9.有計劃地進行工作和學習，可以提高工作效率，節(jié)省時間和精力。評估和反思計劃實施的效果，及時進行修正和改進。以下是一些成功人士分享的計劃制定和實施經(jīng)驗，供大家借鑒。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇一
以社會主義科學發(fā)展觀為引領，嚴格執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的道德法制教育，習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗活動為載體，努力探索以學生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
二、工作要點及措施。
（一）、抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力。
1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
2、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設的重要措施。依據(jù)學?！疤焯毂取?，每周開展評比“文明班級”活動，設流動紅旗，切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課、晨會課，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。
4、發(fā)揮心理健康輔導教師、班主任的心理輔導作用。
5、開展?！皟?yōu)秀班主任”評選，為優(yōu)秀班主任成長。
搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。
（二）注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風、學風。
1、加強學生的習慣養(yǎng)成教育。本學期各班要利用晨班會、認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要課件下載[_]求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。
開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位，每日進行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進行衛(wèi)生評比，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好，三天a為合格。
2、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚，并頒發(fā)流動小紅旗。
3、精心組織主題班隊會，進一步發(fā)揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現(xiàn)學生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
4、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。
（三）抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質(zhì)。
體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育處、大隊部將組織隊員結合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創(chuàng)出班級特色。
本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育（少先隊）。
2、開展“九月的紅燭”主題教育。（少先隊）。
3、開展“祖國在我心中”主題教育。（少先隊）。
4、開展安全教育、道德和法制教育等活動。
（四）以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設。
1、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。
2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
4、抓好“紅領巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設，為學生搭建展示自我的平臺。
（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學校、社會“三結合”教育優(yōu)勢。
1、加強學課件下載[_]校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系。
2、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。各班通過召開家長會（要求每學期每班召開一次以上）、對家長輔導的內(nèi)容、方式、方法進行指導，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
3、認真開展校外德育活動，開闊學生視野，豐富學生能力。本學期，我們將對學生進行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
4、重視和關愛留守兒童的成長，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。
5、組織好校外實踐活動，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。
（六）加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
1、加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。
2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學生管理，經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。
3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。
三、月工作安排。
略
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇二
是我校各項工作取得顯著成績的一年，是人心凝聚、精神振奮的一年；是深化改革、加快發(fā)展的一年。一年來，以十年磨一劍的堅韌和豪情，十年風雨兼程、十載變化萬千、十年櫛風沐雨、十載闊步向前，實現(xiàn)了學校綜合實力和核心競爭力迅速提升、各項事業(yè)全面發(fā)展的美好愿景，實現(xiàn)了龍巖同類學校第一的目標。20的主要工作及多項榮譽稱號已經(jīng)在元旦致辭中一一列出，這里不再重復。
年是學校全面提升、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關鍵一年，同時也是貫徹iso9000質(zhì)量管理體系標準全面落實的一年，更是加快建設步伐和推進省級重點技校建設的關鍵一年。我們要以深化內(nèi)部改革、優(yōu)化學校管理為動力，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，大力推進各項教育教學創(chuàng)新，促進學校各項工作不斷向前發(fā)展。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀和上級行政主管部門的總體部署為指導、以“貫標”為主線、以創(chuàng)建省級重點技校為目標、以能力為本位、以創(chuàng)新為動力，謀求更快更好發(fā)展，使學校管理更加規(guī)范，整體辦學水平和綜合辦學實力顯著提升，辦學規(guī)模、質(zhì)量效益、基礎條件、師資水平、招生就業(yè)、技能培訓等指標有較大幅度上升。營造和諧的校園氛圍，確保校園安全與穩(wěn)定，為科學崛起、跨越趕超同類學校，培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的專業(yè)技術人才。
二、總體目標：
一個目標（創(chuàng)建省重）、兩個重點（教育教學和招生就業(yè)）、三個意識（責任意識、憂患意識和競爭意識）、四項建設（貫標復評、省重評估、制度完善和文化建設）、五支隊伍（管理、德育、教師、創(chuàng)業(yè)和學生）。
三、主要措施：
（一）鎖住目標實現(xiàn)夢想，是重中之重。“創(chuàng)省重”是我們“人才技校人”夢想，也是“中國夢”的具體表現(xiàn)，是學校自我發(fā)展，辦學上檔次、樹形象、擴規(guī)模、強管理、增強竟爭力的需要，也是學校進一步做優(yōu)、做精、做強、做特的需要。學校發(fā)展十年、經(jīng)驗累積十年、實力壯大十年，如今“創(chuàng)省重”已是迫在眉睫，不進則退，停滯不前就等于坐以待斃。因此，我們只有統(tǒng)一思想，提高認識，動員全體教職員工和全校學生，迅速行動起來，積極投身到“創(chuàng)省重”活動中來，舉全校之力，高度重視迎評工作，全員動員參與迎評。成立創(chuàng)建辦，創(chuàng)建辦進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，負責創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，主要抓好自查自評，采集數(shù)據(jù)信息，撰寫自評報告，收集創(chuàng)建成果。要根據(jù)評估指標體系切分任務，制定詳細的倒計時時間表，倒逼任務。各科室，全體教職員工都要參與到創(chuàng)建工作中來。學校領導班子成員按分工與聯(lián)系部門實行領導與督辦。確?！皠?chuàng)省重”順利通過！取得成功?。ǚ彩窃谑〖壷攸c技校創(chuàng)建過程中有突出貢獻的老師，學校將給予重獎）。
（二）抓住重點把握大局。教育教學和招生就業(yè)是學校兩根支柱，也是學校今年乃至今后的兩個重點，教育教學是根本，招生就業(yè)是關鍵。
1、教育教學，要持之以恒：深化教育教學改革，提升學校發(fā)展內(nèi)涵。教學工作是學校工作的核心。要深入研究有效教學，探索高效課堂的有效途徑，采取切實可行的措施，不斷提高教學質(zhì)量。
（1）立足常規(guī)，狠抓質(zhì)量。教務處認真做好教學常規(guī)工作，遵循“四個圍繞”：圍繞課堂抓業(yè)務，圍繞教學抓管理，圍繞學科抓突破，圍繞質(zhì)量促發(fā)展。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足課時，以課堂教學為主陣地，強化常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為。對教師實行備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導、考試、學校檔案等進行每月定期檢查，促進教師踏踏實實地作好教學常規(guī)工作。
（2）改革方法，提高效率。突出以學生為主體，以能力為本位思想。堅持“素質(zhì)立校，技能為本”的宗旨，牢記“立德樹人，敬業(yè)育才，務實強技，嚴謹興?！辟|(zhì)量方針，以學生能力發(fā)展為核心，堅持實際、實用、實效的原則，深化教育教學改革，以改革促建設，向改革要效益。要摒棄“單向灌輸”的教育模式，采用提問式、溝通式、互動式、座談式等“以學生為中心”的教學方法，充分發(fā)揮學生受教育過程中的主體作用。廣泛運用校園網(wǎng)、黑板報、報刊、宣傳欄等多種途徑，大力宣傳職業(yè)學校學生綜合素質(zhì)的內(nèi)涵和內(nèi)容，發(fā)揮教學過程中學生的學習主動性，并強調(diào)終身學習的重要性。
（3）加強實訓實習管理，以技能訓練為中心。要結合實際，進一步完善“一專多能”和“多證制”教學模式。多方籌措資金，加大投入，完善校內(nèi)實驗實訓設備，提高現(xiàn)代化教學技術裝備；不斷完善實踐教學、校企合作等產(chǎn)學、工學交替相結合的教育模式，加強學生技能訓練，提高學生技能操作水平。加強校外實習生管理，制訂各專業(yè)學生實習大綱，明確實習要求和目標，嚴肅實習期間學習紀律，完善頂崗實習制度。
不斷創(chuàng)新“競技文化”和“演示文化”，辦好每學期的“學生才藝展示月”活動，開展手工制作展覽、畫展等，集實操、競賽、表演、才藝、娛樂于一體，為學生提供展示自我的平臺。認真組織考前培訓，不斷提高計算機等級證、電工證等技能證考核通過率，特別是教師資格證的取證率。
（4）加強課堂教學監(jiān)管，邀請學生家長、社會行業(yè)人士，隨機隨堂推門聽課。開展教師教學能力隨堂抽查，每周不少于3人次。對于隨機聽課和抽查中發(fā)現(xiàn)的重大事故責任人進行嚴肅處理，增強教師工作責任心。（去年的教學督導做得不是很到位）。
2、招生就業(yè)，要穩(wěn)中推進。牢固樹立“招生與就業(yè)是學校的生命線”的觀念。積極開展市場調(diào)研，主動應對經(jīng)濟發(fā)展與周邊同行學校為我們帶來的挑戰(zhàn)。要認真進行招生工作的方法策略和途徑研究，認真總結近幾年的招生經(jīng)驗，要用心找準賣點、狠狠抓住重點、耐心解決難點、善于捕捉亮點、變成閃光點，形成有效招生模式和途徑，構建招生網(wǎng)絡；認真深入分析招生形勢，科學決策，制訂切實可行的招生方案，群策群力，繼續(xù)依靠全體教職員工進行招生。要樹立以招生工作為己任的思想，定目標、定任務、定人員、定區(qū)域，積極自覺的投入到招生工作中來，做好招生工作的考核評價工作，樹立典型，落實政策，明確獎懲；大力加強招生宣傳，進一步鞏固和拓展學校對外宣傳渠道，加強與各新聞媒體等機構的聯(lián)系和交流，研究和探討學校與有關媒體、報刊、網(wǎng)絡的合作交流的形式與途徑，攻堅克難，促進學校社會影響力的提升。使我校招生規(guī)模穩(wěn)住300人以上，力爭同類學校前茅。
就業(yè)方面，在鞏固原就業(yè)合作單位的同時，努力開拓就業(yè)渠道，要求就業(yè)率達100%,月工資都達1800元以上，使統(tǒng)一安排就業(yè)率、對口就業(yè)率、技能崗位就業(yè)率、企業(yè)滿意率、家長滿意率、就業(yè)穩(wěn)定率、本地就業(yè)率、就業(yè)待遇的有效提升。
（三）樹立意識，提升管理。學校意識決定學校管理，學校領導的意識決定學校的辦學品位。學校管理是教育質(zhì)量的根本保證和決定因素，要辦好教育，要管好學校，意識的培養(yǎng)與形成至關重要。學校領導是教育思想的領導，學校辦學是一種思想，一種理念，一種境界，一種意識，意識決定學校發(fā)展的思路，因此，必須在意識教育上下功夫，強化了意識，提升了覺悟，整個學校管理秩序和環(huán)境就會步上良性軌道，朝著健康、和諧的方向發(fā)展，我認為必須著力培養(yǎng)至少在有三種學校基本的管理意識：
（1）責任意識，要職業(yè)至上。責任心是從事一切工作的首要條件，也是教師職業(yè)道德的核心。教師的責任意識，是教師工作的動力，責任意識支配著教師的行為。主要體現(xiàn)在四個方面：一是對學生負責，二是對家長負責，三是對社會負責，四是對學校負責。這里，我重點闡述對學校負責。
作為老師，我們要始終把學校利益放在第一位，時刻牢記我是龍巖人才技校學校的老師，不讓有損學校形象的事由我做出，不讓有損學校形象的話由我說出，不讓學校機密由我露出，極力維護學校形象，提升學校辦學聲譽和社會效益。()牢固樹立“我與學校共榮辱”的主人翁意識，增強全校教職員工的成就感和歸屬感。要立足崗位，全方位思考，努力搭臺、補臺，團結協(xié)作、腳踏實地、模范遵守學校規(guī)章制度，形成有感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，關乎學校發(fā)展的事都要和領導保持高度一致，不該說的話不說，不該做的事不做，屬于本職范圍的事情認認真真義無反顧地做好，保持學校工作的嚴肅性和權威性，為整體推進學校工作做一名忠實的成員和無私的奉獻者。學校責任意識就是一種以學校集體利益為重去處理和解決問題的一種認識，一種標準。有責任才有團結和收獲，真正做到心往一處想，勁往一處使，一切都以學校大局為重，把學校裝在心中，樹立全局觀念，做學校發(fā)展、省重創(chuàng)辦默默的耕耘者。
（2）憂患意識，生存至上。古人云：“生于憂患，死于安樂?！狈_浩如煙海的人類歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，大到一個國家、民族，小到一個企業(yè)、學校，乃至自然界的一切物種，無不遵循“適者生存，劣者淘汰”的自然規(guī)律。海爾集團總裁張瑞敏的生存理念是“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰”，給人一種強烈的憂患意識和危機意識。華為集團的生存理念就是“狼來了”，以此來激勵團隊不斷創(chuàng)造價值?！独堑馈芬粫嬖V我們：“沒有危機意識就會面臨‘殺機’，時刻保持危機意識就會迎來‘生機’?！?/p>
學校要前進、想發(fā)展，必須樹立風險憂患意識：要有一種“先天下之憂而憂”的使命感，有一種“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的危機感。憂患意識的可貴就在于，能夠從承平中預見危機，從有利中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。憂患意識首先是一種防范意識；其次，憂患意識是一種責任心，是對工作的熱愛與盡責；再次，憂患意識是一種工作的奮進意識。建校來，從硬件設施到軟件環(huán)境、從專業(yè)建設到師資隊伍、從辦學規(guī)模到教學質(zhì)量都得到了長足的發(fā)展，這是值得我們欣慰的地方。但古往今來，多有哀兵勝利之師，也不乏驕兵慘敗之旅；多有負重奮起之邦，也不乏逸豫覆亡之國。因此，越是形勢好的時候、越是發(fā)展順利的時候，越要增強憂患意識。在我們龍巖也是，從當初的10多所技校到現(xiàn)在的四所，從當初的世科、金源等技校的辦學史上我們可以清楚地看到憂患意識的重要。
我們憂患的是這次貫標驗收及省重評估，這是對我們辦學方向、辦學定位、辦學機制、辦學模式、辦學條件、辦學質(zhì)量的一次全方位的檢驗。我們學校的發(fā)展之路始終如履薄冰，“逆水行舟，不進則退”，甚至無路可退，沒有重新發(fā)展的機會。當一所民辦學校，一旦失去社會信任的時候，面臨的路只有一條：就是死亡。因此，憂患意識應當深深根植于每一位“人才技校人”的心中。
（3）競爭意識，要激勵至上。因為“競”能創(chuàng)新，“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”是自然的法則。自古以來，天下沒有免費的午餐，市場競爭不相信眼淚，也不憐憫和可憐弱者，市場競爭的游戲規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰，強者為“王”，弱者為“寇”。學校的競爭有三個層面：一是校際間的競爭，二是校本教師間的競爭，三是學生之間的良性競爭。
當下，學校之間競爭意識非常強烈，我們應該有意識到，在招生過程中，這種競爭一般都惡性競爭，相互攻擊，我們是民辦的技工學校，我們要在競爭中學會保護自己，我們不主動攻擊別的學校，必要時要作出必要的還擊。
學校教育必須引入競爭機制，老師之間的競爭、學生之間的競爭是學校教育教學競爭的主體，也是客觀存在的，只要是正當?shù)母偁帯⒐降母偁?，人人都有機會。一方面是激發(fā)教師的競爭意識，喚醒教師的潛能，合理開展競賽，利用競賽的形式使教師的服務手段逐步達到“人無我有，人有我精”；另一方面是培養(yǎng)學生的競爭意識，激發(fā)學生學習的熱情，通過知識競賽、競選干部、社會實踐活動等方式，努力提高其各方面的能力。
人們常說：人無遠慮，必有近憂。當前，我們學校正進入轉型期，注定要面對教育觀念、政策、體制和市場等外部多種因素的挑戰(zhàn)，但困難和希望并存，挑戰(zhàn)和機遇同在，只要我們不斷增強學校的各種意識，未雨綢繆，和衷共濟，我們學校的發(fā)展將充滿無限的生機和活力，必將成為龍巖乃至海西民辦職業(yè)教育的一道亮麗風景！
（四）著力內(nèi)涵，打造品牌。思路決定出路，定位決定地位。學校管理就是要加強內(nèi)部管理，深化教學改革，提高育人品質(zhì)，樹立品牌意識，創(chuàng)辦特色學校，提高辦學效益。為此，我們要做好這四項建設：貫標驗收、省重評估、制度完善和文化建設。
1、貫標驗收要落實到人，這是創(chuàng)建省重的必過的.關口。各部門一定高度重視貫標驗收工作，要認真按照體系要求，定期開展內(nèi)審和管理評審，健全建立持續(xù)運行、持續(xù)改進的管理機制，以提高我校的教育管理水平和教育質(zhì)量，推動學校實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，這也是我校進一步落實素質(zhì)教育，加強質(zhì)量管理，突出特色發(fā)展的一個重要舉措。推行《質(zhì)量管理標準》，樹立學校的質(zhì)量意識，實施對學校的質(zhì)量監(jiān)控。把推行《質(zhì)量管理標準》的過程變成轉變學校觀念，建立質(zhì)量管理體系，強化質(zhì)量管理的過程。
2、省重評估要做細做實。爭創(chuàng)省級重點技工學校，是我校發(fā)展的重大目標；它有利于我們理清思路，規(guī)范制度建設，促進校風建設，完善教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量，推進學校工作上新臺階；省重評估也是對我校辦學實力和辦學水平的一次全面檢閱；更是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。能否躋身于省級技工學校的行列，直接影響到同學們成長成才的學習環(huán)境，直接關系到學校的社會聲譽、辦學地位、乃至生存和發(fā)展的空間，直接關系著全校教職工的切身利益；直接關系著學校生源數(shù)量、質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況。參與省重評估工作，是每一個攜創(chuàng)人義不容辭的責任，全校師生要從思想上高度重視，以學校大局為重，落實責任，從我做起，全力以赴做好各項工作，以滿腔的熱情融入到省重評估工作中去，用良好的精神面貌迎接“省重”評估。
同時要求我們的學生要以飽滿的激情、積極的態(tài)度，嚴格按學校的要求，主動地完成學習、評估座談等各項任務。我們每一位學生都應在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻，爭先進，用自己的實際行動為‘迎評促建’添磚加瓦。”
全體教職工要以昂揚的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿的熱情，把“省重”評估工作作為當前第一要務抓緊抓好。堅定信心、周密部署、精心準備、全員參與、艱苦奮斗，以高度的使命感和責任感投入工作，以迎評促建精神，確保省重創(chuàng)建圓滿成功！
3、制度建設要規(guī)范落實。學校制度建設是學校內(nèi)涵建設不可或缺的支撐和保障。學校內(nèi)涵發(fā)展立足制度文化建設，建立和諧統(tǒng)一的制度體系，把學校的辦學理念和價值追求清晰地表達在規(guī)則中，使師生在學習、工作、生活各個方面形成與學校精神相一致的思想行為，把學校倡導的價值觀念變成可見的、可感的、現(xiàn)實的因素。做到在規(guī)范人和教育人的同時充分體現(xiàn)人性化的管理理念，既尊重人、理解人、幫助人，激勵人。學校將對一系列的規(guī)章制度進行補充和修訂，做到有章可循，制度管人，優(yōu)化教師考評體系。形成以制度管人、以制度育人的良好氛圍。
4、文化建設要品牌創(chuàng)校。全面加強校風、教風、學風建設，進一步搞好學風、校風、教風的討論征集工作；廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，校園文化生活突出專業(yè)技能、才藝展示、傳統(tǒng)文化、文明禮儀、行為養(yǎng)成等內(nèi)容；高度重視校園自然環(huán)境和人文環(huán)境建設，公開向全體師生征集校園文化建設方案，自制小品景觀；通過校企合作、緊缺工種培訓，積極推動優(yōu)秀企業(yè)文化進校園，宣傳和專業(yè)相關的先進技術和科技人才事跡，實施榜樣激勵；不斷加強板報文化、櫥窗文化、墻壁文化、教室文化、宿舍文化、走廊文化建設，舉行宿舍美化評比，在師生中征集名言、警句及激勵語言，提升課室、宿舍、走廊的文化品位。利用校內(nèi)廣播、?？?、校園網(wǎng)站傳遞校園信息、宣傳校園文化，發(fā)表學生作品，使學生處處接受校園文化的熏陶。
（五）有“大樓”，更要有“大師”。隊伍建設問題是學校發(fā)展的關鍵，對于一所即將申請省級重點學校來說，構成名校的核心要素是“名師、名生和有價值的研究成果”。隨著社會的發(fā)展，社會對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強烈。然而事實上，可以這么說，我們的許多老師（當然也包括我自己），無論是專業(yè)知識、專業(yè)技能，還是教育觀念、教育思想，都達不到新課程要求和社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，所以提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，就顯得尤為迫切和必要。
1、建設一支務實和諧管理隊伍。俗去：“火車跑得快，全靠車頭帶。”學校扎實推進管理模式的創(chuàng)新，重視管理團隊的隊伍建設，積極醞釀選拔那些“口碑好，能力強，肯做事”的教育教學骨干充實到干部管理隊伍，不斷強化學校中層的職能管理，努力走出一條“分級管理，各司其職、相互協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展”的新路子，使學校的管理水平達到了新的高度。加大培訓力度，提升管理理念，努力規(guī)范精細化管理的程序，強化管理的主動性。要求管理人員必須深入班級，深入教師，集思廣益，實行“勤于察看、善于發(fā)現(xiàn)、及時溝通、快速解決”的問題解決模式，消除行政部門工作拖拉、相互推諉的工作作風。圍繞學校中心，高效開展工作，形成“今日之事今日完畢，沒有最好只有更好”的工作風范，著力解決好教職工反映強烈、學生關注和影響學校社會形象的問題，為學校運行更加高效、教學質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)提供良好的管理環(huán)境。
2、建設一支愛生善管的德育隊伍。加強對學生思想政治工作的研究與管理，努力抓好德育隊伍的建設，促進全員育人的良好氛圍。班主任是學校管理的最基礎的組織者和協(xié)調(diào)者，學校十分重視班主任專業(yè)化隊伍建設，積極選拔那些責任心強、師德高尚、師能水平高的教師充實進班主任隊伍，從而確保學校工作的順利開展。通過班主任高水平的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好學校各方面的教育工作，協(xié)調(diào)好班級各學科教學，協(xié)調(diào)好學生、教師、家長之間的關系。通過班主任的細致管理，做好學生思想政治教育，進行有效的心理疏導，維持班級良好的學習秩序。同時通過班主任的個人人格魅力，促進學生健康心理和良好品德的形成。
3、建設一支樂教善教的教學骨干隊伍。好教師是學校發(fā)展的軟實力，是學校發(fā)展的“知名品牌”，學校將通過各種機會，運用各種方式，提升教師發(fā)展的空間，提高教師的教學水平。制定教師個人專業(yè)發(fā)展的目標規(guī)劃，引導教師根據(jù)自身實際確立合適的發(fā)展方向，立足現(xiàn)實，心向未來，安心從教，樂于從教，最大限度地發(fā)揮個人優(yōu)勢，激發(fā)向上合力。強化骨干教師梯隊建設，努力給老師更多的發(fā)展機會，擴大名師優(yōu)師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用。同時加強考核引導，以促進師資隊伍整體素質(zhì)的提升。
4、建設一支奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)隊伍。創(chuàng)業(yè)隊伍建設是當前一項重要而緊迫的任務，招生難，組建招生團隊更難！招生本身是一項值得人們尊敬的工作，因為它具有很強的挑戰(zhàn)性。多數(shù)招生人員在真正面對學生、家長之前都接受了諸多的培訓：如學習學校課程體系、學校文化、咨詢技巧、市場團隊建設等專業(yè)知識;并對自己的言談舉止，行為模式進行規(guī)范訓練；對學生、家長的心理和思維進行分析和把握等等。然后他們帶著夢想走上了招生之路。招生工作最關鍵的一條就是：招生人員僅有想法是不夠的，最重要的是要找出真正適合自己的招生方法，進行有效的招生。記住具有無限開發(fā)意義的價值鏈就是：招生--增援--增源--增員--增緣--增圓。
5、建設一支行之有效的學生干部隊伍。培養(yǎng)和建設一支“刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻”的高素質(zhì)、高效率的學生干部隊伍是一個復雜的系統(tǒng)工程，如何吸引優(yōu)秀學生加入學生干部隊伍，最關鍵是要重視學生干部的選拔。學校學生干部是學校各項工作在學生中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行者，是師生間的橋梁與紐帶！是學校學生思想政治工作與管理工作的助手，是學生工作隊伍不可缺少的補充和延伸。在實際工作中要給學生干部一個準確的定位，以利于學生干部自身建設、工作的開展及培養(yǎng)與普通學生的關系。
要讓學生明確“什么是學生干部”：首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部，既然是學生，就要履行本分，作一個合格的學生；既然是干部，就要履行干部的使命，做一個合格的干部；既然是學生干部，就是學生與干部的統(tǒng)一，不僅要做合格的學生，更要做合格的干部，既對老師負責，又要對學生負責。
學校工作千頭萬緒，一年之計在于春，我們要在變與不變中不斷完善學校，以迎接評估為契機，以iso9000質(zhì)量管理體系為“標本”，進一步規(guī)范我們的管理，真正做到教學第一，行政、后勤服務于教學，正確處理教學、行政、后勤這“三架馬車”的關系，把服務理念滲透到學校工作的方方面面，今年將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，但可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績。用我們的實際行動，譜寫學校發(fā)展新篇章。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇三
按照市、區(qū)教委、進修學院及學校少先隊對德育提出的要求，樹立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用；以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
（二）進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
（三）認真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。
（四）加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
（五）重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
（六）進一步做好貧困生資助工作。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇四
本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良課件下載[_]好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。
一、指導思想。
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。
二、工作重點。
1、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境；
2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；
3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；
4、加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；
5、進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；
6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
三、具體工作。
1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三本站[_]風”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。
廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設、文化建設。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學將于12月份舉行讀書心得比賽。
3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。本站[_]要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。
4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升。
在深化學生的“兩慣”教育的基礎上，要結合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。10—11月各校（園）要做好“文明縣城”迎檢準備工作。
5、強化自主管理，促良好校風的形成。
以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
6、開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。
以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。
7、開展主題教育，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年9月份是第8個中小學弘揚和培育民族精神月，各校要在秋季開學典禮中正式啟動中小學弘揚和培育民族精神月活動，結合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節(jié)，9、20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的.實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。
8、認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情。感恩教育課件下載[_]是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。
9、拓展體育、衛(wèi)生、藝術工作，促進學生全面發(fā)展。
體育工作。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質(zhì)健康標準》，大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學生體質(zhì)。
衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城”活動，抓好“學校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學環(huán)境，確保學生健康成長。
藝術工作。各校要本站[_]結合本校實際，積極開展第二課堂活動。活動要做到有專人負責、有過程、有記錄、有總結。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化、藝術水平。
10、辦好家長學校，構建家?；痈窬?。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。
四、月份工作安排。
略
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇五
一、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學生“規(guī)矩”做人，提高學生的文明素養(yǎng)。
二、基本情況：
五年級現(xiàn)有學生48名，其中男生29人，女生19人。大部分學生勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。但也有部分學生，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。
三、任務目標：
1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實加強對本班學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。
2、開展“爭章”活動，使他們共同提高、共同進步。
3、做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。
4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。
5、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學生全面、健康、安全的成長。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”。
四、方法措施：
1、班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。
4、做好后進生的轉化工作：
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。
5、創(chuàng)設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：
根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇六
一、工作目標。
班級現(xiàn)有41人，其中女生16人，男生23人。在未來的整個學期中，這41個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才干。
二、指導思想。
以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結全體任課教師，協(xié)調(diào)學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學期班級管理要解決的問題。
要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：1，學生行為習慣養(yǎng)成問題。2，良好的班級輿論如何形成問題。3、學生基礎知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；4、可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題；5、可能有部分學生作風散漫、行為不軌的問題；6、可能有部分學生自卑、自信不強的問題；7、可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題；8、可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。
四、主要工作措施與設想。
a)??????在開學后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。
b)??????試行班干輪換制度，在開學后二天內(nèi)明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。
c)??????加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
d)??????在開學后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
e)??????在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。
f)??????強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。
g)??????主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
h)??????在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法。
i)??????每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。
j)??????充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。
k)??????用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。
l)??????加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m)??????利用各種集體活動，糾正部分學生的散漫習性。
n)??????抓住每日早、中、晚幾個關鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為。
o)??????關注每個學生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p)??????關注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q)??????充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結階段性學習情況，及時調(diào)整學生進步的步伐。
r)??????加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
s)??????充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生。
總體而言，今年高一（3）班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇七
指導思想：
根據(jù)市教育局二月工作會議的總體要求，緊緊圍繞“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學?！钡墓ぷ髦黝}，堅持科學發(fā)展觀，以科研為先導，以抓好九年義務教育為主線，以大力發(fā)展學前教育和職業(yè)教育為重點，加強常規(guī)管理、制度建設和學校文化建設，深化改革，加快創(chuàng)新，提高師生素質(zhì)，為我校的快速，協(xié)調(diào)發(fā)展做出我們的貢獻。
工作目標：
爭獲全國一流的特殊教育學校。
培養(yǎng)一流的教師隊伍。
創(chuàng)建一流的工作業(yè)績。
主要任務：
一、師德建設工作：
1、加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)，
堅持以人為本，樹立“尊重教師，依靠教師，服務教師”的理念，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。為廣大教師教學、科研、學習和生活提供良好條件。在學術研究中樹立“學校發(fā)展、我的責任”意識。在教師中開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。
2、落實教師“八項承諾”和“十五條禁令”，樹立教師新形象。
結合教師行為準則，開展文明職工評比活動，嚴禁亂收費，亂補課，變相體罰學生等等，樹立教師新形象。
3、建立學習性團隊組織，讓讀書成為習慣。
“身為教師最應具有的優(yōu)秀習慣就是讀書”要讓讀書成為習慣。
本學期將制定團隊學習方案，構建學習型組織，安排規(guī)范化、制度化的學習時間、采取有效的學習方式、引導老師養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。我們還將結合學校實際，教師實際，以各學年組為學習團隊，扎實有效地開展校本研修活動。
4、樹立師德典型，引進獎勵機制。
我們要繼續(xù)堅持“把特殊的愛獻給有特殊需要的孩子們”的做法。開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。開展經(jīng)驗交流會，樹立典型，進一步引領全校教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴于律己，奉獻愛心的師德行為。建立獎勵機制，學期末將評出精勤敬業(yè)獎和愛心奉獻獎。以此激勵教師端正教育思想，更新教育觀念，規(guī)范教育教學行為，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。
二、德育工作：
1、德育常規(guī)教育。
繼續(xù)加強學生養(yǎng)成習慣的教育。強化實施《中學生日常行為規(guī)范》，持之以恒地抓好學生衛(wèi)生和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。紀律、衛(wèi)生，每周進行流動紅旗的評選；開展好大課間活動；上好晨會、班會、團會、隊會，學校將通過巡視、聽課、活動資料記載等形式檢查落實情況。本學期盲部將重點訓練：排隊集合、課間休息、個人衛(wèi)生、清潔、公物愛惜、節(jié)水節(jié)電等訓練內(nèi)容。聾部將開展“三別”、“四無”、“六好”主題教育?！叭齽e”即告別零食、告別亂扔、告別網(wǎng)吧?！八臒o”即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、腳印，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角。“六好”即走好路、做好操、掃好地、交好友、讀好書、煉好身體。
2、班主任隊伍建設。
（1）堅持每周例會，并及時、詳細地做好各項活動的記載。
（2）班科任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。
（3）加強班主任隊伍建設研究。分析學校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和途徑。
3、校園文化建設和班級文化建設。
對于我們學校來講，校園既是學校又是家庭，我們要用心營造育人文化，要讓學校的每一塊墻壁，每一片綠葉都會講話，充分發(fā)揮課堂上難以達到的育人效果。在校園文化上要力求體現(xiàn)：科學精神和人文精神的交融，讓靜態(tài)的'各類建筑，動態(tài)的各類文化空間，傳遞人文思想，讓人文思想又凸現(xiàn)在校園環(huán)境中。讓文化環(huán)境成為一種特殊的播種機。
盲部各班完善班級文化，在本期末形成本班班級文化：班徽、班訓、班風，班級口號、班級公約。
4、組織開展各項德育活動。
（1）本學期開展以紀念日為主題思想教育活動。學雷鋒活動，對學生進行愛心、團結和親情、感恩及誠信的教育，培養(yǎng)學生熱愛生活積極向上的生活態(tài)度；結合清明祭掃向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育；紀念“五四”青年節(jié)，完成“五四精神代代傳”為主題的班會活動。
（2）開展“珍愛生命”主題活動。有效整合生命教育的課程資源，把誠信教育、安全教育中的自救自戶教育、環(huán)保教育、預防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育列為生命教的重要內(nèi)容，加強防洪、防火、防電、防中毒，防交通事故、食品安全以及校園安全常識等方面的教育和訓練。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。讓每個學生都樹立尊重生命、熱愛生命的意識，培養(yǎng)健全的人格，確保學生身心健康發(fā)展。
（3）開展“陽光體育運動”。牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。積極開展校園集體舞活動，提高體育課的教學質(zhì)量。
（4）深化“我愛我家”主題教育，開展“激情奧運，陽光校園”系列活動。
以20xx年，是“奧運年”，為契機，開展“激情奧運，陽光校園”的系列活動。
（5）聾部開展以青春期教育為主題的大型座談會。加強聾生自我調(diào)控，承受挫折和適應環(huán)境的能力培養(yǎng)，使聾生良好的心理素質(zhì)和良好的個性品質(zhì)得以生成。
（6）開展生存實踐大課堂活動。針對不同年級學生的不同需求，有層次地開展社會實踐活動，達到實現(xiàn)培養(yǎng)三個目標的目的。
5、充分發(fā)揮團、隊組織作用，活躍團隊生活。充分發(fā)揮團、隊組織作用。開展豐富多彩的活動，加強青少年的思想道德建設，提高青少年的思想道德素質(zhì)。充分利用新購進的鼓號隊器材，發(fā)展、壯大鼓號隊。加強團、隊的指導，抓好團隊常規(guī)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀團干部，開展創(chuàng)新團、隊主題活動。
三、教學工作：
1、教學常規(guī)管理依據(jù)新課程的理念制定和完善各項教學常規(guī)制度，并認真加以落實；強化過程管理，加強常規(guī)每一個環(huán)節(jié)的管理，提高過程管理水平，向過程管理要質(zhì)量。
（1）本學期嚴格遵守學校的《教學常規(guī)細則》，規(guī)范教學工作。
（2）完成學生電子學籍的管理工作。
（3）繼續(xù)推進信息技術在教學工作中的應用：本學期要把信息技術滲透到各科教學中，切實提高教師們運用現(xiàn)代教學手段的能力，推進信息技術與其它學科的整合。
（5）完成各學科教學資源庫建設本學期各教研組完成資料庫建設，要求人人參與，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學質(zhì)量提高的新增長點。
（6）本學期要求每位任課教師聽課不少于20節(jié)。
（7）做好學前教育的訓練指導工作。
（8）做好畢業(yè)生考試及招生工作，安排好按摩班學生的實習工作。
2、課堂教學監(jiān)控繼續(xù)以新的教學理念指導課堂。加強對提高教師理解把握新課程標準和駕馭課堂教學能力的指導，有效促進課堂教學質(zhì)量的提高。嚴格按照教學管理制度，規(guī)范課堂教學要求。教導處對各項工作都要認真、詳細地好記錄。
3、教學創(chuàng)新活動本學期繼。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇八
我班孩子共有34人，男孩22名，女孩12名。其中29名幼兒符合大班的年齡。
本班孩子性格都較活躍，升入大班后，適應外界環(huán)境及抵抗能力明顯增強，體力及耐力得到提高，班級的出勤率也比較高。生活自理能力和為班集體服務的能力均有較大的提高。語言的理解能力進一步增強，語匯較豐富，能運用語言大膽地與同伴交往。在活動中，大部分孩子表現(xiàn)出強烈的認知興趣，好學、好問、喜歡操作、樂于探索，嘗試自己解決問題，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。這將在本學期的教育活動安排中給予充分的考慮。進入大班后，從整體上看，孩子們的自控力有了增強，能有意識地遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子們能互相監(jiān)督互相提醒，大部分孩子有明確的是非標準。在活動區(qū)游戲中孩子們能相互協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個活動進行過程比較有秩序。但本班孩子發(fā)展仍存在著較大的個別差異，孩子們即將升入小學，因此，對體質(zhì)較弱的；自理能力、自控能力較差的；交往和學習有困難的孩子，新學期中將給予特別的關注和幫助。
二、學期工作重點。
盡快熟悉幼兒的情況，對癥下藥，因人而異開展保教工作。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，利用上大班的榮譽感激勵幼兒人人爭當大哥哥，大姐姐，爭做好榜樣。
培養(yǎng)幼兒各方面的能力，積極關注并培養(yǎng)幼兒對事物的興趣，對那些基礎差的幼兒尤其要耐心誘導，抓住其閃光點，培養(yǎng)樹立自信心，并進行個別教育。
家長工作也是本學期的工作重點之一。家庭教育是幼教不可缺少的組成部分，除了讓家長及時了解幼兒園的各項活動之外，同時也要向家長了解幼兒的有關情況及動態(tài)，以便有針對性地進行教育，家訪是少不了的，但更多的是通過接送之便積極溝通。
三、兒童各項成長目標。
1、智慧成長。
能注意傾聽、學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。
能用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。
喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美，能獨立地朗誦兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品。
會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。對文學產(chǎn)生興趣。
對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲能用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結果。在日常生活和游等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用，能從多個角色進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。
2、肌體成長。
學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，情緒穩(wěn)定，愉快活潑。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識具有初步的安全意識和自我保護能力。喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力，增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
3、審美成長。
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術作品，能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料工具方法進行拼裝、坼卸、制作。喜歡想象，創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。能用自然，好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。
4、情感成長。
能控制，調(diào)整自己的情緒。了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。關愛并尊敬父母、長輩、老師，尊重他人的勞動。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒，表現(xiàn)并作出適宜的反應。關心周圍環(huán)境、愛護動物植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
5、創(chuàng)造性成長。
能評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
樂意接受成人的指令完成力所能及的任務。
對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
6、社會成長。
了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。學習尊重別人的需要、感受、意見并作出合適的反應，有同情心。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。
7、德育、禮儀方面。
激發(fā)幼兒對祖國的愛文明禮貌的行為習慣是從小開始長期實踐而形成的。因此，應要求幼兒從小做到尊老愛幼，待人和氣，熱情，有禮貌；不罵人，不講臟話；大人講話不插話，不打斷別人說話；在別人家做客時不亂翻東西等等。
培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯就改的好品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)，幼兒的勤勞品質(zhì)可通過兩方面的勞動來培養(yǎng)，一是自我服務勞動。讓孩子做到自己的事自己做，自己穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、收拾床鋪、玩具等。自我服務勞動能培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨立生活的能力，并為幼兒參加家務勞動和社會公益勞動打下良好基礎。二是適當?shù)募覄談趧??？勺尯⒆酉赐肟辍⒋驋呔邮倚l(wèi)生、擇菜、就近處買小物品等。適當?shù)募覄談趧幽芗訌娪變簩彝コ蓡T的關心愛護，同時，通過勞動使孩子明白長大后要用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。
培養(yǎng)幼兒大方好客、與人友好相處的品格。
目前，隨著獨生子女的增多，孩子獨居獨食多。培養(yǎng)孩子大方不自私，與人友好相處十分重要。平時要教育孩子事事處處不能只顧自己，要和小朋友一起玩，共同分享食品和玩具，并能遵守游戲規(guī)則，與其他孩子友好相處。
培養(yǎng)孩子勇敢堅強、自信開朗的性格。
四、教育措施和環(huán)境創(chuàng)設。
1、尊重熱愛每位幼兒，善于體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應，加強正面教育，班級教師密切配合。
2、做好每次活動的物質(zhì)材料，環(huán)境創(chuàng)設，知識經(jīng)驗做好充分準備，并鼓勵幼兒積極參與準備。
3、實施計劃能根據(jù)實際情況加以調(diào)整，抓住教育切挈機，進行隨機教育，能善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，生成新的教育內(nèi)容。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設能兼顧全體幼兒身體、認知、社會、情感等方面發(fā)展的需要，并能根據(jù)活動的需要及教育要求隨時更新活動區(qū)材料，做到美觀，整潔，有方。同時為幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉快、自由的精神環(huán)境，為幼兒提供一個廣闊的活動空間。
5、合理的選擇和安排幼兒的一日活動。采用集體活動，區(qū)角活動，自發(fā)游戲，個別活動，生活活動和親自活動想結合的形式，確保教育目標和任務的完成，提供幼兒活動的時間，擴大活動的范圍，讓幼兒自由探索、自己體驗、自由討論、自由交流，從而促進幼兒主動活動。提供幼兒集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級、幼兒園、家庭和社會性的勞動。
6、采用生動形象，寓情于教的方式，發(fā)展幼兒是非觀念和自我控制能力。
7、加強家園聯(lián)系，作好與家長的交流工作，形成教育合理。
8、參與教研活動，提高教育水平。利用空余時間加強自身修養(yǎng)，使自己在教學中有所創(chuàng)新和提高。
五、家長工作：
采用口頭，書面家訪等形式，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系、交流、匯報幼兒的表現(xiàn)。
學期初開一次家長會，向家長介紹幼兒園教育的特點和幼兒的情況。定期在家長園地中向家長介紹育兒知識經(jīng)驗，內(nèi)容豐富。通過家長開放日活動，親子活動等形式，讓家長了解幼兒在園的生活情況。耐心解答家長提出的問題，盡力替家長解除后顧之憂。
個別工作：關心膽怯的幼兒，鼓勵他們大膽參與集體活動，自然而然的表現(xiàn)自己。照顧體弱幼兒。兩位老師經(jīng)常交流。討論教育教學中的得失，及時總結上一階段的工作，并制定出下一階段的工作目標，及需改進的方面，與保育員密切合作，做好保教一體化。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇九
學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作計劃如下：
一、幫助學困生樹立信心。
隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部。
一個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。
三、拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學生犯錯誤。
“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進!
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇十
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編給大家整理的學校班級月工作計劃，希望大家喜歡!
一、衛(wèi)生方面。
新年新氣象，在衛(wèi)生方面自然的也要全面清掃。在收假之前要徹底對幼兒園的衛(wèi)生進行打掃和完善，保證幼兒們能我在新年里，面對一個干凈如新的校園。
在打掃中，除了對一些細節(jié)死角的處理外，也要做好全面的消毒和開窗通風，做好完善的安全措施。此外，利用這次的大掃除，我們也可以對幼兒園的里里外外都做一次全面的檢查。針對幼兒園的電路，墻壁，以及一些保護措施的老化情況。做好記錄，并對重要的地方進行及時的處理。
二、儲備的更新和準備。
除了對衛(wèi)生的檢查和打掃，對幼兒園儲備的更新和準比也是必須的。每個教師的桌椅、各區(qū)域的器材，以及最為重要的食堂的食材等等，都要做好及時的準備，不要等開學了才發(fā)現(xiàn)“缺油少鹽”，年初采購人數(shù)眾多，所以要盡早準備的，盡量一次性準備好。
此外，在其中，還有醫(yī)務室的日常藥品以及酒精等都要嚴格檢查有效期，并及時的補足所需品做好全面準備。
三、日常的工作。
接送方面：
在迎來幼兒們返園后，我們要注重幼兒們的身體變化，防止有幼兒在假期里出現(xiàn)健康問題或是感冒發(fā)燒，在幼兒返園的前幾天要著重檢查。并在今后也要多多注意，注重幼兒們的健康安全。
衛(wèi)生方面：
在幼兒返校后，保潔要盡快回歸常態(tài)，及時的做好衛(wèi)生清掃工作。當然，針對天氣寒冷等問題，也要做好適應的調(diào)整和防護。
食堂方面：
食堂上要根據(jù)季節(jié)和氣候準備適合的事物，務必做到營養(yǎng)全面，色香味俱全。保證能適應幼兒的口味，健康營養(yǎng)。
教學活動。
1、感知時間的先后順序，初步建立過去、現(xiàn)在和將來的時間概念，學會看整點的時間。
2、傾聽他人的發(fā)言并積極參與討論表達個人見解。
3、能快樂地參與表演活動，嘗試以歌唱、肢體動作進行表演。
4、了解花燈的不同制作方法和樣式。
游戲活動。
1、游戲中重點指導幼兒會運用簡單的日常禮貌用語進行對話交流，掌握一定的技能、技巧。
2、積極參與游戲活動，會用語言表達自己的意見、想法，能創(chuàng)造性地運用形象，自由地開展游戲。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、餐前準備工作的規(guī)范(餐前游戲的組織、值日生工作、入廁洗手、隨洗隨吃)。
2、入廁時能注意遵守衛(wèi)生要求，并做到節(jié)約用水。
3、學習養(yǎng)成天天刷牙的好習慣，知道保護牙齒的基本方法。
4、通過各種游戲活動，讓幼兒盡快適應幼兒園一日生活。
家長工作。
1、與幼兒共同了解時鐘的表面結構加深對時鐘的認識。
2、家庭中對幼兒一日生活及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
3、利用周末帶孩子到大自然中尋找春天，接近自然。
其他方面。
班級保教人員在日常工作中的相互協(xié)調(diào)和互助，做到保教結合，動靜結合的原則。
時光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)進入了大一的第二月份，在過去的一月份中，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級始終以“嚴管厚愛、求實爭先”的學校學生工作理念為指導，貫徹落實學校學院對學生的工作要求，致力于培養(yǎng)“上德篤學、敏知健行”的學院人才和“博學善思、明辨篤行”的新時代大學生。
一、班級發(fā)展方向。
1、政治思想：關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策;積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律。
2、集體建設：團結互助的班級建設的基礎，也是開展一切班級活動的保障。我們致力于發(fā)展成為團結友愛、互幫互助、攜手前進的班級。
3、學習氛圍：學習是作為大學生的主要任務，而且這月份又面臨著大學英語四、六級考試，學風建設更是我們工作建設的重點。我們將從學習態(tài)度、學習方法、個人素質(zhì)等方面加強學風建設，尤其是對于英語學習。
4、生活環(huán)境：大學是大部分同學面對獨立生活的時期，尤其是對于大一新生。本月份，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團結，生活指導等方面,努力增強宿舍和班級的生活氣息，讓同學們有在家的感覺。
5、課外展示：我們班的很多同學有特長，無論是在體育還是文藝方面。大學是一個展示自我的時期，我們將更可能地為同學們提供一個平臺來展示，同時豐富課外活動，開闊眼界，提高學習效率。
二、班級管理制度。
1、班委管理制度：權責明確，所有班委能清楚地認識自己的職責，并認真履行;定期班委會，班委會的發(fā)起者不僅僅是班長，可以是任課班委，對于班級重要的活動，班委要集體協(xié)商，集思廣益。
2、班級獎勵制度：對成績優(yōu)秀、通過四、六級英語考試或在各種比賽活動中獲獎的同學給予公開表揚，以期提高大家的積極性和學習動力。
3、宿舍管理制度：班會時強調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用，關注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況。并打造學習型宿舍。及時把院校的宿舍風采展示的通知告知大家，獎勵在院校評比中獲獎的同學。
4、班費管理制度：我們班的班費生活心理委員來管理，做到合理地收取班費，大筆的開銷要經(jīng)過班委會通過，并且月份末將本月份的班級活動開銷明細公示，接受全體同學的監(jiān)督。
5、事務分配制度：對班級事務進行精細分工，把班級活動事項適當分配給同學，既可以讓同學更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。
三、班級特色活動。
1.為增進同學間的情誼，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個有愛的大家庭，在每位同學的生日來臨之際，我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆８！?/p>
2.我們會定期推送微信平臺的班級訂閱號——“社工論劍實錄”，為同學們介紹我們平時的工作內(nèi)容，提供專業(yè)知識的學習等等。
以上就是我們作為班干在本月份的工作計劃?？偠灾谶@個月份，我們會盡我們所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
新的月份已經(jīng)開始了，為了使本月的班級各項工作更好的開展，現(xiàn)制定如下工作計劃：
一、加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作順利進行的前提，“安全無小事”。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團會，在學生中抓美德教育，讓學生得到應有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級工作的首位，組織學生學習學校、班級相關安全紀律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護知識、提高學生安全防范意識。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時排查化解，對違紀學生嚴肅教育處理并及時與家長溝通，反映學生在校情況。特別是要加強查寢力度，及時收繳管制工具，排除安全隱患，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢，確保學生安全無事故發(fā)生。
二、加強課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學習氛圍。
象進行嚴肅教育，督促學生按時按質(zhì)完成各項作業(yè)，促使學生樹立學習第一的觀念，形成良好的班風和學風，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室長進行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時向班主任匯報。對于及時主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。教育學生不吃零食、不亂扔垃圾，注意保持清潔。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神。團支部書記、勞動委員要安排好每周四義務勞動。各組值日生、各寢室長負起責任，開展文明寢室活動，做好宿舍內(nèi)務整理和宿舍文化建設。
四、積極開展班團活動。
本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報效祖國”、“遠離網(wǎng)吧、快樂成長”、“青春期知識教育”等主題班會。同時，要抓好“學生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間，負責對教室環(huán)境進行布置，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動，一方面鍛煉學生體能，豐富課余生活;另一方面增強增強班級凝聚力，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。
以上為我班五月份的工作計劃。希望全班同學擰成一股繩，勁往一處使，心往一處想，為__級電子5班增光添彩!
一、本月重點工作。
1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
二、教育目標健康領域。
1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
三、語言領域。
1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
四、社會領域。
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2.認識常見的交通工具。
3.學習輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
五、科學領域。
1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
六、藝術領域。
1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
2.學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
七、家園共育。
1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3.家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。
八、環(huán)境創(chuàng)設。
1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。
2.創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇十一
彰顯特色辦市民滿意學校。
――馬鞍山七中2010年工作要點。
(征求意見稿)。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以堅持全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，深入學習和貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》，自覺踐行《規(guī)范》的要求，不斷提升教職工的整體素質(zhì)。全面完成三年發(fā)展規(guī)劃提出的各項目標任務，科學管理，樹七中師表形象；彰顯特色，辦市民滿意學校。
二、主要工作目標與任務。
1、全面完成學校2007~2010年三年發(fā)展規(guī)劃所提出的各項目標任務（包括科普教育、教學改革與學生學習、學校德育、校園文化、教育科研、師資隊伍建設、學生發(fā)展、學校社區(qū)共建等發(fā)展領域的相關目標）。
2、按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一布置，結合危舊校舍的重建，做好校園規(guī)劃的修訂工作，擬定危舊校舍重建教育教學過渡銜接方案，確保校舍重建的順利進行。
3、深入開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育。按照上級的統(tǒng)一要求和學校制定的工作方案，認真開展好每一項活動，促進全體教職工師德水準的整體提升，社會、學生及家長對學校教師滿意度較上一年有所提升。
4、以績效工資的實施為契機，發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用，按照上級有關文件的精神，在廣泛征求意見的基礎上，制定《七中教職工績效考核及績效工資分配實施細則》并組織實施。
5、在認真總結前三年發(fā)展規(guī)劃實施情況的基礎上，結合學校實際，擬定《七中~發(fā)展規(guī)劃》及學校各部門未來三年發(fā)展規(guī)劃。
6、以抓好畢業(yè)班工作為龍頭，整體提升課堂教學的質(zhì)量效益，力爭會考、中考成績較上一年有所提升。
7、以《德育整體條塊化》科研課題為引領，以環(huán)境教育特色班創(chuàng)建為載體的學生養(yǎng)成教育在去年的基礎上有新的發(fā)展。學生綜合素質(zhì)評價工作科學規(guī)范地進行，初二年級社會實踐活動按要求組織并取得良好成效。
8、繼續(xù)做好科普教育工作?？破招１窘滩慕ㄔO初步形成體系，科普常規(guī)工作深入發(fā)展，科普興趣小組有新的發(fā)展，參與面得到擴大，參加各類科普活動與競賽取得好成績。
9、加強班主任、教研組長的培訓工作，繼續(xù)辦好班主任及教研組長培訓班，根據(jù)學校中心工作及實際，確定培訓主題，提高培訓的質(zhì)量。
10、不斷提高學生體育大課間活動的質(zhì)量，確保每天1小時的體育活動時間，繼續(xù)組織好每年一次的校田徑運動會，組隊參加市級比賽取得好名次，市中學生田徑運動會成績初中組團體總分保持前三名。
11、學校的藝術教育有新的進步，在抓好校合唱隊的基礎上，做好少先隊鼓樂隊的訓練及參加重大活動的伴奏表演，對組建學生樂隊的可能性進行調(diào)研，舉辦學生美術作品展。
12、結合學校危舊校舍的重建，做好校園綠化、美化及環(huán)境建設配套工作。
13、爭取區(qū)政府的支持，努力改善信息裝備條件，爭取分步安裝教室多媒體教學設備，力爭年內(nèi)更換部分教師辦公室電腦。
14、爭取區(qū)政府的支持，繼續(xù)做好校園用地的征地工作。
15、保持已取得的各項榮譽稱號，繼續(xù)開展各類創(chuàng)建工作（如省級防震減災科普示范學校、國家表彰綠色學校創(chuàng)建，平安校園、交通安全文明校園、市省級文明單位等創(chuàng)建工作）。
三、完成目標與任務的主要措施。
（一）繼續(xù)推進師德主題教育，著力提升全體教職工的師德修養(yǎng)。
在新的一年里，要依據(jù)上級的統(tǒng)一部署和要求，按照學校制定的“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育的方案，認真抓好各項活動的落實。
一是要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳頒發(fā)的25條精神，著力分析教師個人和學校在師德建設中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，著重在工作責任心，對待學生的態(tài)度、遵守教學常規(guī)、教輔資料的征訂，有償家教等方面查找問題，制定相應的整改措施。
二是通過家長會、學生會、家訪、教學開放周、學生評教等形式，宣傳師德主題教育的目的意義，主動接受家長、社會的監(jiān)督，把家長、社會對學校、對教師的滿意程度作為檢驗師德主題教育成效的標準。
三是學校將大力弘揚主題教育中表現(xiàn)突出的先進典型。干部、黨員要走在前面，班主任、教研組長、工會委員、青年團員等要用自己良好的師表形象，為學生樹立榜樣，要在教職工中大力弘揚“講學習、講正氣、干事業(yè)、比貢獻”的七中精神，激勵全體教職工樹立良好的師表形象。
四是要將教職工的師德表現(xiàn)情況納入教職工的績效考核中。以此引導廣大教職工愛崗敬業(yè)，為學生的發(fā)展、為七中發(fā)展做出積極的貢獻。
（二）繼續(xù)推進以創(chuàng)建環(huán)境教育特色班為載體的學生養(yǎng)成教育，不斷提高學生綜合素質(zhì)。
以德育整體條塊化科研課題為引領，以創(chuàng)建環(huán)境教育特色班為載體的學生養(yǎng)成教育是我校德育工作的一大特色。要在過去工作的基礎上，繼續(xù)推進這項工作的開展。
一是要通過德育整體條塊化科研課題的研究，分析我校學生的特點和德育工作的規(guī)律，為創(chuàng)建環(huán)境教育特色班提供理論指導，通過環(huán)境教育特色班的創(chuàng)建，著力引導學生良好行為習慣的養(yǎng)成。各班級要按照環(huán)境教育特色班創(chuàng)建目標要求，細化分解，落實到班級建設與管理的方方面面，結合學校辦學特色和本班特點，通過營造溫馨、健康，有特色，有品位的班級文化環(huán)境，引導和激勵學生努力學習，奮發(fā)向上，形成“班級環(huán)境整潔，教室布置有序、宣傳特色明顯、學生文明禮貌、行為習慣良好”的班風班貌。
二是要組織開展好各年級學生綜合素質(zhì)評價工作。要完善相關制度和措施，通過組織學生參加綜合素質(zhì)評價，讓學生接受教育，啟發(fā)自覺，明確努力方向。參與此項工作評價小組的教師要以此為契機，引導學生樹立正確的價值觀，鼓勵每一個學生都能看到自己所取得的成績，體驗成長的快樂。要摒棄以單純的學生成績評價學生綜合素質(zhì)的錯誤觀念和做法，真正發(fā)揮綜合素質(zhì)評價激勵學生健康成長的作用。
三是要結合重大紀念日和主題活動，繼續(xù)開展好特色鮮明的校園文化活動，豐富學生的課余文化生活，開好校園科技文體節(jié)，要早計劃、早安排，力爭使今年的科技文體節(jié)有新的亮點，受到學生的歡迎。
四是要加強班主任的培訓工作。根據(jù)班級管理的情況和班主任工作現(xiàn)狀確定今年的培訓主題，著力在某一重點領域進行探討交流，以提升班主任工作的'能力與水平。要結合績效考核，完善對班主任工作考核辦法，形成更為科學規(guī)范的評價操作機制。要發(fā)揮骨干班主任的作用，開展師徒結對子活動，對青年班主任進行傳、幫、帶。對長期從事并成績突出的班主任，要創(chuàng)造條件，鼓勵他們成為名班主任。
隨著新課程實施的不斷深入，對教師專業(yè)發(fā)展提出了新的要求，作為教師培訓的基本形式，以教研組為中心的校本教研活動承擔著十分重要的任務。在新的一年里要做好以下幾項項工作：
一是要進一步強化教研組工作的規(guī)范與要求，以評選區(qū)、市級先進教研組為導向，以績效考核為契機，細化對教研組工作的考核要求，促進教研組更加有效地開展活動。
二是要繼續(xù)狠抓常規(guī)的貫徹與落實，將教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況納入績效考核，加強對教學常規(guī)執(zhí)行的過程管理，建立和完善教師發(fā)展業(yè)務檔案。適時舉行教師專業(yè)發(fā)展個人總結材料的交流與展評，促進教師及時總結教育教學的經(jīng)驗，不斷提升教育教學水平，鼓勵更多的教師成為骨干教師。
三是要抓好初三畢業(yè)班工作，定期召開年級組教師大會和學生大會，分析情況，找出問題，提出措施，要加強初三年級學生考前心理健康教育和組織紀律教育，指導學生正確對待和參加中考。
四是抓好初一、初二年級教學質(zhì)量的監(jiān)測工作，通過年級組教師會和學生大會，結合各年級的實際情況，有針對性地做好對學生的引導工作，確保初一、初二年級的教育教學及管理等方面的工作在有序中推進。
五是繼續(xù)做好教研組長的培訓工作，要將激發(fā)教研組工作活力，增強其凝聚力，提升教師專業(yè)發(fā)展水平作為教研組長培訓的主題。
（四）繼續(xù)推進科普特色教育，在發(fā)展中提升其質(zhì)量和水平。
我校的科普特色教育經(jīng)歷了從特色確立、特色學校創(chuàng)建的歷程，現(xiàn)已進入持續(xù)發(fā)展的階段，新的一年里，要從以下幾方面開展好工作。
一是醞釀制定七中2011～20科普教育發(fā)展規(guī)劃，明確今后三年學?？破战逃陌l(fā)展目標。
二是建立科普校本教材。上半年要形成七中科普教育校本教材的初步框架，下半年要在初一、初二年級使用科普校本講義。
三是爭取區(qū)政府的支持，增大對天像館設備更新的投入。
四是充分利用現(xiàn)有的科普教育資料，調(diào)整、充實現(xiàn)有科普展室的學生作品。在初一、初二年級每個班級培養(yǎng)一名科普活動講解員，發(fā)揮科普活動小講解員的作用。
五是增加科普興趣小組的數(shù)量，擴大參與的學生人數(shù)。
六是繼續(xù)組織好各級科普類參賽活動，對做出貢獻的指導教師（輔導員）在培訓、外出考察等方面給予更多的支持。
（五）繼續(xù)推進校務公開，民主管理，以科學的管理規(guī)范辦學行為，提升學校的影響力。
在新的一年里，要繼續(xù)推進校務公開，并將此作為民主管理的重要形式。
一是不斷完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校管理中的重要作用，凡涉及學校發(fā)展、重要規(guī)章制度、招待費使用、干部述職評議、校園建設等重大事項，必須向教代會報告或經(jīng)教代會審議，接受教代會的監(jiān)督。
二是繼續(xù)實行招待費按季度公開和每學期向教代會報告的制度。
三是認真辦理和答復教代會代表的提案和建議。
四是嚴格執(zhí)行干部廉潔自律的各項規(guī)定，加強干部隊伍的自身建設，提高管理水平，定期向教代會述職述廉。
五是嚴格執(zhí)行省教育廳頒發(fā)的規(guī)范辦學行為的25條規(guī)定和學校制定各項規(guī)章制度。進一步規(guī)范招生、入學教育、分班等行為；開齊規(guī)定的課程，上好每節(jié)課；規(guī)范學生的作息時間，不加班加點，減輕師生過重的課業(yè)負擔；保證學生的體育活動和鍛煉的時間。用規(guī)范的辦學行為踐行科學發(fā)展觀的要求，用科學的管理，較高的辦學質(zhì)量，提升學校的社會影響力。
（六）繼續(xù)推進后勤服務規(guī)范化建設，為教育教學提供良好的后勤保障。
新的一年里，學校的后勤工作將面臨危舊校舍重建等校園建設的壓力，為此，總務后勤部門要及早謀劃，早作安排，科學合理地做好相關工作。
一是盡快與規(guī)劃等部門聯(lián)系，修訂校園建設規(guī)劃并報區(qū)政府審批。
二是積極與區(qū)有關部門聯(lián)系，確定今年的基建任務工作量，排出全年基建工作的節(jié)點與時間安排，擬定相關教室替代方案并落實到位，確保教學工作不受影響。
三是爭取區(qū)政府的支持，籌集經(jīng)費，分教學樓安裝多媒體教學設備、為部分教師辦公室更換辦公用電腦。
四是管好用好有限的教育經(jīng)費，在進一步完善相關規(guī)章制度的同時，為教育教學工作提供及時有效的保障。
五是進一步增強主動服務的意識，進一步明確各崗位人員的職責，積極主動地為教育教學工作做好服務。
二一年一月四日。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇十二
增進學生自我防疾病潛力和具有良好的衛(wèi)生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育。
對小賣部的措施。
a嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品。
b定期由監(jiān)督員去抽查。
c發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關單位。
d定期對學生和從業(yè)人員進行衛(wèi)生宣傳。
f但發(fā)生食物中毒，及時保護好現(xiàn)場和護送病員入醫(yī)院治療，另外保護好現(xiàn)場。
1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于到達有效的效果。
2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。
3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自我的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等資料及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到用心預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調(diào)查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。
1、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，個性對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。
2、在傳染病流行季節(jié)嚴禁校外人員進入校內(nèi)。
3、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇十三
書是知識的結晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強學校文化建設，扎實推進素質(zhì)教育，我班擬開展“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
二、活動口號。
我讀書，我快樂，我成長。
三、活動目標。
1.通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
2.通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
3.營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
四、活動八字方針。
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
五、活動步驟。
第一階段：活動策劃。
1.對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2.召開一次“我愛讀書”主題班會。
3學生自己從家里帶書閱讀，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
第二階段：組織實施。
1.讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時要求學生中午到校后自己閱讀課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2.老師做好導讀工作，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。
3.開展交流活動，把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。
4.每天中午讀報時間老師和學生一起共讀一本書，讀后談談讀書心得。
5.利用家長會，向?qū)W生家長宣傳閱讀課外書的重要性，得到家長全力支持;倡導親子讀書活動，與孩子共讀一本書;請家長買一本孩子喜歡的書，并捐贈班級，讓孩子們借讀。
6.利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。
7.積極推進親子讀書活動。為了讓學生讀書成為一種習慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。
8.每月一活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風采。
9、讓孩子寫周記。把平?？吹降穆牭降南氲綎|西用文字記載下來。
第三階段：總結表彰。
1、期末評選出“古詩背誦大王”，加星獎勵。
2.選出班級“讀書明星”，予以獎勵。
3.定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
讀書是一個積累的過程，也是一項長期的工程，一年級最主要的是讓其有一個好的習慣，每天能快樂地讀書，能體驗到讀書的快樂。相信在我們的共同努力下，孩子們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中獲得更多的幸福!
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇十四
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編給大家整理的學校班級工作計劃，希望大家喜歡!
新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建設一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建設、班級建設、班級活動等內(nèi)容。
學風建設：
學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。
班級團結是一個班級發(fā)展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。
班級活動：
經(jīng)過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經(jīng)驗，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。
在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。
4、12月份被定為考試月，督促同學們進行緊張的復習，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調(diào)查的技能。
一、指導思想：
以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
二、班級簡析：
本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。
三、任務目標：
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。
3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。
一、情況分析。
我班目前共有幼兒37名，男22名，女15名。小班時期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應幼兒園生活和學習。
1.生活。
我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。我們班大部分孩子午餐時習慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。
2.運動。
幼兒大多數(shù)能拍球達20個以上，能協(xié)調(diào)的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊列。
3.游戲。
我們班的大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個別兒童的工作。
4.學習。
在學習上，我們班的大部分孩子都能安靜學習，好奇好問，上課時大多都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的語言表達自己的要求與想法。喜歡看書、聽故事，對閱讀、識字也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，特別是幾個年齡較小的孩子，他們進步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時他們閱讀識字的本領還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子有些懶惰，他們常常知道答案也不愿開口回答，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學期要特別進行培養(yǎng)與指導。接下來我詳細的分析一下我班的現(xiàn)階段的語言表達的水平：我們班有這種情況，有的孩子羅嗦，想說一句話，可說了一大圈的話孩子沒有說道點子上;有的孩子口齒不是很清楚，他在表達上有些困難，很難把意思說的清楚;還有的孩子膽小，不敢表達自己的意思等等情況。
二、發(fā)展目標和措施。
(一)、生活。
1、發(fā)展目標。
(1)學習自己整理床鋪;。
(2)關心他人，能與人分享快樂和悲傷;。
(3)進餐時能安靜進餐，做到四清。
(4)學習系鞋帶。
(5)午睡前學會自己穿脫衣褲，整齊地疊好。
2、措施。
(1)開展競賽活動鞏固和練習。
(2)家園共育，加強溝通。
(二)、游戲。
1、發(fā)展目標。
(1)有初步的集體榮譽感，能積極、愉快的參加班級各類活動;。
(2)樂意與人交往，能大方的分享;。
(3)嘗試制定班級幼兒的各類規(guī)則;。
(4)樂意幫助他人，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、措施。
(1)師生共同制定規(guī)則并設計規(guī)則指示圖。
(2)開展“講文明”活動，引導幼兒友好交往。
(4)制訂各類區(qū)角活動，如計算區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、探索區(qū)、構造區(qū)等。
(5)制訂角色游戲。
(三)、學習：
1.語言：
a.能互動、大膽的與人交談;。
b.能認真的傾聽別人講話不插嘴，能主動思考問題;。
c.嘗試用比較完整的連貫的語句表達自己的意思;。
d.對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，嘗試理解趣味文學和優(yōu)美文學。
2.科學：
a.好奇、好問，對科學實驗有興趣;。
b.嘗試分組探索和實驗;。
c.對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣;。
d.學習記錄和交流自己的發(fā)現(xiàn);。
e.能主動照料自然角。
3.藝術：
a.喜愛并能感受環(huán)境生活和藝術中的美;。
b.在藝術活動中能積極的表現(xiàn)自己的情感和體驗;。
c.能參與節(jié)奏表演;。
d.能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
措施。
(1)每周學習內(nèi)容公布墻并展示幼兒作品。
(2)英文內(nèi)容每周發(fā)放。
(3)開展主題活動和區(qū)角活動，引導和組織幼兒自己探索和發(fā)現(xiàn)。
三、家長工作。
1.鼓勵家長參與班級管理和教育活動。
2.做好幼兒評估交流，針對不同家長和幼兒提出不同的建議;。
3.增加家長育兒交流，請家長把自己的育兒經(jīng)驗記錄下來。
4.利用早晚接送幼兒時間，與家長交流幼兒情況。
5，舉行二次班級的親子活動。
(四)環(huán)境布置活動。
及生生互動。
2，創(chuàng)設語言活動區(qū)和益智區(qū)，引導家長進行家庭語言指導。
一、指導思想：
根據(jù)學校要求，認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā)，深入貫徹品德第一德育理念，以靜、凈、敬、競為治班方針，分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成健康、活潑、嚴謹、求實、團結、互助、合作、競爭的優(yōu)秀班集體。
二、工作目標。
通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學生!使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。
三、工作重點。
1.通過問卷調(diào)查，了解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。
2.通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學關系融洽、愿意為同學服務的同學擔任班干部。
3.定期進行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務意識，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.經(jīng)過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組(人數(shù)、人員)，做到分工明確，責任到人，使得班級人人有事做，事事有人做，增強學生的責任意識。5.加強對學生進行養(yǎng)成教育。認真學習學校的規(guī)章制度，結合班級的實際情況，制定班規(guī)，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。7.積極與科任老師溝通，積極協(xié)調(diào)學生各科的學習，與各科任老師團結協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注優(yōu)等生和學困生的思想、學習狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
8.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍，關心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
9.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。
10.關心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活。
11.關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。
12.定期進行家訪，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設!
一、加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作順利進行的前提，“安全無小事”。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團會，在學生中抓美德教育，讓學生得到應有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級工作的首位，組織學生學習學校、班級相關安全紀律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護知識、提高學生安全防范意識。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時排查化解，對違紀學生嚴肅教育處理并且及時與家長溝通，反映學生在校情況。特別是要加強查寢力度，及時收繳管制工具，排除安全隱患，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢，確保學生安全無事故發(fā)生。
二、加強課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學習氛圍。
象進行嚴肅教育，督促學生按時按質(zhì)完成各項作業(yè)，促使學生樹立學習第一的觀念，形成良好的班風和學風，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室長進行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時向班主任匯報。對于及時主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。教育學生不吃零食、不亂扔垃圾，注意保持清潔。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神。團支部書記、勞動委員要安排好每周四義務勞動。各組值日生、各寢室長負起責任，開展文明寢室活動，做好宿舍內(nèi)務整理和宿舍文化建設。
四、積極開展班團活動。
本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報效祖國”、“遠離網(wǎng)吧、快樂成長”、“青春期知識教育”等主題班會。同時，要抓好“學生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間，負責對教室環(huán)境進行布置，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動，一方面鍛煉學生體能，豐富課余生活;另一方面增強增強班級凝聚力，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇十五
我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以面向全體老師和學生，提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育工作，努力提高學校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、工作思路。
1．根據(jù)新形勢下，學生身心發(fā)展特點，樹立“大心理教育觀”，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向?qū)W生、面向教師、面向家長，扎實、有效地開展學校特色心理健康教育，培養(yǎng)學生的積極心理品質(zhì)，讓學生健康、快樂、成功地學習生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細與做實。
2、密切與班主任的.聯(lián)系，更好地與學校德育工作有機結合。
3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓，形成學校心理教育的特色。
4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。
三、具體工作。
1、積極開展心理咨詢工作。
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業(yè)診治部門。同時克服等學生上門的固定思維，心理老師應主動深入所在年級組，與所在年級的班主任積極交流，了解各班需要幫助學生的情況，能主動邀請學生交流輔導，協(xié)助班主任對學生進行的心理健康教育。
心理咨詢的主要方式有：1、個別咨詢；2、電話咨詢；3、書信咨詢。
2.加強每月心理班會活動課。
每月心理班會活動課是，是針對全體學生進行的心理健康教育活動。本學期要讓心理班會成為培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)，促進學生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動。認真制定心理班會授課內(nèi)容計劃，做到有目標、有內(nèi)容、易操作、有實效。
3．針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座。
心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應該加強校園心理講座。
（1）針對各年級學生特點開展心理教育。
（2）開展針對班主任的心理講座。從學生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。
4．積極做好各年級學生心理健康檔案工作。
針對各年級學生，積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
5．營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境。
加大心理健康教育的宣傳力度，積極利用校園廣播，網(wǎng)絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
四、每月重點工作。
2、針對初一新生因升學出現(xiàn)的適應性問題，開展心理講座，進行心理輔導。
1．初二年級學生青春期心理健康教育專題講座。
2．各年級學生心理健康檔案的更新與補充。
3．心理健康教育班會活動。
1．與學校的德育主題有機結合，出好心理健康教育專題黑板報。
1.出好心理健康教育專題黑板報。
2.心理健康教育班會活動。
2．做好學期及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
3．各類資料整理、歸檔。
4．進行學期總結。
學校班級工作計劃學年班級工作計劃要點篇十六
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的xx大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進素質(zhì)教育，促進我校班級精神文明建設。在新的學期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。
二、具體工作措施：
1、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習慣養(yǎng)成教育。
2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，要培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。
3、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體;積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。
4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學質(zhì)量。讓學生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力。
5、面向全體學生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學生過重的負擔。
6、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣。
7、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
8、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
9、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
10、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
1、訂好班、科計劃，迎接新科學的到來。
2、改選班干部，做好勞動輪值工作。
3、出好第一期黑板報。
4、組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行規(guī)范》。
5、向同學們提出學習、紀律衛(wèi)生等方面的要求。
1、出好第二期黑板報，主題以綠化祖國，美化校園為主。
3、小結本月的各方面情況，做好《家庭聯(lián)系手冊》。
4、做好隊活動常規(guī)評比工作，對學生進行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學生做個合格的公民。
1、進行家訪工作。
2、培養(yǎng)“五自”能力。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進行學習、紀律、衛(wèi)生小結，表揚做得好的同學，并提出新要求。
1、繼續(xù)進行家訪工作。
2、完成《家庭聯(lián)系手冊》。
3、開展安全知識競賽活動。
4、評選出文明小天使。
1、制定復習計劃，認真好復習課，對學生進行總復習的動員。
2、繼續(xù)加強思想教育，對雙差生進行補漏補缺的工作。
3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4、寫好學生評語。
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