2023年教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 12:44:15
2023年教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿大全(20篇)
時(shí)間:2023-12-06 12:44:15     小編:筆塵

人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系,良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。要遵循邏輯,將內(nèi)容分類,使讀者易于理解和消化??偨Y(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果,以下是一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

金秋9月,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx中心小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!向所有老師說(shuō)聲:“辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!”祝愿所有老師身體健康、萬(wàn)事如意。

年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課。從教30多年我以校為家,雖然住在校園內(nèi),但是每天早出晚歸,中午總是在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或者照看學(xué)生午睡。我愛(ài)我的事業(yè),我力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

作為教師,我們需要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人。永不滿足,永不停步。作為教師,我們需要專心教書、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地,努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō):做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。著名作家馬克。土溫也說(shuō):當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。如果我們能從專心教書,熱愛(ài)教育開(kāi)始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:一、愛(ài)教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的`,雖然我們?cè)谛W(xué)工作,工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。選擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻(xiàn),也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值,托起了祖國(guó)的希望。二、愛(ài)學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體,有差異,有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn),尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光,就能換來(lái)春色滿園。

耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為為xxx鎮(zhèn)教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

我叫xxx,來(lái)自豫靈一中,從20xx年至今,一直在豫靈一中任教,現(xiàn)擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)課兼班主任。作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì),聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,我倍感激動(dòng)和榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的靈寶市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意,向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的靈寶教體局領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,向我的同行們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

作為一名教師,每天從事著崇高的教育事業(yè),使我的內(nèi)心總是充滿了幸福和快樂(lè)。而在豫靈一中工作七年多,親眼見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展,見(jiàn)證靈寶教育的日新月異,我的這份快樂(lè)感受得更加明顯:我和我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師們一起,在教體局“惜時(shí)增效,輕負(fù)高效”思想指引下,認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展教研教改,為了“自主、合作、反饋、激勵(lì)”教學(xué)模式的定型、推廣運(yùn)用而孜孜追求;為尋求“高效課堂”的實(shí)現(xiàn)途徑集思廣益,為小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展方法、操作流程激烈爭(zhēng)論,深夜的燈光見(jiàn)證了我們的辛勞,優(yōu)異的成績(jī)凸顯了我們的人生價(jià)值。

20xx年,我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為靈寶市“星級(jí)教研組”;20xx年8月,我們教研組的研究課題《“自主、合作、反饋、激勵(lì)”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用》成為省級(jí)課題立項(xiàng),現(xiàn)已成功結(jié)項(xiàng)。我本人,因?yàn)閮?yōu)秀的教學(xué)成績(jī),也屢次被評(píng)為豫靈鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、靈寶市優(yōu)秀班主任、三門峽市優(yōu)秀教師,我所撰寫的論文,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩篇,省級(jí)三篇,輔導(dǎo)學(xué)生獲得三門峽市一等獎(jiǎng),全國(guó)一等獎(jiǎng);20xx年,成為靈寶市首屆高效課堂達(dá)標(biāo)教師。20xx年,獲得鎮(zhèn)愛(ài)心獎(jiǎng)勵(lì)基金“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)金3000元,20xx年,獲“園丁獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)金1000元,來(lái)自鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷,更促使我下決心扎根豫靈,為這方尊師重教的沃土奉獻(xiàn)自己的青春。

近年來(lái),靈寶市教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這都離不開(kāi)市委、市政府、市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)。教師的工作是平凡的,我是這平凡崗位上的普通一員,教師的工作是不平凡的,千千萬(wàn)萬(wàn)的教師傳承著文明。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們每一位教師,絕不辜負(fù)市委市政府、教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把教師這一職業(yè)當(dāng)做一生的事業(yè)來(lái)追求,衣帶漸寬終不悔,一腔熱血灑杏壇!用青春和熱血為靈寶教育拓展出進(jìn)取的新篇章!

最后再一次捧上我的祝福:祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,能代表建水縣學(xué)科帶頭人、骨干教師發(fā)言,我感到非常榮幸。

在我們手中的這本榮譽(yù)證書上,記錄著我們?cè)诮虝说穆吠旧狭粝碌淖阚E,也凝聚著縣委、政府對(duì)教師的關(guān)心。

此時(shí)此刻,我首先想到的是感謝。

要感謝縣委、政府以及教育主管部門,把“名師工程”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,把人才戰(zhàn)略放在了教育發(fā)展的突出位置。

要感謝我們所服務(wù)的學(xué)校,沒(méi)有這一片我們賴以生存的沃土,就不會(huì)有教師的成長(zhǎng)。我們知道,校興我榮,校衰我恥。我們的命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展休戚相關(guān)。

其次,我更多的是想到了責(zé)任。

因?yàn)椋u(píng)為學(xué)科帶頭人、骨干教師,就意味著我們要比以往更加努力,意味著我們要成為愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒,教書育人的楷模,改革創(chuàng)新的標(biāo)兵,意味著要把自己的心智和汗水全部奉獻(xiàn)給教育。

今天,我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī),這只能說(shuō)明我們?cè)?jīng)努力過(guò)。

我們要時(shí)刻提醒自己,沒(méi)有永遠(yuǎn)的學(xué)科帶頭人和骨干教師,我們只是暫時(shí)比別人多走了一小步。

我們要時(shí)刻告誡自己,只有把教師作為一項(xiàng)神圣的事業(yè),只有不斷提高教真育愛(ài)的專業(yè)水平和道德水平,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需求,才能贏得社會(huì)的肯定和學(xué)生的尊敬。

老師們,作為一名教育工作者,我一直有一個(gè)夢(mèng)想:

我夢(mèng)想著建水的教育不斷躍上新臺(tái)階,從州內(nèi)領(lǐng)先到省內(nèi)先進(jìn),最終到全國(guó)知名,從“荒山上的青松”成長(zhǎng)為“森林里的大樹”,讓“臨半榜”的佳話再次傳揚(yáng)。

我夢(mèng)想著建水各所學(xué)校親如一家,為了建水教育的騰飛,我們一起交流,一起提高,共同開(kāi)創(chuàng)建水教育新的輝煌。

我夢(mèng)想著建水每個(gè)校園都成為充滿人文關(guān)懷的成長(zhǎng)家園,讓學(xué)校成為學(xué)生放飛夢(mèng)想的殿堂。

我夢(mèng)想著每個(gè)老師都是學(xué)生成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師,讓師生在相互感動(dòng)中一起成長(zhǎng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著我所有的夢(mèng)想都成為現(xiàn)實(shí),讓建水教育這塊品牌更加熠熠生輝,讓建水教育這面旗幟更加高高飄揚(yáng)。

現(xiàn)在,我們正處于激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中,正站在教育改革與發(fā)展的風(fēng)口浪尖上。為了建水教育的跨越式發(fā)展,為了建水教育美好的明天,老師們,讓我們一起,繼續(xù)努力!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇四

大家下午好!

今天是個(gè)好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是倍感欣慰。因?yàn)閲?guó)家、社會(huì)沒(méi)有忘記我們這一努力工作、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個(gè)教師節(jié),很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中,轉(zhuǎn)眼間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。來(lái),我工作在二中,生活在二中,也成長(zhǎng)在二中。18年風(fēng)風(fēng)雨雨,青絲換白發(fā),我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師,懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,對(duì)xx二中我有一種特殊的感情。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,回想自己取得了一些進(jìn)步,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,也是幸福的。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝身邊很多陪我一路走來(lái)的同事的支持,感謝學(xué)生對(duì)我的包容。

第二個(gè)詞是責(zé)任。

少年樹木,百年樹人。我們的身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,稍不用心,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福,因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的,不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。平時(shí)的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材寫好教案,深入了解學(xué)生,積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,精講精練;在教育學(xué)生時(shí),注重率先垂范,身教感染;作為一名學(xué)校的中層干部,我明確自己的工作職責(zé),工作中不越位、不掉隊(duì),站在全校工作大局層面上想問(wèn)題,在“干中學(xué),在學(xué)中干”,努力做到“勤思會(huì)管”。

第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。

現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂(lè)和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。這些年來(lái),我積極參加教科研,提升和發(fā)展自己,幾年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思。我將以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后,這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,家庭美滿,闔家幸福,萬(wàn)事如意;祝xx二中的明天會(huì)更好;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇五

同仁們同學(xué)們:。

,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意,致以節(jié)日的問(wèn)候!

人,從內(nèi)心為祖國(guó)的強(qiáng)盛而高興。但是,在。

中國(guó)。

已躋身現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的語(yǔ)境下,教育這個(gè)國(guó)家實(shí)力的內(nèi)在層面和長(zhǎng)遠(yuǎn)方向,究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個(gè)教師時(shí)刻關(guān)切的問(wèn)題——

今天是個(gè)喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn),我以為還是不能不說(shuō)的。

有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了。

中國(guó)。

夢(mèng)這樣的天道大業(yè),可是,當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí),我們的心情充滿感恩:任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì),都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信:教師不是職業(yè)個(gè)體,而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的.承擔(dān)者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。

、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識(shí),有操持,并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個(gè),一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果,也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái),這還是淺顯的。傳統(tǒng)。

中國(guó)。

有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范,我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見(jiàn)證我們的師德。

謝謝!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇六

振興教育,全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此,我在這里提三點(diǎn)希望:一是希望各村、各單位牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念,進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制,真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本單位重要議事日程,切實(shí)保證各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件的投入。二是希望教育主管部門要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步,激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè),搞好輿論宣傳,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚,真正使尊師重教、教育興鄉(xiāng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

同志們,讓我們以志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的工作定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,率先垂范,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

在這秋色宜人的美好時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,參加由鎮(zhèn)黨委、政府主持召開(kāi)的慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。我作為一名普通的教育工作者置身其間倍感親切,倍受鼓舞。這也充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視,對(duì)廣大教師的真情關(guān)愛(ài)。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!并恭祝各位節(jié)日愉快,身體健康,事業(yè)有成!

本世紀(jì),是知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。

教書育人是教師的天職,我們不僅要教給學(xué)生以科學(xué)文化知識(shí),幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí),更要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,幫助學(xué)生用正確的價(jià)值觀判斷是與非,學(xué)會(huì)用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考,學(xué)會(huì)與他人和諧相處,從而形成健全的人格。只有教師自身有光明,才能照亮學(xué)生;只有教師心中有火種,才能點(diǎn)燃學(xué)生。我們應(yīng)以赤誠(chéng)的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶。

更新觀念是增強(qiáng)教育發(fā)展后勁的關(guān)鍵,我們要全面貫徹教育方針,樹立育人為本的教育觀,樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀。樹立為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。為此,我們務(wù)必強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法,積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,奠定學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“學(xué)高為師,身正為范”。為此,我們要認(rèn)真履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,要有關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的道德情感;要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則;要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣,要做廉潔從教、勇挑重?fù)?dān)的榜樣;要做愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)觀向上的榜樣;要做腳踏實(shí)地、埋頭苦干的榜樣。自覺(jué)抵制個(gè)人主義、拜金主義等各種錯(cuò)誤思想侵蝕,以德修身,以德執(zhí)教,以德育人。

教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)硇耐度?教育是科學(xué),需要我們?nèi)フJ(rèn)真探究;教育是藝術(shù),需要我們?nèi)ヅ?chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程,需要我們共同參與,協(xié)力同心。讓我們?cè)诳h教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府營(yíng)造的尊師重教的濃厚氛圍中,把握機(jī)遇,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,去演繹教育人生的精彩,去譜寫長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展史的新篇章。

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教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇七

尊敬的老師們,同志們:

今天,我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行xx年教師節(jié)表彰會(huì)議,推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。剛才,李偉校長(zhǎng)激情四溢的發(fā)言,讓我深受感動(dòng),深受啟發(fā)。笑談人生歲月,云卷云舒;喜看教育,蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個(gè)教師節(jié),在座各位老師有從教30年、35年和40年的,剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過(guò)了50年,這一批老教育工作者對(duì)xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府,向在座的各位老師,向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!也向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,表示衷心的感謝!

剛才,黃對(duì)區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié),并對(duì)下一步的教育創(chuàng)強(qiáng)工作提出了要求,我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴,確保創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)圓滿完成。

下面,我談四點(diǎn)意見(jiàn),與在座各位共勉。

一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點(diǎn),全力推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作。

教育是一張亮麗的名片,也是xx區(qū)備受社會(huì)關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育事業(yè)高度重視,堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,不斷加大投入,深化教育改革,尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來(lái),我區(qū)各類教育均衡發(fā)展,取得很好成效。剛才黃已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報(bào),我就不再重復(fù)。對(duì)于教育投入,區(qū)委、區(qū)政府不遺余力,在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上,秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念,不斷加大投入,不斷提高教師待遇,不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難,在區(qū)財(cái)政還不是很充裕的情況下,攻堅(jiān)克難,全力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入x萬(wàn)元全面落實(shí)了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存;投入x萬(wàn)元提高公辦中小學(xué)教師工資;今年年初又以人均每月350元的標(biāo)準(zhǔn)提高教師的待遇;自9月份開(kāi)始,以人均每月210元的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)增加教師的補(bǔ)貼。通過(guò)這兩年的努力,我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對(duì)教育的投入達(dá)到億元,占財(cái)政總支出的37.3%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家和省提出的要求。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們將繼續(xù)努力,重點(diǎn)提高教師待遇,改善學(xué)校條件,切實(shí)幫助解決教師的后顧之憂。

我區(qū)教育工作取得了很大的成績(jī),這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如,公辦學(xué)校數(shù)量比較多,分布比較廣,尤其是經(jīng)濟(jì)社會(huì)向東區(qū)發(fā)展以后,我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問(wèn)題;部分學(xué)校設(shè)施老化,歷史欠賬比較多;有些教師家庭困難,待遇不高等等。我們必須正視不足,把教育創(chuàng)強(qiáng)工作擺在重要位置,擺到、整個(gè)發(fā)展大局中去考慮、去謀劃,凝心聚力、全力推進(jìn)。

二、要以推進(jìn)教育改革創(chuàng)新為重點(diǎn),全力提升教育的發(fā)展質(zhì)量。

第一,要深化改革,激發(fā)活力。深化改革是推動(dòng)發(fā)展的源動(dòng)力。教育創(chuàng)強(qiáng)并不能簡(jiǎn)單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標(biāo),要將創(chuàng)強(qiáng)作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機(jī)制改革創(chuàng)新的契機(jī),破除制約教育發(fā)展的深層次問(wèn)題,激發(fā)活力,努力營(yíng)造積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近,區(qū)經(jīng)過(guò)調(diào)研,決定出臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校干部管理的政策措施,下來(lái)還將逐步出臺(tái)一系列措施,目的是通過(guò)制度的規(guī)范,貫徹公平、公開(kāi)的原則,在這個(gè)基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移,把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如,這次對(duì)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類分層次管理,高中學(xué)校的班子由區(qū)委負(fù)責(zé)管理,初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理,小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理,學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過(guò)機(jī)制的逐步改革,推進(jìn)制度公平、公開(kāi)的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè),推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上新臺(tái)階。下來(lái),還要根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際需要,在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式,打破制度瓶頸,逐步推動(dòng)管理機(jī)制改革創(chuàng)新,以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動(dòng)力。

第二,要打造品牌,增強(qiáng)實(shí)力。集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源,擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校,比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到,相對(duì)全市教育中心地位,還是存在品牌學(xué)校偏少,優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足,教學(xué)特色不突出等問(wèn)題。每年的入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長(zhǎng)都深有體會(huì),很多人都爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)學(xué)位,爭(zhēng)品牌學(xué)校,說(shuō)明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌,打造名牌學(xué)校,走特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下,重點(diǎn)打造一些名校,把現(xiàn)有的名校品牌打得更響,把一些在規(guī)范化邁進(jìn)的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強(qiáng)名校長(zhǎng)的培養(yǎng)力度。這個(gè)非常重要,一個(gè)好校長(zhǎng)可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說(shuō)服力的例子就是楊校長(zhǎng)。三是要加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭(zhēng)一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強(qiáng)求一種模式,要辦出自己的特色,打造一批質(zhì)量?jī)?yōu)、特色強(qiáng)、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如,xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索,在前幾年與民營(yíng)企業(yè)合辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上,最近又與英國(guó)的xx中學(xué)合辦國(guó)際部,這些都是有益的嘗試。比如,東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進(jìn)行特長(zhǎng)生自主招生,也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進(jìn)行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為教育今后的發(fā)展做出積極、有益的探索和創(chuàng)新。

第三,要優(yōu)化資源,激發(fā)潛力。要在原來(lái)調(diào)整的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校,尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展,東片區(qū)的小學(xué),不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校,所以不要隨意把學(xué)校并掉,必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局,使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點(diǎn)要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過(guò)對(duì)口支援、教育資源共享等途徑,全面落實(shí)扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進(jìn)師資資源的均衡。要在實(shí)施“優(yōu)質(zhì)跟崗,涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上,建立教師合理、良性流動(dòng)機(jī)制,建立教師的對(duì)口援助和定期交流。此外,對(duì)小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分,教育主管部門要與時(shí)俱進(jìn),抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進(jìn)行基礎(chǔ)摸查,摸查以后要合理調(diào)整,這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負(fù)起責(zé)任。舉例來(lái)說(shuō),一個(gè)學(xué)校計(jì)劃招收200多名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,列入范圍的計(jì)劃生只招了100多名,還剩100多個(gè)學(xué)位,這樣既不科學(xué)也不合理,有失公平公正,會(huì)給工作帶來(lái)難度,還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來(lái)要加強(qiáng)摸查工作,加大科學(xué)化、合理化的劃分,盡可能使計(jì)劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的學(xué)生數(shù)相當(dāng),不要一成不變。

三、要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

黨的報(bào)告明確提出要“辦好人民滿意的教育”,這是新時(shí)期教育工作的主題,也是廣大教師和教育工作者的神圣職責(zé)。要辦好人民滿意的教育,當(dāng)務(wù)之急就是要抓好校長(zhǎng)和教師這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

抓校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),就是抓教育的關(guān)鍵?!耙粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。希望在坐的各位校長(zhǎng)以及全區(qū)100多個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),不負(fù)眾望,成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人,切實(shí)承擔(dān)起發(fā)展學(xué)校的歷史責(zé)任,擔(dān)負(fù)起育人的使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師,提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌,為培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。同時(shí),也希望各位校長(zhǎng)要率先垂范,吃苦在先、奉獻(xiàn)在前,廉潔自律,慎獨(dú)慎微。要牢固樹立改革意識(shí),不但要做教育教學(xué)的專家,也要做學(xué)校管理的行家,先行先試,大膽探索,勇于實(shí)踐,嚴(yán)格管理,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題上敢解決、會(huì)解決、能解決,帶領(lǐng)學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

抓教師隊(duì)伍建設(shè),就是抓教育的根基。教育大計(jì),教師為本。要?jiǎng)?chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍作為堅(jiān)實(shí)支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè),這是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們?cè)诿襟w上看到很多地方極少數(shù)老師嚴(yán)重違反了師德師風(fēng),引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注,敗壞了教師隊(duì)伍的名聲,我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺(tái)了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè),教育創(chuàng)強(qiáng)促跨越”,就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志,自覺(jué)以先進(jìn)為榜樣,時(shí)刻把“為人師表”作為自我要求,把推進(jìn)教育發(fā)展作為自己的責(zé)任,謹(jǐn)守職業(yè)道德,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,以身立教、以德治教,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),繼續(xù)為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

四、要以構(gòu)建工作合力為突破口,全力打贏教育創(chuàng)強(qiáng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

按照計(jì)劃,今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強(qiáng)督導(dǎo)驗(yàn)收的申請(qǐng)。創(chuàng)強(qiáng)沖刺階段時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上,各級(jí)各部門必須認(rèn)真對(duì)照創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)的要求,查缺補(bǔ)漏,以目標(biāo)倒逼責(zé)任,以時(shí)間倒逼進(jìn)度,以實(shí)績(jī)倒逼辦法,以督查倒逼落實(shí),形成工作合力,進(jìn)一步加快推動(dòng)創(chuàng)強(qiáng)工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用,及時(shí)指導(dǎo)有關(guān)單位開(kāi)展工作,反饋創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度,加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理,認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)工作。要發(fā)揮好學(xué)?!爸鲬?zhàn)場(chǎng)”作用,充分調(diào)動(dòng)校(園)長(zhǎng)、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性,以實(shí)際行動(dòng)出色完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用,強(qiáng)化大局意識(shí),各司其職,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),主動(dòng)為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù),為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗(yàn)收營(yíng)造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會(huì)力量促進(jìn)推動(dòng)作用,積極發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人,通過(guò)各種形式支持和參與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè),形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿論宣傳作用,讓創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶曉,形成各方群眾熱心教育、社會(huì)各界有識(shí)之士支持教育的良好氛圍。

最后,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

大家好!在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝第27個(gè)教師節(jié),并對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。在此,我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為花官教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向多年來(lái)關(guān)心支持花官教育發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

剛才,對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。下面,根據(jù)鄉(xiāng)黨委政、府研究的意見(jiàn),我講四方面的內(nèi)容:

一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。

百年大計(jì),教育為本。全鄉(xiāng)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位,思想上高度重視,工作上擺上重要議事日程。一是要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用。當(dāng)前,國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源,說(shuō)到底,是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量,決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。二是要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用。教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步,都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展,都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。我們花官鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)鏈條明顯,在全鄉(xiāng)中經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較好,但還存在勞動(dòng)力素質(zhì)與我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還顯得偏低、人才總量還不足、人力資源還沒(méi)有形成合理的結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。三是要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用?!皣?guó)運(yùn)興衰,系于教育”。振興教育是提高國(guó)民素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提,尤其是形成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。實(shí)踐證明,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。教育興,則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鄉(xiāng)的重要組成部分,事關(guān)下一代的成長(zhǎng),事關(guān)我鄉(xiāng)人民群眾整體素質(zhì)的提高,因此,我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

二、提高質(zhì)量,不斷推進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速和諧發(fā)展。

隊(duì)伍建設(shè),素質(zhì)為本。沒(méi)有高素質(zhì)的教師,就沒(méi)有高水平的教育;沒(méi)有教師的現(xiàn)代化,就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此,我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望:一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí)內(nèi)涵,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛(ài)崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感,牢記自己肩負(fù)的職責(zé),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),甘為人梯,愿為春蠶,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念,變革教育思想,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要遵循最基本的教育規(guī)律,積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表?!皩W(xué)高為師,身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格,對(duì)學(xué)生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教,堅(jiān)持以德立身,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平,爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任。

振興教育,全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此,我在這里提三點(diǎn)希望:一是希望各村、各單位牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念,進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制,真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本單位重要議事日程,切實(shí)保證各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件的投入。二是希望教育主管部門要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步,激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè),搞好輿論宣傳,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚,真正使尊師重教、教育興鄉(xiāng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

同志們,讓我們以志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的工作定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,率先垂范,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇八

大家好!

天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示衷心感謝,并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!

回顧自己十三的教學(xué)生涯,我只能用幾個(gè)詞來(lái)形容:平平淡淡,普普通通,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。十三年的教育經(jīng)歷告訴我,一位出色的教師應(yīng)該用他真誠(chéng)、寬大的胸懷和無(wú)私的愛(ài)去贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。尤其對(duì)后進(jìn)生,更應(yīng)該把特別的愛(ài)給特別的他們。一個(gè)好園丁,決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無(wú)知,善待孩子的錯(cuò)誤,多一份寬容,少一份批評(píng)。任憑斗轉(zhuǎn)星移,愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。每個(gè)稚嫩的心靈都是一個(gè)奧秘?zé)o窮的世界。一根“朽木”在你的精心呵護(hù)下有可能成為一座風(fēng)景優(yōu)美的根雕;一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會(huì)成為一枚構(gòu)造獨(dú)特的璞玉。

跨進(jìn)教室門的那一刻,我知道我的責(zé)任就是上好那四十分鐘,走進(jìn)校門的那一刻,我知道我的責(zé)任就是對(duì)得起那一聲聲親切的“老師好!”當(dāng)我選擇這三尺講臺(tái)的那一刻起,我知道我的責(zé)任就是對(duì)得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅(jiān)信這樣一點(diǎn):也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之才,但我們要每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人。

現(xiàn)在作為學(xué)校教科研負(fù)責(zé)者,我將帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)陶行知的教育思想理論,對(duì)陶行知先生生活教育理論中的“教學(xué)做合一”重要主張開(kāi)展課題研究,在我校形成“在學(xué)習(xí)中行動(dòng),在行動(dòng)中研究,在研究中提高”的良好科研氛圍,為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后,我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的?!?/p>

再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們,大家好:

九月金秋,是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了xx年度教師節(jié)表彰大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績(jī)的教師表示熱烈的祝賀!

今天,我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實(shí)上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)做好每一件事,細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任,做了應(yīng)該做的工作,學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來(lái)越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用,配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,加強(qiáng)了門衛(wèi)門崗的管理,宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專人專管,學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi),切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個(gè)人工作起來(lái)更加得心應(yīng)手,教學(xué)成果也更加顯著。

其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì)影響力,得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,得益于我們學(xué)校有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課,落實(shí)好每一項(xiàng)工作。年過(guò)半百的董月強(qiáng)老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時(shí)她能提前到崗,有時(shí)遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,幾年來(lái)他的歷史成績(jī)一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師,我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力,讓我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧撕芎玫某煽?jī)。曾幾何時(shí),我們語(yǔ)文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語(yǔ)法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭(zhēng)論的面紅耳赤。他們熱心、真誠(chéng)的向授課教師提出一些意見(jiàn)和建議,各抒己見(jiàn)、毫無(wú)保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。

最后,我要感謝我們的學(xué)生。因?yàn)橛辛怂麄?,才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí),也贏得了孩子們的尊重和愛(ài)戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí),我們指點(diǎn)迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師,您好”的問(wèn)候時(shí),我們收獲的是一份自豪;當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,看到學(xué)生一句句的祝福時(shí),我們收獲的是一種甜蜜;當(dāng)你生病時(shí),看到學(xué)生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時(shí),我們收獲的是一種關(guān)心;當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來(lái)電話,向你噓寒問(wèn)暖表達(dá)想念時(shí),我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),驅(qū)散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

最后祝每一位老師教師節(jié)快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

春華秋實(shí),流金溢彩,在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們豪情滿懷地迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表董事會(huì)、校委會(huì)向過(guò)去一年里在第一線辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝福,祝愿全體教職員工在新的學(xué)期里工作順利,身體健康,生活幸福。向平安歸來(lái)的每位同學(xué)表示最熱烈的歡迎,祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,歡樂(lè)成長(zhǎng),同時(shí),向今天獲得表彰的辛勤園丁表示熱烈的祝賀。

新的學(xué)期,800多名新同學(xué)和90多位新教師走進(jìn)了北校區(qū)的校園,他們積極向上、充滿活力,歡迎他們成為北校區(qū)這個(gè)大家庭的新成員,愿我們的學(xué)校因?yàn)樗麄兊?到來(lái)而更加精彩。

xx北校區(qū),沒(méi)有驕人的天賦,沒(méi)有優(yōu)越的條件,來(lái)過(guò)的家長(zhǎng)都說(shuō)這里苦,但兩年來(lái),我們xx人用加倍的勤奮和執(zhí)著譜寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡。20xx屆中考首戰(zhàn)告捷,參考人數(shù)85人,650分以上20人,占參考總?cè)藬?shù)24%,600分以上68人,占參考總?cè)藬?shù)80%,他們?yōu)楸毙^(qū)遞交上了一份滿意的答卷,增添了新的輝煌。

奇跡和輝煌的背后,是全體xx人團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取、實(shí)干創(chuàng)新精神的凝結(jié)?;厥走^(guò)去,在我們的學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生,20xx屆xxx同學(xué)吃苦耐勞、永不言敗,以優(yōu)異的成績(jī)被浙江大學(xué)錄取。20xx屆xxx同學(xué)以696分的優(yōu)異成績(jī)榮膺山西省理科第九名,被北京大學(xué)錄取。20xx屆xxx同學(xué)免試被北京大學(xué)錄取為碩博連讀、韓晉玉同學(xué)考入清華大學(xué)攻讀碩士研究生!讓我們以他們?yōu)槟7叮趭^努力,踏實(shí)學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希冀,家長(zhǎng)的期待。我們的成績(jī)來(lái)之不易,成績(jī)?nèi)〉玫谋澈螅x不開(kāi)老師的辛勤耕耘,諄諄教導(dǎo),期望老師們一如既往,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)生如子,讓我們的校園更加和諧美好。

成績(jī)屬于過(guò)去,將來(lái)源于創(chuàng)造。新學(xué)年,新起點(diǎn),新目標(biāo),新風(fēng)貌,新挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)取得階段性成果后再取得突破性進(jìn)程的關(guān)鍵一年,為此,學(xué)校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,拓寬路子,加快發(fā)展,有計(jì)劃、全方位、深層次將成效地開(kāi)展一系列建設(shè)性工作,大家可以看到一座嶄新的操場(chǎng)即將竣工,這是我校新的一年發(fā)展的縮影,還有更大更美的藍(lán)圖正在緩緩展開(kāi)。

尊敬的老師們,你們是xx北校區(qū)成功的保障。新學(xué)期伊始,我們?nèi)w教職員工一定要帶著一顆溫暖璀璨的心建設(shè)好我們北校區(qū)這個(gè)大家庭,學(xué)會(huì)微笑地問(wèn)候,學(xué)會(huì)熱情地幫助,學(xué)會(huì)寬容地待人,學(xué)會(huì)友善地相處。鉆研教材,埋頭苦干,講究辦法,關(guān)愛(ài)學(xué)生,溝通家長(zhǎng)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭,有賴于我們?nèi)w教職工的共同創(chuàng)造,也唯獨(dú)在這樣的氛圍中,我們才能愉快地生活,輕松地工作,健康地發(fā)展,進(jìn)一步提質(zhì)增效,為美好的明天而奮斗。

親愛(ài)的同學(xué)們,你們是xx北校區(qū)成功地希翼。置身校園,你們就是學(xué)校的主人,也是學(xué)習(xí)的主人。你們要珍惜大好時(shí)光,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事。要對(duì)同學(xué)講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、講文明;對(duì)老師講恭敬、講禮貌、講感恩;對(duì)班級(jí)講關(guān)懷,講熱愛(ài),講奉獻(xiàn),爭(zhēng)做新時(shí)期高素養(yǎng)的文明學(xué)生。

老師們,同學(xué)們,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),催人奮進(jìn),新的目標(biāo)和征途,需要我們努力。我堅(jiān)信,只要我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆、同舟共濟(jì)、乘風(fēng)破浪、勵(lì)志進(jìn)取,北校區(qū)的明天將會(huì)更加燦爛、美好!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:你們好!

人間六十一甲子,九月十日佳節(jié)日。在這第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師,向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給了我們,使我們和學(xué)生共同度過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義,使廣大教師的工作熱情更高,成績(jī)更卓著,使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃,蒸蒸日上!

一代偉人恩格斯說(shuō)過(guò),“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。的確,做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著“教書育人”這方沃土,用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于“人們教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才,特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力?!暗ば挠依?,鐵骨鑄師魂”,世上很少有像“教師”這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè),承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),積極思考,深入實(shí)踐,努力發(fā)展,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,滿足學(xué)生的新需求,探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。

現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂(lè)和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。教師的日常工作既平凡,又不平凡;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時(shí)代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn),這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地,始終保有職業(yè)的特點(diǎn),甘于寂寞,甘于清高,甘于平淡。

“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),我們廣大教師應(yīng)不斷地努力,成為善良的使者、摯愛(ài)的化身,成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,為我國(guó)的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!崩蠋焸?,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的工作崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!

最后,讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感,向即將迎來(lái)六十華誕的偉大祖國(guó)敬禮,祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,自由美好!

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同志們:

金秋九月,不是春光,勝似春光。在第**個(gè)教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻,今天,縣委、縣政府在這里隆重集會(huì),召開(kāi)第**個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表教育局黨組、行政向高度重視、殷切關(guān)懷教育的縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意!向大力支持教育事業(yè)發(fā)展的縣級(jí)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!向獲得表彰的“十佳校長(zhǎng)”、“十佳教師”、“尊師重教先進(jìn)單位”、“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”和高中教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全縣廣大教師和教育工作者以及離退休老教師、老同志致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。教師的職業(yè),光榮而神圣。教師是春雨,滋潤(rùn)著青少年學(xué)生茁壯成長(zhǎng);教師是紅燭,燃燒自己照亮了別人。“捧著一顆心來(lái),不帶一根草去”、“釀得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,這是對(duì)崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。今天受到表彰的教師,有兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、碩果累累的普通教師,也有忠于職守、奮發(fā)進(jìn)取、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、改革創(chuàng)新的教改明星,也有扎根山區(qū)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德標(biāo)兵。

歲月不居,天道酬勤。長(zhǎng)期以來(lái),在歷屆縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣級(jí)部門和社會(huì)各界大力支持下,我們教育人堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施“科教興縣,人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,教育改革不斷深化,教育資源不斷優(yōu)化,辦學(xué)條件不斷完善,教師素質(zhì)不斷提高,“兩基”成果不斷鞏固,全縣教育事業(yè)碩果累累,成績(jī)斐然。先后榮獲“全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)縣”、“全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及合格縣”、“四川省‘十五’教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”、“四川省教育宣傳工作先進(jìn)集體”等稱號(hào)。特別是近兩年來(lái),我們按照“質(zhì)量興教、管理強(qiáng)教、項(xiàng)目活教、改革促教”工作思路,深化改革,銳意創(chuàng)新,竹鄉(xiāng)教育一路高歌,突飛猛進(jìn),成為全市教育事業(yè)發(fā)展的排頭兵。今年,面對(duì)全省高考報(bào)名人數(shù)劇增、錄取比例下降的嚴(yán)峻形勢(shì),全縣上下勵(lì)精圖治、頑強(qiáng)拼搏,高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,榮膺全市“六連冠”;6月再經(jīng)考驗(yàn),順利通過(guò)四川省人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估,目前正豪情滿懷地爭(zhēng)創(chuàng)“四川省教育工作先進(jìn)縣”;切實(shí)維護(hù)群眾利益,嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為,“四川省教育收費(fèi)示范縣”的創(chuàng)建成果不斷鞏固;啟動(dòng)教育資助行動(dòng),開(kāi)辟教育“綠色通道”,著力解決“上學(xué)難、上學(xué)貴、上好學(xué)”等問(wèn)題,人民群眾對(duì)教育的滿意度明顯提升。

這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的高度重視,離不開(kāi)社會(huì)各界和百萬(wàn)竹鄉(xiāng)人民的關(guān)心支持,更離不開(kāi)在座各位和全縣10800名教育工作者的艱苦工作和辛勤勞動(dòng)!

竹鄉(xiāng)大潮涌,風(fēng)正好揚(yáng)帆。如今,大竹已成為“擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣”試點(diǎn)縣,我縣教育事業(yè)迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的春天。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步廓清思路,科學(xué)規(guī)劃,振奮精神,扎實(shí)工作,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以構(gòu)建和諧教育為目的,以優(yōu)化教育改革為手段,堅(jiān)持“質(zhì)量興教”,著力構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估體系;堅(jiān)持“管理強(qiáng)教”,著力構(gòu)建規(guī)范教育行政行為的執(zhí)法體系;堅(jiān)持“項(xiàng)目活教”,著力構(gòu)建改善辦學(xué)條件的投資體系;堅(jiān)持“改革促教”,著力構(gòu)建教育跨越式發(fā)展的創(chuàng)新體系;努力打造“均衡、和諧、平安”的人民滿意的大竹教育。

回顧過(guò)去,光榮在心田;展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。在此,我代表教育局黨組、行政,向全縣10800名教師和教育工作者提出四點(diǎn)希望:

愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。言傳身教,為人師表。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。學(xué)為人師,行為示范。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)造精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

肩負(fù)重任、不辱使命。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。新時(shí)代,新希望,黨和政府對(duì)我們提出更高的要求,人民群眾對(duì)我們寄予厚望,我們只有發(fā)奮努力,才會(huì)不辱使命,只有愛(ài)崗敬業(yè),才會(huì)無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

光榮存心頭,責(zé)任在肩上;毋忘發(fā)展重任,不負(fù)人民重托。各位校長(zhǎng)、老師們,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)hjt“8.31”在中南海接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神,牢記對(duì)我們的深情囑托和殷切希望,切實(shí)把縣委、縣政府特別是縣委向此德書記的關(guān)心和厚愛(ài)轉(zhuǎn)化為我們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,以更昂揚(yáng)的斗志,以飽滿的工作熱情,齊心協(xié)力,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)進(jìn)取,辦好人民滿意的大竹教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

能有機(jī)會(huì)在這里與大家分享工作的苦與樂(lè),深感榮幸。

在教育事業(yè)的漫漫征途上,我只是一個(gè)不起眼的行者,跟大家一同攜手奮進(jìn),默默耕耘,偶有收獲,也都離不開(kāi)方方面面的關(guān)愛(ài)與支持,再此我深表感謝!

為師者,弟子之楷模,所以對(duì)自己要求不能不嚴(yán)格。傳道授業(yè)解惑,必要有全面的素質(zhì)才可以更好地完成自己的使命。隨著時(shí)代的發(fā)展,課改的深入,對(duì)于教師素質(zhì)的要求日益提高。良好的人文素養(yǎng),深厚的文學(xué)素養(yǎng)以及扎實(shí)的教學(xué)技能對(duì)于傳承民族文化的語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是極其重要的。當(dāng)面對(duì)新的工作要求的時(shí)候,已經(jīng)不僅是一杯水,一缸水或是長(zhǎng)流水的境界就可以滿足的。

一直覺(jué)得,對(duì)良師如叩良鐘,悠遠(yuǎn)清揚(yáng),使人心安氣定,可以濾雜念,明心性,體愛(ài)自然眾生之美。如果每一位語(yǔ)文教師都能堅(jiān)持本色,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷修煉提高自身素質(zhì),那就是學(xué)生之大幸了。

路漫漫其修遠(yuǎn),我輩須當(dāng)躬行。現(xiàn)將我自己幾年來(lái)的點(diǎn)滴感受與大家共勉。

一、書中醉。

一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史。書是最便捷的精神食糧,不論床邊案頭,黃昏午后,或是樹下水邊,翻開(kāi)它,就走入了另一個(gè)世界。

讀書的好處只有讀書人才知道。從職業(yè)角度出發(fā),讀書的必要性不需我贅述。讀書可以使你站在更高的位置上引領(lǐng)學(xué)生。如果能讓學(xué)生愛(ài)上讀,樂(lè)于寫,那就是語(yǔ)文教師的大功一件。跳開(kāi)職業(yè)的需求,讀書也是必要的習(xí)慣。它不需要太功利,太刻意。它使思想更深刻更獨(dú)特,它使心靈更豐富更自由。它使我的天地更廣闊,是在有限的生命長(zhǎng)度中追求生命的厚度和密度。蔣勛先生說(shuō)的對(duì),那是一種美的庫(kù)存,是在精神極度空虛的時(shí)刻,一個(gè)讓你繼續(xù)生存下去的東西,使生命過(guò)程豐富圓滿的東西。于是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有單純只是為了收獲一份職業(yè),可是卻在無(wú)意中有所裨益于這份職業(yè),并且有所裨益于任何事情。

我愛(ài)讀書,多年來(lái)也一直堅(jiān)持著讀書的習(xí)慣。工作再忙,事情再多,夜色再深,也擋不住翻上幾頁(yè)書的需求。我喜歡名家。

散文。

文化著述也喜歡小說(shuō)、詩(shī)詞、哲學(xué)以及禪學(xué)佛經(jīng)。每當(dāng)讀到打動(dòng)內(nèi)心的句子時(shí)那種美好真的無(wú)以言傳。

每個(gè)假期都是我讀書的好時(shí)光。就說(shuō)去年暑假吧,在備戰(zhàn)市語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽之余,我仍擠出時(shí)間閱讀了蔣勛、簡(jiǎn)嫃、林清玄的散文數(shù)本。今年暑假,時(shí)間寬裕,我就閱讀了“蔣勛說(shuō)紅樓”系列,唐魯孫的民俗系列,馬未都的“醉文明”系列以及葉嘉瑩的唐宋詞系列共計(jì)十余本書籍。

曾經(jīng)我不太喜歡讀教育理論方面的書籍,覺(jué)得它們太枯燥太無(wú)趣了。后來(lái)偶然在朋友的影響下,試著拿來(lái)讀了讀,竟有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),于是也手不釋卷起來(lái)。從《語(yǔ)文教學(xué)會(huì)刊》上薛法根老師的卷首語(yǔ)和課例,到管建剛的作文教學(xué)系列;從《班主任兵法》到《教師不可不知的心理學(xué)》,從陳煒湛的《古文字趣談》到孔慶東的《摸不著門》等等,一路下來(lái),越讀越有興趣,那些精彩的文字,深刻的見(jiàn)解常常令我贊嘆。這些書籍對(duì)我的影響可能并非是立竿見(jiàn)影的,但這是一種精神的沉淀和累積,我深信厚積才能薄發(fā)的道理。

除了閱讀,我還斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持著背誦詩(shī)詞以及古文名篇,不斷豐富自己的學(xué)養(yǎng)。而這些,都在默默地為我的教學(xué)提供著無(wú)形的支持。因?yàn)樽x書多,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候,思路就更加開(kāi)闊,教學(xué)語(yǔ)言得以錘煉。課堂上旁征博引,信手拈來(lái)的詩(shī)詞和故事,為課堂增加了文化氣息和趣味性,吸引了學(xué)生的注意力。

二、行中思。

以閱讀來(lái)積淀的同時(shí),我也在不斷磨練自己的課堂教學(xué)技能,做到學(xué)以致用。以專業(yè)理論為指導(dǎo),在觀摩優(yōu)秀課例的同時(shí),我也在不斷反思,反思自己的課堂存在哪些不足,需要怎樣改進(jìn)。

20xx年深秋,我在北京教育學(xué)院參加了國(guó)培計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)者培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我展現(xiàn)了一個(gè)更高遠(yuǎn)的世界,為我的工作揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。平時(shí)教學(xué)中遇到的很多困惑和不解都在培訓(xùn)中找到了答案,明確了前進(jìn)的方向。

我最喜歡的是陳琳教授關(guān)于文本解讀以及根據(jù)文體確定教法的講座,還有呂麗敏博士關(guān)于漢字文化的講座。特級(jí)教師薛曉光、婁湘生、張光纓的講座貼近教學(xué)實(shí)際,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,也給我?guī)?lái)了極大的啟發(fā)。十天的學(xué)習(xí),忙碌而緊張,除了聽(tīng)課評(píng)課,交流研討,還要完成作業(yè),撰寫反思和感受。但這短短的十天卻讓我汲取了無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)。

培訓(xùn)結(jié)束后,我把學(xué)習(xí)所得與同事們共享,并漸漸付諸于自己的課堂,不斷嘗試,不斷實(shí)踐,不斷反思,不斷改進(jìn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的形成個(gè)人風(fēng)格。我主動(dòng)參加區(qū),市級(jí)各項(xiàng)比賽,主動(dòng)承擔(dān)區(qū),市級(jí)公開(kāi)課、錄像課。代表學(xué)校送課下鄉(xiāng),承擔(dān)校際交流研討課,骨干教師示范課等等。雖然很苦很累,但我深知,每一次磨練都是一次成長(zhǎng),蛻變是痛苦的,但卻是必經(jīng)之路,唯有堅(jiān)守,才能提高。

有付出就有回報(bào)。我的課堂得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),錄像課,公開(kāi)課多次獲獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì),案例論文等獲獎(jiǎng)并發(fā)表。為陡沽小學(xué),六間小學(xué)送課。在與韓城小學(xué)和星辰小學(xué)的教研交流活動(dòng)中擔(dān)任公開(kāi)課。多次參加區(qū)級(jí)市級(jí)教師素質(zhì)大賽并獲獎(jiǎng)。被評(píng)為唐山市20xx年度中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者。

三、博中樂(lè)。

20xx年10月,應(yīng)學(xué)校要求開(kāi)通了個(gè)人博客和班級(jí)博客。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)不是很理解。工作已經(jīng)很忙了很累了,哪里還抽得出精力去經(jīng)營(yíng)博客呢。但是如今,我卻要感謝這個(gè)平臺(tái)。從當(dāng)初的生疏被動(dòng)到現(xiàn)在,將近三年來(lái)曲折的足跡。它已經(jīng)成為我的另一個(gè)心靈家園,再也難以離開(kāi)。因?yàn)樗夷闷鹆松枰丫玫墓P,學(xué)會(huì)一點(diǎn)一滴地記錄自己的心靈歷程,記錄生活的酸甜苦辣。篇幅由短變長(zhǎng),文字由生澀到靈活。它是另一本書,翻開(kāi)每一頁(yè)我都會(huì)感嘆,原來(lái)任何經(jīng)歷都可以蛻變成閃閃發(fā)光的珍珠。很多飄飛的思緒你若能抓住,它就會(huì)變成盛開(kāi)的花兒,讓你滿眼燦爛。

我常常會(huì)把學(xué)生的。

日記。

習(xí)作和活動(dòng)的照片發(fā)到博客上供家長(zhǎng)瀏覽,與家長(zhǎng)交流探討更好的教育方法。家長(zhǎng)也通過(guò)博客了解孩子的學(xué)習(xí)情況,了解班級(jí)和學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同學(xué)們也喜歡這樣,他們很用心地寫日記寫作文,希望能夠發(fā)上班級(jí)博客。

在這里我還認(rèn)識(shí)了許多氣味相投的朋友,共同交流,共同進(jìn)步。他們的鼓勵(lì)和陪伴給了我信心,他們的優(yōu)秀給了我鞭策和動(dòng)力。在博友的影響和指點(diǎn)下,我閱讀了不少教育類書籍,并嘗試著把自己教育教學(xué)工作中的得失與思索寫到博客上。我博客上的的一篇教學(xué)反思就是在博友的鼓勵(lì)下投了稿并發(fā)表在了《教師報(bào)》上。

在繁忙的工作中我堅(jiān)持以手中的筆書寫屬于自己的故事,寫博,讀博,評(píng)博,不覺(jué)其苦,只覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。兩年多來(lái),已在博客上發(fā)表原創(chuàng)文章二百余篇。曾經(jīng)的點(diǎn)滴積累匯聚在一起,如今回望的時(shí)候已經(jīng)成為永久的美好。

生活中我常常會(huì)感覺(jué)自己的平庸,只有拿起筆來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以神圣。每個(gè)人對(duì)生活和工作都有自己的思考,不要讓它長(zhǎng)著翅膀飛走,寫下來(lái)吧,給自己積攢一筆精神財(cái)富。

四、藝中游。

子曰:志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。這種高妙的境界雖然難以企及,但至少可以學(xué)得些許皮毛,聊以自?shī)?,讓自己成為一個(gè)富有生活情趣的人,一個(gè)身心健康的人。以健康之身心,才可以更好地投入工作,更好的教育影響自己的學(xué)生。

我的個(gè)人愛(ài)好非常廣泛,除了讀書和寫作,我還喜歡音樂(lè),繪畫,書法,剪紙,集郵等等。所以我從不覺(jué)得空虛與無(wú)聊,因?yàn)槲铱倳?huì)把自己的業(yè)余生活安排得充實(shí)而豐富。當(dāng)音樂(lè)彌漫的時(shí)候,連單調(diào)的家務(wù)也變得多姿起來(lái)。背上手風(fēng)琴?gòu)椛弦磺?,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代青澀的時(shí)光。閑暇之余,為自己的。

讀書筆記。

配上喜愛(ài)的插圖,每次翻閱起來(lái),都覺(jué)得賞心悅目。偶然興起,就潑墨揮毫,練上幾個(gè)字。每年春節(jié),看著家門口自己手書的。

春聯(lián)。

心中無(wú)比自豪。炎炎夏日揮刀刻下精致的剪紙圖案漸漸地連蟬鳴聲也置于腦后了。

沉浸于自己所愛(ài)的事情,真是一種美好的享受。在樂(lè)此不疲的同時(shí),各項(xiàng)技藝不知不覺(jué)也得到了提高。這些愛(ài)好不但豐富了我的生活,增進(jìn)了個(gè)人修養(yǎng),對(duì)我的教學(xué)也意外的起到了促進(jìn)和幫助。

因?yàn)橐魳?lè)聽(tīng)得多,在制作課件時(shí),我會(huì)很輕松地選出適合課件的音樂(lè)背景。因?yàn)槟墚嫯?,在板書的時(shí)候可以信手拈來(lái),吸引學(xué)生注意力。因?yàn)闀ǖ木毩?xí),我可以用規(guī)范美觀的楷書為學(xué)生書寫范字。我的書法作品獲得了唐山市教師規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)教師組軟筆二等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的教師讀寫畫比賽,朗讀比賽中多次獲得一等獎(jiǎng),在區(qū)級(jí)教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

一路走來(lái),終于明了:時(shí)刻保有內(nèi)心的寧?kù)o,從容優(yōu)雅地面對(duì)生活,才會(huì)聽(tīng)到來(lái)自心靈的聲音,明白自己真正想要的是什么。

成長(zhǎng)的路程還將延續(xù),因?yàn)槲疑钪约喝孕璨粩嗄ゾ?,繼續(xù)提升。

游東陵的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了一種木材叫做海南黃花梨。它堅(jiān)密如玉,需要成百上千年的生長(zhǎng)方能成材。它的名貴堅(jiān)密是時(shí)間漫長(zhǎng)的堆疊,是痛苦不斷的累積,是一種堅(jiān)定的凝結(jié)。深深感動(dòng)于它默默生長(zhǎng),不慕繁華的品格,我愿守住清冷,享受寂寞,像黃花梨一樣不驕不躁,默默地修煉自己的心靈與靈魂。即使終將不能綻放光芒,卓然于世上,我也依然要堅(jiān)定地走下去!走下去!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十二

大家好!我是來(lái)自政治組的xx。很榮幸能夠在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里作為代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家道一聲節(jié)日快樂(lè)!

如果人的一生也有很多的五年規(guī)劃,我很慶幸我的第一個(gè)五年是在高新中學(xué)劃上了一個(gè)不算圓滿但很充實(shí)的句點(diǎn)。起初我也糾結(jié)過(guò),放棄以前安逸輕松的工作環(huán)境來(lái)到這里是否得不償失。而這一年里,我努力實(shí)現(xiàn)著從公辦學(xué)校教師到民辦寄宿制的轉(zhuǎn)變,在每一個(gè)從朝陽(yáng)到晚霞的日子里,作為老師、作為班主任,我學(xué)習(xí)了很多、收獲、成長(zhǎng)了很多,也反思了很多。在這個(gè)過(guò)程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對(duì)學(xué)生的那一份陪伴。在這里,學(xué)校給予我們這些年輕教師施展的空間和機(jī)會(huì),是我這個(gè)資歷的老師以前望塵莫及的。在這里,我想我們必須努力工作,不止是為了回報(bào)學(xué)校的信任,更重要的是無(wú)愧于家長(zhǎng)、社會(huì)的期望,和孩子們無(wú)比珍貴的未來(lái)。當(dāng)初我競(jìng)聘班主任的時(shí)候,說(shuō)到想當(dāng)班主任的原因,我說(shuō)我想,在這里能獲得物質(zhì)和精神的雙重收獲。事實(shí)也確實(shí)如此,我想我們不必把理想和目標(biāo)說(shuō)的那么高尚和遠(yuǎn)大,不要去一味的追尋機(jī)會(huì),腳踏實(shí)地,認(rèn)真做起,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,仁慈而善良,機(jī)會(huì)自然會(huì)找到我們。

前天中午xx主任發(fā)了一張?jiān)谑程门臄z的照片,是一名學(xué)生站在排隊(duì)打飯隊(duì)伍的末端看書。我想了又想,還是在班里提到了這名同學(xué),她叫趙婭楠,是這學(xué)期從普通班考到我們班的一名學(xué)生,她的成績(jī)從排名來(lái)看可能翻上好幾頁(yè)才找得到,而這一張不經(jīng)意的照片,卻讓我又一次的堅(jiān)信孩子們的改變和進(jìn)步是絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的。而更加榮幸的是,孩子們?cè)谶@最美的年齡為他們最純的夢(mèng)想盡最大的努力地時(shí)候,我們能夠成為幫助他們圓夢(mèng)的一份子。

人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇,而擇業(yè)絕對(duì)是眾多選擇中重要的一個(gè)。有人說(shuō),要么選擇你喜歡的,要么喜歡你選擇的。作為教師,我們身上承載了太多家庭的夢(mèng)想和希望,選擇了這份職業(yè),它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池,我們可能還有新一屆的`學(xué)生來(lái)證明自己的能力,可孩子們的成長(zhǎng)只有一次,沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)從校園里走出來(lái)的我又一腳踏回了校園中,工作的這幾年尤其是在高新的這一年,每天面對(duì)著的是教學(xué)的主體,這些有血有肉,靈氣生動(dòng)的學(xué)生;看到的是高效運(yùn)轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子;工作為伴的是充滿活力,年輕真好的同事。

作為一名政治教師,我深刻的感受到這是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,作為班主任,更需要具備與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),每當(dāng)一段時(shí)期過(guò)后我們總會(huì)回望,回望不是瞻前顧后、止步不前,回望是為了將來(lái)更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職責(zé),在這所與學(xué)生朝夕相伴的學(xué)校里,工作的動(dòng)力和目標(biāo)好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們,幸運(yùn)的扮演著引路人的角色,為了幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、為了幫他們將未來(lái)的畫布描繪的絢麗多彩,必須要盡到最大的努力。生而平等的我們,在只有一次的生命中,如何教會(huì)他們無(wú)悔于自己的青春,無(wú)悔于最美好的奮斗年華,無(wú)悔于父母殷切的關(guān)愛(ài)與希望,是每一個(gè)老師、班主任一生值得思考和探索的問(wèn)題,而我,也愿意在這條漫長(zhǎng)求索的道路上,無(wú)怨無(wú)悔的走下去。讓我們一道為把高新中學(xué)打造為一流名校而努力,為了不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的期望而努力,為了孩子們的未來(lái)、為了祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們所有的力量!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和慶祝第xx個(gè)教師節(jié)大會(huì)上發(fā)言,我的心情非常激動(dòng)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠(chéng)的問(wèn)候!向給予我們老師親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,表達(dá)最真摯的感激之情!

愉快的暑假一晃而過(guò),我們又一次踏上了新的起點(diǎn),在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻,每一個(gè)學(xué)府都向我們深情召喚。在機(jī)遇面前,我們需要的是什么,是實(shí)力。實(shí)力+機(jī)遇=成功。親愛(ài)的同學(xué)們,唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),不懈的努力,才能把握機(jī)遇,如果你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中覺(jué)得累,想想你的夢(mèng)想吧,如果你覺(jué)得煩,就想想你的前途吧。

親愛(ài)的同學(xué)們,忘記以前的成功與失敗,努力拼搏吧!我們將和你們并肩奮斗、攜手共進(jìn)!在新學(xué)期來(lái)臨之際,作為老師,用四句話與同學(xué)們共勉:

一、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生。

作為一名教師,對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣,孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你,快樂(lè)地融合到集體中去,扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。教師,有一千個(gè)學(xué)生,就有一千種愛(ài)。面對(duì)性格迥異的學(xué)生,即使愛(ài)如潮水,教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。

二、用耐心去感化學(xué)生。

師愛(ài)還必須要有耐心,這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。后進(jìn)生的進(jìn)步要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,堅(jiān)持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望得到別人的贊賞和承認(rèn),教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,樹立他們的自信心。

三、用真心去打動(dòng)學(xué)生。

受傳統(tǒng)的教育影響,師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。作為一名教師,如何去。

填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈,用真心去感動(dòng)學(xué)生,用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝。只有真心對(duì)待學(xué)生,才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,,學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友,敞開(kāi)心扉,傾訴他們的心里話,實(shí)現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界,才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,使他們健康成長(zhǎng)。

四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。

教師必須具備良好的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,教師本人也應(yīng)該做到,用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,讓學(xué)生心服口服,接受你的教育。

親愛(ài)的同學(xué)們:我代表全體教師鄭重承諾:我們是一個(gè)和諧,團(tuán)結(jié),拼搏的團(tuán)隊(duì),我們教師將祝奉獻(xiàn)為詩(shī),當(dāng)拼搏如歌,將其一切獻(xiàn)給同學(xué)們;同時(shí),也希望同學(xué)們選準(zhǔn)目標(biāo),立足基礎(chǔ),講究學(xué)法,提高效率,早日成為國(guó)家的棟梁。你們要拿出信心,勇氣,毅力,鯤鵬展翅,翱翔藍(lán)天,駿馬奮蹄,馳騁草原,讓成功綻放出絢麗的鮮花!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十四

尊敬的xxx局長(zhǎng)、教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們:

在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我們?cè)诖思瘯?huì)慶祝節(jié)日并表彰先進(jìn)。首先對(duì)前來(lái)指導(dǎo)大會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎,并向?yàn)槲益?zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!

教師工作是人類社會(huì)中崇高而又偉大的職業(yè),教師的地位也不斷得到提升和社會(huì)各界認(rèn)可,教師是可愛(ài)可敬的人。近幾年來(lái),在上級(jí)特別是市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下,我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階,呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

其中其它捐款65萬(wàn)元,完成了15所小學(xué)的改造,基本實(shí)現(xiàn)了樓房化。現(xiàn)在,每個(gè)村的小學(xué)都成為了當(dāng)?shù)刈顬榱聋惖木包c(diǎn)。

不斷加大了兩間中學(xué)的建設(shè),大大增加了初中學(xué)位,使全鎮(zhèn)小學(xué)生100%能夠升入中學(xué)就讀,切實(shí)保障了九年制義務(wù)教育的實(shí)施。

全鎮(zhèn)小學(xué)升初中前檢測(cè)成績(jī),逐年有較大提高。兩間中學(xué)歷年中考都取得較好成績(jī),特別是今年,羅浮中學(xué)上重點(diǎn)線人數(shù)95人,司城中學(xué)42人,均突破了歷史最好成績(jī)。同時(shí),在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學(xué)生,如今年考入人民大學(xué)的刁帥華就是來(lái)自羅浮。

羅浮中學(xué)最后一棟危房已于上月拆除,到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學(xué)亦不斷完善了軟硬件建設(shè),大力做好了校園綠化、美化,全面營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,20xx年冬被興寧市教育局評(píng)為“興寧市一級(jí)學(xué)校”。今年羅浮中學(xué)評(píng)為“興寧市先進(jìn)學(xué)校”。

勤教樂(lè)教,涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級(jí)表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長(zhǎng),如司城中學(xué)彭遠(yuǎn)輝校長(zhǎng)被評(píng)為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”,中心小學(xué)劉慶祥校長(zhǎng)被評(píng)為20xx年“興寧市杰出校長(zhǎng)”,羅浮中學(xué)張煥標(biāo)校長(zhǎng)被評(píng)為2005年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”,此外,我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級(jí)表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強(qiáng)、羅思宏等65位教師。

羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績(jī),主要是因?yàn)椋?/p>

一直以來(lái),市教育局都對(duì)羅浮的教育給予了特別的關(guān)愛(ài),盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力,為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝!

我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū),立足本職崗位,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,歷盡艱難終不悔,甘愿獻(xiàn)身為教育,始終如一日,默默無(wú)聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線,以蠟燭和春蠶般的精神,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。

有一支能扎根山區(qū)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。競(jìng)爭(zhēng)上崗后的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有實(shí)力、有魄力,我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)也有了很大的提高,能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。

羅浮人民,民風(fēng)純樸,尊敬老師,重視子女的教育,素有“崇文重教”的傳統(tǒng),社會(huì)各屆向來(lái)熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。

我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績(jī)的取得來(lái)之不易啊,今后,我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,全力維護(hù)好校園周邊環(huán)境,積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢及社會(huì)各屆捐資辦學(xué),力所能及地解決教師的實(shí)際困難,努力為羅浮教育的發(fā)展?fàn)I造更加良好的環(huán)境。

老師們:教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命,嚴(yán)格要求自己,處處為人師表,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,用愛(ài)心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識(shí)去武裝學(xué)生,成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣、全社會(huì)的表率,把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又一篇絢麗的篇章。

最后,祝愿廣大教師節(jié)日快樂(lè)、合家幸福!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十五

表彰大會(huì)發(fā)言稿怎么寫呢?教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿已經(jīng)給大家資料好了,歡迎大家閱讀。

老師們、同學(xué)們:

在新學(xué)年開(kāi)始之際,我們黑石完小全體師生歡聚在一起,隆重召開(kāi)20**-20**學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。

在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī),感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲,戒驕戒躁,在新的一年里再做出新的貢獻(xiàn),取得更大的成績(jī)。

20**年以來(lái),我們以“建設(shè)教育強(qiáng)校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),高起點(diǎn)規(guī)劃,多渠道投入,精細(xì)化管理,教育發(fā)展步伐明顯加快。

而且取得了驕人的成績(jī)。

過(guò)去的一年可以說(shuō)是我們黑石完小豐收的一年:經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,總體教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)八處完小排名第三,被評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,受到教辦教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)在鎮(zhèn)教辦組織的評(píng)比中,取得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。

我們的體育成績(jī)也是進(jìn)步迅速,在鎮(zhèn)教辦組織的長(zhǎng)跑比賽中我校取得第四名的好成績(jī)。

在教辦召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì)議上,我校友8名老師受到表彰。

我深知,這些成績(jī)的取得是與全體師生的不懈努力分不開(kāi)的。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。

今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第33個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

感情真摯,教師的境界才會(huì)高尚。

回顧自己**年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工因?yàn)?,我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。

而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國(guó)樹才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土,他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想,法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán):“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的。

讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”

我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái),但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們,我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。

我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

近年來(lái),在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”有口皆碑,“修師德,強(qiáng)師能,爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái),而“萊陽(yáng)教育,我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng),素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng),情牽梨鄉(xiāng),讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,積極融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起,千家萬(wàn)戶孩子的.夢(mèng)想將從我們這里起航!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家。

尊敬的各位老師,同志們:

今天是個(gè)喜慶的日子,我們歡聚在這里,一起慶祝第32個(gè)教師節(jié)。

在此,我謹(jǐn)代表汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)并以個(gè)人的名義,向在座的各位致以節(jié)日的問(wèn)候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬(wàn)事如意!

一直以來(lái),全校教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,清貧樂(lè)教,在平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。

這是我校跨越發(fā)展的希望所在。

隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,深受父母的好評(píng),我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績(jī)感到無(wú)比自豪。

這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)全校教職工的辛勤勞動(dòng)和默默付出。

成績(jī)來(lái)之不易,經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。

教育改革和發(fā)展的實(shí)踐告訴我們,引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化,推動(dòng)教育科學(xué)跨越發(fā)展,必須堅(jiān)決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。

同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,我校教育教學(xué)也存在許多問(wèn)題,各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應(yīng),需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),攻艱克難,銳意進(jìn)取,不懈努力。

在這里,我想借用新時(shí)期廣東精神與大家一起共勉:

厚于德。

“厚于德”指的是要有寬廣的胸懷,要有德性,要有行為的準(zhǔn)則。”

這是要求師者要加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平,教書育人,為人師表,潛下心來(lái)教書,靜下心來(lái)育人。

加強(qiáng)師德建設(shè)不僅是教育發(fā)展對(duì)我們的要求,也是我們自身發(fā)展的要求。

所以,作為教師、教育工作者,我們要提高認(rèn)識(shí),要堅(jiān)守道德底線,保持教育行風(fēng)問(wèn)題上的高度警惕,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重視錘煉高尚品格,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。

對(duì)師德有問(wèn)題的老師可撤銷教師資格,五年要考核一次。

誠(chéng)于信。

古語(yǔ)有云:“成年不嘗,信誠(chéng)匡助,以輔殖財(cái)。

“誠(chéng)于信”說(shuō)的是一種處事的準(zhǔn)則,指做人做事要做到真誠(chéng)、守信。

這就要求師者要時(shí)刻牢記引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化的職責(zé)和教化社會(huì)的使命,思想和行動(dòng)要主動(dòng)順應(yīng)人民群眾的教育需求,身心和言行要主動(dòng)貼近全社會(huì)賦予教師的贊譽(yù)和光環(huán),使履行教書育人職責(zé)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成為一種行為自覺(jué),以自己正直、真誠(chéng)、守信的品質(zhì)和魅力去影響學(xué)生,愛(ài)生敬業(yè),以身作則,用實(shí)際行動(dòng)貫徹教師職業(yè)要求和課程標(biāo)準(zhǔn),不愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

敏于行。

“敏于行”指行為舉止要做到符合市場(chǎng)規(guī)律,符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律,務(wù)實(shí)、敢為、肯干。

這就要求我們要主動(dòng)適應(yīng)教育改革發(fā)展的形勢(shì)需要,與時(shí)俱進(jìn),更新教育理念,樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、師生觀,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,聚集教室、研究教室,不斷提高教室教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和藝術(shù)性,努力形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。

要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,主動(dòng)主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),從而提高教書育人水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

作為一名教師,我們最需要的是一種快樂(lè)!就是認(rèn)識(shí)自我,(自知之明),發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,成就自我的快樂(lè)!認(rèn)識(shí)自我,就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境,明白自己身邊的事物,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

認(rèn)識(shí)自我,就是要在不足之處努力。

發(fā)現(xiàn)自我是教師成長(zhǎng)的第一步。

每個(gè)人身上都有與眾不同之處,每個(gè)都存在著巨大的潛能,發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能,在工作中敢于堅(jiān)持不懈的努力,提升自我,成長(zhǎng)自我,走進(jìn)優(yōu)秀教師的行列中,發(fā)展自我是教師成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。

發(fā)展自我,要求教師要不斷地學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、反思、實(shí)踐、開(kāi)拓、進(jìn)取,形成高度的職業(yè)責(zé)任感,把教育教學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。

創(chuàng)造自我是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

創(chuàng)造自我,就是創(chuàng)造自我的人生價(jià)值。

作為教師,要在工作中懷著對(duì)教育執(zhí)著的信念,在創(chuàng)造中肯定自己的價(jià)值,并且成為別人的需要,從而活出幸福的自信。

成就自我就是教師人生的最高境界,成就自我,需要有努力和毅力,更需要有不斷超越的勇氣和信心,要在創(chuàng)造自己人生價(jià)值的基礎(chǔ)上,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的教育天地。

并且用自己的思想和智慧影響教育,讓整個(gè)社會(huì)受益。

做一個(gè)做人有氣度,做事有尺度、思想有深度、教學(xué)有智慧的人民教師,使學(xué)校教育教學(xué)洋溢著春風(fēng),充滿著生機(jī)。

老師、同志們,教師職業(yè)責(zé)任重大,使命光榮。

我校正處于發(fā)展機(jī)遇期,教育事業(yè)大有可為。

我們要在市委市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界一如既往的關(guān)心支持下,同心協(xié)力,開(kāi)拓進(jìn)取,為建設(shè)幸福汕尾、實(shí)現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師:

大家好!

今天,我們學(xué)校舉辦了第三十一個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師,然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱呼還是我就是真真切切熱愛(ài)教師這一職業(yè)呢?而今天我覺(jué)得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。

當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,我覺(jué)得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小,瞬間覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)好偉大??!它承載著家長(zhǎng)的夢(mèng),學(xué)生的夢(mèng),我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師,只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面,“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根,我覺(jué)得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心!先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校王校長(zhǎng)把,我來(lái)報(bào)道的第一天,他給我的印象不能說(shuō)印象吧,感覺(jué)他就是一個(gè)校長(zhǎng),跟其他校長(zhǎng)一樣說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有很深刻的印象,第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話,突然覺(jué)得他又不像個(gè)校長(zhǎng),像我的家人問(wèn)了我關(guān)于生活各方面的問(wèn)題,引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí),怎樣為人處事,怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話,瞬間覺(jué)得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量!

最后就是今天的表彰大會(huì),我沒(méi)有親眼見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少,但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來(lái)之不易的,離不開(kāi)在校的每位老師,更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易??吹剿H自為孩子盛飯,扮演圣誕老人,穿著民族服飾吹笛子,這樣的形象在我看來(lái)好親切??!這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無(wú)比!還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),一對(duì)兄妹兩的父親是傻子,孩子沒(méi)人管,更沒(méi)有幼兒園愿意收留他們,也沒(méi)有同齡人玩,這位園長(zhǎng)義無(wú)反顧的將他們收下,學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖,能讓他們像正常孩子那樣生活,這種精神真的值得稱贊!

還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職,一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課,在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師!港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷,環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙,但這些困難并沒(méi)有壓倒我們的教師們,他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端,為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂!我慶幸自己做了一名人民教師,朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)!

這樣的老師就是我所向往的!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好!

很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表外語(yǔ)學(xué)部的全體老師向?qū)W校的每一位領(lǐng)導(dǎo),每一位同事,每一位關(guān)心、幫助和培養(yǎng)我們的前輩們表達(dá)深深的敬意!祝福大家教師節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)幸福健康!

坦白的講,此時(shí)此刻,我內(nèi)心深處是有一些誠(chéng)惶誠(chéng)恐的`。從得知自己獲得“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始,我就在心中反復(fù)的問(wèn)自己:“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)稱號(hào)究竟意味著什么?我想說(shuō)“優(yōu)秀教師”的“優(yōu)秀”二字既是對(duì)我們各位老師成長(zhǎng)的一種見(jiàn)證,更是對(duì)我們所處團(tuán)隊(duì)的一種肯定。同時(shí),也意味著莫大的責(zé)任。

我是20xx年9月加入到涉外這個(gè)大家庭的,一晃六年過(guò)去了,這其中,收獲和感動(dòng)的事情真的特別多,下面,我想以自己的親身體會(huì)和大家分享我的肺腑之言。

在外語(yǔ)學(xué)部這六年的教學(xué)工作當(dāng)中,讓我感受最深的是:學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作。我一直認(rèn)為,“只有讓自己感動(dòng)的課堂才能真正的感動(dòng)學(xué)生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛(ài)心、包容心和責(zé)任心,更需要我們熱愛(ài)自己的教學(xué)、熱愛(ài)自己的課堂、認(rèn)真面對(duì)自己的學(xué)生、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地去感動(dòng)每一位學(xué)生。從20xx——20xx年,連續(xù)四年我參與并見(jiàn)證了涉外學(xué)子從校內(nèi)走向湖南省、走向全國(guó)乃至國(guó)際舞臺(tái)這個(gè)蛻變的過(guò)程。還記得,20xx年我們學(xué)校首次有資格參加湖南省普通高校??平M英語(yǔ)演講比賽獲得“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”到20xx年獲“??平M團(tuán)體二等獎(jiǎng)”以及20xx年我們?nèi)〉谩氨究埔唤M團(tuán)體二等獎(jiǎng)”;從李郡同學(xué)榮獲全國(guó)英語(yǔ)演講比賽“二等獎(jiǎng)”到毛劍,余慧等40多位同學(xué)成功的走向迪拜ddf以及走進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)asaya,所有的這一些都讓過(guò)去對(duì)涉外看法“很傻很天真”的人們?cè)谖覀兩嫱馊说墓餐ο陆o予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以,我們由衷地感嘆,今天的涉外老師是幸福的!

其次讓我感受最深的是:這四年來(lái),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們教學(xué)、科研能力的高度重視。這一點(diǎn),我想在座的每位老師體會(huì)都很深刻。就我個(gè)人而言,我曾經(jīng)兩次代表外語(yǔ)學(xué)部參加教務(wù)處舉辦的“中青年教師教學(xué)比賽”,至今為止,我感覺(jué)我在涉外成長(zhǎng)得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來(lái)自于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),同事們和學(xué)生們的鼓勵(lì)和認(rèn)可所帶給自己的力量和感動(dòng)真的是無(wú)窮的。人們常說(shuō)“只有讓員工感動(dòng)的企業(yè)才能感動(dòng)世界”,讓我切身感受到涉外的成長(zhǎng)與自己的成長(zhǎng)是相關(guān)的。所以,我非常感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái),我確信,這個(gè)舞臺(tái)是值得我們所有老師去付出努力,并且和它一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。同時(shí),我更確信,在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在“百年涉外,一流涉外”精神的鼓舞下,涉外一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,涉外的明天也必定會(huì)更加美好!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十八

大家上午好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

今天站在這里發(fā)言我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。一年來(lái),我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)??墒?,又有誰(shuí)知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

忘不了,付志興校長(zhǎng)以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長(zhǎng)胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕??!

忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。

更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺(tái)上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng),身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。

“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,合家歡樂(lè)!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的與會(huì)同仁:

秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,在這全縣隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)盛典上,我有幸作為十佳教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!今天能取得這樣的成績(jī),與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福!

古人說(shuō)過(guò):“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。教師代表著一份責(zé)任,代表著一個(gè)使命。作為一名青年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是學(xué)生求知的眼神給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們希望,是同事們的微笑給了我們能量。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

我是零二年進(jìn)入圍場(chǎng)一中這個(gè)大家庭的,一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作,又于零六年分管學(xué)校尖尖角文學(xué)社工作。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷幫助下,取得了一點(diǎn)成績(jī),文學(xué)社于20xx年被中華民族文化促進(jìn)會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)散文學(xué)會(huì)、中國(guó)文藝家俱樂(lè)部授予“全國(guó)青少年文學(xué)搖籃”“全國(guó)文學(xué)大賽創(chuàng)作基地”稱號(hào)。20xx年被中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)、中國(guó)散文學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”,本人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在第二屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選中,《尖尖角》被評(píng)為最佳社團(tuán)刊一等獎(jiǎng)。本人被評(píng)為“最佳編輯獎(jiǎng)”在剛剛結(jié)束的由全國(guó)中語(yǔ)會(huì)和語(yǔ)文報(bào)社舉辦的“全國(guó)首屆百佳文學(xué)社團(tuán)”評(píng)選中,尖尖角文學(xué)入選為全國(guó)“百佳文學(xué)社”,我個(gè)人榮獲伯樂(lè)獎(jiǎng)。

在圍場(chǎng)一中這個(gè)和諧溫暖的大家庭里,我品嘗到了領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)懷和指導(dǎo),我沐浴著同事學(xué)長(zhǎng)的面對(duì)面的指導(dǎo)和教誨,也品味到了學(xué)生給予我的幫助和愛(ài)戴,在今年的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,一位畢業(yè)上大學(xué)的學(xué)生給我發(fā)來(lái)一封短信:秋風(fēng)忽起思華年,猶記當(dāng)年初相見(jiàn),惺惺相惜成知己,我似君來(lái)君似天,燭搖曳,明月殘,可憐再難回從前,丁香花開(kāi)香滿園,老樹葉盛綠遮天,客居他鄉(xiāng)歸似箭,無(wú)奈回頭心茫然,相思淚,掛腮邊,我心永記師生緣。記得《共產(chǎn)黨宣言》里有這樣的一段話:“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們會(huì)灑下熱淚!”

在這個(gè)隆重表彰的優(yōu)秀教師的盛典,我作為一名青年教師,也談?wù)勛约簩?duì)職業(yè)的理解,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

只有愛(ài)才能夠深入人心,只有愛(ài)才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。

其次,我們要多學(xué)習(xí),不斷的給自己充電。同志們,既然選擇了教育,其實(shí)就是選擇了奉獻(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)結(jié)構(gòu)也在不斷的更新。學(xué)習(xí)是必要的,也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子,一把尺子量別人的長(zhǎng)處,一把尺子是量自己的不足,我的不足太多了,……我真覺(jué)得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽(yù)教壇的于漪老師尚且如此,作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢?作為青年教師,我們只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的將知識(shí)的活水傳授給孩子,只有不斷吸收新的知識(shí),知己知彼,才能愈教愈新,跟上時(shí)代的步伐,也只有不斷的學(xué)習(xí),才能將自己的教學(xué)引向深入。

再次,我們要堅(jiān)持。無(wú)論風(fēng)云如何變幻,做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。

英國(guó)勞德保險(xiǎn)公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水,在大西洋上138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,27次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它一直沒(méi)有沉沒(méi)。據(jù)英國(guó)的《泰晤日?qǐng)?bào)》說(shuō),截至1987年,已有1230萬(wàn)人參觀過(guò)這艘船,僅參觀者的留言本就多達(dá)170本。人們?yōu)槭裁磳?duì)這艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經(jīng)歷嗎?當(dāng)然不是。人們從船的身上讀懂了人生,那就是:“在大海上航行,沒(méi)有不帶傷的船?!笔∨c傷害是如此正常,因此,年輕的老師們,失敗面前,全世界都可以指責(zé)你,唯獨(dú)你不要指責(zé)自己;全世界都可以放棄你,唯獨(dú)你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己,到最后會(huì)把所有自信摧毀,會(huì)對(duì)以后的教育人生的追求抱著無(wú)所謂乃至麻木的態(tài)度,這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個(gè)積極向上的人,從優(yōu)秀人生的大部隊(duì)中淘汰出來(lái),陷入人生真正的可怕困境。

堅(jiān)持就要從誘惑中找到航向,堅(jiān)持就要從迷茫中看到未來(lái),堅(jiān)持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打,堅(jiān)持就要始終如一,將“師愛(ài)”進(jìn)行到底。

青春是什么?青春是一團(tuán)激情燃燒的火焰,青春是一面領(lǐng)先時(shí)代的旗幟,青春是一顆征服世界的心,青春是一條不知疲倦的河,青春是一座超越平坦的山,青春是一幅靈動(dòng)綺麗的畫。青春應(yīng)該拒絕平庸,青年不要做一葉浮萍,在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹,立足自我,成就偉岸,哪怕有一天落葉飄零,但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風(fēng)景。青年教師們,當(dāng)時(shí)代的列車駛進(jìn)素質(zhì)教育的港灣,全國(guó)上下正進(jìn)行著一次教育的變革,我們應(yīng)如何面對(duì)呢?“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,作為青年教師,我們要勇于擔(dān)承,擎起木蘭教育的摩天大廈,描繪嶄新的教育藍(lán)圖。

祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作順利,祝全縣教師同仁節(jié)日快樂(lè)。

謝謝!

教師節(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!

今天對(duì)于濟(jì)陽(yáng)縣的每一個(gè)教育工作來(lái)說(shuō),是幸福而光榮的日子,縣委縣府及社會(huì)各界在這里隆重集會(huì),慶祝屬于我們的節(jié)日,這是對(duì)戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過(guò)去一年所取得的業(yè)績(jī)的肯定,更是對(duì)教育這一光輝職業(yè)的最誠(chéng)懇的褒獎(jiǎng)。在此,我代表我們競(jìng)業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工,感謝社會(huì)各界一直以來(lái)的無(wú)私幫助,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,身體健康,事業(yè)發(fā)達(dá),龍馬精神,永葆青春!

在過(guò)去的一年里,競(jìng)業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育教學(xué)改革為突破口,以課堂教學(xué)為平臺(tái),不斷完善教育教學(xué)設(shè)施,不斷提升干部教師素質(zhì),不斷深化教學(xué)改革,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面落實(shí)新課程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。

首先,進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施,為教育教學(xué)工作開(kāi)展提供物質(zhì)保障。

在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下,六年前競(jìng)業(yè)園學(xué)校實(shí)現(xiàn)法人辦學(xué),自主經(jīng)營(yíng)。六年來(lái),許多教育教學(xué)設(shè)施從無(wú)到有、從有到優(yōu),目前早已達(dá)到和超過(guò)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn),為新課程的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),并實(shí)現(xiàn)了兩校分離時(shí)巨額債務(wù)的逐步化解,國(guó)有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過(guò)來(lái)的一個(gè)學(xué)年中,教師辦公設(shè)施得到進(jìn)一步改善,新教學(xué)樓的啟用,不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力,而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀,為實(shí)施環(huán)境育人提供了保障。

去年暑假,全縣教育干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,借此機(jī)會(huì),我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校工作需要,積極實(shí)施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個(gè)級(jí)部、七個(gè)中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),并迅速完善各項(xiàng)管理制度、逐步形成管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的無(wú)縫隙銜接。管理體制的改革,使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍,為學(xué)校發(fā)展注入了生機(jī)與活力,更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。

素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路,新課程,是實(shí)施素質(zhì)教育的絕佳平臺(tái),其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨(dú)立發(fā)展的六年中,盡管遭遇了無(wú)數(shù)艱難與坎坷,但我們一直堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心,堅(jiān)持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革,成就了“競(jìng)業(yè)園課堂教學(xué)模式”,這一教研成果得到省市專家組高度認(rèn)同,08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),得到省內(nèi)外同行的認(rèn)同。我們并沒(méi)有止步,并以過(guò)去幾年的實(shí)踐為基礎(chǔ),在“有效教學(xué)”的平臺(tái)上積極建構(gòu),形成了“單元整體問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式”,把課堂提升到一個(gè)前所未有的高度,實(shí)現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長(zhǎng),得到了教育專家的高度認(rèn)同與全國(guó)各地同行的熱烈追捧。課堂,真正成為了我們學(xué)校的一張名片。

我們一直堅(jiān)持認(rèn)為“教學(xué)工作,課堂第一;學(xué)校管理,教師第一”。在教育生活中,只有教師的快樂(lè),才會(huì)有學(xué)生的快樂(lè),只有教師的成長(zhǎng),才會(huì)有學(xué)生的.成長(zhǎng)。幾年來(lái),我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長(zhǎng)。在有限的條件下,提供最好的物質(zhì)保障;在資金短缺的情況下,不斷派出參加業(yè)務(wù)會(huì)議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺(tái),組織開(kāi)展各種技術(shù)比武,演練教學(xué)技藝;開(kāi)設(shè)“三級(jí)講壇”,開(kāi)展各個(gè)層面上的論談活動(dòng),發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見(jiàn);自辦教學(xué)期刊,并結(jié)集出版教學(xué)專著。固定開(kāi)設(shè)校本培訓(xùn)講座,總結(jié)教育教學(xué)得失,提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái),我校師資力量由弱變強(qiáng),成為我校最重要的智力資源,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機(jī)。

課程是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志,豐富而高質(zhì)量的課程才是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來(lái),競(jìng)業(yè)園克服資金、師資、場(chǎng)地、器械等方面的困難,致力于課程體系的完善工作,在按國(guó)家課程設(shè)置要求開(kāi)足開(kāi)全課程的同時(shí),完善了地校課程,開(kāi)發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開(kāi)發(fā),使競(jìng)業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育,師生校園生活質(zhì)量大大提升,學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯,辦學(xué)品味逐步提升!

隨著學(xué)校工作的深入開(kāi)展,學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長(zhǎng)、謀取發(fā)展、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展,一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長(zhǎng),迅速成才,并從競(jìng)業(yè)園走出來(lái),在全縣各級(jí)各類學(xué)校獲得教學(xué)崗位,為濟(jì)陽(yáng)教育的做出不一樣的貢獻(xiàn);我們的學(xué)生在成長(zhǎng),課程改革改變了教師課堂狀態(tài),更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài),競(jìng)業(yè)園學(xué)子進(jìn)取、樂(lè)觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì),受到高中學(xué)校的交口稱贊,更得到家長(zhǎng)社會(huì)的一致認(rèn)可。我們的學(xué)校在發(fā)展,近年來(lái),在社會(huì)各界的精心呵護(hù)下,競(jìng)業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變,以自己特有的美麗裝點(diǎn)著教育的大花園。一年來(lái),一百多項(xiàng)由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、證書,昭示著競(jìng)業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天,不遠(yuǎn)的將來(lái),一定會(huì)與我們濟(jì)陽(yáng)教育這塊金字招牌一樣,走出山東、享譽(yù)全國(guó)!

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,讓我們同心協(xié)力,高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,在教育改革的大道上迅跑。明天會(huì)更好!

謝謝大家!

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