讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的體會(huì)和總結(jié)。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,需要全面地了解書(shū)籍的內(nèi)容和主題。以下是一些讀者撰寫(xiě)的讀后感精選范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
遲子建散文集的讀后感篇一
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言?。](méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。
魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑。
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言??!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯。
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……“還有”美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話童話書(shū)故事,什么“人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。長(zhǎng)媽媽和百草園,《山海經(jīng)》和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多。而《立論》這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的”慣病“---虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛(ài)憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌《自嘲》和《自題小像》呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài)。特別是《自嘲》里的那句”橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!皡s是千古名句?!蹲灶}小像》中的那句”寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅。“也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀”愛(ài)國(guó)立志“的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志。
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!,希望能幫助您!
遲子建散文集的讀后感篇二
讀巴金寫(xiě)的《我的夢(mèng)》,絢麗的如同璀璨的霞光;把豎立的“信念”修的更加堅(jiān)固,迎來(lái)“信念”的客人:有一個(gè)心理在阻擋他前進(jìn)的理想!》帶我進(jìn)入了巴金他心靈深處的那一片深深的愛(ài)國(guó)情懷:說(shuō)了故土對(duì)巴金的養(yǎng)育之恩,有著永遠(yuǎn)不放棄的信念,把那個(gè)阻擋的心理推開(kāi),我看了一本書(shū)。
我希望每個(gè)人能像巴金一樣。恨他,不斷的努力,文中開(kāi)頭兩段。這句話巴金把他的內(nèi)心世界,卻不能挽留住,勤奮的寫(xiě)文章。
有人說(shuō)、克服……我認(rèn)為巴金他堅(jiān)持寫(xiě)文章的想法是那么偉大,是因?yàn)橐x開(kāi)他,好的散文清新得像萋萋芳草,說(shuō)的十分透澈,去面對(duì)生活中困難的事情。
還比如說(shuō)!讓我不得不十分敬佩巴金。但是巴金從不受心中的阻攔,純真得猶如初生嬰兒般的吻、堅(jiān)持。為了寫(xiě)出更好的文章,迎來(lái)“放棄”的客人,把“信念”趕走在門(mén)外:光明﹑愛(ài)﹑自由﹑幸福。
巴金寫(xiě)的《再見(jiàn)罷,有著永不抹滅的信念,把這些美好的東西全都拋棄了,我不幸的鄉(xiāng)土喲,又不得不愛(ài)你前幾天;不得不愛(ài)他。巴金他也有放棄的想法。而選擇了整天在書(shū)堆中,巴金放棄了常人所擁有的,是因?yàn)榘徒饘?duì)故土十分的喜愛(ài),為了登上高峰而努力堅(jiān)持。
遲子建散文集的讀后感篇三
書(shū)似一盞明燈,照亮人生前進(jìn)的道路;書(shū)又似一座小橋,連通了心與靈的兩岸;書(shū)更似一葉帆,推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。
讀書(shū),人生變得更加精彩。
宜乎大眾的作家的作品,情感細(xì)膩,語(yǔ)句朗朗上口,生活是美好的,他俗不乏默,情不失活動(dòng)力,這就是脫穎而出的文法。
讀過(guò)不少老舍的散文,甚是喜歡。風(fēng)景的《又是一年芳草綠》、《大明湖之春》讓人們感到祖國(guó)的美麗,讓人進(jìn)入勝地,麻木的《耍猴》讓人氣憤,人們太愚昧無(wú)知了,諷刺的《鬼與狐》讓人發(fā)笑,但笑完之后,又要沉思起來(lái)。在這些故事中,可能是因?yàn)樗墓P力觸及深刻,字里行間,透露出對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)人性險(xiǎn)惡的可悲,對(duì)美好事物的向往緣故吧,散文中有隱匿著某種獨(dú)特的神秘,不斷滲進(jìn)入心,讓人讀后覺(jué)得其中有血有淚,有哭有鬧,愛(ài)恨兩境界。
《書(shū)》,學(xué)習(xí)是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的,雖然愛(ài)學(xué),但卻不喜歡古文。讀書(shū)時(shí),像老舍小時(shí)讀法不同,他讀書(shū)不按先后,書(shū)中愛(ài)看看,不愛(ài)就不看了,跳過(guò)幾頁(yè),這是一種十分不好的學(xué)習(xí)方法,隨著時(shí)代的變化,這種方法便漸漸不用了,我們?cè)絹?lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
人世間當(dāng)年有眾壞人打扮入黨,讓他寫(xiě)出《鬼與狐》。
隨頁(yè)飛,大明湖也乃濟(jì)南一絕,美麗動(dòng)人,山上佛寺,湖光映高山、白云。濟(jì)南主要是水,大明湖和趵突泉都是美麗的,是濟(jì)南一絕,都是美的。但是,老舍能看出真正的美丑,丑是丑,美是美,從不胡說(shuō)。從美中看丑,丑中看美,但一定都是愛(ài)國(guó)的。無(wú)論是什么,大明湖很美,但它發(fā)現(xiàn)了水泥沙石,田地讓美失去原色,美不在美了。唉!嘆氣,人們心中的大明湖,在哪兒呢?大明湖之春,不在了,不在了!
老舍筆下的散文,太凄太凄,心中不僅有悲了,無(wú)可奈何,誰(shuí)?老舍說(shuō)心悲嘆息。
精選精選1書(shū)似一盞明燈,照亮人生前進(jìn)的道路;書(shū)又似一座小橋,連通了心與靈的兩岸;書(shū)更似一葉帆,推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。趵突泉是美的,......
1書(shū)似一盞明燈,照亮人生前進(jìn)的道路;書(shū)又似一座小橋,連通了心與靈的兩岸;書(shū)更似一葉帆,推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。讀書(shū),人生變得更加精彩......
遲子建散文集的讀后感篇四
今天就來(lái)談?wù)劚闹倪@本《星空的回憶》!
其中我比較喜歡的散文有:《別踩了這朵花》,《雨后》,《獻(xiàn)詞》等。
《別踩了這朵花》是把花形象的擬人,還加了比喻手法,冬天的雪,給它蓋上厚厚的棉衣,它靜靜地躺臥著,等待著春天的消息。這一天,它覺(jué)得身上潤(rùn)濕了,它聞見(jiàn)泥土的芬芳;它快樂(lè)的站起身來(lái),伸出它金黃的翅膀。就這兩小段冰心奶奶充分的運(yùn)用了擬人和比喻。
《雨后》是描寫(xiě)小孩的嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好象神仙一樣。小哥哥使勁地的踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:"妹,小心,滑!"說(shuō)著自己就滑了一跤!冰心奶奶只用兩小段就把兒童的活潑表現(xiàn)的淋漓盡致。
《獻(xiàn)詞》是說(shuō)冰心奶奶自己的,低頭愛(ài)撫著身邊的孩子,抬頭展望著祖國(guó)的未來(lái)。是哪位元帥下的命令,把十個(gè)兵種的三十萬(wàn)大軍,從四面八方齊刷刷地開(kāi)進(jìn)孩子中間?呵,社會(huì)主義祖國(guó)是我的元帥,我們?nèi)f(wàn)人的胸懷里都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心!冰心奶奶熱愛(ài)祖國(guó)的心情在我讀完這散文時(shí)深有體會(huì)。多美的散文啊!
冰心奶奶的散文真是熱情,豪邁!
遲子建散文集的讀后感篇五
魯迅的作品是用心去寫(xiě)作。那讀者讀了他的。
散文。
都有什么感受?來(lái)看看本站小編精心為你整理魯迅散文集讀后感希望你有所收獲。
讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物......”還有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話童話書(shū)故事,什么“人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事.這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華.長(zhǎng)媽媽和百草園,山海經(jīng)和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體.因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多.而立論這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的"慣病"-----虛榮泛濫,是非不分.而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛(ài)憎分明,明辨是非.對(duì)于那兩首詩(shī)歌自嘲和自題小像呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài).特別是自嘲里的那句"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛."卻是千古名句.自題小像中的那句"寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅."也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷.這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧.所以我決定今后增加閱讀"愛(ài)國(guó)立志"的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志.
混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫(xiě)照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!
在魯迅的文學(xué)園地里,有挺立的大樹(shù),如劍如戟,直刺天空,那是雜文。也有絢爛多姿的小說(shuō),一朵一朵,像孔乙已、阿q、祥林嫂等,令人印象深刻……他的散文集子,從純粹的,嚴(yán)格的角度來(lái)說(shuō),并不多,多的是和文學(xué)性甚強(qiáng)的雜文混在一起--從某種角度來(lái)看,雜文也是散文的一種,只是其偏重議論,理性罷了。而我這里將和您一道閱讀的卻是他不長(zhǎng)歲月里并不多的那種類型的散文。
翻開(kāi)最新版的《魯迅全集》第2卷,散文集《朝花夕拾》與《彷徨》、《野草》、《故事新編》,二小說(shuō)集一散文詩(shī)集赫然并列,昭示著魯迅先生的前期創(chuàng)作成果。而散文集《朝花夕拾》中的10個(gè)篇目,甚至包含其前《小引》,結(jié)尾《后記》,時(shí)間跨度一年半(1920xx年2月21日-1920xx年8月10日)。而在這一年半的時(shí)間里,于魯迅先生又發(fā)生了多少悲傷、凄哀,而又憤怒、欣喜的事情!與最親近的兄弟周作人失和已2-3年半,住處由阜成門(mén)內(nèi)宮門(mén)口西三條胡同二十一號(hào)(現(xiàn)魯迅故居、魯迅博物館所在地),至廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館三層,又離開(kāi)廈門(mén)大學(xué)去廣州中山大學(xué)任教,居中山大學(xué)校內(nèi)大鐘樓,1920xx年3月后遷居廣州白云路白云樓二十六號(hào)二樓,直至9月起程與許廣平先生一起去冒險(xiǎn)家的樂(lè)園、東方的好萊塢--上海定居。期間,女師大事件,三一八慘案,就章士釗免其教育部?jī)L事一職向平政院提起訴訟成功,遭通緝,排擠,離開(kāi)北京,受林語(yǔ)堂邀請(qǐng)到廈門(mén)大學(xué)任教,半年后離開(kāi)又去中山大學(xué)任教;涉及公開(kāi)講演五次--1920xx年8月,女師大毀校周年紀(jì)念講演(題目不詳);1920xx年2月,受香港青年會(huì)邀請(qǐng)講演《無(wú)聲的中國(guó)》;1920xx年3月,在嶺南大學(xué),4月,于黃埔軍校,皆講演題為《革命時(shí)代的文學(xué)》的演講;1920xx年6月,在香港,講演《老調(diào)子已經(jīng)唱完》。相信文集編撰也不僅是《朝》了。他刻苦做事是出了名的,然而在這段時(shí)間里,凄苦、孤獨(dú)的獨(dú)身生活也因“害馬”--女師大國(guó)文系畢業(yè)生許廣平先生的闖入,結(jié)出亮麗的果實(shí):志趣相投,惺惺相惜,最終于此集出版后的第二月,相攜上海,喜結(jié)連理。不管別人怎么認(rèn)為,我相信,對(duì)于魯迅先生來(lái)說(shuō),最大的收獲莫過(guò)于參與“女師大事件”,與許氏相遇、相知--“大概是愿使這將墜的被噬而斑斕的顏色,暫得保存,不即與群也一同飄散罷”。這發(fā)表于1920xx年12月的《臘葉》在告訴人們自己的情感思緒,自感寂寞、無(wú)聊,即將行木之年卻又獲得一份真摯情感的欣喜。
這份情感隨著與許氏在老虎尾巴談天、通信,相攜離京,分開(kāi)于廈門(mén)和廣州兩地,而最終相聚于廣州中山大學(xué)飄蕩,也充盈于《朝花夕拾》這本散文集里?!冻ㄏκ啊分械钠?,陸續(xù)發(fā)表于期刊《莽原》時(shí),題目為“舊事重提”。在《小引》里,魯迅先生用夢(mèng)幻般的筆調(diào)敘說(shuō)了改名之由--“帶露折花,色香要好得多”,“便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?;蛘?,他日仰看流云時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷。”在流箭、詈罵、懷疑中生活的魯氏,以躲避的方式“逃”到廈門(mén)與廣州,在與知己許氏的頻繁通信里,心中洋溢和升起的溫馨讓記憶的色彩也開(kāi)始“閃爍”。狗、貓、鼠,不小心踩死自己深愛(ài)的隱鼠卻又神奇般給年幼的魯迅帶回《三哼經(jīng)》的長(zhǎng)媽媽,迎神賽會(huì)中可怖可親的活無(wú)常,東關(guān)五猖會(huì)的熱鬧,百草園里不斷被拔起的何首烏藤,三味書(shū)屋中讀書(shū)之余描成套的小說(shuō)繡像,留學(xué)東京時(shí)關(guān)心支持中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展與學(xué)生學(xué)習(xí)的藤野先生……也有由厭惡如今的兒童刊物而憤及《二十四孝圖》的“郭巨埋兒”的令人恐怖、“老萊娛親”的不合情理,“曹娥投江尋父尸”故事中“抱”與“背”字替換背后的“澆漓”“人心”;因?yàn)楦赣H的病而知的中醫(yī)、勢(shì)利的人眼,以及魯迅親眼所見(jiàn)所經(jīng)歷的辛亥英雄們--被人拍死的秋先烈,洞察世事而屢不得志,沉淪于水的范愛(ài)農(nóng)……那又是一種怎樣的刻骨的憤恨!魯迅在激憤中,咬著牙,金不換蘸著墨,在寂靜的漠然的長(zhǎng)夜里寫(xiě)著,寫(xiě)著。抒寫(xiě)著對(duì)辛亥先烈,還有對(duì)年輕人粗暴靈魂的懷念與禮贊,也寫(xiě)著寂寞孤獨(dú)的自己在“紛擾中”的心情:“前幾天我離開(kāi)中山大學(xué)的時(shí)候,便想起四個(gè)月以前的離開(kāi)廈門(mén)大學(xué);聽(tīng)到飛機(jī)在頭上鳴叫,竟記得了一年前在北京城上日日旋繞的飛機(jī)”,他想,他默默地想,“我那時(shí)還做了一篇短文,叫做《一覺(jué)》。現(xiàn)在是,連這‘一覺(jué)’也沒(méi)有了?!庇谑牵X(jué)得“一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無(wú)聊了罷”。在他總算還有點(diǎn)溫暖的心靈中,慣常異常冷峻,甚至刻薄,極度嘲諷的筆觸里,少涂了些陰郁、暗淡的色彩,在其《祝?!?、《孤獨(dú)者》和《傷逝》等小說(shuō)里“浸潤(rùn)著濃厚的疑惑和悲哀情緒,使你禁不住要對(duì)整個(gè)人生發(fā)生更大的懷疑”的彌漫有些許消褪?!氨瘧嵣羁獭钡聂斞赶壬?,胸中洶涌“現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子一份最獨(dú)特也最深刻的人生情懷”,在些許寧?kù)o而又溫馨的老虎尾巴、廈大圖書(shū)館、中大鐘鼓樓、廣州白云樓里,即使顛沛流離,周遭冷箭不斷,也能想起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果--菱角、羅漢豆、茭白、香瓜,與故鄉(xiāng)的人事,包括自己的頑皮與淘氣。故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn),而自己再也尋不到往日的溫味,即使是長(zhǎng)媽媽“一條臂膊還擱在我的頸子上”,我“實(shí)在是無(wú)法可想了”。因此,在集子的末尾,魯迅先生忍耐不住,用曲筆對(duì)《二十四孝圖》中的種種發(fā)表自己的看法。我們也知道,在《朝》的寫(xiě)作與編定的后一段時(shí)期,文網(wǎng)密集與社會(huì)形勢(shì)的嚴(yán)峻。
無(wú)法可想的時(shí)候,對(duì)世間的種種不平,又想公開(kāi)表達(dá)自己的看法,身為學(xué)者、文學(xué)家的他又能怎樣呢?他只好考證,像清代的乾嘉學(xué)者大興考據(jù)之風(fēng)一樣。這也是在表明自己態(tài)度和看法的一種方式。幸好在此過(guò)程中,有許的陪伴,用自己的獨(dú)特筆調(diào),共同培育了散文集《朝花夕拾》這朵纖儂搖曳的小花,讓今人的我能有機(jī)會(huì)回味這悠長(zhǎng)而又悲涼的愛(ài)曲!
魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談.
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。
遲子建散文集的讀后感篇六
目送是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的,文字深邃,憂傷。讀者讀了之后,都怎么寫(xiě)讀后感呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理目送。
散文。
集讀后感,希望你有所收獲。
在這個(gè)烈日炎炎夏日,蟬在樹(shù)上不停地叫著,狗兒吐著舌頭乘涼,而我的心也如他們一般焦躁不安。于是便想用書(shū),來(lái)讓自己把那顆浮躁的心變得安靜。無(wú)意間看到了書(shū)架上一本綠色封面的書(shū)于是就拿起來(lái)翻看著。這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的一本《目送》,20xx年,龍應(yīng)臺(tái)的父親逝世,讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。此前,五十多歲的她,從未經(jīng)歷過(guò)任何至親的死亡。“這與她中國(guó)臺(tái)灣‘外省人’的身份有關(guān)?!弊鳛閺拇箨懙街袊?guó)臺(tái)灣的移民,除了父母兄弟,小時(shí)候的龍應(yīng)臺(tái)沒(méi)有其他家族親人,因?yàn)檫@一背景,她對(duì)許多“人生基礎(chǔ)課程”的學(xué)習(xí)有著嚴(yán)重的時(shí)間上的延遲。等他到了五十歲,才上別人十幾歲就上過(guò)的人生課程,我的父親過(guò)世?!边@時(shí)她才明白,“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走”。再一次翻看這本書(shū)更是意味深長(zhǎng),從中“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!饼垜?yīng)臺(tái)送自己的兒子華安,作為一個(gè)母親,對(duì)于親情,她有的只不過(guò)是不舍和眷戀。兒子從未遠(yuǎn)離自己,這一去,不知何時(shí)回來(lái),飽含了一個(gè)母親對(duì)兒子強(qiáng)烈的不舍。就像我們的母親,每次送我們?nèi)ド蠈W(xué)當(dāng)我們走進(jìn)校園總是不舍的盼望著我們,不知道我們?cè)谛@里會(huì)不會(huì)受欺負(fù),會(huì)不會(huì)淘氣,會(huì)不會(huì)中午沒(méi)吃飽,會(huì)不會(huì)……雖然上學(xué)的時(shí)間很短,但是總是不舍的看著我們步入校園。正如龍應(yīng)臺(tái)看著自己的兒子離去一般。天下的母親都是一樣的,都是偉大的。還有一處讓我深深感受到作為孩子的我們應(yīng)該要給母親更多的關(guān)心,“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。”表現(xiàn)了作者作為母親,親盼兒子能夠回頭看自己一眼的急切心理,“一次都沒(méi)有”包含著失望,是從心底發(fā)出的感情。當(dāng)一個(gè)母親用自己的愛(ài)養(yǎng)大了自己的孩子,更多的是希望孩子也能夠陪伴他一生,但是母親也知道自己的孩子不可能一直陪伴自己,他有自己的事情要做,但是母親總希望。所以我們平時(shí)也應(yīng)該要多關(guān)心自己的母親,在我們還小的時(shí)候,在我們還在母親身邊成長(zhǎng)的時(shí)候,要多多關(guān)注母親,讓母親與我們創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。母親,是個(gè)最高檔的全職、全方位ceo,只是沒(méi)人給薪水而已。.........凡是出于愛(ài)的急切都是可以原諒的。
閱讀總是伴隨著無(wú)數(shù)的感同身受,當(dāng)閱讀《雨兒》一文時(shí),我不禁被作者所記錄的一點(diǎn)一滴所感動(dòng),每天,作者都給媽媽打一通電話,電話那頭,年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個(gè)可愛(ài)的孩子,思維不夠清晰地說(shuō)著“雨兒,我只有一個(gè)雨兒?!薄?dāng)作者來(lái)到媽媽的身邊,媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)著“你好像我的雨兒!”,而作者像哄孩子一樣地確定著:“媽,千真萬(wàn)確,我就是你的女兒”,“你的女兒要看見(jiàn)你笑?!?。作者伴媽媽睡、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車,讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒,這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧。所以,為人父母以后,不管工作多么忙碌,都應(yīng)該抽出時(shí)間帶著孩子來(lái)到父母親的家中,做一頓母親愛(ài)吃的飯菜,聽(tīng)一聽(tīng)父母家長(zhǎng)里短的嘮叨,然后不住地點(diǎn)頭應(yīng)和。
忽然聯(lián)想到她寫(xiě)的另一篇文章《寒色》,作者自認(rèn)為是對(duì)“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟”早有體會(huì)的人,可是當(dāng)別人問(wèn)她“家,是什么?”的時(shí)候,她卻突然支吾,不知所云。接著,作者又幫我們歷數(shù)了一個(gè)個(gè)叫做“家”的地方:作為被人呵護(hù)的兒女時(shí),父母在的地方,就是家,和人做終身的伴侶時(shí),兩個(gè)人在哪里,哪里就是家。
在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭,我讀懂了太多關(guān)于愛(ài)的信息?!渡⒉健芬晃闹校齻?yōu)槟赣H發(fā)明的“大字報(bào)”;《為誰(shuí)》一文中安德烈讓媽媽學(xué)做的“西餐”無(wú)不浸透著真摯濃郁的愛(ài)。在《尋找》、《憂郁》的文字里,我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷,就像秦觀的《踏莎行》里的句子“霧失樓臺(tái)、月迷津渡,桃源望斷無(wú)尋處,可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。”
在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里,我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說(shuō),讀散文,是需要有一定的人生閱歷的,更需要有一種對(duì)散文情有獨(dú)鐘的心境。這樣的文字,才會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,震顫我們的神經(jīng)。閱讀,才能變成一次快樂(lè)的旅行,實(shí)現(xiàn)一種深刻的人生體味。
也許是歲月增長(zhǎng),人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深印跡。開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,也開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
最近,我閱讀了中國(guó)臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》,這是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書(shū)。
《目送》收錄了七十三篇散文,寫(xiě)了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長(zhǎng)單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手等等,在剛讀完第一篇的時(shí)候,我就不忍釋手,深深為之吸引,為之感動(dòng)。
龍應(yīng)臺(tái)先生的文字,時(shí)而鋒利,時(shí)而溫婉,時(shí)而脆弱,時(shí)而感傷,時(shí)而樸實(shí),時(shí)而華麗,卻總是,如此的動(dòng)人。讀她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著輕微的潮氣和清新,撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進(jìn)心房。
《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作。閱讀它,讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚,眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落,第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度,敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段,她一次次目送孩子背影的離去,一次次目送孩子的成長(zhǎng)。第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度,追憶自己成長(zhǎng)的歲月,與父親的一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!?/p>
最犀利的一支筆,也有最柔軟的時(shí)刻。當(dāng)孩子一天天地長(zhǎng)大,她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子,她辭去文化局長(zhǎng)的官職,拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán),毅然離開(kāi),重歸學(xué)者作家的生活,僅僅是因?yàn)樗蝗恢g的反思:“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界,但你失去了你的孩子?”
龍應(yīng)臺(tái)是一位優(yōu)秀并且清醒的女人,明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé)任,知道生命的意義,不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲,所有的精彩,在繁華落盡時(shí),也許留下的不過(guò)是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的一份遺憾。并不是每個(gè)人,都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。
遲子建散文集的讀后感篇七
本書(shū)從筆者十余年的教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合我對(duì)名師、名校長(zhǎng)的研究,試圖通過(guò)生動(dòng)的故事闡述對(duì)做好的教師的理解和定位,為當(dāng)下教師的發(fā)展給出方向。下面是關(guān)于《做最好的老師》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
我最近讀完了梁衡的兩部散文集《覓渡》與《洗塵》,不禁為其中睿智而深刻的語(yǔ)言所折服。
散文集中很大一部分由歷史散文構(gòu)成。其中《把欄桿拍遍》與《亂世中的美神》給我的印象極其深刻?!栋褭跅U拍遍》化用了辛棄疾“把吳鉤看了,欄桿拍遍”的詩(shī)句,散文中評(píng)論了他由武到文的一生。辛棄疾年輕時(shí)曾起義抗金,南下歸宋后,本想為國(guó)出力,卻終生不受重用。盡管報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),他仍然心系天下,那顆藏于鄉(xiāng)間的愛(ài)國(guó)之心仍跳動(dòng)不止?!秮y世中的美神》則是以李清照為主題,她的前半生幸福完美,但突如其來(lái)的喪夫、亡國(guó)之痛給了她沉重的打擊。盡管往昔安逸的生活一去不復(fù)返,李清照卻未對(duì)生活失去希望,這幾乎致命的打擊反而讓她登上了古典。
詩(shī)詞。
的巔峰。
散文集的另一大組成部分便是游記散文了。這些散文不僅有著鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言,它們所表達(dá)的主旨更是超乎“游”之外。如《烏梁素海,帶傷的美麗》中,就以烏海當(dāng)年湖中躍起的魚(yú)兒如“五線譜上跳動(dòng)的音符”的生動(dòng)景象與如今船尾翻起的浪“黃中帶黑,像一條剛翻起的犁溝”形成對(duì)比,突出了作者對(duì)此感到的痛惜與無(wú)奈,呼吁人們保護(hù)那正在逝去的自然之美。而《一顆懷抱炸彈的老樟樹(shù)》中,描繪了那棵接住炸彈的老樟樹(shù)旺盛的生命力:“簡(jiǎn)直就是火山噴出地面后突然凝固的一座石山”,或許這段描寫(xiě)不僅是為了表現(xiàn)樹(shù)的頑強(qiáng)生命力,更是象征著革命力量的永不消逝。
這兩部散文集,不僅體現(xiàn)了梁衡高超的文化功底,更顯出了他深刻睿智的哲思。
國(guó)慶期間,我閱讀了梁衡先生的散文集《把欄桿拍遍》,這本書(shū)將我深深地吸引住了。
由于時(shí)間上的關(guān)系,我只來(lái)得及將第一單元中的內(nèi)容細(xì)細(xì)品讀。這本書(shū)共分為四個(gè)單元,第一單元:作者是通過(guò)10個(gè)歷史名人來(lái)談?wù)危勅松?,論哲學(xué);第二個(gè)單元,是在講一個(gè)作曲家,一個(gè)歌唱家,一個(gè)科學(xué)家和一個(gè)在生活的艱辛中創(chuàng)造奇跡的老人家的事跡;第三個(gè)單元,則是在寫(xiě)關(guān)于藝術(shù)的內(nèi)容。
在第一單元的閱讀中,我覺(jué)得自己似乎乘坐了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),回到了作者筆下那個(gè)人物的時(shí)代,似乎他們所經(jīng)歷的人生活生生地出現(xiàn)在了自己的眼前。在《把欄桿拍遍》這篇文章中,作者再現(xiàn)了一個(gè)一生都在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過(guò)的辛棄疾。使我對(duì)辛棄疾這個(gè)偉大的詩(shī)人有了更深刻的了解。以前在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,常常會(huì)在教科書(shū)中看到他的詩(shī),那是對(duì)他的了解,還只是僅僅局限在一個(gè)偉大的詩(shī)人上,在閱讀過(guò)《把欄桿拍遍》后才知道,他不僅僅是一個(gè)詩(shī)人,他更是一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍。他擁有著炙熱的愛(ài)國(guó)之心,他空有一片忠心癡情,卻不被重用,這一切的辛酸,辛苦,辛辣,在梁衡先生的筆下被展現(xiàn)得淋漓盡致,使我在閱讀時(shí),內(nèi)心萬(wàn)分惆悵。短短的一篇散文,卻濃縮了辛棄疾悲慘的一生。
在《亂世中的美神》這篇散文中講述了李清照從歡樂(lè)世界迅速跌向愁苦深遠(yuǎn)的人生。她出身官宦人家,也擁有過(guò)甜蜜的愛(ài)情,可這一切的快樂(lè)到了她的后半生就停止了,一切的磨難便從她的后半生開(kāi)始了,但她并沒(méi)有選擇消極地流淚哀愁,而是不惜兩敗俱傷的用自己的力量進(jìn)行反抗,她甘愿承受外界的種種壓力,只為了與命運(yùn)做抗?fàn)?,她的?jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)令我尤為欽佩!梁衡先生筆下的李清照是那么的美艷動(dòng)人!她的超群脫俗讓我敬佩不已。
盡管只是讀了第一單元的幾篇散文,但卻讓我深深地愛(ài)上了梁衡先生的散文,他將這些人的精神,人格生動(dòng)形象地描繪在筆下。他筆下的人物似乎都活了起來(lái),引領(lǐng)我走進(jìn)他們的人生,并使我被他們身上獨(dú)特的人格魅力所折服。
知道梁衡,是從《讀者》雜志中讀他寫(xiě)的《大有大無(wú)周恩來(lái)——紀(jì)念周恩來(lái)誕辰100周年》而熟悉的。由文而及人,這是我閱讀的一個(gè)習(xí)慣,凡是覺(jué)得一個(gè)作家某一篇文章非常優(yōu)秀,我會(huì)想盡一切辦法來(lái)尋找他的其他作品。碰巧,學(xué)校推薦給學(xué)生閱讀的一本書(shū)——《梁衡散文精選》,這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。這本書(shū)非常適合我的口味,便迫不及待地向?qū)W生借來(lái),了卻自己對(duì)梁衡的虧欠之意。這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)非常經(jīng)典,藍(lán)白相間,透出一股書(shū)卷之氣,書(shū)香之味。這是一套書(shū)中的一冊(cè),是編選的中外名家的散文經(jīng)典,以饗讀者。
“說(shuō)到底,才能和思想是一個(gè)人的立身之本。像石縫里的一顆小樹(shù),雖然被扭曲、擠壓,成不了旗桿,卻也可成一條遒勁的龍頭拐杖,別是一種價(jià)值。但前提是,你必須是一顆樹(shù),而不是一顆草……”梁衡的散文以小見(jiàn)大,寓意深刻,給我們以人生的啟迪。
讀梁衡,感受博大精深的中國(guó)文化。欲滅其國(guó),必先滅其文化。中華民族的文化歷經(jīng)五千年而不絕,正是具有憂患意識(shí)的知識(shí)分子為我們的文化注入新的活力,梁衡就是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的代表。如《讀韓愈》、《讀柳永》等歷史名人的起宕的人生,無(wú)不感嘆中國(guó)之所以在磨難面前堅(jiān)貞不屈,正是有賴于這些人的脊梁。梁衡的散文非常的優(yōu)美,遣詞造句,無(wú)不是匠心獨(dú)運(yùn),尤其是文中的排比、對(duì)仗,更顯大家風(fēng)范。如“身在釣魚(yú)臺(tái),心無(wú)明鏡臺(tái)。鏡中有日月,隨緣照四海。”這首緬懷趙樸初的五言律詩(shī),無(wú)不彰顯文化底蘊(yùn)之深厚。
讀梁衡,感受忠君報(bào)國(guó)的人文情懷。這本書(shū)中分為《人生篇》和《政治篇》兩部分。無(wú)論是《最后一位戴罪的功臣》,還是《張聞天:一個(gè)塵封垢埋愈見(jiàn)光輝的靈魂》,都折射出中國(guó)士層獨(dú)有的忠君愛(ài)國(guó)思想。茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。林則徐的詩(shī)無(wú)不以心明志,感召日月。張聞天即使在那動(dòng)蕩的歲月,仍不是一位革命家的本色。無(wú)論自己遭受多大的委屈和打擊,仍然堅(jiān)信自己的愛(ài)國(guó)理想。
讀梁衡,感受建黨之艱和建國(guó)之難。列寧說(shuō):“忘記過(guò)去就意味著背叛。”在《政治篇》中提到了我黨之初的許多偉人,在那白色恐怖的年代,如何將黨建造成一艘駛向光明的船,帶領(lǐng)人民推翻三座大山,這是何等的艱難。建國(guó)后,我們的方針忽左忽右,傷害了一部人,但是我們能夠在鄧小平總設(shè)計(jì)師的帶領(lǐng)下,我們行將在邁向理想的康莊大道上?,F(xiàn)在,提出中國(guó)夢(mèng),更是符合我們的愿望和理想。前事不忘,后事之師。珍惜現(xiàn)在的美好,更加熱愛(ài)我們偉大的黨和國(guó)家。
讀梁衡,感受人性的光輝和理想的執(zhí)著。在《人生篇》中提到的“走西口”的歌詞,不但朗朗上口,而且歌詞背后的艱辛創(chuàng)作過(guò)程,無(wú)不是人性的真實(shí)流露,那種真摯的愛(ài)將傳承下去,流芳千古。這些經(jīng)典的歌詞,將傳承不衰。讀這些優(yōu)美的歌詞,無(wú)不感到如身臨其境,與之心靈相應(yīng)。在《政治篇》中,讀到的《鄧小平的堅(jiān)持》,這不但是一個(gè)人的堅(jiān)持理想,更是中國(guó)理想的執(zhí)著。偉人之所以偉大,是因?yàn)閭ト四軌虺惺芤话闳怂荒軗?dān)負(fù)的苦難和不幸。作為平凡的我們,面對(duì)困難時(shí),我們?yōu)槔硐攵鴪?jiān)持嗎?讀讀這些經(jīng)典散文,我們將獲得無(wú)窮的力量。
讀梁衡,悟人生,讓平凡的我們變得堅(jiān)強(qiáng),讓我們的理想更加豐滿,因?yàn)槲覀円鲆豢脴?shù),而不是一顆草。
遲子建散文集的讀后感篇八
(一)。
魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言??!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!
個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒牵膊坏貌徽f(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。
(二)。
魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。(京icp備13016261號(hào)-1)而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言??!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是,也不得不說(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
(三)。
讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛(ài)憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌《自嘲》和《自題小像》呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài)。特別是《自嘲》里的那句”橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!皡s是千古名句。《自題小像》中的那句”寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅。“也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀”愛(ài)國(guó)立志“的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志。
混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫(xiě)照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!
遲子建散文集的讀后感篇九
讀一本好書(shū),能使人品味許久;悟一個(gè)道理,則使人受益終身。讀了《冰心散文集》,我收獲的并不止是一本好書(shū)與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單,我更體會(huì)到了一種幸福,一種對(duì)童年、童真渴望的幸福。
《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!蹦鞘潜某錆M著夢(mèng)的童年,充滿著童稚與幻想的童年?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼,這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話:
“山頭滿了陽(yáng)光,日影從深密的松林中,穿射過(guò)來(lái),幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中,一雙翠鳥(niǎo),低貼著潭水飛來(lái),嬌婉地叫了幾聲,又掠入滿綴著紅豆的天青叢中。巖下遠(yuǎn)近的青峰,隔著淡淡的云影,穩(wěn)靜的,重疊的排立著。嘉陵江,綠錦似的,宛宛的向東牽引。隔江的山城,無(wú)數(shù)淡白的屋頂,錯(cuò)雜的隱在淡霧里。眼前的一切,都顯出安靜,光明和歡喜……”
字字句句充滿著冰心對(duì)孩子們的關(guān)懷,充滿了冰心對(duì)童年、童真的渴望,那更是冰心以她真的人格,善的箴言,美的靈性敘寫(xiě)著的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界。
遲子建散文集的讀后感篇十
畢淑敏《愛(ài)怕什么》以散文的形式,以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩?!皭?ài)”是人世間最最具有情感,最最具魅力的`,是任何物品所替代不了的。畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。
閱讀這篇散文,感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛(ài)”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛(ài)”怕撒謊,“愛(ài)”怕沉默,“愛(ài)”怕猶豫,“愛(ài)”怕模棱兩可,“愛(ài)”怕沙上建塔,“愛(ài)”怕無(wú)源之水,“愛(ài)”怕假冒偽劣,“愛(ài)”怕刻意求工。
遲子建散文集的讀后感篇十一
歷史長(zhǎng)河,悠悠歲月。時(shí)值七夕正好四個(gè)月。四個(gè)月猶如過(guò)眼云煙,好似白駒過(guò)隙。伴隨著時(shí)間的腳步,相識(shí)相知的你,像我的朋友走進(jìn)了我的
生活
,伴我一路走來(lái),相伴走過(guò)了120多個(gè)日日夜夜,與你結(jié)下了不解之緣,引領(lǐng)著我在文學(xué)的海洋里不停地遨游,不斷地奔向成功的彼岸。4月1日,與你相識(shí),使我讀懂了你。當(dāng)我第一次欣喜地打開(kāi)《》的頁(yè)面,映入眼簾的是:“開(kāi)啟原創(chuàng)之路”的啟人之語(yǔ),已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,一欄設(shè)計(jì)新穎的版面更是緊緊抓住了我的眼球,這里琳瑯滿目,異彩紛呈,就像走進(jìn)了美麗的百花園,“編輯推薦的文章”、“剛剛被推薦的'文章”、“24小時(shí)文章‘推薦’榜”、“一周文章推薦榜”、“博客日記”、“優(yōu)秀會(huì)員推薦”等欄目,讓我在閑暇之余,享受一次次輕柔又貼心的文學(xué)盛宴,品嘗一道道美妙無(wú)比的精神大餐,使我在潛移默化的熏陶中,成為《》的熱心讀者、忠實(shí)會(huì)員,她已成為我的精神樂(lè)園。閑暇之余,我總是急切地打開(kāi)《》頁(yè)面,先是如饑似渴的瀏覽一遍,然后,再逐欄細(xì)看,篇篇精讀,慢慢品味。在精讀中開(kāi)闊眼界,在品味中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。三個(gè)月前,與你相知,使我深深地迷上了你。在你這片肥沃的土壤中播下了希望的種子,在編輯老師的心血和汗水的滋潤(rùn)下,我的文學(xué)作品逐步成熟,有了沉甸甸的收獲。
記得我第一次試著給《》發(fā)去了自己的拙稿,發(fā)在了網(wǎng)頁(yè)的理想欄目,使我感到異常驚喜,頓感受到莫大的鼓舞,從此以后,使我更
愛(ài)
《中國(guó)》了,不斷地寫(xiě)作、投稿,成為我成就夢(mèng)想的地方,接下來(lái),發(fā)表散文、小小說(shuō)等整整120篇,寫(xiě)到這里,我不得不說(shuō),是《》成就了我的文學(xué)夢(mèng)想。在《》里發(fā)表了我的《那盞煤油燈》、《家鄉(xiāng)的老槐樹(shù)》、《家鄉(xiāng)的老井》、《那山那水那人》、《家鄉(xiāng)小河隨想等作品,勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的美好回憶,讓我的思緒又回到了生于斯、養(yǎng)育斯的故土,走進(jìn)了我鐘情的山水間,這也是我所感激《》的地方。還登載了我的《美麗的新疆》、《我家的葡萄樹(shù)伴新中國(guó)成長(zhǎng)》等作品,使我
想象
的思維借助《》這片遼闊的土地,縱橫馳騁,奔向理想的目的地。四個(gè)月后,與你結(jié)緣,使我已經(jīng)離不開(kāi)你。光陰荏苒,日月如梭。四個(gè)月的時(shí)間匆匆而過(guò),彈指一揮間。就是這短暫的四個(gè)月中,《》引領(lǐng)著我實(shí)現(xiàn)了人生的新跨越,是文學(xué)創(chuàng)作和愛(ài)好者一路前行的燈塔,照亮我們前進(jìn)的航線,是我們自由、廣闊的寫(xiě)作舞臺(tái),成就了我們的人生夢(mèng)想。給予我們的是鼓舞、信心和
勇氣
,不管什么
時(shí)候,總會(huì)銘記這份情,這份愛(ài),在這里,我認(rèn)識(shí)了很多編輯,他們不辭辛勞,日夜忙碌,一份份沉甸甸的文學(xué)作品,融入了他們的幾多心血、幾多汗水,他們把一腔熱血獻(xiàn)給了他們鐘情的《》。在這里,因筆力所限,請(qǐng)?jiān)徫也荒芤灰涣信e編輯們的大名,但我要表達(dá)發(fā)自肺腑的感謝:非常感謝各位編輯提攜、幫助、推薦!你們辛苦了!再道一聲:謝謝啦!在這個(gè)文學(xué)的百花園里,我還認(rèn)識(shí)了眾多知名、不知名的文友,我們相互學(xué)習(xí)
,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在這個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的樂(lè)園里,我吸取了很多營(yíng)養(yǎng),我要感謝的是:我的十分友好、日夜相伴的文友,促使我在文學(xué)之路奮進(jìn),請(qǐng)恕我不能一一列出大名,因?yàn)?,在這個(gè)文學(xué)樂(lè)園里,朋友多多,感情無(wú)限,我也唯恐筆力不能所及,但我感恩的心足以證明,我是愛(ài)你們的,感謝你們的,我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲:各位文友:有你們的深情陪伴,我感到力量無(wú)限,有你們的幫助支持,我當(dāng)繼續(xù)努力。今天是農(nóng)歷的七月七日,是中國(guó)式情人節(jié),《》如同情人一樣走進(jìn)了我心里,在七夕夜里,作為一名熱心讀者、文學(xué)創(chuàng)作者,滿懷深情,帶上謝意,帶上祝愿。祝愿:《》越辦越好!
遲子建散文集的讀后感篇十二
在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。“愛(ài)”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。
《愛(ài)怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過(guò)程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的'打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛(ài)”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說(shuō),正是畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。
遲子建散文集的讀后感篇十三
我喜歡讀魯迅的作品,于是在與學(xué)生交換圖書(shū)的活動(dòng)中,我得到了一本《魯迅文集》。先生務(wù)實(shí)的風(fēng)格、質(zhì)樸的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象,讀后感觸頗多。同時(shí),又讓我產(chǎn)生了一種深深的憂愁:當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師真難。
讀先生的作品時(shí),我不自覺(jué)地在字里行間發(fā)現(xiàn)一些我們現(xiàn)在不常見(jiàn)的字與詞,比如:簡(jiǎn)捷、支支梧梧、橛著嘴、發(fā)見(jiàn)等等,我不能說(shuō)先生寫(xiě)了錯(cuò)別字,因?yàn)橄壬且粋€(gè)偉大的作家。但我想:現(xiàn)在,我這樣的糾正學(xué)生的錯(cuò)別字,不僅讓學(xué)生感到寫(xiě)作的壓迫,而且也許若干年之后,我們的子孫又要來(lái)給我們找錯(cuò)了。唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!
讀到《從三味書(shū)屋到百草園》時(shí),我讀到了這樣的一段話:我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了,連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
我不禁想到:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲坨R吾先生培養(yǎng)了一個(gè)中國(guó)最偉大的作家、思想家,可是,從先生的作品中卻發(fā)現(xiàn)先生雖然是北大的講師,在上海擔(dān)任編輯,他思考國(guó)人的精神的麻木,并深深痛恨著、可憐著國(guó)人的阿q精神,思索著如何將國(guó)人引領(lǐng)出精神的沼澤,但是小時(shí)候的先生的快樂(lè)卻是在百草園中找尋螞蚱、蜈蚣。
年少的先生在講到自己博學(xué)的老師時(shí),用了如何的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)老師可笑的動(dòng)作來(lái)。你看“我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著,向后面拗過(guò)去,拗過(guò)去?!庇谑牵冶阋尚钠鹣壬囊尚膩?lái),我便疑心我的學(xué)生不知怎樣的來(lái)寫(xiě)我呢!我的嚴(yán)厲會(huì)不會(huì)扼殺了我的學(xué)生的快樂(lè)呢?我不禁嘆口氣:唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!
但先生自己就是一個(gè)老師,從他憶起的劉和珍君,我發(fā)現(xiàn)先生雖然沒(méi)有告訴學(xué)生該怎樣做,但是先生用自己的精神感染了學(xué)生,使他們懂得人應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。由此可見(jiàn),當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難,因?yàn)橛邢壬陌駱?,我們前面的路還很長(zhǎng)。
遲子建散文集的讀后感篇十四
曾記得,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):散文,形散神聚.所以,體會(huì)一下那種"形散神不散"的滋味吧。
從冰心的這些早期散文中間,我感覺(jué)到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛(ài).冰心說(shuō):散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī),雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說(shuō),活潑精銳得像戲劇對(duì)話.難怪冰心這么喜歡寫(xiě)散文,而且曾說(shuō)過(guò):散文是我最喜愛(ài)的文學(xué)樣式。
當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫(xiě)作不單是愛(ài)用"呵"字這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛(ài).冰心愛(ài)美麗的大自然,她愛(ài)海,因?yàn)樵谒劾铮汉J菧厝岫领o,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博。也許在冰心的心里,愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的。冰心愛(ài)兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫(xiě)了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛(ài)母親,她甚至這樣形容過(guò)她的母親:母親的話句句可使兒女動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使兒女落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?。冰心?ài)親人,愛(ài)父親,愛(ài)三個(gè)弟弟,愛(ài)她的同學(xué)。冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫(xiě)成了散文。散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛(ài),也是冰心所向往的世界。
在散文《寄小讀者》中,冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象.《寄小讀者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無(wú)論是描寫(xiě)母親慈愛(ài),姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象。冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。長(zhǎng)大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過(guò)提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫(xiě)與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語(yǔ)言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的悲歡離合。
冰心的愛(ài)是博大的,深沉的,她的一生都在為孩子們寫(xiě)作,一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她有了愛(ài),便有了一切.讀了這本書(shū),我為它的新穎構(gòu)思所嘆服,為它的深刻哲理所感動(dòng)。我認(rèn)為,這就是經(jīng)典。
經(jīng)典,讓我讀懂了人情冷暖,世事無(wú)常。經(jīng)典,讓我明白了父母對(duì)子女那永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。經(jīng)典,仍在繼續(xù)??成長(zhǎng)的道路,有淚水,也有歡笑。時(shí)光木馬飛快的流逝,望著遠(yuǎn)處那最美的一顆星,我喃喃的說(shuō)道:“誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)?!?/p>
遲子建散文集的讀后感篇十五
讀冰心的文章是一種享受。
回憶早年接觸冰心的第一篇文章,是小學(xué)課本上的散文節(jié)選《小桔燈》,在冰心清麗典雅的筆觸下,于那重慶山城黑暗潮濕的山路上被小桔燈微弱的光渲染的年代畫(huà)面,那種美,像呈現(xiàn)在人間的革命情懷,溫潤(rùn)如豆,卻堅(jiān)定而不可磨滅。
“五四”新文學(xué)道路上的斬荊披棘,為冰心文筆細(xì)膩委婉,清新秀麗的文學(xué)風(fēng)格增添了很多了不起的鏗鏘情愫,這些深具獨(dú)特魅力的情懷淋漓于字里行間,玲瓏剔透得讓人心神激蕩。在這本《冰心散文集》里面,我讀到的更多的是一種清新脫俗的美。
我欽佩《力構(gòu)小窗》中那種難為春室老牛破車的鞭撻砥礪;傾注于《探病》中對(duì)病痛于生命前慰藉的剖析和家國(guó)天下的影射;崇敬《默廬試筆》中那種對(duì)北平淪陷國(guó)難如死的悲憤情懷;醉心于《春水》中頻來(lái)入夢(mèng)的言詞精巧構(gòu)思余白留想的百轉(zhuǎn)千回。
冰心的散文《笑》中,我們依稀能夠感受到她對(duì)這人世間深沉熱愛(ài)的一份清麗。沒(méi)有那么多的濃墨重彩,沒(méi)有那么多的精雕細(xì)刻,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的素描,卻清新脫俗地將這人世間的笑呈現(xiàn)在世人面前。這也許就是“這時(shí)心下光明澄清,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)”的人生境界。
人間入夢(mèng),是未曾相識(shí)的湖山。
遲子建散文集的讀后感篇十六
下午下班回家,感覺(jué)很累,洗完澡變躺到床上,突然發(fā)現(xiàn)身旁一本很久沒(méi)看過(guò)的《魯迅散文集》,也很無(wú)聊,便拿來(lái)翻了翻。
翻開(kāi)有些泛黃的封面,看完題記,第一個(gè)感覺(jué):好飄渺,好有深度!換句話:不知所云??赡苡酶林复嗬?,我唔系當(dāng)時(shí)噶人,所以就唔明白,不過(guò)可能簡(jiǎn)sir會(huì)明噶!啊,不是“可能”,系“一定”會(huì)明白!做本天才噶老師一定要有翻甘上下先得噶嘛!
緊接著又看了一篇《過(guò)客》,講一個(gè)“城市生活無(wú)著落的流動(dòng)乞討人員”遇到一個(gè)阿伯同細(xì)路女,問(wèn)阿伯比杯水距飲。阿伯好人甘同意左,叫距個(gè)孫裸水比距飲。于樹(shù)阿伯又好無(wú)聊甘問(wèn)距叫乜名,想去邊。跟住個(gè)“過(guò)客”好酷甘回答:
“我不知道”。嗯嗯,“究竟我系邊個(gè)”呢個(gè)問(wèn)題的確系一個(gè)好深?yuàn)W噶問(wèn)題,難怪咯乞丐唔識(shí)答啦。個(gè)乞丐又話“要到西邊去”,但是阿伯講“西邊系墳?zāi)灌浮?。乞丐講“我不知道,但有個(gè)聲音叫我一定要去”。
最后又看了《復(fù)仇》,可是看完不知所云,只感覺(jué)有些倦意,便倒頭睡去了。第二篇:
深夜,一間舊屋,一盞小油燈,幾縷輕煙,一個(gè)微曲的背影。
屋里不時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,那是飛蟲(chóng)撞擊窗戶玻璃的聲音。有時(shí)還有飛蛾撲向油燈慘烈身亡的聲響。但更多的仍是安靜。屋子里的人在寫(xiě)東西,他已經(jīng)完全沉浸在自己的世界里了?;蛟S是他已經(jīng)快完稿了吧。不經(jīng)意,聲響驚動(dòng)到了他。他輕輕放下手中的筆,對(duì)著青油燈,習(xí)慣性地點(diǎn)燃了一支煙,看著眼前這悲壯的一幕,陷入了深思。許久,皺一皺眉頭,輕輕嘆口氣,緩緩的吐出煙霧。而后望了望窗外黑而高的夜空,看發(fā)白的月亮,聽(tīng)夜游惡鳥(niǎo)的聲音。
這就是我眼中所敬仰的魯迅先生。
程度也是因?yàn)榭Х嚷灾卸尽N艺f(shuō)抽煙其實(shí)是為了說(shuō)明讀文章時(shí)必須百分百的的投入到文章里面,必須身臨其境,和文字里的靈魂和為一體,才能感受文章的妙處。而并非給大家找吸煙的理由。其實(shí),我是對(duì)吸煙很反感的。況且,我也不必用吸煙這種方式來(lái)使大腦興奮,因?yàn)槲业拇竽X可以一直都很興奮。特別是入夜。
魯迅的書(shū)我還是讀少了點(diǎn)。不過(guò)最近在看《魯迅的散文.詩(shī)全集》??戳送貌趴赐辍兑安菁罚谶@里就說(shuō)說(shuō)自己的讀后感吧,也希望能和大家一起交流切磋。大家一同探討。不足之處還望指點(diǎn)。
許多。這就好比一人在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦跑完馬拉松后的那種脫胎換骨的感覺(jué)。而你的自身,你的靈魂“則永遠(yuǎn)沉浸于生命的飛揚(yáng)的極致的大歡喜中?!?/p>
有人說(shuō)《野草集》這本小本子是魯迅先生在思想和藝術(shù)上的最高峰。本子里篇篇都是精華之作。我這般含英咀華,確實(shí)品了些好滋味出來(lái),看來(lái)果然名不虛傳。第三篇:
讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”還有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話童話書(shū)故事,什么”人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。長(zhǎng)媽媽和百草園,和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多。而這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的“慣病”---虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛(ài)憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌和呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài)。特別是里的那句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!眳s是千古名句。中的那句“寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅?!币哺求w現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀“愛(ài)國(guó)立志”的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志。
混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫(xiě)照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!
遲子建散文集的讀后感篇十七
魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是,也不得不說(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
這本書(shū)收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇,另附魯迅先生一生的全部詩(shī)作。讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”還有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話童話書(shū)故事,什么”人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。長(zhǎng)媽媽和百草園,和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多。而這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的“慣病”---虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛(ài)憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌和呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài)。特別是里的那句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!眳s是千古名句。中的那句“寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅?!币哺求w現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀“愛(ài)國(guó)立志”的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志。
下午下班回家,感覺(jué)很累,洗完澡變躺到床上,突然發(fā)現(xiàn)身旁一本很久沒(méi)看過(guò)的《魯迅散文集》,也很無(wú)聊,便拿來(lái)翻了翻。
翻開(kāi)有些泛黃的封面,看完題記,第一個(gè)感覺(jué):好飄渺,好有深度!換句話:不知所云??赡苡酶林复嗬?,我唔系當(dāng)時(shí)噶人,所以就唔明白,不過(guò)可能簡(jiǎn)sir會(huì)明噶!啊,不是“可能”,系“一定”會(huì)明白!做本天才噶老師一定要有翻甘上下先得噶嘛!
再看下一篇:《野草》。寫(xiě)噶系野草吸收天地精華,頑強(qiáng)甘生存,即使成日比人踩系腳下!系度我霖應(yīng)該系指代我地受苦受難但自強(qiáng)不息噶當(dāng)時(shí)噶人民。但距又講句唔中意野草生存所在噶土地。好簡(jiǎn)單~就系指代當(dāng)時(shí)噶社會(huì)現(xiàn)狀啦。嗯嗯,我真系天才~緊接著又看了一篇《過(guò)客》,講一個(gè)“城市生活無(wú)著落的流動(dòng)乞討人員”遇到一個(gè)阿伯同細(xì)路女,問(wèn)阿伯比杯水距飲。阿伯好人甘同意左,叫距個(gè)孫裸水比距飲。于樹(shù)阿伯又好無(wú)聊甘問(wèn)距叫乜名,想去邊。跟住個(gè)“過(guò)客”好酷甘回答:“我不知道”。嗯嗯,“究竟我系邊個(gè)”呢個(gè)問(wèn)題的確系一個(gè)好深?yuàn)W噶問(wèn)題,難怪咯乞丐唔識(shí)答啦。個(gè)乞丐又話“要到西邊去”,但是阿伯講“西邊系墳?zāi)灌浮?。乞丐講“我不知道,但有個(gè)聲音叫我一定要去”。
深夜,一間舊屋,一盞小油燈,幾縷輕煙,一個(gè)微曲的背影。
屋里不時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,那是飛蟲(chóng)撞擊窗戶玻璃的聲音。有時(shí)還有飛蛾撲向油燈慘烈身亡的聲響。但更多的仍是安靜。屋子里的人在寫(xiě)東西,他已經(jīng)完全沉浸在自己的世界里了?;蛟S是他已經(jīng)快完稿了吧。不經(jīng)意,聲響驚動(dòng)到了他。他輕輕放下手中的筆,對(duì)著青油燈,習(xí)慣性地點(diǎn)燃了一支煙,看著眼前這悲壯的一幕,陷入了深思。許久,皺一皺眉頭,輕輕嘆口氣,緩緩的吐出煙霧。而后望了望窗外黑而高的夜空,看發(fā)白的月亮,聽(tīng)夜游惡鳥(niǎo)的聲音。
這就是我眼中所敬仰的魯迅先生。
讀魯迅的書(shū),必須也是在深夜,最好也抽煙。魯迅先生抽煙是為了提神,是為了保持大腦興奮以更好的思考與寫(xiě)作。這樣的例子中外并非少見(jiàn),典型的還有美國(guó)的海明威。他為了寫(xiě)作是每天都要喝許多咖啡的。據(jù)說(shuō)晚年多病,很大程度也是因?yàn)榭Х嚷灾卸?。我說(shuō)抽煙其實(shí)是為了說(shuō)明讀文章時(shí)必須百分百的的投入到文章里面,必須身臨其境,和文字里的靈魂和為一體,才能感受文章的妙處。而并非給大家找吸煙的理由。其實(shí),我是對(duì)吸煙很反感的。況且,我也不必用吸煙這種方式來(lái)使大腦興奮,因?yàn)槲业拇竽X可以一直都很興奮。特別是入夜。
魯迅的書(shū)我還是讀少了點(diǎn)。不過(guò)最近在看《魯迅的散文.詩(shī)全集》??戳送貌趴赐辍兑安菁?,在這里就說(shuō)說(shuō)自己的讀后感吧,也希望能和大家一起交流切磋。大家一同探討。不足之處還望指點(diǎn)。
讀魯迅的《野草集》就像是在品嘗一種不知名的果子。入口有點(diǎn)澀,有點(diǎn)苦。單憑這味道就覺(jué)得這果子著實(shí)結(jié)得不易。好似經(jīng)歷了許多年許多載的風(fēng)霜雪劍嚴(yán)寒酷暑,才得以艱辛的修成正果??墒沁@種苦澀味道并非讓你嘗不下去,反倒是吸引著你一口咬萬(wàn)還想再咬一口慢慢品嘗。嘗著嘗著,你會(huì)發(fā)覺(jué)這非同一般的苦澀滋味似曾相識(shí),但你又記不清是在哪里嘗過(guò)。這里面的妙處只有用心品嘗的人才能體會(huì)得出的。其實(shí)更難得是在這淡淡的苦澀味道里還滲透著一種醇厚的甘甘的滋味。這個(gè)滋味比橄欖的甘味兒還要再妙一些。我想在魯迅先生的文章里應(yīng)該有許多這樣子的。平易樸實(shí)的文字里娓娓地道出魯迅先生心里的話。而話里又包含著先生深刻的思想。所以吃了這個(gè)果子后,你會(huì)驚覺(jué)你的身心會(huì)舒適許多。這就好比一人在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦跑完馬拉松后的那種脫胎換骨的感覺(jué)。而你的自身,你的靈魂“則永遠(yuǎn)沉浸于生命的飛揚(yáng)的極致的大歡喜中?!?/p>
有人說(shuō)《野草集》這本小本子是魯迅先生在思想和藝術(shù)上的最高峰。本子里篇篇都是精華之作。我這般含英咀華,確實(shí)品了些好滋味出來(lái),看來(lái)果然名不虛傳。
遲子建散文集的讀后感篇十八
在這個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假里,我讀了感動(dòng)的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛(ài)》,悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書(shū)讓我明白愛(ài)是世界上最美好的東西,在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜,同時(shí)努力的去付出愛(ài),這樣才能使我們成長(zhǎng)的腳步更踏實(shí)。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說(shuō)、雜文、散文。
魯迅的名字是家喻戶曉的,他原名周樹(shù)人,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧,被譽(yù)為直指各種反動(dòng)勢(shì)力心臟的“匕首和投槍。”他被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)之父?!彼奈墓P綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)的記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
小說(shuō)《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說(shuō)是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說(shuō)里的狂人是一個(gè)患有:迫害狂“癥的人,患者對(duì)外界的事物格外敏感,并且不由自主的產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)與幻覺(jué),感到自己時(shí)時(shí)處于被迫害的境況下,于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼,心神不寧。魯迅小說(shuō)里的狂人正是這樣的。他時(shí)時(shí)刻刻全神貫注于“吃人,”覺(jué)得別人要吃他,于是便惶惶然,不可終日。讓我明白如果讀書(shū),有知識(shí),就不會(huì)被封建思想俘虜,縱容丑陋的欲望,不會(huì)使人生充滿不和諧。
雜文《世故三昧》里的《爬和撞》,是篇有趣的文章。它議了爬,又議了比爬更高一級(jí)的撞。就像英語(yǔ)中的比較級(jí)。它告訴我們:在生活中,用一種方法去做某件事失敗了,但不要灰心喪氣,可以再試著用別的辦法去做,兩次不行再來(lái)一次,直到成功為止!到那時(shí),再回過(guò)頭去看看你走過(guò)的路是否值得?我想那時(shí),你一定會(huì)笑著說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!”
散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無(wú)人注意的小草,它卻以頑強(qiáng)的生命力,掀翻了壓在身上巨大的石塊,頑強(qiáng)的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難,任人踐踏、樂(lè)觀向上的可貴精神,代表著強(qiáng)盛的生命力,是不可抗拒的,借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話:詩(shī)人是這個(gè)社會(huì)沒(méi)有被承認(rèn)的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語(yǔ)言,雖然揭露的社會(huì)是黑暗,但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無(wú)奈。
所以,和諧人生,讀書(shū)起步。
魯迅的文章好比一面鏡子,既照亮了歷史,也照亮了人們的心靈。它讓人多了一份歷史的'厚重和沉甸甸的責(zé)任感。魯迅曾給自己作過(guò)最準(zhǔn)確的評(píng)價(jià):“橫眉冷多千夫指,俯首甘為孺子牛?!蔽覀?nèi)缃褚龅木褪嵌嘧x魯迅,多讀他的文章,多讀中國(guó)。
遲子建散文集的讀后感篇十九
冰心寫(xiě)的每一篇文章都使人感到溫暖、細(xì)膩、溫暖、平淡與愛(ài)。其中我最喜歡的一篇是《小桔燈》,《小桔燈》是冰心1957年1月19日為《中國(guó)少年報(bào)》所寫(xiě)的一篇短文。有些人認(rèn)為它是敘事散文,也有不少人認(rèn)為它是兒童小說(shuō),但說(shuō)它是兒童小說(shuō),似乎更合乎實(shí)際。《小桔燈》通過(guò)那簡(jiǎn)短的獨(dú)白,那盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈,在小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神映照下,頓時(shí)光華四射,成了“我”心靈上的明燈。
任何一位讀過(guò)冰心文章的人,哪怕只讀過(guò)幾篇,就會(huì)被她的心深深地感動(dòng)。
冰心,中國(guó)文學(xué)史上杰出的一位女作家,她的作品將永遠(yuǎn)流傳下去,在人們的心中永放光芒!
遲子建散文集的讀后感篇二十
寒假我讀了冰心散文集一書(shū),其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》,是冰心女士在1923年—1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情?!都男∽x者》可以說(shuō)是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,冰心女士也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核:愛(ài)的哲學(xué)。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書(shū)中對(duì)于愛(ài)的描寫(xiě),非常讓人感動(dòng),回味無(wú)窮。
是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中,冰心寫(xiě)道“小朋友,冰心應(yīng)許你在這一春中,再報(bào)告你們幼稚的快樂(lè),天真的眼睛,雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后,歡笑不成,眼淚不落?!彼虒?dǎo)小朋友愛(ài)惜生命,做個(gè)好孩子。冰心要求孩子監(jiān)督她的行為,這也是從另外的一面教育孩子要像她所說(shuō)的那樣做人。其中也有很多話語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中,成為小朋友而說(shuō)出來(lái)的,其中不乏可愛(ài)的言語(yǔ),像我的話完了,小朋友拍雙手贊成等,顯得更加親切。當(dāng)然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
文中也有涉及,在冰心的媽媽逝去前后,她始終沒(méi)告訴海外的弟弟們這消息,怕他們?cè)诤M鈧?,沒(méi)人照顧。再者是和丈夫的愛(ài),簡(jiǎn)樸的愛(ài),在舉手投足之間表現(xiàn)了近代的愛(ài)情。
這是我最感動(dòng)的地方,在這本書(shū)中描寫(xiě)的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮,母親是荷葉,表現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的呵護(hù)和冰心對(duì)母親的愛(ài)。她喜歡常常挨著母親,要求母親講冰心孩時(shí)的故事。在冰心離開(kāi)故園出國(guó)時(shí),母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫(xiě)了母親病逝前后的故事,這也是他寫(xiě)給在國(guó)外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人,而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁,這里是我看得最感動(dòng)的地方,這里我就沒(méi)法表達(dá)給大家聽(tīng)了,大家想要感受的話看就借書(shū)或上網(wǎng)看看吧。
母親為我們付出太多,而我們要學(xué)會(huì)回報(bào),這里就和我們寒假的作業(yè)相呼應(yīng)了。讀完這本書(shū)我得到最深刻的就是要理解父母的愛(ài),關(guān)心父母,回報(bào)父母,有空沒(méi)空也要多給父母打打電話,不要等他們給你打,因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多,我們看到的已是很多,看不到的就更多。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17594594.html】