最新教師團隊合作演講稿(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 08:56:11
最新教師團隊合作演講稿(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-12-06 08:56:11     小編:BW筆俠

在演講稿中,我們可以運用修辭手法、應用幽默等手段來增強語言的表現力。演講稿的寫作過程中,可以多次修改和潤色,以提高其質量和效果。演講稿的成功不僅在于文字的精練,還要注重情感的傳遞。

教師團隊合作演講稿篇一

中國有句古話:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用,”現在在社會上要講究團隊合作。請看以下的團隊合作演講稿,與你分享!

如果一萬個人離心離譜,恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量,這就是團隊的力量,這就是我們需要的團隊精神。

我們的視頻中,我們的皇帝企鵝在嚴酷的冰雪暴侵襲下,他們舉步維艱地邁著步伐,在廣闊的冰面迷宮上產蛋。

在它們的周圍,白茫茫一片,四處都是浮冰,但勇敢的企鵝們從不屈服,在如此惡劣的困境下傲然生存。

在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域,皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會。

隨著冬季來臨的群體遷徙,他們給我們講述了一個傳奇的族類,描繪了一個神奇、特別、而又富有感情的動物,展現給我們一個充滿勇氣、幽默和神秘的故事。

唯有助人才能自助,才能生存;唯有合作,才能獲得大家共同的追求。

白色的荒漠中,他們顯得那么的渺小,面對狂風,面對一切的惡劣條件,他們的堅韌卻顯得那么偉大。

無論條件多么險惡,他們仍然堅守他們的承諾。

團結同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質和健康心理素質的具體表現。

未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

同學們,團結友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現代社會發(fā)展對人們的要求。

隨著科學技術的高速發(fā)展,僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學會與他人合作、共處。

一次游戲,一次中隊活動,一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。

協(xié)作得好,完成的質量效率就越高,反之就不然。

實際上, 我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

同學們,讓我們從現在做起吧!```我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。

一起訓練,共同保衛(wèi)我們的祖國總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。

世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。

一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。

所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。

這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

(1)在這里,我想和大家一同分享一個故事。

一個人簽著一頭驢和一匹馬,驢身上裝滿了貨物,它對馬說:“馬,我快累的不行了,你幫我背一些吧?!瘪R沒有理它。

等驢死了以后,馬不僅背著貨物,還背著驢的皮。

如果馬選擇與驢合作的話,后果可能就不是這樣了。

從這篇小故事看來,我們就能很清楚的知道合作的重要性。

在我們的日常生活中,也是這樣。

你用筷子吃飯,如果你不用筷子,那么就是你不和筷子合作,那么你就只能吃“手抓飯”了。

俗話說的`好:一個巴掌拍不響,兩個巴掌響遍天。

由此看來,合作是多么的重要呀!

如果你學會了合作,就是獲得打開成功之門的金鑰匙。

如果你是獨來獨往,不好與人合作。

可能是因為你的虛榮心太強。

在生活中還有許多合作才能做出來的事。

一個人蓋不了房子,必須許多人合作才能蓋。

一場世界杯足球賽,一個人是踢不了的。

所以說,個人是小,成功是金。

只有掌握了合作,學會與人交往,你才能掌握成功,所以俗話說:小合作有小成就,大合作有大成就。

我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會是成功的土壤,澆灌的水。

唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。

我們要明白:鮮花雖好看,可也需要點綴。

所以我覺得,合作就是成功的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。

你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。

是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

這里還有一個小故事,也能說明這個問題。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。

一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。

這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。

房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。

他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。

實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。

哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。

這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。

我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。

作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

苦難的洗禮鑄就了當之無愧的皇帝企鵝,全體的合作與堅守,成就了這南極冰面上的偉大主群 。

苦難與挫折將在我們人生中同樣存在,只有我們齊心協(xié)力,攜手并進的共同為我們的目標和承諾共同努力,才能度過我們生命中的每一個寒冬,收獲自己的美好春天。

我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來!

尊敬的各位評委、各位領導、同事們:

大家好!在工作之余,我通讀了《團隊八維》這本書,讀后讓我感到受益匪淺。

其中第七章關于團結協(xié)作精神的描述,給我的印象最為深刻。

今天我為大家演講的題目就是:發(fā)揚團結協(xié)作精神,共創(chuàng)財政輝煌明天。

列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過:

“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。

這充分說明了團結協(xié)作的重要性。

西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業(yè)內廣為流傳。

有一天,楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。

正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了:楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。

這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。

楊森公司的員工迅速而默契的配合,是公司文化和精神的具體體現,他們的團結協(xié)作精神令人折服、讓人觀止。

楊森公司能夠在中國醫(yī)藥行業(yè)中遙遙領先,也就不足為怪了。

我們財政局也是一個團結協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊。

在局黨組的正確領導下,大家齊心協(xié)力,求真務實,創(chuàng)造了一個又一個輝煌。

今年我局成功舉辦了周口財政論壇,使財政干部的理論政策水平明顯提高。

讀書演講活動的開展,營造了積極上進的讀書學習氛圍,提高了大家的文化素養(yǎng)和綜合素質。

“巾幗文明示范崗”等等,這些成績的取得,是我們大家團結協(xié)作、共同努力的結果。

從以上事例,我們不難看出,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,產生1+1〉2的效果。

我們講團結協(xié)作精神,有必要研究狼的捕獵過程。

一只狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時,卻表現出強大的攻擊力。

狼的“團結協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中去。

我們財政局各科室、各單位的業(yè)務流程是相連的,雖然每個人的工作都具有相對的獨立性,但都與全局工作相關聯(lián);如果一個人只顧埋頭苦干,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響到財政局的整體工作的推進。

人們常說:“立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子”,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。

在工作中,我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

第一、要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。

心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和×××寬松的工作環(huán)境。

這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。

對我們財政人來說,就是要領會好領導的意圖,理清工作思路,明確工作目標,完成工作任務。

另外還要虛心向其他同志學習,搞好與其他科室單位的協(xié)作配合,多交流,多協(xié)調,多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。

第二、要積極參加集體活動,增強團結協(xié)作精神。

參加集體活動,可以增強我們的團結協(xié)作意識,進而產生協(xié)同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。

我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍。

沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。

競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。

我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。

同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的財政形象。

第四、要充分信任同事和周圍的人。

信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。

同心山成玉,協(xié)力土變金。

成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協(xié)作的合力。

教師團隊合作演講稿篇二

尊敬的各位領導、評委、各位來賓:

大家上午好!

今天我演講的題目是:農信發(fā)展與團隊精神。

首先我想問在座的各位一個問題,二十一世紀什么最貴?答案是人才!那么二十一世紀需要什么樣的人才呢?眾多人才招聘廣告中都出現了驚人雷同的內容:“善于與人溝通,具有較強的團隊合作精神”或“具有團隊合作意識,能夠承受較大工作壓力”等??梢?,具有團隊意識是二十一世紀人才的基本標準。

當今世界,科技飛速發(fā)展,科學的分支越來越繁多,社會分工也隨之越來越精細,由于一個人的智力、能力有限,很難做到事事通曉,面面俱到,所以,個人要發(fā)展必將要加強與他人合作,這樣方可取長補短,優(yōu)勢互補!個人的發(fā)展尚且如此,可以相見,一個企業(yè)的發(fā)展更要靠整體性的人才競爭和團隊合作!

西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業(yè)內廣為流傳。有一天,公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了:公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。這就是團隊的力量,這種力量比鐵還硬,比鋼還強,這種力量能使一個企業(yè)堅強地走過坎坷和荊棘,朝著更大、更廣、更高的方向發(fā)展!

楊森公司的員工迅速而默契的配合,是公司文化和精神的具體體現,他們的團結協(xié)作精神令人折服、讓人觀止。

由此我想到,我們農村信用合作社作為獨立的競爭實體,要想在激烈的行業(yè)競爭中立于不敗之地,脫穎而出,團隊精神,必不可少。作為一名農信社員工,我感到由衷的自豪,因為我們的農信社也正是這樣一個團結協(xié)作,奮發(fā)向上的團體。

滄海橫流,方顯農信人矢志進取之本色。在農信社領導的正確領導下,我們審時度勢,堅定不移的走科學發(fā)展之路。創(chuàng)新信貸機制,完善服務功能,優(yōu)化貸款流程……面對農民創(chuàng)業(yè)難的問題,我們主動出擊,筆筆小額貸款如涓涓細流,滋潤了千萬農戶的心田;針對資金鏈出現斷裂風險的中小民營企業(yè),我們跟進服務,短期資金如滔滔江水,助推客戶群不斷崛起壯大。

在這個特殊時期,為盡快拓開一條非常之路,各級領導加班加點,群策群力,分析區(qū)域形勢,制定詳細方案;基層員工冒著嚴寒酷暑,一次又一次深入田間地頭,營銷貸款、盤活不良,他們讓我感觸最深的就是一種責任,一種執(zhí)著,一種勤勉。為什么農信人的臉上常掛著汗水,而眼中卻含著微笑?那是因為我們對自己這份平凡的工作愛得深沉,對偉大的事業(yè)愛得執(zhí)著!為什么我們默默付出卻無怨無悔,那是因為我們始終懂得:只有團結協(xié)作,才能所向無敵!

上下同心,其力斷金!在金融危機面前,我們農信社走出了一條在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中壯大的特色之路,而這一切不能不歸功于團隊精神在企業(yè)中發(fā)揮的巨大作用。

激流勇進,自當揚帆破浪;扎根沃土,理應奉獻真情。今日信合發(fā)展的機遇難得,未來的輝煌更需要我們的智慧和汗水。作為年輕的一代,我們將不辱使命,把周圍的同事當作自己永遠的后援隊,把農信團隊當作自己永遠的精神家園,滿懷一顆熾熱的心,不斷編織著青春的美麗。用永不停歇的拼搏、開拓和超越,創(chuàng)造信合事業(yè)那錦繡燦爛的明天!

教師團隊合作演講稿篇三

開展“兩學一做”學習教育,學是基礎,做是關鍵,著眼點和落腳點是做合格共產黨員。宣化鎮(zhèn)堅持“以知促行”爭做“四講四有”的合格黨員。

一是始終堅持講政治,確立正確的理想信念。政治上的堅定、行動上的自覺,源于理論上的清醒。為此,宣化鎮(zhèn)嚴抓理論學習,不斷豐富學習形式,集中學與自學相結合,研討交流學和上黨課穿插其中;創(chuàng)新學習載體,順應大家的閱讀習慣,微信群和qq群中及時上傳學習文字、圖片和音頻內容,適時、時時把學習的最新資料更新到大家的微平臺上。

二是始終堅持講規(guī)矩,制定嚴格的工作紀律?!包h章是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,“人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂”。我鎮(zhèn)以此次學習教育為契機,明確了學習紀律、工作紀律、生活紀律,與每名黨員都簽訂目標責任書,明確了扣分項、加分項。要求全體黨員要把紀律內化于心、外化于行,用嚴的紀律指導我們的工作學習,讓嚴的紀律形成工作合力,推動全鎮(zhèn)工作邁上新臺階。

三是始終堅持講道德,形成良好的品行素養(yǎng)。高尚的道德品行是合格黨員的行為基礎,是發(fā)揮先鋒模范作用的內在動力。為增強全鎮(zhèn)黨員的道德品行和黨性修養(yǎng),借助于“兩學一做”學習教育的實踐形式,在農村黨員和機關黨員中分別開展“共產黨員在行動”和“我是黨員我先來”的實踐活動,增強了黨員的責任意識和黨性修養(yǎng)。

四是始終堅持講奉獻,弘揚無私的擔當精神。黨員必須不斷強化和努力踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,立足自身崗位實際,服務好每一位前來辦事的群眾,保質保量的把黨的各項任務在基層落實下去,把黨的各項惠民政策及時的宣傳下去,把民情民意上傳上來,切實的為群眾解決燃眉之急,想群眾之所想,急群眾之所急,真正做群眾信得過的貼心人。

教師團隊合作演講稿篇四

喚醒黨章黨規(guī)意識,做到心中有黨。黨章黨規(guī)是每一個黨員的行為準則,更是黨的章程,只有喚醒黨章黨規(guī)意識,才能將黨章黨規(guī)熟記于心,將黨章黨規(guī)視為紅線。也只有喚醒了內心深處的黨章黨規(guī)意識,才能將黨放在心中最重要的位置,才能時刻牢記自己是一名共產黨員,才能緊緊團結在黨中央的周圍,堅決聽黨指揮,服從黨的領導。也只做到心中有黨,才能牢記黨的性質。只有喚醒黨章黨規(guī)意識,做到心中有黨,才能牢記和堅決執(zhí)行黨的各項規(guī)定,自覺把黨的事業(yè)作為自己最崇高的理想。

喚醒黨章黨規(guī)意識,做到心中有民。我們黨的宗旨,就是全心全意為人民服務。一個沒有黨章黨規(guī)意識的人,是不可能牢記黨的宗旨,更不可能把全心全意為人民服務放在心上的。只有喚醒黨章黨規(guī)意識,才能使黨員干部始終牢記我們黨的性質,知道我們黨來自哪里,依靠誰,為了誰的問題。只有讓每一個黨員干部都喚醒黨章黨規(guī)意識,充分認識到這個問題,才能確保黨員干部時刻牢記宗旨,時刻以人民群眾的利益為最高利益,以為人民群眾服務為自己的終身奮斗目標。

喚醒黨章黨規(guī)意識,做到心中有責。心中有責就是要求黨員干部要有擔當精神,擔當精神從何而來?就從我們黨的黨章黨規(guī)之中而來,不管是黨章還是黨的各項規(guī)定,都對黨員干部的職責有明確的要求,要做到心中有責,就要熟悉黨章黨規(guī)的內容,喚醒黨章黨規(guī)的意識,在任何時刻都能夠以黨章黨規(guī)要求黨員干部擔負的重任為己任。只有心中有責,干事才能有擔當,只有心中有責,才能把群眾的事當成自己的事,只有心中有責,才能永遠沖在最前。黨章要求黨員干部必須吃苦在前享受在后,這是對心中有責的最直接體現。

喚醒黨章黨規(guī)意識,做到心中有戒。沒有規(guī)矩不成方圓,黨章黨規(guī)都對黨員干部的行為準則進行了規(guī)范,沒有黨章黨規(guī)意識,黨章黨規(guī)里的各項規(guī)定在個別黨員干部頭腦中就會失去防范的作用,只有喚醒黨章黨規(guī)意識,使黨員干部能夠時刻意識到自己哪些能做,哪些不能做,才不會去觸犯黨章黨規(guī)的條款而使自己被黨紀國法制裁。黨章黨規(guī)就是黨員干部的行動指南,只有喚醒并且牢記黨章黨規(guī),才能守住底線,真正做到心有戒。

喚醒黨章黨規(guī)意識還要求黨員干部必須熟記黨章黨規(guī)的條款,使每一條每一款都爛熟于心,只有時刻牢記,才會有黨章黨規(guī)意識。因此,要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,就必須牢牢把握黨章黨規(guī)的精髓,使之成為自己和一種潛意識,也只有這樣,才能確保自己在任何情況下都是一名合格的“四有”干部。

教師團隊合作演講稿篇五

團結是要有前提的,合作是需要條件的。這前提,這條件,就是我們同學間的互相關愛、互相尊重、互相欣賞、互相善待、互相理解。只有這樣,才能夠得到團結,只有這樣,才能夠更好的合作,那就是:關愛和理解是團結合作堅實的臺階,尊重和欣賞是團結合作的保障!

讓我們養(yǎng)成善于傾聽他人意見的習慣,營造互相尊重的良好氛圍,理解和尊重他人,善待和關愛我們身邊的每一個同學,為我們在學業(yè)上、事業(yè)上的合作打好堅實的.基礎,創(chuàng)造好可靠的保障!

不知道在坐的各位同學有沒有這樣的體會:當我們總是用欣賞的眼光去看待周圍的同學和朋友時,我們就會發(fā)現我們周圍的每一個人都有自己的長處和優(yōu)點,有好多同學的好多優(yōu)點,好多長處,甚至是我們自己無可比擬的,甚至是我們自己都無以倫比的。同學交往中常有這樣的現象:由于彼此的個性差異比較大,對對方有些方面看不懂,看不慣,便先在心里有了敵意,這樣兩個人相處起來,就覺得別扭,難免磕磕碰碰,后來由于想和對方改善關系,于是就開始調整自己的心態(tài),換一種欣賞的眼光去看,結果發(fā)現對方“原來也沒有自己想象的那么討厭,那么不好交往。”逐漸的,相互之間相處的很融洽,很投機,還成了要好的朋友。所以我們說,學會欣賞每一個人,我們就會擁有越來越多的伙伴,我們就會擁有人際交往的一片藍天,人生的路,就會越走越順暢,越走越寬廣!同學們,朋友們,幸福之路,成功之路,就在我們的腳下,目標和方向已經非常清晰,讓我們共同協(xié)起手來,懂得尊重,學會欣賞,團結合作,齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好的明天!

教師團隊合作演講稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我為大家演講的題目就是:發(fā)揚團結協(xié)作精神,共創(chuàng)南屏美好希望。

所謂團隊,是指一些才能互補、團結和諧并為負有共同責任的統(tǒng)一目標和標準而奉獻的一群人。團隊不僅強調個人的工作成果,更強調團隊的整體業(yè)績。

列夫.托爾斯泰曾說過:"個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。"叔本華也曾說過:"單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)"。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。

第一、要明確我們的目標。這一共同的目標是一種意境。我們應花費充分的時間、精力來討論、制定我們共同的目標,并在這一過程中使我們每個人都能夠深刻地理解團隊的目標。以后不論遇到任何困難,這一共同目標都會為團隊成員指明方向和方針。那我們共同的目標就是讓校區(qū)各項工作盡快走上正軌,盡快讓我們每一個老師都有課上。

第二、要充分信任同事,彼此建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對我們南屏校區(qū)的人來說,就是要理清工作思路,明確工作目標,完成工作任務。另外還要虛心向其他老師學習,彼此多交流,多協(xié)調,多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。

第三、要積極參加集體活動,增強團結協(xié)作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結協(xié)作意識,進而產生協(xié)同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到"三個臭皮匠,頂過諸葛亮"。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第四、要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。

最后還有就是我們自己在這個團隊中,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協(xié)作的合力。一個校區(qū),如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人,才會把團結協(xié)作當成自己應盡的責任,才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個集體的重大意義。

兄弟姐妹們,從現在開始,就讓我們攜起手來,繼續(xù)團結一致、奮力拼搏,為爭臺州no.1校區(qū)!

教師團隊合作演講稿篇七

而現在我們是xxx里的一員,這里是一個團隊,就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作,理解合作,從而學會合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和—諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

在回答這個問題之前,先跟大家講個故事。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的小球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,小球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的小球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

可見,成功的合作要有統(tǒng)一的目標,大家始終要把那個目標放在心里,為了一個共同的目標而奮斗。

當然光有目標是不行的,還要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體。

合作中,肯定有很多之前沒有預料到事,那么我們就要有自我犧牲的精神,認真把這些事情做好。

即然是在一個團隊里打交道,肯定大家有不同的觀點,在面對同事的不解,質疑,或者是反對時。我們首先要學會的是寬容,進而用緩和的語氣和大家商量。

有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量,體現集體的價值。

這些道理,大家可能都知道了,但真有付于行動的可能不多,望在以后的我們的團體活動中,今天講的對我們各位都有所幫助。

我的演講完畢,謝謝大家!

在所有的動物之中,狼是將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致的動物。狼團隊在捕獲獵物時非常強調團結和協(xié)作,因為狼在同其他動物相比,實在沒有什么特別的個體優(yōu)勢,在生存、競爭、發(fā)展的動物世界里,它們懂得了團隊的重要性,久而久之,狼群也就演化成了“打群架”的高手。

狼者,群動之族。攻擊目標既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,欲動而先靜,欲行而先止,且各司其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛,助攻者蠢蠢欲動,后備者厲聲而嚎以壯其威。

在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協(xié)同作戰(zhàn),正是因為如此,雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹,但狼群可以殺死它們,在蒙古草原上所有的猛獸都被狼驅逐出草原,任何動物遇到狼群都相當害怕,為什么?因為狼靠的是協(xié)同作戰(zhàn),所以其他動物都不敢惹狼。這些東西,很值得我們團隊來學習,我們團隊學習“狼文化”,也就是將狼團隊中比較積極的因素引用到我們的團隊建設中來,爭取做一個成功的團隊。

現在,在日益激烈的市場經濟競爭中,狼的這種“打群架”的現象正被越來越多的人所關注。以前,外國人對我們的認識是:一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲,為什么?因為我們沒有將團隊的力量發(fā)揚光大,內耗比較多。而一群狼團結拼搏,和諧協(xié)作,共同發(fā)展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正是我們團體所需要追求的。

同樣,為了達到我們的目標,每個團體成員就要像狼一樣團結協(xié)作,具體就是團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標,明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創(chuàng)造出比團隊成員個人所能創(chuàng)造出的總和更多的價值,這也是團隊存在的意義。這就需要團隊的每個成員都具有團隊精神。那么,何謂團隊精神?團隊精神就是所有團隊成員都為了一個共同的目標,自覺地擔負起自己的責任,并甘愿為了團隊而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應,以快速敏捷的運作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能是團隊精神的具體表現。

團結協(xié)作,共同發(fā)展是團隊取得成功的要點。

首先看狼捕獵時的場景:狼群在圍獵時,有嚴格的戰(zhàn)術和作戰(zhàn)紀律。每頭狼都有自己的任務,任何狼都不能擅離職守。有些狼要做先鋒,去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或者到前面堵截;強壯的狼去獵殺強壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物。

其次,我們看足球的團隊紀律,因為足球隊的狀況和企業(yè)團隊的狀況很相似。在足球場上,每個人都有自己的位置,都有自己明確的任務,或進攻或防守。后衛(wèi)不能隨便擠占前鋒的位置,后腰盡量不要跑到邊鋒的活動區(qū)域,尤其是守門員更是不能擅離職守。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰(zhàn)術安排,協(xié)同作戰(zhàn),互相配合,并給予同伴充分的信任。當球被攻到本方禁區(qū)時,將球踢到遠離自己球門的位置是守門員和后衛(wèi)的職責,而其他的隊員也有義務去幫助后衛(wèi)和守門員將球踢出危險地帶。將球踢到對方的門里就是前鋒和其他進攻隊員的職責,而后衛(wèi)們也可以適當插上進攻,但前提是不能讓對方的前鋒趁這個機會偷襲得手。

根據上述的兩個例子我們感悟到:

在一個團隊中,所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的,它們都有自己的目標和任務,都要獨當一面。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心,千萬不要自以為是,因為個人好比大海里面的一滴水一樣,離開大海很快就會干涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺,提供了實現理想的機會。但作為團隊的一員,員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員,即使再受重視,再有才華,也不能以自我為中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分,而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現團隊的目標為中心的。

狼的團隊中相當注重和諧。我們在打造成功的團隊中,意識到個人有優(yōu)點也有缺點,所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。要知道最優(yōu)秀的團隊,并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團結協(xié)作,揚長避短來組建的。譬如在西游記這個團隊中,如果豬八戒和沙憎倆個跟孫悟空一模一樣的優(yōu)秀,那么在三打白骨精后這個團隊就該解散了,西天取經只有失敗的結局。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,世界上根本不存在完美的人,但是我們能夠充分了解自己的優(yōu)點和缺點,并能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點,改善自己的缺點,就應該說已經接近完美了。在任何環(huán)境之下,優(yōu)點和缺點都會對人產生一定的影響,并且決定了別人對自己的態(tài)度,阻礙或者幫助實現目標,完成工作。

一個優(yōu)秀的員工,要根據不同的環(huán)境和不同的情況,靈活面對自身的優(yōu)缺點,也就是說:盡量用優(yōu)點來面對環(huán)境,當工作環(huán)境需要你面對自己的缺點時,也不要逃避。需要改正缺點時,要毫不猶豫地去改正。雖然這些做起來很難,但優(yōu)秀的員工一定會去做,即使結果是失敗,也能夠在這個過程中受到教益。

培養(yǎng)密切的團隊成員關系。成功的團隊彼此融洽交流,而且知道發(fā)生沖突和矛盾時該如何處理,工作中能互相支援,并且能夠互相鼓勵,以最佳狀態(tài)奉獻全隊。把自己內心的想法告訴大家,是我們團隊溝通的基本的一條。我們明白,誠懇的批評有助于個人和全隊技能的提高。我們大家對于團隊中出現的問題,要善于“吾日三省吾身”,我們要從“知過則改”升華到“聞過則喜”。

特別要學會寬容,遇到摩擦,多從自身找找原因,即使真是對方的過錯,也要學會換位思考,體現出容人的雅量。陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。金無足赤,人無完人,貴在嚴于律己,寬以待人。

這樣搞好了團隊的協(xié)作工作,我們就能以快樂的工作態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn),和企業(yè)一道共同發(fā)展。從而達到生活和工作雙贏的好局面,這同時也是我們人生價值的體現,也是我們團隊精神的體現。

教師團隊合作演講稿篇八

xxx:

中國有句古話:"千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用,"意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,如果一萬個人離心離譜,恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量,這就是團隊的力量,這就是我們需要的團隊精神。

我們的視頻中,我們的皇帝企鵝在嚴酷的冰雪暴侵襲下,他們舉步維艱地邁著步伐,在廣闊的冰面迷宮上產蛋。在它們的周圍,白茫茫一片,四處都是浮冰,但勇敢的企鵝們從不屈服,在如此惡劣的困境下傲然生存。在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域,皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會。隨著冬季來臨的群體遷徙,他們給我們講述了一個傳奇的族類,描繪了一個神奇、特別、而又富有感情的動物,展現給我們一個充滿勇氣、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助,才能生存;唯有合作,才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中,他們顯得那么的渺小,面對狂風,面對一切的惡劣條件,他們的堅韌卻顯得那么偉大。無論條件多么險惡,他們仍然堅守他們的承諾。

同學們,團結友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術的高速發(fā)展,僅靠一個人"閉門造車"式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊活動,一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質量效率就越高,反之就不然。實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學們,讓我們從現在做起吧!```我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生,就要和同學一起學習,一起游戲,共同完成學業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓練,共同保衛(wèi)我們的祖國總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

(1)在這里,我想和大家一同分享一個故事。一個人簽著一頭驢和一匹馬,驢身上裝滿了貨物,它對馬說:"馬,我快累的不行了,你幫我背一些吧。"馬沒有理它。等驢死了以后,馬不僅背著貨物,還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話,后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來,我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中,也是這樣。你用筷子吃飯,如果你不用筷子,那么就是你不和筷子合作,那么你就只能吃"手抓飯"了。俗話說的好:一個巴掌拍不響,兩個巴掌響遍天。由此看來,合作是多么的重要呀!

如果你學會了合作,就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨來獨往,不好與人合作??赡苁且驗槟愕奶摌s心太強。在生活中還有許多合作才能做出來的事。一個人蓋不了房子,必須許多人合作才能蓋。一場世界杯足球賽,一個人是踢不了的。所以說,個人是小,成功是金。只有掌握了合作,學會與人交往,你才能掌握成功,所以俗話說:小合作有小成就,大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會是成功的土壤,澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要點綴。所以我覺得,合作就是成功的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:"真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。"。

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

苦難的洗禮鑄就了當之無愧的皇帝企鵝,全體的合作與堅守,成就了這南極冰面上的偉大主群。苦難與挫折將在我們人生中同樣存在,只有我們齊心協(xié)力,攜手并進的共同為我們的目標和承諾共同努力,才能度過我們生命中的每一個寒冬,收獲自己的美好春天。

我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來!!

我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

教師團隊合作演講稿篇九

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!

在所有的動物之中,狼是將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致的動物。狼團隊在捕獲獵物時非常強調團結和協(xié)作,因為狼在同其他動物相比,實在沒有什么特別的個體優(yōu)勢,在生存、競爭、發(fā)展的動物世界里,它們懂得了團隊的重要性,久而久之,狼群也就演化成了“打群架”的高手。

在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協(xié)同作戰(zhàn),正是因為如此,雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹,但狼群可以殺死它們,在蒙古草原上所有的猛獸都被狼驅逐出草原,任何動物遇到狼群都相當害怕,為什么?因為狼靠的是協(xié)同作戰(zhàn),所以其他動物都不敢惹狼。這些東西,很值得我們團隊來學習,我們團隊學習“狼文化”,也就是將狼團隊中比較積極的因素引用到我們的團隊建設中來,爭取做一個成功的團隊。

現在,在日益激烈的市場經濟競爭中,狼的這種“打群架”的現象正被越來越多的人所關注。以前,外國人對我們的認識是:一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲,為什么?因為我們沒有將團隊的力量發(fā)揚光大,內耗比較多。而一群狼團結拼搏,和諧協(xié)作,共同發(fā)展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正是我們團體所需要追求的。

同樣,為了達到我們的目標,每個團體成員就要像狼一樣團結協(xié)作,具體就是團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標,明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創(chuàng)造出比團隊成員個人所能創(chuàng)造出的總和更多的價值,這也是團隊存在的意義。這就需要團隊的每個成員都具有團隊精神。

那么,何謂團隊精神?團隊精神就是所有團隊成員都為了一個共同的目標,自覺地擔負起自己的責任,并甘愿為了團隊而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應,以快速敏捷的運作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能是團隊精神的具體表現。

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。尤其是在現代社會里,如果你想獲得成功,就必須學會合作。而現在我們是sic里的一員,這里是一個團隊,就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作,理解合作,從而學會合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的`鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

在sic的各項活動中,我們大家也一起合作過,為了我們的活動,我們大家團結一致,彼此在合作中成長。在我們活動束后,相信大家也曾想過,下一次的活動我們怎么樣更好的合作,來彌補活動中的不足。

那么應該我們怎么樣的合作呢,怎么樣讓我們的活動辦得更好呢?

在回答這個問題之前,先跟大家講個故事。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的小球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,小球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的小球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作要有統(tǒng)一的目標,大家始終要把那個目標放在心里,為了一個共同的目標而奮斗。

當然光有目標是不行的,還要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體。

合作中,肯定有很多之前沒有預料到事,那么我們就要有自我犧牲的精神,認真把這些事情做好。即然是在一個團隊里打交道,肯定大家有不同的觀點,在面對同事的不解,質疑,或者是反對時。我們首先要學會的是寬容,進而用緩和的語氣和大家商量。

有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量,體現集體的價值。

這些道理,大家可能都知道了,但真有付于行動的可能不多,望在以后的我們的團體活動中,今天講的對我們各位都有所幫助。

謝謝大家,我的演講完畢!

教師團隊合作演講稿篇十

中國有句古話:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用,”意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,如果一萬個人離心離譜,恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量,這就是團隊的力量,這就是我們需要的團隊精神。

我們的視頻中,我們的皇帝企鵝在嚴酷的冰雪暴侵襲下,他們舉步維艱地邁著步伐,在廣闊的冰面迷宮上產蛋。在它們的周圍,白茫茫一片,四處都是浮冰,但勇敢的企鵝們從不屈服,在如此惡劣的困境下傲然生存。在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域,皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會。隨著冬季來臨的群體遷徙,他們給我們講述了一個傳奇的族類,描繪了一個神奇、特別、而又富有感情的動物,展現給我們一個充滿勇氣、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助,才能生存;唯有合作,才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中,他們顯得那么的渺小,面對狂風,面對一切的惡劣條件,他們的堅韌卻顯得那么偉大。無論條件多么險惡,他們仍然堅守他們的承諾。

同學們,團結友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術的高速發(fā)展,僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊活動,一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質量效率就越高,反之就不然。實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學們,讓我們從現在做起吧!```我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生,就要和同學一起學習,一起游戲,共同完成學業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓練,共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

(1)在這里,我想和大家一同分享一個故事。一個人簽著一頭驢和一匹馬,驢身上裝滿了貨物,它對馬說:“馬,我快累的不行了,你幫我背一些吧?!瘪R沒有理它。等驢死了以后,馬不僅背著貨物,還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話,后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來,我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中,也是這樣。你用筷子吃飯,如果你不用筷子,那么就是你不和筷子合作,那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好:一個巴掌拍不響,兩個巴掌響遍天。由此看來,合作是多么的重要呀!

如果你學會了合作,就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨來獨往,不好與人合作??赡苁且驗槟愕奶摌s心太強。在生活中還有許多合作才能做出來的事。一個人蓋不了房子,必須許多人合作才能蓋。一場世界杯足球賽,一個人是踢不了的。所以說,個人是小,成功是金。只有掌握了合作,學會與人交往,你才能掌握成功,所以俗話說:小合作有小成就,大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會是成功的土壤,澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要點綴。所以我覺得,合作就是成功的秘訣!

(2)怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

苦難的洗禮鑄就了當之無愧的皇帝企鵝,全體的合作與堅守,成就了這南極冰面上的偉大主群。苦難與挫折將在我們人生中同樣存在,只有我們齊心協(xié)力,攜手并進的共同為我們的目標和承諾共同努力,才能度過我們生命中的每一個寒冬,收獲自己的美好春天。

教師團隊合作演講稿篇十一

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!

在工作之余,我通讀了《團隊八維》這本書,讀后讓我感到受益匪淺。其中第七章關于團結協(xié)作精神的描述,給我的印象最為深刻。今天我為大家演講的題目就是:發(fā)揚團結協(xié)作精神,共創(chuàng)財政輝煌明天。

列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!笔灞救A也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。

西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業(yè)內廣為流傳。有一天,楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了:楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合,是公司文化和精神的具體體現,他們的團結協(xié)作精神令人折服、讓人觀止。楊森公司能夠在中國醫(yī)藥行業(yè)中遙遙領先,也就不足為怪了。我們財政局也是一個團結協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊。在局黨組的正確領導下,大家齊心協(xié)力,求真務實,創(chuàng)造了一個又一個輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇,使財政干部的理論政策水平明顯提高。讀書演講活動的開展,營造了積極上進的讀書學習氛圍,提高了大家的文化素養(yǎng)和綜合素質。市財政局繼續(xù)保持了“省級文明單位”,契稅所被團中央授予了“全國青年文明號”稱號,支付中心被團省委和省婦聯(lián)分別命名為“省級青年文明號”和“巾幗文明示范崗”等等,這些成績的取得,是我們大家團結協(xié)作、共同努力的結果。

從以上事例,我們不難看出,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,產生1+12的效果。

我們講團結協(xié)作精神,有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時,卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的'業(yè)務流程是相連的,雖然每個人的工作都具有相對的獨立性,但都與全局工作相關聯(lián);如果一個人只顧埋頭苦干,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響到財政局的整體工作的推進。人們常說:“立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子”,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。

在工作中,我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

第一、要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。

心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對我們財政人來說,就是要領會好領導的意圖,理清工作思路,明確工作目標,完成工作任務。另外還要虛心向其他同志學習,搞好與其他科室單位的協(xié)作配合,多交流,多協(xié)調,多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。

第二、要積極參加集體活動,增強團結協(xié)作精神。

參加集體活動,可以增強我們的團結協(xié)作意識,進而產生協(xié)同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍。

沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的財政形象。

第四、要充分信任同事和周圍的人。

同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協(xié)作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人,才會把團結協(xié)作當成自己應盡的責任,才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

朋友們,從現在開始,就讓我們財政人攜起手來,繼續(xù)團結一致、奮力拼搏,為爭創(chuàng)國家級文明單位、為財政事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!

我的演講完了,謝謝大家!

教師團隊合作演講稿篇十二

同學們:

俗話說:“獨木不成林”,如果要完成一件事,靠自己單槍匹馬的力量去拼搏的話,即使他有三頭六臂,成功的幾率也只有百分之二十。所以,要完成任何一件事,就要與別人團結合作。我也有和別人合作過的經歷。

放暑假后的第二天,天氣晴朗,萬里無云,是個難逢的好天氣。這天我早早地起了床,尋思著做一件有意義的事。對了!我靈機一動,賣報紙唄!既可以鍛煉我的鍛煉,又能賺到一些零花錢。好,說干就干!我從我的錢包里拿了一些零花錢,向家里人打聽了進報的地點后,就準備出發(fā)??晌肄D念一想,不能自己一個人賣吧?又要拿報,又要收錢,肯定忙不過來。于是,我拿起了電話,向好朋友葉葉發(fā)出了邀請,葉葉滿口答應了下來。我們約好在進報的地方見面。當我氣喘吁吁地跑到進報地點時,正好8點,許多報販早已等待著了。等到報紙一到,人們就立刻擁上去。我這個矮個頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙,不然我們就無法實行計劃了。

搶到報紙后,我們首先來到一個熱鬧的地方——龍馬大商城。這里車水馬龍,人山人海,是個“下手”的好地方。我急忙上前拿著報紙,呆呆地站著,可沒有一個人來理我們。對了,賣報紙就要吆喝嘛!可是誰來吆喝呢?這時,葉葉說:“你不是挺能說嗎?平時你說起話來滔滔不絕;發(fā)起言來口若懸河;與人辯論起來妙語連珠。今天你就吆喝幾句嘛!”是啊,不吆喝怎么能做成生意呢?我終于鼓足勇氣,大聲吆喝起來:“《瀘州晚報》,事事知道!快來買《瀘州晚報》啊!五毛錢一份兒!”……在我的帶動下,葉葉也跟著吆喝起來。不一會兒,有很多人都圍過來,爭著說:“我來兩份兒!”“我來一份兒!”我們立刻分工:葉葉收錢,我拿報。整整一個上午,我們都忙得不亦樂乎??斓?1點的時候,我們的報紙已經所剩無幾了。我們數了數賺來的錢,不但本錢還上了,還另賺了一些錢。這時,我們的心情像吃了蜜糖一樣甜。

團結合作在如今的現實生活中,有著格外重要的分量。我們在今天,更要有著團結合作的精神,它是對現代生活不斷向上的需求。所以,團結合作是現代生活蒸蒸日上的主要調劑,絕對不能忽視!

教師團隊合作演講稿篇十三

大家好!我是初二.八班的于志文。

感謝老師為我提供這樣一個展示自我風采的機會。

我要競選的是團隊合作形象代言人。

我有為同學們服務的熱情,長時間以來的學習,積累了我豐富的經驗,而且在同學們心目中也樹立了良好的威信。我性格活潑,愛好廣泛,樂于助人。心中有集體,心中有他人。

我來競選團隊合作代言人的理由很簡單;展現自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我。

如果這次競選能夠成功,我將懷著:“樂于奉獻,善于創(chuàng)造”的思想,本著“維護團隊利益,維護集體形象”的原則,積極主動的參與到集體的合作中去。以實際行動證明自己的能力:“公平對待團隊中每一個人,互相團結,共同進步。同時互相指導并改進學習中的錯誤。提高同學們的集體意識。

泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過?!倍蚁胝f:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔?!蔽艺J為任何事不做則已,做則一定做好。

我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是在學習上,我都有我的優(yōu)勢。在團隊中我總會放開自己的思想,大膽的想象,由于突破了常規(guī),有時常常得到一些意想不到的效果。同時我也很喜歡激勵同學發(fā)現他們的優(yōu)點,并在恰當的時機給予鼓勵和肯定。特別是同學們消極或信心不足時,跟要幫助他們發(fā)現自己的優(yōu)勢。并用學習中的實例給予他們肯定。同時幫助他們找到努力的方向。

班級是個大的團體,而我不是只屬于自己,更屬于這個大的團體,然而我也離不開這個團體,這使我精神振奮,因此,讓我發(fā)揮自我的大家吧!

教師團隊合作演講稿篇十四

同學們:

在十四、十五世紀,歐洲資本主義萌芽出現的時候,產生了一種稱為包買主的生產方式,它是將生產資料分配給多個手工業(yè)者,通過他們的共同合作來完成生產任務。這也許就是現代商業(yè)合作的雛形了吧。

而在社會變革日新月異的今天,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業(yè)運營方式,而逐漸變?yōu)橐环N精神,成了推動社會發(fā)展不可或缺的巨大動力。

合作無處不在。便是在自然界中,人們也不難發(fā)現合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物,兵蟻肩負蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,才能生存下去。

世界著名飛機協(xié)和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件,大到機翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝,一架協(xié)和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

合作源于信任。在現金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的,而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據,那么,這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結果就會截然相反??梢姡挥泻献鞑拍馨l(fā)揮個體不具有的力量,才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役,大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道,只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神,它源于信任,且無處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神,而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

教師團隊合作演講稿篇十五

靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數人的單打獨斗?不,那已經是夕陽挽歌,風光不再了!因為我們所從事的工作,是只有通過團隊協(xié)作才能完成好,因為現在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!

今天,齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領先,面對機遇和挑戰(zhàn),我們有理由追問,我們應該記住些什么?我們應該發(fā)揚些什么?我們應該記住,為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘,殫精竭慮,奮戰(zhàn)在一線,保質保量;我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力,團隊協(xié)作的精神。

企業(yè),必然會有一個重要的因素,那就是上下同欲,精誠合作的團隊精神!

海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量,經過短短15年的時間,帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌,是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。

小溪只能泛起破碎的浪花,百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來說,影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去,推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長,對工作我們應同心同德,勇敢面對不懈努力。

親愛的朋友們,我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團隊,個人與團隊的關系,就像小溪與大海,個人只有完全融入團隊,才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人,個人的發(fā)展更離不開團隊,只有將個人追求與團隊追求緊密結合,樹立與團隊風雨同舟的信念,才能實現個人更大的發(fā)展!沒有完美的個人,只有完美的團隊。

教師團隊合作演講稿篇十六

尊敬的各位領導、評委、各位來賓:

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。尤其是在現代社會里,如果你想獲得成功,就必須學會合作。

而現在我們是x里的一員,這里是一個團隊,就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作,理解合作,從而學會合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

在回答這個問題之前,先跟大家講個故事。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的小球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,小球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的小球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作要有統(tǒng)一的目標,大家始終要把那個目標放在心里,為了一個共同的目標而奮斗。

當然光有目標是不行的,還要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體。

合作中,肯定有很多之前沒有預料到事,那么我們就要有自我犧牲的精神,認真把這些事情做好。

即然是在一個團隊里打交道,肯定大家有不同的觀點,在面對同事的不解,質疑,或者是反對時。我們首先要學會的是寬容,進而用緩和的語氣和大家商量。

有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量,體現集體的價值。

這些道理,大家可能都知道了,但真有付于行動的可能不多,望在以后的我們的團體活動中,今天講的對我們各位都有所幫助。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師團隊合作演講稿篇十七

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。尤其是在現代社會里,如果你想獲得成功,就必須學會合作。而現在我們是sic里的一員,這里是一個團隊,就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作,理解合作,從而學會合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和—諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

在sic的各項活動中,我們大家也一起合作過,為了我們的活動,我們大家團結一致,彼此在合作中成長。在我們活動束后,相信大家也曾想過,下一次的活動我們怎么樣更好的合作,來彌補活動中的不足。

那么應該我們怎么樣的合作呢,怎么樣讓我們的活動辦得更好呢?

在回答這個問題之前,先跟大家講個故事。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的小球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,小球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的小球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作要有統(tǒng)一的目標,大家始終要把那個目標放在心里,為了一個共同的目標而奮斗。

當然光有目標是不行的,還要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體。

合作中,肯定有很多之前沒有預料到事,那么我們就要有自我犧牲的精神,認真把這些事情做好。即然是在一個團隊里打交道,肯定大家有不同的觀點,在面對同事的不解,質疑,或者是反對時。我們首先要學會的是寬容,進而用緩和的語氣和大家商量。

有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量,體現集體的價值。

這些道理,大家可能都知道了,但真有付于行動的可能不多,望在以后的我們的團體活動中,今天講的對我們各位都有所幫助。

謝謝大家,我的演講完畢!

教師團隊合作演講稿篇十八

尊敬的領導、老師:

早上好!

我演講的題目是《春暖花開,我們與和諧共舞》。

朗朗書聲,諄諄教誨;殷殷希冀,拳拳求索;千載文化傳承,百年學風濡染,構筑了我們的校園,我們放飛理想,放歌青春的地方。

春暖花開的日子,我們要用愛的音符去譜寫校園的和諧樂章。

和諧是一種愿望,是事物存在的最佳狀態(tài),美好事物的共性。

和諧是一個理想,是人一生受用不盡的精神財富。

和諧是一次考驗,他站在個人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上,測量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。

和諧是一面鏡子,他折射出人與人之間心靈的美與丑,道德的良與莠。

和諧是一種平凡,平凡到就在我們生活和工作的每一個細節(jié)里。

和諧是一個微笑的眼神,一句鼓勵的話語,一次跌倒的扶起,一聲誠懇的歉意。

和諧是一粒種子,播撒的是寬容,是真誠,是奉獻,收獲的是尊重,是快樂,是友情。

和諧是一種品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的領悟;他是領導能力與人格魅力相依相融的最佳契合;他是同事之間誠信友愛、團結互助的收獲。

和諧是對領導多講一點服從,多看一點大局,多盡一份力量。

和諧是對學生多一點尊重,多一點關愛,多一點賞識,多一點激勵。

和諧是對自己多一點自律,多一點自信,多一點修養(yǎng)。

在四中這片沃土上,每個人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的`內涵。在這里:

和諧是一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨的誨人不倦。

和諧是一心二雅三字四書五經六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩賦的教必有方。

和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若,淡泊名利的超然物外。

和諧是顧全大局、愛崗敬業(yè),立足本職、真抓實干。是真心關愛,真誠付出。是危難時的挺身而出,困境中的鼎力相助。

和諧是無數個不眠夜孤燈下的苦思,無數次伏案桌前的筆耕不輟。是心甘情愿做人梯,鞠躬盡瘁育英才。

和諧是課堂上的教學相長、合作探究,課下的真誠交流、暢訴衷腸。是迎檢時的群策群力,招生時的和衷共濟。是整體實施成功教育,讓每一位學生盡享教育的幸福。是凝聚人心促發(fā)展,關注學困生,實現教育的公平。

和諧是用微薄的工資構筑的陽光基金,是用滿腹的愛心熔鑄的優(yōu)質課堂,是默默無聞,不為名不為利的義務門診。

和諧是家校合作,內外團結,共興共榮。

和諧是窗明幾凈,綠樹成蔭,是綠茵場上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅,蜂蝶起舞。

和諧更是為鐵北教育撐起的那一方晴空。

一千多個日日夜夜,四中的領導與員工同甘共苦,用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質量評估一等獎,幾十項刷新歷史紀錄的殊榮,那是和諧的最好見證。校園的每一個角落都寫滿了和諧,每個人的身上都傾注了和諧。在這里,和諧的樂章已然奏響!

有了和諧,那花白的頭發(fā),佝僂的背影,將不再是教師唯一的形象。

有了和諧,那一盞清燈,伏案深夜,將不再是教師單調的寫照。

有了和諧,教師將成為幸福的符號。

最后,讓我用一首小詩結束今天的演講:

春暖花開的日子,

讓我們與和諧共舞,

在坎坷中不屈不撓,

在逆境中不歇不停,

在順暢時不驕不燥,

在成功時不緩不松,

象草原上奔馳的駿馬,

象藍天中翱翔的雄鷹,

向著鐵北名校攜手同行!

謝謝!

教師團隊合作演講稿篇十九

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。尤其是在現代社會里,如果你想獲得成功,就必須學會合作。

而現在我們是xxx里的一員,這里是一個團隊,就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作,理解合作,從而學會合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

在回答這個問題之前,先跟大家講個故事。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的小球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,小球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的`小球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作要有統(tǒng)一的目標,大家始終要把那個目標放在心里,為了一個共同的目標而奮斗。

當然光有目標是不行的,還要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體。

合作中,肯定有很多之前沒有預料到事,那么我們就要有自我犧牲的精神,認真把這些事情做好。

即然是在一個團隊里打交道,肯定大家有不同的觀點,在面對同事的不解,質疑,前,佯攻者避實就虛,助攻者蠢蠢欲動,后備者厲聲而嚎以壯其威。

在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協(xié)同作戰(zhàn),正是因為如此,雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹,但狼群可以殺死它們,在蒙古草原上所有的猛獸都被狼驅逐出草原,任何動物遇到狼群都相當害怕,為什么?因為狼靠的是協(xié)同作戰(zhàn),所以其他動物都不敢惹狼。這些東西,很值得我們團隊來學習,我們團隊學習“狼文化”,也就是將狼團隊中比較積極的因素引用到我們的團隊建設中來,爭取做一個成功的團隊。

現在,在日益激烈的市場經濟競爭中,狼的這種“打群架”的現象正被越來越多的人所關注。以前,外國人對我們的認識是:一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲,為什么?因為我們沒有將團隊的力量發(fā)揚光大,內耗比較多。而一群狼團結拼搏,和諧協(xié)作,共同發(fā)展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正是我們團體所需要追求的。

同樣,為了達到我們的目標,每個團體成員就要像狼一樣團結協(xié)作,具體就是團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標,明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創(chuàng)造出比團隊成員個人所能創(chuàng)造出的總和更多的價值,這也是團隊存在的意義。這就需要團隊的每個成員都具有團隊精神。那么,何謂團隊精神?團隊精神就是所有團隊成員都為了一個共同的目標,自覺地擔負起自己的責任,并甘愿為了團隊而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應,以快速敏捷的運作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能是團隊精神的具體表現。

教師團隊合作演講稿篇二十

尊敬的各位領導、評委、各位來賓:

團結協(xié)作,共同發(fā)展是團隊取得成功的要點。

首先看狼捕獵時的場景:狼群在圍獵時,有嚴格的戰(zhàn)術和作戰(zhàn)紀律。每頭狼都有自己的任務,任何狼都不能擅離職守。有些狼要做先鋒,去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或者到前面堵截;強壯的狼去獵殺強壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物。

其次,我們看足球的團隊紀律,因為足球隊的狀況和企業(yè)團隊的狀況很相似。在足球場上,每個人都有自己的位置,都有自己明確的任務,或進攻或防守。后衛(wèi)不能隨便擠占前鋒的位置,后腰盡量不要跑到邊鋒的活動區(qū)域,尤其是守門員更是不能擅離職守。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰(zhàn)術安排,協(xié)同作戰(zhàn),互相配合,并給予同伴充分的信任。當球被攻到本方禁區(qū)時,將球踢到遠離自己球門的位置是守門員和后衛(wèi)的職責,而其他的隊員也有義務去幫助后衛(wèi)和守門員將球踢出危險地帶。將球踢到對方的門里就是前鋒和其他進攻隊員的職責,而后衛(wèi)們也可以適當插上進攻,但前提是不能讓對方的前鋒趁這個機會偷襲得手。

根據上述的兩個例子我們感悟到:

在一個團隊中,所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的,它們都有自己的目標和任務,都要獨當一面。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心,千萬不要自以為是,因為個人好比大海里面的一滴水一樣,離開大海很快就會干涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺,提供了實現理想的機會。但作為團隊的一員,員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員,即使再受重視,再有才華,也不能以自我為中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分,而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現團隊的目標為中心的。

狼的團隊中相當注重和諧。我們在打造成功的團隊中,意識到個人有優(yōu)點也有缺點,所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。要知道最優(yōu)秀的團隊,并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團結協(xié)作,揚長避短來組建的。譬如在西游記這個團隊中,如果豬八戒和沙憎倆個跟孫悟空一模一樣的優(yōu)秀,那么在三打白骨精后這個團隊就該解散了,西天取經只有失敗的結局。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,世界上根本不存在完美的人,但是我們能夠充分了解自己的優(yōu)點和缺點,并能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點,改善自己的缺點,就應該說已經接近完美了。在任何環(huán)境之下,優(yōu)點和缺點都會對人產生一定的影響,并且決定了別人對自己的態(tài)度,阻礙或者幫助實現目標,完成工作。

一個優(yōu)秀的員工,要根據不同的環(huán)境和不同的情況,靈活面對自身的優(yōu)缺點,也就是說:盡量用優(yōu)點來面對環(huán)境,當工作環(huán)境需要你面對自己的缺點時,也不要逃避。需要改正缺點時,要毫不猶豫地去改正。雖然這些做起來很難,但優(yōu)秀的員工一定會去做,即使結果是失敗,也能夠在這個過程中受到教益。

培養(yǎng)密切的團隊成員關系。成功的團隊彼此融洽交流,而且知道發(fā)生沖突和矛盾時該如何處理,工作中能互相支援,并且能夠互相鼓勵,以最佳狀態(tài)奉獻全隊。把自己內心的想法告訴大家,是我們團隊溝通的基本的一條。我們明白,誠懇的批評有助于個人和全隊技能的提高。我們大家對于團隊中出現的問題,要善于“吾日三省吾身”,我們要從“知過則改”升華到“聞過則喜”。

特別要學會寬容,遇到摩擦,多從自身找找原因,即使真是對方的過錯,也要學會換位思考,體現出容人的雅量。陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。金無足赤,人無完人,貴在嚴于律己,寬以待人。

這樣搞好了團隊的協(xié)作工作,我們就能以快樂的工作態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn),和企業(yè)一道共同發(fā)展。從而達到生活和工作雙贏的好局面,這同時也是我們人生價值的體現,也是我們團隊精神的體現。

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