開學第一課的班主任講話(模板13篇)

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開學第一課的班主任講話(模板13篇)
時間:2023-12-06 12:51:07     小編:QJ墨客

在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情??偨Y時要注意語言簡練、清晰,避免冗長和啰嗦。以下是一些規(guī)范的通知范本,供大家在撰寫通知時參考和借鑒。

開學第一課的班主任講話篇一

同學們,大家好,很高興成為大家的數(shù)學老師兼班主任, 這是我們大家今后一年共同的家,我將會和大家一起在這里學習,在這里生活,在這里成長。俗話說的好,家和萬事興。相信我們每一個人都希望能夠在一個整潔、文明、團結、友愛的家中生活、學習。而要有這樣的家,就必須依靠我們在座的每一位同學用自己的雙手來勞動,用自己的愛心來呵護。我想,要使我們班成為這樣的班級,我們首先得做好下面幾點,這也可以算是我這個班主任對大家的希望,或者說是要求吧!

請同學們注意,這個我并不是指我(本人),而是指在座的每一個同學。也許有的同學會納悶,學校、班級興衰應該是校長和班主任(本人)的責任,怎么會是“我”的責任呢?不,你們錯了。

一個集體要強大,靠的不是領導,而是這個集體的所有成員。抗日戰(zhàn)爭的時候,如果那些將領不把責任攬到自己頭上,帶領著自己的部隊走了;如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責任,在敵人的機槍面前跑了;如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要,把抗日機密都向敵人交代了;如果那些乞丐覺得抗日不關自己怎么事,沒有捐出餓著肚子省下了幾角幾分……那么中國早亡國了,同學們也不可能坐在這里了。

但是中國沒亡,因為有千千萬萬的中國人把國家興亡當成了自己的責任。如果我們607班的每個同學能把班級興衰當成自己的責任,如果我們中泰小學每個學生能把學校興衰當成自己的責任,607班怎會不好,中泰小學怎能不強?所以我希望同學們發(fā)現(xiàn)班級里的壞現(xiàn)象,能主動制止;發(fā)現(xiàn)教室里地上的一張紙,能主動撿起來;發(fā)現(xiàn)教室的哪個地方臟了,能主動清潔……這就是熱愛班級的最好表現(xiàn)。

大家可以試想一下,如果我們班的一個同學在放學路上欺負小同學了,第二天的學校廣播里會放什么?如果我們班的一個同學沒穿校服,沒戴紅領巾,這一個星期的三項評比我們能得什么?如果我們班的一個同學在上語文課的時候唱歌跳舞,這一節(jié)課我們能學會什么?一只螞蟻可以毀掉一個大堤,一只蛀蟲可以擊沉一艘大船,一個同學可以影響一個班級,甚至一個學校。班集體怎樣才能強大?其實很簡單,只要我們每個人都能做好我自己。

每個人都認真學習,認真完成作業(yè),認真做好值日,認真做好老師布置的事情;每個人都能遵守校紀校規(guī),都能尊敬老師,幫助同學,那我們班想不好都難。

生活中的小事我們往往不太在意,但其實這些小事是我們不能不在意的。一個馬掌的一個掌釘可以滅一個國家,幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號宇宙飛船爆炸。

福特之所以有后來這樣大的成就,是因為他在面試的時候比別人多撿了一個紙團,搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因為他偷拿了同學的一只筆反而被他的母親夸獎了。多么小的事,但影響不能說不大。一屋不掃,何以掃天下,先修身養(yǎng)家后才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事,從一點一滴做起,從一句“對不起”說起,從撿起自己課桌下的一小團垃圾開始,從認真寫好自己手上一個字做起,我們才能慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣,衛(wèi)生習慣,行為習慣。

開學第一課的班主任講話篇二

親愛的同學們:

大家好!

下面就幾個問題與同學們探討一下。

2、現(xiàn)在同學交往,兩個傾向需要注意:一是分群明顯,另一是男女同學的交往?,F(xiàn)在仿佛有個規(guī)則,學習好的與學習好的同學玩,中等的與中等的玩,分類特別明顯,這有必要嗎?學習好的同學,你難道沒有看到其他人各個方面的優(yōu)勢嗎?別人身上沒有你可以學習的優(yōu)點嗎?學習稍弱的同學也沒有必要想象別人看不起你,因為每個人都有自己的特點,天生我材必有用,想想家中的兄弟姐妹還有什么話不能說呢?對于男女同學的交往,要正常,不可過于疏密有別,青春的情感是豐富的,但一定要有理智。有些美好的東西是可以深藏于內心,于適當?shù)臅r候才可以考慮,我相信同學們有這個自控能力。

3、關于誠信我說兩句,希望同學們做到:忠誠老實,勇于責己、光明磊落、心懷坦蕩、言出必行、表里如一。另外要鍛煉自己的毅力、恒心,干什么事情不可以三分鐘熱度。學會知難而進,自強不息。

開學第一課的班主任講話篇三

親愛的同學們:

回顧過去xx—xx大一的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中感到非常充實和無比的快樂。在這里我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們的熱心指導與鼓勵,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我許多工作上的靈感都來自他們給我的啟發(fā),下面,我就談談我的具體工作和做法。

在正式開學第一天,我做了三件事:

1、介紹學校和學院的情況,讓他們愛上自己的學校,愛自己的學院,愛自己的專業(yè),了解自己未來的發(fā)展方向,從而激發(fā)學生學習的主動性。

2、為了更好更快地了解和熟悉每一個學生,我制作了學生個人資料卡,其中包括個人的基本信息、個人興趣愛好、公寓的房間號、家庭住址、學生和家長的聯(lián)系方式等,這樣也就可以很方便地與學生和家長聯(lián)系。

3、自我介紹,讓學生站在講臺上介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長,愿望。主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。

大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣,塑造良好的學習習慣和學習風氣。大衛(wèi)。休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”,因此,無論是學習還是生活,幫助和引導學生形成良好的習慣是班主任的工作關鍵,也是工作、人才成功的保障。為此我做了下面的幾項工作。

1、學習方法輔導。

很多學生剛進入大學都是很迷茫的,對大學的對大學的學習方法了解甚少,很容易造成學習方法的不適應,因此要幫助學生在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上進行轉變。

因此開學伊始,在班會上我給同學們講解如何適應大學里的學習生活,為了起到好的效果,我找來高年級優(yōu)秀的學生和一些學生干部為我們班同學作學習經(jīng)驗交流,把好的學習方法介紹給他們,雖然學習方法因人而異,但是大部分學生有所幫助的。通過這一系列的學習方法輔導,大多數(shù)同學都能很快地適應了大學里學習方法。

此外,對于大一來說,數(shù)學與外語的學習是眾多基礎課中的重中之重,如果這兩門功課學不好,直接影響其它各門功課的學習,甚至影響考研和就業(yè)。因此在學生未上課之前我便給他們講解了數(shù)學和外語的重要性,但也不要忽視對其它課程的學習,這樣從開學的第一天開始,就讓他們把這兩門功課重視起來。除了學生自身努力學習這兩門功課外,我也參與其中。

對于外語的學習,平時經(jīng)常給他們敲警鐘,說明外語的重要性,并要求每天聽兩個小時的聽力。除此之外,我還成立了成立以寢室為單位的英語學習小組,由小組的組長負責組內的學習討論與交流,各個寢室的學習小組組長定期把典型習題匯總,實現(xiàn)班級學習資源共享。通過這樣的.一系列的管理方法,我們班的外語成績在每次的學期期末考試都是全年級第一名;而在本次的大學英語四級考試中,我們班取得了四級通過率為84%的好成績,全班只剩下5名同學沒有過,在5名同學中有3名同學與四級分數(shù)線非常接近。從這些可以看出,平時對外語學習的嚴格要求是非常重要的,而且越早越好。

2、狠抓上課出勤情況。

良好的上課出勤是建設優(yōu)良學風的重要方面,直接影響學生的個人學習成績和班風??疾閷W生出勤班主任不可能每次課都要做記錄。因此為了清楚地了解的學生的上課出勤情況,我成立了班級考勤小組,每個寢室選一名同學為小組的成員,讓他們記錄每一次課的出勤情況,同時每個小組成員又對所在寢室的同學起到了督促和監(jiān)督的作用。同時班長和學習委員為也該小組成員,也要記錄出勤情況,同時其他小組成員把自己的考勤記錄匯報到班長和學委那里,我會不定期對考勤記錄進行抽查,這樣形成了相互監(jiān)督形勢,同時學生也形成了良好的上課出勤習慣,因此大一整個學年沒有同學缺課情況。

3、晚自習制度。

在大一的第一學期,新生對高年級的同學不認識,如果學生的不能集中上自習,當學習上的遇到難題時,不能及時討論與解答。因此通過學院找了一間自習室,并規(guī)定周一到周五晚6:30分—9:00必須上晚自習,這樣做可以進一步培養(yǎng)學生獨立學習的能力;同時讓學生每天有事情干,打消入大學后的松勁心理。

對于不理解到教室上晚自習的同學,我就通過事例耐心地給他們講解其中的道理。對于經(jīng)過勸解無效的同學,為了避免造成嚴重的抵觸情緒而影響其學習,我采取了特殊對待,在他們保證去上晚自習的條件下,讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(但在寢室學習除外),然后通過其他同學了解他們的上自習情況。我們班有位同學非常不喜歡集體上晚自習,經(jīng)過勸解也無效,于是就對他采用了上述方法,效果很好。

在大一的第二學期,大部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了上晚自習的習慣,我便不要求學生集中上晚自習,而是采取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習,并由各個寢室中具有責任心強的同學負責帶隊,同時督促本寢室的同學去上晚自習。這樣形成了各個寢室相互暗中比賽上晚自習,生怕自己落后的良好態(tài)勢。比如我們班的女生寢室,每天都很晚才回來,而回來早的同學心理都感覺不是滋味,因此這個寢室女生的學習成績都優(yōu)秀,其中兩名同學的綜合學習成績分列全年級第一、第二;而第一次四級考試中全體通過,并且分數(shù)都很高,可以看出上晚自習是多么重要。

通過晚自習制度,使大家都忙于學習,所以沒有一個同學被網(wǎng)絡和游戲所迷戀,大一的第一學期的全班成績排在全年級第二,與第一名的相差不到1分。而第二學期全班成績排在全年級第一。

4、建立并嚴格執(zhí)行班級管理制度。

學生進入學校后實際上就是一張白紙,你在上面寫什么就是什么,這個時期是比較好管理時期,所謂的打下良好的基礎就應該從這時候開始。為了保證良好的班級紀律,創(chuàng)建優(yōu)秀班風,制定了詳細的班級管理制度。讓他們知道做什么,不該做什么,這是建設優(yōu)良班風的重要舉措之一。

5、加強調查與總結。

通過班主任的調查研究,可以及時發(fā)現(xiàn)問題,給有效地解決問題提供了真實依據(jù)。在這方面我的方法是:

1)寢室走訪。為了了解學生的生活、學習等情況,我每周晚上到學生寢室1—2次去,與學生聊天,了解學生近期的學習和生活等,同時可以更加清楚地了解上晚自習情況,對于他們存在的問題可以及時地解決。

2)與家長溝通。做好與家長的溝通非常重要,可以更加清楚地了解學生的,

進而才有針對性的管理方法。此外還可以與家長共同來教育學生,因此起到了事半功倍的效果。我們班有個學生,由于不能很好地端正學習態(tài)度,我便及時和家長溝通,了解情況。后來通過我和家長的耐心勸解和鼓勵,學習態(tài)度發(fā)生轉變,因此這學期的學習成績有明顯地提高。

對于考試不及格的同學,我都會將其情況與家長匯報,讓學生認識問題的嚴重性,通過班主任和家長的共同教育,使其端正學習態(tài)度,激發(fā)學生學習的主動性。我們班有位同學上學期成績較差,有被降級的危險,在期末考試結束后我便與其家長溝通,本來這位同學暑假打算回家,經(jīng)家長的勸解,決定假期在學校復習功課。在假期期間,我經(jīng)常到寢室與他聊天,鼓勵他,并邀請他和我們班其它不回家的同學到我家里吃飯,讓他覺得大家都在關心他,因此這位同學沒有被降級。

3)調查問卷。對于某些問題直接與學生面對面溝通有困難的,我采取了不記名的調查問卷方式來了解同學,比如個人上晚自習情況、對班主任的工作方式是否滿意或有何建議、上課的聽課情況等一系列問題。通過這次活動我更加了解班級中存在的問題,從而有效地及時地調整了我的工作方案。

4)聽課。定期到學生課堂中聽課是了解學生聽課與教師授課情況非常重要的一步。通過聽課可以加深與任課教師的溝通,架起任課教師和學生之間的教與學橋梁,從而給學生和任課教師提出合理化建議。

5)期末考試總結。每個學期開始要召開關于上一學期的學習成績總結的主題班會。在班會上,讓同學站在前面總結自己的上學期的學習狀況,并確定本學期的學習目標。有了教訓和目標,就會有動力去學習。

大一是學生過好四年大學生活的關鍵時期,也是決定他們能否成才的關鍵時期。我相信只要你熱愛班主任這項工作,用心去做,用心去感悟每個細節(jié),用心去愛你的學生,再加上適當?shù)姆椒ǎ湍苁勾笠粚W生走在成才的快車道上,經(jīng)過四年拚搏,就會取得累累碩果。

開學第一課的班主任講話篇四

同學們好,我是在新學年里擔任你們班主任的溫老師。過了一個暑假你們就從四年級的學生變成五年級的學生了。同學們知道這意味著什么嗎?這意味著你們變成高年級的學生了。既然是高年級的學生、是這個學校里面的大哥哥大姐姐了,那我們就應該有大哥哥大姐姐的樣子了呀。所以在新的一個學年里我希望我們班的同學能變得比以前更成熟、更懂事。珍惜你們未來兩年的小學生活,在未來的兩年里創(chuàng)造最美好的回憶。

你們知道在校園里最美好的回憶是什么嗎?最美好的回憶是,你和你身邊的這些小伙伴們一起創(chuàng)造的?,F(xiàn)在坐在你身邊的、或者是在這個班里面的每一個同學都有可能會成為你今后最好的朋友,當然也有可能會在小學畢業(yè)后你們就不再見面、不再聯(lián)系了。我們無法預知未來會發(fā)生什么,所以我們更應該把握現(xiàn)在。不管將來的你們是一種怎樣的狀態(tài),現(xiàn)在你們都應該珍惜彼此間的緣分,好好珍惜你們在一起的時間。在這段簡短的時間里,創(chuàng)造屬于你們之間最美好的回憶。你們應該學會珍惜,珍惜你們身邊的小伙伴、珍惜你們之間寶貴的友誼。你們現(xiàn)在可能無法體會,但是以后當你們再回憶起這段和同學一起奮斗、一起玩耍的時光時,你們會覺得那是一件非常幸福的事。友誼是最寶貴的情感之一,而在校園里建立的友誼是最純粹、最潔白無瑕的。所以老師希望在小學這最后的兩年里,我們班的同學不僅是以同學的關系相處,而是彼此間成為朋友。在這最后的兩年里,創(chuàng)造出屬于你們的最美好的回憶,并收獲屬于你們之間最寶貴的友誼。

你們想想看,以后你們每個星期有五天的時間都是和好朋友一起度過。在這五天的時間里,你們每天一起上課、一起學習、一起玩耍,這樣想難道你們還會覺得上學是一件很累的事嗎?當然不會啦,那時候你們每天都會帶著好心情來學校。心情好了,學習效率自然也就會高了。既能交到好朋友,又能提高學習,沒什么事是比這個更劃算的了。所以,同學們在學習之余不要忘了和你身邊的小伙伴們增進友誼,這會讓你受益良多呀。當然,也歡迎各位同學來找我,老師也很希望和可愛的你們成為好朋友。如果以后老師能每天都給好朋友們上課的話,自然也就輕松很多了啊。

新學期,新開始,老師希望你們今后能從“心”出發(fā),在外來兩年里無論是學習還是其他都能有最好的收獲,留下最美好的回憶。

開學第一課的班主任講話篇五

人之初,性本善;性相近,習相遠。

所有的人,在降生之初,都是赤條條的,都是很簡單的動物,只會哭啼不會說話,只知吃奶不知做事。既無貴賤之分,也無貧富之別。任何人腦門上都沒有標注總統(tǒng)或乞丐,也沒有標注富豪或無賴。實為真真正正的“性相近”。

度過幾年盡情嬉戲的幼年之后,大家一起走進小學,走進初中。有的人依舊嬉戲,玩耍無度,于是這些人進入二高三高。還有的人則十分認真,敢于吃苦,這些人考入一高中。在小學初中里的行為習慣上的一點差異,帶來了人生的第一次分流,讓人第一次體驗到“習相遠”產(chǎn)生的差別。一高中學生大多是憧憬無限,二三高學生則多是傷心無限。

初高中交替之時,恰值每個人的青春期,生理萌動,心理叛逆,期待獨立,勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正?,F(xiàn)象,屬于青春期階段的“性相近”。

有的人把生理萌動納于理性之中,用理智支配行為,做應該做的事,控制因沖動而想做之事。于是,在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學子。還有的人按生理需求做事,常做沖動的事,耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當數(shù)量的“泡妞”群體,而且越是無所事事的人,就越容易去泡妞或者泡男。

開學第一課的班主任講話篇六

同學們:

火熱的八月見到火熱的你們感到非常的高興和激動!我是你們的班主任,32歲屬牛,來自xxxx,代地理課,叫xxx。(板書并簡介)“梁”是梁山好漢的“梁”,14年前上學時,同學曾贈我一個綽號:“拼命三郎”是講我學習拼命,打球賣命,惜時如命?!八 钡谋玖x是“體諒”,“以己量人謂之恕”,“子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。”“儉”的本義是自我約束,不放縱;有個五字成語叫“溫良恭儉讓”,它的原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德,是儒家提倡待人接物的準則。我這人從未算過命,也從不燒香拜佛,但卻迷信我名字中的“恕、儉”二字及屬相“?!?,牛的特點大家都很清楚:勤勤懇懇,老老實實,默默無聞,忍辱負重。

說了這么多,一言以蔽之,我的性格可以用四個字來概括:xxxx?。ㄐβ暎拇蠹业男β曋?,我知道同學們把“?!钡囊饬x升華了,其實我也正想用它一語雙關。那么梁恕儉到底牛不牛,咱們讓時間來驗證一切。

同學們,昨夜我到凌晨三點才睡著覺,為什么?興奮的。(別笑話我!初為人師時我是徹夜未眠)我盼這一天盼了一個多月,假期里,因不能上課,嘴角急得上火起瘡,說句實話,每到學期末,我總有一絲無法述說的惶恐,就像我每逢周末離開學校時,總有點戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長,害怕休閑時惰性的滋長;更害怕沒有學生的日子里,那份難補的空虛與寂寞。我喜歡朝陽,喜歡天不亮就起床;喜歡將每一天拉得很長很長。遺憾的是,時間在我面前,跑得特快,有時埋頭備課六七個小時,感覺只是一瞬間。甚至放晚自習后,不得不離校時,我還需要這樣安慰自己:趕快回家!趕快睡著!一覺醒來,又是一輪嶄新的朝陽。

漫長的暑假終于結束了,今日是新學年的第一天,今日是千里有緣的第一次相會,今日的一切都是新的——新的學校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個美好的時刻,讓我們攜起手來,共許一個心愿,愿我們高一·二班的全體師生和諧相處,精誠團結,努力拼搏,共同進步。

憋了一個假期,我的話匣子關不上,剛才聊了“梁恕儉?!彼膫€字,再聊四個字:緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。

(懂緣)中國有句俗話,叫“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得。通常,人們喜歡把班級老師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,古詩有云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是對班級老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把班級老師比喻成撐船的水手,三年一調頭,送走一批學生就送走了一批渡客。班級老師、學生,水手、渡客,這就是緣分。(惜緣)時下流行一種說法,表明關系的親密,緣分的可貴:同過窗(同學),抗過槍(戰(zhàn)友),下過鄉(xiāng)(知青)。你們正好趕上了第一條,不管是你們遇到了我,還是你們彼此成為新的同學,請記住,這都是緣分,希望你們倍加珍惜朝夕相處的`三年寶貴時間,一千多個日日夜夜,倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣,離合總關情”。慢慢地體會,你會發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是班級老師講的第一個方面。緣。

酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脫離苦海,少吃苦頭,可我們的高中第一關就是軍訓,而軍訓又是吃苦的代言詞,這是為什么呢?(點名請同學解析)。

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。

“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,從另一個角度講,一個人如果連喝黃連都不皺眉頭,那么什么苦味還能逼他就范。小時候,娘就告訴我,人吃多少若就能享多少福,換句話說,我們今日吃苦,正是為了明天享福。

所以對于眼前的軍訓,大家要樹立正確的軍訓觀,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊?!弊屲娪柵囵B(yǎng)我們堅忍不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心;讓軍訓強健我們的體魄,加強組織紀律性;讓軍訓改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。通過軍訓我們會懂得,要獲得成功就必須付出淚水和汗水。

愛美之心,人皆有之,但愛的方式,人皆不同。有的人穿奇裝異服,戴珠寶首飾;有的人熱愛運動,堅持健身;也有的人,勤奮學習,追求內秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應該追求的美呢?聰明的學生會選擇后者,所有的班級老師都厭惡前者,這又是為什么呢?愛穿戴者必好攀比,而攀比又是無休止的。有人曾說:“生活的累一半來自于生存,一多半來自于攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻媚取悅,倒不如在自己的天空下完美自己。活著,就是為了顯示自己的魅力?!倍看┐餮b飾出來的美麗是庸俗低賤的,毫無魅力可言,請同學們記?。好涝趦?,惠已;美在外,媚人。

鑒于此:學校嚴正要求:

一、長發(fā)問題,男不超寸,女不及肩。

二、不準佩戴任何飾品。

三、杜絕一切娛樂裝備,如mp3、隨身聽、手機等。

自信對一個人來說是非常重要的。每接一個班我都對學生講,你可以忘記我所教給你的一切知識,但你必須學會自信。因為自信是一個人的立身之本。古人云:哀莫大于心死。現(xiàn)代人則說:沒有任何人能把你打敗,除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告:我自信,我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手,不畏任何困難,相信自己的能力,相信自己的水平,相信自己最終能取得勝利的自信理念。

自信有很多種表現(xiàn),在此我只談一下大家都比較關心的學習上的自信。學習上的自信首先表現(xiàn)在對自己的學習水平作出正確的判斷。學習好,為什么好;學習差,差在哪里,是不夠刻苦,還是方法欠缺?有了正確的判斷,才能對癥下藥,迎頭趕上。學習上的自信還表現(xiàn)為對自己的學習做好統(tǒng)籌安排,有一個合理的學習計劃,什么時候學習哪些內容,什么時候完成,都能做到心中有數(shù),也就是對自己的學習能有一個正確的認識。只有這樣,你才會取得成功。

另外我強調三點。一、我們是英才班,基礎扎實,潛力巨大,不要小看自己。二、不要輕視班級老師,常言道“衣是新的好,人是舊的親”,同學們乍接觸新的班級老師,不可避免地要和以前的班級老師作對比,而且喜歡用眼前班級老師的短處和以前班級老師的長處作對比,對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學們比,怕的是同學們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以,我要求同學們要學會欣賞新人,以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應新的班級老師,“親其師,信其道”,融洽的師生關系是合作學習的前提。自己冷若冰霜,別人是不會對你笑臉相迎的,讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學校有信心。xx中學是是濟南市最大的一所完全中學,教學質量有目共睹,作為xx中學的分校,我們的優(yōu)勢有過之而無不及,看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境,看看我們新擴的操場,再瞧瞧站在講臺上的熱情如此高漲的班級老師,我們有什么理由抱怨呢!

最后讓我們用實際行動書寫嶄新的生活。

開學第一課的班主任講話篇七

學們,新的學期開始了,今天,我們又回到了學校,看到了熟悉的面孔,有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習,共同進步了。在新的學期里每個同學都帶著新的希望,踏上新的旅程。

俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程,也許昨日的你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)得到過多次的獎勵,享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經(jīng)驗和教訓銘記在心。

在新的一學期,我希望大家要做好“五個心”:

一是收心。

開學了,我們該把玩的心收起來了,投入到以學習為主的生活方式。玩得時候,我們就玩?zhèn)€徹底,學習的時候就不能惦記著玩了。

二是決心。

不管你以前的成績怎么樣,新學期里每個同學都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進步。

三是信心。

自信心對我們的學習很重要。前進的路上布滿了荊棘的,我們要有信心戰(zhàn)勝一個個困難。相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!

四是愛心。

我們在學校不但要把學習學好,品德非常重要,對同學要謙讓,不要太計較,主動去幫助需要幫助的同學,要做一個熱愛集體誠實文明的學生。

五是用心。

讀書做重要的是要用心,只有用心才能學到學問,才能有所成。

同學們,新學期我們老師在關注著你們,你們更要督促自己,今天我們要以新學期視為一個新的起點,以飽滿的精神面貌投入到學習中來,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

開學第一課的班主任講話篇八

同學們:

俗話說,正月里都是年,今天是xxxx,所以在這里我要向同學們拜個晚年,祝同學們身體健康,學習進步!

今天是新年新學期第一個班會,看到你們都精神飽滿,喜氣洋洋,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話:

首先,要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。

第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好,但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規(guī)范完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學習受益無窮啊!

第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨?!彼渍Z還說:“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真,那么每位同學本學期都能成為好學生。

同學們,從自我做起,從現(xiàn)在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規(guī),投入到愉快的學習工作中去!

【2】。

首先,要打造屬于我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個人都有一只長柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。每個人都是一臉餓相,瘦骨伶仃?!皝戆?我再讓你看看天堂?!鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福?!盀槭裁?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人?!?/p>

我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實故事:

有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題:“火車到達時是否在場執(zhí)勤?”巡守員回答:“依照規(guī)定,在場執(zhí)勤?!薄笆欠裉崞鹁緹糇笥覔u晃警告來車?”巡守員回答:“警示燈確實左右搖晃?!?/p>

“警示燈點燃了嗎?”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事,但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈,倒不如說是缺少一顆點亮的心。

說到這里,聰明的你一定會明白我的意思:先把心燈點亮,這是人生最要緊的一步!

同學們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。

(下面布置作業(yè):要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事。當然,每個同學都要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。)。

其次,永遠不能不停下前進的腳步。

同學們可有這樣的感受:一同走路時,你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下,等你直起腰或結束時,同伴已經(jīng)遠遠在你的前途了。這時你要追上他,要費好大的勁和好多的時間。

火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的,只是中途停車的次數(shù)和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站,好好“放松”一下;每學期一大站,“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中,高中升入大學,更是人生的“大站”,不玩他個天昏地暗不算完。結果,他們就成了“慢車”。

你有現(xiàn)在的成績,不是因為你這輛車跑得比別人快,而是因為你是一輛“快車”,不靠站,不停車,一直往前跑。今后的人生路上,是繼續(xù)當一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽,結果一定會變成慢車。

為了自己的人生,我們需要的是提速,因為我們曾經(jīng)??苛诉^多的地方。

再次,沒有規(guī)矩,不成方圓。

有個中國學生到日本留學,一邊學習,一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計,將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內也許會占便宜,長遠看,必將碰壁。

班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內肯定對一些人有所限制,甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益,絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹,為了同學們長遠的利益,老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對,我們的目標一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級,讓大家順利的走進大學。今天,我向同學們表個態(tài):為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務。最后,給自己建造一座漂亮的房子。

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他?!斑@是你的房子,”老板說,“這是送給你的禮物。”

他目瞪口呆,羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時,早已困在自己建造的“房子里”了。

把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!爆F(xiàn)在,我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天,我們要分秒必爭!展望明天,我們要信心百倍!

開學第一課的班主任講話篇九

親愛的各位同學:

大家好!

首先在這里,我作為大家的班主任,也是歡迎大家從小學畢業(yè),進入到中學這個學習的階段,而在這個階段,我也是要帶領著大家一起去把學習搞好,讓大家得到成長,去取得一些進步,也是希望大家一起配合,一起去為自己的未來而做出努力,新的學期,新的一個目標大家也是要去建立,對于未來也是要有自己的規(guī)劃。

開學了,我想大家都是度過了一個愉快的暑假,對于新的學校,新的一個老師,新的科目還有新的同學,是不是都有很多的期待,來到這兒我想大家都是有很多的好奇,但同時也是對于多出來的一些科目是否也是有一些擔憂呢,在這我希望大家都是要樹立起信心來,雖然和小學相比的確初中的課程更多了,學習起來也是更難了一些,但是大家都是長大了,同時也是到了同一個起跑線上,我希望大家都是懷抱著新的態(tài)度去面對學習,無論路途上遇到什么樣的一個困難,都要積極的心態(tài)去克服,有我們老師在后面支持著大家。也是希望大家以積極的心態(tài)去學好每一門課程,不要偏科,不要擔憂有多難,只要努力,我相信大家都是可以去學好的。

新的學期,同樣也是要去樹立好自己的目標,明確自己學習的目的,同時也是要做好規(guī)劃,在新的學期要達成什么樣的成果,在學習上,在活動中,在和同學的交友中,都是要有自己的一個小目標,同時也是要為了這個小目標而付出努力,去做好。同時也是要積極的結交新的同學朋友,大家在學習之中要多一些交流,共同的去探討知識,去相互的幫助,去團結在一起共同的進步,同學們,努力的付出,會讓你們收獲更多,同時也是需要大家一起的努力來讓班級整體都是在進步的,對于成績不是那么好的同學,我也是希望大家給予幫助的同時也是去給予自信的支持,而自己也是要努力,我們老師也是會關心,去幫助到大家,新的開始,也是意味著一切都是不一樣的,我也是希望大家在初中這個三年里去過得開心能有收獲,去取得更大的一個成長。

七年級,是初中的開始,我也是希望大家去把這一年過好,作為班主任我也是會在你們身后給予支持,希望大家努力,一起去為了自己的未來而努力。

開學第一課的班主任講話篇十

親愛的各位同學:

大家好!

今天我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告,這些忠告被許多人證明行之有效,值得我們每個人認真地想一想。如果你有心,請記住這些故事,這也是寫作文的絕佳材料。

第一個故事:父子趕牛。

父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”

有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。

牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的習慣?說不完,但面臨畢業(yè),我想總有一些是最重要的,我要再講幾個小故事:

第二個故事:自己救自己。

某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”

觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”

觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無桑所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。

第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

這人問:“你是觀音嗎?”

那人答道:“我正是觀音?!?/p>

這人又問:“那你為何還拜自己?”

觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!?/p>

遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記住:成功者自救。

第三個故事:熱愛生活。

有個媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水,罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話,而是說:“好,不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事,我想說明兩個道理:第一,人的一生一定要努力避開一種人,那種時常潑你冷水的人。當然,要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二,要始終像那個孩子一樣褒有熱情,對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情,還有對生命的熱情。

人的熱情如果被澆熄了,真是很可惜的事。擁有熱情,可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是,有次卡耐基在美國開年會,有位講員提醒大家,旅館房間的門上都掛了一個牌子,上面寫著“請勿打擾”,但是有多少人知道,自己天天從家里到辦公室,脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。

由于你對一切事物缺乏熱忱,同事不喜歡跟你合作,顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!

第四個故事:幫助別人。

一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔?!?/p>

馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢?!?/p>

開學第一課的班主任講話篇十一

當?shù)竟蕊h香、鮮花燦爛之時,我們開始了新的學期。同學們定會有新的希望和對明天的憧憬,那么,把今天當作一個起點吧。

從今天開始,或許你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個思想有些玩劣,讓老師頭疼、讓家長傷心的同學,你是否想過,在新學期要規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞,受同學夸贊班主任。

寄語。

讓家長寬心的人;或許你在學習方面有困難你是否想過在其他方面獲得進步在一些活動中展示自己的特長從而促進學習的進步;或許你在各個方面都很優(yōu)秀但是小學階段只是你們人生前進的一個階段知識無窮盡志當存高遠……作為一名教師我希望同學們做到對祖國有忠心對父母有孝心對同學有愛心對學習有恒心對前途有信心。

親愛的同學們,早上好!老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊,溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。

新的學期是一個新的開始。

對于上一學年的成績,考得如何都不要感覺失望,也不用得意。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,做好預復習工作,找到學習的感覺。

自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。

同學之間在學習方法要相互交流??嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因:是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經(jīng),為我所用。

在新學期里,同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率,減輕學習的負擔。

希望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。

態(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜!

開學第一課的班主任講話篇十二

親愛的同學們:

大家好!

歡樂的寒假結束了,x月x號就開學了!

小朋友們!你們明白嗎?你們變成了小班的大哥哥,大姐姐了。經(jīng)過一個寒假,教師想:你們都長高了,長的更加結實了。你們也比以前更懂事、更有禮貌了,給小托班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧!

新來幼兒園的寶貝們,你們上幼兒園小班了,對孩子來說又開始了正常的團體生活。大多數(shù)孩子都能很快地適應幼兒園團體生活,但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活,可能一下子是不適應的,為了使孩子盡快步入正常的生活軌道,給家長以下幾點提議:

1、調整孩子的作息時間,幫忙孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。

2、將孩子在寒假里完成的小作品,帶到幼兒園進行交流。

3、和孩子回憶寒假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。

4、歡迎家長朋友進取瀏覽幼兒園的公共號與教師交流,及時了解寶貝的情景。

家長朋友們!我們想和您說:相信孩子、賞識孩子,我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長。

同時,十分感激各位家長在過去的日子中對我們工作的支持與幫忙,在新學期里,我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛,我們的小家愈加溫馨,使我們的生活色彩變得更加絢麗!

開學第一課的班主任講話篇十三

新的學期是一個新的開始。

對于上一學年的成績,考得如何都不要感覺失望,也不用得意。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。

我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,做好預復習工作,找到學習的感覺。

自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。

同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因:是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經(jīng),為我所用。

在新學期里,同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率,減輕學習的負擔。

希望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。

態(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜!

首先祝賀大家經(jīng)過六月流火的洗禮,以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學習深造! 再者我對你選擇二中表示歡迎。

其次感謝初中、小學老師對你的培養(yǎng),感謝你的父母給我們送來了這么優(yōu)秀的學生! 歷經(jīng)九年拼搏求索,大家終于完成了一生中最重要的轉折。一朝功成,已經(jīng)實現(xiàn)或正在實現(xiàn)三大步的跨越:

有了第一步和第二步的奠基,隨即我們將以“集體”為跳板,準備第三步的跨越----實現(xiàn)我們的考上大學的夢想。

幸運使然,我便以師長的身份立于大家面前。因此,總得向你們表示點什么---- 多年的教育教學班級管理經(jīng)驗告訴我,每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環(huán)境的適應,初、高中知識的銜接,各科學習學法向高中階段過渡,使得不少同學進入高中后感到苦惱和擔心。作為班頭,我有必要跟你多嘮叨上幾句。

往年許多家長都發(fā)現(xiàn),他們的子女進入高中一段時間后并不開心。相反,卻遇到了很多煩惱:比如不適應高中各科的學習;和周圍的同學合不來,感到孤獨;因成績、家庭經(jīng)濟條件、社交能力等方面的原因而自卑。

不會料理自己的生活等等。有些學生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時,很自然地要向自己的父母傾訴。

家長的焦慮、關注和“挺身而出”,是不是幫了大家的忙,使我們能更快適應新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家長的態(tài)度似乎在告訴大家:你真可憐,沒有我們在身邊,你應付不了生活的變化。這便使學生在高中校園里更加感到孤獨無助。

當學生遇到新的困難時,也就更傾向于向父母尋求庇護和安慰,而不是勇敢地面對現(xiàn)實,積極地解決問題。其實,進入高中后學生一時不適應新的環(huán)境,這是正?,F(xiàn)象。

盾,而是努力增長一些新的知識和技能,從不適應變?yōu)檫m應,為今后步入高校應付更加復雜的社會環(huán)境積累經(jīng)驗。

我的心是“愛心”,愛我的事業(yè)、愛我的學生是這顆心始終恪守的信念;

我的心是“事業(yè)心”,敬業(yè)奉獻、忘我無我是這顆心的質地; 我們用我們的行動作證,我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標: “風正風濃?爭上爭先?學優(yōu)品優(yōu)?成人成才”

“風正風濃”意指班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎和標志。

“班風”和“學風”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀,只有靠它們的共振,才能使我們的班集體飛向輝煌!

何謂“正”?應該是“班風”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽----思想正和輿論正?!八枷胝币笸瑢W們胸懷有他、心中無我,以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點。

只要我們每個人都有這樣的心,那么,我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍,讓“真善美”發(fā)揚光大、使“假惡丑”退避無蹤,那么,我們這個集體,一定會永遠罩著和煦的春風、燦爛的陽光!

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