教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和步驟，提高教學(xué)效果。教案的實(shí)施過程中要注意及時(shí)調(diào)整和反饋，以提高教學(xué)效果。這些教案范例涵蓋了不同年級和學(xué)科的內(nèi)容，適用于各類教學(xué)場景。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇一
2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
自制課件。
一、導(dǎo)入。
二、了解令人心痛的溺水事件？
討論：你從中體會到什么？
三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。
討論：你看到什么？想到什么？
四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》。
五、教育幼兒如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的.環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇二
（一）提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
（二）初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
（三）自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
（四）考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
（五）能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件。
（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?
提問：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）。
（二）防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？
1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的'知識要點(diǎn)。
小結(jié)：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
（三）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
（四）小結(jié)：
2.通過這個(gè)活動,你懂得了什么？
小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個(gè)活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
活動反思：本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。
曹濤波活動反思：首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
王聰活動反思：本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達(dá)到家園共育。
教學(xué)反思：
活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇三
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會感激別人。
故事《落水的小貓》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。
——師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
——師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
——師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
——師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"。
教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。
師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇四
安全常識（安全游泳）。
1、讓幼兒知道安全場所游泳的益處，在不安全地點(diǎn)有用的害處。
2、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀。
禁止游泳的標(biāo)志。
一、導(dǎo)入活動。教師：“我知道我們班有很多小朋友都會游泳，我們上一次的活動中也學(xué)到了一些游泳知識，那么今天我要來問問小朋友，我們應(yīng)該到哪里去游泳呢？”
二、關(guān)鍵步驟。
1、請幼兒討論：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館有用安全；不能到無人看管的河、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的`地方游泳）。
2、“有兩個(gè)小朋友都去游泳，我們來看看他們都遇到了什么事情？”
3、提問：
（1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢？
（2）請告訴老師你認(rèn)為陶陶和佳佳誰做的對？誰做的不對？為什么？
（3）天熱了，如果你想游泳的話，你會怎么做呢？）。
認(rèn)識“禁止游泳”的標(biāo)志。
這是一個(gè)悶熱的夏日的傍晚，淘淘站在窗前，他聽到了蟬鳴聲，循著聲音望過去，他看到了小區(qū)旁邊那條泛著波光的運(yùn)河。
淘淘高興極了，心想：要是能去運(yùn)河里游泳該多好啊！
逃逃不過河邊立著的“禁止游泳”的標(biāo)志，獨(dú)自跳下了河。清澈涼爽的河水蕩漾著夏日的酷熱，舒適的感覺頓時(shí)令桃桃神清氣爽。
“孩子，快醒醒”淘淘醒來時(shí)，他聽到了人們的呼喊聲。原來，他已經(jīng)被人救起來了，正躺在河岸上?？吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘，人們哪懸著的心才算放了下來，他們都說幸好淘淘呼救及時(shí)，不然后果就不堪設(shè)想了?？膳碌慕?jīng)歷，讓陶陶的心久久難以平靜，淘淘在也不會去無人看管的，有“禁止游泳”標(biāo)志的地方游泳了。
佳佳想去游泳，于是找媽媽商量：“媽媽你周末能帶我到游泳館去游泳嗎？”媽媽欣然答應(yīng)。
周末，佳佳自己整理好游泳所需要的泳衣，泳帽，泳鏡，和浴巾等物品興高采烈地跟隨媽媽來到了游泳館。
這一天，佳佳在兒童池里，盡情的戲水和游泳，度過了愉快而有意義的一天。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇五
1、學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識，提高安全意識。
2、能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的`辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料。
1、教師："小朋友們暑假快來了，你最先想到什么水果呢？呵呵，西瓜，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢？"。
2、教師："你們喜歡游泳嗎？那些同學(xué)會游，舉個(gè)小手？
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《河邊摸魚，落水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？
3、引導(dǎo)幼兒了解水域的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕断滤嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？
（1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
（1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
1教師："聽了那么多，你懂得了什么？"。
2小結(jié)：我們每個(gè)人的生命都只有一次，我們有愛我們的爸爸媽媽爺爺奶奶等家人，我們一定要每天安安全全的，才能讓愛我們的人安心！希望所有的小朋友都要遵守好安全準(zhǔn)則，保護(hù)好自已。
面對汛期，你將如何在生活中保護(hù)自已？
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇六
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的相關(guān)知識。
2、了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求孩子提高安全意識。
3、可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
各種溺水事故的圖片等。
一、會話介紹。
2.今年，由于天氣炎熱，幾個(gè)孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎？有幾個(gè)孩子在河里洗澡后淹死了。他們再也見不到他們的父母了。)。
二、溺水預(yù)防教育。
1.孩子，怎樣才能避免溺水事故？
2.教育孩子，嚴(yán)禁周末、節(jié)假日、寒暑假在池塘、無蓋井內(nèi)戲水、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
3.教育孩子在往返公園的`路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。
4.我們還小，很多孩子不會游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進(jìn)了河里、池塘里、井里等。，又不能貿(mào)然下水施救，要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。
5.觀看溺水事件的圖片，讓孩子們討論他們應(yīng)該做什么。并引導(dǎo)孩子談?wù)撊粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。
三、結(jié)束活動。
1.通過這個(gè)活動。你學(xué)到了什么？
2.老師總結(jié):人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子們通過這節(jié)課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇七
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。
使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。
了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
一、激情導(dǎo)入。
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育。
二、強(qiáng)調(diào)守則。
1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：
（1）未經(jīng)家長老師同意不去；
（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因。
1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
（1）不會游泳；
（2）游泳時(shí)間過長，疲勞過度；
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；
（4）盲目游入深水漩渦。
四、救護(hù)措施。
1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2.指名學(xué)生回答后歸納：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結(jié)。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇八
1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;。
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天國旗下講話的題目是：“珍愛生命，預(yù)防溺水”。
也許同學(xué)們會說，你不是老調(diào)重彈嗎？而我想說，安全教育雖然是個(gè)老話題，但是珍愛生命，預(yù)防溺水的警鐘必須長鳴，因?yàn)槟缢硗龅谋瘎r(shí)時(shí)刻刻都在上演。
據(jù)媒體公開報(bào)道，近段時(shí)間7天內(nèi)全國多地接連發(fā)生溺亡悲劇，粗略統(tǒng)計(jì)已有10名孩子因溺水不幸身亡！國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室為此發(fā)布了20xx年第1號預(yù)警。4月6日湖南岳陽臨湘市一名女生落水，另外2名女生施救，造成了3人溺亡的較大溺水事故；4月6日，江西撫州3名孩子不幸溺水身亡；4月7日，寧夏賀蘭3個(gè)孩子相約到水庫玩水，結(jié)果不幸溺水身亡；4月11日，江蘇南通通州，一名7歲男孩不幸溺亡在家門口的小河里。頻發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。在此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的.情況下游泳；
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同學(xué)們，我們既要見義勇為又要見義智為，掌握一些營救溺水者的專業(yè)知識。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)就是不能貿(mào)然下水營救，這樣不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后，再次提醒同學(xué)們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患未然，水火無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游泳戲水事項(xiàng)，提高防范意識，學(xué)會在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救，和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學(xué)們，只要牢記“安全教育，防止溺水”，在每個(gè)人的心中筑起一道安全的堤壩，生命之花就會安然綻放。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十
活動目的：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料。
一、活動導(dǎo)入。
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢?"。
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程。
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動結(jié)束。
1教師："聽了那么多，你懂得了什么?"。
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸。
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?"。
2、幼兒自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個(gè)別幼兒嘗試。
課前準(zhǔn)備：
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例。
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。
課時(shí)：1課時(shí)。
教育過程：
一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹立"安全第一"的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學(xué)生介紹事例。
圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無路可逃而喪生。
圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。
圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。
圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路，被車撞傷。
圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。
3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護(hù)，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、師生討論：結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn)，共同制定具體的安全措施。
(一)在家中。
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動燃?xì)庠?、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。
5、不看黃色書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。
6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間。
(二)戶外游戲。
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險(xiǎn)處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。
5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到校活動。
(三)介紹有關(guān)安全的知識。
1、認(rèn)識防火、防電、交通標(biāo)志。
2、記住119、110、120等特殊電話號碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。
教學(xué)反思:。
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險(xiǎn)卻沒什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識，同時(shí)，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十一
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。
收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
多媒體教學(xué)。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
【新聞回放】20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。
(師)聽了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
學(xué)生思考后舉手回答自己的'想法。
(小結(jié))生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。
(師)今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育)。
(一)溺水原因。
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
【幻燈片放映】。
圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。
學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。
【幻燈片展示溺水原因】。
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;。
3、不會游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救。
生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。
現(xiàn)在，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生，一放學(xué)就會圍在燒烤前。在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過程中，還會產(chǎn)生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽，我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長。我們教育學(xué)生要積極參與其中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會傳播食品安全知識，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。
【幻燈圖片展示】。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。”
【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(2)如何開展岸上急救。
【幻燈圖片展示】。
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(五)預(yù)防措施。
(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。
根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。
1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。
4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。
5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
(六)倡議書。
【幻燈展示】。
為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：
1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。
2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。
4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。
同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!
除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道，其余時(shí)間沒有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十二
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全知識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
3.自防自救知識，深化防溺水安全教育，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
提前準(zhǔn)備好“水庫釣魚，深水死亡”和“深水玩耍，水草致死”的'例子，找?guī)讖垐D。
一、活動導(dǎo)入。
1.老師:“孩子暑假快到了，那你覺得炎熱的夏天適合做什么運(yùn)動？”
2.老師:“你喜歡游泳嗎？你會游泳嗎？
二、活動過程。
1.教師展示收集到的圖片，讓孩子們觀察和討論。
2.講案例“水庫釣魚，深水死亡”。讓孩子們告訴我們他們從中學(xué)到了什么？
3.引導(dǎo)孩子了解水庫的危險(xiǎn)性，千萬不要在自己游泳技術(shù)差的時(shí)候逞強(qiáng)。
4.“戲水深水，被水草壓死”的悲慘事實(shí)告訴我們什么？
(1)這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？
(3)教育孩子要知道深水中往往有高大的水草或大石頭，如果有水草或腳被大石頭夾住，就會有生命危險(xiǎn)。
5.老師給孩子講一些預(yù)防溺水的知識點(diǎn):。
(1)教育孩子，周末、節(jié)假日、寒暑假禁止在池塘、無蓋井內(nèi)玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
(2)，我們還小，很多孩子不會游泳。如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)朋友不小心掉進(jìn)了河里、池塘里、井里等。，且不能貿(mào)然下水施救，應(yīng)大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。
三、活動延伸:如何保護(hù)自己。
在夏天，讓孩子們了解溺水是非常重要的。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十三
1、讓學(xué)生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的珍貴。
2、讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命，學(xué)會自救。
第二，激情的引入。
1、老師講一些溺水的例子。
2、聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了，你會嘆息嗎，你會感到遺憾嗎？你此刻在想什么？請告訴我你的看法。
3、在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。
4、總結(jié):人要珍惜生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學(xué)會珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的'安全教育。
第三，新?lián)芸睢?/p>
1、游泳時(shí)需要注意的問題:。
組織學(xué)生觀看中學(xué)生在安全教育專題片中游泳的畫面。
學(xué)生討論:游泳要注意哪些問題？
學(xué)生分組討論后，老師做總結(jié):。
游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2、在網(wǎng)上收集學(xué)生溺水事故，然后組織學(xué)生一起分析溺水事故的原因。教師做一個(gè)總結(jié):。
溺水的原因主要有幾個(gè):不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。
第四，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
2、你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
3、注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙，防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。
4、對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
5、如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。
6、在游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌?？梢蕴咄然蛘呤箘盘?，也可以使勁按摩，拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。
5、教育學(xué)生如何在他人溺水時(shí)施救。
1、大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請求大人實(shí)施救援。
2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。
3、可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。
1、學(xué)生總結(jié):。
通過這次活動你學(xué)到了什么？
2、教師總結(jié):。
生命只有一次，幸福在你手中。希望同學(xué)們通過這次安全教育課，學(xué)會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動目標(biāo)。
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全，請每個(gè)孩子提高安全意識。
3、引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力。
要準(zhǔn)備的活動。
相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
一、會話介紹。
2、今年在瑞金短短十幾天，就有幾個(gè)孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過，他們的老師也很難過。
孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們討論。
2、我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施來防止溺水:。
(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無蓋井、水坑玩耍、釣魚、游泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨(dú)自或結(jié)伴在池塘邊。
(2)兒童不應(yīng)在往返花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡尽?/p>
(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。
3、播放圖片或者視頻，看學(xué)者的圖片。孩子們，你們感覺如何？
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。
三、總結(jié):。
(1)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？
(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則，提高安全意識的好習(xí)慣。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十四
活動目標(biāo)：
1、了解夏天里的安全學(xué)問，知道防溺水的方法。
2、增加在生活中的自我愛護(hù)意識。
活動重點(diǎn)：
了解夏天里的安全學(xué)問，知道防溺水的.方法。
活動難點(diǎn)：
增加在生活中的自我愛護(hù)意識。
活動預(yù)備：
各種安全圖片。
活動過程：
活動。
教師：夏天是酷熱的天氣，好多小朋友就喜愛去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來愛護(hù)自己才不會發(fā)生溺水大事。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)當(dāng)怎么做呢？
三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)當(dāng)留意什么呢？
我們知道不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護(hù)好自己。
活動小結(jié)。
活動前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么愛護(hù)自己才不會發(fā)生溺水大事；然后通過出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后答復(fù)，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。
通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危急到熟悉到防溺水的一些學(xué)問，得到了全班幼兒的樂觀響應(yīng)，并通過幼兒的模擬演練增加了防溺水意識與急救力量。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十五
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。
2、放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。
5、周圍無人，可一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
1、不要私自下水游泳，家長時(shí)刻看護(hù)。
2、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼救。
3、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
4、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
5、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
6、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
7、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
8、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。
1、不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游戲、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2、游泳時(shí)應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。要注意休息，不要長時(shí)間游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)，這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
有哪些防溺水的知識。
游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
1、和大人一起，去游泳的孩子們一定要帶上爸爸媽媽，因?yàn)樽约哼€不能應(yīng)變突發(fā)情況，主要時(shí)候還得靠爸爸媽媽，并且還要提醒家長們看好自己的孩子，很多家長總是把孩子丟在一旁玩手機(jī)，要時(shí)刻地盯著孩子才行。
2、做好熱身，游泳前一定要做好熱身活動，學(xué)過游泳的小伙伴都會知道，這是常識，這是為了讓身體適應(yīng)過來，就不會發(fā)生一些抽筋等情況。
3、去游泳池，去游泳的話，一定要去正規(guī)的游泳池，因?yàn)橐恍┖?、江區(qū)域，有可能有不知道的危險(xiǎn)，所以我們從來不去那些地方游泳。
4、不會游泳要帶游泳圈，不會游泳的小伙伴，去玩水，要帶上游泳圈，這樣比較安全些，不會出現(xiàn)一些不好的事情。
5、學(xué)會游泳，學(xué)會游泳是非常有必要的，在自己遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以自己救自己，還要學(xué)會一些常識，這是一項(xiàng)求生本能。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十六
為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、實(shí)踐"三個(gè)代表"的高度認(rèn)識其工作的重要性，按照"以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證"的原則，快速、及時(shí)、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅(jiān)持"以人為本、安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈"思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
1、草尾鎮(zhèn)第一幼兒園防溺水工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉慧副組長：張依婷成員:全體家長2、園長是防溺水工作第一責(zé)任人，對防溺水工作負(fù)總責(zé)，制定了切實(shí)可行的安全規(guī)劃、明細(xì)的實(shí)施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)防溺水工作的具體管理、按時(shí)督查、隨時(shí)抽查和上傳下達(dá)工作，建立指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制，做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報(bào)，并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集、整理、歸檔;總務(wù)會計(jì)負(fù)責(zé)防洪、防溺水工作所需人、財(cái)、物等保障機(jī)制的落實(shí);各成員是防洪、防溺水工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對每一個(gè)幼兒在園的每一個(gè)時(shí)段的安全實(shí)施監(jiān)控，進(jìn)行全方位的管理。同時(shí)規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責(zé)任人，對相應(yīng)班級的安全管理工作負(fù)連帶責(zé)任。
三、工作措施：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
各班一定要高度認(rèn)識防洪、防溺水事件預(yù)防工作及嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，按照"險(xiǎn)情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實(shí)、措施早到位"的要求，落實(shí)巡查人員、設(shè)備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實(shí)處，確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失的溺水安全責(zé)任事故。
2、加強(qiáng)教育，規(guī)范管理。
要增強(qiáng)幼兒規(guī)避危險(xiǎn)的意識，教育幼兒不在危險(xiǎn)地段滯留;要通過致家長的公開信、開家長會等形式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定，嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡，以加強(qiáng)配合，共同做好幼兒的教育和管理工作;要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，配合有關(guān)部門，采取有效措施，加強(qiáng)對幼兒上、放學(xué)途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防溺水、的安全知識教育，提高教師和幼兒的安全防范意識，并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。
3、排查隱患，加強(qiáng)監(jiān)控。
各班要加安全檢查的力度，有針對性的檢查重點(diǎn)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)處置。對幼兒上學(xué)、放學(xué)回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動，對存在著嚴(yán)重安全隱患的，要經(jīng)常派人檢查，同時(shí)要加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合，及時(shí)掌握情報(bào)，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。
4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。
5、對幼兒進(jìn)行正面教育。
6、要教育幼兒盡量不下河洗澡(游泳)，洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監(jiān)護(hù)下才能洗澡，且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。
7、嚴(yán)禁幼兒私自下水洗澡(游泳)。
8、要讓家長明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。
四、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力：
(1)幼兒萬一發(fā)生溺水事件，幼兒園將通過專門的組織機(jī)構(gòu)，采取積極果斷措施，及時(shí)與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。
(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園將及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)相關(guān)部門，并對事件做出妥善處理。
小班預(yù)防溺水安全教育的教案篇十七
1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位孩子心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請孩子談?wù)勀愕目捶ā?/p>
二、強(qiáng)調(diào)守則。
1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：
（1）未經(jīng)家長老師同意不去；
（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因。
1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
2、小組代表回答后歸納：
（1）不會游泳；
（2）游泳時(shí)間過長，疲勞過度；
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；
（4）盲目游入深水漩渦。
四、救護(hù)措施。
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2、指名幼兒回答后歸納：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結(jié)。
孩子們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
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