幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 08:15:15
幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿(熱門18篇)
時(shí)間:2023-12-06 08:15:15     小編:GZ才子

堅(jiān)持鍛煉身體,保持健康的生活方式。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法,但同時(shí)也要注重個(gè)人的思考和觀點(diǎn),避免盲目照搬和模仿。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對你的寫作提供一些啟發(fā)。

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇一

推薦:各位家長朋友們:

你們好!

xx幼兒園歡迎你們的到來,我也對你們表示衷心的感謝,感謝你們在百忙之中抽己的寶貴的時(shí)間,來參加我們xx幼兒園的家長會(huì),為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)己的一份力量,也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下,我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人,我是大班的班主任xxx,很高興站在這里發(fā)言,我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個(gè)簡單的,我也希望在往后的日子里,我們家長可以和老師更好的聯(lián)系,一起為我們所有孩子的未來和成長努力。

作為一名大班的班主任,對于我們班而言,很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時(shí)間都成長了很多,可以按時(shí)的自己吃飯,在午睡的時(shí)候也都可以聽話的睡覺,在中班的時(shí)候,我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,自己穿衣服,襪子,自己上廁所,更好的鼓勵(lì)他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情,也會(huì)告訴他們自己的事情要自己去完成,對于自己能夠做到的事情,我們也要去鼓勵(lì)他們?nèi)L試,現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大,所有我們在學(xué)校里面也會(huì)做好他們的榜樣,以身作則的做好一切的事情,保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,也正是因?yàn)檫@樣,所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方,在孩子們的面前做好榜樣,不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣,也不要太過于寵愛自己的孩子,我們要讓他們慢慢的獨(dú)立起來,如果說家長在家的時(shí)候還是習(xí)慣性的去慣著他們,那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟(jì)于補(bǔ)的,只有當(dāng)我們老師和家長都團(tuán)結(jié)一心,給孩子們一個(gè)好的榜樣,學(xué)生和孩子才能更好的成長。

除了在生活上我會(huì)盡我所能帶給他們更多之外,我也會(huì)在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的,在此,我也想請所有的家長放心,我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對待,在工作上面我們也都會(huì)極其的負(fù)責(zé),保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作,用心的完成我們交代給你們的工作,也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。

感謝你們的到來,我的也結(jié)束了,相信在未來,我們共同的努力和付出之下,我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康。

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的園長和老師們,親愛的家長和小朋友們:

大家上午好!

今天是我們xx幼兒園大班小朋友畢業(yè)典禮的日子,我很榮幸作為香蕉班的家長代表站在這里,和大家分享我此刻的感動(dòng)和心情。大家此時(shí)的心情一定和我的一樣,既欣慰,又不舍,內(nèi)心滿是對老師們深深的感激和謝意。

三年前,我們交給你們的是一個(gè)個(gè)哭著鬧著不肯進(jìn)教室、睡覺要哄、吃飯要喂、吃菜還挑食、飯粒撒一地的孩子,三年后的今天,你們還給了我們一個(gè)個(gè)上學(xué)勁頭十足、自己睡覺自己疊衣被、能自己用筷子吃飯、還會(huì)夸食堂大廚飯菜做得香的小大人。

三年前,我們的孩子可能有的膽小不叫人、有的獨(dú)自玩耍不理人,有的小手比嘴快,拿玩具靠搶,交流靠手,三年后的今天,我們的孩子自信勇敢了許多,見了長輩會(huì)問好,見了同學(xué)愛擁抱,有了自己的好伙伴,做什么都排隊(duì)、遵守紀(jì)律,還學(xué)會(huì)了用語言交流來處理一些不快。

三年前,我們的孩子還不知道什么叫手工,什么叫自己動(dòng)手做,不知道什么是數(shù)字、漢字,三年后的今天,我們的孩子會(huì)畫畫、會(huì)搭積木、會(huì)用剪刀剪窗花,還會(huì)認(rèn)字讀書講故事做算術(shù)。

三年來,我們見證了孩子們太多太多的進(jìn)步和蛻變。所有這些進(jìn)步和蛻變,都是因?yàn)橛辛四銈儭變簣@全體老師的努力和付出。

三年師恩,一生銘記。

難忘每次接送孩子、家長會(huì)、親子活動(dòng),帶班老師忙碌的身影和因孩子們的進(jìn)步而歡喜、因孩子們的不足而擔(dān)憂的神情;一條條交流短信和一次次交流電話,見證了老師們的用心和付出。

難忘生活老師對孩子們生活起居無微不至的照顧,給孩子們曬被子,洗汗巾,提醒愛出汗的孩子脫衣服,提醒易感冒的孩子多喝水。

難忘每次打卡進(jìn)出校園時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的安全感和由此不斷增強(qiáng)的幸運(yùn)感,難忘每次走在校園內(nèi)外看到園內(nèi)風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)、校園美如花園時(shí)因自己孩子有幸身處其中而產(chǎn)生的自豪感和幸福感。

在此,請?jiān)试S我代表所有的家長向幼兒園全體老師們說聲“謝謝”!謝謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊年P(guān)心、愛護(hù)、教導(dǎo)與付出!因?yàn)槟銈兊膼坌?、耐心、用心,才有了孩子們今天的快樂和成長!孩子們,讓我們一起,大聲對所有的老師們說一聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!

作為香蕉班的家長,我們還有特別感謝香蕉班的三位老師——高老師、李老師、趙老師和孩子們小班和中班時(shí)班主任鄒老師對孩子的辛苦付出,沒有你們的努力和愛心,就沒有香蕉班孩子現(xiàn)在的成長和進(jìn)步。

同時(shí),也請?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì),代表所有的爸爸媽媽和小朋友們向各位在座與不在座的爺爺奶奶、外公外婆們說聲感謝,因?yàn)橛心銈儙兔铀秃⒆?、打理家事,我們才能安心地工作。謝謝你們!你們受累了!

即將畢業(yè)的小朋友們,我也要向你們說聲感謝!你們給我們帶來了很多很多的快樂,教會(huì)了我們很多道理,讓我們學(xué)會(huì)了反思,教會(huì)了我們勇敢!因?yàn)橛辛四銈?,爸爸媽媽才真正長大了!9月份你們就是小學(xué)生了,祝賀你們走上了新的一段路程,在那里,你們會(huì)認(rèn)識更多的老師和朋友,會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),你們一定能開心、快樂地度過小學(xué)生涯!不管走到哪里,不管讀什么學(xué)校,都不要忘了辛苦培育你們的幼兒園老師!

最后祝xx幼兒園越辦越好!祝園長和老師們身體健康,工作順利,家庭幸福!祝各位家長朋友們身體安康,家庭幸福,事業(yè)興旺!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長,下午好!

在這里我代表班上三位老師,感謝你們抽出時(shí)間來參加本班的家長會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

二、班級情況。

本班教師人員有些調(diào)整,首先是我,相信大家經(jīng)過上學(xué)期的相處,應(yīng)該對我有些初步的了解啦,我不同于你們之前的王老師,在工作作風(fēng)上面也有很大的區(qū)別,但是我們卻有著同樣的出發(fā)點(diǎn)——那就是希望把中五班的每一位孩子都教育好、培養(yǎng)好。李老師因私人原因沒來上班了,更換成了鄧阿敏老師,鄧?yán)蠋熓莻€(gè)很有親和力的老師,工作認(rèn)真,積極向上,也是通過了領(lǐng)導(dǎo)們的層層選拔而調(diào)到我們班來的。本學(xué)期保育方面是由鄧燦爛——鄧媽媽來照顧你們的孩子,鄧媽媽之前是帶寶寶二班的孩子,工作極其認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我希望各位家長能夠積極的配合我們的工作,這樣的話就會(huì)有更多的時(shí)間來照看每一位孩子。

本學(xué)期幼兒共42人,女孩18,男孩24人轉(zhuǎn)走一名,轉(zhuǎn)班一名至中三班,又轉(zhuǎn)進(jìn)兩名新生:高涵、竇心伶。孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,特別是自理能力有了很大的提高。

由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)了以下一些問題:

1.課堂上,部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事。

2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。

3.太過以自我為中心,不接受別人的意見,唯我獨(dú)尊。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài),本學(xué)期我們將從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的、來源于孩子生活的活動(dòng),以游戲?yàn)橹?,讓他們在玩中學(xué),以此提高他們的注意力、激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,活動(dòng)結(jié)束后會(huì)進(jìn)行個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。

三、本學(xué)期中工作重點(diǎn)。

首先,是注意力的培養(yǎng)。“孩子注意力不集中”、“活動(dòng)時(shí)喜歡開小差”,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫、閱讀等小任務(wù),或是玩拼圖、走迷宮等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二,是傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。我們要教育孩子,等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。家長與孩子交流時(shí),也要注意這一點(diǎn),耐心地等孩子說完,再發(fā)表自己的意見,不要打斷孩子的說話。

第三,是整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后,家長可以放手讓幼兒自己整理書包里的衣物。在幼兒園,我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具,來加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第四,早期閱讀。閱讀,可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪本給孩子聽時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第五,培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。督促幼兒用正確的方法穿脫衣服,慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉,自己管理玩具、用具、圖書,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中,我們更注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),形成良好的習(xí)慣。

孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望??粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

四、具體的配合事項(xiàng)。

我們老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓我們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此,希望各位家長能夠配合我們做好以下工作:

1.更新《成長手冊》。

本學(xué)期,我們要繼續(xù)完善幼兒的《成長手冊》,每月可以帶回去更新一次,將近期在園、在家的表現(xiàn),以圖文并茂的形式展示出來。我們會(huì)將幼兒在園的活動(dòng)照片傳到中五班的qq群里,家長可以從中選擇合適的照片,沖洗出來后,更新到《成長手冊》中去。希望孩子們的成長歷程能通過這種形式記錄下來,相信,若干年后,孩子長大了,會(huì)懷著一顆感恩、幸福的心來欣賞這本《成長手冊》,回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

本學(xué)期我班的班級博客會(huì)繼續(xù)更新,敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注,我們也會(huì)繼續(xù)以qq群、校訊通的形式及時(shí)與家長溝通。如果聯(lián)系電話有變動(dòng)的也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。瀏覽博客的方式很簡單,只要能上網(wǎng)就行,在百度搜湖南省軍區(qū)幼兒園新浪博客,進(jìn)入幼兒園博客后,在右側(cè)“友情博客”里點(diǎn)擊“中五班”,即可打開中五班的博客了。希望每個(gè)家庭都有一名家長加入中五班的qq群,方便家長之間的溝通與交流。

3.幼兒接送制度。

為了孩子的安全起見,本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,所以你們的接送卡需要好好保管,接送孩子時(shí)請務(wù)必帶上,不要忽視。尤其是托別人接的,一定要提前打電話給老師,不要等到接人的時(shí)候,老師臨時(shí)打電話詢問,會(huì)影響其他家長接孩子。上個(gè)學(xué)期我班這點(diǎn)一直做得很好,希望家長能繼續(xù)保持“排隊(duì)接孩子”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4.晨檢、喂藥制度。

如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。仔細(xì)填寫《服藥登記本》,我們將根據(jù)你們填寫的喂藥時(shí)間和劑量進(jìn)行喂服。千萬不要把要放在書包里,讓孩子自己拿給老師,這樣存在安全隱患,還請家長為了孩子的健康認(rèn)真填寫《服藥登記本》。

5.書包無雜物制度。

為安全起見,孩子上幼兒園前請家長檢查孩子的書包和口袋,除衣服和毛巾外,不要帶其他任何物品。如是活動(dòng)需要帶來的學(xué)具,請進(jìn)教室后馬上交給老師,。如果帶了食品來分享,也請進(jìn)教室第一時(shí)間交給老師。我們在幼兒園會(huì)加強(qiáng)檢查力度,也請家長配合監(jiān)督?;丶仪罢堭B(yǎng)成整理書包的習(xí)慣,查看當(dāng)天帶來的衣服、毛巾是否都在,如果不在,請當(dāng)天及時(shí)詢問老師。如果發(fā)現(xiàn)幼兒園的玩具,也請?zhí)嵝押⒆訉⑼婢咚突赝婢吖瘛?/p>

6.按時(shí)入園制度。

我們做操時(shí)間是8點(diǎn)40分開始,請家長盡力在這之前送孩子來園,參加幼兒園安排的身體鍛煉活動(dòng)。如有特殊情況,也請最遲在9點(diǎn)鐘之前送孩子來園,因?yàn)?點(diǎn)鐘我們開始教育教學(xué)活動(dòng),為培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,請?jiān)谏险n之前送孩子來,保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展。這兩周堅(jiān)持9點(diǎn)鐘之前來園的孩子有不少,還有部分幼兒在老師的提醒和小朋友的相互影響下,有進(jìn)步,來得越來越早了,希望從下周起,家長督促幼兒早睡早起,按時(shí)上幼兒園,不要遲到。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和配班老師交談,不要影響其他孩子的.正?;顒?dòng)。另外,小朋友有事不上幼兒園一定要請假。

7.家園聯(lián)系冊的使用。

本學(xué)期的家園聯(lián)系冊同上學(xué)期一樣,每兩周發(fā)放一次,每個(gè)雙數(shù)周的周五下午將聯(lián)系冊帶回家,周末填寫好之后,周一交回幼兒園。

8.數(shù)學(xué)盒的整理。

上學(xué)期放假時(shí)請家長們帶回去的數(shù)學(xué)材料盒,請周末整理一下,看是否齊全,如有缺失,請補(bǔ)充完整,并于下后的星期一(3月11日)帶回幼兒園。上學(xué)期使用數(shù)學(xué)盒的過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題,有的卡片紙張?zhí)∪菀灼茡p、圖形不規(guī)范等,今天再做一次規(guī)范,請各位家長按要求制作操作材料。數(shù)學(xué)盒的內(nèi)容為:1——20的數(shù)卡和點(diǎn)卡(撲克牌大小、厚薄);三角形、圓形、正方形、梯形、橢圓形、長方形的圖形卡片(a4紙一半紙張的大小、紙箱紙的厚度,請將邊角修剪規(guī)范);物品分類的圖卡;高矮、粗細(xì)的排序棒(數(shù)量要增添至9個(gè));計(jì)數(shù)棒。每一類物品用橡皮圈捆起來,或者用小袋子分類裝好,方便幼兒整理。

9.給幼兒自理的空間。

送孩子來園后,請家長不要進(jìn)入活動(dòng)室,在門口與孩子再見即可。這兩周有部分家長還是送孩子進(jìn)到教室里面,幫孩子放書包,幫孩子搬椅子,完全剝奪了孩子自我服務(wù)的權(quán)力。我們已經(jīng)是中班第二個(gè)學(xué)期了,馬上就要上大班了,如果還和小班的孩子沒什么區(qū)別,一點(diǎn)小事都要家長來做,那可真是太不應(yīng)該了。請相信您的孩子,他們完全有了自我服務(wù)的能力,該放手的時(shí)候請放手讓孩子去實(shí)踐。尤其現(xiàn)在春季是流行傳染病多發(fā)的季節(jié),病毒、細(xì)菌都活躍起來了,無特殊情況,請家長更不要隨意進(jìn)入活動(dòng)室。

10.養(yǎng)成收集廢舊物品的習(xí)慣。

幼兒的活動(dòng)材料需要我們?nèi)粘I畹姆e累,很多廢舊物品時(shí)可以再回收利用的,例如衛(wèi)生紙的卷芯可以用來做手工;結(jié)實(shí)的鞋盒子可以用來做置物盒、分類盒或體育器械;用過的一次性紙杯清洗干凈可以做手工“紙杯花”、加工后可以做裝飾;結(jié)實(shí)、美觀的食品或物品外殼或包裝盒,可以用來拼搭高樓或做手工;各種材質(zhì)的瓶瓶罐罐可以用來玩游戲、做器械、加工后裝飾環(huán)境;瓶蓋可以用來做樂器、做輪子等。有很多廢舊的物品,隨手扔掉就扔掉了,可是等到需要的時(shí)候,又很難收齊。所以,請各位家長加入收集廢舊物品的行列,將生活中用過的瓶瓶罐罐、結(jié)實(shí)的鞋盒、包裝盒、紙杯、衛(wèi)生紙卷芯、瓶蓋,凡是認(rèn)為還能用上的物品就清洗干凈,帶到幼兒園來。記住,一定要清洗干凈,如果有條件的,用開水或其他方式進(jìn)行消毒就更安全了。俗話說,巧婦難為無米之炊,有了豐富的材料,相信我們能運(yùn)用這些材料創(chuàng)造出更多有趣的活動(dòng)來,讓孩子在玩中學(xué)。

11.提高家庭小任務(wù)的執(zhí)行力。

為配合各類活動(dòng)的開展,我們經(jīng)常會(huì)出通知,請家長配合收集各種材料,我們希望每個(gè)家庭都能積極回應(yīng),并參與其中,按時(shí)按量地完成每一次家庭小任務(wù)。

12.要定期給孩子剪指甲,一方面指甲過長會(huì)很容易滋生細(xì)菌,另一面孩子之間相互交流、溝通時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)不小心的碰傷(每周三定期檢查)。

最后,我衷心地感謝家長們一直以來對我們工作的支持與配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。如果我們工作中存在的不足之處,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn)。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!

xxx。

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幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長和小朋友們:

大家上午好!

我是大一班小朋友陳xx的媽媽。今天,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的`愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。

同時(shí)還請?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們,向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們在石化幼兒園收獲了快樂,學(xué)到了知識,增長了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級小學(xué)生,祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的快樂、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來!

三年前,我把孩子送進(jìn)了石化幼兒園。一開始,孩子很不適應(yīng)幼兒園生活。說實(shí)話,真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對孩子的呵護(hù)與關(guān)愛。忘不了石老師為了讓陳奕諾盡快適應(yīng)幼兒園生活,她叫每一個(gè)小朋友和陳奕諾握手,孩子中午不睡覺,便帶著孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說的一句句鼓勵(lì)的話語:“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室里和孩子一起學(xué)畫畫的情景······。正是在老師的愛心、細(xì)心、關(guān)心下,孩子才有了今天的健康快樂的成長。我很感動(dòng),為孩子有這樣愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪。在這里,我真誠地向老師們說一聲:“謝謝你們!”

體驗(yàn)是最好的教育。對孩子來說,體驗(yàn)是一種生活積累,是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過程,才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn),才有所感悟;有了感悟,才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的,這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里,享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁頁幼兒成長檔案里的留言與作品,會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。

最后再次向園長和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!

謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,尊敬的各位家長和親愛的小朋友們:

大家好!我是大二班xx小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),表達(dá)我對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,默默無私的付出,感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù),感謝三年來親愛的小伙伴們給沁怡的幫助!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲,吃在一起,睡在一起,笑在一起,樂在一起!感謝你們給沁怡太多太多美好回憶。

我想此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長的心情都跟我一樣思緒萬千,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對老師和昔日的小伙伴們的留戀,有著對新環(huán)境的期盼,更有著一份感恩深藏于心。

三年前我的孩子從其他幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到新迎一幼時(shí)我擔(dān)心孩子不適應(yīng)新環(huán)境。第一天我到新迎一幼來接她,孩子的腦門上貼著一朵小紅花,一踏出教室門就迫不及待說:媽媽,你看,我得小紅花了。新幼兒園很漂亮,老師都喜歡我,聽著女兒說著只有媽媽才聽得明白的模糊話語,我心舒展了,暗自慶幸及時(shí)給孩子做出換幼兒園的英明決定。

三年前,我們的孩子還不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣,甚至不會(huì)自己上廁所,這三年來,老師像媽媽一樣愛護(hù)孩子!照顧孩子一天天長大!教孩子自己吃飯,陪護(hù)孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!是老師們一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄!快樂孩子的心靈。是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人!是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識,讓孩子學(xué)會(huì)感恩、寬容、愛和思考!

小鳥一天天長大,終究要高飛,我們的孩子們,也逐漸長大,在這里大部分孩子都將要離開關(guān)愛你們,辛勤教導(dǎo)你們的老師。你們將從這里揚(yáng)帆起航,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛你們的老師,不要辜負(fù)老師幾年來對你們的'悉心教誨與殷切期盼。而我們家長,對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意,你們不僅是孩子的老師,也是我們家長的親人!

再一次地對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,并祝新迎第一幼兒園越辦越好。祝愿所有的小朋友都快樂、幸福,平安,也希望小朋友們能踏上更大,更寬,更高的人生舞臺(tái)。謝謝!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇六

家長朋友們:

大家好,受季老師的重托,讓我在第一次家長會(huì)上發(fā)言,感到萬分榮幸。我是一名教師,平時(shí)給自己學(xué)生家長也能大講一通,現(xiàn)在突然換成家長身份來發(fā)言,很不適應(yīng)。而且,我是孩子爸爸,對于孩子的教育問題,媽媽們都能講得頭頭是道,今天讓我來講的話,那真是班門弄斧。到底講什么,怎么講,這些問題困擾了我好幾天,一直不知怎么辦為好。但勢在必行,不講不行??!所以下面我講的,大家如果覺得有道理,就聽一下,感覺沒道理的話,就當(dāng)耳邊風(fēng)吧。作為家長,我講五點(diǎn)感受:

一、善于學(xué)習(xí),提升教育水平。

我這里所講的善于學(xué)習(xí),不是指孩子的學(xué)習(xí),而且家長自身的學(xué)習(xí)。高爾基說過:“學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚?!蔽覀冃〉臅r(shí)候?yàn)榱顺煽?,為了自己的工作而學(xué)習(xí),現(xiàn)在為了孩子我們更要學(xué)習(xí),有些家長認(rèn)為沒時(shí)間學(xué)習(xí),沒必要學(xué)習(xí),交老師去教就好了,也有些認(rèn)為自己已經(jīng)很懂了。笛卡爾說了:“越學(xué)習(xí),越發(fā)現(xiàn)在自己的無知。”這個(gè)社會(huì)在不斷地發(fā)現(xiàn),社會(huì)形勢也越發(fā)變得復(fù)雜,孩子在成長過程中,會(huì)出現(xiàn)很多的問題,如果我們不主動(dòng)地去提升自己的教育理念,那你將會(huì)出現(xiàn)越來越多的煩惱。

那學(xué)什么呢?我覺得關(guān)鍵要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、理念,只要對孩子的成長有利的都要學(xué),比如如何安排孩子早餐?如何預(yù)防傳染?。亢⒆映霈F(xiàn)叛逆怎么辦?孩子不愿吃飯?jiān)趺崔k?孩子好動(dòng)怎么辦?如何教孩子認(rèn)字?如何給孩子講故事?孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象怎么辦?等等。對這些問題,很多家長都有自己的辦法,但效果如何呢?我們是不是可以向別人學(xué)習(xí)一下,看看別人是怎樣解決的,是不是更好呢。

那怎么學(xué)呢?我覺得可以向書本學(xué),上次我在溫州書店看到好幾本書,如:《培養(yǎng)了不起孩子的101個(gè)細(xì)節(jié)》、《用故事培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》、《好孩子是如何教出來的》、《說話對孩子有多重要》、《這樣說孩子最能接受》等等書,我當(dāng)時(shí)就覺得特別地好,就記下書名準(zhǔn)備回家上淘寶買??梢韵蚓W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常方便,內(nèi)容也相當(dāng)?shù)刎S富,有空的時(shí)候,家長們可以上網(wǎng)看看,基本上的問題都能在網(wǎng)絡(luò)上找到答案。也可以向身邊的朋友學(xué)習(xí),家長們平日多交流,聚餐的時(shí)候交流,電話交流,上qq群交流。反正我覺得要圍繞孩子的教育問題,從一切渠道學(xué)習(xí)。

二、樹立形象,建設(shè)溫馨家庭。

家長是孩子接收早期教育的第一任老師,特別是那些望子成龍的父母們,更應(yīng)該加強(qiáng)自身的修養(yǎng),因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸贾苯佑绊懙胶⒆拥某砷L。

前些日子,我去一位同事的家里串門,進(jìn)門時(shí),一位僅一歲多一點(diǎn)的小女孩蹣跚走來,拍打著小手,要我在沙發(fā)上落座,我不僅為小女孩的熱情、懂禮貌感嘆,也為他們的家教而折服,這絕對是耳聞目睹所起的結(jié)果,而絕不是本性。所以如果孩子身邊現(xiàn)在不對的行為,比如罵人、不注意衛(wèi)生等行為,作為家長應(yīng)該檢查一下自己身上有沒有問題,孩子的這些毛病是不是從自己身上學(xué)的。我自己當(dāng)老師的,經(jīng)常講一句話:“問題學(xué)生背后肯定有一個(gè)問題家庭?!?/p>

現(xiàn)在很多家長對孩子生活上照顧是無微不至的,但我覺得吃得飽、穿的暖都是次要的,關(guān)鍵的是思想、感情的交流、精神上的寄托和支持、上下兩代人之間的相互尊重和彼此的欣賞。作為家長平時(shí)要多抽出時(shí)間來和自己的孩子交流,在交流過程中,告訴孩子什么事可做,什么事不可做,比如要注意衛(wèi)生、不亂扔垃圾、紅燈停綠燈行的道理。我開車注意遵守交通規(guī)則,于是每次到了紅燈的時(shí)候,沐陽就會(huì)說一句:“爸爸,紅燈要停,綠燈就可以走了?!泵看螏豌尻柌吝^屁股后,我都會(huì)有意無意地說一聲:“爸爸先把紙扔到垃圾桶?!睗u漸地沐陽就會(huì)知道,紙是不能亂扔的,一定要放到垃圾桶的。經(jīng)常在晚上時(shí)間經(jīng)過棋牌室,有時(shí)會(huì)看到一些家長抱著自己的小孩在棋牌室看別人搓麻將,這么上癮,自己沒得搓,還要抱著小孩來看。我想這樣的小孩以后肯定會(huì)記得棋牌室的。

作為家長特別要注意自己的言行,有些不該開玩笑的話不要隨便開,那天聽張]媽媽和我在群里說,張]說要喜歡爸爸媽媽,要不然會(huì)新爸爸新媽媽找來的。小孩怎么知道這樣的話呢?張]媽媽后來告訴我,是張]爸爸有時(shí)會(huì)說,媽媽不好,給你找一個(gè)新媽媽。

有時(shí)候試一試用無聲的語言來教育、影響孩子,效果也很好。家長通過衣著、體態(tài)、面部表情、目光等自我形象來對孩子進(jìn)行潛移默化的影響,可以輔助和增強(qiáng)平時(shí)的語言教育功能,而且往往事半功倍。

比如父母平時(shí)說話時(shí)用手勢、步態(tài)和體態(tài)等肢體語言教育孩子,孩子會(huì)更好地理解家長的教育內(nèi)容,并且印象深刻。還記得上次季老師讓我們一起來陪小孩做親子操,季老師在短信里特別提醒一句,要家長放開來做,否則自己的小孩更不敢做了,那天我發(fā)現(xiàn)大部分的家長表現(xiàn)得很好。所以家長在教育孩子時(shí)務(wù)必使自己的體態(tài)自然大方、動(dòng)作講究得體,讓孩子感到父母的穩(wěn)重、威嚴(yán)卻不失親切、隨和。

家長在孩子面前務(wù)必保持自身情緒的穩(wěn)定,做到情緒自控。因?yàn)槟愕那榫w一定會(huì)影響到孩子的情緒變化和心理反應(yīng)。尤其要注意,家長在外面有什么不順心的事情,絕不可以回家把氣撒到孩子身上。否則,久而久之會(huì)形成孩子偏執(zhí)、狹隘的性格,并形成自卑心理。這一點(diǎn)我經(jīng)常批評我老婆,因?yàn)槲业钠獗人暮谩S袝r(shí)小孩身體不好,或者想睡覺,老婆就變得很沒耐心,我就會(huì)說:“你心情不好是真的,但你知不知道寶寶這時(shí)也是心情不好?。俊?/p>

衣著打扮,長期熏陶。每個(gè)人平時(shí)的衣著打扮會(huì)不同程度地展現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì)。作為家長,平時(shí)在自己的穿戴上一定要加以注意,因?yàn)楹⒆訌男∩钤诟改干磉叄钪苯佑绊懰麄兊目峙戮褪沁@些看得見摸得著的父母形象了。從塑造孩子的正確審美觀念上來說,父母穿著得體、整潔樸實(shí)、不“酷斃”不“帥呆”卻適宜入時(shí),在孩子面前總是保持美觀整潔、大方得體的外觀形象,孩子就將得到非常具體的美的形象和美的教育,并使孩子滋養(yǎng)出一種愉悅、舒適的健康心理。有些家長穿著特別講究,弄得小孩對穿著打扮也特別講究,留長發(fā),戴發(fā)夾,打扮得像小公主,我覺得家長會(huì)覺得自己的小孩漂亮了,自己在別人面前有面子,我覺得這樣的家長以后肯定會(huì)有得辛苦,為孩子打扮得浪費(fèi)很時(shí)間不說,孩子還會(huì)養(yǎng)成攀比的心理。上次有一個(gè)城關(guān)中學(xué)的家長告訴我,他用摩托車送小孩去老師家學(xué)習(xí),孩子覺得沒面子,就是不去,非要小車才瞬去。這點(diǎn)我老婆觀點(diǎn)和我一致,她就堅(jiān)持我家沐陽大學(xué)之前,都要她理短發(fā),絕不留長發(fā)。

另外還得創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的家庭氛圍,夫妻關(guān)系盡量處理好,真的要斗嘴吵架,也盡量回避孩子,要讓孩子覺得這個(gè)家是溫馨的,是充滿愛的,他才會(huì)感覺到幸福,心里才會(huì)更加健康。家長還得時(shí)常反省自己,有些家長總是經(jīng)常怪孩子不聽話,其實(shí)很多原因在家長自己那里。上周五早上,我和老婆都一二兩節(jié)沒課,結(jié)果三個(gè)人一直睡到8點(diǎn)10才醒來,小孩子嘛,這里動(dòng)動(dòng)那里動(dòng)動(dòng),喝開水,吃早餐,吃藥都磨磨蹭蹭地,一直到9點(diǎn)20左右,老婆不耐煩了,不斷地罵著。后來我和老婆說,得好好反省自己一下,小孩好玩,磨蹭這都是正常的,是我們自己起床太遲了,如果我自己先起床,把該做的事情做了,那等孩子醒來,就不用拖得這么遲了。平時(shí)我們一個(gè)人起床,洗臉,吃早餐,到學(xué)校也要50分鐘左右,今天也才1個(gè)小時(shí)左右啊。老婆被我一說,啞口無言了。另外,還有一些孩子普通話不準(zhǔn),其實(shí)有很大原因在家長那里,有些家長自己、甚至老人普通講得很不準(zhǔn),卻強(qiáng)行要和孩子講普通話,導(dǎo)致孩子從小養(yǎng)成講不準(zhǔn)的習(xí)慣,長大了想改都改不了。我覺得普通話還是讓老師來教,讓電視等媒體來影響比較好。讓孩子多學(xué)幾種語言,一方面在生活中也方便和各類人交流,同時(shí)也能促進(jìn)孩子的智力開發(fā)。

三、尊重孩子,培養(yǎng)良好人格。

首先作為家長,要善于理解童真,不要給孩子獨(dú)斷、專制的印象。好玩是孩子的天性,做家長的必須要尊重孩子的意愿和要求。比如玩沙子,很多家長都認(rèn)為太臟了,不讓孩子玩,其實(shí)這是非常好的,那天沐陽和幾個(gè)小朋友去泰一中足球場的沙坑玩,雖然弄得身上很沙子,但我覺得沐陽能和其他小朋友一起玩了,這是進(jìn)步,是值得高興的事情。還有撕紙、收破爛等玩法,作為家長都不要去強(qiáng)行阻止,甚至要陪他一起玩,關(guān)鍵是引導(dǎo)小孩如何去玩,引導(dǎo)小孩在玩的過程中去收獲。至于送什么培訓(xùn)班方面的問題,我覺得也得征求一下孩子的意愿,他如果喜歡去的,就讓他去吧,如果真不想去,千萬不能強(qiáng)迫他去。上次有一個(gè)家長和我說,他孩子的小的時(shí)候,什么都不讓他去學(xué),就是讓他玩,玩得高興就行。我覺得說得有點(diǎn)道理,但我覺得如果他真的想去參加什么培訓(xùn)班,如果不讓他去,他肯定也會(huì)不高興的。

其次,我覺得讓孩子信守諾言很重要,很多小孩很賴皮,買東西就要多,說過的話不算,我覺得家長在這方面特別要注意教育。去買東西前,事先和小孩約定好,到時(shí)無論他怎么要求,也不給他多買。我們平時(shí)盡量這樣去做,沐陽有時(shí)要去廣場玩,去之前我們就約定好,不買氣球,不玩釣魚,不做搖啊搖等,這些都是她喜歡的,而我們不想她經(jīng)常玩這些,想讓她去玩點(diǎn)別的。所以就這樣和她作了約定,沐陽一般都會(huì)遵守約定的。去超市買東西,她也從來不會(huì)要多一點(diǎn)。那天去摘桔子,因?yàn)樗人詻]好,我們就和她約定好不吃桔子,不喝飲料,不能吃的東西不吃,那天她就一直做得很好。而且還把帶去的兩瓶爽歪歪分給小朋友吃呢。在家里有時(shí)很想冰糖,知道我們不會(huì)給她吃的,她就會(huì)說:“爸爸媽媽,等我咳嗽好了,你們給我買冰糖,買大白兔奶糖。”如果家里有冰糖的話,她就會(huì)說:“爸爸媽媽,就給我看一下,我不吃的?!?/p>

還有就是盡量讓孩子學(xué)會(huì)分享,這點(diǎn)我覺得育才幼兒園做得很好,前面的帶玩具,帶月餅盒等等,都是培養(yǎng)孩子的分享意識。只有學(xué)會(huì)分享,才能學(xué)會(huì)合作。

另外,家長千萬不要在別人面前說自己孩子的缺點(diǎn),盡量多提他的優(yōu)點(diǎn),特別是孩子也在場的時(shí)候。平時(shí),家長對孩子一定要注意多用柔和、溫存、真誠的眼光,多給孩子表揚(yáng)和鼓勵(lì),這將會(huì)對孩子產(chǎn)生一種良性反應(yīng),使孩子感到心情舒暢、身心愉悅,對生活充滿信心,學(xué)習(xí)也會(huì)追求上進(jìn)。反之,動(dòng)輒對孩子施以白眼、斜視、瞪眼的目光,經(jīng)常說他的缺點(diǎn),就會(huì)刺傷孩子的自尊心和上進(jìn)心,讓孩子產(chǎn)生一種“爸爸媽媽瞧不起我”的感覺。

四、養(yǎng)成習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

我家沐陽在認(rèn)字讀書方面確實(shí)還不錯(cuò),從今天正月開始認(rèn)字以來,到現(xiàn)在她的識字量已經(jīng)好幾百了,簡單的童話書她已經(jīng)能讀下來,家里訂購的巧虎書籍里的字,她基本上都認(rèn)識,都能自己讀,那天開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,各種游戲前面都有一個(gè)牌子,都有一段話介紹玩法的,我讓她讀了好幾張牌子上的文字,除了個(gè)別不認(rèn)識,她都能讀下來。平時(shí),她在家也很喜歡讀書,常常自己一個(gè)人在看,或者拉著我們陪她看。她自己讀書的時(shí)候很專注,聽我們讀的時(shí)候也很專注,甚至我們讀到哪,她都知道的。有家長就問我了,你是怎么培養(yǎng)的,說到方法,我真是不好說,我整理了幾點(diǎn)與大家分享。

1、我覺得主要是原因是和我們的工作性質(zhì)有關(guān)。我們是教書的,平時(shí)在家里接觸書本的機(jī)會(huì)比較多,幾乎不看電視,坐在電腦前面的時(shí)候,也是在備課,也從來不玩游戲,她印象當(dāng)中,我們在電腦前面都是在工作的。我們經(jīng)常在她面前提的話題也和學(xué)生或者和讀書有關(guān)的,可能這些對她的影響比較好。父母要以身作則,熱愛學(xué)習(xí)。家長是孩子的第一任老師,身教重于言教。家長在家里,盡量多看書,多講和書方面的問題,就算真的不喜歡看書,也得裝著喜歡看書。孩子耳濡目染,也會(huì)經(jīng)??磿?、學(xué)習(xí)。

2、孩子喜歡看書,喜歡說話,家長千萬不能冷淡他,盡量要滿足他的要求,比如他要買書或者要看書。我家沐陽在家里經(jīng)常會(huì)叫:“爸爸媽媽,陪我看書吧?!边@時(shí),我們都會(huì)盡量滿足她。有些家長可能會(huì)找借口說忙不理他,這樣的話,孩子漸漸地不喜歡讀書了。孩子具有好奇、好問、好動(dòng)的持點(diǎn),如果家長對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態(tài)度,就會(huì)損害孩子智慧幼芽的生長,挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答,千萬不要嫌他煩或是敷衍了事。特別孩子和你講事情的時(shí)候,一定要裝作很有興趣地聽,這樣,孩子以后就喜歡說話。沐陽在家里很會(huì)說,她可以不停地和我們說,我們都會(huì)很認(rèn)真地聽她講完,還會(huì)饒有興趣地再問問她。

3、經(jīng)常帶孩子去書店,經(jīng)常提醒他看書。讓孩子潛意識里感覺到讀書是每天必做的事情,以后習(xí)慣養(yǎng)成了,那他不讀都會(huì)不舒服了。我們很早就帶沐陽去新華書店,后來她就經(jīng)常會(huì)提:“爸爸媽媽,帶我去新華書店看書吧?!边@段時(shí)間沒帶她去,她也就不提了。在家里我們會(huì)經(jīng)常提醒她去看書,她有時(shí)也會(huì)主動(dòng)對我們說:“爸爸媽媽,寶寶今天又沒讀書哦?!蔽覀兙蜁?huì)說:“那你趕緊去讀吧?!?/p>

4、有意無意地引導(dǎo)孩子認(rèn)字、讀書。比如我們上街的時(shí)候,出去玩的時(shí)候,看到字,就經(jīng)常會(huì)問問她:“這個(gè)什么字?”“這個(gè)怎么讀?”讓她經(jīng)常把認(rèn)過的字重新鞏固一次,效果自然就好了,而且讓孩子養(yǎng)成從生活中學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5、家長要經(jīng)常陪孩子讀書,讀完書后,可以進(jìn)行動(dòng)作表演,如小兔是怎么做的,大象是怎么救小兔的,大灰狼又是怎么做的,讓孩子認(rèn)識到這些故事可以做游戲,從而使他更喜愛看書。還可以向孩子提問,如故事里有誰,在干什么,你喜歡誰等等。還可以問一些難一點(diǎn)的問題,如“為什么、怎么樣”的問題,讓孩子充分思考。其次讓孩子創(chuàng)編,家長把故事講一半,留個(gè)結(jié)局讓孩子自己創(chuàng)編,培養(yǎng)孩子的想象能力。最后讓孩子提問,請孩子不明白的地方,不懂的地方提出來問家長。培養(yǎng)孩子不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用以上幾種方法來引導(dǎo)孩子喜歡看書、愛上圖書,效果還是比較不錯(cuò)的。

6、用心給孩子找書,買各種各樣的書籍或者和書有關(guān)的碟片。我們平時(shí)經(jīng)常上淘寶網(wǎng),老婆總是看衣服,我看的基本上和小孩玩的、學(xué)習(xí)的有關(guān),沐陽很喜歡的巧虎最早也是從網(wǎng)上了解到的,現(xiàn)在已經(jīng)訂購了兩年,沐陽一直很喜歡。另外還給她買識字卡片、童話書、《幼兒十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《學(xué)數(shù)學(xué)》、手工制作、剪紙、繪畫等等方面的書。還買童話故事、《米奇妙妙屋》、《三字經(jīng)》、《童謠》、《動(dòng)物世界》等等方面的碟片,在淘寶網(wǎng)上購買,這些碟片也很便宜,大概就是2塊錢一個(gè),一買就是一大疊。有些當(dāng)時(shí)買來,沐陽也不喜歡看,但時(shí)候一長,她都會(huì)看的。

7、我覺得至少要有一種是序列性,和小孩成長相配套的學(xué)習(xí)資料。因?yàn)槲覀儺吘共皇菍<?,對小孩的身心發(fā)展不是特別了解,所以參照一下別人的研究成果,()還是比較好的。所以當(dāng)時(shí)我選擇了《樂智小天地》這套學(xué)習(xí)資料,后來發(fā)現(xiàn)這套資料買得沒錯(cuò),質(zhì)量很好,不管是書籍還是玩具都很好,沐陽從中學(xué)習(xí)到很多東西,特別是去年我和老婆都很忙,幾乎沒時(shí)間管她學(xué)習(xí),這套資料為我們解決了這個(gè)問題。另外,今天我也買了09年全年《幼兒畫報(bào)》,也還行,但內(nèi)容較為凌亂,因?yàn)樗沁m合3――7歲孩子閱讀的,年齡跨度太大,紙張和玩具的質(zhì)量比《樂智小天地》差多了,當(dāng)然《樂智小天地》的價(jià)格也貴了不少。

總之,我覺得要多表揚(yáng),少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會(huì),光知道玩”,日久天長孩子總覺得自已很差,總有錯(cuò),在學(xué)習(xí)中有壓抑感,于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯(cuò)了,當(dāng)然也要給予批評,讓孩子明白大人為什么要批評他,讓他明白道理。還有使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。大人要盡可能使孩子掌握好知識,一開始就讓孩子學(xué)懂,這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心,又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。

最后,我用16個(gè)字總結(jié)如何把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才,那就是真心愛護(hù),悉心照顧,用心教育,精心培養(yǎng)。謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇七

優(yōu)秀作文推薦:各位家長:

晚上好!

歡迎你的到來,真誠地感謝你對我校的信任,感謝你對我們工作的支持。

隨著時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。

六年級是家庭教育的黃金時(shí)期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。

(1)隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

(2)生理、心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

(3)思想意識:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯(cuò)、違了法都不知道。

作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。我們常常說,孩子是別人教的,這是個(gè)不可爭議的事實(shí),我們老師本身也有這個(gè)想法。于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,反正孩子都是別人教的嗎。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長,一個(gè)人知識的積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子,作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個(gè)合格的家長呢?下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力,那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:。

1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;。

2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;。

3、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時(shí)先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法壞比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,不一一講,其中最主要的是:課前要預(yù)習(xí),先大致閱讀一兩遍課文,對教師要講的內(nèi)容略知一二,因此,預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中年級就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),家長一定要和教師互相配合,幫助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

1、針對孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多,對班主任來說,是個(gè)與家長聯(lián)系的一大難題,因此請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。溝通有很多方式,電話、親自來到學(xué)校等。

2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,六年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)。

3、家長平時(shí)要抽出一點(diǎn)時(shí)間,督促好學(xué)生的作業(yè),配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,注意文明禮貌,孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,家長必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事進(jìn)校要衣冠整潔,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老師。

6、注意教育孩子交通安全,尤其過馬路時(shí)更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,必須要在12周歲才能騎自行車,到年齡的可以申請。

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們大家一起來出力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?/p>

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,尊敬的各位家長和親愛的小朋友們:

你們好!非常榮幸參加孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮,今天是我們每一位家長值得激動(dòng)的日子,因?yàn)槲覀兊暮⒆佑變簣@畢業(yè)了。在此,感謝幼兒園和各位家長給我這個(gè)機(jī)會(huì),作為唯一的家長代表幼兒園畢業(yè)班的家長發(fā)言,借此機(jī)會(huì),首先向4年來辛勤培育孩子的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工致以最衷心的感謝!

此時(shí)此刻,我和在座的`家長一樣,心情充滿了感激。回想4年前,我們的小寶寶懷著對幼兒園生活的憧憬,離開父母的懷抱,離開熟悉的小家,來到了教育幼兒園。從此,他們踏上了人生的第一步,開始感知并認(rèn)識這個(gè)世界。4年來,老師與孩子們朝夕相處,正是你們老師,孩子們漸漸停止了哭泣、熱愛上了游戲、唱著動(dòng)人的歌聲、跳著歡快舞蹈、低頭畫出幼稚的畫幅、認(rèn)知地學(xué)會(huì)了計(jì)算和文字。你們給孩子們傳授著知識,教會(huì)了他們思考,教他們團(tuán)結(jié)友愛,教他們互助禮讓。我們的孩子在你們博愛的浸潤下茁壯成長,你們把愛的陽光普照著每一棵幼苗,啟蒙孩子們學(xué)知識、講禮貌、懂感恩,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一個(gè)成績,都凝結(jié)著老師無數(shù)的心血和汗水。

作為家長,我們?yōu)楹⒆觽兡茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)深感驕傲和幸運(yùn)。在這里,請?jiān)试S我提議,全體家長朋友們,請伸出熱情的雙手,用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

親愛的孩子們,今天,你們就要告別親愛的老師同學(xué),告別溫馨的幼兒園,走進(jìn)小學(xué)課堂,踏上漫漫求學(xué)之路了,你們將放飛自己理想的翅膀,成為國家的棟梁之材,若干年后,你們將站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在全世界的目光中,用有力的雙手揮舞著中華人民共和國的國旗向全世界展示自己。那時(shí)何地,相信大家一定會(huì)記得慈祥可親的老師,記得一起長大的伙伴,記得在這里度過的每一刻幸福時(shí)光。大家更要記得老師的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)報(bào)答親愛的老師,報(bào)答我們共同的家園——封開縣教育幼兒園。

我們將一如既往地支持和關(guān)心教育幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,教育幼兒園走過了五十七個(gè)春秋,在經(jīng)歷了無數(shù)的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信,我們有理由相信,教育幼兒園在以盧月芹園長為班長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,開拓創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展,教育幼兒園必將繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

最后,我們再一次以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意!

謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長大家好,經(jīng)過一年的相處,我們大家也成了朋友,我們大大班的凝聚力是不錯(cuò)的,孩子們很團(tuán)結(jié),每個(gè)孩子都在這個(gè)小集體中找到了自己的位置,每個(gè)孩子都在不同程度的進(jìn)步著,這就是我最為欣喜的地方,不是你有多么多么的優(yōu)秀,而是你每天都在進(jìn)步!

這次給大家開最后一次的幼兒園家長會(huì),我想把我所知道的,毫無保留的告訴大家。

可能有點(diǎn)多,因?yàn)橄胝f的太多了,總覺得還不夠,希望大家耐心閱讀。

我大概分了幾個(gè)話題,一是關(guān)于小學(xué),二是關(guān)于考試和成績,三是關(guān)于讀書,四是關(guān)于一些科目類問題,五是關(guān)于家庭和學(xué)校。

有人通過對大量的孩子進(jìn)行追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),那些上幼兒園學(xué)習(xí)很多知識性內(nèi)容的孩子,上一年級時(shí)確實(shí)非常容易獲得老師的喜愛,獲得很好的成績,但是由于這些成績來的太過于容易了,從而導(dǎo)致這部分孩子出現(xiàn)各種問題,比如上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真寫、驕傲、自大、輕視老師等,覺得自己非常厲害,老師教的這些太容易了,慢慢的,以前的好習(xí)慣變成了壞習(xí)慣,二年級三年級之后,當(dāng)這部分孩子開始學(xué)習(xí)自己以前不懂的知識時(shí),他們開始擔(dān)憂、開始緊張,卻由于那些已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣,而導(dǎo)致自己無法靜下心來學(xué)習(xí),這時(shí)若是家長處理不當(dāng),很容易出現(xiàn)叛逆、或者陽奉陰違的孩子;所以現(xiàn)在開始家長們最需要注重的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,當(dāng)他覺得這些知識非常簡單時(shí),家長們能否做到慢慢引導(dǎo)他去看這個(gè)世界,讓他懂得學(xué)校里老師教的知識只是這個(gè)社會(huì)中很小的一部分,讓孩子了解知識的博大,把自己驕傲自滿的心放得平和;若是你的孩子覺得學(xué)得太難了,你是否又能慢慢陪伴他,告訴他難并不怕,只要有一顆不怕輸?shù)男?、有一股認(rèn)真堅(jiān)持的勁,這些東西總能學(xué)會(huì)的,讓他擔(dān)憂自卑的心充滿正能量。

這就要求我們的家長必須要細(xì)心的觀察孩子的變化,耐心的去引導(dǎo)他。永遠(yuǎn)記得,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比優(yōu)秀的成績更重要,磨刀不誤砍柴工,只要養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你還怕他成績上不去嗎?我們班的孩子可都是很聰明的呢!

然后面對老師,如何去獲得老師的喜愛,面對孩子的成績,家長們又該如何定位自己。

這些話本不該是作為老師的我來說的,但是當(dāng)我把這些孩子當(dāng)成是自己的孩子時(shí),為了孩子,我會(huì)特別想要告訴你們,如果你希望老師喜歡你的孩子,首先你要和這些老師成為朋友,老師和家長其實(shí)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的盟友而不是敵對關(guān)系,你可能看不習(xí)慣某些老師的做法,但是為了你的孩子,請?jiān)诤⒆用媲白鹬乩蠋?,不是說家長要委曲求全,而是學(xué)會(huì)說話,同樣的意思,可能不同的表達(dá)方式,出現(xiàn)的結(jié)果會(huì)完全不同,比如你希望老師給你的孩子調(diào)一個(gè)靠前的好座位,但是班上那么多孩子,老師有自己的考慮,而無法答應(yīng)這個(gè)要求時(shí),有的家長會(huì)開始鬧,到處說這個(gè)老師不好,去學(xué)校投訴等等,世界上沒有不透風(fēng)的墻,當(dāng)老師聽到這樣的話,他絕對不會(huì)對你的孩子有好印象的,就算最后屈于壓力,把你的孩子調(diào)到了前排,但是你的行為已經(jīng)破壞了孩子在老師心中的形象;而有的家長在遇到這種情況時(shí),會(huì)先跟老師聊天,告訴老師,自己的孩子最近出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,做作業(yè)總是不會(huì),老師能不能把他往前面調(diào)一下,讓他上課更認(rèn)真一些,如果老師同意自然是好,如果老師說你家孩子太高了,或者別的什么原因,不能往前排,家長接著說,老師,我知道了,抱歉給您添麻煩了,那就麻煩您上課多關(guān)注他提問提問他,有什么情況,您及時(shí)跟我溝通,對于這樣的家長,老師一般都會(huì)心存感激,因?yàn)榧议L理解老師的難處,同理的老師也會(huì)為家長考慮,會(huì)更加關(guān)注這個(gè)孩子,這個(gè)結(jié)果其實(shí)比坐在前排更重要,因?yàn)榧词棺诹饲芭?,老師不關(guān)注,孩子依然我行我素,不聽講就不聽。所以希望你們可以跟以后的老師們好好說話,大家將心比心,互相理解。當(dāng)然每一個(gè)行業(yè)都有害群之馬,如果家長發(fā)現(xiàn)老師有不軌的行為,一定要馬上堅(jiān)決的制止,保護(hù)我們的孩子哦!

孩子上學(xué)時(shí)期,影響孩子成績的一大誘因就是,孩子不喜歡這個(gè)老師,但是當(dāng)家長和這個(gè)老師可以很友好的相處,孩子就會(huì)看在眼里,慢慢的改變對這個(gè)老師看法,從而愛上這門課,最終取得好成績。

我上初中的時(shí)候,歷史成績特別不好,因?yàn)槲也幌矚g那個(gè)歷史老師,但是有一次家長會(huì),我媽媽去參加了,我媽媽跟那個(gè)歷史老師聊了好久,一直到其他家長都走了,還在聊,我就在旁邊看著,他們聊了什么我第二天就忘了,但是我記住了一件事,那就是我媽媽和這個(gè)歷史老師好像很好的樣子,就那么一次,從那以后我的歷史成績進(jìn)步神速,非常神奇!

再者不僅家長要學(xué)會(huì)溝通,也要教你的孩子學(xué)會(huì)說話,如果你的孩子很有禮貌,看到老師就說:“老師,早上好!”“老師,你今天很漂亮??!”“老師,你今天講的課我很喜歡??!”等等,不是刻意的討好誰,而是發(fā)自內(nèi)心的贊美,這個(gè)世界太缺少贊美了,別只知道在朋友圈點(diǎn)贊,也要學(xué)會(huì)用語言去贊美別人,這個(gè)可以從你們家庭內(nèi)部開始練習(xí),一家?guī)卓谌嘶ハ噘澝?,大家的心情都?huì)很好,不信你們試試,這會(huì)讓家庭更加和睦,對于孩子是最大的支持和幫助!我和我老公就約定經(jīng)常贊美對方,比如他會(huì)說:“老婆,你瘦了!”我最喜歡聽這個(gè),雖然我知道自己的情況,但是聽到這個(gè)我還是會(huì)心情很好!當(dāng)我老公把我們家廚房打掃干凈的時(shí)候,我就說:“哇,老公,你掃的真干凈!你真棒!”然后我們都特別開心。一開始可能會(huì)不好意思,因?yàn)橹袊司褪潜容^含蓄,但是幾次之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)贊美別人會(huì)讓你的生活更加美好!

另外如果你的孩子在路上見到老師大聲的喊“老師好!”,幾次之后,這個(gè)老師一定會(huì)對你的孩子另眼相看!我每次走在路上,如果有孩子跟我問好,我的心情會(huì)好上一整天!所以別路上看見老師就躲著,老師又不是老虎,打個(gè)招呼,聊幾句,對孩子也是很好的示范。當(dāng)孩子不怕這個(gè)老師,喜歡跟這個(gè)老師說話時(shí),你的孩子這門課你就不用太操心了!這也是為什么我對我們班的孩子要求很嚴(yán)格,但孩子們還是喜歡上我的課,一說上英語課、識字課,都好高興的。

再比如孩子在家做的小手工,畫的畫,都可以作為小禮物送給老師,又不花錢,又鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,又有意義,對于孩子和老師之間良好關(guān)系的建立非常有必要!尤其是對于孩子不喜歡的老師。

而家長還可以做的,就是在老師閑暇的時(shí)候和老師聊聊天,比如你的孩子其實(shí)非常不喜歡這個(gè)老師,但是你可以告訴老師說,我的孩子在家總是念叨你,說你對他很好!老師聽到這樣的話,心里一定會(huì)非常高興,他就會(huì)對你的孩子好,老師一旦開始對你的孩子好,孩子感受到了,他自然也會(huì)喜歡上這個(gè)老師從而喜歡這門學(xué)科,最終受益的是你的孩子!你也可以和孩子聊天,說某某老師說你最近進(jìn)步啦,特別喜歡你之類的,孩子聽到一定非常開心,就會(huì)慢慢喜歡這個(gè)老師。很多時(shí)候,家長的作用就是老師和孩子之間的潤滑劑。

老師的主要任務(wù)是什么呢?!把本科目的知識、重點(diǎn)教給學(xué)生,把他們的成績提上去!至于德育,老師會(huì)說,但不會(huì)占很大的比例。那就要求我們的家長把這個(gè)方面的內(nèi)容補(bǔ)起來,我說了很多次,德育比學(xué)習(xí)更重要!看不見摸不著的東西往往是最珍貴的,就像陽光,就像空氣。

不要說“為什么現(xiàn)在的老師都只注重成績,忽略其他”這樣的話題,中國的國情就是這樣,現(xiàn)在的社會(huì)太浮躁了,有多少人能真正靜下心來做研究呢?各個(gè)行業(yè)都是這樣的!所以家長們最好能夠做到:帶著一顆從容、等待的心好好地關(guān)注和陪伴你的孩子,他在你的眼里是唯一,在老師眼中只是他其中的一個(gè)學(xué)生而已!

我們再說說成績,這是所有家長對于孩子最關(guān)注的事情,成績是什么,它是一個(gè)結(jié)果,它反映了前段時(shí)間,孩子的一個(gè)狀態(tài),所以不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌オ?jiǎng)勵(lì)或懲罰孩子,考試好就買禮物,考試不好就挨打,千萬不要!不要讓孩子對于成績過分看重,一旦他的世界只剩下了成績,那是他的悲哀,也是你們整個(gè)家庭的悲哀。高考結(jié)束就跳樓的悲劇,太心痛了,別再發(fā)生了!如果他成績好,那說明這段時(shí)間他的狀態(tài)還不錯(cuò),表揚(yáng)他,做頓好吃的,大家一起吃開心開心,然后去關(guān)注他的習(xí)慣、他的禮儀等,千萬不要把品德教育丟在一邊!如果他這次成績不好,家長要做的就是:第一,先安慰孩子,沒考好別難過,我們下次努力,和孩子之間產(chǎn)生同理心,讓孩子知道你站在他旁邊,是他的后盾,而不是擔(dān)心害怕由于成績不好而引來父母的責(zé)罵,第二,去尋找原因,是因?yàn)樽罱⒆铀卟缓脤?dǎo)致上課沒精神?還是因?yàn)楹⒆幼罱行∏榫w了?是因?yàn)楹⒆硬焕斫膺@些知識點(diǎn)?還是因?yàn)楹⒆玉R虎沒認(rèn)真讀題?等,然后針對他的問題尋找解決途徑,一旦把這個(gè)原因搞定了,孩子的成績自然就上去了,不然就算你打他一百次一千次,他也依然成績不好,還破壞了你們的親子感情,得不償失。

所以孩子上了小學(xué),家長們一定要關(guān)注他們的成績,關(guān)注卻不苛刻,不要把成績看成是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),你希望你的孩子將來娶的女孩、嫁的男孩是個(gè)只有考試100分的人呢?還是希望他找一個(gè)溫柔善良的妻子、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的丈夫呢?否則治標(biāo)不治本,你的孩子會(huì)越走越偏,因?yàn)槌煽儽澈蟮脑虿攀亲钪匾模?/p>

剛才說到馬虎,這是很多孩子的通病,但是家長們,我們把經(jīng)常性馬虎稱之為能力缺陷,偶爾一次兩次還沒關(guān)系,但是如果你的孩子明明會(huì)做這些題卻經(jīng)常因?yàn)轳R虎而做錯(cuò),那就說明問題了,一是因?yàn)樗保緵]有把題目讀清楚,就開始作答,二是因?yàn)樗簧朴跈z查,這種情況,家長們可以進(jìn)行針對性訓(xùn)練,專門把容易做錯(cuò)的題目找出來讓他做,幫助孩子養(yǎng)成一道題讀三遍后再作答的習(xí)慣,然后請孩子每次做完題目都回過頭看一眼,檢查一遍。很多時(shí)候這種失分是非??上У模绻粡男○B(yǎng)成習(xí)慣,將來高考可沒有后悔藥吃!

所以家長們,孩子上小學(xué)的頭三年,你們一定要陪著他,就像當(dāng)初他們學(xué)習(xí)走路的時(shí)候一樣,陪著他!陪什么?陪做作業(yè)!每天的作業(yè)就是對這一天所學(xué)知識的復(fù)習(xí),如果他每次做作業(yè)都能又快又對的寫完,那么考試一定不成問題,知識的學(xué)習(xí)是積少成多,問題的形成也是堆積而成的!怎么陪?一開始,他不會(huì)的時(shí)候,你可以和他一起做,讓孩子讀題目,一遍不懂再讀一遍,如果讀了三遍孩子還是不懂,那就說明他是真的不會(huì),這時(shí)候就要教他做題的方法,如何分析題目,這個(gè)分析能力很重要,然后讓他自己做,萬萬不可直接告訴他答案,讓他養(yǎng)成了依賴心理后,你會(huì)越來越累的。所以寧愿前面累一點(diǎn)不要后面累,對你對孩子都好!就像不能用學(xué)步車代替孩子自主站立、自主走路一樣!

如果你的孩子寫作業(yè)特別拖沓,那就規(guī)定時(shí)間,根據(jù)作業(yè)的多少定出一個(gè)時(shí)間,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,如果完不成也不要做了,去了學(xué)校作業(yè)做不完,老師會(huì)批評他的,這個(gè)一定要在前期做好工作,在孩子有了愧疚感和緊張感的時(shí)候立刻引導(dǎo)他,讓他有時(shí)間觀念,而不要放任,如果孩子對于不完成作業(yè)、老師批評都無所謂的時(shí)候,就很難辦了!所以一定要幫助孩子建立良好的做作業(yè)習(xí)慣和時(shí)間觀念!

關(guān)于這個(gè),我再給大家舉個(gè)例子,上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)有一些孩子午睡特別不好,然后我們總是說,快點(diǎn)睡覺快點(diǎn)睡覺,結(jié)果孩子對于這個(gè)“快點(diǎn)”并沒有很好的感知,于是不睡的還是不睡,這學(xué)期我做了調(diào)整,我告訴孩子,1點(diǎn)鐘之前睡著的小朋友,我會(huì)在他的臉上貼一個(gè)貼貼,一個(gè)小貼貼可以換取一顆旺仔小饅頭,最先睡著的兩個(gè)小朋友,我會(huì)送給他一個(gè)頂呱呱貼貼,可以換取三顆小饅頭,然后我會(huì)在他們睡覺的時(shí)間報(bào)時(shí),還剩下30分鐘、還剩下20分鐘、還剩下10分鐘等,這個(gè)制度執(zhí)行之后,我們班每天午睡的狀態(tài)非常的好!像那幾個(gè)不喜歡午睡的,憶歆、殿民、馮騁、慧芝等,全部都能一覺睡到我喊起床,幾次之后,他們養(yǎng)成了習(xí)慣,即使我不再發(fā)小饅頭,甚至偶爾忘記發(fā)貼貼,他們也都能很好的午睡。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,家長們不要只知道抱怨孩子不爭氣,多想想對策,和孩子們斗智斗勇,其樂無窮!

另外的就是環(huán)境的營造,你在一邊玩手機(jī),卻希望你的孩子好好寫作業(yè)?你不覺得這樣很殘忍嗎?如果前期陪做作業(yè)很成功,后期孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長就拿一本書和孩子坐在一起,你看你的書,孩子寫他的作業(yè),這個(gè)時(shí)候家長絕對不能看電視、玩手機(jī),會(huì)分散孩子的注意力,而且會(huì)讓孩子跟著你學(xué)!大家也可以趁著這種時(shí)間,多讀讀書,充充電,你讀書了,孩子看到了,自然跟著你學(xué),氣氛又好,你又不累,你都不讀書,天天嚷著讓孩子讀書,孩子只會(huì)越來越叛逆。

我經(jīng)常會(huì)用大人的行為方式來引導(dǎo)家長去理解孩子,因?yàn)楹⒆硬皇且患锲?,他們有靈魂、有思想、有感情,和你我一樣,大人喜歡躺在家里休息,又怎能去怪孩子不想上學(xué)?大人都喜歡玩手機(jī),又怎能怪孩子喜歡玩ipad?所以說,你想改變孩子,就先改變自己!

湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《變形記》,當(dāng)孩子叛逆期時(shí),家長的強(qiáng)勢、打壓只會(huì)讓孩子更加反抗,但當(dāng)家長放下高高在上的權(quán)威,用感情說話時(shí),往往會(huì)讓孩子安靜下來思考并接受,所以當(dāng)孩子做了什么事情不和你的心意時(shí),先搞清楚原因,軟硬兼施,像媽媽們偶爾掉一兩滴眼淚,服軟一下更能激起孩子的保護(hù)欲,但凡事不可過度。

教育其實(shí)很簡單,就是一個(gè)人影響另一個(gè)人,一份感情牽動(dòng)另一份感情,所以我說不要去做100分的家長,而要做最好的自己!

關(guān)于讀書,孩子首先要讀會(huì)課本上的內(nèi)容,剛上小學(xué)時(shí),如果孩子要求你和他一起讀,千萬不要拒絕,不要說,你都認(rèn)識那么多字,你會(huì)拼音啦,自己讀去,自己拼去,千萬不要!不然我們來試試,我給你一篇文言文,你來讀,字都認(rèn)識啊!可是你就是不懂到底是什么意思!孩子最開始讀書,就是這樣,可能字都認(rèn)識,連到一起就不懂了,所以大家一定要陪著他讀,讓他慢慢的去理解。

除了課本上的內(nèi)容,課外讀物絕對不能少,因?yàn)榇蟛糠值臇|西都是從課外讀物學(xué)會(huì)的。那么讀什么?怎么讀?一讀孩子感興趣的書,孩子明明不喜歡歷史傳記,就想看自然與動(dòng)物,干嘛要逼他,就讓他讀自己喜歡的書,先和書建立起良好的關(guān)系,你也可以和孩子推薦比較好的書,記住,是推薦,不是強(qiáng)迫他讀,如果他不喜歡,那就過段時(shí)間再說,千萬不要說,你這孩子怎么這么不愛讀書?。∪f一孩子有了“不愛讀書”的標(biāo)簽,那就麻煩了!如果他不反對,但又不想讀,你就讀給他聽,大家看過很多書,應(yīng)該知道一般書的前幾章都是平鋪直敘,主要講故事的背景啊,人物關(guān)系之類的,沒太多意思,所以家長需要幫助孩子度過前幾章的無聊期,每天一章,不要多讀,后面他聽得越來越有興趣了,你不讀的時(shí)候,他就會(huì)迫不及待的自己拿著讀,當(dāng)然推薦讀物的前提是你們已經(jīng)讀過了,這樣當(dāng)孩子讀完了,你們可以進(jìn)行深入的探討,就像我們看到了非常喜歡的電影就想要跟別人分享討論一樣,那么如果你都沒有讀過,孩子怎么跟你討論呢!而這種討論就是提升孩子表達(dá)能力和思維能力的時(shí)候,也是非常好的親子時(shí)光!我的父親是一個(gè)不茍言笑的人,平時(shí)都不愛跟我說話,但是我依然記得我上學(xué)的時(shí)候每周末,我父親都會(huì)跟我進(jìn)行討論,大約一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)候是一本書、有時(shí)候是當(dāng)前發(fā)生的國家大事、甚至有時(shí)候就是一個(gè)觀點(diǎn)的剖析,我父親經(jīng)常說我,“看法太淺薄,不夠深刻”,然后他再跟我說他的意見,盡管如此,我還是非常享受那些時(shí)光,受益匪淺。

還有就是,如果你的孩子很困很累了,千萬別逼他繼續(xù)看書,時(shí)間長了,孩子會(huì)把看書和睡覺結(jié)合在一起,形成條件反射,一打開書就想睡覺,那就慘了!改起來很難的!

如果你的孩子不喜歡從第一頁開始一頁一頁往下讀,而是喜歡跨越著讀,沒關(guān)系,就讓他這樣讀,很多成年人也都是喜歡這樣讀書的,這個(gè)時(shí)候家長們該怎么辦呢?1你也讀這本書,2和孩子討論書中的情景,當(dāng)你說的情節(jié),孩子很感興趣卻不知道時(shí),他會(huì)重新讀一遍的!比如說,家長可以跟孩子聊天:“聽說你最近在看《地心游記》???是不是有一種非常薄的巖石層叫白云母。”如果你的孩子馬上非常熱烈的和你討論,那就和他討論,如果你的孩子皺起眉頭,有疑惑,千萬不要說,看了都不知道,你怎么看的書,而要提起他的興趣,說“好像在那里他們發(fā)現(xiàn)了很多鉆石,好大顆的鉆石哦,最后他們不是用那些鉆石建了實(shí)驗(yàn)室嘛!”如果孩子有了興趣,他會(huì)馬上回去翻看,說不定會(huì)重頭讀一遍,因?yàn)樗幌朐馘e(cuò)過精彩的片段了,如果他沒有興趣,那就跨過去吧,世界上書這么多,不需要每本都讀的,也讀不完!說不定過了幾年之后他突然又對這本書感興趣了,再拿起來讀都是可以的。

如果你覺得你的孩子讀了書都記不住,那就請你記住一句話:“不要覺得讀了書記不住就是浪費(fèi),你讀的每一本書最終都會(huì)體現(xiàn)在你的修養(yǎng)上!”這是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程!

我現(xiàn)在如果遇到什么需要寫東西的情況,我可以一下子寫很多,像這次發(fā)言稿就收不住手,一個(gè)不小心寫了上萬字,之前幾次的發(fā)言稿也是大幾千字,為什么呢,因?yàn)槲以谥袑W(xué)時(shí)代讀了很多書,我高中遇到了一個(gè)女孩子,非常愛讀書,在她的影響下,我也愛上了讀書,那時(shí)候我們一年至少可以讀上百本書,各種類型的都有,那個(gè)時(shí)候?qū)W生之間喜歡傳小紙條,我們倆傳的紙條都是一首一首的現(xiàn)代詩,我們還會(huì)給彼此寫信,一次寫好幾頁都不在話下,現(xiàn)在回頭看,那些東西都挺幼稚的,但卻為我的一生打了個(gè)不小的基礎(chǔ),至少現(xiàn)在的我不會(huì)為寫文章而發(fā)愁!

我說了很多關(guān)于讀書的話題,讀書真的很重要,我每次開家長會(huì)都要說,都是重點(diǎn),因?yàn)槟悴豢赡芘惆槟愕暮⒆右惠呑?,但是書可以成為他一生的朋友,讓他即使一個(gè)人也不會(huì)孤獨(dú),做一個(gè)內(nèi)心豐富而強(qiáng)大的人才應(yīng)該是我們的追求!

關(guān)于學(xué)科,我先說一下語言類,就是語文和英語,這也是我的強(qiáng)項(xiàng),要想語文成績好,一多讀書,二背誦,把那些經(jīng)典的文章、喜歡的片段背下來;要想英文成績好,一多聽英文原版電影、動(dòng)畫片,二背誦,把課本上的課文背下來,把電影里的臺(tái)詞背下來。

所以像我們現(xiàn)在在幼兒園,我就是教他們說話,我教英語從來都是整句整句的教,除了單詞會(huì)提前認(rèn)讀,單詞是硬菜,必須吃,然后就是句子,宇華媽媽之前給我看了一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的一段視頻,那個(gè)老師發(fā)音很不錯(cuò),問題是她的教學(xué)方法,一個(gè)單詞一個(gè)單詞的往外蹦,whatabigdinner!怕孩子聽不懂,學(xué)不會(huì),但我不這樣,我要教就是一整句的教,帶語音,帶語調(diào);像我們的兒童節(jié),what'sthedatetoday?it'sjunethefirst.你問他date是什么意思?在這句話里是指日期,但是在別的句子里有可能是約會(huì)。你問他first是什么意思,first是指第一,表示序數(shù)的第一,和one還不一樣,但是現(xiàn)在問這些有意義嗎?這根本就不是他現(xiàn)在該學(xué)的!他現(xiàn)在就是讀會(huì)了,知道該這么說,知道該句表達(dá)的意思,今天幾月幾號???今天六月一號。這就夠了。

大學(xué)時(shí)的翻譯專業(yè)也不是一個(gè)詞一個(gè)詞的直譯,而是理解整句的意思后,找出合適的語句翻譯啊,給大家舉個(gè)例子,大學(xué)教授出一個(gè)句子給大家翻譯:“people,ifyouhavesomethingtosay,yousay;ifyouhavenothingtosay,thengo.”如果是逐字翻譯就是:人們,如果你有什么事想說,你就說,如果你沒什么想說,那就走吧!簡潔一點(diǎn)的翻譯:大家有話就說,沒話就散了。更有人翻譯:眾愛卿,有本啟奏,無本退朝。不同的語境,翻譯是不一樣的,而他們這么小的孩子,一旦思維定式,以后很難有拓展的空間了!所以他們現(xiàn)在學(xué)英語,最重要的是什么?是語感!對英語的感覺!當(dāng)別的孩子還在思考ilike后面是加todo還是加doing的時(shí)候,你的孩子只需要把這句話讀一讀就順出答案了!ilikedancing.ilikereading.ilikewatchingtv.初中后英語有很大的分值在閱讀理解上,里面的單詞你不可能讓孩子全部都學(xué)會(huì),這時(shí)語感就更加重要了,他可以借著對英語的感覺,通過對上下文的對應(yīng),猜出大意,找出重點(diǎn),做出正確的選擇,再加上老師教授的`做題技巧,這部分分值就不容易丟了,成績自然也就上去了。

由于英語不是我們的母語,所以在語文已經(jīng)走到讀寫階段的時(shí)候,英語還在聽和說的階段,大家回想一下,你們孩子一歲的時(shí)候,你們教他喊爸爸,你還跟他解釋半天,爸爸到底是什么意思啊?就直接把爸爸叫到孩子面前,告訴他,這就是你爸爸,然后教他喊爸爸,就完了!等他長大了,自然就懂了,但是你現(xiàn)在問他爸爸是什么意思,估計(jì)99%的孩子都會(huì)愣住,爸爸,不就是我爸爸嗎?我爸爸叫xxx.能立刻跟你說出來“爸爸就是父親,父親的意思是:有子女的男子是子女的父親?!边@句話的人要么是無聊背新華字典的,要么就是神人!這個(gè)解釋我也是查了新華字典才知道的。所以最開始學(xué)英語,就是聽,聽原版,說,跟著原版一起說。不需要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去查字典,只要他理解整句話或者整個(gè)故事的大意、知道句子中重點(diǎn)單詞的意思即可,這就是在培養(yǎng)孩子的語感。

至于上了小學(xué)必須要做的聽寫單詞,只要孩子能把這個(gè)單詞很清晰的讀出來,配合著讀音記單詞就會(huì)容易許多!比如elephant大象,光通過背一個(gè)一個(gè)的字母來記單詞,孩子們特別容易混淆,萬一中間一個(gè)字母記錯(cuò)了,那整個(gè)單詞就全錯(cuò)了,但是通過讀音記單詞就比較簡單,而且正確率高,e/le/phan/t,一邊讀一邊寫,幾次就記住了。你們也可以回去試一試。

所以對于語文和英語,甚至是歷史、政治等文科,都可以在廣泛的閱讀和背誦中獲取好成績,重要的是,一旦閱讀成為習(xí)慣,孩子會(huì)很輕松的!而不是每天對著那幾本教科書發(fā)愁、苦惱。

對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)之類的理科,那就是邏輯思維訓(xùn)練,這個(gè)我懂得不多,無法跟大家深入探討,但是不可否認(rèn)的是,閱讀對于這些科目的影響也是非常大的,因?yàn)槭紫乳喿x會(huì)提高一個(gè)人的理解力,當(dāng)你理解力增強(qiáng)的時(shí)候,能夠輕松理解數(shù)學(xué)里的一些基本概念時(shí),后面再去思考問題就會(huì)簡單許多,很多孩子數(shù)學(xué)不好,就是因?yàn)樽x不懂題意,或者是不理解這個(gè)數(shù)學(xué)公式。

跟大家講個(gè)故事,應(yīng)該有家長聽過的,《牽著蝸牛去散步》,上帝給了我一只蝸牛,讓我牽著他去散步,可是蝸牛走得太慢了!我著急、我生氣,我拽他打他罵他踢他,希望他走的快一點(diǎn),蝸牛傷痕累累,卻依舊走得很慢,算了,不管他了,我放掉了手中的線,跟著他慢慢走,咦,有花香,原來這里有個(gè)花園,哇,微風(fēng)拂面的感覺好輕松,我以前到底錯(cuò)過了多少風(fēng)景!哦,我明白了,原來上帝不是讓我牽著蝸牛去散步,而是讓蝸牛牽著我!

這個(gè)故事是給那些對自己孩子期望值太高,從而做出激烈言行的家長寫的,別人家的孩子永遠(yuǎn)只是別人家的,再比較也沒用,那就多看看自己的孩子,家長們可能說,我對我的孩子沒有那么多要求,只要他健康快樂的成長就好!那么我希望你能一直記得這句話,因?yàn)楫?dāng)孩子上了小學(xué),當(dāng)有了成績排名這個(gè)破壞者,很多家長就開始急躁了,一看自己的孩子考試沒有別人好,一看自己的孩子只排了倒數(shù)幾名,心情馬上就會(huì)開始起伏了!呼吸頻率都加快了。這個(gè)時(shí)候深吸一口氣,想想你生下孩子時(shí)最樸素的愿望,只愿他幸??鞓芬簧?。

好了,現(xiàn)在我要拋卻老師身份跟大家說一點(diǎn),因?yàn)樽鳛槔蠋?,自然喜歡聽話的孩子,一個(gè)班這么多人,如果孩子各個(gè)都不聽話,那就慘了,班級紀(jì)律管不好,孩子會(huì)出問題的,老師會(huì)非常的難帶,而且班級作為一個(gè)超小型社會(huì),也需要孩子去適應(yīng)和遵守其規(guī)則,但是如果我不是老師,我只是你們的朋友,我會(huì)告訴你們,太過于聽話的孩子,成年后很難有所作為,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了按照別人要求的路來走,一旦家長放手后,他們很容易迷失自己,無所適從,適當(dāng)?shù)呐涯娌⒉皇菈氖?,?huì)讓孩子有自主性,更加勇敢的去面對未知的世界。所以不要要求你的孩子事事都聽你的,他聽你的,你現(xiàn)在會(huì)很輕松,但卻是以犧牲孩子的將來做代價(jià)的,家長們不妨放下自己的家長身份,聽聽孩子的意見,在他能力范圍內(nèi),讓他去做決定!不管這個(gè)決定的后果如何,讓他自己去承受,幫他,但不替代他。但家長千萬別認(rèn)為劉老師說聽話的孩子不好,以后專門讓我的孩子不聽話,可不是這么回事啊!而是讓他理解什么是對什么是錯(cuò),別人說的是對的,就不能因?yàn)轸[脾氣而不聽話,別人說的是錯(cuò)的,那就要勇于站起來。這一點(diǎn)我們班很多孩子做的很好,我有時(shí)候做錯(cuò)事情或者說錯(cuò)話了,都有孩子站起來告訴我,或者孩子們有什么要求之類的,也會(huì)大膽的告訴我,能滿足的都盡量滿足,滿足不了的就跟他們解釋一下,孩子們還是可以接受的。

下面我來說說家庭教育,家庭教育是最為重要的,一個(gè)孩子可以不上學(xué),但卻無法脫離家庭,原生家庭對于孩子的影響可以說是一輩子的,而且不僅僅是你的孩子,可能連你的孫子都會(huì)受到影響,俗話說,龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會(huì)打洞,你是一個(gè)什么樣的家長,你就會(huì)教出什么樣的孩子,同樣的,你希望你的孩子成為什么樣的人,你就要先成為這樣的人。

以前讀過的一個(gè)故事,說一個(gè)媽媽把自己全部的精力都放在了女兒的身上,自己省吃儉用,卻花大價(jià)錢讓女兒去學(xué)習(xí)各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班,可是結(jié)果卻非常不好,女兒一點(diǎn)也沒有朝著媽媽希望的方向走,反而越走越遠(yuǎn),讓人很不省心,媽媽很苦惱,于是去找朋友傾訴,朋友告訴這個(gè)媽媽,從現(xiàn)在開始,把你的女兒放在第二位上,你必須把你自己找回來,回家后媽媽想了很多,媽媽為了女兒放棄了芭蕾,為了女兒放棄了旅游,為了女兒放棄了漂亮而且很貴的旗袍,為了給女兒準(zhǔn)備各種東西丟棄了讀書的時(shí)間,卻得不到女兒的理解,反倒是女兒嫌棄她嘮叨、不上進(jìn),想了幾天后,媽媽決定找回曾經(jīng)那個(gè)精彩的自己,媽媽開始報(bào)名跳芭蕾,把旅游提上日程,開始減肥,開始穿漂亮的旗袍,開始每天晚上讀書,幾個(gè)月后媽媽感覺自己一下子年輕了,而這時(shí),媽媽也感覺到了女兒的變化,女兒開始喜歡跟媽媽聊天了,希望媽媽旅游的時(shí)候帶著她一起了,女兒的精神面貌也好了,成績也提高了。這是一個(gè)圓滿的故事,也告訴我們一個(gè)道理,千萬不要打著為了孩子的名義,丟掉那個(gè)精彩的自己!只有你做到了最好的自己,孩子才會(huì)跟著你學(xué)!你天天打麻將,卻希望孩子好好讀書,那是不可能的;你每天和愛人一起讀書,你的孩子就會(huì)在不知不覺中愛上讀書!還有一個(gè)故事,有一個(gè)人到朋友家做客,朋友有個(gè)女兒,小姑娘對叔叔說:“叔叔,我想吃吸吸冰,可是一個(gè)吃不完,叔叔可以幫我吃一半嗎?”這人同意了,然后小姑娘拿出吸吸冰,從中間掰開,卻因?yàn)椴恍⌒?,把其中一半掉地上了,小姑娘把干凈的那一半讓給叔叔,自己把掉在地上的那半拿去沖洗干凈然后吃起來了,這人特別驚訝于小姑娘的懂事,問朋友是怎么教育女兒的,朋友說沒怎么教育啊,他發(fā)現(xiàn)朋友家到處都有書的影子,一家人總是坐在一起讀書,確實(shí)沒怎么教育,因?yàn)椴恍枰桃獾娜フf教,最好的教育就是潤物細(xì)無聲!

另一個(gè)是家長們在朋友圈經(jīng)常會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)的,對孩子最好的教育就是爸爸愛媽媽、媽媽愛爸爸!我和我老公準(zhǔn)備要孩子的時(shí)候我就跟他說,以后有了孩子,我希望我們可以都做到把自己的愛平均分成三份,一份給孩子,一份給對方,一份留給自己!這樣我們?nèi)齻€(gè)人又得到了完整的愛,而不是有人被愛寵壞,有人缺愛抑郁。雖然我們可能無法完全做到,但是我們會(huì)朝著這個(gè)方向努力,我希望家長們也可以思考一下這個(gè)問題,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把孩子安排好,好好地享受一下夫妻之間的愛情,畢竟孩子會(huì)長大,孩子會(huì)飛走,最終陪你白頭的是你的愛人!這也給了孩子一個(gè)良好的示范,他以后也一定會(huì)有一個(gè)非常幸福的婚姻。媽媽們千萬別舍不得放手,母親在孩子7歲之前有著不可替代的作用,但是7歲之后,父親的比重會(huì)越來越重,讓爸爸參與孩子的生活,給他們父子獨(dú)處的時(shí)間,有句話叫:“母愛就是一場得體的退出”,讓自己慢慢的、優(yōu)雅的退出孩子的生活,愛繼續(xù)、關(guān)心繼續(xù),但生活是孩子自己的,讓他學(xué)會(huì)自己去過生活!

我之前無意中聽到過一句話“大家不同,大家都好”,然后就記住了,我特別喜歡這句話,還以它為題寫了一篇論文,其中有幾句話是這樣的:“如果你的孩子不是在春天盛開的牡丹,請不要擔(dān)心,耐心等待吧;如果你的孩子也不是夏天綻放的滿池荷花,請不要難過,繼續(xù)等待吧;如果你的孩子又不是秋天傲人的金菊,請不要灰心,再等一等;也許他是寒冬雪地里的一枝紅梅;也許他是山谷深處的一朵幽蘭;也許他是一株曇花,只在深夜開放,但請相信,總有人會(huì)不怕寒冷、不怕路遙、不怕寂寞的拿著照相機(jī),只為拍下你孩子最美的一瞬間?!泵恳粋€(gè)孩子在出生時(shí)都有了他自己在社會(huì)上的位置,我們要做的事就是保護(hù)他們,陪伴他們,引導(dǎo)他們,然后耐心的等他們長大,別忘了“天生我材必有用”!

我后面講的這些可能對于上學(xué)意義不大,但是對于孩子的人生,如果你聽進(jìn)去了,那我覺得還是有一點(diǎn)點(diǎn)作用的,因?yàn)槲也幌胱鲆粋€(gè)教書匠,我也不想做一個(gè)帶孩子的阿姨,我希望我?guī)У牟粌H是這一年的時(shí)間,而是潛移默化滲透進(jìn)孩子心里的教育,不管他長多大,他還記得要有禮貌,記得吃飯的禮儀,記得勇敢,記得保護(hù)自己,記得堅(jiān)強(qiáng);我希望我給大家開的家長會(huì),不僅是這么幾十分鐘的發(fā)言,而是給你一把能夠打開一扇門的鑰匙,在以后的生活中,如果偶爾可以想起來這些話,它依然可以提醒你一些什么。那么我會(huì)非常的驕傲和開心的!

今天是我們的畢業(yè)典禮,今天也是我在這里的最后一天,一年前我答應(yīng)各位家長會(huì)帶孩子們到畢業(yè),現(xiàn)在也算是做到了,雖然有很多做得不好的地方,有很多的遺憾和失誤,但我也盡力去做了,非常感謝各位家長這一年來的支持和配合,希望我們的孩子越來越好!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,尊敬的各位家長和親愛的小朋友們:

大家上午好!

我是xx班xx的媽媽。今天,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表所有的家長真誠地感謝星海幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這幾年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默付出!作為家長我很慶幸我們的孩子能成為這所幼兒園的一員,慶幸我們這所幼兒園有著先進(jìn)的教育理念和這么一群愛崗敬業(yè)、充滿愛心的老師!

親愛的孩子們,記得入園那天,爸爸媽媽拉著你們的小手,把你們交給老師,同時(shí)也交出了我們的信任,那時(shí),你們懵懂、幼稚、只會(huì)牙牙學(xué)語;記得在校園里,老師們接過你們的小手,把你們領(lǐng)到教室,同時(shí)也接過了沉甸甸的責(zé)任,那時(shí),你們膽小、怯懦、又有些調(diào)皮。而今天,你們自信地站在這里,我感動(dòng)于你們身上所呈現(xiàn)出來的盎然生機(jī),幼兒園的生活使你們懂得了分享與關(guān)愛,老師們的教導(dǎo)將知識與品行銘刻在你們幼小的心靈,感謝老師們在孩子懵懂地邁出人生第一步時(shí)所給予的溫情的陪伴,耐心的引領(lǐng)!是老師們的努力成就了孩子們的.快樂,是老師們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年!

今天,孩子們即將畢業(yè),此時(shí)此刻,大家心中有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對老師和小伙伴們的留戀,有著對小學(xué)學(xué)習(xí)的憧憬和期盼。孩子們的人生將從這里揚(yáng)帆起航,希望大家永遠(yuǎn)都不要忘記給予我們關(guān)愛和知識的老師,不要忘記朝夕相處的伙伴。帶著愛,帶著回憶,讓我們再一次出發(fā),去成為一名光榮的小學(xué)生吧!在這里,請?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們,向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝愿,祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的快樂、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來!

最后再次向園長和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿星海幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康快樂地成長。祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!

謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位家長:

你們好!

首先,我十分感激各位家長今日能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),感激你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑@是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著教師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡單介紹:

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自我并掌握自我的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

我們班有36名小朋友。其中男孩有25人,女孩有11人。其中有8名新生。開學(xué)不到一個(gè)月,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。新來的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,到此刻大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,并且還能主動(dòng)向教師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),是家長們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面:

1此刻我們的所有孩子基本上能夠自我用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒供給足夠的營養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2午睡:這一方面孩子們的提高很大。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

學(xué)習(xí)方面:

隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。所以,我提議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)進(jìn)取的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不貼合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),對筆的控制本事還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但能夠盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

初步讓幼兒掌握:1社會(huì)知識;2自然知識;3對數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理本事的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運(yùn)用本事:引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言,發(fā)音正確,能講出自我的經(jīng)歷和想象事物,會(huì)正確回答別人的問題。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的,它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域,我們從中跳選適宜的教材進(jìn)行教學(xué),每個(gè)月開展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。

字寶寶樂園

1主題目標(biāo):堅(jiān)持幼兒語言的聽、說、讀,又注意幼兒的情感、習(xí)慣和本事的培養(yǎng);

2全書以時(shí)代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等,以游戲的形式,進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。

3此刻我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

一開始不可對孩子的要求過高,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:1從單個(gè)的簡單的字開始,建立字形結(jié)構(gòu);逐漸理解字、詞。每一字、詞都有相對應(yīng)的圖,能夠建立詞圖對應(yīng)的記憶本事,強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶本事。

當(dāng)然,在課堂效果達(dá)成后,每一天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,它能將識字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長時(shí)期記憶。所以,請家長每一天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,簡便的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā),更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有:撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不一樣的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1每一天開窗通風(fēng),堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬,玩具、圖書勤晾曬消毒。

2不到人口密集、空氣污染的場所去,如游樂場、超市、小區(qū)的游樂設(shè)施;

3家長和幼兒勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

4發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染;

5注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;合理膳食、運(yùn)動(dòng),增加營養(yǎng)及身體免疫力;我園已經(jīng)開始晨午檢、被褥的晾曬、玩具圖書的消毒、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,也請家長在家里重視預(yù)防、消毒工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就能夠有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

1、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),期望各位家長能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和教師交談,不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。如果有特殊情景不能來上幼兒園,請家長務(wù)必跟教師聯(lián)系,讓教師及時(shí)了解情景。

2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉。

3、為了寶寶的健康,期望家長們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬。

4、請家長每周幫寶寶剪指甲,以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象。

本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng)。幫忙家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,所以期望各位能配合我們做好一些工作。

今日的家長會(huì)就開到那里,再次感激大家的參加,多謝!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長朋友:

晚上好!

首先對各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)議表示感謝!其次向大家介紹一下我們小3班的三位老師:我叫蔣京金,還有兩位是鈕建芳老師、季荷輝老師。

開學(xué)一個(gè)月了,我們班35位活潑可愛的孩子都已基本適應(yīng)幼兒園生活,每天高高興興上幼兒園,樂意跟著老師說說唱唱,樂意和同伴玩玩跳跳,這是我們家園一個(gè)月來共同教育的初步成果。在以后的日子里,如無特殊情況,我們?nèi)焕蠋煂⑴惆楹⒆觽児餐哌^三年的幼兒園生活。在這三年中,我們將努力做到:

一、用我們的愛心來關(guān)懷呵護(hù)每一位孩子;

二、用我們的細(xì)心來照顧管理每一位孩子;

三、用我們的耐心來幫助指導(dǎo)每一位孩子;

四、用我們的熱心來架起家園互通的快車道,及時(shí)溝通,共同培育小苗苗!

接下來我向大家介紹一下小班開設(shè)的課程:分為語言、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、健康、體育、科學(xué)、社會(huì)。我簡單說一下小班上學(xué)期的各科教學(xué)目標(biāo)或內(nèi)容,語言:要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話,能聽懂并愿意在集體面前說普通話,學(xué)習(xí)一些簡單的兒歌和故事。數(shù)學(xué):認(rèn)識“1”和“許多”及其關(guān)系,對4以內(nèi)的物體能按大小或長短的差異進(jìn)行排序。音樂:我們有歌唱、韻律活動(dòng)(根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動(dòng)作,如:打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘果子等)、音樂游戲、欣賞。美術(shù):我們有繪畫(學(xué)畫線條、直線曲線折線和簡單形態(tài)、圓形方形,并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征)、手工(有泥工、撕紙、粘貼、折紙)、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品,如:秋天的水果)。科學(xué):引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物、自然現(xiàn)象的明顯特征,了解各種感官在感知中的作用,發(fā)展感知能力。健康:幫助幼兒獲得健康常識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,參加體育鍛煉,發(fā)展基本動(dòng)作,增強(qiáng)體質(zhì)。社會(huì):關(guān)心周圍的同伴與成人,愿意與人交往,愿意表現(xiàn)自己,有自信。我們還將在十月份開始開設(shè)每周兩次的英語課,讓幼兒從小接受英語的熏陶,英語老師是從南通請來專職教師。我們的目標(biāo)是讓孩子積極地參與活動(dòng),掌握粗淺的知識。我們會(huì)把學(xué)習(xí)的兒歌、故事、英語內(nèi)容及時(shí)打印出來,貼在家園聯(lián)系欄內(nèi)。我們的家園聯(lián)系欄是一月一換,向大家介紹一些幼教信息、專家建議、育兒經(jīng)驗(yàn)等。

下面介紹一下我園的作息時(shí)間:早上7:30"8:00送孩子入園用早餐;8:10"8:45晨間活動(dòng)入做早操;9:00"10:00上課及游戲時(shí)間;10:00"10:30為戶外活動(dòng)時(shí)間;然后是午餐前準(zhǔn)備工作;11:00用午餐;12:00午睡;下午2:30起床、穿衣、用餐點(diǎn);3:15下午第一節(jié)課;然后游戲、視聽活動(dòng)等;4:00開始離園。小班一節(jié)課為15分鐘,一天兩到三節(jié)課。

幼兒從家庭生活走向幼兒園生活,是從以自我為中心的一個(gè)小團(tuán)體邁向了他人生的第一個(gè)社會(huì)團(tuán)體,有了一定的行為約束,有了一定的統(tǒng)一行動(dòng),有些孩子會(huì)適應(yīng)得快一些,有些孩子會(huì)適應(yīng)得慢一些,沒關(guān)系!慢慢來。小班的幼兒,重在培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。以往有家長遇到老師就問今天教了什么;回家就問孩子,今天你學(xué)了什么。這會(huì)給孩子造成一定的心理壓力,當(dāng)然,學(xué)習(xí)是重要的,人活到老,學(xué)到老,人的一生是不斷學(xué)習(xí)的過程。但是,一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,良好的情感智商對人的一生的發(fā)展也是起到至關(guān)重要的作用的。有人說:父母是孩子人生的`第一任老師,幼兒園老師是孩子學(xué)校生活的第一任老師,從這個(gè)意義上來說,我們家園是同事或朋友的關(guān)系,如果我們攜起手來,步調(diào)一致,形成合力,那么,在教育孩子的問題上,我們將會(huì)取得事半功倍的效果。下面我來談?wù)勥@學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣,是需要我們家園共同配合做好的。

1。、每天帶小手帕,會(huì)正確地使用小手帕擦手、擦鼻涕,不玩弄小手帕,不把小手帕東扔西放,每天要幾次尋找小手帕,幼兒可以將小手帕放入衣袋或小櫥,同時(shí)要認(rèn)得自己的小手帕,你可以和孩子一起認(rèn)認(rèn)手帕上的圖案或動(dòng)物,讓孩子記住。

2、用餐。我們午餐前都幫孩子用肥皂擦手,讓他自己擰開水龍頭洗手,要求在水池里甩三下,用自己的毛巾擦手,然后兩手交叉等待老師分飯,我們會(huì)在分飯的時(shí)間給孩子聽聽音樂或故事,再向孩子們介紹今天的食物,引起孩子的食欲。我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐,不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。吃完了要把空碗送入水池,要記得用白毛巾擦嘴。提一下早餐,以后天氣漸涼,請盡早趕在7:50前入園,當(dāng)然我們也會(huì)做好早餐的保曖工作。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多,但如果您能把這些要求帶回家,堅(jiān)持教育孩子,提醒孩子,相信在我們的共同努力下,不久的將來,每位孩子都能做到,孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,會(huì)變得健健康康,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

3、入廁。女小朋友入廁很好,這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞,拉鏈的褲子。以后天氣漸涼,一條條褲子加上去,最好都有洞洞,因?yàn)槿绻纪峦?,?huì)增加入廁的麻煩,減慢速度,而且容易滴濕。

4、穿衣。以后天氣漸涼,衣服增多,我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,會(huì)自己套上,然后老師來把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,自己穿脫,懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏,放在床邊,不要東一只,西一只,起床后滿地找。

1、要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語,如同伴間要使用:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早,晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事,一次兩次不說沒關(guān)系,其實(shí),良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長輩、同伴的喜愛。

2、取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,從哪里拿來,結(jié)束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動(dòng)中,我們會(huì)組織幼兒搭積木,請您配合我們在接孩子時(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

3、團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是唯一的,好東西讓孩子一個(gè)人吃,好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理,也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子?,F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來,家里的優(yōu)越感是沒有了,我們要教育孩子玩具大家一起玩,不能獨(dú)占,要分享。讓孩子學(xué)會(huì)用語言來與他人交流交往,如“請你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡單地實(shí)施行動(dòng),搶過來就行。如果我們家園一致這樣教育孩子,那么我們小3班一定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛的班集體。

1、以后每年夏天都要帶的浴巾,請寫上名字;不久要發(fā)的校服,請繡上名字。

2、樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的,每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵錾献霾佟⒆鲇螒?,因此,我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯,請您配合在來離園時(shí)一對一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。

3、請關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語,因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫在紙上貼在門框上,如前些時(shí)的興趣組報(bào)名和醫(yī)療保險(xiǎn)交費(fèi)。還有請配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,帶一些東西,比如:我們的社會(huì)課就有分享情感的培養(yǎng),要求小朋友帶自己最愛的玩具,自己最喜歡的好吃的東西入園,與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用,因?yàn)槿魏沃R都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累,任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

4、請支持我們的游戲活動(dòng)。幼兒的游戲是我們現(xiàn)實(shí)生活的縮影,是他自己對周圍生活認(rèn)知的反饋。我們都是從孩子過來的,我們都還記得自己小時(shí)候玩的過家家、抬新娘的游戲。游戲中的兒童是快樂的,有游戲的孩子的童年是快樂的!我們的孩子都喜歡游戲,每天都會(huì)問:今天做游戲嗎?說大一點(diǎn),這些游戲是幼兒對社會(huì)行為規(guī)范的學(xué)習(xí),是對人際交往的學(xué)習(xí),它會(huì)促進(jìn)孩子智力的發(fā)展,性格的形成。我們這學(xué)期開設(shè)的游戲有三大塊:娃娃家、理發(fā)店、菜場,你可以在平時(shí)與孩子有意識地進(jìn)行這方面的對話:看看媽媽現(xiàn)在干什么,給寶寶洗臉洗腳……或者帶孩子上菜場、理發(fā)店就有意識地指導(dǎo)孩子觀察。我們的娃娃家經(jīng)大家的支持,豐富了一些器材,如果您還有您認(rèn)為有用的玩具,請配合我們收集帶來。

5、給你一點(diǎn)小小的建議。你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事,推薦讀物:《嬰兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,孩子的表達(dá)能力會(huì)提高,孩子的動(dòng)手能力會(huì)加強(qiáng),總之,如果您堅(jiān)持了,好處說不完。

6、最后,請?zhí)岢瞿膶氋F建議!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

感謝郭老師讓我有機(jī)會(huì)來和大家一起分享孩子的教育,我,郭秀熔,劉宇龍同學(xué)的媽媽,可能大部分家長對他還不怎么熟悉。我們家從外地來到福州,劉宇龍有幸能夠成為這個(gè)班級的一個(gè)成員。其實(shí),剛來時(shí)我也怕他不適宜,地區(qū)差別畢竟那么大,幸好郭老師引導(dǎo)有方,劉宇龍對老師的引導(dǎo)式教育很適應(yīng),在同學(xué)和老師的幫助下,慢慢適應(yīng)了。他曾經(jīng)寫過一篇作文,他最感謝的同學(xué)是陳陽碩,是陽碩幫他熟悉學(xué)校環(huán)境的。這邊的作業(yè)比以前的那個(gè)學(xué)校少,每天早早做完作業(yè),時(shí)間多了,剛好有同學(xué)說哈里。波特好看,出于好奇他買了第一本看看,然后就購買了整套書看完,讀完以后我感覺他的閱讀興趣也來了,因?yàn)樗罆杏兴@個(gè)年齡段想要知道的東西,我想這就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣比強(qiáng)迫孩子更重要吧。

我記得宇龍剛上小學(xué)時(shí),他們數(shù)學(xué)老師對家長說過“我希望家長一起配合我,把你們的孩子小學(xué)基礎(chǔ)打好,如果你們不配合的話,我也不會(huì)如何管的,你們想象我們班里有52個(gè)孩子,讓我每天管好每個(gè)孩子是不可能的,我損失的是52分之一,而你們是損失的是100%呀,是孩子的一輩子,因?yàn)槟銈兠考規(guī)缀醵际且粋€(gè)孩子,孩子的基礎(chǔ)教育沒有打好,以后上初中、高中就很難跟的上去了,你們說是不是小孩的一輩子”。所以當(dāng)時(shí)宇龍所在那個(gè)班,在家長的配合下成績一直在學(xué)校甚至在市里也是遙遙領(lǐng)先。我深感小孩在小學(xué)時(shí)期家長的重要性,有時(shí)我雖然很忙,但他的作業(yè)我是必須看看的,有時(shí)就是看一眼我讓他知道我在關(guān)注他了。

他的閱讀能力提高也是這樣,小孩子的天性都是是一樣的,貪玩,除非他非常感興趣,不然他是不會(huì)讀的,我的辦法是你不讀我來讀你聽,結(jié)果我讀幾頁他就聽進(jìn)去了,說媽媽我自己讀,你讀得太慢了,慢慢的他就有了這種習(xí)慣了,而且讀書的速度特別快,以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本,我懷疑他根本沒有讀進(jìn)去,讓他把內(nèi)容講給我聽聽,他也能講出來,有時(shí)讀得連書里的錯(cuò)別字他也能找出來了。

我覺的小孩的閱讀也得家長一起培養(yǎng),我記得我給他買了本《水滸傳》,他說人家說了打打殺殺的沒有啥好看的,我說這也是中國的四大名著呀,但他就是不看,我就想如何能讓他看你,剛好電視每天放《水滸傳》,我就每天到時(shí)間看,他也跟著看,看了幾集他覺的不過癮,就對我說媽媽你不是買了本水滸,拿來我看看,結(jié)果兩天就把水滸讀完了,而且給我講下面的故事情節(jié)。

也許有的'家長說我孩子現(xiàn)在是五年級了,是不是很難培養(yǎng)的,我覺的關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們,開始從他感興趣的書讀起,如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮讀20分鐘,10到20面里有他感興趣的故事,他就會(huì)接著讀,慢慢的就可以,我記得也是一個(gè)小學(xué)老師(比較知名的)說過,小學(xué)的孩子就象是橡皮泥,你可以讓他變圓或方,關(guān)鍵是看家長如何配合,他說你讓小孩自覺的讀書是不可能的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾我龑?dǎo)培養(yǎng)他的興趣,所以我一直很注意這些,其實(shí)小孩的智力都差不多,宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書館借書看,兩個(gè)小家伙就比賽看誰讀得快,博元大家都知道的,閱讀能力強(qiáng),知識面也很寬,宇龍就比較佩服他。

現(xiàn)在是小孩關(guān)鍵時(shí)刻,已經(jīng)是小學(xué)階段的高年級了,如果我們再不好好關(guān)注的話,那以后就很難說了,大人急小孩也難受。其實(shí)我也想和大家一起探討如何度過關(guān)鍵時(shí)期,劉宇龍也愛玩,是比較鬧的,又著迷電腦。小孩玩電腦,我和許多家長一樣,深怕他們著迷。他爸爸也曾經(jīng)陪孩子一起玩過游戲,有的游戲還是可以開發(fā)智力的,比如有個(gè)游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),讓他們在氫和氧前填數(shù)字,數(shù)字對了就過關(guān)。他沒學(xué)過化學(xué),不知道怎么填,叫他爸爸,他爸爸就告訴他,要好好學(xué)習(xí),以后學(xué)好化學(xué)玩這些就是小菜一碟了。有的游戲是英文的,也促進(jìn)他要學(xué)好英語。另外一方面,玩游戲也是社交的需要,我們經(jīng)常聽孩子在一起討論游戲上的任務(wù),如果一點(diǎn)都不玩,孩子有點(diǎn)被別的同學(xué)孤立的感覺。針對孩子玩電腦游戲的事情,我們約定,游戲可以玩,但必須限定。他也愛看網(wǎng)絡(luò)小說,有時(shí)還會(huì)在手機(jī)上看,這點(diǎn)我擔(dān)心他的眼睛近視,通過手機(jī)看小說我通常情況都是禁止的,如果在家里我一般就將手機(jī)收了,將他趕出去和小朋友一起玩滑板、籃球等體育活動(dòng)。

總之,對于小孩的成長,我除了感謝各位老師的無私栽培外,也希望能夠分享各位家長們培養(yǎng)孩子的方法和心得。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

我是一名幼兒教師,朋友們都叫我“孩子王”。有人說:“孩子王”沒出息,也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。于是,我也以往有過猶豫和傍徨。但在這時(shí),我突然想起一則美麗的寓言,說古時(shí)候歐洲有個(gè)國王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀,全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國王的頒獎(jiǎng)。第一走上來的是畫家,他捧著心愛的畫冊,要國王把獎(jiǎng)?lì)C給他。于是國王對他搖了搖頭。之后第二個(gè)是醫(yī)生。他走到國王面前,陳述自我的功績。國王說:“你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)?!钡谌齻€(gè)上臺(tái)的.是偉大的詩人。

他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌,讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說:“今日我要獎(jiǎng)賞的是對人類最有貢獻(xiàn)的人,而你還不是?!敝笥钟性S多自認(rèn)為對人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),然而都空手而歸。于是,人們開始議論,這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰呢?最終在一片金色的霞光里,一個(gè)女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前:“陛下,祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座,滿懷敬意地向他鞠了一躬,然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說:“沒有您的辛勤勞動(dòng),也不會(huì)有詩人、學(xué)者,也不會(huì)有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我,我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè),帶著豆蔻年華的活力,帶著稚氣未脫的臉龐,帶著慈母般的心靈,帶著對未來的憧憬,邁進(jìn)了幼兒園的大門,跟最年幼的人在一齊,于是,我們成了“蹦蹦跳跳的大人”,“長不大的孩子”。

孩子的世界是多姿多彩,有聲有色,是充滿生機(jī)的世界。瞧,濃濃的碧綠,浸潤著清新的晨曦,嫩黃的新芽,吮吸著溫馨的雨露,滿園春光,孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊(yùn)藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”,愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛心,必須經(jīng)過腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥,那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

孩子太小,太柔弱,需要教師無微不至的關(guān)懷,吃喝拉撒全部要管,這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實(shí)踐中,很注意觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子不高興,便仔細(xì)詢問原因,逗他高興;孩子頭發(fā)散了,便為他梳好辮子;指甲長了,為他剪指甲;孩子午睡時(shí),我守在孩子身邊,一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子。

還記得剛出來工作的第一年,班上有個(gè)小朋友叫...。性格膽小、內(nèi)向,剛來時(shí)從不跟同伴玩,也不說一句話;甚至不吃不拉??吹剿@個(gè)樣貌,我的心都疼了。于是,我每一天都我就主動(dòng)接近他,不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時(shí)甚至自我不吃也期望他能吃進(jìn)一口。經(jīng)過多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì),還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月,一天他最終肯自我拿著勺子吃飯了,當(dāng)時(shí)我的心境是無法形容的,是多么的喜悅、欣慰啊,然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時(shí)我便手把手地教他做早操;用親切、和藹、信任的語氣與他交談,使她消除了緊張情緒,增強(qiáng)了自信心,逐漸變得活潑開朗了,三個(gè)多月下來,他最終自我做早操了。我總覺得僅有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上,才對得起孩子,對得起這份工作。

今日的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童,但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì),這些小頑童將是國家棟梁,民族的期望。此刻,我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能,更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神,盡早讓那一雙雙小手不再依靠你和我,這是我們的職責(zé)。

多一份愛心,便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫,跳出優(yōu)美的舞,做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅,欣慰!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十五

各位家長:

大家好!

首先,我十分感謝各位家長這天能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?,這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡單介紹:

(一)活動(dòng)方面

1、注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長,一般為20分鐘——25分鐘。

2、能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

(二)生活方面

1、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在務(wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

(三)學(xué)習(xí)方面

隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。因此,我推薦家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)用心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊,有很多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字,為此很著急,其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),剛開始對筆的控制潛力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,讓幼兒在家盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

1、此刻我們從樓下?lián)Q到二樓,班級換了,上下樓梯就成為安全了問題。期望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

2、為了孩子的安全思考接送孩子請使用接送卡。憑卡接送,因此,也期望家長妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。

3、中班的學(xué)習(xí)資料相比較較多、而且活動(dòng)也個(gè)性的多,所以如果沒有什么特殊狀況,請堅(jiān)持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來園,請家長及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié),如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,如,紅眼病等,請務(wù)必留在家中休息,以免傳染給其他的幼兒。

4、需要家長配合的事項(xiàng):

(1)安全問題:幼兒教育是三位一體的,孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對孩子的影響也是不可替代的,作為家長就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。

a、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,請您來接孩子時(shí)注意看一下。

b、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。

c、安全方面。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座等。

d、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡單的禮貌用語:謝謝、對不起、不客氣等。

e、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,家長要做好協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話,我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子。

1、請家長配合小朋友回家剪指甲,我們每周一來檢查。

2、小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危險(xiǎn)物品如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等。

3、如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

4、家長有什么推薦或意見,能夠直接給我們老師提出來,我們盡量解決。

5、孩子帶回的書籍請按時(shí)帶回。

感謝各位對我們的幫忙,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。這天的家長會(huì)就到那里,再一次感謝各位的參加。

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長:。

下午好!

你的監(jiān)管和教育,我們更離不開您的配合。在此,我就孩子安全防護(hù)和安全教育方面需要您配合的具體工作、以及其它幼兒園以前曾經(jīng)發(fā)生過的一些案例,跟大家溝通一下,希望我們達(dá)成共識,共同管護(hù)好孩子的安全。

首先,請配合我們做好安全預(yù)防工作,消除孩子身邊的安全隱患,避免意外事故的發(fā)生。

第一,接送孩子:首先大家不管是送孩子進(jìn)園還是接孩子離開幼兒園,都能拉著孩子的手,不要讓孩子跑到你的前面或隨意跟在你的后面,做到要“大手拉著小手”。因?yàn)橛變簣@門口就是馬路,過往的各類機(jī)動(dòng)車和行人較多、擁擠,要警惕孩子與行人或車輛碰撞,教學(xué)樓門前有臺(tái)階,天冷了孩子穿得多,行動(dòng)不靈活,小心摔倒。其次,早上有個(gè)別家長帶孩子買飯票,家長只顧排隊(duì)買票,將孩子丟在一邊,孩子無人照看,隨意在護(hù)欄上攀爬,由于孩子年齡小,安全意識還沒有養(yǎng)成,如果孩子不小心摔傷了怎么辦,所以我建議家長在買飯票前,先將孩子送到教室里,然后下來再買票。這樣你們不用分心,孩子也安全了。再有,您接送孩子時(shí)不要用摩托車或著三輪車(教育局一直強(qiáng)調(diào)這件事,雖然幼兒園用摩托車或著三輪車接送孩子的現(xiàn)象不多,但有,望家長重視)。另外,如果你喝了酒,就讓其他家人來接孩子,否則,為了防止萬一,班主任老師也不放心把孩子交給你。

第二,孩子的著裝:孩子服裝的樣式要簡單,便于穿脫,尤其鑲有珠子、鉚釘、光片等裝飾物的衣服不要給孩子穿,衣服看著漂亮,可存在著不安全隱患,如:有一小孩把別人衣服上的珠子揪下來,午休時(shí)塞進(jìn)了自己的鼻孔,這多危險(xiǎn)呀,還有連帽衫,帽子上有帶子,系得太緊會(huì)勒到脖子;還有,不要給孩子戴首飾(項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、玉器),女孩頭上不要給別金屬的發(fā)卡、頭箍(如:兩女孩低頭一起玩,當(dāng)一個(gè)抬頭時(shí),發(fā)卡很容易把臉劃傷);再有,不要給孩子穿鞋底太硬和系帶子的鞋,以防自己絆倒自己,造成自傷事故。

最后,孩子服藥問題:按照幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求,孩子凡是在園服的藥,必須是處方藥,而且幼兒園要求家長來幼兒園親自給孩子吃藥,并填寫《幼兒服藥記錄》,同時(shí)告知老師孩子服藥后應(yīng)注意的事項(xiàng),防止因藥物反應(yīng)出現(xiàn)意外。還有,凡是幼兒園通知孩子打預(yù)防針的,家長一定要按時(shí)帶孩子到所在的社區(qū)去打,按規(guī)定,我們幼兒園孩子接種率必須達(dá)到100%,這項(xiàng)工作上級部門經(jīng)常檢查。另外,孩子小,身體、體質(zhì)也有差異,如果你的孩子體質(zhì)比較弱、或者有特異體質(zhì),幼兒園要求你一定要告訴老師,一方面在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中,便于老師更多更悉心地去關(guān)注和照顧你的孩子,另一方面,不適合孩子參與的活動(dòng),老師就不會(huì)讓孩子參加,這樣可以杜絕意外事故的發(fā)生。如果你不告訴老師,發(fā)生意外,幼兒園不負(fù)責(zé)任,所以,請不要有太多的顧慮,我們都是為了孩子的健康和安全著想的,把孩子的身體情況一定要如實(shí)的告訴老師,這不但是責(zé)任的問題,更是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度。

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十七

親愛的各位家長:

大家好!

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長會(huì),你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利的開展,希望大家一如既往的支持我們的工作。歡迎家長提出合理化的建議或意見。

我們班孩子對各類活動(dòng)的積極性都很高。對人對事已有自己的看法,在與同伴的相處中,能保持友誼,同時(shí)情感也增強(qiáng)了,能較正確評價(jià)自己和同伴的行為。對學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚,喜歡探索、發(fā)現(xiàn),回答問題比較積極。由于言語和思維的不斷發(fā)展,因而意志上的自覺性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展,如在游戲中能更好地服從規(guī)則,舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律,開始具有獨(dú)立控制自己注意的能力。

但是個(gè)別孩子性子比較慢,表現(xiàn)做事拖拖拉拉,需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù)。個(gè)別的女孩膽子比較小,不喜歡表現(xiàn),尤其在集體活動(dòng)中,觀望,不主動(dòng)舉手回答問題。有些小朋友愛護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄,表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚,破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。個(gè)別孩子的注意力很不集中,需要老師不斷變的提醒。

希望各位家長能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),坐姿、握筆姿勢一定正確,孩子在家書寫時(shí),請家長協(xié)助做好提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。為安全考慮,請家長不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,請一定說服孩子主動(dòng)歸還,不要責(zé)備孩子。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留,以免人多發(fā)生不安全事故。

如果您對我們的工作有好的建議,歡迎大家及時(shí)交流,及時(shí)告訴我們,在我們的工作中難免會(huì)有不足,請大家多多諒解,希望在我們家園共同努力下,讓我們的孩子更好的成長。

謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿篇十八

你們好!

在這次家長會(huì)開始前,我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

這學(xué)期,還由我擔(dān)任中三班的班主任,李響老師擔(dān)任配班教師,程建杰老師擔(dān)任保育老師。

本學(xué)期開設(shè)的課程有多元(每周五節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀(每周一節(jié))、科學(xué)活動(dòng)(每周一節(jié))、班本課程(每周一節(jié))、區(qū)域游戲(每周兩次)、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)(每周三節(jié))、體育(每周一節(jié))。

本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng),分別為《動(dòng)物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱們班的班本課程為《巧巧手》,每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動(dòng)并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的,通過活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)了幼兒對美工活動(dòng)的興趣。

我們的工作離不開家長的支持與配合,這學(xué)期需要各位參與配合的有:

1、接送幼兒。

本學(xué)期,早晨入園時(shí)間有變動(dòng),請您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7:30—8:00,建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4:30—5:30。

為了保證幼兒的安全,接送幼兒的人要相對固定,帶幼兒接送卡入園,如委托他人接孩子,請?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明情況,代接人要帶幼兒接送卡入園,找班級老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全,也便于園里的管理,請爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園,如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦。

2、安全教育。

早上出門之前,請檢查孩子的口袋是否有異物,如:硬幣、扣子等。考慮到幼兒的安全,請?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶?、玩具及藥物帶到幼兒園。

早晨送孩子入園時(shí),爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口,與班級老師交接后再離開,不要讓孩子自己走入班級。

每天上午、下午都會(huì)安排幼兒戶外活動(dòng),請給孩子穿便于活動(dòng)的服裝、鞋子。

3、衛(wèi)生。

每周為孩子剪指甲,以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋,將衣櫥中的物品放在紙袋中,既整齊又便于幼兒拿外套)。

上學(xué)期,經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的,建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

4、表格回收。

每學(xué)期,園里都會(huì)下發(fā)一些表格、調(diào)查問卷,這些園里都要回收統(tǒng)計(jì),希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里,及時(shí)將表格帶回來。

5、開學(xué)需要準(zhǔn)備的物品。

(1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱、種植日期。

(2)和孩子一起完成一件玩教具,作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級、作品名稱。

(3)繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長檔案,記錄孩子在幼兒園的成長點(diǎn)滴。(可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),裝訂成冊)。

(4)中班下午戶外活動(dòng)為拍球,請為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。

(5)a4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥,方便使用)。

推薦給各位爸爸媽媽幾本書:《誰拿走了孩子的幸?!?、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。

各位家長,在工作中我們從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,多給我們理解。您有什么建議或意見,可以直接向我們提出,或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中,我們會(huì)虛心接受大家的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?!最后感謝各位家長今天的參與!

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