讀后感是讀者對(duì)書籍內(nèi)容的思考和反思，是自己對(duì)書中觀點(diǎn)的解讀和認(rèn)同。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要全面理解書中的核心內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展，然后結(jié)合自身的感受和思考對(duì)書中的主題和人物形象進(jìn)行解讀，最后用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出個(gè)人的觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇一
“成功的花環(huán)，向來都是用荊棘編成的”。著名的詩(shī)人艾青這樣說過。
一切成功都是來之不易的。
一位舉重世界冠軍說：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過的汗水。”我絲毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣砭褪鞘澜绻谲?。著名的作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對(duì)一般人來說，實(shí)在是“戛戛乎難哉！”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡(jiǎn)陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”?！兑煌腙?yáng)春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國(guó)“四化”建設(shè)的過程中，在改革開放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)！
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一碗陽(yáng)春面讀后感篇二
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無愧為新時(shí)代最可愛的人，無愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。”讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇三
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說的分析鑒賞方法。通過學(xué)，通過對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
一、導(dǎo)入??課文。
1.提問：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說。
為什么選擇小說？
故事好看；人物有感染力；描寫細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2.簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1.用扼要的語言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2.根據(jù)以往小說閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3.提出問題，并自行討論解答。
4.結(jié)合自己的寫作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1.復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)?；一碗?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見證。
2.分析人物形象。
重點(diǎn)討論分析母親----這個(gè)不幸家庭的核心人物。她面對(duì)突如其來的生活變故堅(jiān)韌隱忍，不屈不撓，以勇敢的態(tài)度和博大的胸懷迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
對(duì)這個(gè)人物的塑造，同學(xué)們循著“有價(jià)值”這一坐標(biāo)，進(jìn)行了合理的分析討論。
外貌（服飾）和神態(tài)的描寫，表明了她的生活困頓然而堅(jiān)韌隱忍；境況好轉(zhuǎn)仍溫良謙恭----是一個(gè)弱勢(shì)群體中昂然挺立的強(qiáng)者形象。
語言的變化----從非常害羞地要一碗陽(yáng)春面，到少了一些害羞到非常平靜地要三碗陽(yáng)春面，不僅表現(xiàn)了這一不幸的家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善，更傳遞了一家人團(tuán)結(jié)拼搏，奮力向上，才是改變命運(yùn)，取得勝利的關(guān)鍵。
3.分析作品環(huán)境。
討論并明確：母子三人走出困境，除自身不懈奮爭(zhēng)之外，面店老板夫婦的作用不能抹殺。他們細(xì)心地多次的不動(dòng)聲色的關(guān)照和祝福給了母子三人以溫暖和信心。尤其因?yàn)樗麄儗?duì)母子三人與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适碌膫鞑?，引起了更多人們的同情和關(guān)注，贊頌和仰慕，使得他們的奮斗不再是孤立的----民族的互助的傳統(tǒng)成了母子戰(zhàn)勝困難的力量，也是小說提供的真實(shí)而不可忽略的社會(huì)環(huán)境。
四、借題發(fā)揮。
通過本文閱讀，啟發(fā)我們：學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)心身邊的人；積累生活以及對(duì)生活的感悟；提煉生活，發(fā)掘生活中美好的本質(zhì)的東西。
作業(yè)?：將這節(jié)課中向大家推薦的有價(jià)值的內(nèi)容寫成300字的鑒賞短文。
閱讀教學(xué)中那種過分的現(xiàn)性分析，那種標(biāo)簽式的解讀方式，是以犧牲語文教學(xué)中人文精神為代價(jià)的，它正在被越來越多的人所揚(yáng)棄；而語文以人文關(guān)懷，性感熏陶，審美情操的體裁則被越來越多的人認(rèn)可。
在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中，我有意回避給學(xué)生以現(xiàn)成的“標(biāo)簽”，有意淡化概念化的思想分析，而多次用提問的方式啟發(fā)學(xué)生走進(jìn)作品，走進(jìn)人物的內(nèi)心。使學(xué)生能在一個(gè)較大的思考范圍內(nèi)品味作品的語言，發(fā)現(xiàn)人物的可敬可愛之處，感受作品傳達(dá)的人性美。
但形象總是大于思想的。在一節(jié)課內(nèi)，漫無邊際地尋找我“知識(shí)點(diǎn)”也會(huì)影響整堂課的效率。所以，我設(shè)計(jì)了一個(gè)坐標(biāo)----所謂小說的“有價(jià)值”，引導(dǎo)學(xué)生目光聚集。
另一個(gè)比較實(shí)用的設(shè)想是，在這之前，同學(xué)們都對(duì)小說這種文學(xué)樣式作過寫作嘗試，他們?cè)谒茉熳约盒膼鄣娜宋飼r(shí)，缺少了生活的邏輯性和真實(shí)性，且作出了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和思維層面以雕琢。我也希望通過小說的鑒賞給同學(xué)的寫作帶來一些可把握的方面。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇四
［課前欣賞mtv《北國(guó)之春》。
師：上課。(師生問好)。
生：(舉手)這篇小說寫兩個(gè)孩子的父親死于交通事故，生前欠下八個(gè)人的錢。孩子的母親把撫恤金全部用于還債。還不夠的部分，每月五萬元分期償還。大兒每天送報(bào)賺錢支持母親，二兒每天買菜燒飯幫助母親，讓母親能夠安心工作。母親因?yàn)楣ぷ髋?，得到了公司的特別津貼，借款提前還清了。過了五六年，大兒通過了醫(yī)生的國(guó)家考試，在京都的大醫(yī)院里當(dāng)上了實(shí)習(xí)醫(yī)生，并將要到札幌的綜合醫(yī)院去工作，二兒也進(jìn)了京都的銀行工作。一家人和和美美，前途光明。
生：(舉手)我認(rèn)為這篇小說的主要情節(jié)是母子三人四次吃陽(yáng)春面。
師：好。請(qǐng)你具體說一說。
生：遭受沉重打擊的母子三人，大年夜來到北海亭面館，“頭碰頭”同吃一碗陽(yáng)春面。以后他們又去過兩次。經(jīng)過十幾年的不屈抗?fàn)帲缸尤藦哪婢匙呦蚬饷?，?dāng)他們第四次來到北海亭面館吃每人一碗陽(yáng)春面的時(shí)候，兩個(gè)兒子都已長(zhǎng)大成人。
師：“長(zhǎng)大成人”換成“長(zhǎng)大成才”好不好?
生：好。?師：概述得不錯(cuò)。我覺得這樣比較符合文意，你們說對(duì)不對(duì)?
生：(齊)對(duì)。
師：為什么?
生：因?yàn)檎n題就是《一碗陽(yáng)春面》。這是文章的線索，不能把它給忘了。
生：母子三人。
生：孩子的父親也算一個(gè)。
生：店老板夫婦。
生：魚店老板、蔬菜店老板，還有……。
生：不如說是北海亭面館的其他顧客。
師：找得很全。那么，誰是主人公?
生：母子三人。
生：(齊)外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫……。
師：無論哪一種描寫，要使人物形象典型化，必須要注意以下四個(gè)方面(投影)：真實(shí)性、復(fù)雜性、發(fā)展性、互動(dòng)性，我們結(jié)合課文來領(lǐng)悟一下這四個(gè)方面。我們看文中母親四次要面的語言描寫。請(qǐng)同學(xué)們找一找。
[生找語言描寫。劃。讀。
師：(板書)。
……唔……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎?
生：“……唔……可以嗎”，這好像很符合日本人的說話方式。
師：中國(guó)人怎么說?
師：是這樣。這就是語言符合人物民族的特征。還符合別的什么嗎?
生：符合母親當(dāng)時(shí)的心理。
師：什么心理?
生：難為情。
師：四句話都很難為情嗎?
生：不，最后一句不是，因?yàn)檫@時(shí)候他們已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難。
師：那么是前三句難為情嘍?可是，它們難為情的程度上有沒有不同?
生：一次比一次輕。
師：何以見得?
生：第二次第三次比第一次少了一個(gè)省略號(hào)。
師：這里的省略號(hào)有什么作用?
生：聲音斷斷續(xù)續(xù)，說話支支吾吾。
師：為什么支支吾吾?
生：因?yàn)殡y為情呀!
生：第一次把要的面的數(shù)量，也就是“一碗”放在后面。這樣一倒裝，更顯出她的難為情，后兩次就沒有。
生：第三次比第二次在面的數(shù)量上有增加，一碗變成了兩碗，也使她少難為情。
生：這是因?yàn)樗麄兡缸尤藨?zhàn)勝了困難，經(jīng)濟(jì)狀況得到了一定的改善。
生：母親對(duì)兒子的愛護(hù)，兒子對(duì)母親的孝敬，兄弟之間的友愛，或者概括地說，是一家人的團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)吧!
生：(舉手)我覺得店老板夫婦的作用不能抹殺。
師：好。你想到人物形象的互動(dòng)性上去了。能詳細(xì)說一說嗎?
生：我覺得店老板夫婦給了母子三人以同情，以溫暖，以幫助，以尊重，以祝福。
師：(笑)給這么多。能詳細(xì)說一說嗎?
生：母子三人第一次去吃面的時(shí)候，店老板就多給了半碗面，這是幫助；第二次，老板將熄滅的爐火點(diǎn)起來，這是溫暖；第三次，為了少收50元錢改了價(jià)格板，這是尊重；還是第三次，當(dāng)母子三人的不幸遭遇被老板夫婦獲知后，他們面對(duì)面蹲著掉淚，這是同情；而每一次，老板娘都以一句“謝謝，祝你們過個(gè)好年”送走母子三人，這是祝福。
生：鼓勵(lì)。
生：肯定。
生：贊許。
生：期待。
師：我覺得期待好。你看，多么美好的期待。從中我們可以知道，母子三人的奮爭(zhēng)不是孤立的。大和民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)成了小說不可忽略的社會(huì)環(huán)境?！F(xiàn)在，我想請(qǐng)同學(xué)把文中母親四次要面的語言來讀一讀，希望讀出語氣。
生：（自告奮勇讀）。
……唔……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎?
師：情節(jié)、人物和環(huán)境，小說的三個(gè)要素我們都把握了，接下來，請(qǐng)大家揣摩揣摩，文中哪些句子最感人。待會(huì)兒請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際來談一談。
[生找感人句子，五分鐘。師巡視，并與學(xué)生個(gè)別交流。
師：哪位先說說?
生：我覺得母子三人前三次吃面時(shí)的外貌描寫最感人。三次，母親穿的都是那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，這大衣到后來就褪了色。而兩個(gè)孩子開始都穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服，第三次的時(shí)候，弟弟穿起了哥哥的舊衣物。這說明母親愛孩子，孩子后來也能體諒母親。
師：你大年夜穿什么衣服?
生：新衣物。
師：你母親呢?
生：沒注意。
師：今年過年別忘了留意一下，好嗎?
生：我……我想給她買新衣。
師：用你的錢?
生：攢零用錢。
師：我為你母親感到驕傲!(掌聲)——還有哪位同學(xué)說一說?
生：母親對(duì)兒子說的一句話讓我特別感動(dòng)，258頁(yè)第4行那句——“大兒，淳兒，今天，我做母親的想要向你們道謝?！币粋€(gè)母親向兒子道謝，那需要多少平等的態(tài)度、博大的情懷啊!
師：那是因?yàn)閮鹤訉?duì)母親的孝敬和幫助讓母親走出了困境。
生：我希望也能得到母親的感謝。
師：你打算怎么做?
生：還沒好好想。
師：等你有了計(jì)劃希望能告訴大家。(掌聲)——請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言。
生：我覺得這一篇文章每一句都讓人感動(dòng)，我要把它原原本本地念給爸爸聽。
師：為什么?
生：因?yàn)椤驗(yàn)樗聧徚恕?/p>
師：是嗎?
生：是的。爸爸下崗了，一夜之間爸爸與我和媽媽之間有了一道無形的屏障，我感到爸爸的眼里充滿了怨恨，我擔(dān)心爸爸這個(gè)大男人的精神會(huì)崩潰。我想讀完這篇文章后對(duì)他說，下崗是暫時(shí)的，希望是永存的。不管怎樣，我和媽媽總在他的身邊，他一定能找到新的工作的!
師：形式上的下崗并不可怕，可怕的是精神上的下崗。相信你爸爸會(huì)在你的鼓勵(lì)下正視現(xiàn)實(shí)，迎難而上，面對(duì)挑戰(zhàn)，尋找機(jī)遇，開辟出一條光明大道的。(掌聲)——好，那位同學(xué)你說說。
生：文中淳兒在作文中說：長(zhǎng)大成人后，想開一家日本第一的面館，
也要對(duì)顧客說，“努力吧，祝你幸福，謝謝?！蔽乙苍S將來不會(huì)開面館，但我一定會(huì)向我認(rèn)識(shí)的人說這幾句話：“努力吧。祝你幸福。謝謝?！蔽疫€會(huì)說：“好人一生平安?！?/p>
師：好人一生平安，這話說得好。文中母子三人，老板夫婦面館的所有顧客都稱得上是好人。我們祝他們一生平安。同時(shí)，也希望大家都做這樣的好人，希望我們自己也一生平安。我提議，我們來唱一首卡拉ok，歌名就叫——《好人一生平安》。我們祝福天下所有的好人一生平安!
［師生齊唱卡拉ok《好人一生平安》。聽課教師自發(fā)起立同唱。
師：下課。(掌聲)。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇五
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳睢Ｔ瓉?，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒再去過面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒有給他們?nèi)朊?，是尊重他們，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽(yáng)春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來說要一碗陽(yáng)春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說了出來，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的.。很多時(shí)候都在退縮，本來就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺，其實(shí)硬撐一下過去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂，我也要讓媽媽開心。
很多事情自己做不到，也沒有發(fā)覺。一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫照?？墒墙裉欤谧x了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇六
日本著名作家粟度平的《一碗陽(yáng)春面》這篇小說，敘寫了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說中弟弟的那句：不要放棄，要努力，要好好活著，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來感覺音樂的旋律。如果他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲？一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——不要放棄，要努力，在今年年初的抗非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的白衣戰(zhàn)士無愧為新時(shí)代最可愛的人，無愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝非典的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝非典的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了信念這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有永不放棄的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說得好：不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的`無底之淵。讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇七
日本作家栗良平的《一碗陽(yáng)春面》描述了母子三人因生活拮據(jù)除夕之夜，在面館“頭碰頭”吃一碗陽(yáng)春面的故事。文中的母子三人在逆境中不向生活低頭，而是積極奮斗，以赤誠(chéng)熱烈的心胸?fù)肀睿由畹奶魬?zhàn)。14年后，大兒子學(xué)有所成，小兒子也有了滿意的工作。
讀完這篇小說，我不禁想起了一句名言：“坎坷，是生活賜予我們的最大的財(cái)富?！笔堑?，小說中的母子三人可謂是窮困之至。家中的頂梁柱，孩子們的父親，因交通事故而身亡，留下的財(cái)產(chǎn)是一大筆債務(wù)。表面看來，其父不但未曾留下什么，反而為他們?cè)鎏砹素?fù)擔(dān)，但若從另一角度而言，其父留下了一筆無法估量的財(cái)產(chǎn)——逆境。因?yàn)樯硖幠婢?，兄弟倆人才比同齡人更早地明白生活的改善必須靠自我的努力；因?yàn)樯硖幠婢常值軅z才有了不向困難低頭的精神；因?yàn)樯硖幠婢?，兄弟倆才懂得要為了“三碗陽(yáng)春面”不斷拼搏。
任何事物都有其兩面性。有一利必有其一弊。逆境本身并非一件好事，重要的是看你如何對(duì)待它。試想一下，倘若小說的主人公面對(duì)逆境，不是用自己的辛勤勞動(dòng)努力改變它，而是怨天尤人，在逆境中沉淪、墮落，那么，逆境對(duì)他們而言是災(zāi)難、是痛苦、是萬劫不復(fù)的深淵。
逆境是筆財(cái)富，但并不是所有人都能意識(shí)到這點(diǎn)，并且珍惜這筆巨大的財(cái)富。由此，我想到大名鼎鼎的威靈頓將軍。他曾被拿破侖打得一敗涂地，處于身敗名裂的逆境中，但他并未從此一蹶不振、氣餒沮喪。而是苦苦思索分析原因，研究對(duì)策，謀求出路。果真，他在逆境中崛起，在滑鐵戰(zhàn)役中打敗了他的對(duì)手——拿破侖。拿破侖為威靈頓創(chuàng)造了敗績(jī)，敗績(jī)激勵(lì)威靈頓打了勝仗。因此，從一定意義上來說，是拿破侖為威靈頓帶來了失敗、困難、還有逆境這筆巨大的財(cái)富。
孟子云：“生于憂患，死于安樂?！倍覀兪切腋５囊淮丛?jīng)歷過硝煙紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也未曾經(jīng)歷過艱苦的創(chuàng)業(yè)時(shí)期。我們就如一條條涓涓小溪，安安靜靜，平平淡淡。但是總有一天，小溪要匯入波濤洶涌的大海，如同我們不由自我選擇地踏上紛繁蕪雜的社會(huì)。
在海中，必然會(huì)經(jīng)歷逆流?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人拒絕逆境，排斥逆境。而內(nèi)心卻渴望成名成家。如一棵棵小樹，希望陽(yáng)光雨露卻排斥暴風(fēng)驟雨，但又欽羨大樹的偉岸雄姿。殊不知，在大樹的生命中，每一圈年輪都是彎曲的。綜觀世上的每一位偉人，他們并非徑直走向紅地毯，接受世人的尊重，而是在一番風(fēng)雨洗禮之后，才取得輝煌。
《一碗陽(yáng)春面》中的母子三人，沒有勃勃野心，也沒有豪情壯志，他們想要的只是還清債務(wù)，過上安寧的生活。而就在這不經(jīng)意間，他們已將逆境變成了一份動(dòng)力，一份走向順境的動(dòng)力。
生活是公平的，它會(huì)賜予每個(gè)人一份財(cái)富，知識(shí)，金錢或是逆境。因此，當(dāng)你面對(duì)逆境時(shí)，那么，想想《一碗陽(yáng)春面》中的母子三人吧！想想威靈頓！不要躲避、不要退卻，在逆境中求生存，在逆境中求發(fā)展，在逆境中求成功！
一碗陽(yáng)春面讀后感篇八
今天我們學(xué)習(xí)《》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原來，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒再去過面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒有給他們?nèi)朊?，是尊重他們，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來說要意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說了出來，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺，其實(shí)硬撐一下過去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂，我也要讓媽媽開心。
很多事情自己做不到，也沒有發(fā)覺?？墒墙裉欤谧x了《》之后，我懂了很多。
以一個(gè)民族的精神和靈魂是人性光輝的寫照。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇九
日本著名作家栗良平的《一碗陽(yáng)春面》這篇小說，敘寫了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說中弟弟的那句：“不要放棄，要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來感覺音樂的旋律。如果他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無愧為新時(shí)代最可愛的人，無愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒有硝煙的'戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。
如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，
這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵?！弊屛覀冞@一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十
日本著名作家栗良平的《》這篇小說，敘寫了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事，讀后感。小說中弟弟的那句：“不要放棄,要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來感覺音樂的旋律。如果他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)，讀后感《讀后感》。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無愧為新時(shí)代最可愛的人，無愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民.因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念,我們才能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵?！弊屛覀冞@一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十一
雖然困苦，也知福惜福！家住臺(tái)灣南投竹山鎮(zhèn)的魏家七口，除了靠政府給予低收入戶的補(bǔ)助下，就靠父親砍孟宗竹維生，月收入最多的`時(shí)候也只有兩、三百元。魏家媽媽身患癌癥，已經(jīng)達(dá)到晚期，安寧病房義工說，魏家的五個(gè)孩子都很懂得惜福。她帶三位在病房陪媽媽而饑餓昏頭的小孩到醫(yī)院餐廳吃午飯，沒想到他們?nèi)酥缓宵c(diǎn)一碗陽(yáng)春面。三姐弟說，另外兩碗要留給爸爸媽媽吃。
義工深受感動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表“一碗陽(yáng)春面”的文章，希望外界能藉此知道，什么叫做“惜?！?。消息傳開后，醫(yī)院想幫忙募款，各界的愛心及捐款夜紛紛涌進(jìn)。不過，夫婦婉謝了捐款，并表示社會(huì)上還需要幫助的人。一碗陽(yáng)春面的故事感動(dòng)了許多人，各地民眾捐出的善款共有一百多萬，魏家將這筆捐款交由南投縣社會(huì)局處理。魏爸爸感謝大家的熱心幫助，并希望民眾不要在捐款給他們，如果可以，知道寫張卡片，祝福他癌癥晚期的妻子，并和他們一起期盼能有奇跡出現(xiàn)。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十二
今天，我讀了《》，有了很大的感觸。
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹?，所以面館里空無一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來吃面，母親怯怯地說要。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽(yáng)春面。在等面時(shí)，母子三人說著他們的生活。原來兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請(qǐng)假，兄長(zhǎng)瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見他們來過。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣?。母子三人?dāng)年坐過的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過去了，母子三人始終沒再來到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽(yáng)春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒有給他們?nèi)朊?，而是每次在他們的面中都?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對(duì)母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣報(bào)掙錢，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十三
《一碗陽(yáng)春面》，原名《一碗清湯蕎麥面》。這篇小說體現(xiàn)了親情的美，人性的美：通過母子三人在困難的處境中堅(jiān)強(qiáng)奮斗、互相激勵(lì)的故事，動(dòng)人的表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、向上、不屈、奮爭(zhēng)的主題。
日本著名作家栗良平的《一碗陽(yáng)春面》這篇小說，敘寫了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說中弟弟的那句：“不要放棄，要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來感覺音樂的旋律。如果他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
除夕夜，萬家燈火，家家戶戶桌上都是豐盛的宴席，這是這一年中吃得最好的一頓，母子三人卻在北海亭一家小小的面店，津津有味地吮吸著同一碗陽(yáng)春面。
窮人，是社會(huì)中數(shù)量最多，處在最困難的階層。然而他們卻常常是社會(huì)變革的主導(dǎo)力量，為世界交換血液，奪取自由，創(chuàng)造財(cái)富的中堅(jiān)。一碗陽(yáng)春面，我們看到一個(gè)母親堅(jiān)定的背影，兩個(gè)孩子渴求的眼神，還看到面店老板和老板娘的兩顆火熱的善心。
一碗陽(yáng)春面，面店老板娘一聲短短的祝福卻撐起了一個(gè)家庭的自尊。
父親死后留下的債，支離破碎的家族親情，卻毀滅不了一個(gè)家的夢(mèng)想。
記得二戰(zhàn)的硝煙散去后，有這樣兩位記者評(píng)論日本，一個(gè)說：那里滿目瘡痍，這個(gè)民族已無希望；而另一個(gè)卻發(fā)現(xiàn)，在滿目瘡痍的土地上，清晨依然可以聽到孩子們朗朗的早讀聲，一個(gè)國(guó)家的興旺正在于此。
東方民族多少好一些面子，那位母親敢于帶孩子去吃一碗陽(yáng)春面，完全粉碎了面子的這張瓷臉。盡管這個(gè)民族曾經(jīng)輕辱血洗過我們的土地，但當(dāng)年這個(gè)小小的島國(guó)是何等的發(fā)達(dá)，亦如今日在世界上遙遙領(lǐng)先。
同樣好面子，他們可以駕著飛機(jī)做肉彈，可以讓滿載三千士兵的“大和號(hào)”沉入太平洋海底；同樣的好面子，我們一面叫嚷打倒日本帝國(guó)主義，而日本在中國(guó)的兵力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在太平洋上的兵力，僅僅中國(guó)的日偽軍人數(shù)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于日本本土的。戰(zhàn)爭(zhēng)打得不是人數(shù)，而是實(shí)力，更是精神。
一碗陽(yáng)春面，折射出的不僅是一種自尊，一顆善心，一點(diǎn)堅(jiān)持，而是一個(gè)站立的民族，一個(gè)血與淚澆鑄下不屈的靈魂。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說的分析鑒賞方法。通過學(xué)，通過對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課文。
1.提問：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說。
為什么選擇小說？
故事好看；人物有感染力；描寫細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2．簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的《一碗陽(yáng)春面》。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的`介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1．用扼要的語言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2．根據(jù)以往小說閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3．提出問題，并自行討論解答。
4．結(jié)合自己的寫作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1．復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)?；一碗?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見證。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十五
對(duì)于面館來說，最忙的時(shí)候，要算是大年夜了。北海亭面館的這一天，也是從早就忙得不亦樂乎。
平時(shí)直到深夜十二點(diǎn)還很熱鬧的大街，大年夜晚上一過十點(diǎn)，就很寧?kù)o了。北海亭面館的顧客，此時(shí)也像是突然都失蹤了似的。
就在最后一位顧客出了門，店主要說關(guān)門打烊的時(shí)候，店門被咯吱咯吱地拉開了。一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來。六歲和十歲左右的兩個(gè)男孩子，一個(gè)身嶄新的運(yùn)動(dòng)服。女人卻穿著不合時(shí)令的斜格子的短大衣。
“歡迎光臨！”老板娘上前去招呼。
“呃……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎？”女人怯生生地問。那兩個(gè)小男孩躲在媽媽的身后，也怯生生地望著老板娘。
“行啊，請(qǐng)，請(qǐng)這邊坐，”老板娘說著，領(lǐng)他們母子三人坐到靠近暖氣的二號(hào)桌，一邊向柜臺(tái)里面喊著，“陽(yáng)春面一碗！”
聽到喊聲的老板，抬頭瞥了他們?nèi)艘谎?，?yīng)聲答道：“好咧！陽(yáng)春面一碗――”
案板上早就準(zhǔn)備好的，堆成一座座小山似的面條，一堆是一人份。老板抓了一堆面，繼而又加了半堆，一起放進(jìn)鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多給這母子三人的。
熱騰騰香噴噴的陽(yáng)春面放到桌上，母子三人立即圍著這碗面，頭碰頭地吃了起來。
“真好吃?。 备绺缯f。
“媽媽也吃呀！”弟弟挾了一筷面，送到媽媽口中。
不一會(huì)，面吃完了，付了150元錢。
“承蒙款待，”母子三人一起點(diǎn)頭謝過，出了店門。
“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”老板和老板娘應(yīng)聲答道。
二
過了新年的北海亭面館，每天照樣忙忙碌碌。一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。
和以前的大年夜一樣，忙得不亦樂乎的這一天就要結(jié)束了。過了晚上十點(diǎn)，正想關(guān)門打烊，店門又被拉開了，一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來。
老板娘看到那女人身上的那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜那三位最后的顧客。
“……呃……陽(yáng)春面一碗……可以嗎？”
“請(qǐng)，請(qǐng)里邊坐，”老板娘將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，“陽(yáng)春面一碗――”“好咧，陽(yáng)春面一碗――”老板應(yīng)聲回答著，并將已經(jīng)熄滅的爐火重新點(diǎn)燃起來。
“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？”
老板娘在老板耳邊輕聲說道。
“不行，如果這樣的話，他們也許會(huì)尷尬的?！?/p>
老板說著，抓了一人半份的面下了鍋。
桌上放著一碗陽(yáng)春面，母子三人邊吃邊談著，柜臺(tái)里的老板和老板娘也能聽到他們的聲音。
“真好吃……”
“今年又能吃到北海亭的陽(yáng)春面了?！?/p>
“明年還能來吃就好了……”
吃完后，付了150元錢。老板娘看著他們的背影，“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”
這一天，被這句說過幾十遍乃至幾百遍的祝福送走了。
三
隨著北海亭面館的生意興隆，又迎來了第三年的大年夜。
從九點(diǎn)半開始，老板和老板娘雖然誰都沒說什么，但都顯得有點(diǎn)心神不定。十點(diǎn)剛過，雇工們下班走了，老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價(jià)格牌一一翻了過來，趕緊寫好“陽(yáng)春面150元”，其實(shí)，從今年夏天起，隨著物價(jià)的上漲，陽(yáng)春面的價(jià)格已經(jīng)是200元一碗了。
二號(hào)桌上，早在30分鐘以前，老板娘就已經(jīng)擺好了“預(yù)約席”的牌子。
到了十點(diǎn)半，店里已經(jīng)沒有客人了，但老板和老板娘還在等候著那母子三人的到來。他們來了。哥哥穿著中學(xué)生的制服，弟弟穿著去年哥哥穿的那件略有些大的舊衣服，兄弟二人都長(zhǎng)大了，有點(diǎn)認(rèn)不出來了。母親還是穿著那件不合時(shí)令的有些褪色的短大衣。
“歡迎光臨，”老板娘笑著迎上前去。
“……呃……陽(yáng)春面兩碗……可以嗎？”母親怯生生地問。
“行，請(qǐng)，請(qǐng)里邊坐！”
老板娘把他們領(lǐng)到二號(hào)桌，一邊若無其事的將桌上那塊預(yù)約牌藏了起來，對(duì)柜臺(tái)喊道：
“好咧，陽(yáng)春面兩碗――”
老板應(yīng)聲答道，把三碗面的份量放進(jìn)鍋里。
“大兒，淳兒，今天，我做母親的想要向你們道謝?！薄暗乐x？向我們？……為什么？”
“實(shí)在是，因?yàn)槟銈兊母赣H死于交通事故，生前欠下了八個(gè)人的錢。我把撫恤金全部還了債，還不夠的部分，就每月五萬元分期償還?！?/p>
“這些我們都知道呀。”
老板和老板娘在柜臺(tái)里，一動(dòng)不動(dòng)地凝神聽著。
“剩下的債，到明年三月還清，可實(shí)際上，今天就已經(jīng)全部還清了?！?/p>
“啊，這是真的嗎，媽媽？”
“是真的。大兒每天送報(bào)支持我，淳兒每天買菜燒飯幫我忙，所以我能夠安心工作。因?yàn)槲遗ぷ?，得到了公司的特別津貼，所以現(xiàn)在能夠全部還清債款?！?/p>
“好啊！媽媽，哥哥，從現(xiàn)在起，每天燒飯的事還是我包了！”“我也繼續(xù)送報(bào)。弟弟，我們一起努力吧！”
“謝謝，真是謝……謝……”
“我和弟弟也有一件事瞞著媽媽，今天可以說了。這是在十一月的星期天，我到弟弟學(xué)校去參加家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，弟弟已經(jīng)藏了一封老師給媽媽的信……弟弟寫的作文如果被選為北海道的代表，就能參加全國(guó)的作文比賽。正因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)會(huì)的那天，老師要弟弟自己朗讀這篇作文。老師的信如果給媽媽看了，媽媽一定會(huì)向公司請(qǐng)假，去聽弟弟朗讀作文，于是，弟弟就沒有把這封信交給媽媽。這事，我還是從弟弟的朋友那里聽來的。所以，家長(zhǎng)會(huì)那天，是我去了?！?/p>
“哦，原來是這樣……那后來呢？”
“老師出的作文題目是，你‘將來想成為怎樣的人’，全體學(xué)生都寫了，弟弟的題目是《一碗陽(yáng)春面》，一聽這題目，我就知道是寫的北海亭面館的事。弟弟這家伙，怎么把這種難為情的事寫出來，當(dāng)時(shí)我這么想著?！?/p>
“作文寫的是，父親死于交通事故，留下一大筆債。母親每天從早到晚拼命工作，我去送早報(bào)和晚報(bào)……弟弟全寫了出來。接著又寫，十二月三十一日的晚上，母子三人吃一碗陽(yáng)春面，非常好吃……三個(gè)人只買一碗陽(yáng)春面，面館的叔叔阿姨還是很熱情地接待我們，謝謝我們，還祝福我們過個(gè)好年。聽到這聲音，弟弟的心中不由地喊著：不能失敗，要努力，要好好活著！因此，弟弟長(zhǎng)大成人后，想開一家日本第一的面館，也要對(duì)顧客說，努力吧，祝你幸福，謝謝。弟弟大聲地朗讀著作文……”
此刻，柜臺(tái)里豎著耳朵，全神貫注聽母子三人說話的老板和老板娘不見。在柜臺(tái)后面，只見他們兩人面對(duì)面地蹲著，一條毛巾，各執(zhí)一端，正在擦著奪眶而出的眼淚。
“作文朗讀完后，老師說，‘今天淳君的哥哥代替他母親來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我們請(qǐng)他來說幾句話……’”
“這時(shí)哥哥為什么……”弟弟疑惑地望著哥哥。
“因?yàn)橥蝗槐唤猩先フf話，一開始，我什么準(zhǔn)備也說不出……諸君一直和我弟弟很要好，在此，我謝謝大家。弟弟每天做晚飯，放棄了俱樂部的活動(dòng)，中途回家，我做哥哥的，感到很難為情。剛才，弟弟的《一碗陽(yáng)春面》剛開始朗讀的時(shí)候，我感到很丟臉，但是，當(dāng)我看到弟弟激動(dòng)地大聲朗讀時(shí)，我心里更感到羞愧，這時(shí)我想，決不能忘記母親買一碗陽(yáng)春面的勇氣，兄弟們，齊心協(xié)力，為保護(hù)我們的母親而努力吧！從今以后，請(qǐng)大家更好地和我弟弟做朋友。我就說這些……”
母子三人，靜靜地，互相握著手，良久。繼而又歡快地笑了起來。和去年相比，像是完全變了模樣。
作為年夜飯的陽(yáng)春面吃完了，付了300元。
“承蒙款待，”母子三人深深地低頭道謝，走出了店門。
“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”
老板和老板娘大聲向他們祝福，目送他們遠(yuǎn)去……。
四
又是一年的大年夜降臨了。北海亭面館里，晚上九點(diǎn)一過，二號(hào)桌上又?jǐn)[上了預(yù)約席的牌子，等待著母子三人的到來?？墒?，這一天始終沒有看到他們?nèi)说纳碛啊?/p>
一年，又是一年，二號(hào)桌始終默默地等待著?？赡缸尤诉€是沒有出現(xiàn)。
北海亭面館因?yàn)樯庠絹碓脚d隆，店內(nèi)重又進(jìn)行了裝修。桌子、椅子都換了新的，可二號(hào)桌卻依然如故，老板夫婦不但沒感到不協(xié)調(diào)，反而把二號(hào)桌安放在店堂的中央?！盀槭裁窗堰@張舊桌子放在店堂中央？”有的顧客感到奇怪。
于是，老板夫婦就把“一碗陽(yáng)春面”的故事告訴他們。并說，看到這張桌子，就是對(duì)自己的激勵(lì)。而且，說不定哪天那母子三人還會(huì)來，這個(gè)時(shí)候，還想用這張桌子來迎接他們。
就這樣，關(guān)于二號(hào)桌的故事，使二號(hào)桌成了幸福的桌子。顧客們到處傳頌著，有人特意從老遠(yuǎn)的地方趕來，有女學(xué)生，也有年輕的情侶，都要到二號(hào)桌吃一碗陽(yáng)春面。二號(hào)桌也因此名聲大振。
時(shí)光流逝，年復(fù)一年。這一年的大年夜又來到了。
這時(shí)，北海亭面館已經(jīng)是這條街商會(huì)的主要成員，大年夜這天，親如家人的朋友、近鄰、同行，結(jié)束了一天的工作后，都來到北海亭，在北海亭吃了過年面，聽著除夕夜的鐘聲，然后親朋好友聚集起來，一起到附近神社去燒香磕頭，以求神明保佑。
這種情形，已經(jīng)有五六年了。今年的大年夜當(dāng)然也不例外。九點(diǎn)半一過，以魚店老板夫婦捧著裝滿生魚片的大盤子進(jìn)來為信號(hào)，平時(shí)的街坊好友三十多人，也都帶著酒菜，陸陸續(xù)續(xù)地會(huì)集到北海亭。店里的氣氛一下子熱鬧起來。
知道二號(hào)桌由來的朋友們，嘴里沒說什么，可心里都在想著，今年二號(hào)桌也許又要空等了吧？那塊預(yù)約席的牌子，早已悄悄地放在了二號(hào)桌上。
狹窄的座席之間，客人們一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著身子坐下，有人還招呼著遲到的朋友。吃著面，喝著酒，互相挾著菜。有人到柜臺(tái)里去幫忙，有人隨意打開冰箱拿東西。什么廉價(jià)出售的生意啦，海水浴的艷聞趣事啦，什么添了孫子的事啦。十點(diǎn)半時(shí)，北海亭里的熱鬧氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。就在這時(shí)，店門被咯吱咯吱地拉開了。人們都向門口望去，屋子里突然靜了下來。
兩位西裝筆挺、手臂上搭著大衣的青年走了進(jìn)來。這時(shí)，大伙才都松了口氣，隨著輕輕的嘆息聲，店里又恢復(fù)了剛才的熱鬧。
“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了，”老板娘面帶歉意的說。
就在拒絕兩位青年的時(shí)候，一個(gè)身穿和服的女人，深深低著頭走了進(jìn)來，站在兩位青年的中間。店里的人們，一下子都屏住了呼吸，耳朵也都豎了起來。
“呃……三碗陽(yáng)春面，可以嗎？”穿和服的女人平靜地說。
聽到這話，老板娘的臉色一下子變了。十幾年前留在腦海中的母子三人的印象，和眼前這三人的形象重疊起來了。
老板娘指著三位來客，目光和正在柜臺(tái)里忙碌的丈夫的目光撞到一處。
“啊，啊，……孩子他爹……”
面對(duì)著不知所措的老板娘，青年中的一位開口了。
“我們就是十四年前的大年夜，母子三人共吃一碗陽(yáng)春面的顧客。那時(shí)，就是這一碗陽(yáng)春面的鼓勵(lì)，使我們?nèi)送暮狭?，度過了艱難的歲月。這以后，我們搬到母親的親家滋賀縣去了。”
“我今年通過了醫(yī)生的國(guó)家考試，現(xiàn)在京都的大學(xué)醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)醫(yī)生。明年四月，我將到札幌的綜合醫(yī)院工作。還沒有開面館的弟弟，現(xiàn)在京都的銀行里工作。我和弟弟商量，計(jì)劃著生平第一次的奢侈行動(dòng)。就這樣，今天我們母子三人，特意到札幌的北海亭來拜訪，想要麻煩你們煮三碗陽(yáng)春面?！?/p>
邊聽邊點(diǎn)頭的老板夫婦，淚珠一串串地掉下來。
坐在靠近門口的蔬菜店老板，嘴里含著一口面聽著，直到這時(shí)，才把面咽了下去，站起身來。
“喂喂！老板娘，你呆站在那里干什么？這十幾年的每一個(gè)大年夜，你不是都為等待他們的到來做好了準(zhǔn)備嗎？快，快請(qǐng)他們?nèi)胱?！”被蔬菜店老板用肩頭一撞，老板娘才清醒過來。
“歡……歡迎，請(qǐng)，請(qǐng)坐……孩子他爹，二號(hào)桌陽(yáng)春面三碗――”
“好咧――陽(yáng)春面三碗――”淚流滿面的丈夫差點(diǎn)應(yīng)不出聲來。
店里，突然爆發(fā)出一陣不約而同的歡呼聲和鼓掌聲。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十六
小小的一碗面，溫暖了一座城。這正如日本小說家粟良平的小說《》所描繪的一種堅(jiān)強(qiáng)、善良的人性。在鄭州，現(xiàn)實(shí)版的“”正給大家?guī)頋鉂馀狻?/p>
這股暖流是一位身患骨癌的面館店主李剛為籌集手術(shù)費(fèi)，在網(wǎng)上發(fā)帖求助發(fā)起的。短短數(shù)日，這條樸實(shí)無華的帖子被轉(zhuǎn)發(fā)了無數(shù)次，許多素不相識(shí)的人不約而同地來到這家“李記鹵肉刀削面”吃面。有的付錢不要找，有的直接留下幾百元，有的做自愿者。幫助店主打理面館。
這件事情并不大，卻足以令人感動(dòng)。店主李剛的想法很單純，他不愿意接受捐款，希望通過自己的勞動(dòng)，多賣出一碗面，來籌集手術(shù)費(fèi)。而食客們?cè)诰W(wǎng)上看到貼子后，紛紛來到這家小小的面館吃面，就是為李剛獻(xiàn)出自己一份愛心。
人生在世，誰能保證自己不會(huì)遇到困難？當(dāng)有困難時(shí)，不希望他人能伸出援助之手？現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)李剛這樣的網(wǎng)上求助，有人就會(huì)不分青紅皂白地拒絕，斥之為詐騙。也有人會(huì)說，這是想不勞而獲。但是，更多的人會(huì)俯身關(guān)切，問寒噓暖，盡自己所能，在人類社會(huì)中散發(fā)出偉大的正能量。
類似的真情故事，已上演了許多。如北京“7。21”特大暴雨中，無數(shù)市民自發(fā)走出家門，為被困者獻(xiàn)上溫暖。青島花季女孩魯若晴不幸患上白血病，許多網(wǎng)友為他打氣。上?！?1。15”大火后，10萬市民主動(dòng)獻(xiàn)花默哀……一雙雙熱切關(guān)注的眼睛，一個(gè)個(gè)守望相助的背影，就是最強(qiáng)大的能量——正能量。
但是，在正能量的背面，“反能量”依然存在，像南京的彭宇案、佛山的小悅悅案，讓人感到陣陣涼意。不過，我相信，正能量強(qiáng)大的氣場(chǎng)一定能壓過“反能量”！
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十七
對(duì)于面館來說，最忙的時(shí)候，要算是大年夜了。北海亭面館的這一天，也是從早就忙得不亦樂乎。
平時(shí)直到深夜十二點(diǎn)還很熱鬧的大街，大年夜晚上一過十點(diǎn)，就很寧?kù)o了。北海亭面館的顧客，此時(shí)也像是突然都失蹤了似的。
就在最后一位顧客出了門，店主要說關(guān)門打烊的時(shí)候，店門被咯吱咯吱地拉開了。一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來。六歲和十歲左右的兩個(gè)男孩子，一個(gè)身嶄新的運(yùn)動(dòng)服。女人卻穿著不合時(shí)令的斜格子的短大衣。
“歡迎光臨！”老板娘上前去招呼。
“呃……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎？”女人怯生生地問。那兩個(gè)小男孩躲在媽媽的身后，也怯生生地望著老板娘。
“行啊，請(qǐng)，請(qǐng)這邊坐，”老板娘說著，領(lǐng)他們母子三人坐到靠近暖氣的二號(hào)桌，一邊向柜臺(tái)里面喊著，“陽(yáng)春面一碗！”
聽到喊聲的老板，抬頭瞥了他們?nèi)艘谎郏瑧?yīng)聲答道：“好咧！陽(yáng)春面一碗——”
案板上早就準(zhǔn)備好的，堆成一座座小山似的面條，一堆是一人份。老板抓了一堆面，繼而又加了半堆，一起放進(jìn)鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多給這母子三人的。
熱騰騰香噴噴的陽(yáng)春面放到桌上，母子三人立即圍著這碗面，頭碰頭地吃了起來。
“真好吃啊！”哥哥說。
“媽媽也吃呀！”弟弟挾了一筷面，送到媽媽口中。
不一會(huì)，面吃完了，付了150元錢。
“承蒙款待，”母子三人一起點(diǎn)頭謝過，出了店門。
“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”老板和老板娘應(yīng)聲答道。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十八
1、品味小說中的精彩細(xì)節(jié)，理解小說的主旨。
2、感受小說所體現(xiàn)的人與人之間的溫情。
3、懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
品味小說中的精彩細(xì)節(jié)
理解小說的主旨
考慮到本文是一篇自讀課文，我準(zhǔn)備采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，主旨的把握，細(xì)節(jié)的欣賞，均由學(xué)生來完成，課堂的節(jié)奏主要通過幾個(gè)問題的提出來控制。逐步培養(yǎng)學(xué)生理解文意、鑒賞細(xì)節(jié)的能力，同時(shí)，通過本文的.學(xué)習(xí)，懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
1課時(shí)
六、教學(xué)手段
朗讀、小組討論交流
七、教學(xué)過程：
教學(xué)步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
（一）導(dǎo)入新課
（二）閱讀小說，復(fù)述故事。
（三）討論主旨
（四）欣賞細(xì)節(jié)
(五)聯(lián)系自己，感悟生活
托爾斯泰在《安娜·卡列妮娜》的開篇就這樣寫道：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各不相同”。的確，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，對(duì)人來說是這樣的，那么對(duì)于一個(gè)家庭來說呢，也是這樣的。當(dāng)厄運(yùn)襲來時(shí)，這個(gè)家庭該怎么樣面對(duì)？我們旁人對(duì)于不幸的家庭又該怎樣對(duì)待呢？今天我們就帶著這樣的問題來學(xué)習(xí)《一碗陽(yáng)春面》。
1、請(qǐng)學(xué)生復(fù)述4次吃面的場(chǎng)景
2、從這幾次吃面的場(chǎng)景，我們看到了這個(gè)家庭的什么變化？
從這篇小說中，我們知道了什么？
1、“陽(yáng)春面”在小說中反復(fù)出現(xiàn)，找出與之相關(guān)的細(xì)節(jié)，它起什么作用？
2、題目去掉“一碗”，就叫“陽(yáng)春面”可不可以？談?wù)効捶ā?/p>
通過“一碗”陽(yáng)春面，聯(lián)系自己的生活，我們得到什么啟示？
翻開書本到第50頁(yè)，并帶著問題快速閱讀課文
第一次：
母子三人吃面時(shí)略帶怪異的行為
第二次：
母子三人同吃一碗面，時(shí)間、地點(diǎn)、交談相同。
第三次：
母子三人兩碗面
第四次：
十年以后，母子三人再次光臨
貧窮—有所好轉(zhuǎn)—或得成功
全班齊讀這一部分，回答。這里的“幸?！卑小瓣P(guān)愛、幫助、團(tuán)結(jié)、還有自我進(jìn)取”等等因素在里面，是有關(guān)心和幫助這母子三人的社會(huì)以及這個(gè)家庭自身共同打造的。
（1）母子三人，親情的力量。面對(duì)厄運(yùn)不低頭，迎接挑戰(zhàn)勇敢的生活。
（2）店主夫婦，對(duì)逆境中的人們給予同情、鼓勵(lì)和尊重。
學(xué)生自主尋找，小組交流，朗讀、賞析，言之有理即可。
小組討論，交流。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這篇課文的基調(diào)有個(gè)把握
了解小說內(nèi)容
把握線索，
了解這個(gè)家庭面對(duì)厄運(yùn)奮力拼搏的精神
感受小說中的人與人之間的溫情，人情之美
理解小說的主旨
培養(yǎng)起獨(dú)立欣賞的能力，并能養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣。
懂得艱苦奮斗、投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十九
最近，我讀了《的回憶》這本書，本書講述了一個(gè)得了癌癥的媽媽——婉如與五個(gè)乖巧孩子、丈夫伍先生告別的故事。母親婉如的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對(duì)死亡的精神深深地打動(dòng)了我，孩子們的懂事也讓我記憶猶新。
主人公婉如一家人生活拮據(jù)，有一天，婉如突然痛得厲害，當(dāng)她好不容易湊齊車費(fèi)，急急忙忙趕到醫(yī)院檢查時(shí)，一個(gè)意想不到的結(jié)果打破了這一家子幸福平靜的日子，她得了“癌癥”！婉如在接下來這段人生最困難的日子里，丈夫、孩子陪伴她度過。婉如一家人十分貧窮，一年的收入只有一萬元，只能勉強(qiáng)填飽肚子。雖然家里資金緊缺，但是他們并沒有接受別人的捐款，每次都是微笑地說：“別把錢捐給我了，我們夠用，請(qǐng)把錢捐給比我們更窮的人吧！”在這樣困難的日子里，婉如第一個(gè)想到的不是自己，而是別人——比她處境更困難的人。
在本書中，婉如說：“人生啊，就像行船！船到橋頭自然直。遇到困難了，就只能接受，自然會(huì)有路的?！笔前。‰m然婉如一家人生活十分貧困，但是她們能坦然面對(duì)生活，依然過得很快樂。她們擁有所有闊佬富翁們所沒有的快樂、幸福和家的感覺！那一個(gè)個(gè)小小年紀(jì)的孩子們卻十分懂得分享。五個(gè)孩子呀！在饑腸轆轆地吃著陽(yáng)春面時(shí)，卻始終不忘爸爸媽媽，天真地望著陽(yáng)春面說：“爸爸媽媽還沒吃呢！”簡(jiǎn)單的一句話，道出了一個(gè)孩子對(duì)父母多么真切的關(guān)心啊！多么溫暖，多么充滿愛意??！
最后，婉如走了（去世），伍先生痛哭，孩子們打不起精神，醫(yī)生們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這夫妻之真愛，孩子對(duì)母親的敬愛，醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛，體現(xiàn)得淋漓盡致。
是呀！在生活中要是我們懂得分享，懂得珍惜，生活不就變得更幸福美滿了嗎？讀完此書，像一個(gè)精靈把我的心靈洗滌了似的。我開始懂得人生的四件事：感恩、懺悔、開心、道別！
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