時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃 醫(yī)院教學(xué)工作計劃開頭篇一
1、以強化醫(yī)療質(zhì)量控制為手段，認真落實醫(yī)療核心制度，實施醫(yī)療質(zhì)量的動態(tài)過程管理，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，嚴格標準，定期檢查，獎懲結(jié)合，切實整改，提供優(yōu)質(zhì)便捷醫(yī)療服務(wù)，創(chuàng)建質(zhì)量品牌優(yōu)勢。增強質(zhì)量意識，建立現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的科學(xué)的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量觀；開展質(zhì)量教育，端正質(zhì)控心態(tài)，推行全面質(zhì)量管理方案。認真完成xx年12月11日啟動的《醫(yī)療質(zhì)量專項整治活動》，并針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極整改。
2、防止醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療安全。
（1）嚴格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
（2）認真履行行業(yè)準入制度，把好異地執(zhí)業(yè)準入關(guān)。
（3）嚴格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理預(yù)案，實行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制。
（4）認真組織學(xué)習(xí)并全面貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程，嚴格按醫(yī)療操作規(guī)程開展醫(yī)療活動。
（5）加強對糾紛多發(fā)科室的巡查，加強對問題醫(yī)生的重點督導(dǎo)。
3、加強學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)科品牌優(yōu)勢，增強核心競爭力，力求快速實現(xiàn)我院實力增長由資源依賴型向能力依賴型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)把婦產(chǎn)科作為我院重點學(xué)科發(fā)展，加快人才引進步伐及人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)合理人才梯隊，為申報市級重點?？谱龊脺蕚洌黄浯?，做好乳腺外科建設(shè)工作，將其作為我院的特色重點專科培養(yǎng)；增設(shè)疼痛門診，拓展骨科業(yè)務(wù)范圍；鞏固發(fā)展血液凈化中心工作，將血液凈化中心做大做強。
4、加強門診建設(shè)，規(guī)范?？?、專家門診，改善專家門診診室條件，力爭將內(nèi)科專家門診、糖尿病?？崎T診規(guī)范到位。
5、以加強住院醫(yī)師管理為著眼點，抓好“三基三嚴”工作，強化內(nèi)涵建設(shè)，挖潛增效，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，探索建立崗位考評機制和激勵機制，提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性。
（1）不定期對住院醫(yī)師基本理論知識、基本技能操作進行抽考，成績記入年終考評。
（2）每年進行兩次三基知識閉卷考試。對考試成績優(yōu)異者，給予獎勵。
（3）對新入院醫(yī)技人員進行崗前培訓(xùn)，尤其是法律、法規(guī)及醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn)。
（4）對參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的大學(xué)生重點強化培訓(xùn)。
6、加強對醫(yī)療環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。每月對全院醫(yī)療文書（申請單、報告單、處方、門診病歷、住院病歷）抽查2-3次，并對醫(yī)療過程進行不定期抽查，對檢查中存在的和潛在的問題及時反饋，提出處理意見和整改措施，并進行追蹤檢查。每季度或半年召開一次醫(yī)療質(zhì)控專題會，對醫(yī)療不合格項進行處置并在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布。
7、負責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的指揮和協(xié)調(diào).。并在6月底進行一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練。
8、抓好傳染病疫情上報、登記和管理工作，并對傳染病知識進行一次考試。
9、負責(zé)醫(yī)療投拆的接待、登記和協(xié)調(diào)處理工作。并力爭作到每起糾紛有原因分析、整改措施。進一步完善醫(yī)療糾紛的處理辦法，將醫(yī)療糾紛的處理措施進一步明確化。
10、加強臨床用血工作的管理，確保成份用血率≥95%
11、加強藥品使用管理工作，注重抗生素的合理應(yīng)用，定期督查臨床醫(yī)生是否合理應(yīng)用抗生素。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。組織相關(guān)專業(yè)知識講座。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃 醫(yī)院教學(xué)工作計劃開頭篇二
1、每年12月制定第二年教學(xué)計劃，并按教學(xué)計劃每周完成教學(xué)任務(wù)。每周組織理論學(xué)習(xí)，每月一次理論考試和操作考試。
2、每周講課內(nèi)容，相關(guān)人員應(yīng)提前兩周以ppt形式完成，并交帶教組長檢查修改。
3、每月20號以前組織完成一次護理教學(xué)查房，并由責(zé)任組長負責(zé)審核把關(guān)。
4、每月至少開一次護理質(zhì)量分析會。
5、實習(xí)生入科第一日有教學(xué)組老師介紹同學(xué)熟悉科室環(huán)境，并對本科室的教學(xué)計劃（每批學(xué)生至少上4節(jié)?？普n）及考核內(nèi)容提前通知。
6、質(zhì)控本由帶教組及帶教老師（包括實習(xí)生帶教老師）共同書寫，帶教老師提出帶教方面意見，一經(jīng)采納給予經(jīng)濟上的獎勵。
實習(xí)生出科考試
實習(xí)生出科考試包括三大內(nèi)容：理論考試50%，操作考試50%和問卷調(diào)查。
1、理論考試由各講課老師對所講內(nèi)容出題形成題庫，實習(xí)生出科考試時，從中抽選四題作為考試內(nèi)容。
2、操作考試暫定為心電監(jiān)護儀的使用。
3、調(diào)查問卷：
（1）你認為最好的帶教老師和最差的分別是誰？為什么？
（2）你認為跟著哪位老師學(xué)到的'東西最多？
（3）你在本科室最大收獲是？
（4）你還希望在哪些方面得到指導(dǎo)？
4、實習(xí)生鑒定由帶教老師填寫?？荚噭t由帶教組負責(zé)考核，問卷調(diào)查則提前兩日交給實習(xí)生填寫并直回交給帶教組長統(tǒng)計保存。
新護士帶教
1、新護士入科第一周為熟悉環(huán)境期，應(yīng)明確考核內(nèi)容及學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)計劃：
（1）利用業(yè)余時間到科室學(xué)習(xí)，參與搶救至少達5次，并由相應(yīng)夜班老師簽字。
（2）必須了解心內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)、治療及護理。
（3）必須掌握心內(nèi)科常見儀器的使用及故障排除方法。
（4）帶教老師負責(zé)培訓(xùn)新護士禮儀，包括交接班流程與病人交流、科訓(xùn)院訓(xùn)等。
2、新護士試用結(jié)束前（第三個月）由科室組織考核，內(nèi)容包括理論和操作，其中操作考核由護士長及帶教老師共同監(jiān)考，內(nèi)容包括：微量泵的使用，心電監(jiān)護儀的使用，留置針輸液，導(dǎo)尿和留置胃管等。
3、新護士必須有學(xué)習(xí)筆記，帶教老師根據(jù)每天臨床工作給新護士出一個問題，實習(xí)護士下班后做好書面作答后第二天交帶教老師批改，該筆記待新護士試用結(jié)束時交護士長保存。
4、試用結(jié)束時，以ppt形式向科室匯報，內(nèi)容可包括自己所學(xué)、對科室建議或某一病例討論等。
5、新護士在試用結(jié)束前如果能單獨上班，可向護士長提出提前考核，合格者可提前簽訂合同。
6、試用結(jié)束時護士長組織新護士談話及調(diào)查問卷，對帶教老師打分，以提高科室對新護士的培訓(xùn)。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃 醫(yī)院教學(xué)工作計劃開頭篇三
為了使我院教學(xué)工作和教學(xué)活動有序的開展，在全面總結(jié)20xx年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院教學(xué)工作的實際，特制定本教學(xué)工作計劃。
以《普通高等醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》為指導(dǎo)，從技能教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提，以全面實施教學(xué)改革，大力開展教研活動為載體，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我院的教學(xué)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)規(guī)范實施目標考核細則，努力開創(chuàng)我院教學(xué)工作的新局面。
1、繼續(xù)實施因人施教，因材施教。針對大學(xué)生，充分利用它們理論知識較豐富的特點，多安排一些宣教、溝通、管理等方面的工作，并以啟發(fā)式教育為主，使他們的理論知識應(yīng)用于臨床實踐。針對中專生，主要以基本操作技術(shù)為主，并結(jié)合提問式教育，督促其學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。
2、分階段管理學(xué)生。實習(xí)初期（實習(xí)1?月內(nèi)），由于同學(xué)們剛接觸臨床，有新鮮感，很想掌握多一些操作技能，工作積極主動，上進心強，但實際操作能力差，所以在此期，老師們要從一點一滴開始，并手把手教其操作，（老師操作一定要規(guī)范）使同學(xué)學(xué)到正規(guī)操作技術(shù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，然后逐步放手，讓學(xué)生鍛煉，但不放眼。實習(xí)中、末期（實習(xí)2月椊崾）此期大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)操作技能，積極性有所降低，組織紀律性不強，針對這些問題，作為帶教老γ需要加大考核χ齲充分開展特色教學(xué)，吸引他們，對一些簡單的可勝任的工作，讓他們單獨完成，以培養(yǎng)其自信，但一定要強調(diào)醫(yī)療安全重要性，防止發(fā)生錯誤。定期與實習(xí)隊長溝通，了解學(xué)生具體情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?
3、帶動激勵全院臨床帶教老師的教學(xué)積極性。每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、病例討論內(nèi)容安排給每位帶教老師輪流負責(zé)，一來可促進他們熟悉業(yè)務(wù)，二來可鍛煉他們的講課能力，更好地完成帶教任務(wù)。
4、實施人性化管理。嚴格要求學(xué)生的同時，也要關(guān)心、愛護他們，了解思想動態(tài)，幫助他們解決實習(xí)中遇到的難題。
（一）加強培訓(xùn)工作，抓學(xué)習(xí)，督練功，搞培訓(xùn)，促進臨床帶教老師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織教師參加集體備課活動，共同學(xué)習(xí)先進理論和操作技術(shù)。
2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要進行自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為國內(nèi)外先進理念和新技術(shù)，學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校教學(xué)大綱。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實際結(jié)合起來。
（二）加強聽課管理，促進領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、科室主任隨機聽課，對帶教老師講課進行評價；
2、院醫(yī)教科經(jīng)常聽課，對課程講授進行打分；
（三）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教學(xué)研究工作。
我院將積極開展教學(xué)研究活動，活動主題要緊緊圍繞教研目的進行。研討的學(xué)科為所學(xué)專業(yè)學(xué)科。為了調(diào)動廣大教師教研的積極性，臨床帶教老師根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力，來積極參與教研活動，這樣不但能夠提高廣大教師的教研意識，體現(xiàn)自己教研能力方面的價值，而且能夠進一步推動我院教學(xué)研究工作。
（四）、加強教學(xué)信息反饋工作
根據(jù)醫(yī)院《教學(xué)工作信息反饋制度》對實習(xí)學(xué)生采取隨機問卷調(diào)查臨床帶教老師的臨床帶教能力和學(xué)生掌握程度，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標的實現(xiàn)，充分調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，同時也便于教師在教學(xué)工作中進行公開、公正、公平地考評。
（五）組織好實習(xí)生出科考核
1、出科理論考試。
2、出科操作考核。
3、集體評議出科鑒定
實習(xí)帶教工作，給我們帶來新的機遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅信，有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有全院臨床帶教老師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我院的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃 醫(yī)院教學(xué)工作計劃開頭篇四
臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育一個非常特殊、重要的環(huán)節(jié)，臨床教學(xué)工作是我院的一項重要工作，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生獨立分析問題,解決問題的能力和科學(xué)思維方法的重要階段。為確保臨床教學(xué)工作的正常運行，特制定本計劃：
我院臨床教學(xué)管理組織機構(gòu)由醫(yī)院、業(yè)務(wù)科室組成。在管理上實行分管院長負責(zé)，醫(yī)教科是醫(yī)院教學(xué)工作的職能管理部門；臨床、醫(yī)技科室指定一名人員作為科室的教學(xué)組長，協(xié)助科主任完成教學(xué)工作任務(wù)。
1、分管院長：
醫(yī)教科組長：
秘書：
2、成立科室教研及考核小組內(nèi)科：組長：成員：外一科：組長：成員：辛躍杰姚柱偉鐘軍輝外二科：組長：成員：婦產(chǎn)科：組長：成員：兒科：組長：成員：中醫(yī)科：組長：成員：急診科：組長：成員：眼科：組長：成員：放射科：組長：成員
功能科：組長成員：口腔科：組長：成員：
1、根據(jù)臨床教學(xué)工作規(guī)劃組織實施全院的臨床教學(xué)日常工作。
2、執(zhí)行學(xué)院臨床教學(xué)工作安排，制定教學(xué)工作計劃和總結(jié)。
3、審核臨床教師資格，完成教師考核。
4、負責(zé)接納安排實習(xí)、見習(xí)醫(yī)師，制定實習(xí)、見習(xí)計劃，對實習(xí)、見習(xí)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、輪轉(zhuǎn)安排、理論考試、輪轉(zhuǎn)結(jié)束前的考核鑒定等事宜。
5、負責(zé)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。繼續(xù)教育對象每年都應(yīng)參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)等教育活動，完成規(guī)定的學(xué)分，對各衛(wèi)生技術(shù)人員參加各種繼續(xù)教育活動所獲學(xué)分進行審核、登記、驗證。建立繼續(xù)教育檔案。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核合格作為衛(wèi)生技術(shù)人員評聘、晉升技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。
6、進行教學(xué)能力、科研能力的培養(yǎng)，以滿足醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研功能的需要。
7、從醫(yī)、教、研三方面根據(jù)本專業(yè)不同層次師資現(xiàn)狀制定各專業(yè)科室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃。
8、按衛(wèi)生部規(guī)范化培訓(xùn)要求進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)
9、負責(zé)與學(xué)院的有關(guān)教學(xué)事務(wù)聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
10、督促考核教研室、科室及教師教學(xué)工作完成情況。
11、組織開展評教評學(xué)工作。
12、組織開展臨床教學(xué)研究工作。
13、每年組織一次臨床教學(xué)工作會議。
14、每年進行教學(xué)工作總結(jié)。
15、組織評選先進教研室、先進帶教科室、優(yōu)秀帶教老師等工作。
我院的教學(xué)設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，為了更好地完成規(guī)范化培訓(xùn)的各項任務(wù)，將進一步完善有關(guān)教學(xué)設(shè)施如：增加課室、示教室，增加圖書館藏書等，為教學(xué)提供良好條件。
教師隊伍素質(zhì)是完成教學(xué)計劃和質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素，應(yīng)進一步提高我院中、高級醫(yī)務(wù)人員的教學(xué)素質(zhì)，改進教學(xué)方法，培養(yǎng)一支工作負責(zé)、學(xué)風(fēng)嚴謹、帶教能力強的教師隊伍。
在前期工作的基礎(chǔ)上，采取多渠道、多形式、上級撥款和自籌資金相結(jié)合，落實培訓(xùn)基地建設(shè)及實施方案所需經(jīng)費。
1、由分管教學(xué)院長組織教學(xué)質(zhì)量評估，嚴格遵循教學(xué)年度考核制度，每年安排一次以上教學(xué)質(zhì)量評估檢查。
2、實行教學(xué)質(zhì)量評估制度，評估小組由院級專家組成。
3、評價內(nèi)容：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果四部分。
4、每學(xué)期由科教科召開1次教學(xué)聯(lián)席會，各教研室主任、教學(xué)秘書、各科室秘書及病房實習(xí)、見習(xí)醫(yī)師參加。向?qū)W生了解教學(xué)效果、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度方面存在的意見，不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量，同時也作為考核教研室和教師業(yè)績的參考依據(jù)。
5、教學(xué)活動制度化。對集體備課、組織試講、示教內(nèi)容和方法、教研室主任與同行教師意見等均應(yīng)做好記錄。
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