方案的成功與否通常取決于對問題的準(zhǔn)確分析和合理的解決方案的選擇。制定方案應(yīng)該注重整體思考和系統(tǒng)設(shè)計。方案的制定過程中可以請教專業(yè)人士或領(lǐng)域?qū)＜?，以獲取更好的建議和意見。
大班幼兒的活動方案篇一
1、嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進(jìn)行旅行，動作靈敏，有一定耐力。
2、在旅行活動中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路，有勇敢向前的精神。
1、場地準(zhǔn)備。
2、探索路線圖每組一張。
1、教學(xué)重點：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進(jìn)行，探索正確的行進(jìn)路線。
2、教學(xué)難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
1、聽信號走。
——練習(xí)一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持一定間距地走。
——聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
2、探索旅行線路。
——請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。
——出示圖示，了解正確的旅游線路。
——說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。
——歸納旅游路線：走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達(dá)目的地。
——幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。
——幼兒講述探索的方法并示范。
大班幼兒的活動方案篇二
1、在實驗中發(fā)現(xiàn)鹽溶于水后會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。
2、樂于探索科學(xué)現(xiàn)象，體驗與同伴交流、合作的樂趣。
1、杯子、大小土豆塊、勺子、筷子、盒子若干。
2、鹽、味精、糖。
3、大、小記錄單、勾線筆。
4、“死?！眻D片。
1、激發(fā)興趣，引出活動內(nèi)容：
（1）激發(fā)幼兒的探索
教師出示一塊土豆塊，這是一塊土豆，如果我把它放到水里，會沉下去還是浮起來？（沉）
那你們有沒有什么辦法，讓它不沉下去，浮在上面呢？
（2）教師演示
出示兩只注滿水的杯中（一杯是自來水，一杯是鹽水）師先故意將土豆放在自來水中，土豆沉于杯底，再將土豆放于另一杯鹽水中，土豆浮于水面。
師：咦，真奇怪，土豆片為什么在這個杯子中會沉下去，而在另一個杯子中會浮起來呢？（幼兒猜可能是放了東西）
師：那到底是什么東西使土豆塊浮起來呢？
2、小組合作，操作探索
實驗一：鹽能增加水的浮力
（1）說明實驗規(guī)則：
出示鹽、糖、味精
大班幼兒的活動方案篇三
1、探索繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。
2、會一物多玩，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作與團結(jié)意識。
4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
重點難點。
重點：是引導(dǎo)幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。
難點：是在玩的過程中幼兒能掌握玩繩技巧。
活動準(zhǔn)備。
1、錄音機、磁帶、幼兒每人一根繩。
2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗。
活動過程。
一、熱身運動：
引導(dǎo)幼兒聽音樂做律動，活動身體各個部位。
二、鼓勵幼兒開動腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣。
1、談話：小朋友，你們看老師手里拿著什么？（繩子）今天我們就一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。
2、選幾名幼兒自由分散玩繩：可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法。
3、師：孩子們你來想一想，手里的繩除了剛才小朋友的玩法，還有什么不同的玩法？（讓幼兒自己找一個空地探索不同的玩法，教師教育幼兒注意安全）師：小朋友真聰明，都想出了這么多的玩法。
4、幼兒展示自己繩的多種玩法。
（1）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。
（2）走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。
（3）走鋼絲：把繩子拉成或s形，幼兒踩繩前進(jìn)。
（1）幼兒自由結(jié)伴，2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。
（2）幼兒分組展示自己創(chuàng)編繩子的.玩法，老師與其他幼兒及時對展示的玩法做出評價，（讓幼兒做評委），鼓勵大家互相學(xué)習(xí)。
a、兩人跳繩。一名幼兒掄動繩子兩人同時起跳；每名幼兒用一只手掄動繩子，兩人同時起跳。
b、三人跳繩。兩名幼兒掄動繩子，一名幼兒在繩中間跳。
c、捉尾巴：幼兒兩人一隊，各自在后腰帶上系上短繩子當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉到對方尾巴，同時要保護(hù)好自己的尾巴。先抓到對方尾巴者為勝。
d、給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進(jìn)行，快的為勝。
e、跨欄：多名幼兒拉直繩子，組成高低不同的障礙，讓其余幼兒跨越。
活動結(jié)束：
放音樂：老師帶幼兒做創(chuàng)編繩操的模仿動作，進(jìn)行放松活動。
大班幼兒的活動方案篇四
（系列活動：時間為一周）。
系列活動一：
觀看：木偶劇。
1、主持人主持活動。
2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的時候》等。
3、活動后討論：
1）大老虎怎么會沒有牙齒的？
2）什么時候開始換牙？等等。
系列活動二：
1、請牙醫(yī)講課：護(hù)牙知識。
2、牙醫(yī)為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。
系列活動三：
1、請家長前來咨詢：有關(guān)孩子換牙、護(hù)牙的知識等。
2、幼兒游戲：“愛牙護(hù)牙”迷宮圖；“小白兔學(xué)刷牙”游戲棋等讓幼兒在游戲中增強愛牙護(hù)牙的意識。
附：愛牙小知識。
哪些食物可以防齲齒？
魚肉、米、扁豆、豌豆和蠶豆這些食品含磷量高，磷酸鹽可形成緩沖系統(tǒng)，防止口腔過度酸化。兒童應(yīng)多吃一些豆類、豆制品、蔬菜、魚、蝦等鈣質(zhì)豐富的食物，以供給足夠的礦物質(zhì)和維生素，使牙齒得到正常的發(fā)育。
牛奶和乳制品這些食品中含有大量的鈣，鈣能抑制細(xì)菌產(chǎn)酸，并能防止牙齒的鈣磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的細(xì)菌生長。
含氟較多的食物有魚、蝦、海帶、海蜇，茶和礦泉水中含量也不少，氟能與牙質(zhì)中的鈣磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，從而防止細(xì)菌所產(chǎn)生的酸對牙質(zhì)的侵蝕。
應(yīng)多食用烹調(diào)加工不過于精細(xì)的食物，因其所含的脂溶性維生素和礦物質(zhì)較多，進(jìn)食時需要較大的咀嚼力，咀嚼可促進(jìn)唾液分泌，除幫助消化外，還可起到洗擦牙齒的作用。應(yīng)少食用加工過細(xì)的精制食品（如話梅、巧克力、汽水、糖果、糕點、餅干等）。
水果如蘋果、生梨等在進(jìn)食時可起到對牙齒的機械擦洗作用，擦去粘附于牙齒表面的細(xì)菌。此外，水果中的果膠還有抑制細(xì)菌的作用。蔬菜含有許多微量元素和大量的維生素c，也是很重要的抗齲營養(yǎng)素。而蔬菜纖維通過對牙面的機械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以減少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齒表面形成疏水層，可以保護(hù)牙齒，防止牙質(zhì)溶解。
同學(xué)們要保護(hù)好自己的牙齒，要做到以下幾點：
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：要減少吃含糖食物的次數(shù)，因為有很多細(xì)菌積聚在牙齒及牙齦邊緣，細(xì)菌利用糖就會產(chǎn)生酸，侵蝕牙齒，引起齲齒。
2、建立良好的口衛(wèi)生習(xí)慣：要保持口腔衛(wèi)生清潔，掌握正確的刷牙方法，做到飯后漱口，早晚刷牙。
3、正確的刷牙角度和動作：將牙刷傾斜45度，壓于牙面與牙齦之間，刷毛盡量進(jìn)入齦溝和牙縫間，然后順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)刷頭，用力不要過大，按順序每個牙齒都要刷到，每次刷三分鐘。
4、刷牙齒的外側(cè)：用正確的刷牙動作配合適當(dāng)?shù)慕嵌惹鍧嵣舷卵例X的外側(cè)，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，每個部位可重復(fù)刷4―6次。
5、刷牙的內(nèi)側(cè)：仍按照順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)的原則進(jìn)行，不要只重視刷牙的外側(cè)，不重視牙內(nèi)側(cè)的清潔。
6、刷牙的咀嚼面：用適應(yīng)的力量，按前后方向刷上下牙齒的咀嚼面。
7、注意后面牙齒：口腔后面的牙齒亦需要同樣注意，完成所有牙齒清潔后，用水漱口。
8、選用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔軟有彈性，不損傷牙齒和牙齦。含氟牙膏中的氟與牙齒琺瑯質(zhì)結(jié)合，使牙齒更堅固，有良好的防齲齒作用。
大班幼兒的活動方案篇五
通過舉辦親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。
二、活動具體計。
活動時間：20xx年4月16日（星期六）活動地點：孤島附近槐花林。
三、活動準(zhǔn)備：
1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時出發(fā)2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。3、家長自備相機、錄像機。
安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2，對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力，
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，避免留下后患。
四、活動程序：
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大班幼兒的活動方案篇六
1、探索繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。
2、會一物多玩，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作與團結(jié)意識。
4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
大班幼兒的活動方案篇七
軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個小小兵”為主題的軍訓(xùn)活動，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的愿望。
1、增強幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天；
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀(jì)律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結(jié)友愛精神，增進(jìn)友誼。
：操場。
：幼兒穿園服和運動鞋、一次性水杯、椅子等。
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4、轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5、齊步走：齊步走是軍人常用的行進(jìn)步伐用于部隊整齊行進(jìn)。
6、報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率軍訓(xùn)形式：采用分隊訓(xùn)練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊，每位教官帶領(lǐng)25名幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。
組長：趙文玉負(fù)責(zé)活動的`整體安排。
副組長：各班班主任負(fù)責(zé)班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。
后勤組長：戴琴負(fù)責(zé)茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。
成員：各班的配班老師負(fù)責(zé)班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。
衛(wèi)生保健員：陳妍負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、軍訓(xùn)也是培養(yǎng)良好班風(fēng)園風(fēng)的重要手段，兩位帶班教師要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、上課習(xí)慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風(fēng)。
2、9月21日前，帶班教師要精心組織開好本班軍訓(xùn)動員會。會上對幼兒提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。
3、按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
4、注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學(xué)孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動幫助幼兒解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題。
5、下午帶班的老師對用餐午睡室管理、放學(xué)前整理要以軍訓(xùn)要求對待。具體時間安排6月21日下午，3：50——4：00大班幼兒進(jìn)行分組，認(rèn)識教官。4：00——5：50軍訓(xùn)活動。5：50——6：00向家長匯報軍訓(xùn)成果。
大班幼兒的活動方案篇八
軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個小小兵”為主題的軍訓(xùn)活動，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的愿望。
軍訓(xùn)目的：
1、增強幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天;。
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀(jì)律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結(jié)友愛精神，增進(jìn)友誼。
軍訓(xùn)時間：2019年9月21日下午4:00--6:00。
軍訓(xùn)人員：大班段全體幼兒。
軍訓(xùn)地點：操場。
軍訓(xùn)準(zhǔn)備:幼兒穿園服和運動鞋、一次性水杯、椅子等。
軍訓(xùn)內(nèi)容：
1.立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2.稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作。
3.跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4.轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5.齊步走：齊步走是軍人常用的行進(jìn)步伐用于部隊整齊行進(jìn)。
6.報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率軍訓(xùn)形式：采用分隊訓(xùn)練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊，每位教官帶領(lǐng)25名幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。
人員分工：
組長：趙文玉負(fù)責(zé)活動的整體安排。
副組長：各班班主任負(fù)責(zé)班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。
后勤組長：戴琴負(fù)責(zé)茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。
成員：各班的配班老師負(fù)責(zé)班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。
衛(wèi)生保健員:陳妍負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健工作。
對帶班教師的要求：
1.軍訓(xùn)也是培養(yǎng)良好班風(fēng)園風(fēng)的重要手段，兩位帶班教師要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、上課習(xí)慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風(fēng)。
2.6月21日前，帶班教師要精心組織開好本班軍訓(xùn)動員會。會上對幼兒提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。
3.按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
4.注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學(xué)孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動幫助幼兒解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題。
5:50--6:00向家長匯報軍訓(xùn)成果。
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大班幼兒的活動方案篇九
1、通過意愿畫表現(xiàn)孩子們眼中的春天，抒發(fā)喜歡春天的情感。
2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫面。
1、課前組織幼兒戶外觀察"春天"。
2、收集關(guān)于春天的照片，制作欣賞ppt課件。
3、空白畫冊一本。
4、油畫棒、彩筆、棉簽(多于幼兒數(shù))圖畫紙(同幼兒數(shù))。
一、幼兒自由講述眼里的春天天氣給小朋友什么樣的感覺?小朋友在哪里找到了春天?用好聽的詞說一說春天的變化。
二、集體欣賞ppt課件，感受春天的整體特征。
(一)說一說。
1、春天剛來時候是什么樣子的?
2、小草小樹發(fā)生了什么變化?(發(fā)芽)。
3、誰從南方飛回來了?(小燕子)小河有什么變化?(融化)。
4、春天里有哪些花開放了?花開的時候是什么樣子的?
5、小朋友在春天里做了哪些開心的事。
三、創(chuàng)作活動。
(一)出示空白畫冊，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
(二)引導(dǎo)幼兒思考最想畫什么?怎樣畫會畫得更美?用什么工具繪畫最合適?
(三)示范使用不同繪畫工具材料，引導(dǎo)幼兒觀察感受線條的粗細(xì)變化提示幼兒：畫大的`輪廓時使用棉簽，畫細(xì)小的地方使用彩筆，大面積涂色時使用油畫棒或者棉簽。
(四)指導(dǎo)幼兒繪畫。
1、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己眼中的春天。
2、提示幼兒把最想畫的東西畫得明顯些、注意物體的顏色、大小、位置等。
3、指導(dǎo)不同能力的幼兒繪畫。
(1)引導(dǎo)能力強的幼兒，豐富畫面內(nèi)容。
(2)幫助能力差的幼兒解決繪畫上的困難。
(五)展評。
1、集中幼兒作品，放到畫冊里。
2、組織幼兒欣賞并自由講述。
3、教師簡單小結(jié)，自然結(jié)束活動。
四、延伸。
(一)將幼兒集體作品《春天的畫冊》放入語言區(qū)供幼兒講述春天使用。
(二)將準(zhǔn)備的材料放置美工區(qū)供幼兒進(jìn)行組合式繪制春天畫冊使用。
大班幼兒的活動方案篇十
以"親子游園"為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受市二幼大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動總負(fù)責(zé)人：亞貞。
活動具體負(fù)責(zé)人：新。
各樓層負(fù)責(zé)人：一樓新；二樓彥會，三樓馬榮。
照相：郝靜。
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：董彬。
車輛擺放：江軍、保安、師傅及家長委員會成員良、黃仕禮、旭。
兌獎處總負(fù)責(zé)人：玲芝。
成員：文蘭、董彬、江軍、丹妹、艷芳、梅希、田會君及家委會成員（叢、艷麗、麗改、梅蘭、叢林）。
猜燈謎負(fù)責(zé)人：新梅、曉麗、郭文姬、（值班室）。
活動會場負(fù)責(zé)人：各班老師。
義賣場負(fù)責(zé)人：金偉。
成員：黃芳芳、珊及家委會成員彥平、常瑞英、郭杏芹。
暫定于20xx年xx月29日上午9：00開始入園參與游園活動，10：30集合抽獎，11：00活動結(jié)束。
北樓三樓4個教室，（其中果實二班是義賣場），二樓4個教室，一樓3個教室，（值班室謎語區(qū)），豆豆二班兌獎處。
全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）。
1、每班每個教師及幼兒自制燈籠一盞，并附有謎語，懸掛于北樓一樓樓道，渲染節(jié)日的氛圍。
2、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成xx個公共活動區(qū)域，共設(shè)一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名；紀(jì)念獎若干。班級抽獎設(shè)35個一二三等獎標(biāo)簽，35個紀(jì)念獎標(biāo)簽。
3、每名幼兒手持一邀請券入園，在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任一個教室活動區(qū)游戲，同一項游戲活動只能參加一次，每參加一項，有負(fù)責(zé)該活動的老師蓋十二生肖的印章。豆豆班參加2項，嫩芽班參加3項，花朵班參加4項，果實班參加5項，其中猜謎語是必須參加的項目，如果沒有參加猜謎語項目，將影響最后"年度幸運寶寶"及"年度幸運家長"的抽獎。
4、家長務(wù)必幫助幼兒保管好"元旦游園活動入場券"副券，領(lǐng)完獎品需要將邀請券副券投入抽獎箱，在院集合，等待最后抽出"年度幸運寶寶"及"年度幸運家長"。
5、義賣活動，由教師及家長委會負(fù)責(zé)。義賣款由家委會主席保管。
對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）。
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)蓋印章及班級抽獎。
2、邀請券xx月28日下午發(fā)給幼兒，提示家長及幼兒注意保管。
3、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知于xx月28日早上貼在本班級門口。
4、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。
5、10點10分，提醒在玩游戲的家長及幼兒及時到兌獎處兌獎，參加最后的"年度幸運寶寶"和"年度幸運家長"的產(chǎn)生。
1、8：40-9:00各班幼兒進(jìn)場。
豆豆班：《母鴨帶小鴨》。
活動目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的目測能力。
2、體驗和家人一起游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
一筒充氣球、簍若干。
活動玩法：
家長站在一端將球扔向上面，幼兒站在另一端用簍接住從地面反彈上來的球。
活動規(guī)則：
家長不能越線。幼兒只能用簍接從地面彈起來的球，家長不把球直接拋入簍。
家長須知：
接一個球得一分，時間限在一分鐘。每組接數(shù)量多者獲勝。
大班幼兒的活動方案篇十一
1、故事導(dǎo)入，了解近視給人們生活帶來的不便。
（1）看不清的煩惱。
師：今天我請來了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教師播放課件，幼兒觀察。
師小結(jié)：原來公主得了近視眼。
（2）戴上眼鏡的煩惱。
師：公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。
a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。如，吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……。
b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的煩惱。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法。
（1）判斷正誤（了解哪些習(xí)慣對眼睛有利，哪些習(xí)慣對眼睛不利）。
師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧！
a、出示各種用眼習(xí)慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。
b、請幼兒根據(jù)錯誤的習(xí)慣講出正確的做法。
3、學(xué)做眼球操。
（1）播放flash動畫“眼球操”
（2）根據(jù)圖譜學(xué)做眼球操（個別、集體練習(xí)）。
（3）跟著動畫做“眼球操”
（4）猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎？（講述故事結(jié)尾，揭曉答案）。
4、活動延伸。
出示自制“護(hù)眼好習(xí)慣”圖書，幫助幼兒進(jìn)一步養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
大班幼兒的活動方案篇十二
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。
引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。
n開始部分：
教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。
n基本部分：
教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。
幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。
大家一起吃元宵?？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。
n結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。
回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。
大班幼兒的活動方案篇十三
1、以結(jié)對幫扶送教下鄉(xiāng)為主題，本學(xué)期4月份為結(jié)對幫扶的第一階段。邀請街道幼兒園的老師給我們帶來兩個集中教學(xué)活動展示。
2、本園大班級組的早操活動展示、大班圍棋活動的展示，活動結(jié)束后邀請嘉賓并對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)。
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