計劃能夠讓我們更加高效地完成工作，避免拖延和無效的浪費(fèi)。一個完美的計劃需要不斷迭代和優(yōu)化。這些計劃范文準(zhǔn)確明確地列出了每個步驟和安排，給我們提供了一種思路和方法。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇一
所謂健康，是指人體的生理心理的完好標(biāo)準(zhǔn)，它是對人體的完好狀態(tài)能否符合現(xiàn)實(shí)需要所規(guī)定的評價標(biāo)準(zhǔn)，是身體的、心理的和社會的完好狀態(tài)，而不是沒有疾病和虛弱。
幼兒健康是指幼兒期各個器官、組織的正常的生長發(fā)育，能較好地抵抗各種急、慢性疾??；性格開朗，情緒樂觀，無心理障礙，對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。幼兒健康的獲得需要成人的關(guān)心和教育，也需要幼兒力所能及的自我努力。
幼兒園應(yīng)為全體幼兒營造安全、愉快、促進(jìn)其主動地健康學(xué)習(xí)、增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境。但當(dāng)前一些幼兒園在營造適宜的健康教育環(huán)境方面還存在著許多看似不起眼，但卻是非常嚴(yán)重的疏漏與隱患。如果對此沒有清醒的認(rèn)識，可能會給幼兒的生命安全、健康成長帶來不可估量的乃至不可挽回的巨大損失。
1、安全是每個學(xué)校特別是幼兒園的重中之重。由于幼兒對自身的防護(hù)意識甚少，所以體育鍛煉對幼兒來講本身就帶有一定的風(fēng)險?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子，家長眼中的孩子是冷不得、熱不得、曬不得、吹不得，更不允許自己的孩子有個小小的跌損。所以孩子在幼兒園一旦有個磕磕碰碰，就極易導(dǎo)致家長對老師指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教育部門去投訴，所以這一現(xiàn)象導(dǎo)致老師為了避免出現(xiàn)沒必要的麻煩，干脆和孩子們?nèi)壕咏淌遥惶觳怀鲩T，或者即使出來了，也是這個不允許動那個不允許玩，這樣的話，過于注重幼兒的安全因素，影響幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展。到哪里去談幼兒體育鍛煉。
2、幼兒園體育活動的組織形式很豐富，體育課、戶外活動、早操和運(yùn)動套等，但是這些都是以游戲形式來完成的。造成了幼兒的運(yùn)動負(fù)荷不足，據(jù)調(diào)查，很大一部分幼兒園沒有專業(yè)的體育教師，沒有開展體育課，甚至沒有早操，在幼兒的教育工作中過于注重求穩(wěn)的安全因素，導(dǎo)致了在教育工作中的失誤，沒有意識到體育活動的本質(zhì)屬性，所以幼兒參與體育活動的形式主要通過戶外活動來完成，形式自由，以“空手道”的“放羊”式為主要組織形式，幼兒的成長、身體的健康和運(yùn)動的發(fā)展規(guī)律，是不斷變化的，在教育的過程中隨意選擇內(nèi)容，不懂得因地制宜，就不能更好地促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展和幼兒素質(zhì)教育的更好進(jìn)行。所以說出現(xiàn)教師不知道如何選擇和組織幼兒游戲，這對幼兒體育活動的開展不僅是不科學(xué)的，甚至還會使幼兒的身心受到傷害，從而不利于幼兒的生長發(fā)育。
1、選擇興趣性的健康教育內(nèi)容。
游戲是幼兒最喜歡的活動，應(yīng)是幼兒在園的基本活動。幼兒園體育活動的開展同樣應(yīng)該充分利用游戲?qū)τ變旱膹?qiáng)大吸引力與發(fā)展價值，實(shí)現(xiàn)游戲化的體育活動，讓孩子在快樂體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。如果在運(yùn)動區(qū)，老師和孩子們的平衡可以在有限的場地安排“勇敢的方式”，設(shè)有一個“沼澤、泥濘的道路、橋梁、雷區(qū)、山坡上”等，要求孩子們進(jìn)入這個“道”時，必須仔細(xì)勇敢，想辦法保護(hù)自己前進(jìn)，而不陷入“危險”地帶。在這個具有挑戰(zhàn)性的游戲運(yùn)動場景，不僅可以讓孩子在克服困難中嘗到幸福的勝利，而且讓幼兒的身體素質(zhì)得到一個很好的鍛煉。幼兒園體育活動也可以采取民間游戲的形式，民間游戲形式多樣，不僅具有廣泛性，形式簡單，而且不受物質(zhì)、空間、時間的限制，有一塊石頭，一根繩子，便可游戲了，為教師舉辦體育活動提供更多的選擇和創(chuàng)造空間。如為發(fā)展兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，教師可以選擇“蓋房子”“十字繡線”“打青稞”等民俗游戲，為孩子們的彈跳力和身體的平衡，教師可選擇“跳皮筋”“搶沙包”等熱門游戲。這些民間游戲，通過創(chuàng)造新的玩法，新游戲材料，作為民間游戲和其他體育活動的一部分，實(shí)現(xiàn)民間游戲鍛煉和發(fā)展兒童身體素質(zhì)的重要價值。
2、選擇靈活多樣的健康教育活動形式。
多樣性的含義是幼兒體育活動的組織形式，應(yīng)該是多種多樣的，選用的指導(dǎo)方法也應(yīng)該豐富多彩，它的作用主要有兩個，一是充分發(fā)揮各種組織形式的指導(dǎo)方法的優(yōu)勢，更好地完成體育活動任務(wù)。第二是通過運(yùn)用多種形式和方法，提高和激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣性、積極性和主動性，豐富幼兒的生活，幼兒園最常見的體育活動組織形式，有早操，體育課和戶外體育活動，還有區(qū)域活動，室內(nèi)活動，體育游戲，小型運(yùn)動會，遠(yuǎn)足和短途旅行等等，它們都具有各自的特點(diǎn)，任務(wù)和目標(biāo)，任何一種組織形式，都不可能完成全部的幼兒體育活動任務(wù)，必須依靠各種組織形式的相互補(bǔ)充和配合，才能豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒的視野，更好的促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和心理的健康，共同實(shí)現(xiàn)幼兒體育活動的目標(biāo)。而且幼兒各種體育活動的組織形式，都帶有一定的局限性，同時又都具有一定的價值，無所謂好壞優(yōu)劣之分，關(guān)鍵在于能互相補(bǔ)充，相互配合，相互促進(jìn)，以求全面實(shí)現(xiàn)幼兒體育活動的任務(wù)，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展，因此幼兒體育活動的組織形式，應(yīng)該是豐富多彩的。
3、適當(dāng)開展特色體育活動。
除了開展常規(guī)的體育活動，保證幼兒的身體素質(zhì)得到全面鍛煉與發(fā)展外，為激發(fā)幼兒對體育活動的熱愛與興趣，幼兒園也可適當(dāng)組織一些當(dāng)前流行的、兒童很感興趣的運(yùn)動。如“溜冰鞋”是新近流行的，融健身、體育、娛樂和冒險于一體的新興的體育項(xiàng)目之一，不僅有助于提高幼兒的身體的平衡，同時也有助于提高身體的柔韌性與爆發(fā)力，這是大部分孩子的喜愛。讓孩子真正體驗(yàn)到冰鞋活動給他們帶來“身輕如燕飛”的快樂。更重要的是，這些孩子參加溜冰鞋，不僅飯吃得香、覺睡得好，而且上課思維活躍，出勤率高，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都有了明顯提高，收到了常規(guī)體育活動無法達(dá)到的效果。但是要注意，這種類型的專業(yè)運(yùn)動，雖然它可以吸引幼兒的興趣，但幼兒園必須警惕的推進(jìn)，充分調(diào)查和深入地了解，并制定一個長期合理的規(guī)劃，然后進(jìn)行按照循序漸進(jìn)的原則開展。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇二
謎語題目：銀河會面訴衷腸，蘭夜過后寄相思(打一節(jié)日)。
謎語解析：牛郎織女在銀河會面說了無數(shù)的心里話，蘭夜是指七夕節(jié)的夜晚，蘭夜過后牛郎織女又要分別，只能通過思念來表達(dá)自己的感情。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：投針驗(yàn)巧得天工，種生求子宜子祥(打一節(jié)日)。
謎語解析：投針驗(yàn)巧是七夕穿針乞巧風(fēng)俗的變體，源于穿針，又不同于穿針，是明清兩代的盛行的`七夕節(jié)俗。種生求子是七夕節(jié)中舊時的習(xí)俗，實(shí)際上是生育信仰之一種。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：二人相見淚沾襟，愿在鵲橋度此生。(打一節(jié)日)。
謎語解析：牛郎和織女在鵲橋互訴衷腸連淚水都打濕了衣服，不忍踏上回去的路希望時間永遠(yuǎn)停留在鵲橋的這一刻。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：對月穿針求姻緣，喜鵲搭橋不空閑。(打一節(jié)日)。
謎語解析：在七夕節(jié)的夜晚姑娘對著天上的明月穿針是為了乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，而喜鵲趕著要去為牛郎織女搭建相見的鵲橋沒有空閑。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：鵲橋相會度良宵，奈何一別又一年。(打一節(jié)日)。
謎語解析：相傳，在每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會之時。無奈時間太短，要想再相見還需等一年。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：姑娘月下擺瓜果，祈求收獲好姻緣。(打一節(jié)日)。
謎語解析：七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上，婦女們穿針乞巧，祈禱福祿壽活動，禮拜七姐，儀式虔誠而隆重，陳列花果、女紅，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：婦女曝水于日下，繡針投之看工拙(打一七夕習(xí)俗)。
謎語解析：該習(xí)俗是七夕穿針乞巧風(fēng)俗的變體，源于穿針，又不同于穿針，是明清兩代的盛行的七夕節(jié)俗。通常是用面盆準(zhǔn)備鴛鴦水，然后在七夕節(jié)的那天中午將縫衣針輕輕平放在水面上，或散如花，動如云，細(xì)如線，粗租如錐，因以卜女之巧。
謎語答案：投針驗(yàn)巧。
謎語題目：金簪劃銀河，隔岸對相望。不忍兩分離，喜鵲把忙幫。(打一節(jié)日)。
謎語解析：拔下頭上的金簪向銀河一劃,昔日清淺的銀河一霎間變得濁浪滔天,牛郎再也過不去了。喜鵲不忍兩分離,搭起鵲橋來相助。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：月露良宵拜魁星，老牛慶生也不遲(打一節(jié)日)。
謎語解析：俗傳七月七日是魁星的生日，在這天夜里人們往往會在天井里擺上“拜魁星”香案，希望“魁星點(diǎn)斗，金榜題名”。老牛慶生也是七夕的習(xí)俗之一，是為了紀(jì)念老牛的犧牲精神。
謎語答案：七夕節(jié)。
謎語題目：蘭夜一過喜鵲散(打一成語)。
謎語解析：蘭夜是指七夕節(jié)的夜晚，當(dāng)牛郎織女在銀河會完面后喜鵲也會散去，那時鵲橋也就沒有了。
謎語答案：過河拆橋。
謎語題目：葡萄架下聽情話，喜鵲禿頂把橋搭(打一節(jié)日)。
謎語解析：傳說七夕節(jié)的夜晚在葡萄架下能能聽到牛郎織女的脈脈情話，他們相會役使喜鵲做橋梁從它們頭頂走過去，所以喜鵲頭上的毛都被踩禿了。
謎語答案：七夕節(jié)。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇三
每天早晨x鐘孩子們來到幼兒園就會和老師一起到院子里做早操，鍛煉身體。孩子們一邊走一邊說：“左三圈，右三圈，伸左手，伸右手?！笨墒且坏睫D(zhuǎn)圈的時候，孩子們就不知道到底該伸哪只手了，為了讓孩子能正確的區(qū)分左右手，我設(shè)計了這個活動。
1、引導(dǎo)幼兒以自身為中心區(qū)分左右的基礎(chǔ)上，學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右。
2、培養(yǎng)幼兒的空間方位感，提高思維的靈活性，體驗(yàn)游戲的快樂。
故事掛圖《小動物做早操》紅絲帶，毛絨玩具。
一、教師與幼兒一起玩“照鏡子”的游戲。兩個人面對面，一個當(dāng)照鏡子的人，另外一個當(dāng)鏡子里面的人。當(dāng)老師說左手，幼兒就伸出左手，當(dāng)老師說右耳朵時，幼兒就用手摸右耳朵。
二、教師講述故事，并引導(dǎo)幼兒回答問題。
1、清晨幾點(diǎn)鐘小動物們開始做早操？做早操的時候小動物們說了什么？
熊教練和小動物們伸出的都是那只手？方向一樣嗎？
2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解以客體為中心區(qū)分左右。
小朋友請把你的左手舉起來，老師給孩子系在左手上紅絲帶。引導(dǎo)幼兒同一個方向戰(zhàn)成兩排，并指一指好朋友的左右手。
3、教師引導(dǎo)幼兒以客體為中心區(qū)分左右。
教師請幼兒面對面，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到正對著他們的好朋友的左右和他們是相反的。引導(dǎo)幼兒左手拉左手，右手拉右手。
4、教師出示毛絨玩具（背對著幼兒）引導(dǎo)幼兒判斷其左右腳。并給毛絨玩具的左腳系上紅絲帶。再將毛絨玩具面對幼兒，引導(dǎo)幼兒判斷其左右腳。
小結(jié)：當(dāng)事物和我們面朝一個方向的時候，他的左邊就是我們的左邊，當(dāng)事物和我們面對面的時候，他的左邊就是我們的右邊。
三、教師與幼兒一起說兒歌做游戲。
伸出左右手。
我伸出右手去，我收回右手來，
我伸出右手?jǐn)[一擺，右手收回來。
我伸出左手去，我收回左手來，
我伸出左手?jǐn)[一擺，左手收回來。
我伸出雙手?jǐn)[一擺，雙手收回來。
在家吃飯時，引導(dǎo)幼兒觀察對面的家長哪只手用筷子。在幼兒園和小朋友一起玩拍手游戲。如：左手拍左手，右手拍右手。
在活動中我通過各種游戲讓孩子在不知不覺中學(xué)習(xí)了區(qū)分左右，對于以客體為中心區(qū)分左右，對幼兒有一定的難度，需要我們通過不斷的反復(fù)練習(xí)，特別是要以游戲的方式進(jìn)行指導(dǎo)。相信只要我們多加練習(xí)，孩子慢慢就能正確區(qū)分。孩子的空間方位感也會得到提高。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇四
主題導(dǎo)引：每年新生入園這段時間，是孩子、教師、家長們最難熬的日子。分離焦慮是剛?cè)雸@孩子常見的現(xiàn)象。如何使這些孩子盡快消除焦慮和不安、愿意上幼兒園，使其對家長或親人的依戀順利轉(zhuǎn)向?qū)處熀屯榈囊缿伲切“喙ぷ髅媾R的重要任務(wù)。因此我們設(shè)置了主題活動“幼兒園真好”，旨在通過為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，安排豐富多彩的系列活動，來幫助幼兒熟悉幼兒園生活，感受快樂、體驗(yàn)快樂，使他們能愉快的走進(jìn)幼兒園，讓幼兒園在幼兒心中變得可親可愛。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、主題墻用色彩鮮艷、造型可愛的卡通動物來裝飾。
2、創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快和教師建立依戀關(guān)系。
3、用每個幼兒的照片和各自的標(biāo)志做成墻飾，幫助幼兒辨識自己的標(biāo)志。
生活活動。
1、教師示范并指導(dǎo)每個幼兒學(xué)習(xí)洗手的方法，卷袖子—濕手—抹肥皂—搓手—沖洗—甩一甩—擦手。提醒幼兒不要玩水。
2、幫助幼兒學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子；練習(xí)手扶欄桿，跨過小便池入廁；懂得及時排便，告訴幼兒不擁擠、不打鬧。
3、每餐前教師要對幼兒講解正確的進(jìn)餐方法：坐在桌邊、一手握勺、一手扶碗、細(xì)嚼慢咽、專心吃飯等，對吃飯慢或者不專心吃飯的幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
家園聯(lián)系。
1、開學(xué)前，通過家訪了解每個幼兒在家的生活習(xí)慣、個性及教養(yǎng)方式。
2、通過家園聯(lián)系表、打電話、班級博客、家長園地等形式向家長反饋幼兒一天的生活狀況，指導(dǎo)家長在家配合幼兒園工作。
3、通過家長會或家教園地等形式，向家長介紹如何減輕分離焦慮、如何培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習(xí)慣的方法。
經(jīng)典游戲：老貓睡覺醒不了。
經(jīng)驗(yàn)：練習(xí)輕輕地走和跑。
玩法：教師扮老貓蹲在場地中央，幼兒扮小貓在老貓的周圍蹲著。
“老貓”睡著了，“小貓”一起輕聲朗誦兒歌，老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走（跑）到外面去。”朗誦完兒歌，小貓輕輕地走到場地周圍藏起來?！袄县垺甭牭健靶∝垺弊唛_后，睜開眼睛說：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了?！蓖瑫r站起來四面張望，尋找小貓，嘴里叫：“喵——”然后摸一下找到的“小貓”的頭，被摸到的“小貓”就站起來。
活動反思。
幼兒對故事非常感興趣，也喜歡學(xué)說短句，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。幼兒表演故事有難度，平時要鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
活動評價。
幼兒剛?cè)雸@，首要任務(wù)是克服入園焦慮，通過系列活動的組織實(shí)施，孩子們已基本適應(yīng)幼兒園生活，語言表達(dá)、交往興趣、習(xí)慣的養(yǎng)成都有明顯的提高。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇五
每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去青年男女最為重視的日子。幼兒園舉辦這次七夕節(jié)傳統(tǒng)文化節(jié)日活動，主要為了繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，積極促進(jìn)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的重視。開展的活動總結(jié)如下：
一、圍繞“我們的節(jié)日七夕”為主題，孩子們在老師帶領(lǐng)下，組織了部分學(xué)生參與此次活動，活動內(nèi)容有：詩朗誦、情歌對唱、觀看古代七夕愛情電影片《梁山伯與祝英臺》《牛郎織女》等。
二、大力宣傳古代青年男女對“愛情忠貞”、傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情續(xù)寫、現(xiàn)代青年男女的愛情故事。
通過本次活動，達(dá)到了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，營造和諧的社會環(huán)境。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇六
活動時間：
20xx年七夕。
活動目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子感情。
2.讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。
活動準(zhǔn)備：
家長需自備服裝：
1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)。
2.媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)。
3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的.可自己去租借禮服)。
女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)。
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上。
二、掀紅蓋頭。
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭。
三、深情告白。
爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)。
四、全體宣誓。
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。
五、走紅毯。
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動結(jié)束。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇七
活動準(zhǔn)備：
疽長需自備服裝：
1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)。
2.媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)。
3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)。
女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)。
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上。
二、掀紅蓋頭。
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭。
三、深情告白。
爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)。
四、全體宣誓。
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。
五、走紅毯。
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動結(jié)束。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇八
活動目標(biāo)：
1、了解七夕的傳說，知道七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、初步學(xué)習(xí)蠟刻畫，嘗試?yán)幂o助材料制作許愿燈。
3、體驗(yàn)賞燈、畫燈、上燈的快樂。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)過歌曲《七夕》。
教具準(zhǔn)備：七夕視頻、掛圖。
材料準(zhǔn)備：蠟刻紙，刻畫棒，不織布，麻繩，酒精膠。
活動過程：
一、欣賞七夕視頻，了解七夕的傳說。
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識許愿燈，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞許愿燈的造型及圖案，感受許愿燈的刻畫特點(diǎn)。
1、欣賞各種各樣的許愿燈。
2、感受許愿燈獨(dú)特的刻畫特點(diǎn)。
四、出示蠟刻紙，刻畫棒，介紹幼兒認(rèn)識蠟刻畫的`材料及蠟刻畫的畫法。
五、引導(dǎo)幼兒回憶自己的愿望，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試創(chuàng)作蠟刻畫。
六、利用輔助材料制作許愿燈。
七、互相欣賞許愿燈，師生共同評價。
八、七夕慶祝會。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇九
活動時間：
七夕。
活動目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子感情。
2.讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。
活動準(zhǔn)備：
家長需自備服裝：
1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)。
2.媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)。
3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)。
女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)。
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上。
二、掀紅蓋頭。
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭。
三、深情告白。
爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)。
四、全體宣誓。
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。
五、走紅毯。
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動結(jié)束。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十
一、活動目標(biāo)：
1.要明白三八是婦女節(jié)，一個母親節(jié)。
2.故事結(jié)束后，我明白我應(yīng)該尊重、關(guān)心和愛我的母親。
3.能夠給媽媽做禮物，表達(dá)對媽媽的愛。
二、活動時間：
3月8日中午3:00。
三.活動準(zhǔn)備：
故事《兔媽媽的禮物》，日歷，白紙，油畫棒，歌曲《我的好媽媽》。
四.活動流程：
(1)介紹3月8日婦女節(jié)：
1.老師拿出日歷，問今天是幾號。(3月8日)。
2.老師：你明白三八是什么嗎？(小朋友回答)。
3.老師給孩子介紹：三八婦女節(jié)，也叫國際婦女節(jié)。
4.問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？誰能慶祝婦女節(jié)？(小朋友思考后回答)。
5.老師總結(jié)：第一個是女性，第二個是成年人，符合這兩個條件的叫女性。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、祖母和母親的節(jié)日。
(2)媽媽愛我，我也愛她；
1.我媽媽愛我們。我們應(yīng)該怎樣愛媽媽？(打媽媽背，給媽媽帶拖鞋)，肯定孩子愛媽媽的行為假設(shè)。
2.當(dāng)孩子談到送媽媽禮物時，可以引導(dǎo)孩子討論：什么樣的禮物最合適？
(3)聽故事，學(xué)會愛媽媽；
1.老師講故事《兔媽媽的禮物》，孩子們聽。老師：婦女節(jié)來了。我們來聽一個送禮物的故事，聽聽兔寶寶和它媽媽之間發(fā)生了什么。
tyle="text-indent:2em;text-align:left;"3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的'擁抱、一個甜甜的笑，都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感。
（四）聽我來說我最愛的人（請幼兒說說誰是最關(guān)心自我的女性，她做了什讓你感動的事情）。
（五）制作禮物。
（六）歌曲《我的好媽媽》。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十一
1、初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。
2、增強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性和靈活性。
每個幼兒一個毽子。
1、熱身運(yùn)動小朋友來我們來找個位置和教師一齊來做運(yùn)動吧。
2、皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。
3、教師邊演示邊對幼兒說：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)。
4、幼兒交流：你是怎樣用腳踢球的幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒能夠改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換主角進(jìn)行游戲。
5、幼兒分成兩組，兩兩應(yīng)對面站立，一人負(fù)責(zé)用腳踢球，一人負(fù)責(zé)接球。然后互換主角。
6、評選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。
7、進(jìn)行放松活動：
教師和幼兒隨著音樂做放松活動，互相捶捶背。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十二
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的'責(zé)任，想要達(dá)到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了幼兒園家長工作計劃：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會有一次邀請專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動會，結(jié)合本班家長的實(shí)際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
1、學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3、召開期初家長會。
重陽節(jié)活動(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動)。
邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)。
舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動會。
召開家委會。
召開期末家長會。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。
我園在園長的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔(dān)任部長，并由部長負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨(dú)立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
(一)建立規(guī)范各類家長學(xué)校制度。
規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊伍整體素質(zhì)。
(二)發(fā)揮家委會橋梁作用。
我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會教育一體化，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼。
(三)提高家長家教經(jīng)驗(yàn)水平。
我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗(yàn)的推廣工作，不斷增強(qiáng)對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
(一)通過各種形式提高共育意識。
家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪、電話的形式與家長進(jìn)行溝通，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進(jìn)程，每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作。
(二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看：
家長對幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。家長也普遍認(rèn)可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng)，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十三
活動的內(nèi)容一般指活動的課題，只要求陳述此次教學(xué)活動的主要內(nèi)容。教師在制定的時候，必須注意表述清楚課的類型、領(lǐng)域等內(nèi)容。比如“認(rèn)識磁鐵”、“學(xué)唱歌曲《小火車》”等。我們一般都把活動內(nèi)容作為標(biāo)題，這也可以。
動目標(biāo)是整個教學(xué)活動計劃的核心部分，工作前是指導(dǎo)思想，工作中式教師努力追求的方向，工作后是檢驗(yàn)活動效果的標(biāo)準(zhǔn)。在制定目標(biāo)時，要根據(jù)教育的整體性和各發(fā)展領(lǐng)域的特殊性等特點(diǎn)。既要體現(xiàn)各領(lǐng)域自身的特殊性，又要體現(xiàn)情感、社會性等全面發(fā)展的一般性目標(biāo)，使幼兒在各項(xiàng)教學(xué)活動中得到全面發(fā)展。
制定目標(biāo)還應(yīng)根據(jù)一定的原則：
一是以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以本班孩子的實(shí)際特點(diǎn)為依據(jù)；
二是目標(biāo)的描述要具體明確，可操作，可檢驗(yàn)；
三是目標(biāo)既要指向結(jié)果又要指向過程；
五是幾條目標(biāo)的主語要一致，建議以孩子為主語來描述，如“懂得、感受、體驗(yàn)、學(xué)會、理解”等詞匯來放在句首進(jìn)行描述。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十四
一．活動內(nèi)容：幼兒早操。
二．活動目標(biāo)：提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會，激勵教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的繁榮而努力。
三．活動時間：20xx年4月28日。
四．活動地點(diǎn)：幼兒園操場。
五．參加人員：全園師生。
六．評委：王淑英、王麗娟、董玉玲、段春輝、各班班主任。
七．獲獎等次設(shè)置：同級部中評選一個優(yōu)勝班級為“運(yùn)動快樂獎”。
八．評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、教師示范指導(dǎo)：精神飽滿、活潑自然，教師動作熟悉，到位，感染力強(qiáng)。（25分）。
2、服裝：教師著裝整潔、大方得體，適合運(yùn)動，幼兒服飾適宜、整潔。（15分）。
3、隊列隊形：隊列整齊、疏密得當(dāng)、隊形變化合理。（20分）。
4、動作發(fā)展：動作準(zhǔn)確、有力到位、動作與音樂節(jié)奏一致。（15分）。
5、主配配合：教師分工合理，配合默契，注重個體差異。（5分）。
6、幼兒情緒：注意力集中，參與早操情緒高，能大膽的`表現(xiàn)動作。（10分）。
7、整體效果：整體協(xié)調(diào)、幼兒注意力集中，參與積極。（10分）。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十五
一、活動名稱：
開鎖。
二、材料準(zhǔn)備：
不同形狀、大小的鎖，鑰匙、小盒子(可上鎖)、密碼箱，小禮物(糖、圖卡、玩具等)。
三、層次目標(biāo)：
(預(yù)計)。
第一層次：用匹配好的鑰匙打開小盒子上的鎖，學(xué)習(xí)開鎖的方法，并學(xué)習(xí)上鎖。
第二層次：打亂匹配好的鑰匙與鎖，讓幼兒嘗試用相應(yīng)的鑰匙開鎖，然后上鎖。
第三層次：喜歡進(jìn)行開鎖比賽，比比誰開鎖速度最快、誰開的鎖最多，拿到的禮物最多。
第四層次：愿意了解密碼鎖的使用方法，學(xué)習(xí)自設(shè)密碼，并根據(jù)密碼開鎖。
四、活動介紹：
語言提示：
“小朋友，現(xiàn)在老師要介紹的活動內(nèi)容是開鎖，請注意看!”
操作示范：
1、從操作區(qū)取盤，放桌上。
2、起鑰匙去開一把鎖，若不對再換一把鑰匙。
3、將開好的鎖一一排好，然后逐一上鎖。
4、將鎖、鑰匙歸位，托盤送回操作區(qū)櫥柜中。
五、觀察指導(dǎo)：
1、觀察幼兒能否試到匹配的`鎖和鑰匙，如不能，則引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察鎖孔形和鑰匙形是否一致，讓幼兒知道“一把鑰匙只開一把鎖”的道理。
2、當(dāng)幼兒達(dá)到一定層次后，可讓幼兒幾人一同比賽，因?yàn)槠溟g有合作的要求。
3、提醒幼兒一定要記住自設(shè)的密碼，也先可用筆記下。
4、根據(jù)幼兒的層次提高情況，向幼兒介紹一些諸如“指紋鎖”等高科技鎖，拓展他們的視野。
六、分析反思：
(針對第一層次的預(yù)計目標(biāo)及觀察指導(dǎo))。
鎖是每家每戶的必用品，這個活動的重點(diǎn)在于讓即將入學(xué)的幼兒學(xué)會使用鑰匙和鎖，并知道“一把鑰匙開一把鎖”的道理。幼兒對這個活動很感興趣，會很有耐心地去開鎖。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十六
xxxx年七夕當(dāng)日，羊場鎮(zhèn)組織開展了“我們得節(jié)日〃七夕”主體活動。開展“三新示范園”“三新示范戶”“三新示范個人”、評選活動。按照“三新”示范評選標(biāo)準(zhǔn)，對7—8月“三新”示范園區(qū)、家庭、個人開展評選活動。
評選中，認(rèn)真按照評選細(xì)則，突出“園區(qū)平安整潔、家庭和諧美滿”的主題，進(jìn)一步提高群眾“三新”意識，樹立正確的家庭觀、人生觀和價值觀。開展交際舞培訓(xùn)活動。在同心家園中心廣場開展交際舞培訓(xùn)活動，對全鎮(zhèn)交際舞培訓(xùn)活動?；顒又校刚垖I(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵全鎮(zhèn)夫妻參與其中，并對參與的夫妻給予物質(zhì)獎勵，讓廣大群眾充分感受浪漫愛情，追求美滿幸福生活。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十七
七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的`一個節(jié)目。相傳，在銀河的兩邊各有一顆星，稱為牽牛星和織女星，牛郎和織女相親相愛，而影響了工作，這件事觸怒了天神，天神把他們分開了，從而，牛郎和織女拼命工作，等待著每年七月七日的相會。
現(xiàn)如今，在夏日美麗的星空下聽七夕的傳說，這種風(fēng)俗已經(jīng)一年比一年少，大都市的天空已漸漸看不到滿天的星星，這實(shí)在是一件遺憾的事情。
為了讓幼兒了解七夕的傳說和慶祝意義，感知七夕這個民族傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計了這節(jié)活動：《七夕許愿燈》，通過活動，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力以及對生活中美的事物的敏感性。
1、了解七夕的傳說，知道七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、初步學(xué)習(xí)蠟刻畫，嘗試?yán)幂o助材料制作許愿燈。
3、體驗(yàn)賞燈、畫燈、上燈的快樂。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)過歌曲《七夕》。
教具準(zhǔn)備：七夕視頻、掛圖。
材料準(zhǔn)備：蠟刻紙，刻畫棒，不織布，麻繩，酒精膠。
一、欣賞七夕視頻，了解七夕的傳說。
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識許愿燈，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞許愿燈的造型及圖案，感受許愿燈的刻畫特點(diǎn)。
1、欣賞各種各樣的許愿燈。
2、感受許愿燈獨(dú)特的刻畫特點(diǎn)。
四、出示蠟刻紙，刻畫棒，介紹幼兒認(rèn)識蠟刻畫的材料及蠟刻畫的畫法。
五、引導(dǎo)幼兒回憶自己的愿望，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試創(chuàng)作蠟刻畫。
六、利用輔助材料制作許愿燈。
七、互相欣賞許愿燈，師生共同評價。
八、七夕慶祝會。
偉大的教育家陶行知強(qiáng)調(diào)：“生活即教育”的主張?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也強(qiáng)調(diào)讓幼兒“運(yùn)用各種感覺，動手動腦，探究問題”，要求教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動，使他們感受探究活動的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，在活動中，除了讓幼兒了解寓意深刻、耐人尋味的經(jīng)典故事外，還為孩子準(zhǔn)備了蠟刻紙、刻畫棒、不織布、麻繩這些材料，通過不一樣的繪畫方式來發(fā)展幼兒動手動腦、探索解決問題的能力。
在活動中不僅引導(dǎo)幼兒對牛郎織女相會活動給予祝福，還引導(dǎo)幼兒將自己的愿望和夢想緊密相連，因而對幼兒更具有吸引力，。而本次活動的難點(diǎn)在于蠟刻畫的繪畫，所以在活動中進(jìn)行了難點(diǎn)前置，引導(dǎo)幼兒畫出自己的愿望，其中有的幼兒畫的是想要的圖書、玩具；也有的寫了一串?dāng)?shù)字，代表他想擁有的錢幣……幼兒將這些愿望畫下來制作成許愿燈掛起來，期待著伴隨牛郎織女相會的美好時刻的到來，自己的愿望也能實(shí)現(xiàn)。
在活動中注重培養(yǎng)幼兒的審美能力，在活動一開始，帶領(lǐng)幼兒欣賞了多個許愿燈作品，讓幼兒在欣賞的過程中感受許愿燈的美和蠟刻畫獨(dú)特的特點(diǎn)。同時，用幼兒的作品來布置環(huán)境，讓孩子每天生活在這樣濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日藝術(shù)環(huán)境中，去發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美，從而使孩子的審美能力得到進(jìn)一步的培養(yǎng)與提高。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十八
1. 活動目的：
2. 策略說明：
2.1 活動主題：七夕要表白 車行易來幫你
——短信、電話表白已out，來試試新型表白方式，成功率瞬間提高50%。
時間：2015年8月14日—8月21日
2.2.原創(chuàng)的線上表白方式，獨(dú)特的用戶體驗(yàn)：
表白不成功——所有表白成功者曬朋友圈獲得點(diǎn)贊不到99都可獲得車行易送出的價值100元的安慰禮包。
3．活動規(guī)則（參與方式）：
3.1 支付寶、微信、app直接報名參與；
3.3 如何參與？
序幕頁面
結(jié)婚七年了，長期在外出差，聚少離多，女兒都上幼兒園，只能在晚上閑下來
好吧，給您生命中的女神和男神表白；
百年修得同船渡，千年修得共枕眠
活動規(guī)則：
1. 所有朋友均可參與活動：單身朋友借此機(jī)會俘獲未來另一半的芳心，已有
伴侶朋友和ta重溫初戀的感覺；
2. 填寫表白卡片大膽對他/她說，并發(fā)送到朋友圈邀請朋友點(diǎn)贊；
3. 被點(diǎn)贊99次或以上為表白成功，將獲得我們送出的表白禮包：情侶t恤
or親子套裝；
4. 被點(diǎn)贊99次以下則表白不成功，不成功會員均可獲得價值100元“安慰禮
包”；
下一步
（精美表白制作頁面，以下僅作參考，網(wǎng)上一大堆類似表白模板）
制作完畢，發(fā)送給他/她
如果沒有加他/她微信號（支付寶賬號），則不要緊，發(fā)送朋友圈廣而告之，
相信有一天他/她會feel到
表白頁面（卡片頁面制作下面會顯示被表白的名字）
接受他的表白 我也要參加
備注：發(fā)到朋友圈后，普通朋友點(diǎn)擊進(jìn)來，則是回到開始搭鵲橋的頁面，提醒用戶關(guān)注我們微信后即可參與活動~！
被表白的朋友點(diǎn)擊進(jìn)來點(diǎn)擊接受他的表白 則彈出最后一個頁面
恭喜您接受了***的表白，請將此屏幕截屏，作為神秘大禮的領(lǐng)獎憑據(jù)。
到朋友圈曬曬 4. 禮品設(shè)置：
4.1 安慰禮包：全年違章免手續(xù)費(fèi)券（5*20）；
4.2 七夕禮包（表白成功禮包）：50元優(yōu)惠券+價值100元情侶套t恤或價值150元的親子裝（3件套或4件套）
（正面不變，在右下角印制：由車行易科技提供）
5.分工與執(zhí)行時間：
5.4 app廣告發(fā)布 8月14日 負(fù)責(zé)人：羅運(yùn)嶂 5.5 活動數(shù)據(jù)跟進(jìn) 8月14日—21日 負(fù)責(zé)人：茹雪提/客服 5.6 活動回放周刊 8月25日 負(fù)責(zé)人：程寶玲 6 宣傳：
6.1 統(tǒng)一宣傳廣告詞：七夕要表白 車行易來幫你
——短信、電話表白已out，來試試新型表白方式，成功率瞬間提高50%。
宣傳文案：詳情看附件。 6.2宣傳渠道或方式：
支付寶周刊、微信周刊、網(wǎng)站焦點(diǎn)廣告及app廣告等。 7費(fèi)用預(yù)算：
運(yùn)營部
2015年7月30日
1. 商場七夕活動方案整體思路
七夕作為中國特有的情人節(jié)日，對于當(dāng)下的年輕人來說是一個必過的節(jié)日。本次商場七夕活動方案主要大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動,打造一個濃郁的情人節(jié)的促銷氣氛。 由于黃金珠寶是情人節(jié)必備的商品，所以商家主力商品是以黃金珠寶為主。
2. 商場七夕活動方案活動時間
2012.8.16(周四)-2012.8.19(周日)
3. 商場七夕活動方案賣場布置
由于七夕是牛郎和織女一年一次通過鵲橋而相遇的，因此在商場賣場商設(shè)一個鵲橋，主要的門柱用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造情人節(jié)爛漫的氣氛。
4. 商場七夕活動方案活動策劃
(一)鉆飾節(jié)
1、主題
百年老店，百年好合——2012鉆飾節(jié)
[主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店;百年好合”，主打婚慶市場，定位明確，將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽(yù)優(yōu)勢凸顯出來，以誠信和祝福吸引目標(biāo)消費(fèi)者。
3、展式創(chuàng)意
中凸顯出來，在花的配稱下形成浪漫唯美的效果，對消費(fèi)者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關(guān)系，獨(dú)特的展示方式配合適當(dāng)?shù)臒艄?、背景，必將吸引消費(fèi)者駐足的目光，產(chǎn)生極佳的促銷效果。
(二)全場活動
1、全場主題活動
(1)活動主題
浪漫七夕，幸運(yùn)77
——價值百元以上，77件浪漫大禮先到先得
(2獎品
在相應(yīng)的類品在購買滿77元以上，憑購物小票即可獲得小禮品一份。
“我們的節(jié)日七夕”活動方案 “七夕”節(jié)作為我國重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，被國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為保護(hù)和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹黨的十八屆三中、四中全會提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“愛情忠貞、家庭和睦、社會和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的'優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青年教師樹立正確的婚戀觀、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦、社會和諧，提升民族自豪感和凝聚力。
二、活動時間
2015年8月20日
三、活動內(nèi)容
1、開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。 組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩篇、美文經(jīng)典詩歌。通過開展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦。
2、開展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動。
通過校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經(jīng)營之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒，懂得要對愛情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會和諧的目的。
蓮花池小學(xué)德育處
2015年8月1日
一、活動主題
相濡以沫，最愛七夕
二、活動時間
8月10日——8月20日
三、策劃主旨
1、七夕節(jié)要區(qū)別情人節(jié)，從傳播的口徑到活動的組織，落腳于夫妻間的情份。
2、整個策劃的主題圍繞"情感、愛、家庭"，實(shí)現(xiàn)活動與營銷活動的融合。
四、活動內(nèi)容
1、相濡以沫，最愛七夕——"我與我的愛人"大型征集活動(8月10日——8月17日)
還記得您們的第一張合影照片么?還記得你們面對親朋好友時許下的諾言么?xx-x"我與我的愛人"大型征集活動拉開帷幕，即日起征集最早的結(jié)婚照片、最早的婚禮諾言......，活動結(jié)束后，按照照片拍攝日期，結(jié)婚時間早晚排定。
最早的結(jié)婚照片5張，每張照片的主人獎勵xx-x價值200元的精美禮品; 最早的婚禮諾言5個，每個諾言的主人獎勵xx-x價值200元的精美禮品。
照片(征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人)/諾言由顧客手寫，簽名，制作成展架放置在中興廣場活動現(xiàn)場展示。
負(fù)責(zé)人：
2、相濡以沫，最愛七夕——xx-x步行街穿著類現(xiàn)價基礎(chǔ)上限時77折。(8月18日——20日，限時折扣，現(xiàn)場廣播公布)
步行街負(fù)責(zé)談判，執(zhí)行。
對接人：
3、相濡以沫，最愛七夕——xx-x大型文藝演出，精彩現(xiàn)場活動。
8月17日——19日，xx-x六合廣場婚禮秀;
8月17日——19日，xx-x中興廣場婚紗秀;
8月12日，8月19日，xx-x中興廣場鳶都流韻——世紀(jì)泰華文化年系列活動; 負(fù)責(zé)人：
4、相濡以沫，最愛七夕——萬千紙鶴表真心
工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對愛情和幸福生活的祈禱，最后統(tǒng)一懸掛在步行街——中興廣場的范圍。
8月7日下午開始下發(fā)通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴，
負(fù)責(zé)人：
第一階段：報名階段 8月10日到8月26日
有意向的人員可以到xx-x總服務(wù)臺、世紀(jì)泰華廣場總服務(wù)臺、賽諾超市服務(wù)臺報名;
第二階段：相親階段
9月2日，在xx-x舉行大型的鄉(xiāng)親大會，由公司人員將報名人員名單進(jìn)行制作。 負(fù)責(zé)人：
6. 相濡以沫，最愛七夕——拿什么送給我的愛人!
8月17-8月20日，在xx-x購物滿100元，送濰坊著名花店—芝蘭花府特別優(yōu)惠卡一張。共計1000張，送完為止，同時享受免費(fèi)送花到家的特別企劃服務(wù)。
負(fù)責(zé)人：
7. 相濡以沫，最愛七夕——夫妻恩愛大比拼活動(8月18日晚19：00)
夫妻恩愛大比拼，七夕晚會，中興廣場舉行：提前通過媒體發(fā)布，邀請10對顧客，參加夫妻恩愛大比拼活動，比默契，比才藝，比手藝。
（二）
企業(yè)七夕節(jié)活動方案
1.活動背景
七夕是中國傳統(tǒng)情人節(jié)，由于國人越來越珍視中國的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。在傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，本活動將配合主辦方營造濃郁的節(jié)日氛圍，為參加活動的來賓創(chuàng)造溫馨、歡快的交友體驗(yàn)。
2.活動目的
主要渲染七夕節(jié)氣氛，提升主辦方親和力，通過活動促成來賓互動、攜手，從而良好的發(fā)展。
3.組織機(jī)構(gòu)
主辦方：濱江工會
協(xié)辦方：凱艾聯(lián)盟
參與單位：待定
4.參與媒體
都市快報、青年時報、行報、浙商雜志等
浙廣集團(tuán)、杭廣集團(tuán)電視媒體報道
5.活動信息
活動名稱：尋"愛"七夕(參考、待定)
活動日期：2012年8月24日
活動場地：天堂軟件園
參與人數(shù)：100人左右
6.活動方案
a. 前期籌備
籌備委員會：負(fù)責(zé)派對籌備和順利進(jìn)行。
籌備委員會組成：由凱艾聯(lián)盟主要負(fù)責(zé)，并邀請主辦方主要負(fù)責(zé)人協(xié)助和督導(dǎo)。 主辦方統(tǒng)計來賓資料，并填寫相關(guān)參與派對表格(做第一次愛的初體驗(yàn)游戲所用) 要求來賓準(zhǔn)備一份心儀小禮(做牽手成功交換禮物或送心儀對象用)
b. 活動概況流程(時間參考)
17:00
來賓到場簽到
來賓用餐時間
18:00 - 18:05
司儀宣布開場，介紹到場嘉賓、參與來賓及活動概述
18:05 - 18:10
主辦方嘉賓致詞
18:10 - 20:00
參與來賓互動時間(參與來賓互動)
20:00 - 20:15
派對結(jié)束
活動亮點(diǎn)設(shè)置
為達(dá)到派對牽手成功的高-潮，設(shè)置三個集體環(huán)節(jié)：
愛的初體驗(yàn)(根據(jù)籌備期反饋的來賓資料在投影上進(jìn)行初步配對，為來賓選擇派對伙伴，進(jìn)行游戲和各游戲環(huán)節(jié))
愛的小交換(來賓帶來的心儀小禮進(jìn)行交換和遞送，進(jìn)行第二步自主選擇派對心儀對象，掀起派對小高-潮)
愛的丘比特(請所有擁有心儀對象的女生蒙起雙眼，由男生進(jìn)行輕吻儀式，以進(jìn)一步確定牽手對象，并獲得情侶燭光晚餐大獎(待定)，掀起派對高-潮)
現(xiàn)場設(shè)置小游戲?qū)^(qū)
(國學(xué)燈謎區(qū)、心理游戲區(qū)、diy心儀小禮區(qū)、許愿放燈區(qū)等)
設(shè)置小游戲?qū)^(qū)為來賓提供初步了解，營造各種輕松氛圍。通過主場的晚會與客場游園活動的結(jié)合調(diào)動參與人員的活動積極性，增強(qiáng)來賓的參與感。
國學(xué)燈謎區(qū)：活動場地設(shè)七夕燈謎區(qū)，來賓可結(jié)伴在這個區(qū)域猜燈謎互動，謎面與 七夕主題相關(guān)，猜中的來賓 有相應(yīng)的小禮品贈送。
心理游戲區(qū)：活動場地設(shè)心理測試區(qū)，安排心理專家為來賓做簡單心理小測試，并 為其做測試解析，同時專家可與來賓溝通，緩解工作等方面壓力。
diy小禮區(qū)： 活動場地設(shè)diy手工區(qū)，diy手工區(qū)可制作蓮花燈并寫下愿望，也可學(xué)做中國結(jié)、折紙、扎鮮花、氣球等。完成后可贈送給心儀對象或留念。
許愿放燈區(qū)：活動場地水池設(shè)許愿放燈區(qū)，來賓可在diy手工區(qū)自己制作蓮花燈并寫下愿望，在放燈區(qū)放燈，入夜后，水池中漂滿燭火，場景溫馨浪漫。
活動目的：以七七中國情人節(jié)為契機(jī)，密切公司與新老業(yè)主、客戶之間的關(guān)系，樹立公司口碑，增強(qiáng)客戶對于及公司的認(rèn)同，為項(xiàng)目積累客源。
參加對象：所有本公司的情侶業(yè)主均可參加
活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”中齊業(yè)主七夕情人節(jié)心動party
活動時間：2015年8月19日星期一 19：30-----21：00
活動地點(diǎn)：華大酒店一樓光廳
活動形式：酒會party
活動規(guī)模：200人左右
活動內(nèi)容：
1、 情侶（夫妻）
。
：現(xiàn)場客戶報名或者隨機(jī)抽取
3）最佳拍檔（情侶站報紙）
主題： 愛情的智慧魔力
所獲獎項(xiàng)： 最聰明愛情獎
責(zé)任人： 現(xiàn)場主持
監(jiān)督： 現(xiàn)場客戶報名或者隨機(jī)抽取
4）合作猜字游戲
主題： 心有靈犀一點(diǎn)通
所獲獎項(xiàng)：最靈犀情人獎
組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對屏幕，一人面對屏幕，面對屏幕者用動作表演屏幕所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字，則視為違規(guī)；背對屏幕者說出屏幕所示內(nèi)容，時間一分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。
責(zé)任人： 現(xiàn)場主持
監(jiān)督： 現(xiàn)場客戶報名或者隨機(jī)抽取
2、 美麗的愛情傳說 （此部分內(nèi)容待定）
1) “緣”來的時候。
隨機(jī)抽取客戶或者業(yè)主，講述自己與她或者他的的第一次美麗的相識。
所獲獎項(xiàng)：最美麗邂逅獎
責(zé)任人：現(xiàn)場主持
2) 我們那樣談情說愛。
責(zé)任人：現(xiàn)場主持
3、 浪漫婚紗秀
主題： 那一刻，走向永恒
所獲獎項(xiàng)：最浪漫情人獎
組織方式：本婚紗秀分為金婚秀、銀婚秀、新婚秀三組，每組3對，由主持人按出場順序組織出場，每組時間5分鐘。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇十九
1、增進(jìn)親子感情。
2、讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。
家長需自備服裝：
1、爸爸需著正裝入場。（白襯衣打領(lǐng)帶）
2、媽媽需穿禮服。（有條件的可租借婚紗）
3、寶寶：
男：短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服。
女：漂亮小裙子，蓬蓬裙最好。
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊。
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊。
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上。
二、掀紅蓋頭
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭。
三、深情告白
爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上。（限額哦）
四、全體宣誓
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。
五、走紅毯
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動結(jié)束
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇二十
1、了解七夕的傳說，知道七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、初步學(xué)習(xí)蠟刻畫，嘗試?yán)幂o助材料制作許愿燈。
3、體驗(yàn)賞燈、畫燈、上燈的快樂。
備：已學(xué)過歌曲《七夕》。
：七夕視頻、掛圖。
備：蠟刻紙，刻畫棒，不織布，麻繩，酒精膠。
一、欣賞七夕視頻，了解七夕的傳說。
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識許愿燈，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞許愿燈的'造型及圖案，感受許愿燈的刻畫特點(diǎn)。
1、欣賞各種各樣的許愿燈。
2、感受許愿燈獨(dú)特的刻畫特點(diǎn)。
四、出示蠟刻紙，刻畫棒，介紹幼兒認(rèn)識蠟刻畫的材料及蠟刻畫的畫法。
五、引導(dǎo)幼兒回憶自己的愿望，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試創(chuàng)作蠟刻畫。
六、利用輔助材料制作許愿燈。
七、互相欣賞許愿燈，師生共同評價。
八、七夕慶祝會。
偉大的教育家陶行知強(qiáng)調(diào)：“生活即教育”的主張?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也強(qiáng)調(diào)讓幼兒“運(yùn)用各種感覺，動手動腦，探究問題”，要求教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動，使他們感受探究活動的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，在活動中，除了讓幼兒了解寓意深刻、耐人尋味的經(jīng)典故事外，還為孩子準(zhǔn)備了蠟刻紙、刻畫棒、不織布、麻繩這些材料，通過不一樣的繪畫方式來發(fā)展幼兒動手動腦、探索解決問題的能力。
在活動中不僅引導(dǎo)幼兒對牛郎織女相會活動給予祝福，還引導(dǎo)幼兒將自己的愿望和夢想緊密相連，因而對幼兒更具有吸引力，。而本次活動的難點(diǎn)在于蠟刻畫的繪畫，所以在活動中進(jìn)行了難點(diǎn)前置，引導(dǎo)幼兒畫出自己的愿望，其中有的幼兒畫的是想要的圖書、玩具;也有的寫了一串?dāng)?shù)字，代表他想擁有的錢幣……幼兒將這些愿望畫下來制作成許愿燈掛起來，期待著伴隨牛郎織女相會的美好時刻的到來，自己的愿望也能實(shí)現(xiàn)。
在活動中注重培養(yǎng)幼兒的審美能力，在活動一開始，帶領(lǐng)幼兒欣賞了多個許愿燈作品，讓幼兒在欣賞的過程中感受許愿燈的美和蠟刻畫獨(dú)特的特點(diǎn)。同時，用幼兒的作品來布置環(huán)境，讓孩子每天生活在這樣濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日藝術(shù)環(huán)境中，去發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美，從而使孩子的審美能力得到進(jìn)一步的培養(yǎng)與提高。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇二十一
活動主題：
活動時間：暫定20xx年8月日。
活動目的：通過互動形式的體驗(yàn)和新穎的活動方式傳播銀行的知名度，在客戶與工作人員的交流互動中增加現(xiàn)有客戶的質(zhì)量，以及拓展新客戶的數(shù)量。
物料宣傳：
1、活動前期配備活動海報、宣傳單頁進(jìn)行落地的活動宣傳。
2、在營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)周邊社區(qū)和寫字樓及合作單位內(nèi)擺放宣傳物料進(jìn)行活動宣傳。
電話營銷：
3、每家營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)向各自的存量客戶通過電話邀約和現(xiàn)場拜訪的方式邀請客戶參加活動。
媒體宣傳：
4、在銀行的微信公眾平臺上以軟文的形式發(fā)布本次活動的相關(guān)信息，作為線上的推廣渠道之一。
1.營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)放置一面活動背景墻，背景墻上面印有愛心的圖案或者恒豐銀行的logo圖案。
2.在背景墻上指定的logo處插滿玫瑰。
3.客戶到營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)在背景墻前照相并發(fā)至朋友圈領(lǐng)取玫瑰一朵。
(2)攝影作品甄選。
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)收集在剪影墻前拍攝的攝影作品。參賽客戶可在剪影墻前擺出各種各樣的姿勢，根據(jù)在剪影墻前拍攝的照片作為參賽作品。
(3)緣分墻尋覓有緣人。
收集有征婚交友需求的客戶信息填寫表格，放置在緣分墻上，作為整體活動墻的輔助功能，也是讓整個活動更契合與七夕有關(guān)的活動主題。
1.以”牽手渡鵲橋，相會于“為主題，用在剪影墻內(nèi)擺出的姿勢作為攝影作品的表達(dá)形式，以評選出作品。
2.參賽客戶可以自帶拍攝工具拍攝也可由銀行工作人員輔助拍攝。
3.在活動過程中，評比標(biāo)準(zhǔn)為：以參賽客戶在剪影墻內(nèi)擺出的姿勢傳達(dá)出的姿態(tài)表達(dá)程度，創(chuàng)意和新奇程度作為評判標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園七夕節(jié)活動工作計劃篇二十二
幼兒在游戲中生活，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。通過游戲，促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。作為教師要明確，幼兒的自主性游戲是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的，而是出于游戲主體的興趣和需要，自發(fā)、自愿、主動地進(jìn)行的活動。游戲活動是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動，在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用。
1、進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。
2、繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對游戲的指導(dǎo)，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。
3、啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象，會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié)，提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力。
4、強(qiáng)化規(guī)則意識，鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力。
5、游戲后會歸類整理玩具，收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊，養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣。
6、將特色課題逐步細(xì)化，由易到難，多創(chuàng)新游戲的形式，體現(xiàn)班級教學(xué)特色。
1．創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關(guān)材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。
2．遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。
3．結(jié)合課題研究將奧爾夫音樂、傻瓜音樂游戲等特色園本教學(xué)活動開展得豐富多彩，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。同時重視游戲活動的評價，及時把握指導(dǎo)契機(jī)，適時適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時，教師結(jié)合評價，表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。
4．提醒孩子參與整理、收放物品，主動負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。
5．在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。
6．豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
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