教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)生的具體情況和教學(xué)目標(biāo),靈活選擇合適的教學(xué)策略。教案的編寫(xiě)要注重與教學(xué)大綱和教材內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,使教學(xué)目標(biāo)更加明確和具體。https://example.com/教案4
小學(xué)安全第一課教案篇一
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
小學(xué)安全第一課教案篇二
1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,和同學(xué)們交流新年的愿望。
2、教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。
大家又回到了學(xué)校。回到了教室,誰(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。
1、課堂坐姿。
我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片)。
老師說(shuō)明要求:上課的時(shí)候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。
老師示范?,F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ),老師說(shuō):123,你們說(shuō):快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?,F(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,坐得最好的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。
2、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)教育。
2。1、是會(huì)用耳朵聽(tīng)。
聽(tīng)老師說(shuō)話要專(zhuān)心,不能東張西望,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有,如果你還有想法,就舉手說(shuō)出你的想法,今天開(kāi)始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正,不能在教室里走來(lái)走去,也不能和邊上的小朋友說(shuō)話。如果老師說(shuō)話了,你們就要看著老師,認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么。
如果你們也在說(shuō)話,老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了?,F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,聽(tīng)得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽(tīng)。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。
2。2、如果你要提問(wèn),或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。
訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng),會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說(shuō),是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì)用心去聽(tīng),會(huì)用心去看,會(huì)用心去說(shuō),一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。
3、課前準(zhǔn)備和下課。
現(xiàn)在,我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒,提醒動(dòng)作要輕,不要說(shuō)話,書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。
4、路隊(duì)。
排隊(duì)時(shí)要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。
5、下課。
師:同學(xué)們學(xué)得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應(yīng)該怎么做呢?
小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,二來(lái),學(xué)生說(shuō):輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
三、起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?jiàn)!生行禮:謝謝老師!老師再見(jiàn)!師:請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。
6、每天寫(xiě)完作業(yè)自己整理好書(shū)包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。
1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。
2、不能亂動(dòng)教室里的電線和開(kāi)關(guān)。
3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)或午托班的老師,不要離開(kāi)學(xué)校。
4、遇到問(wèn)題要向老師報(bào)告。
小學(xué)安全第一課教案篇三
1、知曉安全乘車(chē)的道理。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
能讓幼兒知曉安全乘車(chē)的道理。
能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。
情景畫(huà)四幅,車(chē)窗一個(gè),小猴頭飾一個(gè),棒棒糖一根,零食若干。
(一)引出問(wèn)題
(二)看情景表演并討論
1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車(chē)位上師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個(gè)大氣球??!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛(ài)啊,你好,小狗?。[鬧把手和頭伸出車(chē)窗外,顯得很興奮,一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)(其他教師輔助當(dāng)成車(chē)開(kāi)過(guò)),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進(jìn)車(chē)?yán)铮灰粫?huì)兒,鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身,跪在椅子上玩,一個(gè)急剎車(chē)鬧鬧差點(diǎn)摔倒)
2、討論師:好,鬧鬧剛才在車(chē)上做了什么事情,你覺(jué)得他做的對(duì)不對(duì)?為什么覺(jué)得他做得不對(duì)?如果是你你會(huì)怎么做?出示圖片小結(jié):車(chē)在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車(chē)窗外,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩,以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。
3、情景表演二:在車(chē)?yán)锍詭О舻氖澄?,從?chē)中往窗外吐痰或扔廢物師:車(chē)子又往前開(kāi),馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖,我要吃一個(gè)(撕開(kāi)糖紙往窗外扔,又一個(gè)急剎,差點(diǎn)噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)
4、討論師:好,鬧鬧剛才又在車(chē)上做了什么事情?你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎?為什么呢?
出示圖片小結(jié):不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔,不但會(huì)把馬路弄臟,也容易擋住其他車(chē)子的視線,造成撞車(chē)事件。
(三)請(qǐng)幼兒做文明乘車(chē),安全乘車(chē)的小乘客
師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車(chē)方法,我們也知道了該怎么乘車(chē)了,不管是自己家的車(chē)還是公交車(chē)都應(yīng)該注意安全,有誰(shuí)會(huì)做安全乘車(chē)的小乘客了呢?請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。小朋友乘坐期間出難題。
1、看,外面有個(gè)圣誕老公公,伸出手跟他打個(gè)招呼吧!
2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。
(四)小結(jié)再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。
師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車(chē),我們來(lái)看看要怎么做呢?車(chē)在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車(chē)窗外,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩,以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔,不但會(huì)把馬路弄臟,也容易擋住其他車(chē)子的視線造成車(chē)禍。
(五)延伸活動(dòng)
活動(dòng)以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
小學(xué)安全第一課教案篇四
1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門(mén)主要在室外上的鍛煉身體的活動(dòng)課,通過(guò)參加豐富的練習(xí)活動(dòng),可以達(dá)到提高身體各種活動(dòng)能力和增進(jìn)健康的目的。
2、提高學(xué)生的積極參與意識(shí),能夠和同伴積極合作,友好相處。
3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話:
小朋友們從上小學(xué)起,要學(xué)習(xí)好幾門(mén)功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學(xué)生討論,依次發(fā)言)上過(guò)幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場(chǎng)看看,就會(huì)知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球,或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課,是鍛煉身體的課。
那么,為什么要上好體育課呢?
小朋友們都喜歡游戲、玩球,進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動(dòng),體育課是為了滿足大家這種活動(dòng)心愿的。誰(shuí)在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng),有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會(huì)更靈活,動(dòng)作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動(dòng)能力一定會(huì)提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
二、怎樣上好體育課。
1、不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時(shí),要向老師請(qǐng)假。
2、聽(tīng)到上課鈴響后,就到指定場(chǎng)地集合,排隊(duì)時(shí)做到靜、齊、快。
3、應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。
5、體育鍛煉時(shí)千萬(wàn)不能帶……(學(xué)生回答)。
三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)(按座位組數(shù))。
四、小結(jié)。
以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。
小學(xué)安全第一課教案篇五
2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽(tīng)講等訓(xùn)練,幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
3、安全教育。
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:
1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,和同學(xué)們交流新年的愿望。
2、教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。
大家又回到了學(xué)校?;氐搅私淌遥l(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。
1、課堂坐姿。
我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片)。
老師說(shuō)明要求:上課的時(shí)候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。
老師示范。現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ),老師說(shuō):123,你們說(shuō):快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,坐得最好的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。
2、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)教育。
2。1、是會(huì)用耳朵聽(tīng)。
聽(tīng)老師說(shuō)話要專(zhuān)心,不能東張西望,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有,如果你還有想法,就舉手說(shuō)出你的想法,今天開(kāi)始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正,不能在教室里走來(lái)走去,也不能和邊上的小朋友說(shuō)話。如果老師說(shuō)話了,你們就要看著老師,認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么。
如果你們也在說(shuō)話,老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了。現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,聽(tīng)得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽(tīng)。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。
2。2、如果你要提問(wèn),或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。
訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng),會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說(shuō),是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì)用心去聽(tīng),會(huì)用心去看,會(huì)用心去說(shuō),一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。
3、課前準(zhǔn)備和下課。
現(xiàn)在,我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒,提醒動(dòng)作要輕,不要說(shuō)話,書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。
4、路隊(duì)。
排隊(duì)時(shí)要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。
5、下課。
師:同學(xué)們學(xué)得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應(yīng)該怎么做呢?
小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,二來(lái),學(xué)生說(shuō):輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
三、起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?jiàn)!生行禮:謝謝老師!老師再見(jiàn)!師:請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。
6、每天寫(xiě)完作業(yè)自己整理好書(shū)包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。
1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。
2、不能亂動(dòng)教室里的電線和開(kāi)關(guān)。
3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)或午托班的老師,不要離開(kāi)學(xué)校。
4、遇到問(wèn)題要向老師報(bào)告。
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小學(xué)安全第一課教案篇六
使隊(duì)員了解根本的交通規(guī)章,增加交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。
1、課件。
一、隊(duì)會(huì)開(kāi)頭程序。
1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
主持人:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù),第一小隊(duì)報(bào)告人數(shù)……。
主持人:報(bào)告輔導(dǎo)員教師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人,實(shí)到43人,報(bào)告完畢。
2、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)頭。
(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告完畢后,主持人或中隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)全體隊(duì)員宣布。
主持人:我宣布,一(1)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!
3、出旗、敬禮。
主持人:全體起立、出旗、敬禮。
(放出旗曲錄音,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,中隊(duì)旗出場(chǎng))
4、禮畢,唱隊(duì)歌。
主持人:禮畢,唱隊(duì)歌。
(放伴奏錄音,隊(duì)歌要唱完整)。
二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
主持人:尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是布滿生氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和陽(yáng)光下成長(zhǎng),在教師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而,各種安全隱患時(shí)刻威逼著我們,特殊是交通安全,我們作為新世紀(jì)的仆人,應(yīng)當(dāng)了解一些根本的安全學(xué)問(wèn)。
1、猜謎語(yǔ)活動(dòng):。
主持人:今日,第一小隊(duì)為我們帶來(lái)了謎語(yǔ),想讓大家猜一猜。瞧!
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。
主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說(shuō))。
謎底(人行橫道)。
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。
主持人:這個(gè)呢?
謎底(紅綠燈)。
2、看錄像,談感想:。
輔導(dǎo)員播放“安全錄像”的錄相。
主持人:同學(xué)們,看了錄像,你明白了什么呢?
3、熟悉交通安全標(biāo)志:。
主持人:同學(xué)們不僅要知道這些要求,還要熟悉我們身邊不會(huì)說(shuō)話的教師,那就是交通安全標(biāo)志。其次小隊(duì)的隊(duì)員們就為我們帶來(lái)了很多的交通標(biāo)志的圖片,我們來(lái)做一個(gè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽吧。
(學(xué)問(wèn)競(jìng)賽:識(shí)別交通安全標(biāo)志)。
主持人:熟悉了這些交通安全標(biāo)志,對(duì)我們的出行會(huì)有很大的幫忙。正如一首兒歌說(shuō)的好。
4、學(xué)習(xí)兒歌。
小學(xué)安全第一課教案篇七
教學(xué)目標(biāo):
1.了解安全教育的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣。
2.了解學(xué)校內(nèi)常見(jiàn)的安全隱患,并掌握相應(yīng)的安全防范措施。
3.掌握安全事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理方法,學(xué)會(huì)適應(yīng)安全環(huán)境。
教學(xué)內(nèi)容與步驟:
2.提問(wèn):你們覺(jué)得什么是安全?為什么安全很重要?
1.安全教育的重要性。
a.安全意識(shí)教育:鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)主動(dòng)關(guān)注自身安全和他人安全的意識(shí)。
b.安全行為習(xí)慣培養(yǎng):教育學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、校園規(guī)章制度,正確使用電器等安全習(xí)慣。
2.學(xué)校內(nèi)的常見(jiàn)安全隱患及防范措施。
a.交通安全:遵守交通信號(hào)規(guī)則,注意觀察周?chē)h(huán)境等。
b.火災(zāi)安全:了解火災(zāi)逃生知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器等。
c.制止欺凌和暴力行為:培養(yǎng)學(xué)生正確的行為規(guī)范和正義感。
d.食品安全:學(xué)習(xí)正確飲食習(xí)慣,避免食用腐敗和不潔食物。
3.安全事故的應(yīng)急處理方法。
a.火災(zāi)逃生:迅速冷靜,低姿態(tài)盡量避開(kāi)火源,按照逃生通道有序撤離。
b.自然災(zāi)害:如地震、臺(tái)風(fēng)等,迅速躲避到安全地點(diǎn),保護(hù)好頭部和身體,隨身攜帶好急救包等。
c.人身安全:遇到危險(xiǎn)迅速尋找周?chē)?幫助,大聲呼救或使用自衛(wèi)工具。
1.完成安全教育小測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況。
2.討論學(xué)生所在學(xué)校中存在的安全隱患,并提出相應(yīng)的解決方法。
1.結(jié)合實(shí)際案例分析:通過(guò)分享一些真實(shí)的安全事故案例,引起學(xué)生對(duì)安全教育的重視。
2.要求學(xué)生寫(xiě)下本節(jié)課的收獲和反思,可作為課堂小結(jié)。
教學(xué)工具:
1.ppt幻燈片。
2.教學(xué)圖片、視頻等多媒體資源。
4.學(xué)生筆記本、紙張等。
教學(xué)反思:
通過(guò)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課的安全教育活動(dòng),能夠讓學(xué)生及時(shí)掌握安全知識(shí),培養(yǎng)安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣。同時(shí),通過(guò)講授學(xué)校內(nèi)常見(jiàn)的安全隱患及防范措施,使學(xué)生能夠在學(xué)校生活中更加安全。此外,通過(guò)實(shí)際案例的分享,能更加深入地引起學(xué)生對(duì)安全教育的重視程度。整個(gè)教學(xué)過(guò)程旨在讓學(xué)生在安全意識(shí)和自我保護(hù)能力方面得到提高。
小學(xué)安全第一課教案篇八
1、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。
2、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
活動(dòng)過(guò)程:
上學(xué)期看到大家,都還是小小個(gè),但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大?。】矗。ㄅe例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!暑假中,躺在床上,老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),我希望我們的新學(xué)期,總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō):每一天都過(guò)得很充實(shí);全班互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
活動(dòng)一:我的充實(shí)生活。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,希望他們將自己充實(shí)的生活記。
4、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,上課認(rèn)真聽(tīng),下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動(dòng)二:我的新學(xué)期目標(biāo)。
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))。
3、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?,讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
活動(dòng)三:常規(guī)安全教育。
1、人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
2、交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
3、財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
4、飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
小學(xué)安全第一課教案篇九
1、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,進(jìn)行飲食安全,交通安全、預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?,做安全教育?小小宣傳員活動(dòng)目的。
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親的親自陪同。
小結(jié)內(nèi)容:
同學(xué)們好!
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天第一節(jié)課,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō):“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。
第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。
第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
第七,如何防溺水。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
小學(xué)安全第一課教案篇十
“保護(hù)自己的安全,從學(xué)校開(kāi)始”
一、教學(xué)目標(biāo):
1.了解和掌握學(xué)校的安全規(guī)則和常識(shí)。
2.明白保護(hù)自己的安全是一項(xiàng)重要的責(zé)任。
3.具備遇到突發(fā)事件時(shí)正確應(yīng)對(duì)的基本能力。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1.學(xué)校安全規(guī)則介紹。
2.如何保護(hù)個(gè)人財(cái)物安全。
3.如何避免交通事故。
4.如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
三、教學(xué)過(guò)程:
1.引入新課:師生互動(dòng),詢問(wèn)學(xué)生對(duì)學(xué)校安全的了解。
2.學(xué)校安全規(guī)則介紹:
(1)教師向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹學(xué)校的安全規(guī)則,包括保持校園衛(wèi)生、不在樓道奔跑、不隨意離校等。
(2)教師與學(xué)生一同討論以上規(guī)則的重要性,讓學(xué)生意識(shí)到遵守規(guī)則的'必要性。
3.個(gè)人財(cái)物安全:
(1)教師向?qū)W生介紹保護(hù)個(gè)人財(cái)物安全的常識(shí),如珍惜自己的書(shū)包、文具等物品,不與陌生人分享個(gè)人物品等。
(2)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生分享和總結(jié)他們保護(hù)個(gè)人財(cái)物安全的經(jīng)驗(yàn)和方法。
4.交通事故預(yù)防:
(1)教師向?qū)W生介紹交通事故的危害和預(yù)防方法,如過(guò)馬路要選用安全的地點(diǎn)、遵守交通信號(hào)燈等。
(2)組織學(xué)生進(jìn)行交通安全小游戲,加深學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
5.突發(fā)事件應(yīng)對(duì):
(1)教師向?qū)W生介紹突發(fā)事件(如火災(zāi)、地震)的應(yīng)對(duì)方法,并演示相關(guān)的逃生動(dòng)作和注意事項(xiàng)。
(2)組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練,讓學(xué)生親身體驗(yàn)并掌握逃生技巧。
四、教學(xué)總結(jié):
1.對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生保護(hù)自己安全的重要性,提醒學(xué)生將學(xué)到的安全知識(shí)付諸實(shí)踐。
五、課后作業(yè):
1.整理學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的安全知識(shí)。
2.在家庭中與家長(zhǎng)或親友分享本節(jié)課內(nèi)容,在日常生活中落實(shí)安全知識(shí)。
3.每天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),為突發(fā)事件應(yīng)對(duì)做好準(zhǔn)備。
小學(xué)安全第一課教案篇十一
1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、出示圖(一),提問(wèn)并引出主題。
1、圖上畫(huà)的是什么地方?(廚房)。
2、從什么地方看出來(lái)是廚房?(有刀、鏟、爐等物)。
3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?
4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個(gè)子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。
二、知道:第一種危險(xiǎn):廚房中刀具的危險(xiǎn)。
1、出示實(shí)物刀:玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。
3、出示圖(二):一個(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險(xiǎn)。
讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會(huì)受傷,還會(huì)砸著腳趾,很危險(xiǎn)!
三、第二種危險(xiǎn):廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)。
1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?
2、出示圖(三):一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。
3、師:小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開(kāi)關(guān),燃?xì)庑孤?huì)中毒,還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>
四、第三種危險(xiǎn):炒菜時(shí)油爆在臉上,眼睛里的危險(xiǎn)。
1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。
2、知道炒菜的油爆在臉、眼上,會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。
五、第四種危險(xiǎn):用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險(xiǎn)。
1、出示圖(五):一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。
3、師:燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。
六、要避免這些危險(xiǎn),有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,不一個(gè)人在廚房里玩……)。
七、看《安全伴我行》手冊(cè),讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn),并把看到的故事說(shuō)給小朋友們聽(tīng),幼兒一起交流。
【活動(dòng)延伸】。
回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn),和爸爸媽媽一起交流避免危險(xiǎn)的辦法。
幼兒園安全教育教案:小心接觸陌生人。
1、能區(qū)分陌生人與熟人。
2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。
3、知道跟陌生人走時(shí),要征得老師和家長(zhǎng)的.同意。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。
2、餅干、巧克力、玩具適量。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、出示照片,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。
1、請(qǐng)幼兒把照片上的人按家人、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人分成三組,說(shuō)一說(shuō)每一組都有誰(shuí)。
2、小結(jié):爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認(rèn)識(shí)的人是熟人,不認(rèn)識(shí)的人是陌生人。
二、引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。
1、陌生人都是壞人嗎?
哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?
2、小結(jié):陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來(lái)干凈整潔的環(huán)境,警察能保護(hù)大家的安全,所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,但是會(huì)想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會(huì)傷害小朋友。所以遇到陌生人時(shí),要多加小心。
三、教師和幼兒進(jìn)行游戲《遇到陌生人》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。
陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”
婷婷:“謝謝你!我不認(rèn)識(shí)你,我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說(shuō):“瑞瑞,我知道你的名字,咱們做朋友吧!”
瑞瑞:“請(qǐng)別摸我!我不認(rèn)識(shí)你,我要去找爸爸了?!?/p>
陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來(lái)接你,跟我走吧!”
同同:“媽媽說(shuō)好來(lái)接我的,讓老師打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屚馕也拍芨阕摺!?/p>
陌生人:“唉!這些小孩真機(jī)靈!”
2、小結(jié):陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉自己時(shí),要馬上避開(kāi),大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時(shí),一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護(hù)還好自己。
[內(nèi)容結(jié)束]。
小學(xué)安全第一課教案篇十二
幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小班開(kāi)學(xué)安全第一課教案,希望能夠幫到您!
如何更好地促進(jìn)、幫助安撫新入園的幼兒適應(yīng)新環(huán)境和人,更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活,更快地渡過(guò)適應(yīng)期,以下便是我開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容。
新學(xué)期又開(kāi)始了,在經(jīng)歷暑假后,大部分孩子都不太適應(yīng)幼兒園生活。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間都會(huì)有哭鬧現(xiàn)象,特別是小班幼兒,因?yàn)樗麄兡挲g小,又是第一次離開(kāi)父母的身邊,接觸新的事物,陌生的人,陌生的環(huán)境,勢(shì)必會(huì)有擔(dān)心、恐慌,就會(huì)哭鬧,會(huì)有一段不適應(yīng)期。當(dāng)我們成人離開(kāi)熟悉的環(huán)境換一個(gè)環(huán)境都會(huì)有不適應(yīng)感,更何況是3、4歲的孩子。如何更好地促進(jìn)、幫助安撫新入園的幼兒適應(yīng)新環(huán)境和人,更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活,更快地渡過(guò)適應(yīng)期,這便是我開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容。
剛?cè)雸@的孩子總是會(huì)情不自禁地想起那個(gè)平日里溫馨的家以及熟悉的家人,因此,我們可以將活動(dòng)室得的更加溫馨,如在活動(dòng)室一角放置一些平日孩子在家里比較喜歡的物品以及玩具(事先可請(qǐng)家長(zhǎng)帶過(guò)來(lái));懸掛一些照片等,分散孩子的注意力,讓孩子能產(chǎn)生一種安全感。
開(kāi)學(xué)初,馬上對(duì)他們開(kāi)展集體活動(dòng),往往難以安定下來(lái),對(duì)此,可以采用游戲的方式幫助孩子們熟悉幼兒園的環(huán)境和自己身邊的同伴。如玩“打電話”、“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)”(熟悉自己的同伴以及教師)、“開(kāi)火車(chē)”、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,“玩大型玩具”等游戲有效地減輕孩子們對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感。
孩子早上入園時(shí)往往會(huì)很緊張和害怕。此時(shí)的我們親切友好的態(tài)度會(huì)給孩子帶來(lái)安全感。特別是叫他們的小名(事先向家長(zhǎng)打聽(tīng)),“鬧鬧早上好!”、“甜甜的聲音真好聽(tīng)”、“強(qiáng)強(qiáng)真懂禮貌”、“曈曈的裙子真漂亮,我好喜歡你”、“喬喬讓老師抱抱”……親切的笑容、柔和的聲音,熱情的接待,讓每個(gè)孩子都能夠感到老師的愛(ài)和細(xì)心,從而是他們能逐漸平靜下來(lái)。
不同的孩子,他們的個(gè)性也不禁相同,因此適應(yīng)環(huán)境的能力也不同,教師對(duì)在對(duì)待不同類(lèi)型的孩子的方法也應(yīng)因人而異。如快樂(lè)興奮型的孩子,他們的適應(yīng)能力非常強(qiáng),他們可以很快的能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,像這樣的孩子我們就可以請(qǐng)他們來(lái)當(dāng)我們的小助手,如“開(kāi)火車(chē)”時(shí),就可以請(qǐng)他來(lái)當(dāng)“火車(chē)頭”等;而對(duì)于那些及不適應(yīng)幼兒園生活的孩子,要用合適的方式來(lái)釋放他們的不良情緒,如可以多帶他們室外活動(dòng),分散他們的注意力,多抱抱他們,使他們也能對(duì)教師產(chǎn)生依戀感等。
通過(guò)家訪、電話、短信、班級(jí)網(wǎng)站等,向家長(zhǎng)介紹有關(guān)如何使孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活的一些知識(shí)小竅門(mén)。如:在送孩子入幼兒園前,家長(zhǎng)要幫助孩子放松心情,不要用物質(zhì)條件刺激孩子,與孩子做交換,例如“不哭了就買(mǎi)玩具”、“表現(xiàn)好了就帶你去吃好吃的”……不要讓孩子覺(jué)得上幼兒園是一種任務(wù),完成了任務(wù)就有獎(jiǎng)勵(lì),要多談一些幼兒園里有趣的事情,讓孩子用一種快樂(lè)放松的心情去幼兒園。與孩子交流時(shí),家長(zhǎng)要留意自己的語(yǔ)言,不要總問(wèn)一些消極話題,如“有小朋友打你嗎?”“有人搶你的玩具嗎?”這會(huì)讓孩子覺(jué)得幼兒園很恐懼。家長(zhǎng)應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上,正面引導(dǎo)幼兒。這樣的問(wèn)話利于對(duì)孩子的正面引導(dǎo):“今天你得了一個(gè)小五星,真棒!明天我們還去幼兒園,得一個(gè)大五星好嗎?”“老師說(shuō)可喜歡你了。”“今天和誰(shuí)做好朋友了?”“今天吃了什么好吃的東西呀?”多用這些積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流,多鼓勵(lì)孩子的正確行為,以此幫助孩子和老師、小朋友建立感情,就會(huì)讓孩子更深刻地感受到幼兒園是個(gè)快樂(lè)的地方,從而愿意去幼兒園。
1.知道藥品的作用,不隨意動(dòng)藥品、不亂吃藥。
2.懂得在自己生病時(shí)要配合治療乖乖吃藥。
3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
1.課件:淘氣的嘟嘟龍。
2.小醫(yī)院材料和藥品:聽(tīng)診器、藥箱、水杯、美林退燒藥。
1.觀看課件:丁丁怎么了?
師:今天,爸爸媽媽都沒(méi)在家,丁丁可高興了,他在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了,發(fā)生了什么事情?(丁丁打開(kāi)了藥瓶,胡亂吃藥,肚子疼)。
2.教師出示部分藥品。
師:這是什么藥?吃起來(lái)什么味道?小朋友能多吃嗎?
3.教師小結(jié)。
師:藥品是在生病時(shí)治病用的,小朋友千萬(wàn)不可以自己亂動(dòng)、亂吃藥,有些藥是甜甜的,但不能當(dāng)飲料喝。
1.談話:我生病了。
師:小朋友,當(dāng)你生病的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?(要及時(shí)告訴家長(zhǎng),配合醫(yī)生進(jìn)行檢查,乖乖吃藥治療)。
2.角色游戲:小醫(yī)院。
師(教師扮演醫(yī)生):小朋友,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)哪里不舒服,請(qǐng)回去按時(shí)服藥,記得在媽媽的幫助下吃藥,自己不可以亂動(dòng)藥品。
師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小藥瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿藥。媽媽看見(jiàn)把頭搖,不能隨便去吃藥。
1.結(jié)合區(qū)域活動(dòng)提醒幼兒不能隨便吃藥。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方,并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品,不可以亂動(dòng)、更不能亂吃。
小學(xué)安全第一課教案篇十三
5、不到不熟悉的水域游泳。
1、學(xué)習(xí)地震知識(shí),掌握科學(xué)的自防自救方法;
2、分配每人震時(shí)的應(yīng)急任務(wù),以防手忙腳亂,耽誤寶貴時(shí)間;
3、確定疏散路線和避震地點(diǎn),要作到暢通無(wú)阻;
4、加固室內(nèi)家俱雜物,特別是睡覺(jué)的地方,更要采取必要的防御措施;
1、交通安全很重要,交通規(guī)則要牢記,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲;
2、行走應(yīng)走人行道,沒(méi)有行道往右靠,天橋地道橫行道,橫穿馬路離不了;
3、一慢二看三通過(guò),莫與車(chē)輛去搶道。騎車(chē)更要守規(guī)則,不能心急闖紅燈;
4、乘車(chē)安全要注意,遵守秩序要排隊(duì);手頭不能伸窗外,扶緊把手莫忘記。
(一)防火的基本措施。
1、控制可燃物;
2、隔絕助燃物;
3、消除著火源;
4、防止火勢(shì)蔓延。
(二)滅火的基本方法。
1、冷卻法;
2、窒息法;
3、隔離法;
4、化學(xué)抑制法。
(三)滅火器的`使用方法。
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
3、拔掉安全銷(xiāo);
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
2、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
3、活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
小學(xué)安全第一課教案篇十四
開(kāi)學(xué)的第一天,幼兒教師的第一課就是如何幫助新入園幼兒適應(yīng)幼兒園生活。因?yàn)樾氯雸@幼兒會(huì)出現(xiàn)哭鬧、緊張、恐慌、不安等不良情緒。新入園幼兒會(huì)出現(xiàn)這樣的情緒是正常的,是因?yàn)榕c親人分離而產(chǎn)生的。
所以教師要正確對(duì)待,不要指責(zé)那些極度不適應(yīng)、哭鬧不止的孩子,要用合適的方式釋放他們心中的不快,這樣有利于孩子的身心健康。教師要讀懂幼兒發(fā)出的信息,區(qū)別對(duì)待不同個(gè)性的幼兒。在實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)幼兒根據(jù)個(gè)性不同,主要有以下幾種相關(guān)的類(lèi)型:
(1)執(zhí)拗倔強(qiáng)型。
這類(lèi)幼兒個(gè)性非常強(qiáng),自我中心表現(xiàn)突出,大都在和家人告別時(shí)情緒急噪,大喊大叫,試圖用夸張的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的不滿和。教師一不留神,他們就會(huì)跑出活動(dòng)去追趕家人。他們長(zhǎng)掛在嘴邊的話是:“我生氣了,我要走了?!?/p>
“我要媽媽?zhuān)乙獘寢?”對(duì)于這類(lèi)幼兒,教師要密切關(guān)注,防止走失,可帶他們到戶外活動(dòng)場(chǎng)所游戲,轉(zhuǎn)移其注意力;多與家長(zhǎng)交流,了解其愛(ài)好;給予機(jī)會(huì)讓他們?cè)诨锇槊媲坝兴憩F(xiàn),使其感到被重視、被接納、被欣賞,從而消除對(duì)教師的敵對(duì)情緒。
(2)自我安慰型。
這類(lèi)幼兒大多已從父母那兒了解到有關(guān)幼兒園的信息,知道上幼兒園是很開(kāi)心的事,表明自己長(zhǎng)大了,但一旦進(jìn)入完全陌生的環(huán)境還是免不了想家、想親人,表現(xiàn)為反復(fù)嘮叨,借此自我安慰:“來(lái)了嗎?媽媽在路上了,來(lái)了嗎?”情緒時(shí)好時(shí)差,好的時(shí)候樂(lè)于參與游戲,快樂(lè)而興奮;差的時(shí)候悶悶不樂(lè),常常邊流淚邊嘮叨,不厭其煩地從教師的應(yīng)答中獲得安慰。
對(duì)于這類(lèi)幼兒,教師可重點(diǎn)介紹幼兒園的一日生活活動(dòng)常規(guī),用午餐、午睡、午點(diǎn)、游戲等較為熟悉的生活環(huán)節(jié)來(lái)幫助他們了解幼兒園的一日生活,緩解緊張、焦慮的情緒。
(3)觀望期待型。
這類(lèi)幼兒入園時(shí)情緒非常好,能有禮貌地和家人告別,游戲時(shí)表現(xiàn)也很積極。當(dāng)教師安慰哭鬧幼兒或抱其他幼兒時(shí),他們的眼睛會(huì)一直追隨著教師,并很小心地說(shuō):“老師,你先抱抱他再抱抱我好嗎?”對(duì)于這類(lèi)幼兒,教師切不可認(rèn)為他們情緒好而忽視他們,須知不哭不鬧的孩子同樣需要關(guān)愛(ài)。教師可以在安慰哭鬧孩子的同時(shí)親親他們的小臉蛋,摸摸他們的頭,笑意會(huì)很快掛在他們的臉上,有的孩子會(huì)告訴大家:“老師親過(guò)我啦,她喜歡我。”
(4)快樂(lè)興奮型。
這類(lèi)幼兒非常能干,適應(yīng)能力強(qiáng),哭鬧的孩子對(duì)他們沒(méi)有多少影響。他們高高興興地來(lái)園,獨(dú)自玩自己喜歡的玩具;戶外活動(dòng)常常不顧他人,第一個(gè)沖到滑梯上……沒(méi)有入園適應(yīng)煩惱的他們,精力似乎特別旺盛,經(jīng)常先行一步,表現(xiàn)為自我為中心,不太顧及他人。對(duì)于這類(lèi)幼兒,教師可以培養(yǎng)其當(dāng)小助手,每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)前分配一兩個(gè)小任務(wù),讓他們協(xié)助教師開(kāi)展活動(dòng)。如:外出時(shí)請(qǐng)他們做“火車(chē)頭”,吃點(diǎn)心時(shí)請(qǐng)他們幫忙分點(diǎn)心,等等。
(5)抑郁寡歡型。
這類(lèi)幼兒非常內(nèi)向,當(dāng)他想家和焦慮時(shí),沒(méi)有很強(qiáng)烈的表現(xiàn),而是安安靜靜地邊玩邊噙著淚花,并不時(shí)地朝教師張望,一副楚楚可憐的模樣。教師如果和他們聊一些快樂(lè)的事,一般很難得到回應(yīng)。對(duì)于這類(lèi)孩子,教師不妨多擁抱他們,摸摸他們的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地與他們交流,給他們講講故事。不久,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你蹲在地上和其他孩子玩耍是,從后面趴在你背上的是這類(lèi)孩子;當(dāng)你在整理毛巾時(shí),從后面抱住你的也是他們——他們會(huì)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)。
(6)膽小依戀型。
這類(lèi)幼兒離開(kāi)熟悉的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的分離焦慮,除了不停的哭泣之外,會(huì)急于尋找可以依戀的親人替代者。除了從媽媽手中接過(guò)自己的那位教師,他們常常把對(duì)他們表示關(guān)心的其他人當(dāng)作可以依賴(lài)的對(duì)象,認(rèn)定其可以帶自己找媽媽從而產(chǎn)生安全感。他們所依賴(lài)的那位教師走到哪,他就跟到哪,那位教師一離開(kāi)他們的視線,他們就到處詢問(wèn),哭鬧不止。
對(duì)于這類(lèi)幼兒,教師應(yīng)給予他們足夠的安慰,在與他們建立起依戀關(guān)系的基礎(chǔ)上,讓他們幫助做力所能及的事以轉(zhuǎn)移他們的注意力,然后逐漸創(chuàng)造一些與依戀老師分離的機(jī)會(huì)。如,教師到隔壁活動(dòng)室借東西,告訴他們幾分鐘后回來(lái),請(qǐng)他們?cè)诨顒?dòng)室里游戲等,幫助他們逐步體驗(yàn)集體生活的安全感,并從集體游戲中獲得快樂(lè)和滿足。
“親愛(ài)兒童、滿足需要”是對(duì)新入園的二至三歲幼兒的基本教養(yǎng)理念之一。即應(yīng)“重視嬰幼兒的情感關(guān)懷,強(qiáng)調(diào)以親為先,以情為主”。幼兒入園適應(yīng)從心理學(xué)的角度來(lái)講就是“分離焦慮”。所以一線的老師就要用心、用情、用愛(ài)去幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。老師們可以從“五步”入園活動(dòng),讓孩子在同伴互助中消除焦慮。
第一步:“笑容”接待每一位幼兒,拉近師生距離。
入園的第一天是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,幼兒早上入園時(shí)往往特別緊張、害怕。此時(shí),教師親切友好的態(tài)度會(huì)給孩子帶來(lái)安全感。教師還可以根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)夸夸孩子子,如,“你的聲音真響亮?!薄白约鹤哌M(jìn)來(lái),真棒。”讓幼兒感到教師喜歡他、愛(ài)他,從而使情緒逐漸平靜下來(lái)。
教師要理解幼兒對(duì)家人的依戀及對(duì)幼兒園的陌生感,適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng),如關(guān)注、微笑、摟抱、應(yīng)答等。幫助幼兒建立起對(duì)教師的依賴(lài)與信任,培養(yǎng)他們的安全感,教師情緒狀態(tài)應(yīng)熱情而平靜,并對(duì)幼兒的情緒狀態(tài)表示敏感,在關(guān)注他們生理需要的同時(shí),更加關(guān)注反映他們心理需要的情緒反應(yīng),作出應(yīng)答和處理,使他們處于較好的心理狀態(tài)。
第二步:“玩具”吸引每一位幼兒,融入集體生活。
有些愛(ài)哭的孩子在集體活動(dòng)中往往難以安定下來(lái),教師可把他們集中到游戲室,由教師帶領(lǐng)他們玩各種玩具、做喜歡的游戲。待他們情緒穩(wěn)定,再把他們帶回班集體,和其他幼兒一起活動(dòng)。這樣,他們既有相對(duì)的自由,又有經(jīng)常與班集體一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),就能很快適應(yīng)集體生活了。教師對(duì)孩子的哭鬧行為表示同情,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和需要,使他們逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
同時(shí)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性的游戲,讓他們認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,并以此為榮。孩子大多有自己特別喜歡的東西,教師可借此分散孩子注意,使他暫時(shí)停止哭鬧。如一個(gè)孩子特別喜歡恐龍,教師可找來(lái)有關(guān)恐龍的圖書(shū)和模型,或講講有關(guān)恐龍的故事。再如某某小朋友最喜歡動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》,每當(dāng)他哭鬧時(shí),教師就暫時(shí)滿足他看動(dòng)畫(huà)片的要求,同時(shí)引導(dǎo)他做一些其他的事情。漸漸地,使他擺脫動(dòng)畫(huà)片的依賴(lài),融入了集體。
玩具是幼兒生活中的親密伴侶。玩具以具體的形象、鮮艷的色彩、幽默的造型、奇特的性能、悅耳的聲音再現(xiàn)生活中各種事物的典型特征。它能引起幼兒愉快的感情,給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)。教師可適時(shí)指導(dǎo)幼兒怎樣玩,操作給幼兒看。如玩戶外大型玩具,為調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,不至于使部分幼兒呆站或哭,我會(huì)和幼兒一起玩,如滑滑梯,可以對(duì)幼兒說(shuō):你會(huì)玩嗎?幼兒為表現(xiàn)自己能行,定會(huì)做出反應(yīng),讓我也滑一次好嗎?幼兒會(huì)認(rèn)為玩具是他們的,很得意。
第三步:“游戲”關(guān)注每一位幼兒,參與集體活動(dòng)。
幼兒初上幼兒園,會(huì)對(duì)新環(huán)境感到陌生、膽怯,對(duì)一日生活不知所措。對(duì)此,教師可采用游戲方式幫助他們熟悉幼兒園的環(huán)境和同伴。如,組織“旅游團(tuán)”的游戲,以導(dǎo)游身份帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室、寢室、廚房、室外大型玩具等。還可通過(guò)“打電話”“猜猜我是誰(shuí)”“找朋友”等游戲讓幼兒互相熟悉,以有效減輕幼兒對(duì)新環(huán)境的陌生感和恐懼感,緩解焦慮情緒。
托小班幼兒自己沒(méi)有多少主見(jiàn),以教師帶領(lǐng)活動(dòng)為主,動(dòng)靜結(jié)合,一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng),若讓幼兒自由活動(dòng),部分幼兒不知所措,又會(huì)哭起來(lái)。在室內(nèi)放音樂(lè),教師帶幼兒做模仿操、有趣的律動(dòng),如《打氣》、《打鼓》、《拉繩子》、《小動(dòng)物叫》等。教師彈唱幼兒的歌曲,如《生日歌》、《新年好》、《搖啊搖》等。
幼兒聽(tīng)著聽(tīng)著就有幼兒會(huì)跟唱起來(lái),彈唱這些老歌,幼兒并不會(huì)覺(jué)得厭煩,反而覺(jué)得親切。做家長(zhǎng)的多數(shù)會(huì)把這些常唱的老歌教給幼兒。若彈唱幼兒不熟悉的歌曲,只會(huì)讓幼兒感到陌生,因聽(tīng)不懂而沒(méi)有興趣,使幼兒精力分散。教師可在黑板上、紙上畫(huà)一些常見(jiàn)的花草樹(shù)木,或在生活及電視中常見(jiàn)到小動(dòng)物:小狗、小貓、小雞、小鴨、小兔等,邊畫(huà)邊編成故事情節(jié),幼兒會(huì)情不自禁地拍起手來(lái)。
結(jié)合托班幼兒用書(shū)上的有關(guān)故事、兒歌,如《高高興興上幼兒園》、《小鴨有禮貌》、等。雖然在講的時(shí)候幼兒聽(tīng)了內(nèi)容:爸爸媽媽去上班,我上幼兒園等話題,有部分幼兒會(huì)很敏感,哭起來(lái),可多數(shù)幼兒會(huì)接受,他們會(huì)照兒歌、故事里說(shuō)的那樣去做,認(rèn)為是應(yīng)該這樣做的。
第四步:“前輩”引領(lǐng)每一位幼兒,同伴互助感染。
教師選擇一些既富有愛(ài)心、責(zé)任性強(qiáng),又比較能干的大班孩子,帶領(lǐng)愛(ài)哭的小班孩子一起游戲。在這一過(guò)程中,他們很快會(huì)忘記陌生、恐懼、傷心,不僅各方面的能力得到提高,性格也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。我們幼兒園嘗試采用“大帶小”活動(dòng),取得了很好的效果。新生入園哭鬧的現(xiàn)象很多,班上的幾位老師照顧起來(lái)常常會(huì)顧此失彼,而幼兒都很喜歡與比自己年齡大的哥哥、姐姐交往,我們就請(qǐng)大班的幼兒與托小班幼兒各分成兩組,結(jié)合成一個(gè)混齡的新班級(jí),共同開(kāi)展活動(dòng),哥哥、姐姐給弟弟、妹妹講故事、表演節(jié)目,教弟弟、妹妹怎樣拼插玩具等等。
在活動(dòng)中,大班的幼兒嘗試幫助、照顧弟弟、妹妹,增強(qiáng)了愛(ài)心、責(zé)任心、自信心;托小班的幼兒與大孩子們?cè)谝黄?,減輕了焦慮,產(chǎn)生了親切感。孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中交往、游戲,感受到了家庭的氣息,學(xué)習(xí)了基本的習(xí)慣、要求,明顯縮短了幼兒入園的焦慮期,減緩了入園初期的陣痛。
第五步:“驚喜”獎(jiǎng)勵(lì)每一位幼兒,喚起來(lái)園欲望。
開(kāi)始一個(gè)星期,幼兒離園前,每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星,或教師自制的小物件,告訴幼兒:老師喜歡什么樣的好孩子,你什么地方進(jìn)步了。家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),幼兒會(huì)把自己的小獎(jiǎng)品拿給家長(zhǎng)看,家長(zhǎng)定會(huì)表?yè)P(yáng)一番,于是幼兒的心情會(huì)好起來(lái),增加幼兒第二天來(lái)園的欲望。接下來(lái)的日子,小獎(jiǎng)品應(yīng)慢慢地減少,對(duì)幼兒提出的要求要高一些。否則獎(jiǎng)品多了,幼兒就不會(huì)珍惜,再不看作是好東西了。
新入園的幼兒年齡雖小,但也有自尊心、好勝心,教師在日常生活中要善于捕捉孩子在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來(lái)的閃光點(diǎn)并及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),加以強(qiáng)化,以幫助孩子形成積極愉快的情緒,增強(qiáng)對(duì)教師的依戀感。例如:我班有個(gè)某某小朋友,由于在家長(zhǎng)期由奶奶一人帶領(lǐng),過(guò)度保護(hù),極少與外界接觸,因此特別膽小怕事。每次來(lái)園總是哭個(gè)不停。
一次她在哭的時(shí)候注意到老師的書(shū)本掉在桌子下了,就邊哭邊把書(shū)撿起來(lái)交給老師。我們立刻抓住這一點(diǎn),大大地表?yè)P(yáng)了她:“某某真能干,能幫老師做事了,老師要親一親她,還要獎(jiǎng)給她一個(gè)娃娃笑臉卡。如果某某能象這個(gè)娃娃一樣多笑笑,一定會(huì)讓我們更開(kāi)心!”老師的表?yè)P(yáng)大大地吸引了她的注意力,并且使她有了成就感,哭聲也就大大減少。后來(lái)她就十分愿意幫助他人做一些事情,我們也變著花樣表?yè)P(yáng)她。
總之,幼兒入園不是一件簡(jiǎn)單的事,只要教師細(xì)心觀察,耐心解讀,付出真心,就能讓孩子在老師的愛(ài)心和耐心,家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)中,順利地渡過(guò)了適應(yīng)期,開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園。
小學(xué)安全第一課教案篇十五
安全教育也是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)的過(guò)程。小學(xué)生年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,每次活動(dòng)前、放假前后的安全教育都是必不可少的。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一課教案,希望能夠幫到您!
又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)。
你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,升級(jí)的快樂(lè)與自豪,面對(duì)煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園,她們個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識(shí)有了,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。
1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)。
1、動(dòng)畫(huà)故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識(shí),能用較完整的語(yǔ)言描述事情。
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。。
1、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中,師生談話:“我們升入大班了,來(lái)到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢?”
2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣賞動(dòng)畫(huà)故事“小熊追逐小伙伴”。
4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。
開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng),請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,
通過(guò)管理和被管理,讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全技能。
總之,在幼兒園的一日活動(dòng)中,我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,快樂(lè)興奮的情緒,和面對(duì)新的環(huán)境的好奇,都有可能通過(guò)奔跑、追逐打鬧來(lái)宣泄。因此,在開(kāi)學(xué)安全第一課我設(shè)計(jì)了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動(dòng)的安全第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康、安全的一學(xué)年。
小學(xué)安全第一課教案篇十六
春季萬(wàn)物復(fù)蘇,同時(shí)也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié),如流感、禽流感、流行性腦炎、腮腺炎、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病,這些傳染病容易在人群密集、人員流動(dòng)性大、空氣污濁的公共場(chǎng)所發(fā)生,因此做好預(yù)防保健工作十分重要,希望每位學(xué)生都要參加到春季防病工作當(dāng)中來(lái)。
1、開(kāi)窗:每天開(kāi)窗通風(fēng)一小時(shí)。
2、流水洗手:嚴(yán)把病從口入,手為先的關(guān)口3、鍛煉:春天陽(yáng)光中的紫外線是最好的殺菌武器,所以要積極參加各種活動(dòng),每天保證活動(dòng)一小時(shí),但是飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
4、除陋:不隨地吐痰、不對(duì)著人咳嗽或打噴嚏。5、休息:按時(shí)睡,按時(shí)起,每天應(yīng)睡足10小時(shí),夏季保證1小時(shí)午休,睡前不要吃得太飽,喝得太多,玩得太累,平時(shí)保持坐、立、行走的正確姿勢(shì)。
6、保護(hù):在呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)要做好自我保護(hù)。 要盡量少去人多擁擠的公共場(chǎng)所。
7、用眼衛(wèi)生:一雙眼睛一對(duì)寶,從小就要保護(hù)好。讀寫(xiě)堅(jiān)持三個(gè)“一”:即眼離書(shū)本一尺,握筆手指離筆尖一寸,胸離桌沿一拳。
走路、躺著、乘車(chē)、過(guò)強(qiáng)過(guò)亮燈光下切莫把書(shū)看長(zhǎng)時(shí)間讀寫(xiě)害處多,作業(yè)字小眼疲勞。 8、衛(wèi)生打掃習(xí)慣:堅(jiān)持兩清掃:早讀前打掃清潔區(qū),下午放學(xué)后打掃教室。
兩清揀:中午、下午放學(xué)后揀拾清潔區(qū)紙屑雜物,先灑水后掃地。教室經(jīng)常開(kāi)窗換氣,每天不少于三次灑水。
飲食衛(wèi)生在日常生活中,人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為,但很多人對(duì)此尚未重視起來(lái),這對(duì)身體健康十分不利。 “病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理,要注意:1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。
吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。2、生吃瓜果要洗凈。
瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。3、不隨便吃野菜、野果。
野菜、野果的種類(lèi)很多,其中有的含有對(duì)人體有害的毒素,缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。 4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。
食物腐爛變質(zhì),就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。 6、不喝生水。
水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全。
小學(xué)安全第一課教案篇十七
初中新學(xué)期開(kāi)學(xué),班會(huì)課怎么上?講什么內(nèi)容?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初中開(kāi)學(xué)安全第一課教案,希望能夠幫到您!
1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī),明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。
3.說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
學(xué)生看書(shū),師和學(xué)生一起說(shuō)。
1.課前準(zhǔn)備:
(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2.上課的要求:
(1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求:
(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1)學(xué)生討論。
(2)集體交流后歸納:
a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
c、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(3)、學(xué)生自查:
哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元。
同學(xué)們:!
“保護(hù)自己,人人有責(zé)”。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們,生命只有一次、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的青春。下面講七個(gè)方面的安全問(wèn)題:
各個(gè)同學(xué)要嚴(yán)守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,按《佑中德育手冊(cè)》行事,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,包括鉛筆小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。
3、禁止有危害性的玩具進(jìn)入校園,如小槍、彈弓等。
4、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué),以防發(fā)生踩踏的事故。
5、上下樓梯右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;。
6、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志,克服心理上的軟弱;學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松,緩解過(guò)重的心理壓力,最終戰(zhàn)勝自我,取得成功。
同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。克制自我,禁止打架傷害行為的發(fā)生。
7、要注意教室的安全。學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);不準(zhǔn)在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
10、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
11、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
12、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩I象w育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
1、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行。
2、出入校門(mén)步行,上下學(xué)途中步行要注意安全。
3、要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。
4、不乘坐“三無(wú)”車(chē),因?yàn)椤叭裏o(wú)”車(chē)有諸多不安全系數(shù),出了安全問(wèn)題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。不乘坐超載車(chē)輛。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。
1、要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。
2、同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
3、講究環(huán)境衛(wèi)生,現(xiàn)正逢春季,是傳染病高發(fā)期,各個(gè)同學(xué)要注意身體,要求每個(gè)同學(xué)做到:
4、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。嚴(yán)格防控甲型流感,每天兩測(cè)體溫。發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀及時(shí)上報(bào)班主任。
5、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。
6、不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
7、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
8、要講究環(huán)境衛(wèi)生。
9、值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師,以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療,關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍(lán)天下,放放心心學(xué)習(xí),前面是一片艷陽(yáng)天!
最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
小學(xué)安全第一課教案篇十八
第一部分是教大家如何在地震的時(shí)候,把危險(xiǎn)將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震,在這個(gè)時(shí)候我們不是要感到害怕,而是要冷靜,想想在某種情況要采取的措施。第一時(shí)間我們應(yīng)該要做鉆到桌子底下,這樣可以避免樓房坍塌時(shí)的碎石砸中頭部,仔細(xì)觀察周?chē)那闆r,要是震動(dòng)不再?gòu)?qiáng)烈,就可以有順序的下樓,在下樓梯時(shí),一定要有秩序,盡量選擇離教室較近的樓梯,下樓之后,應(yīng)當(dāng)去空曠的地方比如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。如果地震時(shí)在沒(méi)有桌子的情況下,可以躲到一個(gè)墻角里,頭部向下,這樣樓房坍塌時(shí)可以在墻角形成一個(gè)三角形,這樣大大減少了自身的危險(xiǎn)。
片子還教我們?cè)鯓臃离?,電器等東西一旦漏電,就要馬上切斷電源。如有觸電者,應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就醫(yī)。如何防火也是一個(gè)重要點(diǎn),如果在家里發(fā)生火災(zāi),應(yīng)用時(shí)毛巾捂住口鼻,然后身體盡量貼住地面向安全通道逃去。要是火勢(shì)太大,逃不出去,就因當(dāng)去為衛(wèi)生間,這樣既可以阻斷火源,必要的時(shí)候也可以方便取水。
通過(guò)觀看講座,我收獲頗多。在自護(hù)自救方面,我學(xué)到了防震、防火自救方法進(jìn)行自我保護(hù);在道路交通安全方面,我明白了積極遵守交通安全規(guī)則才是生命的保障;在校園安全方面,我了解到全面遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不亂在校園門(mén)口買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,做一名茁壯成長(zhǎng)的“江西美少年”。走過(guò)風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)----《中小學(xué)生安全教育第一課》觀后感今天早上7點(diǎn)半我觀看了江西三套播放的安全教育的宣傳片----《中小學(xué)生安全教育第一課》,我深受教育。該講座內(nèi)容包括地震避險(xiǎn)、火災(zāi)安全逃生、道路交通安全、預(yù)防溺水、洪水災(zāi)害等各種安全防范知識(shí)。我在片里里學(xué)了不少知識(shí),現(xiàn)在我就給大家講講。
第一部分是教大家如何在地震的時(shí)候,把危險(xiǎn)將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震,在這個(gè)時(shí)候我們不是要感到害怕,而是要冷靜,想想在某種情況要采取的措施。第一時(shí)間我們應(yīng)該要做鉆到桌子底下,這樣可以避免樓房坍塌時(shí)的碎石砸中頭部,仔細(xì)觀察周?chē)那闆r,要是震動(dòng)不再?gòu)?qiáng)烈,就可以有順序的下樓,在下樓梯時(shí),一定要有秩序,盡量選擇離教室較近的樓梯,下樓之后,應(yīng)當(dāng)去空曠的地方比如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。如果地震時(shí)在沒(méi)有桌子的情況下,可以躲到一個(gè)墻角里,頭部向下,這樣樓房坍塌時(shí)可以在墻角形成一個(gè)三角形,這樣大大減少了自身的危險(xiǎn)。
片子還教我們?cè)鯓臃离?,電器等東西一旦漏電,就要馬上切斷電源。如有觸電者,應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就醫(yī)。如何防火也是一個(gè)重要點(diǎn),如果在家里發(fā)生火災(zāi),應(yīng)用時(shí)毛巾捂住口鼻,然后身體盡量貼住地面向安全通道逃去。要是火勢(shì)太大,逃不出去,就因當(dāng)去為衛(wèi)生間,這樣既可以阻斷火源,必要的時(shí)候也可以方便取水。
小學(xué)安全第一課教案篇十九
小班的孩子相關(guān)較小,老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生們進(jìn)行安全教育!下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園小班開(kāi)學(xué)安全第一課教案,希望能夠幫到您!
1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
2、每組一張4開(kāi)白紙,一盒水彩筆。
1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖,并提問(wèn):小朋友,請(qǐng)你們看一看,圖上畫(huà)的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)2、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問(wèn)。
教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病?常見(jiàn)的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)(2)教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動(dòng)展開(kāi):閱讀幼兒用書(shū),討論預(yù)防傳染疾病的方法。
(1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè),說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師:小朋友,除了書(shū)上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)4、活動(dòng)總結(jié):預(yù)防傳染病的方法。
教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
5、活動(dòng)延伸:記錄預(yù)防傳染病的方法。
(1)教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái),每組呈現(xiàn)3-4種方法。
(2)幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
(3)集體分享記錄結(jié)果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫(huà)得較好的粘貼。
安全無(wú)小事,抓好安全工作是維護(hù)學(xué)校正常秩序,提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn),就當(dāng)前安全教育存在的問(wèn)題,教育學(xué)生安全注意事項(xiàng):
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,要報(bào)告老師。
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長(zhǎng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
4、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
5、大雨天,不要再大樹(shù)下避雨,大雨天出門(mén)要小心,最好不要出門(mén)。
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開(kāi)水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
1、不要在馬路上追追打打,
2、穿越公路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”及“一慢、二看、三通過(guò)”
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴(yán)禁私自外出釣魚(yú)。如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
4、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
5、使用火爐要小心,爐旁不要放可燃物,千萬(wàn)不要用火爐來(lái)烘烤衣服,如果要烘烤,必須要有人看管。
1、學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。
2、不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。
4、不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。
5、在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。
6、雷雨天氣,千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下避雨,以免遭到雷擊。
小學(xué)安全第一課教案篇二十
小朋友們好:
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來(lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。
第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
開(kāi)學(xué)第一課,安全教育第一課。如今,校內(nèi)外的安全備受家長(zhǎng)和老師的關(guān)注。開(kāi)學(xué)第一課的安全教育課程如何來(lái)進(jìn)行授課呢?語(yǔ)文小編給大家?guī)?lái)開(kāi)學(xué)第一課:安全教育課教案,其中包含了開(kāi)學(xué)第一課需要了解的各種安全知識(shí),一起來(lái)看一下開(kāi)學(xué)第一課:安全教育課教案:
(一)、教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)、教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩不玩水。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)并宣傳《興集小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《興集小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小朋友們好:今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。人們常說(shuō):“安全工作重于泰山?!毙∨笥褌兘酉聛?lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。
我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工,小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
結(jié)束語(yǔ):新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
小學(xué)安全第一課教案篇二十一
新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,升級(jí)的快樂(lè)與自豪,面對(duì)煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園,她們個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識(shí)有了,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),我將活動(dòng)目標(biāo)定位于:
1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、動(dòng)畫(huà)故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識(shí),能用較完整的語(yǔ)言描述事情。
活動(dòng)重點(diǎn):
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn):
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。。
活動(dòng)過(guò)程:
1、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中,師生談話:“我們升入大班了,來(lái)到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢?”
2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣賞動(dòng)畫(huà)故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。
4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。
活動(dòng)延伸。
開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng),請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,
通過(guò)管理和被管理,讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全技能。
總之,在幼兒園的一日活動(dòng)中,我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,快樂(lè)興奮的情緒,和面對(duì)新的環(huán)境的好奇,都有可能通過(guò)奔跑、追逐打鬧來(lái)宣泄。因此,在開(kāi)學(xué)安全第一課我設(shè)計(jì)了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動(dòng)的安全第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康、安全的一學(xué)年。
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