總結(jié)是回顧過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。一起來(lái)看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來(lái)一些新的思考和靈感。
我們班的流行風(fēng)初一篇一
在我們班里，經(jīng)常會(huì)刮起幾波流行風(fēng)。有些風(fēng)來(lái)去只需沒(méi)幾天，有些風(fēng)則越刮越猛，有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
叮零零……下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的diy小風(fēng)扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強(qiáng)大的動(dòng)手能力完成了小風(fēng)扇，在桌上嗡嗡嗡地肆意吹著，引起了路過(guò)同學(xué)的羨慕，前排的驚呆哥還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個(gè)大功率電扇。由此，班里還引申出了蹭風(fēng)潮流。只不過(guò)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在上課時(shí)把手伸進(jìn)桌洞，悄悄地玩風(fēng)扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波電扇風(fēng)悄無(wú)聲息地滅了。
可是好景不長(zhǎng)，剛送走了電扇風(fēng)，噴瓶風(fēng)便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。一日之間，男女同學(xué)幾乎人手一個(gè)。這次的噴瓶風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，課間的時(shí)候，無(wú)論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個(gè)就是展開(kāi)噴瓶大戰(zhàn)，好不熱鬧！可是沒(méi)有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時(shí)朝臉上噴，引得老師對(duì)噴瓶下驅(qū)逐令。一場(chǎng)風(fēng)波又淹沒(méi)了。
此外啊，班里還刮過(guò)斗蛙風(fēng)、飛盤風(fēng)、花線風(fēng)……可謂是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
我們班的流行風(fēng)初一篇二
社會(huì)上總是不停地刮著一股股流行風(fēng)，今天許多人唱著周杰倫，明天每個(gè)女孩都穿同款的名星款衣服；再過(guò)一段時(shí)間，男人們都剪了球星同款發(fā)型……這一股股流行風(fēng)，來(lái)得快，換得也快。
自從第一款悠悠球上市后，許樂(lè)同學(xué)就馬上去超市買了兩個(gè)悠悠球，偷偷摸摸帶到學(xué)校來(lái)。課間時(shí)，就玩起了悠悠球。他在同學(xué)們面前好好炫耀了一番，同學(xué)們看了他精彩的“表演”后，都覺(jué)得很好玩。于是，所有同學(xué)（包括我）都想買一個(gè)屬于自己的悠悠球。
第二天早上，教室里變成了同學(xué)們的歡樂(lè)谷。每個(gè)人都有了一個(gè)屬于自己的悠悠球了，每個(gè)人的悠悠球技術(shù)也一夜間就變得高超了。我的技術(shù)也不一般，前一天晚上剛拿到手，只學(xué)了一個(gè)晚上，我就學(xué)會(huì)了“空中飛人”、“巴黎鐵塔”、“翻來(lái)覆去”等技術(shù)。我一個(gè)個(gè)技術(shù)地表演給同學(xué)們看，一下子得到了眾多粉絲，還收了一個(gè)“徒弟”呢！
可是有一天，當(dāng)我們玩得津津有味、如癡如醉的'時(shí)候，突然，老師走進(jìn)了課室，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們?cè)凇皳v亂”，就氣得把我們的悠悠球一網(wǎng)打盡。結(jié)局很悲慘：全部沒(méi)收，鎖進(jìn)了“冷宮”——老師的柜子。這股氣勢(shì)洶洶的流行風(fēng)就一下子被滅了。
可這股流行風(fēng)滅了，又換上了新的流行風(fēng)！又有一個(gè)同學(xué)在折青蛙，馬上旁邊就圍了幾圈同學(xué)，在向他請(qǐng)教。我猜測(cè)，新的流行風(fēng)明天準(zhǔn)會(huì)登陸！
我們班的流行風(fēng)初一篇三
一提到我們班的流行風(fēng)，我這篇日記是寫三天三夜也寫不完，所以我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，你可不要說(shuō)我們班幾乎沒(méi)流行什么。
一．男生（一）游戲卡。
前一陣子，游戲卡在我們班可火了。我們班上所有的男生都有，只有葉其祥和章朝劍沒(méi)有。我的同桌王可豪他的游戲卡疊起來(lái)可比我的筆盒高好幾倍！我讀三年級(jí)時(shí)的同桌葉偉的.游戲卡也很多，和字典一樣厚。有時(shí)我也去看看，只看見(jiàn)他們用牌攻擊，卻看不懂。
二．女生（一）游戲牌。
以前，我們班的女生特別喜歡玩游戲牌，這種的和我們男生的、玩的不一樣。我們男生們是來(lái)攻擊的，而我們女生玩的背面都有寫，。比如說(shuō)環(huán)保劍的游戲牌：山翁爺爺找咕嘟黑．咕嘟黑找哇啦．哇啦抵抗亮亮．亮亮打敗污王達(dá)可，污王達(dá)可命令黃旋風(fēng)．黃旋風(fēng)捉多多．多多幫助小靈子．小靈子求山翁爺爺．你看，和我們男生玩的不一樣對(duì)吧！
三．男生（二）溜溜球。
現(xiàn)在男生們都開(kāi)始玩溜溜球了。一下課就一大堆圍在一起看誰(shuí)的自轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。王可豪有是小隊(duì)長(zhǎng)要收本子，沒(méi)一次都苦口婆心的說(shuō)他才肯進(jìn)教室，一旦發(fā)現(xiàn)別人都沒(méi)了所以就不能看了，真是煩死人了，他連上課都和別人說(shuō)溜溜球。
四．女生（二）踺子。
最近，我們班女生都愛(ài)踢踺子。很多人擠在一起在走廊上，把走廊堵的死死的。朱江慧也是收本子的組長(zhǎng)，可她和王可豪不一樣，每次都不收，去找她他邊踢踺子邊說(shuō)：“我不是你找黃小小幫我收嗎！”我說(shuō)小小沒(méi)收，她就找到小小罵她，還是不肯收本子，罵好小小又去踢。哎，煩死了。
現(xiàn)在男生們快開(kāi)始流行乒乓球和漫畫書；女生開(kāi)始流行拉花和畫畫讓很多人玩，在畫上養(yǎng)寵物。真是什么都流行，這樣告訴搞得我們班上就沒(méi)有安寧。
我們班的流行風(fēng)初一篇四
我們班經(jīng)常會(huì)刮“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來(lái)去只刮幾天，有的“風(fēng)”會(huì)愈刮愈強(qiáng)，有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次……最近，我們班刮起了“養(yǎng)蠶風(fēng)”，就是那種愈刮愈強(qiáng)型的。
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里，給它準(zhǔn)備了舒適的“床”，每天放學(xué)采新鮮的桑葉，回來(lái)洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺(jué)，看著它們一天天長(zhǎng)大。
養(yǎng)蠶雖然很麻煩，但培養(yǎng)著我們的愛(ài)心、耐心，還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡，所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言曉暢，內(nèi)容緊貼班級(jí)生活；節(jié)奏明快，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，全文通過(guò)行動(dòng)與言論2個(gè)典型，貼出主題，班級(jí)刮起一股“養(yǎng)蠶風(fēng)”，讀來(lái)饒有趣味。
我們班的流行風(fēng)初一篇五
“呼！”在炎熱難耐的夏季，一陣風(fēng)吹進(jìn)了我們班，不過(guò)，這可不是一陣涼快的風(fēng)，這，就是剛剛飄來(lái)的“游戲風(fēng)”。
說(shuō)到“游戲風(fēng)”，我們班男生可真叫“走火入魔”了，上課玩，下課玩，上學(xué)玩，放學(xué)玩，用他們的話來(lái)說(shuō)就是“抓緊一切時(shí)間，玩。”
“哎喲，這又來(lái)一只可愛(ài)的游戲熊貓”！自從我們班男生迷上游戲，女生們每天都能找出一到兩只“游戲熊貓?！彼麄冄?，就是昨天晚上熬夜打游戲的男生呀！
先說(shuō)說(shuō)我們班上的“瞌睡大王”吧！我們班同學(xué)幾乎都知道，他就是李某某?！岸ｂ忊彙睌?shù)學(xué)課的鈴聲打響了，數(shù)學(xué)老師是個(gè)小年輕，還不知道我們班上的游戲流行風(fēng)，所以，他不敢相信他看見(jiàn)了什么，李某某竟然趴在自己的桌上睡的正香呢！只見(jiàn)他一只手放在桌下，一只手枕在頭下，閉著小眼，張著大嘴，還“呼嚕嚕，呼嚕嚕”打著呼嚕呢！數(shù)學(xué)老師見(jiàn)狀，徑直走到他跟前，一只手拎起他的招風(fēng)耳，把他拖到講臺(tái)上站著，這時(shí)他才回過(guò)神來(lái)，不敢相信自己剛剛還做著美夢(mèng)，現(xiàn)在怎么就到了講臺(tái)上呢？嘴里還嘟嘟著：“我什么時(shí)候到這兒來(lái)的，我什么時(shí)候到這兒來(lái)的？”
這種事情在我們班經(jīng)常發(fā)生，更有甚者，還在課堂上……玩起了手機(jī)。
“游戲大王”夏某某，每天都違反學(xué)校規(guī)定，帶手機(jī)來(lái)學(xué)校玩，每個(gè)男生都會(huì)圍著他的手機(jī)看。這不，在語(yǔ)文課上，他竟拿起了手機(jī)。（在這里介紹一下啊，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)四十多歲的嚴(yán)厲女班主任，因?yàn)樵谝院笞魑闹袝?huì)經(jīng)常提到她）真是膽大包天。這，夏某某啊！你自求多福吧！每節(jié)語(yǔ)文老師照例會(huì)用她那探照燈般的眼睛掃視全班，這時(shí)，她果真發(fā)現(xiàn)了躲在角落里玩游戲的夏某某，她眼睛瞪得如銅鈴般大，可在抽屜里玩手機(jī)的`夏某某還絲毫沒(méi)有察覺(jué)。老師緩緩走來(lái)，一把搶過(guò)夏某某的手機(jī)，夏某某突然彈起來(lái)，老師又瞪了他一眼，丟下一句話：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”
男生家長(zhǎng)大部分都是不知情者，他們連孩子手機(jī)在哪兒拿的都不知道。每天放學(xué)，老師要求家長(zhǎng)都要搜孩子的書包，但男生可就不好辦了。因此，他們想了各種辦法，裝褲子里，衣服里，還有藏在內(nèi)褲里面的，想盡各種方法不被發(fā)現(xiàn)。被發(fā)現(xiàn)的日子可就不好過(guò)咯！可憐的他還會(huì)受到男生的孤立！
這陣風(fēng)，來(lái)的快也去的快，因?yàn)楸灰晃荒型瑢W(xué)的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了?！坝螒蝻L(fēng)”終于平了！希望這一陣“游戲風(fēng)”能真的像風(fēng)一樣刮走就別再來(lái)了，畢竟現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是我們的第一要?jiǎng)?wù)呢！
我們班的流行風(fēng)初一篇六
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天，有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌子上便開(kāi)始斗起“青蛙”來(lái)。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無(wú)聲地停止了。
可是好景不長(zhǎng)，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來(lái)勢(shì)兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無(wú)論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。“沖啊，烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊，百變陀螺！打遍天下無(wú)敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過(guò)來(lái)觀看。
后來(lái)，我們班又刮過(guò)“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們班的流行風(fēng)初一篇七
我們班，流行風(fēng)可以說(shuō)是“一月一個(gè)樣”，真是變化多端。這不，前幾個(gè)月還在玩“石頭、剪刀、布”和拉面泥，這會(huì)兒，又改成溜溜球和十字繡了。
在男同學(xué)中，最“迷戀”溜溜球的要數(shù)張艦月了。他對(duì)溜溜球“如癡如醉”，簡(jiǎn)直就是個(gè)“球癡”了。玩起來(lái)就“一發(fā)不可收拾”了。
就說(shuō)冬游前幾天吧，謝老師已經(jīng)沒(méi)收了他n個(gè)溜溜球了。雖說(shuō)他不敢再把自己的溜溜球帶來(lái)了，但他現(xiàn)在仍然一看到溜溜球心里就癢癢。在中午的時(shí)候，他又忍不住了，就向別班的同學(xué)借來(lái)“試玩一下”，結(jié)果正好被謝老師“逮著了”，準(zhǔn)備第“n+1”次沒(méi)收他玩的溜溜球。經(jīng)過(guò)一番“討價(jià)還價(jià)”謝老師罰他做一個(gè)星期的值日。哎，真是“吃一塹，不長(zhǎng)一智”??！
說(shuō)完男生們的溜溜球，再來(lái)談?wù)勁鷤兘樟餍械腵十字繡。
心靈手巧的女生們，迷上了十字銹?？?，洪佳奕繡得多認(rèn)真呀！只見(jiàn)她瞪大眼睛，專心致志，一手拿著針線，一手拿著網(wǎng)紙一樣的繡花布，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地繡著，生怕繡錯(cuò)了一個(gè)地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青云，儼然成了一名老師：“你先往右邊繡12針，再往上繡6針，然后往下再6針，接著繡回針……”
愛(ài)玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鐘玩那些非常浪費(fèi)時(shí)間的游戲的同學(xué)們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！
我們班的流行風(fēng)初一篇八
我相信每個(gè)班都有許多流行風(fēng)，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因?yàn)?，我們剛起一陣風(fēng)就被王老師的強(qiáng)烈禁止給壓下去了。我就講幾個(gè)暴風(fēng)雨吧。
第一陣是“水晶寶寶風(fēng)”。只見(jiàn)一下課，大家就急著換水，看看長(zhǎng)大了沒(méi)。沒(méi)有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞，就直接開(kāi)討了，“給我一粒嘛，好不好？”。不一會(huì)兒，水晶寶寶多的人就被圍個(gè)水泄不通。
第二陣是“點(diǎn)穴風(fēng)”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個(gè)好人壞人派。一下課，大家就葵花點(diǎn)穴手，排山倒海，子曾經(jīng)曰過(guò)。搞的老師都實(shí)在受不了了。
第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個(gè)男生手一都有一個(gè)陀螺，你還會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“沖??！暴旋飛風(fēng)！”“百變金剛，打遍天下無(wú)敵手?！备愕门记椴蛔越貋?lái)看。
最強(qiáng)的要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子?？捎械哪猩幌优K，趴在地上用錢或吸鐵石彈來(lái)彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。
好玩吧！
我們班的流行風(fēng)初一篇九
我們班級(jí)的課余生活真可謂是異彩紛呈!簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，反正是變化多端啦!不信你看！
不請(qǐng)自來(lái)的“下棋風(fēng)”！
晚飯過(guò)后，教室里一陣“嘩啦啦——”的聲音，不用猜就知道是我們班級(jí)那些“棋武士”又在爭(zhēng)霸了?！皁h,mygod!”“不殺你個(gè)片甲不留，你就不知道馬王爺三只眼言t啊!”“哈一一哈一一哈一”軍棋、象棋、下五子棋的戰(zhàn)場(chǎng)都是硝煙彌漫。愛(ài)拼才會(huì)贏!這話真不假，平時(shí)從不服輸?shù)膮菨崫嵉哪樕嫌致冻隽藙倮南矏偂！拔蚁肓擞窒?，看了又看，手中的棋子不知該怎么?...”他的對(duì)手陳陽(yáng)一邊唱一邊無(wú)奈地舉手投降了!觀棋不語(yǔ)真君子，起手無(wú)回大丈夫。有“棋”自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎!
足球，足球，樂(lè)趣無(wú)窮！
話說(shuō)今天的活動(dòng)課，劉老師帶我們來(lái)到草坪上，準(zhǔn)備開(kāi)展足下運(yùn)動(dòng)一一踢足球。很久沒(méi)有“闖蕩江湖”的一匹匹奔騰的駿馬，現(xiàn)在撒歡兒地奔跑跳躍。你一個(gè)“大力金剛腿”，我一個(gè)“降龍十八腳”，把那個(gè)黑白相間的小精靈忙得不可開(kāi)交。各自的拉拉隊(duì)大喊加油，只聽(tīng)“砰-”的一聲，球好似一道劃破天際的流星，帶著歡聲笑語(yǔ)，帶著凌云的壯志，帶著藍(lán)天白云的祝福，勇敢地射向球門....“耶，進(jìn)球啦!”場(chǎng)上立刻出現(xiàn)了兩個(gè)場(chǎng)面一手舞足蹈和垂頭喪氣...喊累了，笑足了，我們帶著一臉晶瑩的汗珠，帶著太陽(yáng)的光輝，帶著活動(dòng)后的滿足，離開(kāi)了可愛(ài)的足球場(chǎng)。
毽子再現(xiàn)江湖。
毽子再現(xiàn)江湖啦!何謂“再現(xiàn)”呢?因?yàn)槿ツ甑腵現(xiàn)在，我們就流行踢毽子，老師說(shuō)它不但能促進(jìn)四肢和五官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，而且能讓人體在寒冷的冬季里血液循環(huán)加快，從而達(dá)到驅(qū)寒的目的。王牌之師一出手，就看金牌有沒(méi)有!我們班的陳辰同學(xué)是上一屆的冠軍得主。毽子遇上了一年未見(jiàn)面的主人真無(wú)比開(kāi)心，在她腳上翩翩起舞。它忽而在空中一個(gè)小空翻;忽而劃出一道漂亮的弧線;忽而又一個(gè)大跳躍，迎來(lái)一個(gè)宛轉(zhuǎn)的花踢....鍵子一蹦三尺高，連我們觀眾也抹了一把冷汗，可是最終還是穩(wěn)穩(wěn)地落在陳辰的腳上...后起之秀也隨之誕生了，那就是倔強(qiáng)小生--程逸飛。他那特殊的姿勢(shì)就能讓你笑掉大牙:左腳高抬，左手像挎?zhèn)€籃子一般斜彎著，隨著毽子的上下翻飛有節(jié)奏地?fù)]舞，圓圓的腦袋也頻頻點(diǎn)頭行禮......在這些高手的感染下，大家都眼熱了，于是毽子愛(ài)好者的隊(duì)伍日益壯大。
我們班的流行風(fēng)初一篇十
在我們班里，經(jīng)常會(huì)刮起幾波“流行風(fēng)”。有些風(fēng)來(lái)去只需沒(méi)幾天，有些風(fēng)則越刮越猛，有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
“叮零零……”下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的diy小風(fēng)扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強(qiáng)大的動(dòng)手能力完成了小風(fēng)扇，在桌上“嗡嗡嗡”地肆意吹著，引起了路過(guò)同學(xué)的羨慕，前排的`“驚呆哥”還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個(gè)大功率電扇。由此，班里還引申出了“蹭風(fēng)”潮流。只不過(guò)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在上課時(shí)把手伸進(jìn)桌洞，悄悄地玩風(fēng)扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波“電扇風(fēng)”悄無(wú)聲息地滅了。
可是好景不長(zhǎng)，剛送走了“電扇風(fēng)”，“噴瓶風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。一日之間，男女同學(xué)幾乎人手一個(gè)。這次的“噴瓶風(fēng)”來(lái)勢(shì)洶洶，課間的時(shí)候，無(wú)論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個(gè)就是展開(kāi)“噴瓶大戰(zhàn)”，好不熱鬧！可是沒(méi)有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時(shí)朝臉上噴，引得老師對(duì)噴瓶下“驅(qū)逐令”。一場(chǎng)**又淹沒(méi)了。
此外啊，班里還刮過(guò)“斗蛙風(fēng)”、“飛盤風(fēng)”、“花線風(fēng)”……可謂是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
我們班的流行風(fēng)初一篇十一
隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開(kāi)始了一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，不知是誰(shuí)調(diào)皮地喊了一聲“開(kāi)始”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，膽大的我直接沖上去和小堯開(kāi)始撕了起來(lái)；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時(shí)還大喊大叫起來(lái)；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開(kāi)溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒(méi)想到小金見(jiàn)狀立刻反過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備“報(bào)仇”見(jiàn)樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說(shuō)完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺(jué)到了，轉(zhuǎn)了個(gè)身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來(lái)，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開(kāi)心的飛奔起來(lái)。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會(huì)他淘汰，一會(huì)又是她淘汰。
但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過(guò)去了，在回到教室的`路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)……這就是！
我們班的流行風(fēng)初一篇十二
最近幾天，我們班里流行手工編織的皮筋手鏈，五顏六色的可漂亮了。
一開(kāi)始見(jiàn)我的同桌劉瀟然在編，看她編得很熟練，后來(lái)，盧亞菲、徐森鵬他們都在編，我的心里也想躍躍欲試了。
放學(xué)回到家，我告訴媽媽說(shuō)：“同學(xué)們都在編手鏈，我也想編?！倍淘谝慌孕χf(shuō)：“那是女孩做的事情?！蔽也环獾卣f(shuō)：“女孩能做的事，我也能做！說(shuō)不定我比女孩做的還好呢！”媽媽和二姨都笑了。
我冷靜下來(lái)，心想，我可不能讓媽媽和二姨嘲笑我，我一次又一次不停地試驗(yàn)、看說(shuō)明、反復(fù)地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我編成了，看！我編的多認(rèn)真......
沒(méi)多久，我就編好了一條手鏈，看看漂亮吧......
我又開(kāi)始琢磨，我試過(guò)來(lái)試過(guò)去，終于明白了是怎么回事，原來(lái)我是比他們少套了一根皮筋，就這樣我又重新編織了一根很密實(shí)的五彩漂亮手鏈，大家欣賞一下的我作品吧......
通過(guò)手工編織手鏈，讓我明白，做每一件事情都要認(rèn)真努力才能做好，不分男孩和女孩，只要努力、刻苦都能做好，“世上無(wú)難事，只怕有心人！”好多事情都是用自己的努力贏來(lái)的，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！
朋友們，我相信你也一定能行的，你也來(lái)鍛煉一下你的小手吧！
我們班的流行風(fēng)初一篇十三
學(xué)海中的生活，苦樂(lè)交織。繁忙的功課雖然讓人頭昏腦脹，但同學(xué)們又會(huì)找些有趣的事情讓自己的神經(jīng)放松一下。這幾天，班級(jí)又開(kāi)始了新的流行風(fēng)，男孩、女孩各不相同，畢竟是剛強(qiáng)男兒與纖柔女子嘛。
每天，男同學(xué)便三幫五伙的聚在一起，開(kāi)始了轉(zhuǎn)書比賽。那真叫一個(gè)“高”啊！他們一個(gè)比一個(gè)猛，一個(gè)比一個(gè)快，真令人佩服。不知這轉(zhuǎn)書的風(fēng)是從哪吹來(lái)的，可早以在班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳開(kāi)了。嘿！他們還真都是高手，你看，拿起書，便能轉(zhuǎn)起，書是飛快的炮，手也不停的晃，書和手仿佛用膠水粘在了一起，有的同學(xué)幾分鐘都停不下來(lái)?？雌饋?lái)，似乎輕松的很，讓人禁不住也想試一試，可書在我們女孩的手中怎么也跑不起來(lái)。還真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
這成了同學(xué)們課間娛樂(lè)的好項(xiàng)目，手中拿起書就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)就不會(huì)停。說(shuō)來(lái)也算是一項(xiàng)技術(shù)，不但活動(dòng)了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺(jué)得很痛快。
這風(fēng)吹的時(shí)間還真不短，幾個(gè)星期下來(lái)還未消退。男同胞們現(xiàn)在可是書不離手，手不離書了。下課轉(zhuǎn)，放學(xué)也轉(zhuǎn)。這風(fēng)還真像沙塵暴一般巨大呀！
纖柔女子也不示弱，課間，女同學(xué)開(kāi)始折起了紙花，不知不覺(jué)紙花如雨后春筍般，開(kāi)在了同學(xué)們課桌上。那真叫一個(gè)漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，純純欲動(dòng)，既燦爛又奢華。每一處折的都是那樣的細(xì)心與逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，聞一聞，仿佛置身于花的海洋，聞到了玫瑰的清香。這風(fēng)也如剛發(fā)芽的小草慢慢的成長(zhǎng)著。
我們班的流行風(fēng)初一篇十四
“呼—”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動(dòng)鉛來(lái)了。一考試就用活動(dòng)鉛，就連寫字時(shí)也要用活動(dòng)鉛。猛的鉛筆盒里都是活動(dòng)鉛，連一支鉛筆都沒(méi)有。但是，寫出來(lái)的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動(dòng)鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說(shuō)：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動(dòng)鉛了”嗨，開(kāi)始的幾天大家不用，可是還沒(méi)滿三天，又開(kāi)始用活動(dòng)鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！
不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰(shuí)帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來(lái)擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時(shí)候，有時(shí)為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時(shí)，大家拿出小橡皮比誰(shuí)的漂亮，誰(shuí)得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時(shí)，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒(méi)收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。
后來(lái)，我們班又刮過(guò)“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17653454.html】
