讀后感是一種表達(dá)和交流的方式，可以引發(fā)對書籍內(nèi)容的探討和討論。寫讀后感時(shí)，可以通過引用書中的片段和對話來支持自己的觀點(diǎn)和理解。讀后感范文匯集了讀者們對各類書籍的思考和表達(dá)，具有一定的參考價(jià)值。
小木偶讀后感篇一
從前，有一個木匠，他生活的很堅(jiān)難。木匠做了一個小木偶，他發(fā)現(xiàn)這個小木偶竟然活了，還叫他爸爸。小木偶是個調(diào)皮的孩子，他每天都去街上玩，于是木匠決定讓小木偶去上學(xué)，可小木偶竟然把書包和書本都買了去看戲，戲臺上的人都去跟小木偶握手，老板生氣了，把他關(guān)了起來，還要把他燒了，小木偶嚇哭了：“爸爸，快來救我?！毙∧九歼€有爸爸，老板就把他還給了木匠?？墒切∧九歼€是很調(diào)皮，木匠氣病了，他沒錢看病，病越來越重，小木偶很傷心，他去求仙女幫忙，仙女說：“只要你好好學(xué)習(xí)，做個好孩子，你爸爸的病就會好起來的?！毙∧九季吐犗膳腵話，用功讀書，精心照顧木匠，木匠的病真的好起來了，小木偶驚奇地發(fā)現(xiàn)，他也變成了一個真正的孩子了。
小朋友，你要是犯了錯誤，可要及時(shí)改正過來哦，那么你就是一個勇敢、積極的好孩子。
小木偶讀后感篇二
《木偶奇遇記》講的是一個杰佩托的人造了一個木偶。一次，木偶帶著五角錢去給買衣服，遇到了仙女家的那只蝸牛，木偶從蝸?？谥械弥合膳×?，而且她現(xiàn)在很窮，每天都吃不飽。一是，他把僅有的五角錢給了蝸牛，叫他去送給仙女?；氐郊液?，木偶工作完就睡覺了。第二天早上，當(dāng)木偶醒來時(shí)，奇跡發(fā)生了，他變成了一個真正的孩子。于是，他每天辛辛苦苦賺錢，換來一杯牛奶和一個面包給爸爸吃。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我知道了木偶原本是個暴躁無理的家伙，但經(jīng)歷了重重危機(jī)和磨難，他終于明白了一個道理：只有勤勞和勤奮才有收獲和幸福。
小木偶讀后感篇三
讀了這本書我感到：皮諾曹是個淘氣、可愛、善良的孩子。皮諾曹愛他的爸爸，喜歡那位仙女。皮諾曹想變成一位真正的.孩子，想擁有快樂。
在這過程中仙女與皮諾曹的爸爸為它提供了莫大的幫助，皮諾曹自己也在外面歷盡艱辛，吃了許多苦頭。
小木偶讀后感篇四
《木偶奇遇記》這本書講的是匹諾曹和杰佩托。皮諾曹是個貪玩淘氣的小木偶。起先他很不聽話也不愛學(xué)習(xí)，很淘氣。經(jīng)過了許多磨難之后，皮諾曹變乖了，有禮貌了，孝順父母了。
讀了這本書，我學(xué)到了有禮貌和孝順父母，要做好孩子。
小木偶讀后感篇五
你讀過《木偶奇遇記》嗎？這本書是意大利兒童文學(xué)家卡洛·科洛迪寫的一本童話著作。它想象力豐富，情節(jié)曲折有致，語言生動幽默。
故事是這樣的：皮諾曹是個木偶孩子，他能說能唱，能走能跳，但他有很多壞毛病。在他的身上，發(fā)生了很多故事：“誤殺蟋蟀”“課本賣掉了”“腿燒沒了”“變成驢子”“抓賊立大功”……后來，他終于變成了一個愛讀書的真正的孩子。
特別是“課本賣掉了”這個情節(jié)讓我感到特別難受：小木偶沒有課本讀書，杰佩托用自己的上衣?lián)Q了四元錢，用這僅僅的四元錢買了識字本，供匹諾曹去上學(xué)，盡管自己受冷也要給匹偌曹幸福，多么偉大的父愛呀！而匹諾曹卻辜負(fù)了他爸爸的期望。
雖然匹諾曹也一直想做個好孩子，但因?yàn)樨澬?，受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死；因?yàn)樨澩妫Y(jié)交壞朋友，變成驢子等等。我們在成長中肯定會有這樣那樣的缺點(diǎn)和錯誤，而老師和父母親就是我們的藍(lán)頭發(fā)仙女，他們總是耐心地幫助教育我們，我們一定要做個好好學(xué)習(xí)，聽話的好孩子，不要像之前的匹諾曹那么調(diào)皮、貪玩，禁不起誘惑，要學(xué)習(xí)匹諾曹身上的優(yōu)點(diǎn)：勇于承認(rèn)錯誤并改正缺點(diǎn)。在遇到困難時(shí)候，不能被嚇住，要堅(jiān)強(qiáng)面對，勇敢地往前看，最終成為一個誠實(shí)、勇敢、樂學(xué)、自主的好學(xué)生。
小木偶讀后感篇六
在我讀過的許多書里面，我最喜愛的一本書就是《小木偶奇遇記》。
《小木偶奇遇記》這本書的內(nèi)容豐富極了。這本書告訴我們一定要做一個城實(shí)、聽話、愛勞動的好孩子。這個故事是意大利的卡洛·科洛迪的代表作。發(fā)表于1880年可謂是年代久遠(yuǎn)的一個好故事了。這部童話故事的主人公匹諾曹是個調(diào)皮可愛的小木偶，他天真無邪而又頭腦簡單，好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見，沒有恒心，禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多的事情。
他為了看戲而賣掉了爸爸拿御寒的衣服換來的課本，在回家的路上又受到狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)被他們吊死。幸運(yùn)的是他被仙女救了。之后他一直想成為一個用功學(xué)習(xí)的好孩子，可是又沒禁的住誘惑被騙賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后，幾經(jīng)周折他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此匹諾曹每天去做工，并抽空好好學(xué)習(xí)最后終于成為一個真正的好孩子。
我感覺匹諾曹是很調(diào)皮，很愛說謊?？珊髞磉@個小木偶吸取教訓(xùn)真心改過，努力做工好好學(xué)習(xí)，變成了一個真正的可愛的好孩子。所以我喜歡匹諾曹，喜歡這本書。
小木偶讀后感篇七
爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》?？戳诉@本書以后我感觸非常深。
這本書講述了一個名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸?？鞓返纳?。
書中有一句話是這樣說的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。”讓我知道，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個幸福的娃娃。
列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的`玻璃瓶子，卻沒告訴姑姑?；丶液?，他傷心地一直在哭，說一定要給姑姑寫信，說是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信，說她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯就改，就一定會得到別人的原諒。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠實(shí)對于任何人都很重要，誠實(shí)是一個人貴的品質(zhì)。
小木偶讀后感篇八
自從小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶就幫別人做許多事情。
小木偶現(xiàn)在開始上學(xué)了。有一天，小木偶放學(xué)回家的時(shí)候，看見小白兔正被大灰狼追追著呢，大灰狼不是在追小白兔，而是在追小白兔的書包。小木偶看到這種景象，就會情不自禁的去幫忙，小木偶想辦法救小白兔，可是，不管小木偶左想右想還是想不出一個辦法可以救小白兔，小木偶就決定用自己的雙腳來救小白兔。正當(dāng)小木偶要去救的時(shí)候，狗警官來了，小木偶著急把事情的經(jīng)過說了出來，狗警官明白了，過去擋住了大灰狼的.去路，大灰狼立刻變得膽小如鼠。狗警官問：“大灰狼，你在干什么？”大灰狼撒謊說：“我在散步，”誰說，是你明明在想去拿小白兔的書包，狗警官立刻把大灰狼扔出去老遠(yuǎn)，小白兔終于得救了。小白兔為了報(bào)答小木偶的恩情，小白兔請小木偶到它家去吃飯，小木偶問了問老木匠，老木匠說：“可以去小白兔家吃飯?！?/p>
從此，小白兔和小木偶成了好朋友。
小木偶讀后感篇九
1.
在暑假里，我看了不少的童話故事，特別是《小木偶》這個故事給我留下了深刻的印象。
故事講了一只小紅狐搶了一個只會笑而不會其他表情的小木偶的紅書包，這時(shí)候藍(lán)鼻子女巫趕到送給小木偶人類所以的表情。后來有一次，小木偶在家門口散步。突然小紅狐慌里慌張地從對面跑來，叫小木偶救救它。原來是一群狼在追它。小木偶想起上次小紅狐搶了他的紅書包的事，心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：得饒人處且饒人，幫它一回吧。于是小木偶拉起小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小木偶還請小紅狐喝茶，小紅狐慚愧地承認(rèn)了自己的錯誤。小木偶很高興小紅狐能知錯就改，原諒了它并把小紅書包送給了小紅狐。
讀了這個故事我很感動，我也像小紅狐一樣覺得自己有些慚愧。記得有一次，我和一個同學(xué)鬧了矛盾，我在很長的時(shí)間里都不原諒他，都不跟他玩。我覺得小木偶真是一個待人真誠，為人寬容的好孩子。他不但擁有人類所有的表情，還擁有人類的真、善、美。我們小朋友應(yīng)該像他學(xué)習(xí)啊!
2.
在我小的時(shí)候，媽媽總是拿著一本《木偶奇遇記》的書，每天給我講一個故事。現(xiàn)在，我能自己獨(dú)立閱讀了，我就拿著這本書，重新看了一遍。
這本書里講了一位木匠杰佩里做了一個小木偶，它的名字叫匹諾曹。杰佩里要帶著它周游世界?？墒?，匹諾曹不聽話，獨(dú)自出去玩，它又累又餓只好跑回家。在回家的路上，匹諾曹遇上了強(qiáng)盜——一只狐貍和一只貓。匹諾曹被強(qiáng)盜騙走了，一路上發(fā)生了很多故事。這時(shí)，來了一位仙女，在仙女的幫助下回到了自己的家?；氐郊业钠ブZ曹又好學(xué)又誠實(shí)，變成了真正的孩子了。
讀了這本書，我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，做個好孩子。
3.
因兒子學(xué)校爭創(chuàng)書香校園活動的安排，我有幸再一次回到童年和他一起拜讀了《木偶奇遇記》。
《 木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書” 。它敘述的是一個由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個真正男孩的成長過程。貪玩、淘氣的皮諾曹因聽不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝?。因?yàn)殚L時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的'很多道理，終于變成了一個真正的男孩。故事生動、充滿幻想、富有教育意義。
《木偶奇遇記》這本書，我不知道對孩子來說讀完它會有什么收獲，也許是好看好玩，再是明白應(yīng)該不說謊，要分清好人壞人，知道要工作，要勞動，不然就會沒錢買吃的而餓死，要學(xué)習(xí)，不然會變驢子，再是做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，克制過多的欲望，不然會讓自己一直墮落，會讓愛自己的人傷透了心等等。而給我們成人，難道不是也受益匪淺嗎(尤其是每天要面對這么多個個性各不相同孩子的幼兒教師)?讀完了，覺得還想再細(xì)讀一遍，我的感受是：正如書本上的簡介里寫的那樣---每一個孩子都有著善良的心。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
只是教育好孩子確實(shí)是一件難事，看著木偶皮諾曹真的是一次次讓爸媽失望而后再次寄予希望，充滿期待，可是皮諾曹發(fā)誓過后，又是一次次經(jīng)受不住社會上這些那些的考驗(yàn)和誘-惑，再次犯錯，就這樣反反復(fù)復(fù)，大人要一次次給他鼓勵，期待，給他信心，這些不都要真正的、深沉的愛的支撐嗎?不然能不灰心而要放棄了嗎?最后皮諾曹終于由一個令人頭疼的壞孩子變成了一個好孩子。
一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理，真是讓人受益無窮、難以忘懷啊!值得永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小木偶讀后感篇十
老木匠做了個小木偶.小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話.老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少了點(diǎn)什么.少了點(diǎn)什么呢?老木匠怎么也想不起來."你知道嗎?"老木匠問小木偶."不知道"小木偶板著臉回答.老木匠一下子想了起來，小木偶臉上少的東西是笑!
"笑很重要的.老木匠對自己說，"誰要是不會笑，誰就沒有辦法過快樂的日子!"老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情."現(xiàn)在好了."老木匠為小木偶收拾了一個紅背包，把他送出了家門."走吧，外面的世界大著呢!"老木匠對小木偶說.
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走.一只小紅狐跑過來，很熱情的說："嗨!小木偶，你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎?就背一下，我想看看這種紅和我的毛色是不是相配.""好的"小木偶說.
小紅狐一背上背包就拼命地逃跑.小木偶愣住了.等他反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了.幸好小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿.他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴.
"放開，放開!"小紅狐拼命的掙扎."吵什么!"一只穿警服的熊過來把他們分開."報(bào)告警官，他搶我的包!"小紅狐撒謊一點(diǎn)也不臉紅."那是我的，我的，我的!小木偶尖叫著.熊警官看了看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情.熊警官拎起小木偶，把他扔了出去.
小木偶委屈極了，可是又有什么辦法呢?老木匠只給他一種表情，那就是笑!小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲了下來.一只兔子走了過來，溫柔的問："你怎么了?""腦袋疼"小木偶抬起頭，笑嘻嘻的回答."嘻嘻，裝一點(diǎn)也不象!你瞧，應(yīng)該象我這樣."小兔子齜牙咧嘴地做了一個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了.
一個老婆婆走過來："小木頭人，你病了嗎?""腦袋很疼."小木偶還是一副笑嘻嘻的表情."真不象話，連你小木頭人也學(xué)著撒謊!老婆婆嘟嘟囔囔地走開了.
小木偶的頭疼的越來越厲害了.現(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭!藍(lán)鼻子小女巫就在這個時(shí)候趕來了.她能用鼻子聞出空氣中的傷心味."你頭疼，是嗎?"小女巫問."是的，而且還越來越疼了."小木偶可憐的說.
"那是因?yàn)槟愫軅?，卻不會哭."小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下."哇--"小木偶放聲大哭起來.慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了."小木偶，我把人類所有的表情都送給你."小女巫說完又在小木偶的頭上用魔杖點(diǎn)了幾下.
現(xiàn)在小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關(guān)心了.
老木匠說的沒錯，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.
小木偶有了表情以后,日子過的快樂極了.今天小木偶又在小河邊散步了,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),小木偶哼著小曲,蹦蹦跳跳的,忽然小木偶隱約聽到一聲"救命啊!"小木偶往河里一看,原來是小紅狐掉進(jìn)河里了.小木偶心里非常著急,想也沒有想就跳進(jìn)河里,往小紅狐游去,小紅狐得救了.
"謝謝你,救了我,我以前那樣對你,真是對不起!"小紅狐低著腦袋輕聲的對小木偶說."沒關(guān)系.""這是你的書包，我把它還給你."小紅狐和小木偶成為了好朋友.
小木偶扶著老奶奶，一路上小木偶就把老木匠只給了他一個表情，以及小女巫將人類所有的表情給了他的經(jīng)過原原本本的說給老奶奶聽，老奶奶聽了很感動："孩子，上次是我錯怪你了，你不生我氣嗎?"不生氣，奶奶""真上個好孩子，給你一個面包吃."小木偶高興極了.
小木偶離開了老奶奶繼續(xù)往前走，忽然小木偶從心里涌上一種說不出來的感覺，這是什么感覺呢?小木偶想了一會，哦......小木偶背起紅書包，大步的往家的方向走去.....
小木偶讀后感篇十一
皮諾喬是個愛撒謊的小木偶，它一次次撒謊，一次次受到了懲罰。
比如，仙女問它“四塊金幣呢？”
它說“我丟了?！?/p>
其實(shí)金幣就在它口袋里。它剛?cè)鲋e鼻子就長長了。
“丟在哪了？”
“就在林子里?！毙∧九嫉谋亲佑珠L長了。
“要是丟在林子里我們肯定能找到?！?/p>
“我想起來了，我喝藥時(shí)吞下了?！?/p>
小木偶的鼻子又長起來。它往這邊轉(zhuǎn)鼻子就打到床上，它往那邊轉(zhuǎn)鼻子就打到門上。
仙女笑著說：“孩子！謊言是一下子就能看出來的。”
從這一小段話中，我們就可以看出小木偶皮諾喬很愛撒謊。小木偶愛撒謊的片段還有很多。他受到的懲罰也越來越重。
小木偶愛撒謊受到.懲罰的事，讓我想了很多。
首先我想到了愛撒謊說“狼來了”而受到懲罰的那個放羊的小孩。
他第一次撒謊覺得好玩；他大喊“狼來了”人們都帶著勞動工具來打狼，卻是小孩喊著玩的！
第二次撒謊覺得刺激痛快；他又大喊“狼來了”人們又信以為真來打狼，卻又被小孩騙了。
第三次不撒謊卻得到了危險(xiǎn)和驚嚇。狼真的來了，小孩大喊“狼來了”人們都不再相信他！
所以，我們要做一個不撒謊的好孩子！否則，我們不但會受到懲罰，還會失去別人的信任。
小木偶讀后感篇十二
今天天氣很好，陽光明媚，我在家里閑著沒事，就拿起語文書，看了起來。
我被課文里面一篇《小木偶的故事》深深吸引住了。課文的主要內(nèi)容是，老木匠有一把神奇的刻刀，他用這一把刀做了一個小木偶，這個小木偶有鼻子有眼睛，能走路，會說話，可是老木匠還是覺得小木偶缺點(diǎn)什么，他眼睛一轉(zhuǎn)，就想起來了，哦，原來缺的'是笑，他拿起刻刀，給小木偶臉上刻了一副憨厚可愛的笑容。外面的世界可大了，小木偶就這樣帶著笑容去闖天下了，他遇到了很多事情，他學(xué)會了哭，學(xué)會了生氣、著急，也會向別人表示同情和關(guān)心。
這篇文章使我知道了笑雖然很重要，不過，要是只會笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶讀后感篇十三
這幾天，我讀了一本書――木偶奇遇記。這本書真的很有意思。一個雕刻家雕刻出來了一個木偶，這個木偶從頑皮、任性、不愛讀書到了愛讀書、善良、聽話。中間經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，而木偶也從中明白了善和惡。這個木偶也知道了父母為它付出的一切，也知道了孝敬父母。
木偶從壞孩子變成了好孩子。它的經(jīng)歷也有所不同，壞孩子時(shí)，他遇到了很多倒霉事；被警察以為是小偷、受委屈、被騙錢??????當(dāng)它變成了好孩子時(shí)，他不僅收獲了很多道理，最后還變成的一個孩子，不再是木偶，家境也變富。讀了這本書，我真的收獲了許多。
小木偶讀后感篇十四
故事中的小木偶，由于自己只有一種表情——笑，而在生活中遭遇了一連串的不幸。先是小紅狐搶了他的背包，丹熊警官卻因?yàn)樗ξ谋砬檎J(rèn)定他是在撒謊。后來他被氣得頭痛，也因?yàn)樗ξ谋砬椋淮蠹艺`解。最后，在小女巫的幫助下，他終于擁有了人類所有的表情----喜怒哀樂！這時(shí)，就連當(dāng)初制造他的老木匠，也清醒地認(rèn)識到：笑固然很重要，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在講這篇文章的時(shí)候，我力求使孩子們明白，這個故事告訴我們的，是我們要勇敢地表達(dá)自己的真實(shí)意愿！不要事事為了維護(hù)“美好”的東西，而忽略自己內(nèi)心的感受。又一次重讀這個故事，我想到了自己。自己曾經(jīng)也一度要求自己，要像佛一樣，始終能夠保持平靜的微笑，認(rèn)為那就是人生最高的境界?，F(xiàn)在想想，這是多么不可能!佛畢竟身處紅塵之外，而我們身處紅塵之中的人，面對世事的紛擾，怎么做到超然物外呢？還是不要強(qiáng)求。嬉笑怒罵，乃如人生常態(tài)，該哭就哭，該笑就笑，該說“不”就勇敢地說“不”吧。這才是真正的人生體驗(yàn)。
如果我們真正的.熱愛生命，熱愛生活，就應(yīng)該淋漓盡致的活出真實(shí)的自己。
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