作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫(xiě)作能力和思維能力。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。總結(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫(xiě)作模板。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
云海是山岳風(fēng)景的重要景觀之一。所謂云海，是指在一定的天氣條件下形成的云層，并且云頂高度低于山頂高度，當(dāng)人們?cè)诟呱街畮p俯首云層時(shí)，看到的是漫無(wú)邊際的云，如臨于大海之濱，波起峰涌，浪花飛濺，驚濤拍岸。故稱這一現(xiàn)象為“云?！?。其日出和日落時(shí)所形成的云海五彩斑斕，稱為“彩色云?！?，最為壯觀。
黃山地處皖南山區(qū)的中部，地形崎嶇，幽壑縱橫。景區(qū)內(nèi)海拔1400米以上的山峰眾多，而蓮花峰(1864米)、光明頂(1860米)、天都峰(1810米)三大高峰都在海拔1800米以上，且黃山主要游覽景點(diǎn)大多在海拔1600米左右，因此，在氣候條件適宜的情況下，游客即可較為容易的觀賞到這一奇觀。黃山周邊的枯牛降、清涼峰、齊云山都可看到云海，但以黃山云海為最奇。云海也是黃山四絕(奇松、怪石、云海、溫泉)之一。
云海的形成，有其原因和規(guī)律。黃山山高谷低，林木繁茂，日照時(shí)間短，水分不易蒸發(fā)，因而濕度大，水氣多。雨后常見(jiàn)縷縷輕霧，自山谷升起。全年平均有霧天250日左右，真可謂云霧之鄉(xiāng)。黃山云海是由低云(云底高度低于2500米)和地面霧形成的。低云主要是層積云，這是其特點(diǎn)。黃山每年11月至次年3月間，有97%的云海由層積云形成，只有3%由層云或霧形成。6至9月，有淡積云和濃積云形成的云海，約占這個(gè)時(shí)期云?？倲?shù)的6%。
冬、春季節(jié)，大氣中低層的氣溫低，層積云的凝結(jié)高度低(約在800～1200米之間)，冷空氣活動(dòng)頻繁。過(guò)程性天氣活動(dòng)明顯，在雨雪天氣后，常出現(xiàn)大面積的好云海，尤其是壯觀的云海日出。入夏后漸進(jìn)梅雨季節(jié)，隨著氣溫升高，云的凝結(jié)高度升到1500米左右，云層高度超過(guò)或接近大部分峰頂，這時(shí)候云霧籠罩，不易看到云海。7月至8月份，為黃山盛夏，這段時(shí)間常受太平洋副熱帶高壓控制，氣溫上升，低云的凝結(jié)高度也上升到全年的最高度。山的陰面，濕度大，容易形成對(duì)流。上午到午后，山頭周圍常有淡積云和濃積云形成，但由于云層高于峰頂，因而云海少見(jiàn)。在傍晚或早晨，偶而可以看到由積云、層積云形成的云海，但由于環(huán)流影響，極易破壞，云海維持的時(shí)間較短.入秋以后，約9月至10月份，由于北方冷空氣的影響，氣溫下降，低云的凝結(jié)高度也隨之下降。冷空氣過(guò)后，常出現(xiàn)層積云較高的大面積云海。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
知識(shí)目標(biāo)：
認(rèn)讀本課字。
能力目標(biāo)：
默讀課文，能夠說(shuō)出作者在慕田峪的所見(jiàn)所聞。摘錄文中描寫(xiě)云海的詞語(yǔ)或句子，并讀一讀。
情感目標(biāo)：
體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解課文描寫(xiě)云海的千姿百態(tài)，體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。
課時(shí)安排：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、通讀全文，做到字音準(zhǔn)確語(yǔ)句通順。
講解個(gè)別詞語(yǔ)的意思。
請(qǐng)同學(xué)用“目不暇接”的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)幾個(gè)句子。
（一）學(xué)生自由朗讀課文。
（二）同桌互相讀，檢查反饋。
（三）指名分自然段朗讀課文。
二、默讀全文，獨(dú)立思考：作者看到了什么？用筆標(biāo)注下來(lái)。
逐個(gè)檢查學(xué)生是否畫(huà)正確，請(qǐng)同學(xué)在自然段旁批注，每一段寫(xiě)的是什么？
三、同學(xué)之間互相交流。注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀好描寫(xiě)云海的詞語(yǔ)和句子。
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)慕田峪云海和黃山云海有什么相同之處。
請(qǐng)同學(xué)結(jié)合一段的內(nèi)容談自己的感受。
四、激發(fā)想象。
（一）再次朗讀全文，思考：作者看到這些后想到了什么？標(biāo)畫(huà)。
（二）激發(fā)想象：如果你就在這里，看到此情此景，你還會(huì)想到什么？
（三）指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。
五、摘抄課文中描寫(xiě)云海的句子。
六、體會(huì)本文的表達(dá)方法與前三篇文章的不同。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
大家好，我就是你們的小導(dǎo)游xx，今天我們?nèi)S山云海游玩，大家可要準(zhǔn)備好相機(jī)哦！
看黃山云海，印象最深的是它的潔白?，F(xiàn)在我們站在蓮花峰上，大家看，那山間一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的云海，慢慢的升騰起來(lái)，來(lái)過(guò)這里的人都回味無(wú)窮。大家知道黃山云海為什么這么潔白嗎？據(jù)介紹有兩個(gè)原因：一是黃山的空氣非常潔凈，154平方公里的景區(qū)，竹林、樹(shù)木郁郁蔥蔥，漫山遍野，整個(gè)景區(qū)的生態(tài)環(huán)境非常好；二是黃山諸峰的海拔都在1000米以上，不容易受到污染，所以黃山云海非常潔白。
黃山云海也是極善變化的，在不同的地方會(huì)有不同的感覺(jué)。我們先來(lái)1620米的“排云亭”上看云，那云海就像冬天浴室里的水蒸氣，煙霧彌漫。微風(fēng)吹來(lái)，霧氣就慢慢地移動(dòng)，從山澗飄向山腰，漸漸的綠樹(shù)看不見(jiàn)了，怪石也模糊了。接下來(lái)我們來(lái)到“飛來(lái)石”往下看云海，云海就像濃霧一把的感覺(jué)，把手伸向霧中，根本看不見(jiàn)手指?，F(xiàn)在在來(lái)到1860米高的“光明頂”上看云海，就更加叫人捉摸不透了。
云海是黃山第一奇觀，黃山自古就有黃海之稱。黃山的四絕中，首推的就是云海了，由此可見(jiàn)，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。山以海名，誰(shuí)曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峰云霧相幻化，意象萬(wàn)千，想象更是萬(wàn)萬(wàn)千千！！按地理分布，黃山可分為五個(gè)海域：蓮花峰、天都峰以南為南海，也稱前海；玉屏峰的文殊臺(tái)就是觀前海的最佳處，云圍霧繞，高低沉浮，“自然彩筆來(lái)天地，畫(huà)出東南四五峰”。獅子峰、始信峰以北為北海，又稱后海。獅子峰頂與清涼臺(tái)，既是觀云海的佳處，也是觀日出的極好所在?？諝猸h(huán)流，瞬息萬(wàn)變，曙日初照，浮光躍金，更是艷麗不可方物。白鵝嶺東為東海，于東海門(mén)迎風(fēng)佇立，可一覽云?？~緲。丹霞峰、飛來(lái)峰西邊為西海，理想觀賞點(diǎn)乃排云亭，煙霞夕照，神為之移。光明頂前為天海，位于前、后、東、西四海中間，海拔1800米，地勢(shì)平坦，云霧從足底升起，云天一色，故以“天?！泵Ｈ羰堑桥R黃山三大主峰（蓮花、天都、光明頂），則全部五海，可縱覽無(wú)遺。
黃山每年平均有255.9霧日，一般來(lái)說(shuō)，每年的11月到第二年的5月是觀賞黃山云海的最佳季節(jié)，尤其是雨雪天之后，逢日出及日落之前，云海必現(xiàn)并且最為壯觀。希望我們的網(wǎng)友們到黃山也能一飽眼福。
黃山云海不僅本身是一種獨(dú)特的自然景觀，而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。當(dāng)云海上升到一定高度時(shí)，遠(yuǎn)近山巒，在云海中出沒(méi)無(wú)常，宛若大海中的無(wú)數(shù)島嶼，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)于“波濤”之上。貢陽(yáng)山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真；西海的“仙人踩高蹺”，在飛云彌漫舒展時(shí)，現(xiàn)出移步踏云的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動(dòng)，原來(lái)那“龜”是在云海上露出的山尖。唯有飄忽不定的云海在高度、濃淡恰到好處時(shí)才能產(chǎn)生如此奇妙的景象，對(duì)旅游者來(lái)說(shuō)，這是一種奇巧美的幸運(yùn)偶遇。霞海出現(xiàn)時(shí)，則天上閃爍著耀眼的金輝，群山披上了斑斕的錦衣，璀璨奪目，瞬息萬(wàn)變。云海表現(xiàn)出來(lái)的種種動(dòng)態(tài)美，大大豐富了山水風(fēng)景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們?cè)鎏砹苏T人的藝術(shù)魅力。
黃山峰石在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。云海中的景物往往若隱若現(xiàn)，模模糊糊，虛虛實(shí)實(shí)，令觀者捉摸不定，于是產(chǎn)生幽邃、神秘、玄妙之感，給人一種朦朧的美。峰石的實(shí)景和云海的虛景絕妙的配合，一片煙水迷離之景，是詩(shī)情，是畫(huà)意，是含而不露的含蓄美。它給人留有馳騁想象的余地，能引起游人無(wú)限的冥想和遐思。煙云飄動(dòng)，山峰似乎也在移動(dòng)，變幻無(wú)常的云海也勢(shì)必會(huì)給風(fēng)景美造成“象皆不定”的變異性。行云隨山形呈現(xiàn)出多姿的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，山形則必然與行云發(fā)生位移而活，它們既對(duì)立而又統(tǒng)一，動(dòng)由靜止，靜由動(dòng)活，不可分割。這種動(dòng)靜交錯(cuò)轉(zhuǎn)化，就是美學(xué)上形式美法則高級(jí)形式-多樣統(tǒng)一-的表現(xiàn)之一，也是我們的美感源泉之一。因此，我們旅游時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從動(dòng)靜對(duì)比，虛實(shí)相濟(jì)，變化和統(tǒng)一等方面云把握云氣景色的美。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到了一篇文章，題目叫《黃山奇石》，由此，我對(duì)黃山充滿了好奇。
暑假的時(shí)候，奶奶帶我去了黃山，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，黃山不僅有奇石，還有云海。為了看到云海，我們前一天就登上了黃山。第二天，天還沒(méi)亮我們就起床了。
一出賓館的門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)自己置身于一片白茫茫的云海之上，遠(yuǎn)處可以看見(jiàn)太陽(yáng)的小半邊臉。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)完全跳了出來(lái)，陽(yáng)光照得人眼睛發(fā)疼。再看那翻滾的云海，就像海浪拍打著巖石，而被太陽(yáng)照到的地方呈橙色。忽然，我看到云海中的山石上有一只猴子。我定睛一看，原來(lái)那就是著名的“猴子望?！?。
再看左手邊，云海像瀑布一樣向下流淌，簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沒(méi)有被太陽(yáng)照到的云呈藍(lán)紫色，那些云從山頂上向下落，一直落到山底，又飛騰上來(lái)?？粗粗?，我感覺(jué)自己仿佛是一個(gè)仙人，正在仙境里遨游。
此時(shí)，云海又給黃山穿上了一件美麗的輕紗。啊，眼前的一切真是美極了！
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
偶然的一天，我從旅游衛(wèi)視上看到了黃山云海，不禁心生向往。
暑假，我請(qǐng)求媽媽帶我去黃山看云海，媽媽竟然同意了，我真是太開(kāi)心了?？粗腋吲d的樣子，媽媽猶豫再三，才告訴我一個(gè)殘酷的事實(shí)——黃山的云海并不是每天都可以看到的，一年中，只有五十多天可以看到。不過(guò)，媽媽還是決定帶我去黃山碰碰運(yùn)氣。
第二天凌晨一點(diǎn)，媽媽帶我來(lái)到了黃山腳下。哇，黃山可真高??！我和媽媽用了整整兩個(gè)小時(shí)才爬到了山頂，這時(shí)，山頂還是一片漆黑。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，天空有了一點(diǎn)光亮，周圍出現(xiàn)了霧氣，慢慢的，霧氣越來(lái)越濃，接著形成了一朵朵云，這些云堆在一起，就形成了云海。
我仔細(xì)地觀察了眼前的云海，發(fā)現(xiàn)不同地方的云樣子也不一樣。最遠(yuǎn)處的云顯得很平靜，看起來(lái)沒(méi)有什么變化。碰到山的云會(huì)慢慢地爬上去，然后再傾瀉而下。還有一些云撞到石頭后，像波浪一樣翻滾起來(lái)。再近些，只見(jiàn)云海翻涌，非常壯觀。
黃山的石頭也很好看，有的像烏龜，有的像小鳥(niǎo)，還有的像小魚(yú)……各種形狀應(yīng)有盡有，非常好看。
中午，黃山的云海慢慢消散了，媽媽又帶我去看了更多的黃山美景。
我有一點(diǎn)兒留戀這里，下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)看黃山云海！
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
各位游客，你們好！非常歡迎你們來(lái)到著名的風(fēng)景旅游勝地黃山.這里先向諸位介紹一下黃山風(fēng)景的概況。
黃山，位于中國(guó)安徽省南部，屬中國(guó)南嶺山脈的部分，全山面積約1200平方公里。徐霞客曾說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！笔堑?，黃山是絕美絕美的，可說(shuō)天第奇山，能夠登臨它，親眼看看它，確實(shí)是人生的一大樂(lè)事。在很久很久前，在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史代，大自然的無(wú)窮力，塑造了黃山那絕美的風(fēng)采和種種奇特的景觀，令人傾倒，令人心醉。
黃山的美，首先就美在它的奇峰。這里競(jìng)秀，峰峰稱奇，各有特色，各具神韻。其中蓮花峰最高（1864米），光明頂次之（1841米），天都峰排行老三（1829.5米），這三大峰和風(fēng)姿獨(dú)秀始信峰（1683米），是黃山的朋友，哪怕登上這四座奇峰中的一個(gè)，也算不虛此行了。
黃山的美更美在“四絕”。
說(shuō)起黃山“四絕”，排在第一的當(dāng)是奇松。它有無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。黃山到處都生長(zhǎng)著松樹(shù)，它們長(zhǎng)峰頂，長(zhǎng)懸崖峭壁，長(zhǎng)在深壑幽谷，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。黃山松還奇在它那特有的天然造型。葉色濃綠，枝干曲生，樹(shù)冠扁平，顯出一種樸實(shí)、穩(wěn)健、雄渾的氣勢(shì)，而每一處松樹(shù)，每一株松樹(shù)，在長(zhǎng)相、姿容、氣韻上，又各各不同，都有一種奇特的美。人們根據(jù)它們的不同的形態(tài)和神韻，分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字，如迎客松、黑虎松、臥龍松、龍爪松、探海松、團(tuán)結(jié)松等等。它們是黃山奇松的代表。
動(dòng)有趣。在121處名石中，知名度更高一些的有“飛來(lái)石”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“猴子觀?！?、“仙人曬靴”、“蓬萊三島”、“金雞叫天門(mén)”等。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)云海吧。雖然在中國(guó)其它名山也能看到云海，但沒(méi)有一個(gè)能比得上黃山云海那樣壯觀和變幻無(wú)窮。大約就是這個(gè)緣故，黃山還有另外一個(gè)名字，叫“黃?！?。
的一松一木，一石一泉。希望這一次旅游你能把黃山的美麗盡收眼底。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
目標(biāo)：
1.能從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2.用摘抄的方法積累，內(nèi)化課文中的好詞佳句。
3.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字和多音字“攢”
重、難點(diǎn)：從課文的字里行間體會(huì)黃山云海神奇和作者的感受。
教具：黃山云好的圖片和音像資料。
教法：欣賞法。
流程：
1.讓學(xué)生讀課文，反復(fù)練讀，通過(guò)學(xué)生互測(cè)等形式促使讀通課文。
2.精心默讀，用不同的符號(hào)標(biāo)記出自己認(rèn)為好的詞句，段落和不能理解的地方。
1.學(xué)生標(biāo)記出的詞句、段落展開(kāi)教學(xué)。
2.體會(huì)詞句體現(xiàn)出來(lái)的黃山云霧的特點(diǎn)和作者的感受。
3.體會(huì)作者遣詞造句的準(zhǔn)確、形象。
朗讀體會(huì)：通過(guò)有感情的朗讀，以語(yǔ)氣的輕重緩急來(lái)體現(xiàn)云霧的變幻不定。
想象體會(huì)：讓幾名朗讀好的同學(xué)傾情朗讀，其他學(xué)生閉目現(xiàn)象，把文字變成畫(huà)面。
畫(huà)畫(huà)體會(huì)：畫(huà)出云海的“風(fēng)平浪靜”“氣沖霄漢”。
推敲詞句體會(huì)：去掉原句中的“四個(gè)時(shí)而”可以嗎，為什么？
拓展體會(huì)：讓學(xué)生談?wù)勛约核?jiàn)的云霧。
3.積累內(nèi)化：摘抄自己認(rèn)為好的名詞佳句，積累下來(lái)。
4.識(shí)記生字。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能正確、流利有感情地朗讀課文。
2、認(rèn)識(shí)課文5個(gè)生字和多音字“攢”。
3、能用摘抄的方式積累課文中的優(yōu)美詞句。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、板題導(dǎo)入。
師：黃山是我國(guó)重要的風(fēng)景名勝之一，奇松、怪石、云海、溫泉是黃山四絕，今天就讓我們走進(jìn)其中一絕——云海。
師板書(shū)課題。
二、出示目標(biāo)。
（一）出示目標(biāo)。
1、能正確、流利有感情地朗讀課文。
2、認(rèn)識(shí)課文5個(gè)生字和多音字“攢”。
3、能用摘抄的方式積累課文中的'優(yōu)美詞句。
（二）指名讀。
（三）師：目標(biāo)清楚了么，有信心完成么？
三、初讀課文。
1、自由讀，讀準(zhǔn)字音，不理解的地方有浪線做上標(biāo)記。
(三分鐘后匯報(bào))。
2、在讀文圈出不理解的地方。
四、比讀文，要正確、流利。
指名讀，生正音，師板書(shū)。
五、比認(rèn)字。
小黑板出示認(rèn)的字。
指名讀（差生）齊讀。
六、出示自學(xué)指導(dǎo)。
自學(xué)指導(dǎo)：
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，思考：
1、課文共有9個(gè)自然段，可以分成幾個(gè)部分？沒(méi)個(gè)部分分別寫(xiě)了什么？
2、文中運(yùn)用了很多修辭手法，找一找并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了什么修辭手法？
3、你最喜歡課文的哪個(gè)部分？為什么？
5分鐘后坐好。
指名讀。
七、先學(xué)。
1、生根據(jù)自學(xué)提示看書(shū)。（師不巡視以免影響學(xué)生自學(xué)）。
2、檢測(cè)（中等生）。
八、摘抄練習(xí)。
師：把本課優(yōu)美的詞句摘抄在積累本上。
九、拓展延伸。
師：我們讀了黃山云海感受到了黃山云海的神奇，在閱讀書(shū)中也有一篇描寫(xiě)云海的文章讀一讀，讀后交流一下自己的感受。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
目標(biāo)：
1.能從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2.用摘抄的方法積累，內(nèi)化課文中的好詞佳句。
3.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字和多音字“攢”
重、難點(diǎn)：從課文的字里行間體會(huì)黃山云海神奇和作者的感受。
教具：黃山云好的圖片和音像資料。
教法：欣賞法。
流程：
一、通讀課文，摘抄名句。
1.讓學(xué)生讀課文，反復(fù)練讀，通過(guò)學(xué)生互測(cè)等形式促使讀通課文。
2.精心默讀，用不同的符號(hào)標(biāo)記出自己認(rèn)為好的詞句，段落和不能理解的地方。
二、精讀名句，交流體會(huì)：
1.學(xué)生標(biāo)記出的詞句、段落展開(kāi)教學(xué)。
2.體會(huì)詞句體現(xiàn)出來(lái)的黃山云霧的特點(diǎn)和作者的感受。
3.體會(huì)作者遣詞造句的`準(zhǔn)確、形象。
朗讀體會(huì)：通過(guò)有感情的朗讀，以語(yǔ)氣的輕重緩急來(lái)體現(xiàn)云霧的變幻不定。
想象體會(huì)：讓幾名朗讀好的同學(xué)傾情朗讀，其他學(xué)生閉目現(xiàn)象，把文字變成畫(huà)面。
畫(huà)畫(huà)體會(huì)：畫(huà)出云海的“風(fēng)平浪靜”“氣沖霄漢”。
推敲詞句體會(huì)：去掉原句中的“四個(gè)時(shí)而”可以嗎，為什么？
拓展體會(huì)：讓學(xué)生談?wù)勛约核?jiàn)的云霧。
4.積累內(nèi)化：摘抄自己認(rèn)為好的名詞佳句，積累下來(lái)。
5.識(shí)記生字。
三、作業(yè)：自讀課文。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
認(rèn)讀本課字。
默讀課文，能夠說(shuō)出作者在慕田峪的所見(jiàn)所聞。摘錄文中描寫(xiě)云海的詞語(yǔ)或句子，并讀一讀。
體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。
了解課文描寫(xiě)云海的千姿百態(tài)，體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。
1課時(shí)。
一、通讀全文，做到字音準(zhǔn)確語(yǔ)句通順。
講解個(gè)別詞語(yǔ)的意思。
請(qǐng)同學(xué)用“目不暇接”的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)幾個(gè)句子。
（一）學(xué)生自由朗讀課文。
（二）同桌互相讀，檢查反饋。
（三）指名分自然段朗讀課文。
二、默讀全文，獨(dú)立思考：作者看到了什么？用筆標(biāo)注下來(lái)。
逐個(gè)檢查學(xué)生是否畫(huà)正確，請(qǐng)同學(xué)在自然段旁批注，每一段寫(xiě)的是什么？
三、同學(xué)之間互相交流。注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀好描寫(xiě)云海的詞語(yǔ)和句子。
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)慕田峪云海和黃山云海有什么相同之處。
請(qǐng)同學(xué)結(jié)合一段的內(nèi)容談自己的感受。
四、激發(fā)想象。
（一）再次朗讀全文，思考：作者看到這些后想到了什么？標(biāo)畫(huà)。
（二）激發(fā)想象：如果你就在這里，看到此情此景，你還會(huì)想到什么？
（三）指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。
五、摘抄課文中描寫(xiě)云海的句子。
六、體會(huì)本文的表達(dá)方法與前三篇文章的不同。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
我曾登上黃山景區(qū)，去觀賞那令人流連忘返的空中云海，現(xiàn)如今，它在我的記憶中仍然是那么得清晰，那么得神奇。
黃山景區(qū)的云海是無(wú)邊無(wú)際的，它們美麗而神奇，神奇而迷人。為黃山景區(qū)增添了幾筆神秘色彩，是黃山景區(qū)這幅美麗畫(huà)卷中的一顆璀璨的明珠!
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
“白云倒海忽平鋪，三十六峰連吞屠。風(fēng)帆煙艇看不見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)螺髻時(shí)有無(wú)。”這就是詩(shī)人吟誦的黃山云海。
黃山四絕，就是松、泉、云、石，現(xiàn)在我就向大家介紹黃山的云海。云海，是山岳風(fēng)景的重要景觀之一?！坝慰蛡?，跟我去坐索道，到黃山高處去看看吧!”
“看到了嗎?你們一定看到了漫無(wú)邊際的云，猶如大海之濱，波起峰涌，驚濤拍岸……”
“來(lái)，我們?cè)偕先ヒ稽c(diǎn)，坐到石頭上去，別怕，快往下看吧!白云就在你們腳下，白云你們可以跟白云說(shuō)悄悄話了!”
“好了，想不想再上去一點(diǎn)，讓你蹲在一塊凸起的，沒(méi)有支撐的石頭上，俯下身子，看看那令你尖叫的高度，云海完全遮住了你的眼睛，漫天卷地，云霧中還帶著一縷清香，那是黃山青草的氣味，香中，還帶著點(diǎn)兒涼氣，當(dāng)然，現(xiàn)在我們?cè)诤芨叩牡胤搅?。俗話說(shuō)得好，看了五岳不看山，看了黃山不看岳?！?/p>
“黃山的云海奇觀是怎樣形成的呢?云海的形成是有他的規(guī)律和原因的。黃山峰高谷低，林木繁茂，日照時(shí)間短，濕度大，水分也多。雨后常會(huì)看見(jiàn)縷縷輕霧升起。黃山全年250天(大約)都能云霧繚繞。黃山云海，云底高度低于2500米，是和地面霧形成的，那里每年11月到第二年3月間，有97%的云海由層積云形成，只有30%由層云或霧形成，6月到9月，有淡云和濃積云形成的云海，大約占這個(gè)時(shí)期的6%?！?/p>
“黃山云海真是美不勝收，望中洶涌如驚濤，天風(fēng)震撼大海潮。有峰高出驚濤上，宛然舟楫隨波漾?！?/p>
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了黃山觀日出。那火紅的云海映入了我們的眼簾，在云海上仿佛有許多的小生命在顫動(dòng)，它們的形狀各式各樣、千姿百態(tài)，美麗極了！
天上忽然出現(xiàn)了一匹戰(zhàn)馬。只見(jiàn)它昂首東望，四腳并立，好像在等待著能有一匹戰(zhàn)馬和它一起奔跑，一起比賽一樣，可是戰(zhàn)馬并不等待大家，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就逐漸消失了。
忽然，天空又出現(xiàn)了一只高大的雄鷹，它立在枝頭梳理自己那整齊而又多彩絢麗的羽毛。枝頭還有一個(gè)窩，里面好像還有幾只小雕呢！上面還坐著一只母雕。漸漸地雄雕不見(jiàn)了，小雕和母雕也不知那兒去了。
不過(guò)一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處出現(xiàn)了潮水，它氣勢(shì)洶涌，像錢塘江大潮一樣，它好像發(fā)出了一陣陣山崩地裂般的聲音出來(lái)，好像天空都被震得顫動(dòng)起來(lái)，它是多么得洶涌澎湃，還沒(méi)到近處，它就不見(jiàn)了。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
本人沒(méi)去過(guò)什么地方，有一日在網(wǎng)上瀏覽中國(guó)十大勾魂景色，便對(duì)黃山云海情有獨(dú)鐘。今日就拿我對(duì)黃山云海的了解來(lái)充充數(shù)吧！
黃山的四絕中，首推的就是云海了，由此可見(jiàn)，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。山以海名，誰(shuí)曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峰云霧相幻化，意象萬(wàn)千，想象更是萬(wàn)萬(wàn)千千！
云海不僅本身是一種獨(dú)特的自然景觀，而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。
貢陽(yáng)山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真；西海的“仙人踩高蹺”，在飛云彌漫舒展時(shí)，現(xiàn)出移步踏云的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動(dòng)，原來(lái)那“龜”是在云海上露出的山尖。
云海表現(xiàn)出來(lái)的種種動(dòng)態(tài)美，大大豐富了山水風(fēng)景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們?cè)鎏砹苏T人的藝術(shù)魅力。
黃山峰石在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。云海中的景物往往若隱若現(xiàn)，模模糊糊，虛虛實(shí)實(shí)，令觀者捉摸不定，于是產(chǎn)生幽邃、神秘、玄妙之感，給人一種朦朧的美。
聽(tīng)了我的介紹，是不是非常想?yún)⒂^黃山云海呢？速速報(bào)名參加吧！春天或雨季去最好哦！
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
黃山風(fēng)景優(yōu)美，那里有高大的松樹(shù)，陡峭的山峰，還有形狀各異的怪石，但我卻對(duì)那美麗的云海念念不忘。
去年暑假我和家人一起來(lái)到黃山游玩。坐纜車上山前，我仰頭望去，只見(jiàn)半山腰上云霧繚繞，一眼看不到山頂。隨著轎廂逐漸上升，我仿佛穿行在云霧之中。一個(gè)又一個(gè)小山峰沖破“霧帳”出現(xiàn)在我的'眼前，又漸漸被我們拋在身后。到達(dá)白鵝嶺觀景臺(tái)，霧更濃了。我想摸摸這些白色的云霧，就把手向外伸，可什么也沒(méi)摸著。
跟著導(dǎo)游來(lái)到始信峰，他告訴我們前面就是“十八羅漢朝南?！?。我踮起腳、伸長(zhǎng)了脖子，朝峽谷對(duì)面望去?！笆肆_漢在哪里呀？”我看著被薄霧籠罩的山峰，心里有一點(diǎn)兒疑惑。忽然，一陣山風(fēng)吹來(lái)，薄霧像輕紗一般緩緩飄遠(yuǎn)，并排站立的“十八羅漢”露出來(lái)了！真像騰云駕霧而來(lái)的仙人哪！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還沒(méi)等我數(shù)完他們究竟是幾個(gè)，又一團(tuán)濃霧掩了過(guò)來(lái)，仿佛舍不得將這奇特的景致長(zhǎng)久地展示在人們面前。
到達(dá)北海觀景臺(tái)，已是正午時(shí)分，散花塢的絕美景觀展現(xiàn)在我們眼前。云霧到了這里仿佛沉淀下來(lái)了，一朵接一朵地點(diǎn)綴在群峰之間，連成一片云海。一座座俊美挺拔的山峰屹立在云層之上，好一幅仙山云海的美麗畫(huà)卷！看著近處的筆架峰和夢(mèng)筆生花，我不禁想到：這山峰是筆，云海是調(diào)色板，仙人們一定是用它們描繪出如此絕妙的美景！
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，我愛(ài)黃山，更愛(ài)這變幻多姿的云海！
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
白云倒海忽平鋪，三十六峰連吞屠。風(fēng)帆煙艇看不見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)螺髻時(shí)有無(wú)。這就是詩(shī)人吟誦的黃山云海。
黃山四絕，就是松、泉、云、石，現(xiàn)在我就向大家介紹黃山的云海。
云海，是山岳風(fēng)景的重要景觀之一。游客們，跟我去坐索道，到黃山高處去看看吧！
看到了嗎？你們一定看到了漫無(wú)邊際的云，猶如大海之濱，波起峰涌，驚濤拍岸……。
來(lái)，我們?cè)偕先ヒ稽c(diǎn)，坐到石頭上去，別怕，快往下看吧！白云就在你們腳下，白云你們可以跟白云說(shuō)悄悄話了！
好了，想不想再上去一點(diǎn)，讓你蹲在一塊凸起的，沒(méi)有支撐的石頭上，俯下身子，看看那令你尖叫的高度，云海完全遮住了你的眼睛，漫天卷地，云霧中還帶著一縷清香，那是黃山青草的氣味，香中，還帶著點(diǎn)兒涼氣，當(dāng)然，現(xiàn)在我們?cè)诤芨叩牡胤搅?。俗話說(shuō)得好，看了五岳不看山，看了黃山不看岳。
黃山的云海奇觀是怎樣形成的呢？云海的形成是有他的規(guī)律和原因的。黃山峰高谷低，林木繁茂，日照時(shí)間短，濕度大，水分也多。雨后常會(huì)看見(jiàn)縷縷輕霧升起。黃山全年250天（大約）都能云霧繚繞。黃山云海，云底高度低于2500米，是和地面霧形成的'，那里每年11月到第二年3月間，有97％的云海由層積云形成，只有30％由層云或霧形成，6月到9月，有淡云和濃積云形成的云海，大約占這個(gè)時(shí)期的6％。
黃山云海真是美不勝收，望中洶涌如驚濤，天風(fēng)震撼大海潮。有峰高出驚濤上，宛然舟楫隨波漾。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
有一天，我從朋友口中知道了黃山云海非常壯觀、美麗，于是，我回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“暑假我們?nèi)S山，可以嗎？”沒(méi)想到，他們竟然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
暑假的第一天，我就迫不及待地要去黃山，爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去了。
到了黃山，大半夜我們就坐著纜車上了山頂。我懷著興奮的心情，等待著云海的出現(xiàn)。起初，還沒(méi)有云，山峰都清晰可見(jiàn)。不久，天邊出現(xiàn)了一道霞光。但是，云海依然沒(méi)有出現(xiàn)。我耐心地等待著，那霞光越升越高，霧氣也越來(lái)越多，慢慢地，霧氣和云一起形成了云海。
我發(fā)現(xiàn)不同地方的云海是不一樣的。你看，最遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出一片風(fēng)平浪靜的景象，有一些云碰到山峰就像海浪一樣翻滾起來(lái)，近處的云海則波濤洶涌，像瀑布一樣傾瀉而下。有的山峰像小船一樣在云海中漂浮，腳邊的山峰像鱷魚(yú)，又像海龜。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越大，溫度越來(lái)越高，霧氣里的小水珠受不住熱，便蒸發(fā)了。霧氣沒(méi)有了，云海也消失了。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
冬，便是一年之中最無(wú)情的季節(jié)了。伴著它而來(lái)的，是沒(méi)有一絲生機(jī)的白色，那是湖面結(jié)冰的聲音，也是花草萎謝的呻吟。
在這樣寒冷的季節(jié)里，我來(lái)到了黃山景區(qū)。黃山景區(qū)的冬天，似乎并不尋常。
人人都說(shuō)黃山景區(qū)奇石堪稱一絕，果真是姿態(tài)萬(wàn)千，令人嘆為觀止。在攀登途中，黃山景區(qū)的霧凇雪景不斷地映入眼簾，分明清清楚楚地看到了那別致的霧凇美景，卻又覺(jué)得它與周圍的冰天雪地融成一片。
走馬觀花之下，不一會(huì)兒就來(lái)到了光明頂。本以為自己走得已是極快，卻又哪曾料想得到，山頂上早就聚集許多人了，我也無(wú)疑錯(cuò)過(guò)了觀日出的最佳時(shí)機(jī)。
本以為定要失望而歸了，調(diào)皮的天空就在這時(shí)為我?guī)?lái)了另一種美景。山頂漸漸地被云霧所繚繞，我這才覺(jué)得有些冷了。即便是穿著厚厚的毛衣，即便金色的太陽(yáng)就在頭頂，我還是感受到了大風(fēng)吹來(lái)的“呼呼”的惡意。頭一次站得離云朵這么近，被寒冷打磨沒(méi)了的興致又溢上了我的心頭。雪白的云朵像是層層浪花，大風(fēng)推著它緩緩移動(dòng)，細(xì)看它，竟是如絲、如縷……陽(yáng)光的照耀穿透了它們，使變成了耀眼的彩色，像是夜里繁華大街之中閃爍著的霓虹燈，這彩色的云海漫無(wú)邊際卻又變幻莫測(cè)，但見(jiàn)那云：極粗糙又是極細(xì)膩的；極豪邁又是極曼妙的，如臨于大海之濱，又仿佛置身于仙境，似驚濤拍岸，又像是薄紗正迎風(fēng)起舞。我的眼中斥滿了不可思議的景象。
之前看到的其他美景，怎么也記不真切了。冬，卻不知怎的，變成了溫暖人心的金色——那是冬日云海的顏色。
黃山云海教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
黃山的四絕中，首推的就是云海了，由此可見(jiàn)，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。山以海名，誰(shuí)曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峰云霧相幻化，意象萬(wàn)千，想象更是萬(wàn)萬(wàn)千千！
云海不僅本身是一種獨(dú)特的自然景觀，而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。
貢陽(yáng)山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真；西海的“仙人踩高蹺”，在飛云彌漫舒展時(shí)，現(xiàn)出移步踏云的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動(dòng)，原來(lái)那“龜”是在云海上露出的山尖。
云海表現(xiàn)出來(lái)的種種動(dòng)態(tài)美，大大豐富了山水風(fēng)景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們?cè)鎏砹苏T人的藝術(shù)魅力。
黃山峰石在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。云海中的景物往往若隱若現(xiàn)，模模糊糊，虛虛實(shí)實(shí)，令觀者捉摸不定，于是產(chǎn)生幽邃、神秘、玄妙之感，給人一種朦朧的美。
聽(tīng)了我的介紹，是不是很想?yún)⒂^黃山云海呢？
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