總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解？總結(jié)范文中可能會涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)，可以從中找到共性和啟示。
老師錯(cuò)怪我了篇一
陽光射進(jìn)房間，窗外枝頭的小鳥用悅耳的歌聲把我從睡夢中喚醒。這時(shí)，天已經(jīng)大亮了。我望了望鬧鐘，已經(jīng)7:20分了！我急忙起床，顧不上吃早餐，手忙腳亂地把書放進(jìn)書包，像一只受驚的兔子，飛一般地跑到了學(xué)校。我剛走進(jìn)教室，氣還沒有喘勻，組長就來收。
作文。
本了。我慌亂中拿出練習(xí)本，看都沒看就交給了她。
下課了，我正在教室里和幾個(gè)同學(xué)閑聊，同桌忽然跑來告訴我：“嘿，老師叫你去辦公室！”聽到這句話，我的心開始變得忐忑不安。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，老師生氣地把練習(xí)本遞給我：“這就是你寫的作文嗎？”我接過來一看，立馬傻了眼。這哪是什么作文本啊？只是數(shù)學(xué)練習(xí)本而已。我紅著臉說：“老師，我交錯(cuò)本子了?！闭f完，我馬上轉(zhuǎn)身回教室，把書包都翻遍了，卻怎么也找不到作文本。
我空手回到辦公室，老師一見到我便問：“作文本呢？”“我……我……忘在家里了?！蔽仪由鼗卮?。老師一聽，很不高興，“你們這些學(xué)生總是拿這些借口來騙我們這些老師！一定是沒做，才拿這些借口騙老師！”我聽了，感到非常委屈，心里不由想：老師啊，你為什么不肯相信我呢？我終于控制不了自己，眼淚唰唰地流了下來。
放學(xué)回到家里，我立馬找作文本。一找到作文本后，我就急忙往學(xué)校跑去。
在辦公室門前，我終于找到了老師。她接過作文本，看著媽媽給我寫的證明：“孩子昨晚按時(shí)完成了作文?！彼税胩欤瑳]有再說什么。看到老師相信我了，我不禁松了一口氣。正準(zhǔn)備離開時(shí)，老師叫住了我：“不好意思，老師錯(cuò)怪你了，請?jiān)?。?/p>
老師錯(cuò)怪我了篇二
這雖然是四年級的事了，但我如今還記憶深刻，媽媽您錯(cuò)怪我了，但您現(xiàn)在可能還不知道，我是對的！
上回我上完奧數(shù)課回來，做完了老師布置的作業(yè)后讓您檢查，一開始您的臉上充滿笑容，說我今天做題比平時(shí)快一些，但逐漸您的臉上失去了笑容，變得嚴(yán)肅起來，我也出了一身冷汗，不知道出了什么事，是做錯(cuò)題了？但也不至于這樣吧！反正從您的表情上來看不是個(gè)吉祥的征兆！您慢慢的扭過頭來問我：“這道題是怎么做出來的？”這道題很難，而我的思路卻特別好，奧數(shù)書上還沒有相關(guān)的例題，媽媽肯定疑惑在這個(gè)地方，我連忙做解釋，怕媽媽誤解：“哦！這道題是我下課問竇老師的，竇老師后面還有課，說下節(jié)課過來再給我細(xì)講，于是把題的過程寫在黑板上，就匆匆忙忙的上課去了。”您不知怎么了，平時(shí)您最相信我，可如今，您卻怎么也不相信我了，非說我抄書后面的答案，還說我剛才說謊，于是便氣勢洶洶的把我吵了一頓，我覺得很委屈，您吵我的話我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
抄答案，我連這一課練習(xí)題的答案都找不到，怎么抄答案！說謊是需要勇氣的，而我又怎么會在這么短的時(shí)間內(nèi)編出謊話，而且還這么理直氣壯！而我想跟您解釋時(shí)，您卻一點(diǎn)也不給我解釋的時(shí)間，媽媽您知道嗎？您錯(cuò)怪我了！
老師錯(cuò)怪我了篇三
一天，我和媽媽剛打完乒乓球，走下了樓梯。突然媽媽說：“張家瑞，你的水杯拿了嗎？”我說：“沒有?！眿寢尵妥屛一厝ツ盟?。我不加思索地抬起腳，像風(fēng)一樣“飛”到樓上，到了球場門前我左腳一步跨進(jìn)門，接著用手打開我的柜子翻了一遍，結(jié)果沒有。我又到教練的辦公室去找，用手翻了一下書柜也沒有我雙腳跨出球場門，中心向前，雙手插在褲兜里，低著頭，心里想：媽媽又要發(fā)火了！
到了媽媽面前，我雙腿彎曲，雙手插得更緊了，頭低得就別提了多低了，慢慢說：“媽媽，我我沒找到。”媽媽雙手攥的很緊，腰板直直的，眼珠冒出憤怒的火花。她先吼道：“給我回去找！”然后給了我一腳，我痛得一蹦“三尺”高，但也逃不掉她的“妖爪”。我只好一瘸一拐地回到球場繼續(xù)去“春耕”。但是這份“勞動”還是一無所獲！我又回到媽媽身邊，正巧荊譽(yù)路過，他說：“看看包里有沒有？”媽媽一翻開包，連忙向我“求饒”，原來水杯就放在包里。我終于止不住“哇”的一聲，淚水就像突然爆發(fā)的山洪一樣“稀里嘩啦”地往下流，嘴里還說著：“媽媽，嗚”。媽媽急忙掏出紙巾給我擦眼淚，說：“媽媽錯(cuò)了，媽媽錯(cuò)了，媽媽不應(yīng)該這樣對你，媽媽以后要細(xì)心乖寶貝”。
回到家，媽媽向我道歉，我原諒了她。她又給我做豐盛的大餐！
老師錯(cuò)怪我了篇四
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教了我們整整一年了，記憶中的您，和藹可親、善解人意，溫柔又漂亮。同學(xué)們都說您是我們學(xué)校里的‘模范老師’。我也很喜歡您。可是您知道嗎？有一些話，憋在我的心里已經(jīng)很久很久了，一直，都沒敢跟您說。今天，借由寫。
作文。
的這個(gè)機(jī)會，向您訴說我堆積已久的心里話吧。
記得有一次，中午午睡的時(shí)候，我被值日生記了名。您看了名單，生氣地向我們這些被記名的同學(xué)說；‘下午放學(xué)后全部給我到辦公室里來！’我聽了心里很不舒服，像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。因?yàn)榫瓦B我自己都不知道為什么我會被記名，明明就很安靜的在午睡了?。√痤^想跟您說清楚，卻看到了您那嚴(yán)厲的眼神，我不得不把話給咽了回去。一整個(gè)下午，我都沒有辦法專心聽課，直到放學(xué)后，才忐忑不安的走進(jìn)了辦公室。您不問我為什么會被記名就劈頭蓋臉地罵了我一頓，我委屈的向你解釋，您卻笑著對我說；‘沒有違反紀(jì)律值日生為什么要記你的名字？做錯(cuò)事不要緊，但是說謊就不行，一個(gè)好學(xué)生是不會做這種事的！’我不可置信的看著您，您的眼神里充滿著不信任，讓我?guī)捉罎?，這樣的您，是我沒有見過的！一直以來，您都是很相信我的，可是今天，您不但不相信我，還說我說謊，這讓我很嘔您知道嗎？我嘔的，不是因?yàn)槟R了我，而是因?yàn)槟樵赶嘈盼业拿殖霈F(xiàn)在值日本上的事實(shí)，也不愿意相信我。
老師，您有一顆閃閃發(fā)光的心，但是您卻用你那顆發(fā)光的心傷了一顆一直都很愛戴你的心。可是現(xiàn)在我已經(jīng)不怨您了，您會氣我，說明您眼里有我這個(gè)學(xué)生。老師，說了這些話，我感到心里輕松了好多，希望您可以原諒我說的這些話，更希望我還是您心目中的一名好學(xué)生。
老師錯(cuò)怪我了篇五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的老師，您錯(cuò)怪我了！作文，希望能夠幫助到大家。
在我的成長過程中，我遇到了不少的煩惱，但令我最深刻的是老師錯(cuò)怪了我的一件事。
那一天，上課鈴響了，同學(xué)門有說有笑的走回教室。這時(shí)一陣穩(wěn)重的腳步聲從走廊傳過來，這聲音使得熱鬧的教室立即安靜下來，老師就跟往常一樣認(rèn)真地給我們上著課。我的學(xué)習(xí)成績不怎么好，可以說是半桶水的狀況，因?yàn)槲移綍r(shí)上課都會走神，不知怎么的，今天這節(jié)課，我聽得格外認(rèn)真當(dāng)課上了一半的時(shí)候，坐在我前面的同學(xué)在小聲的說著話，我都看不過眼，老師卻聽到有同學(xué)講話，老師露出了嚴(yán)肅的眼神，仿佛向我們發(fā)出了一個(gè)警告的信號，可是坐在我前面的同學(xué)卻不以為然，繼續(xù)我行我素。又過了幾分鐘，老師停下來，，不再講課了，卻點(diǎn)了我的名字。叫我上課別講話。我感到很驚奇：老師為什么點(diǎn)我的名字？說話的又不是我。我對老師說：“老師你錯(cuò)怪我了，剛才不是我在講話，我在認(rèn)真的聽著您的講課了！”老師頂著我：“我剛才明明看見你的嘴巴在動了呢！”我不想再為自己辯解，只好無可奈何地坐下來。以后的課，我再也聽不進(jìn)去了，好不容易熬到下課。
被老師錯(cuò)過的滋味真不好受，我真想再去找老師解析清楚整件事情，但有一種不和諧的聲音在我耳邊響起：“不要管了，現(xiàn)在的老師都是這樣的?！苯酉聛淼暮脦滋?，我的心情都好糟糕，心煩意亂的~一聲不出的。由于我的.情緒變化引起了上課的那個(gè)同學(xué)的注意，她主動的向老師坦白了，讓我得到了“平反”。老師是一個(gè)明白事理~勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好老師，她在全班同學(xué)的面前向我鄭重的道了歉，把我引向了“正道”。
從這件事我的得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：做任何事情都要經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，才能得出結(jié)論，否則會造成不可挽救的局面。我也從中學(xué)會了一種態(tài)度叫寬容，所以我的老師錯(cuò)怪了我也要用寬容的態(tài)度去面對。
老師錯(cuò)怪我了篇六
在我的抽屜中，一直珍藏著一張照片，上面是我和你的合照。每當(dāng)我看到這張照片，總會在心里默默地說：“蒲素，你錯(cuò)怪我了?！?/p>
在即將放寒假的休業(yè)式上，你我都獲得了獎(jiǎng)狀，我把獎(jiǎng)狀小心翼翼地放進(jìn)書包，正準(zhǔn)備離開學(xué)校。突然你對我說：“陳陳，我要去下衛(wèi)生間，我擔(dān)心獎(jiǎng)狀放在包里不安全，你幫我保管一下好嗎？”我連忙說：“好啊，小事一樁，你放心去吧！”“謝謝啦！”看著你開心的背影，我情不自禁地笑了。
我將你的獎(jiǎng)狀放在一邊，坐在臺階旁等你回來。這時(shí)，馮老師走過來說：“陳靜怡，這是一個(gè)一年級新生，你帶她去認(rèn)認(rèn)路，好嗎？”我往馮老師身后一看，這是一個(gè)七、八歲的小姑娘，長得很可愛。梳著長長的馬尾辮，臉上帶著天真的笑。我想都沒想就說：“好的，馮老師。”正要拉起女孩的手，突然想起來，我還要保管你的獎(jiǎng)狀。這時(shí)，毛夢飛向我走過來，于是我將你的獎(jiǎng)狀交給毛夢飛，并鄭重交待：“毛夢飛，我有事。你幫我保管一下蒲素的獎(jiǎng)狀。”然后轉(zhuǎn)身對小姑娘說：“走吧，我們?nèi)フJ(rèn)認(rèn)路，好嗎？”“好！”小姑娘昂起頭，天真地說。
當(dāng)我回到樓下的大廳時(shí)，你正站在那里怒氣沖沖地等著我呢！我正想叫你，沒想到你已經(jīng)大聲質(zhì)問我了：“陳靜怡，虧我這么相信你，沒想到你會這樣！”
我愣了，丈二和尚摸不著頭腦，一頭霧水地問：“怎么了，素素？發(fā)生了什么事？”
你冷笑了幾聲：“你別裝了，不是你把我的獎(jiǎng)狀撕掉的嗎？真沒想到你是這樣的人！”語氣中顯然已經(jīng)沒有了怒氣，看樣子，你已經(jīng)冷靜了下來。
我一驚，怎么會呢？我明明把獎(jiǎng)狀交給毛夢飛保管了呀！我用狐疑又有點(diǎn)傷心的眼神看向站在你一旁的毛夢飛。此時(shí)他臉上沒有任何表情，仿佛這件事與他一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
這時(shí)，你的'聲音傳進(jìn)我的耳畔然，像一根根針一樣，字字句句刺進(jìn)我的心里?！澳銊e看毛夢飛，要不是毛夢飛及時(shí)告訴我，我現(xiàn)在還蒙在鼓里呢！”語氣變得溫柔，卻更能讓我感到毛骨悚然。然后你又輕蔑地說：“沒想到，你陳靜怡會干出這樣的事來，真是讓我大開眼界?！?/p>
我呆住了，好半天才說：“不！不是的，素素！不是我！”此時(shí)不爭氣的淚已悄然滑落。
誰知，你只是輕輕地瞥了我一眼，說：“是??！哪一個(gè)做壞事的人會承認(rèn)自己做了虧心事？”
說完你扔下那張已經(jīng)被撕碎的獎(jiǎng)狀，頭也不回地走了，留下茫然又傷心的我……。
你走后，毛夢飛叫我拉到一邊，紅著臉跟我說：“對不起，陳靜怡！那張獎(jiǎng)狀是我不小心撕壞的。怕被蒲素罵，所以說是你撕的。對不起！”
我愣住了……雖然傷心，但至少還有一絲安慰，就像在寒冷、黑暗的冬夜里突然有了一縷陽光。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，總想說一聲：“蒲素，你錯(cuò)怪我了?！?/p>
老師錯(cuò)怪我了篇七
記得，那是幼兒園大班的時(shí)候，我在那個(gè)時(shí)間段里，在我班有三個(gè)鐵哥們兒，是我當(dāng)時(shí)最要好的朋友。我們被稱為“鐵四角。”
那時(shí)，因?yàn)槲覀兯膫€(gè)中我最高，我就自然而然的成了老大。所以，他們都不叫我名字，都叫我老大。那時(shí)，我們的年齡只人四五歲那么大，天天不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)，東西都留不到手。有一天我的一個(gè)哥們問我：“老大，要不要橡皮？”我說：“干嗎？”他說：“你要不要吧，要的話我每天都給你?！蔽艺f：“行，要。”以后的幾天里，他天天都給我四五塊橡皮。我想我們只是幼兒園大班的孩子，大人不會給小孩子錢讓他買東西。那是從那兒拿的。終于有一天我忍不住了，我好奇地問他：“你從哪里拿這么多橡皮，如果是你買的那要花多少錢?！碑?dāng)時(shí)我一直想不通他從哪弄那么多橡皮。他說：“我都是從地上拿的，也不知道是咱班誰丟的?！蔽蚁?，這和偷有什么區(qū)別，這下我媽該吵我了，我現(xiàn)在是騎虎難下啊，我躲過了初一，躲不過十五，最后還是讓我媽發(fā)現(xiàn)了。
我媽嚴(yán)肅地問我：“你從哪里拿那么多的橡皮?！碑?dāng)時(shí)，我看著媽媽臉上嚴(yán)肅的表情把我嚇?biāo)懒?，什么話也說不出來了。我媽又說：“你是偷的，還是搶的?！蔽覌尶次也粍勇暽宛I狠的看了我一下。“好我再給你一次機(jī)會說不說。”媽媽說這話的語氣，可以聽出媽媽氣惱了。我好像是在火上澆油一樣，在給媽媽加大馬力，讓媽媽吵我更厲害一樣?？墒钦l想呀，當(dāng)時(shí)只有四五歲，什么事情也不懂，只會放聲大哭。我媽說：“你還哭，你還有臉哭？”說完就扭著我耳朵把我拉衛(wèi)生間里了。我們家衛(wèi)生間沒有窗戶，晚上一關(guān)燈，什么也看不見。我媽就把我關(guān)在那里，關(guān)了三個(gè)多小時(shí)，我也哭了三個(gè)多小時(shí)。出來了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，我終于沒事了。
我以后不能再象那天一樣了，有什么事要告訴大人，也許就不會發(fā)生那樣的事情了。
老師錯(cuò)怪我了篇八
在令我難忘的事情里，有開心的，有氣憤的，有傷心的……其中，有一件令我十分委屈的事情令我難忘。
記得那一天，羅老師讓我們做一道題，她剛說完，我們便端端正正地坐在座位上，等待羅老師訂正答案，羅老師見我們都寫好了，便開始訂正答案了，她講得十分易懂，同學(xué)們聽得津津有味。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)自己這里錯(cuò)了，拿起橡皮擦就改，可我的同桌見了，立馬皺起眉頭，把手伸過來就要搶，我急忙把手往回縮，問他：“你要干……”“什么”兩個(gè)字還沒說出來，他已經(jīng)把橡皮擦搶了過去，我見了，十分氣憤，便過去搶，就在這時(shí)，羅老師猛地轉(zhuǎn)身，看見我在那里手舞足蹈，大呵一聲：“劉軒怡，站到后面去。”我想辯解，可羅老師說：“沒什么可說的，到后面去！”我見羅老師那惡狠狠的目光正盯著我，我只好站到后面去，接著，她又氣憤地說：“明明在玩，還想狡辯。不知你浪費(fèi)了我們多少時(shí)間?！薄熬褪恰蓖瑢W(xué)們附和道，然后就用瞧不起的目光看著我。我的眼淚不禁奪眶而出。
下課了，我主動去向羅老師道了歉，還把事情的來龍去脈一五一十地說給她聽，羅老師聽后，便抱歉地對我說了聲“對不起”，終于，我的眉頭舒展開了。
老師錯(cuò)怪我了篇九
我的腦海里有許多記憶，傷心的，苦惱的，快樂的，幸福的……而在這些記憶中，有一件令我懊惱的事，久久縈繞于我的腦海。
那一天，我高興地蹦跳著回到了家，可一進(jìn)家門，就看見媽媽陰沉著臉，嚴(yán)厲地對我說：“女兒啊，電腦這么燙，是不是你玩過？”我一聽，立馬為自己反駁：“沒有呀，電腦不是設(shè)有密碼嗎？我們怎么可能進(jìn)去玩呢？”媽媽變得很憤怒，生氣地對我說：“你的表哥不是破譯過家里的電腦密碼嗎？難道你不可能去效仿他嗎？還有你看，椅子移到了電腦前面，你的衣服都還搭在上面呢！”媽媽是真的錯(cuò)怪了我，我委屈極了，大聲辯解著：“你是老師，你應(yīng)該用科學(xué)想想看：電腦的背面朝著太陽，又是黑色的，電腦當(dāng)然會有點(diǎn)燙；而書房里沒有衣柜，我睡覺的時(shí)候就把衣服放在椅子上了；椅子被移動了，說明你們大人也有用過的可能啊！”媽媽聽我的辯解，臉色立刻緩和不少。不一會兒，爸爸回來了。我立馬跑上去跟爸爸說了事情的原委，爸爸便笑著說：“確實(shí)是我用過電腦呢！”然后又轉(zhuǎn)過去對媽媽說：“你這樣錯(cuò)怪孩子，可真不對哦！”爸爸道出了真相，我才舒了一口氣。
被人錯(cuò)怪的感覺可真懊惱。我想，無論是大人還是小孩，有了問題，一定要先調(diào)查清楚才能下結(jié)論，否則真會傷了彼此之間的感情。
老師錯(cuò)怪我了篇十
一天下午，爸爸下班回家檢查兒子的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子的作文竟然還沒做完，人也不在房間。他怒氣沖沖地將兒子的作文本摔在地上，氣呼呼地說：“這個(gè)小子，一點(diǎn)兒都不自覺，太過分了！”
爸爸悄悄地走到兒子的房門口，從門縫里偷偷地看兒子在干什么。這時(shí)，他看到兒子在看電視，忍不住小聲地說：“原來在看電視啊，看我怎么收拾你！”說完爸爸猛地推開房門，走過去一把拎起兒子的.衣領(lǐng)，暴跳如雷地說：“作文不想寫，還看電視，看我不打你！”兒子含著淚，委屈地說：“爸爸，我是在看作文輔導(dǎo)的節(jié)目呢”。說完，兒子把他帶到房間，爸爸仔細(xì)一看，原來真的是在看作文輔導(dǎo)節(jié)目。爸爸摸摸頭難為情地說：“兒子，對不起！爸爸錯(cuò)怪你了！”
爸爸道完歉和兒子一起看完了作文輔導(dǎo)節(jié)目?？赐曛?，兒子很快的就把作文寫好了，還被爸爸表揚(yáng)了一番呢。
老師錯(cuò)怪我了篇十一
“啪！”班主任的三尺驚堂木一下子拍在了講臺上。晨會上，他怒目圓睜，眉毛高挑，臉上肌肉繃得發(fā)亮，眼鏡也像是要被怒氣震落到地上一樣，一對黑色的眼睛里射出一道黑豹似的目光，不停地掃視著全班。這道目光，恰如金剛刀劃過玻璃，又如槍彈穿過甲胄，在這凜冽的審視之下，誰都不敢與之正視。
“誰——沒——交——作——業(yè)！”班主任的牙縫里終于擠出了幾個(gè)字。
講桌之下，幾個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。
“怎么又是你們幾個(gè)！”班主任眼里的怒意更濃了。當(dāng)瞥見班長頂著個(gè)黑眼圈站了起來之后，班主任更是掀起了滔天怒氣：“班長，連你懶惰了，不交作業(yè)，看我不削了你的皮！”他抄起教鞭，一個(gè)箭步?jīng)_到了班長面前。
“老師，我——”班長本想解釋，可一觸到老師那即將噴火的眼睛，他的頭又低了下去。
這下老師更確信班長沒做作業(yè)：“下課到辦公室來一下！”班長嘆了口氣，坐到了椅子上。
下課了，班主任領(lǐng)著班長到了辦公室。
“說說你昨晚去干什么了!”班主任余怒未消，“你是同學(xué)們的.榜樣，應(yīng)該——”就在這時(shí)，一旁的英語老師笑瞇瞇地踱了過來，她拍了拍班長的肩膀，對班主任說：“我這段時(shí)間都要忙暈了，多虧了這孩子連夜幫我整理了復(fù)習(xí)資料，我今天才能上課?！?/p>
班主任一愣神，眼中流露出深深的歉意：“原來是這樣啊，老師錯(cuò)怪你了！原來你不是懶惰，而是在為同學(xué)們做貢獻(xiàn)??！”
“沒事！”班長露出了一個(gè)淺淺的微笑，“我沒做完作業(yè)，這也是應(yīng)當(dāng)受到責(zé)備的地方?！?/p>
“但這也不能說明你不勤奮嘛，你先去上課吧！”班主任朝班長揮了揮手。
班長回到班上，同學(xué)們都紛紛議論，都覺得班主任可能會撤了班長的職。但當(dāng)大家看到班長一臉的平靜時(shí)，大家都立馬安靜了下來。
第二天晨會，班主任站在講臺上，大聲說：“我們的班長連夜為我們整理了英語復(fù)習(xí)材料，大家把掌聲送給他！”
面對全班的掌聲，班長靦腆地笑了笑，撓了撓頭，說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>
老師錯(cuò)怪我了篇十二
我們總會經(jīng)歷許許多多的事情，有快樂的.，有傷心的，有難過的，有激動的，有……而我，心里也藏著一件十分難忘的事情。
那一次下課，我復(fù)習(xí)完生字后，正準(zhǔn)備預(yù)習(xí)新課生字時(shí)，李夢琪忽然從我前一排的座位里沖了過來，我還沒有反應(yīng)過來，她就把我拉出了教室，我邊跑邊叫道：“你干嗎呀，李夢琪，我還要預(yù)習(xí)生字呢！”她使勁拽著我說：“我就是來把你拉出教室和大家玩一會兒，看你天天下課都呆在教室里，不悶嗎？”我的胳膊被她挽的好緊。我被她拖得不能自己，笑著說：“還好呀，我一點(diǎn)都沒覺得不悶呀！”我見她這么急迫，立刻追問“你是不是玩游戲人手不夠呀？”她睜大眼睛故作驚訝大叫道：“呀，這都被你猜到了，你真厲害！那你就和我們一起玩吧！”“好吧，那就玩一會兒吧，就一會兒啊，我一會兒還要預(yù)習(xí)生字呢！”我無奈的苦笑了一下。
“老師，李思琪，你們錯(cuò)怪我了，真的不是我干的?！蹦銈兟牭靡妴?？
老師錯(cuò)怪我了篇十三
今天晚上，媽媽讓我把那床小被單放在盆里，倒點(diǎn)水，放一些洗衣粉。泡一個(gè)晚上，第二天早上洗。我按媽媽說的去做了。
第二天早上，媽媽把我罵了起來：“死丫子，你看你泡的什么被子，那么少的水，洗衣粉還沒化開，這是什么人泡的被子，這衣服你昨天也給我洗一下呀，天天等我來家洗！”說完去洗衣服了，我坐在床上，心里在想：本來就放了那么多水。再說，你昨天讓我一天在家寫作業(yè)，我怎么洗衣服？媽媽又在外面說：“在外面說：“趕緊給我起來，再不拿衣架來就打人了。”我忙穿上衣服，拿著衣架到外面去了。我邊晾衣服，媽媽邊洗被子。有一件衣服太滑了，掉了下去，媽媽見了，用手指指著我，兇巴巴地說：“給我拿去洗?！毕赐旰螅涝谝录苌?，可又滑了下來，媽媽氣極了：“你要死啦，不要不服氣，拿去洗?！蔽矣帜萌ハ?，洗的時(shí)候，好想流淚，可是我忍了下來。媽媽又說：“你都13歲了，還什么不懂，你去死吧，死了我才好過。你還考大學(xué)，我看去撿垃圾還差不多！”這句話像把利劍深深地刺痛了我的心，忍了好久的淚水終于奪眶而出。
媽媽走后，我一個(gè)人躲在屋里傷心極了：“你既然這么恨我，那為什么當(dāng)初把我從老家接來?！币郧拔覇栠^爸爸：“為什么把我接過來讀書?！彼f：“那是因?yàn)槟愕艿軐W(xué)習(xí)不好，特地讓你過來邊上學(xué)邊教他?！碑?dāng)時(shí)，我沒怎么在意這句話。但現(xiàn)在我明白了，他們不是為了我著想，而是為了弟弟的`學(xué)習(xí)。
媽媽，我也是你的孩子，你為什么這樣待我呢？難道僅僅因?yàn)槲沂桥ⅲ课蚁?，你肯定是誤會你爸媽了。從你寫的事來看，你媽媽既要上班，又要忙家務(wù)活，有時(shí)肯定還要擔(dān)心你們的功課，還要為比你小的弟弟擔(dān)心，好讓他有進(jìn)步，這么多的重負(fù)全壓在她的肩上，有時(shí)媽媽也會忍受不了，難怪她會朝你發(fā)火，生氣，當(dāng)一個(gè)人生氣的時(shí)候，肯定會口不擇口言。難免傷了你的自尊心。你當(dāng)女兒的，現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，要主動為她分憂。另外，有些人有重男輕女的現(xiàn)象這也其實(shí)是一種偏見，但是，只有當(dāng)你證明自己也能勝過男子時(shí)，他們才會從心眼里認(rèn)為你好。老師相信你是會有出息的，你會是個(gè)好女兒的！努力吧！
老師錯(cuò)怪我了篇十四
今天，我進(jìn)了家門，看見家里亂七八糟，書柜里的書亂堆在地上。我大吃一驚，難道小偷來過？我正在胡思亂想，這是媽媽回來了。
媽媽一進(jìn)門，看見家里折騰得亂七八糟，頓時(shí)火冒三丈：“哎呀！你怎么把家里弄得這么亂？我忙了一天，還得回來打掃衛(wèi)生，你這孩子怎么這么讓人不省心？”媽媽沒完沒了地嘮叨起來。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我支支吾吾地說：“不是我。我一放學(xué)就看見書柜里亂成這樣了！”“不是你還能是誰？難道書能自己跑出來？”媽媽叉著腰，氣呼呼地問，“趕快把書收拾起來！”我心里委屈極了，索性哭了起來。爸爸回到家，看見我委屈的樣子問：“培培，發(fā)生什么事了？把你給委屈成這樣？”沒等我說話，媽媽就數(shù)落起來。爸爸聽了，哈哈大笑?！霸瓉硎沁@么回事呀！其實(shí)你冤枉人家小培培了！
我要找一個(gè)證件，時(shí)間緊沒來得及收拾就走了。那壞事是我干的呀！”聽了爸爸的話，媽媽有些尷尬地說：“原來是這么回事呀！看來是我搞錯(cuò)了，對不起了！”聽著媽媽的話，我的心里終于平靜下來，我破涕為笑的說：“誰讓你不聽我解釋的！”這件事終于真相大白了，我洗脫了罪名，同時(shí)從這件事中，我也體會到了被別人錯(cuò)怪的滋味，這種滋味真不好受呀！
老師錯(cuò)怪我了篇十五
《錯(cuò)怪》，是老師給我們看的一副漫畫，我看完這篇漫畫，感受到了其中深刻的道理。
一天，小明回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸加班還沒回來，就決定自己先做作業(yè)，今天的作業(yè)雖然不多，但令人苦惱的是，有一項(xiàng)他最頭疼的作文。他認(rèn)真地做完其它作業(yè)，到要寫作文時(shí)，無奈地嘆了口氣：“唉！不會寫怎么辦呀？”“對了，媽媽前幾天剛剛買了有關(guān)寫作文的光盤，我可以先看看。”于是小明連忙從書桌抽屜里把光盤找了出來，放進(jìn)播放器，打開電視，認(rèn)真地看著作文光盤。
這時(shí)，爸爸回來了，他推開門時(shí)很驚訝地發(fā)現(xiàn)：“今天可真安靜啊，去看看兒子在干什么?！?他走進(jìn)書房看到了眼前的一幕，幾本書散亂地丟在桌面，書包了無生氣地在椅子上躺著“這孩子，太不像話了，又跑到哪去瘋玩了！”爸爸氣得直跺腳，一股怒氣直上心頭。“一定又在房間里偷看電視了，讓我逮住，看我怎么收拾他！”
他大踏步地往小明臥室走去，悄悄推開門，伸頭向里望去，果然，小明正在專心地看電視呢！爸爸十分生氣，可沒有注意到小明到底在看什么?！靶∶?！你怎么又在看電視！”爸爸雙眉緊蹙，一副興師問罪的模樣。小明被爸爸突然的訓(xùn)斥驚出了一身冷汗，哆嗦地說：“我……我沒有……”“我不是說過嗎，放學(xué)回來不許看電視！”爸爸一把抓住小明的衣領(lǐng)說道。
小明感到很委屈，連忙為自己解釋道：“爸爸，我不是在看電視啊！我看的`是學(xué)寫作文的光碟，這是媽媽買的，讓我有空可以看看的?！薄斑馈卑职诌@才看到電視屏幕上顯示著“作文寫作要點(diǎn)”，他的眉頭舒展開來，臉上略顯尷尬：“對不起，爸爸錯(cuò)怪你了，是爸爸不對，以后我不會再這樣不分狀況隨意責(zé)怪你了?！?/p>
看到及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤的爸爸，小明的心情好多了。爸爸摸了摸小明的頭說：“爸爸和你一起看吧，我們一起討論討論有關(guān)寫作文的內(nèi)容?！薄疤昧耍x謝爸爸！”
這篇看似簡單的漫畫，讓我感覺，自己又何嘗不是跟小明一樣呢？要體會父母的良苦用心，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師錯(cuò)怪我了篇十六
每一個(gè)人的一生中難免會錯(cuò)怪別人，不是你錯(cuò)怪別人，便是別人錯(cuò)怪你。
星期天的早上，我聽見媽媽的下樓聲，接著又聽見媽媽大叫一聲：“是誰把這湯弄翻的？”然后，媽媽火冒三丈地沖進(jìn)了我的房間，看見媽媽怒氣沖沖的樣子，我十分慌張。媽媽繼續(xù)大聲吼道：“是不是你把樓下的湯弄翻的？”我吞吞吐吐地說：“沒……有……”媽媽質(zhì)疑道：“怎么可能？你說話都結(jié)結(jié)巴巴的！”我反駁道：“我是被你嚇到了，我剛剛下去上廁所，并沒有看到湯打翻了?。 眿寢寫嵟溃骸澳鞘钦l弄翻的？”我委屈道：“我怎么知道！可能是老鼠呢！”媽媽猶豫了一會，又指著我說：“一定是你！”我慌了神大喊道：“真的不是我??！如果我打翻了又為什么不趕快收拾好，你凈會錯(cuò)怪我，我不理你了！”我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎要奪眶而出。
我和媽媽僵持了一會兒，媽媽擺了擺手說：“算了，這事兒我就不跟你計(jì)較了?！蔽移财沧斓溃骸氨緛砭筒皇俏掖蚍??！眿寢屢宦暡豢缘厝ナ帐傲恕?/p>
還有一次，我興沖沖地跑回家，剛踏進(jìn)家門，就看見媽媽狠狠瞪了我一眼。我連忙上前問道：“媽媽，怎么了？”媽媽拖出了一把椅子坐下，翹起了二郎腿，說：“你還在裝！碗是不是你打破的？”我聳聳肩，很無辜地說：“我才回來，怎么會打破碗呢？”媽媽立刻打斷我的.話說：“你還不承認(rèn)！你肯定是怕挨罵，所以跑出去了！老實(shí)交代！快說是不是你！”我撅了撅嘴，委屈地說道：“真的不是我嘛！”媽媽從門后抽出一個(gè)掃把，準(zhǔn)備打我。就在這時(shí)，奶奶跑了進(jìn)來了說：“別打，別打，這碗是我剛剛洗碗時(shí)不小心打碎的，還沒來得急收拾，鄰居的王大嬸找我有事兒，我就過去了?！蹦棠檀謿?，一把拽過媽媽手中的掃把，開始打掃起來。媽媽怔住了，臉上微微泛紅，站起身來，拍拍我的肩膀說：“孩子，對不起，媽媽錯(cuò)怪你了……”
人生中，被人錯(cuò)怪是常有之事。彼時(shí)，不要悲傷，不要心急，好好解釋，自然冰釋。
老師錯(cuò)怪我了篇十七
“咦！我的`數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》怎么不見了？明明剛才還在這里的?！蓖佬》讲煌５胤抑约旱臅?、課桌洞，把自己搞了個(gè)人仰馬翻，還不時(shí)地?fù)现^皮，皺著眉頭，一副氣急敗壞的樣子。
我看他這么著急，便放下手中的作業(yè)，關(guān)切地問道：“需要我的幫忙嗎？你再想想剛剛有沒有把本子放到別的什么地方去了？”這不問還好，一問就糟糕了！他立馬把矛頭指向了我，生氣地說道：“一定是你，一定是你把我的本子藏起來！你看我作業(yè)比你做得快，心里不平衡，就把我的本子藏起來了！現(xiàn)在還來假好心……”邊說還邊伸手過來要翻我的書包。
我被說得瞠目結(jié)舌！這算什么情況啊！我明明好心，卻還被冤枉了！想想心里就來氣！索性不理他了?？伤廊辉谖业纳磉叢灰啦火?，非讓我把本子交出來。想想平時(shí)我對他的友善，我們也一直是相處愉快的同桌，我的心里一陣委屈，跟著就鼻子一酸，紅了眼睛！前后桌的同學(xué)也聽到了動靜，紛紛圍過來，了解情況。一聽，都覺得我的同桌小方太不識好人心了，也安慰我道：“雨點(diǎn)別哭了！我們幫他把本子找到，看他怎么說！”
正在這時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表小孫走了過來，對小方說：“小方，你的同步剛剛我?guī)湍闶丈狭?。因?yàn)閯倓偫蠋熣f，做完的人可以提前上交讓他批改。我知道你做完了，就給你收上去了。那時(shí)你不在，現(xiàn)在跟你說一下，怕你著急?！敝車耐瑢W(xué)一陣感嘆——終于真相大白了。
我也總算松了口氣！小方紅著臉，跟我道歉。我破涕為笑：“你看吧，是你錯(cuò)怪了我！以后有什么問題一定要了解清楚情況，可不能再這樣亂冤枉人了！”小方撓著頭皮，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
本子**總算過去了，同時(shí)也留給了我們一些思考，做任何事都不能武斷行事??！
老師錯(cuò)怪我了篇十八
早上，我和媽媽洗漱完，媽媽讓我買菜和早餐，我出門一看：呀！潔白的雪，真漂亮！像地毯。
我走上樓梯跟媽媽說：“外面有雪”，媽媽不相信我，一看窗外，確實(shí)有雪，媽媽說：“我錯(cuò)怪你了！”我說：“沒事”。
二年級:鄒立輝。
老師錯(cuò)怪我了篇十九
今天下午的最后課間，我正在寫晚上的作業(yè)，突然我的前桌發(fā)現(xiàn)他最喜歡的一根筆不見了額。他傷心地站在講臺上向下面尋望他的那支筆。過了一會兒，他走到我的跟前，看著我好長一會，突然大聲地說！“你用的筆是我的！”我想，這不是媽媽給我買的嗎？于是我氣的跟他說：“你丟了筆找我來要！這筆不是你的！走開！”他哭著說：“你拿了我的筆，還說我！我去找老師來理論！”
到了放學(xué)的時(shí)間，那個(gè)同學(xué)說老師找我去辦公室。在路上我想，去就去，我又沒拿他的。雖然我沒拿，但是心里還是忐忑不安，我該怎么和老師說清這件事呢？我的兩只腳像灌了鉛一樣，沒邁一步都是那么沉重，好像怎么也走不到頭。
進(jìn)了辦公室的門，我就看見老師正在詢問那個(gè)同學(xué)呢。
你拿了別人的筆，還不承認(rèn)！老師劈頭蓋臉的說，我委屈地說：“我沒有拿他的筆，那筆是媽媽送我的。”“那為什么他說你拿了他的筆。”老師又問我?！蔽摇摇蔽艺f不出話來。
聽了這番話，我的眼淚流了下來。過了一會兒，那個(gè)同學(xué)跌跌撞撞的跑來跟老師說，“我找到了”老師聽了他說的話，并馬上向我道歉。這時(shí)我心里的石頭也落下來了。
出了校門，如釋重負(fù)的我，但是很后怕，萬一那同學(xué)沒有找到筆，老師不就錯(cuò)怪我了嗎？老師你平常教給我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，可您這次錯(cuò)過我了，其實(shí)我也是個(gè)內(nèi)心坦蕩的孩子?。?/p>
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