一篇好的演講稿要能夠引起聽眾的共鳴，讓他們對演講者的觀點產(chǎn)生認(rèn)同感。那么我們應(yīng)該如何寫一篇令人印象深刻的演講稿呢？首先，要明確演講的主題和目的，搞清楚自己要傳達(dá)的核心內(nèi)容。其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和研究，收集相關(guān)資料、事實和觀點，做到胸有成竹。接著，要注意演講稿的結(jié)構(gòu)，合理安排內(nèi)容的先后順序，使邏輯清晰。最后，演講稿的語言要精煉，注意用詞準(zhǔn)確、表達(dá)地道，同時要配以適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào)，以更好地吸引聽眾的注意力。動聽的演講稿可以給聽眾帶來共鳴和啟發(fā)，以下是一些具有啟示性的演講稿范文。
苦難的演講稿篇一
沒有人的一生是十全十美一帆風(fēng)順的。古人云寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。命運總會給你的道路上設(shè)置重重障礙，給你經(jīng)歷各種苦難的機會，回首往事你才會發(fā)現(xiàn)苦難是人生的另一種財富。
每個人都朝著目標(biāo)行進(jìn)，苦難這只攔路虎便出現(xiàn)了，但是不要誤解他，因為他的出現(xiàn)不是讓你放棄這條路，而是打磨你的毅力檢測你的真心，看你是否有信心有能力斗志昂揚地繼續(xù)走下去。每經(jīng)歷一次困難，其實人們都受到了鍛煉，從中獲得了經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高了能力，更上一層樓。
記得有一次素描考試，盡管我努力了認(rèn)真完成的作品，自我感覺還不錯，等我興奮地把我的作品交給老師，卻被潑了盆冷水。冷靜下來我細(xì)細(xì)地思索確實我的作品當(dāng)中還有很多值得改善。我靜下心來努力回憶老師講的要點練了一遍又一遍終于交比較令人滿意的作品。可見老師的批評，時而的打擊，確實使我進(jìn)步了。
財富不一定是物質(zhì)上金錢也可能是精神上的激勵。人生當(dāng)中苦難挫折所帶來的財富這更是用金錢換不到的。把握好這個珍貴的財富也許你會終身受益的！
苦難的演講稿篇二
從誕生那一刻起，中國共產(chǎn)黨就把為民族求解放、為人民謀幸福作為不懈奮斗目標(biāo)。
為了這個目標(biāo)，共產(chǎn)黨人歷經(jīng)百折千回，不惜流血犧牲，不畏艱難跋涉。長征，就是共產(chǎn)黨人在逆境中奮起、戰(zhàn)勝艱難險阻、勇敢奪取勝利的偉大壯舉。
這是一場向死而生的進(jìn)軍。頭上是敵人的飛機盤旋，腳下是草鞋踏出的泥濘，面對敵人的圍追堵截，面對惡劣的自然環(huán)境，年輕的中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍，排除千難萬險，打敗一切敵人，書寫了一次撼人心魄的革命傳奇。
從更大的歷史縱深看，中國革命在長征這個節(jié)點上形成了“v”字形轉(zhuǎn)折。經(jīng)過長征的洗禮，中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟，從危機走出生機，在改變自身命運的同時，也改變了中國的命運，改變了世界歷史的發(fā)展軌跡。
毛澤東說：“長征一完結(jié)，新局面就開始。”
沒有長征的勝利，全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的局面就不可能形成。通過長征，黨和紅軍完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，并把這次征途變?yōu)楸几翱谷涨熬€的偉大進(jìn)軍，進(jìn)入抗日的前進(jìn)陣地。長征途中，黨和紅軍廣泛開展抗日宣傳，使長征成為“播種機”，為全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)奠定了重要思想基礎(chǔ)。
沒有長征的勝利，就沒有人民軍隊的發(fā)展壯大。長征的磨難和考驗，不僅錘煉了中國共產(chǎn)黨人獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的能力，而且造就了一支無堅不摧的工農(nóng)武裝力量。正是到達(dá)陜北的數(shù)萬紅軍將士，成為了贏得中國革命勝利的火種。
沒有長征的勝利，就沒有民族的復(fù)興和人民的解放。長征的勝利，為在當(dāng)時占世界人口四分之一的大國建立紅色政權(quán)打下堅實基礎(chǔ)。后，一個社會主義大國屹立于世界東方，80年后的今天，成為影響世界和人類進(jìn)步發(fā)展的舉足輕重力量。
苦難的演講稿篇三
長征(1934年10月--1936年10月)，1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為了擺脫軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進(jìn)行長征。
長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占七百多座縣城，紅軍犧牲營以上干部多達(dá)430人，平均年齡不到30歲，共擊潰軍數(shù)百個團(tuán)，其間共經(jīng)過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍領(lǐng)勝利會師。1936年10月紅軍到達(dá)蒙古與軍領(lǐng)會師。紅軍三大主力會師，宣告紅軍長征勝利結(jié)束。
長征部隊。
第二支是紅二十五軍(后編入紅一方面軍)，于1934年11月16日由河南羅山何家沖出發(fā)，1935年9月15日到達(dá)陜西延川永坪鎮(zhèn)，同陜甘紅軍會師，合編為紅十五軍團(tuán)，行程近萬里，最早到達(dá)陜北的一支紅軍。
第四支是紅二、紅六軍團(tuán)(后同紅一方面軍第三十二軍合編為紅二方面軍)，于1935年11月19日由湖南桑植劉家坪等地出發(fā)，1936年10月22日到達(dá)會寧以東的將臺堡，同紅一方面軍會師，行程兩萬余里。
三大主力會師。
1936年10月，紅軍三大主力(紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍)在甘肅會寧會師，保存了力量約3萬人。同年年底，紅四方面軍部分主力(約一半)加上紅一方面軍紅五軍團(tuán)組成“西路軍”，約兩萬人，在虎豹口度過黃河之后，向甘肅河西地區(qū)前進(jìn)，打通對蘇聯(lián)的國際交通線失敗，全軍僅剩四百余人，在等人的帶領(lǐng)下，到達(dá)新疆星星峽，被新疆軍閥盛世才繳械投降。
紀(jì)念紅軍長征勝利80周年愛國主義教育講座。
為提高轄區(qū)內(nèi)未成年人的思想道德素質(zhì)，激發(fā)青少年的愛國熱情，增強青少年的民族自豪感和自信心，十五家園社區(qū)以慶祝紅軍長征勝利80周年為契機，邀請浙江省新四軍研究會理事、省新四軍研究會愛國主義教育宣講團(tuán)副團(tuán)長盧進(jìn)成老師，為社區(qū)未成年人帶來一場愛國主義教育講座。
盧老師以“以史為鑒，振興中華”為主題，從抗日戰(zhàn)爭的起因、中國人民如何抗日、要怎樣銘記歷史等方面引導(dǎo)青少年認(rèn)清歷史、銘記歷史，培養(yǎng)孩子們的愛國精神，激發(fā)他們的愛國熱情,并引導(dǎo)青少年深刻認(rèn)識到：在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史征程上，必須始終高揚愛國主義的偉大旗幟，大力弘揚民族精神和抗戰(zhàn)精神，克服一切艱難險阻，沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)。此次講座，孩子們感觸很深，紛紛表示要珍惜現(xiàn)在的美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志報效祖國。
苦難的演講稿篇四
歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的“合金”制成的，要撥動它，必須有堅忍不拔之志。
長征的苦難悲壯，是人類歷史上罕見的。紅軍不僅時時面臨著惡劣環(huán)境和饑寒交迫的嚴(yán)峻考驗，更面臨著革命與反革命的生死較量、黨內(nèi)團(tuán)結(jié)與分裂的尖銳斗爭等。
有首歌唱道：“能吃的都吃了/草根樹皮野菜/能煮的都煮了/馬靴鞋幫皮帶/最后一把青稞/已經(jīng)是很久前的事情/最后一次飯香/好像隔世滋味?！边@是紅軍長征艱苦生活的真實寫照。
最慘烈的湘江之戰(zhàn)，整師整團(tuán)的紅軍部隊幾乎都壯烈犧牲。當(dāng)?shù)亓鱾髦痪湓挘骸叭瓴伙嬒娼?，十年不食湘江魚。”
面對著人類生存極限的考驗，面對著一支軍隊難以承受的巨大犧牲，面對各種難以想象的艱難困苦，沒有根據(jù)地作依托，沒有后勤補給作保障，只有共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍才能創(chuàng)造以少勝多、反敗為勝的戰(zhàn)爭奇跡。
紅軍最大的優(yōu)勢是堅強的領(lǐng)導(dǎo)、精神的力量。紅軍憑借那種堅忍不拔的鋼鐵意志，那種一往無前、不怕犧牲的英雄氣概，在人類戰(zhàn)爭史上書寫了一部“無可匹敵的英雄主義史詩”。這正是共產(chǎn)黨人為理想敢于拼搏勇于犧牲先進(jìn)品格的集中體現(xiàn)，把中華民族不懼艱難、百折不撓的精神發(fā)展到一個新高度。
中華民族的發(fā)展史、我們黨的奮斗史都啟示我們：輝煌，往往伴隨苦難;苦難，也能孕育輝煌。
習(xí)近平主席深刻指出：“我們的事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展，新情況新問題就會越多，面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)就會越多，面對的不可預(yù)料的事情就會越多?！?/p>
在革命、建設(shè)和改革的新征途上，沒有哪一條路是一馬平川的。要取得偉大勝利，必須經(jīng)過具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。
紅軍在長征中展現(xiàn)的堅強意志品質(zhì)、超凡血性膽氣，已經(jīng)成為人民軍隊的底色和基因，永遠(yuǎn)是我們克敵制勝的精神利劍。依靠這把利劍，縱是千難萬險，我們也能“殺出一條血路來”。
苦難的演講稿篇五
2.要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底;劍至死都不能離手。
3.如果我堅持什么，就是用大炮也不能打倒我?！推致宸?。
4.我們只以堅持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望?！瓷！?/p>
6.天機不可泄漏，你自求多福吧。若有苦難之時，再來尋我。
7.人生的堅持，學(xué)習(xí)的堅持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個人去深思。
8.男人最大的財富是苦難，我說的苦難是指無法避免的苦難，而不是尋找苦難。及時行樂和享受只是生活的點綴。將來的孩子面臨最大的痛苦是愛情和金錢，(?安妮寶貝)他們沒有經(jīng)歷靈魂上的苦難是他們最大的苦難。
9.苦難可以激發(fā)生機，也可以扼殺生機;可以磨練意志，也可以摧垮意志;可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧;可以高揚人格，也可以貶抑人格，這全看受苦者的素質(zhì)如何。
10.你可以避開這個世界的苦難，你完全有這么做的自由，這也符合你的天性，但正是這種回避是你可以避免的唯一的苦難。
苦難的演講稿篇六
毛澤東對此做出了回答：“誰使長征勝利的呢?是共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，這樣的長征是不可能設(shè)想的。”
只有中國共產(chǎn)黨，才能為了救國救民的理想而百折不撓;才能把握歷史潮流和人心所向，找到克服困難的正確道路;才能發(fā)揮堅強領(lǐng)導(dǎo)集體和戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚起完成偉大事業(yè)的強大力量;才能發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，使長征由可能是“軍心渙散的潰退”，變成了一場“精神抖擻的勝利進(jìn)軍”。長征的勝利充分證明，只有中國共產(chǎn)黨，才能成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量，民族復(fù)興的希望所在。
偉大的長征，對中國革命、對中華民族發(fā)展，具有深遠(yuǎn)意義的是，形成了成熟的堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。長征從被動到主動、從遭遇空前挫折到開辟勝利道路，轉(zhuǎn)折點是遵義會議。正是遵義會議，開始確立以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。正是在以毛澤東同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的正確領(lǐng)導(dǎo)指揮下，紅軍始終掌握戰(zhàn)略主動權(quán)。我們黨從此也日益成熟，成為全國各族人民進(jìn)行偉大事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。
偉大實踐造就偉大的領(lǐng)導(dǎo)集體和杰出領(lǐng)袖，進(jìn)而領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民不斷推進(jìn)偉大實踐，這就是中國革命、建設(shè)和改革從勝利走向勝利的歷史邏輯。
凡是過去，皆為序章。歷史，就是由一段一段的征途連接而成。
今天，我們正邁進(jìn)在新長征的征途上。當(dāng)代世界，如何準(zhǔn)確判斷時代大勢、跟上時代潮流，如何把握稍縱即逝的發(fā)展機遇，如何正確應(yīng)對各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)，如何科學(xué)運籌國家民族的長遠(yuǎn)發(fā)展、不斷增進(jìn)人民福祉，如何為人類發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案，等等，更加需要堅強的領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)的引領(lǐng)。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大理論勇氣和高超政治智慧，把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，提出并實施了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展新局面。我們的新征程正展現(xiàn)出光明方向、美好前景。
旗幟立起來了，我們就知所趨赴。
“只要跟黨走，一定能勝利。”這是長征路上紅軍官兵講得最多的一句話。今天“跟黨走”，就是強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決聽從黨中央、中央軍委和習(xí)近平主席指揮，確保人民軍隊在黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)下勝利前進(jìn)。
苦難的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我不知道他是和我同一組的值日生。當(dāng)次日清晨，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會。我再次回到教室，竟發(fā)現(xiàn)他比我來得還早，這時我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上了眼眶，眼角不禁濕潤了。他好像注意到了我，再次用他那專屬的表情對我微笑。他那友善的微笑是我一生中見過最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿了全身。我從心底感謝他。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但他那迷人的令人感覺溫暖的笑容，卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上。
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苦難的演講稿篇八
大家好!我站在這個演講臺上，沒有奧巴馬那“yes,wecan.”的豪邁;沒有馬丁路德金那“ihaveadream”的自信;更沒有丘吉爾拉開鐵幕的野心。今天我站在這里，是一種勇氣，我演講的題目是：苦難即是賜予。
在這燈紅酒綠，物欲橫流的時代，很多人“相信”苦難即是賜予，當(dāng)然這里的相信是加引號的。他們常常振振有詞道：“我之所以沒有成為偉人，那是因為我從小就生活在這衣食無憂的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，溫室中的花朵怎能長成參天大樹呢?要是我也有像洪戰(zhàn)輝那樣的經(jīng)歷，說不定我也能成就那些轟轟烈烈，驚天動地的事跡……”洪戰(zhàn)輝無奈，微笑著說：“那你們把錢都給我，經(jīng)歷苦難去吧!”極有力的諷刺了這些人。
顯然，上述對“苦難即是賜予”的畸形理解是不被認(rèn)同的。相信大家對洪戰(zhàn)輝的事跡都有所耳聞吧!他是從苦難中走出來的杰出代表，他的經(jīng)歷演繹了“苦難即使賜予”的真諦。他有一條三寸不爛之舌，到過全國各地進(jìn)行演講，是在苦難時，為了生存當(dāng)推銷員鍛煉出來的;他有著堅強的意志，因為在苦難中，他別無選擇;他擁有節(jié)儉的美德，因為當(dāng)初他一天只吃一頓飯。如今，他成為中國青年的楷模，備受人們的尊敬，不得不承認(rèn)“苦難”功不可沒!苦難即是賜予。
大海雄渾有其陽剛之美，小溪潺潺有其娟秀之氣。不要老是抱怨自己所處的環(huán)境是多么的'不優(yōu)越，更不要把自己的苦難當(dāng)著博得同情的資本，那樣你不會成為第二個洪戰(zhàn)輝，而是街頭又多了一個乞丐。
流淚的絆倒可以強健我們的雙腿，滴血的失敗可以使我們愈挫愈堅。清晨的笑靨大多凝掛著慢慢長夜的淚水，苦澀酸辛必將醞釀發(fā)酵出明天的美酒。我們還很年輕，有自己的價值，更應(yīng)煥發(fā)我們的光彩，洋溢我們的激情。努力永遠(yuǎn)不晚，進(jìn)步總有空間。不要畏懼苦難，做一只不畏風(fēng)雨的海燕。
苦難是聰明人心儀的科目，因為在戰(zhàn)勝它的同時，它賜予你很多很多。苦難即是賜予!謝謝大家!
苦難的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是期中考試前的一個星期，這周的周練成績讓我心如刀割，那一個個刺目的分?jǐn)?shù)偏偏標(biāo)在了最顯眼的地方，我仿佛跌入了谷底，再也爬不出來了。
這些打擊使我漸漸地消極了，我對即將迎來的大考也沒了什么信心?；蛟S我也就只能這樣了，這怎么可能會考好嗎。我心中沒了底，害怕起來。就在這時父親回來了，他也知道了我的成績。“要不要出去走走?”父親看著我，問道?！昂冒?”我也只能有氣無力的回答道。
父親似乎猜到了我的心理，想出來讓我散散心，不要那么糾結(jié)。我也知道他的好心的。可我現(xiàn)在真心不想出去，只想著自己靜一靜?？筛赣H仍強拉我出來，我也就只好答應(yīng)了。
出了家門，外面的景色還是很美的。那時正值春天與夏天交界之時，空氣還是涼爽舒適的，那一陣陣風(fēng)刮過，吹在人身上，把一天的煩惱都吹走，頓時感覺整個身子都飄飄然了。那棵棵樹也左右搖擺，“莎莎”的聲響好像在給風(fēng)打節(jié)奏。
在看著路邊的那些樹時，我忽然間發(fā)現(xiàn)了那棵與眾不同的樹，它不像那么茂盛，那么挺拔，那么高大，但它也佇立于風(fēng)中，長得很好。我正好奇時，父親趕來開口說：“這就是我要你看的東西，它就是那棵發(fā)育不好的小樹。”
這次我是驚訝了，父親所說的小樹是一棵命運不好看的樹，它在很小的時候就已經(jīng)受過傷，長得比別的樹都慢。在移植過來時，還掛了很長一段時的營養(yǎng)液，現(xiàn)在才勉強生存了下來，但還是殘缺不齊，上頭被人砍過得樹輪處毫無生機，只有雜枝才活了下來。
我再走近一瞧，那傷口處竟冒了芽，那綠芽只有手指頭大小，或許可以不足為奇?？烧且驗槟莻谔幍木G芽，大樹已經(jīng)開始成長。父親不由感嘆：“誰也沒有想到，這樹居然又活過來了?！?/p>
聽罷，我頓時懂了父親的意思，他這話的意思。是啊，這樹正是我的榜樣，我不就像那棵小樹苗嗎?我正這一個個阻礙所困擾，喪失了信心，這怎么可能成功呢。我應(yīng)像這棵樹一樣，堅強地活下來，才能換來生存的可能啊!
我懂了，我知道了該如何面對這困難了。我不能逃避，我要堅強面對。感謝這棵樹，它教會了我堅強。
苦難的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《苦難中的財富》。曾經(jīng)看過這樣一則消息，一位中國記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯(lián)合探險后，很有感觸地說：“探險是一種苦難，是一種財富，它比幸福更難忘?！?/p>
是啊!生活之路是坎坷曲折的，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。對那些時時都會襲來的痛苦、災(zāi)難、挫折、失敗，我們必須有足夠的準(zhǔn)備。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的'一部書，書中的主人公魯濱遜是個面對種種苦難卻聰明機智而又具有頑強毅力的人。他在一次航海中，船在南美洲附近的一個荒島邊觸礁，船身破裂，船員中只有魯濱遜幸存了下來，海浪將他卷上了荒島。自此，魯濱遜開始了他長達(dá)28年的荒島生涯。28年，是28年哪!這是一段多么漫長的歲月呀!在這了無人煙的荒島上，魯濱遜不僅開辟出了自己的莊園，而且他還救下了一個俘虜，取名“星期五”。在他回故鄉(xiāng)之際，小島上已經(jīng)是牛羊滿廄了，而且那時的小島不再是荒無人煙了，通過他的努力，小島已成為了一個熱鬧非凡，人氣十足的小國了。從荒島到小國，這是多么大的改變呀!如果沒有魯濱遜那樣頑強的毅力，別說改建了，就連自己能不能活下來都是個問題。對，這就是不畏艱辛。這本書教會了我不畏艱辛的精神品質(zhì)，在我生活中有許許多多的第一次都是在看完它以后做到的。如第一次騎車，一開始我的龍頭控制得很不穩(wěn)定，東搖西晃，跌了一次次又一次次拍拍身上的塵土站了起來。我要學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。每每摔倒，這句話都再一次地激勵我站起來，讓我再一次坐上車，蹬上腳踏子，最終，“皇天不負(fù)有心人”，困難被我不畏艱辛的精神嚇跑了。我學(xué)會騎車了。當(dāng)我再次回顧書的梗概時，我頓時有千言萬語油然而生。我想對魯濱遜先生說：“魯濱遜先生，您真?zhèn)ゴ?，您不畏任何困苦艱難，激流勇進(jìn)。就像書上說的‘一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄’。您就是困境中的英雄，激流中的成功者。我們也要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的那種堅持不懈的精神與您那頑強的毅力。”我還對自己說：“我們要做一個真正的男子漢，學(xué)會獨立生存的能力，學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。我們要能夠去適應(yīng)周邊的環(huán)境，而不是讓環(huán)境來適應(yīng)我們，并且我們要有聰明才智，頑強的毅力以及不畏艱苦的精神。同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書。擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!!謝謝大家，我的演講完了。
苦難的演講稿篇十一
挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機不能實現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
作為學(xué)校的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
苦難的演講稿篇十二
我來自云南省玉溪市這座寧靜的滇中小城。本來平靜的生活被一場疾病破壞殆盡。6歲時，我患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一種侵蝕人體關(guān)節(jié)且無法治愈的疾病，在醫(yī)學(xué)界被稱為“不死的癌癥”。從那以后，我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……并且因為常年的激素治療，在我10歲時，又并發(fā)了雙側(cè)股骨頭壞死。在醫(yī)院經(jīng)過兩個月的搶救，雖然最終與死神擦肩而過，但是卻再也無法站起來。
可是坐上輪椅并沒有讓我放棄人生。在后來的學(xué)習(xí)時光中，我付出更多努力去學(xué)習(xí)。每一天，母親騎著自行車載我到學(xué)校，再背我到四樓的教室;一次又一次，同學(xué)與老師把我抱到五樓進(jìn)行物理實驗……誠然，我也曾悲傷絕望過，也曾面對生與死的抉擇躊躇過，可是不論有什么困難和負(fù)擔(dān)，我的父母，老師、同學(xué)都沒有放棄我，因而努力學(xué)習(xí)似乎成為我表達(dá)感謝的唯一手段。
在中學(xué)時，我曾因病情惡化兩次休學(xué)治療，但在他人無私的幫助和家人無微不至的照顧下，我仍然考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c高中，并于，取得了全省第16名的高考成績。
得知高考成績后，我和家人喜憂參半——會有高校愿意接受這樣一名身體不便，無法自由行動的學(xué)生嗎?就在這時，清華招生辦的老師主動聯(lián)系了我們，說清華不會拒絕一名成績優(yōu)異而且自強不息的學(xué)生，那是我第一次深刻體會到清華校訓(xùn)的蘊味：自強不息，厚德載物。此后，父親獨自在家照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而母親則放棄了教師的工作，陪我來到了清華。
來到清華園時，已是我坐上輪椅的第十年。多年來病情不斷發(fā)展，我全身大小數(shù)十個關(guān)節(jié)都被破壞并且嚴(yán)重變形，不僅不能站立，甚至連轉(zhuǎn)頭、抬手、彎腰等動作都變得十分困難。每到陰雨寒冷的天氣，手腳還會疼痛，必須服用止痛藥才能活動。剛?cè)雽W(xué)時，由于我薄弱的計算機基礎(chǔ)，加上手指活動困難，我每天都得花兩個小時練習(xí)最基礎(chǔ)的打字。這對很多人來說輕而易舉的事情對我來說卻是確確實實的艱辛困苦。
入學(xué)不久，系里老師主動幫我申請了校友勵學(xué)金，幫我家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我能更專注地學(xué)習(xí)。各位校領(lǐng)導(dǎo)也一直關(guān)心鼓勵我，讓我再次體會到清華厚德載物的底蘊。校友導(dǎo)師朱紅學(xué)姐待我如家人，用她的正能量激勵著我;班主任主動幫我申請體育課免修，時常詢問我的學(xué)習(xí)和病情;參加集體活動時，輔導(dǎo)員都親自安排同學(xué)幫我上下樓;每到期末，同學(xué)都把我抱到二樓男生宿舍，替我逐一解答不懂的題目。在大家?guī)椭?，我逐漸適應(yīng)了清華的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績也從入學(xué)時的年級八十名一點點進(jìn)步到了現(xiàn)在的十幾名。
“幫助”二字對我而言真的非常重要。因為我是一個極其脆弱的人，沒有母親在身邊，我連拿水杯、穿衣服這樣日常的行為都無法做到;沒有老師同學(xué)的幫助，我連去教室上課都無法實現(xiàn)。親人朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘黄?，學(xué)長老師們?yōu)槲忆伨土艘粭l路，而我也能感受到“感恩”二字沉甸甸的重量。我得到的幫助太多太多，但能做的事情又太少太少。
于是我擔(dān)任班級舞臺劇的編劇和導(dǎo)演，為計算機系學(xué)生節(jié)籌備班級節(jié)目。四稿劇本，五次審核，和演員們一周一次的排練;聯(lián)系后勤，制作道具，常常修改劇本到深夜。但是當(dāng)節(jié)目成功演出，看到人人墻上大家對我們節(jié)目的稱贊，我的心中溢滿快樂。
苦難的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
又到了清明節(jié)，望著窗外的景色，我腦海中不時浮現(xiàn)出一個個在苦難中咀嚼苦難中變得堅強的前人。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，公元1080年因“烏臺詩案”而被貶黃州的蘇子咀嚼著苦難，默默地墾荒種地，建造了“東坡雪堂”，寫下一首首流傳千古的詩篇。
心懷亡國之恨的勾踐，在吳國的牢獄中飽嘗艱辛之余，為了激勵自己，他每日一面品嘗著奇苦的膽汁，一面在心中勾畫著復(fù)國的藍(lán)圖。最終越國滅吳，成為一代強國，這成為千古佳話，勾踐也因此名垂千古。
雙耳失聰對于一個音樂家而言是致命的打擊，但貝多芬卻對命運說“我要遏住命運的咽喉”。他在苦難的深淵中，用心體驗耳聾的痛苦、眾人的嘲諷，將苦難的果實整個吞下，用顫抖的雙手彈奏出一首首激勵人心的、美妙的樂曲。
清明節(jié)中，我們懷念古人，從前人的.腳步中，我們知道，苦難本身是一種磨難、歷練，但是它也是一種激勵人奮進(jìn)的機會。在遇到苦難時，咀嚼苦難，我們才能活得坦然。咀嚼苦難，我們才能超越自我。咀嚼苦難，我們才能走向成功。
苦難的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
梅花感謝了春天的苦難，才能贏得冬天的美譽;種子感謝了凍土掩蓋的苦難，才沖破了黑暗的禁錮;駿馬感謝了韁的苦難，才獲得自由的馳騁。每個人的溫暖來自于幫助你的人，但給予的太多，就會使我們依賴的太多，從而我們將永遠(yuǎn)不可能長大，因此我們要感謝苦難。
《青銅葵花》這本書又苦又愛，深深地感動著我;在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)蔡花費了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，為葵花上學(xué)他放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”，他抓來螢火去做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲有個好位置，一聲不響頂著葵花站了一個晚上……不僅是青銅，葵花也為了這個家，為青銅出了不少，為了讓自己啞巴哥哥自信，用各種方法教啞巴哥哥寫字，學(xué)校組織的拍照活動她沒參加……青銅與葵花艱難、困苦而又快樂地生活著。
海倫·凱勒她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)了自己對知識的渴求，對生活積極樂觀的態(tài)度。憑著一顆不屈不撓的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘，這個生活在黑暗中87年，就這么幽閉在盲聾世界里的人，卻創(chuàng)造一個又一個令人難以置信的奇跡。
苦難的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷不同的人生階段，不同的人生環(huán)境。
不同的人生環(huán)境給予我們不同的人生體驗，或成功，或失敗。環(huán)境將造就我們不平凡的人生。
當(dāng)苦難降臨的時候，有的人會被苦難嚇倒，從此變得意志消沉，一蹶不振；而有的人那么會和苦難做斗爭，不屈不撓，成為生活中的強者。
苦難是我們?nèi)松谋匦拚n，是磨煉我們意志的試金石。從苦難中走出來的人必定有頑強的意志，有成熟的心智。
一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井，哀憐求救，主人無法救它，認(rèn)為“人道消滅”也不為過，決定填上枯井。令人驚奇的是，騙子不再哀鳴，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在腳下，把自己墊高，最后終于在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑地走出枯井。
騙子懂得絕處逢生的道理，懂得面對壓力，將其轉(zhuǎn)化為動力的人生法那么。
愈敏洪更加懂得，為了能把英語成績提上去，他拋開雜事，拼命地背題，最終使得英語成績突飛猛進(jìn)；為了提升自己的英語口語能力，他更是一天十幾個小時地狂聽狂背，短短兩個半月以后，他就能聽懂任何人所講的任何英文。
不同的人生環(huán)境，不同的人生遭遇。相信環(huán)境會改變一個人，改變一個人的一生。生活在高速開展的21世紀(jì)，我們迎接著不同的競爭與不同的挑戰(zhàn)，常常輾轉(zhuǎn)于不同的人生環(huán)境，但終將不同的環(huán)境造就我們不一樣的人生，就像材料中的“近朱者亦，近墨者黑”，一樣，我們在人生的不同階段，環(huán)境造就我們不一樣的人生。
苦難的演講稿篇十六
大家好!
不是苦難太多，只是我們不懂生活;不是幸福太小，只是我們不懂把握。
也許你要說：“我既沒有金錢，也沒有權(quán)利，既沒有過人的才智，也沒有驕人的容貌。我怎么會是一個富人呢?”那么，請你仔細(xì)地聽我說。
難道你不因為自己擁有一雙明亮眼睛而慶幸嗎?當(dāng)你悠閑地觀看著藍(lán)天白云，紅花綠葉時，你可否知道有許多人正在黑暗的無底洞里苦苦掙扎。你那不經(jīng)意的'一暼，可能是他們一輩子的渴望。
你為自己的父母親仍然陪伴在你身邊而欣喜嗎?當(dāng)冬日里媽媽為你穿上她親手織好的毛衣時，當(dāng)夏日里爸爸為你端上一杯涼水時，有多少的孤兒在黑夜里哭喊，他們多么祈求這些美好的親情，多么希望有父母親在身邊緊緊地抱著他。
難道你不因為自己健康的生活在這個世上而慶幸嗎?你有沒有看到過死亡線上苦苦掙扎的人對生命的渴望?你有沒有想過只要活在這個世上，你就擁有了多少有意義、有價值的財富?比如時間，比如親情，比如友請，甚至愛情。
上帝待人是公平的，它可能會給你一座高山，但高山過后，它會送你飽經(jīng)風(fēng)霜磨煉后的堅強意志，它可能會給你一處暗礁，但暗礁之后，它也會送給你驕艷欲滴的玫瑰。但與此同時，它也會送給你渾身帶刺的花莖，讓你體會到刻骨銘心的痛，不是嗎?它給了拿破侖一米五的小個子，卻給了他非凡的才智;它讓凡·高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天賦，它給了史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。同樣，它給了楊貴妃傾國傾城的美貌，也給了她自行絞殺的慘果;給了秦檜至高無上的權(quán)利，也給了他遺臭萬年的結(jié)局。
世上有許多人受到困難的折磨，當(dāng)你抱怨不平時，想想那個殘疾兒童的話吧：“每個人都是上帝咬過一口的青蘋果，我被多咬了一口，是因為上帝喜歡我的芬芳”。
苦難的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
面對苦難，我已深知該如何面對，因為你的微笑已深深印在了我的心中。
小區(qū)旁的新樓盤開始動工了，幾天的日子里，只見得工人們馱著鋼筋，搬著水泥在那樓架與灰塵之間游走。從早到晚，他們?nèi)找共煌５毓ぷ髦?。夕陽的余暉下，工人們的身影在光輝間晃動，有節(jié)奏的打樁聲音時不時在耳際回蕩，日子久了，便習(xí)慣于這種狀態(tài)了。
那是個云淡風(fēng)輕的早晨，工人們?nèi)缤Ｒ粯訛闃欠康慕ㄔO(shè)辛勤工作著，清晨里那新鮮的空氣不免就被這漫天灰塵所吞噬?；颐擅傻囊黄惺遣幌⒌墓ぷ髋c勞累。
我背上書包，在去往學(xué)校的路上經(jīng)過了這片工地，我不禁轉(zhuǎn)頭望了望，在眾工人的身影中，有一張臉吸引了我的眼球，沾滿泥濘的安全帽下，幾縷白絲隨風(fēng)吹得蓬亂不堪，豆大的汗珠從上額直流到手臂，只見他用肩上的毛巾抹了抹臉，伸出那黝黑而青筋突起的手臂，試圖抬起那沉重的運石車?？蛇\石車不聽他的話，無動于衷。只見他又甩了甩手，用力再次抬起，這次，車被抬動了，隨即他面目猙獰著，咬了咬牙，用盡全力往前推，雖然推得不遠(yuǎn)，但此時的他已毫無力氣，一屁股坐在了工地上，氣喘吁吁。我想：他也許是眾工人中最年長的了吧?為什么沒有人去幫幫他?他生活困苦嗎?子女又身處何方?頓時我心中塞滿了問號。他似乎注意到我在看他，便緩緩?fù)ζ鹉邱勚纳戆??；仡^對我投以親切的微笑。那一刻，我怔住了，那微笑只是短暫的一瞬間，卻是那么自然，那么發(fā)自內(nèi)心，重要的是，那微笑是那么樂觀與開朗!濃云漸散，陽光灑在他黝黑的面龐，是那樣奪目。
面對老工人，我認(rèn)為他是多么不幸，但他的那個微笑，我讀懂了，我懂得了如何樂觀面對生活。
苦難的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們害怕苦難，因為他們擔(dān)心自己會被苦難所擊倒，失去一切。但擊敗了苦難的人，就能得到它的饋贈，從而走向偉大。
法國畫家米勒，年輕時陷在貧窮與絕望的深淵。他遷居鄉(xiāng)間，雖不能擺脫貧困，但他繼續(xù)作畫，畫出了眾多不朽之作。磨難打磨著米勒，使他能以堅定不移之志投于繪畫中。若沒有磨難，米勒想必也會飄飄然，決不能留下不朽之名。
苦難是人生的考驗。當(dāng)磨難來訪時，有些人跟克服千難萬險后一飛沖天，也有些人因之倒地不起。一飛沖天者成為偉人，倒地不起者一生平庸。
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