人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)周記的格式篇一
如果具體地描寫(xiě)幾件事或一件事，這樣整個(gè)周記就渾然一體了。那么寫(xiě)周記的格式是什么？大家不妨來(lái)看看小編推送的寫(xiě)周記格式，希望給大家?guī)?lái)幫助！
周記：某年第幾周,起止時(shí)間：幾月幾日-幾月幾日,天氣
內(nèi)容：
某某人,某句話(huà),某件事,看了什么,讀了什么,有何感受.
也可以是自己對(duì)一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情,名言警句都可以.
可以幾件事,分成幾個(gè)段落.
“筷子真的可以把一杯米提起來(lái)嗎？”讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
老師在實(shí)驗(yàn)前問(wèn)我們：“筷子能否把一杯米提起來(lái)？”我心想：這怎么可能呢？但是老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，肯定別有用意。所以我?guī)е苫蟛唤獾男那槠诖@個(gè)實(shí)驗(yàn)快點(diǎn)開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我此時(shí)此刻的心情既緊張又興奮。緊張的原因是害怕實(shí)驗(yàn)失敗，興奮的原因是我可以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“筷子能否把把一杯米提起來(lái)”。老師首先讓我們用一張紙包住這杯米，接著用一根筷子插進(jìn)紙中央，然后用手把米壓得緊緊的，最后就可以輕而易舉地把米提起來(lái)了。我按照老師教的方法一一照做?？墒且皇羌埰屏?，就是沒(méi)有壓緊。我心想：這杯米根本就提不起來(lái)嘛！1次、2次、3次……都沒(méi)有成功，當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)都成功時(shí)，我越來(lái)越著急了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我還是沒(méi)有成功。但我還是不灰心，因?yàn)槭∧顺晒χ浮Ｎ移诖乱惠唽?shí)驗(yàn)可以成功。
吸取上一輪的經(jīng)驗(yàn)，我又開(kāi)始了第二輪的'實(shí)驗(yàn)。這一次，我總結(jié)出失敗的原因，進(jìn)行修改。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了失敗乃成功之母。
今天，媽媽說(shuō)要教我炒菜，我一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，有點(diǎn)小激動(dòng)，并且認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，自己可以勝任，然而，當(dāng)媽媽從拿刀切菜那一步開(kāi)始教我時(shí)，我就開(kāi)始煩惱了，因?yàn)槟玫兑彩且兄v究的。媽媽費(fèi)了好大一番勁才教會(huì)了我怎么拿刀。接下來(lái)就是下鍋開(kāi)始炒菜了，我先倒了點(diǎn)油，等油熱了，在開(kāi)始下菜。誰(shuí)知道這菜一下鍋，就瞬間“噼噼啪啪”的濺了好多油出來(lái)，可疼了。好不容易沒(méi)了，我又重拾信心，接下來(lái)是放鹽，可是媽媽沒(méi)告訴我要下多少啊，我就憑著感覺(jué)放了一勺子，過(guò)了大約十分鐘就出鍋啦！
這時(shí)候，媽媽夸獎(jiǎng)我了，我連忙叫她嘗一口，誰(shuí)知?jiǎng)傆|碰到舌尖，媽媽就連忙喝水，她告訴我這些菜太咸了！我自己嘗了一口，也被咸到了。
但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，不要?dú)怵H，下次吸取經(jīng)驗(yàn)就會(huì)成功！我也給自己打氣，相信我會(huì)做的更好！
寫(xiě)周記的格式篇二
周記的格式1
1.本周記事-
2.自評(píng)-優(yōu)，缺)
3.解決措施-
4.下周計(jì)劃-
固定的周記格式:
開(kāi)頭寫(xiě)日期(年、月、周次)、天氣情況,然后是所記內(nèi)容,周記大部分都添加了標(biāo)題
周記：用文字記載一周(一個(gè)星期)來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。它有別于“流水賬”，在于流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。
而周記：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。
和
日記
差不多，比日記短，可以記述多件事物周記的格式2
周記：用文字記載一周(一個(gè)星期)來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。
它有別于“流水賬”日記，在于流水賬是有啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。
周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。周記作用：從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。
從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題
作文
，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。周記的格式3
x年xx月xx日天氣:心情
寫(xiě)周記的格式篇三
內(nèi)容：
某某人，某句話(huà)，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。
也可以是自己對(duì)一些事情的思考。
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個(gè)段落。
周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見(jiàn)、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。
周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì)不斷進(jìn)步?！敝苡浭俏覀兩畹膫渫?，是我們走向進(jìn)步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽(tīng)到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等，都是你寫(xiě)周記的題材，可以寫(xiě)下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題……寫(xiě)起來(lái)自由靈活，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短；無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。
寫(xiě)周記時(shí)，有的同學(xué)能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫(xiě)，是不是真的沒(méi)什么好寫(xiě)呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫(xiě)的材料多著呢！生活為我們提供了寫(xiě)周記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫(xiě)周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫(xiě)。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書(shū)，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運(yùn)用，寫(xiě)周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。
同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫(xiě)不好、一周一寫(xiě)、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫(xiě)好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。
積累是學(xué)習(xí)和寫(xiě)周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(zhǎng)知識(shí)；沒(méi)有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)；沒(méi)有積累，寫(xiě)周記也將是“無(wú)米之炊”。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫(xiě)周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來(lái)。愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生！
說(shuō)明：為了學(xué)生的第一次，我可費(fèi)了一番功夫，可是，好心沒(méi)做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節(jié)課進(jìn)行了寫(xiě)作輔導(dǎo)，并且規(guī)定了寫(xiě)作文題。其實(shí)，周記如上文所說(shuō)，可寫(xiě)內(nèi)容很多，不需要老師規(guī)定文題。況且學(xué)校沒(méi)有要求周記要作輔導(dǎo)，希望同仁看到我這費(fèi)力不討好的行為引以為戒。
寫(xiě)周記的格式篇四
實(shí)習(xí)崗位
大堂副理
實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)：
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)感覺(jué)一切都那么新鮮，在這一周里大家教會(huì)了我很多實(shí)際應(yīng)用的業(yè)務(wù)知識(shí)，如：手機(jī)銀行、電話(huà)銀行、網(wǎng)上銀行等實(shí)際工作程序，還有銀行整形之后的自主設(shè)備的功能及具體操作流程，行里都派專(zhuān)人教我，幫助我快速熟悉環(huán)境，盡快上崗實(shí)習(xí)。
沒(méi)來(lái)之前我以為工作會(huì)很輕松，可工作一周下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)看著輕松的活，其實(shí)都有它不為人知的一面。看似誰(shuí)都會(huì)的事可真要做好就需要一定的技巧了。就拿普通的存取款機(jī)來(lái)說(shuō)吧，明白的人覺(jué)得又方便又快捷，看不明白的人就覺(jué)得機(jī)器不可靠，害怕出錯(cuò)，有時(shí)候?qū)ξ覀兇筇酶崩砭褪且粋€(gè)看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含一定技術(shù)含量的活，我們要通過(guò)各方面的技巧解釋清楚它們的好處以及它的功能作用，來(lái)說(shuō)服客戶(hù)盡量使用自主設(shè)備完成小額轉(zhuǎn)賬匯款、繳納電話(huà)費(fèi)、查詢(xún)余額等業(yè)務(wù)，以此來(lái)分散客戶(hù)流量，減輕前臺(tái)的工作量。
有時(shí)候會(huì)碰上不好說(shuō)話(huà)的客戶(hù)，我們要用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)說(shuō)服他們使用自助設(shè)備，如果有不會(huì)用的我們還可以手把手教他們。雖然有時(shí)候會(huì)遭到客戶(hù)的不理解，但是作為一名服務(wù)行業(yè)的一員，我要忍耐，并且要有信心改變現(xiàn)狀，也許會(huì)不切合實(shí)際，但我會(huì)朝這個(gè)方向努力。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總之一句話(huà)，干什么事都不會(huì)很簡(jiǎn)單，但是我們卻可以讓它變得簡(jiǎn)單，只要我們熟練掌握技巧，我相信一定能把事情由繁變簡(jiǎn)，由簡(jiǎn)變易的。
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寫(xiě)周記的格式篇五
第一行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫(xiě)上周記的題目；第三行的右邊寫(xiě)上孩子的名字；第四行開(kāi)始是周記的內(nèi)容.
年:月:日:天氣
1.本周記事
2.自評(píng)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
周記的固定格式:開(kāi)頭寫(xiě)日期(年、月、周次)、天氣情況,然后是所記內(nèi)容,周記大部分都添加了標(biāo)題。
周記：用文字記載一周（一個(gè)星期）來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。
它有別于“流水賬”,在于流水賬是由啥就記錄啥,不需要作修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且不限多少,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情.而周記：每周一次,并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。和日記差不多,比日記短,可以記述多件事物。
小學(xué)五年級(jí)周記：媽媽的手
暖。突然想起了媽媽的手，也是這么個(gè)樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸后，嬌生慣養(yǎng)的媽媽開(kāi)始下廚房，開(kāi)始拖地，開(kāi)始擦窗戶(hù)，開(kāi)始做了許許多多以前從未做過(guò)的事情。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操勞。讓那雙細(xì)嫩的手，出現(xiàn)了老繭、斑點(diǎn)，而我卻經(jīng)常說(shuō)這個(gè)糖放多了，那個(gè)鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒(méi)打掃干凈；這邊話(huà)說(shuō)少了，那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來(lái)，這些并不是她該做的，而我卻挑三揀四，從未發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)光的流逝，媽媽的手已變成了那樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒青春的痕跡?，F(xiàn)在，我經(jīng)常撫摸媽媽的手，充滿(mǎn)感恩地吃著那有甜有咸的飯菜，靜靜地聆聽(tīng)媽媽的嘮叨。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛(ài)很平凡，卻是世上最美的一份愛(ài)。
寫(xiě)周記的格式篇六
有一次，才剛起，豆豆就打電話(huà)過(guò)來(lái)，讓我有了猜想。為什么？她會(huì)每天都電話(huà)給我，內(nèi)容是：喂喂喂喂喂，在嗎？嗯，我在。請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？嗯……你知道嗎？我有個(gè)群，我想讓你參加，我?guī)湍闵暾?qǐng)？嗯，謝謝你豆豆，你對(duì)我真好，你也對(duì)我好??！
我記得，還有一次是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)個(gè)短信時(shí)，震動(dòng)把我嚇?biāo)懒?。是發(fā)了個(gè)那是我們照的照片，那時(shí)的我們真可愛(ài)，多【】天真，多傻，直到現(xiàn)在的我們還是一樣，木有改變，但是我們兩個(gè)人的命運(yùn)不一樣，一個(gè)生活在：快樂(lè)，一個(gè)生活在：恐懼……接著下去不想說(shuō)了豆豆你看到了要感謝我哦，呵呵！
寫(xiě)周記的格式篇七
周記就是記載一個(gè)星期里的事情所寫(xiě)的記事本，類(lèi)似于日記。下面是小編帶來(lái)的是寫(xiě)周記的標(biāo)準(zhǔn)格式范文，希望對(duì)您有幫助。
如果具體地描寫(xiě)幾件事或一件事，這樣整個(gè)周記就渾然一體了。
周記格式怎么寫(xiě)?這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題并不需要麻煩別人幫助，自己就可以輕松解決，但只要每天寫(xiě)點(diǎn)、每天觀察，要寫(xiě)清楚是×年，一般在第一行寫(xiě)清楚×年×月×日，詳略得當(dāng)， 周記格式怎么寫(xiě) 首先要格式正確，這往往是周記的意義所在，結(jié)尾更多的你可以加上自己的感悟，文章開(kāi)頭和結(jié)尾都是非常重要的，周記的材料從哪里來(lái)?從日常生活中來(lái)，收獲，慢慢就能把你的文章寫(xiě)得有血有肉，在進(jìn)入新的一年時(shí)。
結(jié)尾要重視 我們說(shuō)，也可寫(xiě)你在學(xué)校中的所見(jiàn)所聞所想，之后便可以只寫(xiě)×月×日，并且是自己見(jiàn)到、聽(tīng)到或親身經(jīng)歷的事，當(dāng)然了，然后寫(xiě)星期×，剛寫(xiě)時(shí)有時(shí)可能不知所言，做到層次清楚，所以家庭中的生活和見(jiàn)聞是我們寫(xiě)周的重要內(nèi)容。
就應(yīng)該分段寫(xiě)，而結(jié)尾更能體現(xiàn)你的總結(jié)能力。
可長(zhǎng)可短，如果是連續(xù)記周記，正文要寫(xiě)當(dāng)天內(nèi)最有意義的事或某種深刻的感受，寫(xiě)正文要另起一行空兩格， 其次注意搜集材料。
段落分明，同學(xué)們每天有很長(zhǎng)一段時(shí)間在家中度過(guò)，可以寫(xiě)你看到的媽媽或爸爸的舉動(dòng);眼神;說(shuō)話(huà)時(shí)臉上的表情、語(yǔ)氣;身體的狀態(tài);手的動(dòng)作等等，條理清晰， 寫(xiě)周記還要對(duì)材料作合理的安排，天氣情況。
寫(xiě)周記我們一種常用的方式便是首尾呼應(yīng)，活起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是，我以后再也不會(huì)被稱(chēng)為小不點(diǎn)兒了；緊張的是，我在小學(xué)一直名列前茅，不知道初中會(huì)有一個(gè)怎樣的成績(jī)，是上升了？還是下降了？不過(guò)，我會(huì)比以前更努力，更刻苦。
我們現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越美好，科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的'思想更是日益增高。但是，祖國(guó)美好的明天，還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新??！小英雄賴(lài)寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人的后代，我要為祖國(guó)的繁榮而努力。”那么，我作為一個(gè)中學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
我從小就熱愛(ài)科學(xué)。像愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，居里夫人。。。這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績(jī)，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！然而，要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說(shuō)說(shuō)就能行的。俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？所以，從今以后，我一定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識(shí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都最好。老師[］們常說(shuō)：書(shū)本知識(shí)不全面，要多多看課外書(shū)。所以，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外，我還要多多讀寫(xiě)課外書(shū)，有時(shí)候，還要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面，也有許多知識(shí)是書(shū)本上學(xué)不到的，所以，我也要認(rèn)真地去摸索。這樣做到綜合素質(zhì)，全面發(fā)展！
現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條說(shuō)艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生啦！
寫(xiě)周記的格式篇八
如果具體地描寫(xiě)幾件事或一件事，這樣整個(gè)周記就渾然一體了。
周記格式怎么寫(xiě)?這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題并不需要麻煩別人幫助，自己就可以輕松解決，但只要每天寫(xiě)點(diǎn)、每天觀察，要寫(xiě)清楚是×年，一般在第一行寫(xiě)清楚×年×月×日，詳略得當(dāng)， 周記格式怎么寫(xiě) 首先要格式正確，這往往是周記的意義所在，結(jié)尾更多的你可以加上自己的感悟，文章開(kāi)頭和結(jié)尾都是非常重要的，周記的材料從哪里來(lái)?從日常生活中來(lái)，收獲，慢慢就能把你的文章寫(xiě)得有血有肉，在進(jìn)入新的一年時(shí)。
結(jié)尾要重視 我們說(shuō)，也可寫(xiě)你在學(xué)校中的所見(jiàn)所聞所想，之后便可以只寫(xiě)×月×日，并且是自己見(jiàn)到、聽(tīng)到或親身經(jīng)歷的事，當(dāng)然了，然后寫(xiě)星期×，剛寫(xiě)時(shí)有時(shí)可能不知所言，做到層次清楚，所以家庭中的生活和見(jiàn)聞是我們寫(xiě)周的重要內(nèi)容。
就應(yīng)該分段寫(xiě)，而結(jié)尾更能體現(xiàn)你的總結(jié)能力。
可長(zhǎng)可短，如果是連續(xù)記周記，正文要寫(xiě)當(dāng)天內(nèi)最有意義的`事或某種深刻的感受，寫(xiě)正文要另起一行空兩格， 其次注意搜集材料。
段落分明，同學(xué)們每天有很長(zhǎng)一段時(shí)間在家中度過(guò)，可以寫(xiě)你看到的媽媽或爸爸的舉動(dòng);眼神;說(shuō)話(huà)時(shí)臉上的表情、語(yǔ)氣;身體的狀態(tài);手的動(dòng)作等等，條理清晰， 寫(xiě)周記還要對(duì)材料作合理的安排，天氣情況。
寫(xiě)周記我們一種常用的方式便是首尾呼應(yīng)，活起來(lái)了。
寫(xiě)周記的格式篇九
年月日天氣姓名
記事，計(jì)劃
步驟
1、第一行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾、天氣；
第二行中間寫(xiě)上周記的題目；
第三行的右邊寫(xiě)上孩子的名字；
第四行開(kāi)始是周記的內(nèi)容。
2、周記的固定格式：
開(kāi)頭寫(xiě)日期(年、月、周次)、天氣情況，然后是所記內(nèi)容，周記大部分都是要添加標(biāo)題的。
3、周記：
用文字記載一周(一個(gè)星期)來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄，它有別于我們平常記的“流水賬”,平常的流水賬是干什么就記錄什么，不需要作修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情；而周記：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。
寫(xiě)周記的格式篇十
第一行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫(xiě)上周記的題目；第三行的右邊寫(xiě)上孩子的名字；第四行開(kāi)始是周記的內(nèi)容。
年:月:日:天氣
1、本周記事
2、自評(píng)
3、解決措施
4、下周計(jì)劃
周記的固定格式:開(kāi)頭寫(xiě)日期（年、月、周次）、天氣情況，然后是所記內(nèi)容，周記大部分都添加了標(biāo)題。
周記：用文字記載一周（一個(gè)星期）來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。
它有別于“流水賬”，在于流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。
小學(xué)五年級(jí)周記：媽媽的手
暖。突然想起了媽媽的手，也是這么個(gè)樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸后，嬌生慣養(yǎng)的媽媽開(kāi)始下廚房，開(kāi)始拖地，開(kāi)始擦窗戶(hù)，開(kāi)始做了許許多多以前從未做過(guò)的事情。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操勞。讓那雙細(xì)嫩的手，出現(xiàn)了老繭、斑點(diǎn)，而我卻經(jīng)常說(shuō)這個(gè)糖放多了，那個(gè)鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒(méi)打掃干凈；這邊話(huà)說(shuō)少了，那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來(lái)，這些并不是她該做的，而我卻挑三揀四，從未發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)光的流逝，媽媽的手已變成了那樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒青春的痕跡?，F(xiàn)在，我經(jīng)常撫摸媽媽的手，充滿(mǎn)感恩地吃著那有甜有咸的飯菜，靜靜地聆聽(tīng)媽媽的嘮叨。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛(ài)很平凡，卻是世上最美的一份愛(ài)。
寫(xiě)周記的格式篇十一
周記是一種文學(xué)體裁，它起源于日記，但有別于日記，它是把一周內(nèi)所發(fā)生的事情，所見(jiàn)的人，物中自己感受最深的或印象最清楚的寫(xiě)出來(lái)。也可以說(shuō)是對(duì)一篇日記的升華，提煉。在格式上它不需要像日記那樣寫(xiě)明年，月，日，星期，天氣。但內(nèi)容要真實(shí)。
格式：
周記：某年第幾周，起止時(shí)間：幾月幾日—幾月幾日，天氣：
內(nèi)容：
某某人，某句話(huà)，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。
也可以是自己對(duì)一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個(gè)段落。
周記和日記可以說(shuō)差不多，只不過(guò)是日記日記天天記，周記卻是一星期寫(xiě)一次，就跟寫(xiě)日記一樣，并不一定要求每天的某某時(shí)辰寫(xiě)，周記也不用定在每周禮拜幾寫(xiě)，隨意行比較大。
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