難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。結合實際情況進行客觀評價。以下是小編為大家整理的一些學習技巧和方法，供大家參考。
我的白日夢三年級篇一
上幼兒園的時候我是一個“假小子”，因為那時的我頭上沒長幾根頭發(fā)，是個光光頭，走在路上總聽到別人叫我“小弟”，明明我還穿著紅衣服。上小學后我的頭發(fā)才萌發(fā)出來，從假小子蛻變成了一個小淑女。有的人說我像漫畫中的女孩很可愛，有的人說我大家閨秀，還有的人說我活潑調皮?？墒?，在我自己眼里我是個愛哭蟲、慢條斯理、愛畫畫的貪吃婆。
我最大的愛好是畫畫和旅游，一有時間，我就會拿出筆畫畫，昨天晚上我一寫完作業(yè)像箭一樣沖出房間，拿起筆和紙，開始畫畫，沒兩下功夫，一位小女孩出現(xiàn)在白紙上，畫中，女孩胸前垂著兩根烏黑發(fā)亮的辮子，眼睛清亮有神，嘴角抿著一抹不經意的微笑，顯得神采飛揚，十分漂亮。畫中的女孩像似我熟悉的朋友，畫畫的時間總是不知不覺的過去。
每次我們全家人出游，一上車我和弟弟就開始慢慢品償媽媽帶的零食和欣賞沿途的風景，一路上小嘴巴像個破碎機停不下來，所以我是個名符其實的吃貨。
我有不少優(yōu)點，也有許多缺點，那就是愛哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我總會委屈的紅眼睛，我做事情很慢，媽媽為此幫我取了個外號叫“拖拉機”。
這就是我，一個慢條斯理，愛畫畫的我。
我的白日夢三年級篇二
我最近讀了一本好玩的書，名字叫《長襪子皮皮》。主人公皮皮給我留下了深刻的印象。
皮皮的名字很長，她叫：皮皮路達。維多利亞。魯爾伽迪亞?？唆斔姑蛇_。埃弗拉伊姆。長襪子。她出生在瑞典的一個小鎮(zhèn)，住在一個叫維拉。維洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船長，最后失蹤了。她的媽媽在生她的時候去世了，可皮皮十分樂觀，她認為爸爸一定漂流到黑人島，并成了黑人國的國王！而媽媽變成了天使，會在天上挖個小洞，透過小洞看她，所以，她覺得自己必須要快樂地活給媽媽看。
皮皮長得很特別，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的.小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長的就像一個土豆，上面坑坑洼洼地布滿了雀斑。鼻子下面長者一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當?shù)墓?，那是她自己縫的，原來想做藍色的裙子，可發(fā)現(xiàn)布不夠了，又換成了紅布，所以，裙子才是一塊紅一塊藍的。她又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。
皮皮很調皮，她上課常常讓老師都“抓狂”。有一次，數(shù)學女老師問她“七加五等于幾？”“差不多是六十七吧?！逼ては攵疾幌刖突卮鸬?，“當然不是！”老師說，“等于十二！”皮皮滿不在乎地說：“老師，那你知道等于多少了還來問我？”女老師沒辦法繼續(xù)問：“八加四等于幾？”皮皮說：“等于幾？我怎么知道？”女老師說：“也等于十二！”皮皮一聽嗎，急了：“你剛剛說七加五等于十二，怎么這會兒又說八加四等于十二了？你不會搞錯了吧？”老師對皮皮真是無話可說，真不知道怎么跟她解釋了。
哈哈！我眼中的皮皮可真是一個即調皮，又樂觀的小女孩！雖然她讓老師抓狂，但我還是很喜歡她！
我的白日夢三年級篇三
今天早晨上數(shù)學課，我開心極了，因為我既學會了知識又增加了樂趣。
老師先叫了五位同學，分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學們有高的，瘦的，矮的，胖的。
“高個兒”先發(fā)話：“我是老大，我叫千米，一千個他才能頂上一個我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位?！崩蠋熣f：“好，真厲害?！?/p>
胖墩說：“我叫米，雖然一千個我才能頂上一個他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等于一個我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有這么長?！闭f著他比了一個手勢。老師說：“好，胖胖的營養(yǎng)多，講課也講得好。下一位。
分米說：“我是分米，我比千米和米都小，十個我頂一個米，十個厘米等于一分米，一百個毫米等于一分米，我有十厘米長?！薄皔es，iamhappy！verygood！下一位上場?！崩蠋熍d奮的說。
毫米搶先一步：“我是最小的，一千個我頂一個米，一百個我頂一個分米，十個我頂一個厘米?！彼D了一下：“嗯，這樣頂來頂去，把我都頂沒了，我……我……我才有這么點?！焙撩孜挠檬直葎澲?，大家聽的聚精會神，差點忘了“厘米”還沒有發(fā)言呢。
“我是厘米，一百個我是一米，十個我是一分米?！崩蠋熣f：“好，大家都聽明白了嗎？老師覺得老師講得不如這幾個同學講得好，老師也要向他們學習呀！thankyou！”
“同學們，今天我們復習的測量就到這，下課?！?/p>
唉，時間怎么就不能過得慢一點?。?/p>
我的白日夢三年級篇四
說起“印章”組合，幾乎全年級同學都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個“派對”變得活躍點，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們全都憋著笑，故意不告訴他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝?！闭f完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺??！剛才的話，當我沒說過好嗎？”這時，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個黃金印章吧！”頓時，全場同學一陣哄笑。此后，經我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的白日夢三年級篇五
我叫賀業(yè)東，今年9歲，我的臉蛋圓圓的，就像秋天熟透的蘋果，只要天氣漸熱或者是挨了批評，我的臉就比熟透的蘋果還要紅。我留著小平頭，頭發(fā)又黑又濃，就像一片茂密的小樹林。
我喜歡打乒乓球，畫畫，射擊，跑步……但我最喜歡的還是游泳。自從我學會了游泳之后，每次到了游泳池，我就會擺著各種姿勢游泳，旁人看了都夸我是游泳健將。
同時我也愛管閑事。有一次，老師給我們布置了作業(yè)并吩咐班長督促同學們做作業(yè)，下課后，小林跑到廁所前面的小壩子上玩，我趕緊跟了過去，氣沖沖地說：“你作業(yè)做完了嗎？還跑出來玩！”他不屑地說：“沒啊，今天又不歸你值日，你憑什么管我，真是多管閑事！”我聽了只好默默地走開了。
平時作業(yè)本沒人收，我來收；晨讀沒人管，我來管；誰欺負了軟弱的同學，我會為她打抱不平；誰不守紀律，我給老師打報告……就這樣，老師和同學都叫我“愛管閑事的小鬼”。
我的白日夢三年級篇六
我叫陳一心，今年十歲，是爸爸媽媽的掌上明珠。我性格開朗，身材勻稱，烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副黑紅相間的眼睛。
我喜歡書法、看書、畫畫。我的優(yōu)點很多，喜歡幫助別人，學習成績優(yōu)秀，在學校是老師的小助手，在家里是父母的小幫手，大家都夸我是個乖巧的女孩子。但是我有一個很大的毛病，總是愛頂嘴。
有一次，我在家里練習古箏，彈錯了一個音，媽媽糾正我說，彈錯了。接著，媽媽示范一次給我聽，我覺得自己的才是對的，生氣地說：“我哪里錯了？本來就是對的?！薄澳阌珠_始頂嘴了?！眿寢尯苌鷼?，于是媽媽開始說頂嘴的種種壞處，聽得我腦子都快炸了，我知道這是為我好，所以我忍著不說話?！鞍?！都是頂嘴惹的禍?！蔽倚南?。
還有一次，我正沉浸在睡夢中，耳邊突然聽到阿姨叫“起床啦！起床啦！”這聲音打斷了我的美夢，我對阿姨說我很困，還想再睡一會兒?！?點10分了，再不起床，上學要遲到了?！蔽液苌鷼獯蠼衅饋恚骸安灰辛耍乘懒?，我還想再睡一會兒！”阿姨搖搖頭說，你什么時候才能改掉這個毛病?。咳缓鬅o可奈何地走了，我心想：“哈哈，這下可以安心多睡一會了?！睕]想到才瞇一會，一下子就7：30了，我趕緊起床，刷牙洗臉，吃早餐，飛快地跑去學校，害得我差點遲到！
唉！我總是頂嘴，其實我也不知道為什么，如果大家找到原因，請趕緊告訴我吧！
我的白日夢三年級篇七
大千世界，五彩繽紛。有人喜歡深沉的藍色，有人喜歡鮮艷的紅色，有人偏愛潔白無瑕的白色，而我卻非常喜歡淡淡的粉色。
看見粉色，我就想起了一些盛開的花朵，粉色的花朵真不少，如美麗芬芳的桃花，漂亮無比的月季花等，它們都散發(fā)出沁人心脾的清香，蝴蝶在美麗的桃花、月季花中翩翩起舞。當我聽到《粉紅色的回憶》的樂曲時，我多么想變成其中的一個音符，和其他的音符一起歌唱，匯成最美的樂章。
粉色特別惹人喜愛。她是三月盛開的桃花，美麗中透著溫柔；她是天邊一抹朝霞，閃爍著生命的靚麗；她是池塘中綻開的荷花，冰清玉潔，美麗無比；她是我們女孩子的臉龐，微笑中帶著一絲嬌羞。
我喜歡粉色，因為它溫馨、純樸。粉色像母親般溫柔的微笑，讓我陶醉在偉大的母愛當中。粉色像老師和風細雨般的教誨，讓我銘記在心，終身難忘。粉色像無數(shù)關愛我的親朋好友，讓我健康成長，溫暖于心。
粉色代表著活潑，嬌美，讓我情有獨鐘，我愛淡淡的粉色！
我的白日夢三年級篇八
在我家樓房前，有幾棵綠樹，每到四月的時候，會在樹枝上開出朵朵小白花。
那天，回家看見那幾棵樹上結出小花，在遠處看樹上好像有一層薄薄的雪，走近一看才知道那是小花。
我每天都會去看那朵朵小花，直到那天下午。
天氣不知怎么的就下起了蒙蒙細雨，又經過了一節(jié)課的時間又飄起了雪花。
雪花在空中翩翩起舞，同學們都趴在窗戶上，看窗外的美麗雪景。而我的心卻很沉重。
我正在想，那些小花是不是已經落到土里化作肥料呢？還是挺立在風雪之中了呢？
整個下午我度日如年，心急如焚。
放學了，我飛快地跑回家，看到樹枝已經彎下的腰。那朵朵小花還是張著笑臉。
我喜歡這些小花，我喜歡它的堅強。
我的白日夢三年級篇九
在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學習成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導按我們，有時就像教練訓練運動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校，我背著書包來到學校，還沒進教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進來啊？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查?！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來?！?/p>
“叮鈴鈴……”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費，不要因為作業(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。
這件事雖然過去了很久，胡老師也已經不教我們了，但在我的心里，她是我永遠值得尊敬的人。
我的白日夢三年級篇十
大家好！我是一個淘氣的孩子，作文淘氣的我。我因為淘氣兒得到了許多教訓！
我已經八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一張愛發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個淘氣的我。
下面：我就來給大家講一個淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級就經常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè)，突然鋼筆沒水了，于是我就拿來墨水瓶準備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細一看原來是瓶里沒墨水了。這會兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機一動，想到辦法了。墨水就是水，自來水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點自來水，我在本子上一寫嘿，可以寫。我又接著抽了一點水，可好景不長字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進來了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！
“你這是怎么回事？”媽媽問。
“我不小心把水灑在了本子上?！蔽抑е嵛岬恼f。
“是真的嗎？”媽媽生氣的說。
“我、我就是把水灑在上面了?！蔽倚÷暤恼f。
媽媽嚴厲的說“小孩子要誠實！”
我還是反駁道就是這樣??！
“你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時候也做過這樣的事?！?/p>
我慚愧的低下了頭，小聲的說“我把自來水抽到筆里了，因為瓶里沒水了，”
媽媽說：“沒墨水了，要告訴媽媽。走，我們買墨水去。”
這就是淘氣的我，你們有沒有做過類似的事，你們喜歡我嗎？
我的白日夢三年級篇十一
小的時候，我是不怎么喜歡看書的，但是自打那次媽媽買了那些書后，我就成了愛書的女孩。
那是一個星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時媽媽從外面回來了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買了什么吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會有這么多書呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴肅的對我說：“從明天開始，你一定得每天都看這些書！”天哪！這么多書怎么可能看完，什么《十萬個為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書，很不耐煩地翻開看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書中的內容迷上了，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的大好河山；領略大自然的美麗景色；探索科學的奧妙。從那天開始，我就喜歡看書了，每天做完作業(yè)，就看幾篇作文。
有一天晚上，我做完作業(yè)后，就拿起了《一千零一頁》看了半個小時后，媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書，在被窩里想：“最后那個人會怎么樣呢？他脫離危險了嗎？”于是我想來想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺了。
高爾基說：“書籍是人類的進步的階梯?！弊硇拈喿x使我得到了報償，從三年級開始，我的作文也大大提高了許多，老師有時也把我的作文當范文在班上讀。
書的確可以使我們進步，只要你每天看書，成功的大門就會為你打開。
我的白日夢三年級篇十二
我家有一只小狗，它非?？蓯?。
它有一對水汪汪的大眼睛很有神；一對小耳朵很靈敏，什么風吹草動都逃不過它這“雙順風耳”；一只不大不小的鼻子，嗅覺可是絕對厲害，有時候我把一只鞋子扔在好幾百米處，它都能按照我原來的路線找到。
這只小狗是我奶奶在大馬路上撿來的，我看它這么可愛，于是，我就給它取名為“小可愛”。小可愛很是活潑，每次我上學回家，它都是第一個出來迎接我的.；進家之后它還會把我拖鞋拖過來，讓我換了鞋再進房間。
有一次，我和奶奶帶小可愛到草坪上玩，我把飛盤帶過去玩。突然來了一陣小風，把飛盤吹走了，我坐在草坪上很傷心地哭著，等我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)小可愛正咬著飛盤，站在我面前，我頓時，欣喜萬分。就這樣，我跟小可愛的感情越來越深，很快它也成為了我們家的一份子。后來，小可愛的主人把它接走了，我很傷心！
我發(fā)誓，我永遠不會忘記小可愛。我喜歡小狗！
我的白日夢三年級篇十三
那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應該從去年的某一天說起，星期一上英語課的時候，文靜同學突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務室，醫(yī)務室的老師檢查了，沒有什么問題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請假，讓家長來接她。這時候她讓她的前桌給她送書包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書包拿了出來，可是，她不小心被教室的門檻絆了一下，重重地摔在地上。這時，我自告奮勇，替她去給文靜送書包。這是一個拉桿書包，我本想拉著走，可是卻拉不動，我當時也沒想那么多，直接掂著書包就往醫(yī)務室跑，把書包交給了她，然后我就走了。事后，覺得自己做了一件好事，幫助了同學。
可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來找我，讓我賠他的拉桿書包，我一時愣住了，心想“我只是給她送書包，我又沒弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對待我”。我非常生氣，理直氣壯地說：“真是好人難當，你冤枉了我”。她又接著說：“今天不賠拉桿，明天賠個書包”。我更加生氣了，說：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應該調查清楚了再發(fā)言”。她說她問過她的前桌，前桌沒有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤??！整個上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。
中午放學的時候，姥姥來接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書包拉桿賠不賠”？我問，姥姥說：“可賠可不賠”。我想了想說：“還是給她吧，家里正好有個拉桿，還是新的，再幫她一次吧?！?/p>
回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來，并用抹布擦干凈。
下午上學我把拉桿拿到學校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說：“給你一個拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請你別誤會我?！彼缓靡馑嫉卣f：“不用，謝謝?！边@時，她的前桌說：“既然拿來了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因為怕讓我賠，所以沒敢承認，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了?！蔽艺f：“自己損壞了別人的東西還不承認，還讓我誤會了好人?！边@時，文靜向我道歉：“對不起，我錯怪你了，謝謝了?！蔽艺f：“沒關系，你只要能認識到自己的錯誤就好，今后碰到事情時，要先把事情調查清楚了再批評人，對同學態(tài)度要好一點?！彼c點頭答應了。
這件事之后。她對我的態(tài)度有了一百八十度的大轉彎，我們的關系日見好轉了起來，成了無話不說的好朋友。一個拉桿換來了一個知心朋友，值了。愛同學、樂于幫助別人，這就是我，一個與眾不同的我。
我的白日夢三年級篇十四
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
我的白日夢三年級篇十五
我的學校是鄭州市惠濟區(qū)香山小學，它坐落在鄭州的北邊。北面臨著索須河，空氣十分清新，離黃河也很近。
我的學校不是很大，但是它干凈整潔，設備齊全，是一個只有兩年的新學校。
我的學校有兩個大門，現(xiàn)在我們走的是西門。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學校開大門。每天都有各班級的文明使者在學校門口跟老師和同學們問好，校長和老師也會跟我們問好。我很喜歡我的學校，每天最期待的就是在學校的生活。
我得學校像一個門字，由三棟教學樓和一個報告廳樓組成。一進學校左手邊是一個大大的、充滿童趣的圖書室，里面有很多兒童讀物。圖書室設計的非常好，在里面我們家可以躺著、趴著、坐著看書，還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書。一進校門的右手邊是學校的報告廳。我們的開學典禮和學校里有活動的時候都在報告廳里，我還上臺表演過吉他演奏呢！其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室，四樓是音樂教室、舞蹈教室和美術教室，五樓是我們的的餐廳。教學樓東面是大大的操場，有跑道，乒乓球臺和籃球場地，我還參加了籃球隊訓練呢！
我非常喜歡我的學校，你們喜歡嗎？
我的白日夢三年級篇十六
我有一雙水靈靈的眼睛，有時候會變成雙眼皮。我有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，還有一張很可愛的臉，它們都搬家到我的頭上湊成了一張韓國版小男生的臉，大人們都說我長得很精致！
我很馬虎。每次寫字的時候，總把“了”字寫成“子”字，引得大家都笑話我；有一次做數(shù)學題，我竟然把“356”寫做了“366”，把不該丟的分給丟了，哎，都是粗心惹的禍！看來真要下決心改一改了，我可不想因為粗心帶來更大的麻煩。
我有很多愛好——喜歡畫畫、玩電腦、騎單車說起畫畫，我覺得自己有一點兒小天才。每當畫畫的時候，就把書上可愛、帥氣的人物臨摹下來，很多同學都說我畫得太像了，簡直就像活了一樣，我得意忘形，哈哈大笑！雖然，我很少玩電腦，可我不知道為什么別人總是叫我“電腦專家”？我騎單車可不是浪得虛名，別人叫我“速度之王”呢！與小伙伴們比賽，我每次都會贏，氣得別人干瞪眼。以前，我并不會騎單車，為了學會騎車本領，我就叫媽媽拆掉輪子，試著騎，因為我的勇敢和堅持，我的技術越來越高超，速度也就越來越快啦！
我很愛動腦筋。爸爸說：“兒子，你剛剛學會走路的時候，坐在學步車里，從陽臺到客廳有一個小小的臺階，第一次你沒有走過去，就往后退了幾步，再一猛沖，嘿！一下子沖到了客廳中央！我們覺得你太了不起啦!”長大后，我更加善于思考了。有一次數(shù)學測驗，最后的數(shù)學附加題雖然很難，但是我千方百計，終于做出來了，我快樂得無法形容！陳老師還給了我一粒糖作為獎勵。
我的白日夢三年級篇十七
我，我是誰？對，我就是與眾不同的車昕陽。
我曾經有一頭又酷又黑的頭發(fā)，可是現(xiàn)在被剪短了。我有一雙明亮的眼睛，也可以說是“火眼金睛”！因為我的眼睛很尖，一般人看不到的小細節(jié)，我都能看到。我還有著一個靈敏的鼻子，幾乎100米外的味道我差不多也能聞的一清二楚。
我天生小巧，也很靈活啦，我性格幽默，天真，哈哈，你們可能看不出來，因為要時間久了，就自然感覺得出來啦。我有一句口頭禪“呵呵”。
我喜歡運動，游泳，踢足球，還有跑步的之類的運動。我喜歡美術（素描），我跟你們說，你們可不要小瞧我，我之前可是在全國小學生藝術比賽得銀獎的喔。我還有一個不好的習慣：強迫癥，比如說現(xiàn)在我桌子上的書和筆盒就放得很工整。
我喜歡看小說，科普的，我跟你們說，這個小說一般來說學生是很不愛看的，可是這都是被我媽遺傳的.。其實我是個“好奇寶寶”，似乎也合看偵探小說，至今我最喜歡《哈利波特》，這本書非常有趣。
最后我和你們講一個小秘密，一天，我和媽媽去看電影，好笑的來了，走進電影院，我一看大標題“好萊塢”，于是我興奮地跑到媽媽身旁大喊一聲“好菜鳥”，結果我周圍的人幾乎都把門牙給笑掉了！
這就是我，幽默，天真，可笑，把“好萊塢”讀做“好菜鳥”的cxy。
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