無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)感言個(gè)字篇一
哇，今天真是華麗的一天！
回想一下，自己有多久沒有端坐在教室里跟著老師齊聲誦讀？有多久沒有佩戴著紅領(lǐng)巾，站在整齊的隊(duì)列里行隊(duì)禮、唱國歌？還有多久沒有沐浴在陽光下，和著老師有節(jié)奏的口令做課間操？······十年？二十年？這些藏在我們心靈深處的珍貴回憶，今天都被激發(fā)了出來。感謝泡小舉辦這次“重返校園”的活動(dòng)，讓我們能有機(jī)會(huì)回憶自己的童年，展望孩子的未來。
在今天，我試著將自己想像成我的孩子：想著如果是她，看到這樣彬彬有禮，和藹可親的老師；如果是她，聽到老師們愛的宣言；如果是她，在這海藍(lán)色的優(yōu)美校園里，在這群有愛，有追求，有智慧的泡小人的教導(dǎo)下，那么，她一定能健康、快樂地“成人成才，像泡桐樹一樣茁壯成長”。
在今天，我體會(huì)到能成為泡媽的幸福，也更明確了作為家長的責(zé)任：孩子的教育，并不僅僅是老師的事，而是“師生家長三方的和諧互動(dòng)”；孩子要學(xué)習(xí)，父母也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何建立良好的親子關(guān)系，如何面對成長過程中的酸甜苦辣。
在今天，我們感受到泡小先進(jìn)的教育理念，豐富的教育資源；在今后，我們也希望能盡自己的微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展和班級的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
回家，我告訴孩子：“老師為我們一年級五班起了一個(gè)名字，叫‘啟夢園’！”
“‘啟夢園’？那是什么意思呢？”女兒仰起小臉問我。
“那是一個(gè)開啟夢想的地方?！?/p>
希望我的乖寶貝和她的伙伴們，能在這個(gè)大家庭里“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”！
活動(dòng)感言個(gè)字篇二
今天上午放學(xué)時(shí)，老師通知我們大隊(duì)委的同學(xué)下午去敬老院。因?yàn)椴恢廊ゾ蠢显焊墒裁?，開始我們很是興奮。但聽老師說是去幫助老人打掃衛(wèi)生，剛才的興奮勁頓時(shí)一掃而光。但這是任務(wù)，最終還是應(yīng)了下來。
下午，我們到了敬老院。老人見我們來了，布滿皺紋的臉上樂開了花，這也讓我們多了些許的快樂。
開始干活了，因?yàn)槲覀兌及牙先水?dāng)成自己的親人，所以干活格外賣力。 有同學(xué)說，我在家都沒這樣干過活呢！這話我信，在家每天都有做不完的作業(yè)，很少有時(shí)間干活。不到兩個(gè)小時(shí)，我們就把所有的活干完了。真是人多好干活，團(tuán)結(jié)起來力量大。
接下來，慰問老人的活動(dòng)開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)為老人送上了美好的祝福，我唱了一首祝福的歌。老人們聽了都笑得合不攏嘴了，還為我們鼓掌叫好呢。
最后我們?nèi)w同學(xué)還和老人合影留念！
回來的路上，我想：天下的老人還很多，我們這些未來的主宰還有很多事要做，但愿我們都能做個(gè)孝順的孩子，再也不要讓孤寡老人無家可歸！
活動(dòng)感言個(gè)字篇三
1.報(bào)春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音;新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發(fā)酵似的氣息。
2.春的到來，給大地又換上了綠衣裳，從表到內(nèi)都煥然一新，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午，綠油油的，肥胖的小葉兒像一個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點(diǎn)綴上新的綠意。
3. 在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
4.一過驚蟄，天氣就驟然暖和過來，山野泛著青，柳條抽出了新芽。一聲春雷響過，那貴如油的春雨也淅瀝瀝的落下來。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，濕潤，如畫一樣的美麗。
5. 春天鳥語花香，春風(fēng)吹到身上很暖和，想媽媽的手撫摸著我，小冤家們脫掉厚厚的棉襖，換上了笨重的運(yùn)動(dòng)服，爭著向田野跑去。
6. 墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎之后春天的祝福。
7. 寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走向人間，她手中提著一籃春天的音樂種子，她要將春天的音樂種子撒向世界的每一個(gè)角落。
8. 春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢的水墨畫。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
9.當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么。
10.春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒，紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過幾十里了;杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
11. 春天來了，田野里的花都開了。白色的梨花，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。
12. 一場春雨過后，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿，水面上時(shí)而飄過一二片桃花瓣。
13. 春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。
14. 春天是生機(jī)勃勃的，春天是萬物復(fù)蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風(fēng)景如畫的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。
15.春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
16. 春天像一位童話里面美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。
17.春天來了，各種各樣的鳥兒斜著翅膀自由自在的飛翔在天空，嘰嘰喳喳的叫聲像優(yōu)美的樂曲在空中回蕩。伶俐的小燕子翹著剪刀似的尾巴從南方飛來了，好像在向我們炫耀春天的美麗。
18.春風(fēng)吹綠了樹木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來。春風(fēng)吹走了嚴(yán)寒，又吹來了暖風(fēng)，樹木在它的吹拂下長出了嫩芽，一陣春雨過后，桃李杏樹都開出美麗的花朵，在游客中大展風(fēng)采，它們在春風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著枝條互相比美。
19. 春天的時(shí)候，春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個(gè)妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。
20.岸邊的柳樹拋卻一年的僵硬和苦澀，對著水面開始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰的妝容更美麗。
活動(dòng)感言個(gè)字篇四
昨天三月五日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
學(xué)雷鋒，展開些，具體的例子就很多了。給老人讓座，拾金不昧、扶人……都統(tǒng)稱為“學(xué)雷鋒”。
我確實(shí)不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“紅領(lǐng)巾”，撿錢半次都沒有，升旗儀式上聽到那么多拾金不昧撿了一塊十塊錢的好少年，心中很是佩服。
我有自知之明，就是一天24小時(shí)走路一直彎腰盯著腳底下，累死累活也肯定見不到一毛錢，更別說銀行卡什么的。要是真撿到了錢，當(dāng)天一定去買張大注的彩票！
自從上次影響巨大的“訛人案”后，凡是老人摔倒，人們都留了個(gè)心眼：不是騙子吧，不會(huì)訛我吧，有人看見吧……然后才敢上去扶。家長給孩子們的忠告中也多了一條：防人之心不可無??！這談不上什么道德淪喪這類的，只是多了個(gè)心眼而已，但對人們的負(fù)面影響還是巨大的。
如果有一天，一位老人摔倒在我面前，我絕對不會(huì)有任何的猶豫——先找攝像頭，再找個(gè)證人。之后才能小心翼翼把老人扶起來，關(guān)切地慰問兩句，然后不留姓名地大跨步離開——不然說一句“我叫紅領(lǐng)巾”或“我叫雷鋒”也可以，總之一定要帥氣地離開，最后再買一大注彩票——這種事讓我給遇上了，真是走運(yùn)?。?/p>
不要說他們冷漠，他們只是不想讓別人傷害自我。
也不要覺得我多心，防人之心不可無也。
至于給老人讓座位，我可以很驕傲地說——主動(dòng)讓過幾次。這應(yīng)該是我第一類學(xué)雷鋒行為（也是最后一類），每次坐上公交，先獨(dú)占一個(gè)座位，到站時(shí)看看有沒有頭發(fā)花白，步伐緩慢，滿臉皺紋……的老人，等他走到我旁邊，我就緩緩站起，讓到一邊，示意他坐到這里來，給予一個(gè)溫暖的微笑，接受著想象中全車人贊許的目光……?。∩钊绱擞袗郏?/p>
學(xué)雷鋒日，這個(gè)日子確實(shí)被應(yīng)該提倡，尤其是在這個(gè)人們已經(jīng)漸漸冷漠的時(shí)代中。它可以讓人們學(xué)會(huì)與社會(huì)同喜悲，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，因?yàn)槟愫蛣e人都是社會(huì)的一部分。
如果有更多的人能夠脫離冷漠的外殼，以熱誠的心對待他人，對待社會(huì)，那么他人，乃至社會(huì)，也都會(huì)以熱誠的心接納你！
活動(dòng)感言個(gè)字篇五
我認(rèn)為沒有吧主的貼吧很亂,所以我想申請本吧的吧主!如果我當(dāng)了本吧的吧主我會(huì)做到以下幾點(diǎn):
1.熱愛和關(guān)心我的貼吧。
2.創(chuàng)建合適的管理團(tuán)隊(duì)。
3.帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)，共同維護(hù)吧內(nèi)的討論秩序，積極發(fā)掘優(yōu)質(zhì)話題與事件，獎(jiǎng)勵(lì)精華，發(fā)展會(huì)員，維護(hù)視頻圖片庫等。
4.多參與話題討論，引導(dǎo)正常發(fā)貼取向，與吧友多溝通。
活動(dòng)感言個(gè)字篇六
通過這一階段的師德學(xué)習(xí)，我感觸頗深。如今，新的課程標(biāo)準(zhǔn)從課程功能、課程理念、課程內(nèi)容、課程評價(jià)等方面入手，用改革的精神構(gòu)建了全新的課程體系，對我們小學(xué)教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。我們在邊研究邊實(shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，不可避免地會(huì)遇到疑難和問題。作為一名教師，我們要在日常教學(xué)工作中，達(dá)到既教書又育人，首先要堅(jiān)持“德育為首”的原則，嚴(yán)于律己，和學(xué)生一道同個(gè)人主義、享樂主義等錯(cuò)誤思想作斗爭，始終用愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想武裝頭腦。
我認(rèn)為在工作中應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):
一、忠于教育事業(yè)。
二、熱愛學(xué)生。
我們要以赤誠之心時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴(yán)格要求，使學(xué)生能夠健康成長。教師熱愛本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛學(xué)生身上，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關(guān)系。這不僅僅是師德的基本要求，也是達(dá)到教育目的重要手段。然而在實(shí)際工作中有的教師對學(xué)生始終是一副嚴(yán)肅的表情，對學(xué)生的過失或錯(cuò)誤，不分青紅皂白，一頓猛批，甚至在全班同學(xué)的面前毫不留情面，這樣往往會(huì)傷了學(xué)生的自尊，結(jié)果造成師生的對立。當(dāng)然我不否認(rèn)嚴(yán)師出高徒，但要嚴(yán)的有理有章法，絕不可形成學(xué)生表面“敬你”，心里恨你的師生關(guān)系，這樣是絕對達(dá)不到育人目的的。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是。
我們教師必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。工作中要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學(xué)生中的威信。記得自己在上師范的時(shí)候，期末復(fù)習(xí)期間，遇到了一道自己做不出的數(shù)學(xué)問題，我邀同學(xué)一起去請教我們的授課教師，當(dāng)時(shí)那位老師一時(shí)也做不出(我們已感覺出來)，就想搪塞過去，說什么這不是重點(diǎn)，讓我們先去復(fù)習(xí)其它內(nèi)容，結(jié)果使同學(xué)們不僅對這位老師的業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生懷疑，更對其師德產(chǎn)生疑問。
四、言傳身教，以身作責(zé)。
此標(biāo)記不要橫行。小螃觸們說，那么媽媽，你走給我們看?！笨上攵?，這位螃蟹媽媽只好吃窘了，在身教上她是失敗的。它明知橫著走路不美，想教育自己的后代改變這個(gè)固疾，恰恰自己身教不到，則言教無以附焉。推而廣之，如果我們當(dāng)老師的不注重自己形象的塑造，小則失之于教容教態(tài)的檢點(diǎn)，大則失之于品德情操的修養(yǎng)，久而久之，就會(huì)使自己的言教在學(xué)生中失去威信，甚至使部分學(xué)生視莠為良，亦步亦趨誤人子弟。
五、結(jié)合課程，滲透德育。
每門課都有其特點(diǎn)，每門學(xué)科都或多或少地包含了一些人生哲理，只要我們認(rèn)真研究，深入挖掘，結(jié)合所講的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育必將收到事半功倍的效果。比如我在給小學(xué)三年級學(xué)生介紹電子計(jì)算機(jī)時(shí)。我首先和學(xué)生一起分析了計(jì)算機(jī)無所不能的一面，然后我說計(jì)算機(jī)實(shí)際是很“笨”的(這時(shí)學(xué)生會(huì)感到詫異)，因?yàn)樗荒苷J(rèn)識(shí)0和1兩個(gè)數(shù)碼，而學(xué)前班的同學(xué)大多也能認(rèn)識(shí)0--9十個(gè)數(shù)碼，我們前面分析的它的“無所不能”是通過非常非?？斓倪\(yùn)算速度來彌補(bǔ)的。由此，我借這個(gè)例子引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解“勤能補(bǔ)拙”、“揚(yáng)長避短”的道理，來增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
活動(dòng)感言個(gè)字篇七
今年國慶前夕的9月30日，我們迎來了第三個(gè)烈士紀(jì)念日。慎終追遠(yuǎn)，飲水思源是中華民族撫今憶昔悠久的文化傳統(tǒng)，正當(dāng)全國人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，乘著改革開放取得巨大成果的東風(fēng)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奮力前行的時(shí)候，國家公布了設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定，這不僅受到了社會(huì)的廣泛好評與歡迎，為大力開展革命傳統(tǒng)和愛國主義教育提供了更好的平臺(tái)，而且對全國紅色旅游的發(fā)展也將產(chǎn)生強(qiáng)有力的鼓舞作用。近年來，紅色旅游業(yè)方興未艾，隨著國家的財(cái)力增長，遍布全國的革命遺址和烈士紀(jì)念場所得到了較大范圍的整理和修繕，這為紅色旅游景區(qū)的建設(shè)擴(kuò)容奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而紅色旅游的持續(xù)發(fā)展，也使得凝聚在革命歷史遺址、烈士紀(jì)念設(shè)施間的中華英烈們的豐功偉績和崇高精神得到了最為有效、最為廣泛的傳揚(yáng)，烈士們?yōu)橹I(xiàn)身的中華民族復(fù)興大業(yè)薪火相傳、后繼有人。
目前，我國共有烈士墓近百萬余座，烈士紀(jì)念堂館等設(shè)施近3萬余處，雖已頗具規(guī)模，但和許多革命遺址紀(jì)念館類的景區(qū)已建成全國知名紅色旅游目的地，深受大批旅游者歡迎的成熟情況相比，烈士紀(jì)念場所類的景區(qū)依據(jù)現(xiàn)有條件，能夠常年吸引來訪者、成功開展紅色旅游的還不夠多。很多烈士紀(jì)念場所只是在特殊節(jié)日和紀(jì)念日時(shí)段才會(huì)有較多的游人，全年其他的大部分時(shí)間內(nèi)，訪客仍然比較稀少。我們應(yīng)該以國家設(shè)立烈士紀(jì)念日為契機(jī)，努力研究如何將全國各地烈士紀(jì)念場所的建設(shè)維護(hù)和紅色旅游的發(fā)展結(jié)合起來，充分發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施的緬懷、教育功用，使其所展示的烈士風(fēng)范、愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，借助紅色旅游的蓬勃發(fā)展，有如春風(fēng)化雨般地深入人心，更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)民族凝聚力，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量。
一、相關(guān)部門協(xié)作化
烈士紀(jì)念場所發(fā)展紅色旅游，主要是由民政和旅游等部門組織實(shí)施。多年來，各部門都制定了相關(guān)的規(guī)劃和投入方案，開展了一些卓有成效的合作，收到了較好的反饋。如國家旅游局——全國紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室曾專門為全國民政部門管理的烈士陵園系統(tǒng)舉辦過紅色旅游的培訓(xùn)，民政部門的有關(guān)培訓(xùn)也邀請旅游專家前去授課。一些來自烈士陵園的參訓(xùn)學(xué)員課后就感慨地說：“沒想到我們烈士陵園也可以開展紅色旅游啊!”今后，各級民政、旅游和其他相關(guān)部門可建立常態(tài)化的工作聯(lián)系機(jī)制，對全國各地烈士紀(jì)念場所的情況經(jīng)常進(jìn)行會(huì)商和分類梳理，研究其特定的發(fā)展規(guī)律，對有條件建設(shè)成紅色旅游景區(qū)的，可共同加大規(guī)劃指導(dǎo)、資金支持和專業(yè)培訓(xùn)的力度，以形成合力，一錢多用，多策并舉，推動(dòng)其擴(kuò)大影響，逐步完善，加快發(fā)展。
二、規(guī)劃定位景區(qū)化
烈士紀(jì)念場所建設(shè)發(fā)展成紅色旅游景區(qū)，是在更高起點(diǎn)上對紀(jì)念園區(qū)進(jìn)行的升級整合。有了愛國主義教育、國防教育等基地的稱號(hào)，再增添一個(gè)紅色旅游重點(diǎn)景區(qū)的品牌，更有助于提高烈士紀(jì)念場所的知名度，借助旅游這個(gè)更加生動(dòng)廣闊的傳播渠道，充分發(fā)揮其教育、影響作用。今后在投入資金對烈士陵園等紀(jì)念設(shè)施進(jìn)行建設(shè)維修和編制規(guī)劃時(shí)，最好吸收紅色旅游方面專家參加，對照發(fā)展紅色旅游的規(guī)律和要求，對于那些場面宏大、內(nèi)容豐富、位置優(yōu)越、交通便利、環(huán)境良好、適合發(fā)展紅色旅游的烈士紀(jì)念園區(qū)，在開始定位時(shí)就綜合加以考慮，聯(lián)合多方投入資金，一舉將其建成該地區(qū)乃至全國深受群眾歡迎的紅色旅游景區(qū)和游客必看的旅游目的地，從而最大限度地發(fā)揮修建投資的溢出延展效應(yīng)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多方面收獲事半功倍、雙贏和多贏的實(shí)際效果。
三、園區(qū)建設(shè)景觀化
世界上許多國家都十分重視發(fā)揮烈士紀(jì)念地的景區(qū)游覽作用，以對游客形成一游難忘的積極影響。如美國二戰(zhàn)、越戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)爭紀(jì)念碑都建在首都華盛頓的旅游中心區(qū)域，珍珠港亞利桑那號(hào)戰(zhàn)艦沉沒遺址、俄羅斯莫斯科紅場無名烈士墓長明火炬等設(shè)施前，都是常年游人如織的旅游勝地。目前我國各地的烈士紀(jì)念場所，大都場景開闊、環(huán)境幽靜、綠化良好，但在景觀規(guī)劃時(shí)考慮陵園屬性較多，考慮景區(qū)屬性較少。主要強(qiáng)調(diào)符合特定節(jié)日特定群體的祭奠要求，園區(qū)外景格調(diào)大都莊嚴(yán)肅穆，豐富生動(dòng)顯得有些不足。國家烈士紀(jì)念日設(shè)定后，將會(huì)極大提升民眾對于各地烈士紀(jì)念場所的關(guān)注，我們應(yīng)當(dāng)乘勢而上，對有條件的紀(jì)念園區(qū)實(shí)施景觀化改造升級，增強(qiáng)可游可賞可瞻仰的多元吸引力，更好地滿足人民群眾的游覽需要。
四、氛圍設(shè)計(jì)藝術(shù)化
“言而無文，行之不遠(yuǎn)”。要想讓游客入腦入心地銘記先烈獻(xiàn)身精神，接受愛國主義熏陶，在紀(jì)念園區(qū)氛圍設(shè)計(jì)和標(biāo)志點(diǎn)染上應(yīng)進(jìn)一步增加文化和藝術(shù)含量。如鐫刻的標(biāo)志語就不一定全國各地都是統(tǒng)一的“致敬”、“永垂不朽”等雷同詞句，或全是題詞?？梢耘c時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)各紀(jì)念地的不同情況專門創(chuàng)作一些易讀易記、詩意雋永的時(shí)尚短語。如美國朝鮮戰(zhàn)爭紀(jì)念碑的銘文：“freedom is not free(自由絕非無價(jià))”、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)紀(jì)念碑上的“uncommon valor was a common virtue(非凡英勇是平凡美德)”,就綜合運(yùn)用了英語押頭韻、疊音、雙關(guān)語等詩歌創(chuàng)作的修辭手法，極短的字詞蘊(yùn)含了深遠(yuǎn)的意涵，起到了耐人尋味、一詠三嘆的效果。中國是個(gè)詩歌大國，漢語是世界公認(rèn)的表達(dá)能力最為豐富的語言，藝術(shù)化地表達(dá)對烈士的崇敬和緬懷，我們擁有極為豐富的文學(xué)藝術(shù)寶庫。
在園區(qū)的雕塑、浮雕墻等附屬設(shè)施的建設(shè)上，也應(yīng)摒棄那種重建筑、輕藝術(shù)的做法，杜絕簡單裝飾式的低俗設(shè)計(jì)，力爭打造出有創(chuàng)新有創(chuàng)意的新作，形成具有強(qiáng)烈視覺沖擊力、唯我獨(dú)有的藝術(shù)精品，為園區(qū)增添足以傳世的新看點(diǎn)，強(qiáng)化景區(qū)核心的藝術(shù)感召力。
五、展陳布置情境化
烈士紀(jì)念館等室內(nèi)展覽陳列，是開展宣傳教育的重要手段，也是撼動(dòng)游客視聽的核心吸引方式，有條件進(jìn)行更新改造時(shí)，應(yīng)盡量考慮運(yùn)用最新的科技和藝術(shù)方法，打破以往那種圖片加文字的平面板報(bào)落后形式的束縛，努力營造情境化的場景再現(xiàn)，使烈士們當(dāng)年英勇無畏、一往無前的浩然正氣能夠鮮活地展示在觀眾面前。通過這些時(shí)尚新穎、立體化的情景設(shè)計(jì)，可以改變一般烈士紀(jì)念地可說的多，可看的少的單調(diào)局面，提高園區(qū)的視覺觀賞性，有效地留住游客，延長其在園區(qū)的整體觀覽時(shí)間，收到潤物無聲的教育效果。近年來，許多紅色旅游重點(diǎn)景區(qū)在此方面已積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，烈士紀(jì)念園區(qū)可以學(xué)習(xí)借鑒。
六、導(dǎo)游講解故事化
導(dǎo)游講解是烈士紀(jì)念場所十分重要的工作環(huán)節(jié)，由于大多數(shù)烈士的事跡距今已年代較遠(yuǎn)，要想向今天的廣大游客特別是青少年學(xué)生豐富生動(dòng)地加以傳播，其實(shí)并不容易。僅僅滿足于熟讀、背誦根據(jù)一兩本書上黨史基本知識(shí)編寫的解說詞有時(shí)會(huì)顯得蒼白。應(yīng)當(dāng)以本園區(qū)烈士的特定情況為基礎(chǔ)，大量掌握相關(guān)的背景材料，聯(lián)系當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)掘整理烈士業(yè)績中的故事元素，綜合加以串講。要學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、穿插、對照、鋪墊、延展、突出等手法，充實(shí)講解，活化講解形式，將先烈的壯舉放在大歷史有聲有色多彩的宏觀背景下加以全方位的解讀詮釋，力爭在故事化的講述中完成對其光輝形象的弘揚(yáng)。
七、接待服務(wù)常態(tài)化
國外的有些烈士紀(jì)念場所，在平常時(shí)日里也能成功吸引年輕人前去觀覽，有的還在那里完成婚禮，追念先賢，告慰英靈，珍惜今日，這是很有意義的活動(dòng)，給人留下深刻印象。經(jīng)過多年投資建設(shè)，我國一大批烈士紀(jì)念場所已完成修繕工作，具備了較好的觀瞻條件，但如果還只是面向一年內(nèi)幾個(gè)特定時(shí)日的接待，那就有些可惜。建成紅色旅游景區(qū)，我們的烈士紀(jì)念園區(qū)就可以向接待服務(wù)常態(tài)化的目標(biāo)邁進(jìn)，更大范圍、更長時(shí)間地充分發(fā)揮已建設(shè)施的功用，向更多人群傳播輸送愛國進(jìn)取的積極動(dòng)能。朝這個(gè)方向努力，園區(qū)也要改變以往習(xí)慣的工作方式，在保證每年重大祭奠活動(dòng)順利完成的同時(shí)，更加接地氣，關(guān)注對日常一般游客的爭取，在景觀設(shè)置、停車安排、標(biāo)識(shí)導(dǎo)引、游線設(shè)計(jì)、導(dǎo)游接待、休憩安排等多方面嘗試著眼于他們的需求，提供細(xì)心周到的服務(wù)，不斷拓展園區(qū)作為愛國主義教育場所和紅色旅游目的地的多重功能。
隨著改革開放多年來的發(fā)展，中國旅游業(yè)增勢迅猛，人民群眾的游覽需求也更加豐富多元?？梢灶A(yù)見，國家烈士紀(jì)念日的設(shè)定，將極大地推進(jìn)人民對于先烈的景仰和緬懷活動(dòng)，依托烈士紀(jì)念場所開展的紅色旅游一定會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展完善，讓我們共同為此做出不懈的探索和努力。
活動(dòng)感言個(gè)字篇八
生活就是學(xué)習(xí)科學(xué)，科學(xué)是無處不在的。我始終相信這句話。
今天我榮幸的參加了第三屆中國科學(xué)院科學(xué)節(jié)。
隨著班級的大部隊(duì)來到這一次科學(xué)界的主會(huì)場?？赡苁怯捎诘降挠行┩淼脑?，我們錯(cuò)過了一些節(jié)目，觀看時(shí)間比較少，但其中有個(gè)一節(jié)目卻讓我記憶猶新。
一個(gè)長的像肯德基老爺爺?shù)猛鈬先?，提著一罐液氮，推著一個(gè)上面擺滿瓶瓶罐罐還有一些水果和一些亂七八糟的東西。這和老人雖然長相平凡，還有些滄桑之概。他就是今天我要說的人，一個(gè)名叫戴偉的外國化學(xué)家。
他是英國皇家化學(xué)學(xué)會(huì)，北京分會(huì)的主席。由于名字有些繞口，我就叫他“老爺爺”吧。
老爺爺先對我們說：怎么給大象刷牙？然后拿出一個(gè)瓶子，往里面放了一些過氧化氫和洗滌液，又拿出一個(gè)小瓶子，向你們家里一些清水和碘化鉀。他把一個(gè)瓶子里的東西倒向另一個(gè)瓶子里，神奇的一幕發(fā)生了，瓶子里的東西突然像受什么刺激一般，瘋狂的膨脹，噴涌。非常神奇。
最后他說了一句話，他說道：萬物都是由化學(xué)構(gòu)成的，向你們打游戲的手機(jī)，吃飯的筷子，寫字的筆等等，都是有偉大而神奇的化學(xué)構(gòu)成的。
我對他的這一句話記憶猶新，而且感悟很深。其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。正是因?yàn)榭茖W(xué)才造就了這個(gè)世界，沒有科學(xué)就沒有現(xiàn)在的我們和我們美好的生活。
活動(dòng)感言個(gè)字篇九
我縣組織召開了全縣群眾工作及加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理依法治縣制度創(chuàng)新暨開展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)工作會(huì)議，貫徹落實(shí)市里相關(guān)精神要求，安排部署我縣的各項(xiàng)工作。市委、市政府把今年作為“執(zhí)行力提升年”，就是要進(jìn)一步整肅工作作風(fēng)、提升行政效能、提高服務(wù)質(zhì)量。因此，我們必須高度重視執(zhí)行、不斷強(qiáng)化執(zhí)行、大力推動(dòng)執(zhí)行，在執(zhí)行上下功夫，在執(zhí)行上比效果，在執(zhí)行上見高低，確保省、市各項(xiàng)決策部署全面落實(shí)。
執(zhí)行力是最核心的競爭力，是最重要的軟環(huán)境。去年我們開展“效能”建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大軟環(huán)境建設(shè)成果，樹立更加務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提速工作進(jìn)程、提升工作質(zhì)量、提高工作效益。今年，我們開展以“牢記宗旨、服務(wù)群眾，鎖定目標(biāo)、加快發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)，強(qiáng)化制度、規(guī)范管理”四個(gè)方面為抓手，以“抓執(zhí)行、強(qiáng)作風(fēng)、講效能、促發(fā)展”為主題的“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對執(zhí)行力提升一以貫之的高度重視和一抓到底的堅(jiān)定決心。
今年，是“十二五”的開局之年，開好頭，起好步尤為重要，做好全縣各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在執(zhí)行、關(guān)鍵在落實(shí)。不執(zhí)行、不落實(shí)，再科學(xué)的決策、再偉大的戰(zhàn)略、再周密的計(jì)劃，也不過是紙上談兵，一紙空文而已。我們的干部隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的、工作水平是高的、執(zhí)行能力是強(qiáng)的。但在抓落實(shí)的過程中，也還存在著應(yīng)付執(zhí)行、被動(dòng)執(zhí)行、選擇執(zhí)行、機(jī)械執(zhí)行、歪曲執(zhí)行的現(xiàn)象。盡管這些現(xiàn)象只發(fā)生在少數(shù)單位、少數(shù)部門、少數(shù)人員身上，但造成的影響極壞，我們必須引起高度重視?？h委、縣政府把今年作為“執(zhí)行力提升年”，就是要著力解決全縣機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中存在的落實(shí)不力、效率不高、服務(wù)不優(yōu)、效果不好等突出問題，促使全縣各級機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍在工作態(tài)度、工作進(jìn)度、工作力度和工作滿意度方面有新的提升。
活動(dòng)感言個(gè)字篇十
xxx年9月11日，教師節(jié)剛過，我就接到通知，區(qū)里將派我做代表參加10月17日的長沙市美術(shù)課堂教學(xué)競賽。我是既興奮又感到壓力很大，興奮的是剛調(diào)入中學(xué)僅一年多的時(shí)間，就獲得這樣難得的機(jī)會(huì);可我畢竟從事高中美術(shù)教學(xué)的時(shí)間不長，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，何況賽課的內(nèi)容是新教材，對手是各所中學(xué)選出的優(yōu)秀教師，我心里沒底，只好鼓勵(lì)自己在這一個(gè)多月的時(shí)間里盡力去準(zhǔn)備就是，不想太多。
一次次的試講，一次次的評課，區(qū)教研員、區(qū)教研理事兩位何老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與美術(shù)老師給了我很多意見與鼓勵(lì)，課堂的生成、學(xué)生的表現(xiàn)給了我一次次提高的機(jī)會(huì)，我的應(yīng)變能力、課堂調(diào)控能力有了很大提高，教案與課件經(jīng)歷無數(shù)次修改已日趨完善。
不斷的解決問題，不斷又出現(xiàn)新問題，由于這節(jié)欣賞課的節(jié)奏平平，高潮部分不突出，教研員建議我臨摹本課重點(diǎn)講解《韓熙載夜宴》圖聽樂局部。(后來賽課展示臨摹作品時(shí)確實(shí)引起不小的轟動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲)我深知臨摹的難度有多大，而此時(shí)距賽課時(shí)間只有16天，已經(jīng)多次熬夜的我疲憊不堪，本想國慶節(jié)好好休息的念頭又只好作罷，強(qiáng)打起精神日趕夜趕，回家探親的老公和重病的母親被我“殘忍”的“棄之不理”，居然用8天的時(shí)間臨完了一幅畫有十三人的工筆人物畫。不說別人難以相信，連我自己都覺得是個(gè)奇跡。
有了精心預(yù)設(shè)，自然生成精彩，在10月17日的長沙市教學(xué)競賽中，我以第一名的成績脫穎而出，并代表長沙市參加10月28日的湖南省第三屆“新課程、新理念”中小學(xué)美術(shù)教學(xué)競賽。在市里競賽時(shí)，第一次賽課的我由于緊張出現(xiàn)了短暫的停頓;在省里競賽時(shí)，我居然一點(diǎn)也不緊張，發(fā)揮得非常好，又一次獲得了第一名。可見，賽課真是鍛煉人吶!
賽課結(jié)束，沒有預(yù)想的那樣輕松，總有一種深深的遺憾瑩繞在心頭，總是在想“如果……我會(huì)……”，的確，太多的付出，自然寄托著太多的希望，如果說賽前還能沉著冷靜，賽后卻久久不能平靜。遺憾的是，省里賽課時(shí)婁底的學(xué)生不如長沙市的學(xué)生活躍，課堂氣氛不夠熱烈，我反思后覺得是自己語言的“煽動(dòng)性”不夠，應(yīng)變能力、課堂調(diào)控能力還有待提高。不同的學(xué)生、不同的基礎(chǔ)，還有種種現(xiàn)場不可預(yù)計(jì)的突發(fā)因素，全濃縮在短短45分鐘內(nèi)，對人不能不說是個(gè)考驗(yàn)，能超越自己，固然能見到另一片獨(dú)特的風(fēng)景;若有遺憾，也是一種經(jīng)歷，更是一種財(cái)富。
在整個(gè)賽課活動(dòng)中，我付出了艱辛的努力，無數(shù)次熬夜、無數(shù)次失眠在現(xiàn)在看來都是是值得的!我收獲了快樂，最大的快樂不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)而是我與區(qū)教研員、區(qū)教研理事以及學(xué)校的美術(shù)老師成為了很好朋友，有專家的指導(dǎo)，有同伴的集體智慧，給了我一次快速提升的機(jī)會(huì)，每次試教、每次賽課就是一次從學(xué)習(xí)到實(shí)踐再反思的過程，真有一種剝皮的感覺，這也是一種成長的快樂。我也收獲了感動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與鼓勵(lì)、學(xué)生的信賴、家人的支持都使我感動(dòng)，是我工作的持久動(dòng)力!
付出不一定有收獲，但不付出就沒有收獲，付出的本身就是收獲，我一直堅(jiān)持這樣一種信念“凡事盡力去做，不讓自己后悔”，我將一如既往，充滿激情，充實(shí)快樂的完成每一天的工作。我不一定能成為名教師，但我將努力成為一名好教師!
活動(dòng)感言個(gè)字篇十一
12月31日星期五,我校來了一場迎元旦,秀活動(dòng)。為了能在迎元旦英語秀活動(dòng)中能展示自己的風(fēng)采，課間每班抓住一切可利用的時(shí)間，加緊排練著。學(xué)校操場上，走廊里，報(bào)告廳舞臺(tái)上……都是同學(xué)們一簇簇排練英語劇的身影。為了讓同學(xué)們過個(gè)快樂而有收獲的節(jié)日，為了能讓每個(gè)同學(xué)都能參與活動(dòng)，都有鍛煉的機(jī)會(huì)，本次迎元旦英語秀活動(dòng)中，老師們進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)、安排與準(zhǔn)備，每個(gè)班級既有集體朗誦，還有英語劇表演。同學(xué)們和老師們以及許多家長志愿者抽空余時(shí)間一起做道具，做服裝，忙得不亦樂乎！周五上午，報(bào)告廳里成了五彩繽紛的世界，成了歡樂的海洋，這是一場盛大的英語“party”，屬于全體師生的“party”！這是一場展現(xiàn)自我，創(chuàng)意無限的秀場，讓每一位同學(xué)靚出自己！這是一場英語的盛宴，english充滿了每一個(gè)空間！一個(gè)個(gè)劇組，一場場表演，一句句臺(tái)詞，一個(gè)個(gè)動(dòng)作……同學(xué)們總是那么認(rèn)真，那么熟練，那么老到。在新年來臨之際，同學(xué)們享受了一份非同一般的新年英語大餐！
活動(dòng)感言個(gè)字篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
大家下午好！
我是鎮(zhèn)江德豪汽車有限公司總經(jīng)理何碧霞。
今天我們一起齊聚鎮(zhèn)江德豪，在這里隆重的舉行“德豪兩載感恩回饋”團(tuán)購會(huì)，在此請?jiān)试S我代表鎮(zhèn)江德豪向各位來賓在百忙之中出席盛會(huì)表示熱烈的歡迎，向一貫關(guān)注與支持一汽-大眾、鎮(zhèn)江德豪發(fā)展的朋友們表示衷心的感謝！
一汽-大眾的忠誠合作伙伴—鎮(zhèn)江德豪是鎮(zhèn)江地區(qū)旗艦店，具有前沿的營銷理念和豐富的'服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，公司自2013年成立以來，銷量節(jié)節(jié)攀升，售后服務(wù)也得到了廣大客戶的一致好評，所以說關(guān)注一汽-大眾汽車，到鎮(zhèn)江德豪試駕、購買一汽-大眾汽車是非常好的選擇！最后，祝愿各位來賓、一汽-大眾汽車的車主朋友們平安、幸福、快樂！
謝謝！
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活動(dòng)感言個(gè)字篇十三
藍(lán)色，是天空的顏色；藍(lán)色，是大海的顏色；藍(lán)色，是純凈心靈的顏色。曾經(jīng)無數(shù)次從這片藍(lán)色跟前走過，曾經(jīng)無數(shù)次幻想走進(jìn)這片藍(lán)色，曾經(jīng)無數(shù)次……醉心于那一片藍(lán)色：深藍(lán)、湖藍(lán)、淺藍(lán)……這片如夢如幻的藍(lán)哪，與眾不同的藍(lán)！這片藍(lán)，便是聞名遐邇的泡桐樹小學(xué)！
今天，我作為一名超齡小學(xué)生，藉著參加“一年級新生家長重返校園”活動(dòng)，走進(jìn)了向往以久的泡小校園。帶著自己的夢，帶著兒子的盼，在炎炎夏日里，一頭扎進(jìn)這片藍(lán)色的清涼，心里泛起一個(gè)又一個(gè)藍(lán)色的泡泡！
好大一個(gè)智慧的藍(lán)泡泡！重返活動(dòng)多么的豐富多彩啊：開學(xué)典禮，隆重莊嚴(yán)；師“生”見面，凝愛成流；“生”“生”相識(shí)，因緣而聚；參與課間操，夢回童年；推舉家委會(huì)，共建家園……每個(gè)版塊都是那么的詩意和獨(dú)創(chuàng)，每個(gè)活動(dòng)都是這么驚喜和難忘！作為同行，我悄悄“偷藝”，特別難忘的除了精美的黑板報(bào)、精彩的幻燈片、精致的文化墻，還有抽簽定座位——這么古典又簡單的舉措，卻是多么的公平和完美啊，無疑是化“千古難題”于彈指一揮間！
好大一個(gè)溫馨的藍(lán)泡泡！一早來到學(xué)校，面帶親切微笑的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，身著整潔校服的同學(xué)迎賓，熱情招前呼后的班級老師，彼此致意問候的家長“學(xué)生”，多么溫暖的大家庭！最是課桌上那靜靜擺放的礦泉水，老師們遞過來的貼著孩子姓名的資料袋，小小的細(xì)節(jié)，細(xì)致入微的人文關(guān)懷！見面報(bào)到、示范交流、整隊(duì)集合，一切都那么井然。清新空氣里回蕩的一句句童稚兒歌，老師舉手投足間一個(gè)個(gè)溫柔的動(dòng)作，讓人輕松脫下成人沉重的面具，重新拾回久違的漸行漸遠(yuǎn)的童趣。豈止是童趣，真真的就是童話、童心、童顏，一個(gè)完完整整的童年！
好大一個(gè)歡樂的藍(lán)泡泡！戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾端坐教室，排著整齊的隊(duì)伍走出校園。開學(xué)典禮上，教師、家長的宣誓讓人頓感教育的神圣，“教育在我們之上”這么生動(dòng)鮮活。課間操上，一板一眼、一招一式，嚴(yán)肅的臉，快樂的心。自我介紹時(shí)，泡爸泡媽或幽默風(fēng)趣，或靦腆沉靜，或娓娓道來，或慷慨激昂，配合著大屏幕上出現(xiàn)得一幅幅照片，既展示個(gè)人風(fēng)采，又介紹孩子特點(diǎn)。藍(lán)色的海洋，藍(lán)色的校園，到處流淌著、充盈著笑語歡聲！
如果你想跑得快一點(diǎn)，那你就一個(gè)人跑；如果你想飛得高一點(diǎn)，那你就和大家一起飛。今天，300多名家長組成了一個(gè)強(qiáng)有力的大集體。作為泡爸泡媽，應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在老師周圍，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，家校共育，形成合力！
選擇了泡桐樹小學(xué)，就選擇了一種長大方式，一種喜歡閱讀、樂于交往、共同成長的生活方式。今天，300多名孩子即將投入泡小這個(gè)幸福的家庭。作為泡娃娃，應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，自主管理，自我完善，有孝心，有愛心和感恩之心，成人成才，像泡桐樹一樣茁壯成長，做最好的自己！
很多年前，一個(gè)名叫張曉風(fēng)的作家提出了一個(gè)振聾發(fā)聵疑問：今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣誠實(shí)又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？今天，作為家長、作為學(xué)生我們重返校園，疑慮沒了，擔(dān)憂沒了，我相信：六年以后，社會(huì)的大洋里必將涌入一群樂觀、自信、勇敢、有責(zé)任心的可愛藍(lán)泡泡！
活動(dòng)感言個(gè)字篇十四
12月28日，迎著明媚的陽光，我們家長朋友滿懷著歡喜和期待的心情來到了和森道幼兒園，與孩子一起參加了“迎新年，慶元旦”的親子活動(dòng)。
一進(jìn)入幼兒園，整個(gè)校園內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，辦公室門前活動(dòng)場地鋪著紅紅的地毯，粉紅色的心型拱門，還掛著孩子們喜歡的氣球，看著就讓人心情十分愉悅。
活動(dòng)第一個(gè)儀式的主要內(nèi)容是讓家長朋友們?yōu)楹⒆釉S下心愿，并和孩子把心愿卡懸掛在校內(nèi)一棵十分茂盛的榕樹上。這棵榕樹既和小朋友們一起成長，還是小朋友們活動(dòng)課的好伙伴，第二儀式主要內(nèi)容是各班小朋友表演《三字經(jīng)》誦讀。每個(gè)小朋友都大聲積極誦讀，我們看著祖國的小花朵正在茁壯成長，心里真的很甜，很樂!活動(dòng)的第三個(gè)儀式是豐富多彩的親子游戲。有“袋鼠跳”、“水中夾珠”、“瞎子敲鑼”、“搶座位”、“猜謎語”、“投籃”…等11項(xiàng)游戲。各個(gè)游戲都是老師們精心準(zhǔn)備的，既鍛煉小朋友的`手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了孩子們和家長的合作意識(shí)，更為家長朋友們提供了一個(gè)很好的和孩子互相交流，增進(jìn)感情的平臺(tái)。小朋友們，家長們無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。活動(dòng)結(jié)束后，園長還為小朋友們精心準(zhǔn)備了甜美的蛋糕，看到孩子拿到參加游戲獲得的獎(jiǎng)品和蛋糕時(shí)欣喜的模樣真不知用怎樣的心情和語言來表達(dá)!
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