讀后感是對作者思想和情感的評價和吸收。讀后感的寫作過程應該注重反思和思考，不僅要整理和總結(jié)自己的思想，還要找到自己的寫作風格和特點。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。讀書有益身心健康，并能拓寬視野，增長知識，歡迎大家積極閱讀并分享自己的讀后感。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇一
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！
魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的`勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。
我想學習魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇二
把書合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自信，自立，自強依然在深深地震撼著我。
魯濱遜出生在英國一個富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過普通的日子。可是，睿智的他不甘平庸，對父親的忠告―――不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強地活了下來，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀。可是，魯濱遜并不灰心并憑著僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的火藥頑強地生存了下來，特別是在他生病的時候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對是不行的。
在一次偶然的機會下，他拯救了一個野人俘虜――星期五。并和星期五經(jīng)過重重磨難終天回到了祖國。
所以從現(xiàn)在開始，我要積極努力的行動起來，什么事情都要努力去學，再不做一個衣來伸手，飯來張口的孩子了。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇三
《魯濱孫漂流記》一書是我認為最好的書之一。這本書的內(nèi)容描述的是魯濱孫一人在荒島上生活的經(jīng)歷：魯濱孫乘坐的船流落在荒島上后，他分幾次將船里的有用的東西運到自己的“新家”——自己在山腰上挖的洞。魯濱孫在這住下來以后，只要不下雨，他都會去打獵，因為經(jīng)常能打到山羊、野鴿一類的。接下來，魯濱孫來了三次未完成的考察小島的旅行。之后，他又拯救并收服了兩個野人、四個白人和一條船，那野人是星期五和星期五的父親，白人是船長等人。最后，魯濱孫乘著那條船回家了。
讀完這本書，我想：魯濱孫在苦難中靠著自己的努力，成功的回到了家，這不正是我們現(xiàn)代人完全缺少的艱苦奮斗的精神嗎?現(xiàn)在，雖然我們的生活越來越好了，但我們的品質(zhì)、精神卻在退步。以前，我們互相團結(jié)；現(xiàn)在，我們卻相互猜疑，難道這不可恥嗎?如果我們每一個人都跟魯濱孫一樣，那這個世界該有多么美好?。≌驗槲矣羞@種美好的設想，所以我才會寫這樣一篇文章。
啊，全中國乃至全世界的人民，請你們團結(jié)起來，共同創(chuàng)造更美好的世界吧！
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魯賓遜漂流記學生讀后感篇四
我們學了很多很多的課文，也讀了很多很多書。如《十萬個為什么》、《假如給我三天光明》等，但我最喜歡的書就數(shù)《魯濱遜漂流記》了。
這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事，魯濱遜四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。從此開始近30年漫長而艱苦的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、建筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來他救了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。
讀完這本書，我真想問問書中的魯濱遜：你是怎么用冷靜理智的思維面對困難?怎么用百折不饒的意志戰(zhàn)勝困難呢?而且你如何在沒有任何人類文明的荒島上，度過那漫長的28年呢?回答是不一定的，但是魯濱遜那堅韌不拔的意志，就是人類的奇跡!
這也是一本男孩子必讀的書，魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造的奇跡，也敲響了我們心中的警鐘——我們不能再依賴父母了，長大了須要靠自己的雙手來撐起一個家庭!回想過去，我飯來張口衣來伸手，而現(xiàn)在父母都可以放心把我一個人關在家里，讓我自己寫作業(yè)。正是因為那本書，我才像變成了一個大人似的。它，就是我的“生活老師”。
你也來讀讀這本書，它也許會改變你的一生。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇五
《魯賓孫漂流記》是英國笛福寫的一本現(xiàn)實主義小說，運用的是日常生活中的語言，來描述著一個普通人不平凡的故事。
主人公魯賓孫·克魯茲拿是一個永不安生的人，所以說“性格決定命運”，他的一生注定不平凡。但是，作為不平凡的人的家人、親人，也是注定要提心吊膽、擔驚受怕——所以說，不平凡的人的親人、家人是痛苦的'。
我討厭主人公魯賓孫，非常的討厭。雖然他聰明、勇敢、堅強……等等等等，擁有著很多值得人們贊賞的優(yōu)點，但是，我討厭他的自私、不顧他人、背叛、不守信用……這是我的觀點。
讓我從頭說起。
按書中的話，他原本是“一個體面人家”的孩子，父親“做生意掙了一分家財”。他的父母都希望他成為一個生意人，安安穩(wěn)穩(wěn)的過活。但他的腦子里卻產(chǎn)生了遨游四海的念頭，讓他的父母很是苦惱。其實有自己的理想沒什么，可是下面的卻是讓我很不贊同：他偷偷的溜走了，沒有給家里人留一封信，想得竟是讓家里人聽消息——這和小孩子離家出走有什么不同？任性、自私，不懂得家里人會為他擔心嗎？這只是一個開始。
這是一場背叛，一場徹頭徹底的背叛！
佐立不過是一個小孩子，天真的相信著魯賓孫說過的“我將來會使你成為一個大角色”?？墒?，換來的竟是無情的背叛——佐立被賣了。
這時怎樣的令我震驚？從看到這一刻開始，我就討厭魯賓孫，致使他做什么，我都會雞蛋里挑骨頭。
就是這樣，我不喜歡《魯賓孫漂流記》這本書，甚至翻開它都覺得煩。
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魯賓遜漂流記學生讀后感篇六
“所有這些事情，以及我個人之后十多年的驚險遭遇，我可能以后再一一敘述?！笨赐赀@一段，我合上了書，腦海中的思緒又亂了，一個個畫面浮此刻我的眼前，“這些事情”也讓不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險和實干精神，性格堅強的魯濱遜得到了滿足。
從一開始魯濱遜決定要背棄雙親和朋友，離走他鄉(xiāng)時，他也將注定會遇到那么多心驚膽戰(zhàn)的故事。從他自我第一次出海成了海盜的奴隸，到自我抓住時機逃走，又賣掉了佐立和小船，在一個城市過上了安逸的生活，但是一心想冒險的魯濱遜又準備去非洲賣黑人，結(jié)果途中穿沉入了海中，唯獨自我獲救，逃到了荒島，救了一個土人并把它變成了奴仆，魯濱遜還建立了自我的“王國”，無憂無慮。這些事情在冥冥之中就反應了他的未來。
被稱為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜制作大缸道“我大缸做得不成功，但那些小器皿卻做得還像樣，像那些小圓罐啦，盤子啦，水罐啦，小瓦鍋啦等等，總之，一切我隨手做出來的東西，都還不錯，而且，由于陽關強烈，這些瓦罐都曬得個性堅硬?！边@一句話，寫了在制作陶器的過程中魯濱遜嘗試了各種辦法，做出來的東西不但奇丑無比，而且易裂易碎。但他并沒有氣餒。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，最后做成了一些小器皿。
好比我們生活中，做事，不也應如此嗎？雖然一開始會很很不順利了，但這樣才能激勵出人的斗志，常言道“失敗乃成功之母”“不經(jīng)歷風雨，又怎能見到彩虹？”，所以，只要自我努力奮斗了，失敗的下一刻也許還是失敗，但在下一秒，便能是成功。就像魯濱遜的一生，雖然遭遇了意想不到的挫折，歷經(jīng)了無數(shù)次失敗，但他終究還是過上了幸福的生活。
在這個充滿現(xiàn)實主義的年代里，應跟著自我的意愿走，總沒有錯，因為，生活，要的就是冒險！
魯賓遜漂流記學生讀后感篇七
《魯賓遜漂流記》讀后感陳紹裕前幾天，我閱讀了《魯賓孫漂流記》這本書，讀了這本書后我的心情久久得不到平靜，腦海里還想著魯賓孫漂流記中的動人心魄的情節(jié)。這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的.時間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…這些沒有一件不是費了很多力氣，付出了無數(shù)汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對于那時的魯濱遜來說，可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說，魯濱遜是多么的堅強?。∑鋵?，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險了，連小小的家務也不讓小孩子做，天天總是說：“我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。”讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能生存到嗎?讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴，我能向他那樣與風暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我會劈柴嗎?會打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利?！段饔斡洝纷x后感張嘉程我很喜歡《西游記》這部書，它是明朝中葉吳承恩先生整理和創(chuàng)作的一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟歷盡艱難險阻一起去西天取經(jīng)的故事。這本書里我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。其次就是豬八戒了，他鼓著個大肚皮，成天好吃懶做，背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。作者寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易的。沙僧老實厚道。他們每一個人都有自己鮮明的特點，每個特點都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)?？傊?，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂”三人行，必有我?guī)熝伞?;我們應該看到他們的長處和缺點，也必須看看自己是不是也有相似的短處，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人?！段饔斡洝分袔熗剿娜擞龅降姆N種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心面對生活。另外，也讓我們相信一個道理，正義終究要戰(zhàn)勝邪惡。
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魯賓遜漂流記學生讀后感篇八
前幾天，我讀了英國作家笛福著的《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔，執(zhí)意出海旅行，在海上遭遇了風暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上，想了自己的處境，列出了自己在島上的幸與不幸，好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來，并找了一處安全的山洞作為自己的“王國”。他還把從船上搬下來的一點兒麥子種了下去，并制作了幾個罐子以便生活。他還抓了幾只山羊，圈養(yǎng)了起來，可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來。他在島上生活了很多年，有一天，他發(fā)現(xiàn)有野人。過了幾年，一群野人帶著將被吃掉的'野人上了岸，他便從食人野人中救了一個野人，并給他取名“星期五”。又過了很多年，他幫助一個船長制服了叛亂的水手，回到了英國。
讀了這本書，我意識到了“學會生存”四個字是多么重要。是呀，每個人都必須學會生存，學會自救。如果魯濱遜不會生存，他也就不會從船上取下那些有用的東西，他就沒有槍可以打獵，他就沒有麥子可以播種，就不會選一處安全的地方搭帳篷，就會餓死或凍死。由此可見，學會生存是多么的重要啊!如果我們學會了生存，當我們遇見了火災，我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當我們遇見了煤氣泄漏，我們就知道打開門窗打120;當我們遇見了地震，我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學會生存是多么的重要啊!
每個人都應該學會生存，只有學會了生存，我們才有了安全的保障!
魯賓遜漂流記學生讀后感篇九
今年我們學習了一篇課文《維生素c的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一打開書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀。他從小就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最后魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十
堅強，是人類生命中最寶貴的東西，我看過很多關于堅強的書，其中讓我記憶猶新的是那一本《魯濱遜漂流記》。
這本書講了：魯濱遜意外流落荒地，開始，他沒有像別人一樣，遇到困難就放棄，他希望自己活下來，他在島上種麥子，圈養(yǎng)羊，制作可以用的工具。他救下了一個野人，給他起名為“星期五”。終于有一天，他奪到了一艘英國船，回到了故鄉(xiāng)，結(jié)束了艱難的二十八年。
看完這一本書，我腦海中的問題像走馬燈一樣浮在我眼前：如果我是魯濱遜，我會在初次流落荒島時放棄活下去的希望嗎?如果我是魯濱遜，在看見野人吃人時，我會勇敢地救下遇難的野人嗎?如果我是魯濱遜，我會為了活下去努力奮斗嗎?答案在我的腦海中很糾結(jié)，在這里，我不得不佩服魯濱遜。
在生活中，有一次，我的魔方壞了，我老是纏著爸爸修好，可是，我卻從來沒有想過靠自己的力量修好，而是依靠別人的力量修好。而魯濱遜呢，有一次，他在的島上發(fā)生了地震，他的家倒了，可他依然沒有退縮，他勇往直前，他不屈不饒的精神感動了我，也讓我意識到了自己的不足。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十一
這次親子共讀活動，使我又拿起了書仔細品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍了，草更綠了；與書為伴的讓我不會孤獨，與書為友讓我不會寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠航就遇到了風暴，險些送命，但是他不屈不撓，勇于戰(zhàn)勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營種植業(yè)。后來，為了補充莊園的勞動力，他登上了去非洲的遠航旅程，途中他們遇到了大風暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅強的意志和生存技能，開始了他長達28年之久的孤獨時光。
在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng)造了生活，開創(chuàng)了新的人生。沒有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養(yǎng)山羊；沒有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時間做好的木船卻因為離海太遠而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會釀造啤酒。
他還機制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因為救出星期五的那天正好是周五。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語言知識等，最后，他救出了英國船上的一位船長，打敗了反叛的水手，重返故里。
面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個隨遇而安，消極待命的人，而是一個意志品質(zhì)極其堅強，生存信念極其執(zhí)著的人，并且還務實肯干，敢于創(chuàng)造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，為自己創(chuàng)造物質(zhì)條件。
魯賓遜用日記的方式把自己的經(jīng)歷如實的記了下來，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒，對于消極的事情也能不斷的鼓勵自己。是??！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來，從而找到鼓勵自己的方面。
讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學習的嗎?
教師評語：孩子的感受是細膩的，也是堅韌的。其實，我們不一定非得用華麗的語言來修飾自己的思想，因為思想本身就是華麗的。從這篇文章中，我讀出了學生的真實感受和真切情感，這一點已足矣。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十二
最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福?？赐赀@本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的`精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神非常值得我們?nèi)W習！
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十三
蟻國英雄，當我看了這篇文章的書名，心里就奇怪了，那一只只小小的螞蟻怎么可能當英雄呢，不是只有我們?nèi)瞬拍墚斢⑿鄣膯幔课移炔患按亟又驴础?/p>
故事的內(nèi)容是這樣的：一次火災，整個螞蟻窩被火包圍，說有的螞蟻都抱在了一起，聚成了一個如足球般大小的“蟻球”，在沖出火圈時，不斷地發(fā)出燒焦的聲音但是“蟻球”：并沒有發(fā)生任何變化，是因為外層的螞蟻不想讓里層的螞蟻受傷，死也不放手，最后“蟻球”成功突圍，里層的螞蟻都逃了出來，外層的螞蟻都犧牲了。
我一向都看不起螞蟻的，覺得螞蟻去搬比他們大好幾百倍的東西是自不量力，現(xiàn)在我讀了這篇文章，明白了，集體的力量是巨大的，就算再大的東西，也會被螞蟻搬起。
螞蟻對我說：集體的力量是巨大的，只要心中想著別人。想著集體，這個世界上的任何困難都可以克服。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十四
讀了《魯賓孫漂流記》這篇文章，令我受益匪淺，文中塑造了一個堅強、勇敢、頑強的人物—航海家魯賓孫。
本文的作者是笛福，他用他的雙手淋漓盡致的繪出了百折不撓的魯賓孫。魯賓孫厭倦了家里舒適的生活，他不顧父母的勸阻，決定做一名航海家，周游世界。1695年他登上了從巴西開往非洲的船。有一天，突然來了一場暴風雨，魯賓孫與朋友失去了聯(lián)系，被海浪沖到了一個荒無人煙的海島上。他發(fā)現(xiàn)自己孤援無助，沒有食物，無路可逃。但魯賓孫卻十分聰明，他自己制造工具，為自己制造房屋，制作衣服，打獵并且學會了種植作物，養(yǎng)殖畜類的本領……最后他用智慧逃出了荒島，結(jié)束了二十八年漫長的孤獨生活。
人生，就像是汪洋大海中一艘渺小的船兒，在漂泊的過程中會遇到許多的大風大浪，也會碰上數(shù)不盡的萬里晴天。風浪總是洶涌無波，讓你膽顫心驚。你可以用自己的智慧讓小船平穩(wěn)的躲過暴風雨，也可以讓小船任意的被海浪擊倒，掉入人生的長河中。這一切的一切都在于你。
魯賓孫就好比是頑強，努力躲過暴風雨的人。永遠堅強不屈，不放棄一絲生的希望，努力戰(zhàn)勝困難。再想一想生活中的我們，碰到一點困難就退縮、放棄，坐以待斃，讓別人來為自己解決困難，自己不會去解決，等待著命運來戰(zhàn)勝自己，與魯賓孫相比我們真是無地自容！
魯賓孫——一個勇于挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝困難的人。魯賓孫——一個為了夢想而努力拼搏的人。魯賓孫——一個可以在孤島上生活二十八年的勇敢者。這一切的一切，都說明一個人只要堅強，不怕困難，就一定能闖出屬于自己的一片天。
魯賓孫在小島上曾經(jīng)放棄過，恐懼過，但他始終沒有屈服于命運，憑著自己的聰明才智頑強的生存了下來。他的冒險故事吸引了一代又一代的人，同時也啟發(fā)了一代又一代的人。讀了這本書我捫心自問，魯賓孫不屈不撓的人生給予那些膽小的，輕易放棄希望的人勇氣與力量，給予了他們頑強的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
我們在現(xiàn)實生活中也要勇敢的面對現(xiàn)實、樂觀的面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝生活中一點一滴的困難，努力不懈，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)你是生活中的佼佼者、勇者。
在我們的現(xiàn)實生活中也有許多的強者，比如海倫·凱勒一個失去聽力、視力的盲聾啞人，仍創(chuàng)作出許多不朽的作品。張海迪，下肢失去直覺仍苦學醫(yī)術，幫助許多人治病。世界著名科學家愛迪生堅持不懈，最終終于創(chuàng)造出了電燈，為人類做出了巨大的奉獻。還有一些企業(yè)家為了闖出自己的一片天地，不知流了多少汗水和淚水，經(jīng)歷了不知多少沒有硝煙的戰(zhàn)爭。最終在商界立足。無數(shù)學者為了攀上知識的高峰，堅強屹立在暴風雪的面前，最終到達勝利的彼岸……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的`人生去闖練闖練，拼搏一番呢？在生活中像這樣的偉人數(shù)不勝數(shù)。他們難道不都是我們學習的榜樣嗎？他們和我們有什么不一樣嗎？甚至我們比他們更加健全，為什么他們可以成為強者？而我們不能！就是因為他們有比我們更頑強的精神，百折不撓的精神！如果我們也有這種精神，那么我們會比他們更成功！
讀了《魯賓孫漂流記》這篇文章給我最大的啟發(fā)就是要頑強的面對每一件事，堅持不懈，勇于面對命運，就會成為生活中的強者。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十五
假如我是他，當船正在狂風雨中失事的時分，我會像他那樣不向命運運限垂頭繼絕遠航嗎？不，假如能夠選擇的話，我不會往承受那充謙艱辛戰(zhàn)挫折的死活，果為我沒有那份自疑。
假如我是他，當單獨一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不安于現(xiàn)狀，重燃死的期視嗎？不，里對突如其來的災難，我不可能像他那樣果時順變，主動自救，果為我沒有那種本事。
假如我是他，當看到家人用本人的同類開宴會時，我會像他那樣英怯地站起來，正在僅有一個助手的環(huán)境下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要收現(xiàn)我，果為我沒有那種膽量。
我不克不及不供認本人的軟強取無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了死長的道路。我問心無愧地正在那條平展的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風波，而我還整天抱怨阿誰，抱怨阿誰。其實我基本沒有咀嚼過死活中的苦澀，我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒無意識到能吃飽穿熱，背上書包往上學，天天承受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的歡愉。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十六
臧克家有句話說的好：“讀一本好書，像是交了一個益友。”的確如此，《魯賓遜漂流記》不僅是一本好書，更是我的良師益友，因為它讓我受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》是英國著名小說家笛福的作品，由一件真實的故事而改編。主人公是魯賓遜，小說主要講的是魯賓遜出身于名門望族，從小就接受優(yōu)良的教育，本可以過著安逸舒適也能高高在上的日子，但魯賓遜并不愿拘束于這種生活，而是向往一邊無際的大海，出門冒險，最終不顧父母的阻攔，毅然決然地離開家鄉(xiāng)，去尋找他的航海夢想。而他這一走便是28年。
在一次航海中，魯賓遜所乘坐的船在一座荒島附近觸礁，船上的所有人都不幸身亡，只有魯賓遜一人被沖上岸，僥幸活了下來。在這種荒無人煙的地方，魯賓遜十分絕望。然而，漸漸地，魯賓遜并不愿屈服，反而熱情日益高漲，憑借他那頑強的意念，克服了一切困難。他自食其力，在觸礁的船上找到了糧食等物品，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，蓋房子，獸皮為衣，每天堅持寫日記，在荒島過上了舒適的生活。后來，聰明善良的魯賓遜碰上了一群野人，并在一個星期五的晚上從他們手上救出了一個土著人，從那以后，并成為了魯賓遜最忠實的伙伴，取名“星期五”。不久，魯賓遜又救出幾個俘虜并共同生活。最后，一艘英國船經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，把水手留在了荒島，便乘船離開此地，回到家鄉(xiāng)，娶妻生子，開始了幸福的生活。
我有一位朋友，他比我大20天，小學成績并不拔尖，但他快升入初中時，奮發(fā)努力，如今，他已踏入名校，上次5校同考，他居然進前20名！我得知后，又是羨慕，又是嫉妒，怨老天為何如此不公平？而現(xiàn)在，我卻只能怨自己，是自己不努力，不珍惜生活。魯賓遜憑借著驚人的毅力和機智勇敢在荒島生活了數(shù)年，其艱難無法想象。魯賓遜那種勇于面對生活、克服困難、永不退縮、挑戰(zhàn)自我、積極向上、百折不撓……的精神，不就是我們在學習生活上需要的嗎？只要我們像魯賓遜那樣遇到難題不退縮，不被困難所束縛，勇往向前，學習上有何困難呢？只要我努力，學習就能天天向上！生活就沒有克服不了的障礙！
人生就像是在大海上漂泊的一艘小船，時而萬里晴空，時而波濤洶涌，能夠真正掌握小船的只有你自己！我要向魯賓遜那樣克服困難、珍惜生活。
我的人生也會因它而揚帆起航！
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十七
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國著名小說家，被譽為“英國和小說之父”。1719年，發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經(jīng)歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園。可在接下來的一次航海中，他的船意外遇難，他成了唯一的幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經(jīng)成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。
獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
魯賓遜漂流記學生讀后感篇十八
魯濱遜漂流記的主人公——魯濱遜，一個中產(chǎn)階級家庭的一員，年輕時想當一名水手，想航海。雖然他的父母反對，但他父親的眼淚和母親的懇求不能阻止羅賓遜實現(xiàn)他的航海夢想。19歲時，他跟隨朋友的父親航行。
魯濱遜·克魯索在非洲被海盜襲擊，成為海盜的奴隸，然后，無法承受乘船逃跑的機會，被一艘葡萄牙船只救起，在巴西靠種田致富，當他被邀請加入他的奴隸貿(mào)易時，他又一次被這個夢想所征服，再次揚帆起航。其他人都在海上失蹤了，但魯賓遜?克魯索幸存了下來，最后來到了一個荒島上，在那里他度過了28年的時光。
上岸后，羅賓遜第一只取得了木筏，把所有東西都倒在船上，用帆布帳篷設置為庇護所，食物的船上生活休息。后來，羅賓遜種植著大麥和大米荒島，他學會了做面包粗粗組成，學會抓馴化山羊的肉和奶作為食物來源，還不停鸚鵡伴侶。幾年后，他救了一個野蠻的囚犯，名為“星期五”，他們住在一起，很多年之后，他們終于找到了英國的船，有機會離開小島，結(jié)束了他的魔術這個棄兒。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個重要道理：當災難事件發(fā)生的時候，不能向困難學生低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難作抗爭，這樣我們才有發(fā)展機會可以克服學習困難。就像魯濱遜，當他漂到荒島上時，島上的自然生態(tài)環(huán)境問題非常影響惡劣，而且同時還要能夠忍受孤獨和寂寞，但他自己沒有企業(yè)失去工作信心，沒有被困難嚇倒，而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運下來，想盡各種形式各樣的辦法進行生存，最終他戰(zhàn)勝了困難，頑強地活了下來。
“勇敢頑強，進取”是“魯濱遜漂流記”這本書給了我們一個教訓，它告訴我們很多的生存方式，讓我們知道如何解決問題，這是本好書的好處的人！
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