2023年廠史教育心得體會(精選14篇)

每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廠史教育心得體會篇一

歷史是我們國家和文化的基石，對于每一個中國人來說，學習歷史是一種責任。而這個責任并不僅僅是要知道歷史上發(fā)生了什么事情，還包括要將其傳承、宣揚下去。為此，我們需要一個系統(tǒng)而包羅萬象的史教育體系來為我們提供歷史知識，以此來幫助我們增進民族認同感和愛國情懷。在這篇文章中，我將會分享我學習史學的一些心得體會。

第二段：歷史意義重大

歷史是記錄人類發(fā)展的一本厚重書籍，它蘊含著世界、國家、民族的發(fā)展軌跡、文化演變和人類智慧。我們學習歷史，并不是簡單的嗜好或者獵奇，而是為了深刻認識人類社會的規(guī)律，從中汲取人生的智慧。我們在審視歷史中破敗、興盛、風雨征程以及生命的價值，感知人類的韌性和不屈精神。同時，了解歷史也使我們更加深入地認識我們所處的時代，及時有效地解決當今社會的復雜問題，推進中國的未來發(fā)展。

第三段：學習歷史的好處

又有人可能會覺得，在如此快節(jié)奏、時常拋棄舊事、追求時尚的時代，學習歷史有什么必要嗎？人們需要清楚，學習歷史不僅使我們能夠掌握過去和現(xiàn)在的市場趨勢和特征，還能夠?qū)F(xiàn)在和將來聯(lián)系起來。學習歷史可以使我們更好的領悟人類文化，了解國家利益和發(fā)展戰(zhàn)略，并擴充我們的思維領域。同時，歷史教育可以幫助我們更好地認識自己、了解自己的文化特色，同時也可以幫助我們?yōu)榱藝依尕暙I自己的力量。

第四段：如何改進史教育？

然而，傳統(tǒng)的史教育并不一定滿足現(xiàn)代社會的需求。當今中國，需要灌輸?shù)牟粌H是歷史知識，還要包括學術研究的思維方法，以及語言、邏輯和表達能力等方面的訓練，這樣才能綜合發(fā)揮史教育所具有的各種教育功能。同時，更有許多的問題浮現(xiàn)于這樣的教育體制之中：眾多課本過重、教案難以匹配新生代學生需要、知識點宏大且難以記憶、教學方式相對傳統(tǒng)。因此，改良史教育，讓學生體驗到學習歷史的真正過程，并從中領悟歷史的智慧，對于我們建設一個更為高效、民主的現(xiàn)代化國家具有不可估量的意義。

第五段：結論

總之，無論你是想要從歷史文化中汲取人生的智慧，還是在當今的社會背景下幫助自己更好地認識自己，進而更好地為國家利益貢獻力量，學習歷史都是非常必要的。史教育也需要得到有效的提升，以適應現(xiàn)代社會的需求。加強現(xiàn)代史學研究，更新教育體制，這些措施都能進一步讓史教育體系的建設，適應社會和人類進步的發(fā)展。

廠史教育心得體會篇二

近年來，隨著我國學科體系的完善和文化事業(yè)的全面發(fā)展，古代史研究逐漸成為了一門備受關注的重要學科。為了更好地推廣中國歷史文化， 培養(yǎng)青年的民族自豪感和文化自信心，"四史"教育開始在各級教育中普及。在個人聽課參與活動的一段時間里，我從"四史"教育中得到了許多啟示，下面就來分享一下我的心得體會。

第二段：認識中國古代文化的重要性

"四史"教育讓我深刻認識到了了解和了解中國古代文化的重要性。作為一個中國人，我感到我們應該了解并傳承我們祖先的文化。 在了解"四史"的過程中，我感到自己被那些充滿智慧、啟發(fā)和經(jīng)驗的故事所吸引和激勵。我感到我身上的那種文化連續(xù)性和文化自豪感使我自豪和自信，也為自己是中華兒女而感到驕傲。"四史"教育不僅讓我了解到了中國古代歷史的制度、宗教、文化、科技、軍事等方面，而且還教我如何借鑒歷史經(jīng)驗和智慧，繼承和發(fā)揚好傳統(tǒng)，弘揚中華文化。

第三段：豐富視野，促進文化認同

通過分析"四史"的豐富教學資料和相關典籍，我發(fā)現(xiàn)了一種關于中國歷史文化的不同視角。教育應該為我們提供一種生動的，刺激的、發(fā)自內(nèi)心的體驗，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和自主認識真正的祖先和文化。對于我們這些即將走向社會、擁有明確目標和向上前進的學生，這些體驗將有助于培養(yǎng)我們對祖國的愛和文化認同。

第四段：增進對生活的理解和認知

"四史"教育可以幫助我們理解中國歷史文化對我們現(xiàn)在生活的影響，并進一步深入理解中國現(xiàn)代社會和道德傳統(tǒng)，從家庭、學校到工作場所，從生活文化到學術領域，從個體到群體，無不反映出中國傳統(tǒng)文化的影響。通過對"四史"的全面理解，我們可以更好地了解中國社會、中國人民以及中國文化的特征和獨特性，從而更好地理解和認知我們現(xiàn)在的生活。

第五段：總結

作為一種具有深度的教育，"四史"教育離不開學生，也不可缺少教師的付出。在"四史"教育的過程中，我們應該緊緊抓住教學重點，站在歷史發(fā)展的更高瞭望點上，重視思想啟蒙，注重學生的實際體驗，充分展示歷史重要事件的紀實性和啟示性，從而實現(xiàn)教學目標。通過我的體驗，我相信四史教育將能夠以更全面和準確的方式為學生們提供養(yǎng)料和啟示，進一步完善我們的價值觀，促進我們的健康成長。

廠史教育心得體會篇三

國史教育是我們在學校里接受的一門重要課程。學習國史不僅可以增強我們對國家的認識和歸屬感，還能夠更好地理解當下的時代背景，更好地為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。在接受國史教育的學習過程中，我有很多感觸和收獲，接下來我將分享一下自己的心得體會。

第二段：學習一定要做好背景知識的積累

國史教育跨越了漫長的歷史時期，學生在學習過程中不可避免地會遇到一些陌生的歷史事件或人物，如果沒有背景知識作為支撐，我們就容易對歷史的理解產(chǎn)生偏差。因此，在學習國史時，一定要做好背景知識的積累，這不僅可以讓我們更好地連接歷史發(fā)展的脈絡，同時也有利于我們在理解歷史時，更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

第三段：不要忘記歷史的價值取向

對于一些歷史人物或事件，我們要有自己的價值觀和判斷標準。因為歷史畢竟是一部人類文明發(fā)展的歷程，我們要在學習過程中，思考這些歷史事件、人物對當今社會的意義和價值。同時，我們也要避免在學習中陷入情感的泥沼，應該客觀對待各種歷史事件和人物，并努力尋找其中的智慧和道理。

第四段：歷史中的人物形象塑造

歷史人物是國史教育中一個很重要的部分，不同人物的事跡、特點、精神狀態(tài)，都會影響我們對其的評價和認知。對于人物形象的塑造，我們應該要了解歷史的發(fā)展背景，分析其對歷史發(fā)展的影響和意義。并在此基礎上，從個性特質(zhì)、人生經(jīng)歷等方面出發(fā)，真實地展現(xiàn)人物的形象特點。這樣不僅可以加深我們對歷史人物的印象，也能夠讓我們在學習中更容易地建立起與歷史人物的情感聯(lián)系。

第五段：歷史使命感的培養(yǎng)

歷史并不僅僅是一段過去的故事，更是一次自我認知和社會價值觀的洗禮。尤其是在當今發(fā)展的中國，我們更應該在學習國史的過程中，加強對于國家使命的體認，對于民族精神的弘揚，并通過自己的言行，發(fā)揮積極的社會責任和擔當。國史的學習不僅僅是為了學會一些知識，更是為了德智體全面發(fā)展的目標服務。

總結：國史教育是培養(yǎng)我們民族自信心和國家擔當?shù)闹匾A。我們應該把握好這個學習機遇，積極地學習，并將學生國史所學轉化為實實在在的行動，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。

廠史教育心得體會篇四

今年是建黨100周年。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。習主席在黨史學習教育動員大會上的重要講話，為全黨全軍開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循?！皻v史，總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量?！蔽覀円钊雽W習貫徹習主席重要講話精神，廣泛開展以黨史為重點的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，持續(xù)開展我軍歷史教育，更加自覺地從歷史中汲取強軍興軍的智慧和力量，為實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、把人民軍隊全面建成世界一流軍隊而努力奮斗。

(一)在黨史學習教育動員大會上，習主席深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。

習主席的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，我們必須認真學習領會，堅決貫徹落實。欲知大道，必先為史。當今世界正處于百年未有之大變局，世界面臨的不穩(wěn)定不確定因素正在增加，國際秩序和全球治理體系受到?jīng)_擊，世界進入動蕩變革期?！皝y花漸欲迷人眼”，大變局需要大智慧。習主席的重要講話，指引我們樹立大歷史觀，從歷史長河中探究歷史規(guī)律、從時代大潮中研析發(fā)展大勢，?不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。學習貫徹習主席重要講話精神，我們要運用馬克思主義立場、觀點、方法的“望遠鏡”和“顯微鏡”正確觀照歷史，做歷史眷顧的堅定者、奮進者、搏擊者。

100年來，我們黨不斷推進馬克思主義中國化，領導人民接續(xù)奮斗、勠力拼搏，取得了舉世矚目的偉大成就，書寫了氣勢恢宏的歷史畫卷。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央應時代之變遷、立時代之潮頭、發(fā)時代之先聲，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想，引領黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。習主席的重要講話，牢牢把握歷史邏輯與理論邏輯的內(nèi)在一致性，科學揭示黨的歷史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。學習領悟習主席重要講話精神，回顧和重溫黨的光輝歷史，不但讓我們倍加珍惜來之不易的偉大成就，而且讓我們更加堅信馬克思主義的科學真理性，堅信全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、推進中華民族偉大復興必定取得最后勝利。

黨的歷史是最好的教科書和營養(yǎng)劑?；仡欬h的歷史，我們黨之所以在那么弱小的情況下能夠逐步發(fā)展壯大起來、在腥風血雨中能夠一次次絕境重生、在攻堅克難中能夠不斷從勝利走向勝利，根本原因就在于不管是處于順境還是逆境，我們黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，義無反顧向著這個目標前進，從而贏得了人民衷心擁護和堅定支持。習主席深刻指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。學習貫徹習主席重要講話精神，我們要進一步升華黨性修養(yǎng)、踐行初心使命，與人民風雨同舟、安危共擔，更加堅定自覺地投身到實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代洪流。

在建黨100周年的重要歷史節(jié)點，我們面臨的發(fā)展機遇前所未有，面對的風險挑戰(zhàn)也前所未有，更加需要用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，?用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。習主席強調(diào)：“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。”學習貫徹習主席重要講話精神，要求我們從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶，從而更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，奪取新時代中國特色社會主義的新勝利。

(二)習主席的重要講話，是對新時代學習黨的歷史、弘揚黨的傳統(tǒng)、開啟新的征程、創(chuàng)造新的偉業(yè)作出的重要部署，我們要認真學習、悉心領悟、把握要義。

黨史學習教育重大意義的深刻揭示。習主席指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。這“三個必然要求”，凝煉總結了開展黨史學習教育的重大意義，深刻反映了偉大社會革命與黨的偉大自我革命的辯證統(tǒng)一關系，體現(xiàn)了我們黨自身硬對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進中華民族偉大復興的關鍵作用，引導和激勵我們回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，進一步把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，?把我們黨建設得更加堅強有力，以黨的自我革命推動偉大社會革命。

黨史學習教育重點內(nèi)容的全面闡述。習主席在黨史學習教育動員大會上強調(diào)的“六個教育引導”，是對“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的具體展開，指出了開展黨史學習教育的重點，引導我們進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺;進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動;進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色;進一步總結黨的歷史經(jīng)驗，不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平;進一步發(fā)揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神;進一步增強黨的團結和集中統(tǒng)一，確保全黨步調(diào)一致向前進。

開展好黨史學習教育工作的科學指導。習主席圍繞“高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務”，提出四點要求：加強組織領導，樹立正確黨史觀，切實為群眾辦實事解難題，注重方式方法創(chuàng)新。這明確了黨史學習教育堅持高起點展開、高標準落實、高質(zhì)量推進的具體要求。其中，加強組織領導是搞好黨史學習教育的前提和保證，樹立正確的黨史觀是黨史學習教育正本清源、固本培元的關鍵所在，為群眾辦實事解難題是提升黨史學習教育實際成效的實現(xiàn)途徑，?方式方法創(chuàng)新是增強黨史學習教育針對性和實效性的有力舉措。

(三)學習歷史是為了更好走向未來。

我們要深入學習貫徹習主席重要講話精神，推動黨史學習教育深入官兵、深入基層、深入人心，奮力開創(chuàng)新時代強國強軍事業(yè)新局面。

把提高站位與聯(lián)系實際結合起來。經(jīng)常、主動向黨中央精神看齊，是“最最緊要的政治”。我們要認真學習領會習主席重要講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負責制，提高思想認識和政治站位，抓好黨史學習教育工作。要看到，講政治與講科學是辯證統(tǒng)一的，用實事求是的科學精神講政治，才能真正講好政治。要聯(lián)系實際、突出特色、務求實效，以好的學風開展黨史學習教育，把黨史學習教育同為群眾辦實事解難題結合起來，切實把學習成效轉化為工作動力和發(fā)展成就。

把賡續(xù)血脈與創(chuàng)新發(fā)展結合起來。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。要通過開展黨史學習教育，撫今追昔、重溫初心、告慰先輩和先烈，在他們用生命和鮮血開辟的道路上不懈奮斗，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。要看到，黨史學習教育既要守正，也要創(chuàng)新。要順應時代要求，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。通過學習教育褒揚黨員干部銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，鼓勵他們成為創(chuàng)新的推動者和實踐者。

把正面引導與推進斗爭結合起來。歷史細節(jié)浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節(jié)，?必須用正確的歷史觀去觀照，才能把握歷史的本來面目和基本脈絡。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。同時，必須旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，用翔實準確的史料支撐歷史結論，用令人信服的分析論證消除歷史虛無主義影響，讓歷史的天空艷陽高照、風清氣朗。面對錯誤言論，黨員干部要敢于發(fā)聲、勇于亮劍，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。

廠史教育心得體會篇五

國史教育是指通過學習國家歷史，來了解國家的發(fā)展演變和文化底蘊的教育。國史教育在培養(yǎng)愛國主義、民族自豪感、歷史意識等方面具有重要作用。國史教育也可以使學生了解歷史，體驗歷史，深入了解我國的社會、文化和政治制度，增強文化自信心和認同感。

第二段：國史教育的優(yōu)點

國史教育的優(yōu)點很多，其中最關鍵的一點是，它能夠使我們更好地了解和認識我們的祖國。通過學習國史，我們可以了解國家的發(fā)展歷程，了解民族文化，了解歷史上一些重要的事件和人物，了解國家的歷史成就和短處，這些都對培養(yǎng)愛國主義和文化自尊很有幫助。此外，國史教育還能夠激發(fā)學生對歷史的興趣，從而進一步推動他們對歷史的探究。

第三段：國史教育應該如何推進

要讓國史教育更加深入人心，需要在教育方面作出一些努力。首先，需要建立科學有效的國史教育模式，讓學生更加享受學習過程。其次，需要豐富國史內(nèi)容，通過講解歷史事件和人物生平，使學生更深入地了解歷史知識。此外，還需要通過各種方式，如電視節(jié)目、戲曲、文藝演出等，讓學生了解國史文化。

第四段：國史教育在當代社會的意義

在當代社會，歷史記憶意味著清晰的文化認同和民族的歸屬感。如果我們忽視歷史，就可能迷失文化歸屬感，甚至可能走向落后與異化。因此，在當下，加強國史教育具有極其重要的意義。它能夠促進文化自信心和認同感，形成新時代的文化精神，培養(yǎng)出一代又一代的愛國者和國家建設者。

第五段：結論

國史教育是培養(yǎng)青年一代文化自信心的有效途徑，也是提高國民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在推進國史教育的過程中，我們需要不斷探索新的方式和方法，拓寬教育的領域和渠道，以期將國史教育做得更加有針對性、科學性和系統(tǒng)性，真正讓我們的年輕人能夠更好地了解文化傳承、國家發(fā)展歷程和精神面貌，培養(yǎng)出具有民族自豪感和自信心的青年人，并在中國文化傳承和發(fā)展事業(yè)中貢獻自己的一份力量。

廠史教育心得體會篇六

黨史教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容,黨史教育有利于增強大學生的責任感和使命感,有助于大學生樹立和踐行社會主義核心價值觀。下面是本站帶來的黨史教育

心得體會

通過學習使我更加明確我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。這“三個代表”的要求，是根據(jù)我們黨的性質(zhì)、宗旨和歷史經(jīng)驗、現(xiàn)實需要提出來的，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是我們加強新時期黨的建設的基本方針。我們所做的各項工作都要貫徹落實“三個代表”的要求，要經(jīng)常檢查所做的工作，是否符合“三個代表”的要求，符合的要堅持，不符合的要勇于實事求是的糾正。

在新時期做好各項工作，對思想工作作風應進一步強調(diào)，應當完全符合新時期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想、實事求是，是馬克思主義活的靈魂。這是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，如果沒有全黨的解放思想、實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設一系列的政策，也就不可能有今天事業(yè)發(fā)展的大好局面。解放思想、實事求是，就是為我們黨和國家的事業(yè)不斷適應國情與時代、形勢與任務的要求。對于安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想、都不利于黨和國家事業(yè)的發(fā)展。解放思想與實事求是是統(tǒng)一的，應一以貫之，不解放思想，教條主義盛行，不可能做到實事求是，離開實事求是，脫離實際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時候，也不能頭腦發(fā)熱、忘乎所以，更不要提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時候，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。我們要始終堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發(fā)展的觀點，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷研究和解決新的問題。

在工作作風方面，我們要堅決克服和杜絕群眾反映最大的兩個問題：一是形式主義，二是官僚主義。搞形式主義，要害是只圖虛名，不務實效。官僚主義作風，要害是脫離群眾，做官當老爺。我們在學習“三個代表”的重要思想，更要結合實際經(jīng)常好好地想一想，參加革命是為什么?當干部應該做什么?將來身后應該留點什么?這些問題需要我們經(jīng)常想一想。我們?nèi)肓它h就要全心全意為黨和人民謀取利益，還有什么個人的東西不能拋棄呢?我們在工作中必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。要大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，堅定不移地貫徹落實黨中央地路線和方針政策，努力結合自己的工作實際創(chuàng)造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進工作作風的實際行動取信于民，全心全意為人民服務。

于20xx年6月30日，中共中央、在北京中南海懷仁堂上發(fā)表重要講話，集中體現(xiàn)了加強黨的先進性建設與貫徹落實科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的建設新的偉大工程與中國特色社會主義偉大事業(yè)的統(tǒng)一,體現(xiàn)了實現(xiàn)黨的歷 史使命與實踐黨的根本宗旨的統(tǒng)一,進一步明確了加強黨的先進性建設的基本途徑，為黨的精神建設注入新的活力。

基于這個大環(huán)境，各基層在建黨85周年這重要歷史時期，如火如荼地展開了各種黨組織活動，昨天上午有幸參加了重溫黨史，與時俱進的黨性教育學習。雖然只有短短半天，但重新回顧了黨從1921--20xx的風雨旅程，讓心靈受到一次洗禮，明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

中國共產(chǎn)黨始終是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益，可以說一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是一部全心全意為人民服務、不斷加強黨的先進性建設、始終保持黨的先進性的歷史。做為一名普通的黨員，需要做的就是從身邊的一點一滴做起，努力去做的更好，工作是很平凡的，但與整個國家的發(fā)展，與黨的事業(yè)密切相關，緊踏著時代的節(jié)奏，為提高我黨的執(zhí)政能力，盡自己一份微薄之力。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在學習黨史的過程中，看到了黨不斷與時俱進的過程，1920xx年全國黨員從53人到現(xiàn)在的7080萬，85年的歷史，黨章(綱)見證了黨的成長與壯大，星星之火可以燎原，從勢單力薄到眾志成城，黨領導人民取得舉世矚目的成績和歷史性的飛躍，使祖國經(jīng)濟政治日新月異，已經(jīng)成為世界不可或缺的參與力量!我為你驕傲和自豪!

感謝組織上安排這樣一次學習的機會，重溫黨史，讓我看到只有不斷超越自己，才能走向成熟，通過這次學習，對我而言，要進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。

大學生是我們祖國的后備軍，黨的新生力量。而如今的大學生因為極個別黨員沒能堅持原則違背黨性出現(xiàn)腐敗的現(xiàn)象就對整個組織持否定態(tài)度，這是不理智的做法，他們對黨的性質(zhì)沒有清醒地認識，對黨在某些時候出現(xiàn)的失誤沒有正確地認識，對現(xiàn)在社會上的一些現(xiàn)象缺乏客觀地判斷而作出極端的評價，這不僅讓我們擔憂更讓社會擔憂。

我想這與現(xiàn)代大學生缺乏對黨的理論知識的學習有很大關系。因為大家根本沒有真正理解黨的先鋒隊性質(zhì)，不知道黨在成立發(fā)展壯大之中經(jīng)歷了多少坎坷，因為共產(chǎn)黨才有了我們現(xiàn)在生活的新社會，不愁吃不愁穿，能上大學。做人不能忘本。共產(chǎn)黨也在不斷與時俱進不斷發(fā)展和完善過程中。從“三個代表”重要思想到如今的科學發(fā)展觀，新興工業(yè)化道路，以人為本，構建和諧社會等等，這無一不是黨在用先進的理論武裝自己，在完善自己。然而因為我們?nèi)狈h的歷史的了解，造成很多誤解。因此黨中央提出共產(chǎn)黨員要重溫

入黨誓詞

有同學說我是個地地道道的共產(chǎn)黨員，我不知道這是對我的肯定還是另一種不理解，但我自己問心無愧，我認真做好我的一切，我不斷豐富自己，不斷加強理論學習。作為一名共產(chǎn)黨員，我想更加了解我的組織。當同學或其他人有某些對共產(chǎn)黨有些不理解甚至偏激的看法時，我能夠有話說能給與正確的引導。學習黨史讓我更加堅定對黨的先鋒隊性質(zhì)的認識，更加擁護我的組織，身為其中的一員我很自豪，我也會不斷學習下去并且勇于實踐，真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

通過學習使我更加明確我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。這“三個代表”的要求，是根據(jù)我們黨的性質(zhì)、宗旨和歷史經(jīng)驗、現(xiàn)實需要提出來的，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是我們加強新時期黨的建設的基本方針。我們所做的各項工作都要貫徹落實“三個代表”的要求，要經(jīng)常檢查所做的工作，是否符合“三個代表”的要求，符合的要堅持，不符合的要勇于實事求是的糾正。

在新時期做好各項工作，對思想工作作風應進一步強調(diào)，應當完全符合新時期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想、實事求是，是馬克思主義活的靈魂。這是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧理論的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，如果沒有全黨的解放思想、實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設一系列的政策，也就不可能有今天事業(yè)發(fā)展的大好局面。解放思想、實事求是，就是為我們黨和國家的事業(yè)不斷適應國情與時代、形勢與任務的要求。對于安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想、都不利于黨和國家事業(yè)的發(fā)展。解放思想與實事求是是統(tǒng)一的，應一以貫之，不解放思想，教條主義盛行，不可能做到實事求是，離開實事求是，脫離實際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時候，也不能頭腦發(fā)熱、忘乎所以，更不要提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時候，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。我們要始終堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發(fā)展的觀點，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷研究和解決新的問題。

在工作作風方面，我們要堅決克服和杜絕群眾反映最大的兩個問題：一是形式主義，二是官僚主義。搞形式主義，要害是只圖虛名，不務實效。官僚主義作風，要害是脫離群眾，做官當老爺。我們在學習“三個代表”的重要思想，更要結合實際經(jīng)常好好地想一想，參加革命是為什么?當干部應該做什么?將來身后應該留點什么?這些問題需要我們經(jīng)常想一想。我們?nèi)肓它h就要全心全意為黨和人民謀取利益，還有什么個人的東西不能拋棄呢?我們在工作中必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。要大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，堅定不移地貫徹落實黨中央地路線和方針政策，努力結合自己的工作實際創(chuàng)造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進工作作風的實際行動取信于民，全心全意為人民服務。

于20xx年6月30日，中共中央、在北京中南海懷仁堂上發(fā)表重要講話，集中體現(xiàn)了加強黨的先進性建設與貫徹落實科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的建設新的偉大工程與中國特色社會主義偉大事業(yè)的統(tǒng)一,體現(xiàn)了實現(xiàn)黨的歷史使命與實踐黨的根本宗旨的統(tǒng)一,進一步明確了加強黨的先進性建設的基本途徑，為黨的精神建設注入新的活力。

基于這個大環(huán)境，各基層在建黨85周年這重要歷史時期，如火如荼地展開了各種黨組織活動，昨天上午有幸參加了重溫黨史，與時俱進的黨性教育學習。雖然只有短短半天，但重新回顧了黨從1921--20xx的風雨旅程，讓心靈受到一次洗禮，明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

廠史教育心得體會篇七

國史教育作為一門重要的學科，是培養(yǎng)學生了解國家歷史和文化的重要途徑。在這門課程中，我們可以學習到歷史上的偉大人物、重要事件以及社會變遷等。在學習過程中，除了了解歷史背景和事件，更重要的是學會如何看待歷史、如何分析歷史，從而更加深入地了解國家歷史和文化。

第二段：歷史是歷經(jīng)滄桑的

隨著時代的不同，歷史的格局變幻莫測，各種因素疊加難以輕易預測。歷經(jīng)滄桑的歷史構造了今天的世界，而我們應當明確，任何事情都是由歷史演變而來。在國史教育中，了解到不同的歷史事件和文化背景，我們可以學習到歷史的成因，從而為當下的判斷和決策提供依據(jù)。

第三段：歷史是珍貴的財富

歷史是存在于過去的，但是對于今天的人們?nèi)匀痪哂兄匾囊饬x。通過學習國史教育，我們可以看到歷史是非常珍貴的財富，歷史中的人物和事件都有著許多值得我們借鑒的地方。同時，歷史也是我們的文化根基。文化是隨著時間逐漸沉淀形成的，不可丟棄，歷史就是文化的璀璨珠寶。

第四段：歷史是社會發(fā)展的基礎

歷史是社會發(fā)展的基礎，在歷史的軌跡中，我們可以看到社會進步、文化升華、科技革新等等方面發(fā)生的改變。這個社會發(fā)展的軌跡中，往往蘊含著許多的經(jīng)驗、教訓和啟示。因此，我們學習歷史不僅僅是為了了解歷史的靜態(tài)事實，更重要的是要吸收歷史的經(jīng)驗，在這個基礎上指導我們今天的發(fā)展。

第五段：學習國史教育的意義

在學習國史教育的過程中，我們能夠?qū)W習到許多國家的歷史、文化、傳統(tǒng)、風俗和民間藝術等等，可以體會到大千世界中各個不同的文化和歷史的博大精深。同時，學習國史教育也能夠增強對自身國家的歸屬感和認同感，了解自己的文化根源是非常重要的。因此，學習國史教育不僅僅是學習一門知識，更是提高人們的國家文化素養(yǎng)，指導人們在今天的發(fā)展當中更好地挖掘歷史的精髓，走出更好的發(fā)展道路。

結語：在國史教育中，我們應該重視耐心學習，增強語言和文獻閱讀能力，注重綜合思考能力的提高。同時，我們也應該注重歷史的應用和價值，將其與實際生活緊密結合，激發(fā)出應用歷史知識的創(chuàng)新力。歷史將繼續(xù)影響未來，成為我們前行的堅強后盾。

廠史教育心得體會篇八

.....自19成立至今，走過了90多年坎坷而光輝的道路，從一個僅有50多人的黨組織發(fā)展到有8000多萬黨員、執(zhí)政60多年的世界最大政黨。近段時光，透過對有關黨史書籍的學習，讓我更加深刻得認識了黨，進一步堅定了永遠跟黨走的決心。

決定就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。學習黨史，務必理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。這天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

透過對黨史的學習，進一步增強我們偉大的黨的了解，我將注重“三個聯(lián)系”，加強自身黨性修養(yǎng)。一是聯(lián)系學習實際，加強思想修養(yǎng)。學習是解決思想問題的鑰匙和指路明燈，是堅定信念、增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)，是豐富知識、增加智慧、增長本領的根本途徑。牢固樹立重視學習、堅持學習、終身學習的理念，做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)，用馬克思主義理論個性是中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終持續(xù)立場堅定、頭腦清醒。二是聯(lián)系工作實際，加強作風修養(yǎng)。堅持黨的群眾路線，大興密切聯(lián)系群眾之風，把全心全意為人民服務作為最高準則，切實增強公仆意識;大興求真務實之風，注重調(diào)查研究，始終問政于民、問需于民、問計于民;大興艱苦奮斗之風，在生活上與人民群眾同甘共苦，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實維護人民群眾的根本利益。三是聯(lián)系方法實際，加強素質(zhì)修養(yǎng)。堅持世界觀的改造，始終做到用馬克思主義立場觀點分析解決問題，持續(xù)同黨中央高度一致，保證政令暢通，做到政治上堅強可靠。堅持立足本職問計于民，不斷從人們?nèi)罕娭屑橙I養(yǎng)和智慧。堅持加強學習，尤其注重向群眾學習、向?qū)嵺`學習，深入調(diào)查研究，尋找科學方法，提高工作效率。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續(xù)和發(fā)揚黨的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

廠史教育心得體會篇九

戰(zhàn)爭是人類歷史中一個不可或缺的部分，對戰(zhàn)爭進行研究與教育，不僅可以幫助人們認識歷史，更有助于人們對和平的珍惜與追求。在過去的一段時間里，我參加了一次戰(zhàn)史教育活動，對戰(zhàn)爭的本質(zhì)、戰(zhàn)爭對人類社會的影響以及人們對戰(zhàn)爭的認識產(chǎn)生了深刻的思考。下面我將通過五個方面，來表達我在這次戰(zhàn)史教育中的心得體會。

首先，通過戰(zhàn)史教育我深刻理解了戰(zhàn)爭的殘酷和破壞力。在歷史的長河中，無數(shù)次的戰(zhàn)爭給人類社會帶來了巨大的傷害。世界兩次世界大戰(zhàn)中的數(shù)以百萬計的士兵和平民死亡，無數(shù)城市變成了廢墟，整個人類社會陷入了混亂和痛苦之中。通過戰(zhàn)爭的殘酷事實，我對和平的寶貴性有了更加深刻的認識。和平是一個民族和國家幸福與穩(wěn)定的基石，只有每一個人都對和平有深刻的認知，才能讓和平長久存在。

其次，在戰(zhàn)史教育中，我了解到戰(zhàn)爭不僅僅是軍隊之間的決斗，更是社會經(jīng)濟、政治、文化的綜合體現(xiàn)。每一場戰(zhàn)爭都是在國家之間的政治矛盾和經(jīng)濟利益的糾葛中爆發(fā)的。在戰(zhàn)爭中，人民的生活受到了嚴重的摧毀，經(jīng)濟陷入蕭條，社會秩序失衡。而戰(zhàn)爭背后的政治和經(jīng)濟因素是我們不能忽視的。通過對戰(zhàn)爭的了解，我對國家發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展等方面有了更深刻的認識，也更加珍惜和平時期的經(jīng)濟穩(wěn)定和社會安定。

第三，通過戰(zhàn)史教育，我認識到人性的復雜性。戰(zhàn)爭是人類社會眾多問題的集中體現(xiàn)，其中包括人類的貪婪、野心、仇恨，以及對榮譽、控制欲望的追求。戰(zhàn)爭中，人性的黑暗一面被激發(fā)出來，暴力，殺戮常常成為目擊者的眼中所見。然而，與此同時，戰(zhàn)爭中也展現(xiàn)出了人類的善良與勇敢。平民或軍人的英勇表現(xiàn)，軍隊之間的友誼和合作，以及一些人在戰(zhàn)爭中面對暴力時選擇反抗的精神，都證明了人性的復雜性。通過戰(zhàn)史教育，我對人性有了更為全面的認識，也更加明白了和平對于人類的重要性。

第四，戰(zhàn)史教育讓我認識到了戰(zhàn)爭對文化的沖擊和影響。戰(zhàn)爭常常帶來巨大的文化破壞，許多寶貴的文化遺產(chǎn)在戰(zhàn)爭中被摧毀，人類獨特的文化多樣性受到了嚴重的威脅。同時，戰(zhàn)爭也可以激發(fā)出人類文化的創(chuàng)造力。歷史上許多音樂作品、文學作品和藝術作品都是在戰(zhàn)爭中創(chuàng)作的，它們記錄著人們戰(zhàn)爭中的心情和思考，有力地宣傳和倡導和平。通過戰(zhàn)史教育，我了解到了戰(zhàn)爭對文化的雙重影響，也更加珍視和保護人類多樣化的文化傳承。

最后，在戰(zhàn)史教育中，我對歷史的發(fā)展和人類進步有了更加清晰的認識。戰(zhàn)爭是人類社會發(fā)展演變的重要組成部分，每一次戰(zhàn)爭都因其特殊的時代背景和政治經(jīng)濟要素而有所不同。通過研究戰(zhàn)爭，我們可以更好地了解歷史發(fā)展的脈絡和變遷。戰(zhàn)爭不僅是歷史的組成部分，更是人類進步的催化劑。每一次戰(zhàn)爭的結束，都為人類社會帶來了某種程度的變革和發(fā)展。通過戰(zhàn)史教育，我認識到了戰(zhàn)爭與歷史和人類進步的緊密聯(lián)系，也更加堅定了我對和平的向往。

通過這次戰(zhàn)史教育活動，我對戰(zhàn)爭、和平、人性、文化和歷史有了更加深刻的認識。戰(zhàn)爭是人類社會無法回避的一部分，但和平是我們永恒的追求。只有通過對戰(zhàn)爭的認識和思考，我們才能更好地理解和珍惜和平的重要性，為實現(xiàn)社會和諧與進步做出更積極的努力。

廠史教育心得體會篇十

黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。通過學習黨史，我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。

一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調(diào)一致、行動統(tǒng)一。

二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。

三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧?，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績。

四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣，把工作干得更好。

第二篇:黨史教育心得體會2021

近日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

一百年的風雨、一百年的歷練、一百年的實踐匯成了一部部厚重的黨史，靜靜等待著我們翻閱品讀。對于常常奔波在下鄉(xiāng)調(diào)研路上，工作千頭萬緒的基層干部而言，黨史學習的“小妙招”，就是得坐得住、沉下心，還要想得多、想得活。

坐得住，需先明白讀史的意義。“太陽底下無新事。”今天我們所經(jīng)歷的事情、今天我們所遇到的困難，仔細想來，都能在歷史中找到對應，找到一份經(jīng)由實踐證明的答案。讀革命烈士在風雨飄搖中的無畏選擇，從中堅定自己的信仰;讀偉大領袖在困境中的思索和指示，從中找到工作的方向;讀我們黨一路走來面對的困難和取得的成就，從中獲取面向未來的自信。史書并不只是一行行黑色的印刷字體，當你陷入迷茫，找不到前進的方向，捧起黨史，它能夠給你力量。

沉下心，尋覓黨史光輝的脈絡。時間是線性發(fā)展的，但我們梳理歷史的角度可以存在多種邏輯。黨史可以是一本改革之書，它歷數(shù)中國共產(chǎn)黨成立以來大刀闊斧的改革，展現(xiàn)波瀾壯闊的開放、創(chuàng)新之路;黨史可以是一本理論之書，它記錄馬克思主義中國化的發(fā)展，啟發(fā)對中國特色社會主義的思考;黨史可以是一本英雄之書，它寫下無數(shù)革命先輩們可歌可泣的故事和偉大不屈的斗爭，是我們民族矢志奮斗實現(xiàn)復興夢的精神源泉……歷史是多面的，選取你心中最光輝的脈絡，去探索，去學習，自然妙趣無窮。

想得多，踐行屬于自身的感悟?？鬃诱f，“學而不思則罔。”學習切忌囫圇吞棗，不思考便不能明其意，不實踐便不能有所得。這就要求基層干部在繁忙的工作之余寫下學習心得，并與現(xiàn)實中的工作時刻聯(lián)系起來，不斷對照自身與黨員前輩們的思想差距，總結經(jīng)驗教訓，在基層服務中踐行黨史學習的思索。基層干部是最貼近群眾的干部，要發(fā)揚黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，帶領群眾擼起袖子加油干，真正做到“學史力行”。

想得活，探索學史的創(chuàng)新之路。黨史學習教育要深入基層、深入群眾，不妨開動腦筋“十八般武藝”齊上陣。學習小組是“堡壘”，在這里黨員干部們可以交流學習心得、共同進步;新媒體是“武器庫”，組建人文社科類公眾號普及黨史小故事、制作優(yōu)秀文藝影視作品傳遞紅色基因、舉辦網(wǎng)絡征文比賽等，方法多樣、形式靈活。創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，能讓歷史的呈現(xiàn)更加鮮活、更加動人。

同志們，“接力棒”已經(jīng)傳到了我們的手中，百年黨史的輝煌正呼喚我們每一個后來者繼往開來、昂揚奮斗，帶領群眾走好復興路，續(xù)寫一個又一個屬于共產(chǎn)黨員的故事。

第三篇:黨史教育心得體會2021

學習黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。

古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

通過學__x一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統(tǒng)地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學__x一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

第四篇:黨史教育心得體會2021

習近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館參觀時強調(diào)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是的營養(yǎng)劑，中國共產(chǎn)黨在其領導中國革命的過程中形成了很多優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮斗、謙虛謹慎等，是中國革命和建設事業(yè)成功的重要保障。黨史中蘊含的思想資源、實踐智慧是與時俱進的，是我黨永葆青春的“不老泉”。

黨史應常作常新。黨史是我黨不斷發(fā)展發(fā)展的印記，在時間和空間不斷交織中進行，共產(chǎn)黨人也在不斷地實踐中豐富自己的認識。在黨史的不斷發(fā)展中，一方面是發(fā)掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的“營養(yǎng)劑”。黨史常做常新，是為了校正過去的錯誤，更是為了開拓新的認識方向，為了跟上時代的發(fā)展、滿足實踐和群眾的需要。

黨史應常讀常新?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義”。黨史中蘊含著豐富的內(nèi)容，要結合新時代和主題教育，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學習黨史的過程中傳承紅色基因，堅定理想信念；增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；恪守人民情懷；發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任。

黨史應常講常新。講黨史不僅是講歷史，而是要與工作實踐緊密結合，從黨史中自我檢視問題、有的放矢；在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創(chuàng)新形式方法，豐富授課載體，運用現(xiàn)代傳媒技術，要讓聽眾能夠深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)；深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然；深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；深刻認識一代又一代人擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵。

第五篇:黨史教育心得體會2021

通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。一個政黨、一個民族如同一個人，無論走多遠，成績多么輝煌，都不能忘記來時的路，都不能忘記當初為什么出發(fā)，否則就是忘本。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經(jīng)過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗，其凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國家昌盛，指引中國前進的始終是中國共產(chǎn)黨。從成立之初的艱難考驗，土地革命、“三反五反”的穩(wěn)步發(fā)展、十一屆三中全會以來在鄧小平同志倡導下把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了三個代表重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產(chǎn)黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

學習黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標;牢記黨的歷史經(jīng)驗，以史為鑒。學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想。

第六篇:黨史教育心得體會2021

4月30日，靜安區(qū)召開四史學習教育部署會和區(qū)委中心組學習(擴大)會，深入貫徹近平總書記重要講話精神和市委部署，推進全區(qū)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育高質(zhì)量推進，高標準推進。區(qū)委書記陸曉棟強調(diào)，開展四史學習教育，任務重大，意義深遠，全區(qū)許多黨員干部要學好四史，保護初心使命，提高信仰信念信心，以更豐富的精神狀態(tài)，努力實現(xiàn)疫情對策和經(jīng)濟社會發(fā)展目標的雙贏。

今年新冠肺炎流行爆發(fā)后，基層社區(qū)出現(xiàn)了許多無私奉獻的優(yōu)秀黨員志愿者。他們在防疫第一線，在這個非常時期，白天晝夜連軸，做住宅區(qū)的家庭護理院的工作，守住住住宅區(qū)的大門，做檢查溫度登記外來上海人員的信息工作，為住宅區(qū)方面安靜無私地獻身。總之，建立健全四史教育的長期機制，不忘初心使命，宣傳周圍榜樣的正能量精神，真正實現(xiàn)信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

第七篇:黨史教育心得體會2021

2021年4月12日至14日，**單位機關集中開展黨史學習教育讀書班，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話，研讀了指定的學習書目，在理論素養(yǎng)、黨史知識等方面得到明顯進步，精神得以振奮，能力得以提升。現(xiàn)將自己學習心得體會梳理如下：

在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。習近平總書記指出，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習近平總書記的重要講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。

2021年是慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的一年，是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年，是極為重要的一年。黨中央、市委已經(jīng)作出慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的決策部署，作為一名**系統(tǒng)黨員干部，必須旗幟鮮明講政治，在政治上思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動堅決地、不折不扣地把決策部署落細落地落實。

在今年的宣傳工作中，要按照中央、市委要求，以“永遠跟黨走”為主題，組織開展全市職工紅色經(jīng)典網(wǎng)上觀影、勞模宣講、職工文藝匯演、職工攝影書畫展等職工喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵和動員全市廣大職工群眾更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，立足本職崗位作貢獻，把愛黨愛國愛社會主義熱情轉化為實際行動，為確?！笆奈濉遍_好局、起好步，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而繼續(xù)奮斗。

通過學習，我深刻領悟到“人民就是江山，江山就是人民”這句話的深邃內(nèi)涵。在今后的工作中，我要更加牢固地樹立以職工為中心的工作導向，認真貫徹落實市委“面向基層、面向普通、面向一線、面向困難職工”的要求，更多地深入基層、走進職工群眾察訪民情民意，深入了解職工群眾具體需求，結合自身工作實際，盡自己的最大力度幫助解決職工群眾的急難愁盼，維護好職工群眾合法權益，在真情真心服務中傳遞黨和政府的關心關愛，讓職工群眾不斷有新的獲得感，讓更多職工共享改革發(fā)展成果。

通過參加集中學習讀書班的學習，我更加深刻認識到黨的光輝歷程和艱苦卓絕的革命奮斗史，深刻認識了中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，深深地為自己是一名共產(chǎn)黨員感到驕傲和自豪，同時也更加深刻地感受到肩頭的重任、人民的囑托。今后，我要以更加自覺的態(tài)度學習好黨史，以更加飽滿的熱情做好**系統(tǒng)工作，以更加貼心的服務溫暖每一個職工，讓黨旗永遠高高飄揚，讓黨徽永遠熠熠生輝，做一名永遠為人民服務的共產(chǎn)黨員。

第八篇:黨史教育心得體會2021

近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。

習近平總書記在河北西柏坡紀念館考察調(diào)研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結和吸取歷史的教訓，目的是以史為鑒、更好前進。

90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。學習黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會到當下的幸福，才能獲得前行的動力。學習黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設實際相結合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強對黨的認同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本在于有習近平總書記掌舵領航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領導，根本在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，首先要維護習近平總書記核心地位，始終向習近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。

對照黨史、新中國史的學習，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強，對黨員干部的嚴管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。

2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務工作，認為這是看得見、摸得著的硬任務，把精力和力量應該基本用在硬任務建設上，不能在支部和黨員思想建設上花精力、用功夫，支部建設特別是黨員思想建設是虛的，花費精力較少。

3、放松了思想武裝，沒有把思想建設作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領域的主動仗。

4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。

結合黨史、新中國史的學習，逐步領會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應當時刻以黨的先進思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

一要結合學習黨史、新中國史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質(zhì)、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自己實際進行黨性分析、查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本總是，用黨員標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。

二要結合學習黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承，立足本職工作，找準事實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵。

三要結合學習黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。黨員做好練習群眾和服務群眾工作是新形勢下密切黨群干群關系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員干部要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要學習當時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物和身邊先進的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。

廠史教育心得體會篇十一

第一段：引言（200字）

戰(zhàn)爭是人類歷史上永恒的話題，通過戰(zhàn)爭教育，能夠幫助我們更好地理解歷史、理解人類社會的發(fā)展以及培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力。在進行戰(zhàn)史教育的過程中，我從中受益匪淺，獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：認識戰(zhàn)爭的意義（200字）

通過戰(zhàn)史教育，我深刻意識到戰(zhàn)爭對于國家和人民的重要性。戰(zhàn)爭是解決歷史沖突的方式之一，無論是為了保衛(wèi)國家的領土完整，還是為了追求國家的利益，戰(zhàn)爭都是一種手段。然而，戰(zhàn)爭也帶來了巨大的傷痛和損失，這使我更加珍惜和平與安寧。通過了解歷史戰(zhàn)爭的教訓，我們能夠更好地珍惜和平，避免戰(zhàn)爭的發(fā)生。

第三段：培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力（200字）

戰(zhàn)爭是一種復雜的社會現(xiàn)象，涉及到政治、經(jīng)濟、軍事等多個層面。通過學習戰(zhàn)爭史，我們能夠培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，提高自己的決策能力。戰(zhàn)爭中的決策需要我們綜合考慮各種因素，并做出正確的判斷與決策。而這種能力在生活中同樣重要，能夠幫助我們在困境中找到解決問題的最佳途徑。

第四段：了解歷史發(fā)展脈絡（200字）

戰(zhàn)爭是歷史發(fā)展的重要組成部分，通過學習戰(zhàn)爭史，我們能夠更好地了解歷史發(fā)展的脈絡。戰(zhàn)爭不僅是戰(zhàn)略的角逐，也反映了社會制度、經(jīng)濟狀況以及文化傳承等方面的發(fā)展。通過了解戰(zhàn)爭史，我們能夠看到不同時期社會的變遷，從而更好地理解歷史的發(fā)展和演變。

第五段：戰(zhàn)爭教育對于塑造個人品質(zhì)的作用（200字）

戰(zhàn)史教育不僅有助于我們了解歷史，也能夠?qū)€人品質(zhì)的塑造起到積極的作用。通過學習戰(zhàn)爭史，我們可以了解到戰(zhàn)爭中英雄般的精神品質(zhì)，例如勇敢、毅力、責任感等。這些品質(zhì)對于每個人的成長和發(fā)展都是非常重要的。戰(zhàn)爭教育讓我們認識到了這些品質(zhì)的重要性，并啟發(fā)我們在日常生活中培養(yǎng)這些品質(zhì)，從而成為更有價值的個人。

總結（100字）

通過戰(zhàn)史教育，我們不僅能夠了解歷史的發(fā)展和演變，還能夠培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，認識戰(zhàn)爭的意義，并塑造良好的品質(zhì)。戰(zhàn)史教育的意義遠不止于此，它有助于我們更好地認識和理解人類社會。因此，我們應該重視戰(zhàn)爭教育，在生活中更好地運用戰(zhàn)爭的智慧和教訓，為和平與繁榮做出自己的貢獻。

廠史教育心得體會篇十二

我懷著崇敬的心境學習了《.....黨史》，回觀這一百多年的歷史，.....的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在...成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的.....。.....為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經(jīng)走過了輝煌的歷程。

這98年來，中國人民在.....的領導下不斷探索救國之路，走過了許多彎路，可是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最終的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有...，就沒有新中國。

.....是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，僅有...才有本事帶領中國人民推翻三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國。.....是經(jīng)過幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長起來的黨，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量戰(zhàn)勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，所以.....是一個經(jīng)得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。

此刻我們黨不斷適應新的形勢變化和發(fā)展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務實，與時俱進的精神?？墒怯幸稽c是永遠不能變的，那就是...員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。所以，我們無論何時何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因為我們黨一向秉承著這個正確的服務宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，革命的事業(yè)才能從弱小走向強大、從勝利走向更大的勝利。

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在...的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而進取努力。

學習黨史論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷堅持和發(fā)揚黨的勝利成果。

新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。黨的98大壽的今年，...及全國人民會更加緊密地團結起來，再接再厲、同心協(xié)力、不斷進取，扎扎實實做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，進而奪取全面建設小康社會新勝利，以更加優(yōu)異的成績來慶祝黨的98歲生日，98載艱苦卓絕，98載榮耀輝煌。沒有...就沒有此刻的新中國。黨正走在新世紀的征途上，她激勵著我不斷向前、向前、再向前!98年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：.....是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。

廠史教育心得體會篇十三

通過學習黨史，我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，這三天學習下來心潮澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前仆后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

我們生活的這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展，社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人迷茫消沉，很多人看不到自己的理想，感覺希望渺茫，沒有了最初的熱情，開始走向平庸。從過去到現(xiàn)在，這都是一個共性問題。通過對黨史的閱讀，我明白在中國革命初期，由于對于時局的估量和伴隨而來的行動問題，黨內(nèi)有一部分同志對革命前途缺少正確的認識。他們雖然相信革命高潮不可避免地要到來，卻不相信革命高潮有迅速到來的可能。他們認為在距離革命高潮尚遠的時期，做很多艱苦工作為徒勞，黨內(nèi)有些同志們產(chǎn)生了悲觀的念頭。這時，毛澤東寫給林彪一封信《星星之火，可以燎原》，在這封信中批評了當時林彪以及黨內(nèi)一些同志對時局估量的一種悲觀思想。提出“星星之火，可以燎原。”現(xiàn)在雖只有一點小小的力量，但是它的發(fā)展會是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性，這在五卅運動及其以后的大革命運動已經(jīng)得了充分的證明。

毛澤東說馬克思主義者對未來的發(fā)展和變化，只能說出個大的方向，不可能機械地規(guī)定時日。所謂的中國革命高潮快要到來，“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”毛澤東的這篇《星星之火，可以燎原》在那時安定了不知多少黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。星之火可以燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明了前進的方向。我們黨憑著“星星之火可以燎原”的堅定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。

當我讀著一篇篇文章，像是踏著黨的足跡，走過中國革命成長道路，使我懂得了珍惜和努力，它將對我會我今后的工作和人生產(chǎn)生甚遠的影響。

黨史學習教育心得體會

黨史學習教育心得體會

黨史學習教育心得體會

黨史學習教育心得體會

黨史學習教育心得體會

廠史教育心得體會篇十四

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，稅收融入了人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面。稅史教育是對于稅收歷史與實踐方面的教學內(nèi)容，旨在讓學生了解稅收的歷史與現(xiàn)狀，從中學習經(jīng)驗和教訓，更好地認識稅收的重要性和理解稅收的意義。在本文中，作者將從五個方面分享自己對于稅史教育的心得體會。

首先，稅史教育是我們了解稅收意義的重要途徑。稅收作為一種強制性的公共收入，其重要性不言而喻。稅史教育可以讓我們更加全面地了解稅收的性質(zhì)和原理，了解稅收對于國家建設和社會發(fā)展所起到的重要作用。同時，在探究稅收演變的過程中，可以看到稅收對于人類社會的發(fā)展和變革的推動作用，這也反映出了人類文明的進步和歷史的發(fā)展。

其次，稅史教育對于我們形成財經(jīng)觀念具有重大意義。稅收作為財政收入的重要來源，在政治、經(jīng)濟、社會和文化等方面都具有決定性的影響。稅史教育可以讓我們了解稅收制度的構建和演變的歷史及其影響，從而有助于我們形成正確的財經(jīng)觀念，了解稅收的重要性，切實增強財務管理能力，為我們未來的發(fā)展奠定堅實的經(jīng)濟基礎。

第三，稅史教育讓我們更深刻地認識稅收制度。稅收制度是國家財政收支的基石，關系到財政的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。通過對稅收制度的學習，我們可以掌握稅法實踐知識，感性認識稅收的意義和價值，更好地理解稅收制度變化的歷史背景、現(xiàn)實意義、存在問題及其解決方案，從而促進我們增強施政的能力和水平。

接下來，稅史教育對于我們了解全球稅收趨勢、推動稅收改革具有現(xiàn)實意義。稅收一直是國際社會關注的熱點話題，與全球經(jīng)濟等緊密聯(lián)系。學習稅收制度的發(fā)展與變化，了解國內(nèi)外政策、法律及相關法規(guī)等，對未來的稅收改革具有決策和指導作用，使我們能夠就稅收領域的熱點問題進行準確思考，積極推動稅收改革。

最后，稅史教育提高了我們的綜合素質(zhì)。稅收作為一門科學，涵蓋了經(jīng)濟、法律、政治、社會等綜合領域的知識。學習稅史可以讓我們從各個方面進行深度探究，同時也可以使我們的綜合素質(zhì)得到提升。稅史教育能夠鍛煉我們的研究能力和創(chuàng)新能力，提高我們的邏輯思維和綜合分析能力，從而充實我們個人的知識結構，加強我們的文化自信心，提高我們的社會參與度。

綜上所述，稅史教育不僅僅是一門課程，更是我們對于稅收制度和財政管理有一個更加全面而深刻的認識。稅史教育可以讓我們把握稅收的本質(zhì)和規(guī)律，形成正確的財經(jīng)觀念，更好地了解稅收改革和未來發(fā)展。我們應該重視此類課程，不斷學習，提高自我素質(zhì)，為國家和社會做出積極的貢獻。

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