總結是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。總結的時候，我們應該關注并突出原文中的亮點和亮點。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個幸福的人生。
畢業(yè)隊會主持詞篇一
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
xx縣六一幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
下面有請xx園長給我們致賀詞！有請園長！
畢業(yè)隊會主持詞篇二
丹桂清香沁人心脾，金秋清爽！在舉國歡慶國慶的這一天，新樂二中80屆四班的同學們離開母校30年，回到母校歡聚一堂，這無疑是我們的一大快事。在此，請允許我代表在座的所有同學對母校表示深深的愛戀，對所有的領導老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。感謝母校領導老師！(停頓，掌聲)當然，我也代表同學們，感謝新樂校友會和石家莊校友會的領導和推動者，他們積極組織和促成了這次聚會。他們是335433543愚人節(jié)354，謝謝！
這一刻，我心里很激動。三十年前，年少無知的我們，進入新樂二中，和同學一起努力學習，朝夕相處，在同樣的壓力下努力工作，在艱難的環(huán)境中互相幫助。火神廟的平臺上，灑滿了探索求知的身影，滹沱河畔，標志著我們團結友誼的腳步。那時候我們精神富裕，雖然經(jīng)濟拮據(jù)。每個老師都是那么盡職盡責，那么負責任。他們用汗水和心血為我們的生活奠定基礎，用責任和大愛幫助我們的理想！二中是我們夢想開始的地方，是我們健康成長的寶地！今天，我們回到母校，來感謝、報告和祝福。每個人都有千言萬語。讓我們一個一個聽。
接下來，請校長講話！
我們?yōu)槎序湴?，二中也為我們驕傲！請代表——發(fā)言！
桃花潭深千尺，不如母校！為了表示對母校的尊重，我們準備了一份小禮物，以表心意?，F(xiàn)在，我們向母校贈送一份禮物！(贈送紀念品)
學生代表發(fā)言！
今天注定是我們一生中最難忘的一天，最幸福的一天，最幸福的一天！謝重如山岳，一言難盡；對過去的回憶充滿了情感，思念很難。“感恩、懷念、祝福、祝愿”是我們聚會的主題，(增進友誼，共享雙手，交流信息，共同許下美好的愿望)是我們同學友誼的目的。在未來的日子里，我們愿意繼續(xù)聽從母校的指導和教誨，愿意為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。我們要保持聯(lián)系，互通信息，互相幫助，整合資源，共創(chuàng)美好明天！
祝母校前程似錦，祝各位領導、老師、同學身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝
畢業(yè)隊會主持詞篇三
各位老師同學：
大家晚上好！
四年前我們從祖國的四面八方來到這里，四年的同窗情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導我們將永記心間。 很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌！
在離開學校前，我們還想聽聽老師的教誨，希望各位老師送給我們幾句話，不論告誡，希望，祝福xxx我們都將永遠銘記。
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學四年里的最后一次相聚，希望各位老師和同 學在 今晚吃的舒心，玩的開心。 ！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿，明天會更美好！
畢業(yè)隊會主持詞篇四
甲：尊敬各位來賓、各位家長，乙：親愛的老師、小朋友們，大家好。
甲：經(jīng)過三年的學習和生活，我們大班小朋友即將告別老師和同伴，進入小學了，今天他們畢業(yè)了。
乙：畢業(yè)，是一個讓人百感交集的詞語，成長、快樂、感恩、留戀、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個生在其中的人回味無窮，甲：今天我們迎來了他們的畢業(yè)典禮。這是這群孩子們人生中的第一個畢業(yè)典禮，也是一個屬于孩子、老師、家長的特別節(jié)日。
甲：四年前，當寶寶邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過寶寶的小手。安慰孩子不哭泣！
乙：四年前，孩子們只能唱一些簡單的歌曲，只能畫涂鴉式的圖畫，什么都不會！甲：四年后的今天，孩子們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。乙：今天你們畢業(yè)了，幼兒園最后為你們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
一、《一年級》。
二，《夢想列車》。
甲：夢想是孩子們成長的動力，有了夢想孩子們就有了方向，我們的寶寶各個都有一個偉大的夢想，讓我們一起欣賞一下大一班寶寶的夢想。
三、《大夢想家》。
甲：孩子們，看到你們演的這些節(jié)目，深深的感受到了，你們長大了，要銘記“讀萬卷書，行萬里路”的道理，你們學說的第一句話是“爸爸媽媽”你們學寫的第一個字是中國字，希望你們用手中的筆書寫人生最美好的前程，“開筆儀式，現(xiàn)在開始”
甲：有請大一班的小朋友，父愛母愛如山，今天你們的父母將親手送給你們一支中國毛筆，這支筆將濃濃的情懷和期望寄托在你的身上，從此你們就學會了責任和擔當。請家長朋友們上場，為小朋友們贈筆，開筆。（背景音樂“母親”）請將您手中的毛筆交給孩子并和孩子一起用右手提筆，放在胸前。
“少年志，則國智，少年強，則國強”今天你們學寫的第一個中國字是“人”希望你們學會做人，學會做好人。請父母們聽我指揮，將你們手中的毛筆高高舉起，我們學寫的第一個字是“人”一撇一捺“人”中國人的人，大家一起說“我是中國人”（三遍）相信有了父母的陪伴會給孩子們成長的動力，孩子們，你們一定要感恩，當好中國人，現(xiàn)在請面對自己的父母表達對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關愛之義，施禮，禮畢。謝謝孩子們你們真的長大了，作為你們的老師我很欣慰。請大一班的父母牽著孩子的手走向新的未來。
甲：接下來請大二班的孩子上場，來進行他們人生中的第一次大禮，完成你們的開筆儀式。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。今天我們要學會感恩，感激父母給我們寶貴生命。讓我們有請最偉大的父母陪孩子完成他們的開筆儀式，請大二班父母上場，站在孩子的右手邊。
甲：請將您手中的毛筆交給孩子，并和孩子一起用右手提筆，放在胸前，大二班的孩子們人生之初學寫的字是“孝”，希望你們傳承中華民族美德，孝敬父母，孝敬長輩，感恩黨和祖國。請您們一起舉起手中的毛筆，寫出人生第一個字“孝”，“橫，豎，橫，撇，橫折豎鉤，橫”請小朋友們和我一起念“孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩”。現(xiàn)在請你們面對自己的父母表達你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關愛之義，施禮，禮畢。這是一幅動人的場景，父母老師的愛給予你們堅強勇敢，希望長大后你們?yōu)樽鎳鵂幑?，好，請大二班父母牽手孩子們一起放飛希望。
甲：接下來請大三班的孩子上場，進行開筆儀式。大二班的孩子們，請你們精神飽滿，陽光自信接受父母的開筆。甲：我看到大三班的家長已經(jīng)按耐不住激動的心情了，接下來就有請大三班的家長上場，站在孩子們的右手邊。今天大三班孩子們人生之初要寫的字是“禮”，中華民族自古是禮儀之邦，希望你們傳承美德，知禮，明禮，做一個懂禮貌的孩子。現(xiàn)在請你們一起舉起手中的毛筆，寫出人生人生第一字“禮”開始書寫“點，橫撇，豎，捺，豎彎鉤”請孩子們和我一起念：“識禮儀，敬父母，愛祖國”。我相信所有的孩子將來都是懂道理，識禮儀的好孩子。現(xiàn)在請你們面對自己的父母表達你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關愛之義，施禮，禮畢。
九層之塔，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是成功的基礎，請家長牽著孩子的手一起開創(chuàng)新的輝煌。開筆禮已接近尾聲，但卻是孩子們開始學習，走向成才的新起點。我相信孩子們一定會成功。
五：《讓我叫你一聲媽媽》。
乙：作為老師，她們是幾十個孩子的媽媽，但是她也有自己的孩子，今天朱老師的孩子有些話相對媽媽說。
乙：三年的陪伴孩子和老師朝夕相處建立了深厚的情誼，到了離別的時候孩子們想對老師說：無論我們走到哪兒，永遠記住您的話，無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛，無論我們走到哪兒，永遠記住你，親愛的老師。
甲：畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個陽光灑滿人間的樂園，畢業(yè)班的孩子將要領取自己人生中的的第一份畢業(yè)證書，請我們的園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)意味著三年時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮，眷戀與不舍的心情，告別帶給他們快樂的吉祥幼兒園，相信孩子們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴和老師，希望孩子們永遠記住在這里的快樂時光。孩子們長大了，懂事了，現(xiàn)在我們的孩子們有些話想對自己的爸爸媽媽說：。
孩子們請把你們手中的畢業(yè)證莊重的交到爸爸媽媽的手中。
孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望走向更加美好的明天。
九、結束語。
甲：今天的畢業(yè)典禮，宣告著這些孩子們的幼兒園生活即將結束，乙：同時，也預示著他們將在一個更廣闊的天地來展示自我風采，甲：我們相信，今天的一棵棵小苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之材，乙：我們更相信，從吉祥幼兒園畢業(yè)的每一個孩子，都將有一個美好的未來。
甲：吉祥藝術幼兒園畢業(yè)班畢業(yè)典禮到此結束，孩子們請你們帶上老師的祝福，家長的希望走向更加美好的明天。
畢業(yè)隊會主持詞篇五
老師們、同學們：大家中午好！
今天是個特殊的日子，也是個值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行2008屆畢業(yè)茶話會，宣告三年初中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。參加今天畢業(yè)茶話會有2008屆畢業(yè)班全體同學，學校領導班子、九年級全體教師，各班級代表列席今天的茶話會。
下面我宣布，棗莊市共青希望學校2008屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
（1）“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！下面由陸校長致辭。
陸校長回顧了我們九年級的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；陸校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
（2）有請教師代表張學元老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎！
張學元老師的表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體老師的心聲。同學們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千。
（3）九年級學生代表張桂秀發(fā)言，激情澎湃，豪情滿懷，張桂秀同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！同學們鮮花獻給我們的老師。感謝他們三年來的關愛！
在這即將分別之際，我們的學妹、學弟也有許多話向我們表達。
（4）下面請八年級學生代表***。
（5）我們的老師們一定有許多心里話想學生表達。
（6）在即將離開母校，踏上新的征程，同學們想必也有千言萬語向我們的老師、同學和母校述說。
（7）母校是同學們成才的搖籃，下面由九年級學生代表向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為動力走好今后的路程。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。最后預祝同學們今后的人生之路一帆風順！祝同學們前途似錦！
畢業(yè)隊會主持詞篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家相聚好！
女：歲月如歌，時光荏苒。xxxx年，我們xxxx班的同學們相識于xx，同窗三載。
男：時光飛逝，逝水流年，2018年，我們?yōu)榱送环菟寄?，相聚xxx。
女：今天是個值得回憶的日子，我們xxxx班的同學們又相聚了。
男：今天是個值得紀念的日子，我們xxxx班的同學們，畢業(yè)分別三十年之際，相約于xx再續(xù)師生、同學情緣。
女：此時此刻，我和大家心情一樣，非常的激動，三年的同窗生活，我們度過了人生那段最純真，最浪漫的時光。
男：回顧那些青春燃燒的歲月，這是一種記憶，也是一種財富，讓我們一生去加倍珍惜。
女：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約、相聚足夠的理由。
男：思念如詩，情誼如畫，昔日同窗今昔再續(xù)歡樂。女：今天，期盼已久的xxxx班師生聯(lián)誼會終于如愿了，請允許我代表這次活動籌備小組對同學們的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。男：感謝從百忙之中來到這里的各位，為了今天的相聚，大家放下了手上的工作，推遲了重要的議程，犧牲了與家人的團聚，尤其感謝風雨兼程，特意從外地趕來的同學們。
女：為了這次聚會，籌委會和一些熱心的同學傾注了大量的心血，付出了辛勤的汗水，讓我們以熱烈的掌聲對他們的無私奉獻表示衷心的感謝！
男：有一種情，永遠不會從記憶中抹去，有一種愛總會停在最美的片段。
女：不管時光如何變幻，不論世事如何變遷，感恩的心永遠不會改變。為了感謝老師的培育之恩，有請班主任王老師上臺。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx班主任王老師點名，點到的同學請起立答“到”
男：點過名，請老師再給我們上上課（王老師講話）女：老師的話語更加堅定了我們奮斗的目標，牢記老師的話，在今后的工作中繼續(xù)努力，生活上更加的繽紛如意，不辜負老師對我們的期望。
合：感謝尊敬的老師，您辛苦了！在此我們代表xxx班全體同學祝您今后的日子里身體健康，萬事如意?。ǐI花）。
男：師生情、同學情、情系你我；女：今生緣，今世緣、緣存久遠。
男：一輩子同學，三輩子親，同學友誼就是割不斷的情也是分不開的緣。
女：同學情是最純潔的情，是最珍貴的情，同學情是最真摯的情，是最永恒的情。
男：五百年前修的緣，讓我們今生為學友；
合：同學！
男：多少往事，多少情深，一如初見那么美好，同學們現(xiàn)在就讓我們把曾經(jīng)的歡樂呈現(xiàn)，把模糊的記憶重新清晰起來。
播放：老照片（ppt）。
女：打開珍藏多年的記憶，在老同學面前敞開心扉每人都盡情地說吧，聊吧！
男：三十年時光如流水，如飄遠的云，如行走的腳步，今天你是否還記得起曾經(jīng)同桌的你？我們都來找找曾經(jīng)同桌的你。
女：今天，我們用聚會重溫曾經(jīng)的美好，再握同窗好友的手，當年的天真無邪，現(xiàn)在的成熟與大氣，大家一起來互通有無，互相傳遞溫暖和力量。
男：請伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關懷，讓我們師生、同學情誼地久天長。
播放：戀曲1990男：這次同學會我們籌備組和各位同學盡了最大努力與同學想方設法進行了聯(lián)絡，但是還有一些同學因各種原因未能參加，我們深表遺憾。
女：由于時間和經(jīng)驗的不足，我們這次聚會還有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的理解和支持。
男：預祝此次同學會圓滿成功，為我們師生之間，同學之間增友誼、共發(fā)展提供一個良好平臺。
女：愿今日的重逢成為我們往日情意的延續(xù)，愿今日的相會成為我們以后聯(lián)系的起點。
男：讓我們舉起手中的杯，為我們的友誼干杯，為我們的相聚干杯，祝我們的友誼更加濃厚，祝我們的友誼地久天長。女：最后祝我們的同學們：樂觀向上永葆年輕;身體健康家庭幸福;天天快樂年年如意。
男：現(xiàn)在宣布就餐開始，同學們盡情的說吧，開懷的飲吧!留下今天的笑聲，珍藏同學的友誼，相聚快樂，友誼綿長，祝聚會圓滿成功。
謝謝大家！
背景音樂：相逢是首歌、感恩的心、同桌的你、戀曲1990。
畢業(yè)隊會主持詞篇七
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞與我們不再陌生，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)隊會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領導們，敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我們是主持人王小雅，陶寧?？鬃诱f：“逝者如斯?！绷昃瓦@樣飛快地流逝了，但是在這六年的記憶中，我們有和伙伴們一起玩的歡笑，也有失去朋友的`哭泣，有被冤枉時的委屈，更有拿到優(yōu)異成績時的欣慰。
就像小貓咪終究要長成大貓，小花苞葉終究要盛開一樣，我們也即將離去，夏的炎熱還未離去，秋的清風卻已逼近，在七月到來之前，我們要進行這最后一次主題班會，主題是：留給母校的記憶。
第一項：出隊旗，行隊禮，唱隊歌。（禮畢）
同學們，你們感受到了嗎？校園中此刻吹起了不舍的風。相信同學們都在相互祝福，祝福老師，祝福同學，祝福母校。既然如此，大聲講出來吧。
第二項：在這珍貴的時刻，請同學們各抒胸臆，把最想說的話留給母校。
歌聲，是人間最美的聲音，它把一切美好的心愿都寄托在這里，柔柔地，深情地，緩緩地，催你流下淚水。
第三項：下面請讓我們全體隊員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧！
六年的風雨同舟，臨別依依，千言萬語，都匯聚在我們曾經(jīng)那么崇拜的詩歌中吧！
第四項：最后，我們全體隊員給大家朗誦一首詩《再見了！母校！》
六年的學習生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我們要畢業(yè)了，老師一定有千言萬語要說。
第五項：請大隊輔導員老師講話。
天邊，火一樣的太陽在燃燒；這兒，詩一般的少年在憧憬。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽著母校的衣衫?？蓯鄣哪感?，感謝您為我們插上騰飛的翅膀，感謝您為我們揚起遠航的風帆！我們的離別是一個新的起點，似錦的前程就在眼前！今天，我們光榮的畢業(yè)了！
第六項：六中隊主題隊會到此結束，退旗。
畢業(yè)隊會主持詞篇八
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發(fā)禮物）。
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。
二、活動的第二項圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。
四、活動的第四項游戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項是說出自己的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的'所有心愿―-一一實現(xiàn)。
六、活動的第六項分享甜蜜。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）。
七、
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）。
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結束我們的慶圣誕主題隊會。
畢業(yè)隊會主持詞篇九
畢業(yè)意思是學生在學?；蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿,達到規(guī)定要求,結束在校學習,一起來看看,僅供大家參考!謝謝!男:金色的七月,我們迎來了希望。女:金色的七月,我們放飛著夢想男:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,女:今天,我們又站在了人生的起跑線。男:是鴻鶘就當志存高遠女:是雄鷹定要展翅藍天男:這里有我們施展才干的空間女:這里有我們放飛夢想的藍天男、女:畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始。
男:沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長就會多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師心總有無限的感慨。我想代表所有的畢業(yè)生對我們的老師們說聲謝謝。
男:彈指一揮,5年的校園生涯飄然而去。暮然回首,5年的酸甜苦辣瀝瀝在目。
1/5。
著離別的話語。
男:同學們,我們分別在即,那千般不舍、萬般牽掛只能化作彼此的鼓勵:海闊憑魚躍天高任鳥飛。讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲珍重。
女:讓我們把離別的愁緒一同化做深深的祝福,祝福你我祝福老師祝福母校。
男:接下來同學就為大家送上他的《祝福》。
2/5。
男:今晚花似海女:今晚是歌舞的海洋男:今晚是我們的盛會。
女:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的男:讓我們珍惜青春年華,珍惜時代賦予的寶貴機遇,在奮斗領悟青春的瑰麗和人生的真諦,用自己的青春和智慧在歷史長河,寫下光輝的一頁。
女、男:畢業(yè)生晚會現(xiàn)在結束。畢業(yè)典禮主持詞結束語范文一。
白駒過隙,四年的大學生活就這樣響起了完結篇。此時此刻,此地此景,驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟是如此的溫馨,我們的同學竟是那么的可愛,我們的老師竟是這樣的和藹。
歲月荏苒,青春行走在海岸,漸行漸遠。我們的日記本,卻留下了一長串哭與笑的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片動人的彩霞。
有人說前世的五百次擦肩而過,才換的今生的回眸一笑,我們的相聚就是緣分,我們的分離就是情分,讓我們邊走邊唱,且行且笑。
3/5。
那么就請允許我代表20**屆全體畢業(yè)生向三年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給與我們關懷的父母、校友,致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!今天的我們依舊有著最初的向往,三年的成長告別了稚嫩的臉龐;明天的我們即將踏上未知的遠方,用回憶的力量點燃年輕的希望。
讓我們插上靈動的翅膀,在風的追尋擁抱青春的理想;讓我們唱出青春的樂章,用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
畢業(yè)典禮進行到了這里已經(jīng)接近尾聲,但我們的師生情、同學情卻永不會結束。
讓我們微笑祝福彼此,共同祝愿我們的母校越辦越好,也祝我們的老師桃李滿天下,我們的同學前程燦爛輝煌!下面我宣布昆明冶金高等?？茖W校20xx屆畢業(yè)生典禮到此結束!
4/5。
5/5。
畢業(yè)隊會主持詞篇十
師：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)。吳：千言萬語匯成一句話：
合：親愛的老師，爸爸，媽媽您們辛苦啦!徐：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：就讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。
師：今天，我們誠摯地邀請孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們，來參加我們的畢業(yè)典禮!與孩子們共同分享成長的快樂?，F(xiàn)在我宣布：
合：紅翔幼兒園20xx年“感恩成長，放飛夢想”大半畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
吳：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，爸爸媽媽，更離不開園長媽媽的關心與愛護。
徐：我們親愛的的園長媽媽有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭。
合：掌聲有請。
吳：謝謝園長媽媽的再三叮嚀，我們一定不會辜負你的期望。
師：孩子在幼兒園三年的學習生活，老師和家長也結下了深厚的情誼。今天，孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。掌聲有請小朋友的爸爸。
師：謝謝!短短的話語，濃濃的情誼，蘊含著各位家長對我們工作的肯定。我們一定會努力將孩子照顧的更好。
看到自己一手帶了三年的孩子，即將揚帆起航，在蔚藍的童年里航行時，老師有激動，有期待，更有千言萬語的訴說，下面有請?zhí)O果1班封老師上臺致辭。掌聲有請!
師：孩子們就要離開朝夕相處的老師和小伙伴了。孩子們心中也有很多話想說?，F(xiàn)在掌聲有請我們的小朋友代表小朋友上臺致辭!
吳：我們不會忘記園長老師的叮囑。
徐：我們不會忘記老師的親切笑臉。
吳：讓我們把最美麗的鮮花獻給您，愿您永遠年輕漂亮。
徐：請小朋友為老師獻花。
畢業(yè)隊會主持詞篇十一
甲：悠悠中華，燦爛文明；浩浩文化，華夏藝苑瑰寶！
乙：經(jīng)典文學，珠璣；源遠流長，滋養(yǎng)華夏兒女！甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近文學。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀千古美文。
甲：下面，我宣布，南寧市華強路小學五（3）班“經(jīng)典文學閱讀”主題班隊會活動，現(xiàn)在開始！全體起立，出隊旗，敬隊禮！請坐下。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：首先，請?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。
乙：感謝他們精彩的`朗誦。
甲：《三國演義》是我國四大名著之一，里面的每一個故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。
乙：下面，請欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計》。
甲：詩者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。
乙：詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調和韻律的要求。
甲：下面，請欣賞藍色天空小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：諸葛亮，孔明，號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
乙：下面，請向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。
甲：請詩韻小組講故事---《桃園三結義》。
乙：最后，請勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。
甲：感謝大家精彩的表演！
乙：美文如畫。
甲：誦讀如歌。
乙：書就像微波，從內到外震蕩著我們的心。
甲：沒有任何大船能像書本一樣，載著我們遠航。
乙：沒有任何駿馬，能像一頁奔騰的詩行。
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學，讓我們一起行動起來！
齊：南寧市華強路小學五（3）班“經(jīng)典文學閱讀”主題班隊會活動，到此結束！
甲：退隊旗，敬隊禮！
畢業(yè)隊會主持詞篇十二
b：親愛的爸爸媽媽們。
a：可愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
b：四年前，當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
a：四年前，你們只能唱一些簡單的歌曲，
b：四年前，你們只會畫涂鴉式的圖畫，
a：四年后的今天，你們長大了，
b：就要離開幼兒園，成為一名小學生了。
a：今天，我們誠摯地邀請爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛護、關心我們的領導、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
b：請大家與我們一同分享孩子成長的快樂與喜悅！揚大二幼20__屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始。
a：四年的時光，每時每刻，老師都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝福，下面就有請揚大二幼的耿園長來為大家說說她的感受。（耿園長講話）。
b：感謝耿園長的祝福話語，句句是情，字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話，想對四年來一直關心、愛護孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚。掌聲有請。（幼兒代表發(fā)言）。
a：將來，我會長的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說的真好。四年的時光，總讓我們有說不盡的感謝，道不盡的情誼，下面有請大班家長代表發(fā)言。（家長發(fā)言）。
b：（感謝家長的發(fā)言?？偨Y）4年來，一直默默關心、呵護孩子的除了老師，還有一直在幕后辛勤為我們服務的阿姨們，掌聲有請阿姨們，讓我們將手中的最美的獻花獻給最可愛的阿姨，再給阿姨一個深深的擁抱，謝謝阿姨！您辛苦了?。ò⒁太I花）。
a：小朋友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。！請欣賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。
b：每個人都有夢想，夢想是純真美好的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶，在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞，帶著夢想，帶來希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來了，請欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）。
a：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛的孩子們！
b：今天，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈儨蕚淞诵《Y物——字典（a發(fā)揮：小朋友們，你們猜猜看會是什么呀？——字典），下面就有請班級的小朋友代表上臺領取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時，我們的家長也向幼兒園獻上錦旗來表達自己和孩子對幼兒園4年來的感謝之情。（互贈禮物：幼兒字典，家長禮物）。
a：在今天這個特別的日子里，我們的思緒總是不能平靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗?！?/p>
b：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長的心聲，也道出了老師無盡的思念?，F(xiàn)在請寶貝們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》）。
a：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。理想的琴，須撥動勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
三、放飛心愿。
b：氣球代表著孩子們的夢想，老師們用靈巧的雙手，編織著夢想，請我們的家長將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的夢想。
a：美好的時光總是讓人銘記在心，我的孩子們，幼兒園是你永遠的家，歡迎你?；丶铱纯础?/p>
合：我們畢業(yè)啦。
畢業(yè)隊會主持詞篇十三
乙：我們帶著美好的憧憬。
甲：我們帶著相聚的欣喜。
乙：我們帶著離別的寓意。
甲：今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的時光。
感恩活動!
甲：感恩的心。
乙：感謝有你。
甲：花開花落。
乙：只因為有你。
甲：我們歡聚在這里。
乙：為了感恩聚集在一起。
甲：六年的相聚。
乙：我們打下了深刻的情誼。
甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內容——感恩之墻。
乙：請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的.簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請班主任陳老師致辭。
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。
合：讓我們掌聲歡迎!
甲：大家也別忘記了，在我們的'大家庭中，還有我們的父親——楊老師。
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學生表演活動。
甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們。
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理。
甲：6年的今天我們已經(jīng)長大。
乙：即將告別這里。
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們。
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝。
乙：謝謝您我們親愛的老師。
甲：老師，請你坐好乙：看一看我們的風貌。
甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。
乙：是啊!今天，我們班的張金鵬同學將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己?！?/p>
再見。
畢業(yè)隊會主持詞篇十四
同學們，今天我們在這里隆重集會，召開我們屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，其時召開畢業(yè)典禮也是我校的一項傳統(tǒng)活動，幾年前是我校每年6月份的重點工作之一，而這兩年考慮到初三學業(yè)緊張，而召開大型活動既耗時又耗力，得不償失，所以也就沒有把活動擴大化，只是班級內部簡單的搞一下，而今天我們的活動稍有擴大，因為咱們學校的王校長、劉校長和初三全體任課老師，還有一二年級的同學也來參加。所以也算是一個中小型的畢業(yè)典禮。
下面我宣布大嶺中學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二、成長錄像。
首先我們進行第一項，來共同觀看初三同學的《20xx屆畢業(yè)生成長錄像》，關于這個環(huán)節(jié)呢，是我校于首創(chuàng)，也就是把初三同學三年來在學校各項活動中、或是平時生活中留下的一些影像資料編輯成一個電子像冊，用來回顧我們同學的成長過程。下面我們就一起來觀看我們2013屆學子在大嶺中學所走過的人生歷程。
三、初三學生代表發(fā)言：(閆旭)。
一部精彩的電影，完整演繹了初三同學的每一步成長，相信看過之后，我們每一個人的內心都無法平靜，特別是三年級同學，他們一定會有很多的話想要傾訴，下面就有請初三畢業(yè)生代表閆旭同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。
四、初三任課教師發(fā)言。
閆旭同學的發(fā)言情感真摯，感人至深，特別是回憶了很多與老師在一起生活學習的細節(jié)，最為令人動容。
七學生家長代表發(fā)言(孫建華)。
感謝李長賢老師情感真摯的發(fā)言。
學校教育在孩子成長中占有重要比重。而家庭教育也是不可或缺的，初三同學之所以能夠堅持學業(yè)最終學有所成，與家長的支持也是分不開的，下面有請初三畢業(yè)生家長代表孫建華女士為我們介紹她的先進的育子經(jīng)驗。掌聲歡迎。
八劉校長宣布畢業(yè)生名單：
孫女士的發(fā)言真的是樸實無華，感人至深，讓我們懂得了在孩子的成長路上滲透了家長辛勤的汗水。真是可憐天下父母心啊!讓我們再一次把掌聲送給這位可敬的母親。
(會議進行到這呢，我們要進行一下會場的調整。)。
九、頒畢業(yè)證、戴紅花：
莊嚴的時刻到了，下面請劉世杰校長正式宣讀我校20xx屆畢業(yè)生名單。同時請李寶華校長為他們頒發(fā)畢業(yè)證書。請聽到名字的同學上臺。(后起小聲運動員進行曲)。
接下來進行我校傳統(tǒng)的戴紅花儀式。讓我們請出我們每一位可愛的老師，為即將要走出校園的三年級同學佩戴上鮮艷的大紅花。(放頒將音樂)。
畢業(yè)隊會主持詞篇十五
合：大家早上好！
男主持人：帶著春節(jié)的余韻，
女主持人：帶著馬年的祝福，
男主持人：在這個乍暖還涼的初春季節(jié)，
女主持人：在這個萬象更新的馬年伊始，
男主持人：我們帶著全體三七班同學們的喜悅和期望，
女主持人：用最動聽的歌聲和最美好的祝愿迎接新學期！
二：小合唱“恭喜恭喜恭喜你”
六名同學穿著喜慶衣服帶著自己的春聯(lián)上場齊唱廣東拜年歌：恭喜你。
a、用廣東話拜年（展示對聯(lián)）——爆竹迎春春麗五湖四海。
b、用浙江話拜年（展示對聯(lián)）——紅梅報喜喜慶千家萬戶。
c、用陜西話拜年（展示對聯(lián)）——春日融融萬樹繁華競放。
d、用閩南話拜年（展示對聯(lián)）——笑聲連連校園萬象更新。
e、用湖南話拜年（展示對聯(lián)）——教學相長師生共同進取。
f、用普通話拜年（展示對聯(lián)）——人才輩出z桃李芬芳。
三：說說家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗。
男主持人：同學們，在剛剛過去的馬年春節(jié)里，你們都去了哪里？都做了什么有趣的事情？
女主持人：對呀！春節(jié)可是孩子們最快樂的時候！小朋友們穿新衣，放爆竹，吃餃子，賞花燈，慶祝的方式可多了！
男主持人：是的`！春節(jié)的傳統(tǒng)習俗不同地域有不同的特點，比如說北方除夕夜會吃餃子，但是南方除夕夜會吃年糕和湯圓；還有北方過年會看花燈猜燈謎，南方過年會逛花市，舞龍舞獅等！
女主持人：我們深圳是個移民城市，有來自全國各地的人在這里生活和學習，這里的春節(jié)也更加豐富和多元。請欣賞三七班同學的說說家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗！
四：五句半“春節(jié)見聞”
a：三七班同學真有才，
b：各地風俗娓娓道來，
c：咱們六個人更厲害，
d：說說寒假趣事見聞，
e：道道旅行體驗收獲，
f：精彩！
a：春節(jié)風俗各地不同，
b：東西南北年夜歡騰；
c：千家萬戶燈火通明，
d：蘭花梅花萬紫千紅；
e：家人團圓除夕聚首，
f：親情！
a：喜慶節(jié)日不要忘記，b：醫(yī)生護士病房堅守；c：邊防戰(zhàn)士駐守哨所，d：人民警察巡邏執(zhí)勤；e：感謝你們辛勞付出，f：敬禮！
a：假期生活多姿多彩，b：社會實踐積極服務；c：讀萬卷書行萬里路，d：勤勞勇敢獨立自主；e：新的學期新的期望，f：進步！
合：對！新學期讓我們全體師生更進步！更進步！
畢業(yè)隊會主持詞篇十六
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：__20x屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請__校長為我們致辭。
乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表__老師上臺講話。
甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請__同學作為學生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班__等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班__同學的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學__為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)。
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__老師上臺。
(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的__同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!
d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了__x。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__x上臺講話。
結束語。
a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學們，歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。
合：到此結束。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17580720.html】
