古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學習和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵?？偨Y的完美是基于對自己成長的真實認識和未來發(fā)展的展望。這些總結范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結的寫作技巧。
說說我的新老師初一篇一
由于我們的體育老師潘老師退休了，所以來了一個老師代課。聽別人說，那是一個初中來的老師相對要嚴格。他們還說每天的作業(yè)要50個俯臥撐，200個跳繩。
新的一節(jié)課開始了，我們一看，是一個女老師，我們想：一個女老師，管地住我們這幫淘氣包嗎?沒想到這個老師一來就給我們一個下馬威——定了一三申五令。比如上課沒有活動的時間。老師讓我們下去排隊。老師說：“初中里，老師是不會把你們帶上來，又帶下去的?！敝笪覀冇滞媪艘粋€游戲。
說說我的新老師初一篇二
我懷著激動向往的心情邁入新校，最令我印象深刻的是我的新語文老師——袁教授。
作為新生，我們個個都正襟危坐的等待老師。我既激動有好奇，究竟這新老師是幽默風趣還是傳統(tǒng)古板呢?真是讓人很期待吶!
一個頂著帥氣的地中海，戴著一副黑框眼鏡，拿著本教科書的男人推開我們教室的們?！鞍Α彼降紫峦瑢W們一片唏噓聲，看來是對這位新老師不滿意。我的眼神也暗淡下來，看來以后的語文課又是枯燥無味的了。老師整了整衣襟，清咳兩聲，那雙鷹勾眼像掃雷似的掃視全班，讓人不禁起一身寒戰(zhàn)。老師面帶微笑的.說：“承蒙上屆學生厚愛，賜我‘老頑童’一稱呼。當然，大家也可以叫我教授，但是......”筆鋒一轉(zhuǎn)，全班靜下來了?！翱刹荒軌蚪欣蠋煛肢F’啊!這樣叫我顏面何存呢，是不是?！宾畷r，我們哄堂大笑，一下子便喜歡上這位老師了。
接下來的課也很輕松，老師朗誦文章給我們聽。本來就枯燥乏味的文章，被老師奇特的口音，夸張的動作演繹的妙趣叢生。“大海啊，我多想擁抱你!”邊說邊張開雙臂，擁抱著那空氣，臉上還帶有陶醉的神情。“哈哈哈哈哈......”一陣有一陣的爆笑傳出教室。下課后，個個都捧著肚子，揉著臉頰。老師出門前還拋個媚眼：“同學們再見!”又是被逗得笑趴。
我的老師就是這樣一位深受學生們的喜愛，幽默風趣，愛和學生講笑，但方面可一點也不含糊的優(yōu)質(zhì)教室!
說說我的新老師初一篇三
陳老師的個子高高的,眉毛彎彎的,粗粗的,下面有一對炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻子高高的,一臉和藹可親的樣子.陳老師在上課的時候顯得十分嚴肅.
有一次,我的同桌上課在畫畫,老師第一次用眼睛狠狠地瞪了他一眼,第二次用尺子敲了敲他的桌子,可是他好像沒察覺一樣,還在繼續(xù)畫畫,老師就處罰他站了一節(jié)課.老師的耳朵也很尖,只要同學們小聲講了幾句話,他就馬上停止講課,同學們就再也不敢講話了.別看他上課嚴肅,下課了就像我們的朋友一樣,有說有笑.
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說說我的新老師初一篇四
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，哎!美妙的游戲時間結束了。下節(jié)課我最喜歡上的課——唐老師的數(shù)學課，想到這兒，我激動地一蹦三尺高，立刻把游戲拋到了九霄云外，趕快以閃電般的速度沖進了教室，端端正正、規(guī)規(guī)矩矩地坐到了我自己的座位上。
這時，一位瘦瘦的女老師，帶著一臉嚴肅的表情，走進了我們的教室，走上了講臺，我還以為這節(jié)課唐老師有事，由這位代課老師給我們上課呢!可是，我一聽，還真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀!她究竟是誰呢?她就是我們新?lián)Q的數(shù)學老師——李老師。
李老師長著一張又尖又長的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹翹的鼻子，還有一對大大的耳朵和一張大大的嘴巴，她還留著一頭長長的卷發(fā)，顯得非常精神。正當我想入非非的時候，李老師講話了。哎呀!我差點當場暈倒，李老師的聲音簡直就像搖滾樂一樣，非常響亮。她沒有帶話筒，可是我坐在第七排，竟然都能清清楚楚地聽見李老師講的內(nèi)容。從李老師洪亮的聲音里還聽得出來，她非常的嚴厲，比唐老師厲害多了。
李老師有時候像小貓咪一樣溫柔可親，有時侯又像大獅子一樣兇猛。今天，她一走進教室，就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜，同學們都坐端正，腳放平，胸挺直”，聽了這聲大喊，我哆嗦了一下，就趕快坐端正。我們班就好像被李老師施了魔法一樣，“嘩”的一下子，我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來。因為李老師非常厲害，尤其是訓人，所以我們?nèi)?6個人，包括調(diào)皮搗蛋的學生，都怕李老師，更不敢不聽她的話了。就這樣，我們?nèi)喽急凰o制服了。
在李老師講課的時候，非常的詳細，每一道題，她都會讓我們先讀好幾遍，再開始做。做的時候，她還會給我們把每一道題的步驟、算式和做法都毫無保留地交給我們。有時，她也會讓我們自己做一些題，讓我們練習一下，提高我們的數(shù)學水平?，F(xiàn)在，我越來越喜歡上李老師的數(shù)學課了，在她的數(shù)學課里，我會完全沉浸在數(shù)學的海洋中。李老師講課生動有趣，一切事物仿佛都在她的控制下變活了。
李老師雖然有時非常嚴厲，但是，我知道她嚴厲是為我們好，所以，我還是非常喜歡李老師。
“新”老師，你一定認為是我們班新來的老師吧!哈哈!那你就錯了，她是教了我們?nèi)甑恼Z文老師---劉老師。說她“新”那得從這說起。
記得劉老師剛接我們班時，在第一堂作文課上，劉老師一本正經(jīng)地對我們說:“同學們，鐵錘錘蛋錘不破，你們信嗎?”話音剛落，我們立刻大喊起來:“不信，雞蛋碰石頭，怎么可能不破?”“不信是吧，那看好啦!”這時劉老師拿出錘子用力往雞蛋上砸，“啪”的一聲，蛋花四濺?！暗捌屏?蛋破了!”同學們正叫得歡時，劉老師舉起錘子笑著說:“錘子破了嗎?”這時我們才恍然大悟，于是一篇《鐵錘錘蛋“錘”不破》的作文誕生了。
還有一次品社課上，剛上課沒多久，我們正津津有味地聽講。突然窗外烏云密布，狂風大作，“呼呼”的風聲像迷魂曲，把我們的心往窗外引。此時的我們早已心猿意馬，一雙雙眼睛時時偷看著窗外的動靜。劉老師見勢不妙，給我們“通行證”，讓我們賞雨十分鐘。一聽可以光明正大地看雨，我們立刻興奮起來，圍著窗戶七嘴八舌地議論著，幾分鐘后，大雨漸漸地減弱，同學們興致已過，都回到座位上，正準備繼續(xù)上課。這時劉老師卻說:“本來今天不知道布置什么作業(yè)，沒想到老天送來了一場及時雨，那我們現(xiàn)在就寫雨吧!”我們一聽，頓時如晴天霹靂，班級中“哎”聲一片。雖說有“哎”聲，但同學們好似都很開心，立馬動手寫起，我們班的“詹浩文”詩興大發(fā)，寫了一首詩:瞻望窗外烏云走，蒙蒙細雨紛紛落，老師不得不停講，允許我們看雨啦!誰知老師一機靈，細雨瞬間變作業(yè)，帶長劍兮挾秦弓，全副武裝虐雨神，問君能有幾多愁，恰似一江作業(yè)向東流。老師一看回應到：哈哈，本班第一大才子，本分活潑男子漢，思路開闊有創(chuàng)意，勤于動腦常練筆，以書為伴好少年。老師就是老師，連評語都獨具一格。就這樣，皓文名號“才子”此后我們都稱劉老師為“新”老師。
新老師的招術可多了，說也說不完。這樣新穎的教學方式，讓我們漸漸地愛上了寫作，愛上她。這就是我們的“新”老師，課堂充滿創(chuàng)新的老師。
“哎!政治好難啊!”
這是我步入初中，看到政治課本后說的一句話。政治在我心中一直都是高高在上，離我很遙遠的事物，但是，因為我的政治老師，我對這門課程有了新的看法。
我的政治老師是一個很嚴厲的人。記得我們第一次交政治作業(yè)，班上有一大半的人沒有交，我也在其中，同學們沒交作業(yè)的理由有很多，我是忘記帶了政治素養(yǎng)作業(yè)。下午第三節(jié)課間老師過來狠狠地批了我們一頓，我就低著頭，靜靜地聽著，心里默默地想：下次一定一定一定要記得帶作業(yè)!
第二天，全班的人都早早地交了作業(yè)。
我的政治老師又是一個溫柔、細致的人。如果同學有不會的題目，老師都會和我們一一講解。她還教會了我好的寫作習慣：寫多選題要劃關鍵字詞;寫大題時要分三步走：
1、讀清題目。
2、劃線。
3、分點答。
還有就是一句“經(jīng)典”答案都來自書本，用書上的原話答題。
此后，我的政治作業(yè)大都全對。我也對學習政治更有興趣了。
我的政治老師還是個酷酷的人，又不失風趣幽默。她喜歡梳一個馬尾辮，喜歡穿長長的外套，走起路來外套隨風而擺，像是有一種無形的氣場環(huán)繞在她周圍。上課時不時地提幾個小問題，讓大家回答，偶爾開個小玩笑，氣氛就被調(diào)動起來了，說到有趣的問題時，整個班都在哈哈大笑，真可謂是人聲鼎沸啊!但她又能一眨眼又變得嚴肅起來，像翻書一般，變化莫測。而這個班呢又會很快的安靜下來，雖然還是有幾個人躲在那兒偷偷地笑，但大家都會因她的情緒變化而變化，這就是她的個人魅力。
之后，我們都在快樂中收獲知識。上她的課總是感覺時間過得特別地快!
啊!我的老師!是你改變了我的認知，讓我對政治有了濃厚的興趣;是你讓我知道，這門課程就在我們身邊，每天都能接觸到;是你讓我知道知識的積累可以伴我成長。
還記得嗎?你的那句話“政治不是你會不會，而是你想不想?！蔽蚁雽W好政治，我相信我能學好這門課程。
我不禁想到杜甫的一句古詩“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@句詩很好的表達了我現(xiàn)在的心情。謝謝您，我的老師!您對我的尊尊教導像春風一樣隨時隨地的滋潤著我的心田。
“一日之師，終生為父?！崩蠋熓俏覀兂砷L道路上的“引路者”。學生時代，總少不了老師的呵護與關愛?；叵肫饚讉€月前，我還是一位懵懂無知的小學生。現(xiàn)在，我踏入了初中的大門，有了新的老師和同學伴隨著我一同成長。而給我留下印象最深的就是政治老師了。
政治老師姓王，一位年輕的女老師，鼻梁上架著一副眼鏡子。嘴是櫻桃小嘴。她十分幽默。從她嘴里隨意吐露出來的一句話便可以給我們帶來十足的快樂。
身為政治課代表的我，經(jīng)常和王老師打交道。王老師總是嚴格的要求我們。我們自然明白這是王老師的用心良苦?？删驮谀且淮?，我也被王老師批評了。
那是剛開學的一段時間，我自己對政治這一門新學科也是迷迷糊糊，有點摸不著頭腦。也不太懂這門學科的要求。果不其然，在我第一次交作業(yè)的時候，就被王老師“逮”到批評了。
“葉鵬，過來一下，看看你的作業(yè)，怎么回事?該畫線的地方不畫線，該分點的地方不分點，大題也寫錯了。怎么搞的呀?”
“我……我……我……”我吞吞吐吐地說著。因為我知道，畫線和分點是老師在第一節(jié)課就強調(diào)了的要求，而我卻疏忽了，是非常不應該的。
“嗯?怎么?一次不會我可以教，但是第二次、第三次、第四次，第五次都要我來教你嗎?你身為課代表，首先就得多這一門學科了解，我布置下去的任務就應該完成，如果你自己都不完成的話，我還能指望其他人去完成?你是他們的榜樣，就應該自己以身作則，不是嗎?還有你這個大題也寫錯了，是不是沒有認真審題?我的要求是什么?是……”
王老師對我的批評我將永遠銘記在心?！耙陨碜鲃t”這四個字是王老師教給我的。我相信我在王老師的栽培下，我能成為一名優(yōu)秀的課代表。在這青蔥歲月之中，我想對王老師說：“王老師，感謝在我成長的道路上，有你的相伴!”
說說我的新老師初一篇五
今天，我們上了三年級(也就是中年級)我別提有多高興!可是我聽說要換新老師，我又怎么知道要換哪位怎樣的老師?以前的班主任黃老師說是很優(yōu)秀的老師，我充滿著期待!
來了是一位男的老師個子高高的戴著一幅眼鏡，聲音很響亮還帶點嚴肅，他姓林，他說他是我們這一學年的班主任，還是我們的數(shù)學老師和思品老師。這時我想“哇，厲害，有三種身份啊，了不起!”他講到這里指著門口站著一位女老師說：“我沒在時，信息技術的陳老師就是你們副的班主任?！?/p>
以前只知道有正副班長沒想到還有正副班主任。
說說我的新老師初一篇六
三年級的時候，我們的陳老師懷孕了，我們換了好幾個老師，四年級開學時我們又換了一個新老師。她叫卞老師。
卞老師有一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴，不長不短的頭發(fā)，一口潔白整齊的牙齒，笑起來非常好看。
卞老師不但是我們的班主任，還是我們的語文老師。教我們語文教的很好，對我們很嚴格。老師也很愛笑。每次老師給我們講故事都會笑一下。還有時我們表現(xiàn)好，老師也會笑，而且笑得更開心了。
有一次，正好是教師節(jié)的前一天，老師說：“只要你們表現(xiàn)好，就是給老師最好的禮物?！北M管如此，那天還是有很多同學送花給老師，老師一到教室就笑了，可能因為看到講臺上有很多鮮花，也可能是我們的表現(xiàn)很好，因為我們的朗讀聲很整齊。所以，老師笑了。
我們的卞老師非常溫柔，而且笑起來很甜。我們大家都非常喜歡喜歡卞老師。
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說說我的新老師初一篇七
開學時,我們班來了一位新的數(shù)學老師----陳老師.
陳老師的個子高高的,眉毛彎彎的,粗粗的,下面有一對炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻子高高的,一臉和藹可親的樣子.陳老師在上課的時候顯得十分嚴肅.
有一次,我的同桌上課在畫畫,老師第一次用眼睛狠狠地瞪了他一眼,第二次用尺子敲了敲他的桌子,可是他好像沒察覺一樣,還在繼續(xù)畫畫,老師就處罰他站了一節(jié)課.老師的耳朵也很尖,只要同學們小聲講了幾句話,他就馬上停止講課,同學們就再也不敢講話了.別看他上課嚴肅,下課了就像我們的朋友一樣,有說有笑.
說說我的新老師初一篇八
我的老師我們的班主任是梅老師，她是這學期新到我們班級的。梅老師那頭發(fā)長長的，額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋紅彤彤的。
梅老師對工作非常認真，對學生要求非常嚴格。有一次上課我和同桌玩來玩去，老師用眼睛瞄了我一下，后來，我作業(yè)沒做完，下午放學時，梅老師把我留下來補作業(yè)，我很不高興，著急地哭了起來，梅老師問：“你為什么哭啊?”我抽抽涕涕地說：“我沒做完作業(yè)是同桌影響我，而且我看不到啊!”老師說：“那你可以說的呀!”我聽了，想：反正我已經(jīng)留下來了，就把作業(yè)做完吧。
當我把作業(yè)做完時，已經(jīng)五點多了，我回家后外婆就燒飯了，梅老師回家還要先干完家務活，再做飯吃，吃晚飯又要備課。改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這我心里酸酸記得，我不能讓再這樣耽誤老師的時間了，一定要改正我的壞習慣。
梅老師這么關心我們，教我們知識，我們要尊重老師，考個好成績來回報老師!
說說我的新老師初一篇九
在這三個星期里我認識了一個叫王偉豪的新同學,我們已經(jīng)成為了很要好的朋友.個子比我矮,很瘦,卻胖,小嘴巴,很愛笑,對誰都是一副笑臉,樣子有些柔弱.他的學習成績不錯,性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情.每個同學都有優(yōu)點和缺點,優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚,缺點就要積極的改正了.當然我也要改掉我學習成績不好,做事不認真、馬馬虎虎的缺點.
雖然我現(xiàn)在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以后我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友.我喜歡我們十二班的同學.
說說我的新老師初一篇十
開學了，我已經(jīng)是三年級的小學生了。當我一跨進教室的時候，沒想到我們的老師已經(jīng)換了。出現(xiàn)在我眼前的是一位年輕。漂亮的老師，她姓陸，我們都叫她陸老師，現(xiàn)在她是我們的班主任。她扎著一個馬尾辯，臉是圓圓的。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，嘴巴小小的。當我第一眼看到陸老師的時候，就覺得她很莊嚴，很嚴肅。
可是，她給我們上第一堂課的時候，我就開始改變了對陸老師的看法，從害怕變成喜歡。她溫柔。幽默又逗笑，同學們都很喜歡她。
啊，陸老師真是太親切了，她就像我們的媽媽一樣!
說說我的新老師初一篇十一
時光如流水，沖向那記憶的堤岸，無論經(jīng)歷多少風雨，那深刻的記憶也不會磨滅。她不在的時候，我曾經(jīng)無數(shù)次想起她，這才明白，她在我心里是多少重要。
她，就是我可愛又霸道還饞的妹妹――許金琳。
當我知道媽媽肚子里有了小妹妹后，許多長輩都和我半開玩笑說：“金瑞啊，這下好了，你的財產(chǎn)要分掉了，你的地位不保了?！蔽乙灿行鷳n。但，當我第一次踏入病房看見裹在毛毯里的小妹妹的時候，我的心被震顫了。些許發(fā)黃的小臉蛋，頭發(fā)細而密，白嫩的小手摸上去軟軟的，小眼睛閉著，那安詳?shù)纳袂樽屗惺卦谀抢锏娜瞬桓野l(fā)出一點聲音，生怕吵到了她。
我的心像是被一只手捏住了似的，望著這可愛的畫面，我激動得仿佛不能呼吸。真的是太可愛了，那神態(tài)，使我無端地涌出了一股憐愛之情，我暗暗下決心要好好守護她。
后來，她一點一點長大了，她的每一點改變都讓我們驚喜萬分。當她第一次翻身時，何等艱難，但成功后也讓我們驚喜。當她第一次模糊不清的吐出“哥哥”這個音的時候，我是多么高興，把她抱起來親了又親。
漸漸地，她變得好動了，能走能爬后，臥室、書房、客廳、廚房，哪兒都擋不住她，她在這個空間里任意撒歡、翻滾，爬上爬下，像孫悟空一樣翻天覆地。后來她開始對吃有興趣，無論什么時候、什么地點，也不管她是飽的餓的，只要看見別人手里有吃的，都會哇哇大叫，眼里放出奇異的光彩，讓人忍俊不禁。她還非常霸道，只要經(jīng)過她手的東西，就沒有拿回去的希望，只要你打她一下，她必定回打你好幾下，如果你想抱她，她就哼的一聲，身子一轉(zhuǎn)，讓人十分尷尬。
再后來，她已經(jīng)懂得我每天因為上學都會按時出現(xiàn)或離開。當我飛快的踏著自行車，手上撥動著鈴，在車庫門口停下時，就會聽見她興沖沖打開門的聲音。當我把自行車停好，回頭就看見跑出來的金琳。她臉上滿是笑意，一雙小手因為興奮用力的揮動著，見我停好車，她朝我“啊”了兩聲，轉(zhuǎn)身就走，她把手背在身后，活像個小大人，我倒像跟在后面的小孩！
這就是我的妹妹，她的到來，讓我的生活增添了無數(shù)樂趣。即使她到處亂翻，把家里弄得天翻地覆，但只要我一說她，她就呆在那兒，看著我，漂亮的眼睛，涌出一層水霧，就像是在玻璃上安上了薄紗巾。我嚇壞了，連忙把她抱在懷里，輕輕拍著她的背，直到她漸漸安靜下來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道她多少有些撒嬌的味道，但沒有辦法，誰讓她那么可愛呢。她一這樣我就拿她沒有辦法了，畢竟她是我妹妹！
說說我的新老師初一篇十二
“哎!政治好難啊!”
這是我步入初中，看到政治課本后說的一句話。政治在我心中一直都是高高在上，離我很遙遠的事物，但是，因為我的政治老師，我對這門課程有了新的看法。
我的政治老師是一個很嚴厲的人。記得我們第一次交政治作業(yè)，班上有一大半的人沒有交，我也在其中，同學們沒交作業(yè)的理由有很多，我是忘記帶了政治素養(yǎng)作業(yè)。下午第三節(jié)課間老師過來狠狠地批了我們一頓，我就低著頭，靜靜地聽著，心里默默地想：下次一定一定一定要記得帶作業(yè)!
第二天，全班的人都早早地交了作業(yè)。
我的政治老師又是一個溫柔、細致的人。如果同學有不會的題目，老師都會和我們一一講解。她還教會了我好的寫作習慣：寫多選題要劃關鍵字詞;寫大題時要分三步走：
1、讀清題目。
2、劃線。
3、分點答。
還有就是一句“經(jīng)典”答案都來自書本，用書上的原話答題。
此后，我的政治作業(yè)大都全對。我也對學習政治更有興趣了。
我的政治老師還是個酷酷的人，又不失風趣幽默。她喜歡梳一個馬尾辮，喜歡穿長長的外套，走起路來外套隨風而擺，像是有一種無形的氣場環(huán)繞在她周圍。上課時不時地提幾個小問題，讓大家回答，偶爾開個小玩笑，氣氛就被調(diào)動起來了，說到有趣的問題時，整個班都在哈哈大笑，真可謂是人聲鼎沸啊!但她又能一眨眼又變得嚴肅起來，像翻書一般，變化莫測。而這個班呢又會很快的安靜下來，雖然還是有幾個人躲在那兒偷偷地笑，但大家都會因她的情緒變化而變化，這就是她的個人魅力。
之后，我們都在快樂中收獲知識。上她的課總是感覺時間過得特別地快!
啊!我的老師!是你改變了我的認知，讓我對政治有了濃厚的興趣;是你讓我知道，這門課程就在我們身邊，每天都能接觸到;是你讓我知道知識的積累可以伴我成長。
還記得嗎?你的那句話“政治不是你會不會，而是你想不想。”我想學好政治，我相信我能學好這門課程。
我不禁想到杜甫的一句古詩“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句詩很好的表達了我現(xiàn)在的心情。謝謝您，我的老師!您對我的尊尊教導像春風一樣隨時隨地的滋潤著我的心田。
說說我的新老師初一篇十三
太陽沒收了小水洼，食物沒收了饑餓，而老師，沒收了我的無知。
四年級的時候，我們重新分班，聽說重點班的老師都是非常厲害的。陌生的班級，陌生的老師，還有好多陌生的同學，我有些期待也有一些擔心。
上課鈴響了，走進來一位美女，她烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成一個圓圓的丸子，用一根簪子固定在頭頂;那雙水汪汪的眼睛像瑪瑙似的鑲嵌在她似圓非圓的臉龐，配上一個挺拔的鼻子和一張能說會道的嘴巴，原來漫畫書上說的美女真的.有啊。她就是我的新語文老師——王老師。
說起王老師，我印象最深刻是那次在班上“大鬧天宮”。那天，我和同學興致勃勃的談論漫畫，忽然背后被人一擊，我怒氣沖沖的站起來就去追打。你打我一下，我就追趕著打你一下，撞到其它同學了，又多一個追趕打鬧的人，就這樣打呀打呀，班級瞬間成了戰(zhàn)場，扔書的，扔本子的，你追我趕，好不熱鬧。
上課鈴響了，我們立馬坐到位置上，老師把我們打鬧視頻接到電腦上播放出來了，同學們看完哈哈大笑，而我笑不出來了，我知道大禍臨頭了。王老師一聲吼到：“把手給我伸出來！”我嚇得全身顫抖，把頭扭到左邊不敢直視，乖乖的伸出右手，此刻心跳到了嘴邊上，害怕教棍落在手掌上錐心的痛。誰知王老師只是在我的手掌心上輕輕地點了一下，溫柔的說到：“注意安全！”轉(zhuǎn)身就走回講臺了。
驚魂未定的我頓時感覺自己是多么的無知，讓老師那么生氣。我下定決心做一個優(yōu)秀的好學生，絕不再讓老師生氣。
不知不覺的就過完了一年多，越來越多的無知被老師沒收了，我也成了老師眼里優(yōu)秀的孩子，謝謝我貌美如花、溫柔似水、嚴厲如獅的王老師！
說說我的新老師初一篇十四
五年級下期開學的第一天，我得到了一個不好的消息——鄒老師生病了，要請一個月的假，有一個姓王的老師來教我們。
但當我看到王老師時，我就立刻喜歡上了她，她有一頭烏黑的長發(fā)，水汪汪的亮眼睛，最特別的是，她有一顆寬容、善良的心。
但是，當她教了我們一個星期后，她終于撐不住了。
回想起今天早上的早鍛煉;回想起今天上午的語文課;回想起中午的放學……我班沒有一件是使王老師滿意的，每一件事都得讓王老師操心。想到這兒，我的鼻子不禁酸了一下。
再換位思考一下，如果我的學生在早鍛煉時不停地說話，而且還忽視鍛煉;如果我的學生在我的課堂上說話，鬧得不可開交;如果我的學生在排隊的時候說話，放學不好好走路我可能一天也呆不住!而王老師，也會想念她的學生，就像我們想念鄒老師那樣。
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說說我的新老師初一篇十五
不知不覺，我們已經(jīng)背著沉重的包袱來到了七年級。七年級是一個非常關鍵的年級，因為七年級完事后，我們就要用我們的知識考上初中。
我們已經(jīng)步入了大孩子的階段，我們需要學會助人為樂，在關鍵的時刻的判斷力，很高的責任感，還有對人的尊重與察言觀色。
我們換了學校，換了老師，一切顯得都很陌生，很不自然，我們在這種環(huán)境下學習，應該也是給我們的一種考驗與鍛煉。言歸正傳，今天是我第一天上學，第一次與我們的新班主任見面，第一次聽他講課，第一次在新學校里游戲，第一次在新學校聽廣播、上廁所——有許許多多的第一次，也就不用再說了。
初次見到班主任，以為他很慈祥，善解人意，沒想到他是個非常嚴厲的老師，我們都怕他，他比我們的劉老師還嚴厲，他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學生，但我總感覺他很陰，他用軟刀子殺人，讓我們丟臉、難堪，這是非常陰的招數(shù)。我還覺得他在第一天對我們說的話中話中有話，說什么學習的方法，說的頭頭是道，講課質(zhì)量，耐心也都不錯，但他給我們的感覺就是陰險，他一提到罰字就讓我們心驚膽戰(zhàn)，生怕被罰到似的。
他數(shù)學課講得活靈活現(xiàn)，也非常透徹。他講的雖然快，但是他還讓我們的家都能聽得懂。語文課呢，他分析課文能力可是一絕，他解答問題也有板有眼，不掰餑餑說餡兒地給我們講，但是讓我們理解到了根兒里，感覺非常明白。
總而言之，我還是非常喜歡他的。
說說我的新老師初一篇十六
好累，好累。
才覺得，之前的人生都活得太累了，一大堆瑣碎的事件。
上了初中，我放棄了，放棄了父母的`疼愛，放棄了老師的關注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。
可是，看書的時候才突然覺醒，活著，不別人，為的只是。別人的一切迷虛的，不的。的，不的，只是的貪婪罷了。別人的臉色于又何干呢？只是罷了。
從明天開始，我要做全新的，我要像當初放棄一樣放棄對以往的一切生活，放棄以往對一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對以前的完美結束。
以后的我，不再在意的愛，不再在意關注的是誰，我只要求。
給笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨自上路。那些朋友，那些愛，其實不過是徘徊在船旁的物品而已，永遠也登不上的這艘船，也永遠無法阻絆我前進的腳步，我永遠都只是??！
拾起最初的夢想，又是最初，全新的?。?/p>
說說我的新老師初一篇十七
三年級的時候，我們的陳老師懷孕了，我們換了好幾個老師，四年級開學時我們又換了一個新老師。她叫卞老師。
卞老師有一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴，不長不短的頭發(fā)，一口潔白整齊的牙齒，笑起來非常好看。
卞老師不但是我們的班主任，還是我們的語文老師。教我們語文教的很好，對我們很嚴格。老師也很愛笑。每次老師給我們講故事都會笑一下。還有時我們表現(xiàn)好，老師也會笑，而且笑得更開心了。
有一次，正好是教師節(jié)的前一天，老師說：“只要你們表現(xiàn)好，就是給老師最好的禮物?！北M管如此，那天還是有很多同學送花給老師，老師一到教室就笑了，可能因為看到講臺上有很多鮮花，也可能是我們的表現(xiàn)很好，因為我們的朗讀聲很整齊。所以，老師笑了。
我們的卞老師非常溫柔，而且笑起來很甜。我們大家都非常喜歡喜歡卞老師。
說說我的新老師初一篇十八
的下半年，我成為了一個六年級的學生。剛踏入六(1)班發(fā)現(xiàn)我們的語文老師換了，換成了徐老師，雖然有些失望，畢竟我們與先前的孫老師已有了兩年的感情，但回過頭一想，我們又多了一位新老師、新朋友，還是感到很高興。
我們這位徐老師有著一雙小卻有光芒的眼睛，還有一張能說會道德嘴巴。在課堂上只要我積極回答問題，便會聽到老師的贊揚：“這位同學回答得非常好，我要給她加分!”我從老師的贊揚和肯定中又找回了我失去已久的信心。在我們班級，每一位回答問題的同學臉上都會露出幸福的笑容。徐老師的每節(jié)課都讓人期待，讓人開心和快樂。
當然，對于一些學習成績不理想的同學，徐老師同樣會給予他們鼓勵和幫助，讓他能跟上別人的腳步。只要一個同學進步一點點，老師的臉便會樂得紅通通，好像見著了寶貝，我知道那寶貝就是我們的進步。
我們愛您，徐老師!您比媽媽想得更周到，比媽媽更貼心。在學校，您就是我們的母親，也是我們最好的伙伴，最好的老師!
祝您教師節(jié)快樂!徐老師。
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