為了解決問題和實現(xiàn)目標，我們需要制定一個科學合理的方案。方案的執(zhí)行需要具備組織、協(xié)調(diào)、溝通和決策等能力，需要領導者的指導和推動。方案的制定是一門藝術，下面的范文展示了一些優(yōu)秀的方案，希望能夠給你提供借鑒和參考。
慶祝元旦班隊活動方案篇一
為迎接元旦，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的.情誼，鍛煉身體，增強體質(zhì)。經(jīng)研究決定，我校將舉辦迎新年教工趣味文體活動。具體安排如下：
12月26日下午1：30―4：30
校廣場、藝術樓、接待大廳。
全校在編在職教職工
以工會小組為單位報名組隊參加;
具體分組為：
語文組、數(shù)學組、英語組、物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯(lián)
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
慶祝元旦班隊活動方案篇二
六年的小學生活即將結(jié)束，孩子們將要到另一個起點去攀登！對于一個即將畢業(yè)的學生來講小學生活是令人懷念的。在這六年里，有多少值得回憶的事情?。∏宄?，我們沉浸于真誠的問候中；課堂，我們沉浸于熱情的學習中；課間，我們沉浸于真摯的交流中；午間，我們沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中；放學，我們沉浸于依依不舍的暫別中。有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂……那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，我們露珠般閃爍的童年。在這新年到來之際，我班將組織《追憶童年足跡暢想美好未來》這一主題班隊活動，記錄同學們六年的美好時光，以作留念，希望孩子們能向著更高峰攀登！
1、充分運用照片或多媒體，讓學生回憶美好的小學生活，回憶這六年的良師益友，回憶這六年的美麗校園。并以此為動力，繼續(xù)前進。
2、通過對活動過程的材料收集、個性化匯報，使學生體驗探究的成就感，培養(yǎng)其自主、合作、探究的'精神。
3、通過引導學生分類篩選給相片加小標題、培養(yǎng)學生處理、加工信息的能力和概括、表達能力。
4、用智慧描繪未來，用雙手創(chuàng)造未來；未來的暢想，就是你、我、他的共享，從而引導學生自主的確立自己的成長目標，自主的成長。
5、在即將畢業(yè)之際，通過此活動，激蕩起同學們內(nèi)心難以割舍的師生之情，同學之情，引導其珍惜生活中的幸福，并以此作為動力，激勵孩子們向著更高峰的沖刺！
xxxx年12月31日下午1：30—3：00。
六（9）班教室。
1、提前到教室把桌椅擺成馬蹄形。
2、根據(jù)位置分成六個小組。
3、每位同學的相片一張。
4、由相片制成的cd一張。
5、黑板班頭的樣式和內(nèi)容。
6、氣球和彩帶一部分。
7、游戲小卡片若干張。
8、可黏貼的小便條一包。
9、《童年》歌曲。
六（9）中隊全體隊員。
（一）排好隊列，隊會儀式。
1、出旗。
2、唱隊歌。
3、小隊長匯報人數(shù)、
4、輔導員批準活動開始。
5、活動開始。
（二）展示照片，追憶童年。
1、老師利用多媒體們播放平時收集的照片。
2、在班會開始前，由主持人介紹活動的開場白及相關事宜。
3、每位同學從自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成ppt，描述其相片所拍的時間和背景，并暢談自己難忘的童年經(jīng)歷及照片背后的精彩故事。時間是兩分鐘。
4、評出最精彩的故事，給每對加兩分。
（三）穿插游戲，體味童年。
由主持人從每一小組小組中選出6名小朋友（學生自愿舉手參加為先）。以一小組為例，6名小朋友排成一列，后主持人出示一個詞語，除了參賽的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示詞語給排在第一位的小朋友，讓第一位小朋友僅以肢體動作描述這一詞語，讓排在他后面的小朋友模仿，依次到第6個小朋友，由最后一名小朋友猜測出模仿的詞語。
猜對的小組得以加10分。
（四）共敘夢想，暢想未來。
同學們自愿上臺講述他的人生夢想（甚至是理想的中學），并表達對同學們的祝愿，每一人參加就加2分，到時加到該組的分數(shù)上。
（五）抒發(fā)祝愿，留作紀念：
由同學們親手把之前準備好的相片，寫上祝愿語，送給班主任老師留念，并把自己的豪言壯志寫到主持人發(fā)下的小紙條上，親手貼到班級黑板規(guī)定的心形位置上。
（六）齊聲合唱，情感升華：
大家合唱《童年》。
（七）小結(jié)成果，意義非凡。
1、選出最高分的小組給予獎勵，同時其他小組也會有小禮物！
2、大家拍照留念！
慶祝元旦班隊活動方案篇三
14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。
坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的'一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
慶祝元旦班隊活動方案篇四
為慶祝新年，豐富學生的校園生活，提高學生的思維與創(chuàng)造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。
二、活動時間：2x09年12月31日上午8：30分。
三、活動地點：學校門廳。
（一）準備。
1、各中隊布置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎。班級內(nèi)所找的謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎不允許重復。
2、各中隊準備彩紙，將謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統(tǒng)一。
3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎。
4、各中隊自行準備一定數(shù)量的小獎品。獎品數(shù)量與各班所出問題的數(shù)量相同。
（二）活動。
1、活動當天先進行元旦表彰活動。
2、猜謎活動分為兩張進行。
第一場：1、5、6年級學生，活動時間為30分鐘。
第二次：2、3、4年級學生，活動時間為30分鐘。
3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一場結(jié)束后，中間有10分鐘時間，各中隊安排學生懸掛另一半題目。
4、各中隊在指定地點放一張領獎臺，由兩名學生負責分發(fā)獎品，教室負責維持會場秩序。
（三）要求。
1、1、2年級學生可回答所有年級的問題；
3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目，不允許回答1、2年級的題目。
2、學生看到會答的題目時，應把謎面剪下來，到出題班級去答題，并換取獎品。
3、學生回答問題并領取獎品時，應有序的排隊，如發(fā)現(xiàn)有人違反紀律一律取消其答題資格。
4、活動結(jié)束后，各中隊安排學生清理會場衛(wèi)生，把各班剩余的問題帶走，做到會場的整潔。如發(fā)現(xiàn)有班級沒有清理干凈，將扣除該班級環(huán)保檢查中相應的分值。
為了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準備，并請老師提醒學生注意活動當天的安全，做一名守秩序的小學生。
慶祝元旦班隊活動方案篇五
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作。
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
c、準備好晚會所需的一切服裝道具。
d、主持人的確定本站策劃書。
3、宣傳組：學宣部。
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳策劃方案。
b、負責現(xiàn)場攝影、照相等。
c、負責晚會現(xiàn)場布置、
4、后勤組：紀檢部。
任務：
a、負責會場后勤保障。
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序。
5、機動組：治保部、體育部。
任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況。
8、舞臺組：體育部。
任務：
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節(jié)目所需道具全部到位。
b、負責晚會演員的服務工作。
c、負責晚會燈光及幕布。
9、催臺組：生活部。
任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺。
10、禮儀組：女生部。
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水。
11、外聯(lián)組：團學會策劃方案。
十活動預算：本站策劃書。
橫幅(包括宣傳橫幅)(xx元)。
背景幕布(xx元)。
彩球(xx元)。
彩帶(xx元)。
冷煙火(xx元)。
泡泡油(xx元)。
服裝(xx元)(部分服裝可以借用)。
燈光(xx元)(俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分)。
道具(xx元)。
熒光棒、哨子等(xx元)。
邀請?zhí)?xx元)。
策劃案(xx元)。
節(jié)目單(xx元)。
刻碟(xx元)。
化妝(xx元)。
拍照、話筒電池(xx元。
后勤備用及舞臺裝飾(xx元)。
總計：x元。
十一資金問題。
本次活動的經(jīng)費來源以系審批資金為主.在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務預算。
十二可行性分析。
1、本次活動是在迎新等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學院相關部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
慶祝元旦班隊活動方案篇六
通過主題班會讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗，通過主題班會師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
1、收集資料。
2、節(jié)目編排。
：xx年12月30日。
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的'節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的_送走，迎面走來的是嶄新的_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：五(2)班主題班會慶元旦迎新年班會到此結(jié)束。
慶祝元旦班隊活動方案篇七
20xx年xx月xx日(上午)
經(jīng)xx幼兒園大二班教室
經(jīng)xx幼兒園大二班老師、孩子和家長
喜氣洋洋迎新年
為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。借此活動，激發(fā)孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。
1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
略
慶祝元旦班隊活動方案篇八
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。
20xx年12月31日8:00—10:00。
全體師生。
教室。
1、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”現(xiàn)在開始!
(1)獨唱—《左手右手》。
(2)獻詞—《元旦獻詞》。
(3)小合唱—《放假了》。
(4)獻詞—《新年祝?！贰?/p>
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”到此結(jié)束!
慶祝元旦班隊活動方案篇九
為了強健教師體魄，愉悅身心，展現(xiàn)團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在2009年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。
全員參與，喜迎新年，展示風采。
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富學校文化生活，活躍學校氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發(fā)展的合格人才。
20xx年12月8日至20xx年1月1日。
1、體育活動：
（1）、乒乓球競賽由張獻梁負責；
（2）、象棋競賽由尹修林負責；
（3）、撥河競賽由陳立漢負責；
（4）、排球競賽由陳改中負責。
2、文藝匯演由尹廷洋負責。
1、宣傳發(fā)動：2008年12月8日至2008年12月12日；
2、乒乓球、象棋競賽：2008年12月12日至12月19日報名，2008年12月25日至12月30日預賽，2009年1月1日決賽。3、撥河競賽：2008年12月12日分組，2008年12月25日至12月30日預賽，2009年1月1日決賽。4、文藝匯演：2008年12月12日至12月19日組織報名，節(jié)目落實，12月20日至12月30日編排節(jié)目，2009年1月1日匯演。
1、乒乓球、象棋競賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名；
2、撥河競賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名；
3、排球競賽：按年級組分組，后勤人員和體育教師據(jù)情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環(huán)賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。
4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現(xiàn)場上臺扮演，由校委會成員和教師代表示場投票評出前三名。
5、各項競賽規(guī)則按國家規(guī)定相關競賽項目規(guī)則執(zhí)行。
總裁判長：xx。
副總裁判長：xxxxxxx。
1、乒乓球組裁判長：xx。
裁判員：xxxxxxxxxxxxxx。
2、象棋組裁判長：xxxxxxx。
裁判員：xxxxxxx。
3、排球組裁判長：xxxxxxx。
裁判員：xxxxxxx。
4、撥河組裁判長：xxxxxxx。
裁判員：xxxxxxx。
參賽獲獎教師頒發(fā)物質(zhì)獎品，參賽未獲獎教師頒發(fā)紀念品。
慶祝元旦班隊活動方案篇十
歡樂過新樂，健康長一歲。
培養(yǎng)幼兒的自己表現(xiàn)本事，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。
xx年12月31日上午9點整。
班級教室。
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發(fā)出邀請，家長參與。
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發(fā)財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼團體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、教師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
慶祝元旦班隊活動方案篇十一
通過“慶祝元旦聯(lián)歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創(chuàng)造意識，促進同學們身心健康發(fā)展，展示同學們團結(jié)合作的精神。
活動分為兩個階段：
1、文藝表演（評選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎品）。
2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎）。
六（二）班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領導參加）。
1、節(jié)目準備和彩排（王夢嬌負責）。
2主持人開場白（司光宗王夢嬌）。
3、由主持人介紹到場家長（班主任老師宣布聯(lián)歡會開始）。
4、家長代表新年賀詞。
5、班主任老師新年賀詞。
6、文藝表演開始（各主持人負責順序）。
7、文藝表演結(jié)束，游戲項目開始。
8、一個游戲項目由兩位家長負責。
9、安排一位家長配合陳老師發(fā)放獎品。
六、：
通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發(fā)表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。
隨著元旦活動的圓滿結(jié)束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。這次元旦活動從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現(xiàn)了四（1）班孩子團結(jié)協(xié)作的精神，同時也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。作為四（1）班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會。
在這次元旦活動中，不僅有校領導來班級向孩子祝賀，也有科任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們免費送來食品共慶聯(lián)歡。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師、家長們?yōu)樗麄兯冻龅囊磺?，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自我、勇于拼搏、團結(jié)一心，展現(xiàn)四（1）班的風采！我們相信四（1）班的孩子們也一定會在陳老師的帶領下在期末考試中取得優(yōu)異的共創(chuàng)佳績！
慶祝元旦班隊活動方案篇十二
20xx年12月下旬。
全體教職工、工會會員。
1、擊球命中。
2、幸運大轉(zhuǎn)盤。
3、快樂包餃子。
1、擊球命中項目自愿報名參加。
2、幸運大轉(zhuǎn)盤項目可人人參與無需報名。
3、快樂包餃子以組進行。
各項比賽均設等次獎。
照相：王千玉耿瑞平。
1、“擊球命中”
時間：12月27日下午活動時間。
地點：學校操場。
方法：參賽者手持壘球站在線后，用壘球擊打標志物（排球），每人6球擊打機會，每個球都有相應的分數(shù)，以得分高低排定名次。
獎勵：比賽設一等獎10名、二等獎20名、三等獎若干名。
裁判：張旭東、王和平、張秀英、鈕璐。
2、“幸運大轉(zhuǎn)盤”
時間：12月29日。
地點：階梯教室。
方法：參加者轉(zhuǎn)動幸運大轉(zhuǎn)盤，根據(jù)指針停留的區(qū)域獲得等次獎。
裁判：王和平、張秀英。
3、“快樂包餃子”：
時間：12月30日上午10:00后進行。
活動方式：以七年級組（王亮）、八年級組（邵雅平）、九年級組（高慧麗）、行政教輔組（耿瑞平）、行政后勤組（張秀英）為單位自行組織，學校提供餃子餡、面粉、一次性用具等，包、煮餃子用具各組自行解決，希望各組合理安排，合理分工，讓自己的小家快樂、祥和、愉快的度過20xx年，迎接新年的.到來。（本次活動禁止飲酒）。
希望全體教職工積極踴躍報名參加工會組織的系列活動，放下一年的疲憊，放松我們的身心，讓我們的身體更加健康，讓我們的校園更加和諧。
慶祝元旦班隊活動方案篇十三
一、活動目的：
與業(yè)主交朋友，加強與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進與業(yè)主間的感情。
二、活動安排：
1、時間：20--年12月25日下午2：30—4：00。
2、地點：物業(yè)二樓會議室。
3、主持人：(待定)。
4、參加人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理。
小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右。
(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)。
三、活動議程。
1、由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料;(12月12日)。
2、將推薦的業(yè)主名單篩選后，報至物業(yè)經(jīng)理審核批準;(12月13日)。
3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送至業(yè)主手中;(12月--日、--日、16日)。
4、會場布置;(12月17日)。
5、迎接來賓，并引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)。
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;。
(2)物業(yè)公司領導致辭;。
(3)業(yè)主代表致辭;。
(5)物業(yè)領導總結(jié)，做結(jié)束語;。
(6)發(fā)放贈品。
(7)茶話會結(jié)束;。
7、由客服人員收拾會場。
四、需要的物品準備。
1、數(shù)碼相機(提前將電池充滿);。
2、邀請函--張、桌牌20個、參加業(yè)主名單一份;。
3、食品準備：
(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;。
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;。
(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);。
4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志。
五、費用預算：共計約需800元左右。
社區(qū)元旦晚會策劃書。
一、活動主題:童話再現(xiàn)夢幻之旅。
二、活動時間:20--年12月30日(星期五)晚7:00至9:30。
三、活動地點:--。
四、活動對象:--庭所有業(yè)主。
五、活動形式:以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:。
1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業(yè)主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現(xiàn)場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現(xiàn)場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數(shù)多少定評選結(jié)果。
2、穿插其他節(jié)目,如魔術表演、學生節(jié)目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。
六、游戲規(guī)則:。
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
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