通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為今后的發(fā)展方向做好規(guī)劃。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該站在一個較為客觀的角度去看待自己的表現(xiàn)和成果?？偨Y(jié)是對個人成長和進步的重要回顧，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇一
前段時間我參加了青年志愿者協(xié)會的敬老院活動，通過幫助敬老院的老人讓我體會到志愿者職責的重要性，而我也通過這次活動的參與體會到了幫助他人的樂趣，能夠以志愿者的身份幫助他人著實令我感到很有意義。
活動當天我們在學院老師的帶領(lǐng)下前往敬老院，除了穿好象征志愿者身份的服裝以外還攜帶了大量募捐獲得的物資，主要是前去慰問敬老院的老人們從而讓他們感受到來自外界的關(guān)懷，而且通過學院老師的講述讓我明白這次敬老院之旅準備了很長時間。來到敬老院門口讓我發(fā)現(xiàn)從事志愿者工作的并不只有我們這支隊伍，還有許多來自其他學院的志愿者隊伍在敬老院門口拍照，這說明他們已經(jīng)結(jié)束了志愿者活動并準備返回學院了，這不由得讓我想要趕緊走進敬老院并正式開始志愿者活動，學院老師則和敬老院負責人在一旁交流志愿者活動的事情。
在進入敬老院以后負責人便給我們講述了注意事項，主要是尊重老人的隱私以及不能在敬老院內(nèi)部進行拍照，畢竟看似善意的舉動有時也會傷到老人們的自尊心，因此要遵守基本的制度并履行好志愿者的職責才行。當我們進入敬老院以后便分為了兩組并開展不同的工作，女生負責和老人聊天以及房間內(nèi)部的清掃工作，男生則負責搬運桌椅之類的物品，考慮到老人行動不便的狀況自然要認真做好這項工作，在學院老師的安排下我們便各自分工并做好屬于志愿者的工作，雖然搬運桌子和柜子的工作比較辛苦，但是想到自己能夠通過這種方式幫助到敬老院的老人們，我的身上也激發(fā)了無窮的斗志并積極參與到志愿者工作之中。
這次志愿者活動僅僅持續(xù)了半天便結(jié)束了，我們在敬老院門口拍照從而留下了學院安排志愿者來過的足跡，無論是新聞稿的撰寫還是對活動的總結(jié)都是需要盡快完成的，不得不說初次參與到志愿者活動中著實讓我感到十分新奇，而且聯(lián)想到自己為敬老院的老人提供幫助便很有成就感，但我也明白自己并非每次都有機會參與到志愿者的工作之中，而且社會上還有不少如同敬老院的老人般需要幫助的人，這讓我感受到了肩上職責的沉重以及需要完成使命的重要性。
能夠以志愿者的身份參加這次活動著實令我感到很榮幸，我也希望自己能夠多參與志愿者活動從而幫助更多人，總之我會繼續(xù)嚴格要求自己并以成為優(yōu)秀志愿者的目標而奮斗。
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志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇二
做小事傳大愛，志愿者隊伍走更遠。
窗外是陰雨綿綿，窗外的我們，志愿服務(wù)的故事一直在續(xù)寫，沒有未完篇。驕陽亦或者細雨，絲毫與我們無關(guān)，我們會一同攜手向前。xx年7月16日星期一，“成職青年進地鐵”志愿者服務(wù)隊工作接近尾聲，以小組形式，我們一如既往，學習參觀，調(diào)研采編。在地鐵服務(wù)的日子里，耳熟能詳?shù)?，就是“向雷鋒學習，做志愿服務(wù)”的標語，就是一個個我們心中的“便民服務(wù)點”。
不忘志愿并快樂。秉著向他們學習的精神，下午3點半左右，小組來到了xx市高新區(qū)管委會大樓10樓，高新區(qū)志愿者協(xié)會秘書處。不免內(nèi)心會有忐忑和不安的感覺。對于我們而言，這是一個考驗。高新區(qū)志愿者協(xié)會秘書處處長xx處長以及秘書處助理許璐作為東道主帶領(lǐng)我們到了會議室交流學習。
xx處長和許助理首先對我們的到來表示非常的歡迎。xx處長詢問了關(guān)于本次“成職青年進地鐵”志愿者服務(wù)的詳細情況，并對我們的服務(wù)隊的工作表示了充分的肯定與感謝。志愿者代表xx向xx處長詳細介紹了xx校區(qū)團工委的組織結(jié)構(gòu)，并希望今后xx校區(qū)團工委能與高新區(qū)志愿者協(xié)會能有更多的溝通與交流，一同為社會獻出志愿者的力量。
xx處長對此非常的贊同，并希望xx校區(qū)團工委的志愿者們能到高新區(qū)來做志愿活動，并會對此給予大力支持。在最后xx處長向我們的“成職青年進地鐵”志愿者服務(wù)隊贈送了xx志愿者的帽子和胸章。
從高新區(qū)志愿者協(xié)會我們學習到了學校里沒有的志愿者精神，我們將會將這種精神融入到地鐵的服務(wù)以及以后團工委的工作當中，更好的服務(wù)同學與大眾。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇三
20__級輔導(dǎo)員及八名學生代表開展了為期三天的暑期社會實踐活動。
一、與學生家長零距離溝通——家訪。
5日下午從沈陽出發(fā)到達清原后已是晚上七時，在駱興山書記的帶領(lǐng)下，實踐團隊來到了20__級崔家璇同學家里展開了別開生面的家訪活動。這次家訪活動由駱書記主持，采取座談的形式，實踐團成員就各自在學校生活、學習等話題進行了介紹，并分別與崔同學家長進行了溝通。隨后，駱興山書記與20__級輔導(dǎo)員朱江老師就崔同學本學期在校學習、生活情況進行了客觀的評價，并結(jié)合崔同學父母期望和本人職業(yè)規(guī)劃，對未來從業(yè)選擇提出幾點建議，同時督促了其對專業(yè)知識的學習。
二、綜合素質(zhì)拓展——十公里野外拉練。
為了進一步提升新華國際商學院學生干部的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生們堅毅、肯干的精神作風，學院老師特地為本次社會實踐活動安排了一場十公里野外拉練。16日清晨五時三十分，拉練在清原山區(qū)清脆的鳥鳴中開始，一路上歡聲笑語不斷，參加拉練老師和八位同學信心百倍地踏上征程，大家或慷慨激昂高歌一曲，或喊起令人振奮的口號。其樂融融且秩序井然的氛圍使學生們感受到了不一樣的精彩。
當拉練進行到后半程時，許多學生的腳步開始蹣跚起來。大家相互攙扶，相互鼓勵，或喊上幾句口號，或唱起幾句歌曲，堅持著向終點前進。最終，所有同學均完成了這次十公里野外拉練，無一退出。
學生們普遍表示，這次拉練不僅收獲了沿途美妙的風光，更是對自己精神的一次洗禮，堅持就是勝利的滿足感、成就感溢于言表;同時，大家普遍認識到了團隊的力量，只要大家相互幫助、相互鼓勵就沒有克服不了的難關(guān)。
三、社會活動——慰問、志愿者活動。
1.農(nóng)村小學慰問活動。7月16日早九時，新華國際商學院社會實踐團全體成員來到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮(zhèn)明德小學，開展了以文化下鄉(xiāng)為主題的慰問活動。本次慰問活動不僅為那里的小學生們捐贈了書本、文具、衣物、體育用品等物資，并與小學生們進行了密切的交流、互動。在與小學生們的交流中，實踐團成員們不僅感受到了小學生們真城的心靈，而且這些家境優(yōu)越生長在城市的實踐團成員們還感受到了在我們廣大農(nóng)村教育水平的相對落后，紛紛表示要再一次來到這里，為這里的孩子們做出自己力所能及的貢獻。
這次活動不僅讓明德小學的小朋友們感受到了來自于__大學新華國際商學院的老師和同學們對他們的關(guān)愛，同時促使__大學新華國際商學院的同學們建立起自覺奉獻、服務(wù)社會，幫助他人的優(yōu)良品德，弘揚了社會主義核心價值觀。
2.綠色志愿者活動。7月17日早六時，踏著第一縷微光，__大學新華國際商學院的社會實踐團全體團員在老師的帶領(lǐng)下，展開了以“身邊的生態(tài)文明”為主題的綠色志愿者活動。
本次志愿者活動的主要內(nèi)容以清理渾河兩岸的白色垃圾為主。渾河的清晨，湖面閃閃發(fā)光，在眾多晨練、垂釣的人群中實踐團成員身上印有“__大學新華國際商學院志愿者”的t恤格外醒目，實踐團成員們?nèi)宄扇涸诔烤毜娜巳褐心膿炱饛U棄的物品，放到預(yù)先準備的垃圾和廢品袋中。每個人都細心的撿拾周圍草地中的垃圾，并將垃圾分類放好。沿途很多晨練者紛紛對實踐團成員們豎起了大拇指，并感嘆__大學作為“211”大學較高的教育水平。
志愿者的活動，都是一點一滴的小事慢慢累積，通過志愿活動，使大學生增強了社會責任感，懂得當代大學生對于社會的責任，懂得當代大學生存在的社會價值。
四、愛國主義教育——系列參觀活動。
1.參觀撫順市西露天。7月17日上午八時，實踐團來到了撫順市西露天礦參觀臺，參觀了被譽為“亞洲第一露天礦”的撫順市西露天礦。
在參觀臺上，家在撫順的輔導(dǎo)員楊文博老師向?qū)嵺`團成員們介紹了撫順市西露天礦的歷史和現(xiàn)狀。自古撫順便是煤炭的天國，曾被譽為中國的煤都。西露天礦作為“亞洲第一露天礦”，整個礦坑東西長6.6公里，南北寬2.2公里，總面積10.87平方公里，開采垂直深度為388米，有“十里煤海“之稱。礦坑邊沿像梯田一樣迂回盤旋，包圍圈逐漸縮小。礦坑里分布著錯綜復(fù)雜的機車軌道和運輸公路，整個礦坑呈灰黑色，漂浮的揚塵與同樣顏色的天空接壤，石油二廠和水泥廠隱約在灰蒙蒙的對面。煤坑一層又一層的向下剝落，每一層都有一列又一列的火車進進出出運輸著煤炭。
“今天大家看到的西露天礦不僅是煤炭生產(chǎn)的歷史，同時也見證著東北被侵略和剝削的歷史，由于煤炭資源在當時的重要意義，日本軍國主義者在這里犯下了滔天罪行，同時也是由于他們當時的過量開采導(dǎo)致這里的煤炭資源接近枯竭，城市地表下沉嚴重。”輔導(dǎo)員楊文博如是說。
2.參觀平頂山慘案紀念館。在參觀西露天礦之后，一行人來到了平頂山慘案紀念館，在參觀中大家了解到平頂山慘案的歷史事實：日本帝國主義發(fā)動了“九一·八”事變，東北大好河山陷于日軍鐵蹄之下。1932年9月16日(農(nóng)歷八月十五中秋節(jié))夜，“楊柏堡采炭所”等地被途經(jīng)平頂山村的遼東民眾抗日自衛(wèi)軍襲擊，日軍以平頂山村民沒有報告即“通匪”為名，于次日出動守備隊和憲兵隊包圍了平頂山村，將全村三千余名男女老幼驅(qū)趕到平頂山下，開始了滅絕人性的大屠殺。事件之慘烈，值得我們反思和銘記。
通過在這兩處的參觀，實踐團被工業(yè)化的結(jié)果所震撼，不僅了解到了煤炭生產(chǎn)的歷史，同時也深深的感受到了日本軍國主義在殖民東北時期的罪行，大家紛紛表示，“落后就要挨打，要想使中華民族屹立在世界民族之林就要通過我們這一輩人的不懈努力來實現(xiàn)?！?/p>
3.參觀遼沈戰(zhàn)役景區(qū)。7月17日十一時，社會實踐團一行人來到了撫順遼沈戰(zhàn)役景區(qū)，遼沈戰(zhàn)役是中國近代史中第二次國共內(nèi)戰(zhàn)的“三大戰(zhàn)役”之一，1948年9月12日開始，同年11月2日結(jié)束，共歷時52天。中國共產(chǎn)黨稱之為遼沈戰(zhàn)役，中國國民黨稱之為遼西會戰(zhàn)，又作”遼沈會戰(zhàn)“。戰(zhàn)役結(jié)束后，中國人民解放軍首次在兵力數(shù)量方面超越國民黨軍。這次戰(zhàn)役具有重要意義，是解放戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折，為解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。
景區(qū)內(nèi)，實踐團觀看了遼沈戰(zhàn)役實景演出，真槍實彈的戰(zhàn)爭場面給我們每個人都留下了深刻的印象，黨的英明指揮，戰(zhàn)士們的英勇，人民群眾的大力支持，革命斗爭的艱苦卓越，讓我們更加珍惜眼前的生活，艱苦奮斗的精神值得我們學習。
實踐團成員們認為，身為當代大學生、共青團員、黨員，我們要銘記歷史：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民才能不斷的取得新的偉大勝利。在自強不息，追求和平的同時也要珍惜現(xiàn)在和平富強的幸福生活。
4.參觀雷鋒紀念館。7月17日下午2時，實踐團一行來到了撫順市雷鋒紀念館。雷鋒事跡陳列館是按照雷鋒成長的歷史來編排的，其一共分為五個部分：苦難的童年、上學讀書、走上工作崗位、參與以后和永生的戰(zhàn)士。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇四
根據(jù)縣委《中共__縣委__縣人民政府關(guān)于加強和改進社區(qū)建設(shè)的工作意見》（金發(fā)[20__]15號），《關(guān)于印發(fā)〈深入開展縣直單位在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務(wù)工作實施方案〉的通知》（組組[20__]70號）文件精神，為充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，調(diào)動在職黨員參與社區(qū)建設(shè)工作的積極性，進一步加強和改進社區(qū)共建工作，結(jié)合我院實際，制定了詳細的工作計劃，開展了一系列的進社區(qū)服務(wù)活動和工作。
一、積極參加縣直工委和宣口黨委的各項志愿服務(wù)。
二、組織共建，奉獻愛心。
院黨委組織去聯(lián)合黨委共建村__鎮(zhèn)__村開展共建活動共多次。院黨委書記、院長__帶領(lǐng)院黨員、干部來到聯(lián)合黨委共建村開展慰問活動，走訪老黨員及困難群眾，為他們送上了慰問金、米、油、衣服和鞋子等生活用品并資助了__村4名貧困大學生助學金共計4.8萬元，解決了貧困學生們家庭的后顧之憂使他們順利進入校園學習；走訪活動中調(diào)研，聽取群眾的意見和建議，開展為村民義診、免費給村民送醫(yī)送藥，為留守兒童捐贈愛心圖書，為不能出戶長期患病的老黨員服務(wù)到床邊，解決群眾的實際困難。今年，組織慰問一線環(huán)衛(wèi)工人，為他們送去慰問金及米油、洗漱等用品。積極開展對口扶貧幫扶活動，深入扶貧村（張沖張官田村）送去慰問經(jīng)費近萬元和相關(guān)物資，完成“單位包村、干部包戶”定幫扶工作，與張沖鄉(xiāng)張沖村結(jié)對231戶；多次深入計劃生育幫扶張沖鄉(xiāng)白蓮村，給與計劃生育經(jīng)費支持萬元以上，支持配合計生工作。
三、以社區(qū)為基礎(chǔ)，扶貧濟困。
在團縣委和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視下，扎根基層，為群眾辦實事。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)號召全院職工行動起來，捐款、捐物發(fā)放給社區(qū)困難群眾。院青年志愿服務(wù)隊，自成立以來，不論嚴寒酷暑從不間斷義務(wù)照顧護理林業(yè)局癱瘓職工盧青松，得到社會各界好評。
醫(yī)院兒科“青年文明號”不定期開展健康服務(wù)進社區(qū)活動，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站搭建愛心平臺，為他們送去專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，3月5日學雷鋒日，由院長帶領(lǐng)一支專業(yè)醫(yī)療隊在紅軍廣場為廣大群眾進行義診、健康咨詢活動，免費測血壓、血糖和骨質(zhì)檢測。春節(jié)期間去老黨員、老干部和職工困難戶家中慰問。12月5日國際志愿日在紅村社區(qū)開展義診活動。獻愛心活動是這些志愿者們從未間斷過的服務(wù)項目，為社區(qū)年老體弱者建立健康檔案，結(jié)對子，上門義診服務(wù)，積極配合有關(guān)部門搞好“奉獻日”活動，不定期在各社區(qū)開展健康咨詢、義診服務(wù)，得到了社區(qū)居民的高度贊譽。
四、以醫(yī)院為愛心平臺，開展志愿服務(wù)。
平時在本職工作中以成為一個白衣天使而驕傲，微笑服務(wù)，周到服務(wù)，細心服務(wù)，讓患者體會到醫(yī)院如家的感覺。不定期的多次進社區(qū)進行健康宣教，心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
在過去的一年里，__縣人民醫(yī)院的志愿者們懷著對這份工作無限憧憬和熱愛，始終如一，默默無聞，不計報酬的無私奉獻著，以做人民需要的事、大家關(guān)心的事、社會認可的事為己任，在做好本職工作的同時，廣泛深入開展一系列富有成效的志愿服務(wù)活動，立足衛(wèi)生事業(yè)，以醫(yī)療保健服務(wù)為重點，服務(wù)弱勢群體，宣傳醫(yī)學知識，深入各個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以我們飽滿的熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度贏得了當?shù)貜V大人民群眾的普遍認可。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇五
雖然社會實踐的時間不算很長，但足以讓我們很好的完成一項課題。我們小組雖然只有三個人，但是我們的規(guī)劃較為合理。在這幾天里，先后完成了業(yè)務(wù)培訓，現(xiàn)場營業(yè)廳的熟悉，問卷的設(shè)計與調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，實踐報告的撰寫及現(xiàn)場營銷。三個人齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了我們的團隊精神。我想這點也是我收獲的一點。
這幾天我們在現(xiàn)場不是作為一個以往的顧客身份，而是電信的參與者。通過與顧客的不斷溝通，充分感受到了電信人的艱辛，也理解了“用心服務(wù)，用戶至上”的真正涵義。在現(xiàn)場，引導(dǎo)員對每一位顧客的耐心講解，營業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時真誠的微笑都給我留下了深刻的印象。即使有顧客對電信有諸多的不滿與訴求，電信員工還是微笑著為顧客解決問題，安撫他們的情緒。我想這點是值得我們學習的進入社會更加需要這種寬容與理解。
讓我感受最深的還有我們的團隊精神，我們?nèi)齻€人一直都是齊心協(xié)力，為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛。在問卷調(diào)查的過程中，有的人不配合我們的工作，甚至將所有的不滿發(fā)泄在我們身上，但我們之間相互鼓勵，鼓足勇氣完成了100份問卷的調(diào)查工作。對于我們來說，這幾天收獲的不僅僅是成績，還有我們之間的友誼。
報告終于問世，這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動，希望我們的小小建議能對電信營業(yè)大廳的改進有所幫助。在電信實踐的這幾天，豐富了自己的知識，開闊了眼界，結(jié)交了朋友，認真過，努力過。我想這段經(jīng)歷會為我以后更好的走進社會提供諸多的經(jīng)驗。感謝——電信給我們這次機會！
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇六
嘉興學院大學生赴湘西“愛心接力”志愿服務(wù)團以“嘉興學院愛心群體”的愛心接力活動為起源，xx年12月開始組隊，xx年3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊員，是嘉興學院歷年來人數(shù)最多、規(guī)模最大的一支暑期社會實踐隊。
從今年3月到11月，這支隊伍為20xx暑期赴湘西服務(wù)做著各樣的準備。為了提高志愿者的服務(wù)能力，我們制定了完善的志愿者培訓計劃；為了更好的服務(wù)湘西，我們制定綠色資源循環(huán)計劃，為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團隊已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉(xiāng)學子募集學習用品、生活用品、衣物等無數(shù)。
20xx年11月5日，湘西志愿服務(wù)團最終確定的27名志愿者搭上西進的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務(wù)。服務(wù)團此行主要開展了教學、手機版圖書館建設(shè)、調(diào)研、家計劃四項活動。這20天，隊員們不怕苦，不怕累，相互協(xié)作，共同努力圓滿完成任務(wù)，使400余名苗鄉(xiāng)學子受益。同時，我們深入苗族貧困山區(qū)，體驗當?shù)厣?，了解苗族文化，也與當?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星?。以下是我們暑期實踐情況的總結(jié)：
在教學方面，經(jīng)過長時間的研究和討論，根據(jù)湘西地區(qū)不同于東部地區(qū)的特殊教育環(huán)境以及當?shù)貙Φ轮求w美等教育方面的欠缺，我們主要開設(shè)了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉(xiāng)兒童對本民族文化的認知，增強他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂、美術(shù)等）以培養(yǎng)學生的參與能力，文化課（包括語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、寫字等課）以補充學生的基礎(chǔ)文化知識。教學活動的主要目的是增進隊員與學生間的交流來拓寬苗鄉(xiāng)學子的視野，豐富他們的暑假生活。
在教學內(nèi)容的安排上，隊員們在去湘西之前很長一段時間就開始通過各種途徑收集資料，準備教案以來準備解決到當?shù)睾笤诮虒W工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識，是一些書本中沒有涉及的內(nèi)容，團隊希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學習方法，更希望讓他們明白到讀書的重要性。
在教學過程中，各個支隊也都根據(jù)各駐地的實際情況對原定課程進行了相應(yīng)的調(diào)整，并采用了多式的教學方法和教學手段使得教學工作有聲有色地開展。有的隊利用瘋狂教學法，有的隊設(shè)置正副班主任，有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘?qū)W生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應(yīng)用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經(jīng)驗：
1、隊員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目，在進入教室前，要為一些突發(fā)狀況想好解決辦法。
2、處理好課堂和課下與學生的關(guān)系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學生。
3、在課堂上的教學方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來接受知識。適當給予一定的獎勵會在一定程度上調(diào)動孩子的積極性。
4、要多準備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識。
5、注意自己的言辭和行為，時刻記得自己是一名教師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現(xiàn)在的身份，也要考慮到自己的話語對學生會造成多大的影響。
6、要學會在最短的時間內(nèi)適應(yīng)當?shù)氐慕虒W環(huán)境，準備合適的知識給孩子，自己需要作出改變的'時候，不能猶豫不決。
7、平時多深入到學生當中去了解他們，會拉近彼此的距離，會使課堂變的輕松而有秩。
8、在課堂上適當?shù)亩嘟o學生鼓勵的話，會讓他們感覺到成就感，從而對學習產(chǎn)生信心。
9、要因材施教，對于不同學生要用不同的方法，例如，對一些上課調(diào)皮的學生，可以在課后與之談話，曉之以理。
10、要把當天的上課的情況及時和隊友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。
隊員們每天都在摸索中前進，用心去與學生交流。但畢竟時間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學上的經(jīng)驗與不足都讓隊員們在不同程度上得到提高，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時間作出調(diào)整，在隊員不懈的努力下，支教活動還是取得了圓滿的成功。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇七
習近平主席曾說：“雷鋒身上所具有的信念的能量、忘我的精神、大愛的胸懷、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們‘民族的脊梁’?！卑滓绿焓怪驹阜?wù)團團支部正是把這種雷鋒精神融入到社會公益的志愿服務(wù)中，用大愛幫助他人，從豐富的實踐中接受鍛煉、汲取營養(yǎng)和力量，學行結(jié)合，將理論付諸實踐，將制約轉(zhuǎn)化為自覺行動。在培養(yǎng)社會責任感的同時，又促進了專業(yè)能力和非專業(yè)能力培養(yǎng)的提高，激發(fā)了熱愛本職專業(yè)高尚情操和為人民服務(wù)的奉獻精神。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇八
連續(xù)3年被評為全省高校學生社團文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀社團”
20榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。
2014年榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。
連續(xù)3年被評為“全市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”
2013年榮獲“南昌市青年志愿服務(wù)事業(yè)突出貢獻獎提名獎”
2013年被紅十字會評為“南丁格爾式志愿服務(wù)先進集體”
2014年榮獲全市“我奉獻、我快樂”志愿服務(wù)先進單位。
2014年榮獲“南昌市十佳巾幗志愿隊”稱號。
2014年在南昌市“千人應(yīng)急救護演練競賽”（四大包扎）活動中授予先進集體稱號，
2014年12月榮獲全市“南丁格爾式志愿服務(wù)先進集體”
在志愿服務(wù)活動中，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀志愿者，受到省、市各級表彰。江西省長鹿心社，南昌市市委書記王文濤都親切慰問學校志愿者；江西教育電視臺、江西五套、江南都市報、南昌電視臺等多家主流媒體對學校各項志愿活動予以廣泛報導(dǎo)，獲得社會各界的一致認可和好評。
白衣天使志愿服務(wù)團團支部是在探索團組織的多重覆蓋模式過程中，創(chuàng)新團組織建設(shè)工作，并在共青團加強對學生社團工作指導(dǎo)和管理中，服務(wù)社團發(fā)展和繁榮中發(fā)揮了重要作用，為共青團的組織建設(shè)注入了新的生機和活力！
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇九
白衣天使志愿服務(wù)團團支部是在團中央大力推進“多種模式、多重覆蓋”建團的形式下，按照青年學生喜歡的集聚方式，以社團模式自主建立的新型團支部。團支部圍繞“真情溫暖人心，用奉獻點亮青春”理念，以志愿服務(wù)為載體踐行社會主義價值觀，積極開展廣泛而生動的活動形式為共青團組織“延伸手臂”提供了條件，擴大共青團組織的覆蓋面。
一、以強化規(guī)范制度為重點，提高團支部組織戰(zhàn)斗力。
白衣天使志愿服務(wù)團團支部，學生450人，團員360人，團員人數(shù)占團隊學生的80%.,按照新型團支部對團員的教育管理實行“一個身份，兩個舞臺”的原則，在符合共青團組織機構(gòu)建設(shè)要求，保證組織管理的效率，不能破壞學生社團原有的組織管理機構(gòu)和明確社團團長負責制的前提下，規(guī)范新型團支部團組織機構(gòu)的設(shè)置，設(shè)團支部書記1名，副書記2名，組織委員和宣傳委員各一名。社團團支部書記由學校團委直接考察任命；團支部副書記，由各學生社團負責人兼任，另外，從成員中直選產(chǎn)生副書記、組織委員和宣傳委員。團支部中團小組組長，由團支部內(nèi)部各團小組成員直選產(chǎn)生。實現(xiàn)社團團支部和社團協(xié)調(diào)發(fā)展，形成強大的合力，促進團組織在學生社團運行機制的成熟，提高團支部組織戰(zhàn)斗力。
二、以黨建帶團建為核心，增強團支部建設(shè)凝聚力。
白衣天使志愿服務(wù)團團支部活躍著一大批優(yōu)秀的團員青年，他們都是有興趣、愛好或特長的'同學，他們有著很強的實踐能力、管理能力和創(chuàng)新能力；在團組織活動過程中，有助于及時地發(fā)現(xiàn)，并向黨組織推薦一批優(yōu)秀的入黨積極分子，拓展了學生黨員發(fā)展工作的途徑，充分發(fā)揮了學生社團在思想政治教育中的積極作用，建立了思想政治工作進社團的新機制，增強了黨組織對學生社團的領(lǐng)導(dǎo)，牢固確立了學生黨建工作是思想政治工作的核心，體現(xiàn)了黨建帶團建、團建促黨建，使得學生社團成了黨和團的又一個聯(lián)系紐帶；二是，共青團組織的正確引導(dǎo)和社團豐富多彩的活動，更為當代中職生的成長成才提供了保障；三是，將思想政治教育工作融入到社團活動中，延伸共青團的手臂，擴大共青團組織的覆蓋面，這一方面有利于提高團員的思想政治修養(yǎng)，另一方面也有利于增強團組織的親和力和凝聚力。
三、以主題團日活動為載體，提升團支部精神影響力。
支部活動堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，突出思想性與教育性，以能力培養(yǎng)為抓手，以自主團日為載體，一是體現(xiàn)共青團作為先進青年的群眾組織、作為黨的助手和后備軍的政治屬性，體現(xiàn)鮮明的政治性，融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，在長期的潛移默化過程中為學生所接受，充分發(fā)揮了學生社團團組織的思想政治教育功能和育人功能；二是體現(xiàn)社團特色，發(fā)展志愿服務(wù)特色主題團日。如通過“真情溫暖人心，用奉獻點亮青春”主題團日活動，與優(yōu)秀志愿者進行志愿服務(wù)交流，()宣傳解讀志愿精神內(nèi)涵，分階段、有側(cè)重地渲染志愿文化，時刻激勵志愿者們以高度的責任感和輕松的心情幫助他人、服務(wù)社會，同時引領(lǐng)學校志愿服務(wù)文化的宣傳和傳播，營造出濃郁的志愿服務(wù)文化氛圍，激發(fā)熱愛本職專業(yè)高尚情操、樹立為人民服務(wù)的奉獻精神，培養(yǎng)學生的社會責任感、踐行社會主義核心價值觀，從而促進學生思想道德水平和職業(yè)道德素養(yǎng)的提高。白衣天使團支部以生動活潑，更具有吸引力，更容易為學生所接受的活動方式，激發(fā)學生熱情，使主題團日成為受團員學生喜歡的組織生活，提升團支部精神影響力。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十
20xx年，xx青年志愿者工作的總體思路是：圍繞黨政工作大局和青年中心工作，立足xx經(jīng)濟社會發(fā)展需求，服務(wù)青年成長成才，大力弘揚心愿青年志愿精神，加強品牌和自身建設(shè)，創(chuàng)新體制機制，夯實基礎(chǔ)，銳意進取，推動xx青年志愿服務(wù)事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。
（二）進一步推動志愿服務(wù)成為當代青年的精神時尚，為促進社會和諧匯聚強大的精神力量。
以奉獻、友愛、互助、進步為主要內(nèi)容的志愿精神，符合社會主義核心價值體系要求，是推動志愿服務(wù)活動長期深入開展的內(nèi)在動力和力量源泉。服務(wù)隊要充分認識志愿服務(wù)的本質(zhì)規(guī)律，把握當代青年的時代特點，大力弘揚志愿精神，普及志愿服務(wù)理念，努力營造關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的濃厚社會氛圍，永葆志愿服務(wù)事業(yè)的影響力和生命力。用精神時尚吸引和凝聚當代青年。青年素有開風氣之先的傳統(tǒng)。
當代青年有理想主義情懷，渴望盡己所能幫助弱者，承擔社會責任，渴望獲得社會認可，體驗自我價值實現(xiàn)，也渴望積極參與社會生活，磨練個人品質(zhì)，提升自身素質(zhì)。要立足當代青年的特點和需求，把當代青年個性化追求與社會主義核心價值體系有機結(jié)合，善于用青年人喜聞樂見、時尚流行的形式和語言加強對青年志愿者的`引導(dǎo)，注重用時尚元素吸引青年、激發(fā)青年，加強青年志愿者服務(wù)特定項目和群體的時尚特征凝練，進一步推動xx青年志愿服務(wù)成為當代青年的精神時尚。
（三）加強自身建設(shè)和體制機制創(chuàng)新，夯實心愿青年志愿者事業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)。
服務(wù)隊要進一步創(chuàng)新體制機制，大力加強基層志愿者組織建設(shè)，有效整合各方社會資源，將青年志愿者行動作為深化和引導(dǎo)青年的有效工作載體，推進xx青年志愿服務(wù)事業(yè)新的發(fā)展。
xx青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展正站在新的歷史起點上，希望會員朋友在服務(wù)隊理事會的帶領(lǐng)下，與時俱進，繼往開來，正確把握新時期青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展方向，凝聚力量，銳意創(chuàng)新，為全面推進我市志愿服務(wù)事業(yè)的新發(fā)展和促進和諧某某建設(shè)作出更大的貢獻！
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十一
在決定去湘西支教之前，我猶豫了很久，想了很多：我去了，我能為他們做些什么，能教學生什么，能幫村民什么？他們會不會煩我們來打擾他們？最重要的是我能不能擔起這樣的責任？這不同于班級上的責任、學校責任、家庭責任，這是一種社會責任。想這些并不是我在吝嗇我的付出，而是在擔這個責任之前我必須考慮的。若真的要去的話，我唯有做好充足的準備才能去。結(jié)果，我還是在最后期限報名了。
在后期培訓、考試、備課我都是很認真的對待，我真的是做好了充足的準備。當時的心情又是期待又是緊張。
——支教中。
a湘民的熱情。
終于，支教開始了，我們第一下接觸的就是當?shù)氐拇迕?，村民的熱情真的是讓我們都不知道如何是好?。≡谖覀円坏竭_支教點——董哨村希望小學，董哨村麻會計給我們又是做飯，又是送棉被。當?shù)卣畬τ谖覀兊牡絹硪卜浅５闹匾?，在考慮這邊學生太少的情況下，鄉(xiāng)政府把我們調(diào)到了補抽鄉(xiāng)中心小學這邊來，并且在當晚就用車把我們送了過來，給我們安排了住宿，還說以后支教過程中不管有什么要求，他們都會盡量滿足我們，我們當時真的很感動，你想想，在這個窮鄉(xiāng)僻壤的地方，有了這么一句承諾對于我們而言是多么大的幸福。在我們住宿問題都解決了，我們吃飯還成問題，柴米油鹽要等后天趕集才能買到，這時，大哨村石支書把我們14個人請到他家吃飯，晚上還給我們送來了柴和米，真的是讓我們感激涕零。在家訪過程中，學生家長也都是非常的熱情，你去了之后，他們硬要留你在他們家吃飯。在了解孩子情況的時候，家長也都是相當?shù)呐浜?。這些日子有了村民們的支持，讓我們能更安心、更有信心去支教，讓我們的工作更加順利的進行著。
b學生的心理（兩極分化嚴重）。
在我們支教點，存在有部分學生漢化現(xiàn)象，形成學生心理兩極分化嚴重，被漢化的學生驕傲自大，而純正湘西孩子在這些孩子面前就會變得害羞自卑。被漢化的學生大多是村干部、老師、校長的子女，他們對比其他湘西孩子來看，他們更聰明、更主動、更會表現(xiàn)自己，但他們的缺點就是自大。而純正的湘西孩子大多是普通農(nóng)民家或貧困家庭的孩子，他們恰好相反，他們很害羞、很自卑。在其他同學在和老師玩的時候，他們只會在一旁看著傻笑，不會過來和我們一起玩。
舉例來說，在我接觸的學生中，校長那讀5年級的兒子麻書凡算是被漢化的一例，我們來這見到的第一個學生也是他，他在我們支教過程中表現(xiàn)太出眾了，就在第一天上課，物理課上整整2節(jié)課的時間都被他一個人提問提完了，其他學生都沒有一句可以發(fā)言的機會。在平時生活中，我們寢室他也是隨進隨出?？斓阶詈髤R演，由于他平時表現(xiàn)很出色，我決定讓他擔任主持人，就在匯演前一天，我給他一份主持人串詞，讓他記熟，下午再和我們排練一遍，可他說：不用排練，到時有稿子就行。到了晚上，他不但沒記稿子，還把稿子弄丟了，我當時真的很生氣，后想，算了！他自己有信心就好，再到晚上又趕了份稿子出來。正式匯演的時候，他開始緊張，說不行，最后讓他上了幾次就沒讓他上了，這還不都是因為他的自大。要是排練一遍也不是這樣的結(jié)果。還有個女孩子叫麻愛靜，真的屬于才女型，能歌善舞，還會畫畫，真的很出眾，讓其他小孩跟她玩只會讓他們自卑。
在反例中，給我印象最深的是一個讀二年級的女孩叫龍遠香，她一開始給我們老師的一個共同印象就是很奇怪，一開始真的不知道她到底在想什么？第一天上課，你會感覺她好像很調(diào)皮，就比如，我上美術(shù)課，讓他們每人自己畫一幅自己喜歡畫的畫，其他同學都在畫，就只有她還拿著張白紙在我面前晃，我問她為什么不畫，她說她不想畫，我也就沒理她。后來我發(fā)現(xiàn)她其實一點也不調(diào)皮，她這么做只是為了引起你的注意，當你不理她時，她又會按照你的要求把事情做好拿到你面前晃，重新引起你的注意。在課間，當我們老師和學生們玩游戲的時候，她只會在一旁看著你傻笑，叫她過來一起玩，她不會過來。有一次我一個人在辦公室，她站在不遠處望著我不說話，我問她有沒有什么事，她搖頭，在問她你是不是要借什么東西時，她指著羽毛球拍不說話，我說你拿?。⊥笏鲜且粋€人拿著拍子在我面前走來走去，還自言自語，我叫她跟其他同學一起玩，她不同意，后來我就跟她說老師陪你玩好不好？之后，她一來學校就牽著我的手，在文藝匯演前，我選節(jié)目。她老是牽著我到?jīng)]人的角落跳舞給我看，我明白她是想告訴我她想跳舞，可我讓她參加表演節(jié)目她又不肯。有人在的地方她就不跳。跟前兩例比起來，她是多么的害羞和自卑啊！這就是湘西學生心理的兩種極端。
c調(diào)研感觸。
在課后，我們還要了解一些貧困家庭和一個調(diào)研課題，調(diào)研課題是關(guān)于15——35歲年齡段青年的一個生活狀況的調(diào)查，在調(diào)研過程中，我們大概了解到：湘西青年大部分讀到小學初中就出去打工了，讀到高中的很少很少，除非你成績特別好家長才會讓孩子讀高中，要是成績平平的，家里是不可能投資讓孩子讀書，因為他們無法保證孩子讀書了將來一定會有成就，要是沒成就回來一樣的種地、打工，這樣只會被村里的人取笑，他們不敢冒這樣的險。在湘西經(jīng)濟方面，貧富差距同樣很大，富的很富，窮的很窮。要是你去了那些窮的人家，看到那種境況真的會讓你流眼淚。我再調(diào)研過程中見到最窮的就是龍江萍家，她爸爸57歲，是個普通農(nóng)民有點口吃，她媽媽26歲，是個智障，她還有個比她小一歲的弟弟。一家四口和一頭黃牛住在一間破爛的一室一廳的房子里，聽說房子還是江萍的爺爺留下來的，已經(jīng)破爛不堪了。四人睡在一張用木板搭的床上，床根本就不是床，床旁邊堆的是別人捐的破舊衣服，我當時看了之后又想到支書家，對比起來可真是一個天上一個地下。
——支教后。
最后一天文藝匯演，心情特別沉重，20天支教生活結(jié)束了，心里難免有些不舍，在離開的那一刻才知道跟學生、隊員之間相處的那段快樂的時光是多么的珍貴?；氐郊?，那段20天快樂的時光總是在我腦海中回想，那段湘西支教的日子在我心里再也抹不去了，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分。我很開心我當初選擇去湘西支教，它不僅讓我嘗試到了作為一個老師的辛酸，也讓我感受到了作為一個朋友的真心，更讓我擔起了作為一個志愿者的責任。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十二
為了更好的改善同學們的宿舍的生活環(huán)境，創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，增強大家的使命感，我們班于“青春使命”為主題的團日活動。
活動的形式為一：清潔自己的宿舍，最后在社區(qū)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)進行評比，決出優(yōu)秀宿舍。二：班里進行“青春使命“個人演講活動。從調(diào)動同學們的積極性，做到全民參與活動的目的，同時也增進個宿舍舍員的感情，各自的使命感。
縱觀這次團日活動，各成員都積極參與，開展情況良好。整體表現(xiàn)活躍，在清潔宿舍中能感覺到同學們那種兄弟的情感，在這期間也很好表現(xiàn)出我們的凝聚力和團結(jié)。工作人員各司其職，每位同學積極配合工作人員的指揮，讓整個活動都井井有條。
宿舍衛(wèi)生大家也搞得很不錯，不僅把宿舍整理得井井有條，而且還布置得很溫馨，大家把宿舍當成自己的家了，這點很值得表揚。
這次團日活動在各成員的配合下完成得比較好。尤其是個人演講環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，掌聲不斷。這次的演講使我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要實踐自己肩負的歷史使命，才能使自己的青春光彩照人。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十三
社會實踐是高等學校教育教學的重要環(huán)節(jié)，為了幫助學生更好地完成大學生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實踐課程的學習，鼓勵學生走上社會、了解國情、增長才干，特在全校范圍內(nèi)開展20xx年學生寒假社會實踐活動，具體安排如下：
全校學生，以xx級本科生為主。
學生利用寒假返鄉(xiāng)的時間，自主開展以調(diào)研和活動為主的寒假社會實踐活動，主要內(nèi)容如下：
學生可選擇一項或多項開展寒假社會實踐，也可根據(jù)自身實際情況另行選題，學生需認真完成實踐活動，最終形成具有一定學術(shù)性和深刻價值意義的寒假社會實踐調(diào)研報告、活動總結(jié)或?qū)嵺`征文等形式的總結(jié)材料。
要求撰寫的調(diào)研報告要能反映所調(diào)查內(nèi)容的真實狀況并給出建議，需以附件形式寫明調(diào)研的`時間、地點、調(diào)查對象等基本情況，有調(diào)查問卷的需將問卷以附件形式附在調(diào)研報告后;活動總結(jié)要真實，并附上活動照片;實踐征文體裁不限，結(jié)合調(diào)研、活動，用優(yōu)美的文字記錄心靈感悟。
開學一周后，校團委將根據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的實踐質(zhì)量評選出寒假社會實踐活動一、二、三等獎，對獲獎同學予以表彰;校團委將聯(lián)合學校招生與就業(yè)處對“把我的大學帶回母?！毙v活動成果另行評比，并對獲獎同學予以表彰。
1、20xx年學生寒假社會實踐作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實踐課程必修學分。
2、對于有意向做“把我的大學帶回母?！毙v活動的學生，各學院需做好報名登記工作，并將報名表(電子版和打印版)于1月13號中午十一點前交至校團委辦公室;報名的學生可在規(guī)定時間前往校團委辦公室領(lǐng)取相關(guān)宣傳用品(由學校招生與就業(yè)處提供)。
3、撰寫的調(diào)研報告、活動總結(jié)、征文等題目自擬，用a4紙排版，字數(shù)在3000以上，標題黑體小三不加粗，正文用宋體小四，全文1.5倍行距。
4、為了方便交流聯(lián)系，作者須將正文上傳至班級團支部博客當中，務(wù)必把姓名、學號、學院、班級、電子信箱附于正文結(jié)尾之后。
5、各班級于開學一周內(nèi)收齊實踐后期總結(jié)材料后上交給學院團委，學院再統(tǒng)一上交到校團委辦公室，各班級社會實踐課教師到團委辦公室領(lǐng)取并批閱，并將每個班級3篇優(yōu)秀的調(diào)研報告(打印版)上報校團委辦公室留存。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十四
為響應(yīng)校團委號召，今年暑期我院團委以“青春向黨，幸福同行”為主題，精心組織，積極調(diào)動了藥學院全院上下共同開展20__年__學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次暑期社會實踐活動不僅得到了各地政府、團委的關(guān)心和大力支持，而且得到了當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評，效果顯著?，F(xiàn)將此次組織工作總結(jié)如下：
(一)基本情況。
在今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我院共組織了59支隊伍，其中校立項隊伍4支，院立項隊伍5支，回鄉(xiāng)隊伍50支。參加總?cè)藬?shù)達到630人，服務(wù)時間超過1800小時，服務(wù)群眾超過19000人次。
同時，活動還得到了有關(guān)媒體的關(guān)注。在活動中，有8支隊伍分別獲得__市電視臺、__市__電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
(二)工作流程。
我院團委在學校團委和學院黨委的指導(dǎo)下，成立本學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由我院團委實踐部具體落實該項工作。
1、準備階段：
20__年4月。
召開會議開始部署20__年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)工作，將該項工作正式提到工作日程。
20__年5月。
利用海報和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高同學們對活動的認識。
20__年6月。
(1)舉辦藥學院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員暨經(jīng)驗交流大會，并為同學們解疑釋惑，擴大宣傳力度。
(2)正式下達藥學院組建20__年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動隊伍的文件。
(3)初步完成藥學院“20__年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”項目申報工作。
(4)經(jīng)過評委的初選、復(fù)選，結(jié)合學校今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐主題最后篩選出5支隊伍作為藥學院立項隊伍，選送4支隊伍到學校參評校立項隊伍。
20__年7月。
(1)召開藥學院立項隊伍負責人的會議，再次傳達和學習學校文件，交代注意事項。
(2)對藥學院參加實踐活動的志愿者進行培訓，主要針對精神面貌、安全問題、醫(yī)學專業(yè)知識和禮儀技巧等方面進行培訓。
2、開展階段。
20__年7月。
由我院老師親自指導(dǎo)各個項目的開展工作，保證了活動的質(zhì)量。20__年__學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式在我院拉開帷幕。
20__年8月。
由團委實踐部督促各個項目的落實，具體到時間、地點、服務(wù)組人數(shù)和服務(wù)天數(shù)。同時安排對活動的總結(jié)工作。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十五
補抽鄉(xiāng)是苗族集中生活的的地方，地處深山之中，與外界的交通不是很方便。雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)里的路逐漸修起來了，但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的，這也就限制了這里的經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活的水平不高。
這邊前幾年開始推廣種植烤煙，生活的水平已經(jīng)有所上升了，而不種植烤煙的村子生活的條件明顯要差于種植烤煙的村子。有的村子土地很少，這也是限制他們生活的條件的重要因素，而由于沒有土地，多數(shù)年輕人就外出打工，這就造成留守兒童較多的現(xiàn)象。同時老人也因此沒有人照顧，導(dǎo)致孩子老人都生活的不好的局面。尤其是一些年邁的老人，缺乏勞動力，甚至連生活的都成困難。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在的村子明顯條件要好于其他村子，可能是鄉(xiāng)里比較重視的原因。但是這邊的年輕人多守在家中，并無多少事情可做。而只比大哨村差一點的董哨村由于田地很多，大多數(shù)人家都種上了烤煙，經(jīng)濟狀況還可以。但是其他的幾個村的情況的就不怎么樂觀了，貧窮的人家很多。
這邊的教育情況的也是比較差的，村子里的小學基本都是只有幾個年級，并且缺少教室，在董哨村的小學只有一個老師，兩件教室，這必定會影響孩子的正常學習。而村民對于學習的重要性的認識度也是有待加強，雖然都知道讀書可以出人頭地，是重要的，但是仍然是無能為力，經(jīng)濟上或其他方面的原因?qū)е聼o法將孩子的學業(yè)放在首位，而任其發(fā)展。這點需要更多的關(guān)注和改善，首先是教師方面，需要大量的人來前來教學，從根本上改變村民對教育的看法只有不斷地有高水平老師來引導(dǎo)學生和家長，從而改善這邊普遍不重視教育的現(xiàn)狀。
我們在此支教十幾天的時間，可能最受益的人并不是學生，而是我們自己。當然我們在盡力向?qū)W生灌輸一些新鮮的東西，一種全新的觀念，好讓他們可以有一種好好學習走出大山的希望。但是僅僅是十幾天的時間真的是很短，我們能做的很少，反而這段時間對于我們自己的影響是十分大的。我們在一種全新的生活的中品味著生活的的真諦，人生的價值，以及最重要的我們將會有怎么樣的生活的。這邊的生活的對于當?shù)氐拇迕駚碚f是讓他們滿足的，我們也喜歡這樣的生活的，但是現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了，我們不能僅僅是這樣過完一生，我們要實現(xiàn)]自己的理想，實現(xiàn)]自己的價值。應(yīng)該說我們要慶幸自己出生在交通方便的地方，否則我們便會看不到世界的發(fā)展和走向，而只是過著自己的生活的。這應(yīng)該是大多數(shù)人不希望的。
我們教的孩子年齡還不是很大，孩子的天性仍然很強，我們看到這樣活潑可愛的孩子們當然不想他們以后就這樣在山里不出去走走，并不是說我討厭山里的人和事，而是人生在世我們應(yīng)當去知道更多關(guān)于世上的東西，去有自己的事業(yè)和人生，成功的事業(yè)和人生，只是在山里的話當然是無憂無慮，吃飽穿暖就行，但是我不希望這些小孩會是這樣的將來。我希望這里以后可以像長沙或是任一個城市那樣，和世界同步發(fā)展。
然后說說我們一同前去的隊員，一起生活的了十幾天，困難一起處理，快樂一起分享，這十幾個人的感情已經(jīng)在不知不覺中變得很深了，以后見面必將了解這些問題。這些日子大家都是為同一個事情，同一個目標努力著，這樣的關(guān)系是互助而不是競爭，因此我們應(yīng)當更珍惜這樣的關(guān)系。
湘西支教就這樣拉下帷幕了，現(xiàn)在最讓我牽掛的還是那些孩子，希望他們可以快樂幸福的生活的，走出大山。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十六
暑假，我們一群有著相似夢想的人結(jié)伴而行來到了美麗的湘西，在這個過程中，我收獲很多，也增長了不少見識。對于本次的支教隊伍，我真的很榮幸能成為他們中的一員。對于本次支教的總結(jié)，我也只想說三個詞：老師、學生和隊友。
首先，我想說的是關(guān)于老師。我們是去支教的，也就是給他們的孩子當老師的。對于老師，我應(yīng)該說比較了解了，畢竟我們也和老師打了十多年的交道了。對于剛?cè)ブ?，?yīng)該說自信滿滿，都是新奇的想法。真的有種想做出點豐功偉績的意思，覺得自己當了十多年的學生后，應(yīng)該也是有資格做老師的。還有一種想法就是：我做了十多年學生，終于有機會體驗到老師了。自己當學生時，感興趣的可以一并說給他們了，覺得和他們應(yīng)該不會存在什么代溝，應(yīng)該很容易溝通的。并且去之前，也是覺得自己上的課，對于他們來說應(yīng)該也是有意思的，他們應(yīng)該會感興趣的。
現(xiàn)實給我上了一課，會是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡單的，我們遇到的很多是我們之前沒有想過的情況的。最重要的是，我體驗到了當老師的辛苦。以前做學生時，總覺得自己很辛苦，老師的工作很簡單的，只是在發(fā)號施令而已。當角色轉(zhuǎn)變后，自己才真正到了當老師的辛苦。站在講臺，就意味著一責任，一種需要對學生負責的責任。每天的講課也讓我認識到，一直說話真的是會說到嗓子受不了的。除了剛開始的幾天，嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個學生都能聽你說，所以就會盡量的把嗓音提高，因為你不提高，再加上學生的說話，其他人聽到你說話的可能性不是很高的。以前作為學生上課時，遇到自己不喜歡上的課，睡覺是很正常的事。但當你站在講臺，自己在辛苦上課時，看到下面有人在睡覺，你會發(fā)現(xiàn)這種行為是你自己極其受不了的。關(guān)于老師，我想說的是，當老師真的很辛苦，老師們，你們辛苦了。
其次，我要說的是關(guān)于學生。關(guān)于學生這個身份，估計要說的就有很多了。第一，要說的是自己的學生。當老師時，每天想的最多的就是自己的學生。每天的重點就是學生，一切都似乎以他們?yōu)橹行?。從第一天給他們上課起，就把.個心思放在了他們身上。關(guān)心他們上課是否聽的懂，關(guān)心他們喜歡上什么課，關(guān)心他們喜歡玩什么等等，都是每天所想的最多的東西。但有時你會發(fā)現(xiàn)真的`很難和他們真正的打成一片，有時會迷茫怎么和他們相處。有時自己會想是不是和他們真的存在代溝？第二，要說的就是關(guān)于自己為學生的了。其實這是我感觸最大的地方，有時覺得自己是來當老師的，不如說自己是來學習的。因為在我的大部分時間里，覺得自己都在學習。
以前基本上都是和自家人生活的在一起，就算來到大學，和室友之間大部分時間還都是獨立的，這次不同，我們一個團隊真正生活的在一起，應(yīng)該怎么做，這是我在十幾天中不斷學習著的。沒有當過老師，怎么去教導(dǎo)學生，這也是自己學的。不怎么會燒火，做飯，打下手，這也是在學的。不知道怎么去調(diào)研，怎么去家訪，這也是學的。還有許許多多我們之前不會的，在這個過程中，都是學著來的。我覺得自己一直都在做學生，因為我覺得每天似乎都能學到很多東西。而且覺得自己在這個過程中，確實學到不少東西。就拿最后一場文藝匯演來說，就讓我學到很多關(guān)于搞文藝匯演的事情。特別是自己作為活動負責人，更是學到了很多東西，以前真的很少有這樣的機會鍛煉自己。還有溝通能力，這次活動中，基本上社會的很多階層都有過交流，對于以后的和他人交流很有幫助。這次支教給我們提供了很多學習的機會。
最后我想說的就是自己的隊友，這么多天的相處，我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。剛開始接觸時，你很難完全的認識一個人，但經(jīng)過二十多天的接觸后，對每個人都是很了解了。做到真正了解后，也就產(chǎn)生了欣賞之情了。現(xiàn)在覺得我們的團隊里，每個人都是那么的優(yōu)秀，都值得自己學習。也非常.本文.由方的感謝我的隊友這么多天來對我的照顧，這個支教過程，你們讓我不再孤單。相互包容，相互學習，相互尊重，相互幫助等等都在我們團隊中體現(xiàn)出來了，我想說，我們的團隊絕對是優(yōu)秀的團隊，我很自豪成為其中的一員。
這個支教過程，我每天都過的很充實。雖然有時會覺得累，但收獲的真的很多。體驗到老師的辛苦，不同的學生身份和對我們隊友的友情，是我的支教總結(jié)。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十七
今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。
我們的活動從x博物館開始。首先，我們在x博物館進行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下注意參觀了x博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多x博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園里掀起一股保護文物，熱愛文物的風潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準備，想要達到這是講解員的'熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務(wù)活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了！
我們的第二項活動就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護所看望哪里的智障兒童。同學們經(jīng)過精心準備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在x博物館學習到的一些知識，給他們進行最為基本文物知識。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關(guān)注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍！課上完了，我們還帶著同學們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。
志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十八
根據(jù)《縣精神文明辦公室文件關(guān)于報送組織開展“關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動”總結(jié)的通知》（縣文明辦[20xx]62號）的文件要求，我司聯(lián)結(jié)實際，利用節(jié)假日開展關(guān)愛農(nóng)民工活動，具體情況如下：
一、開展就業(yè)指導(dǎo)和技能培訓志愿服務(wù)。以拓展暢通轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道為目標，通過開展政策宣傳、技能培訓、崗位推介、權(quán)益維護等方式，為農(nóng)民工富余勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效服務(wù)，對準備外出務(wù)工的農(nóng)民進行摸查，根據(jù)求職登記情況，把合適的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。
二、開展法制宣傳教育和法律援助志愿服務(wù)。組織相關(guān)項目管理單位、監(jiān)理單位、施工單位志愿者，向廣農(nóng)民工開展法律宣傳、法律咨詢和法律援助活動，普及宣傳權(quán)益保障法、婚姻法、未成年人保護法、勞動法等法律法規(guī)，引導(dǎo)農(nóng)民工學習法律知識，遵紀守法，逐步提高法律素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揮好基層人民調(diào)解員的作用，幫助調(diào)解等各種矛盾糾紛，減少不安定因素，積極維護農(nóng)民工的合法權(quán)益，促進社會穩(wěn)定。開展向農(nóng)民工贈送法律圖書、開辦有關(guān)法律知識培訓，組織志愿者開展以做案說法活動，選擇涉農(nóng)典型案件，向農(nóng)民工進行法制宣傳教育。
三、開展健康義診志愿服務(wù)。積極開展衛(wèi)生志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳衛(wèi)生常識、健康常識和艾滋病防治等知識，積極開展心理健康教育、心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，培育良好的心理品質(zhì)，預(yù)防心理疾患的發(fā)生。
四、開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)。組織志愿者陪同留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。積極開展“愛心志愿者結(jié)對幫扶活動，通過助學、情感關(guān)懷、生活扶持等方式，為困難農(nóng)民工子女送上愛心。
五、開展文明禮儀知識宣傳普及志愿服務(wù)。組織志愿者向農(nóng)民工宣講社會禮儀、生活禮儀和職業(yè)禮儀等知識，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)城市工作和生活的新要求，遵守交通規(guī)則、愛護公共環(huán)境、講究文明禮貌，培育科學文明健康的生活方式。結(jié)合評選表彰和學習宣傳道德模范活動，廣泛開展職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)農(nóng)民工愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法，幫助農(nóng)民工樹立正確的人生觀、事業(yè)觀和價值觀。
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志愿服務(wù)團社會實踐活動總結(jié)篇十九
能成為一名大運會的志愿者聯(lián)絡(luò)員，我感到非常的榮幸。在聯(lián)絡(luò)員志愿者工作中，雖然自己承擔的工作對整個大運會舉辦來說是微不足道的小事，但我卻感到了信心在一點點加強，自身的價值在一點點地實現(xiàn)。同時，在這些小事中所感到的被需要和被信任更是讓我無比充實和快樂。
由于是第一次參加大型運動會的志愿者，還被分配為一個院校的負責人，在剛開始總覺得有些茫然。也在私下思索要怎樣才能更好地接待客人，更好地展現(xiàn)x的風采、展現(xiàn)x理工學院的風采、展現(xiàn)x大學生的風采，做好東道主，讓代表隊有一種賓至如歸的感覺。大運會組委會及時組織了各個培訓，讓我具體了解了大運會的流程、各個組的分工與合作、如何解決突發(fā)事件、怎樣接待能讓代表隊更加滿意……這些培訓大大增加了我做好工作的信心。
這是一個團結(jié)、積極、快樂、溫馨的集體。大家都積極認真地工作，在一起暢所欲言，分享志愿者工作中的苦與樂，交流接待的經(jīng)驗，大家都毫無保留的把自己的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉蚕怼＿@里只有朋友和伙伴，大家都擰成一股繩，一定為這次運動會得成功舉辦貢獻自己微薄的一分力。
面對辛苦的運動員，我作為志愿者唯一能做的就是提供最好的服務(wù)，讓他們練得順心，賽得快樂，贏得自豪。這是我們的義務(wù)和使命。有人說我們在幕后很辛苦、是幕后英雄，我自己真的覺得很慚愧，因為站在運動場與運動員相比，我們的辛苦又算得了什么呢。
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