總結(jié)需要客觀和全面，既要看到自己的優(yōu)點，也要認識到自己的不足。寫總結(jié)不只是簡單的概括，更要有自己的思考和理解?？偨Y(jié)寫作是一個反思和總結(jié)的過程，以下是小編為大家準備的一些總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
藝術比賽活動總結(jié)篇一
今天天，天氣晴朗，我的心情格外高興。我們期待已久的學校藝術節(jié)到了。
上午是美術類比賽，項目可多了：國畫、手工、書法……，同學們各個精神抖擻，可認真了！
下午一二年級比賽群舞。我們一個個化好了妝，像一位位仙女那樣美麗。
我們來到體育館演出，集體舞開始了，臺上的同學臉帶微笑，可愛極了。
很快主持人報道：“下面是二（4）班的群舞《讓夢飛起來》，大家歡迎?！蔽乙幌伦泳o張起來，我對自己說：“要勇敢。”于是我抬起來，挺起胸，和同學們走上舞臺擺好姿勢。
音樂響起來了，我們跟著音樂跳起舞來。一切是那么流暢，我們的心仿佛隨著歌聲飛翔。
臺下響起一片熱烈的掌聲，我想：“我們跳得很優(yōu)美吧！
藝術比賽活動總結(jié)篇二
阿堡寨學?！凹t色經(jīng)典誦讀”活動總結(jié)為了弘揚革命精神，進一步推進校園文化建設，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學校在小學部開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。在全校師生的努力下，取得了一定成效。
一、活動安排方案。
為了使活動開展有條有理，制定了本次誦讀活動的實施方案，在實施方案批定了活動主題，活動時間，同時對活動形式及指導老師做了安排。
二、共同努力，促進活動順利進行。
﹝1﹞語文教師重視指導。接任務后，各班語文教師能充分利用課余時間幫學生選材，對學生進行輔導訓練，積極參加學校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責任明確。我校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，全體語文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責任明確，為活動成功打好了基礎。
三、活動開展及時。
依據(jù)實施方案規(guī)定時間20xx年5月4日，我校開展了本次活動?；顒右詡€人、集體不單位進行了比賽，其內(nèi)容設計豐富，主題鮮明。由于學生平時訓練積極，準備充分，在比賽中各班學生大放異彩，為下一步參加區(qū)級比賽作好了準備。
四、收獲與體會。
1、這次活動有力的推動了我們學校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學。
生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學生語言文字應用能力的同時對學生進行了傳統(tǒng)教育和愛國教育，使學生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程，進一步提高了學生的綜合素質(zhì)。
五、存在問題。
本次活動由于時間緊，安排急，導致訓練不夠扎實，參加人數(shù)少，對學生鍛煉面不夠?qū)?，今后，我們會更加努力，讓更多的`學生得到鍛煉。
總之，我校開展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年”為主題的活動，進一步推動了“書香校園”的構建，不斷深化了學校文化建設內(nèi)涵，促進了師生的共同成長。
藝術比賽活動總結(jié)篇三
家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動，12月31日，我園成功的舉行了家長開放日活動。
本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演，師生同臺的幼兒操、家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團結(jié)、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。這項活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長們看到了我園工作的特色，同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，可謂是形式新穎獨特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。
本次活動舉辦得十分成功，家長們對幼兒園的教育教學及各種活動工作非常滿意，尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心。許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園，認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致，家長幼兒全部參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意?！痹诒敬位顒又?，我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由，讓幼兒自由操作，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。
發(fā)放家長反饋表總結(jié)如下：
全園95%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，每一位家長的態(tài)度都非常認真，表情都非常興奮。在活動中氣氛非常活躍，同時也調(diào)動了幼兒的興趣。
在反饋表中100%的家長對我園、對教師給予了高度的評價，認為活動開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進步，感謝老師的辛勤勞動。
本次活動不足之處：
1、村委領導因事務忙沒有參加這次活動。
2、幼兒演節(jié)目時沒有地毯，趴在地上表演。
活動后，園里組織各班進行了認真的總結(jié)，并進行了交流，老師們表示會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對孩子的管理和要求，使我們的教育工作更上一個新臺階。
今后我們會多與家長聯(lián)系，爭取共同配合，使幼兒得到最大限度的進步和發(fā)展多舉辦類似的活動讓家長有更多的機會走進幼兒園走進課堂，零距離感觸老師的教學風采；走近孩子，傾聽心聲，了解他們在園的學習和生活；以便更好地支持和配合我園開展工作。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，同時也增進了幼兒園、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
按照中心工作安排于20xx年6月21日舉行了家長開放日活動。本次活動旨在讓家長感受孩子在活動中心的學習氛圍，增進家長和活動中心之間的溝通與交流，展示教師的教學風采，本次活動的開展受到了廣大家長的歡迎，給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對活動中心的教學有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。
在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，做以下小結(jié)：
家長認為教學的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學氣氛活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導、幫助學生動腦筋；
3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；
5、師生關系融洽、和諧、平等。
家長認為教學中存在不足的方面：
1、活動中心盡可能在招生時按照學生年齡大小分班。
2、在教學中盡量多用段媒體教學手段。
3、活動中心要多給學生一些展示的機會，增加學生的自信心。
4、要多帶學生參加戶外活動。走出課堂，感受大自然之美。
200多位家長的熱情參與，使得活動圓滿結(jié)束。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了活動中心不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為活動中心今后工作再上一個新臺階起到了重要作。
20xx年5月21日，鳳鳴學校舉行了“教學開放日”活動，本次活動以課堂教學為中心，誠邀了兄弟學校老師、學生家長參加。
上午，我校一至六年級所有班級、所有學科面向兄弟學校老師、學生家長開放，兄弟學校老師和學生家長六十多人走進了課堂，與孩子一起上課。活動結(jié)束，家長們對學校開展這樣的活動給予一致好評。下午16：00至18：00，學校舉行了全校性的家長會，全校近90%近260名的家長參加了家長會，與學校、老師共同商討教育孩子的大計。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。
藝術比賽活動總結(jié)篇四
“新秀杯”課堂教學比賽作為我校教育教學活動中的一項重點工作，目前已經(jīng)開展到了第四屆。本次活動從11月1日開始到12月5日結(jié)束，歷時35天，內(nèi)容涵蓋學校各主要學科，全校共55位30歲以下教師中除6人因參加各級省市級教學比賽經(jīng)學校批準不再參加本次活動，其余49名符合條件的教師均參加了本次課堂教學比賽，并從中評選出一等獎21名，二等獎28名。縱觀本次教學比賽，參賽教師準備充分，參與備課教師熱心指導，而評委們更是在認真聽課，公正評判的基礎上，又為每位上課教師進行了當面評課，指出其長處和不足，從而使整個“新秀杯”教學活動至始至終充滿了濃厚的學術研究氛圍。
幾點建議：
1、課型把握不準確。個別選手不清楚口語交際與習作指導課的區(qū)別，出現(xiàn)口語交際課讓學生寫作的現(xiàn)象。甚至個別選手把口語交際課上成了心理課。
2、指導不到位。教師在巡視學生寫作過程中，沒抓住時機適當指導，這時教師不能閑著無事，要有效地利用好這段時間，及時了解學生的習作情況，抓住典型作品，無論是寫得棒的作品，還是有語病的作品，老師要做到心中有數(shù)，以便為下面的評講環(huán)節(jié)服務，評改時能有的放矢，化解煩雜。
3、要提供習作修改的模板。對于學生習作修改環(huán)節(jié)，教師首先要肯定學生寫得好的地方，然后在少數(shù)地方進行適當?shù)匦薷模M量保持學生自己的文字，盡量使用兒童認識、能力范圍的語言文字，鼓勵學生習作的自信。在時間允許的情況下，教師可以多修改幾篇，教給修改方法，明確修改認識，讓“好文章是改出來的”思想在學生心中扎根。
4、要強調(diào)說寫結(jié)合的內(nèi)在聯(lián)系。要將寫話與說話相結(jié)合，口語與書面語相結(jié)合。有些課堂沒有很好的交流說話訓練，有些課堂即便有，也只是走走過場，沒有落到實處。沒有好好地說，自然就降低了習作教學的效率！
5、小組合作走過場。小組合作前應該要先有學生個體的靜思默寫，但大多數(shù)老師沒有讓學生思考就直接討論，剝奪了潛能生思考的機會，被少數(shù)優(yōu)生牽著走，其次組內(nèi)組員分工不明確，也讓小組合作的效果大打折扣。
總的來說，珠海市香洲區(qū)前山片小學語文表達課型教學比賽活動是非常成功的！胡紅元校長在這兩天半的比賽中付出了巨大的辛勞，協(xié)調(diào)各方人員，保證比賽的順利進行；十七小無私地提供場地和學生，安排評委的休息；各評委公平公正地評課評分；最辛苦的要算參賽的各位選手了，感謝你們，呈現(xiàn)了這么精彩的課堂，讓我有這么好的機會好好學習！
藝術比賽活動總結(jié)篇五
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，進一步豐富中小學生藝術活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：
教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，有利于準確的教給學生。平時利用大課間、體育課和課外活動，進行練習。
舞蹈風格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現(xiàn)形式，讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構清新，對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，編排的節(jié)目比較適合小學生。
一、讓學生們通過多媒體觀看錄像，建立一個完整動作概念。
二、教師講解示范，先教會學生們基本步伐，再整體練習。
三、動作與音樂的配合，培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感，這樣大大調(diào)動提高學生的表現(xiàn)能力。在教學過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學生紀律，有秩序的進行活動，力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到這次活動的育人價值。讓學生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會健康美麗、端莊自尊。
今后這項工作我們將常抓不懈，學生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑，奮進祥和。
本次活動的開展，切實提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進學生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性，切實展示了當代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風貌，有效的提高全校學生的身體素質(zhì)，扎實培養(yǎng)學生健康的審美情趣，有力促進了學生全面發(fā)展。
藝術比賽活動總結(jié)篇六
今天我們在這里開展了一次為期兩天的“三下鄉(xiāng)”活動，雖然這次活動只有短短的兩天，但我們收獲頗豐。
這次三下鄉(xiāng)活動我們?nèi)サ搅宋覀冩?zhèn)上的鎮(zhèn)上，去了一個新的學校，這是一個新的生活環(huán)境，這也是我們這些農(nóng)村孩子難得的生活環(huán)境，在此我們對于三下鄉(xiāng)的活動有了一定的看法和理解，這是我們的一個很大的收獲。
我們這次活動，是由我們鎮(zhèn)上的學姐學長們組織的，活動分為三個階段了，這是我們的第一次，第一次在這么有條理的上課，我們有點緊張，但也是這樣的一種學習方式。第一次去學校，我們?nèi)サ氖擎?zhèn)上，那是一個新的學校，這是我們的第一次，也是我們第一次到學校，這對我們來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。
在學校，我們學校的學生很多，學生很活躍，但也有不少的問題，有一些同學還是不能去適應，有些同學上課時不能很好的聽講，有很多同學的學習積極性不高，有些同學學風較輕松，有些學生的學習態(tài)度不夠好，還有的同學上課不聽講，不認真學習。這些都是我們要解決的。
當然，在下鄉(xiāng)期間我們也不例外。有一些同學還是出現(xiàn)了學習上的問題，有一些同學的學習積極性不高，有些同學上課還是比較積極，有些同學還是不夠努力，上課不夠認真，有些同學的學習積極性比較差，有些同學的學習態(tài)度不端正，有些同學的學習態(tài)度不端正，甚至有的同學還是有些同學上課不聽講，不認真聽講。我們這次活動還是要繼續(xù)發(fā)揚，我們要做到這一點，還是要多去調(diào)查研究。
這次下鄉(xiāng)讓我收獲的不僅僅是書本知識，還有很多其他方面的東西。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，長大了要成家立業(yè)，成家立業(yè)。而是要從頭開始學習，不管遇到什么困難都要堅強的面對，這是我們不改變這句話的意思。
最終，我想再次向?qū)W校表述我們的心愿和決心，也希望同學們能在今后的學習生活中以更好的精神面貌投入學習當中，為自己的理想不遠的地方增添新鮮的血液，為社會、為人民的健康貢獻自己應有的一份力量。
藝術比賽活動總結(jié)篇七
為了更好地開展藝術教育，激發(fā)學生的藝術潛能，豐富校園生活，學校在xx月xx日至xx月xx日組織開展了一次“我的藝術教育”活動，我們在活動中認真貫徹了藝術教育的方針、政策，以美育人，陶冶情，提高文明意識為目標，以“藝術教育”為核心，以“創(chuàng)新、健體、美勞”為重點，以促進學生全面健康發(fā)展為目的。為切實加強我校藝術教育工作，提高我校的藝術教育質(zhì)量，推廣和使用學校的藝術教育品牌，結(jié)合藝術教育工作的實際，開展了一次特色教育活動。
1、開展豐富多彩的活動：
學校藝術教育是學校的重要工作之一，本學期學校藝術教育工作以“創(chuàng)新、健體、美勞和健康”為目標，以校園藝術節(jié)為契機，以提高教師的藝術修養(yǎng)為重點，努力開展我校藝術教育活動，并取得較為突出的成績：一是在xx年“六一”節(jié)，學校藝術教育領導組對我校的“六一”節(jié)藝術教育作出了重點部署。二是“六一”節(jié)期間，我校組織了以“感恩、健康、快樂”為主題的慶祝活動，為廣生搭建了一個展現(xiàn)自我的平臺，讓廣大學生了解社會、了解生活、了解學校，讓學生們學有所獲，有所感；三是在學校開展了“校園文化藝術節(jié)”活動、“藝術節(jié)”活動。通過開展各種藝術活動，陶冶了學生的情，陶冶了學生的情，激發(fā)了學生的藝術興趣，提高了學生的綜合素養(yǎng)，增強了學生的自信心和自尊心；四是在學校開展了“學生藝術教育”活動。我校開展了“學雷鋒、做好人、樹新風”主題活動；“六一”節(jié)期間，學校組織學生進行了歌詠比賽，參加了“紅歌傳唱”比賽、“校園藝術節(jié)”比賽，并在“六一”節(jié)前后舉行了“校園藝術節(jié)”活動。此外還開展了“慶六一兒童繪畫比賽”、“六一”兒童才藝展示活動。
2、組隊參加市“六一”兒童畫展。
學校藝術教育活動的目的是讓學生接受藝術教育，陶冶情，提高文明意識，促進學校健康成長。我們以“六一兒童繪畫比賽”為主要形式，通過開展活動，提高學生的藝術素養(yǎng)，豐富學生的校園文化生活。本次活動的主題是“六一兒童繪畫比賽”、“兒童畫展”，我校學生參加了市“六一兒童畫展”、“兒童才藝展示”和“兒童才藝展示”。學校在活動中，學校組織了多種形式的活動，讓學生的藝體得到鍛煉提高，讓學生的藝體得到陶冶。
三、積極開展藝術活動，提高學生審美能力。
學校藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，我校積極開展藝術教育活動，在活動中我們努力發(fā)揮藝術教師的專長，積極開展藝術教育活動；同時我們積極開展藝術教育活動，使藝術教育滲透到各學科教學中。我們以藝術節(jié)為契機，在校園廣播、板報櫥窗等宣傳陣地宣傳藝術教育成果，營造良好的藝術氛圍。我們在藝術節(jié)開展的各種活動中，學生的審美能力、創(chuàng)新能力、實踐能力都得到了提高。
3、學校藝術教育活動豐富多彩、形式多樣，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的藝術氛圍。
本學期的藝術節(jié)以“迎奧運、講和諧”為主題，開展了豐富多彩的活動，使學生受到了一次藝術教育的熏陶。
4、、學校組織了一次校園藝術節(jié)，為我校藝術節(jié)作貢獻。學校藝術教育活動中，學校藝術教育領導組在學校藝術教育領導小組的統(tǒng)一安排下，開展了多種形式的藝術活動。本次藝術節(jié)以“慶六一”文藝匯演和“童心向黨頌歌獻歌”為主題，開展了形式多樣的藝術展演活動；同時，我們開展了“慶六一”文藝匯演活動和“慶國慶xx年”文藝匯演活動，豐富了學生的校園生活，也提高了學生綜合素質(zhì)。
四、以“藝術教育”為載體，開展豐富多彩的藝術活動。
藝術教育是學校的重要工作之一。本學期，我校藝術教育活動在校領導的直接關懷、指導和幫助下，取得了豐碩的成果。
5、開展校園藝術節(jié)系列活動。學校藝術教育領導組成小組，在各年級學科教師的配合下，開展了形式多樣的學科藝術節(jié)活動。
藝術比賽活動總結(jié)篇八
令人期待已久的級段藝術節(jié)比賽到啦！今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點兒光。
隨著主持人的一聲下令，級段藝術節(jié)正式開始了。第一個表演者是四（2）班易典同學，但是易典同學居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！
“接下來有請四（5）的王宣懿。”伴著主持人的演講，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結(jié)束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。
接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節(jié)奏使她沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動聽的曲子啊！
過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調(diào)格外和諧入耳，里面高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。?。『脛尤搜?！
接著，是我們班夏嘉憶同學，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。
主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們感染了！暖暖的，流進心田，許久才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲已經(jīng)結(jié)束了。
級段藝術節(jié)結(jié)束了，但藝術永遠在我心中！
藝術比賽活動總結(jié)篇九
為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，增強教師團體合作精神，展現(xiàn)教師積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結(jié)一致，友誼第一，比賽第二”的原則，楊木中心學校工會組織全體教師開展拔河比賽。在這個秋高氣爽冷的秋日里，校園里的正燃燒著一團歡樂的烈火。
9月21–22日操場。
1、主要工作學校工會組織。
由工會按著工作向?qū)W校申請此次秋季校園教師拔河比賽項目，提交此次活動策劃書。
為了不占用學生上課時間，此次比賽分成男、女組進行。9月21日下午3點45分進行男子組比賽；9月22日下午3點45分進行女子組比賽。
比賽最開始由各組組長抽簽決定比賽的對手。
經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局。男子組：第一名：男科任組，第二名：學校領導組，第三名：男后勤組。女子組：第一名：班主任組，第二名：學前組，第三名：女科任組。
校領導的高度重視，使得本次比賽獲得圓滿成功。此次拔河比賽全體教師積極踴躍參加，比賽時教師們提前到場，這充分體現(xiàn)了教師良好的時間觀念。比賽時場外的啦啦隊熱情火爆，在每一場中都賣力為隊員加油助威，他們整齊地喊著號子，給比賽的教室增添了不少信心。個別教師因故未能參加，失去一次快樂的機會，令人遺憾。
1、比賽場面熱烈，團結(jié)了人心，凝聚了集體。
比賽都在學生放學后的課外時間中進行，參賽教師提前到達了比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)教師都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了教師們堅強，勇敢，團結(jié)協(xié)作的精神，參觀的學生拉拉隊都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出教師們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見教師們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。比賽現(xiàn)場到處洋溢著歡樂的笑臉。
2、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結(jié)。
通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強的作風，團結(jié)一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的一支教師隊伍令人敬佩。通過這次活動，教師之間，都有了更進一步的了解和認識，拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。
附活動剪影：
藝術比賽活動總結(jié)篇十
經(jīng)過大家的共同努力，科技節(jié)多媒體課件制作大賽于6月21日圓滿結(jié)束。我們宣傳部積極參與了活動過程，策劃、初賽、決賽，為活動貢獻自己的力量。
本次參賽作品采用的開發(fā)軟件品種較多，有powerpoint、flash、技術含量較高，課件中插入了大量的圖片、flash動畫、音樂、視頻等。
本次活動，我們宣傳部協(xié)助技術部開展科技節(jié)多媒體課件制作大賽，并派出干事參加師范生綜合技能大賽策劃，做了大量的工作，包括出大小海報、書寫邀請函、打印榮譽證書、布置會場、書寫獎狀等。
這次的'會場布置改用卡紙、彩帶裝飾講學廳大門，新穎別致，周圍用氣球環(huán)繞，為會場增添了熱鬧氣氛，受到師兄師姐們的一致好評。這次工作分配得當，在缺人手的情況下依然提前布置好會場。但是在工作中，我們還存在一些不足之處：
本次活動前期預備工作做得不夠好，由于通知不夠到位，部分必備的物品沒有準備好，還好活動當天，我們能靈活應變，使活動順利進行。
多媒體設計大賽是一項面向非畢業(yè)班的同學科技活動。學生可以自由制作多媒體課件等多種類型的多媒體設計作品。制作軟件可以自由選擇，要體現(xiàn)“多媒體”的各種特性，體現(xiàn)作者創(chuàng)意與個性，有實用功能，界面美觀。
在一教304舉行初賽。參賽選手都用心制作課件，合理的文本圖像布局生動形象動畫插入，體現(xiàn)了我院學生扎實的ppt制作基礎。xx月xx日晚上7：30在二教602舉行多媒體課件設計大賽決賽暨科技文化節(jié)閉幕式活動。受邀此次比賽的評委有電信學院韓克副院長，學校網(wǎng)絡中心老師。
在此次比賽上，選手們認真仔細地向在場觀眾演示他們精心設計的作品，有精美的圖片，生動形象的視頻匯聚而成的flash、ppt。舞臺上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，一致得到評委的好評。
此次比賽為選手們提供了一個展現(xiàn)才華能力的平臺，展現(xiàn)了我院學生課件設計的高超水平。到此，我院科技文化節(jié)圓滿落下帷幕。
總的來說，本次多媒體課件制作大賽舉辦得很成功。
藝術比賽活動總結(jié)篇十一
今天，我的唐弟唐妹都來了。老媽為了讓我更快的進入到學習狀態(tài)，就耍了個陰招：“華鋼，我到要看看你的文學能不能敵你的唐弟唐妹，來！讓我來作裁判，你和他們來一場成語比賽?！蔽疫€被蒙在鼓里：“好，來就來！”“同音字也可以?！薄昂?！”“我們先來?！?/p>
唐弟唐妹發(fā)話了：“儀表堂堂?！薄疤锰谜?。”“正，正……”“哈哈，不知道吧！”我笑到?！罢崩K?！薄安焕⑹俏业艿?，果然聰明”，我開始討好他了?！袄K之以法?！薄胺ㄍ馐┒鳌！薄岸鲗⒊饒??！薄皥笮f一?！币恢贝粼谂赃叺拿妹冒l(fā)話了?！耙坏┮幌??！边@時候妹妹好像更我較上勁了。“夕陽歸來?！蔽覜]辦法，只好亂遍一個?！坝羞@個成語嗎？”真沒想到半路殺出個程咬金，姐姐來了。在她的耳力范圍內(nèi)，我只好另想成語?！皩ρ?！夕惕若厲。”我暗暗自喜?！皡栃泄?jié)約”“約……”雙拳難敵四腿，畢竟三個臭皮匠都還能頂個諸葛亮呢！沒辦法，我只有求助姐姐，姐姐心太軟，受不了我哀求的眼神，“約定俗成”，果然厲害，這個成語我連聽都沒聽過?！耙菜悖菜?。”還是媽媽好?！俺扇酥??！薄懊缐舫烧??！薄罢嫘恼\意。”“意……意想不到?！薄暗缆犕菊f?！薄罢f三到四?！薄八暮Ｋ??！薄叭松饺撕??！薄昂！??！惫艿芩麄兛鞊尾蛔×??！拔覀円惨さそ憬愕牡膸椭??！薄笆裁?？！”我心里大驚，真沒想到剛才問姐姐到成了他們的后路?！昂ｉ熖炜??！薄皩?，海闊天空，我怎么沒想到?！钡艿軞獾弥迸哪X門?！翱涨敖^后。”“后……”“好了，好了，這次比賽沒勝負，因為雙方都請求了場外幫助?！薄安桓?，不干……”我和弟弟妹妹們大叫?！斑@樣，我說一個字，誰能說出帶它的成語，誰就是贏家?！苯憬阏f?！吧谱??！薄吧茞悍置鳌！泵妹媒械??！皩Γ。?！你們獲勝?！苯憬阏f?！笆裁矗乙粋€哥哥竟然輸給了弟弟妹妹?！蔽蚁氲?。
這次比賽我又輸了，可憐??！
藝術比賽活動總結(jié)篇十二
1、活動開始前注意到細節(jié)，比如設z垃圾桶，提供用電等。
2、各個攤位的指示明確，無論是攤主還是顧客都能清晰地找到想去的。
3、每個時段結(jié)束后的收拾工作做得比較好，特別是及時地打掃了衛(wèi)生，保持校道的干凈整潔。
4、工作人員大多熱情高漲，積極參與活動。
1、活動前宣傳力度不足，不少學生認為本次活動是社聯(lián)或者學生會舉辦的。
2、個別同事不積極參與活動，甚至不出席，還有簽到后就離開的現(xiàn)象發(fā)生。
3、活動前期各個部門缺少溝通，大部分同事不清楚活動詳情，只知道自己部門的工作。
4、整個活動太依賴活動策劃部，其他部門極少去發(fā)現(xiàn)問題或者提出建議，導致許多方面考慮不足，也收到不少投訴。
1、建議每次大型活動成立一個策劃小組，每個部門出一個人參加，而不僅僅是依靠活動策劃部。這樣可以綜合多人意見，考慮更周到。
藝術比賽活動總結(jié)篇十三
通過參加藝術活動比賽，我深刻體會到了藝術的魅力和重要性。這次比賽不僅是對自己藝術水平的一次檢驗，也是一個與他人分享創(chuàng)造力和交流藝術靈感的機會。在過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也取得了讓我自豪的成就。這次經(jīng)歷讓我明白到無論是在藝術還是生活中，創(chuàng)造力和交流都是至關重要的。
首先，藝術活動比賽讓我更加深刻地了解到藝術的魅力。通過比賽所觀賞到的作品和參與其中的創(chuàng)作，我意識到藝術可以傳遞情感、表達思想，以及喚起觀眾的共鳴。在看到其他選手的作品時，我被他們所傳達的情感所感動，并從中體驗到了藝術的力量。通過比賽，我也意識到藝術能夠給人帶來無比的快樂和滿足感，無論是在創(chuàng)作過程中還是在欣賞作品中，這種快樂的感受是獨一無二的，與其他任何活動都不可比較。
其次，這次比賽也成為了我與他人分享創(chuàng)造力和交流藝術靈感的機會。與其他選手交流讓我學到了許多新的技藝和創(chuàng)作方法。我們互相分享著我們的思考和靈感，一起探討藝術的魅力。這樣的交流不僅讓我在藝術上有了更大的提升，也拓寬了我的思維和眼界。此外，參賽過程中，我還結(jié)識了許多志同道合的藝術愛好者，我們共同開展了各種藝術活動，在一起互相激勵和鼓勵，共同進步。這種交流和合作不僅讓我在藝術中找到了快樂，也讓我感受到了團隊合作的力量。
然而，參加藝術活動比賽也帶來了不少挑戰(zhàn)。在比賽的時候，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地提升自己的藝術技巧和創(chuàng)造力。要想在比賽中脫穎而出，我需要付出更多的時間和努力。這意味著我要不斷地學習新的技術細節(jié)，不斷地練習和探索新的創(chuàng)作方法。同時，面對其他選手的強大競爭，我也需要保持自信和堅持不懈的態(tài)度。在比賽的過程中，我不僅要與自己的懶惰和拖延戰(zhàn)斗，還要與其他選手的才華和實力競爭。這需要我時刻保持積極的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，迎接各種挑戰(zhàn)。
最后，這次經(jīng)歷讓我明白到無論是在藝術還是生活中，創(chuàng)造力和交流都是至關重要的。沒有創(chuàng)造力，我們很難在藝術中取得成就，也很難走得更遠。創(chuàng)造力是藝術家靈魂的源泉，是藝術創(chuàng)作的力量和動力。而交流則是展現(xiàn)自己作品和理念的途徑，也是藝術家們相互學習和啟發(fā)的方式。只有通過不斷的創(chuàng)造和交流，我們才能不斷地提升自己的藝術水平，以及推動藝術的發(fā)展。
通過參加藝術活動比賽，我不僅更加深刻地了解到藝術的魅力，也有機會與他人分享創(chuàng)造力和交流藝術靈感。雖然比賽中遇到了許多挑戰(zhàn)，但這也讓我更加堅定了自己在藝術道路上前行的信心。藝術不僅是一種表達和傳遞情感的方式，更是一種與他人交流共同成長的機會。我相信，通過不斷的創(chuàng)造和交流，我將在藝術的世界中不斷成長，實現(xiàn)更多的藝術夢想。
藝術比賽活動總結(jié)篇十四
為了豐富校園文化生活、營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，促進愛好書法的同學間的交流，展現(xiàn)我院良好的學習環(huán)境，院書法協(xié)會在我院領導的支持和協(xié)會成員的努力下于20xx年11月16日在食堂門口成功的.舉辦了“現(xiàn)場書法大賽”。
本次大賽分為軟筆和硬筆兩類（字體不限），多名參賽同學按編號分輪滾動進行比賽，他們主要來自商務外語系、國際貿(mào)易系、商務管理系、信息服務系，其中一部分是書法協(xié)會的會員。
一、在此活動的開展過程中,協(xié)會各部部長、干事本著全心全意為同學們服務的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。
二，對于同學們來說：在比賽中不僅學到了知識，同時也增進了學生之間深厚的友誼，加強了同學們之間的交流與溝通。
三、對于協(xié)會本身來說：鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。
四、在此次活動中，我們也看到了協(xié)會工作中的一些不足，如沒能廣泛發(fā)動同學參與，以及活動應該盡量多的評選精品，展現(xiàn)我院大學生的風采。這些都是應該在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中,協(xié)會各成員將更加信心滿懷、積極進取，為發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)我院良好的學習環(huán)境而努力發(fā)展。同時也將繼續(xù)積極配合其他社團，做好各項工作，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，我們將團結(jié)一心、更加從容。
藝術比賽活動總結(jié)篇十五
20xx年4月6日下午一點，由xx大學學生社區(qū)管理委員會以及同濟輪滑協(xié)會所主辦的輪滑比賽將在129操場對面的排球場舉行。仍是春寒料峭的時節(jié)，露天排球場上寒風凜冽，但絲毫不能影響同學們熱情高漲的參賽氣氛。輪滑是一項戶外運動，分為平地花樣和速滑。出于安全的考慮和場地的限制，此次社團準備舉行的是平地花樣比賽。平花的步法變化多且紛繁復雜，其中常見的有cros,crazy(瘋狂步),strol以及snake(蛇形步)等。
同學們興致高昂，很多雖然只是初學，但也換上輪滑鞋在大家的幫助下?lián)u搖晃晃地上場刷起來。在大家進行熱身運動的同時，筆者采訪了同濟輪滑協(xié)會的現(xiàn)任社長：殷新心。通過對社長的采訪，我們對此次輪滑活動以及同濟輪滑協(xié)會有了一個更全面和深入的了解。比賽的成績參考數(shù)據(jù)涵蓋了動作的難度，技巧，優(yōu)美性以及和背景音樂的配合性。作為主辦方之一，同濟輪滑協(xié)會在上海各高校中影響力不容小覷，目前仍在的學員超過100人。
每周二，周四都會組織活動，外灘，西湖等地都留下了他們矯健颯爽的身影。兩點，比賽正式開始。此次比賽是內(nèi)容是平地花樣中的"擺樁收樁"。比賽規(guī)則是兩隊選手同時在二十個指定點邊刷邊擺上塑料樁，由在終點處的另兩名選手邊刷邊依次收起地上已經(jīng)擺好的樁，先到起點的隊獲得勝利。在比賽中，選手需要十分冷靜的頭腦和靈活應變的能力。若是一味求快，反而會使已經(jīng)收好的`樁掉地。只有時刻保持平穩(wěn)的身形并有節(jié)奏的進行擺樁收樁的動作才會順利到達起點。此次輪滑比賽已經(jīng)不僅僅鍛煉了參賽者的體格，更增強了我們的心理能力。大學生除了要學習的知識，更重要的是面臨即將踏上社會所必不可少的，面臨紛繁復雜的各種挑戰(zhàn)所具備的良好的心理素質(zhì)。而輪滑運動則能結(jié)合身體和心理進行一系列的素質(zhì)鍛煉。
此次輪滑比賽共評出兩名一等獎，兩名二等獎，兩名三等獎，社管會分別向他們送出了精美的臺燈，毛絨玩具等獎品，并留影紀念。工作人員和參賽者也同樣收到了主辦方的小禮品。比賽在歡快活躍的氣氛中結(jié)束。
正如統(tǒng)計輪滑協(xié)會的精神所說："在輪滑的世界里，沒有翅膀，我們用輪子飛翔"，此次活動在放飛了大學生的身體和心理的同時，也成為我們大學生活中濃墨重彩的一筆。
藝術比賽活動總結(jié)篇十六
12月16日星期四上午我們幼兒園進行了一次家長半日開放活動，我們提前進行了大量的準備活動，活動也在家長的贊揚聲和孩子的笑聲中圓滿結(jié)束。活動雖然結(jié)束了，但是我的心還一直停留在孩子和家長們活動的那一刻。通過開展活動才發(fā)現(xiàn)仍然存在一些不足的地方，需要改進。
（一）教師方面。
1、今天老師在配合默契度較高，能夠掌握幼兒活動方向。
2、活動中出現(xiàn)了臨時問題，如：個別幼兒咬手、一名幼兒發(fā)生情緒不穩(wěn)定，我們老師在遇到臨時的特殊問題的處理上非常及時。
（二）幼兒方面。
1、由于進行的展示活動比較長了，幼兒的注意力出現(xiàn)了渙散，在活動開始孩子能夠保持較高的專注力，但到了快結(jié)束部分個別孩子有一點保持不住了。
2、個別幼兒看到家長，情緒較為興奮，規(guī)則意識薄弱。
（三）家長方面。
今天家長來的非常全，讓我意外的是平時在外工作的薛瑤瑤的媽媽，也在這一天調(diào)整好自己的工作來參加孩子的節(jié)日，我很感動。爸爸媽媽抽不出身來到現(xiàn)場的也由爺爺奶奶代替來參加。
二、感動。
在開展活動的時候有李康碩小朋友的媽媽因為特殊事情沒能趕來參加活動，開始我還在擔心這個孩子會不會因此而無心繼續(xù)參加活動，在活動我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。這個孩子不但沒有不開心反而更積極的融入到集體中和其他孩子一起進行語言操作一起玩游戲，我們的這些孩子真是長大了。
今天來參加活動的還有幾個爺爺奶奶，他們本身行動起來就不方便，但是為了讓孩子能夠開心的參加親子游戲，他們?nèi)匀粓猿种秃⒆右黄鸹顒?。老人家的精神讓我們做老師的感動?/p>
三、反思。
通過家長到會的情況來看，現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長，由于平時工作忙，無法照顧到孩子的學習和生活，因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子。這次的活動比較長，事先沒有考慮孩子的年齡特點，開始的展示部分時間有些長。以至于有個別孩子出現(xiàn)騷動的現(xiàn)象。
從家長的交流和反饋中可以看出，家長很重視幼兒學習習慣的培養(yǎng)，同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足，有性格差異、年齡差異、能力差異，針對此部分幼兒，教師會加強關注，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，增強幼兒參與積極性。
幼兒教育工作就是這樣，好好的計劃趕不上孩子的變化。雖然在活動前預設了種種的可能性，但還是發(fā)生了一些意料之外的問題，或許有些不完美，但是完美并不美，相信有了這次開放日積累的經(jīng)驗，下次的開放一定能夠更成功，孩子們在下次的活動中比今天更有進步。發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題就是我們教育與受教育的過程。
藝術比賽活動總結(jié)篇十七
為了進一步規(guī)范學生對英文的書寫，提高學生書寫的重視程度，營造濃厚的英語學習氛圍，豐富學生的學習生活，我校舉行了四年級的英語書寫比賽。本次比賽，旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神，落實小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱小學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。
本次比賽，要求四年級的學生人人參與，以書寫字母、單詞、句子為比賽內(nèi)容，以年級為單位進行評比。在老師的指導鼓勵下，每個學生都熱情響應，積極參加，在比賽中展示了扎實的英語書寫功底，字母書寫標準，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。賽后，在評委老師公平公正的裁決下,分別評選出了一、二、三等獎。獲獎的作品展示在學校的宣傳欄上供同學們學習欣賞。這次的書寫比賽，極大地激發(fā)了學生書寫英語的興趣，培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣，提高學生的書寫水平，豐富了學生的課余生活，提高了學生綜合素質(zhì)。
存在的問題：
另外，單詞的音節(jié)劃分也需要老師們進一步進行指導。比如，在比賽中，學生對行末長單詞不會換行。不是擠在上一行，就是隨便分開，沒有按音節(jié)劃分。
最后，書寫差距較大。部分后進生的大小寫不分，印刷體和手寫體不分，書寫書寫不認真規(guī)范，欠美觀，書寫速度慢等。
1從全校范圍內(nèi)重視書寫，規(guī)范書寫的管理，使學生養(yǎng)成認真書寫的良好習慣。
2英語教師要在課堂堂上加強書寫的練習和督促，使學生真正了解書寫的要與格式，使學生真正知到如何規(guī)范書寫英語。
3加強后進生的輔導。教師要加強對日常作業(yè)的管理與糾錯，規(guī)范書寫，從日常教學的點滴做起。
4加強對書寫的訓練，使學生規(guī)范書寫成為一種習慣。
藝術比賽活動總結(jié)篇十八
第一名：二年級程冉。
第二名：二年級朱俊杰。
第三名：一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成。
（二）高年級組。
第一名：六年級姚國虹。
第二名：六年級梁月康四年級楊振輝。
第三名：六年級李妍五年級朱媛媛四年級沈月。
（一）豐富了學生的校園生活。
學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識。
交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的.交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。
藝術比賽活動總結(jié)篇十九
經(jīng)過我們?nèi)w英語組教師的互相協(xié)作、共同努力，我們的英語書寫比賽終于成功結(jié)束了。現(xiàn)我將這次如下：
本次活動為英語特長生搭建了一個展示自己的平臺，培養(yǎng)了中學生良好的書寫習慣，落實了英學生語書寫的教學目標，提升了學生們學習英語的興趣。學生的英語書寫規(guī)范程度比以前提高了許多，美觀程度也加強了，我們的學生養(yǎng)成了正確良好的英語書寫習慣。本次活動收到了預期的效果。
1、個別學生的整潔程度不夠，有涂抹現(xiàn)象。
2、書寫基本功方面仍需加強：學生書寫時傾斜程度不一致，而且?guī)缀鮾A斜程度都為零；還有個別字母的書寫不夠規(guī)范。
3、書寫粗心，導致大小寫和標點符號不對，教師平時要在批閱時對這些方面嚴格要求。
4、個別同學抄寫得很慢，一個字母一個字母的抄寫。教師平時要教育學生記整個單詞或整個句子來抄寫。
經(jīng)過全體英語教師的認真打分，評選出了九份優(yōu)秀書寫，分別設立一、二、三等獎。xx等同學獲得了較好的成績。
藝術比賽活動總結(jié)篇二十
為了更好地對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓學生懂得今天的和平幸福生活來之不易，繼承先輩遺志發(fā)揚民族精神，我校舉辦了第x屆講故事的活動：
1.本次活動得到了校領導的高度重視，并且對本次活動的召開給予大力的支持，使本次活動有明確的方向和步驟。
2.班主任老師做了十分廣泛深刻的動員宣傳，利用主題班會的形式成功的開展了本次活動。
3.廣大學生以十分高昂的積極性參加了本次活動，學生的故事內(nèi)容方向性強，愛國色彩濃重，每個故事都能再現(xiàn)老一輩革命先輩們的英雄事績，讓每位同學的心靈都經(jīng)受一次“紅色”的洗禮，明白了新中國的五星紅旗是烈士們用鮮血染成的，明白了應該珍惜今天的幸福生活，作為時代新人應該繼承和發(fā)揚老一輩革命先輩們的遺志為祖國貢獻力量，使愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育落到實處。
4.本次活動的教育意義針對現(xiàn)在的青少年是十分深遠的，通過本次活動使他們明確了學習、生活的方向，有了新的動力和目標。
5.成績總結(jié)：
小學部的十七個班級全部參加了比賽，活動前后持續(xù)了一上午。一場場英雄故事演講聲情并茂，催人淚下。董存瑞、王二小、邱少云等一系列革命英雄形象在演講者的演講中栩栩再現(xiàn)，使全體學生接受到了一次生動的愛國主義的教育。
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