總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高工作效率和質(zhì)量。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇一
那是一個(gè)盛夏，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽了，立刻推辭了。可媽媽已經(jīng)下定決心了，說(shuō)：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳?！薄安灰瑢W(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了??！”頓時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說(shuō)：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來(lái)到紅花湖，經(jīng)過(guò)一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來(lái)到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來(lái)了，我爬了起來(lái)，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說(shuō)：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開始游起來(lái)，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了?；氐郊?，全家人都表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇二
日常生活的一點(diǎn)一滴好像是一個(gè)個(gè)美好的音樂符號(hào)，連起來(lái)便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次。
那一天，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語(yǔ)文課堂開始了?！斑@篇列夫·托爾斯泰寫的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰(shuí)來(lái)回應(yīng)？“一大批語(yǔ)文迷一起地伸手各抒己見，好像老師如競(jìng)技場(chǎng)，自身是戰(zhàn)土，對(duì)了一個(gè)難題就取得成功轟敵軍一炮。
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒有學(xué)生們眼前丟人；以便讓教師學(xué)生們對(duì)我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽到班里傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當(dāng)，非常值得表?yè)P(yáng)，但是下一次解答問(wèn)題時(shí)要講話大氣，別害怕，無(wú)論你回應(yīng)的對(duì)嗎，教師都不容易指責(zé)你的。“我僅僅過(guò)意不去地?fù)狭藷?，坐了出?lái)。
這堂課，那一次表?yè)P(yáng)像一道光，引導(dǎo)著我再接再厲的路面。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇三
今天，我感到非常的高興，因?yàn)槲医K于得到老師的表?yè)P(yáng)了。
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師向全班同學(xué)提了一個(gè)加減法的問(wèn)題，這可把我們給難倒了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在使勁思考這個(gè)問(wèn)題。正在我絞盡腦汁思考答案的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：“這位同學(xué)你能回答這個(gè)問(wèn)題嗎?”我想了一下就放棄了。老師又接著問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可都沒人能回答出來(lái)。
我一直在思考著，終于我覺得明白了。于是我舉起手，讓老師再給我一次回答的機(jī)會(huì)。老師同意了。這回我的回答非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我的思維能力很好。當(dāng)時(shí)，我可真高興呀，有些飄飄欲仙的感覺。
這是一件讓記憶最深刻的事情。因?yàn)槲殷w會(huì)到只要專注的思考，我們就會(huì)找到問(wèn)題的答案。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇四
我得到的表?yè)P(yáng)可不是一般的表?yè)P(yáng)哦，是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的一年的努力得來(lái)的奇特的表?yè)P(yáng)，在此，我要感謝三個(gè)人：語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和我四年級(jí)的好伙伴們，遺憾的是，我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，五年級(jí)了，到現(xiàn)在我的萬(wàn)丈充滿知識(shí)的腦海還想著他們。得到表?yè)P(yáng)的那是發(fā)生了......
時(shí)間像一支箭，瀑布般流水的速度，一年如一日，眨眼間就下冊(cè)的期末考試了。我心里就是四個(gè)字：緊張、期待，緊張是因?yàn)槲胰绻嫉帽绕綍r(shí)成績(jī)想跳水般得從四十星跳到三十星的話，暑假就被病毒所侵略，整個(gè)暑假就會(huì)失去光彩。期待是源于如果我考個(gè)好成績(jī)來(lái)的話，呵呵，整個(gè)暑假比少爺還爽，真期待?。〉侨绻紓€(gè)大反差來(lái)，根本像個(gè)乞丐那樣過(guò)了。我在考試時(shí)，情不自禁的望了幾眼，喝，有人竟然在品茶，這......也太扁視考試了吧?？纪曛?，老師讓我們休息幾天，我簡(jiǎn)直在想著考試呢！我盼星星，盼月亮，終于把這散學(xué)典禮盼來(lái)了，我看了看我的家庭報(bào)告書，一看，我整個(gè)人都傻了。我可是第一次上國(guó)旗下?。〉谝淮稳€(gè)學(xué)生和老師為我鼓掌?。∑鋵?shí)，我在看那時(shí)很不可思議，語(yǔ)文考了四十五，數(shù)學(xué)滿分！英語(yǔ)四十八，我這輩子都沒試過(guò)那么高分?。≡谀菚r(shí)，我十分感謝一直和我陪伴的同學(xué)和那三位老師，沒了他們，我怎么可能考到那么好的成績(jī)呢？語(yǔ)文考四十五一直是我的夢(mèng)想，數(shù)學(xué)滿分，這說(shuō)我的天文數(shù)字啊！英語(yǔ)四十八，我都覺得和英國(guó)的三年級(jí)的小學(xué)生很接近了！回到家，我好像拿著十萬(wàn)多斤的榮譽(yù)一樣，爸爸媽媽一直在夸我，說(shuō)：“你這次怎么考得那么好，你的最愛——電腦，一小時(shí)，八月上旬，和你去旅游！”我一蹦三丈高，差點(diǎn)把整棟樓給震倒了。
這次考好了，我十分的高興，我有希望我五年級(jí)期末考試又考好一次。在那時(shí)，我最在的遺憾是三位好老師和我的朋要分別了。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇五
在平凡的生活中和中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到，家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁(yè)P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個(gè)字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說(shuō)的話，仿佛老師的一舉一動(dòng)都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識(shí)的欲望著迷。二十分鐘過(guò)去了，老師布置了作業(yè)，我們都在的本子上寫著答案，五分鐘過(guò)去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會(huì)是誰(shuí)的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“b+”，而且老師也從來(lái)沒有這樣看著我。
十五分鐘過(guò)去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說(shuō)“今天的作業(yè)只有三個(gè)人全做對(duì)了，”其中有我，老師說(shuō)：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去?！毕抡n聲響了，老師說(shuō)：“下課?！蔽覀冋f(shuō)：“老師休息?！?/p>
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過(guò)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中體會(huì)到的，我從心底里由衷的感謝老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇六
一天，教英語(yǔ)的顧老師告訴我們英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我大吃一驚，原來(lái)我考了全班第一名，是滿分，00分呀，我心里美滋滋的。顧老師在課堂上表?yè)P(yáng)我：“你們要想王雨葭學(xué)習(xí)，看題目仔細(xì)點(diǎn)。”同學(xué)們都說(shuō)：“知道了！”而我卻在心里偷著樂，心想：回家后，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的細(xì)心和認(rèn)真，那該有多好??！
回家后，爸爸媽媽果然表?yè)P(yáng)了我，我心里別提多高興了！
得到表?yè)P(yáng)后，我心想：考了一百分也不是那么容易的，全要我平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細(xì)心和認(rèn)真才能把愿望實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，半途而廢就等于什么都沒干。以后我更要勤奮學(xué)習(xí)，讓快樂與成功同行！
小朋友，你們明白了這道理嗎？
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇七
有一次，在學(xué)校上英語(yǔ)課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的要求做得非常好，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“很好，你做得特別棒！”說(shuō)完臉上露出了難得的笑容。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)槲乙院筮€想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表?yè)P(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái)，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對(duì)，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡習(xí)作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
??！老師的表?yè)P(yáng)是多么重要??！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表?yè)P(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是！
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇八
在人的生中，總會(huì)被人表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的滋味是甜的。
過(guò)年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。忽然，我聽見了嘩嘩的流水聲。只見，水順著玻璃流到地上?？涩F(xiàn)在明明是大晴天怎么會(huì)下雨呢？我懷著疑問(wèn)的心情走向大門。原來(lái)，過(guò)年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽，媽媽正在拖地，我也自告奮勇地說(shuō)：“好，我也幫忙，那么我來(lái)拖地吧！”
于是，我進(jìn)行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費(fèi)了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是干干凈凈的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽看見這個(gè)情景，耐心地對(duì)我說(shuō)：“要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地。”我又鼓足勇氣，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來(lái)到終點(diǎn)。地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多高興，整個(gè)人感覺輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍(lán)天，神輕氣爽。這時(shí)一雙手落在我肩上。我扭過(guò)頭，原來(lái)是臉上充滿笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摸著我的頭，用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“晨韻，你真棒！你長(zhǎng)大了?！蓖砩?，媽媽的臉上依然堆積著笑容。我看了真高興，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
呵呵，讓人表?yè)P(yáng)的滋味真好受，真甜！
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇九
我發(fā)現(xiàn)奶奶有一張做事清單，上面寫著掃地、拖地、洗衣、擦桌……我看了，給自己排好時(shí)間就做了起來(lái)，我先洗衣服，費(fèi)了九牛二虎之力好不容易把一大筐臟衣服“扔”進(jìn)了洗衣機(jī)，把洗衣粉倒好，開始洗衣。在洗衣途中，我拖了地板。地板變得亮閃閃的，好看極了。我還疊了被子，擦了桌子，可竟然不知道自己衣服已臟得不堪入目，白衣服變成了灰衣服，可家里卻收拾的干干凈凈，不久，衣服洗好了，我晾了衣服后，就拿起一本格林童話津津有味地看了起來(lái)。
奶奶回來(lái)了，她看到了這一切，驚訝極了，當(dāng)看到沙發(fā)上臟臟的我，什么都知道了。她把我摟在懷里，一個(gè)勁夸我是個(gè)好孩子，我聽了，心里甜滋滋的。
我現(xiàn)在想起這件事，我還覺的非常地自豪，非常地驕傲！
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十
在姥爺過(guò)生日的那天，我的禮物受到了大家的表?yè)P(yáng)。
我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書法班里的一位老師好好教我練“生日快樂”這四個(gè)字，有時(shí)間，我就抓緊寫一寫，練一練。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于寫出了讓我滿意的四個(gè)大字。
姥爺?shù)纳盏搅?。到了姥爺家，展禮物時(shí)，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來(lái)的，魏春姐演奏了一曲“生日快樂”；益寒姐做了一個(gè)精美的賀卡，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，這讓我覺得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說(shuō)我寫的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。
受到了別人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫字，長(zhǎng)大以后能夠得到更多的榮譽(yù)，成為國(guó)家有用的人才。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十一
包括我。在我的童年記憶里，“表?yè)P(yáng)”這個(gè)字眼對(duì)它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點(diǎn)兒都不高興。
更別提老師了，老師對(duì)我的印象因?yàn)椴簧睿镜貌坏奖頁(yè)P(yáng)。至于朋友同學(xué)嘛，我也沒有什么優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)都不會(huì)表?yè)P(yáng)我。所以我對(duì)表?yè)P(yáng)非常陌生。那是我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校把五年級(jí)分了三個(gè)班，我們也換了班主任，是新調(diào)來(lái)的劉娟老師。這個(gè)老師一來(lái)，我感到非常的親切，好像這個(gè)老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。
老師給我們上第一節(jié)課時(shí)就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我字寫得好。我非常高興。后來(lái)，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，把我的自信心提高了，從那以后，我再也不是一個(gè)自卑的孩子了。因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)某些好學(xué)生來(lái)說(shuō)也許是微不足道的，可對(duì)我就不同了，因?yàn)槲倚枰頁(yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十二
每當(dāng)我想到那次的表?yè)P(yáng)，總會(huì)不由地開心笑起來(lái)。
記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，汪老師正在給我們上語(yǔ)文課。上著上著，汪老師突然提出了一個(gè)十分“難”的問(wèn)題，全班同學(xué)左思右想、右思左想，沒有一個(gè)敢積極站起來(lái)回答。我想來(lái)想去，心里想的那個(gè)答案始終有點(diǎn)“矛盾”。
最終，一個(gè)答案“戰(zhàn)勝”了另一個(gè)答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運(yùn)氣吧!當(dāng)我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說(shuō)：“汪現(xiàn)課堂時(shí)間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉(zhuǎn)得非?？?，我們要給他鼓掌”，班級(jí)里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風(fēng)浪”才平靜了下來(lái)，思想的“斗爭(zhēng)”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語(yǔ)文課可真開心呀!
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十三
有一次，在學(xué)校上英語(yǔ)課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的要求做得非常好，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“很好，你做得特別棒！”說(shuō)完臉上露出了難得的笑容。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)槲乙院筮€想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表?yè)P(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái)，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對(duì)，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮??！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡習(xí)作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
?。±蠋煹谋?yè)P(yáng)是多么重要?。∧呐率且痪湓?，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表?yè)P(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)！
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十四
表?yè)P(yáng)是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它；表?yè)P(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它；表?yè)P(yáng)還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表?yè)P(yáng)。
——題記。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的方法做。終于，答案解決出來(lái)了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表?yè)P(yáng)我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十五
我捧過(guò)獎(jiǎng)杯，抱過(guò)鮮花，得過(guò)獎(jiǎng)狀，但最難忘的還是老師給我的表?yè)P(yáng)。
我上二年級(jí)的時(shí)候，作文基礎(chǔ)很差，在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)"呆瓜"。我難過(guò)極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅(jiān)持寫一篇讀書筆記，看兩個(gè)小時(shí)的作文書，還常常讀書到深夜。
聽說(shuō)又要考試了，我想我一定要考出個(gè)好成績(jī)來(lái)，讓同學(xué)們看看。
考卷發(fā)下來(lái)了，我一看作文題目，是"我的爸爸"，正巧昨天剛讀過(guò)例文，自個(gè)還寫了讀書筆記。聯(lián)想到爸爸對(duì)我的疼愛，爸爸的工作辛苦，爸爸對(duì)一家人的操勞，我頓時(shí)真情涌現(xiàn)，很快就寫完了。第二天，試卷改出來(lái)了，我一看作文，"哇，39分"！這是我的試卷嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，這可是我連續(xù)多天努力的成果?。∥液莶坏民R上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時(shí)，組長(zhǎng)來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，他瞪大了眼睛，似乎充滿了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心里樂開了花。
中午放學(xué)回家，一進(jìn)家門，我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說(shuō)："這次考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力啊！"。
下午一到教室，就聽見同學(xué)們還在對(duì)我的作文成績(jī)發(fā)表議論。這時(shí)老師來(lái)了，他把作文寫得好的學(xué)生名單讀了起來(lái)。當(dāng)念到我的名字時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："這次考的非常好，說(shuō)明你用功了。希望以后再接再厲，爭(zhēng)取早日把作文成績(jī)趕上去"！聽了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，頓時(shí)覺得有一股暖流遍步我的全身。
從此以后，我更加努力了，作文成績(jī)每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。
那次鼓勵(lì)使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)寫作充滿了自信。我要說(shuō)，謝謝你，老師，謝謝你對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十六
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜有樂，有批評(píng)，表?yè)P(yáng)，有淚水，歡樂……但最令人難忘的還是那一次表?yè)P(yáng)。
在我的記憶中，有不少人表?yè)P(yáng)過(guò)我，唯獨(dú)沒有得到過(guò)媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因此，在我的內(nèi)心深處，我是多么渴望得到媽媽的表?yè)P(yáng)，哪怕是一句話也好。
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽早早地出了門，到單位上加班去了。我寫完了作業(yè)，一個(gè)人在家，無(wú)聊極了。一看家里亂糟糟的，心想：媽媽每天上班，還要忙里忙外，太辛苦了?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干。我挽起袖子，拿起掃帚，把家里的地都掃了一遍。因?yàn)樵诎职謰寢尩难劾铮乙恢笔撬麄兊膵蓩膳?，平時(shí)很少做家務(wù)，所以，掃完地之后，我就有些不耐煩了。一個(gè)聲音說(shuō)：“算了吧，等媽媽下班以后，讓媽媽拖地吧?！绷硪粋€(gè)聲音說(shuō)：“你不是說(shuō)媽媽太辛苦，要負(fù)擔(dān)她的一些家務(wù)活嗎？怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢？真不是一個(gè)好孩子！”最終，第二個(gè)聲音占了上風(fēng)。于是，我端來(lái)了水，擰干抹布，將桌子抹得干干凈凈；站在凳子上，將窗戶和玻璃擦得一塵不染，然后拖地，把房間整理得井井有條，忙得不可開交。盡管搞完衛(wèi)生時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但是，望著這個(gè)整潔的家，我的心里有說(shuō)不出的高興。
??！被表?yè)P(yáng)的感覺是如此美好，特別是被媽媽表?yè)P(yáng)的感覺更是妙不可言。
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十七
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的．當(dāng)我們開心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享，當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來(lái)！
“咦？不能光動(dòng)嘴，不動(dòng)手呀！”我自言自語(yǔ)道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了．今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋．首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點(diǎn)鹽巴捏一番，媽媽說(shuō)過(guò)這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會(huì)再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進(jìn)行下一道菜啦！
第二道菜――蔥花蛋．我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過(guò)來(lái)烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表?yè)P(yáng)，真開心，我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來(lái)報(bào)答媽媽！
我得到了表?yè)P(yáng)我得到了表?yè)P(yáng)篇十八
從我懂事到現(xiàn)在，我得到過(guò)很多表?yè)P(yáng)，比賽得獎(jiǎng)了，會(huì)收拾自己的房間，考試考得好……表?yè)P(yáng)就像天上明亮的星星，指引我前行，給我自信。我最開心的是我得到了爸爸媽媽得表?yè)P(yáng)。
那時(shí)一個(gè)夜深人靜的晚上。媽媽發(fā)燒了，可是爸爸在加班，來(lái)不及趕到家，只見媽媽累得在沙發(fā)上躺著，動(dòng)也不動(dòng)，臉也因?yàn)榘l(fā)燒，紅彤彤的了。也許是因?yàn)槔?，媽媽的身體蜷縮在一起。
我心里又難過(guò)，又擔(dān)心。難過(guò)是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)真的太辛苦了，擔(dān)心的是，媽媽難不難受？我努力的回憶媽媽是怎么照顧我的，于是我跑到醫(yī)藥柜前，先拿出了耳溫槍，然后跑到沙發(fā)前，用我的小手輕輕的摸了一下媽媽的額頭，把媽媽一邊的頭發(fā)輕輕的放在耳后，媽媽一測(cè)體溫，果真燒到了38°了。我焦急萬(wàn)分：怎么辦？我該怎么照顧媽媽呢？“對(duì)！先幫媽媽泡一杯熱騰騰的泡騰片！”我自言自語(yǔ)道。
端著水杯，我輕輕得叫了一聲：“媽媽，您多喝水，發(fā)燒了，要補(bǔ)充水分?！眿寢屍v地睜開雙眼，硬撐著爬了起來(lái)：“寶貝，你自己去玩兒吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“不，我不要！媽媽生病了，我要照顧你！”媽媽乖乖地把水喝光了。我突然想起媽媽以前用濕毛巾給我敷過(guò)額頭，也可以退燒。我趕緊拿來(lái)了濕毛巾，認(rèn)真地疊成一個(gè)長(zhǎng)條，很小心地搭在媽媽額頭上。
不知不覺，聽見開門的聲音，爸爸回來(lái)了。我連忙迎上去，爸爸焦急地問(wèn)：“寶貝，媽媽怎么樣啦？”我一五一十的告訴了爸爸。爸爸緊緊的抱了我一下。媽媽在一旁輕輕地說(shuō)：“多虧了米倉(cāng)，現(xiàn)在好多啦?！眿寢屢贿呎f(shuō)著一邊撫摸著我的頭。爸爸開心地說(shuō)：“我們的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心別人了，真棒！”媽媽欣慰地說(shuō)：“真棒！我們的米倉(cāng)真的長(zhǎng)大了?！?/p>
被表?yè)P(yáng)過(guò)的我，心里像蜜糖那么甜，不好意思地笑了。我很高興，我長(zhǎng)大了，照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情。這次是我第一次照顧媽媽得到的表?yè)P(yáng)，感恩父母也是我們應(yīng)該做到的，我以后也會(huì)繼續(xù)這樣做。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17648582.html】
