在學習過程中，要注重理解而不是簡單地死記硬背。總結時可以借鑒他人的經驗和觀點，但最后的總結應該是基于自己的實際情況和思考。時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷總結經驗，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
文明禮儀教育倡議書篇一
老師們，同學們：
文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧校園的重要內容。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校、一個民族、一個國家的對外形象。為配合全國關愛成長行動組織委員會提出的“全國青少年文明禮儀普及活動，我校團委、學生會希望有更多的教師、同學加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同學，讓文明禮儀之風吹遍校園。下面我就代表團委、學生會，向全校師生發(fā)出倡議：
一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。因此我們要廣泛學習社會禮儀、家庭禮儀和校園禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學會知書達禮。
二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事，躬行實踐。講文明用語（你好，謝謝，對不起等等），不罵人，不打架；愛護環(huán)境，不亂扔，不亂畫，節(jié)約用水等；規(guī)范著裝，不穿奇裝異服；遵守課堂常規(guī)，努力學習，勤于思考；積極參加學校、社區(qū)等組織的各種有意義的活動；禮貌待人、寬以待人；遵紀守法，文明禮讓；積極進取，樂觀向上。
三、重自覺。學校是我們共同的家，建設文明、美好、和諧的德陽中學，需要每一位同學的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責任、有義務通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成無論在家庭、學校及其他場所都能自覺地講文明、重禮儀的良好習慣。
四、重環(huán)境。人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全校形成崇尚文明禮儀的校園新風。同時，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創(chuàng)建文明和諧的校園。
老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導，而是每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，為把觀太中學建設成為文明校園做出應有的貢獻！
文明禮儀教育倡議書篇二
親愛的同學們：
你們好！
xx，我們的家鄉(xiāng)，是一個富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創(chuàng)造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現代人譜寫了古樸厚重的銅文明。**的文明傳統源遠流長，生生不息，贏得了世人的普遍贊嘆。
當前，在市委、市政府的正確領導下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭創(chuàng)全國文明城市。作為城市的小公民，我們也應該從自身做起，增強文明禮儀意識，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實踐，形成全體中小學生“文明禮儀，從我做起”的良好風尚。
值此之際，我向同學們發(fā)出倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學習者。文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現一個人的教養(yǎng)、風度和魅力，體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。我們要積極學習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動與人為善，能促進家庭和諧，能凈化社會風氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網絡禮儀，讓文明禮儀進學校、進家庭、進社區(qū)，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極行動，經常參加公益性的文明活動，在活動中將文明禮儀意識，內化為自身文明禮儀修養(yǎng)。同時要立足日常、注重細節(jié)，時時用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為**中小學一道靚麗的風景線。
同學們，小節(jié)之處顯大德，細節(jié)之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動為建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。
文明禮儀教育倡議書篇三
尊敬的鄰居們：
大家好!
近在咫尺，卻形同陌路。鄰里之間的這種關系，眼下在本小區(qū)并非個別現象。家住小區(qū)的一位阿姨說：“不僅小區(qū)里的人互不認識，連同住一個單元的鄰居也沒打幾個照面，更別提打招呼了”?，F7棟的鄰居越來越多，好多老人也從不同地方到了本小區(qū)，因為人生地不熟而不習慣，覺得城里生活太單調泛味。以前老人們住在一個自然村，每戶人家住得并不算近，但“鄰居之間互相串門、聊天，甚至一起吃飯，噓寒問暖都是常事”。現在，鄰里空間距離近了，心理距離卻很遠。在子女都上班期間，她們甚至都不知道對門鄰居的姓名，更別說電話號碼，如果遇到緊急情況或是需要幫助的時候，那真是束手無策。通過qq群了解，其實不少鄰居都表示愿意和鄰居搞好關系，但是大家都不想主動;有的甚至怕和陌生人說話。
中華民族自古以來就是一個講究禮儀的國家，有“禮儀之邦”之稱?！耙宦晢柡?，一絲微笑，一個小善舉”就是我們最簡單、最基本的禮儀，也是我們鄰里和諧相處的開始。
為了鄰里之間“守望相助”，也為了鄰里之間和諧相處，更為了老人們在本小區(qū)住得舒心快樂。特倡議如下：
1.鄰里相遇時主動打招呼，請“多一聲問候，多一個微笑”。
2.上下電梯時主動為老人讓位，請“多一點提醒，多一點關懷”。
3.出入單元門時主動為老人開門，請“多一點謙讓，多一點耐心”。
4.鄰居間發(fā)生爭執(zhí)時主動相勸，請“多一些包容，多一些理解”。
群里交流時主動問好，請“多一些文明，多一些開心”。
6.家有老人的讓老人們主動認識，請“多一份孝老，多一份敬親”。
7.鄰居有事時主動相幫，請“多一份真心，多一份付出”。
8.事關本單元共同利益時，請“多一份團結，多一份爭取”。
文明禮儀教育倡議書篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
伴著明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們快樂地成長在可愛的校園里。我們是祖國的未來，培養(yǎng)我們關愛他人，樂于奉獻的品質;增強我們校園環(huán)保意識;提升我們自我保護能力，是我們人生成長中重要一課。為了進一步提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應學校的號召，我代表學生會向全體同學提出如下倡議：
1、學習雷鋒全心全意為人民服務的可貴品質，講奉獻講服務，講奮進講團結;講法紀講安全;以助人為樂，以幫扶為喜;熱愛學校，尊敬師長;嚴守中小學生日常行為規(guī)范，為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻。
2、學習雷鋒的“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學要自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度，樹立遠大理想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，爭創(chuàng)優(yōu)異的學習成績。
3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。每一位學生正處于成長階段，良好品質的形成就是從樸素勤儉中來，因此我們要從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧入手，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，形成開拓進取，蓬勃向上的精神風貌。
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護宿舍、校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。及時清理宿舍垃圾，盡量減少生活垃圾。
2、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
3、不將食物帶進教室，不在教室內吃零食，自覺清理教室垃圾。
4、不在墻壁、課桌亂寫亂畫。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。
2、注意交通安全：現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要靠右邊走，走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
同學們，讓我們攜起手來，從現在開始，行動起來，珍愛生活中的每一天，文明守紀，好好學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園貢獻自己的一份力量。
倡議人：
時間：____年___月__日。
文明禮儀教育倡議書篇五
親愛的同學們：
大家好!
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的禮儀之風，是我們義不容辭的責任。每年雪學期開學我校都會開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，為使全體學生都積極參與到這項活動中來，形成一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍，學校現向全體同學發(fā)出如下倡議：
求學明理、尊敬師長;文明用語，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“老師好”等禮貌用語;公共場所著裝大方、得體，杜絕穿拖鞋、背心、短裙、短褲、佩掛首飾進校園等不文明的行為;誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人;愛護公共設施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，校園內不吃六點食品;遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室樓道內打球，不影響他人正常休息。
熱愛集體，團結同學，互助友愛，共同進步;積極參與學校的各項活動，培養(yǎng)良好的團結協作能力、活躍的思維力和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎;嚴于律己、寬以待人;珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害，當與同學有矛盾時一定要及時向老師或家長反應，不可意氣用事，決不可作出沖動行為;學會感恩，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
自尊、自愛、自信、自立、自強;勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養(yǎng)成尊重他人的好習慣。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習慣，傳承文明禮儀的美德。
向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望;腳踏實地，身體力行，是我們的職責。同學們，朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，踐行我們的誓言，為社會主義和諧社會的創(chuàng)建盡一份心，出一份力。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
文明禮儀教育倡議書篇六
親愛的同學們：
你們好！
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。
在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；禮儀是詩，一首沒有結尾的詩；禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中的亮點；”在我們的生活中，文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么如何爭做“文明禮儀小天使”呢？其實就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習慣。
也許有的同學會說：那還不簡單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費，草地不能亂踩，可就是有的同學會忽視，會明知故犯。
平時，許多同學看到老師，會迅速的從草地里跑出來，會停止奔跑的腳步，會將正在吃的零食藏在身后，這都說明，我們的隊員心中都有一根準繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對自己沒有嚴格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習慣。
我想告訴大家：一個人的禮儀是他品德、品質的一面鏡子。
一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。
爭做“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
在此我代表大隊部向全校同學發(fā)起以下倡議：1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。
2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。
3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。
5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6將責任進行到底：小小崗位責任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻進行到底：人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了社會公德的培養(yǎng)。
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。
”做一個有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。
比如：見到老師、同學主動問好，給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為文明禮儀小天使。
同學們，讓我們一起行動起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
文明禮儀教育倡議書篇七
同學們:。
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發(fā)展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議:。
認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學生;。
在家庭中，我們是文明的孩子;。
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
1、求學明理，尊敬師長。
2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……。
3、文明禮儀，公共場合(在校)著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護公共設施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
1、熱愛集體，團結同學，互助互愛，共同進步。
2、積極參與學校的各項活動。培養(yǎng)良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚得更有力、更長久?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
20xx年xx月xx日。
文明禮儀教育倡議書篇八
親愛的小朋友們、家長朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。現我們向大家發(fā)起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!
文明用餐“四個規(guī)矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包。
第二條：長者先動筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛(wèi)生“四不落地”
第五條：煙頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場所“四個注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街。
第十條：打手機、交談不大聲喧嘩。
第十一條：不在公共場所吸煙。
第十二條：購物乘車排隊不插隊。
安全出行“四個提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。
愛我家園“四個不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便。
熱情待客“四個做到”
第二十一條：游客有問必應，停下腳步，說話和氣。
第二十二條：主動給外地車輛讓路讓車位。
第二十三條：買賣生意不欺生。
第二十四條：旅游窗口服務笑臉相迎，周到得體。
“
享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!
文明禮儀教育倡議書篇九
親愛的同學們：
在一個國家中，對于個人來說什么最重要呢?首先應該是具備文明素質，只有每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，“如，不準隨地吐痰，禁止吸煙，不準進入草坪”等卻用中文寫，為什么呢?人家回答：“因為有些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客?！笔前?，不文明行為也是國恥,中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后，40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，在我們校園內、樓梯上教室內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習以為常，還有部分同學間相互講臟話、粗話甚至還有個別同學損壞公共財產。有很多同學認為只要學習好，文明禮儀與他沒有關系。
開展禮儀教育，進行禮儀規(guī)范訓練，具有極其重要的意義。為了純潔同學們的心靈，凈化大家成長的環(huán)境，我鄭重向全校同學發(fā)出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。
1、語言文雅，告別粗話臟話，使用文明禮貌用語，積極使用普通話;。
2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;。
3、規(guī)范有序停放車輛;。
4、講究衛(wèi)生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;。
5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪。
6、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。
7、養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;。
8、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;。
9、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電;希望每一位同學積極行動起來，積極參與“文明禮儀伴我行”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明禮儀教育倡議書篇十
居民朋友們：
開展文明禮儀宣傳教育是建設全國文明城市的重要內容，是我社區(qū)認真貫徹肥城市委、市政府《關于深化文明城市創(chuàng)建工作的實施意見》精神的'重要舉措，也是建設文明城市、提升市民素質的有效抓手。為此，我們向社區(qū)居民朋友倡議：
一、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動。社區(qū)是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，塑造美好家園，是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態(tài)，以滿腔的熱情投入到創(chuàng)建活動的熱潮中，讓文明的風尚和文明的氛圍，洋溢在街道、社區(qū)和每一個家庭，以良好的形象、文明的言行為創(chuàng)建文明城區(qū)做出自己的貢獻。
二、做講“禮”重“儀”的文明居民。中國以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內在學識和文化素養(yǎng)的體現，更是一個城市社會文明進步的體現。為創(chuàng)建禮儀之城、文明之城，我們應該堅決革除“十大陋行惡習”(機動車闖紅燈，司機、乘客行車途中向窗外扔東西，行人亂穿馬路、闖紅燈，踐踏草坪、損壞公共設施，駕駛員酒后駕車，語言粗俗，亂涂亂畫亂張貼，樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物，不孝敬父母、不尊老愛幼，亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水)，身體力行“十大文明行為”(公交車內讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、生活垃圾不亂倒、誠信經營)，廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關系、失陪、再見、別客氣、抱歉)，人人爭當文明使者，個個爭做文明市民，為營造和諧的人際關系，構建社會主義和諧社會而努力奮斗!
三、弘揚正氣，樹立文明新風。大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創(chuàng)新”的精神，敢于同一切不文明的行為說“不”，共同維護肥城的良好形象，讓我們人人參與建設文明城市，共享創(chuàng)建成果，共同建設一個政務廉潔高效、法制環(huán)境公平公正、市場環(huán)境規(guī)范守信、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂業(yè)、生態(tài)環(huán)境與自然和諧的文明城市。
“肥城是我家，建設靠大家”。做文明市民、創(chuàng)禮儀之城、建文明肥城，我們義不容辭!文明是你我所愿，進步是你我所望，發(fā)展是你我所求，美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來，用自己辛勤的勞動和汗水，為文明肥城建設譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
文明禮儀教育倡議書篇十一
廣大員工:。
倡導文明言行、倡樹文明形象是提升全社會文明程度的一項基礎性工作，也是創(chuàng)建文明城市、構建和諧社會的重要內容。當前，是《公民道德建設實施綱要》頒布12周年紀念日，也是全國第11個“公民道德宣傳日”。作為****公司的員工，應以滿腔熱情投入到全國第11個“公民道德宣傳日”活動中，從自身做起，從點滴做起，用實際行動為建設和諧文明企業(yè)貢獻自己的力量。為此，我們特向全體員工發(fā)出如下倡議:。
一、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質。說文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。
二、做文明職工，建文明企業(yè)。立足崗位，做好本職工作，做一名愛崗敬業(yè)，誠實守信的文明新人。從現在做起，摒棄不文明行為，做文明職工。公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為，不在設有禁煙標志的公共場所吸煙，不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧。
三、文明出行，從我做起。廣大員工要自覺維護市容環(huán)境的整潔有序，遵守交通秩序，注重文明用語，共創(chuàng)溫馨、滿意和諧的社會環(huán)境。出行時，行人、車輛各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路。乘坐公交車時，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢。
讓我們攜起手來，為爭創(chuàng)文明員工建設和諧企業(yè)增光添彩，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我們相信，經過我們全體員工的共同努力，一定會營造出一個文明和諧的企業(yè)。
20xx年x月x日。
文明禮儀教育倡議書篇十二
廣大的青少年朋友們：
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，是現代社會文明的重要標志，是人的修養(yǎng)和素質的外在表現，也是人們應當共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華，在此我向大家發(fā)出倡議：
一、
爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識，有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，清除頑癥陋習，遵守社會交往中的文明禮儀規(guī)范和社會行為準則，養(yǎng)成文明禮儀的良好習慣。
二、
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場合大聲喧嘩。
5、見到老師或長輩要問好。
6、不亂涂亂畫。
7、不說臟話。
三、
最后自己在家策劃并開展一個《文明禮儀伴我行》知識競賽，讓家人和自己一起領略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動的實踐中去，為建設文明和諧的金華做出貢獻。讓我們積極行動起來，為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造金華嶄新的形象。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明禮儀教育倡議書篇十三
作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態(tài)度積極，求知愿望熱烈，盡情享受著充實而快樂的校園生活。子曰：“不學禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現著學校學生的禮儀風貌，同時也關系到學校良好風氣的建設。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現象的發(fā)生。
推進文明禮儀建設，爭做新時代文明大學生，用實際行動來響應我們的倡議吧!
3、校園內文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方;。
5、不將飯菜帶進教學樓，尊重老師、尊重同學，垃圾不留，人走燈滅;。
7、全面提高個人思想素質，尊敬師長、團結同學，同學之間和睦相處，善于化解同學之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學生。
同學們，“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環(huán)境而努力!
請同學們從我做起，從現在做起，為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng)，為我們自己營造一個良好的學習生活環(huán)境，讓我們用實際行動去努力創(chuàng)造!加入建設文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入!
文明禮儀教育倡議書篇十四
親愛的出租車、公交車駕駛員朋友們：
出租車、公交車行業(yè)是道路運輸和城市公共交通的重要組成部分，行業(yè)隊伍素質和服務水平的高低，是一個城市交通管理水平與精神文明建設成果的重要體現。作為城市文明窗口的實踐者，出租車、公家車駕駛員的一言一行、一舉一動直接反映著城市的文明程度。宣傳文明旅順、倡導文明出行、開展優(yōu)質服務、樹立窗口形象、展示行業(yè)風貌是我們義不容辭的責任。廣大出租車、公交車駕駛員應該從點滴做起，比環(huán)境、賽秩序，比服務、賽和-諧，努力把出租車、公交車行業(yè)打造成為體現旅順口區(qū)文明程度的靚麗“名片”。在此，我們向全區(qū)出租車、公交車駕駛員發(fā)出如下倡議：
一、增強文明服務意識，弘揚社會主義核心價值觀。出租、公交行業(yè)是弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地，廣大司乘人員要愛崗敬業(yè)、優(yōu)質服務、誠信經營，強化思想文明、語言文明、行車文明、車容文明，在日常經營中以愛心、真心、誠心來對待乘客，全力塑造出租、公交行業(yè)新形象，用行動踐行社會主義核心價值觀。
二、提高行業(yè)服務質量，打造文明優(yōu)質服務品牌。出租車、公交車駕駛員應保持車容車貌整潔，保證安全設施齊備。廣大司乘人員應熱情禮貌待客，做到上有“迎”聲，問有“答”聲，下有“送”聲，節(jié)日有“賀”聲，想乘客所想，急乘客所急，幫乘客所難，溫馨服務、微笑服務;主動照顧好“老、弱、病、殘、孕”等特殊乘客，對待乘客要態(tài)度和藹、服務熱情，不說粗話，不吐臟字，尊重老年人特別是免費乘車乘客的合法權益。
三、遵守交通法規(guī)，文明行車。廣大駕駛員應自覺遵守交通法規(guī)，確保車況良好、安全行駛。行車時不接打電話，不亂?？?，不強行超車，不隨便調頭，斑馬線上禮讓行人，不鳴笛擾民，不越線行駛，不闖信號燈，不超速，不搶道，不爭客，酒后堅決不駕車，開文明車，開安全車，開禮貌車。
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
文明禮儀教育倡議書篇十五
春風拂煦，萬物爭榮，三月已向我們款款走來，在這個充滿希望的季節(jié)，我校即將組織開展“三月文明禮儀月”活動。
文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧校園的重要內容。它不僅反映了一個人的內在的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，還代表著一個學校外在形象。為了創(chuàng)造一個遵紀守法、明禮誠信的優(yōu)良校園文化環(huán)境，使人人養(yǎng)成健康文明、積極向上的良好習慣，學校決定從今天起，在全校開展“文明禮儀之星”“優(yōu)秀文明班級”評選活動，因此我代表學校向大家做出如下倡議：
同網吧、游戲廳告別；
同校園不良書籍告別；
同粗話臟話告別；
同閑事閑話閑思告別。
將文明禮貌帶給校園：遵紀守法，行為規(guī)范，明理守信；
將微笑帶給同學：互助互愛，寬厚待人，學會謙讓；
將孝心帶給長輩：學做家務，感恩父母；
將愛心帶給社會：公場合言行文明，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木；
管好自己的腿：不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，不在樓內跑跳打鬧，不踐踏草坪。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。
創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認真聽講，保持室內衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
創(chuàng)建文明班級：班級事務人人有責，維護班級榮譽，參與班級管理，同創(chuàng)建文明班集體。
創(chuàng)建文明校園：遵守校紀班規(guī)，愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校、班級名譽的事。
菁菁校園，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風，敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，用自己的實際行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染身邊的人，維護校園的神圣，樹立文明進取形象，為我校形成“人人學習文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，人人監(jiān)督文明禮儀”的良好氛圍而做出自己應有的貢獻。讓文明之花綻放在三月，讓禮儀之風永遠盛行在我們的校園。
倡議者：xx班
20xx年xx月xx日
文明禮儀教育倡議書篇十六
我們只是在自己受害時才想起文明禮儀，想起美德，作為新世紀的學生，這怎么能行！作為祖國未來的接班人，我們必須培養(yǎng)最基本的禮儀，擁有最基本的立足條件。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。
杰夫萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格?！爸v文明，懂禮儀”，其實并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的'本質。“講文明，懂禮儀”是同學生病時的一句問候；是經過綠茵草地時的繞道而行。孩子們，只要你愿意去做，“懂文明，講禮儀”將是一件極為簡單、快樂的事。
“講文明，懂禮儀”不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進。
“講文明，懂禮儀”不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕而笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來。
“講文明，懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身后。
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇！讓我們在“禮儀教育活動月”的主題活動中，盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗！
倡議人：xx。
日期：20xx年xxxx月xxxx日
文明禮儀教育倡議書篇十七
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，是現代社會文明的重要標志，是人的修養(yǎng)和素質的外在表現，也是人們應當共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華，在此我向大家發(fā)出倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識，有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，清除頑癥陋習，遵守社會交往中的文明禮儀規(guī)范和社會行為準則，養(yǎng)成文明禮儀的.良好習慣。
二、爭做文明禮儀活動的實踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場合大聲喧嘩。
5、見到老師或長輩要問好。
6、不亂涂亂畫。
7、不說臟話。
三、最后自己在家策劃并開展一個《文明禮儀伴我行》知識競賽，讓家人和自己一起領略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動的實踐中去，為建設文明和諧的金華做出貢獻。讓我們積極行動起來，為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造金華嶄新的形象。
倡議人：xx。
日期：20xx年xxxx月xxxx日
文明禮儀教育倡議書篇十八
親愛的同學們：
你是否在公車上受到過陌生人的幫助?你是否遇到過讓你感動不已的瞬間?一次讓座的愛心，一次文明的禮讓，可能都讓我們久久難忘，也可能化作我們下一次善行的動力，將溫暖和愛心散播給更多的人。讓座一直是我們中華民族的傳統美德。即使時代在進步，生活在發(fā)展，但是一個民族的優(yōu)良傳統是不能舍棄的。一個關切的起身，一次有禮的謙讓，就可以使讓座的文明清風拂過周圍人的臉龐，讓文明守禮的鮮花處處綻放。
作為當代的小學生，我們應該在文化素質不斷提高的同時，也提高我們的道德素質。
為此，我們特向全體菁華鋪鄉(xiāng)中心小學的同學們發(fā)出倡議：
一、每一個人都要經歷幼年走向老年的過程，每一個人也都會有需要幫助的時刻，當我們乘坐公交車時，能夠做到尊老尊師、幫殘扶弱，主動為需要幫助的人讓一個座位時，其實就是關愛著身邊的人，為整個菁華鋪鄉(xiāng)的文明添磚加瓦。一顆真誠的心一定可以帶動更多的好心人們，文明有時確實只是舉手之勞。
二、讓座并不是一件無關緊要的事情，也許正是讓座這樣一個小小的舉動便會在他人心中種下一顆新的文明禮貌的幼苗，也體現了個人的文明形象。其實，讓座的根本目的不是形象的問題，它更多的是一種剔除了功利的博愛精神?！百浫嗣倒?，手有余香”傳揚的也正是這樣一種胸懷，當你幫助他人，給他們在公交車上提供方便與關懷時，心底的那種喜悅才是真正讓你實現志愿者價值的東西。同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，把小小的車廂變成文明、和-諧的載體。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
文明禮儀教育倡議書篇十九
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;。
燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;。
師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
針對目前校園的不文明現象：(1)直呼老師姓名、頂撞教師;(2)說臟話、罵人;(3)破壞班牌等校內公共設施和設備;(4)在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食;(5)隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;(6)在桌椅、教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;(7)男女同學在教室走廊故意擁擠，堵塞交通;(8)亂花錢、浪費糧食，不節(jié)約開支;(9)厭學惡勞，抄作業(yè)，考試作弊;(10)在課堂上打牌、打游戲、睡覺;以上行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，也破壞了和-諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了配合政教處、校團委決定以“舉止文明”為主題的“學做文明學生、學做城市人”活動從本周開始正式啟動，為此，成立了以各班班長和團支部書記為監(jiān)督員的監(jiān)督崗。要求各班利用班會時間重新組織學習《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》，在全班學生中開展對自己認為不文明的言行進行查擺活動，特別是團員青年更是要起到模范帶頭作用。通過查擺，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現象的發(fā)生。
二、講究誠信，不抄作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。
三、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草，不吸煙、不酗酒、不打架。
四、科學上網，杜絕癡迷網絡，不參與賭博。
五、尊重教師的勞動成果，尊敬教師，團結同學，互相幫助。
六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。
七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物。
八、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當。
九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十、課間10分鐘到運動場所活動，不在教室走廊打會。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一份希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們“爭做文明學生，學做城市人”，共建和-諧文明校園，展示當代中學學子風采!
簽名：
日期：年月日
文明禮儀教育倡議書篇二十
大家好！
伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長在美麗如畫的校園里。學校培養(yǎng)我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的品質，這是我們人生課堂中重要一課。為了提升我們的文明素養(yǎng)，我們向全校同學提出如下倡議：
一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園。
二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。
三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、努力學習，發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，不能沉溺網絡，不癡愛手機，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質。
為此，在現實生活中我們應認真做到如下幾點：
1、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴飾物；
2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；
3、遵守紀律，上課專心聽講，不睡覺，積極舉手發(fā)言，規(guī)范完成作業(yè)；
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；
5、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；
6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。
最后，我們通過學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，切實提高自身的`文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。
同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，樹文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明觀中的新篇章！
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀教育倡議書篇二十一
廣大市民朋友們：
今天，第18屆世界警察與消防員運動會在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發(fā)出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。
人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規(guī)，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應在站臺或指定地點排隊等候車輛，車輛到達后排隊有序上下車。
二是厲行節(jié)約，做文明餐桌踐行者。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約，共同打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光盤行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規(guī)范，不大聲喧嘩，不吸煙，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅游傳播者。
美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出游意識，維護環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境，保護文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅游者。旅游從業(yè)者應遵守行業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，誠信經營，尊重游客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。
賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，盡量乘坐公共交通工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區(qū)域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發(fā)生沖突。比賽結束后自覺維護賽場公共衛(wèi)生，主動將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。
市民朋友們，成都正在持續(xù)推動天府文化創(chuàng)新發(fā)展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示范、市民友善優(yōu)雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優(yōu)雅的良好形象，為加快建設全面體現新發(fā)展理念的城市作出應有貢獻。
成都市精神文明建設辦公室。
文明禮儀教育倡議書篇二十二
親愛的同學們：
言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發(fā)展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質，促進學校學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退；
2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤；
3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；
4、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀；
5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
6、發(fā)揚誠信品質，嚴肅考風考紀，不考試作弊；
7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵；
8、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
9、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞；
10、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源；
11、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志；
12、弘揚科大精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽！
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
讓我們共同努力，為學校本科教學評估獲得優(yōu)秀成績作出應有的貢獻。
倡議人。
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