，我們在“全國高校優(yōu)秀社團(tuán)評選”活動中榮獲“全國高校優(yōu)秀社聯(lián)獎”，并在學(xué)校社團(tuán)評優(yōu)中取得3個(gè)人明星社團(tuán)、3個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的稱號，取得成績頗多。
二、活動意義：
大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會及商學(xué)院各社團(tuán)，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團(tuán)。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時(shí)代號召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺，全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動，為打造青春活力、類型兼?zhèn)?、?nèi)容豐富的校園社團(tuán)文化奠定良好基礎(chǔ)，為營造社團(tuán)文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
三、市場分析：
1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學(xué)之間人員流動頻繁，交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多，來自全國各地，對于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學(xué)的在校生對新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進(jìn)行有效宣傳，效果可想而知。
4、借此機(jī)會，我學(xué)院社聯(lián)將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內(nèi)部的推廣活動與其他媒體之間的花費(fèi)不具有可比性，幾則廣告的費(fèi)用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎品贊助這一渠道進(jìn)行宣傳，起到的效果也是可想而知的。
1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個(gè)宿舍、食堂門口。
2、展板：食堂和3號教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動結(jié)束為止。
3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個(gè)星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，擴(kuò)大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報(bào)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，/，活動前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。
5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時(shí)做活動宣傳。
6、飛信通知：團(tuán)委下達(dá)飛信通知各班班委傳達(dá)到班級內(nèi)部。
五、拍攝流程：
1、策劃創(chuàng)意征集時(shí)間：4月20日至5月10日。
2、征集方式：提交創(chuàng)意書交于3號教學(xué)樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拍攝，演員以社聯(lián)社團(tuán)內(nèi)部人員為主，充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團(tuán)的風(fēng)采，展示社團(tuán)活動特色，期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂堅(jiān)持原創(chuàng)，并有社聯(lián)、社團(tuán)內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內(nèi)容。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、商家贊助計(jì)劃。
傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。該項(xiàng)目可獨(dú)立。
海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。商家自行設(shè)計(jì)也可。
宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會更新一次的。
橫幅宣傳：在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化。
產(chǎn)品宣傳：公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品。贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。
工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。
八、注意事項(xiàng)。
1、工作人員提前做好拍攝場地布置工作。
2、拍攝開始前，后臺工作人員及時(shí)確保演員已經(jīng)到場，另安排工作人員做好簽到工作。
3、后臺工作人員需督促演員及時(shí)上場，以免出現(xiàn)拍攝中斷，確保拍攝順利進(jìn)行。
4、工作人員務(wù)必維持好現(xiàn)場秩序，避免造成混亂。
5、注意節(jié)省開支，切忌奢侈浪費(fèi)。
6、拍攝結(jié)束之后立即清理好現(xiàn)場。
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇五
在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可以分為以下幾個(gè)方面：
1.驕人碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或者具有重大意義的獎項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(此小結(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))。
2.桃李天下：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會后，對社會作出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇六
在展望中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各界人士、廣大家長、教職工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展、校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將xx宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一跳更為廣闊的教育發(fā)展之路!
四、附注：
在每一篇章都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時(shí)長約為5秒，設(shè)計(jì)如下：
將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時(shí)表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇七
黃河，從雄偉的巴顏喀拉山奔騰而出，穿高峽，越大漠，于老牛灣折頭而南，再于風(fēng)陵渡浩蕩東去，將一方沃土攬?jiān)诒蹚澲校_啟了五千年?duì)N爛的華夏文明。
柳林縣，東靠黃河水，西依呂梁山，正處這方沃土的中心點(diǎn)，滔滔母親河孕育出甘甜鮮美的大紅棗，殷殷黃土地蘊(yùn)藏著幾十億噸優(yōu)質(zhì)黑金，交通發(fā)達(dá)、物產(chǎn)豐饒，山河獨(dú)秀、歷史悠久，有著極其良好的經(jīng)濟(jì)、文化基礎(chǔ)資源，改革開放以來，在歷屆縣領(lǐng)導(dǎo)的努力開拓下，柳林縣日新月異，演奏著博大雄渾的改革進(jìn)行曲，朝著繁榮、富強(qiáng)、文明的方向飛躍前進(jìn)。
21世紀(jì)的今天，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)激進(jìn)的時(shí)代，要想與世界同步發(fā)展，就要拓寬信息傳播途徑、加快信息傳播速度，“內(nèi)聚力量、外樹形象”方能在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中永往直前！
為進(jìn)一步提升柳林的整體形象，增強(qiáng)人民的凝聚力、創(chuàng)造力，貫徹縣委、縣政府“堅(jiān)持一個(gè)方針、六個(gè)創(chuàng)新”的戰(zhàn)略思想，將柳林的資源、政策優(yōu)勢傳達(dá)外界，大力引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，使柳林的經(jīng)濟(jì)、文化及各項(xiàng)事業(yè)再上新臺階。我們精心策劃了《高原小江南》暨騰飛的柳林縣形象系列宣傳片，該片暫分歷史概述篇、人文綜合篇、明星企業(yè)篇、招商項(xiàng)目篇四大版塊，以“傳播優(yōu)勢，挖掘潛力，突出特點(diǎn)、準(zhǔn)確把握”為宗旨，精練、全面的展現(xiàn)柳林縣的綜合優(yōu)勢和亮麗風(fēng)采！以優(yōu)雅的聲樂、美倫美幻、沖擊力強(qiáng)的畫面，打造柳林完美的視覺形象！開創(chuàng)柳林更美好的明天！
系列宣傳片：
1、柳林縣形象系列宣傳片之歷史概述——主要介紹柳林的歷史、地理、人口概況，
關(guān)鍵詞：物華天寶、人杰地靈、歷史悠久
關(guān)鍵詞：政通人和、百業(yè)俱興
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)明珠、行業(yè)翹楚
傳播模式：
宣傳片拍攝完畢后，將制作為精美的vcd光盤，在山西電視臺、山西文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)中分類別、劃區(qū)域、立體交叉、整體發(fā)布。并將精彩片段推薦中央電視臺播放，向全世界傳達(dá)柳林的信息、展示柳林的“窗口”。
并編印、制作《高原小江南》暨崛起的柳林縣形象宣傳畫冊及精裝vcd禮盒，以便于饋贈、留念，加大傳播力度和擴(kuò)大傳播范圍，達(dá)到高質(zhì)、高速、高效的宣傳目的。
操作步驟
a：擬定合同與方案
b：采編：文字、圖片、影視資料與腳本
c：撰寫“底稿”策劃制作方案與劇本
d：審核作品與修改內(nèi)容
e：產(chǎn)品與包裝
作品項(xiàng)目
a：
——騰飛的柳林縣形象宣傳片精裝vcd禮盒
b：
——騰飛的柳林縣形象宣傳畫冊（內(nèi)附收藏價(jià)值極高的古幣或郵票）
c：各大媒體傳播、報(bào)道
合同與款額
（詳見附表）
費(fèi)用項(xiàng)目與費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
（詳見附表）
作品版權(quán)
（另議）
所需資料
一、政區(qū)概況
柳林的地理、人口、民族和歷史的詳細(xì)資料及影視素材
二、改革開放后各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展概況
有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通、教育、衛(wèi)生、通信、工農(nóng)業(yè)發(fā)展的詳細(xì)資料及影視素材
三、民俗風(fēng)情與旅游業(yè)的開發(fā)
柳林縣的名勝古跡、民俗藝術(shù)、人文景觀，以及旅游業(yè)開發(fā)的潛力。
四、明星企業(yè)
本縣規(guī)模大、效益好的各類企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)概況
五、招商與合作項(xiàng)目
有待立項(xiàng)或正在規(guī)劃的各類合作項(xiàng)目的詳細(xì)資料及影視素材
1、縣志、地圖
2、重大活動的歷史資料及錄像
3、資源分布圖
4、黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)職能
5、旅游分布圖
6、“十五”規(guī)劃
7、工作報(bào)告
人員配合
為加快宣傳片的拍攝、制作進(jìn)度，宣傳片所涉及的部門應(yīng)有專人配合，以確保采編工作的順利進(jìn)行。
結(jié)束語
目前，我公司的拍攝制作工作正在積極有序地進(jìn)行中，受到了各地方政府的熱情歡迎和大力支持，我們將以完善的服務(wù)、一流的作品，為山西經(jīng)濟(jì)文化的騰飛推波助瀾、為三晉形象打造亮麗的風(fēng)景線。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇八
目前從事影視行業(yè)的人太多太多，真正專業(yè)的影視公司又少的可憐，所以今天就跟大家講一下企業(yè)或企業(yè)的結(jié)構(gòu)，以及內(nèi)容，還有案例分析。
企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案的內(nèi)容，一般性的方案和策劃主要體現(xiàn)以下內(nèi)容。
1、首先是企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案片頭內(nèi)容，如何展現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的精髓，如果讓客戶第一眼就深深的帶到你的企業(yè)當(dāng)中，企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案的片頭起到最重要的作用，片頭起到總引得作用，把你企業(yè)最精華的部分展現(xiàn)在受眾的面前。所以企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案得片頭一定要有創(chuàng)意，有新意，有特點(diǎn)。
2、企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案的公司介紹，最常規(guī)的文案寫法，片頭過完肯定就是畫面定格在企業(yè)的名稱上面，接下來就是展現(xiàn)企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案的公司介紹，公司的歷程，規(guī)模，榮譽(yù)，展現(xiàn)企業(yè)的風(fēng)采，用具體的內(nèi)容來讓受眾感受到企業(yè)的實(shí)力。
3、企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案的產(chǎn)品展示，公司的規(guī)模榮譽(yù)等全部都介紹過了，那么接下受眾最想了解的就是企業(yè)的產(chǎn)品了，你公司是做什么的，你的產(chǎn)品與同行業(yè)相比有哪些競爭優(yōu)勢，這些就是受眾最想了解的，所以企業(yè)或企業(yè)宣傳片策文案產(chǎn)品展示方面一定要拍出你們的特色，拍出企業(yè)的產(chǎn)品獨(dú)到之處。
4、企業(yè)或企業(yè)宣傳片文案在企業(yè)產(chǎn)品展示介紹以后，接下來就是用一次而數(shù)字還有一些權(quán)威來證明了，主要是拍攝企業(yè)的辦公區(qū)，研發(fā)部門，廠區(qū)等，以企業(yè)實(shí)實(shí)在在的.實(shí)力來展現(xiàn)企業(yè)的風(fēng)采，讓客戶達(dá)到心靈的震撼從而讓受眾猶如身臨其境一樣，看完就相當(dāng)于到企業(yè)去做了一個(gè)真實(shí)的參觀，企業(yè)或企業(yè)宣傳片策文案一定要在這個(gè)環(huán)節(jié)做到具體的付出，只有這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。
5、企業(yè)或企業(yè)宣傳片策文案最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是企業(yè)面對機(jī)遇面向未來的一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)企業(yè)無論昨天做的美么強(qiáng)大，有多么大的成就，那么也只是代表了昨天，面對未來的一個(gè)展望是你的受眾看到貴企業(yè)潛力的一個(gè)環(huán)節(jié)，企業(yè)或企業(yè)宣傳片策文案的結(jié)尾展望的設(shè)計(jì)，也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)把握的好壞關(guān)系的受眾最終對你企業(yè)的總體一個(gè)印象以及未來潛力的一個(gè)直接評價(jià)。
一個(gè)企業(yè)或企業(yè)宣傳片策文案只要能把以上五點(diǎn)突出詳細(xì)的完美的表現(xiàn)出來，那么企業(yè)或企業(yè)宣傳片策文案就是非常成功的，目前國內(nèi)的企業(yè)都是中小規(guī)模，玩不起創(chuàng)意，以中國五千年的文化底蘊(yùn)來看，就算你玩創(chuàng)意那么你想要的效果絕對無法表達(dá)，你的受眾也不一定接受，所以還是按照傳統(tǒng)的方式做一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)或企業(yè)宣傳片策文案才是最重要。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇九
為了更好的完成12月份業(yè)績目標(biāo)，宣傳公司12月份市場銷售政策，讓更多的高校學(xué)生了解星火，現(xiàn)進(jìn)行校園宣講，并發(fā)放抽獎卡片進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，促進(jìn)現(xiàn)場報(bào)名。
明天或者后天天晚上19：00到20：30洛陽師范學(xué)院
1、前期準(zhǔn)備
宣傳工具準(zhǔn)備：
單頁、海報(bào)、禮品、受理單會計(jì)教材
準(zhǔn)備好手寫的宣傳語和相關(guān)套餐公司qq群號、微博賬號的海報(bào)
2、現(xiàn)場活動流程廣告宣傳策劃方案現(xiàn)場發(fā)單頁
張貼海報(bào)
發(fā)放抽獎卡片，學(xué)生填寫信息，工作人員收集卡片放入抽獎箱。
主持人講會計(jì)證考試和會計(jì)證培訓(xùn)的重要性，
會計(jì)證考試的培訓(xùn)的基本知識講解
我們套餐的內(nèi)容講解
現(xiàn)場活動的促銷政策，
抽獎環(huán)節(jié)：抽取小禮品，抽取免費(fèi)學(xué)習(xí)的大獎。
促成銷售收定金和學(xué)費(fèi)登記報(bào)名學(xué)員信息
3、市場銷售政策解析
來星火學(xué)會計(jì)，上qq掙學(xué)費(fèi)了！
來星火學(xué)會計(jì)，上網(wǎng)發(fā)帖、織微博掙學(xué)費(fèi)！
來星火學(xué)會計(jì)，獎平板電腦，發(fā)獎學(xué)金了！
提交每個(gè)學(xué)生的qq號，每個(gè)班班的級群號，微博賬號每班限額20名，星火學(xué)員優(yōu)先，
為了廣大學(xué)員能夠贏得平板電腦，現(xiàn)場推銷串講班和特訓(xùn)班，主推特訓(xùn)班增加會計(jì)證過關(guān)力度。
在推特訓(xùn)班之前鋪墊特訓(xùn)班的效果和過關(guān)率，可以帶幾套習(xí)題過去展示一下，并讓前排學(xué)生看看題目的，不要發(fā)，留下懸念。（供參考）
4、現(xiàn)場講座內(nèi)容演講稿
開場白：
現(xiàn)在越來越多的人會選擇考一個(gè)會計(jì)證，原因有很多，比如說證多不壓身，多個(gè)技能多條路……那么會計(jì)證有什么作用呢？會計(jì)對公司資金核算，固定資產(chǎn)核算，材料核算，工資核算，成本核算，利潤核算、稅務(wù)籌劃，會計(jì)崗位是一個(gè)公司核心崗位之一，也是技術(shù)含量較高的工作種類，會計(jì)是當(dāng)今社會上一個(gè)比較吃香的職位，他不像別的職位那樣，人老了就解雇你，而會計(jì)恰恰相反，是越老越好，因?yàn)樵嚼暇驮接薪?jīng)驗(yàn)，這樣的人才公司正是求知不得，所以我建議同學(xué)們利用在校園的時(shí)間去考會計(jì)證，越早拿到會計(jì)證對我們后期的發(fā)展越有利。
早拿證就要早學(xué)習(xí)，早拿證將來才能在畢業(yè)前考職稱，有會計(jì)證再加上會計(jì)職稱就能輕松就業(yè)好工作，將來輕松做白領(lǐng)拿高薪。
接下來簡單講一下會計(jì)考試的基本情況：
講了那么久想必大家都有點(diǎn)累了，我們稍適休息讓我們來進(jìn)行第一輪的抽獎活動（產(chǎn)生三等獎五名）
會計(jì)證報(bào)名+會計(jì)證考前特訓(xùn)班=300元
會計(jì)證報(bào)名+會計(jì)證考前特訓(xùn)班+考前串講班=400元
會計(jì)證系統(tǒng)精講班+會計(jì)證特訓(xùn)班+會計(jì)證考前串講班=480元
會計(jì)證報(bào)名+會計(jì)證系統(tǒng)精講班+會計(jì)證特訓(xùn)班+會計(jì)證考前串講班=580元（對各個(gè)套餐逐一做個(gè)簡單的介紹，重點(diǎn)在580的套餐和考前特訓(xùn)班，會計(jì)證的人越來越多，競爭越來越大，所以大家一定要做題，并且做真題，做了我們的內(nèi)部習(xí)題通過率可以達(dá)到百分之九十二左右，我們的習(xí)題單賣220，體現(xiàn)套餐的優(yōu)惠，引導(dǎo)他們學(xué)套餐）
今天我給在場的同學(xué)們一個(gè)優(yōu)惠，就是你們用480元拿走我們580的套餐，活動僅限今天一天，大家心動不如行動，大家都是從大學(xué)走出來的，都知道上學(xué)不容易，所以星火對20xx年度的學(xué)員有個(gè)年終大回饋"上qq掙學(xué)費(fèi)"（對活動進(jìn)行介紹）
二星火學(xué)員更改個(gè)人qq簽名，每天可獲得1元助學(xué)金，每月可獲得30元現(xiàn)金助學(xué)金。
三星火學(xué)員每轉(zhuǎn)發(fā)一次公司發(fā)表的日志，即可獲得0.5元現(xiàn)金學(xué)費(fèi)，每天僅限一次
四凡介紹一個(gè)學(xué)員即可獲得現(xiàn)金獎金10—50元公司并給于新學(xué)員9折的優(yōu)惠
第二，我們公司對優(yōu)秀學(xué)員還有一個(gè)助學(xué)金制度
特等獎每期會計(jì)證考試第一名，公司將價(jià)值1000元的金牌實(shí)帳班或平臺電腦一臺
一等獎每期會計(jì)證考試第二名，公司將500元的培訓(xùn)費(fèi)或價(jià)值500元的優(yōu)惠大禮包
二等獎每期會計(jì)證考試第三名，公司獎300元的培訓(xùn)費(fèi)或價(jià)值300元的優(yōu)惠大禮包
優(yōu)惠獎凡是每期通過會計(jì)證考試的學(xué)員，即可獲得200元的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)
學(xué)歷助學(xué)獎則每期通過會計(jì)證考試的學(xué)員即可獲得價(jià)值500元的學(xué)歷優(yōu)惠學(xué)費(fèi)
第三，星火對每期通過會計(jì)證考試的學(xué)員即可獲得每個(gè)享受會計(jì)證繼續(xù)教育會員價(jià)
聽到這里同學(xué)們對我們星火的實(shí)力一定有所了解了，是的，星火公司在迅速的發(fā)展著，我們以鄭州為總部，洛陽，許昌，信陽，平頂山，焦作都設(shè)有我們的分校，同學(xué)們的家鄉(xiāng)如果有分校的話也可以在寒暑兩假期拿著你們的聽課證去學(xué)習(xí)…機(jī)會往往是給那些有準(zhǔn)備的人，希望同學(xué)們可以把握好這次機(jī)會，讓董娜帶著你們打一場有準(zhǔn)備的勝仗！
講座進(jìn)行到這里我們來做一個(gè)游戲，緩和一下大家的心情，好吧？
擊鼓傳花，傳到哪兒停的人，上臺給大家表演一個(gè)節(jié)目或者是真心話（此環(huán)節(jié)控制在十分鐘左右）
好了，有懲罰我們就要有獎勵(lì)，下面我們來抽二等獎的幸運(yùn)得主，產(chǎn)生三名幸運(yùn)得主
提問題，獎禮品的環(huán)節(jié)（讓在場的同學(xué)提問題，我來做解答，并且對提問題的同學(xué)贈送禮品）
當(dāng)提問題環(huán)節(jié)結(jié)束之后抽取今天的一等獎一名：480元套餐
現(xiàn)場促銷內(nèi)容補(bǔ)充：現(xiàn)場報(bào)名的送什么禮品和獎勵(lì)優(yōu)惠政策，交定金
校代負(fù)責(zé)人員的入場和維持現(xiàn)場秩序
董娜負(fù)責(zé)會計(jì)培訓(xùn)宣傳鋪墊和12月份營銷政策宣講。
其他同事輔助咨詢答疑解惑，西工按照區(qū)域劃分班級，分片包干，每個(gè)員工分配一塊兒區(qū)域，持現(xiàn)場報(bào)名登記表，負(fù)責(zé)收錢登記，答疑解惑。
會后經(jīng)驗(yàn)不足總結(jié)，第二天寫出總結(jié)報(bào)告。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十
片頭（僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時(shí)尚的基調(diào)）
實(shí)力（企業(yè)發(fā)展背景概述、企業(yè)實(shí)力、硬件、軟件的展現(xiàn)）
榮譽(yù)（品質(zhì)理念、資質(zhì)認(rèn)證的展現(xiàn)）
創(chuàng)新（創(chuàng)新理念、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)介紹）
品牌（優(yōu)勢品牌的介紹，情景演繹）
文化（優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、企業(yè)文化等展現(xiàn)）
展望（企業(yè)美好愿景展現(xiàn)）
在全片范圍內(nèi)，為更充分地表現(xiàn)企業(yè)的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實(shí)景拍攝、情景演繹的方式進(jìn)行表現(xiàn)。在情景演繹中我們將布局四個(gè)演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）
實(shí)景拍攝
情景演繹
素材剪輯
時(shí)尚溫馨活力富有激—情。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十一
貴公司擬攝制一部關(guān)于貴公司屬下的富盈、萬盈、加州三家酒店形象的影視專題片，我公司為受邀深表榮幸。上次方案未獲青睞，我公司再次策劃出全新的創(chuàng)意，并借用貴公司的話說，就是要“好，更好，竭盡全力，做到最好”。
酒店業(yè)是屬于服務(wù)性行業(yè)，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，客人會不會來貴酒店娛樂、下榻，注重的不僅僅是價(jià)格，還有更深層的原因，就是服務(wù)品質(zhì)和享受服務(wù)的過程中能不能給他帶來一種尊貴舒適的心理體驗(yàn)。所以在宣傳片的拍攝內(nèi)容中不僅僅要展示出酒店的硬件設(shè)施，更要把酒店的服務(wù)品質(zhì)和企業(yè)文化用實(shí)際客觀的鏡頭語言生動形象地傳達(dá)出來。
為此，我們希望能策劃出一個(gè)新穎、有活力、充分切合酒店整個(gè)品牌形象的方案。
現(xiàn)就攝制該片的有關(guān)方案呈報(bào)給貴公司。
富盈集團(tuán)各酒店都是集商務(wù)、旅游、度假、休閑、餐飲、娛樂于一體的按五星級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的綜合型大酒店，品位和檔次都非同一般，其消費(fèi)群體都是中高層社會人士（外商、企業(yè)或旅游團(tuán)體等有資金實(shí)力者）。所以，在主題定位上要彰顯出各酒店的魅力。根據(jù)貴酒店對宣傳片的幾點(diǎn)要求，以及我們以前拍片的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)切合客戶實(shí)際的片名是該片成功與否的關(guān)鍵因素之一，故我們把貴公司的宣傳片名定為：
富盈夢之邸卓越永超群
主題闡述：本片是富盈公司屬下酒店形象宣傳片。據(jù)此定位，主要藝術(shù)地再現(xiàn)富盈集團(tuán)各酒店高雅、時(shí)尚、尊貴、舒適等，體認(rèn)富盈集團(tuán)各酒店是夢想的府邸，是富貴盈滿好夢的故土，都市菁英情迷的精神家園；正因如此，才顯卓越本色，才能在同行業(yè)中永遠(yuǎn)超群，這也是與貴公司企業(yè)產(chǎn)品形象相吻合的。
根據(jù)各酒店功能的不同特點(diǎn)提煉不同的訴求點(diǎn)，集中反映富盈集團(tuán)各酒店的文化和經(jīng)營理念、硬件設(shè)施、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色餐飲、特色服務(wù)等融合而成的富盈形象品牌。在片中彰揚(yáng)：
1、高雅品位、卓越超群。主要體現(xiàn)設(shè)施環(huán)境等。
2、引領(lǐng)潮流、全新體驗(yàn)。主要體現(xiàn)文化和經(jīng)營理念等。
3、尋夢之邸、陽光家園。主要體現(xiàn)特色與服務(wù)等。
本片大氣、高檔次、高品位，全片上下既體現(xiàn)酒店功能設(shè)施與服務(wù)品牌的完美結(jié)合，又貫穿企業(yè)文化與藝術(shù)風(fēng)格的和諧統(tǒng)一。充分應(yīng)用演員把身臨其境的感受注入酒店經(jīng)營，彰顯時(shí)尚，提升休閑生活藝術(shù)般享受的品位。
制作時(shí)大量運(yùn)用特效畫面與特效聲音合成，以富于藝術(shù)性，增強(qiáng)可視性和感染力。
（1）首章（60秒）
（解說詞內(nèi)容）以一組氣勢磅礴和經(jīng)典唯美的自然畫面導(dǎo)入，概述嶺南文化的源遠(yuǎn)流長、珠三角經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展催生了富盈集團(tuán)，并獨(dú)樹一幟。并形成了集團(tuán)自成立至今的8年來，肩負(fù)為世人創(chuàng)造“富盈生活”的使命，鑄造“高雅品位、卓越超群”的企業(yè)形象，弘揚(yáng)“銳意進(jìn)取、奉獻(xiàn)社會”的企業(yè)精神。富盈集團(tuán)致力發(fā)展酒店業(yè)，旗下的富盈酒店、萬盈酒店、加州酒店實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化的連鎖經(jīng)營，在東莞各鎮(zhèn)區(qū)蓬勃發(fā)展的酒店市場中別具特色，致力于成為東莞高檔酒店行業(yè)的標(biāo)桿。渾厚的解說、特效的音樂、三家酒店的壯觀外景及周邊和諧環(huán)境與豪華別致內(nèi)景的特效畫面的藝術(shù)結(jié)合，先入為主地給觀眾的耳目注入富盈豪華及溫馨的第一印象。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十二
2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學(xué)校的招生活動也可以說是在目前市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn) 消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動過程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系 列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應(yīng)該是一個(gè)管理過程。當(dāng)前對職業(yè)學(xué)校來說，應(yīng)該了解 和實(shí)施這種管理過程，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認(rèn)識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單 位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個(gè)層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需 求，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場，所謂目標(biāo)市場，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場慨念以學(xué)生類 別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué) 生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場。
2、職業(yè)學(xué)校的市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué) 校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有：
（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn) 品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來確認(rèn)長期有利的競爭態(tài)勢。職校可對本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和 特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合，對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅(jiān)持， 定位是一個(gè)心理認(rèn)知問題，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳 學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印 象，也要實(shí)事求是。 定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對照某一有 鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身 形象欠佳，可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù) 實(shí)際情況加以調(diào)整。
營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。 1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推 銷可有對個(gè)人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語言能力，為學(xué)生所信服， 是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會 關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸 多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀 可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生 需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù) 性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動，也可采用側(cè)面辦 法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心、公益活動、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎勵(lì)，給學(xué)生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?/p>
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致，從而被學(xué)生和家 長接納。公共關(guān)系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。
又如職校參加的社會公益活動，在校慶、節(jié)慶假日、開學(xué)等時(shí)間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動；利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動及動向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤物細(xì)無聲”的潛移默化作用。
招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
招生員應(yīng)當(dāng)以激情來招生。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說服不了的事情，是很難說服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信 的；如果你連自己都沒有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠地打動你的學(xué)員。
1 、尋找學(xué)員 不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。
2 、評審你的招生團(tuán)隊(duì) 對于大多數(shù)招生來說 80:20 定律。 80% 的招生額（業(yè)績）是來自 20% 的代理中，目的是你怎樣才能找到 20% 代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績的增長就是必然的。
（ 1 ）圈定市場范圍
（ 2 ）列出現(xiàn)有代理的名單
（ 3 ）對現(xiàn)有代理進(jìn)行分類
（ 4 ）通過推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理
（ 5 ）讓他們工作起來
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十三
富盈集團(tuán)有限公司：
貴公司擬攝制一部關(guān)于貴公司屬下的富盈、萬盈、加州三家酒店形象的影視專題片，我公司為受邀深表榮幸。上次方案未獲青睞，我公司再次策劃出全新的創(chuàng)意，并借用貴公司的話說，就是要“好，更好，竭盡全力，做到最好”。
酒店業(yè)是屬于服務(wù)性行業(yè)，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，客人會不會來貴酒店娛樂、下榻，注重的不僅僅是價(jià)格，還有更深層的原因，就是服務(wù)品質(zhì)和享受服務(wù)的過程中能不能給他帶來一種尊貴舒適的心理體驗(yàn)。所以在宣傳片的拍攝內(nèi)容中不僅僅要展示出酒店的硬件設(shè)施，更要把酒店的服務(wù)品質(zhì)和企業(yè)文化用實(shí)際客觀的鏡頭語言生動形象地傳達(dá)出來。
為此，我們希望能策劃出一個(gè)新穎、有活力、充分切合酒店整個(gè)品牌形象的方案。
現(xiàn)就攝制該片的有關(guān)方案呈報(bào)給貴公司。
富盈集團(tuán)各酒店都是集商務(wù)、旅游、度假、休閑、餐飲、娛樂于一體的按五星級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的綜合型大酒店，品位和檔次都非同一般，其消費(fèi)群體都是中高層社會人士（外商、企業(yè)或旅游團(tuán)體等有資金實(shí)力者）。所以，在主題定位上要彰顯出各酒店的魅力。根據(jù)貴酒店對宣傳片的幾點(diǎn)要求，以及我們以前拍片的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)切合客戶實(shí)際的片名是該片成功與否的關(guān)鍵因素之一，故我們把貴公司的宣傳片名定為：
富盈夢之邸卓越永超群。
主題闡述：本片是富盈公司屬下酒店形象宣傳片。據(jù)此定位，主要藝術(shù)地再現(xiàn)富盈集團(tuán)各酒店高雅、時(shí)尚、尊貴、舒適等，體認(rèn)富盈集團(tuán)各酒店是夢想的府邸，是富貴盈滿好夢的故土，都市菁英情迷的精神家園；正因如此，才顯卓越本色，才能在同行業(yè)中永遠(yuǎn)超群，這也是與貴公司企業(yè)產(chǎn)品形象相吻合的。
根據(jù)各酒店功能的不同特點(diǎn)提煉不同的訴求點(diǎn)，集中反映富盈集團(tuán)各酒店的文化和經(jīng)營理念、硬件設(shè)施、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色餐飲、特色服務(wù)等融合而成的富盈形象品牌。在片中彰揚(yáng)：
1、高雅品位、卓越超群。主要體現(xiàn)設(shè)施環(huán)境等。
2、引領(lǐng)潮流、全新體驗(yàn)。主要體現(xiàn)文化和經(jīng)營理念等。
3、尋夢之邸、陽光家園。主要體現(xiàn)特色與服務(wù)等。
本片大氣、高檔次、高品位，全片上下既體現(xiàn)酒店功能設(shè)施與服務(wù)品牌的完美結(jié)合，又貫穿企業(yè)文化與藝術(shù)風(fēng)格的和諧統(tǒng)一。充分應(yīng)用演員把身臨其境的感受注入酒店經(jīng)營，彰顯時(shí)尚，提升休閑生活藝術(shù)般享受的品位。
制作時(shí)大量運(yùn)用特效畫面與特效聲音合成，以富于藝術(shù)性，增強(qiáng)可視性和感染力。
（1）首章（60秒）。
（解說詞內(nèi)容）以一組氣勢磅礴和經(jīng)典唯美的自然畫面導(dǎo)入，概述嶺南文化的源遠(yuǎn)流長、珠三角經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展催生了富盈集團(tuán)，并獨(dú)樹一幟。并形成了集團(tuán)自成立至今的8年來，肩負(fù)為世人創(chuàng)造“富盈生活”的使命，鑄造“高雅品位、卓越超群”的企業(yè)形象，弘揚(yáng)“銳意進(jìn)取、奉獻(xiàn)社會”的企業(yè)精神。富盈集團(tuán)致力發(fā)展酒店業(yè)，旗下的富盈酒店、萬盈酒店、加州酒店實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化的連鎖經(jīng)營，在東莞各鎮(zhèn)區(qū)蓬勃發(fā)展的酒店市場中別具特色，致力于成為東莞高檔酒店行業(yè)的標(biāo)桿。渾厚的解說、特效的音樂、三家酒店的壯觀外景及周邊和諧環(huán)境與豪華別致內(nèi)景的特效畫面的藝術(shù)結(jié)合，先入為主地給觀眾的耳目注入富盈豪華及溫馨的第一印象。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十四
4、推動紅酒與餐飲、酒店等中高檔場所共商、互通，利用彼此之間的資源優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢、文化優(yōu)勢相互補(bǔ)充和完善服務(wù)理念及品牌形象。
我國紅酒的潛在市場十分廣闊，從世界紅酒市場來看，中國乃至亞洲將是今后世界紅酒市場的發(fā)展熱點(diǎn)。近年來，我國紅酒的產(chǎn)銷量基本上以兩位數(shù)的速度在增長，甚至出現(xiàn)熱銷的局面，越來越多的人在宴會、酒吧中選擇喝紅酒，不管是追求時(shí)尚還是本身就喜歡，紅酒在中國正越來越受關(guān)注。借助這一消費(fèi)熱點(diǎn)宣傳紅酒文化，可謂趁熱打鐵，同時(shí)，參與到這個(gè)活動中來的企業(yè)，也無形中受到了關(guān)注，達(dá)到了企業(yè)宣傳的目的。
經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的競爭并沒有停止，反而更激烈，并購與擴(kuò)張，企業(yè)間的合縱連橫從來就沒有消停過。以開放的眼光來看，企業(yè)間跨行業(yè)的合作，同業(yè)間的競爭，對于企業(yè)的傳播、發(fā)展都是一種積極的努力。本案正是抓住了這一要領(lǐng)，從開放的角度，促進(jìn)行業(yè)間的積極合作，共同發(fā)展。
1、活動宗旨：宣傳企業(yè)品牌，建立低消耗合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、活動策略：抓住“以舞會友”的活動亮點(diǎn)，將紅酒、餐飲與舞會這一娛樂形式相結(jié)合，突出活動的新鮮模式，吸引消費(fèi)人群關(guān)注。
3、宣傳策略：避開昂貴的廣告形式，避免廣告同質(zhì)化和浪費(fèi)，（）采用新奇的廣告形式，用充滿神秘色彩的廣告語達(dá)到廣告效果的最大化。作為合作方之一的場地提供方，其名稱將會出現(xiàn)在本活動宣傳中的巨幅廣告中，并出現(xiàn)在活動主題中，這意味著有活動主題的地方就有主辦方的名稱。
4、合作方式：貴方免費(fèi)提供活動場地及相應(yīng)的設(shè)施，如：燈光、音響、桌椅等，我方負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，活動的策劃、宣傳、執(zhí)行，免費(fèi)為貴方在本次活動的廣告宣傳中做宣傳。
1、活動時(shí)間：xx。
2、活動地點(diǎn)：xx。
3、活動內(nèi)容：xx。
4、相關(guān)媒體：xx。
5、注意事項(xiàng)：xx。
略
1、“潤物無聲”
本活動前期及活動現(xiàn)場的所有宣傳都將圍繞主辦方進(jìn)行，作為主辦方之一的場地提供方，其企業(yè)名稱將出現(xiàn)在活動的所有廣告宣傳中，通過這樣的方式將企業(yè)品牌悄然無聲卻又深刻地進(jìn)駐到受眾心中；被吸引前去參加活動的群體也能直接體會到場地提供方優(yōu)雅的環(huán)境和良好的形象，在消費(fèi)者心中留下美好的印象，最終為以后的消費(fèi)作鋪墊。
2、“一呼百應(yīng)”
用舞會的獨(dú)特亮點(diǎn)和宣傳優(yōu)勢，吸引眾多的同行企業(yè)加入，達(dá)到資源共享最大化；同時(shí)，活動參與人群涉及各行各業(yè)，通過這種形式，人群宣傳范圍更廣，知名度更廣，場地提供方必定達(dá)到一定范圍內(nèi)最大的宣傳力度與效果；而紅酒文化與餐飲、舞會等文化的完美融合，又帶動了場地提供方的宣傳與消費(fèi)，可謂一呼百應(yīng)，遍地開花。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十五
利用校園bbs為媒介：
到9月15日發(fā)貼“到底還有沒有影協(xié)電影節(jié)了？”11月24日用影協(xié)公共帳號發(fā)貼對以上疑問或攻擊予以回答，并把影協(xié)的活動具體介紹一下。
找到校園內(nèi)的人氣小明星，粉絲人數(shù)比較多的，讓他們發(fā)布影協(xié)的最新消息，引起廣大同學(xué)的關(guān)注。
制作《新人電影節(jié)xx校園行》專題宣傳網(wǎng)頁，通過xx大學(xué)的專題網(wǎng)站對活動的籌備情況進(jìn)行追蹤報(bào)道，并“第三屆新人電影節(jié)電影節(jié)”以及新人電影節(jié)胸貼設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語征集大賽、新人電影節(jié)校園形象代言人風(fēng)采大賽、電影知識大賽進(jìn)行造勢宣傳。
前期：10月1日~10月10日
2、在學(xué)生活動文化廣場的巨幅宣傳欄（3m×8m）懸掛噴繪介紹“新人電影節(jié)”的巨幅海報(bào)。
3、在主要宿舍張貼同期活動的宣傳海報(bào)
4、同期活動為：舉辦新人電影節(jié)胸貼設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語征集大賽、新人電影節(jié)校園形象代言人風(fēng)采大賽、電影知識大賽。
中期：10月10日~10月底
1、于食堂前發(fā)放開幕式傳單，并附有電影節(jié)詳細(xì)流程
2、在各主要宿舍張貼電影講座宣傳海報(bào)，同時(shí)當(dāng)晚發(fā)貼，具體解釋整個(gè)活動。
3、對于同期活動得獎的同學(xué)進(jìn)行評獎以及表彰。
5、在學(xué)校主要道路旁系上布幔的宣傳掛圖以迎接電影節(jié)到來
后期宣傳：
1、bbs上制作合集。
2、事先聯(lián)系校園報(bào)、校園新聞中心等媒體使其對電影節(jié)進(jìn)行報(bào)道與宣傳
3、與校園文化傳播協(xié)會或者文學(xué)社合作舉行“夢想，從新開始”主題征文活動，作為對電影節(jié)的反饋，不斷深入人心，從而提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十六
隨著網(wǎng)絡(luò)視頻的興起，直觀的視頻播放模式受到了各年齡層人群的喜愛，而對于企業(yè)來說樹立企業(yè)形象提高企業(yè)知名度都是至關(guān)重要的，而在當(dāng)下這個(gè)視頻盛行的新時(shí)代，制作企業(yè)形象宣傳片無疑是當(dāng)下最好的選擇，一部高質(zhì)量的企業(yè)形象宣傳片可以有效詮釋企業(yè)的內(nèi)涵，樹立企業(yè)的品牌形象，而這一切離不開專業(yè)全面的策劃。
方案1：貸動文化，創(chuàng)意無限。結(jié)合文化金融的服務(wù)理念，以文化為線索，以改變?yōu)橹黝}，從不同層面對文化金融進(jìn)行解讀。文化層面，發(fā)揮橋梁、紐帶、平臺作用，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源動力，寫意元素巧妙融入。
結(jié)構(gòu)框架：緣起—希望之翼，闡述時(shí)代大背景與發(fā)展歷程，項(xiàng)目定位及簡介；匯聚—創(chuàng)新之力，介紹產(chǎn)品體系，服務(wù)模式與典型客戶案例；璀璨—未來之航，介紹發(fā)展成果、榮譽(yù)稱號、社會各界關(guān)懷，客戶感言寄語，未來展望。
方案2：站在客戶的角度，展示北京銀行文化金融10年來為之帶來了什么；站在員工角度，展現(xiàn)北京銀行文化金融10年來經(jīng)歷了什么；側(cè)面呈現(xiàn)北京銀行文化金融不斷發(fā)展、創(chuàng)新以及用心服務(wù)。以感想錄的形式，以人物證言的形式搭建整個(gè)影片的講述。通過各個(gè)不同的人物闡述在這個(gè)時(shí)代的思考與改變，進(jìn)而烘托在這份改變的背后，北京銀行文化金融的助力以及姿態(tài)。
從不同的角度闡述將北京銀行的發(fā)展理念，文化內(nèi)涵，金融優(yōu)勢，全面展現(xiàn)在客戶面前，讓北京銀行的形象在大眾眼中更加的鮮活起來，使受眾對銀行產(chǎn)生信任感，從而更好的拓展業(yè)務(wù)，為銀行贏得更多的客戶，在銀行業(yè)中提升銀行的競爭力。
易企宣整合營銷機(jī)構(gòu)，秉承“責(zé)任共擔(dān)增量共享”的原則，專注于品牌營銷，全方位營銷，視頻營銷10余年，成為眾多上市公司的長期戰(zhàn)略合作伙伴，讓企業(yè)營銷更簡單。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十七
造勢階段（9月1日~10月1日）：
利用校園bbs為媒介：
到9月15日發(fā)貼“到底還有沒有影協(xié)電影節(jié)了？”11月24日用影協(xié)公共帳號發(fā)貼對以上疑問或攻擊予以回答，并把影協(xié)的活動具體介紹一下。
利用微博為媒介：
找到校園內(nèi)的人氣小明星，粉絲人數(shù)比較多的，讓他們發(fā)布影協(xié)的最新消息，引起廣大同學(xué)的關(guān)注。
利用網(wǎng)頁為媒介：
制作《新人電影節(jié)xx校園行》專題宣傳網(wǎng)頁，通過xx大學(xué)的專題網(wǎng)站對活動的籌備情況進(jìn)行追蹤報(bào)道，并“第三屆新人電影節(jié)電影節(jié)”以及新人電影節(jié)胸貼設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語征集大賽、新人電影節(jié)校園形象代言人風(fēng)采大賽、電影知識大賽進(jìn)行造勢宣傳。
宣傳方案策劃正式宣傳（10月1日~10月底）：
前期：10月1日~10月10日。
2、在學(xué)生活動文化廣場的巨幅宣傳欄（3m×8m）懸掛噴繪介紹“新人電影節(jié)”的巨幅海報(bào)。
3、在主要宿舍張貼同期活動的宣傳海報(bào)。
4、同期活動為：舉辦新人電影節(jié)胸貼設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語征集大賽、新人電影節(jié)校園形象代言人風(fēng)采大賽、電影知識大賽。
中期：10月10日~10月底。
1、于食堂前發(fā)放開幕式傳單，并附有電影節(jié)詳細(xì)流程。
2、在各主要宿舍張貼電影講座宣傳海報(bào)，同時(shí)當(dāng)晚發(fā)貼，具體解釋整個(gè)活動。
3、對于同期活動得獎的同學(xué)進(jìn)行評獎以及表彰。
5、在學(xué)校主要道路旁系上布幔的宣傳掛圖以迎接電影節(jié)到來。
后期宣傳：
1、bbs上制作合集。
2、事先聯(lián)系校園報(bào)、校園新聞中心等媒體使其對電影節(jié)進(jìn)行報(bào)道與宣傳。
3、與校園文化傳播協(xié)會或者文學(xué)社合作舉行“夢想，從新開始”主題征文活動，作為對電影節(jié)的反饋，不斷深入人心，從而提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平。
宣傳片策劃書宣傳片策劃書籍篇十八
為了更好的完成12月份業(yè)績目標(biāo)，宣傳公司12月份市場銷售政策，讓更多的高校學(xué)生了解星火，現(xiàn)進(jìn)行校園宣講，并發(fā)放抽獎卡片進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，促進(jìn)現(xiàn)場報(bào)名。
二、活動時(shí)間地點(diǎn)。
明天或者后天天晚上19：00到20:30洛陽師范學(xué)院。
三、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備。
宣傳工具準(zhǔn)備：
單頁、海報(bào)、禮品、受理單會計(jì)教材。
準(zhǔn)備好手寫的宣傳語和相關(guān)套餐公司qq群號、微博賬號的海報(bào)。
張貼海報(bào)。
發(fā)放抽獎卡片，學(xué)生填寫信息，工作人員收集卡片放入抽獎箱。
主持人講會計(jì)證考試和會計(jì)證培訓(xùn)的重要性，
會計(jì)證考試的培訓(xùn)的基本知識講解。
我們套餐的內(nèi)容講解。
現(xiàn)場活動的促銷政策，
抽獎環(huán)節(jié)：抽取小禮品，抽取免費(fèi)學(xué)習(xí)的大獎。
促成銷售收定金和學(xué)費(fèi)登記報(bào)名學(xué)員信息。
3、市場銷售政策解析。
來星火學(xué)會計(jì)，上qq掙學(xué)費(fèi)了!
來星火學(xué)會計(jì)，上網(wǎng)發(fā)帖、織微博掙學(xué)費(fèi)!
來星火學(xué)會計(jì)，獎平板電腦，發(fā)獎學(xué)金了!
提交每個(gè)學(xué)生的qq號，每個(gè)班班的級群號，微博賬號每班限額20名，星火學(xué)員優(yōu)先，
為了廣大學(xué)員能夠贏得平板電腦，現(xiàn)場推銷串講班和特訓(xùn)班，主推特訓(xùn)班增加會計(jì)證過關(guān)力度。
在推特訓(xùn)班之前鋪墊特訓(xùn)班的效果和過關(guān)率，可以帶幾套習(xí)題過去展示一下，并讓前排學(xué)生看看題目的，不要發(fā)，留下懸念。(供參考)。
4、現(xiàn)場講座內(nèi)容演講稿。
現(xiàn)在越來越多的人會選擇考一個(gè)會計(jì)證，原因有很多，比如說證多不壓身，多個(gè)技能多條路……那么會計(jì)證有什么作用呢?會計(jì)對公司資金核算，固定資產(chǎn)核算，材料核算，工資核算，成本核算，利潤核算、稅務(wù)籌劃，會計(jì)崗位是一個(gè)公司核心崗位之一，也是技術(shù)含量較高的工作種類，會計(jì)是當(dāng)今社會上一個(gè)比較吃香的職位，他不像別的職位那樣，人老了就解雇你，而會計(jì)恰恰相反，是越老越好，因?yàn)樵嚼暇驮接薪?jīng)驗(yàn)，這樣的人才公司正是求知不得，所以我建議同學(xué)們利用在校園的時(shí)間去考會計(jì)證，越早拿到會計(jì)證對我們后期的發(fā)展越有利。
早拿證就要早學(xué)習(xí)，早拿證將來才能在畢業(yè)前考職稱，有會計(jì)證再加上會計(jì)職稱就能輕松就業(yè)好工作，將來輕松做白領(lǐng)拿高薪。
接下來簡單講一下會計(jì)考試的基本情況：
講了那么久想必大家都有點(diǎn)累了，我們稍適休息讓我們來進(jìn)行第一輪的抽獎活動(產(chǎn)生三等獎五名)。
會計(jì)證報(bào)名+會計(jì)證考前特訓(xùn)班=300元。
會計(jì)證報(bào)名+會計(jì)證考前特訓(xùn)班+考前串講班=400元。
會計(jì)證系統(tǒng)精講班+會計(jì)證特訓(xùn)班+會計(jì)證考前串講班=480元。
會計(jì)證報(bào)名+會計(jì)證系統(tǒng)精講班+會計(jì)證特訓(xùn)班+會計(jì)證考前串講班=580元(對各個(gè)套餐逐一做個(gè)簡單的介紹，重點(diǎn)在580的套餐和考前特訓(xùn)班，會計(jì)證的人越來越多，競爭越來越大，所以大家一定要做題，并且做真題，做了我們的內(nèi)部習(xí)題通過率可以達(dá)到百分之九十二左右，我們的習(xí)題單賣220，體現(xiàn)套餐的優(yōu)惠，引導(dǎo)他們學(xué)套餐)。
今天我給在場的同學(xué)們一個(gè)優(yōu)惠，就是你們用480元拿走我們580的套餐，活動僅限今天一天，大家心動不如行動，大家都是從大學(xué)走出來的，都知道上學(xué)不容易，所以星火對20xx年度的學(xué)員有個(gè)年終大回饋“上qq掙學(xué)費(fèi)”(對活動進(jìn)行介紹)。
二星火學(xué)員更改個(gè)人qq簽名，每天可獲得1元助學(xué)金，每月可獲得30元現(xiàn)金助學(xué)金。
三星火學(xué)員每轉(zhuǎn)發(fā)一次公司發(fā)表的日志，即可獲得0.5元現(xiàn)金學(xué)費(fèi)，每天僅限一次。
第二，我們公司對優(yōu)秀學(xué)員還有一個(gè)助學(xué)金制度。
特等獎每期會計(jì)證考試第一名，公司將價(jià)值1000元的金牌實(shí)帳班或平臺電腦一臺。
一等獎每期會計(jì)證考試第二名，公司將500元的培訓(xùn)費(fèi)或價(jià)值500元的優(yōu)惠大禮包。
二等獎每期會計(jì)證考試第三名，公司獎300元的培訓(xùn)費(fèi)或價(jià)值300元的優(yōu)惠大禮包。
優(yōu)惠獎凡是每期通過會計(jì)證考試的學(xué)員，即可獲得200元的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)。
學(xué)歷助學(xué)獎則每期通過會計(jì)證考試的學(xué)員即可獲得價(jià)值500元的學(xué)歷優(yōu)惠學(xué)費(fèi)。
第三，星火對每期通過會計(jì)證考試的學(xué)員即可獲得每個(gè)享受會計(jì)證繼續(xù)教育會員價(jià)。
聽到這里同學(xué)們對我們星火的實(shí)力一定有所了解了，是的，星火公司在迅速的發(fā)展著，我們以鄭州為總部，洛陽，許昌，信陽，平頂山，焦作都設(shè)有我們的分校，同學(xué)們的家鄉(xiāng)如果有分校的話也可以在寒暑兩假期拿著你們的聽課證去學(xué)習(xí)…機(jī)會往往是給那些有準(zhǔn)備的人，希望同學(xué)們可以把握好這次機(jī)會，讓董娜帶著你們打一場有準(zhǔn)備的勝仗!
講座進(jìn)行到這里我們來做一個(gè)游戲，緩和一下大家的心情，好吧?
擊鼓傳花，傳到哪兒停的人，上臺給大家表演一個(gè)節(jié)目或者是真心話(此環(huán)節(jié)控制在十分鐘左右)。
好了，有懲罰我們就要有獎勵(lì)，下面我們來抽二等獎的幸運(yùn)得主，產(chǎn)生三名幸運(yùn)得主。
提問題，獎禮品的環(huán)節(jié)(讓在場的同學(xué)提問題，我來做解答，并且對提問題的同學(xué)贈送禮品)。
當(dāng)提問題環(huán)節(jié)結(jié)束之后抽取今天的一等獎一名：480元套餐。
接近尾聲。
現(xiàn)場促銷內(nèi)容補(bǔ)充：現(xiàn)場報(bào)名的送什么禮品和獎勵(lì)優(yōu)惠政策，
交定金。
四、人員分工。
校代負(fù)責(zé)人員的入場和維持現(xiàn)場秩序。
董娜負(fù)責(zé)會計(jì)培訓(xùn)宣傳鋪墊和12月份營銷政策宣講。
其他同事輔助咨詢答疑解惑，
西工按照區(qū)域劃分班級，分片包干，每個(gè)員工分配一塊兒區(qū)域，持現(xiàn)場報(bào)名登記表，負(fù)責(zé)收錢登記，答疑解惑。
五、活動結(jié)尾。
會后經(jīng)驗(yàn)不足總結(jié)，第二天寫出總結(jié)報(bào)告。
六、此次校園活動預(yù)計(jì)達(dá)到效果。
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