報告的寫作需要有邏輯性和條理性，能夠準確地表達自己的觀點和推理過程。在撰寫過程中，我們應該遵循邏輯思維和信息層次的原則，以確保報告的結構緊湊且易于理解。在這里，你可以找到各個領域中一些重要的報告樣本，供你參考和學習。
三查三評自查報告篇一
經過一段時間的集中學習及自學，本人完成了全部的學習內容，“三查三看”第二階段學習教育活動的開展，使我積極聽取了意見，及時查找存在的問題，認真開展了階段性教育。通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合、更體現(xiàn)。
一、學習收獲和不足。
1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。
2、專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學習業(yè)務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。
3、學習效果有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習學習形式，沒有進行學習檢查。通過學習指實踐不夠，發(fā)展存問題，握不住發(fā)展必須規(guī)律。
二、存問題原因分析：
存以問題，既有客觀原因，又有主觀方面原因，主思想未能引起度重視，學習目不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，鄧小平理論精神實質“三個代表”重思想理解得不深不透。沒有真認識政治理論學習武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提思想政治覺悟以指自己言行武器。缺乏“鉆研”刻苦精神，缺乏深學苦讀恒心韌勁，缺乏掌握先進知識發(fā)揮時代先鋒模范作具體表現(xiàn)思想認識。
三、今方向整改措施：
通過這次開展“三查三看”學習教育活動，充分認識以存問題思想根源危險性，今首先轉變思想觀念，今工作、生活克服自身存問題不足，按照落實科學發(fā)展觀具體求審視自己、規(guī)范自己、嚴格求自己。從根本解決問題，改造主觀世界，行動同黨央保持度致。從每事做起，從每個細節(jié)做起，以更標準，更嚴求，更踏實工作作風求自己，精益求精、追求流工作質量，切實做好每項工作。堅持樹立馬克思主義世界觀、人生觀價值觀，任何時候都不能動搖，并日常生活工作實踐“三個代表”重思想，牢記全心全意人民服務宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己實際行動真落實科學發(fā)展觀。
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三查三評自查報告篇二
目前各單位正圍繞穩(wěn)定工作掀起開展“三亮三比三評”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮。三亮指亮觀點、亮態(tài)度、亮立場；三比指比團結、比紀律、比落實；三評指評氛圍、評發(fā)展、評穩(wěn)定。這是為進一步貫徹落實自治區(qū)黨委、地委關于維護社會穩(wěn)定的決策部署而開展的活動。我認為此次活動的開展是非常必要的，通過認真開展自評，現(xiàn)報告如下：
作為一名黨培養(yǎng)多年的領導干部，我能大膽表明自己對烏魯木齊“7.5”事件及近年來發(fā)生的一系列暴力恐怖案件的看法和認識，通過查找剖析對“反對民族分裂、反對暴力恐怖、反對非法宗教活動”的認識，對“三個離不開”和新疆“三史”的認識以及對加強宗教事務管理的認識，做到了觀點正確，立場堅定，認識明確。能表明自己是否堅決反對烏魯木齊“7.5”事件及近年來發(fā)生的一系列暴力恐怖案件，表明自己是否堅決支持自治區(qū)黨委采取的堅決有力處置措施，表明自己對一系列暴力恐怖案件是人民內部矛盾還是敵我矛盾的態(tài)度，表明自己是否有狹隘的地方民族主義傾向，能做到旗幟鮮明反對民族分裂主義和非法宗教活動。能表明自己是站在地委行署這一邊，還是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一邊，表明“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”，表明自己對非法講經、教經活動的態(tài)度和立場，表明自己對社會異常思潮、不良現(xiàn)象的態(tài)度和立場，能做到立場堅定，政治過硬。
能積極與民族同志開展“互學互幫”，能認真學習民族風俗習慣；在開展節(jié)日互訪、困難互助、工作生活互幫、談心交心等系列活動中，參加的積極性高，能與各族同事搞好團結，和睦相處。在對自治區(qū)黨委、地委關于維護社會穩(wěn)定的決策部署的貫徹落實上，政治意識強；在遵守反對分裂、反對非法宗教活動這一政治紀律上，能做到家里家外言行更一致，八小時之內之外言行一致，組織觀念強，紀律性好。能認真貫徹落實自治區(qū)黨委、地委有關維穩(wěn)的指示精神。在維護民族團結、抵制異常社會思潮、社會現(xiàn)象上，能加強對配偶、家屬的教育，教育他們做維護民族團結的模范，能自覺抵制異常社會思潮、不良社會現(xiàn)象。
我能結合個人的工作、生活、學習實際，在對比家庭住房、出行、通訊等生活物質條件的變化進行自評，對比單位、就醫(yī)及工作等各方面的發(fā)展變化進行評價。能結合自己為維護穩(wěn)定所做的一言一行進行自評，針對自己的家庭成員在維護民族團結、維護社會穩(wěn)定中的行為進行自評，針對單位維穩(wěn)措施的落實進行評價。
通過認真進行自評，使我深深感受到我們今天的幸福生活是中國共產黨正確領導的結果，是全國各族人民團結一心、艱苦奮斗的結果，在以后的生活工作中，我一定會倍加珍惜來之不易的幸福生活，提高維護穩(wěn)定的自覺性，為地區(qū)的長治久安和發(fā)展做出貢獻。
二〇xx年十二月。
三查三評自查報告篇三
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)20xx年教師三查三評自查報告20xx年教師三查三評自查報告。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑20xx年教師三查三評自查報告工作報告。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代信息時代的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪20xx年教師三查三評自查報告20xx年教師三查三評自查報告。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!
三查三評自查報告篇四
為進一步嚴肅工作紀律，轉變工作作風，樹立全鄉(xiāng)黨員干部良好形象，按照市委、市政府統(tǒng)一安排部署，我鄉(xiāng)認真開展嚴紀律、轉作風、樹形象專項整治活動?，F(xiàn)活動已基本結束并取得一定的成績，特將紫溪鄉(xiāng)開展嚴紀律、轉作風、樹形象專項整治活動開展情況總結于后：
20xx年3月13日，紫溪鄉(xiāng)召開黨風廉政建設暨嚴紀律、轉作風、樹形象專項整治活動工作會議，會上，鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記周維銀同志組織原文學習了《萬源市開展嚴紀律、轉作風、樹形象專項整治活動實施方案》，鄉(xiāng)黨委書記吳明軍同志結合全鄉(xiāng)實際安排部署：一是提高認識，全體干部職工積極認真參與到活動中來;二是按照要求，對照自身找準找實問題。重點聚焦聯(lián)系村領導不到聯(lián)系村開展工作、扶貧工作組不深入貧困村、貧困戶，干部工作缺乏激情、鄉(xiāng)村兩級便民服務中心(代辦點)接待群眾態(tài)度冷漠生硬等問題;三是強化整改，狠抓落實，切實整改到位。通過專項整治活動的開展，使全鄉(xiāng)干部紀律意識逐步增強，工作作風切實轉變，樹立黨員干部良好形象，干群關系進一步和諧。
為切實推動嚴轉樹專項整治活動順利開展，經鄉(xiāng)黨政辦公會議研究，決定成立以黨委書記為組長，黨委副書記、鄉(xiāng)長為副組長，黨政班子成員及鄉(xiāng)屬機關單位負責人為成員的紫溪鄉(xiāng)開展嚴紀律、轉作風、樹形象專項整治活動領導小組，下設辦公室在鄉(xiāng)黨政辦。領導小組辦公室結合全鄉(xiāng)工作實際制定《紫溪鄉(xiāng)開展嚴紀律、轉作風、樹形象專項整治活動實施方案》(紫委發(fā)〔20xx〕58號)，對整治目標、對象、內容為深入開展整治活動打下堅實基礎。
充分利用led電子顯示屏，宣傳櫥窗、橫幅廣告等方式，做好公共場所的氛圍營造，利用微信電子社區(qū)、短信平臺發(fā)布宣傳標語和活動信息200余條，提高活動的宣傳實效性和針對性。并要求全體工作人員在工作中對所接觸群眾進行嚴紀律、轉作風、樹形象活動宣傳，同時公布舉報電話(0818-8961001)，征求群眾意見和建議，讓群眾參與到活動中，監(jiān)督黨員干部的言行。
對照活動整治內容，黨員干部通過自己找、群眾提、同事談等方式，準確找出自身存在的問題，要求每人查找不低于3條問題，并制定整改措施，明確整改時限，經黨委書記簽字按時、按質上報市專項整治活動辦公室審核后，并及時在黨務、政務公開欄公示，各黨支部也召開班子會議，認真討論分析本支部存在的問題，建立整改臺賬，細化整改措施，并在村務公開欄中張榜公示，主動接受群眾監(jiān)督，確?；顒映尚?。
對照查找出的問題，及時完善整改措施，及時銷號、及時整改。鄉(xiāng)嚴轉樹工作領導小組組織黨員、干部職工及群眾代表對單位和個人的整改落實情況進行滿意度測評。實行一周一督查、半月一通報，對銷號不及時、整改不到位的`黨員干部通報批評，對銷號整改后仍存在不收斂、不收手等頂風作案行為的，以零容忍態(tài)度開展紀律審查。通過整改，全鄉(xiāng)黨員干部查找出的突出問題已全部銷號整改到位。
結合嚴轉樹活動開展情況，將現(xiàn)有制度進行梳理，將活動中好的做法和經驗形成規(guī)范的制度，完善《紫溪鄉(xiāng)免費為民代辦服務制度》、《紫溪鄉(xiāng)黨員領導干部民主生活會制度》、《紫溪鄉(xiāng)限時辦結制》等制度，切實推動改進工作作風、嚴肅工作紀律、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
通過嚴轉樹活動的開展，我鄉(xiāng)已全部銷號完成整改內容，干部作風進一步轉變，工作熱情提高，為群眾辦事程序簡明、簡明高效，得到群眾一致好評，但也還存在一些問題：
一是整改持續(xù)力度不夠，有些問題銷號后，因沒有督促，個別干部又有反彈現(xiàn)象。
二是嚴轉樹工作領導小組監(jiān)督檢查未定期落實，檢查范圍不廣。
針對這些問題，在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大整改領導，不定期督查，嚴防反彈，同時加大宣傳和工作透明度，提高群眾參與率，主動接受群眾監(jiān)督;認真總結活動的經驗和做法，完善現(xiàn)有制度，確?；顒訉嵭?，使活動真正不走過場、不搞形式。
三查三評自查報告篇五
前段時間，我們全校教職工集體參加了“三查三看”動員大會學習，通過近段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事了幾年教學，但仍有許多地方不符合科學發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題：
1、政治思想意識不夠強。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、業(yè)務知識鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。
3、工作作風不夠扎實。工作時間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。4、不能摒棄原有的定勢思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，缺乏大膽創(chuàng)新精神。
二、今后努力的方向。
1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分開展工作，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想意識。2、加強自我改造，提高綜合素質。加強業(yè)務學習，增強做好工作的本領。務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，使自己更全面地發(fā)展。
問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
4、努力培育科學思維，按照科學發(fā)展觀的要求，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，形成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之，通過這次開展的自查活動，我認清了自身存在的問題，明確了整改方向，今后我要嚴格要求自己，向優(yōu)秀教師學習，以此促進自己的專業(yè)成長。為進一步豐富學習實踐活動內容，縣底鎮(zhèn)黨支部在召開以實踐科學發(fā)展觀為主題的組織生活會的同時，組織參學的所有黨員干部扎實開展了以“查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強;查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高;查作風，看踐行科學發(fā)展的實效是否明顯”的“三查三看”活動，推動分析檢查階段工作向縱深發(fā)展。
一是查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學習實踐活動第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想;工作標準不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想;不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現(xiàn)我?？茖W發(fā)展夯實思想認識基礎。
二是查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題;著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題;查擺不符合科學發(fā)展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。
在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮(zhèn)學習實踐活動第二階段中心工作結合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質、轉變教師作風、提升教育效能建設結合起來，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
椹澗一中呂保獻為進一步豐富學習實踐活動內容，學校黨支部在召開以實踐科學發(fā)展觀為主題的組織生活會的同時，組織參學的所有黨員干部扎實開展了以“查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發(fā)展的實效是否明顯”的“三查三看”活動，推動分析檢查階段工作向縱深發(fā)展。
一是查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞學校實踐活動。
第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現(xiàn)我?？茖W發(fā)展夯實思想認識基礎。
步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。
在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮(zhèn)學習實踐活動第二階段中心工作結合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質、轉變教師作風、提升教育效能建設結合起來，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
經過一段時間的集中學習及自學，本人完成了全部的學習內容，“三查三看”第二階段學習教育活動的開展，使我積極聽取了意見，及時查找存在的問題，認真開展了階段性教育。通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合、更體現(xiàn)。
一、學習收獲和不足。
1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。
2、專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學習業(yè)務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。
3、學習效果有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習學習形式，沒有進行學習檢查。通過學習指實踐不夠，發(fā)展存問題，握不住發(fā)展必須規(guī)律。
二、存問題原因分析：
存以問題，既有客觀原因，又有主觀方面原因，主思想未能引起度重視，學習目不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，鄧平理論精神實質“三個代表”重思想理解得不深不透。沒有真認識政治理論學習武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提思想政治覺悟以指自己言行武器。缺乏“鉆研”刻苦精神，缺乏深學苦讀恒心韌勁，缺乏掌握先進知識發(fā)揮時代先鋒模范作具體表現(xiàn)思想認識。
三、
今方向整改措施：
為了推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，適應監(jiān)獄規(guī)范化精細化管理工作的新形勢和新任務發(fā)展要求。監(jiān)獄結合實際在全體警察中開展“三查三看三治”教育活動，通過學習，讓自己又一次深刻反省，現(xiàn)結合崗位實際，對照活動要求，將思想、作風、工作方面存在的問題和不足自查如下：
一、存在的問題和不足。
（一）思想方面存在的問題和不足：
二是履行監(jiān)獄工作使命感和責任意識有待增強；
四是理論聯(lián)系實際工作不夠。沒有把在當前新形勢下監(jiān)獄工作所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，運用科學理論指導實際的工作能力有待加強。
（二）工作作風方面存在的問題和不足：
二是工作學習中以身作則、示范帶頭作用不明顯，未能充分調動青年警察的工作活力；
三是工作中處理問題有時考慮得還不夠周全，存在心浮氣躁，急于求成。
四是全局意識還不夠強，工作統(tǒng)籌協(xié)調和管理能力仍需進一步加1強；未能充分調動部門和個人工作的積極性和主動性。（三）工作方面存在的問題和不足：
一是工作安于現(xiàn)狀，進取心不足，分管工作缺乏創(chuàng)新意識，思維定勢，缺乏靈活性；
三是在制度執(zhí)行方面，力求工作效率，忽視了工作成效，從而影響工作質量；
四是工作中統(tǒng)籌協(xié)調能力需加強，警務督察工作開展力度不夠。
二、存在的問題和不足的原因分析。
通過學習，對照“三查三看三治”教育活動要求，認真剖析思想根源，我覺得自己所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，總結如下：
1、放松了自身學習。思想滑坡與學習放松有關，能力弱化與學習不夠有關。在監(jiān)獄布局調整后，信息建設和規(guī)范化精細化管理深入推進的關鍵時期，應當更加重視學習。自己作為一名基層的領導干部，忽視了堅持學習的重要性，沒有從發(fā)展的高度充分認識監(jiān)獄工作，沒有積極思考和正確處理當前監(jiān)獄規(guī)范化建設、信息化建設、轉型發(fā)展中遇到的新問題和新困難。
于其他工作缺乏熱情，主動性不強。
3、放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)?？傆X得平時要求自己挺嚴格，自我感覺良好，放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，沒有自覺地去提升思想境界。在廉潔自律上只求過得去，不求過得硬，放松了自我學習，降低對自己的嚴格要求的標準，導致工作作風、紀律作風有所下降。
三、整改措施和今后努力方向1、切實加強政治理論和業(yè)務學習，提高工作管理能力。面對新形勢、新任務，要加強自覺的學習來適應形勢和任務發(fā)展的需要。認真學習新時期黨的路線、方針、政策，學習科學、文化、法律、等方面的知識，學習監(jiān)獄發(fā)展所需的各種知識，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平和業(yè)務工作能力。把思想和行動自覺統(tǒng)一到監(jiān)獄工作總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行監(jiān)獄黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為監(jiān)獄安全發(fā)展作出應有的貢獻。
2、保持良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，適應新形勢下監(jiān)獄工作的要求。進一步增強履行監(jiān)獄工作的事業(yè)心和責任感。正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名。3、強化落實和制度執(zhí)行。作為一名黨員，把活動要求體現(xiàn)與日常工作結合起來。自覺踐行共產黨員先進性標準，把工作學習變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。加強監(jiān)區(qū)警務督察工作，加強警察隊伍管理，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，營造風清氣正的工作氛圍。
抓實改，踏實認真地抓好分管工作。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、紀律觀念，切實轉變工作作風，努力克服官僚主義和形式主義；牢固樹立監(jiān)獄工作無小事的思想，對分管工作，加強自身業(yè)務學習，組建監(jiān)區(qū)業(yè)務交流平臺，促進警察業(yè)務交流學習，努力提高監(jiān)區(qū)警察隊伍綜合素質和執(zhí)法水平。工作生活中要以身作則，率先垂范；要經常深入管理現(xiàn)場，與警察職工交心談心，多交流學習，了解思想情況；多換位思考，虛心聽取建議和主動征求意見，及時改正自己的不足，不斷完善提高自己，更好地履行工作職責。
三查三評自查報告篇六
通過本次三查三評活動，使我深刻地認識到教師工作作風整頓的重要性，在此我就我個人在學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
一、工作表現(xiàn)。
1、本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習教育法教師法,按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護法,嚴格要求自己,奉公守法,做一個懂法守法的公民。
2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
一直以來我都認真、平等的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
3、嚴謹治學。
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育。
教學。
規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。尊重同志，相互學習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
4、團結協(xié)作。
和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
5、為人師表。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
二、自己還存在著諸多不足及原因:。
（一）教研力度不夠。只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經驗。
總結。
下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.
（二）在專業(yè)基本功的訓練中缺乏自覺性與主動性，總是給自己找借口，由此導致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
(三)教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.
三、
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力。
2、刻苦鉆研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
3、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。
5、加強自我改造，提高綜合素質。
在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個方面進行整改措施。
一、個人修養(yǎng)方面。
目前處于新課改的關鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養(yǎng)，我在教學中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學生、批改作業(yè)以及輔導學生占據了我工作的大部分時間，對于提高個人修養(yǎng)的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養(yǎng)并重的新型教師。
二、思想認識方面。
教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規(guī)法紀，我有時對學生恨鐵不成鋼，變相體罰學生，對不認真聽課的學生罰站，這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時間學習《教師法》，提高自己的思想認識。
三、愛崗敬業(yè)方面。
要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時，今后應從思想上高度重視，立即糾正。
四、教育教學方面。
教師的職責是教書育人，教育質量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學習，多花時間與精力，努力提高自己的教學水平。
五、安全衛(wèi)生方面。
安全責任重于泰山，我們務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應該高度重視，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應時代發(fā)展的新型教師。
三查三評自查報告篇七
陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三評活動開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反省自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過認真學習，與同事交心談心，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習主席等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、業(yè)務知識鉆研不夠。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
一方面，自認為是師范學校畢業(yè)，讀了這么多年的書，用起專業(yè)知識來會綽綽有余，有盲目樂觀的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面在實際工作中有得過且過思想，在業(yè)務學習存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創(chuàng)新精神。對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作熱情不是很高。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種職業(yè)厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。
三查三評自查報告篇八
3、自身健設不夠。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有松懈的時候，讓自己的心情影響到工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業(yè)務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施。
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2---豪、奉獻、愛人、控制，在群眾面前要用心服務，盡心服務，誠心服務，熱心服務，虛心服務，扎實干好工作，以實實在在的業(yè)績來實現(xiàn)自我價值，贏得領導和同事的認可，讓領導滿意。
近期，公司開展了“三查三樹”教育活動（查理想信念真不真，樹堅定正確政治方向；查紀律規(guī)矩嚴不嚴，樹崇嚴尚實言行準則；查履職盡責好不好，樹擔當奉獻先鋒形象），通過學習教育我深刻體會到要成為一名優(yōu)秀的共產黨員，我自身還存在很多不足，有必要進行認真查擺自己存在的問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向。下面我就自身存在的問題、整改措施做深刻剖析，請組織和同志們批評指正。
一、存在的問題和不足。
4---缺乏勇于承擔的責任感和無私奉獻的精神。因此，開展這次“三查三樹”教育活動對我來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，提高發(fā)揮個人先進性、自覺性的一次重要機遇。
三、整改措施。
針對自己在“三查三樹”活動中存在的問題和不足，通過查找問題根源，我決定從以下幾方面進行整改提高：
(一)加強理論學習，提高自身素質。為了更好的適應現(xiàn)在的工作，我會全面系統(tǒng)學習黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，學習黨章、紀律處分條例等政治理論方針政策，要學深學透。結合自己的工作，要在提高政治理論水平的同時，加強學習與工作有關的知識，及時掌握新知識、新技術，不斷探索新思路和新方法，努力實現(xiàn)政治理論水平和業(yè)務素養(yǎng)雙提高。
(二)遵章守紀，嚴格按照規(guī)章制度辦。
6---作開展提出好的建議和意見。在工作開展上，積極主動，甘于奉獻，避免拖沓和推諉，不斷提高工作效率，創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的工作成績。并以身邊的優(yōu)秀同事為榜樣，帶動自己不斷前進，真正落實這次“三查三樹”教育活動內容。
以上如有不正之處，懇請各位領導和同志們批評指正。謝謝大家！
合什鎮(zhèn)小。
胡曼。
四月學校開展了“三查一爭”活動，爭對本次活動查政治紀律、工作紀律、生活紀律、爭當教育楷模的活動內容，為了更進一步地搞好本職工作，我對自己進行了深刻的剖析:。
一、政治紀律遵守情況。
本人能擁護中國共產黨的領導，不妄議中央大政方針，不組織、參加非法組織和邪教組織，不參加迷信活動，認真貫徹黨和國家的教育方針。
二、工作紀律遵守情況。
8---全面、主動、健康發(fā)展。作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。不向學生推銷教學用品和教輔資料從中謀取利益。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。
三、生活紀律遵守情況。
生活作風是一面鏡子，一個人的生活作風是否端正，直接體現(xiàn)其人格和道德品質。本人在生活中有良好的社會公德、一身正氣；從不喝酒、從不參與賭博。能遵守職業(yè)道德、廉潔自律，從不違規(guī)收取他人禮品、禮金；始終做到修身齊家，堅守美好的操守、保持高尚的人格、陶冶美好的情操。課余時間，我經?？纯磿W習新的技能，愛好音樂，熱愛運動，還經常上網關注一些教育網站，從未進行過違法違紀活動。
四、爭當教育楷模方面。
三查三評自查報告篇九
我，身為一名青年教師，十四年來，在上級的正確領導下，在經驗豐富的同事們的悉心指導、關心和幫助下，本學期我認真進行師德師風的學習，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，認真地剖析了自身存在的問題認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，取長補短，克服缺點并逐漸提高了自己。
首先，熱愛教育，下決心獻身教育。以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于人類靈魂工程師稱號。
其次、在日常工作中，有時候不能平等公正地對待學生，把自己擺在高于學生的地位上，師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如對成績較差的學生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。偶爾顯露出態(tài)度簡單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對立情緒，阻礙了教育工作的順利開展。還有就是不太注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。畢竟“愛護學生，教書育人。”是我的天職呀！教師教育的對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè)；要用一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將“教書育人”貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質人才。
第三，屈原呼號：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我，作為青年教師的我，也總是在“求索”之路上！古人曾云，“授人以魚，只供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮?！庇绕湓凇懊嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來”方針指導下，教師肩負著培育新世紀人才的重托，一定要學會用面向世界的膽識和超前的眼光改革教育。教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。從自身教學實踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學方法體系，使得學生主動參與教學實踐活動，獨立思考，標新立異，運用已學的知識，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋中實現(xiàn)知識的飛躍，充分發(fā)揮學生自己的內在潛力，達到終身受益的目的。在業(yè)務學習中，作為教師我發(fā)覺沒有精深的業(yè)務知識，是很難在教育這片領域有所成就的。我沒有高文憑，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里，要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天，就需要付出更多的艱辛?。?/p>
第四、我凡事順其自然，沒有刻意去追求什么，沒有給自己定下一個什么目標，并朝著這個目標努力，總覺得自己嘛：比上不足，比下有余。通過學習，我又振作起來，不斷學習，不斷總結。對自己提出了更高的要求。終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。社會發(fā)展已證明，現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學知識不斷發(fā)展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業(yè)教學外，還要積極參加業(yè)余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能，課堂教學過程中才能旁征博引，游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質教育的重學、重思、重樂，以適應教育體制的轉軌變型。
總之，嚴謹?shù)慕田L，是一種強有力的教育因素；良好的師德，是教書育人的一種動力；不懈的鉆研，是通達專業(yè)精神的唯一途徑?。∥乙訌娝刭|學習，努力加強師德師風學習，繼續(xù)努力把教學工作做得更好，成為我的學生心目中的“好老師”!再努力把自己打造成良師，更好完成“傳道授業(yè)解惑”這一偉大而艱巨的任務，托起明天的太陽！
三查三評自查報告篇十
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
一、提高認識廣泛宣傳我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
總結。
起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關的事情。對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據，掌握不了證據也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經校務會研究決定：免去該主任的行政職務。學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打學生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：
3、只有校財務室開具收據才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：
1、學生自愿報名；
2、只可占用半天；
3、收費5元/課時；
4、授課內容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
三查三評自查報告篇十一
從行風評議工作一開始，自己就把做好行風評議工作作為落實“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)法為民，進一步轉變行業(yè)作風的重要舉措緊緊抓在手上，從提高強化學習入手，提高對此項工作的認識。堅持把學習活動貫穿于行風評議工作的始終，制定了詳細的學習計劃，采取了“一加強，二結合”的做法，一是加強理論知識的學習，堅持把行風評議規(guī)定的學習內容作為必學課目，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學。二是集體學習與個人自學相結合，充分利用單位安排的集體學習時間，寫學習筆記和心得體會；行風評議學習與自己工作實踐結合起來，把學習與實踐融合在一起，通過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習，形成了一個良性互動的局面。
1．一是系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。
2．在轉變職能，服務發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調解決六亂工作的水平需進一步加強。
產生以上問題的原因主要有以下幾個方面：
一是學習上不夠深入和全面。
二是思想觀念上缺乏樹立科學發(fā)展觀。
三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
四是工作的方式方法上沒有與時俱進。
整改措施、努力方向。
通過對行風評議有關文件的學習理解，結合行風評議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認識，明確了今后的努力方向。為總結經驗，吸取教訓，針對風評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風評議工作：
1、深入學習有關理論，抓住機遇，實現(xiàn)工作的新突破。
一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學、真懂、真信、真用。
二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業(yè)務素質，提高工作水平，改進工作方法。
三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同自己的工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。
2、增強宗旨觀念，全心全意為客戶服務。日常工作中做到熱情服務，微笑服務，主動服務，耐心服務，文明服務；做到來由迎聲，走有送聲，堅持受理、咨詢一樣熱勤；生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時耐心，來早、來晚一樣接待，盡最大可能為客戶服務。
3、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期校本工作的需要。
4、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
二0一0年十一月十六日。
三查三評自查報告篇十二
為深入貫徹落實教育系統(tǒng)行風建設工作實施方案，我校認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風建設工作領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風的主要內容進行了自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查情況匯報如下：
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構組。
長:郭權田副組長:宋永生。
成員:杜樹超王清財朱海義姚祝國賈廷奎楊林坤。
三、整改措施。
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
四、收費情況。
實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。學校領導組深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。
五、校務公開。
學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果;公開違規(guī)教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
六、師德師風。
認真組織全體教師學習上級精神，圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理。
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題。
行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。
在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
董家店中學2011年10月。
董家店中學。
2010.10。
三查三評自查報告篇十三
我們學校一貫十分重視行風建設，學校一直保持良好的辦學聲譽。我們組織校行政班子成員認真學習了《教育系統(tǒng)迎接2013年民主評議中小學實施方案》，對照評議的內容和要求，認真進行了全面自查，主要情況匯報如下：
一、嚴格依法辦事。我們學校能按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，加強教育教學管理；能嚴格遵守省“五嚴”規(guī)定，保證學生的在校時間、作業(yè)負擔和學校的課程設置等符合上級的要求，符合學生的身心發(fā)展實際；能嚴格執(zhí)行義務教育階段公辦學校免試就近入學政策，嚴格執(zhí)行招生制度，控制擇校比例。
二、規(guī)范收費行為。我們學校能嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費；能嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策；能嚴格執(zhí)行教育收費公示、收費許可證、票據管理等制度。本年度，被推薦為誠信單位。
三、嚴格校務公開。我們學校的校務公開欄內容豐富，對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據等都能做到及時公開、全面公開；嚴格執(zhí)行校長承諾制度，校務公開的內容真實、完整、準確；學校每學期召開教職工代表大會不少于一次，相關制度完善，重大事項集體研究決定。
四、加強隊伍建設。我們學校始終努力建設一支高素質的教師隊。
伍，學校領導以身作則、勤政廉政，發(fā)揮了榜樣示范作用，在群眾中有較高的威信；全體教師立足崗位、教書育人，積極投身教育教學改革，提高工作質量，樹立了良好的師表形象。我們嚴格按照《教師師德考核標準》、《教育教學工作考核標準》及學校的績效考核辦法對教師工作進行科學的考核評估，極大地調動了教師的工作積極性。目前，學校教師都能認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，政治素養(yǎng)、業(yè)務水平在農村學校中處于較高的層次，得到了社會的普遍認可。
五、積極開展活動。根據上級的部署，結合學校的實際，我們先后開展了一系列專題活動。一是師德教育月活動，每年九月份，既是一學年的開始，又結合教師節(jié)，我們進行了師德師風承諾、集中教育和專題報告、師德楷模事跡宣講等活動；二是家長會、開放日活動，我們每學期舉行不少于兩次這樣的活動，邀請家長觀摩學校的活動和子女的學習，了解學校的發(fā)展情況和辦學業(yè)績，就一些熱點難點問題進行面對面的溝通；三是評選“學生心目中的好教師”活動，所有學生參與，通過班級初評，按得票多少產生五名候選人，再召開全體師生大會，候選人競選演講，全體學生投票最終選出一名教師當選為“學生心目中的好教師”；四是參加了全市的“萬名教師訪萬家”活動，全體教師利用下班時間到學生家中，匯報學生在校表現(xiàn)，了解學生在家情況，與家長就對孩子的教育和培養(yǎng)問題進行個性化的專門探討，得到了家長的普遍歡迎。
不夠，爭取家長對學校的理解和支持還有不小的空間；對有償家教、體罰和變相體罰的苗頭性問題需要超前介入，遏制在萌芽狀態(tài)，直至徹底根除等等。我們覺得這次行風評議活動是一次樹立形象、提升質量的契機。我們將進一步加大宣傳教育的力度，使全體教師明確任務和要求，增強服務意識，做好自己的每一項工作，坦誠接受評議和監(jiān)督；使全社會對學校的發(fā)展有更深入的了解，為學校說話，幫學校出謀劃策。我們將進一步加強與家長的交流與溝通，借鑒一些服務行業(yè)的做法，推行微笑服務制度，誠心接受家長的咨詢，虛心聽取家長的意見，耐心解答家長的疑問，熱心解決家長的困難，即使是面對矛盾糾紛，也努力讓家長情緒激動而來、心平氣和而歸。我們將進一步規(guī)范學校管理，切實提高教育教學質量，關愛學生，讓學生學得輕松愉快，同時妥善處理在教師流動、績效考核、新市民子女入學等工作中可能出現(xiàn)的一些問題，繼續(xù)抓好食堂管理和安全工作，努力營造更加良好的校園環(huán)境，維護好學校的安全穩(wěn)定?？傊覀兿Ｍㄟ^本次行風評議活動，推動學校的各項工作再上一個新的臺階，希望學校的美譽度再有新的提高，評議結果在同類學校中處于前列，向社會、向黨和政府交出一份滿意的答卷，以全新的精神風貌迎接黨的十八大勝利召開。
三查三評自查報告篇十四
12月18日，淮陽縣電業(yè)局開展“三查三樹”活動，確保電網人身安全，實現(xiàn)全年安全無事故。
查根源，樹立安全防范意識。開展全員安全生產大討論活動，結合工作實際認真分析查找安全生產中思想上和行動上存在的問題和不足，深入開展事故案例分析活動，杜絕盲目僥幸心理和麻痹大意思想，對施工人員作業(yè)中不戴安全帽、不穿絕緣鞋、不戴手套、作業(yè)時接聽手機等習慣違章嚴厲禁止，從思想和行動上提升安全生產工作水平。查措施，樹立嚴格作業(yè)意識。履行作業(yè)現(xiàn)場各級人員安全責任，落實安全巡視檢查，強化派工單、“兩票”執(zhí)行和標準化作業(yè)行為管理，通過完善、規(guī)范班組生產流程，扎實開展班前、班后會，現(xiàn)場工作負責人在施工前必須將安全、組織、目標任務、技術措施交代到每一位施工人員，施工完成后及時對工作進行總結分析，固化施工作業(yè)流程中各項保障措施的標準化執(zhí)行。查履職，樹立現(xiàn)場安全風險管控意識。加強施工現(xiàn)場安全管控，各級安全負責人對現(xiàn)場作業(yè)進行全員、全過程、全方位監(jiān)督檢查和管控，全力管控現(xiàn)場安全風險，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，建立健全安全生產長效機制和監(jiān)管體系，使冬季安全生產形成規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
三查三評自查報告篇十五
通過“三評三改”活動的開展和學習，使我深刻地認識到開展本次活動的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行如下剖析：
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只學習教育業(yè)務知識，缺乏對時事政治的學習，理論不能聯(lián)系實際。
2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識，工作沒有積極性。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在教學中缺少主動意識和進取精神，從而課堂效率上不去。
整改措施和努力方向。
針對存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。政治業(yè)務學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后，我們不僅要學法律、法規(guī)和教育有關業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論知識，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務。
三查三評自查報告篇十六
根據我區(qū)紀委監(jiān)察局和xiexiebang街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“一切為了學生，為了學生一切”的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校工作作風建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展，以下是相關的自查報告情況：
通過對采用多種形式調查匯總上來的信息進行細致的分析，認為對學?！翱茖W管理、厚實內涵、提高質量、構建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂學、全面加特長的學生”的辦學指導思想和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是好的;認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心。普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學校的發(fā)展充滿信心。
在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長和社會各界意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、家長、學生和社會對優(yōu)質教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的需求得不到很好的滿足。
2、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。
3、由于我校2008年8月建校，當時只有一個年級100多名學生，而隨著學生的不斷增加，規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)在已有近700名學生，所以，教師已經缺編，有些教學設施不足，制約了學校的發(fā)展。
二、整改措施。
(一)落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
(二)繼續(xù)加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。
1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育法律法規(guī)，繼續(xù)學習“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡，撰寫。
心得體會。
2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和業(yè)務能力，學校為了強化教學管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術。
3、加強教師間的交流與合作，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平，比如校際聯(lián)動等活動。
4、開展“師德標兵”的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。
(四)進一步健全學校的規(guī)章制度。
圍繞行風評議、師德建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規(guī)章制度如《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校安全自查報告》、《學校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。
(五)加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明市民。一方面每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座和逃生演練;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。
(六)成立“學校行風監(jiān)督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監(jiān)督機構”，聘請行風評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。同時加強與相關部門的聯(lián)系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。
(七)借本次民主評議政風行風工作的契機，學校向鄭重作出社會服務承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學校。
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“一切為了學生、為了學生一切”的良好形象而努力。
三查三評自查報告篇十七
在現(xiàn)實生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的三評自查報告，歡迎閱讀與收藏。
通過本次三查三評活動，使我深刻地認識到教師工作作風整頓的重要性，在此我就我個人在學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
一、工作表現(xiàn)。
1、本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習教育法教師法,按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護法,嚴格要求自己,奉公守法,做一個懂法守法的公民。
2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
一直以來我都認真、平等的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
3、嚴謹治學。
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。尊重同志，相互學習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
4、團結協(xié)作。
和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
5、為人師表。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
二、自己還存在著諸多不足及原因:。
（一）教研力度不夠。
只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.（二）在專業(yè)基本功的訓練中缺乏自覺性與主動性，總是給自己找借口，由此導致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力。
2、刻苦鉆研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
3、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。
5、加強自我改造，提高綜合素質。
在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個方面進行整改措施。
一、個人修養(yǎng)方面。
目前處于新課改的關鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養(yǎng)，我在教學中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學生、批改作業(yè)以及輔導學生占據了我工作的大部分時間，對于提高個人修養(yǎng)的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養(yǎng)并重的新型教師。
二、思想認識方面。
教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規(guī)法紀，我有時對學生恨鐵不成鋼，變相體罰學生，對不認真聽課的學生罰站，這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時間學習《教師法》，提高自己的思想認識。
三、愛崗敬業(yè)方面。
要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時，今后應從思想上高度重視，立即糾正。
四、教育教學方面。
教師的職責是教書育人，教育質量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學習，多花時間與精力，努力提高自己的教學水平。
五、安全衛(wèi)生方面。
安全責任重于泰山，我們務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應該高度重視，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應時代發(fā)展的新型教師。
為認真貫徹落實我縣司法局《關于開展人民調解三評活動的通知》文件精神，結合我所實際工作，今年上半的人民調解工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、人民調解工作質量方面。
我所能夠嚴格按照人民調解法有關規(guī)定，依法健全工作機制，強化工作措施，開展調解工作。20xx年以來，隨著我鎮(zhèn)建設的不斷加強、新農村建設的推進，各種拆遷、賠付、土地等矛盾糾紛在一段時間內，呈上漲勢頭，極易發(fā)生民事糾紛轉為刑事案件。針對這種情況，我鎮(zhèn)司法所在縣司法局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，緊緊圍繞年初制定的目標任務，結合實際，積極開展工作。
二、人民調解規(guī)范化方面。
能嚴格按照《中華人民共和國人民調解法》和司法部《關于印發(fā)人民調解文書格式和統(tǒng)計報表的通知》要求，規(guī)范建立調解卷宗，完整記錄調解內容，依法制定調解協(xié)議；人民調解協(xié)議書全面履行率達設。一評調解組織覆蓋率?；鶎尤嗣裾{解委員會是到95%；人民調解員調解案件登記表、人民調解委員會調解案件匯總登記表和人民調解組織隊伍經費保障情況統(tǒng)計表等各項報表填寫達到規(guī)范、準確，各項報表能夠按時上報。
三、調委會準化建履職方面。
全鎮(zhèn)轄x個行政村，x個自然村，總面積x平方公里，總人口x萬人，鎮(zhèn)區(qū)面積x平方公里，有調解組織x個，治保組織x個，巡邏隊x個x人。x各村已建調委會，已達到了“五有”（工作場所、標牌、印章、調解文書、統(tǒng)計臺帳）、“六落實”（組織、制度、工作、場所、經費、報酬）、“六統(tǒng)一”（標牌、印章、標識、程序、制度、文書）的要求。人員到位、機構健全，基本做到了矛盾糾紛“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”。
五、存在的問題。
1、司法所編制缺乏。按照省、市有關“鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所一般應配備3名司法干警”的要求，應逐步配齊司法所的人員編制，以緩解司法所人員嚴重不足的困難，方便開展各項司法業(yè)務工作，更好地服務社會、服務群眾。
2、在新形勢新要求下，努力加強對業(yè)務培訓，提高司法所人員政治業(yè)務素質，提高工作能力和協(xié)調能力。
3、落實基層人員經費，尤其是村級調解組織人員待遇問題，調動其工作積極性。
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)20xx年教師三查三評自查報告20xx年教師三查三評自查報告。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
存在的問題。
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑20xx年教師三查三評自查報告工作報告。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代信息時代的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪20xx年教師三查三評自查報告20xx年教師三查三評自查報告。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
整改措施：
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的'自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學習依法執(zhí)教。
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
3、熱愛學生和諧發(fā)展。
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長。
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利。
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。
目前各單位正圍繞穩(wěn)定工作掀起開展“三亮三比三評”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮。三亮指亮觀點、亮態(tài)度、亮立場；三比指比團結、比紀律、比落實；三評指評氛圍、評發(fā)展、評穩(wěn)定。這是為進一步貫徹落實自治區(qū)黨委、地委關于維護社會穩(wěn)定的決策部署而開展的活動。我認為此次活動的開展是非常必要的，通過認真開展自評，現(xiàn)報告如下：
一、能保持政治敏銳性，帶頭進行“三亮”。
作為一名黨培養(yǎng)多年的領導干部，我能大膽表明自己對烏魯木齊“7.5”事件及近年來發(fā)生的一系列暴力恐怖案件的看法和認識，通過查找剖析對“反對民族分裂、反對暴力恐怖、反對非法宗教活動”的認識，對“三個離不開”和新疆“三史”的認識以及對加強宗教事務管理的認識，做到了觀點正確，立場堅定，認識明確。能表明自己是否堅決反對烏魯木齊“7.5”事件及近年來發(fā)生的一系列暴力恐怖案件，表明自己是否堅決支持自治區(qū)黨委采取的堅決有力處置措施，表明自己對一系列暴力恐怖案件是人民內部矛盾還是敵我矛盾的態(tài)度，表明自己是否有狹隘的地方民族主義傾向，能做到旗幟鮮明反對民族分裂主義和非法宗教活動。能表明自己是站在地委行署這一邊，還是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一邊，表明“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”，表明自己對非法講經、教經活動的態(tài)度和立場，表明自己對社會異常思潮、不良現(xiàn)象的態(tài)度和立場，能做到立場堅定，政治過硬。
二、增強了憂患意識，能率先進行“三比”。
能積極與民族同志開展“互學互幫”，能認真學習民族風俗習慣；在開展節(jié)日互訪、困難互助、工作生活互幫、談心交心等系列活動中，參加的積極性高，能與各族同事搞好團結，和睦相處。在對自治區(qū)黨委、地委關于維護社會穩(wěn)定的決策部署的貫徹落實上，政治意識強；在遵守反對分裂、反對非法宗教活動這一政治紀律上，能做到家里家外言行更一致，八小時之內之外言行一致，組織觀念強，紀律性好。能認真貫徹落實自治區(qū)黨委、地委有關維穩(wěn)的指示精神。在維護民族團結、抵制異常社會思潮、社會現(xiàn)象上，能加強對配偶、家屬的教育，教育他們做維護民族團結的模范，能自覺抵制異常社會思潮、不良社會現(xiàn)象。
三、能認真分析整改，認真進行自評。
我能結合個人的工作、生活、學習實際，在對比家庭住房、出行、通訊等生活物質條件的變化進行自評，對比單位、就醫(yī)及工作等各方面的發(fā)展變化進行評價。能結合自己為維護穩(wěn)定所做的一言一行進行自評，針對自己的家庭成員在維護民族團結、維護社會穩(wěn)定中的行為進行自評，針對單位維穩(wěn)措施的落實進行評價。
通過認真進行自評，使我深深感受到我們今天的幸福生活是中國共產黨正確領導的結果，是全國各族人民團結一心、艱苦奮斗的結果，在以后的生活工作中，我一定會倍加珍惜來之不易的幸福生活，提高維護穩(wěn)定的自覺性，為地區(qū)的長治久安和發(fā)展做出貢獻。
二〇xx年十二月。
三查三評自查報告篇十八
我校是青陽縣政務公開先進集體、縣“三項建設“通報表彰單位，根據縣委“三查三述三評”活動的統(tǒng)一要求，在自查自糾階段，我校重點圍繞“查作風、查效能、查廉潔”三個方面，以“提高教育質量、規(guī)范教學行為”為目標，認真開展“三查”活動，針對存在的問題認真整改提高。現(xiàn)將本校自查自糾情況總結如下：
一、加強組織領導，認真開展自查自糾工作。
縣委“三查三述三評”活動動員會召開后，我校及時召開黨支部會議，對“三查三述三評”活動進行了專題研究，成立了“三查三述三評”活動領導小組，校對照主要負責人任組長，副校長、副書記任副組長，各職能處室負責人任成員，領導小組下設辦公室，研究制定了活動方案。6月18日召開全體教職工會議，進行動員部署，以統(tǒng)一全校的思想，使全體教職工明白開展“三查三述三評”活動的重要性、必要性。全體干部職工均認真對照“三查”內容進行認真自查，安排專人對個人自查情況進行了梳理匯總。
二、強化制度建設，作風建設取得初步成效。
一是規(guī)范了公務接待制度，公務接待一律報學校主要領導審批后統(tǒng)一安排，嚴禁工作日飲酒。厲行節(jié)約，無公款同城吃請、公款進行高消費娛樂活動現(xiàn)象發(fā)生;二是嚴格出差用車制度，公務出差開會無特殊情況，一律乘公共交通工具，特殊情況確需包車須請示校長批準;三是建立和完善首問責任制、崗位責任制、服務承諾制等管理和服務方面的制度和規(guī)定，理順處室管理職能，明確工作職責，規(guī)范運行機制，將每一項工作責任到人，繼續(xù)推行首問責任制;四是建立和完善應急預警機制。暢通投訴舉報渠道，強化應急值守，設立了校長信箱，實行了校領導365天24小時值班制;五是健全黨風廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。
通過建章立制，進一步量化了工作標準，規(guī)范了工作程序，堵塞了管理漏洞，完善了工作運行機制，實現(xiàn)了以制度規(guī)范行為，用制度管人管事。
三、存在的突出問題及整改措施。
雖然我校作風效能和廉政建設工作取得了一定的成效，但離上級的要求和群眾的期望還有一定距離，存在一些不足：
一是工作開展還不夠平衡。對作風效能建設的意識不強，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，存在著應付檢查的現(xiàn)象。
二是督促檢查力度還有待進一步加強。
三是教師隊伍建設有待于進一步加強，個別教師的師德水平有待于進一步提高。
針對上述不足之處，校黨支部必須把效能建設、作風建設與各項工作部署相結合，進一步加強學校干部隊伍建設和教師隊伍教師，不斷提高學校教育教學質量;要加強作風效能建設，將作風效能建設與學校干部，特別是副科級以上干部的考核緊密聯(lián)系，與全體干部教師的使用、獎懲相掛鉤。
作風效能和廉政建設是一項牽涉面廣、影響深遠的長期的系統(tǒng)工程。今后，我校將進一步加強思想教育，不斷加強學習，規(guī)范辦學行為，形成長效機制，不斷提高教育教學質量，扎扎實實抓好以下工作：
一要進一步強化組織領導。作風效能廉政建設要形成“校支部統(tǒng)一領導，校長親自抓、分管領導具體抓、處室各負其責，全員積極參與”良好的領導機制和工作機制，確保作風效能建設工作扎實深入開展。
二要進一步加大宣傳教育力度。要充分利用校園網、信息公開網、宣傳欄、電子顯示屏等輿論陣地，加大宣傳力度，形成高效的工作氛圍。
三要進一步規(guī)范政務公開工作。要繼續(xù)對政務公開內容、公開時間、公開程序、公開方法進行規(guī)范。要進一步完善公開內容送審制度，靈活公開方式，要注意收集、整理、處理、反饋群眾意見，充分發(fā)揮政風行風校風監(jiān)督員和群眾的監(jiān)督作用。
四要進一步加強隊伍建設。要加強作風紀律建設，努力建設一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、業(yè)務精通的高素質干部和教師隊伍。
三查三評自查報告篇十九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所人民調解“三評”活動自查報告為認真貫徹落實我縣司法局《關于開展人民調解三評活動的通知》文件精神，結合我所實際工作，今年上半的人民調解工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、人民調解工作質量方面。
我所能夠嚴格按照人民調解法有關規(guī)定，依法健全工作機制，強化工作措施，開展調解工作。2011年以來，隨著我鎮(zhèn)建設的不斷加強、新農村建設的推進，各種拆遷、賠付、土地等矛盾糾紛在一段時間內，呈上漲勢頭，極易發(fā)生民事糾紛轉為刑事案件。針對這種情況，我鎮(zhèn)司法所在縣司法局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，緊緊圍繞年初制定的目標任務，結合實際，積極開展工作。
二、人民調解規(guī)范化方面。能嚴格按照《中華人民共和國人民調解法》和司法部《關于印發(fā)人民調解文書格式和統(tǒng)計報表的通知》要求，規(guī)范建立調解卷宗，完整記錄調解內容，依法制定調解協(xié)議；人民調解協(xié)議書全面履行率達設。一評調解組織覆蓋率?；鶎尤嗣裾{解委員會是到95%；人民調解員調解案件登記表、人民調解委員會調解案件匯總登記表和人民調解組織隊伍經費保障情況統(tǒng)計表等各項報表填寫達到規(guī)范、準確，各項報表能夠按時上報。
三、調委會準化建履職方面。全鎮(zhèn)轄x個行政村，x個自然村，總面積x平方公里，總人口x萬人，鎮(zhèn)區(qū)面積x平方公里，有調解組織x個，治保組織x個，巡邏隊x個x人。x各村已建調委會，已達到了“五有”（工作場所、標牌、印章、調解文書、統(tǒng)計臺帳）、“六落實”（組織、制度、工作、場所、經費、報酬）、“六統(tǒng)一”（標牌、印章、標識、程序、制度、文書）的要求。人員到位、機構健全，基本做到了矛盾糾紛“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”。
五、存在的問題。
1、司法所編制缺乏。按照省、市有關“鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所一般應配備3名司法干警”的要求，應逐步配齊司法所的人員編制，以緩解司法所人員嚴重不足的困難，方便開展各項司法業(yè)務工作，更好地服務社會、服務群眾。
2、在新形勢新要求下，努力加強對業(yè)務培訓，提高司法所人員政治業(yè)務素質，提高工作能力和協(xié)調能力。
3、落實基層人員經費，尤其是村級調解組織人員待遇問題，調動其工作積極性。
三查三評自查報告篇二十
我身為一名人民教師十年以來，在上級的正確領導下，在經驗豐富的同事們的悉心指導和關心、幫助下，自己在業(yè)務上取得了較大的進步，但在近段時間開展的“三查三評”活動中，深感不足之處也還不少，為了好好地總結過去，利于今后把教學工作開展得更好，確實有必要檢查一下自己的不足。
我認為我的不足之處主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、在教育教學工作中。
有時候不能平等公正地對待學生，把自己擺在大大高于學生的地位上師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如對成績較差的學生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。偶爾顯露出態(tài)度簡單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對立情緒，阻礙了教育工作的順利開展。還有就是不太注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
二、在教學管理工作中。
作為教育教學的我，管理理念、管理藝術沒能與時俱進，存在著深入課堂檢查督促指導不夠、對一些問題處理不夠力的弊端。在整頓班風班紀時，由于方法不夠好，所取得的實效性不大。班級的規(guī)章制度還不夠完善，須在進一步完善制度的基礎上，提高制度管理的實效性。
三、在自我作風中。
是否恰當，主要疑慮在于害怕有人認為我是在偷懶。不過，經過我的觀察發(fā)現(xiàn)，班上的學生干部在一天天地進步。
四、在業(yè)務學習中。
作為教師我發(fā)覺沒有精深的業(yè)務知識，是很難在教育這片領域有所成就的。我沒有高文憑，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天就需要付出更多的艱辛。
五、其他方面，如：對自己要求不高。
以前，我凡事隨自然，沒有刻意去追求什么，沒有給自己定一個什么目標，并朝著這個目標努力，使得自己比上不足，比下有余。通過學習，我又振作起來，不斷學習，不斷總結。對自己提出了更高的要求。今后我將繼續(xù)努力，加強素質學習，加強師德師風學習，力爭把教學工作做得更好，成為多數(shù)學生心目中的好老師！
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