總結是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。總結應該注重分析和歸納，將過去一段時間的經驗和教訓總結出來。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？
中學生新學期的發(fā)言稿篇一
敬愛的`老師，親愛的同學們：
習慣決定命運人們渴求上天賦于自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰就是貌似不起眼的良好習慣。
興趣是最好的老師，但興趣把我們領進門后，能夠讓我們繼續(xù)前進的就是習慣。我們常常強調“堅強的意志”、“堅韌不拔的毅力”是多么的重要，其實“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的。中央電視臺教育頻道曾經采訪四位諾貝爾獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題。在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常人難以忍受的，而在科學家看來，那僅僅是他們習以為常的工作常態(tài)；在提問者看來那是要付出巨大代價的，而在科學家們看來卻是習慣后的樂在其中。
平時，我們身邊也有類似情況，對于絕大多數人來說，上課認真聽講，及時復習回顧，遵守校紀，誠實守信，已是一種習慣，但少數同學并沒有這樣的習慣。比如有的同學隨地亂扔喝過的飲料瓶，試想我們每個同學都這樣做，我們的校園會是什么樣，再比如我們今天不完成作業(yè)，明天也不完成，長此以往，會怎么樣，再如今天你不尊重別人，明天別人也不會尊重你，久而久之，你將是一個不受歡迎的人。
同學們，良好的行為習慣對成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習慣是偉大行動的指南”。
最近，北大心理博士盧致新在談到成功的人似乎永遠在成功、失敗的人似乎永遠在失敗的原因時說：“習慣兩個字在起作用，一個人習慣于（3月16日國旗下講話稿）懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”
良好的行為習慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。讓我們牢記著名心理學家威廉·詹姆士的一段話：“播種一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！?/p>
這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指出了培養(yǎng)良好習慣的途徑，為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好習慣開始吧！
中學生新學期的發(fā)言稿篇二
各位領導、老師、同學們：
大家好！
很愉快有機遇站在這個臺上，同大家一起加入這春天的約會，共慶新學期、新生涯的到來。此時，三月的陽光正暖和地灑在我們每一個人的臉上，春天奮進的噪音在我們的心靈奏響。首先，我向學校領導、全體教師和同學表現真摯的祝愿：祝大家在新的學年里身材健康、工作順利、學習提高！
十年前，我象大家一樣，也躺在江中的搖籃里吮吸常識的瓊漿，如今，我又回到了她的懷抱。做一名及格的江中人，這是我的尋求。教師作為一種職業(yè)，我想：我們教導終極可能吸引我們的莫過于隨同自己的學生共同閱歷從成熟到成熟的性命過程，我們也同樣感觸著學天生長的艱苦與歡喜。當你剛踏上江中這片土地的時候，我們用青春和熱血鑄就的犁便在你的生命里辛苦地耕耘：你跌倒的時候，有我們扶你；你迷茫的時候，有我們牽你；你點燈熬夜的時候，我們在默默地凝視你；你勝利的時候，有我們的歡呼和喜悅……那是生命的豪情在飛騰?！肮⒐⒒ń骋?，拳拳育人心?！弊鳛榻處?，過去、當初和未來我們都將沿著本人抉擇的路無悔地走下去，躬耕三尺講臺，把愛灑給每一位學生，我們愿和大家一起走向成功的光輝。
從前的一年，我們的母校獲得可喜的成就。平坦廣闊的通校大道，美麗舒服的女生公寓，一張張嬌艷的獎狀……這是學校引導、全部老師和同窗們用血汗跟汗水獨特灌溉的成果。現在，我們的母校又迎來了新的發(fā)展機會，作為江中人，咱們有任務為了江中的來日更美而添磚加瓦；作為學生，我們應遵照紀律，文化有禮，從小破志，學會做人……“播種習慣，收成性格；收獲性情，播種運氣，”這是對我們人生軌跡最好的詮釋，愿我的莘莘學子同江中一道飛得更高、更遠！
最后，祝全體先生和同學新年快活、幸福和健康！愿三月的陽光與微風伴君此生好季節(jié)！愿江中的明天更美！
中學生新學期的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時在學習的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續(xù)學習，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在于學習習慣和方法的問題。大家都知道，學習的重點不在于數量，而在于效率。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能抓住方法來學習，造成一些對學習不利的壞習慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學習，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
中學生新學期的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重.
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字.無數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒.
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境.相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的.我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛.現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生.那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園.試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
中學生新學期的發(fā)言稿篇五
大家好！我是工商管理學院市場營銷專業(yè)1941班的xxx，我十分感謝也倍感榮幸能在此發(fā)言。
隨著新學期到來，財院又添加了一份活力。很高興，能在廣財與各位相遇，相識，讓我看到不一樣的風景。歷盡種種困難，我們終于邁進了自己理想的大學，經歷重重洗禮的我們在大學的殿堂里重新煥發(fā)活力?？粗鵁崆檠笠绲膶W長，溫柔體貼的`學姐，如親兄弟姐妹一般的問候，我們的內心充滿了喜悅。
大學是知識的海洋，學習的殿堂，是照亮未來的燈塔。大學給我們提供了一個更好的開闊眼界的平臺，在這里，有人追求浪漫的愛情，也有人執(zhí)著于學業(yè)的輝煌，又有人，在這個平臺上砥礪自我，創(chuàng)造了自己的事業(yè)。人們稱這里為象牙塔，我們從這里，慢慢地接觸社會，我們從這片緩沖區(qū)里，慢慢地適應社會。
大學是我們施展抱負的地方，在這里，你會唱，那就勇敢唱，唱出天籟，你會跳，那就盡情跳，跳出風采。在這里，我們有無限的可能，有別樣的風景。在日出日落中，品味文墨書香，在歡聲笑語中，建立美好情誼。這是我們理想的大學生活。
我們踏入了莊嚴的大學之門，在這里，我們終究會學會獨自成長。大學生活豐富多彩，令人向往，但也難免會遭遇意外和挫折，讓我們鼓足勇氣，發(fā)揚明德，弘毅，和諧，日新的廣財精神，把這里當做我們起舞人生的舞臺，這是我們離夢越來越近的地方。歡樂時，讓我們高亢起歌，沮喪時，讓我們關懷共勉，迷茫時，讓我們互相鼓勵與勇敢邁進，共同載上理想的巨艦。
在這豐收的季節(jié)里，我們踏入了廣財。漫步書香校園，濃郁的學習氣氛為我們造就一個優(yōu)良的學習環(huán)境，四年青蔥歲月，是我們不斷充實自己的最好時機。我們要專注研習，既要深入學習專業(yè)學科，又要開闊視野，廣泛涉獵，我們要廣泛參與學校的各項活動，積極進行社會實踐，培養(yǎng)自己溝通，實踐，創(chuàng)新，協(xié)調，管理等多種能力，力求全面發(fā)展，把自己打造成一個社會需要的人才。珍惜寶貴的大學時光，踏實研習，積極生活，我們必定能活出自己的風采。，希望四年后的今天，我們碩果累累，滿載而歸。感謝緣分使我們相遇廣財，讓我們共同在廣財這個幸福的大家庭里共同學習進步，相信未來以后我們會遇見更好的自己。
感謝各位老師同學的聆聽，最后我謹代表本屆全體新生預祝各位老師同學新學年生活美滿，步步高升！謝謝大家！
中學生新學期的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
虎踞龍盤今勝昔，花得鳥語舊更新。愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過，我們也迎來了新學期的新征程。今日的開學典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學期的新目標，暢談新學期的新希望。
同學們，你們是四十三中學新鮮的、充滿活力的血液。在新的.學期里，你們承載著自己的夢想和老師的希望，就應當再創(chuàng)佳績，更添輝煌。有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會有那么多的新點子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每日升起的太陽也都是新的。青春是快樂的，是富有意義的，也是邁向成熟的時光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績的自豪，是籃球場上大汗淋漓地奔跑，是計算機房中思維敏捷的頭腦，是音樂課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個同學的輝煌！
新的學期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長，關心同學，好好學習，注重儀表，尊規(guī)守紀，為成功鋪路。請相信態(tài)度決定高度，性格決定命運。今日，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！
那么在座的同學們，讓我們放飛希望，超越夢想，在新的學期里，努力奮斗、頑強拼搏，裝點我們的青春，精彩我們的人生，為學校的明天譜寫屬于自己的燦爛樂章！
謝謝大家！
中學生新學期的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！
很榮幸我能作為學生代表在此演講。光陰荏苒，萬象更新。流云吹出綠葉的溫情，在此刻足以令人心折。又是一年開學日，再次相聚在五高的我們此刻是心懷悸動的。首先，歡迎高一新同學懷揣夢想融入我們這個充滿活力與朝氣的集體。對于高一同學而言，剛結束軍訓，現身上的堅韌與執(zhí)著還在閃光，拾一份希冀開拓高中的生活。其次，對于高二同學，再次踏進校門，應不移地堅定心中的信念，勇往直前，去找尋希望升起的彼岸。而對于高三的我們來說，高考的沖鋒號已經吹響，我們應攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程，去實現高一所懷揣的夢想。
有人說，高一像啟航的船，即使未來充滿無數的艱辛和挑戰(zhàn)，我們仍要堅信，只要奮然拼搏，這個過程都將是美麗的，就像楓葉把整段流年獻給陽光后，它就披覆了太陽的光芒。高二，像馳騁賽場的選手，幾多汗水幾多光榮，生活不會磨損我們的付出，我們總是每刻不停地用自己的青春描繪著奮斗與拼搏的畫面。歲月會記下我們前行的足跡，碧空透過云彩的光，但我們已飛過。高三就像船行山峽，有激流，有美景。因此，擁有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的，此刻起就該練就自己良好的心態(tài)。面對環(huán)境的靜噪考場的勝敗，波瀾不驚，從容淡定。只要我們堅信播下的努力終會開花結果，自己的實力就定能厚積而薄發(fā)。在所有的質疑里給自己全心全意的相信，相信自己日積月累的實力，相信自己堅定不移的努力，我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。
高中不僅是享受拼搏的時光，更是磨礪人生的時刻。高中的我們還應該學會如何做一個合格的高中生。我們應積極參與各種文體活動，在培育思維的同時，豐滿自己翱翔天空的羽翼，還應學會關愛他人，在獲得知識的同時，溫暖他人受挫的心靈。同學們，讓我們懷揣積極、陽光、熱情的心態(tài)，為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。
同學們，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強不息！”學愛無涯，書山有路、堅信過后，便是成功；風雨之后，定見彩虹！讓我們牢記尊師的熱切期盼，揚緊自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接高考那片輝煌燦爛！謝謝！
謝謝。
中學生新學期的發(fā)言稿篇八
各位領導、各位同志：
社會管理創(chuàng)新工作，有利于不斷提升社會管理水平，有利于促進社會和諧穩(wěn)定，有利于加快我區(qū)鎮(zhèn)上下現代化建設步伐。通過在社會管理創(chuàng)新中的不斷探索推進和。
總結。
區(qū)鎮(zhèn)上下正努力繪就和諧發(fā)展的恢宏藍圖?，F將具體工作匯報如下：
一、貫徹落實全縣工作部署。
召開動員大會及時傳達貫徹1月17日全縣政法工作暨社會管理創(chuàng)新推進會議精神，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，確定目標，明確任務，力爭年內舉辦兩次縣級現場會，在全市至少有一項目成為示范典型。成立社會管理創(chuàng)新試點工作領導小組，由縣委常委、開發(fā)區(qū)黨工委書記周宗泉同志總掛帥，開發(fā)區(qū)管委會常務副主任、城東鎮(zhèn)黨委書記王榮貴同志親自掛帥。另外，結合實際情況，制定《開發(fā)區(qū)城東鎮(zhèn)關于深入推進社會管理創(chuàng)新的實施意見》，做到責任到崗、任務到人，形成層層有任務、人人有壓力，一級抓一級，人人抓落實的責任機制。注重加大綜合試點工作的財政投入，新增專項經費，為保障社會管理創(chuàng)新工作的順利進行提供了物質支撐。
二、初步形成亮點特色工作。
（一）推行農民集中居住區(qū)的試點工作。
農民集中居住區(qū)是加快經濟社會發(fā)展、實施城市化進程的產物，社區(qū)建設和管理已成為構建平安海安、和諧海安的重要內容。區(qū)鎮(zhèn)現有農民集中居住區(qū)18個，覆蓋6個街道20個村居，其中較大規(guī)模的有南屏花苑、立發(fā)花苑、洋蠻河花苑等，就已搬進農民集中居住區(qū)的對象來看，絕大多數為拆遷安置戶，亦有少部分棄宅進城戶，涉及西場、老壩港、白甸等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
為緩解農民集中居住區(qū)帶來的矛盾隱患、改善農民生活環(huán)境質量、促進小區(qū)平安和諧，我們按照城市社區(qū)管理模式，堅持政府指導與群眾參與相結合，建好社區(qū)黨支部和群眾性自治組織。今年，我們在洋蠻河花苑率先試點，根據農民集中居住區(qū)分布情況和農民集中居住情況，進行分類整合，實施網格化管理。以新農村建設為載體，在居住區(qū)建立綜治辦、警務室和調解室，并配備一名綜治專干、一名駐區(qū)民警、兩名社區(qū)保安和兩名專職調解員。齊心協(xié)力，妥善處理社區(qū)內各種矛盾糾紛及治安問題，著力筑牢維護社會穩(wěn)定的第一道防線。
（二）強化外來人口的服務管理工作。
開發(fā)區(qū)城東鎮(zhèn)作為全縣改革開放的主陣地，近年來，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，大量的外來務工人員在區(qū)鎮(zhèn)各行各業(yè)尤其是企業(yè)打工就業(yè)，成為推動社會經濟發(fā)展不可或缺的重要力量。針對外來人口——“新城東人”這一新興群體，我們首先在開屏村建立了第一家外來人口集中居住區(qū)——東湖家園，專門用來廉價出租給外來務工人員，供其集中居住，集中學習，集中管理，是謂“三集中”管理模式?！熬幼“残模习囗樞?，下班開心，家人放心”是東湖家園的服務宗旨。市委政法委陳斌書記參觀后，高興地稱其為“開屏格局”，被全市作為經驗要求推廣。同年，我們在東湖家園的基礎上設立了流動人口管理服務中心。作為綜合性協(xié)調機構，該中心秉著“市民化管理，親情化服務”的宗旨，從關愛生活、關心發(fā)展、關注訴求出發(fā)，努力為“新城東人”營造良好的生活環(huán)境，使他們增強主體意識、歸屬意識，自覺地維護平安、促進和諧。
上，擬規(guī)劃建設東部家具產業(yè)基地、軟件園和洋蠻河三個外來工集中居住區(qū)。今年內，我們對東部家具集中居住區(qū)一期工程、軟件園集中居住區(qū)工程、洋蠻河集中居住區(qū)工程同時招標，同時開工建設，同時竣工交付。
我區(qū)鎮(zhèn)已把集中居住區(qū)建設管理工作擺上重要議事日程，按照“規(guī)劃合理化、用地合法化、投資多元化、建設標準化、管理社區(qū)化、服務人性化”的要求，繼續(xù)推進鄰里中心的規(guī)劃，精心實施集中居住區(qū)的建設、管理。力爭通過三至五年的努力，使我區(qū)外來人口集中居住率提高至60%左右。并將外來人口集中居住區(qū)逐步納入社區(qū)，實行社區(qū)化管理，使集中居住區(qū)成為安全文明、環(huán)境優(yōu)美、秩序良好的居住區(qū)。集中居住區(qū)的外來人口登記領證率均力爭達到100%。不斷完善外來人口集中居住區(qū)的各種配套設施，為外來人口提供人性化的服務。使集中居住區(qū)成為為外來人口提供親情服務的重要窗口，吸引各方有識之士、才能之士來我區(qū)工作生活，為區(qū)鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展提供強大人力資源保證！
（三）完善被征地農民的社會保障對接工作。
隨著區(qū)鎮(zhèn)項目的不斷推進，大量的農村集體土地被征用，截止目前為止，開發(fā)區(qū)城東鎮(zhèn)已有十多個村土地全部或部分被征用，失地農民達3萬多人。如何妥善解決被征地農民的養(yǎng)老后顧之憂，始終是擺在各級政府面前的重大課題。為了能長遠解決失地農民的基本生活保障和后顧之憂，我們開發(fā)區(qū)城東鎮(zhèn)啟動被征地農民社會保障對接，從2006年開始實施到現在，區(qū)鎮(zhèn)先后為2.5萬多失地農民辦理社會保障，占全縣參保對象的2/3以上。從根本上解決失地農民的后顧之憂。
開發(fā)區(qū)城東鎮(zhèn)專門成立了失地農民保障安置領導小組，區(qū)鎮(zhèn)主要負責人擔任組長，分管負責人任副組長，財政、社保、國土、公安、項目辦、街道等相關部門負責人為成員，下設立專門的辦公室（辦公室設在鎮(zhèn)人社所）。我們要求各職能部門互相配合，各司其職，保證失地農民社會保障工作開展得有條不紊。失地農民社會保障工作，也是一項長期的工作，我們會通過在實踐中不斷探索，積累經驗，在今后的工作中不斷完善。
（四）建立社會穩(wěn)定風險評估機制。
為加強對社會矛盾源頭的預防和治理，力爭早日建成與經濟社會發(fā)展相適應的社會管理體系，我區(qū)鎮(zhèn)建立了社會穩(wěn)定風險評估機制。在開展社會穩(wěn)定風險評估工作中，我們注重把黨委政府關切、人民群眾關心、新聞媒體關注的重大決策和項目列為重點評估內容，在征地拆遷、土地上市、涉農利益、環(huán)境保護等容易引起社會矛盾的重點領域和方面，充分聽取民意，科學預測評估，努力做到科學民主決策，切實維護群眾利益。目前，區(qū)鎮(zhèn)已經有七星湖土地上市、泰寧村土地上市、328國道、寧啟鐵路復線等多個項目進行了社會風險評估。通過開展社會穩(wěn)定風險評估，不但讓群眾對項目建設更滿意，還保證項目進展更順利。
各位領導、各位同志，下一階段我們開發(fā)區(qū)城東鎮(zhèn)一方面會認真總結完善已經形成的一些好做法，好經驗，使之轉化為政策措施，上升為制度規(guī)范；另一方面，要抓創(chuàng)新，大力推動制度和機制創(chuàng)新，努力實現社會管理的系統(tǒng)化、科學化。
謝謝!
中學生新學期的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我們偉大的祖國即將迎來xx華誕，新世紀的中國正以高昂的姿態(tài)，辟風斬浪，揚帆遠航。今天，因為緣分，我們得以懷揣著同一個夢想相聚在湖南理工學院數學學院這個充滿溫馨與和諧的大家庭里。
我是07級01班的孔令軍，現任數學學院學校學生會主席。很榮幸能站在這里，代表學院全體同學及我院各級學生組織對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來，莘莘學子的青春壯志，為我院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的血液，帶來了朝氣與活力，也掀開了我們譜寫成長故事的難忘一頁!
十二年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。兩年前，我同樣心潮澎湃，滿懷對大學的憧憬，步入了理工校園。剎那間，兩年的大學生活已緩緩落下帷幕。伴隨著學院的成長，綜合實力日益增強，我院的社會影響越來越大。幾年來，在學院各級領導的正確引導下，全院師生披荊斬棘、風雨兼程，不斷創(chuàng)造著屬于我們自己的歷史。
當你們踏入了心中向往已久的大學校園。一切都是陌生的——新的環(huán)境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇，感慨之余，你會發(fā)現，理工學院有著深厚的文化底蘊、濃郁的學術氛圍、優(yōu)雅的學習環(huán)境;有著一支以“以學生為本”、“一切為了學生，為了學生一切”為宗旨的高素質教職工隊伍;有著一群團結友愛、善于創(chuàng)新、朝氣蓬勃的可愛校友們。教師精彩的授課豐富你的知識，也有許多學生社團等著你去鍛煉自己的能力，我相信,你一定能尋找到屬于自己的舞臺。
人生是無數次開始與無數次拼搏的結合，新的起點需要付出新的汗水。希望你們既要理想遠大，又要腳踏實地，保持積極進取的精神風貌，勤于學習、善于創(chuàng)造，甘于奉獻、力求上進，在湖南理工數學學院度過最美好的青春時光。
親愛的09級新生們，蕓蕓眾生，茫茫人海，能夠在理工數學院相聚的確是一種緣分，就讓我們攜手同心，為續(xù)寫數學院新的華章而努力奮斗吧!最后，預祝在座的各位國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂!謝謝大家!
中學生新學期的發(fā)言稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體教教師和頑強拼搏、刻苦學習的廣大同學致以最親切的問候。
回顧剛剛過去的一年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。我們全體師生團結和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，獲得了許多可喜的成績：在此，我向你們表示衷心的感謝！
老師們，同學們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。為此我們領導班子要發(fā)揚團結、民主、廉政、高效的工作作風，牢記服務的宗旨，為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們全身心地投入到教育教學實踐之中。
全體教師要發(fā)揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，樹立終身學習的思想，加強學習，不斷提高自己的思想、業(yè)務素質，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
全體教師要關心學生，關注學生的未來，使每一位學生得到最好的發(fā)展;在教育思想上，不斷追求學養(yǎng)并重的人文發(fā)展;在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質教育，倡導突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學生成為學養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃?，適應社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現代人。
我代表學校向全體同學們提出如下要求：
1、希望同學們從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，有益社會文明發(fā)展的人;做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人。
2、希望同學們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學習，珍惜時光，把握現在，駕馭未來！為提高自身的生命質量和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
3、希望同學們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學，敢于批評，樂于改錯，勇于發(fā)現，主動參與，在交流合作中探索學習，在探索學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質。
4、希望全體同學保護環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們、同學們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩?！俺逼絻砂堕煟L正一帆懸”。在新的學期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造東中更加輝煌的明天！新學期校長致辭最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意！祝同學們生活愉快、學習進步。謝謝大家！
中學生新學期的發(fā)言稿篇十一
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的.能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ碌恼鞒?，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
中學生新學期的發(fā)言稿篇十二
老師們，同學們：
下午好!
首先真誠地祝賀大家成為一名正式的初中生，邁出自己人生成長的重要一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡。在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，今天我給同學們提出幾點希望，同時也給大家介紹一下初中學習的注意事項。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采；也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不管怎樣，都要做到寵辱不驚，要在新的集體中找到自己的坐標。在學習中，你可能會遇到這樣那樣的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。更不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上牢固記憶，記憶基礎上靈活運用。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變，從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
成功來自勤奮。要想學好初中各門課程，必須堅持做到“四多”：
（一）多看主要是指認真閱讀課本。許多同學沒有養(yǎng)成這個習慣，把課本當成練習冊；也有一部分同學不知怎么閱讀，這是他們學不好的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個層次：
點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。
2.課堂閱讀。預習時，我們只對所要學的教材內容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。
3.課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前后聯系起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。
（二）多想。
主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習各門課程必須具備的能力，同學們在學習時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解知識，歸納總結規(guī)律，靈活解決問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。
（三）多做。
主要是指做練習。做練習的目的首先是熟練和鞏固學習的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力；第三是融會貫通，把不同內容的知識溝通起來。做題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結，通過練習加深對知識的理解。
（四）多問。
是指在學習過程中要善于發(fā)現和提出疑問，這是衡量一個學生學習是否有進步的重要標志之一。能夠發(fā)現和提出疑問的學生才更有希望獲得學習的成功；反之，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學生，是無法學好的。那么，怎樣才能發(fā)現和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當然發(fā)現不了什么問題，也提不出疑問。發(fā)現問題后，經過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者。
感自然會逐漸消失。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及我校學生《日常行為規(guī)范》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心去做，都會養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。謝謝大家。
中學生新學期的發(fā)言稿篇十三
老師們、同學們：
大家好！度過了安靜祥和的20xx年春節(jié)，我們又相聚在這片綠草如茵、春意盎然的校園。在這里，我們共同經歷了20xx年，見證了新校搬遷，續(xù)寫了高考輝煌，深化了學校人事管理制度，創(chuàng)新了學校課程體系，贏得了良好的社會聲譽。今天，還是在這里，我們又將踏上新的征程，共同譜寫常青一中新的篇章。
老師們，自學校成立之日起，就致力于“省級示范高中”的創(chuàng)建。經過十余年的積累，學校的創(chuàng)建條件已基本成熟，創(chuàng)建省級示范高中的歷史窗口已經打開。本學期，學校將正式啟動“省級示范高中”的迎評工作。希望全體師生員工繼續(xù)秉承和發(fā)揚“問津求真、追求卓越、立德樹人”的武漢教育精神，積極投身各項教育改革，努力辦人民滿意的教育。在迎檢中內強素質，外樹形象，充分彰顯學校辦學規(guī)模、質量和效益的完美統(tǒng)一。
同學們，近年來我們秉承“追求卓越，個性常青”的學校精神，堅持“教育因欣賞而美麗”的辦學理念，積極開展新課程改革和普通高中優(yōu)質多樣化發(fā)展改革實驗，著力探索學校課程設置和學生培養(yǎng)模式的多元化，努力為同學們搭建成才的“立交橋”，取得了有口皆碑的成績。我校學生的成才方式呈現出了“百花齊放”的新局面，發(fā)展方向涵蓋了文科、理科、音樂、體育、美術、傳媒等6各方面。本學期，學校將在完成國家規(guī)定課程的基礎上，繼續(xù)為同學們提供豐富多彩的校本選修課程和社團課程，為同學們的成長成才和個性化發(fā)展搭建平臺。
老師們、同學們，20xx年是學校發(fā)展至關重要的一年。學校工作千頭萬緒，我們要做到“蹄急而步穩(wěn)”，處理好常規(guī)工作與改革創(chuàng)新的關系，以創(chuàng)建省級示范高中為契機，進一步深化學校各項改革，推動學校實現更大發(fā)展。老師們要強化機遇意識、進取意識和責任意識，勇于擔當，肩負起推動學校發(fā)展的歷史重任。同學們要樹立文明意識、規(guī)則意識和卓越意識，堅定信念，努力把自己塑造成適應社會發(fā)展的高素質人才。
最后，我真誠地祝愿全體教師工作順利，事業(yè)有成！祝愿全體同學學習進步，快樂成長！祝愿我們共同的家園——常青一中的明天更加美好！
中學生新學期的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
我叫王xx，今天能夠站在這里，代表我們大專班的授課老師，參加這次開學典禮并發(fā)言，我感到十分榮幸，也感到責任重大。首先請允許我代表北京市政管理學校的老師向同學們的到來表示熱烈的祝賀！
新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著夢想。作為大專班的老師，我深感責任重大。這不僅僅因為，我們承擔著“傳道授業(yè)解惑”的傳統(tǒng)職責，在這個追求多元，追求卓越的社會里，我們還擔負著“讓學生認識社會、適應社會、駕馭社會”的重責。因此，作為老師，我們愿意付出自己的心血，盡自己最大的努力來幫助你們。我們愿意做你們的引導者，以完成知識和智慧火炬的傳遞。
二十一世紀最缺的是什么？是人才。在“知識即生產力”的社會里，終身學習已成為社會趨勢，因此，追逐科學，學習更先進的知識是人們不可避免的選擇。在座的同學們，也正是懷著以知識提升自身價值的目的來到這里，來到北京市政管理學校。對大家來說，這是新的機遇，也是新的起點。在這里，大家可以重回知識的殿堂，接受智慧的洗禮，全面提升綜合素質，最終獲取更大的發(fā)展空間；在這里，教學不單是我們的事，學習也不單是你們的事，不論是教，還是學，都是我們師生雙方共同的事，需要我們齊心協(xié)力來完成。因此，我也希望同學們在今后的日子里，能夠認清學習的目的，明確學習的方向，化被動學習為主動學習，讓我們共同來完成學業(yè)。
在此，我想對同學們提一點希望，我相信這也是所有老師的心聲。你們是早晨七八點鐘的太陽，千萬不要蹉跎歲月、虛擲光陰。千萬不能拿青春賭明天，要用真情換此生。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由。選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟。選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！既然你們選擇了遠方，便只能風雨兼程！我相信在座的同學們一定能夠通過自己的努力成為最優(yōu)秀的自己。
在這新學期開學之際，我代表所有老師，預祝大家學習順利、學業(yè)有成！
謝謝大家！
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