短篇小說是一種以敘述事件為主線，通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立的思考和表達(dá)?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
春雨蒙蒙地下篇一
《春雨蒙蒙地下》是影片《綠色錢包》中的一首插曲。曲調(diào)細(xì)膩流暢，描繪了綿綿的春雨，使冬眠的萬物復(fù)蘇，也隱喻著春雨滋潤(rùn)著少年兒童的心田。這首歌以景抒情，情景交融，純樸而富有詩(shī)意。歌曲為2/4拍，宮、徵交替調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。
在教學(xué)時(shí)，前面的鋪設(shè)與設(shè)計(jì)都還能吸引住學(xué)生，也能把學(xué)生帶領(lǐng)到歌曲蒙蒙細(xì)雨的氛圍中。導(dǎo)入部分我設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)奏游戲，激起學(xué)生的興趣，并讓學(xué)生在與老師的節(jié)奏互動(dòng)中建立恒拍，初步感受切分節(jié)奏。在接下來的環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)了完整聆聽歌曲兩次，通過兩次不同形式的聆聽，對(duì)這首歌曲有一個(gè)初步的感受。一次是認(rèn)真的用心去感受，并引導(dǎo)孩子展開聯(lián)想，說一說，這是一個(gè)怎樣的春天，你都看到了怎樣的畫面？雖然進(jìn)行了二聲部合唱訓(xùn)練，但孩子們的表現(xiàn)并不好，聲音不統(tǒng)一、聲部不明顯、節(jié)奏跟不上，雖然最后能夠把這首歌曲完整的演唱下來，但卻沒有了歌唱的激情。
要注重學(xué)生的音樂感受，特別是內(nèi)心聽覺，本著循序漸進(jìn)的原則，為學(xué)生學(xué)會(huì)歌唱而服務(wù)。讓學(xué)生親身參與到歌曲中，在多次有效聆聽的過程中解決歌曲的.難點(diǎn)。
春雨蒙蒙地下篇二
《春雨蒙蒙地下》是小學(xué)第十冊(cè)第一單元中的歌曲，教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生：1、能有表情地演唱這首歌曲。2、能用沙球創(chuàng)設(shè)意境為歌曲進(jìn)行伴奏。本節(jié)課的難點(diǎn)是：有表情地演唱歌曲。由于我們的學(xué)生平時(shí)喜歡大聲唱歌，“怎樣才能達(dá)到教學(xué)的要求和效果呢？”這是我課前反復(fù)思索的問題。
上課鈴聲響了，在同學(xué)們的課前靜息中，我一改常態(tài)，深情并茂地朗誦起歌曲歌詞，同學(xué)們都情不自禁地和我一起吟誦起來，興致極高。這時(shí)，我就和同學(xué)們一起分析體會(huì)這首歌的'內(nèi)容和意境。于是我再繼續(xù)巧設(shè)問“春雨是怎樣的下呢？”學(xué)生經(jīng)過討論得出“春雨是細(xì)無聲地下、蒙蒙地下！”，這時(shí)我抓住“蒙蒙”一詞，緊緊地引入課題。緊接著我讓同學(xué)們用象聲詞來模仿春雨“唰唰唰唰”地聲音，然后再列舉出大雨“嘩啦啦”的聲音與之進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)和鞏固歌曲中春雨的唱法，最后我推出新型的師生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法：“我邊彈伴奏邊有感情地演唱歌詞，學(xué)生接唱春雨唰唰唰唰的聲音。”利用音樂彌漫性的特點(diǎn)和這種全新的學(xué)習(xí)方法，即讓學(xué)生熟悉了音樂，又輕松地讓學(xué)生掌握了輕聲模唱的習(xí)慣。繼而我要求學(xué)生記住并用這種感覺歌唱全曲，以此來表現(xiàn)春雨蒙蒙地下的感覺。經(jīng)過這樣的處理，學(xué)生演唱得非常地輕、非常地齊、非常地美，達(dá)到了理想的效果，輕松地解決了本課地難點(diǎn)。
課后心得：通過這節(jié)課地學(xué)習(xí)，讓我深深地體會(huì)到“教無定法，教學(xué)有法”的教學(xué)思想。我們教師在教學(xué)過程中只要勇于思考、探索，創(chuàng)新性進(jìn)行教學(xué)，往往會(huì)收到意想不到地教學(xué)效果。
春雨蒙蒙地下篇三
《春雨蒙蒙地下》這首歌曲的曲調(diào)既抒情又形象，其中運(yùn)用了具有動(dòng)感的多種切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏，使旋律更加舒情優(yōu)美，兩聲部三度音程的運(yùn)用加強(qiáng)了春雨和聲的效果，很好地體現(xiàn)了春雨的美。在教這首歌曲之前，我想：學(xué)生唱這首歌一定會(huì)很好聽。教過之后，大大出乎我的意料。問題出在哪里呢？我左思右想，難道是導(dǎo)入時(shí)沒引導(dǎo)好，學(xué)生沒能進(jìn)入歌曲情境？原先的導(dǎo)入是這樣的：春天里的“春光明媚”是一種天氣的現(xiàn)象，天氣不可能是永遠(yuǎn)“春光明媚”的日子。
于是我重新設(shè)計(jì)了“導(dǎo)入”，蘇霍姆林基說過：“兒童是用色彩、形象、聲音來思維的?！贬槍?duì)這一特點(diǎn)我創(chuàng)設(shè)“春天”這一情景，提供給學(xué)生具體生動(dòng)可聯(lián)想的音樂環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望。因此我將關(guān)于春天的各種自然景觀編制成多媒體課件，在黑板上畫了柳枝、春雨、小草、小鳥、小花等，并配上《渴望春天》的音樂，讓學(xué)生一走進(jìn)教室就被山明水秀的大自然昂揚(yáng)旺盛的生機(jī)所吸引，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍，把他們帶入悠閑自得，心曠神怡的審美情境之中。上課開始，我聲情并茂地說：“同學(xué)們，春天到了，萬物復(fù)蘇了，大地披上了綠色的外衣，朵朵鮮花競(jìng)相開放，這一切都離不開雨水的滋潤(rùn)?！蓖ㄟ^親切的話語(yǔ)，拉近了師生間的距離，再配合多媒體動(dòng)畫，自然過渡到讓學(xué)生欣賞春雨，使學(xué)生被綿綿的春雨所吸引。在我的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生情不自禁地朗誦起有關(guān)春雨的小詩(shī)。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”等詩(shī)句，學(xué)生完全沉浸在春雨的意境中，這時(shí)讓學(xué)生說春雨的感覺，便不知不覺引入了新課，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望得到激發(fā)，從而為新課打下良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)踐之后，我覺得這樣的導(dǎo)入能讓學(xué)生形成一種積極參與的精神狀態(tài)，歌唱時(shí)也更富有感情。但不足的是，這樣的導(dǎo)入所占的時(shí)間稍多了一點(diǎn)，以至于后面的歌曲教學(xué)顯得有點(diǎn)參促。
春雨蒙蒙地下篇四
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”春天的使者——春雨，又開始了她的演奏。蒙蒙的細(xì)雨飄飄悠悠的落下來，落在窗戶上，又細(xì)又長(zhǎng)，就像一條條細(xì)絲，給窗戶蒙上一層晶瑩剔透的面紗。落在桃林里，喚起了桃樹的笑臉，飄在柳樹上，染綠了柳條……。
你瞧，那雨中的小花，個(gè)個(gè)迎著春雨綻開了笑臉，繽紛的小花朵朵都精神飽滿，吮吸著春天的甘露，在春雨的滋潤(rùn)下，爭(zhēng)芳斗艷。
再瞅瞅那池塘邊的柳樹，個(gè)個(gè)高大挺秀，又細(xì)又長(zhǎng)的柳條被頑皮的春風(fēng)吹得蕩來蕩去，在春雨中顯得更加嫩綠。好像可愛活潑的小姑娘在春雨中翩翩起舞，向人們展現(xiàn)她那婀娜的舞姿，妖嬈的身材。
看那遠(yuǎn)處綠油油的一片，走進(jìn)一看，原來是郁郁蔥蔥的小草在汲取春雨的營(yíng)養(yǎng)，頂著春雨茁壯成長(zhǎng)。你們瞧，那小草棵棵挺起了腰板，精神抖擻好像在等待著風(fēng)雨的考驗(yàn)。
在蕩漾著微波的池塘中，池塘守衛(wèi)者——青蛙。隨著春雨的伴奏，“呱、呱、呱”地開始了演唱，給七彩的春天添上了華麗的一筆！
春雨蒙蒙地下篇五
單元下來，發(fā)現(xiàn)本冊(cè)中的歌曲，對(duì)學(xué)生掌握拍號(hào)，拍子及時(shí)值都有了更高的要求。
這首歌曲中，出現(xiàn)了幾處切分節(jié)奏。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)的切分節(jié)奏本課中列出了兩種。其中一種大切分節(jié)奏，在上學(xué)期我已經(jīng)提到過。在聆聽歌曲的時(shí)候，我就要求學(xué)生著重注意這個(gè)節(jié)奏，并能拍打。且能注意切分節(jié)奏中強(qiáng)弱的不同，體驗(yàn)強(qiáng)拍。又因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于學(xué)過的音樂知識(shí)，往往很快就忘記了，所以盡管對(duì)于2/4拍子已經(jīng)在上個(gè)學(xué)期講過，但還是有復(fù)習(xí)的必要。
在學(xué)生的學(xué)唱過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)連音線的把握還不是很好，不能很好地把握時(shí)值。整首歌曲中，幾乎所有的班級(jí)都出現(xiàn)這樣的問題：春雨蒙蒙地下中的“下”字是個(gè)一字多音的現(xiàn)象，且其中也是用連音線與圓滑線相結(jié)合的。因而每個(gè)班級(jí)都唱不好。歸根結(jié)底，是對(duì)拍數(shù)，或者說時(shí)值的把握不好。整首歌曲的學(xué)唱其實(shí)并不難，難就難在歌曲情緒的表現(xiàn)，比如歌曲最后“刷刷”，四個(gè)詞是由mp.到。pp。
總的而言，歌曲中需要從頭教起的東西很多，對(duì)于音樂知識(shí)的經(jīng)常復(fù)習(xí)也是必要的。
春雨蒙蒙地下篇六
“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷......”這首《春雨蒙蒙地下》呼喚來今年的第一場(chǎng)雨。
“滴滴答答”的下雨聲驚醒了沉睡的我，我拉開窗簾，看見外面的雨像串串珠簾掛在我家窗外一般。樓下的小花小草都探出頭來張望，雨滴落在上面仿佛是一顆顆珍珠在上面滾動(dòng)。雨滴落在樹上，發(fā)出“刷刷”的響聲，仿佛在說：“好雨，好雨，真是解渴呀!”
田野里，麥苗升著懶腰，打著哈欠，貪婪的吸著雨水。油菜花在雨中搖擺著身子，似乎在跳舞，似乎在對(duì)春雨姐姐跳舞。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這連綿的雨，豎起大拇指，贊不絕口：“這雨來得真是時(shí)候呀!”
校園里，同學(xué)們撐著一把把的雨傘陸續(xù)來上學(xué)，這一頂頂?shù)挠陚阆褚欢涠涫㈤_的鮮花，有粉紅的，有純白的，有淡紫的，有青綠的，有瓦藍(lán)的.......真是五彩繽紛，鮮艷奪目!
“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷......”歌兒一直在我們耳邊唱著!
春雨蒙蒙地下篇七
2、擁被聽春雨，殘燈一點(diǎn)春?！懹巍洞河辍?。
3、海棠紅近綠闌干?！Y捷《虞美人·梳樓》。
4、細(xì)雨度深閨，鶯愁欲懶啼。——?jiǎng)?fù)《春雨》。
5、山路元無雨，空翠濕人衣?！蹙S《山中》。
6、臘雪瑞我麥，春雨嘉我谷?！懹巍逗箅s興》。
7、春雨細(xì)如絲，如絲霡霂時(shí)?！魃塾骸洞河辍贰?/p>
8、昨夜一霎雨，天意蘇群物?！辖肌洞河旰蟆?。
9、綠樹含春雨，青山護(hù)曉煙。——唐寅《山水圖》。
10、一犁足春雨，一絲搖晴風(fēng)?！~茵《耕釣境》。
11、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！虾迫弧洞簳浴?。
12、一宵春雨晴，滿地菜花吐。——郭仁移《村居》。
13、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！鸥Α洞阂瓜灿辍贰?/p>
14、空山新雨后，天氣晚來秋。——王維《山居秋瞑》。
15、騰云似涌煙，密雨如散絲?！獜垍f(xié)《雜詩(shī)十首》。
16、一水鳴東西寺，春雨洗南北山。——章甫《題畫》。
17、最憐滋壟麥，不恨濕林鶯?！钪小断泊河暧屑摹?。
18、春雨滿，秧新谷。——辛棄疾《滿江紅·山居即事》。
19、江皋正月雨，平陸亦波瀾?！R己《江上值春雨》。
20、雨恨云愁，江南依舊稱佳麗?！跤韨牎饵c(diǎn)絳唇》。
21、殘虹收度雨，缺岸上新流?！獜堈姟逗蠛褐邸贰?/p>
22、花時(shí)悶見聯(lián)綿雨，云入人家水毀堤?！炷洞河辍?。
23、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》。
24、陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝?！獫h樂府古辭《長(zhǎng)歌行》。
25、一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差?！赜^《春日》。
26、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡?。
27、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！灸稀督^句》。
28、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。——辛棄疾《西江月》。
29、寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！馈队炅剽彙?。
30、一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差?！祆洹洞喝铡?。
31、京國(guó)多年情盡改，忽聽春雨憶江南?！菁堵犛辍?。
32、江南仲春天，細(xì)雨色如煙?！x良輔《狀江南·仲春》。
33、春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來?！旄洞河魏?。
34、秋風(fēng)魏瓠實(shí)，春雨燕脂花?！冻纱蟆额}趙昌木瓜花》。
35、春雨溟蒙，春云叆叇?！屪鏆J《偈頌一百二十三首》。
36、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯?！湓狻洞号d》。
37、海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中?！惻c義《春寒》。
38、濕塵輕舞唐唐春，神娥無跡莓苔新?！钕逃谩洞河辍?。
39、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！w師秀《約客》。
40、金鴨香消欲斷魂，梨花春雨掩重門?！魇鍌悺洞涸埂贰?/p>
41、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！拍痢督洗骸贰?/p>
42、沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！灸稀督^句》。
43、風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。——毛澤東《卜算子·詠梅》。
44、一畦春雨足，翠發(fā)剪還生?！?jiǎng)⒆恿殹秷@蔬十詠·韭》。
45、粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨。——毛熙震《清平樂》。
46、紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸?！钌屉[《春雨》。
47、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！K軾《江南春》。
48、林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁?！?dú)W陽(yáng)修《田家》。
49、春思淡，暗香輕?！组啊耳p鴣天·卻月凌風(fēng)度雪清》。
50、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處花。——趙師秀《有約》。
擴(kuò)展：
1、春雨，春天的精華，不言回報(bào)的默默付出著。然后春雨明白四月已在夢(mèng)中呼喚她好多次了，于是她來了，這一來就把春意盎然、勃勃生機(jī)留在了四月的大地，這種默默無聞的精神植得我們學(xué)習(xí)！
2、一顆顆綠豆大的雨滴兒，像珍珠一樣，灑在魚塘上、河面上，平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的漣漪。一條又一條機(jī)靈的魚兒，陸陸續(xù)續(xù)躍出水面，好像要吮吸那晶瑩透亮的“珍珠”。
3、春雨是一位溫柔恬靜的少女，踏著那輕盈的步伐，然后來到等待已久的大地，帶來了一片生機(jī)與活力，初春的夜晚仍透著涼意，這時(shí)春雨降落，那纏纏綿綿的.樣子把人帶入仙境，然后完全忘卻了絲絲涼風(fēng)，隔窗望去，春雨如同絲綢正密密地斜織著，仿佛是被春風(fēng)吹斜了的簾子。
4、早上起來，從窗邊望去。然后宛如針線般的絲絲春雨，從天而降。它們?nèi)揪G了大地，清新了空氣，灌溉了樹木……幾絲春雨劃到了我的窗子上，它是多么的晶瑩透亮??！然后被春雨滋潤(rùn)著的小花、小草、大樹……都貪婪地吮吸著這春雨。春雨就像是它們補(bǔ)充能量的飲料，萬物顯得更加生機(jī)勃勃了。
5、雨越下越大，然后雨珠兒接連不斷地從灰蒙蒙的天空落下來。雨滴連成了一串串珠簾。一只只快樂的小燕子穿著一件件黑色的“燕尾服”，在雨簾中快活地穿來穿去，然后好像想用自己的“剪刀”剪斷珠簾。
6、春雨綿綿，小水珠飄在桃花那胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動(dòng)著，聚集著，然后花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬顆閃爍著光彩的“珍珠”。
7、雨點(diǎn)飄在花瓣上，晶瑩透明，在花瓣上滾動(dòng)著，聚集著，好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在雨中擺動(dòng)，像美麗的少女在雨中起舞。雨點(diǎn)灑在樹葉上，像是給樹葉抹上了一層油，更亮了。雨點(diǎn)撞擊樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，像是春蠶在吞食桑葉。
8、雨點(diǎn)擊在窗戶上，噼噼啪啪，在玻璃上，畫下了一幅幅優(yōu)美的春雨圖。然后透過玻璃，你看到的是迷人的景色。
9、春雨猶如一位無私的母親。絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答，春雨來了，我伸出雙手，讓春雨滴落在手上，探出腦袋，春雨溫柔地拂過我的臉龐。我看著窗外的景色——春雨輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀，答答，春雨彈奏的聲音是多么爽朗。遠(yuǎn)處的杜鵑花在春雨之中，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧。啊！這就是大地的乳汁呀！
10、春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受著這悅耳動(dòng)聽的音樂。我邊聽邊想：“這音樂到底像什么？它不像鋼琴，不像古箏，也不像喇叭，這應(yīng)該是天堂上才能聽到的音樂。然后??！好美的音樂呀！
11、春雨薄如煙，薄似霧，像一陣風(fēng)，繁啊！整個(gè)世界仿佛籠上了一層白紗，伸出舌頭，你也永遠(yuǎn)感激不到她的存在。田野里的塊塊沃土，顆顆麥苗，根根菜芽都盡情地吮吸著天降的甘露。這是乳汁，這是面包，這是支持它們向上的希望，好善良的雨呀！
12、我仰起臉，閉著眼睛，感受著春雨的濕柔。春雨輕輕地灑落地臉上，然后像母親溫暖的手被撫摸著我的臉，還有幾顆調(diào)皮的春雨，鉆進(jìn)了我的脖子，弄得我癢癢的。
13、春雨悄悄的來了，默默的為大地和人們做了無數(shù)好事，然后但走時(shí)卻悄然的不留一點(diǎn)聲音……我不明白，為什么春雨做了好事卻不要回報(bào)呢？哦，原來，春雨就像這“雷鋒月”里一名默默無聞、無私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)士，我也要學(xué)習(xí)春雨，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
14、春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來。如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
15、春雨來到了田里，正澆灌著稻苗兒。稻苗兒好像也收到了消息，都昂首挺胸，列隊(duì)歡迎呢！想一想據(jù)知道這場(chǎng)面有多壯觀。他們?cè)饰河旮侍鸬穆吨?，在心里默默的感激著?/p>
16、小鳥要感謝春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀！
17、春雨，它是大地生命的源泉，是動(dòng)物生存的力量。它讓大地變得綠樹常青；讓地球上每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭(zhēng)芬斗艷。春雨，它總是靜悄悄地來，又靜悄悄地去，為人們無私春獻(xiàn)著。
18、雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，然后倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣?？墒?，不一會(huì)兒，又小了下來。
19、春雨來到了果園，把果樹上的花裝飾了一下，個(gè)個(gè)都露出嬌艷的臉蛋。春雨地在花兒的臉上，那聲音好像是“把自己養(yǎng)好，到了秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)。
20、春雨是充滿激情的，然后它招來了燕子，喚來了百靈，叫來了喜鵲，喊來了布谷，引來了蜂蝶。在春雨的淅瀝中，百鳥齊鳴，蜂飛蝶舞，它要一掃冬天的荒寂，帶來生機(jī)盎然的新春。
春雨蒙蒙地下篇八
“沙沙沙”雨點(diǎn)從白云媽媽的'懷抱中蹦了出來，急切地投入了大地的懷抱，春雨的悄然到來讓萬物瞬時(shí)萌發(fā)。
手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個(gè)春天變成五顏六色的。不甘落后的風(fēng)跑了出來，趁機(jī)用鋒利的爪子劃傷了春雨的臉龐，一滴雨落進(jìn)了我的手心，滲進(jìn)我的心田，噢，原來春雨的代名詞是冰涼。
春雨宛若一個(gè)楚楚動(dòng)人的姑娘，羞羞答答，沒有風(fēng)馳電摩的速度，也沒有焦灼、狂躁的秉性，它只是溫柔而下，融入你的靈魂，編織著你的浪漫。
春雨落在了樹梢上，順手采下一片嫩葉，放在鼻尖，輕嗅一片清香，似有似無，放在舌尖上，輕舔一片清涼，碎骨傾魂。
春雨落在池塘里，小魚立刻從池底探出頭來，張著可愛的“o”型嘴，輕輕地吮吸著春天的甘露。
春雨落在田野里，融化了冰雪。大樹恬靜地釋放著清新；小草摸著腦袋換衣服；麥苗搖著身子歡迎；土壤將千年惆悵甩在腦后。
春雨像精靈一樣滌凈了天空，洗凈了城市，也浣凈了我們的內(nèi)心。春雨，播種著真摯的情、無私的愛，勾勒出一片萬紫千紅的希望圖。
春雨蒙蒙地下篇九
春天剛到，春雨已經(jīng)迫不及待地落下來洗滌人間了。
雨中的景色一直是天下一絕，這些天來一直都下著蒙蒙細(xì)雨，這可是觀景的大好時(shí)機(jī)呀！今天課間，我走到操場(chǎng)旁邊，欣賞這雨中美景。
密密麻麻的細(xì)雨，紛紛從天上飄灑下來，大地彌漫著一層厚厚的霧氣。中間偶爾在幾顆稍大的雨滴，滴落在小水池里，激起幾圈小小的波紋，轉(zhuǎn)眼間便消失了。但雨滴卻得以融入水的大家庭里，很久都不會(huì)干涸。
大榕樹也是雨滴“跳傘隊(duì)員”的降落點(diǎn)，它們輕盈地落在葉子上，給榕樹飽飽地洗了個(gè)冷水澡，原本暗綠的大榕樹，現(xiàn)在換上了一套滿眼綠色的新衣，就像一把新買的大傘一樣。走到樹底下，好像有一股寒氣籠罩著我，樹上不時(shí)有雨滴滴落下來，滴在我的鼻尖上，衣領(lǐng)里，冰涼冰涼的，讓人感覺神清氣爽了許多。
竹林洗了個(gè)澡，細(xì)雨慢慢地在竹葉上匯成一顆顆飽滿的雨滴，它順著葉脈流了下來，晶瑩剔透。一些枯黃的葉子經(jīng)過雨水的洗滌，也變得金黃閃亮起來了。一些雨水順著軀干一直流到竹根，滋潤(rùn)著根部的一些新竹芽，嫩嫩的竹芽也慢慢張開了，就像等待著竹媽媽給它們提供營(yíng)養(yǎng)一樣，讓它們快長(zhǎng)快大，把學(xué)校裝扮得更加生機(jī)勃勃。
學(xué)校的草坪在春雨的滋潤(rùn)下，一根根鮮嫩地新芽在地下伸伸腰肢，慢慢探出了腦袋，它們似乎也要趕著出來和我一起欣賞這雨中的春景。
在操場(chǎng)上抬頭仰望著天空，讓細(xì)雨飄灑在臉上，我深深地吸了一口氣，這經(jīng)過春雨洗滌過的空氣，是那么濕潤(rùn)，那么清新。
一場(chǎng)春雨，讓萬物復(fù)蘇；一場(chǎng)春雨，讓大地生機(jī)勃勃；一場(chǎng)春雨，讓我的心情和大自然一樣，煥然一新。
春雨蒙蒙地下篇十
又是一年柳綠花紅，大伙兒都說春天是暖融融的，細(xì)雨是蒙朧的，連教材內(nèi)容里也是那麼說的。但是我覺得20xx年的春季為何還遲遲不來，有的地區(qū)乃至仍在降雪，來看20xx年的春季好像還陷在冬季的懷里里，緩但是勁來呢、一個(gè)星期又快過去，早晨很早的醒來時(shí)，人體生物鐘的功效害我盡管困，但還是活生生站起來做作業(yè)了。工作寫了一半，往窗前一看，哈？原先下雨了，嘩啦嘩啦的，令人聽得心里煩躁著。算了吧，總之在家里也是無趣，撐了把傘，走，玩去。
菜場(chǎng)邊上全是綠油油的一片草地，看見很舒服，踩在腳底想來也會(huì)很舒服吧，那么惦記著也付諸了行動(dòng)，脫了鞋，腳踩在草上舒適無比。不清楚什么時(shí)候，隔壁的鄰居的小巴狗也跑了回家，趁我毫無防備的狀況下舔了我的臉。哎，作為色女的我都沒去擺飾它，小樣兒，它倒好自身先來吃我水豆腐了呢，我也在想我真是紅顏禍水啊，連小狗都抵不住啊，都要來色我下，嗚嗚，簡(jiǎn)直只小色狗啦！
沿著田里小路一直往里走，聽到了一陣淙淙的流水聲?？拷豢矗和郏∫粭l清亮的小水溝，還能夠認(rèn)清下邊的土壤呢！看，一只小蝦米在水里逆向行駛，呼呼~好可愛?。。≡跍刂菔羞@一工業(yè)生產(chǎn)之都見到那么清亮的水時(shí)間很難能可貴的事。嘗試用腳蹚了蹚水，好涼吖。
再向前走，有二顆桃樹分隔了橘樹地，。但是我好像來的并不是情況下，這一時(shí)節(jié)的桃花運(yùn)都一些敗北了，給人一種頹喪美的視覺效果反映。橘樹也沒結(jié)橘子，我是什么都沒吃到、一說到吃，咱就很感興趣，但是呢，就沒有吃，哎！這類橘子在溫州市稱為甌柑，每?jī)煽卯T柑中間還參雜得種了些蔬菜水果，真可以說一地雙用呢！
離開了那么久，都沒有感覺到春雨蒙蒙的詩(shī)意，都沒有春雨貴如油、春雨潤(rùn)如酥的覺得。
春雨蒙蒙地下篇十一
春天來了，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，滴滴雨水都浸透到了人們的心田里，使人捉摸不透。
春天到了，一朵朵向人們綻放微笑的桃花開了；春天到了，在天空中盡情翱翔的鳥兒歸來了；春天到了，樹木也換上了一套綠綠的外衣；一排排的雨點(diǎn)像繡花針，飛快地灑向地面，一串串的雨點(diǎn)，又好像無數(shù)珍珠，編織成寬大無比的珠簾，整個(gè)城市都被籠罩在煙雨之中。
我走在上學(xué)的路上，只見行人們都撐著雨傘。那傘好像一只只彩色的大蘑菇，又好象一朵朵姹紫嫣紅的花朵。四面八方飛來的傘花聚集在寬敞的人行道上，匯成了傘流，好像五彩繽紛的小溪在流動(dòng)。那騎著摩托車的人們身上批著各色各樣的雨衣，紅的、藍(lán)的`、綠的……真是色彩斑斕，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來，雨衣隨風(fēng)起舞，時(shí)起時(shí)伏，像是在爭(zhēng)奇斗艷，飛舞飄展。
春雨越下越大，她像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，圓點(diǎn)不住地往下落；她像母親的乳汁，哺育著世間萬物；她又像一位偉大的音樂家，不停地為我們演奏者美妙的樂曲。
春雨，滋潤(rùn)著世間萬物，使大自然萬物復(fù)蘇。我愛這雨，尤其是春雨！
春雨蒙蒙地下篇十二
教學(xué)重點(diǎn)：表演歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：音樂知識(shí)：切分音。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)歌曲。
1氣象知識(shí)導(dǎo)入：春天里的“春光明媚”是一種天氣的現(xiàn)象，天氣不可能是永遠(yuǎn)“春光明媚”的日子!
設(shè)問：
(1)還有哪一種天氣現(xiàn)象。
(2)人們是怎樣來形容春雨的(春雨的詩(shī)句，或者春雨的句子)。
(3)春雨給大地帶來了什么生機(jī)?
2.欣賞歌曲范唱。
設(shè)問：
(1)歌曲的情緒是怎樣的。
(2)“刷刷刷刷”是什么模擬聲你能模仿唱一下嗎。
3.在教師指導(dǎo)下，練習(xí)模擬的下雨聲“刷刷刷刷”。
(1)前面部分的8小節(jié)(包括間奏)要求二聲部。
(2)結(jié)尾處的5小節(jié)(注意力度的變化)要求。
4.師生接唱。
教師唱歌曲的歌詞部分，學(xué)生接唱雨聲“刷刷刷刷”部分。
5.學(xué)唱曲調(diào)。
第一文庫(kù)網(wǎng)，學(xué)習(xí)切分音。?
(1)教師范唱曲調(diào)。
(2)講解切分節(jié)奏及切分音唱法。
(3)在教師指導(dǎo)下學(xué)唱開始的'9小節(jié)曲調(diào)(學(xué)生用2/4拍指揮圖式劃拍，弄清。
強(qiáng)弱拍及后半拍節(jié)奏)。?
(4)學(xué)生自學(xué)第17小節(jié)以后的曲調(diào)：先弄清節(jié)奏，再學(xué)唱曲調(diào)，教師有重點(diǎn)。
地指導(dǎo)有讀譜困難的學(xué)生。?
(5)用小快板速度抒情地抒發(fā)對(duì)春天的贊美，唱好全曲。
6.學(xué)唱歌曲，表演歌曲。
(1)在有感情地朗讀歌詞后，填入歌詞歌唱。
(2)歌詞詞義討論。
設(shè)問：第一段歌詞的含義是什么。
第二段歌詞：“這是生命在歌唱，這是種子在發(fā)芽”，談?wù)勀闶窃鯓永斫獾?借。
景抒情)?
(3)在理解詞、曲的基礎(chǔ)上，有感情地演唱歌曲。
(4)配上打擊樂，尤其是沙球在哪里用比較合適使歌曲的表現(xiàn)更有聲、有景、
有情。
二、音樂知識(shí)：切分音?
1.正常的強(qiáng)弱節(jié)奏：
2.改變了強(qiáng)弱關(guān)系，產(chǎn)生了切分音：
改寫成節(jié)奏，并唱一唱：
四、音配畫《春》。
1、討論春天的色彩。
2、春天的映象。
3、隨音樂描繪春天。
五、課后小結(jié)。
本節(jié)課你有哪些收獲？
朱官莊小學(xué)李濤。
春雨蒙蒙地下篇十三
呵，一場(chǎng)如煙似霧、籠罩萬物的春雨降臨了，蘇醒了大地的復(fù)蘇。它不僅滋潤(rùn)了大地，還滋潤(rùn)了人們的心田，讓炎熱的夏日有了涼爽的氣息。
它開始無息的下著......
我倚在窗前欣賞著這清新而又綿綿的細(xì)雨，它很多變，不一會(huì)兒，又開始“嘩嘩”的下起來了，接著，就打起了“隆隆”的悶雷，真是“雷聲大雨點(diǎn)小”啊，雷聲使雨滴變得越來越小。我靜靜的欣賞著雨后的場(chǎng)景，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。
窗前放著的那盆仙人掌，身上沾滿了雨滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。就像它的身上掛滿了珍珠一樣，美麗高貴，美麗的春雨使它的刺越長(zhǎng)越長(zhǎng)，這讓它更加驕傲了。
春雨洗凈了大自然塵埃的，讓世界萬物都變的更加鮮“綠”，更加妖媚。不知是渴望還是企慕，我真想擁有這點(diǎn)“綠”，一點(diǎn)點(diǎn)......
下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機(jī)；下吧，春雨，你可知道，我們?cè)鯓蛹鼻械暮魡灸恪?/p>
春雨蒙蒙地下篇十四
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨姐姐穿著用蠶絲編成的裙子，唱著動(dòng)聽的歌兒，跳著歡快的舞來到了人間。春雷為她喝彩，閃電照亮了她，春雨姐姐顯得格外的美麗。
春雨姐姐蠶絲裙上的蠶絲蒙蒙的，細(xì)細(xì)的，拂過人的臉頰柔柔的，涼涼的，讓人感到自己的'身體的四壁以豁然散開，所有的煩惱連同所有的雄心、理想都一下子逸散得無影無蹤。你已經(jīng)被融化在了這柔柔的世界里。
向遠(yuǎn)處望去，重重疊疊的小丘已披上了一件奶白色的紗衣，朦朦朧朧的，仿佛置身于童話世界里。一幢幢高樓大廈矗立在小丘前，仿佛是一位羞答答的少女躲在房子后，看著這個(gè)美麗的世界在“哧哧”地笑。春雨姐姐用她那可愛的櫻桃小嘴親吻了一下銀杏樹的枝干，一個(gè)個(gè)小葉苞就從睡夢(mèng)中醒來，它們?nèi)嗔巳嘈殊斓乃?，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，脫開了束縛它們一冬的外衣，探出了尖尖的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。還有一些小葉苞可不同，它們的腦袋圓圓的，臉蛋胖乎乎的，可愛極了！它們也顧不得擦一擦濕漉漉的身體，陶醉在了這個(gè)美好的世界里。小葉苞們有些三五成群的圍在一起，迫不急待地告訴小伙伴們自己看到的一些新奇的事物；有些獨(dú)個(gè)兒在觀察著落在它身邊的小鳥，靜靜的，靜靜的，怕驚動(dòng)了小鳥；還有的躺在大樹媽媽的懷里，享受著春雨姐姐的愛撫，高興地歡呼著：“我終于來到這個(gè)世界上了！”
春雨姐姐輕輕地越過草地，小草就鉆出了濕潤(rùn)的泥土，眨巴著亮閃閃的大眼睛，打量著這個(gè)它從未見過的新世界，嫩嫩的，綠綠的，看著就讓人愛憐。晶瑩的雨珠像一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈，戴在小草的脖子上，合適極了，就像為它們量身打造似的。
春雨姐姐撫摸著桃樹那光禿禿的枝干，花苞兒遍鉆出了光禿禿的枝條，在春雨姐姐的澆灌下，它們競(jìng)相開放著，桃紅色的連衣裙，白嫩嫩的小手，粉嘟嘟的臉頰，就像一位位剛出浴的少女，張開雙臂，想要擁抱春雨姐姐。
春雨蒙蒙地下篇十五
蒙蒙春雨絲絲情，莫道人生春不逢。枝上春花又滿樹，但求一朵為春紅。
——題記。
南方的早春，這個(gè)時(shí)候都是霧蒙蒙的，去年是這樣，今年還是這樣。已經(jīng)好些天了，整個(gè)天空都是灰色的霧靄，飄落的細(xì)雨比牛毛還細(xì)。肉眼很難看見雨絲的飛揚(yáng)，然而實(shí)實(shí)在在的是，地上這里濕一片，那里濕一片。
廣東不下雨的這個(gè)時(shí)候，天氣是很暖和的。一連幾天這個(gè)樣子，剛剛除下的毛線衣又穿上了。元宵一過這邊的工廠基本上都要開工了，前幾天冷清的樣子一改常態(tài)。越來越多的人又回到了多年工作的這里，路上不斷有行人經(jīng)過。
在這樣細(xì)雨紛飛的季節(jié)，最容易觸動(dòng)心靈深處干枯的領(lǐng)地。蒙蒙細(xì)雨絲絲情，何處人生花滿天。立春早過，雨水多雨，春雨潤(rùn)情。
一年四季都有麗影的黃槐花依然可以捕捉它的芳姿。美麗異木棉的花朵幾乎已經(jīng)在冷冬落盡，縱使在這個(gè)早春還可以見到它的樣子，也已經(jīng)是殘身零核不忍再看。旺了一個(gè)冬季的紫荊花勢(shì)頭十分至少還有三到四分熱度，美麗的顏容依然俏皮。
這個(gè)時(shí)候，最醒目的要數(shù)紅干層了，一朵朵紅艷艷的花絲毛在柳條纖纖的長(zhǎng)手枝頭擺動(dòng)。（紅千層是一種南方的柳樹花，秋冬季的品種呈樹枝狀，春季的略呈線柳狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)枝條，枝頭花朵的花瓣呈針形、大紅，密密麻麻，數(shù)目多且一層一層成千上萬，故名紅千層）晃來晃去，象穿紅衣蕩秋千的少女，美極了，撩動(dòng)多少人的心潮。
去年花下思君容，轉(zhuǎn)眼又春仍不逢。年年相思長(zhǎng)夜淚，江水滔滔隔山重。天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著春天的萬物，各種花草樹木都在貪婪地吸取著春雨，無論春雨再怎么濕潤(rùn)，卻始終無法飄進(jìn)我干枯的心田。
多少個(gè)日夜，我一直渴望著遠(yuǎn)方魂?duì)繅?mèng)繞的人能來到身旁。感情在這個(gè)世界上是沒有人理得清楚的，任何人都有追求感情的權(quán)力。能不能擁有，是否可以擦出閃亮的火花，又是另外一回事。從一開始的竊喜、興奮到慢慢的茫然、失落，我漸漸明白了許多以前不曾明白的話語(yǔ)。一段感情，并不是光有兩顆坦誠(chéng)真摯的心就可以的，社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)狀況、距離這些都很重要！
想想自己曾經(jīng)象個(gè)孩子一樣粘著別人，總希望每時(shí)每刻，喜歡的人都可以陪著自己。想起時(shí)一個(gè)電話、一個(gè)短信隨叫隨到。然后兩個(gè)人天南地北、海闊天空、甜言蜜語(yǔ)、打情罵俏。然而，現(xiàn)實(shí)的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣，遙遠(yuǎn)的距離，各自的家庭都是橫隔在彼此之間一道永遠(yuǎn)無法逾越的鴻溝。
從沒有后悔與觸動(dòng)心靈深處的那道聲音相遇，雖然不曾相見。那是我聽過這個(gè)世界最美的天籟之音，如山風(fēng)拂林、如清水洗石、如春雨潤(rùn)地。每當(dāng)聽到來自遙遠(yuǎn)的聲音時(shí)，都會(huì)淚濕眼眶，心也跟著象春雨一樣潮濕起來。我知道，要聽到這個(gè)聲音是多么的'困難！一次又一次的渴望，渴望變成奢望，慢慢的就成了失望。就象干燥的秋天永遠(yuǎn)落不下春天的細(xì)雨一樣，心也被失望漸漸烤成夏日的焦土，干裂。
你說，今年木棉花開的季節(jié)來看我。去年秋天聽到這個(gè)消息，誰都不知道我高興成什么樣子。雖然日子還長(zhǎng)，我依然每天踮起腳尖朝天邊眺望。我不敢放過每個(gè)日子，生怕你是乘云朵突然從天而降。等呀等，盼呀盼，盼過多少個(gè)日子。鴻雁南飛，霜染秋楓，樹上的紫荊花又笑了一個(gè)冬季，那一朵朵象征你的臘梅又在白雪的融化中漸漸隱退了身影。南方的柳樹開始露芽長(zhǎng)葉，紅千層早已紅遍了這片熱土。木棉樹光禿禿的高大身子開始紅色、橙色的花朵打扮。
你會(huì)來嗎，真的會(huì)來嗎？我渴望著與你相逢，在高高的木棉樹下，牽著手一起數(shù)滿天的花朵，聽你的聲音象春雨滋潤(rùn)干枯了整個(gè)冬季的大地一樣流過我凄苦的心田。這一生，只要能有一次機(jī)會(huì)那怕只是讓我看看你，就只是看看你站在我的面前，我也就知足了。
春雨還在飄，飄落的姿勢(shì)越加肆無忌憚。勁頭更足了，河面上泛起薄薄的暖汽霧，遠(yuǎn)處的錦屏山濃霧繚繞，半山腰的觀音寺已完全籠罩在霧雨的迷煙里。不知道許的那個(gè)愿是否也被籠罩了。近處的榕樹，大葉榕、細(xì)葉榕、落葉榕都被春雨潮濕了滿樹的葉子，地面不平的低處已經(jīng)有了積水。我心中沒有撫平的地方也是思緒滿腔，我知道現(xiàn)實(shí)只是一場(chǎng)美夢(mèng)，我的心只是今天被春雨潮濕了一地的思念。
春雨蒙蒙地下篇十六
蒙蒙的春雨向大地飛灑著，它像春姑娘飄過的紗巾，拂過大地；他像春天的使者，來到人間；它像一位魔術(shù)師，讓世間萬物充滿了生機(jī)。
春雨落到地上，草地一下子變了。原本無精打采、枯黃枯黃的小草搖身一變，挺直了腰，變成了青色。原來，是調(diào)皮的春姑娘用畫筆把雨絲染成了青色，青色的雨絲落到草叢里，染青了小草。
春雨來到了花園里，花兒喝了甘甜的雨水，也變了。有變成了紫色的，那是紫荊花，在向春姑娘招手；有的變成了紅色的，那是杜鵑花，在向春姑娘致敬；有的變成了粉紅色，那是桃花，在向春姑娘微笑；有的變成了白色，那是梨花，在為春姑娘鼓掌它們對(duì)著春姑娘說：“春天春天我愛你，就像老鼠愛大米！”春天可真美！
春雨飛到柳樹上，它看見春雨來了，立刻搖起了它那又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，它彎下腰，貪婪地吸著雨水，它喝足了，細(xì)長(zhǎng)的辮子上抽出了黃綠眉眼的芽，好奇地看著一切。
春雨來到小溪里，小溪變了，奏出了一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子來歡迎她的到來。你聽：“叮咚、叮叮咚咚、嘩嘩不一會(huì)兒，小溪就換上了一件透明的衣裳。原來，春姑娘交給春雨一件衣服，讓它交給小溪，小溪就變成透明的了。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！贝河晔谴汗媚锶鱿碌南Ｍ姆N子。她搖晃手中的彩筆，把世間萬物描繪得五彩繽紛。
春雨蒙蒙地下篇十七
午飯后，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，這是入春以來的第一場(chǎng)雨。
上學(xué)的路上，空氣格外清新，路面像灑水車剛剛灑過水似的，令人心情非常舒暢。
第二節(jié)課后，雨越下越大，雨點(diǎn)像一顆顆斷了線的珍珠，從天而降。
我愛這春天的蒙蒙細(xì)雨！
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