演講稿是在特定場合,通過口頭講述方式向觀眾傳達思想、觀點或者表達情感的一種文體,具有較強的說服力和感染力。在各行各業(yè)中,演講稿的應用非常廣泛,可以幫助演講者更好地傳遞信息和引起聽眾的共鳴。因此,學習如何撰寫一篇出色的演講稿是非常重要的。在演講稿中,可以使用一些幽默或引人入勝的開頭來吸引聽眾的注意力。演講稿是一種重要的表達方式,下面是一系列精選的范文,供你參考。
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇一
習慣養(yǎng)不好,終生受其累.可見習慣的重要性。
那么什么叫習慣呢?
首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。可見,所謂的習慣是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,我們應該培養(yǎng)良好的習慣。
1、一心向學的習慣??茖W家巴斯德說:機遇只偏愛有準備的頭腦,一心向學的頭腦便是有準備的頭腦,同樣是水壺,普通人燒出的開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、牛頓平時一心向學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學習習慣。專心致志的學習習慣,是我們必須養(yǎng)成的最根本的學習習慣,同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,這個故事是要我們不能一心二用,一般人不可能做好兩項或兩項以上的事情,如果硬是同時做,必然使每件事情的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志。
3、認真思考的習慣。認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力??鬃诱f:學而不思則罔,思而不學則殆,愛因斯在整個科學生涯中正是憑借這種善于思考的精神,才提出了劃時代的光量子概念,創(chuàng)立了相對論。
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
什么叫習慣呢?首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國,隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。可見,所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
英國唯物主義哲學家培根,一生成就斐然。他在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育,培養(yǎng)一種良好的習慣?!惫沤裰型庠趯W術上有所建樹者,無一不具有良好的學習習慣。進化論的創(chuàng)始人達爾文說:“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則?!边_爾文所說的“規(guī)則”,便是指良好的習慣,當然也包括學習習慣。
學生時代是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期。我們要特別注意培養(yǎng)認真學習、善于思考、勤于動腦動手動口的習慣、培養(yǎng)獨立學習、主動探索、積極進取的習慣。學習上一定要注意:先預習后上課,先復習后作業(yè);上課專心聽講,課后認真復習。要科學安排好時間,選擇最佳學習時間和方法,合理分配時間,注意勞逸結合,交替用腦,還要注意養(yǎng)成自學習慣、定計劃的習慣、大事做不來小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學習習慣。
著名作家王蒙說過:“學習是一個人的真正看家本領,是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學習的結果,學習的恩澤?!蔽覀円B(yǎng)成認真負責地學習的好習慣,為了我們的明天,為了展示我們的風采,讓我們——養(yǎng)成良好的學習習慣,做學習的主人吧!
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇三
尊敬的`老師,親愛的同學:大家好!
今天非常開心在這里可以發(fā)表此次演講,很感謝各位老師各位同學愿意給我這樣一個機會展示自己。那么我今天要演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》,希望我能夠給大家?guī)硪恍椭?,也希望我能夠給大家?guī)硪恍┖玫挠绊?,謝謝大家!
關于習慣這兩個字,我相信我們都是非常熟悉的了。習慣是怎么而來的,我相信大家也應該知道,習慣是靠著時間一點點的積累而成的。有時候我們在養(yǎng)成習慣的時候感受不到什么,但是當時間久了之后,我們就會發(fā)現(xiàn)原來習慣在不知不覺中就已經形成了。這時候我們想要把這些不好的習慣改正過來是非常吃力的,也是非常讓自己難受的一件事情。所以防止這樣事情的發(fā)生只能從我們身邊做起,首先在這個習慣的開端保持一個正確的方向,當這個習慣養(yǎng)成的時候就不會給我們帶來困擾,反而會給我們帶來幫助了。
對于學習又何嘗不是這樣呢?我想問大家一個問題,大家平時寫作業(yè)的時候容易分心嗎?比如說弟弟突然叫你一句,窗外有伙伴叫你出去玩,你會忍住不動聲色的而繼續(xù)寫作業(yè)嗎?我相信很多同學都是不能的。這就是影響我們注意力養(yǎng)成的一些事情了,如果長此以往的話,我們的注意力就會嚴重的分散,以至于做起什么事情來都覺得力不從心。這也是我們習慣上的缺點,更是對我們的成長有非常不好的影響。
如何養(yǎng)成一個好的學習習慣,我相信很多同學都有這樣的一個困擾,該怎么去培養(yǎng)自己好的習慣呢?我認為,首先我們要去做對的事情,什么是對的事情?那就是有利于我們學習的事情,比如說保持好的注意力,保持專注度,對學習保持認真和熱情。這些都是我們作為一名初中生所應該去培養(yǎng)的方面。所以對于培養(yǎng)一個好的學習習慣而言,我認為我們只有堅持下去才有一些好的改變。這些好的習慣也會給我們的一生帶來驚喜和收獲。
同學們,現(xiàn)在的我們已經開啟了各自的人生道路,作為中學生的我們,也應該更加往前去探索了,也應該為自己的理想,為自己的未來做一次計劃了。就讓我們一同向前,為更好的未來做一次拼搏吧!養(yǎng)成良好的學習習慣,為將來打足基礎!
我的演講完畢,感謝大家!
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇四
敬愛的老師,親愛的隊員們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。
1、養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓住早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課,聽隊員發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂35分鐘很重要,因為老師講的.都是學習重點。
3、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時,養(yǎng)成自學的習慣,也是一個優(yōu)秀學生身上特有的魅力。
4、養(yǎng)成預習、復習的習慣。做到學習有、有檢查。學貴有恒,只要你堅持不懈地認真預習、復習功課,你一定會有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著。
隊員們,昨天的習慣,已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇五
親愛的老師同學們:
今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;"好習慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。
同學們,馬上就要進入期末復習階段,我們可以從以下幾點做起:
1、養(yǎng)成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背國學篇目;
4、養(yǎng)成預習復習的習慣,每天都要對未教的內容進行預習,把已教的內容復習好;
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣,學習只有靠問,才能成為學問。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那就將感到快樂無比。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!
作為中學生的我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,首先要學會獨立思考,沒有獨立思想的人注定只能隨波逐流,是終究會被時間的洪流淹沒,而擁有獨立人格的人,才能承擔起責任,才能搞好自己的學習,才能經歷大風雨而不屈服。
記得有一位哲人說過這樣的話:”人是一顆會思想的蘆葦“人與其他動物最大的區(qū)別就是會獨立思考,有思想,所以我們應當好好利用這一點,學會獨立思想才能養(yǎng)成良好的學習習慣。
知識的豐富,認識的提高,情感的加深,習慣的養(yǎng)成,都需要天長日久的堅持,一點一滴的積累。
一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億凝聚成的力量卻是我們不可小視的,積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細密的針線活,要一針一針慢慢來才能縫好。有些同學可能會厭惡考試,在考前只能拼命復習,但是要知道考試是對平時積累的經驗和知識的測試,如果沒有長時間的積累,光是”臨時抱佛腳“根本解決不了問題的,即便是取得好成績,那也是暫時的幸運,這就可以證明積累的重要性,積累可以養(yǎng)成一種良好的學習習慣,也可以離成功更近一步,也可以將生活經驗將以總結,升華車的觀念更高的領悟,從而更順利的幫助我們的學習生活。
堅持養(yǎng)成一種良好的學習習慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山,那是因為他的持之以恒,我們如果也能有這種毅力,那么養(yǎng)成一種良好的學習習慣便是一種很容易的事情了。
好心態(tài)、好性感和好習慣是人生中最寶貴的三種財富,積極的心態(tài)、完美的性格和良好的習慣,能幫助人們把握自己的命運,享受人生的快樂,登上事業(yè)的頂峰。
養(yǎng)成良好的學習習慣是我們每個人都應該做到的,也是我們每個學生所追求的,這需要他人的提醒,包括朋友善意的提醒,老師嚴厲的教育,同學友愛的幫助,陌生人對你不良習慣的糾正,雖然這些都是小事,不足掛齒,但要養(yǎng)成良好的學習習慣必須從小事做起,從生活中的點點滴滴做起。
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇七
老師們、同學們:
大家好!
著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。許多教學研究統(tǒng)計資料表明,對絕大多數(shù)學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。良好的學習習慣就是學習自覺性強,不需別人提醒,不需他人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩;學習時全神貫注,思想不開小差,即使稍有走神,也能立即調整。培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生?!?那么,我們應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣。
1.專心致志的學習習慣:古人云“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。 心理學專家做過對比研究:請來兩組知識能力大致相同的學生,讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項內容分開進行。同樣的時間后,檢查加法題的成績,并請每個人復述聽過的故事。結果是:第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,當然武俠小說《射雕英雄傳》中能一手畫圓,一手畫方的周伯通除外。
2.定時定量的學習習慣:什么是定時定量的學習習慣呢?一是每天必須保證必要的學習時間,二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣,功率是一定的,不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去,因此,學習需要長流水不斷線,需要安排足夠的時間。知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網,必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,講的都是這個道理。因此說,定時學習這一學習習慣是完成學習計劃、是實現(xiàn)目標的前提。
3.認真思考的學習習慣:認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力??鬃诱f:“學而不思則罔,思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。
同學們,良好的習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!
20xx年12月21日星期一
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
首先,要遵守紀律,良好的紀律觀念是我們成功的保證,是好習慣養(yǎng)成的前提。試想一下,我們身邊有成就的人,不論是在學習上、官場上、商場上,哪一個沒有牢牢遵守法律和社會規(guī)則呢?一個嚴格遵守紀律的人,往往能集全身心之力地投入學習,而一個將紀律、規(guī)則置若罔聞的人,則會把時間和精力更多地浪費在生活瑣事、享樂、游戲人生上。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。不要讓玩世不恭成為你的代名詞,不要讓老師和同學看你時都戴上有色眼鏡。時時刻刻都約束好自己的行為,為自己樹立良好的形象。
其次,我們要勤奮刻苦。學無止境,只有將勤奮作漿,汗水化舟,我們才能駛向知識廣闊無垠的海洋。
不要因為有一點小聰明,獲得了一點小成就就沾沾自喜,不思進取,自以為是天才。因為在這個世界上,所有的天才,都是長年累月的刻苦努力所造就的。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;蘇格蘭著名的歷史家托馬斯·卡來爾也曾說過:“天才是無止境的刻苦勤奮能力。”一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的堅強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。學生時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這一古訓,成為一句空談。時間是最公平、最合理的,它從不多給誰一分,勤奮的人都能叫時間留給他一串串果實,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學們,人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所把握的,就只有今天!讓我們從今日起養(yǎng)成良好的行為習慣,讓我們好好珍惜今天,這美好的學習時光吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是來自xx班的xx同學,今天我演講的題目是:養(yǎng)成良好的學習習慣。大家都知道習慣形成性格,你要是養(yǎng)成良好的學習習慣,那就是一輩子受用。同時壞習慣一旦養(yǎng)成,那也是一輩子的折磨。下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議:
首先,確立目標,循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個,一天背20個,日積月累你記住的單詞就會更多。這樣不僅不會給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學習。當你完成自己的目標時,你就會感到前所未有的滿足感。
其次,要學會記憶:要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。這樣你就會無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點什么的,都是可行的。只要你按照我的方法來,就保證你記得又快,又準。掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
最后,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去,堅持就是勝利。只要你肯努力,肯堅持,肯吃苦,你的學習成績肯定是名列前茅,當然我知道這些習慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅持,用不了一個月你就會養(yǎng)成這些良好的學習習慣。
讓我們去用最認真的態(tài)度去對待學習,不要只是做做樣子,拿出自己的實際行動,證明給老師和家長們看,我能行。從現(xiàn)在起,讓我們去養(yǎng)成良好的學習習慣。
我的演講完畢,謝謝大家。
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇十
老師們、同學們:
大家好!
著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。許多教學研究統(tǒng)計資料表明,對絕大多數(shù)學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。良好的學習習慣就是學習自覺性強,不需別人提醒,不需他人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩;學習時全神貫注,思想不開小差,即使稍有走神,也能立即調整。培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生?!?那么,我們應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣。
1.專心致志的學習習慣:古人云“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。 心理學專家做過對比研究:請來兩組知識能力大致相同的學生,讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項內容分開進行。同樣的時間后,檢查加法題的成績,并請每個人復述聽過的故事。結果是:第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,當然武俠小說《射雕英雄傳》中能一手畫圓,一手畫方的周伯通除外。
2.定時定量的學習習慣:什么是定時定量的學習習慣呢?一是每天必須保證必要的學習時間,二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣,功率是一定的,不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去,因此,學習需要長流水不斷線,需要安排足夠的時間。知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網,必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,講的都是這個道理。因此說,定時學習這一學習習慣是完成學習計劃、是實現(xiàn)目標的前提。
3.認真思考的學習習慣:認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆?!?科學家愛因斯坦在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。
同學們,良好的習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是來自xx班的xx同學,今天我演講的題目是:養(yǎng)成良好的學習習慣。 大家都知道習慣形成性格,你要是養(yǎng)成良好的學習習慣,那就是一輩子受用。同時壞習慣一旦養(yǎng)成,那也是一輩子的折磨。 下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議:
首先,確立目標,循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個,一天背20個,日積月累你記住的單詞就會更多。這樣不僅不會給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學習。當你完成自己的目標時,你就會感到前所未有的滿足感。
其次,要學會記憶:要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。這樣你就會無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點什么的,都是可行的。只要你按照我的方法來,就保證你記得又快,又準。掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
最后,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去,堅持就是勝利。只要你肯努力,肯堅持,肯吃苦,你的學習成績肯定是名列前茅,當然我知道這些習慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅持,用不了一個月你就會養(yǎng)成這些良好的學習習慣。
讓我們去用最認真的態(tài)度去對待學習,不要只是做做樣子,拿出自己的實際行動,證明給老師和家長們看,我能行。從現(xiàn)在起,讓我們去養(yǎng)成良好的學習習慣。
我的演講完畢,謝謝大家。
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇十二
老師們,同學們:
大家好。
今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好習慣同學們肯定知道這句話播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。這32個字,告訴我們的是,思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。而性格的形成,就在生活的點點滴滴。三字經上說,“人之初,性本善”,三字經上還說“茍不教,性乃遷”。我想,這也是人人要接受教育的原因之一吧。
而其他的人都視而不見;他為進房間的一位殘疾人起身讓座,表明他懂禮貌,體貼他人;他注視著老板回答提出的問題,表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老板,把工作交給這樣的人,還有什么不放心的呢?其實,這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了,現(xiàn)在再聽,很多同學認為與自己無關,是講給別人聽的,原因只有一個,就是認為自己已有了好行為,好習慣,是一個好學生。很多同學很重視學習,可效果總不好,原因何在呢?就是忽視了細微之處。所以說,道理簡單,聽著容易,實踐起來就不那么容易了。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映著太陽的光輝,一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。
文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人,只有先學會了做人,學會了善待小事,學會了善待他人,才算是具備了成功的基矗所以,請同學們記住好習慣,早養(yǎng)成,益終生。謝謝。
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇十三
同學們:
大家好!
有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟里的和尚們剃頭。說干就干,他開始用冬瓜練習,但他每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久他就學會了如何剃頭,當他第一次幫師兄剃頭的時候,師兄非常滿意。但去打水洗頭時,他又順手把剃刀插到了師兄的光頭上。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W們,你們有沒有類似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己和他人帶來危害。
所以,我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺:平時不浪費一分一秒,努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班;平時堅持鍛煉身體,就可能在運動會上一戰(zhàn)風采;幫同學講解問題,也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);每天讀一點書,日積月累,我們也能出口成章。
同學們,良好的習慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!
學生養(yǎng)成良好學習習慣演講稿篇十四
第一步:耐心發(fā)動,逐漸加速。會開車的人都有這樣的體驗,天氣冷時,車打著火后要過一會兒才能快速行駛,一打著火就快速行駛反而會滅火的。一個人培養(yǎng)習慣也是如此,要循序漸進。一開始先朝著理想目標動起來。一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。一個學生,在前進的道路上,如果能說到做到,便很了不起。久而久之,便習慣成自然了。俗話說:有志者,立長志;無志者,常立志。為何常立志?原因是:很想好好做,就是做不好。因此,要養(yǎng)成良好的學習習慣,第一步就要說到做到,堅定不移。計劃每天要記10個英語單詞,就一天不落地去記;認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病,就在寫字、做題時嚴加注意,確保字字工整,題題復查;意識到了不良學習習慣的危害,就自動自覺地克服;制訂了學習計劃,就定時定量地去完成;決心使自己的'學習成績在全班、全校的位次前移,就要千方百計地挖掘自己學習的潛能。
第四步:進入軌道,自由飛行。按照良好學習習慣的要求去努力,先是慢慢啟動,繼而逐漸加速,在行進中不斷調整,最后進入軌道。這就像衛(wèi)星一樣,一旦進入軌道,就再也不會走走停停了,就會沿著軌道不停地飛行。進入軌道以后,你就仿佛進入了自由王國,你再不必著意約束自己,而是順其自然,你是在做慣性運動。這時你還需要注意兩件事:一是要消除外部干擾,二是要排除內部故障。外部干擾主要是那些可能使你偏離甚至脫離軌道的引力,內部故障主要是受挫折時情緒不佳而放縱自己。對付外部干擾有一種有效的辦法,就是改變環(huán)境,轉移注意力。當你的生活圈內有人向你施加不良引力時,你可以尋找理由暫時跳出這個圈子,消除不良引力,努力去做自己應該做的事情。排除內部故障的有效途徑也是轉移注意力。當你的內部發(fā)生故障時,如產生憂郁、悔恨、憤懣、迷戀、惋惜、憂傷等情緒波動時,你可以通過做具體的事情來轉移注意力。
有人說,良好的學習習慣是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲,播種了行為,便會有習慣的收獲,播種了習慣便會有品德的收獲,播種了品德,便會有命運的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。這些話似乎有些絕對,但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄,養(yǎng)成良好學習習慣的人,要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人以及養(yǎng)成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。
讓我們共同養(yǎng)成良好的學習習慣吧,只有這樣,我們飛翔的翅膀才能飛得更遠,飛得更高!
謝謝大家!
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