情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒，保持積極的心態(tài)。如何提高寫(xiě)作水平小編整理了一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法，供大家參考借鑒。
六年級(jí)日記篇一
清明，我與父母，哥哥一起回到故鄉(xiāng)掃墓。
我們?cè)诩匈?gòu)買(mǎi)了紙錢(qián)，水果等物品，前往墓地。
掃墓的地點(diǎn)在山上，爺爺帶領(lǐng)我們穿過(guò)了雜草叢生的土地。路上，偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)人，想必他們也是來(lái)掃墓的吧。這座山上，有大大小小的墳?zāi)梗姨澯袪敔攷ьI(lǐng)，不然我們準(zhǔn)迷路。
過(guò)了一陣子，爺爺停了下來(lái)，他望著眼前的墳?zāi)挂谎圆话l(fā)。我們也沉默地站著。這是外太祖母的墓地，生前她是多么疼愛(ài)我們這些子孫??！從我記事起，她就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，每次我到她的家里，她總是熱情地款待我們，不停地拿糖果給我與哥哥。我多想說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛(ài)吃糖果了，但看著她開(kāi)心的笑容我總是不忍，那慈祥的面容已經(jīng)深深烙在我的大腦里。可是，在前年，她去世了，走的那么突然、平靜，不是因?yàn)樯∨c其他的原因，或許是老了吧，是啊，外胎祖母已經(jīng)90高齡了。在墓地前，往事不斷涌現(xiàn)，我們是多么懷念這位可親可敬的老太太?。?/p>
我們將水果等食品擺到墳?zāi)骨?，依次向外太祖母的墓地鞠躬。每個(gè)人的眼里都浮出霧氣，淚水在眼眶里打滾。我們向照片里的人訴說(shuō)不快的事情，分享某件事帶來(lái)的喜悅。
最后再戀戀不舍地望一眼墓碑上的照片里的人，我們下山了，帶著滿滿的傷感。每個(gè)人都如此悲傷，每個(gè)人不約而同地在心里祝外胎祖母在天國(guó)開(kāi)心、幸福。
六年級(jí)日記篇二
各位同學(xué)大家好，歡迎光臨魔法課堂。你是否厭倦了現(xiàn)在的生活？你是否幻想著得到什么？隨著涼絲絲的清風(fēng)，伴著優(yōu)雅飛舞的紅葉，你們將在詩(shī)意秋園感受你身邊的美妙。
魔力植物：記憶樹(shù)：
挺拔的身軀在光禿禿的平地上傲然挺立，一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)里隱藏著美好的記憶，這就是生長(zhǎng)在詩(shī)意秋園最荒涼的地方的記憶樹(shù)，雖然這里人跡罕至，盡管身邊風(fēng)吹雨打，它——這種會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，因?yàn)樗惺艿降模皇前贌o(wú)聊賴的寂寞，也不是狂風(fēng)暴雨的艱苦，而是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。晴天時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云，暖的甜絲絲的陽(yáng)光輕輕的撫摸著它，還有什么比陽(yáng)光更加溫暖？刮風(fēng)時(shí)，涼爽的秋風(fēng)沙沙的刮著吹起落葉在空中起舞，吹起泥沙在風(fēng)中歌唱，還有什么比這大自然的景象更加富有詩(shī)情畫(huà)意？下雨時(shí)，雨點(diǎn)如銀絲般從天而降，與身邊的景物融為一體，送來(lái)了無(wú)邊的清新、無(wú)邊的涼爽......——記憶樹(shù)把這一切都珍藏在它的果實(shí)中，它感受到的永遠(yuǎn)是快樂(lè)，幸福，因?yàn)樗谜湎В寒?dāng)你與朋友嬉戲時(shí)，當(dāng)你和家人歡聚一堂時(shí)，你能否感覺(jué)到這一切有多么珍貴，多么美妙，每個(gè)人都擁有著不同的愛(ài)，但你們要懂得珍惜它，愛(ài)護(hù)它，不要讓它被歲月的長(zhǎng)河沖刷的一干二凈，世界上沒(méi)有后悔藥，睜開(kāi)你心靈的眼睛去尋找，那一份只屬于你的美妙。
魔法配方：快樂(lè)+珍惜+尋覓=幸福與美好。
他人點(diǎn)亮的那盞路燈：
有一個(gè)記者曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：‘那段年齡是最好的’人們紛紛猜測(cè)“10歲”“20歲”“30歲”都是他們夢(mèng)寐以求的那個(gè)年齡，但一個(gè)80多歲的老人告訴記者“每個(gè)年齡都是最好的，請(qǐng)你享受你現(xiàn)在的年齡”
是呀，珍惜你現(xiàn)在的生活，才不會(huì)讓以后的你留下遺憾，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓幸福之花在心田的沃土上綻放！
六年級(jí)日記篇三
我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細(xì)，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂(lè)觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無(wú)為……難道這世界上本來(lái)就是一對(duì)對(duì)反義詞構(gòu)成的？難道這竟是無(wú)意。
帶著疑問(wèn)，帶著思索，我正在搜尋答案。
驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對(duì)同義詞，其實(shí)，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對(duì)反義詞。
在生活中，常常會(huì)發(fā)生這機(jī)關(guān)報(bào)事情，有些聰明的人說(shuō)自己愚笨，有才干的人說(shuō)自己無(wú)能，學(xué)識(shí)淵博的人說(shuō)自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現(xiàn)的背后，卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。
我曾聽(tīng)過(guò)鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長(zhǎng)，阿里山的姑娘誰(shuí)最漂亮，就我鄧麗君漂亮。……”鄧麗君這種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。
自信是對(duì)自己的能力，才干正確的估計(jì)，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開(kāi)的，有這樣的修養(yǎng)，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇氣，直率的表現(xiàn)，它和驕傲永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。
六年級(jí)日記篇四
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書(shū)，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
杯子滿了。
一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。
六年級(jí)日記篇五
今天，我的心情就像烏云中下著傾盆大雨一樣，怎樣也提不起神。不知道什么原因，反正當(dāng)我看到qq空間的那句話，便失神了。
今天我練完操，回家寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完了的時(shí)候，我閑無(wú)聊，就上q轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)了qq空間，還沒(méi)來(lái)得及擴(kuò)大（窗口），就被一句話吸引住了。打這句話的人，是我最好的網(wǎng)上朋友——雅馨。她在qq空間里這么說(shuō)：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是你的閨蜜死黨，但我現(xiàn)在真的懷疑你有沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發(fā)生了什么誤會(huì)，但我還是打了一句話，告訴她如果你真正把她當(dāng)做朋友，就應(yīng)該相信她，朋友之間，沒(méi)有懷疑！可她卻說(shuō)：嘉嘉我不是懷疑她，是她的表現(xiàn)才讓我這么她并沒(méi)有多說(shuō)，似乎在沉默。我喃喃著：表現(xiàn)么我苦笑地想：自己的確說(shuō)了，朋友之間不應(yīng)該不信任?？墒亲约?，也還不是一樣，總覺(jué)得朋友不喜歡和我在一起，她們討厭我我還是記得的。
幾個(gè)星期前，羅紫高窕說(shuō)要和我去書(shū)城。當(dāng)時(shí)，才剛開(kāi)學(xué)一星期，我還在迷戀qq，而且，幾天前去過(guò)了，便拒絕了羅紫高窕，過(guò)了幾天，又是周末，我家電腦壞了，我閑無(wú)聊，又懷念起那些書(shū)了，我想要看書(shū)，便問(wèn)問(wèn)羅紫高窕去不去，她說(shuō)：為什么？我開(kāi)玩笑的說(shuō)：因?yàn)榧依镫娔X壞了唄！只見(jiàn)羅紫高窕一臉沒(méi)好氣地說(shuō)：哦——我知道了！說(shuō)完，便什么也沒(méi)有說(shuō)了。她雖然沒(méi)有刻意的說(shuō)什么，質(zhì)疑什么，但從她的語(yǔ)言，眼神，我看到了懷疑，看到了不信任。我不知道我做錯(cuò)什么，說(shuō)錯(cuò)什么，為什么她會(huì)表現(xiàn)出這樣。朋友，不應(yīng)該是值得信任，值得依靠么??？難道只因?yàn)槟蔷渫嫘?，就讓我?年建立出來(lái)的友誼，從此而破裂嗎？就因?yàn)槟蔷湓?，值得么？我們的友誼，難道就真的這么脆弱？我知道，可能有些地方我確實(shí)不對(duì)，但是，那天羅紫高窕的表現(xiàn)早已經(jīng)讓我們的友誼產(chǎn)生出了一條小小的小小的裂縫。在此，我想對(duì)她說(shuō)：一個(gè)完整的友誼，是愛(ài)，是情。有時(shí)候，它雖然堅(jiān)硬，但少了我們之間互相關(guān)愛(ài)，少了我們?cè)谝黄鸪錆M快樂(lè)的情，它可能就會(huì)變成一個(gè)脆弱的友誼，可能輕輕一碰，它就碎了，一個(gè)碎了的友誼，是不存在的，是空虛的，所以，我希望，我們還能是好同學(xué)，好朋友！
我珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，以后的朋友，我不希望我們的友誼總是苦苦的，沒(méi)有味道的。朋友之間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，不要總斤斤計(jì)較，那樣的你才是真正的你。我記得今天下午，寶寶做了一件可恥的事情，讓困窘的我當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，看到我哭，寶寶她們措手不及，不知道該怎么辦。她們沒(méi)說(shuō)什么，只是一聲連著一聲的向我道歉，看到她們誠(chéng)懇的話語(yǔ)，責(zé)備的眼神，溫暖的安慰我又哭了，剛剛已經(jīng)干了的淚水又涌現(xiàn)了出來(lái)，有朋友，真好。我為我有這些朋友而開(kāi)心，而高興。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，但卻讓我感受了最溫暖的友誼！我好開(kāi)心，至少，我們的友誼是完整的，至少我們還有愛(ài)。謝謝你們！我沒(méi)有太多的話可說(shuō)，我只能用這句話感謝她們。
我真的好幸福，因?yàn)槲疫€有朋友！
六年級(jí)日記篇六
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我按捺不住急切的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校，我十分的興奮，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ド塘繊彺河巍?/p>
時(shí)間在我的等待中飛逝，終于要出發(fā)了。
校車在蜿蜒盤(pán)旋的公路上行駛著，大約半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了商量崗。
一進(jìn)商量崗，首先我看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，舞動(dòng)著它們婀娜的身姿，就像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，我向下鳥(niǎo)瞰，群山連綿，它們有的矗立在云海之上，有的則淹沒(méi)在云海之下，讓人感覺(jué)人間仙境一般。
接著，一位女導(dǎo)游先帶我們一起去參觀了一個(gè)廟，接著，我們來(lái)到一座木板橋上，聽(tīng)毛曉濤說(shuō);這兒是野豬臺(tái)，這兒有精彩的野豬跳水表演。
野豬，這個(gè)詞激發(fā)了我的想象。
突然毛曉濤拍了一下我的肩膀，哦，野豬出來(lái)了，我仔細(xì)一看，很失望，這四只野豬并沒(méi)有我想象的那樣卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙，穿著又厚又結(jié)實(shí)的泥土鎧甲，板著兇神惡煞的面孔，敢和來(lái)犯者決一死戰(zhàn)的拼命三郎。
而是溫順的脾氣，膽小如鼠，看見(jiàn)飼養(yǎng)員手上的棍子就拼命跑，只不過(guò)鼻子比家豬長(zhǎng)一點(diǎn)而已。
四只野豬被趕到了跳臺(tái)前，它們?cè)傧蚯白咭徊骄褪遣恢顪\的湖。
雖然他們天生是游泳健將，但也不肯冒這個(gè)險(xiǎn)，眼看著飼養(yǎng)員越逼越近，它們驚恐的攏成一團(tuán)。
幾只野豬已經(jīng)意識(shí)到非跳水不可。
于是，前兩只先跳了下我去，頓時(shí)，水面上濺起了兩朵白色的水花，又瞬間凋謝。
后面一只野豬不肯下去，向后退，可無(wú)奈被另一只野豬擠了下去。
他可真可憐啊!四只野豬下水后，一只跟著一只，一上一下，整齊的游向岸邊。
接著我們又去看了斗雞，兩個(gè)男人抓來(lái)兩只大公雞，它們一見(jiàn)面就仇人相見(jiàn)，分外眼紅。
毛全都豎了起來(lái)。
那兩人一放手它們就打了起來(lái)，一副勢(shì)不可擋的樣子。
要不是那兩個(gè)人及時(shí)把它們分開(kāi)，還真要有一場(chǎng)流血的場(chǎng)面。
最后我們還去了武林學(xué)校舊址，去了飯店……時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了。
又到了回家的時(shí)間，可我卻不想走，校車已經(jīng)到了，我只好依依不舍得踏上回家的旅途。
商量崗，我還會(huì)回來(lái)的!
六年級(jí)日記篇七
6月15日，是陽(yáng)光明媚的一天，也是短暫卻美好的小學(xué)生涯中的最后一次春游。
同我一樣，大家對(duì)最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒(méi)有以往春游，同學(xué)因座位的爭(zhēng)吵聲了。大家和班里任何一位同學(xué)都相處得格外友好，不但爭(zhēng)吵聲消失得無(wú)影無(wú)蹤，巴士里還增添了多一份歡聲，多一份笑語(yǔ)。
為什么叫“在花海中春游”呢？因?yàn)槲覀兇河蔚牡攸c(diǎn)是——百萬(wàn)葵園！
到了百萬(wàn)葵園后，同學(xué)們壓抑著激動(dòng)與無(wú)比喜悅的心情自由分了小組，進(jìn)行旅游。
我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵，追隨著太陽(yáng)生長(zhǎng)，被譽(yù)稱為希望之花?？粗蛉湛也唤肫饋?lái)同學(xué)們春游臉上洋溢著的快樂(lè)笑容。
最有趣的還是屬——小豬逗趣苑，看著一頭頭可愛(ài)的小豬在藍(lán)白相間的“池子”里跑來(lái)跑去，為了小朋友喂的“豬糧”而爭(zhēng)得“死去活來(lái)”同學(xué)們不禁哈哈大笑。
我也調(diào)皮得買(mǎi)了一袋“豬糧”，當(dāng)我灑下“豬糧”時(shí)，豬“一窩蜂”得向我沖過(guò)來(lái)“你爭(zhēng)我搶”。有趣的是，一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”，竟然立起身子，“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當(dāng)場(chǎng)尖叫了一聲。
可惜美好的時(shí)光是短暫，4個(gè)小時(shí)過(guò)去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀(jì)念品坐上巴士離開(kāi)了這個(gè)與動(dòng)物并存的大花園。
這次春游，難忘無(wú)比呀！
六年級(jí)日記篇八
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)像上次一樣帶來(lái)“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個(gè)不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個(gè)一起的小女孩開(kāi)心地把拍子按著主教練教的動(dòng)作揮來(lái)?yè)]去，那樣子像極了掄大錘。我對(duì)那個(gè)大眼睛的小女孩感覺(jué)很親切，因?yàn)樗裏o(wú)論是長(zhǎng)相、動(dòng)作或性格和我的四年前都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。主教練見(jiàn)我練的不錯(cuò)，讓我去試打一次場(chǎng)地。他手把手教我，我的動(dòng)作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門(mén)：雙肩側(cè)對(duì)，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見(jiàn)不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過(guò)最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時(shí)，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~(yú)！擊完球，拍子從正前方劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習(xí)打四個(gè)球，然后六個(gè)，八個(gè)。
今天最讓我高興的事是——現(xiàn)在揭曉~！我聽(tīng)到副教練悄悄對(duì)老爸說(shuō)了三個(gè)字：有潛力。雖然這三個(gè)字有可能是為了鼓勵(lì)我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩模疫€是非常開(kāi)心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次happytraining嗎？
六年級(jí)日記篇九
今年家里豐收了很多的糧食，吃都吃不完，所以覺(jué)得把賣了。
星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，在路上，爸爸騎著三輪車，后面拖著一堆糧食，我坐在媽媽的車子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想，哎呀！糧站我還沒(méi)有去過(guò)呢？說(shuō)不定有什么好玩的！
車輛在緩慢地行駛著，不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了——木鎮(zhèn)糧站。來(lái)到這兒，我就對(duì)這里充滿了好奇心，這里面寬闊廣大，真是個(gè)曬稻的好地方?。?/p>
我一看倉(cāng)庫(kù)里面，不禁尖叫了一聲，呀！倉(cāng)庫(kù)原來(lái)是這個(gè)樣子的呀！我還以為是很清靜的地方呢！我后悔的想，一開(kāi)始媽媽不要我來(lái)，我還吵著要來(lái)呢。現(xiàn)在卻是這個(gè)樣子，真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西，”這個(gè)“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰?！本瓦@一大片，氣都不能嘆都地方，如果一嘆，稻灰就會(huì)吸入我們身體里。這個(gè)鬼地方，我還有為比家里環(huán)境好很多，結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個(gè)小組，爸爸負(fù)責(zé)倒稻子，媽媽負(fù)責(zé)撿袋子，我負(fù)責(zé)撿繩子，好！開(kāi)始完成任務(wù)了，先是爸爸將稻子倒入傳送帶中，傳送帶先將稻子送往“清理水稻機(jī)”中，然后一出來(lái)傳送帶又將清理好的稻子送入倉(cāng)庫(kù)中。
媽媽忍受著大量稻灰的障礙，撿袋子撿個(gè)不停，都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子，但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的努力下，我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長(zhǎng)嘆了一口氣的想，這次的任務(wù)是平時(shí)的一百倍，真是累壞我了。
結(jié)束了這次任務(wù)之后，媽媽和爸爸都表?yè)P(yáng)了我說(shuō)；“兒子，你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚?！?/p>
后來(lái)，爸爸又把三輪車開(kāi)向了一輛汽車的重量上，然后又到收銀臺(tái)上領(lǐng)了錢(qián)我們一家人就離開(kāi)了這個(gè)糧站了。
想必大家一共一開(kāi)始都認(rèn)為還是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
六年級(jí)日記篇十
“風(fēng)月為益長(zhǎng)，詩(shī)書(shū)是良師?！笔茄?，博覽群書(shū)使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會(huì)變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時(shí)候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽(tīng)著。后來(lái)，媽媽不再只念故事給我聽(tīng)，她還要我在聽(tīng)完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難，因?yàn)楣霉弥v故事的時(shí)候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽(tīng)著。
漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書(shū)迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說(shuō)成是“書(shū)呆子”?！皶?shū)呆子”就“書(shū)呆子”唄，反正我不在乎。只要有書(shū)供我閱讀——我開(kāi)心，我滿足！
當(dāng)然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦！
六年級(jí)日記篇十一
不知不覺(jué)又點(diǎn)開(kāi)空間，不知不覺(jué)點(diǎn)開(kāi)日志，不知不覺(jué)寫(xiě)起來(lái)！回想了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，稚嫩青澀的臉龐露著幾分紅暈！我們被分到了同一個(gè)班級(jí)——二班！課堂上我們幼稚可愛(ài)的聲音，無(wú)不讓高年級(jí)的那些哥哥姐姐們羨慕！到了二年級(jí)，我們又長(zhǎng)了一歲了，變得更加懂事了！生活中處處都透露著對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
喲！快看，那個(gè)壞小子正在調(diào)戲女生呢！仔細(xì)一看，那是我班愛(ài)得瑟的魏明達(dá)正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！
“咚咚咚咚”，從籃球場(chǎng)上隨風(fēng)飄來(lái)了我們的嘻哈聲，還有籃球拍擊地面地聲音！隨著一聲哨響，哦！原來(lái)我們正在籃球比賽?。?/p>
不光籃球場(chǎng)上有我們的身影，足球場(chǎng)上也有??！瞧，我們年級(jí)正在舉行足球聯(lián)賽呢！別提有多熱鬧了！
不知不覺(jué)地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級(jí)，六年級(jí)我們玩的時(shí)間少了，有的只是那緊張的復(fù)習(xí)！我們是畢業(yè)班了，當(dāng)然要復(fù)習(xí)了！爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！為母校爭(zhēng)光！
哎！我又想念籃球訓(xùn)練了，每天早出晚歸的，很辛苦，但是我們終于出了成績(jī)，全區(qū)第二?。ê呛牵谝痪筒钜磺颍╇m然有點(diǎn)可惜，但我們知足了！
算了！不寫(xiě)了！今天就想起這么多！送給你們一首歌“那些年”！
六年級(jí)日記篇十二
回首往事，心中真是感慨無(wú)限。
馬上，還有5、6周，我們就要被三張?jiān)嚲?，一聲畢業(yè)鈴給打撒了。
希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們不要形同陌路，而是微笑著打招呼。希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們彼此，都會(huì)更好。
提前說(shuō)聲再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的學(xué)?！业男闹?，總會(huì)有一片空地，是你們的。
六年級(jí)日記篇十三
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚(yú)······等等等等。
“可以開(kāi)飯了?！眿寢屨f(shuō)。我連忙拿起筷子開(kāi)始叨了起來(lái)，開(kāi)始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開(kāi)始吃飯后，過(guò)了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái)，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車回家了。
六年級(jí)日記篇十四
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開(kāi)始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見(jiàn)的動(dòng)物，也喜歡安靜的山區(qū)生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨(dú)自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在去山區(qū)的路上，他看見(jiàn)了一種他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物，他便感到非常地好奇，便一天天的對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行觀察，同時(shí)也把這種動(dòng)物的生活習(xí)性拍下來(lái)。在冬天里的一天，這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去，他在岸上拍攝的畫(huà)面不太清楚，他便不顧天氣的嚴(yán)寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的，這只動(dòng)物認(rèn)識(shí)了他。
一次，這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去，他高興極了，第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著這只動(dòng)物。看上去這樣的生活似乎很乏味，但他每天都過(guò)得很快樂(lè)，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都會(huì)了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習(xí)性。
就這樣過(guò)了四個(gè)月，這只動(dòng)物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動(dòng)物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市，開(kāi)始對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行研究，一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒(méi)有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過(guò)不了多久，他的生命將會(huì)結(jié)束，他放心的努力進(jìn)行研究，也不用再擔(dān)心自己的病情了。
也許，是他的快樂(lè)與他的樂(lè)觀感動(dòng)了上蒼，在山區(qū)里的時(shí)候，他都很認(rèn)真、快樂(lè)的去過(guò)每一天，是快樂(lè)治好了他的病。也許，這就是快樂(lè)力量吧。原本，他應(yīng)該走向生命的結(jié)束，因?yàn)榭鞓?lè)讓他走向一個(gè)新的開(kāi)始。
快樂(lè)是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂(lè)，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
六年級(jí)日記篇十五
我是一朵花，被主人種在一個(gè)花盆里，只是一個(gè)普通的盆景。我被主人放在陽(yáng)臺(tái)上，而我的前面就是一扇窗，透過(guò)玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天，外面陽(yáng)光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個(gè)日光浴。細(xì)膩的陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。它來(lái)到我的身邊，看著我，然后又飛近了一些。我看見(jiàn)它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見(jiàn)它快樂(lè)地在我的花瓣上點(diǎn)呀點(diǎn)，雖然弄得我癢癢的，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過(guò)了會(huì)兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開(kāi)心吧。這樣的下午讓我也覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了幾天，不再是晴空萬(wàn)里，不知哪里來(lái)的滾滾烏云，遮住了太陽(yáng)，接著是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，先是一滴小水珠落下來(lái)，隨后便是瓢潑大雨。瞬時(shí)，我便被許多豆大的雨點(diǎn)打彎了身子，我可不喜歡此時(shí)的這種感覺(jué)，就像是被重物壓著，挺不起腰來(lái)。不一會(huì)兒，我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼著陽(yáng)光。
日子一天一天的過(guò)去，我透過(guò)窗子看到了很多很多。鳥(niǎo)兒在冬天飛走，春天我又會(huì)聽(tīng)到他們的啼叫；太陽(yáng)在傍晚時(shí)落下，清晨又會(huì)慢慢地從東方升起?？倳?huì)有鳥(niǎo)兒為我唱歌，總會(huì)有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過(guò)，伴著鴿子的聲音，我會(huì)感到世界的寧?kù)o，這種寧?kù)o很好，真的......
六年級(jí)日記篇十六
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見(jiàn)那飄香四溢的香味，一看那復(fù)雜多汁的食材，總會(huì)讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個(gè)夢(mèng)：親手做壽司。
當(dāng)我得知明天要做壽司時(shí)，頓時(shí)像打了雞血似的活蹦亂跳。一會(huì)兒忙這兒，一會(huì)兒忙那，準(zhǔn)備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學(xué)習(xí)班。到了學(xué)習(xí)班，我和三個(gè)同學(xué)組成了一組一起坐下，拿出食材，準(zhǔn)備開(kāi)工。老師給我們每人一雙手套，又發(fā)給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬(wàn)事俱備!老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細(xì)長(zhǎng)的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣?xùn)|西放在兩個(gè)盒子里，看著那細(xì)長(zhǎng)的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來(lái)往我們這邊遞了一個(gè)東西，第一眼看著那東西就肯定的說(shuō)：“這一定是魚(yú)條!”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚(yú)條!一切都準(zhǔn)備好了，開(kāi)動(dòng)啦!
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結(jié)果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點(diǎn)米往邊上按，我也學(xué)著老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才!
邊上貼完之后，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個(gè)圓形的圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于成功的把飯弄好了。我把在之前準(zhǔn)備好的所有材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個(gè)個(gè)，裝進(jìn)盒里。
看到剛剛做好的壽司，我心里不由得升起一股自豪感!
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