無奮斗不青春演講稿三分鐘(熱門12篇)

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無奮斗不青春演講稿三分鐘(熱門12篇)
時(shí)間:2023-12-06 12:01:14     小編:琴心月

演講稿可以幫助我們向觀眾傳遞信息,促使他們思考和反思。演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤色,以保證語句通順、語義清晰。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)演講稿范文,不斷提升自己的演講能力,取得更好的表達(dá)效果。

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們:大家好!似乎五四風(fēng)云還未遠(yuǎn)去,熱血與青春這片大地久久不散。

又是一年五四時(shí),遙望回想,鄧小平先生不禁嘆道:“青年一代的成長,這是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在?!闭纭敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”所說,從歷史中走來,泱泱華夏,鑄就了一代又一代的優(yōu)秀的青年。青年是生命力的體現(xiàn),是國家的基石,是時(shí)代的支柱。故曰:“青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”文化興則少年強(qiáng)。1840年,一顆炮彈從海面上呼嘯而來,轟然中震醒了國人天朝上國的美夢(mèng),拉開了百年黑暗的序幕。但晚清的暮鐘與新時(shí)代的號(hào)角同時(shí)響起時(shí),有這樣一些人深知文化興國的真理。炮火彌漫中,辜鴻銘遠(yuǎn)渡重洋,奔赴異國求學(xué)救國;恥笑不屑中,王國維毅力于北大講臺(tái)上捍衛(wèi)國學(xué);人心惶惶而自顧不暇的亂世里,陳獨(dú)秀、胡適以一介書生之軀,揮揚(yáng)起“科學(xué)”“新文化”的旗幟,掀起新文學(xué)的熱潮……我憶起《無問西東》里,在那個(gè)硝煙四起的時(shí)代,西南聯(lián)大的師生仍在做著一些看似無用的事情,在戰(zhàn)壕中學(xué)生物考古,讀泰戈?duì)?,這些在旁人眼中不切實(shí)際,不實(shí)用,但偏偏是這些東西,在山河破碎之際,給予青年們一腔少年意氣,敢于喊出:“中國不亡,有我!”書生可敬。國家強(qiáng)大的底氣來源于深厚的文學(xué)底蘊(yùn),文興,國盛。處世仁則少年強(qiáng)。

《論語》談仁,為“克”。子曰:“克己復(fù)禮為仁,天下歸仁矣。為人矣,而由人乎哉?!彼^禮,便是人心。對(duì)于當(dāng)代青年而言,禮不應(yīng)是附加在身上的衣物,而是一種內(nèi)在的修養(yǎng),是以我們應(yīng)該立足本心于世。我們當(dāng)代青年處于一個(gè)最好的時(shí)代,同時(shí)也是最壞的時(shí)代,不可否認(rèn),時(shí)代的“快進(jìn)”給我們帶來了許多的便利與生活的改善。但是在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),人心日益浮躁,在人生的分叉路上,有的青年在其中迷失自身,被商業(yè)化、物質(zhì)化,像是《變形計(jì)》中農(nóng)村少年吳宗宏,被城市的繁華迷花了眼,失去了自我。但有的青年卻不改初心,一如快遞小哥雷海為在繁忙的工作之余仍能堅(jiān)持讀詩頌詞,正是來自詩詞的雕刻,讓雷海為在漫游文學(xué)之際,懂得了何以為人,為人以何?!恫烁T》中給我印象特別深刻的有這樣一席話,"欲其中者,波沸寒譚,山林不見其寂,虛其中者,涼生酷暑,朝市不知其宣。"在這個(gè)浮躁的時(shí)代,當(dāng)代青年當(dāng)克己服禮,靜心制欲,方能不迷失自身,從而以自強(qiáng)不息。心志勇而青年強(qiáng)。習(xí)先生說“青年要敢于做先鋒,而不做過客、看客?!蔽艺J(rèn)為這每一位中華青年都應(yīng)該用一生銘記。百年前,一代青年為了民族與國家毅然走上街頭,縱使面對(duì)軍警的鎮(zhèn)壓,他們卻因心中的信念與追求未曾退縮半步。正是他們,讓革命的熊熊烈焰在神州大地上燃起,正是他們,用血肉書寫民族覺醒的最強(qiáng)篇章。青年心中的熱血激起了國人的血性,在硝煙中,跌撞前行。心勇而志達(dá),作為一名青年,我們應(yīng)無畏無懼,不問西東。智者不惑,仁者不優(yōu),勇者不懼,則中華青年強(qiáng),則國家強(qiáng),這便是五四精神。這種精神如酒濃烈醇厚,流淌在每一位青年的血肉中;如字鐵畫銀鉤,刻印在每一位青年的骨髓中。我的演講結(jié)束,謝謝大家!

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

停止奮斗,就意味著生命也就停止了?!ㄈR爾。

——題記。

他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí),經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當(dāng)過小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步,他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以,我們不管怎樣也不要?dú)怵H,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。

如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo),不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過,若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功,的確,沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。

交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過著什么,而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過:一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來找你來。

“腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗,”不拼搏,不奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來。我們這群少年,始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這只是一步,如果沒有這一步,哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇三

同學(xué)們、老師們:

大家好!

今天是五四青年節(jié),古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式?!扒Ю镏?,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇四

“青春”,這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼,是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價(jià)值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。

一位哲人曾說過:“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長,因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂,并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

我們要豐富“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵,完善“中國夢(mèng)”的思想體系,以新的中國精神參與到世界發(fā)展的實(shí)踐洪流中?,F(xiàn)在,就讓我們行動(dòng)起來,努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青春奮斗中國夢(mèng)演講稿三分鐘”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》,什么是夢(mèng)?什么是中國夢(mèng)?歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國夢(mèng),流淌在歲月。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí),我知道,中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽每一聲臨近中國夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到,有人客于異國,卻隨身帶著中國的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國萬歲,有人在參加外國記者采訪時(shí)說:“我是中國人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國夢(mèng)的味道。就算在異國他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國歌的旋律,心懷著祖國,銘記著中國夢(mèng),力創(chuàng)美好未來。

潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國,陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來,嘴角輕輕咧開,懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來。

什么是正能量,在我看來,正能量就像陽光一般和煦又簡(jiǎn)單,每個(gè)人都擁有并且每個(gè)人都需要。什么是中國夢(mèng),在我看來,中國夢(mèng)是一份信仰,一份銘記,一份奮斗,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成的一個(gè)夢(mèng)。今天,我在這里傳遞一個(gè)樂觀積極的正能量,匯聚一個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的中國夢(mèng)。

有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢(mèng)想。在創(chuàng)新少年眼里,夢(mèng)想是用自己的創(chuàng)新意識(shí)去鑄造一個(gè)富有活力和生機(jī)的世界;在自強(qiáng)少年眼里,夢(mèng)想是用不屈和堅(jiān)強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難,走向成功;在藝術(shù)少年眼里,夢(mèng)想是打造一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的殿堂,將自己的精神作品完美呈現(xiàn);在健康少年眼里,夢(mèng)想是希望每個(gè)人在生理,心理都保持一顆健康的心,健健康康地生活;在勤奮少年眼里,夢(mèng)想是用自己的努力和付出去收獲累累的果實(shí),創(chuàng)造充實(shí)的人生;在愛心少年眼里,夢(mèng)想是多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,多奉獻(xiàn)一份無私的精神,讓世界充滿愛;在熱心少年眼里,夢(mèng)想是有自己的熱血的青春和激昂的斗志讓人們與他一起沸騰,歡呼;在文明少年眼里,夢(mèng)想是將行為的文明、語言的文明、思想的文明散播到每一個(gè)角落,讓文明充斥我們的生活;在正氣少年眼里,夢(mèng)想是讓自己公平公正的態(tài)度影響身邊的人,讓世界變得更加公平正義;在環(huán)保少年眼里,夢(mèng)想是讓世界多添一分綠色,少一點(diǎn)灰色,多一些環(huán)保意識(shí),少一些環(huán)境問題,讓人們都能呼吸上新鮮的空氣,過上健康無污染的生活。而我們每個(gè)人平凡簡(jiǎn)單的夢(mèng)鑄成了偉大的中國夢(mèng)。

創(chuàng)新,自強(qiáng),藝術(shù),健康,勤奮,愛心,熱情,文明,正氣,環(huán)保~~~都是一點(diǎn)光亮,是星星之火,也是一份正能量。雖然每個(gè)人未必都同時(shí)擁有,但總有那么一點(diǎn)是專屬于你的。當(dāng)每個(gè)人的身上都散發(fā)出一束耀眼的光芒,就會(huì)匯聚成巨大的正能量,給處于困境的人希望,給處于迷茫的人指明方向,給缺乏關(guān)愛的人愛心,給自卑的人力量。當(dāng)星星之火匯聚成一股力量的時(shí)候,就可以燎原,燃燒整片天空,填滿整個(gè)社會(huì)。如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。如果你有一份正能量,你將它與他人共享,那么你將會(huì)擁有雙份正能量。同樣的,如果你有一個(gè)夢(mèng)想,努力讓它去實(shí)現(xiàn),每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,就是我們的中國夢(mèng)。

今天我站在這里,懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,珍藏在身,勉勵(lì)自己。少年智,則中國智;少年富,則中國富;少年強(qiáng),則中國強(qiáng)!讓我們一起努力,種下中國夢(mèng),創(chuàng)造美好未來。

各位老師、各位同學(xué):

大家好。今天我國旗下講話的題目是:中國夢(mèng),我的夢(mèng)。

代表黨中央提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”,那么什么是中國夢(mèng)?中國夢(mèng)是人民的夢(mèng),每個(gè)中國人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員。

時(shí)間的轉(zhuǎn)軸,飛一般的回?fù)?,回到那振奮人心的百年追夢(mèng)史。在中華民族一百多年的追夢(mèng)歷程中,有戊戌變法六君子們敢于在閉關(guān)鎖國的困境中向往“開放中國”、有梁?jiǎn)⒊壬矣谠陲L(fēng)雨如磬的舊社會(huì)呼喚“少年中國”、有國父孫中山在血雨腥風(fēng)中為之奮斗的“人民中國”、有在天安門城樓上氣壯山河地宣布“中國人民從此站起來了”、更有面對(duì)鐵娘子撒切爾夫人時(shí)的一句“主權(quán)問題是不能夠談判的”?;仡櫄v史,我們明白:只有堅(jiān)持民族復(fù)興這個(gè)最偉大的夢(mèng)想矢志不移,我們的民族才能走上振興中華的大道。

中國夢(mèng)應(yīng)該是每個(gè)人的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)匯聚成的大夢(mèng),中國夢(mèng)是美好的,但是中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長期的過程,我們少先隊(duì)員作為明天中國的建設(shè)者和接班人,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。這就需要我們保持清醒頭腦,冷靜思考,腳踏實(shí)地行動(dòng),從現(xiàn)在起,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做好全面的準(zhǔn)備:

我們要志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大的理想和志向,我們要增長知識(shí),堅(jiān)持閱讀,善于思考,好好學(xué)習(xí)練就本領(lǐng),有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西能夠創(chuàng)造出來。我們要錘煉意志,把中國夢(mèng)的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)需要付出艱苦的努力,讓我們從克服學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)個(gè)困難開始,遇到困難不退縮,碰到失敗不泄氣,做事情不拖拉,勞動(dòng)不偷懶,鍛煉身體不怕苦。

讓我們持之以恒,不懈奮斗,去實(shí)現(xiàn)屬于你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、我們的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想!

謝謝大家!

尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們:大家早上好!

我們要心懷夢(mèng)想,因?yàn)椤吧倌曛莿t中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”!我們的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國夢(mèng)是我們的夢(mèng),讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格,用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智,用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾說過:“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)?!苯璐藱C(jī)會(huì),給大家提2點(diǎn)建議:

一、學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有志向,有道德,誠實(shí)守信的人做人是立世之本,成才先成人。學(xué)會(huì)做有用之人,學(xué)會(huì)做文明之人。自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,知榮辱,懂禮儀,明事理。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)誠實(shí)的人,做一個(gè)守信的人。

二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),全面提高自己的綜合素質(zhì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切;規(guī)范自己的行為,因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果;注重細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同學(xué)們,為了我們的未來,加油吧!中國夢(mèng)、世界夢(mèng),必須從今天開始!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__班的______,今天,我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。

從小我就愛做夢(mèng),夢(mèng)中,天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

我在祖國的藍(lán)天下,自由飛翔,懂事后,媽媽問我有什么夢(mèng)想,我告訴媽媽,我的夢(mèng)就是,爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學(xué)了,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國家,國家的夢(mèng)更偉大。于是,中國的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來,就組成了國家的夢(mèng)!

這夢(mèng),就像目的地,等待著我們前往;這夢(mèng),就像是一座高峰,等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

我要穿上太空衣,乘坐太空船,飛到遙遠(yuǎn)的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奧秘,去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域,我要為我的夢(mèng)而努力。

我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情??梢宰寢寢屳p松度過每一天!

我熱愛動(dòng)物,因此,我要發(fā)明一種“動(dòng)物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱,傾聽小鳥的心聲,讓我們與動(dòng)物交流。

我要發(fā)明一種時(shí)間隧道,讓人們穿越未來與過去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去,但卻能改變未來,要讓年輕人知道時(shí)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果,已在未來釀成災(zāi)禍。

我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。

一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰都不行。

因?yàn)橛辛藟?mèng),才有了四大發(fā)明。

有了夢(mèng),我們才能長大;有了夢(mèng),我們才能有未來;有了夢(mèng),我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng),必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇六

漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇七

大家好!

奮斗是個(gè)人的奮斗,在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜,以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān),拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光,更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個(gè)人的參與,個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導(dǎo),離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國的大力支持。

個(gè)人在奮斗,集體在奮斗,國家才能永續(xù)發(fā)展,復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆奮斗,人人皆可成才的時(shí)代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年?!霸鹿庾濉?、“啃老族”未曾消彌,“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,作為新時(shí)代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。

個(gè)人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

愛拼,才會(huì)贏。

謝謝。

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著,到我們長大時(shí),誰又會(huì)養(yǎng)我們呢?所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來,比如說年少有為的書法家家:王羲之。

王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家,他每天都堅(jiān)持練字,練完字之后,他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水塘被他染成了黑色,像墨水一樣,最后成了一個(gè)偉大的書法家。

不僅僅是王羲之努力,還有許多人在努力,就比如說巴雷尼,他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。

巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人,他的媽媽并沒有大哭,而是走到巴雷尼旁邊,對(duì)他說:媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望,于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí),終于考上了大學(xué),沒有讓母親失望。

還有一個(gè)人,他是山東大學(xué)的副校長,他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難:他由于17歲邁入大學(xué)校門,所以落下來許多功課,平均成績(jī)才45分,但他沒有說放棄,他終于慢慢的`把成績(jī)提高了。

所以,我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來,開始奮斗,為自己的理想而奮斗,只要奮斗的時(shí)間長了,總會(huì)有成功的那一天。

謝謝。

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇九

同學(xué)們:

大家好!

青春是一顆綠色的果實(shí),有著說不出的酸甜苦辣。

青春,總是帶著一種莫名的曖昧感,看不清,不清,一切都那么虛幻卻又發(fā)生的那么清晰。朦朧中,有一種年輕的情感正在悄悄萌動(dòng),會(huì)有一種藏在她的心里,沒有人知道。

青春之初,每個(gè)人都會(huì)有自己的小秘密,比如遇到他時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)緊張和不安,路過后的那一點(diǎn)點(diǎn)失落和悲傷。她睡不著是因?yàn)橄肫鹆怂男θ荩晃視?huì)因?yàn)樵谝粓?chǎng)籃球比賽中看了他一次而迷失在課堂上;會(huì)因?yàn)橐痪渑紶柕膯柡蚨樇t。往往一個(gè)沒人知道的小秘密,經(jīng)不起大家的調(diào)侃和玩笑。他笑得像個(gè)笑話,但她總是臉紅,很快停下來,然后在星空下偷偷享受。他視她為好朋友,她也是。但他不知道,當(dāng)他被罰值班時(shí),她并沒有幫他吃飯;他不知道因?yàn)樗囊痪湓挘畈幌矚g跑步,體育800米都是她贏的;他不知道,她每次站在講臺(tái)前,都會(huì)看著他;他還是不知道她為了趕上他的成績(jī)有多努力。

他不需要知道,因?yàn)橹挥心母S才是對(duì)她最好的。也許有一天,他會(huì)結(jié)婚,她也會(huì)結(jié)婚。他們可以作為好朋友參加彼此的.婚禮,互相微笑和祝福。因?yàn)?,沒有人知道,也沒有人能知道青春的暗戀。她會(huì)在青春逝去的日子里繼續(xù)做朋友,會(huì)默默感激那個(gè)成為她當(dāng)年動(dòng)力的他。青春過后,青春的果實(shí)變得成熟,散發(fā)出甜甜的香味,得益于一段青澀的酸甜。再回憶起來,她覺得很美!

感激青春,感激一生中唯一的青春時(shí)光。

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇十

各位同學(xué)老師:

大家好!

清華大學(xué)校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過:“大學(xué),非有大樓之謂也,有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué),更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也?!边@是革命先輩的箴言,也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們被稱作“天之驕子”,肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火,扶大廈之將傾,挽狂瀾于既倒”,我們向往“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”??我們被稱為“精神貴族”:人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是,背負(fù)了太多的榮耀,我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這責(zé)任如何承擔(dān),怎樣承擔(dān),是擺在我們當(dāng)代青年面前的問題。一個(gè)人的一生,真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué),大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期,大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。

作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子,我別無選擇,唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì),才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,只要奮斗過了,我便無怨無悔,縱使過程是艱難的,結(jié)果還是甜美的,美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功,必須付出代價(jià),這代價(jià)便是奮斗?!焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路,跪著也要走下去”,這是一種何等的魄力,恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無畏。

帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往,擺脫了高中生活得束縛,使我如魚得水,希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為,然而,有些同學(xué)卻在其中迷失了自我,他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松,就如同那些沒有上過大學(xué),或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣,大學(xué)里雖說不是歌舞升平,卻也是自得其樂,但我們想過沒有,四年之的我們將會(huì)是什么樣,非但沒學(xué)到能力,反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄了,這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生,知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì),理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外,作為新世紀(jì)的人才,我們還要掌握一兩門工具知識(shí)比如英語、計(jì)算機(jī)原理與操作,而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維,學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情,讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感??傊瑢?duì)待知識(shí),我們需要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。

由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子,我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣,以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力,計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針,以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了,踐行自己的誓言,歷史的車輪終究要碾過,但希望我們的.大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。

人生如白駒過隙,稍縱即逝,青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫,我們是瀟灑走一回呢,還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石,夫復(fù)何求。梁?jiǎn)⒊壬芎玫脑忈屃诉_(dá)爾文的物競(jìng)天擇學(xué)說“物競(jìng)天擇勢(shì)必至,不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內(nèi)心激蕩,那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!

謝謝大家!

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話,在它即將如土的一剎那,時(shí)間淹沒了它的塵埃,可是誰又能知道:“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

成功必須通過時(shí)間的釀造,沒有有熟透的瓜果是不會(huì)甜的,一個(gè)成功的'登山者定會(huì)經(jīng)歷許多經(jīng)歷,獲得許多經(jīng)驗(yàn)。

“比”是任何人都避免不了的,即使你不愿意,別人也要把你同其他人比較。對(duì)待“比”,人們通常有三種態(tài)度:一種是“人比人,氣死人”,一見到自己不如別人,便自卑,便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀,“比上不足,比下有余”。只要不是下游,又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強(qiáng)手比,在比較中尋找差距,在比較中激發(fā)斗志,在比較中超越自我。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,唯有這種比法、態(tài)度、精神,才能使我們?cè)谌松缆飞喜粩嗲斑M(jìn)。勇于“比”善于“比”,這是一件說起來容易做起來很難的事。

只有勇于拼搏、有毅力和膽識(shí)的人,才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫,9歲時(shí)雙目失明,但他沒有怨天尤人,數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯(cuò)了琴鍵,老師因?yàn)樗床灰姸徚怂麉s說:“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比。”正是這樣的“比”,使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年,他曾在回憶錄中寫道:“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣,這使我心中有一片光明的圣地?!蔽覀円朴诒龋掠诒?,不畏艱難,為自己打造一片光明的圣地。

中國跳水名將高敏在接受記者采訪時(shí)曾說:“我的成功,來源于不斷的比較,不斷的進(jìn)步。”她由省隊(duì)到國家隊(duì),由全國新秀到奧運(yùn)會(huì)金牌奪主,正是因?yàn)樗跋劝涯抗鈱?duì)準(zhǔn)隊(duì)里的高手,再對(duì)準(zhǔn)全國冠軍,最后對(duì)準(zhǔn)世界名將“,這樣,在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力。

從而塑造了一個(gè)又一個(gè)嶄新的自我。這“比”法,更要求有一種寬廣豁達(dá)的心胸,不拘于一時(shí)得失,勇于解剖自我,善于發(fā)現(xiàn)他人之長,彌補(bǔ)自己之短。其次,倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神,那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!彪m然不是每個(gè)士兵都能成為將軍,但是作為優(yōu)秀的士兵,就應(yīng)該磨練自己,使自己的素質(zhì),膽識(shí),經(jīng)驗(yàn)同將軍日趨接近。所以,如果各行各業(yè)的工作者都為當(dāng)上“將軍“而努力,社會(huì)將會(huì)涌現(xiàn)許多許多的人才來。

“比”不僅是社會(huì)上個(gè)人之間的事,也是民族、國家之間不可避免的競(jìng)爭(zhēng)。在比較中生活,在比較中奮斗,在比較中前進(jìn),這樣才能使中國永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國之林。

無奮斗不青春演講稿三分鐘篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好:

常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。

因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;

因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;

還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的`科學(xué)發(fā)明;

愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;

中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

卡萊爾更曾激勵(lì)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。

在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。

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