總結(jié)是把一段時間內(nèi)的點滴匯聚為有價值的經(jīng)驗。寫總結(jié)不是簡單地羅列事實，而是要思考和提煉。在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
教師演講發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是我國第37個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿××附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂!
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在精神上的富翁。因為我們擁有你們的.崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
最后，讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師演講發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有。
為我們批該作業(yè)難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的`成績回報辛苦的老師嗎?
在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!”
謝謝大家，我講完了!
教師演講發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來第三十個教師節(jié)，今天，我有幸作為學生干部代表在此進行發(fā)言，心情也是非常激動。此刻，請允許我代表全體同學向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了！
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
在我做學生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊，教師是一個平凡的職業(yè)，沒有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞，他們甘心把自己溶入平凡。
當他們看到校園越來越美時，他們快樂；
當他們讀到一本好書時，他們快樂；
當他們看到自己的書和論文出版時，他們快樂；
當他們在網(wǎng)上、手機上看到學生給自己留言時，他們快樂；
當他們看到學生有成就時，他們快樂；
當他們在外地遇到他們教過的學生時，他們快樂！
他們的快樂是平凡的快樂，他們的快樂是基于平常的小事上，他們沒有奢求自己多么偉大，但他們真的是偉大的，因為他們在平常的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們用自己一生的心血為自己的職業(yè)盡心盡力，為教育作出巨大貢獻；他們雖是平凡，但他們教育出了無數(shù)不平凡的學子，多少莘莘學子在他們的栽培下茁壯成長，多少意氣風發(fā)的青年在他們的教育下成為成功人士，為國家為社會作出豐功偉績。作為當今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務(wù)于社會、奉獻于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
最后，請允許我代表全體同學向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康?。≈x謝！
教師演講發(fā)言稿篇四
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
童年是燦爛的陽光，小學老師則是陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學公式、古今詩詞、酸堿鹽、english```````有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。
怎樣報答師恩？
請讓我說聲：“老師，你是我永遠的偶像。
相信大家都有聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你花開花落，我一樣會珍惜也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。...
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
關(guān)于教師節(jié)的作文500字：贊美老師...
今天是教師節(jié)，作為一名教師，深有感觸?，F(xiàn)在一個人在瑞典，在的卡洛琳斯卡大學學習。倍感寂寞，也深感感動。初來乍到，深深被瑞典人的熱情，善良所感動。
今天是一年一度的教師節(jié)，也是的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上，收作業(yè)的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。
9月10日是教師節(jié)，我們非常高興。金秋九月，又是一個教師節(jié)，作為小學六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶祝教師節(jié)了，同學們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
今天我很高興可以發(fā)表作文了!因為我要感謝我的老師，語文老師孟偉華。那是在小學五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學都很懷念上個學期轉(zhuǎn)走的語文老師馬廣紅。
中秋節(jié)的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。我們六點多鐘就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。
教師演講發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
教師演講發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：
大家好！我是六二班學生xxx的媽媽。首先感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機會，能在這里跟各位老師和家長一塊共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,我感到非常高興和榮幸。孩子在學校一點一滴的進步都滲透著學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤汗水，首先，請允許我代表xt小學全體學生及家長，向光臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師致以最誠摯的感謝和節(jié)日的祝福，并向一直關(guān)心、支持xt小學教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝和誠摯的問候。
下面，我就我的孩子xx的情況，談一下自己在教育孩子過程中一些體會。
我的女兒xx現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的孩子了，她是個乖巧懂事的孩子，特別是近一年來高效課堂的實驗改革，曉薇的轉(zhuǎn)變很大。我堅持每天都抽出一定的時間跟孩子聊天，從她口中了解她在學校的表現(xiàn)，學習情況等，通過與孩子談心，我對高效課堂有了一些了解，我認為能讓孩子對學習感興趣的課，就是好的教學改革，又通過參加學校召開的家長會，我掌握了一些家教知識，老師指導(dǎo)我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。保證孩子有個獨立、安靜的學習場所，同時注重與孩子多溝通，一方面鍛煉孩子的思維能力和語言表達能力，另一方面營造良好的學習氛圍。
老師還針對xx發(fā)展過程中的不足對癥下藥，如：老師發(fā)現(xiàn)課堂上xx學習積極認真，但孩子自信心不足，不敢展示，不敢大聲發(fā)言，就教我們家長要采取多鼓勵、少批評的方式教育孩子。時刻關(guān)注孩子一點一滴的進步并適時提出表揚，通過表揚增加孩子努力學習的信心和興致，另一方面也可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，對孩子的學習也有良好的促進作用。在實踐中，通過幾次鼓勵孩子，我發(fā)現(xiàn)每次表揚過孩子之后，她的學習興致會更高，學習效果也會好很多。有時候因生氣吵過她后，孩子的情緒會比較低落，在學習上的自信心也會受到影響。因此，我認為作為家長，還是應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多表揚，多鼓勵。
看到孩子的進步，我深刻體會到，作為家長積極配合老師和學校的工作是多么重要。老師布置給家長的任務(wù)我們每次都能認真完成，從不馬虎。作為家長，我們一定要積極配合老師和學校做好工作。一個孩子的成長不只是依靠老師們嘔心瀝血的教導(dǎo)，還需要家庭、社會形成合力，共同促使孩子得到最大程度的發(fā)展。
最后，讓我代表全體學生及家長再一次祝我們xt學校的老師們節(jié)日快樂，桃李芬芳！祝愿為xt教育作出英明決策的領(lǐng)導(dǎo)們工作順利，萬事如意！祝愿我們的孩子們能夠創(chuàng)造精彩，擁抱未來！衷心希望我們的老師們奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師演講發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我是來自機械工程學院的xxx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，能代表全校學生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表xx全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”
我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學生的創(chuàng)新實踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數(shù)學建模大賽，機械設(shè)計大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的`情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養(yǎng)。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節(jié)，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
謝謝大家！
教師演講發(fā)言稿篇八
每當教師節(jié)來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與
愛
，無倫比?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛!那么，
什么
是師愛?有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學的愛，教師一生可以為無數(shù)的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感?！皫煇凼乔鍥龅母嗜?，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過許多
關(guān)于
師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志，甘為教育獻余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等;還有視學生為自己孩子，關(guān)愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等……。就在前些天，歐運熙
同學
不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的.教師，在全國各地，又何止千萬!是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。當飛馳而來的小轎車威脅著學生的生命時，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來;當重慶市開縣發(fā)生“井噴”時，第一個發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學生轉(zhuǎn)移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。
在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美 / 美的讓人流淚 / 你像雄鷹張開翅膀 / 守護住 / 未來的希望” 。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!
故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，因為——師愛如歌!
最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結(jié)束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！?/p>
謝謝大家。
教師演講發(fā)言稿篇九
晚上好！今天，我要講的題目是勵志成才，為你為我為他。
為了自己，我們要勵志成才！以后生活舒適一點嗎？男孩們，你們看到別人開著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你們難道不羨慕嗎？不要告訴我你只需要做一個普通人，我并不罕見，我告訴你，這是阿q的精神勝利法，自我安慰！你看到別人坐在辦公室前，玩電腦，每個月都能得到這么高的薪水，你沒有那么嫉妒，你想象如果你能像他一樣！對不對？答案是yes！女孩們，你們認為只要你們將來找到一個對你好、有錢的.丈夫，你們就會認為ok啦！不要心妄想，早點醒悟，知道家里沒有經(jīng)濟收入意味著什么嗎？沒有地位，說話的本質(zhì)，也不想丑化愛情，只是事實！所以女士們要追求自己未來真正的幸福，努力工作！同學們，為自己未來的幸福生活，讓我們一起奮斗吧！什么是苦累？他們只是紙老虎。如果你不想讓他們低頭，他們會向你低頭！
為了身邊的人——家人、親戚、朋友，我們要勵志成才。當你看到你的家人疲憊的表情和憔悴的臉，因為他們整天不停地工作，你心里問自己：為什么我這么無能？父母為我受苦。親戚家要辦戶口遷移，到處找人求人，看別人不屑一顧的表情。你沒想過如果你能幫助他們會有多好嗎？看到朋友擔心工作，一臉無奈的痛苦，你不想幫助他們嗎？你想為他們解決困難，看到他們快樂的表情！同學們，勵志成才吧！為了幫助我們周圍的人，解決他們的痛苦！
我們的生活蒸蒸日上！讓我們?yōu)樯鐣妥鎳龀鲐暙I！當你看到養(yǎng)老院孤獨的老人，看到孤兒院的孩子有多渴望父母的愛，你的心有點失落嗎？你想為他們做點什么！老五老，人之老，幼五幼，人之幼！我們的勵志成才，給他們一些幫助！事實上，成功之路并不難，想要成功，我覺得一定要有三個要素——信念、毅力、自信！成功必須首先確定信念。信念是動力的源泉，是毅力的催化劑；毅力就像朋友。當你遇到困難和挫折時，如果你想退縮，他會時刻督促你提醒你：不要放棄！想想你的信念，堅持下去！自信是成功的前提。當你缺乏勇氣和猶豫時，當你因為面子而羞于表達時，……他會鼓勵你邁出成功的第一步。只有開始，才會有過程，才會有下一個結(jié)果。成功的三要素沒有主次之分，在我看來，他們的關(guān)系是相輔相成的，缺一不可！
為了我們自己，為了我們的親戚朋友，為了那些仍然渴望上學的孩子，我們應(yīng)該鼓舞人心！
教師演講發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
剛才進行的演講比賽，很精彩，也很成功。這對參加演講比賽的各位選手來說,是一次難得的鍛煉機會，這為我們?nèi)松缇值臋C關(guān)建設(shè)和文化生活增添了濃墨重彩的一筆。這次活動的成功舉辦，得益于縣委權(quán)力公開透明運行工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于各支部的精心組織，得益于我局全體干部職工的積極參與。在此，我謹代表縣人社局班子，對各位選手們的精彩演講表示熱烈的祝賀！并向應(yīng)邀出席演講比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
剛才，8位同志圍繞“權(quán)力在陽光下運行”這一主題進行了很好地演講，他們的語言流暢、有感而發(fā)，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們在座的每一位，充分體現(xiàn)了人社系統(tǒng)干部職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。無論是從演講的內(nèi)容，還是從演講的表達和現(xiàn)場的氛圍來看，效果都很好，說明大家對這次活動都很重視、很用心、很動情。人社局是為民服務(wù)的窗口單位，擔負著構(gòu)建“大人才、大就業(yè)、大社?！钡纳袷ナ姑??？h人社局開展權(quán)力公開運行試點工作以來，以厘清權(quán)力為重點，以開展“每天學法十分鐘，爭做政策明白人”為載體，以深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設(shè)“學習型黨組織”為抓手，三步齊走，努力推進權(quán)力公開透明運行試點工作。清理出就業(yè)考試、職稱評聘、人事調(diào)配、事業(yè)單位設(shè)崗、退休審批、社保補貼發(fā)放、小額擔保貸款審批、社會保險經(jīng)辦、社會保險待遇支付等方面的58項行政職權(quán)，對重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了廉政風險排查，其中一級風險點13個、二級風險點17個，針對不同的風險點，建立了預(yù)警機制。在辦公樓樓道、院子和經(jīng)辦大廳、各辦公室制作張貼了規(guī)范的流程圖，同時在局網(wǎng)站、電子顯示屏進行了全面公開，進一步明確了職責權(quán)限，極大地方便了辦事群眾。
縣委把我局列為全縣7個試點單位之一，是縣委、政府交給我們的.一項重要政治任務(wù)。希望在座的每一位黨員干部職工都要按照縣委關(guān)于權(quán)力公開透明運行的總體部署，嚴格按照我局的具體要求，圍繞年初確定的目標，立足崗位，全力做好權(quán)力公開工作。一是要提高認識，增強緊迫感和責任感；二是要依法依規(guī),嚴格按職權(quán)目錄和和流程辦事;三是要明確責任,嚴格執(zhí)行權(quán)力公開的各項工作制度;四是要自學接受監(jiān)督,傾聽群眾的意見;五是要真抓實干,努力推動各項工作上臺階、上水平。
我堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)xx縣委權(quán)力公開透明運行工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心指導(dǎo)下，我局權(quán)力公開透明運行工作借今天演講比賽的東風，將會邁上一個新的臺階，也必將推動人社工作跨越發(fā)展。
同志們，讓我們在權(quán)力公開的陽光普照下，為全縣各項民生事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
教師演講發(fā)言稿篇十一
尊敬的李總裁、解主席、來賓們、老師們，親愛的同學們：
下午好。
首先我要代表學校，對尊貴客人的到來表示熱烈的歡迎！對李總裁精彩的演講，以及李總裁夫婦無私捐贈的善舉表示衷心感謝！此時此刻，我相信大家和我一樣心潮澎湃！我們深感幸福、倍受鼓舞。
來賓們、老師們、同學們，剛才我們一起聆聽了李鋰先生激情洋溢的主題演講——《從科學家到企業(yè)家》。他的演講，洋溢著睿智、膽略和自信，他用真摯的話語，感人的故事，催人淚下的真情，道出了一個成功者的心路歷程。非常有幸，能和大家一起分享一段難能可貴的心路歷程，讓我們有機會了解一個成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我們學習成功人士的可貴品質(zhì)。李xx先生，一位富有魅力的科學家，一位富有思想的企業(yè)家，給我們留下了難以忘懷的印象。
今天，李xx先生及夫人還為遵道學校全資捐建了“李xx夢想中心”。這正是現(xiàn)代有責任感的企業(yè)家愛心澆筑教育的優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)。
“夢想中心”讓尋常百姓家的孩子有機會在更廣闊的知識殿堂自由翱翔，感受科學、文學、培養(yǎng)興趣、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，孩子們的夢想必將從這里起航。今天，李鋰先生及夫人不但為學校帶來精神上的鼓勵，也為孩子們帶來物質(zhì)上的幫助，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。你們的心路歷程，必將激勵在場的每一顆心靈；你們的無私捐贈，必將使遵道的孩子們獲得更多的知識與力量；你們的無私善舉，必將讓這些祖國的花朵開得更加絢麗燦爛。
在這里，學校要向老師和同學們提兩點要求：一是老師們要心懷感恩，努力工作、大膽工作、創(chuàng)新工作，以更大的熱情投入到工作中，為遵道學校的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻；二是孩子們要心懷感恩，珍惜這么好的讀書條件，用心讀好書，認真做好人，以優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和將來出色的表現(xiàn)，報效祖國，回報社會，報答社會各界和所有關(guān)愛我們的長輩。
蘊涵愛心的事業(yè)是太陽底下充滿希望的事業(yè)，充滿愛心的人是世界上最可敬的人！最后，祝愿李總裁、解主席、各位來賓事業(yè)蒸蒸日上，祝福大家幸福安康，萬事如意！
謝謝大家！
教師演講發(fā)言稿篇十二
各位同學：
我是一個誠實、善良、活潑、好動的小男生。
在學校里，我上課專心，發(fā)言積極，改掉了上課做小動作的壞毛病，各門功課都不錯，上學期還被評為寫字之星。我熱愛體育活動，做操時的動作也很棒。課余時間，我很喜歡和同學們一起玩，和大家做好朋友，有困難時會相互幫助。我還喜歡做老師的小助手，主動幫助老師做一些細小的工作。
上學期，我還擔任過一號值日值日生的工作。在家里，我每天都會七點鐘準時起床，自已穿衣服，洗臉刷牙。學會了自已的'事情自已做，有時，我也會幫助爸爸媽媽打掃衛(wèi)生、冼碗、折衣服、擺碗筷等；寒假里，我還跟媽媽學習了蛋炒飯，我覺得自已炒的蛋炒飯?zhí)貏e香！
我覺得當值日值日生是一件快樂又光榮的事，因為值日生是幫助老師做好日常的檢查工作，幫助同學們養(yǎng)成愛學習、守紀律的好習慣，我希望通過自已和同學們的一起努力，讓我們一七班的每位小朋友在新學期都能更上一層樓。
我知道自己還有一些不足，比如：下課愛跑、愛鬧;以后，我會努力改掉缺點，向上學期表現(xiàn)最好的值日值日生們學習，成為一位優(yōu)秀的值日生。
請大家支持我，為我投上你珍貴的一票。謝謝！
教師演講發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我非常高興能有這次機會，代表我們青年一代的水利人（參加這次座談會），向院黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報一下工作，談?wù)勎覀兊母邢搿?/p>
2011年是黨和國家事業(yè)發(fā)展進程中非常重要的一年，也是水利發(fā)展史上具有里程碑意義的一年。中央先后出臺1號文件、召開最高規(guī)格的中央水利工作會議，從黨和國家戰(zhàn)略全局的高度，對水利工作作出全面部署，掀起了全社會大興水利的新熱潮，吹響了中國特色水利現(xiàn)代化的進軍號。在院黨委領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和統(tǒng)一部署下，在處室領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，我們院再次創(chuàng)造輝煌成績，我們處的產(chǎn)值也再創(chuàng)新高。我們作為年輕一代的水院人遇到這樣的機遇，感到無比的榮幸與自豪。
我們一批年輕同志自參加工作，處里就把我們安排在生產(chǎn)建設(shè)一線，哪里有需要就到哪里去，哪里艱苦就到哪里去，哪里有復(fù)雜的工作就到哪里去。都說吃苦耐勞的精神似乎在我們80后90后人的身上體現(xiàn)的越來越淡，可作為一名監(jiān)理人員，施工期間，為了能全面掌控現(xiàn)場情況，我們一直堅守在工地，白天守現(xiàn)場晚上整理資料，很少能回家探望。冬閑時候，又要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進行人員培訓(xùn)和監(jiān)理項目投標等工作。“忙”和“累”與我們朝夕相伴，但我們覺得這樣的工作生活很充實，并從中得到很好的學習和鍛煉，養(yǎng)成了吃苦耐勞，勇于拼搏的性格，迅速的成熟起來。自2009年我就開始擔任多個項目的副總監(jiān)一職，在工作認真履行監(jiān)理職責，積極工作，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，全心為工程著想，為單位著想。有效地進行“四控制”、“二管理”、“一協(xié)調(diào)”的工作，針對實際情況客觀的提出合理化建議。能夠站在公平、公正的立場，熱情的開展監(jiān)理工作，能夠圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并得到建設(shè)單位和施工單位的一致好評。
火車跑得快還靠車頭帶，我們成績的取得離不開院領(lǐng)導(dǎo)強大的執(zhí)行力做導(dǎo)向，處領(lǐng)導(dǎo)的多年栽培和關(guān)懷為力量，給我們壓擔子，充分信任我們，不斷的鼓勵我們,以及經(jīng)驗豐富的老同志的正確引導(dǎo)和幫助，手把手耐心的從基礎(chǔ)教起.使我們的工作能力不斷提高、方向明確，態(tài)度端正，每項工作都干的得心應(yīng)手。我們才能順利圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，才能在工作上獨擋一面。
作為水院青年后備軍，我們應(yīng)不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平，才能在這經(jīng)濟社會大潮中傲立潮頭，站穩(wěn)市場。我院有眾多的資深專家，他們積累了大量的工作經(jīng)驗，在此希望院里能夠多安排幾次培訓(xùn)學習、傳授經(jīng)驗的機會。使我們有一個更好的學習氛圍，更強勁的學習盡頭，以增強我院青年后備軍實力，心底實足的去迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，在這辭舊迎新的日子里，提前給大家拜個早年，祝大家新年快樂、身體健康！同時祝福我院能在新的一年里，再創(chuàng)輝煌。謝謝！
教師演講發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家中午好！我叫何志剛，來自蕪湖市無為縣，是11級電子一班的一名學生。今天，我很榮幸以一名入黨積極分子的光榮身份在此向大家做匯報。
時間過得很快，從剛?cè)雽W時遞交入黨申請書至今已有一年多的時間了，經(jīng)過一年多的深入學習，使我在思想上有了很大的進步。從過去單純地崇拜黨，到現(xiàn)在真正深刻地認識了黨的偉大和崇高。我最大的收獲是系統(tǒng)地學習了黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，進一步端正了自己的入黨動機。不再是單純地想入黨，通過學習黨的先進理論和思想，我想更深入地了解我們的黨，使自己能更快的成長和進步，早日為祖國的發(fā)展建設(shè)盡自己的一份力量。
情有一點拖拉懶散，所以在今后的學習中，我會著重加強這方面的學習提高，切實做到以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，不斷提高自己，完善自己。同時，也希望大家在今后的工作，學習和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我，教育我，幫助我，爭取讓我早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
請黨組織考察我的實際行動?。ㄒ陨暇褪俏业膮R報）謝謝各位！
教師演講發(fā)言稿篇十五
在我們中間，有很多同學有遠大的人生目標，他們?yōu)橹W習，扎實地求知，他們將學習看做是實現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學一天，離他們的理想更近一步，由此學習在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學習中品嘗到別人無法體會的`樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。
同學們，心有多大，你的舞臺就有多大！認真地做，美美地想，樹立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。
當然，理想的實現(xiàn)不會是一帆風順的，它是一個艱苦的奮斗的過程。我們不能因為苦而退縮，不能因為太累而放棄。
謝謝。
教師演講發(fā)言稿篇十六
老師們，同學們：
新春伊始，萬象更新。在不知不覺中，開學已經(jīng)一周的時間。我們欣喜地看到全體師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，迅速投入到新學期的工作和學習中，學校教育、教學等各項工作秩序井然，充分展示了我們良好的校風、學風和教風。
為深入貫徹落實x屆六中全會精神，進一步加強新形勢下的思想道德建設(shè)，x區(qū)委區(qū)政府研究決定，從今年開始，利用三年的時間，在全區(qū)實施以“四德工程”為主要內(nèi)容的“道德建設(shè)推進年”活動，以此為載體和抓手，全面提升公民思想道德素質(zhì)，打造具有x特色的社會主義核心價值體系。
“四德工程”分別對應(yīng)中央提出的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，即社會公德以“愛”為核心，實施愛德工程;職業(yè)道德以“誠”為核心，實施誠德工程;家庭美德以“孝”為核心，實施孝德工程;個人品德以“仁”為核心，實施仁德工程?！八牡鹿こ獭奔扔袡C統(tǒng)一，又各有側(cè)重，其中，“孝”是人的善良本性，著力點在家庭，重在感恩回報;“誠”是人的立業(yè)之本，著力點在工作和職業(yè)，重在誠實守信;“愛”是人的幸福源泉，著力點在社會，重在樂于奉獻;“仁”是人的精神境界，著力點在個人，重在品行修養(yǎng)。
當前，隨著人們價值取向、思維方式和道德觀念的多元化，食品安全、制假售假、誠信缺失、低俗風氣蔓延等問題不斷發(fā)生，特別是近期部分城市接連發(fā)生老人跌倒無人敢扶、兒童受傷冷眼旁觀的案例，引發(fā)全社會爭論熱議，一次又一次挑戰(zhàn)著文明的底線，拷問著道德的良知，影響著社會的和諧。我們的學校也存在著諸如考試作弊，破壞公物，盜竊，拉幫結(jié)派、對伙伴施暴、敲詐，說臟話謊話，迷戀網(wǎng)吧、游戲、黃色書刊，不尊重老師，以我為中心，早戀，吸煙酗酒，浪費糧食、水電等不良現(xiàn)象，同樣也拷問著我們的教育良心，影響著我們優(yōu)良的校風、學風和教風建設(shè)。
學校，是文明的圣殿，擔負著傳承和創(chuàng)造人類文化的偉大使命，理所當然應(yīng)該成為道德建設(shè)的主陣地，廣大師生更應(yīng)該做道德建設(shè)的先鋒。全區(qū)開展的“四德工程”建設(shè)，為我們進一步建設(shè)良好的校風、學風和教風，豐富我校的文化建設(shè)內(nèi)涵，提供了絕好的契機?；诖?，我鄭重呼吁，老師們，同學們，讓我們積極行動起來，強化道德自律，做一個有道德的人!
自x年以來，每年中央電視臺都要評選“感動中國十大人物”，他們的事跡讓我們感動，他們洗滌著我們的心靈，也為我們樹立了人生道德的標桿。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，從身邊的小事做起，從身邊的榜樣學起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德規(guī)范滲透的日常的學習工作和生活中，轉(zhuǎn)化為自覺行動，推動我校良好校風、學風和教風建設(shè)。
老師們，同學們。
首先，我們要做有愛德之人。一是要做到關(guān)愛他人。一個人想要干出一番事業(yè)，得到社會尊重，必須時刻關(guān)注大家，把所有人當作親人。只有這樣，別人才能像親人一樣對待自己。不管是同事同學，還是鄰里同鄉(xiāng)，大家都要珍惜在一起的緣分，珍惜同在一片藍天下、同在一方沃土上的機遇，心胸坦蕩、真誠待人、包容和諧，工作上、生活上相互關(guān)愛、互相幫助、相互支持，只有這樣，才能贏得別人的尊重和關(guān)愛，才能生活得更舒心、工作得更開心。二是要樂于奉獻。一個對社會有貢獻的人，才是對社會有益的人;有益于社會的人，才能擁有相應(yīng)的社會地位，才能得到社會的尊重。
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