在各種匯報(bào)與評(píng)估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的啟示。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些新的思考角度。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇一
放假以來,我參加了中歐項(xiàng)目計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)。多媒體教學(xué)已成為當(dāng)前教學(xué)的最主要手段的今天,中歐項(xiàng)目在我縣舉辦這樣的培訓(xùn)班其意義是顯而易見的。它將極大地促進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,對(duì)我縣的教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次培訓(xùn),我感觸很深,使我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊,認(rèn)識(shí)到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能,利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集信息,處理信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
多媒體在教學(xué)中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者,教師和多媒體,教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理,協(xié)調(diào),有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體,從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,了無生趣。如課堂教學(xué)中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用教師提供的資料進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí),并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。最后,師生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),反饋。在整個(gè)教學(xué)過程中,學(xué)生的主體性和個(gè)別化得到較大的體現(xiàn),這樣的教學(xué)氛圍十分有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng)。同時(shí),教師通過現(xiàn)代教育媒體,發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,以各種形式,多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,是一種積極的,合作的教學(xué)模式,由于其視聽結(jié)合,手眼并用的特點(diǎn)及其模擬,反饋,個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力,故具有極大的吸引力,最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,做到自主學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng),正確地使用多媒體手段來輔助教學(xué),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),對(duì)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)起著顯著的作用。
傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào),黑板加粉筆。由于有些學(xué)科自身的特點(diǎn),沒有那么形象,生動(dòng),具體。學(xué)起來有點(diǎn)枯燥無味,從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂,確實(shí)給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力,多媒體計(jì)算機(jī)把語言,聲音,圖象,文字,動(dòng)畫,音樂等經(jīng)過處理后,形成一種全新的,圖文并茂的,豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足,對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解,難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí),化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,不僅把學(xué)生的聽覺,視覺等一起調(diào)動(dòng)起來,使學(xué)生成為主動(dòng)參與,發(fā)現(xiàn),探究和建構(gòu)知識(shí)的主體,這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),也提高了教學(xué)效果和課堂效率。
這幾天的培訓(xùn)是針對(duì)學(xué)校里現(xiàn)存的問題逐一進(jìn)行講解,三位老師認(rèn)真細(xì)致的給我們講解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展,以及如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)來幫助我們更好的進(jìn)行教學(xué)。如:office辦公軟件,我們可以在工作時(shí)打印一些簡(jiǎn)單圖表,學(xué)生的成績(jī)表等。還有衛(wèi)星接受機(jī)等教學(xué)輔助用具的使用方法及在使用過程中應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中能夠最大限度地發(fā)揮它們各自的作用,以便為我們的教學(xué)工作服務(wù)。
在今后的工作中,要不斷地更新自己的教學(xué)觀念,改變自己的教學(xué)行為,并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,努力提高教育質(zhì)量,讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇二
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得。因而，對(duì)于我們教師而言，計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長(zhǎng)子的教育隊(duì)伍中，并能參加這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對(duì)于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的`傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過這次短期培訓(xùn)，我深深體會(huì)到：
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)，心得體會(huì)《計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得》。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些，但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇三
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校管理人員之間的.交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇四
我校建立健全學(xué)校微機(jī)室、課件室,對(duì)廣大教師積極進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急?，F(xiàn)將我校的這方面工作作以小結(jié)。
教師培訓(xùn)工作采取自學(xué)于教師講授、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并將此項(xiàng)工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來抓，保證每月一次的授課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，指定微機(jī)教師進(jìn)行培訓(xùn)工作，授課教師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，聯(lián)系教材進(jìn)行講授，教師培訓(xùn)率達(dá)100%。
1、充分利用節(jié)假日時(shí)間，暑假里集中一個(gè)星期對(duì)學(xué)校青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2、每月最后一周的星期四下午集中培訓(xùn)。
3、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機(jī)教師給與指點(diǎn)。
45歲以下教師及樂意進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)方面探索研究的.中老年教師。
1、wordxx的基本使用方法。
2、powerpointxx的基本使用方法及課件制作。
3、鵬博士多媒體備課系統(tǒng)安裝及使用。
為加強(qiáng)培訓(xùn)工作并達(dá)到高質(zhì)量的培訓(xùn)，督促全員參與，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自參加，帶頭學(xué)習(xí)，并健全考勤制度與培訓(xùn)之后的所學(xué)內(nèi)容考核制度，使現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處。
1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問題，由于教學(xué)工作量大，教師培訓(xùn)挪不出時(shí)間來，集中培訓(xùn)勢(shì)必影響教學(xué)。
2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué)。
3、培訓(xùn)條件急需改善。
1、更新了教育理念。
此次培訓(xùn)班的全體學(xué)員來自于全市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)制作，authorware的使用等。
學(xué)員在本專業(yè)的理論知識(shí)方面都獲得了一定的提高。此外，學(xué)員在有組織的說課環(huán)節(jié)中，普遍反映思考了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自身的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念進(jìn)行反思，通過說課，學(xué)員主動(dòng)查閱資料，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。
通過培訓(xùn)，學(xué)員認(rèn)識(shí)到學(xué)無止境，專業(yè)上還存在有待于提高的方面，明確了今后教學(xué)生活中還需不斷學(xué)習(xí)的方向。
2、強(qiáng)化了實(shí)踐操作。
教學(xué)理論與方法、先進(jìn)的教育技術(shù)手段，專業(yè)教學(xué)法和課程開發(fā)的訓(xùn)練。這些新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和方法使他們進(jìn)一步明確了課程的核心是促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，都表示將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新技術(shù)、新理念、新課程、新思維帶到今后的課程教學(xué)中去，為提高課程教學(xué)的質(zhì)量，為促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇五
在大學(xué)已經(jīng)呆了2年多了，一直都在思考自己將來的路要怎么走，自己要到哪里去實(shí)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得很迷茫，找不到目標(biāo)，就在近期，學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
我記得，當(dāng)時(shí)我聽到這一消息時(shí)，第一感覺就是我也要參加培訓(xùn)嗎？因?yàn)榇蟠笮⌒〉挠?jì)算機(jī)培訓(xùn)、考試也經(jīng)歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。因?yàn)榇蠓策@種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事，教師教得不認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得也不認(rèn)真。但是從學(xué)校的整體工作要求出發(fā)，我還是報(bào)名參加了培訓(xùn)。
一、開卷有益，愛不釋手。
然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
二、由此及彼，學(xué)以致用。
三、驀然回首，柳暗花明。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊？得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
2、網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫？
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇六
感謝教育部舉辦全國(guó)高校教師《計(jì)算機(jī)組成原理》課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們這些講計(jì)算機(jī)組成原理的教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、交流的機(jī)會(huì)，領(lǐng)略了國(guó)家級(jí)名師的風(fēng)采，聆聽了國(guó)家級(jí)名師的授課，拓寬了視野，受益匪淺。從哈工大的《計(jì)算機(jī)組成原理》國(guó)家級(jí)精品課程中學(xué)到了很多東西，從唐朔飛老師一絲不茍的教學(xué)態(tài)度中也得到了很多啟迪。
在唐教授和向琳老師的講授中，對(duì)《計(jì)算機(jī)組成原理》及實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)中教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容、方法給予了充分的講解與剖析。建立學(xué)員對(duì)該精品課程的深入、全面理解，了解精品課程的建設(shè)思路、理念及經(jīng)驗(yàn)。對(duì)教學(xué)過程中的難、重點(diǎn)進(jìn)行深度剖析，明確解決思路;通過相對(duì)細(xì)致的案例分析和現(xiàn)場(chǎng)示范課形式，使學(xué)員掌握實(shí)際教學(xué)要點(diǎn)。這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
1.同一名稱的課程，不同的學(xué)校，不同的培養(yǎng)目標(biāo)，不同的學(xué)生基礎(chǔ)，在課程的深度和廣度上應(yīng)該不同。我任教的學(xué)校是蘭州交通大學(xué)，學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)偏差，在組成課教學(xué)中，本著講基本、抓重點(diǎn)的原則，首先講清楚最基本、最重要的內(nèi)容。如果一開始學(xué)生就感覺很難，聽不懂，那就很難調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的積極性。所以要將難的東西講簡(jiǎn)單、講通俗，再配合一兩個(gè)例子，講清楚這部分內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用，能用它來干什么。
2.作為青年教師必須保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，教師本身必須對(duì)本課程的基本內(nèi)容非常熟悉，并能融會(huì)貫通，同時(shí)對(duì)該門課程的相關(guān)課程也要熟悉。提高教師素質(zhì)對(duì)任何一所學(xué)校而言, 都是一個(gè)較難實(shí)行的問題。精品課程的建設(shè)，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源的利用為提高教師素質(zhì)提供了一個(gè)有效載體。教學(xué)資源的共享，使傳統(tǒng)意義上的傳、幫、帶的模式，吸收了全新的血液。使青年教師有機(jī)會(huì)接觸到名師大師教學(xué)的特色，為培養(yǎng)青年教師開辟了一個(gè)新模式，大大縮短了青年教師培訓(xùn)、提高的時(shí)間。在自身主觀上，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到豐富的知識(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，只有把教學(xué)內(nèi)容為同學(xué)們很好吸收消化之后，才能達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。分析組成教材，教師要根據(jù)自己學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人的特長(zhǎng)對(duì)教材認(rèn)真研究，吃透內(nèi)容，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行取舍、增刪。并且將教學(xué)內(nèi)容利用講稿的形式體現(xiàn)出來，因?yàn)橹v稿不同于教材，在內(nèi)容上要有重點(diǎn)、難點(diǎn)，要體現(xiàn)一個(gè)思路。
3.采用多媒體教學(xué)手段，配合板書講授，教師要注意形象，上課要儀表大方，穿著整潔，講話要干凈利落，用詞準(zhǔn)確，內(nèi)容上重難點(diǎn)突出，知識(shí)傳遞要貫穿一條主線，以便學(xué)生加深理解和記憶，也有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣。該課程通過對(duì)計(jì)算機(jī)組成原理的分析、講解和配套實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)硬件的系統(tǒng)級(jí)認(rèn)知能力?？傮w上講，課程內(nèi)容理論性強(qiáng)、很抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)還是有一定的困難，實(shí)驗(yàn)課的安排，是學(xué)生能動(dòng)手去做，促進(jìn)對(duì)課堂內(nèi)容的理解。
4.設(shè)置疑點(diǎn)，提出懸念，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探求答案。多年來“填鴨式”的教學(xué)，使學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了上課時(shí)只聽不想的思維習(xí)慣，習(xí)慣于死記硬背，不會(huì)引申、觸類旁通，更談不上創(chuàng)新意識(shí)了，所以在大學(xué)一定要改變教學(xué)方法，重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，自己學(xué)習(xí)，自己理解的能力。就像唐老師所講的，在教學(xué)過程中，多提問、留懸念，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
5.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)時(shí)，合理選擇書上習(xí)題，以達(dá)到進(jìn)一步加深理解課堂講授的內(nèi)容。每一章講授結(jié)束，收一次作業(yè)，給出成績(jī)，并作一次集體答疑，講解作業(yè)中的共性問題。作業(yè)成績(jī)記入總成績(jī)內(nèi)。作為老師要敬業(yè)，大學(xué)教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)“良心活”，付出的越多，學(xué)生收獲就越大。老師要認(rèn)真批改作業(yè)，登記成績(jī)，如唐老師所講，沖著老師這樣認(rèn)真仔細(xì)的批改，他也會(huì)相應(yīng)認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真聽講。“老師一句鼓勵(lì)的話，學(xué)生也許會(huì)受益一生”。
6.考題設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是注重能力的考核，而不是記憶的考核?，F(xiàn)在我們學(xué)校有一個(gè)很不好的風(fēng)氣，就是考試前給學(xué)生劃重點(diǎn)，學(xué)生只按重點(diǎn)復(fù)習(xí)。其實(shí)平時(shí)老師講的多的地方、強(qiáng)調(diào)的地方就是重點(diǎn)，而考試只是重點(diǎn)中的一部分。學(xué)生養(yǎng)成這種習(xí)慣，平時(shí)聽講注意力不集中，也不思考，左耳朵進(jìn)右耳朵出，就等著最后老師劃范圍，好像是為了考試而學(xué)習(xí)。
7.實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在各高校，教學(xué)資源的利用往往局限于自己所在院校的現(xiàn)有資源的利用上, 處于一種半封閉的狀態(tài)，使學(xué)校的教育受到一定的局限與制約。然而精品課程建設(shè)，一方面要求教師打破傳統(tǒng)教學(xué)的授課模式，盡可能去拓展利用一切教育資源;另一方面，要求開放精品課程網(wǎng)站，擴(kuò)大對(duì)外影響，讓更多的人可利用這種資源來學(xué)習(xí)，使教育資源得到共享。如果說前者是開發(fā)利用資源，那么后者則是校際間的共享，這種共享只有在精品課程建設(shè)框架下方可實(shí)現(xiàn)。
通過幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)精品課程建設(shè)有了全新的認(rèn)識(shí)。在短暫的三天學(xué)習(xí)時(shí)間里，哈工大的唐朔飛教授和向琳老師等，以其合理的課程設(shè)計(jì)體系、淵博的知識(shí)、先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容與數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)共享資源相結(jié)合，使我受益匪淺。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇七
在大學(xué)已經(jīng)呆了2年多了，一直都在思考自己將來的路要怎么走，自己要到哪里去實(shí)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得很迷茫，找不到目標(biāo)，就在近期，學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
我記得，當(dāng)時(shí)我聽到這一消息時(shí)，第一感覺就是我也要參加培訓(xùn)嗎？因?yàn)榇蟠笮⌒〉挠?jì)算機(jī)培訓(xùn)、考試也經(jīng)歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。因?yàn)榇蠓策@種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事，教師教得不認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得也不認(rèn)真。但是從學(xué)校的整體工作要求出發(fā)，我還是報(bào)名參加了培訓(xùn)。
一、開卷有益，愛不釋手
然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的`操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
二、由此及彼，學(xué)以致用
三、
驀
然回首，柳暗花明正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么?。康眠^且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
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計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇八
實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自我的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉和提高潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自我潛力的目的。
我頂崗實(shí)習(xí)的單位是__科技信息有限公司，我做的是網(wǎng)站信息修改的工作。實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了平時(shí)學(xué)不到的，也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作熱情。這是一個(gè)有活力有夢(mèng)想有奮斗目標(biāo)的公司。
在那里我的工作是網(wǎng)站信息修改，工作的資料是對(duì)一些環(huán)保網(wǎng)站的分析以及使用一些軟件對(duì)環(huán)保上數(shù)據(jù)的采集。這些雖然是一些比基礎(chǔ)的工作但是我認(rèn)為工作是有一個(gè)從基礎(chǔ)慢慢向上晉升的過程的，從基礎(chǔ)開始學(xué)，盡力完成自我的任務(wù)，多多學(xué)習(xí)一些專業(yè)、工作以及生活上處理問題的方式。公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我都不錯(cuò)這公司的員工整個(gè)公司感覺很有激情、活力。公司里感覺有一些事不懂要用心的向上級(jí)主動(dòng)的請(qǐng)教，大家都有自我的工作并不會(huì)主動(dòng)的問你有什么地方不懂。此刻感覺到了工作中的壓力雖然工作資料很簡(jiǎn)單但是也需要盡力完成，有時(shí)候工作多的時(shí)候還要在寢室加班完成。但是對(duì)于工作的職責(zé)感還是很重要的所以我會(huì)盡力去完成工作。這是我第一次來到工作單位實(shí)習(xí)，對(duì)那里的一切還很陌生。我務(wù)必學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程。我的情緒是十分地激動(dòng)，因?yàn)楣灸芙o我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷地補(bǔ)充自我，完善自我!期望以后在工作上能學(xué)到更多的東西，盡力完成自我的工作，多學(xué)多問多做!
有些信息時(shí)光上或者信息量上沒有到達(dá)要求的不能用。之后再把資料進(jìn)行整理，加入一些原創(chuàng)的東西。之后設(shè)計(jì)頁(yè)面，把每個(gè)版塊和整體的布局用ps做出效果圖我ps的基礎(chǔ)并不是很好做出來的東西也比較粗糙。但是我只是負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的規(guī)劃，之后還是會(huì)交給美工去完成。我個(gè)人覺得也許對(duì)于我來說美工的一些工作會(huì)比之前做的要搞笑一點(diǎn)。一個(gè)月之后天開始慢慢的變冷了，感覺起床的時(shí)候有點(diǎn)困難啊。感覺天氣冷了好多，所以早上有點(diǎn)起不了床，上班的時(shí)候精神不太好個(gè)性是下午的時(shí)候感覺個(gè)性困，工作也很乏味所以感覺更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環(huán)境不錯(cuò)，也很安靜但是剛剛搬過來有點(diǎn)不太適應(yīng)。感覺時(shí)光過得很慢長(zhǎng)。這一個(gè)月總得來說是比較忙碌的。期望以后能多接觸一些別的工作多學(xué)到一點(diǎn)東西。
一般都是在做信息的導(dǎo)入因?yàn)樾畔?dǎo)入只要把里面的東西稍微修改一下放著等著它上傳到網(wǎng)站上就能夠了這個(gè)月我們的網(wǎng)站上線了，每一天的工作都是一樣的就是在后臺(tái)導(dǎo)入數(shù)據(jù)充實(shí)整個(gè)網(wǎng)站，讓整個(gè)頁(yè)面看上去資料充實(shí)一點(diǎn)。此刻都是為了讓顧客能在這網(wǎng)頁(yè)上得到更好的體檢做的一些工作比如頁(yè)面美工，資料充實(shí)我主要做的就是關(guān)于怎樣讓資料看上去更加專業(yè)的工作。這段時(shí)光加班比較多，因?yàn)榫W(wǎng)站剛剛上線有很多事要做出現(xiàn)的很多問題也要經(jīng)常需要討論什么的。感覺這一月還是忙碌的。
不是很好，有一些本來是我負(fù)責(zé)的工作但是我這塊工作出了問題了、他也不來找我的。
這個(gè)月的主要工作能夠分成那么幾塊：
一、采集了公司信息這一星期因?yàn)椴杉畔⒌臅r(shí)候總是要訪問阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個(gè)就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個(gè)類多一點(diǎn)。
二、整理了采集來的慧聰?shù)臄?shù)據(jù)，已經(jīng)把公司信息都整理好了，之后要開始整理聯(lián)系方式了。
三、導(dǎo)入慧聰已經(jīng)整理好的數(shù)據(jù)，導(dǎo)入過程中出現(xiàn)的問題也已經(jīng)解決了。此刻差不多快把公司信息導(dǎo)入完成了。接下來差不多會(huì)用二到三天的時(shí)光來導(dǎo)聯(lián)系方式。四、做了新手指南的幾個(gè)頁(yè)面，雖然頁(yè)面不是很復(fù)雜但是還是不夠仔細(xì)有些小問題上沒有處理好。做好之后又花了點(diǎn)時(shí)光去修改，改了很多遍才能夠。
在這個(gè)公司一共實(shí)習(xí)了將近四個(gè)月的時(shí)光，從剛開始的什么都不會(huì)什么人都不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)到此刻。感覺時(shí)光過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都很關(guān)心我對(duì)我也很好跟我感覺中領(lǐng)導(dǎo)不太一樣。這個(gè)公司讓我感覺很有活力，這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月也學(xué)到了一些平時(shí)在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不到的東西。很感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)讓我先提前感覺到了工作的氛圍。最后，感謝___科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫忙和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇九
透過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。透過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。透過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的潛力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，透過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續(xù)教育5年中學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)潛力、處事潛力和一些專業(yè)知識(shí)?？蓱?yīng)對(duì)社會(huì)，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作單位的機(jī)會(huì)。鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外透過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的潛力，了解設(shè)計(jì)專題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況。
我的實(shí)習(xí)單位__有線信息網(wǎng)絡(luò)有限公司__分公司(以下簡(jiǎn)稱__有線__分公司)是__市廣播電視局國(guó)有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責(zé)企業(yè)，坐落在美麗的__廣場(chǎng)西側(cè)。20__年起，透過收購(gòu)買斷方式先后整合了五區(qū)一(市)有線電視網(wǎng)絡(luò)，投資建設(shè)了高新區(qū)有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)，目前現(xiàn)有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區(qū)(市)公司和11個(gè)職能部室。__有線__分公司作為棗莊有線電視傳輸單位，主要負(fù)責(zé)__有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向__市民帶給有線電視服務(wù)為主業(yè)，以有線電視收視維護(hù)費(fèi)為主要收入。一向承擔(dān)著國(guó)家、省、市黨政專用信息網(wǎng)和全市有線電視的傳輸重任，是國(guó)家、省廣播電視主干線的中繼站，連接北京至福州的信號(hào)傳輸;負(fù)責(zé)棗莊市委、市政府機(jī)要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì)議專用網(wǎng)的運(yùn)行和維護(hù)。
四、實(shí)習(xí)資料。
我實(shí)習(xí)所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，主要從事__市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。實(shí)習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)習(xí)生，我在機(jī)房，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的硬件知識(shí)開始，比如拆機(jī)、裝機(jī)等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面，包括網(wǎng)線的制作、路由器/交換機(jī)的配置，以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)狀況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)——個(gè)性是系統(tǒng)維護(hù)有了必須的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對(duì)外宣傳。
五、硬件知識(shí)的實(shí)習(xí)。
硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們具體有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng)，以及務(wù)必的硬件驅(qū)動(dòng)程序和合理的劃分分區(qū)，具體工作中要留意謹(jǐn)慎，尤其注意接口的方向。對(duì)出現(xiàn)的問題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請(qǐng)教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì)開會(huì)討論，一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決，最后直接拆機(jī)除塵、換內(nèi)存條還是毫無進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因?yàn)榇颂庪妷翰环€(wěn)，也正值用電高峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了。對(duì)于不同的問題，我們經(jīng)過總結(jié)有不同的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問題為止。
作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí)。
雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。
在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的群眾。應(yīng)對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了”敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實(shí)好處，體會(huì)到了服務(wù)部”服務(wù)、奉獻(xiàn)”的好處，體會(huì)到了”創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)”的服務(wù)理念，明白了什么是”創(chuàng)新就是生活”。
個(gè)性令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告訴我;我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一齊分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)知識(shí)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選取。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
對(duì)于企業(yè)帶給的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)十分感謝。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇十
持續(xù)了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)在今天晚上和teamleader短暫通話后終于結(jié)束了，我和xxxx的緣分也告了一個(gè)段落?？偨Y(jié)起來這次得收獲還是非常大的。在這幾個(gè)月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開發(fā)。了解了一個(gè)100多人參與的超大型軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程，學(xué)會(huì)了使用文檔管理工具sap的基本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強(qiáng)大，懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件項(xiàng)目里不可替代的原因。
最重要的是對(duì)vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強(qiáng)大。
更加沒有想到這次最大的收獲竟然會(huì)在離職過程中得到得。原本我不應(yīng)該是這個(gè)時(shí)間結(jié)束這次實(shí)習(xí)的，最初計(jì)劃的實(shí)習(xí)期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個(gè)月得shorttime結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)和公司hr談好了繼續(xù)實(shí)習(xí)的條件。
可是沒想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當(dāng)時(shí)并沒有仔細(xì)分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。
但是，teamleader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復(fù)?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個(gè)上面。但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動(dòng)，從而不能完成原定計(jì)劃中有關(guān)論文的安排。
在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實(shí)習(xí)計(jì)劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對(duì)這種情況變化的抗議，以及和同事們的辭別信，事實(shí)上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實(shí)習(xí)，我并不后悔我堅(jiān)持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的.一點(diǎn)，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說，對(duì)公司的好多人造成了非常不好的影響。
現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個(gè)人能在環(huán)境突變的情況下能保持鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實(shí)在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒有做到。以后，我會(huì)盡力去做，希望不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這在我未來的人生史上將會(huì)是一段寶貴的經(jīng)歷。
（2）：
實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實(shí)習(xí)的部門it中心,雖然人數(shù)不是很多,但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!每次遇到不懂的問題，或者通過當(dāng)面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實(shí)習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西！我相信,通過這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)很好的人生經(jīng)歷,對(duì)我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針,收益非淺.具體來說,以下是我20天來在公司的所學(xué),所見,所聞:。
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計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇十一
本學(xué)期，我參加了計(jì)算機(jī)中級(jí)的培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，學(xué)到了許多與教育教學(xué)相關(guān)的新方法，新思路。現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、在培訓(xùn)中，作為一名教師，我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)作為新興的教學(xué)媒體，他們與學(xué)科之間有著緊密的聯(lián)系，只有掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)與學(xué)科之間的整合，不但可以改變陳舊的教材觀和教學(xué)觀，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，還能變革教學(xué)模式，有利于面向全體學(xué)生，利于學(xué)生更好的獲取知識(shí)，理解知識(shí)，掌握知識(shí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。
二、在培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)模塊的理論板塊，這使我對(duì)教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高，同時(shí)，我對(duì)教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確，這對(duì)于我來說是一種財(cái)富，同時(shí)也進(jìn)一步深刻理解了現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)于教學(xué)的重大意義，了解信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學(xué)會(huì)了如何建立自己的博客，如何規(guī)劃主題單元設(shè)計(jì)，繪制思維導(dǎo)圖規(guī)劃知識(shí)體系；制定評(píng)價(jià)量規(guī)，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握進(jìn)行評(píng)價(jià)，初步學(xué)會(huì)了建立網(wǎng)站。通過對(duì)典型案例的分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)以后的教學(xué)。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。相信通過此次的培訓(xùn)，我能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來福音。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)及作業(yè)的完成，使我受益匪淺，不僅拓寬了教學(xué)思路,也對(duì)教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向。下面我談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中的收獲及體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是:。
1.信息技術(shù)的使用可以提高課堂效率。
本次培訓(xùn),最大的收獲是我更加相信信息技術(shù)在教學(xué)中的使用，可以提高課堂的教學(xué)效率。出生在新時(shí)代學(xué)生們更喜歡信息技術(shù)帶來的視覺沖擊和感覺體驗(yàn)，那么信息技術(shù)的使用便可以在教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了課堂效率。
2.我覺得這次培訓(xùn)很有實(shí)效,使我學(xué)到了許多知識(shí),認(rèn)也識(shí)到了自己的不足。在今后的教育教學(xué)中,我一定要努力深研,努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)中去,多利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),為今后教育教學(xué)多積累寶貴知識(shí)財(cái)富。不斷提高教育教學(xué)能力,輕松工作,輕松生活。
3.在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)如何規(guī)劃主題單元活動(dòng)，設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖，制作網(wǎng)頁(yè)，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量規(guī)，彌補(bǔ)了自己在以往的教學(xué)中信息技術(shù)使用的不足，也讓我學(xué)會(huì)了如何使用信息技術(shù)使我的課堂變得更高效。
培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，在這個(gè)知識(shí)更新速度快的時(shí)代，教師應(yīng)該保證自身跟隨時(shí)代的變化，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，這樣才可以保證我們的教學(xué)跟上時(shí)代的節(jié)奏。信息技術(shù)的內(nèi)容十分豐富,且發(fā)展十分迅速,當(dāng)前科技發(fā)展異常迅猛,每個(gè)人,不管是教師還是學(xué)生都必須不斷地學(xué)習(xí)。在信息大爆炸的今天，如果不能很好的去學(xué)習(xí)，很容易會(huì)被大量的信息淹沒，繼而被社會(huì)淘汰，因此，作為新時(shí)代的教師，應(yīng)該保證跟隨時(shí)代的潮流，能夠做到終身學(xué)習(xí)。在未來的工作中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將信息技術(shù)合理有效的運(yùn)用到我的教學(xué)中，使我的課堂更高效，更新穎。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇十二
隨著信息時(shí)代的到來,信息技術(shù)也逐漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用。作為教育戰(zhàn)線的一員,樹立永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的觀念更是不可或卻。本次培訓(xùn)過程中,我們利用3個(gè)月的時(shí)間,由計(jì)算機(jī)教師和其他學(xué)科教師統(tǒng)一授課,邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)邊上機(jī)實(shí)踐,從一點(diǎn)一滴做起,先后學(xué)習(xí)了excel及powerpoint的使用方法,隨后又加深課程難度,學(xué)習(xí)了authorware5和flash的軟件使用。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,老師們始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,大膽上機(jī)實(shí)踐操作,把的知識(shí)力求當(dāng)堂消化吸收,較圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、指導(dǎo)思想。
以提高全體教師計(jì)算機(jī)的操作能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用為核心,從而加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的的運(yùn)用程度,強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì),用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段迅速提高教師的業(yè)務(wù)技能,來?yè)?dān)負(fù)起新時(shí)代教師教書育人的使命。
二、具體工作。
此次計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于的是實(shí)踐性和操作性,培訓(xùn)時(shí)我們根據(jù)ppt大綱邊講解邊演示方式進(jìn)行,并在課堂上和學(xué)員形成良好的互動(dòng),課間和課后進(jìn)行答疑。根據(jù)每次培訓(xùn)對(duì)象的水平差異,我們適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)的內(nèi)容。
1、制定可行性計(jì)劃,工作有條不紊,收效顯著。本學(xué)年初,在學(xué)校組建計(jì)算機(jī)教室之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻意識(shí)到,利用本校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源,對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn),以提高他們的信息技術(shù)能力,是一件迫在眉睫的大事,立刻組織人員制定可行性培訓(xùn)計(jì)劃。分工具體,責(zé)任明確,收到了良好的成績(jī)。
2、微機(jī)教師認(rèn)真準(zhǔn)備,有針對(duì)性的制定教學(xué)計(jì)劃,組織教師以課堂的形式,把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基本知識(shí)及技能告訴給大家,課時(shí)充分。
3、老師學(xué)習(xí)積極性高,興趣濃厚,針對(duì)自己不足的地方,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,并且,很多教師利用業(yè)余時(shí)間加緊計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
三、努力方向。
今后將繼續(xù)參加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)培訓(xùn),以提高在教學(xué)過程多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用能力。
四、培訓(xùn)的效果。
此次培訓(xùn)覆蓋面廣,知識(shí)點(diǎn)新、實(shí)用性強(qiáng),這次培訓(xùn)個(gè)人感覺取得了比較好的效果。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇十三
1）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進(jìn)而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會(huì)在高度信息化，智能化的時(shí)代落伍。
2）堅(jiān)持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學(xué)習(xí)能力，工作能力，口頭交際能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
另外，基于在這兩天學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)我們電氣所的大三學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)提出如下建議：
1）盡量選擇多家企業(yè)讓學(xué)生參觀，最好尋找大型企業(yè)，這樣會(huì)更有利于拓展學(xué)生的視野，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。
2）實(shí)習(xí)之前務(wù)須向?qū)W生說明實(shí)習(xí)的目的，意義。
3）計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)不一定要在期末進(jìn)行，在平時(shí)也有很多的空閑時(shí)間，可以考慮把實(shí)習(xí)時(shí)間定在平時(shí)。
4）要有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律制度，遲到或缺席者必須嚴(yán)懲。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇十四
暑假里，我認(rèn)真參加了信息技術(shù)暑期培訓(xùn)。時(shí)間只有幾天，但是，對(duì)我來說，這次培訓(xùn)來得及時(shí)，來得實(shí)在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，教師的成長(zhǎng)歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的職業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會(huì)發(fā)展的要求。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然暑假是難得的休整時(shí)間，學(xué)員相對(duì)分散，連日酷暑更是增加了培訓(xùn)的難度，但是我區(qū)很多老師仍克服種種困難抽出時(shí)間主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和研討。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過老師的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但對(duì)我來說確是受益匪淺。這次培訓(xùn)為全區(qū)教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來福音。
為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問題的同事來說也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí)，一遍不可能全部掌握，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn)，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的`掌握知識(shí)點(diǎn)。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。
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