近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們逐漸意識到其它方面的重要性。列出要點和重點，然后逐一展開，可以幫助我們更好地寫一篇完美的總結(jié)。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
會精彩發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，同學(xué)們：
在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落。在哪里，埋藏的是師生之間的那份最真摯的感情。只要打開情感的閥門，它就會像絕了堤的洪水一樣傾瀉出來。
當(dāng)我走進校園的第一天，項老師，那是我第一次遇到您。您那溫馨的笑容便刻在了我的心里。當(dāng)我遇到挫折氣餒時，您那雙堅實的手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶力；當(dāng)我迷茫彷徨時，您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。在我們即將分別的那一天，空中下起了小雪，如天使般飄飄悠悠地走向人間，風(fēng)將我們的眼睛吹出了淚水。我們用雙手為您做了一份精致的禮物。您告訴我們：“以后我們還會再見的?！敝钡浆F(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里！項老師，謝謝你帶我們走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個偉岸的背影，歌頌著你那樸實的關(guān)愛，也譜寫著一個教師責(zé)任的篇章。你，陳老師，一位普通的人民教師，可你的心卻不普通。是您讓我們知道一加一并不簡單，它的背后卻擁有無盡的努力和汗水；是您讓我們知道學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任；是您讓我們知道要用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)……記得那一次，你把汗水灑在鮮紅的跑道上悄悄地對我說：“加油！堅持?。 边@一句加油聲，如二月春風(fēng)一般，溫暖著我們心田。陳老師，您不是班主任，卻勝似班主任！
師恩難忘，難忘師恩。在育英生活的五年里，嚴(yán)厲與慈祥并存的佟老師，幽默風(fēng)趣的崔老師，無數(shù)的老師都關(guān)心，呵護著我們的成長。今天，在教師節(jié)來臨之季，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，祝您們教師節(jié)快樂！
會精彩發(fā)言稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的孩子們：
新年好!
回首20xx，作為家長，學(xué)校老師為孩子的成長付出的辛勞，記憶猶新；看到孩子們的進步與成長，倍感欣慰。一直以來，西關(guān)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以敬業(yè)的工作精神，努力為我們孩子營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校不僅重視培養(yǎng)學(xué)生誠實做人、勤奮做事、充滿愛心的優(yōu)秀品質(zhì)，還加強對孩子“學(xué)會思考、主動學(xué)習(xí)”自主能力的培養(yǎng)。為讓孩子的校園生活變的豐富多彩，學(xué)校精心組織的運動會、歌詠比賽、感恩活動，讓孩子們的生活變得更加有意義；定期舉行的消防演練、安全教育，更是讓學(xué)生掌握了安全技能。每逢節(jié)假日、假期我們都會收到老師的溫馨短信提醒，讓孩子注意安全?？吹浇裉斓膶W(xué)校如此卓越，看到孩子們一天天懂事，我們知道這是學(xué)校師生同心協(xié)力的成果。作為家長，對學(xué)校，充滿信心，對老師，心存感激!在此，謹(jǐn)允許我代表所有的家長，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，獻上我們最誠摯的謝意，感謝您們!
孩子們，作為家長，我們看到：你們的性格從稚嫩逐漸走入堅定成熟的雛形，心智從自愛逐漸走向愛國與關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)方法從懵懂逐步走向有的放矢，性格從調(diào)皮逐步走向睿智……其間，除了學(xué)校老師與家長的引導(dǎo)外，更有你們付諸的努力與辛苦，你們的成長點滴，無一遺漏，我們都看在眼里，感動在心里！
孩子們，是你們給父母、給家庭帶來了更多的幸福與生機；是你們的成長，給我們帶來了更多的欣慰與希望。未來世界的輝煌屬于你們，而鑄就這輝煌的道路，注定是崎嶇的，也正是最值得終身追求的!同時也希望你們記住，在此路上，無論遇到任何困難與挫折，學(xué)校和家永遠(yuǎn)是你們的加油站和港灣，永遠(yuǎn)為你們保駕護航！孩子們，時不我待，為了書寫卓越的人生，挖掘潛力，去奮斗吧!
新的一年里，我們作為家長，作為西關(guān)中學(xué)這個大家庭的一員，我們必定要做到更好，為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子，為了孩子們的進步和為了孩子們的明天！
首先，我們要積極配合學(xué)校教育，通過與老師接觸和與孩子的交談，及時了解孩子的情況，遇到問題一定第一時間和老師溝通，不盲目去做對學(xué)校不利的事情，這樣才會更有利于問題的解決。
其次，我們要尊重教師，樹立教師威信。在任何情況下，家長都要幫教師樹立威信。否則，一位在學(xué)生心目中沒有威信的教師，對孩子的教育效果是可想而知的，一定不要損害教師在孩子心目中的位置。
再者，作為家長，我們要換位思考，不去苛求老師，要經(jīng)常換位思考，善于體諒他人，正確的引導(dǎo)孩子，這樣孩子不但和老師沒有隔閡，也會和老師的關(guān)系變得很融洽。
作為家長我們將一如既往地協(xié)助學(xué)校，為我們的孩子們盡可能的做得多一點，再多一點……。
最后我要再次代表家長感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子們的付出，祝老師們身體健康，工作順利；愿孩子們快樂成長，學(xué)業(yè)有成；愿我們西關(guān)中學(xué)事業(yè)飛黃騰達！
謝謝大家！
會精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟！隨著即將到來的20xx年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年！1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒！這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人！”過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟！
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳！它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓?zé)o疆！把握青春，你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望！擎著青春的火炬，無所畏懼！
青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，勇往直前！青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮！青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途！青春催人奮進！永不退縮！永不言??！
春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天！我們是早晨九點鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士！
青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸Γ★L(fēng)雨也好，艷陽也罷！只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利！我年輕，所以我更自信！自信是成功的源泉，希望是自信的動力！
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩！同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊！還有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)的險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
會精彩發(fā)言稿篇四
各位尊敬的老師、親愛的家長和可愛的小朋友們：
大家早上好！
我是xx。今天非常榮幸有機會站在這里，表達一下我作為家長的心聲。
我的女兒從小小班就在這個幼兒園，到現(xiàn)在近一年半的時間了，在座有些孩子可能入園時間短些，有些可能更長些。相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機會在這幾年中共同成長，這當(dāng)然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。這段時間我的孩子回家，常常不經(jīng)意地就喊我“老師”，對這個稱呼我感到既感動又榮幸。
感動是因為這背后一定是老師們用愛的教育贏得了孩子們的尊敬，使孩子們見媽媽如見老師，見老師如見媽媽。榮幸的是作為一個普通的女性，我卻有機會把媽媽和老師這兩個天底下最高尚的身份集于一身。然而，我當(dāng)媽媽是本分，是本能，而老師們尤其是很多老師還都是年輕的女孩子們，也要身兼兩職，而且還要做好，其強大的動力一定是來源于對孩子們的愛和對幼教事業(yè)的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的。請給我們的老師們一個掌聲。
如果把我們孩子看作是一個剛剛起步的有潛力的企業(yè)，而家長和老師就是管理這個企業(yè)的最佳合作者，這其間有磨合，有切磋，需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來達成默契，共同經(jīng)營好我們的企業(yè)。很慶幸的，在我們的幼兒園，不論是老師還是家長，都擁有較高的素養(yǎng)和能力，再加上我們的互賴，我們的孩子一定會成長為品德高尚、能力卓越的棟梁之才。請給我們的未來棟梁們一個掌聲。
元旦佳節(jié)將至，傳統(tǒng)春節(jié)也在不遠(yuǎn)處，借此良機，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了！”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的發(fā)展，也祝愿老師們在新的一年里身心快樂，萬事如意。同時祝愿我們的寶貝們在新的一年里茁壯成長、快樂進步，最后祝愿家長們在新年里可以做更輕松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家！
會精彩發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很高興能站在這里代表20xx級新生發(fā)言。
說心里話，xx中學(xué)并非是我最初的夢寐以求的校園，可是，一進校園，我就被它優(yōu)美的環(huán)境，可親可敬的老師，親愛的同學(xué)以及周圍一切美好的事物感動著。xx中學(xué)已經(jīng)走過了五十年的風(fēng)雨歷程。多年來，它全面貫徹黨的教育方針為目的，以深化改革科學(xué)管理為舉措，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，創(chuàng)造了一個又一個的教學(xué)奇跡。
同學(xué)們，我們每天生活、學(xué)習(xí)在這樣一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境里，接受著無私敬業(yè)的園丁的辛勤培育，沐浴著“以德立身，以才報國”的校訓(xùn)。我們更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)我們進入高校深造的夙愿，創(chuàng)造人生的輝煌。
作為跨世紀(jì)的一代，作為建設(shè)和保衛(wèi)祖國的接班人，我們應(yīng)檔樹立一個為之奮斗的人生目標(biāo)，嚴(yán)格地要求自己。首先，我們要熱愛祖國、熱愛人民、關(guān)心和愛護集體，遵守法律法規(guī)，增強法制意識，遵守校校紀(jì)，遵守社會公德。其次，我們要熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動，自尊自愛、自信自強、勤儉樸素，再次，我們要孝敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。爭做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。
今天，我們xx中學(xué)為榮，我衷心希望通過三年的學(xué)習(xí)，xx中學(xué)能夠以我們在座的每一位同學(xué)為榮。
謝謝大家！
會精彩發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們以優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會，掀開深圳大學(xué)。
20xx。
畢業(yè)周和畢業(yè)典禮的序幕。
舉辦畢業(yè)周，是學(xué)校對畢業(yè)制度的一個改進。過去的畢業(yè)儀式和學(xué)位授予儀式，匆忙而草率，喜慶的濃度不夠，禮遇不足，也缺乏學(xué)術(shù)的莊重感、學(xué)業(yè)的成就感。改為一周，以學(xué)院為單位輪流舉辦隆重的畢業(yè)典禮，讓每一位畢業(yè)生在熱烈而盛大的注目禮下，接受證書和學(xué)位，讓家長親友分享各位的成功與快樂，讓這一場景成為永恒的光榮。
我對這家企業(yè)深表敬意
開心的花絮是，普華永道派來的兩位女士，兩位部門主管，正是荔園門下的往屆師姐，一位學(xué)外語，一位學(xué)文學(xué)。我看著她們的笑容，與她們交談，內(nèi)心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗，只是談吐已大方，目光更柔和，應(yīng)該是有家有業(yè)了。幾年之后，各位一如這兩位師姐，隨著春去秋來，也將走進生活的成熟。
春去秋來，實在很快。剛剛發(fā)言的同學(xué)用了“白駒過隙”一詞，想一想，真是這樣。青春在快速地度過，生命在快速地前行。每念及此，常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲，電影叫casablanca，《卡薩布蘭卡》，有人譯作《北非諜影》，膚淺，遠(yuǎn)不如《卡薩布蘭卡》；歌曲叫《astimegoesby》，《時光流馳》。不知道為什么，僅看題目，就有一股莫名的感動。
時光流馳，令人緬懷。這種緬懷，人過中年越發(fā)強烈。北。
京大學(xué)九十周年。
時，樂黛云教授送我一本紀(jì)念文集，扉頁題辭是，“我們的青春都在這里消逝”。大學(xué)生活，確是一生的精彩段落。將來，等你們的生活熟透了，可能會在一個細(xì)雨敲窗的夜晚，追尋荔園的'點點滴滴，會因一點清晰雀躍不已，也會因一滴模糊悵然不已。我至少也會重溫。
20xx。
屆即。
xx。
級的兩個故事。一個故事是煩惱的關(guān)于戶口的故事。
xx。
年秋天，新生報到，被要求不帶戶口。說來荒唐，
20xx。
級以前遷戶口，
20xx。
級以后也遷戶口，唯獨。
xx。
級不讓遷戶口。這件事臨到畢業(yè)招致了麻煩、焦慮和不安，直到昨天，仍有人從湛江給我電話。說到湛江求職，拿的是老家戶口而不是深圳戶口，當(dāng)?shù)貞岩缮矸?，不肯安置，這段煩惱，他日想來，或許是茶余飯后的談資，但今日面對，卻事關(guān)安身與就業(yè)，我深感無奈與抱歉。另一個故事是喜悅的關(guān)于博士的故事。四年前的秋天，深圳大學(xué)開始沖刺學(xué)位三級跳的最后一級，博士學(xué)位授權(quán)，到今年春天，沖刺成功。
xx。
級，參與了沖刺的全過程，見證了沖刺的全過程。這段風(fēng)雨同舟的喜悅，是我心中永不褪色的風(fēng)景。
時光流馳，也令人傷感。從前在校園讀書，快意朝花夕拾，巴不得太陽即升即落。畢業(yè)了，頓悟爛漫時光已經(jīng)飄過，湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠(yuǎn)離，日益迫近的將是成家立業(yè)、生兒育女的苦樂年華。這是新的更富挑戰(zhàn)的生活，收拾好心情，迎上去。
時光流馳，更令人倍感珍惜?？追蜃诱f五十而知天命。各位離這個數(shù)字，還有一半以上的距離。這距離，看上去很長，走起來很短。用心生活的，無不敬畏時光。曹植寫詩給朋友，“驚風(fēng)飄白日，忽然歸西山”，不到26歲。曹丕寫信給朋友，“已近老翁，但未白頭耳”，不過30歲。子曰川上，“逝者如斯”。想做事業(yè)的，抓緊時間做，想有家室的，抓緊時間有，象祖狄那樣“聞雞起舞，枕戈待旦”；過去沒有抓緊的，須用心抓緊，象陶淵明說的“悟以往之不諫，知來者之可追”；庶幾心想事成。
愿時光眷顧各位。
會精彩發(fā)言稿篇七
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！
今天我國旗下講話的題目是“科學(xué)應(yīng)對，預(yù)防h7n9禽流感”。春暖花開，萬物復(fù)蘇，各種病毒、病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地在空氣中開始傳播。
最近媒體上（報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)）報道，在我國浙江、上海、江蘇、安徽等地相繼出現(xiàn)了禽流感病例，感染h7n9禽流感病例數(shù)正在上升。截止14日18時，共確診60例患者，死亡13人。其中，北京確診1例；上海24人確診，9人死亡；安徽2人確診，1人死亡；江蘇16人確診，1人死亡；浙江15人例，2人死亡；河南2例。可見禽流感發(fā)病比較快，來勢較猛，所以請大家引起重視，但也不要恐慌。只要我們提高自我保護意識，科學(xué)應(yīng)對，是可以預(yù)防的。
禽流感癥狀有那些表現(xiàn)呢？
h7n9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi)。表現(xiàn)出的禽流感癥狀主要有：發(fā)熱，咳嗽，流涕、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰等。
面對這些突發(fā)的禽流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能反應(yīng)過度，以免引起不必要的恐慌。打亂我們的正常學(xué)習(xí)、工作和生活。面對禽流感這些無形的殺手，我們只有正視它，才能戰(zhàn)勝它。
我們應(yīng)該怎樣做到有效的預(yù)防呢？
1、要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手（飯前便后）、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。保持手部清潔，避免手接觸眼睛、口鼻。出現(xiàn)打噴嚏，咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾，手帕等遮掩口鼻，避免傳染他人。減少與病源接觸的機會，不直接接觸病死的家禽家畜。盡量避免不要去人流量多的公共場所。
2、講究飲食衛(wèi)生，防止"病從口入"。在日常生活中，注意飲食衛(wèi)生，多喝開水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養(yǎng)平衡。不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物，以防病從口入。不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品。禽流感病毒在100攝氏度水中一分鐘可以被消滅，所以要吃熟食。禽肉、蛋類要煮熟煮透再吃，更不要貪圖去吃野兔、野雞、鳥類等野味食物。
3、維護環(huán)境衛(wèi)生，需要靠我們每一個人的努力，因為疾病往往與臟、亂、潮濕、腐爛相關(guān)聯(lián)，我們必須做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持教室的通風(fēng)和操場環(huán)境的潔凈，盡自己所能清掃干凈公共場所，不留死角，防止病原微生物及蚊蟲蒼蠅、老鼠的滋生、繁殖。
4、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強身體抵抗力?！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子”同學(xué)們?nèi)绻麍猿置刻戾憻?，有利于生長發(fā)育，能使大家的。骨骼長得又高又結(jié)實，并使肌肉組織得到充分的營養(yǎng)，體重增加快，特別能有利于同學(xué)們的頭腦發(fā)育，更加聰明。經(jīng)常性的鍛煉身體，還能使同學(xué)們具有良好的情緒和心理素質(zhì)。
5、注重心理衛(wèi)生，保持積極向上而又樂觀豁達的心境。發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時就診，并向醫(yī)生說明得病前是否接觸過動物。
最后，特別提醒班主任老師們，每天請做好晨檢監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)傳染源，立即送醫(yī)院就診并向?qū)W校報告。同時，特別提醒同學(xué)們，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適癥狀，要及時報告老師，及時去醫(yī)院就診，避免病情延誤，導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止二次傳染。
老師們，同學(xué)們，健康是人類最大的財富，只有擁有了強健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動起來，多運動、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染，從自身做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染，遠(yuǎn)離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。
我們堅信，只要做到科學(xué)應(yīng)對，就一定能攻克和預(yù)防禽流感！謝謝大家！
會精彩發(fā)言稿篇八
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長：
大家好！
我是xx班xx小朋友的媽媽。首先，我要感激萬嬰幼兒園能給予我這么一次機會，讓我作為家長代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
自從淇淇踏進xx幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會了"自我的事情自我做"；"好東西要大家一齊分享"；"挑食是不好的習(xí)慣"；這不正是我們家長所期望的嗎孩子的提高，離不開教師們辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親，日常生活中，應(yīng)對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé)，可是應(yīng)對一群生活還不能自理的小不點，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長，我真的不明白用什么樣的言語才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時的完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂和諧的氛圍中歡樂成長。
最終，再次感激xx幼兒園的全體教職員工，預(yù)祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意！
會精彩發(fā)言稿篇九
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《喜迎元旦閃光青春》。
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!
隨著即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人!”
過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟!
會精彩發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
我首先感謝學(xué)校給我這次發(fā)言的機會，其實，經(jīng)驗談不上，只是在平時工作中的一些做法、一些感受。
這兩個學(xué)期我都是網(wǎng)上下載的電子教案，在備課的時候，我先看看教師教學(xué)用書，再電子教案，然后再看我們現(xiàn)有的教案，對比之后選出合適我們農(nóng)村孩子的教案，有時是兩種教案各選一部分，有時兩種都覺得不怎么好，而且我自己覺得自己想的教學(xué)方法不是很好的時候，我就回家上網(wǎng)看教學(xué)視頻，畢竟視頻的大部分都是名人或?qū)＜?，課堂的各個環(huán)節(jié)都值得我學(xué)習(xí)。我雖不能全部學(xué)到他們教學(xué)的精髓,但我處理教材時在方法上我認(rèn)為得益于他們的影響。雖然教無定法,但只要虛心,聽一些老教師講課,把他人的一些方法學(xué)過來總比自己摸著石頭過河要快一些。
我個人認(rèn)為：上課的教師本人的各種行為、動作、語言都在影響著學(xué)生，因此我盡量帶著快樂的心情走進課堂,把快樂的情趣傳染給學(xué)生,學(xué)生回報給你的是愉快地參與學(xué)習(xí)。任何人生活中都會有煩惱,但是作為老師千萬不要把你的不快情緒帶進課堂,因為這種情緒既不利于課堂發(fā)揮,也不利于學(xué)生學(xué)習(xí),更會影響到學(xué)生對你的看法，這樣你會發(fā)現(xiàn)你所做的好多事情都是徒勞的。
課堂教學(xué)是講究效益的。要實現(xiàn)高效益,教師必須形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我個人認(rèn)為要形成自己的教學(xué)風(fēng)格最重要的是既要了解自己又要了解學(xué)生。了解自己就是利用老師儲備的知識服務(wù)于課堂教學(xué)實踐活動。了解學(xué)生就是要了解本堂課之前他們掌握了什么知識，能否利用老師儲備的知識來幫助他們學(xué)習(xí)新的知識。對這個問題容易走進誤區(qū)：老師總是恨不得把自己所懂得的知識全部灌給學(xué)生。打個比方：我們可以讓人背著過河，也可以叫人扶著過河。完全照搬他人的教學(xué)案例就是讓人背著過河?；叵胱约航虒W(xué)歷程中照搬案例的哪一節(jié)課是成功的?我覺得比較切合實際的做法就是利用教材，融進自己的理解，利用前面出現(xiàn)的一些知識去解釋佐證這堂課里遇到的知識點。這樣帶著明確的目標(biāo)教學(xué)，逐漸就會形成自己的教學(xué)風(fēng)格?，F(xiàn)實教學(xué)中，沒有人可以背著我們過河，只有利用自己的知識儲備，結(jié)合前人的經(jīng)驗智慧，在融進自己解題過程中掌握的一些題型特點，才可以搭橋過河。逐漸在課堂教學(xué)中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。相反，有人雖下了九牛二虎之力卻連一只耗子都抓不到。為什么?方法不對!老師下的工夫很多，離我們的考試目標(biāo)還有距離。所以，我教學(xué)就抓一點，每節(jié)課要有一個切實可行的目標(biāo)，讓學(xué)生一點一滴的積累，時間長了，自然就會有所收獲。
在教學(xué)過程中，我充分利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。對于課新知的學(xué)習(xí)，通過小組交流活動，讓學(xué)生在探究合作中動手操作、掌握方法、然后個人匯報，有時候在匯報的過程中讓學(xué)生當(dāng)一回小老師，有時也讓學(xué)生和老師一起上課，老師講一題學(xué)生講一題。通常的情況是，講評問題時，若學(xué)生有好的解法和好的想法，我就順勢說：“請某某同學(xué)上來講講他的解法(想法)”。誰的匯報讓全班聽得懂，誰就得小禮物，也讓學(xué)生體驗成功的喜悅。
注寫錯此類型的學(xué)生。同時在作業(yè)批改中表揚學(xué)生：你進步了、你好棒!?。
堅持每日一練。加強計算能力的培養(yǎng)估算、筆算能力的培養(yǎng)很重要。每天給學(xué)生出2個計算題練習(xí)過關(guān)。
我提出我的觀點：差生決定成敗!我班的兩極分化現(xiàn)象特別嚴(yán)重。如果我在教學(xué)中講的太深、節(jié)奏太快，學(xué)困生就會感覺很吃力，聽不懂，慢慢會失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。但反之，又會讓優(yōu)生感覺吃不飽，體現(xiàn)不了跑車的速度感與刺激感，漸漸也會失去興趣。為了解決這個問題，我為他們量體裁衣，做“嫁衣”。經(jīng)常布置一些有彈性的作業(yè)，課堂上設(shè)計一些后進生能夠回答上來的問題讓差生回答，對于他們點點滴滴的進步，及時發(fā)給小禮物表示鼓勵和表揚。我們都知道好孩子是夸出來的。因此我不會吝嗇對孩子們的贊揚，讓他們不斷增強自信心。
在課后我設(shè)立了“一幫一”的活動，隔周設(shè)立一兩個互助綠葉獎。如本班的差生楊家琛和楊壽亮測驗經(jīng)常是個位數(shù)，我班的魏揚揚就主動幫助楊家琛，楊琳幫助楊壽亮，他們利用早上和下午在沒有打鈴上課之前的時間幫助他們，從簡單的加減法開始，然后是加減的進位退位，再到背乘法口訣和簡單的乘法口算，就這樣我們師生一天一天的補，一點一點的補，到考試至少考得二三十分，拉分不會拉得那么多，平均分自然就有提高。
學(xué)校實行爭葉摘星活動之后，我把全班學(xué)生分成4個小組，每個小組盡量是人數(shù)、學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)模瑢W(xué)生各組自爭綠葉，我大部分對每個知識點都進行小測驗，綠葉是看小測驗、作業(yè)和課堂的表現(xiàn)綜合下發(fā)。
這幾個學(xué)期，對期末復(fù)習(xí)，我感觸很深，就像我在教兩個年級的時候，由于從開學(xué)到期末一直是上8節(jié)課，雖然有上副科的老師在幫看學(xué)生寫作業(yè)，學(xué)生盡管寫得下去，但是，到底寫的作業(yè)是對的還是錯的，老師講評的時間不夠，那學(xué)生寫的作業(yè)是徒勞，我同樣的努力，效果反差比較大，成績排在12-15名之間已經(jīng)是盡了最大的努力了。如果誰不信可以試一下。我們都知道，一個學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點繁多，而且每個學(xué)生對每個知識點學(xué)的效果也各不相同。學(xué)生們在哪些知識點出錯更多一些?哪些個學(xué)生在哪些的知識點容易出錯?哪些學(xué)生通過查漏補缺可以迎頭趕上?又有哪些學(xué)生通過期末復(fù)習(xí)由“學(xué)困生”步入“學(xué)中生”(中等生)或“學(xué)優(yōu)生”(優(yōu)生)?這個時候，我平時做的“好、差”作業(yè)記錄和“測試記錄”本就正好排上了用場，如果你平時這個工作做好了，我們期末復(fù)習(xí)的針對性就會大大增強，期末復(fù)習(xí)的效率一定會高。
上個學(xué)期我和大家一樣，復(fù)習(xí)的時間很充分，先分類復(fù)習(xí)，分類測試，重點放在綜合復(fù)習(xí)綜合測試上，凡是測試我是必改，而且公布分?jǐn)?shù)，對進步比較大的，優(yōu)秀的都設(shè)有小獎品，綜合測試除了得綠葉之外還有小獎品，小獎品是學(xué)生喜歡的小圖片、圓珠筆。因為復(fù)習(xí)時間充分，測試能夠詳細(xì)地講平，，而學(xué)生容易出差錯的知識點要反復(fù)地練習(xí)，反復(fù)地測試，這樣增強了學(xué)生對題目的識記理解。上個學(xué)期我在模擬試卷上每人寫上了激勵性的'評語，試卷發(fā)下去之后，我觀察學(xué)生的表情，大部分學(xué)生很快到看了自己的評語之后，就左看看右看看，意思是我得到老師的評語別人也有評語嗎?之后，有學(xué)生說“老師，以后測試都要寫上評語行嗎?”我說“那我要看你們的表現(xiàn)了，如果測試的過程中你們表現(xiàn)出很認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，我可能會寫。
其實，老師只是搭橋人，學(xué)生順著橋走就不會迷失方向了。當(dāng)今的學(xué)生思想活躍，獨立意識極強，他們不滿足于老師對他們的學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)愛，更希望老師能“蹲下身來”，改變居高臨下的狀態(tài)，重視他們的感受，傾聽他們的意見，真誠地與他們交往。這樣才能換來學(xué)生加倍的回報，學(xué)生的成績也就在心想之中。
這些只是我的一些做法和想法，說得不對的請大家批評指正。謝謝大家!
會精彩發(fā)言稿篇十一
各位朋友：
大家好！
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的`一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年輕的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！
謝謝。
會精彩發(fā)言稿篇十二
大家好!感謝魏老師給我這樣一個機會與大家分享這幾年在教育教學(xué)上進行的探索和粗淺認(rèn)識。
咱們這次教研活動的主題是"名師教學(xué)思想"交流。這是一份很難完成的作業(yè)，尤其是對于我。這個名頭對我來說太高大上了。
于一：名師。名師不僅要有德行，還要在某一領(lǐng)域有著卓越的貢獻或研究成果。名師是作為學(xué)徒的我的發(fā)展目標(biāo)之一，希望通過努力自己能距離名師越來越近。這次同行的蘇老師她們才是自己學(xué)習(xí)的名師和榜樣。
于二：教學(xué)思想。作為思想或理論一定要符合教育本質(zhì)和規(guī)律，具有普適性。而反觀自己雖然在教育教學(xué)上進行了許多實踐與探究，也有一些不成熟的想法。但理論水平的不足難免讓我的思考存在局限性。所以還達不到思想這個高度，只能是些許的體會與反思。
于三：歲月菁華。不熟悉我的朋友們都說在我臉上看不出歲月，這說明我總是不成熟。我自己卻說：只有自己知道歲月已不在我的臉上。
所以，今天我要談的只字片語可以說是碎片化的反思，沒有高大上，也沒有系統(tǒng)性的總結(jié)。但確實是結(jié)合14年的教學(xué)歲月，認(rèn)認(rèn)真真寫的和教育、教學(xué)、成長有關(guān)的心得體會。希望能對大家的教學(xué)實踐有一定的幫助。
在不同的教學(xué)時期和專業(yè)化發(fā)展階段，要有自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是方向，是定位，是確定職業(yè)理想、事業(yè)追求、教育情懷和人生規(guī)劃。這也是我們決定做一名什么樣的教師的基本前提：專業(yè)領(lǐng)域的名家、教科研方面的專家、教育教學(xué)管理的領(lǐng)袖。這也就意味著我們將會選擇走一條什么樣的路。格局決定視野，視野決定態(tài)度，態(tài)度決定發(fā)展。尤其是工作的前三年，個人認(rèn)為至關(guān)重要，是奠定個人教學(xué)和后期發(fā)展的基礎(chǔ)期。其目標(biāo)的設(shè)計與達成將決定著自己要蓋座大樓，或許蓋成什么樣子還不十分清楚，但地基打好是關(guān)鍵。也是形成自己思維模式、處事原則的重要期。這和"三歲看大"的道理是一樣的，前三年你的狀態(tài)是怎樣的，基本上決定了你后期的發(fā)展格局。我的習(xí)慣是設(shè)定小的、具體的目標(biāo)。特別是學(xué)校內(nèi)的，比如盡快寫一篇教學(xué)論文，備好第一節(jié)課，準(zhǔn)備好第一次發(fā)言，開好第一次校級公開課，主動承擔(dān)別人不愿干的事情。處理好組室關(guān)系，多干活少說話，老教師大部分喜歡踏實肯干的人，做一個憨厚好學(xué)的年輕教師。三到五年是發(fā)展初期，設(shè)定中期發(fā)展目標(biāo)，這座大樓是海市蜃樓還是亭臺樓榭或是世外桃源，基本確定。我們要盡快開設(shè)校級以上公研課或優(yōu)質(zhì)課，前三年你做的很好，這就是必然結(jié)果。千萬不能偷懶，開高級別的公開課對教學(xué)成長非常非常的重要，開的越多你就會離教學(xué)規(guī)律和教育本質(zhì)更進一步。
三次開課給我留下深刻印象：工作第一年開校內(nèi)匯報課，我第一次使用課件教學(xué)，事后學(xué)生評價說：這是一個學(xué)期以來最好的一節(jié)課;第二次是校內(nèi)教師三年教齡比武課，我竟然把45分的課生生的講到一個小時，出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故;第三次是山東省優(yōu)質(zhì)課比賽，幾乎是一天就修改一版教學(xué)設(shè)計，明天就比賽，凌晨還沒備好課。有人抱怨開課就是多扒幾層皮，我說有什么不好，寶劍越磨越鋒利!如果你甘于做一塊廢鐵，那你永遠(yuǎn)成不了利器。
要努力成為美術(shù)教學(xué)骨干和學(xué)校的中青骨干教師。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的機會，準(zhǔn)備好該準(zhǔn)備的事情。有很多好事自然就會落到你頭上。付出不一定有回報，但不付出一定毫無收獲!教學(xué)上要敢于嘗試各種新鮮的方式，突破定勢思維限制，尤其是避免職業(yè)倦怠感。個人覺得在今天的教學(xué)中，教學(xué)改革日新月異，發(fā)展出口也多的是，教師職業(yè)倦怠感根本就不可能存在。找到適合自己的，感興趣的就不會乏味。堅持寫論文、教學(xué)反思。有機會就爭取，有想法就在教學(xué)中積極嘗試和探索。大不了從頭再來。慢慢的我們就會積累下很多有價值的東西。把設(shè)定目標(biāo)作為習(xí)慣，一步一步的向前走，鼓起勇氣昂然向前，或許機遇就在下一秒。不必設(shè)定終點，就因為我們不知道終點在哪里，我們的人生才豐富多彩，才有無盡可能。
做學(xué)生就是要學(xué)習(xí)。尤其是在與人交往中能學(xué)到更多的也更實用的知識。華師大葉蘭教授曾經(jīng)說過："真正的知識來自互動"。要想從別人身上學(xué)習(xí)到自己需要的有價值的東西，這就需要真誠的與別人交流，善于傾聽，做到有心和用心。察言觀色，內(nèi)省反思。喜歡做一個教學(xué)上的"傻子"。多拜幾個老師，也有拜不完的老師。教學(xué)上的、教育上的、人情世故上，處處都有智者。拜師，絕不是形式上的，是謙虛學(xué)習(xí)周圍人的長處。絕不是哪一個階段，而是伴隨自己發(fā)展的全過程。教學(xué)領(lǐng)路人、處事楷模、風(fēng)格榜樣。魏老師、臧老師、尚老師都是我的老師，都是自己學(xué)習(xí)的榜樣。我習(xí)慣上把老師說成"貴人相助"，也是一種感恩的心態(tài)，它會讓我們變得溫暖。相信大家周圍同樣有很多這樣優(yōu)秀的值得學(xué)習(xí)的老師，為什么不做一名學(xué)生呢?聽聽同行的課，反觀自己怎樣上課更好;聽聽語文老師的課，反思自己的教學(xué)語言是否滴水不漏，邏輯嚴(yán)密;聽聽特級教師的課，思考潤物細(xì)無聲的藝術(shù)。學(xué)習(xí)商人的經(jīng)濟，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的為人，從學(xué)生角度看教學(xué)。
在這里我想說說如何對待別人東西的問題。課件可以拷貝、論文可以學(xué)習(xí)、思路可以參考、作品可以借用，但關(guān)鍵在于"本土化"的改造，拿來主義沒有錯，關(guān)鍵看您怎么用。一個很好的課件，十個人講都不一樣，也不可能一樣。所以，千萬別偷懶，教學(xué)上沒有捷徑。學(xué)習(xí)別人的長處，避免別人的錯誤，納入自身體系，"刮骨療毒"之后或能成為自己的東西。課件是手段，不是決定課好不好的關(guān)鍵。教師才是決定因素。我們要學(xué)的是如何設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)是如何銜接的。我們要學(xué)根上的東西。學(xué)得多了，自然豐滿。
做學(xué)生還包括讀書，顏如玉和黃金屋不都在書里嗎!遺憾的是自己總也靜不下來讀書，我讀書還不如女兒多。屬于典型的實用讀書，需要什么就讀什么。集中讀書，10年為了寫教育碩士論文讀了幾乎十年該讀的書，作用太大了，直到今天還受用。讀別人推薦的書，前沿的研究該知道還是要了解的。這幾年還有一個深刻地感覺：學(xué)無止境。學(xué)課改，學(xué)信息技術(shù)，學(xué)微視頻，學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)大數(shù)據(jù)，學(xué)腦科學(xué)，學(xué)海爾等等不斷有新的研究影響著教育的發(fā)展，這就要求我們必須加強交流與讀書。總之，了解人，讀了書，言之有物，思之深切，說話就有力量。學(xué)徒也終將成為師傅。這也是海納百川的道理，大海的遼闊一定來自于涓涓細(xì)流的優(yōu)美。
凡事都問個為什么，凡事都想得多一點。養(yǎng)成一種自我反思的品質(zhì)。反思并不一定就是糾錯，也可以是成功的心得和成果的體現(xiàn)。教學(xué)反思、課后記、工作小結(jié)、聽課記錄、評課發(fā)言都可以是反思。前不久咱們魏老師主持編寫的《嘉言善行—青島中小學(xué)美術(shù)教育故事》其實就是建立在老師們教育教學(xué)反思基礎(chǔ)上的成果體現(xiàn)。反思往往更典型、更生動、更具體。因為它來自一線，來自我們每一名教師的教學(xué)積累，它體現(xiàn)著我們的教育智慧，折射出我們的教育思想。當(dāng)然做教科研更是一種高級的反思活動，課堂教學(xué)、課程規(guī)劃與教科研要相輔相成，能夠參與或親自主持一項課題研究，真真正正的做一次課題研究，撰寫課題報告，那您的收獲將會很大，論文就是小兒科了。
我是工作第一年就寫了論文，同時參加了紀(jì)仁盛老師主持的省級課題研究，05年就參與編寫教材，09年開建博客。這些都堅持到現(xiàn)在。
做一個勤于思考的人，及時的落到筆尖形成文字。想一遍，再寫一遍，至少是兩遍反思。這會讓我們不斷前進。這節(jié)課設(shè)計的好不好?提出的問題學(xué)生反應(yīng)如何?為什么學(xué)生不喜歡我的課?為什么上美術(shù)課學(xué)生做其他事情?為什么同樣的內(nèi)容我就講的不生動?為什么蘇老師能夠成為齊魯名師?為什么劉德明老師成為最受學(xué)生歡迎的教師?為什么鞏老師評上了省教學(xué)能手?為什么項老師如此優(yōu)秀?我的思考是什么?如果我做會是怎樣?我做的效果如何?魏老師的發(fā)言讓我學(xué)到什么?臧老師的做事為什么那么周到?尚老師的課給我什么啟發(fā)?這些都記下來寫個反思，既有別人的更有自己的思考。積少成多。勤于反思是成為一名優(yōu)秀教師，名師的必備條件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情況。"能夠慢慢培養(yǎng)的不是愛情，而是習(xí)慣。"如果反思成為習(xí)慣，我說你就一定是一位發(fā)展的教師，當(dāng)自我糾錯成為常態(tài)的時候，我們就是一名反思性教師，這是成為專家型教師的必備條件。
"法道"是遵循規(guī)律，這樣你就不會犯原則性錯誤。課堂教學(xué)最重要的是邏輯。導(dǎo)課、新授、演示、練習(xí)、評價、提升要擰成一股繩，一節(jié)課是一個小系統(tǒng)，這個系統(tǒng)指向教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生要到哪里?如何到達那里?哪種方式最適合到那里?如何判斷學(xué)生已經(jīng)到達那里?到了之后學(xué)生還會有什么額外的收獲?把這幾個問題搞清楚了，您的課就是系統(tǒng)的，就是有邏輯的，那么您的美術(shù)課就一定有魅力。因為它發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科本位功能，發(fā)揮了美術(shù)對學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)培養(yǎng)的重要支撐。是審美吸引了學(xué)生的興趣。這種教學(xué)也肯定不是徒有其表，嘩眾取寵的表演課，而是有深度、有內(nèi)涵的，也只有美術(shù)教師才能上出來的好課。我想這也是美術(shù)課程改革的真正回顧。精致是追求細(xì)節(jié)的完美，是一種做事的風(fēng)格。喜歡美的事物，強調(diào)過程的流暢，追求美好結(jié)果。我們經(jīng)常討論什么樣的課是一節(jié)好課。我想不外乎三個方面：教師上的舒暢，學(xué)生學(xué)的歡暢，環(huán)節(jié)進行流暢。三個方面在邏輯基礎(chǔ)上構(gòu)成一個系統(tǒng)。學(xué)科知識要根據(jù)小初高不同學(xué)生群體進行校本化改造，學(xué)科邏輯和認(rèn)知邏輯結(jié)合點找的越精準(zhǔn)，決定著整堂課的起點與終點。教學(xué)的精致就在系統(tǒng)視野下的，導(dǎo)課方式，提問藝術(shù)，技能演示，布置作業(yè)，評價引導(dǎo)、語言穿插等環(huán)節(jié)的一體化設(shè)計。用思維導(dǎo)圖進行備課，可以幫助我們梳理教學(xué)邏輯和系統(tǒng)設(shè)計。
教學(xué)語言是課堂教學(xué)的潤滑劑。您能把死的說活了，把歪的說正了。教師的嘴皮子功夫絕對是一把利刃。我們習(xí)慣上會認(rèn)為：男教師、理科教師、音體美教師在教學(xué)語言上是弱項。我不太同意這樣的觀點。學(xué)科差異應(yīng)體現(xiàn)在風(fēng)格上，而不應(yīng)該是我們上不好課的借口。您的語言可以簡潔有力，可以優(yōu)美華麗，點撥升華，可以化腐朽為神奇，該說的必須要說。語言的魅力就在于穿針引線，讓邏輯更清楚，讓系統(tǒng)更流暢，讓目標(biāo)能升華。這也是在課堂教學(xué)中最能體現(xiàn)教師魅力要素之一。我曾經(jīng)給很多新教師建議：堅持寫教學(xué)詳案，把該說的話寫下來，反復(fù)咀嚼并練習(xí)，直到滿意為止。課后再反思語言的得與失。多聽課，尤其是聽語文教師的課，關(guān)注人家是如何提問，學(xué)生回答后又是如何點撥的。很多人擔(dān)心翻轉(zhuǎn)課堂下的教師會無所適從。顯然不是。翻轉(zhuǎn)課堂對教師的要求只會越來越高，教學(xué)難度也會越來越大。"生學(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點撥升華"，哪一環(huán)節(jié)不需要教師站在系統(tǒng)的高度去精心準(zhǔn)備。我們的課堂無論怎么顛覆，教師的教仍然是最核心的，最要命的，也是無法取代的，課堂的升華也必然是通過教師的"四兩"來撥動"千斤"。
這就是教學(xué)的精致，也是優(yōu)秀的課堂。教學(xué)邏輯是心臟、教學(xué)系統(tǒng)是骨架，教師語言是皮毛。微觀的課堂，中觀的教學(xué)，宏觀的課程都應(yīng)該是系統(tǒng)。一門課程，18節(jié)課。從課程審視一節(jié)課，從一節(jié)課看一門課程。
還清楚地記得我第一年進二中，準(zhǔn)備的第一節(jié)課。從7月中旬一直準(zhǔn)備到9月上課，整整兩本備課本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的關(guān)于第一節(jié)課出現(xiàn)的作品的解釋，盡最大的努力全查到。關(guān)于蒙娜麗莎的各種版本的說法盡量全掌握。還記得我要代表教研組在學(xué)校大會上發(fā)言，為了三分鐘準(zhǔn)備了三天，對著鏡子掐著表，練習(xí)了不知道多少遍。語言啰嗦嗎?時間超了嗎?這句話這樣說好不好?參加優(yōu)質(zhì)課比賽，備好課認(rèn)識的老師指教了個遍，每聽一次意見就重新修改自己的教學(xué)設(shè)計，那種日子真是煎熬。孔新苗教授曾經(jīng)用：凡事都是有備而來，這句話來鼓勵我。我想說，做事情也罷，教學(xué)也好，都應(yīng)該全力以赴，最起碼要達到自己能力能夠做到的最好。態(tài)度比能力更重要。我做到最好了嗎?常問問自己，我準(zhǔn)備充分了嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，臺上一分鐘臺下十年功，這個功你要是偷懶，自信也就無從談起。沒有自信怎么辦?就是靠勤能補拙，笨鳥先飛來勉勵自己，打磨自己。天上掉餡餅?zāi)阋葟堥_嘴才行。細(xì)節(jié)決定成敗是西點軍校的校訓(xùn)，細(xì)節(jié)就在繁瑣的看似微不足道的東西上。我們總喜歡羨慕嫉妒恨那些成功的人，他們在某一領(lǐng)域取得了成功，可是我們是否注意到他們背后的付出和辛苦。任何工作和職業(yè)，但凡有些成績或成功，尤其是草根們，必然有著勤奮、努力和拼搏進取。我不相信天上掉餡餅的好事，即便真是餡餅掉下來你接不住，說不定還被砸傷。
多做幕后工作沒什么不好，我的想法是盯著前面的目標(biāo)，跟著比你厲害的學(xué)習(xí)。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奮斗目標(biāo)，也是監(jiān)督、提醒自己的人。做好別人交給你的工作，這是一種信任，從而強大自己的執(zhí)行力。大家不要以為什么事情都不找你做就是好事。這可能是一個惡性循環(huán)。開車時瞬間提速會產(chǎn)生一種極強的推背感。這種被推著的感覺讓我們既要學(xué)會埋頭干活，又要抬頭盯著遠(yuǎn)方。善于借力，不要不可一世，以為自己有什么了不起，這個世界誰用不著誰啊!年輕教師缺點低調(diào)，多當(dāng)當(dāng)學(xué)生，多學(xué)習(xí)，多聽聽別人的意見。韜光養(yǎng)晦，先做一條靈動的溪流，慢慢滋養(yǎng)自己，磨練自己。
制定目標(biāo)，謙虛學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時反思，學(xué)會借力。
會精彩發(fā)言稿篇十三
女士們，先生們，我親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好！首先我代表xxxx集團全體員工再次向12月份生日的小伙伴們表示生日的祝福，恭喜你們與xxxx集團共同成長！
日月開新年，天地又一春。值此新年即將到來之際，我謹(jǐn)代表xxxx集團董事會，向在過去一年來為xxxx發(fā)展盡心竭力、任勞任怨的兄弟姐妹們,以及對工作默默支持的員工家屬表示衷心的感謝！同時，我還要向此刻奮斗在崗位一線的同仁們，致以最誠摯的問候，道一聲：你們辛苦了！對一直以來關(guān)心支持xxxx集團發(fā)展的各界領(lǐng)導(dǎo)、朋友、兄弟表示由衷的感謝！
xxxx年是不平凡的一年，也是我們上海xxxx集團成立以來具有里程碑意義的一年，更是xxxx集團成立5周年的大喜日子。回首xxxx，有機遇也有挑戰(zhàn)，有風(fēng)雨也有彩虹，有壓力也有動力。這一年，xxxx發(fā)生了喜人的變化：上海復(fù)大醫(yī)院新大樓投入使用，上海復(fù)大醫(yī)院、上海中大腫瘤醫(yī)院實現(xiàn)全面技術(shù)升級，形成以微創(chuàng)治療為特色的品牌醫(yī)院，給病人帶來了更高的診療水平，在社會上形成了良好的口碑，給同行樹立了榜樣。上海中大腫瘤醫(yī)院經(jīng)過近三年的不懈努力，終于在下半年實現(xiàn)的收支基本平衡的穩(wěn)定局面，這要感謝蘇建華總經(jīng)理、劉院生院長以及全體員工不辭辛勞、夜以繼日的辛勤奉獻，為集團腫瘤醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，讓我們把最熱烈的掌聲送給上海中大腫瘤醫(yī)院最卓越的團隊。更具有品牌戰(zhàn)略意義的是，我們成立了以投資腫瘤醫(yī)院為主的子公司：上海復(fù)大腫瘤醫(yī)院股份有限公司，所屬的復(fù)大醫(yī)院的商標(biāo)通過了國家工商總局的注冊，未來連鎖醫(yī)院將全部以復(fù)大腫瘤醫(yī)院命名，此次上海復(fù)大腫瘤醫(yī)院集團和復(fù)大醫(yī)院商標(biāo)的注冊意義重大，為將來的腫瘤醫(yī)院連鎖品牌的塑造，有著不可估量的價值。本年度還制定了具有重要意義的主流員工設(shè)計方案和主流員工紅權(quán)激勵、主流員工股權(quán)激勵方案等，未來集團上市原始股的豐厚回報中，都有我們在座每一位員工的機會，在座的優(yōu)秀員工和管理干部，未來將成為身家百萬、千萬、仍至于億萬的富翁，這充分展示集團的榮辱與共、利益共享的博大胸襟。
xxxx年，人才隊伍的建設(shè)取得了喜人的成果，引進了不少技術(shù)過硬、品德高尚、勇于奉獻的專家、教授作為學(xué)科帶頭人，還聘請了一批年富力強的博士、碩士等優(yōu)秀的中堅力量，并在每個學(xué)科領(lǐng)域邀請上海各大醫(yī)院知名專家、教授定期來院指導(dǎo)、會診、手術(shù)等，醫(yī)院社會美譽度和信任度不斷增加；集團還一如既往地扎根慈善，與上海市慈善基金會合作，成立了醫(yī)療救助專項基金，已經(jīng)成功救助數(shù)百位患者，救助基金達數(shù)百萬元。
在這五年的崢嶸歲月中，我們從無到有，從小到大，從20個人的團隊，到今天擁有一千多名員工的大型醫(yī)療集團，我們xxxx始終保持著快速、穩(wěn)健、持續(xù)的'發(fā)展勢頭。這其中，有我們光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的文化，有我們崇高的理念和偉大的信仰，這就是我們的核心競爭力，它不斷引導(dǎo)、激發(fā)我們走在行業(yè)的前列。更體現(xiàn)了我們xxxx人矢志不渝和追求卓越的精神！
回顧過去，心潮澎湃，感慨萬千；展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷！xxxx年，上海復(fù)大腫瘤醫(yī)院集團xxxx分院、xxxx復(fù)大腫瘤醫(yī)院將正式開業(yè)，吹響了集團連鎖戰(zhàn)略發(fā)展的號角。民營醫(yī)療行業(yè)逐漸迎來了春天，有了良好的發(fā)展機遇，國家全面改革、大力推動民營醫(yī)院的發(fā)展。未來3至5年，將是蓬勃的發(fā)展時期，也是優(yōu)勝劣汰的大洗牌時代，站在新的歷史機遇面前，xxxx人堅信，別人的不足，就是我們的機會，xxxx人敢為天下先的精神，將在未來的一段時期，充分展示我們攻城掠地、開疆僻儴的勇士精神，集團將同時引進國內(nèi)外資本，實施戰(zhàn)略規(guī)劃布局，在西安、鄭州、長沙、昆明、武漢、沈陽、南昌、福州、xxxx、xxxx等省會城市，收購、并購、興建連鎖腫瘤醫(yī)院，為早日上市打下堅實的基礎(chǔ)。
xxxx，一個響亮的名字，從一誕生就注定了它有高貴的氣質(zhì)和神圣的使命，它不甘于平庸，致力于追求卓越的醫(yī)療品質(zhì)、完美的就醫(yī)體驗和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，立下為行業(yè)樹立標(biāo)桿的遠(yuǎn)大使命，我們深知，前景是光明的，道路是曲折的，但我始終相信，在魚龍混雜的醫(yī)療行業(yè)競爭當(dāng)中，xxxx人能始終保持滿腔的熱情，狂熱于夢想的追逐，而決不平庸、消沉和懈?。?/p>
同時，我也衷心地希望：每一位員工在xxxx集團都能夠盡情地?fù)]灑智慧和汗水，在這里得到成長和進步，在這里得到健康和財富，在這里完成人生的洗禮和升華,從而超然不凡，卓冠群倫，成為一名驕傲的xxxx人！
風(fēng)起揚帆時，能者立潮頭。
親愛的勇士們，xxxx，我們將踏上新的征程，賦予xxxx新的生命！將竭心盡力為我們偉大的信仰，為xxxx的榮耀和使命而不懈奮斗！
最后，祝大家在新的一年里健康、平安、快樂。
最最后，我想對你們說：xxxx的兄弟姐妹們，不管你們愛不愛我，我都愛你們！
下面，我宣布：上海xxxx集團新年晚會正式開始！
會精彩發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是xxx，來自研發(fā)部，任助理工程師一職，很高興能夠站在這里發(fā)言。當(dāng)然，我也必須得感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事，給我一個這么難得的機會與大家面對面地交流，這既是對我的肯定，也是對我的極大鼓勵，謝謝大家！
20xx年x月x日，是我和其他新同事正式加入yyy這個大家庭的日子，而今，暮然回首，半年的時間已然從我們的指縫中悄然溜走，時光飛逝也好，歲月如梭也罷，這些都不是重點，重點是，在這飛逝的歲月時光里，我們留下了怎樣的腳印，我們經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變，我們收獲了怎樣的財富，我們又保留了怎樣的心情去進行這未來的、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)旅途！
十幾年的'學(xué)生時代已然遠(yuǎn)去，我的身份也發(fā)生了改變，從在校的學(xué)生到公司職員，我們在經(jīng)濟上獨立了，在思想上更加成熟了，在行為作風(fēng)上也開始嚴(yán)謹(jǐn)了。這樣的轉(zhuǎn)變讓我激動，也讓我心存感激。
在感激之余，我也稍有些許的忐忑，因為前方還有很長的路需要走，未來還有很多事情需要去擔(dān)當(dāng)。我們剛邁出校園踏入社會，如何盡快褪去學(xué)生時代的散漫天真，盡快投入到全新的工作環(huán)境，如何甩掉紙上談兵的陋習(xí)，盡快學(xué)會理論聯(lián)系實際，如何將個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我需要思考和解決的問題。我目前還有很多的不足，專業(yè)知識的淡忘、動手能力的匱乏、思考問題的不全面等等，這些都是擺在我面前的絆腳石，但yyy給了我自我轉(zhuǎn)變與提升的機會。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、師傅的教誨、同事的互助以及各種培訓(xùn)的展開，幫助著我迅速提升。同時，yyy又以奮發(fā)向上和積極進取的年輕姿態(tài)引領(lǐng)著我們闊步前進。在領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和各位同事的辛勤努力下，公司發(fā)展蒸蒸日上，合作項目越來越多，項目產(chǎn)品也趨于多元化，種種跡象都透露著一種朝氣蓬勃的正能量，這樣的yyy給予了我們新人一個很好的機會和平臺去展示自己，去實現(xiàn)自己的價值?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來的路還很長，我愿意接受新的挑戰(zhàn)，克服重重困難，積極奮進，與yyy齊步前進！
最后，我想說的是，加入yyy是緣，與大家成為同事是緣，人與人之間能夠成為志同道合的朋友更是一種難能可貴的緣。在這正充滿緣分氣息的此刻，祝愿大家新年快樂，萬事如意，前途似錦，合家歡樂！謝謝大家！
優(yōu)秀新人：xxx。
會精彩發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)全體同仁：
大家好！首先，請允許我做一下自我介紹，我叫王振美，是化驗科職工王樂樂的父親。
做為公司的家屬代表，在這里與大家見面，相互交流，我感到非常高興和萬分榮幸！在此，我衷心地感謝聯(lián)創(chuàng)公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，以簡言家屬心聲！王樂樂能夠被評為聯(lián)創(chuàng)公司年度優(yōu)秀員工，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的器重栽培，同事的支持厚愛是分不開的。
我在此誠摯地對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對樂樂的關(guān)心支持和幫助！在這以前，我對聯(lián)創(chuàng)的了解并不多，僅僅是從樂樂回家時的交流中知道一些。
她說到公司的企業(yè)文化如何催人奮進，職工互幫互助的和諧環(huán)境，公司精細(xì)的制度管理，對公司未來前景的美好和憧憬等等。
今天我看到公司舉行這么宏大的慶典，傾聽了公司的發(fā)展，看到了對職工的表彰以及精心呵護，與會人員的積極心態(tài)，這都體現(xiàn)出了公司讓人誠服的人文內(nèi)涵。
看到這些，樂樂在這里工作，我感到放心，同時我也感到自豪！當(dāng)然，我們都愿意看到聯(lián)創(chuàng)不斷壯大，都愿意看到職工有一個可觀的'收入，有一個溫暖如家的工作環(huán)境，這不僅是企業(yè)職工要做的，作為職工家屬也應(yīng)該盡一份微薄之力，做好他們的后勤服務(wù)保障，全力支持他們的工作，與公司齊心協(xié)力，同舟共濟。
最后，我預(yù)祝大會取得圓滿成功，祝聯(lián)創(chuàng)公司越做越大，越做越強。
祝大家新年愉快，身體健康，闔家歡樂！謝謝！
會精彩發(fā)言稿篇十六
各位同事：
大家下午好!
表示衷心的感謝!向緊密配合、相互支持的親人們致以誠摯的問候!向所有不畏艱難、風(fēng)雨同舟、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意!
xxx年，是不平凡的一年，是公司蒸蒸日上的一年，是我自身成長的一年，身為這個光榮集體中的一員，我們感到無比驕傲、自豪，今天，公司授予我們優(yōu)秀員工的榮譽稱號，這既是對我們過去一年工作表現(xiàn)的肯定和贊賞，更是對公司全體員工辛勤耕耘、默默奉獻的表彰和感謝。
一切的成績和榮譽都已成過去，在這暫新的一年里我必定克盡職守，為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添一份色，我一定再接再勵，奮發(fā)向上，不辜負(fù)公司及諸位給予我的'信任，有理由相信xxx年我們公司又將是輝煌的一年。
今天的成績將是我明天的起點，在榮譽面前我們不會沾沾自喜，不會驕傲自滿，我們深知：我們還有很多不足，我們會繼續(xù)力爭向上，不斷提升自我，用更加優(yōu)異的成績回報公司，我們有勇氣迎接一切挑戰(zhàn)，我們有信心去戰(zhàn)勝一切困難。
“紅梅盛開兆豐年，春回大地暖人間?！庇有履甑絹淼娜缁痱滉?，我們必將一如既往、同心同德、團結(jié)協(xié)作、開拓進取，在各自的工作崗位上再接再厲譜寫出新的精彩華章!讓我們放飛心中的夢想，點燃滿腔的激情、揮灑青春的力量，我們有理由相信：xxx地產(chǎn)集團的明天更精彩!
最后，請允許我再次向各位表示衷心的感謝!祝愿大家在新的一年里心想事成，平安吉祥，健康幸福!
謝謝!
會精彩發(fā)言稿篇十七
大家好！
我追求，我快樂?！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因為我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂！
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險峻的高山流下，一路走來，我從巖石的身旁掠過，我曾滋潤綠草，也曾觸摸過大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻。在我前進的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。我在巖石間飛漱，我在平原上飛騰，我在鄉(xiāng)野間飛瀉，我一定要和大海融為一體。雖然前進的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我的歸宿，不管追求的`路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求，我就會感到快樂。
我是一片樹葉。我用一生執(zhí)著地綠著，我想成就一個金色的夢。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著對自己說“生命無悔”。于是，我在陽光下經(jīng)受考驗，我在暴雨中堅強自己。當(dāng)生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒有猶豫，沒有遲疑。因為我知道，這是我回報大地母親關(guān)懷的形式。我愿用我的生命給大地帶來新的生機和活力。
我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂……。
我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹，我因追求而快樂……。
我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。追求是一個美麗的過程。無論成敗，我都會追求不已。因為我追求，所以我快樂！
謝謝。
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