一份好的教案應該包含教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價等要素，能夠有效指導教學實施。設計教案應合理安排教學時間和教學步驟，使學生能夠逐步深入理解和掌握所學知識。編寫教案是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，小編精心挑選了一些優(yōu)秀教案范文，供大家學習借鑒。
爸爸媽媽不在家教案篇一
目標：
1.了解成人工作的特點、工作態(tài)度，理解成人工作的意義。
2.有尊重父母職業(yè)的情感。
重點：了解成人工作的特點、工作態(tài)度。
難點：理解成人工作的意義。
準備：
1.請家長在家向幼兒介紹自己的工作特點或帶他(她)參觀工作現(xiàn)場。
2.收集家長的獎章、獎杯、榮譽證書。
過程：
1.出示小朋友生病、頭發(fā)臟亂的圖片，與幼兒一起討論："誰會幫助小朋友?""平時我們遇到過什么困難?是誰幫助了我們?""你的爸爸媽媽是做什么工作的?"。
2.讓小朋友簡要介紹自己爸爸、媽媽的姓名、工作單位、職業(yè)。
3.讓小朋友談談自己的爸爸、媽媽是怎樣辛苦工作、生活的。
(1)讓小朋友回憶爸爸、媽媽在班上是怎樣工作的(把自己觀察到的情況說一說)。
(3)啟發(fā)小朋友講述一件與爸爸媽媽有關(guān)的一件事情。
4.教師將收集來的榮譽證書、獎杯、獎狀先后介紹給全體小朋友，讓小朋友了解它們的來歷，激發(fā)小朋友熱愛自己爸爸、媽媽的情感。
5.教師小結(jié)：
讓小朋友較深刻地認識別，每一位爸爸、媽媽除了做家務，照顧自己的小寶寶以外，他們還都有自己的工作，他們的工作是很辛苦的，不能遲到，不能早退。同時他們的工作能給人們帶來很大的方便和快樂。
6.伴著音樂，讓小朋友領(lǐng)取自己爸爸、媽媽的獎狀或獎杯等，增強孩子的自豪感。
延伸：講述活動，夸夸自己的爸爸、媽媽。
活動反思：
每個小朋友都有爸爸媽媽，他們的工作也都不一樣。不管是什么樣的工作都對人們的生產(chǎn)生活起著不可磨滅的作用。
在活動之前，我就請班上的小朋友回家之后了解一下爸爸媽媽的工作，以及工作的特點等。但是這一方面的成果并不是很明顯，在活動中，只有幾個孩子對爸爸媽媽的工作很了解，并講出了爸爸媽媽工作的意義。如：陳星舟小朋友說她的媽媽是小學里的老師，每天都要跟大哥哥、大姐姐上課，教他們認字、學本領(lǐng)，讓他們以后能做對社會有用的人。陳思宇告訴大家，她的爸爸是一名醫(yī)生，每天都給來醫(yī)院的病人看病，給病人開藥、掛水，讓病人趕快恢復健康，重新回到自己的工作崗位。……在介紹的時候，小朋友們對爸爸媽媽的工作充滿了崇敬之情，但是由于有的小朋友之前的經(jīng)驗準備不足，因此在介紹的時候只有知道的小朋友在自豪的跟大家講，其他的小朋友就只能在一旁聽著。
通過本次活動，孩子們對大人工作的意義有了一定的認識和理解?；顒咏Y(jié)束時我讓孩子們回家后繼續(xù)把未完成的作業(yè)完成了，并把爸爸媽媽的工作向大家做一個介紹，把我們這節(jié)活動中沒有做到的彌補一下。
爸爸媽媽不在家教案篇二
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的.電器開關(guān)等。
3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
（2）教師提問，讓幼兒回答。
（3）總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
（4）再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。
（1）玩小刀等尖銳的東西。
（2）一人在安靜地玩玩具。
（3）在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學會保護自己。
爸爸媽媽不在家教案篇三
一天晚上，爸爸媽媽又外出了，家里一下子變得冷冷清清。
他們不在家，我立刻覺得很孤獨，很害怕。正巧這時門口傳來一陣“咚~咚~”的敲門聲，更讓我全身起雞皮疙瘩，我想：會不會是小偷呀、強盜啊這些人呢？于是我鼓起勇氣問：“你是誰??？為什么敲門？”“我是你爸爸的同事，因為有個問題不會來請教你的爸爸?！笨晌以趺粗浪ㄟ@個叔叔）是不是我爸爸的同事呢？我便接著說：“你知道我爸爸是什么樣的呢？”“你爸爸眼睛大，嘴巴也大，有一米七六?！蔽蚁耄何野职盅劬π。彀鸵残?，你這個人可疑，便打了爸爸的電話。然后我自言自語地大聲說：“爸爸說不認識你這個人，并且爸爸已經(jīng)報了警?！彼牭竭@話就溜了。
今晚真是令人心驚膽戰(zhàn)。
爸爸媽媽不在家教案篇四
活動目標：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個人在家時的.安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
活動準備：
2、自制圖片4幅、磁帶。
活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
(3)總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學會保護自己。
爸爸媽媽不在家教案篇五
這篇習作的訓練，目的是要打破學生常規(guī)的思維定勢，引導學生思維發(fā)散，多角度地去認識事物，多層面地進行觀察，從而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓練要求。
要求學生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實際選擇出最適合這個題目的內(nèi)容。口頭表達清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學生思維與口述。
1.同學們，我知道你們都有一個溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時也難免有點煩。如果碰巧有一天他們同時都不在家，你們的心情會怎樣呢?(學生說)。
2.那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學生各抒己見)。
生甲：因為爸爸媽媽在家時，很少有玩的時間，好不容易寫完了學校的作業(yè)，還沒喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以輕松地玩會兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說是浪費時間。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以做我想做的事了?/p>
生丙：媽媽太愛嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說好幾遍，我的耳朵都聽出老繭了。她們不在家，我也就能做點我喜歡干的事了。
師：聽了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇;另一方面，又為爸媽對你們所付出的愛而感動，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3.現(xiàn)在，認為爸媽在家好的同學來發(fā)言，說說為什么爸爸媽媽在家好?
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學會自己照顧自己，對嗎?(學生點頭)。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個可就孤獨了，尤其是晚上，一個人在家呆著，特害怕。我也認為爸爸媽媽在家好。
四、學生習作成文附：
王旭。
爸爸媽媽不在家教案篇六
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫爸爸、媽媽不在家。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
(3)總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，(教案出自：教案網(wǎng))要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學會保護自己。
爸爸媽媽不在家教案篇七
一天晚上，爸爸媽媽因為有急事要辦所以都出門了，雨也淅淅瀝瀝地下了起來。（好?。?。
我非常害怕，我也非常的孤獨。這時，門外傳來一陣陣敲門聲。“咚~咚~咚”，門外又發(fā)出一種粗粗的噪音，我心里有一點緊張了起來，我急忙躲在門后一個角落里，害怕起來，膽戰(zhàn)心驚地說：“你是誰呀？”我一邊說一邊顫抖著身體，那粗粗的嗓門說：“我是你爸爸的同事，你爸在家嗎？”我想：既然是我爸爸的同事，應該知道爸爸出去了呀。我又說：“爸爸不在家?！薄澳悄阆茸屛疫M去，再說吧?！蹦侨舜舐暤卣f。我想了想說：“我給爸爸打個電話問一下有沒有人來找他?！蹦侨寺犃司妥吡?，我吸了一口長長的冷氣。也不知道什么時候，雨停了，風爺爺吹著樹木，發(fā)出呼呼的響聲，雨點也從瓦片上落了下來，發(fā)出滴答的聲響，仿佛組成了一道催眠曲。我也爬上床進入了甜甜的夢鄉(xiāng)當中，也不知道爸爸媽媽什么時候回來。
爸爸媽媽不在家教案篇八
星期六，爸爸媽媽出去時吩咐我說：”在家里看書不要出去玩！“我滿口答應了。
回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會兒，我便進入了書海，爸爸媽媽回來了我也不知道，當我不經(jīng)意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我！
指導教師：董老師。
爸爸媽媽不在家教案篇九
今天，一個讓我膽戰(zhàn)心驚的晚上，就要開始了。本來我已經(jīng)做完了作業(yè)，正和爸爸說笑話呢！別提多高興了?？墒?，好景不長，爸爸媽媽的電話響了，他們接完了電話，匆匆忙忙地走出門。我連忙問：“爸爸媽媽，你們上哪里去呀？”爸爸媽媽說：“小寶貝，爸爸媽媽有事，你早點睡吧，聽話?！闭f完，就走了。
家突然變得那么平靜、冷淡。我的心怦怦直跳。忽然，電話響了，我想：一定是爸爸媽媽不放心我一個人在家，所以，才打電話給我。哈哈，我又不是小孩子，怎么還不放心呀！于是，我得意地接起了電話，突然，聽到了成欣琦的聲音說：“王嘉怡，你快上qq號吧，我都等了你很久了。求你了。”我剛聽完這句大驚失色。算了，算我自作多情吧！哎！
于是，我熱火朝天地玩起了電腦。突然，停電了，哦，真是太倒霉了吧！大樹的倒影倒映在潔白的墻上，還時不時地搖動。我想：有鬼到我們家了，會不會把我吃了呀？想到這里，我不禁尖叫起來。我對“鬼”說：“你不許吃我。”“一、二、三”我把頭躲到了被子里?？墒牵姨稍诖采?，怎么也睡不著，慢慢地，我放松了許多，漸漸地，漸漸地，我就進入了夢鄉(xiāng)！
爸爸媽媽不在家教案篇十
一次，放學回家，我找遍了整個房子，也沒有爸爸媽媽的影子。原來爸爸媽媽加班了。哈哈！這下我自由了。我想：我還有作業(yè)啊，提前把作業(yè)做完，再給爸爸媽媽一個驚喜。電話突然響了起來，聽見爸爸媽媽說：“要晚點回去，你一定要把作業(yè)做完?！蔽艺f：“一定會做完的?！蔽引堬w鳳舞地做完了作業(yè)，然后把花澆了澆水，沒想到“人工降雨”把人家的衣服都澆濕了，她站在下面罵著：“大白天，澆什么花?。俊蔽覈樍艘淮筇?。
到了晚上，爸爸媽媽還沒有回來，我又聽見“咚咚咚”的敲門聲，嚇得手腳發(fā)抖，門也不敢開。我拿起畫筆想畫一張畫，但手卻在不停地顫抖，怎么也畫不好。我拿起枕頭往上一扔，心里想：我不能讓害怕征服自己，一定不能！但說是這樣說，我還是很害怕，怎么辦呢？這時，天空中突然陰云密布，下起了大雨，連雷公公也把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，閃電婆婆扯起了一道道閃閃發(fā)光的電。我更被嚇得連忙躲進了被窩。我打開電視機，看起了喜愛的動畫片，剛想睡覺，爸爸媽媽就回來了。
爸爸媽媽不在家教案篇十一
我最喜歡了，因為我可以看電視，想看多長時間就看多長時間，也可以玩電腦，想玩多長時間就玩多長時間。這不，又一個許訊傳來：“豆豆，今天我要和爸爸一起去溫州，把幾個銀行卡掛失，明天星期天很晚才能回來?！薄耙?！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸媽媽終于走了，嗯，先來點兒什么呢？是看電視，還是玩電腦？先看電腦上的電影吧！可我一打開，傻眼了！電影什么時候改了呀？哼！不管它了，先去看電視，省得破壞我的`好心情！電視上正播這我喜愛看的動畫片呢！到了晚上，我正準備上床睡覺，突然想起：晚飯還沒吃呢！隨它了，這一頓就先餓著吧！我又把兩個被子搬過來，把它疊成一個“1”字形，重疊在一起。做完了這一切，我躺上去，那真是舒服！我美美的享受著，一直到10點半，睡意向我襲來，我強打精神，可還是睡著了。
第二天早上，我不禁大吃一驚。原來，我昨天晚上睡覺的時候，燈、電視、電腦全沒關(guān)！真是嚇人！我一看表5點鐘了，嗯，不錯！今天起來的挺早的！獎勵你看電視！我自言自語道。于是，我一直看，一直看，一直看到了9點鐘，等我洗完臉，刷完牙后，我又躺在床上看了起來。唉！早飯沒吃！反正我也不餓！到了下午一點半，這才出去吃了一點，這時，我打電話給媽媽：“媽媽，你們什么時候回來？”“你爸爸要出差，晚上我8點半才能回來！我心想：媽媽最好早點回來。到了晚上，媽媽回來了，我高興極了。
后來，我又聽媽媽說，6月份的時候，我還得獨自在家兩天?！耙?！”我又情不自禁得跳了起來。
爸爸媽媽不在家教案篇十二
今天是星期五，媽媽在鄉(xiāng)下上班，爸爸則出差去了合肥，家里只剩下我和弟弟。
中午放學后，我和弟弟走回了家。到家后，按照爸爸媽媽的囑咐，我和弟弟拿出了媽媽早晨炒好的菜，打開微波爐，把菜放進去，關(guān)上爐門，定好時間1分鐘，按下開始鍵。微波爐里閃著紅光，菜由托盤托著慢慢轉(zhuǎn)了起來，還不時“嗡嗡”地叫著，好像一個大怪物剛吃下一份食物，滿意地“吧唧嘴”呢。一分鐘很快就過去了，打開爐門，菜的香味飄了出來。弟弟心急地用手要把菜端出來，沒想到“啊”地大叫一聲，被燙到了，然后捂著被燙的手哈氣。我拿起旁邊的抹布，然后伸進微波爐中，端出菜來。
把菜全都熱好后，飯也蒸好了（早晨媽媽將電飯煲設置了定時程序）。我和弟弟盛好飯，便開始吃起來。不知道為什么，今天飯菜格外香，仿佛賦予了魔力。也許是因為自己動手的緣故吧！
一頓飯吃完后，弟弟提議將飯桌也收拾一下。我覺得這個主意好，說干就干，我們將菜放進冰箱里，將飯碗放進水池中。接著在池內(nèi)倒入一點洗潔精，將抹布在池里洗了洗，稍微榨干水，用沾滿泡沫的抹布擦起桌子。最后又用干凈的水洗好抹布，重新將桌子擦了一遍。
一切妥當后，我和弟弟挺有成就感的呢！，我們嘗試著做了一點家務活，覺得很充實。只是沒有大人的時間很寂寞，希望爸爸媽媽快點回家呀！
爸爸媽媽不在家教案篇十三
今天放學回家，我把整個家找了個遍，也沒看見爸爸媽媽的影子。
不在？！
“我自由啰！咚咚鏘！咚咚鏘！”我飛快地把桌上的飯菜吃光了。然后把筷子和杯子當作樂器，敲來敲去，奏出了美妙的音樂，在音樂聲中，小花小草都翩翩起舞了。
我又用最快的速度做作業(yè)，就像百米賽跑沖刺一樣。不一會兒，作業(yè)本上便密密麻麻地排滿了字。“噢！寫完啰！我可以痛痛快快地玩啰！”
這時傳來了隔壁豪豪的大嗓門：“瀟瀟，到我家里玩吧！”我聽了，正中下懷：我正求之不得呢。我飛快地來到他家，一看，這里早已成了小朋友的天堂了。瘦小子聰聰和小眼鏡敏敏正緊張地下棋呢。站在旁邊助陣加油的是小博士樂樂，而躺在沙發(fā)上看書的正是我最好的朋友悅悅。哈哈！原來屋子里坐著的站著的躺著的，都是我的好朋友?？匆娝麄?，我甭提多高興了。胖乎乎的豪豪忙把我拉進門。
“我提議，玩躲貓貓好不好？”我大聲問道。朋友們異口同聲地回答：“好！”
“就這么決定了，玩躲貓貓。”我和朋友們用石頭、剪刀、布來決定誰當“鬼”抓我們。
“石頭——剪刀——布！”“哈哈！豪豪，你輸啦！來！把眼睛蒙上?！北勘康暮篮莱闪恕肮怼薄?/p>
“好！先聽我講明規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，然后數(shù)十下，就可以抓我們了。抓到了還得猜名字，猜中了才能換人?！?/p>
“一——二——三！”他們正在數(shù)呢。我就絞盡腦汁想該藏在哪兒好。敏敏在旁邊提醒我：“快！藏在桌子下。”話音剛落，“鬼”就來抓了，我忙往桌子下一鉆，他并沒有發(fā)現(xiàn)我。聰聰是個小機靈，他想了個歪主意，竟在椅子上來了個“金雞獨立”。樂樂在另一張桌子下當起了“井底之蛙”?！肮怼睎|摸摸，西碰碰，左踢腿，右伸腳，卻怎么也找不到我們，只好站在房子中間發(fā)呆。
聰聰?shù)墓Ψ虍吘共坏郊?，只見他不停的搖晃，終于他支持不住了，從椅子上摔了下來。“鬼”一聽到響聲，馬上猛撲過來，緊抓不放?？诶镞€大聲喊道：“我抓到了！我抓到了！”“鬼”左摸摸，右摸摸，從頭摸到了腳。得意地笑了：“是樂樂！是樂樂！”我們哄堂大笑。怎么會是樂樂呢？他可是在桌子底下做“井底之蛙”呢！
猜錯了名字，就得重來。這次可不能大意了……。
不知不覺天色已經(jīng)很晚了，我們都覺得累了。
回到家以后，爸爸媽媽已經(jīng)回來了，他們看到我那么高興的樣子，忙問我到哪里去了。我神秘地笑了笑，不回答，自顧自回我的小房間里去了。
躺在床上，我的思緒又回到了那有趣的游戲當中，想著想著，不知不覺睡著了。
我照樣玩得很瀟灑。
爸爸媽媽不在家教案篇十四
今天早上，我一覺醒過來。
“怪事，屋里怎么這么靜？”我不滿的咕噥著，如果是平時，老爸的大手定會“制造”“人工地震”把我弄醒。他們干什么去了？我跳下床，以最快的速度，穿衣服、洗臉、刷牙、鋪床。干完這些，便直奔廚房。以平常學來的手藝解決了早餐問題。這時，我發(fā)現(xiàn)有一盆臟衣服還沒洗。我想，平常，媽媽總嘮叨我，說我的日常起居生活都還不能自理，更別談幫忙媽媽干點家務活了。好，今天，我就把衣服給洗了，等媽媽回來，給她一個驚喜。反正我也無聊得發(fā)慌。
我把衣服倒進洗衣機里，卻發(fā)現(xiàn)洗衣粉不在旁邊，就四處找找，從洗衣房找到廚房，終于從冰箱里找到“洗衣粉”我把它倒進洗衣機里，一加水，用手一摸，發(fā)現(xiàn)這些“洗衣粉”粘乎乎的。假冒偽劣產(chǎn)品，啥廠家的？我一看，大驚失色——面粉廠生產(chǎn)的！嗎呀，怪不得變成糨糊！我只好拿著衣服到水龍頭去沖洗。突然，我最喜歡的電視節(jié)目播放了。心想，把衣服放在盆里讓水龍頭慢慢沖洗，先看電視去。便任由水流著，我聚精會神的看起了心愛的節(jié)目。
我費了九牛二虎之力，把衣服弄到窗外去曬太陽，還沒完成，卻聽到下面?zhèn)鱽硪宦曮@叫。我一望，糟了，原來我沒力氣把衣服擰干，無形中發(fā)明了“人工降雨”了！把下面王阿姨的衣服滴成了“尿不濕”，她在下邊叫罵著：“誰家那么缺德？大白天就淋花??！”我知道理虧，嚇得急忙躲進小房間。
媽媽回來了，我小心翼翼把把早上的情況給她做了匯報，末了，在等待媽媽的訓斥，沒想到媽媽沒生氣，反倒很是高興，說我懂事多了。唉！這一天真是不容易過呀！
爸爸媽媽不在家教案篇十五
中午放學回到家，已經(jīng)十一點半了，我還不餓，就順手拿起一本書來看。
看完書，到了十一點五十，我便準備吃飯?？墒俏彝蝗幌肫饋?，爸爸媽媽早上沒有告訴我中午吃什么呀，那我豈不是要挨餓了？不行，得想想辦法。起先，我想打電話問爸爸媽媽，可是他們的手機一個不在服務區(qū)，一個沒人接，沒辦法，我只好自己找吃的了。
打開冰箱一看，啊？沒有剩飯了！那我吃什么呢？總不能餓著吧，我本想再給爸爸媽媽打電話，后來一想：我總不能什么都靠爸爸媽媽吧？應該提高自己的自理能力，想想，我都這么大了，連吃的東西都找不到嗎？我相信自己一定可以想出辦法的，沒有爸爸媽媽，我同樣可以辦得到！就這樣，我在廚房里左瞧右看，希望可以看到什么吃的東西。終于，我看到了一袋方便面。
就在這時，我又遇到難題了：雖然媽媽教過我怎樣煮方便面，可是……我對這種事兒一向都不是很上心，所以早就忘得一干二凈了。沒辦法，只好試一試了。我把火點燃，巴適量的水倒入鍋中，接下來又把方便面整塊的放進鍋里，倒進調(diào)料之后，拿起筷子把方便面攪了攪。然后，我也不知道怎么放的筷子，放完就到客廳里看書。過了幾分鐘，我又到了廚房，看到剛才那雙筷子不翼而飛了！莫非……是掉到了鍋里？真不敢再想下去了，我急忙拿出另一雙筷子在鍋里找筷子，果然掉到鍋里了，我趕緊把筷子挑上來，由于怕燙，不敢去碰。
方便面煮完了，我盛了一碗放到桌上，深吸一口氣，拿起筷子準備吃。我皺著眉頭把方便面吃了下去，我領(lǐng)悟到：無論學什么都要認真學，因為將來總有派上用場的時候。而且，我們不能做“小皇帝”和“小公主”，要做“一家之主”。
爸爸媽媽不在家教案篇十六
我一放學回到家，便看見家里空無一人。萬歲！我不禁大聲歡呼起來。我想這下可自由了。放下書包的我飛快地做起作業(yè)來。
做完作業(yè)，我覺得有點口渴，于是我打開電視機，又從冰箱里拿出一塊西瓜，一邊吃西瓜，一邊看電視。我吃完西瓜轉(zhuǎn)身一想，我可以來個惡作劇呀。于是，我把西瓜皮上層皮和下層肉去掉。把中間那層白色的皮切成薄薄的，就像透明體一樣。然后把透明體的西瓜皮貼在門前的地板上。再在門上面放上一些小木塊。一切準備就緒，就等爸爸媽媽回來了。篤篤篤樓道上傳來了他們的腳步聲。爸爸媽媽一進門，上面的木塊從天而降，正好拍在他們的腦勺上。爸爸剛想進來批評我，突然腳下一滑摔了個四腳朝天，媽媽也忍不住捧腹大笑。這時，爸爸的眼睛瞪得更大了。像兩顆彈珠嵌在它的眼里，結(jié)果可想而知，我被表揚了一番。
下次，我一定要來些更有趣的。
爸爸媽媽不在家教案篇十七
爸爸媽媽在家的時侯總是叫我做這個做那個，不準做那個吃那個，好煩??！今天，，哈哈，解放啦！我想干什么就干什么啦，不用再聽爸媽嘮叨了！
首先我馬上打電話叫朋友來我家玩游戲機，他們一來到，我就大聲地宣布：“朋友們，今天我當家稱王，我們盡情地玩游戲吧，想玩多久就玩多久，可以大鬧天宮了！”然后我們都歡呼起來，迫不及待地打開電腦。餓了，我們就去冰箱拿東西吃，想吃什么拿什么，想吃多少就吃多少，吃飽了，又繼續(xù)玩，哎呀，真痛快！但是，樂極生悲，不料我的眼睛突然好痛，看來不能玩游戲了，怎么辦呢？我看看外面，今天天氣真好，沒有太陽,又是那么涼爽，所以我決定和朋友去外面打乒乓球。剛開始的'時候，我玩得很起勁，可是玩久了，出了一身汗，我覺得又熱又累，就回家了。一回家，我就洗了一個澡，全身都舒服極了。到了吃午飯的時候了，肚子又餓得咕咕叫，爸爸媽媽還沒回家，我就又去冰箱拿出許多東西，不管三七二十一，抓起就吃，狼吞虎咽，不一會就吃飽了，餐桌上一片狼藉，算啦，等媽媽回來再打掃“戰(zhàn)場”吧！然后，我拿了一本最喜歡的童話書懶懶地靠在床上看，可能因為太累了，看著看著，我就睡著了。
等我睡醒后，一看鐘，哇！已經(jīng)五點半了，時間過得真快，又到我雷打不動的動畫片的時間了，我立刻跳起來打開電視機，舒服地斜躺在軟軟的沙發(fā)上看我最喜歡的動畫片啦！看完后，己經(jīng)六點半了，朋友又來找我玩了，后來，爸爸媽媽回來了,朋友有禮貌地向我爸爸媽媽告辭，然后朝我做了個鬼臉就走了，我知道我的“苦日子”又來了，真慘啊！
今天，，玩得真是高興、痛快，一個字——“爽”！什么時候有下一次，我盼著這一天！
爸爸媽媽不在家教案篇十八
“爸爸，媽媽!”“爸爸，媽媽!”我大聲地喊道。我把家里翻了個底朝天也沒有找到他們，耶，今天他們不在家!我可以盡情的玩嘍!
我以最快的速度，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完了。
寫完作業(yè)，我快速地跑到客廳里，拿著遙控器，把電視打開。又從冰箱里拿出可樂，從柜子里拿出薯片，薯條……各種各樣的好吃的，都被我翻了出來。然后一邊看著電視劇，一邊吃著零食。
然后，我到梳妝臺前，從抽屜里拿出媽媽的口紅。平時，我無論怎樣哀求媽媽，媽媽都不讓我涂她的口紅。今天，不用經(jīng)過媽媽地允許就可以美美地涂上一次啦!
“咚咚咚，咚咚咚”不知從哪兒傳來的敲門聲。我從門鏡里往外望了望，是一個陌生的男人，我有一點害怕。之前，媽媽跟我說過，只要門從里面鎖上了，外面的人就進不來。我屏住呼吸站在門里，盡量不發(fā)出一點聲音。過了一會兒，那個男人走了。
天漸漸地變黑了，爸爸媽媽還是沒有回來，我的肚子反抗了，沒辦法了，只好煮一包泡面，湊合填飽肚子。
真希望以后媽媽多留一點這樣的時間，讓我多體驗一下自由自在的感覺。
爸爸媽媽不在家教案篇十九
爸爸媽媽在家的時候，媽媽會叫我和爸爸去外面吃飯，爸爸則會逗我開心，他們就像是上帝派來保護我的天使。
爸爸不在家的時候，我只能當媽媽的跟屁蟲，看她忙前忙后或是靜靜地看著她玩手機。
媽媽不在家的時候，我就只能靜靜地看書了。
時間一分一秒地被我混過去了。但是，爸爸媽媽還不回來。我想：他們可能掉進了陷阱里，或者是被壞蛋抓走了。我吃了幾個蛋糕，喝了一瓶酸奶，以此來打發(fā)時間。我不禁自言自語道：“唉，要是他們不出去就好了。”
我等了快一個小時了，突然，門被打開了。啊，是爸爸媽媽回來了！我激動地抱住他們說：“你們怎么才回來？我等得好辛苦?。 卑职终f：“怎么？想我們啦！”我說：“嗯?！?/p>
通過件事我明白了，親情是用多少錢都買不到的，和爸爸媽媽在一起是最幸福的。
爸爸媽媽不在家教案篇二十
當自己的時，對有些孩子來說當然是一件好事，因為有一段時間可以自由自在的，沒有任何約束，想干什么就干什么，上網(wǎng)、看電視、吃零食、喝飲料等，什么都可以。而我卻不這么認為，我只感到無聊得發(fā)慌。
一次，媽媽帶弟弟出去看病，阿姨跟著出去了，爸爸也出差了，就我一個人孤零零地呆在家里，我心神不定地想：萬一壞人過來了那可怎么辦呀，想想又覺得不可能，但還是消除不了那種恐懼心理，唉，可能是我看《名偵探柯南》看多了。
為了讓自己把心思放到其他事情上，無奈，只好去看電視?？呻娨暲餂]有一個我喜歡的節(jié)目，這使我沒法集中注意力，接著又聽到樓上有什么東西“嘎吱——嘎，唰——砰，當啷”地響，讓我心里直發(fā)毛。不行，我必須找點事情做做。
這時，一個有趣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，就是——做實驗！呵呵，這下可有事情干了。但，做什么實驗好呢？我冥思苦想。啊，對了，可以研制新型飲料。
我二話不說，去拿了一個一次性塑料杯，在里面放了果維康維生素c含片和奶片，還拿了大蒜頭、蔥頭和姜片，倒進去，在把杯子放進微波爐，加熱了5分鐘，結(jié)果里面大部分東西都被蒸發(fā)了！我又打開熱水瓶，往里放了一大勺糖、鹽、味精、雞精。哇！會不會很好喝呢？我忍不住嘗了一下，“嘔~~，呸——呸”我簡直快吐了，覺得這比中藥還難喝100倍！
突然，“咔啦”一聲，媽媽回來了，弟弟見到我就高興地粘上來，要我陪他玩。
媽媽用水瓶里的水給弟弟泡了藥，也給自己倒了一杯，“這是什么呀？”只聽從廚房里傳出一句抱怨，接著，媽媽又叫了起來：“趙晟博——，你到底做了什么？為什么我一出門，你就作怪？”
“哎呀，饒命??！媽媽，我再也不敢了！”
爸爸媽媽不在家教案篇二十一
媽媽這幾天生病，請假在家休息。星期四中午，我一回到家就興沖沖地問媽媽：“媽媽，你在家看電視了嗎？”
“我干嘛要看電視呀？”媽媽反問道，“休息第一位！”
我就疑惑了：媽媽，你也真是的！大好時光不用來看電視，你簡直在浪費生命！
周六早上，爸爸對我說，他和媽媽要去老家，到晚才能回來。我心里一陣竊喜：耶！爸爸媽媽不在家，我就是一家之主啦！我可以自由安排時間。我先跑到廚房抓起薯片和葡萄干放在沙發(fā)的一頭，再燒上開水，準備待會兒沖點兒奶粉喝喝，不！可以喝牛奶加咖啡。我還要把被子一層層地鋪在沙發(fā)上，放上靠枕，防止待會兒看電視時著涼。
一切準備就緒了！我三下五除二地把作業(yè)寫完，拾起書本一股腦兒塞進書包，奔向沙發(fā)，打開電視機，回看湖南衛(wèi)視的“快樂大本營”。我可以坐在沙發(fā)上把腿蹺在茶幾上，可以盤腿坐著，懷里抱著我最喜歡的玩具熊，我還可以跪著、躺著、跳著……電視節(jié)目太精彩了！我邊看邊笑，時不時地喝幾口牛奶、吃幾個葡萄干、嚼幾片薯片?？赐辍翱鞓反蟊緺I”，我要再看一遍《巧克力工廠》這部電影。
看書看得差不多了，我索性把積木找出來，又拿出雪花片，見雪花片只有15片了，我拿著鑰匙到車庫里找來許多雪花片，拼呀、搭呀……那一刻，爸爸媽媽不在家，我有吃、有喝、有玩，就是沒有媽媽的催促聲，哈哈！
然而此時，爸爸媽媽真的不在家，而我卻坐在書房里寫日記，以上只是我做做夢開開心罷了！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17620922.html】
