演講稿的目的是引起聽眾的注意并傳達(dá)信息，要注重語(yǔ)言的清晰和邏輯的連貫。演講稿的撰寫可以參考一些優(yōu)秀的范例，了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式的演講稿。今天給大家分享一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生思考演講稿篇一
大家好!
人生就像是一場(chǎng)戲。你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，它的選擇性很少，偶然性很多。
比如現(xiàn)在人生分配給你的角色是小丑，你內(nèi)心當(dāng)然很不情愿、很抵觸，因?yàn)槟阊莸牟皇悄愠寄合氲墓鈽s騎士。這一刻，你的內(nèi)心里，似無(wú)形中在有一條分界線，把你的世界一分為二，一半陽(yáng)光，一半陰影。
角色已經(jīng)指定好，就不能更改了，可是小丑卻不甘心，他希望像騎士一樣昂首挺胸的走過，可他終是因?yàn)樽员岸皖^，可這并不能抑制他沸騰的心。他不怕失敗，就怕無(wú)法改變命運(yùn)的安排做最好的自己。
你虛心謙遜的不斷練習(xí)拋球、走鋼絲、耍雜戲。你不斷失敗、跌落，你放聲哭泣，卻繼續(xù)勇敢。你始終向著騎士的目標(biāo)狂奔。
今天就是正演，你精湛的技藝，靈活的手腳和夸張的表情，將一旁幾乎從不練習(xí)，只會(huì)耍兩下劍的騎士比了下去，可你并不因感到開心，因?yàn)槟悴辉赣米约鹤盥淦鹊哪尤ペA騎士最高貴的姿態(tài)。因?yàn)檫@樣丟人。你想以同樣高貴的姿態(tài)去贏他。
人生是瞬息萬(wàn)變的戲，它總不會(huì)讓倒霉的人一直倒霉。你當(dāng)了騎士，騎士依舊是騎士，你突然感謝生活，欣喜得落下了淚，再也不會(huì)被人嘲笑，再也不會(huì)自卑，你頓生優(yōu)越感，我不是小丑了，是騎士了……!
盡管努力，可心底最深處總有一股驕傲，你都有些疏懶松懈在不經(jīng)意的時(shí)候。又是一次正演。你卻沒能贏了騎士，騎士也沒贏了你，但是都輸給了另一個(gè)小丑，你頓生一種無(wú)力感一面對(duì)命運(yùn)的蒼白，毫無(wú)還手之力，猶如墜入深淵一般的痛楚。這時(shí)，你又在想，似無(wú)形中又有一條線，一半是快樂、一半是凄涼。
你雖然今后的身份仍是騎士，可你根本已厭惡，怨恨抵觸著這表面光鮮，實(shí)則無(wú)異于枷鎖的身份，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能再贏了別人，也不能贏了自己。當(dāng)初的優(yōu)越感已經(jīng)變成了恥辱。
人生是一場(chǎng)無(wú)法預(yù)測(cè)的戲，不會(huì)讓偶然幸運(yùn)的人一直幸運(yùn)。它偶然讓你站得很高，卻一次又一次的將你推下去，摔得更慘。
其實(shí)不然，美好的生活是不要放棄生活，哪怕這場(chǎng)戲一次又諷刺你，羞辱你，你也要勇敢的去演繹。不論是扮演什么樣的角色，都應(yīng)該深愛它，尊重它，演好它——已經(jīng)定位的角色，因?yàn)檫@樣才是你又一次超越自我的前提。
而最好的生活，正是需要有將這場(chǎng)戲演下去的勇氣。生活的好壞，取決于對(duì)生活的熱愛程度，最好的生活是：盡管我們淚流滿面，然而內(nèi)心卻充滿信心，我們從不害怕失敗，超越自我，完善自我，向著即定的人生目標(biāo)前行，我要做最好的我。
大學(xué)生思考演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們社會(huì)也發(fā)生了很多改變，例如：共享單車、共享書店、共享籃球…這些共享資源正悄悄改變著我們的生活方式。今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)共享單車吧!
共享單車，可以稱得上一個(gè)時(shí)髦詞匯，它以醒目的顏色出現(xiàn)在大街小巷，以快捷的使用方法被人們廣泛接受。
每當(dāng)清晨起晚了，又或者身感疲勞時(shí)，那段不長(zhǎng)不短的路程，因?yàn)楣蚕韱诬嚩兊幂p松愉悅了起來(lái)。
共享單車雖好，但也有讓人感到“憤怒”的時(shí)刻。
那天，我和媽媽準(zhǔn)備外出游玩，可誰(shuí)曾料想，地鐵入口處的平地竟被堵住了，并且還是被那些有著“綠色出行”美名的共享單車堵住的。唉……我不由在心中暗暗嘆了口氣。
讓人更火冒三丈的還在后面。
我看到一位西裝筆挺，帶著公文包的男子，也許是趕時(shí)間，也許是圖方便，他將共享單車騎到通往地鐵站的平地處，一個(gè)急剎車停住，起身、拎包、下車，迅速奔向地鐵的入口樓梯，而那醒目的共享單車就這樣隨意地被停放了。
當(dāng)我看著他的身影消失在眼前，真想開口喝斥，可我不敢，我想要去放好那輛單車，可空地上有那么多輛，我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”!
一晃神，又有好幾位共享單車族出現(xiàn)，他們的行為有過之而無(wú)不及，胡亂停放，有些竟還將車像疊羅漢似地放到了另外一輛車子上面。地鐵站前的平地很快淪陷為了自行車回收站，雜亂、無(wú)序。
我心里有些難過，明明是提供便捷的共享單車，為何最后的停放局面會(huì)如此不堪。
在我的眼里，共享資源雖好，但是有了人們的這種不文明行為，再多的資源也會(huì)變成浪費(fèi)?？鬃诱f(shuō)，“吾日三省吾身”，我想，在如今的共享時(shí)代，也同樣適用。希望在更多的共享資源出現(xiàn)的同時(shí)，人們也有一顆共“想”他人的心。
大學(xué)生思考演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
我叫，今年27歲，黨員，年6月畢業(yè)于信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，8月份選聘到鎮(zhèn)村任書記助理，今天，我很高興也很珍惜這次機(jī)會(huì)，能夠接受組織的挑選，參加支部委員競(jìng)聘演講。首先要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個(gè)舞臺(tái)。
到村工作五年多來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在支村兩委的關(guān)心幫助下，我先后在村負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)教、統(tǒng)戰(zhàn)、環(huán)境衛(wèi)生文字資料、組織等一系列的工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在自己的努力學(xué)習(xí)下，我在各方面取得了一定進(jìn)步，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
工作五年我始終充滿激情，敢想事，敢干事。面對(duì)困難不低頭，遇到矛盾不回避。
工作五年我始終以一名農(nóng)村學(xué)徒要求自己，涉足了農(nóng)村中的各項(xiàng)事業(yè)，具備了一定的農(nóng)村基層工作的素質(zhì)和能力。
農(nóng)村無(wú)小事，在農(nóng)村小事情處理不好就有可能演變成大事情，這樣就要求我在處理事情上要細(xì)心、耐心和很好的溝通能力，用群眾的語(yǔ)言、方式幫群眾解決困難。在處理這些事情中，使我的組織協(xié)調(diào)能力方面有了十足的進(jìn)步。
如果我有幸當(dāng)選為支部委員，以上三點(diǎn)都將有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作要求。我將在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在書記主任的指導(dǎo)下，與支村兩委一道，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，撲下身子、默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。我將從以下幾方面做好努力：
我將提高自己的理論水平，掌握有關(guān)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，在農(nóng)村工作中要擺正自己的位置、認(rèn)清自己的角色，要明白自己是來(lái)為民服務(wù)的，還要以飽滿的熱情去工作、去準(zhǔn)確的定位工作及所處的環(huán)境。
在新的新的崗位，我將以一名優(yōu)秀的村干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，在書記主任指導(dǎo)下，按照分工履行好職責(zé)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。我一定會(huì)做到哪家有事出現(xiàn)在哪家，何時(shí)有事出現(xiàn)在何時(shí)。在村民需要時(shí)一定在村民中間，在村民身邊。我會(huì)牢記黨的教誨時(shí)時(shí)處處心系村民，為村民辦實(shí)實(shí)在在的事，辦實(shí)實(shí)在在的好事！
大學(xué)生思考演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我來(lái)自xx學(xué)院xx。有機(jī)會(huì)參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的.路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青_想!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)生思考演講稿篇五
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)身看以前，有笑，有哭，亦有散。成長(zhǎng)的路上或許都是這樣，我們會(huì)各奔東西。為了生活，為了事業(yè)，也為了自己，可以稱的上是信念的東西。。
也許，我們會(huì)狂恐，也有，我們會(huì)不安。但是我們會(huì)堅(jiān)定信念。
因?yàn)槲覀円巡辉谑悄晟贌o(wú)知的孩子。我們知道了叫做信念的東西。是時(shí)候了，我們要表現(xiàn)了，未來(lái)的舞臺(tái)也許會(huì)一馬平川，但多是忐忑不安。
我不是個(gè)自信的男生。男生？現(xiàn)在叫來(lái)或許有一絲肉麻。但，現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)證明我了，我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位。我相信這個(gè)舞臺(tái)會(huì)讓我知道真正男人的內(nèi)涵。
或許男人就是這樣復(fù)雜的動(dòng)物。太會(huì)隱藏自己?？偸悄惺芤磺校腥艘矔?huì)很脆弱。不必說(shuō)的話總會(huì)不說(shuō)。其實(shí)，每當(dāng)我們回眸，在這條路上，讓我們值得回憶的人真的不多，而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會(huì)了我什么是真的成長(zhǎng)，這是我最大的人生財(cái)富，是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
此刻，我有太多的話要說(shuō)，但終變成眼中水花點(diǎn)點(diǎn)。
大學(xué)生思考演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
伴隨著鼠年勝利的歡聲，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的牛年。
經(jīng)過一個(gè)寒假的短暫修整，我們?cè)僖淮渭Y(jié)在聿懷這片土地上，整裝待發(fā)。面對(duì)新的開始，懷揣新的希望，肩負(fù)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。
回首走過的08年，機(jī)電系在專業(yè)基礎(chǔ)上開展了各式各樣的技能展示活動(dòng)，20xx年元旦開展的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。展我機(jī)電風(fēng)采，描繪美好明天”主題元旦慶?；顒?dòng)中展示出機(jī)電業(yè)余生活，與格式各樣的機(jī)電電子產(chǎn)品。
機(jī)電系的生活，只言片語(yǔ)是不可能描述得了的。木棉花再一次掉落在你已打掃干凈的地板上，請(qǐng)不要介意。因?yàn)槎嗄旰竽銓?huì)記起那棵高大的木棉樹，還有當(dāng)時(shí)你氣惱的表情；如果跑道上的你已筋疲力盡，請(qǐng)不要放棄，咬牙撐過終點(diǎn)，你將會(huì)真實(shí)地體驗(yàn)奮斗的滋味；如果你放學(xué)時(shí)夜幕已一片漆黑，請(qǐng)不要抱怨課業(yè)的繁重，教室里那盞亮著的燈會(huì)溫暖你的心扉。往昔的一切恍若昨日，但我們不應(yīng)沉湎于過去，更應(yīng)從中看到今日的責(zé)任與使命。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校機(jī)電系全體同學(xué)向?qū)W校做出以下幾點(diǎn)莊嚴(yán)鄭諾：
1、在行為禮儀方面，嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面，珍惜在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握每一天，不讓青春留下遺憾。認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。
4、大一年級(jí)的同學(xué)們，馬上就會(huì)面臨畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)。因此，更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們！
同學(xué)們，心隨我動(dòng)，我心飛翔，奇跡無(wú)處不在！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，去創(chuàng)造出更多的奇跡。一同暢想商貿(mào)學(xué)校的美好的明天！謝謝大家！
大學(xué)生思考演講稿篇七
首流行歌，其中有句歌詞現(xiàn)在還不過時(shí)：“幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來(lái)”。這里我想給大家講一個(gè)大家身邊的故事。
最近我看到理學(xué)院林宏偉老師轉(zhuǎn)的一篇網(wǎng)絡(luò)日志，題目是“一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的故事”，講的是我校20__級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生以第一名成績(jī)，考上北京大學(xué)研究生的經(jīng)歷。這名學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家境不好。他曾經(jīng)在大一暑假時(shí)，去他父親所在的一個(gè)大城市建筑工地打工，他想掙一點(diǎn)自己的生活費(fèi)同時(shí)也體驗(yàn)一下父親的生活。但是，艱苦的吃住條件和工作環(huán)境讓他體會(huì)到生活的艱辛。工地上的飯菜沒有油水，他一頓要吃一斤半米飯;晚上睡覺的床下老鼠經(jīng)常出沒;一次鐵釘刺穿了他的腳板鮮血直流只能到一個(gè)小小的診所包扎傷口，尤其是社會(huì)上一些人對(duì)農(nóng)民工這一弱勢(shì)群體的冷漠和歧視，更深深刺痛了他的心。為了改變這種狀況，讓自己和家人過上幸福生活，他決心要考北大的研究生。之后他每天泡在圖書館看書、做筆記、背單詞。為了節(jié)省時(shí)間不排隊(duì)，他每天選擇同學(xué)們吃完飯后食堂基本沒人的時(shí)候去打飯，他感到生命中的每一秒鐘都是那樣的寶貴。最后他在所考專業(yè)180多名考生中，以392分排名第一的成績(jī)通過了全國(guó)統(tǒng)考和北大復(fù)試，如愿被北京大學(xué)錄取為研究生。
看完這篇日志，我既感動(dòng)又心酸，他的愿望是如此樸素。讀書可以改變命運(yùn)，他沒有盧美美的爸爸，也沒有郭美美的干爹，他通過自己的刻苦努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在我看來(lái)，他是一個(gè)懂事的孩子，一名優(yōu)秀的大學(xué)生?？墒?，在這里我還是要提倡，各位同學(xué)要將自己的理想和前途與國(guó)家的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，為做一個(gè)社會(huì)需要的國(guó)家棟梁之才而刻苦學(xué)習(xí)。通過自己的努力，不僅給自己和自己的家庭帶來(lái)幸福，而且行善行德，影響和改善社會(huì)，為國(guó)家貢獻(xiàn)聰明和才智。
這個(gè)故事還讓我想起了屠格涅夫的一句名言：“你想成為幸福的人嗎?你要首先學(xué)會(huì)吃苦”。同學(xué)們，我相信只要大家刻苦努力，成功的大門永遠(yuǎn)為大家所敞開!
第三，熱愛自己的專業(yè)，參與各種創(chuàng)新實(shí)踐，有計(jì)劃、有目的的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，大家既然選擇了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，選擇了自己的學(xué)科和專業(yè)，就要盡快進(jìn)入并且熱愛自己的專業(yè)，盡快確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，社會(huì)的快速發(fā)展和變化對(duì)高校大學(xué)生畢業(yè)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力提出了新的要求。作為“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，我們要培養(yǎng)的就是這種高素質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才。大家如何培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力?我認(rèn)為首先要熱愛自己的專業(yè)，并結(jié)合自己的興趣，積極參與各種創(chuàng)新實(shí)踐。既要重視課堂學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，又要注重課外拓展，提高自身能力和綜合素質(zhì)。
最近我翻看了我校“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”問卷調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)凡是參加過這項(xiàng)計(jì)劃的同學(xué)，畢業(yè)幾乎都有一個(gè)好去處。有些同學(xué)到了中科院、北大等名校或者留校深造;有些到了貴人鳥、華潤(rùn)等一些公司名企，這說(shuō)明參與科技創(chuàng)新實(shí)踐，提高了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)力，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力就是培養(yǎng)出來(lái)實(shí)踐創(chuàng)新的潛力。
曾在去年學(xué)習(xí)表彰大會(huì)發(fā)言的一位工學(xué)院的陶海龍同學(xué)就是這樣的代表。去年陶海龍代表學(xué)校參加了20__年全國(guó)科技活動(dòng)周展覽，國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志仔細(xì)觀看了他的作品演示和講解。當(dāng)劉延?xùn)|同志得知他是來(lái)自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生時(shí)，主動(dòng)與他親切握手并叮囑：希望你們大學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，為國(guó)家、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。不久前，陶海龍又獲得了20__年中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是本屆湖北地區(qū)獲獎(jiǎng)的唯一本科生。他被武漢晨報(bào)稱為華農(nóng)的“愛迪生”，在人民大會(huì)堂受到了王兆國(guó)副委員長(zhǎng)和劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。他有個(gè)數(shù)字我印象非常深刻，他做項(xiàng)目三年看的書至少有300多本。由于各個(gè)學(xué)科的書他都看，去圖書館的次數(shù)多了，對(duì)圖書館書籍布局?jǐn)[放十分清楚。讓他去借書，根本不用查電腦，直接就可以找到。博覽群書，這就是他成功的基礎(chǔ)。
大學(xué)生思考演講稿篇八
平心而論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西，并不是我們想象的那樣。我們總覺得這個(gè)世界很繁華，繁華背后有很多不為人知的秘密，但我們有沒有想過，也許這個(gè)世界并沒有那么黑暗，它一直被太陽(yáng)照亮，它還是原來(lái)的世界，一個(gè)很簡(jiǎn)單的世界?！懳?。
思考其實(shí)是一個(gè)很好的過程，它總能鍛煉人的心智，增加我們的想象力，讓我們?cè)谒伎嫉氖澜缋锂嫵鲆环祚R行空的想象，這就是思考的優(yōu)勢(shì)。但是思考其實(shí)也有它的壞處，因?yàn)槲覀冊(cè)谒伎嫉臅r(shí)候，總會(huì)想到不好的.地方，總會(huì)想到好的地方。說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)更喜歡思考，因?yàn)樗伎甲屛乙庾R(shí)到自己覺得美好的東西，因?yàn)樗伎甲屛抑雷约赫嬲胍臇|西，因?yàn)樗伎甲屛抑廊松恼嬷B，因?yàn)樗伎甲屛颐靼走@個(gè)世界上有很多原因。如果沒有思維，就不會(huì)有我這樣完整的人，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)和思維，可以無(wú)限放大。這就是為什么每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。想出來(lái)的好事自然是優(yōu)點(diǎn)，想出來(lái)的壞事自然是缺點(diǎn)。我們不能強(qiáng)迫所有從思考中產(chǎn)生的東西都是好的東西，但我們不能把所有不好的東西都想出來(lái)。我們總是在思考的過程中磕磕絆絆，在思考的過程中走走停停，在思考的過程中領(lǐng)悟到世界的很多道理。在這個(gè)世界上，其實(shí)并沒有那么復(fù)雜。我們總以為經(jīng)過思考就能得到一些很新的真理，其實(shí)思考有時(shí)候會(huì)把我們引向錯(cuò)誤的一面。
想了想，就像雨后的世界，那么新鮮。一個(gè)人必須有自己的一些想法。一個(gè)人必須思考，思考，想清楚自己真正想要的是什么。我們不能總是活在別人的事情里，活在別人的思維里。為了享受，我們必須做些自己的東西。我們必須知道我們不受他人控制。我們的思維終究會(huì)帶給我們一些全新的體驗(yàn)和新的生活。我們的思考不是壞事，是好事，我不能強(qiáng)迫思考，大家都可以思考。想想，想了之后，每個(gè)人都會(huì)有自己的新世界。
大學(xué)生思考演講稿篇九
瑞吉?dú)W教育告訴我們，教師是孩子的伙伴，要以平等的方式參與、支持孩子的活動(dòng)。瑞吉?dú)W人喜歡一種隱喻，即接住“孩子拋過來(lái)的球”。教師與幼兒的關(guān)系是完全平等的，教師要聽、關(guān)注孩子，并且以真誠(chéng)的態(tài)度與孩子對(duì)話，就像一起參加乒乓球游戲一樣，一方把球拋出去，另一方把球接回來(lái)，然后再把球拋給游戲?qū)Ψ?。雙方是平等的合作關(guān)系，雙方都是主體，彼此沒有地位的高低差別。
無(wú)論是在集體教學(xué)活動(dòng)，還是小組區(qū)域游戲，我都以朋友的身份和孩子們一起討論，每一次主題活動(dòng)都充分尊重他們的意見。區(qū)域游戲時(shí)，我和孩子們一起編織美麗的王冠，一起就建筑區(qū)如何建筑展開討論。在搭建了高樓和街道后，我們討論街道上都有什么;有了汽車，孩子們就要搭建紅綠燈，有了紅綠燈，孩子們就想到了高架橋;又想到了汽車如何從高架橋下來(lái)才不會(huì)撞車。我和孩子們一起解決一個(gè)問題后，再延伸到下一個(gè)問題，就這樣，我們把建筑區(qū)的活動(dòng)不斷地引向深人?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們的思維更活躍了，想法更多了，我們之間的信任和合作更加融洽了。
一百種語(yǔ)言讓我以“鼓勵(lì)”的方式接納兒童差異。
一百種語(yǔ)言告訴我們，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子都有自己的思考方式，對(duì)待每個(gè)孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是開朗還是內(nèi)向，無(wú)論是活動(dòng)的主動(dòng)發(fā)起者，還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個(gè)性，同時(shí)根據(jù)他們的需要給予鼓勵(lì)、給予支持。
敏敏是一個(gè)不太引人注意的孩子，剛上幼兒園時(shí)，不哭也不鬧，吃飯、睡覺都很好，不和小朋友爭(zhēng)執(zhí)也不參加游戲，每次都是按照老師要求的去做，她總是安安靜靜的。在一次室外活動(dòng)中，我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲，很多孩子都在我的周圍跑來(lái)跑去，很開心地玩著。他們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹩螒?，愿意老師跟他們一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁邊一個(gè)人拿著沙包，笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上，并對(duì)她說(shuō)：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了?！彼皇菦_著我笑笑，并沒有參與游戲的愿望。我用鼓勵(lì)的眼神望著她，又說(shuō)了句：“敏敏，快跑啊，沙包又過來(lái)了?！边@次她沒有退讓，也慢慢地跑了起來(lái)，參加到我們的游戲中。事后我總結(jié)，其實(shí)敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng)，只是她膽子小，缺少主動(dòng)性，當(dāng)她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時(shí)候，她就愿意參與進(jìn)來(lái)。一百種語(yǔ)言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動(dòng)中，既能鼓勵(lì)那些膽小的孩子，同時(shí)也給更多的孩子帶來(lái)了快樂。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛的心，尊重、接納、鼓勵(lì)每一個(gè)需要幫助的孩子。
大學(xué)生思考演講稿篇十
親愛的xx：
很多人告訴我，獨(dú)立要靠自己。別人告訴我，獨(dú)立是一種自大和偏執(zhí)。
事實(shí)沒那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我們真的離開了父母老師的羽翼，又有幾個(gè)人能穩(wěn)穩(wěn)的站在他們無(wú)力的腿上？獨(dú)立來(lái)了，意味著要解決的困難更多，要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)更多，要承擔(dān)的責(zé)任更多，來(lái)自社會(huì)和自我的約束更多。所以，獨(dú)立就是靠自己的雙腿站起來(lái)，用自己的汗水和努力，得到自己想要的。獨(dú)立是一種擔(dān)當(dāng)，一種成熟，一種自我監(jiān)控，一種自我提升。
真正獨(dú)立的時(shí)候，我們背負(fù)的負(fù)擔(dān)更多。作為孩子、朋友和公民，我們需要對(duì)自己的所有行為負(fù)責(zé)。我們逐漸有了更多的身份，更多的責(zé)任。獨(dú)立的開始是我們正視自己責(zé)任的時(shí)候。
獨(dú)立性和年齡有關(guān)嗎？是的，因?yàn)橐ê芏嗄瓴拍苊靼转?dú)立的意義，也沒關(guān)系。獨(dú)立可以從孩子開始，不一定要從行為開始，而是從內(nèi)心開始，從磨礪自己的心智和生活能力開始。獨(dú)立甚至是一種自我要求，一種向上的人生態(tài)度。
作為學(xué)生，我們不僅要全心全意地完成學(xué)業(yè)，還要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)觀和自省觀。上課坐著的目的是什么，每天去同一個(gè)地方學(xué)習(xí)的意義是什么？明白了這些，就不會(huì)為小利益而迷茫，就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和青春。也會(huì)更加體諒別人在生活中的做法，監(jiān)督自己行為中的錯(cuò)誤，不會(huì)給別人造成不必要的麻煩。獨(dú)立的過程是痛苦的，但這是我們必須經(jīng)歷的。人們應(yīng)該獨(dú)立生活。
所謂獨(dú)立，不能單獨(dú)承認(rèn)。它有一個(gè)伙伴，叫做團(tuán)隊(duì)。獨(dú)立的關(guān)鍵不應(yīng)該是獨(dú)立，而應(yīng)該是獨(dú)立。目的是站起來(lái)，但靠自己只是一個(gè)規(guī)則。團(tuán)隊(duì)其實(shí)是幫助一個(gè)想要站起來(lái)，遵循靠自己的規(guī)則的人的最好環(huán)境。如果沒有團(tuán)隊(duì)環(huán)境，就會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí)，自大，或者不自量力。所以，獨(dú)立不能只是自我世界的體現(xiàn)，而忽略了身邊的人和事。如果比爾蓋茨離開大學(xué)后沒有他的伴侶的支持，他將來(lái)可能不會(huì)取得任何成就。獨(dú)立意味著在生活中獨(dú)立。
法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)：“決心、工作和成功是人類活動(dòng)的三大要素?！弊鳛楦咧猩覀儶?dú)立的第一步是先樹立自己的理想，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力，才會(huì)有激勵(lì)自己站起來(lái)的能量。31歲的主持人芮程剛受到許多國(guó)際公司的青睞，但他認(rèn)為有很多賺錢的機(jī)會(huì)。他說(shuō)：“考大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，甚至找工作讓學(xué)校家長(zhǎng)甚至社會(huì)給我們挑學(xué)生，都是無(wú)聊的事。對(duì)于變得謹(jǐn)小慎微，失去了年輕人應(yīng)有的活力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是枯燥的。那些評(píng)估師只關(guān)注財(cái)富和地位以求刺激，很少感受到一個(gè)人的美好。所以，獨(dú)立不是強(qiáng)迫自己隨波逐流，拋棄原來(lái)的自己，而是回應(yīng)內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想和幸福的追求，獨(dú)立自主地做出決定，不做任何人任何事的奴隸。這樣你就可以腳踏實(shí)地，自由自在的生活了。獨(dú)立生活，獨(dú)立生活。
謝謝大家！
大學(xué)生思考演講稿篇十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我曾經(jīng)在一個(gè)同學(xué)的日志——里看到過這樣一句話“如果你看到你面前的影子，不要害怕，那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光?！?/p>
說(shuō)說(shuō)我的考試吧！不知何故，那些考試的分?jǐn)?shù)不如以前了。我一直以為，考的.不好的原因是天賦不夠，理解能力不夠。但是學(xué)了文言文《傷仲永》之后，我才知道先天和后天因素對(duì)學(xué)好很重要，但是沒有什么天賦是靠加強(qiáng)努力彌補(bǔ)不了的；但是不努力只是浪費(fèi)天賦。所以，我信了。這不僅是對(duì)《傷仲永》的信仰，也是對(duì)那句話的信仰。當(dāng)我得知下周要考試時(shí)，我立即做了仔細(xì)的復(fù)習(xí)。果然，我的分?jǐn)?shù)比以前高了。
又是一個(gè)上午，因?yàn)槭侵苣?，我打算去學(xué)煎蛋。我會(huì)做很多菜，但是我還沒有嘗過這個(gè)簡(jiǎn)單的煎蛋。父母又聽寫了一遍，讓我做。我不知道，這個(gè)我以為很容易的東西在操作上卻沒有那么容易。試了n次，還是失敗了。我不禁又想起那句話和以前的經(jīng)歷，不禁相信它的力量。之后我做了很多次。雖然很多都失敗了，但還是有一些讓我驕傲的。
這兩件小事是我人生中遇到的小事，但都和那句話有關(guān)。只有兩件事可以證明：如果你看到了眼前的影子，只要你相信太陽(yáng)就在你身后，太陽(yáng)總會(huì)讓你找到的。
如果你看到前面的影子，不要害怕，只要轉(zhuǎn)身，你一定會(huì)看到陽(yáng)光在你身邊。
大學(xué)生思考演講稿篇十二
一個(gè)國(guó)家需要擁有偉大的民族精神，一個(gè)城市需要擁有全體市民認(rèn)同的城市精神，一個(gè)城區(qū)也需要一個(gè)符合區(qū)情實(shí)際、符合發(fā)展要求、符合人民意愿的共同的精神支柱。只有這樣，我們才會(huì)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、事業(yè)發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)中展示出強(qiáng)勁的力量。當(dāng)前，培養(yǎng)和塑造“龍山精神”,既是加速“五跑”、加快發(fā)展的客觀要求，也是新形勢(shì)、新任務(wù)的迫切需要。
借鑒蘇州經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合龍山實(shí)際，我們多次研討，互相啟發(fā)，認(rèn)真思考，大家感到龍山精神應(yīng)該包括以下內(nèi)容：攜手奮進(jìn)、創(chuàng)新敢為、拒絕平庸、跨越圖強(qiáng)。
攜手奮進(jìn)，就是團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、開放包容、共同前進(jìn)的精神。這是龍山精神的基本前提。其基本涵義包括兩個(gè)方面。一方面，對(duì)內(nèi)聚合內(nèi)力，體現(xiàn)龍山區(qū)團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對(duì)全區(qū)干部群眾的總動(dòng)員、總號(hào)召、總要求；一方面，對(duì)外匯集外力，展現(xiàn)龍山人開放包容、共同前進(jìn)的戰(zhàn)略胸懷，是龍山區(qū)加快發(fā)展、同創(chuàng)和諧的合作姿態(tài)，是龍山區(qū)招商引資、發(fā)展項(xiàng)目的熱切呼喚和真誠(chéng)邀請(qǐng)。《論語(yǔ)》的勸學(xué)篇里有這樣一句話，“君子性非異也，善假于物也”，給我們的啟示頗深。這句話的意思是說(shuō)，君子不是有什么特別之處，主要是善于借助外部事物的力量來(lái)完善自己、發(fā)展自己。在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，我們要贏得競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)振興，必需要跳出龍山、放眼全局謀發(fā)展,必須要登高望遠(yuǎn)、借助外力求作為，必需要聯(lián)大靠強(qiáng)、緊密協(xié)作圖跨越。在市轄區(qū)的特定環(huán)境下，我們更要積極探索和把握市轄區(qū)的工作、生活規(guī)律，善于聽取不同意見，集思廣益，妥善處理各方關(guān)系，凝聚方方面面的生產(chǎn)力要素和文化資源要素，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。攜手奮進(jìn)是龍山區(qū)富集內(nèi)外力量、加速事業(yè)振興的合力、動(dòng)力之所在。
創(chuàng)新敢為，就是解放思想、實(shí)事求是、敢想敢做、干事成事的精神。這是龍山精神的本質(zhì)表現(xiàn)。創(chuàng)新指的就是加速“五跑”上的創(chuàng)新，就是發(fā)展理念、工作方法、服務(wù)措施上的創(chuàng)新。20xx年，區(qū)委結(jié)合區(qū)情，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地實(shí)施了“立足‘五跑’、再興龍山”的戰(zhàn)術(shù)性措施。通過幾年來(lái)的實(shí)踐，取得了顯著的成績(jī)?！拔迮堋钡膶?shí)質(zhì)就是發(fā)展思維、發(fā)展方式、發(fā)展措施的創(chuàng)新。區(qū)委冷書記在全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上曾經(jīng)指出，要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，解決加速“五跑”的橋的問題。我們就是要通過弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，敢為人先，攻堅(jiān)破難，解決加速“五跑”中難題。敢為就是在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，求實(shí)務(wù)實(shí)、敢想敢干、干事成事，不斷推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，不斷推動(dòng)事業(yè)前進(jìn)。要營(yíng)造鼓勵(lì)冒險(xiǎn)、寬容失敗、追求成功的良好氛圍。當(dāng)前，我們承受著經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力。區(qū)與縣、區(qū)與區(qū)、區(qū)與開發(fā)區(qū)（包括區(qū)與市直）之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？梢哉f(shuō)，我們是在夾縫中求生存、謀發(fā)展。在這種特定的環(huán)境下，我們有進(jìn)無(wú)退、別無(wú)選擇，必須要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)造，必須要破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏，必須敢想敢為、干事成事、加速快跑。唯有如此，我們才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，贏得發(fā)展，贏得地位，贏得尊嚴(yán)。
拒絕平庸，就是自強(qiáng)不息、鍥而不舍、超常敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。這是龍山精神的內(nèi)在要求。精神的概念從心理學(xué)角度講，是思想、思維和心靈活動(dòng)的表現(xiàn)。塑造一種集體的精神，就是要在特定的環(huán)境里，在一定的區(qū)間內(nèi)，按照具體情況、發(fā)展任務(wù)、奮斗目標(biāo)的要求，持久的調(diào)動(dòng)和激發(fā)每一個(gè)個(gè)體旺盛的斗志和執(zhí)著的干勁。當(dāng)前，從我區(qū)干部作風(fēng)、服務(wù)效率和精神狀態(tài)方面看，平庸的思想、平凡的工作不符合加快發(fā)展的需要。具體表現(xiàn)有三：一是不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀，整天混日子。個(gè)別人對(duì)工作沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，滿足于過得去、隨大溜、還可以。更有甚者是昏昏噩噩、一事無(wú)成、消極度日，拿不懂當(dāng)理講，拿不會(huì)當(dāng)硬道理。領(lǐng)導(dǎo)一安排工作，就說(shuō)我不懂不會(huì)，也不知道會(huì)點(diǎn)啥，連知恥后勇的起碼的責(zé)任心都沒有。當(dāng)然，這種混的人是少數(shù)的；二是想干工作、不甘落后，不知道咋干。知道努力，也想努力，更想干好工作，就是找不準(zhǔn)角度，有勁使不上，有勁不會(huì)使。有一些同志畏難情緒嚴(yán)重，認(rèn)為我們一不沿海、二不靠邊、三還沒錢，干好工作太難，實(shí)現(xiàn)發(fā)展太難，等靠的思想意識(shí)束縛嚴(yán)重。還有的同志不愿冒險(xiǎn)、不敢冒險(xiǎn)，受不為最先、恥為最后的中庸思想束縛嚴(yán)重。當(dāng)然這部分人也不代表主流；三是敢干工作、能干工作，但受氛圍制約。我們的很多同志工作能力和水平都很強(qiáng)，為龍山的發(fā)展做了大量工作。但是，個(gè)別不干工作的人嫉賢妒能、說(shuō)風(fēng)涼話，也有別有用心的人指手畫腳、說(shuō)三道是，起到了很不好的作用，使廣大干部的工作積極性受到了很大影響。因此，區(qū)委冷書記在全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，曾不無(wú)感慨的說(shuō)，“五跑”還只局限在領(lǐng)導(dǎo)層，沒有真正延伸到一般干部，還沒有形成“睜眼是項(xiàng)目、閉眼是項(xiàng)目”的氛圍。這些問題是制約加速“五跑”的痼疾，解決不好將嚴(yán)重制約發(fā)展。解決這些問題要從長(zhǎng)遠(yuǎn)入手，從精神層面進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)。由于客觀條件的限制，區(qū)級(jí)職能殘缺不全，但這并不應(yīng)該是我們甘于平庸、甘于平凡的理由。相反，我們更應(yīng)該拒絕唯條件論的思想，破除畏難情緒的束縛，始終保持一種拒絕平庸、追求卓越、創(chuàng)造一流的精神狀態(tài)，以自強(qiáng)不息的奮斗意識(shí)，以鍥而不舍的鉆勁韌勁，以超常敬業(yè)苦干實(shí)干，創(chuàng)造性地把各項(xiàng)工作做的更好、更扎實(shí)、更有效率。各個(gè)單位、各部門、各項(xiàng)工作都應(yīng)該瞄準(zhǔn)一流、追趕先進(jìn)、爭(zhēng)取第一，做到心中想第一，工作爭(zhēng)第一，業(yè)績(jī)創(chuàng)第一。以部門工作的突破、單項(xiàng)工作的跨越，帶動(dòng)全局工作和中心工作上臺(tái)階、上水平。只有這樣，我們才能獲取上級(jí)以及社會(huì)各界的關(guān)注、重視和支持，才能最大限度的吸引域內(nèi)域外以及各個(gè)方面的各類發(fā)展要素，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)不斷加快發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)龍山振興的奮斗目標(biāo)。
跨越圖強(qiáng)，就是追求跨越、全力趕超、和諧發(fā)展、建設(shè)強(qiáng)區(qū)的精神。這是龍山精神的宗旨目標(biāo)?？缭綇恼軐W(xué)意義上講，主要是質(zhì)的飛躍突變，但是其中也蘊(yùn)涵著量的快速積累。跨越就是要通過量的`快速積累，加速質(zhì)的飛躍突變，實(shí)現(xiàn)龍山經(jīng)濟(jì)的快發(fā)展、大發(fā)展，實(shí)現(xiàn)龍山事業(yè)的超常發(fā)展、和諧發(fā)展。要找準(zhǔn)坐標(biāo)系，不斷超越自己，不斷超越別人，實(shí)現(xiàn)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的快速增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)龍山區(qū)綜合實(shí)力在全省城區(qū)排名中的位次前移，實(shí)現(xiàn)區(qū)屬兩鄉(xiāng)在全市縣域經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽中的名次攀升。圖強(qiáng)就是強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)項(xiàng)目工作，發(fā)展強(qiáng)勢(shì)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)區(qū)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展?？缭綀D強(qiáng)，是龍山人不甘落后、跨越趕超的矢志不渝的不懈追求和奮斗目標(biāo)，是龍山人加速“五跑”、謀求振興的彭湃激情和執(zhí)著癡情的釋放與張揚(yáng)，更應(yīng)該是龍山人謀求發(fā)展、追求作為、開創(chuàng)未來(lái)的“時(shí)代品牌”。
這四個(gè)方面的精神具有時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、傳承性、實(shí)踐性，是一個(gè)互相聯(lián)系的有機(jī)整體。“攜手奮進(jìn)、創(chuàng)新敢為、拒絕平庸、跨越圖強(qiáng)”這十六個(gè)字，在語(yǔ)意上，內(nèi)涵深遠(yuǎn)、外延廣泛、緊密相連；在語(yǔ)勢(shì)上，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)、昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)；在語(yǔ)句上，易記易懂、瑯瑯上口，各個(gè)文化層面的人都能聽懂、都能理解、都能接受，具有廣泛的社會(huì)傳承性和很強(qiáng)的大眾接受力?！皵y手奮進(jìn)”，是龍山精神的基本前提；“創(chuàng)新敢為”，是龍山精神的本質(zhì)表現(xiàn)；“拒絕平庸”，是龍山精神的內(nèi)在要求；“跨越圖強(qiáng)”，是龍山精神的宗旨目標(biāo)。這四個(gè)方面的精神，集中體現(xiàn)了龍山人務(wù)實(shí)工作、積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，體現(xiàn)了龍山人寬闊的胸懷和良好的精神面貌，體現(xiàn)了龍山人強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，體現(xiàn)了龍山人構(gòu)筑和諧社會(huì)的美好愿望和決心。
這樣的龍山精神，必將為加速“五跑”、再興龍山提供的強(qiáng)大精神動(dòng)力，必將為建設(shè)富裕文明和諧的新龍山提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。以上是我們區(qū)委辦公室對(duì)龍山精神的一點(diǎn)思考與感想，愿意與在座的各位共同交流。
謝謝大家！
大學(xué)生思考演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是：自主學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
第九周了。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，我們進(jìn)入了知識(shí)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。如何抓住這個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，促進(jìn)我們的快速進(jìn)步，已經(jīng)成為當(dāng)前最重要的任務(wù)。如何高效地自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，無(wú)疑是非常重要的。我想在以下三點(diǎn)與同學(xué)交流。希望他們認(rèn)真聽，跟上思路。
第一，要想有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，擁有優(yōu)秀的注意力質(zhì)量是基礎(chǔ)。
優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我們平日里所說(shuō)的‘專注’。所有的知識(shí)學(xué)習(xí)都來(lái)源于注意力。天才和我們的區(qū)別在于，他們可以持續(xù)關(guān)注！優(yōu)秀的注意力品質(zhì)如此重要，但不是天生的，是后天培養(yǎng)的結(jié)果。如果你想培養(yǎng)優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，你需要注意三點(diǎn)：
第一，利用好成長(zhǎng)日記。只有合理的計(jì)劃，才能讓你在固定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明確的單項(xiàng)任務(wù)，明確注意力的方向，只做一件事，才能做到心無(wú)旁騖，專注專注。
二是有研究心態(tài)。以研究的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而不僅僅是完成計(jì)劃好的'任務(wù)。只有研究才能讓你觸及事物的本質(zhì)和核心。只有研究事物的本質(zhì)和核心，才能保證你在學(xué)習(xí)的過程中沉下心來(lái)。
第三，利用好閱讀。大量的閱讀會(huì)讓你熟悉別人的表達(dá)方式和邏輯表達(dá)方式，修正自己的表達(dá)方式和思維方式，讓你在日常學(xué)習(xí)中快速理解和接受知識(shí)。
第二，要想有很強(qiáng)的自學(xué)能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要的支撐。
一、預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)不僅僅是課本，預(yù)習(xí)要能背會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)；思考老師指導(dǎo)的重點(diǎn)，形成自己的結(jié)論；找到嫌犯。本次預(yù)習(xí)將為你的課堂學(xué)習(xí)提供良好的知識(shí)基礎(chǔ)和思維支持。
第二，聽力習(xí)慣。你的表達(dá)在課堂上很重要，但是當(dāng)其他同學(xué)表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，你可以去聽，去理解，根據(jù)自己的思維給出自己的判斷，這樣更容易讓你準(zhǔn)確定位知識(shí)的核心。
第三，刻意練習(xí)。刻意練習(xí)和我們平時(shí)說(shuō)的很不一樣?？桃饩毩?xí)要求你在某個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有合理的高強(qiáng)度活動(dòng)，重復(fù)次數(shù)要單調(diào)?？桃饩毩?xí)是費(fèi)力又枯燥的，因?yàn)榭桃饩毩?xí)是針對(duì)你的弱點(diǎn)的。通常做一些得心應(yīng)手的事情會(huì)讓人覺得珍妮弗，所以從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，刻意的練習(xí)并不愉快，但也促進(jìn)人成長(zhǎng)最快。趙校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們要不斷創(chuàng)新變化，避免慣性。能成就大事的人是不會(huì)允許自己進(jìn)入自動(dòng)狀態(tài)的。
第三，強(qiáng)大的自學(xué)能力要想有效，持續(xù)的努力是最強(qiáng)有力的保證。
學(xué)習(xí)有方法，但沒有捷徑。成就是汗水和執(zhí)著努力的積累。我認(rèn)為關(guān)于如何確保我的持續(xù)努力有三點(diǎn)：
第一，如果你有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人會(huì)覺得累，但不會(huì)累。夢(mèng)想讓人有方向，向前看，永遠(yuǎn)充滿斗志?？朔щy和障礙已經(jīng)成為偶然。
第二，依靠團(tuán)隊(duì)，當(dāng)你覺得自己堅(jiān)持不下去時(shí)，團(tuán)隊(duì)會(huì)給你力量。自學(xué)不是一個(gè)士兵。學(xué)習(xí)的時(shí)候要利用好身邊的一切資源。你的團(tuán)隊(duì)成員和室友是你最重要的資源。
第三，不斷反思總結(jié)，總結(jié)出來(lái)的教訓(xùn)會(huì)讓你明確下一步努力的方向，反思的經(jīng)驗(yàn)和成果會(huì)給你快樂和自信，讓你忘記痛苦。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，抓住當(dāng)前的黃金時(shí)間，促進(jìn)我們的快速成長(zhǎng)！
大學(xué)生思考演講稿篇十四
親愛的xx：
獨(dú)立是夜晚的一絲曙光。雖然很輕，但也能突破黑暗。
獨(dú)立是滄海一粟。雖然小，但也能救命。
獨(dú)立是燒杯中的`一種催化劑。雖然很少見，但也能改變速率。
要想成功，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立可以鍛煉人的意志。我看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練。他們要自己背幾十斤石頭，繞山跑十幾圈。在這個(gè)過程中，如果摔倒了，就要自己站起來(lái)，不能讓別人幫自己。不難發(fā)現(xiàn)他們這樣做是為了鍛煉意志。試想飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，會(huì)有什么后果？國(guó)際恐怖組織是一只老虎。在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)會(huì)在一瞬間把自己的生命置于危險(xiǎn)之中，人、社會(huì)、國(guó)家都會(huì)變得不穩(wěn)定。是獨(dú)立，讓木棉盡情綻放美麗。也是獨(dú)立，讓世界上所有的人都可以在人生的舞臺(tái)上隨心所欲地唱歌跳舞。
沒有獨(dú)立，意味著什么？
放棄獨(dú)立，我們?cè)诤诎抵兄粫?huì)是一只沒有方向的瞎蒼蠅。
放棄獨(dú)立，只能隨波逐流。
放棄獨(dú)立，只會(huì)在國(guó)際上原地踏步，被后人恥笑。
在新的時(shí)代，新的獨(dú)立一次又一次象征著新的成功一次又一次。過去的夜晚不再黑暗，新的太陽(yáng)從東方升起。
向獨(dú)立邁出一小步并歡迎我們將是走向成功的一大步。
謝謝大家！
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