總結(jié)是對(duì)生活的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活的樂(lè)趣和意義。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題，以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇一
回顧那近百年的屈辱歷史：目睹了1840年國(guó)門(mén)的被迫打開(kāi)，簽下了喪權(quán)辱國(guó)的罪惡條約，經(jīng)歷了南京大屠殺的腥風(fēng)血雨，承受了艱苦卓絕的全面侵略。列強(qiáng)將中華大地踐踏得體無(wú)完膚。38個(gè)不平等條約割取了中國(guó)大片領(lǐng)土，強(qiáng)索了巨額的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，攫取了在華的種.種特權(quán)。
終于，沉睡的東方巨獅睜眼了，用一場(chǎng)轟轟烈烈的八年抗戰(zhàn)結(jié)束了苦難，解除了亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。這是祖國(guó)捍衛(wèi)自己的正義之舉，因?yàn)檫@是一個(gè)民族應(yīng)有的反抗精神與民族尊嚴(yán)。在毫無(wú)幫助的情況下，我國(guó)先后于1964年和1966年成功研制了原子彈、氫彈，讓世界為之震驚。隨著改革開(kāi)放的深入，人民的生活水平逐步提高，國(guó)家的地位也日益增強(qiáng)，香港、澳門(mén)重新回歸祖國(guó)的懷抱。中國(guó)加入世貿(mào)，經(jīng)濟(jì)又邁入一個(gè)新的臺(tái)階;太空載人交會(huì)對(duì)接的成功進(jìn)行，給未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回響。這一切都是在向世界證明：我們炎黃子孫向來(lái)都是自強(qiáng)不息的，中國(guó)人從此站起來(lái)了。我們要傳承這種信念，做一個(gè)自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的人。
我因生在這樣一個(gè)國(guó)家而感到自豪，更因擁有這樣一個(gè)自強(qiáng)不息的祖國(guó)而感到驕傲。炎黃子孫有著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、仁厚、自尊、睿智、無(wú)私的品質(zhì)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們要繼承中華民族這種自強(qiáng)不息，積極向上的精神。
我立志，要做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，創(chuàng)造國(guó)家的美好未來(lái)。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇二
在青春期總會(huì)有倔強(qiáng)，想要自立的心理。我也不例外，倔強(qiáng)的性格可讓我吃了不少苦頭。
媽媽讓我?guī)嫌陚闵蠈W(xué)，可我就是不聽(tīng)——嫌重。結(jié)果就只好淋著雨回家，然后就感冒了。打針，打點(diǎn)滴，吃藥，將我團(tuán)團(tuán)圍住，我只得乖乖束手就擒。
再或者說(shuō)，老媽帶我去超市購(gòu)物，零食大包小包往家拿。因?yàn)樵趯W(xué)校幾天沒(méi)嘗鮮，正準(zhǔn)備大“干”一場(chǎng)時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“少吃點(diǎn)。”而我卻把媽媽的話拋到九霄云外。結(jié)果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然后被媽媽帶到醫(yī)院——打點(diǎn)滴。就因?yàn)檫@倔強(qiáng)的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以后，媽媽買(mǎi)了零食就藏起來(lái)，不讓我多吃。
還有在小學(xué)時(shí)，一段時(shí)間就特別反感學(xué)習(xí)，不想學(xué)，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好復(fù)習(xí)（因?yàn)橐荚嚵耍颐看味家愿鞣N理由推脫，我以為我復(fù)習(xí)好了。結(jié)果成績(jī)并不是如我所愿，卷子上的一個(gè)有一個(gè)錯(cuò)號(hào)讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒(méi)學(xué)好，好多東西還不知道。這件事讓我明白：“我以為”只是自己憧憬的，而事實(shí)往往與其相反，不能以“我以為......”去辦事，要深知自己的實(shí)力。
還有很多事情因?yàn)槲业木髲?qiáng)而變得糟糕，我想我不能再倔強(qiáng)了，不能再以“我以為......”去判斷自己的實(shí)力，要虛心接受別人的勸告，改變自己倔強(qiáng)的性格，讓自己向完美更近一步。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇三
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終匯入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽毛未豐滿(mǎn)之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚(yú)般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但梅蘭芳并沒(méi)有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚(yú)兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲?mèng)想不斷奮斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒(méi)有自立自強(qiáng)，而是用金錢(qián)賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯?所以說(shuō)自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱衷，對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對(duì)待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對(duì)音樂(lè)的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒(méi)有自強(qiáng)、自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)本來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)成功。所以說(shuō)自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧?，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自?qiáng)，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍(lán)天!
【自強(qiáng)不息走向成功】。
自立是船，載著你駛向成功的彼岸;自立是燈，引導(dǎo)你走向成功大道;自立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。
莎士比亞，著名的文學(xué)家，正是因?yàn)樗淖粤?，使他成為文壇上的明星?/p>
由此可見(jiàn)，自立使人走向成功，莎士比亞正是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)，不依賴(lài)家庭，才會(huì)有各種各樣豐富經(jīng)驗(yàn)，為日后的創(chuàng)作奠定的了基礎(chǔ)。生活中的我們不應(yīng)該自立自強(qiáng)么?現(xiàn)在的我們?cè)诟改?，老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)，然而很多人失去了自立能力。在人生之路上，我們的父母，老師，朋友均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。每一個(gè)人只是你生命中的一個(gè)過(guò)客。有時(shí)，人生之路上風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。但，也會(huì)有那些陰雨連綿的日子，沒(méi)有父母給我們撐傘，因此，只有自己自立自強(qiáng)，才能順利通過(guò)人生之路向著光明前行，才會(huì)取得勝利，到那時(shí)，你會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，幸福與喜悅充滿(mǎn)你的心靈。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊粤⒆詮?qiáng)會(huì)使生命豐富多姿劉備的兒子劉禪，不自立自強(qiáng)，導(dǎo)致當(dāng)了君主后昏庸無(wú)能，大好的江山與他失之交臂。這不由得讓我思考，是劉備教育上的失敗，還是劉禪自身的問(wèn)題?因此我明白，自立自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人發(fā)展是至關(guān)重要的。
路邊的小草正是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，才能茁壯成長(zhǎng)，比那些溫室中的花朵堅(jiān)強(qiáng)，更容易存活;鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿(mǎn)時(shí)，將它推入懸崖，小鷹不得不自立，有翱翔天際的能力。人類(lèi)社會(huì)何嘗不是如此呢?只有自立自強(qiáng)的人才能在社會(huì)上有立足之處，最終取得勝利。
【我應(yīng)該自強(qiáng)不息】。
我應(yīng)該自強(qiáng)不息，不要“束手就擒”，應(yīng)該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬(wàn)不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強(qiáng)的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當(dāng)縮頭烏龜。我要做一個(gè)自強(qiáng)的我，不管遇到什么挫折，我都要自強(qiáng)。
我要做一個(gè)自強(qiáng)的我，不管遇到什么挫折，我都要自強(qiáng)，不能軟弱無(wú)能。
我的自強(qiáng)包括自尊，自立，自愛(ài)，以及擁有一顆簡(jiǎn)單而善良的心。
如果遇到困難，或者身陷困境。我應(yīng)該自強(qiáng)不息，不要“束手就擒”，應(yīng)該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬(wàn)不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強(qiáng)的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當(dāng)縮頭烏龜。
我會(huì)接受父母和老師的教誨和批評(píng)，做一個(gè)自強(qiáng)的我。
自強(qiáng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)得起磨練的人生才會(huì)更加的有意義。人生中的自強(qiáng)，是我們成功的見(jiàn)證，是我們成功的奠基，更是我們?nèi)松膬r(jià)值所在。讓我們?yōu)椤白詮?qiáng)”唱一首生命的贊歌吧!人生當(dāng)自強(qiáng)，讓我們把“自強(qiáng)”的艱苦化作是滋潤(rùn)你我心田的一場(chǎng)春雨吧!
【我是自強(qiáng)少年】。
我是一個(gè)自強(qiáng)自立的陽(yáng)光少年。
沐浴著金秋明媚的陽(yáng)光，我有幸參加我校首屆“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)。我非常高興，也很自豪。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生，我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我――在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人長(zhǎng)得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個(gè)用心，一萬(wàn)個(gè)在意”的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立，從不依賴(lài)父母。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹(shù);我已不再是一只整天依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏男▲B(niǎo)，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天，外婆突然打電話過(guò)來(lái)催媽媽趕快回東山去看外祖母，說(shuō)外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息，媽媽看起來(lái)是那樣無(wú)助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕甙?，你放心地去外婆家吧?！?/p>
媽媽急急忙忙地走了，臨走時(shí)她只告訴我她會(huì)叫爸爸爭(zhēng)取晚上趕回家陪我。
那一夜，雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天，黑沉沉的，十點(diǎn)半了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。我很想打電話給媽媽?zhuān)晌矣窒雼寢層謺炣?chē)又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上努力使自己活下來(lái)的情景。相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，那一早我沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子。
也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事，去充填自強(qiáng)自立的“辭海”!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：中國(guó)的少年自強(qiáng)自立，中國(guó)就自強(qiáng)自立于地球了。
【自強(qiáng)不息才能成功】。
同學(xué)們，你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹(shù)立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來(lái)自于安徽明光，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來(lái)，他一直在大街上賣(mài)花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái)，他沒(méi)有一天不是這樣，這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣(mài)花掙來(lái)的錢(qián)，捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o(wú)法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒(méi)有依賴(lài)別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強(qiáng)就是對(duì)生活樂(lè)觀的面對(duì)，對(duì)困難坦然處之。
同學(xué)們，讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí)，靠我們自己的力量掙學(xué)費(fèi)，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來(lái)是靠我們自己的雙手掙來(lái)的，父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛(ài)中人們，快快醒悟過(guò)來(lái)吧，讓我們一起走向自立，走向自強(qiáng)，走向成功的彼岸吧!
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇四
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?/p>
如何面對(duì)失敗？微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們年邁時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗。”
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)?，去感化周?chē)ビ绊懼車(chē)?，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。
微笑面對(duì)一切，那一切的一切都將會(huì)變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇五
經(jīng)歷了列強(qiáng)侵略，抵制著東突反動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著兩岸統(tǒng)一，堅(jiān)持著和平發(fā)展。奧運(yùn)會(huì)的成功申辦，航天載人飛行的成功，諾貝爾獎(jiǎng)的獲得……這每一個(gè)成功都代表了中國(guó)的崛起，代表了中華民族已真正屹立于世界民族之林。歷史一路走來(lái)，我看到的是一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)，一個(gè)積極向上的中國(guó)。她向世界證明著：
中國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家，會(huì)自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)立足于世界，成為世界上一顆耀眼的明珠。我們要發(fā)揚(yáng)這種自強(qiáng)不息的精神，做一個(gè)自強(qiáng)不息，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的人。
從西漢的興旺到隋唐的繁盛，這一時(shí)期的中國(guó)是世界的掌上明珠。四大發(fā)明的傳播，絲綢之路的開(kāi)辟，諸子百家精神的發(fā)揚(yáng)，大量珍貴的文獻(xiàn)不僅記載著華夏祖先的偉大智慧，而且體現(xiàn)著我們中華民族幾千年的文明與自強(qiáng)不息的精神。她毫不吝嗇地同世界分享她先進(jìn)的技術(shù)，精美的手工，豐富的文化。她向世界證明著：
中國(guó)，孕育了華夏五千年的文明，創(chuàng)造了博大精深的民族文化，造就了無(wú)數(shù)的世界奇跡。她愿意分享，更希望整個(gè)世界和她一樣，熱愛(ài)和平，自強(qiáng)不息，繁榮發(fā)展。我們要將這個(gè)信條延續(xù)下去，做一個(gè)自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇六
在我們班有這樣一個(gè)人：他有一雙水靈靈的眼睛，賊溜溜地轉(zhuǎn)；一雙櫻桃小嘴，粉面桃花?？墒?，這可愛(ài)的模樣長(zhǎng)在他身上真是白白的浪費(fèi)了，因?yàn)樗且粋€(gè)男生！
我最恨哪個(gè)男生軟弱，男子漢大丈夫應(yīng)該頂天立地，可他卻“低頭折節(jié)”。
那些鐵骨硬漢比比皆是：鐵面無(wú)私的包公；精忠報(bào)國(guó)的岳飛；足智多謀的諸葛亮；英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，哪個(gè)不是他學(xué)習(xí)的對(duì)象？可他卻和他們相差十萬(wàn)八千里，他的一舉一動(dòng)特別女性化。
我恨哪個(gè)男生“娘娘腔”，可從他嘴里吐出來(lái)的話令我反胃，他常常不分青紅皂白的喊別人“姐姐”，自以為是風(fēng)度翩翩的賈寶玉，他嗲聲嗲氣的樣子嚇得別人起一身的雞皮疙瘩，我就深受其害。一次星期一，我拿著發(fā)言稿走在樓梯上，突然，一雙手猛地搭在了我肩上，嚇我一大跳，隨后我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嬌滴滴的聲音：“這是什么呀？”我回頭一看，大為詫異，竟是個(gè)男生！我好惡心，直皺眉頭，火冒三丈，看他著又矮又小，一副弱不禁風(fēng)的樣子，不看僧面看佛面，姑且先饒了他一回，我便腳底下抹油――溜了。沒(méi)想到他竟不知好歹地追了過(guò)來(lái)，還拉著我的手又蹦又跳，嘴里討好地喊：“姐姐姐姐，給我看看嘛……”我頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，天啦！世界上竟有這樣的人！我無(wú)可奈何地將稿紙扔給他，惡狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)：“別再來(lái)煩我，惡心死了！”“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我身后又想起了那種“恐怖”的聲音，這次是標(biāo)準(zhǔn)的“女高音”，為了不再大倒胃口，我頭也不回地跑了。
奉勸他這種人，好自為之，男兒當(dāng)自強(qiáng)，男孩就要有男孩的樣兒，別再“娘娘腔”，“禍國(guó)殃民”！
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇七
九月三日的閱兵式上，我們見(jiàn)到了新一代中國(guó)軍人的風(fēng)采，九月四日晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽》，我又領(lǐng)會(huì)了什么是民族精神、知道了什么是民族自尊心。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽》與我們的抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯紀(jì)念日大有關(guān)系，它一共分為四個(gè)章節(jié)，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)。其中，每一個(gè)章節(jié)都由抗戰(zhàn)時(shí)期一些發(fā)生在人們身上的老故事組成。它反映了中華民族對(duì)興衰的思考，以及對(duì)民族崛起，自由，和平的渴望；同時(shí)也讓我們了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與和平的珍貴。
這四個(gè)章節(jié)中，讓我感觸最深的是“自強(qiáng)”一節(jié)。從古至今“自強(qiáng)”一詞的意思就是“不怕困難，努力地奮發(fā)向上”。當(dāng)年的清政府就是因?yàn)檐浫酰?**，面對(duì)世人，之前唐宋時(shí)候的威風(fēng)哪兒去了？沒(méi)有自強(qiáng)精神的民族必將是軟弱而不堪一擊的；而唯有自強(qiáng)，才能在這世上頂天立地，強(qiáng)盛自己的國(guó)家，國(guó)家強(qiáng)大了，才不會(huì)被外人瞧不起，成為所謂的“東亞病夫”；更不會(huì)受欺壓，造成“南京大***”的慘劇。
歷史不會(huì)重演，可“忘記過(guò)去的人必將重蹈覆轍”，我們不能忘記過(guò)去。而比起仇恨“洋鬼子”，我們更應(yīng)該從歷史中吸取教訓(xùn)，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，才能鋪就我們祖國(guó)未來(lái)的階梯。對(duì)于當(dāng)下的我們，要從小事做起，以“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)觀、自信、自立、自強(qiáng)的人。
我們要銘記歷史：落后就要挨打！為了我們的祖國(guó)，我們從現(xiàn)在做起，踏著先輩的足跡，好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息吧！
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇八
人生之路，風(fēng)和日麗有之，陰雨綿綿有之，烈日炎炎有之，寒風(fēng)凜冽亦有之。雄鷹翱翔天宇，有傷折羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險(xiǎn)。面對(duì)磨難，我們哭泣，它不會(huì)有任何的憐憫;我們痛苦，它不會(huì)有任何的安慰。只有我們笑對(duì)磨難才能夠成為強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……;前達(dá)賢人，哪一位不是飽經(jīng)磨難志愈堅(jiān)，最終讓有限的生命綻放出了無(wú)限的光彩。春秋時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽的故事便是最好的證明。那時(shí)，吳越爭(zhēng)霸，越國(guó)慘敗，勾踐屈服求和，卑身事吳。臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治，終于“苦心人，天不負(fù)，三千吳甲可吞吳”成為一代霸主。勾踐何以能復(fù)國(guó)?這是亡國(guó)之辱以及他受的苦難促他發(fā)奮催他奮起的結(jié)果。事實(shí)證明，當(dāng)困難重重，遭遇磨難時(shí)，人們常常能顯出非凡的毅力，發(fā)揮出意想不到的潛能，開(kāi)拓出一條希望之路。
苦難可以磨煉出一個(gè)人的意志力，也可以證明一個(gè)人的毅力。正在攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動(dòng)性神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)，不能動(dòng)的斯蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是，他就走進(jìn)了神秘的宇宙，去討論星系、太陽(yáng)黑洞……最后他成功地成為了生活的強(qiáng)者。
面對(duì)苦難，我們不要退縮，只要積極奮進(jìn)，戰(zhàn)勝苦難，我們要把磨難當(dāng)作奮斗的動(dòng)力。著名丹麥童話作家安徒生，出生于一個(gè)鞋匠家庭，幼年喪父，生活貧苦，當(dāng)過(guò)學(xué)徒，干過(guò)劇院雜務(wù)，但是這并不妨礙他酷愛(ài)文學(xué)。他的處女作剛剛問(wèn)世別人知道他是鞋匠的兒子就攻擊他的作品“別字連篇”，“不懂文法”，“不懂修飾”。然而，他并未氣餒，為童話而奮斗，從磨難中奮起，在平凡的勞動(dòng)中體驗(yàn)、觀察生活，終于創(chuàng)作了一篇篇膾炙人口口的童話。
正如巴爾扎克所說(shuō)的那樣“磨難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”。磨難這條路上充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，唯有披荊斬棘，才能找到通向成功的出口。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇九
人生最大的夢(mèng)想，就是生活的好。在一次次與人的比拼中獲得勝利與榮譽(yù)?？蓻](méi)想到步入社會(huì)之后自己的能力或許沒(méi)有想象的那么高。
人生就像一次飛翔，七年破殼，七年舒羽，七年練力，七年展翅，最終翱翔九天之上。這一生在學(xué)習(xí)工作中，總會(huì)遇到很多酸甜苦辣。每個(gè)人都希望自己是飛翔的最高最遠(yuǎn)的那個(gè)。殊不知，飛高飛遠(yuǎn)最重要的不是展翅震翼，而是最開(kāi)始的蓄力練習(xí)。一次次的挫折，讓我的翅膀堅(jiān)硬起來(lái)，一次次的傷口讓我的翅膀變得即受傷很重也容易修復(fù)。
父親是一個(gè)剛強(qiáng)堅(jiān)毅的'人，他總對(duì)我說(shuō)，人生最重要的是不失信于人，不僅要讓自己的路走的平穩(wěn)，還要讓別的人能在你走過(guò)的路上平穩(wěn)的休息。小時(shí)候不懂，如今或許已經(jīng)明白了一些。想著我們這一代飛天而上，身邊有幾個(gè)朋友終歸是好的，就算掉下來(lái)也會(huì)有人接著一點(diǎn)。
母親是一個(gè)婉約精明的人，他總對(duì)我說(shuō)，人生最重要的是學(xué)會(huì)取舍，就算失去的比得到的多了，也不要在意，因?yàn)橐呀?jīng)失去了，只要你還活著，那么你需要在意的就是不停的前進(jìn)。謝謝你，我明白了人生的意義不是成就，而是過(guò)程。
我相信，人生需要的不只是拼搏，而是拼不過(guò)的時(shí)候，還要不停的總結(jié)原因，站起來(lái)在拼。我相信，我們的路在自己的腳下，不管前路艱難，只要信念在心，沒(méi)有任何苦難可以攔住這腳步。我相信，夢(mèng)想不僅僅是兒時(shí)的一個(gè)初衷，也是這一生為之奮斗的理由，只要不服輸，就能站起來(lái)，只要沒(méi)放棄，就能看見(jiàn)重點(diǎn)。
只要在那縱情一躍，翱翔九天之時(shí)，心中不忘自己的信念。只要你還愿意為了自己的青春，為之奮斗，懷揣著有我無(wú)敵的夢(mèng)想。付出讓自己都難以相信的倔強(qiáng)。
我相信未來(lái)不僅是美好的！
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十
人生之路，風(fēng)和日麗有之，陰雨綿綿有之，烈日炎炎有之，寒風(fēng)凜冽亦有之。雄鷹翱翔天宇，有傷折羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險(xiǎn)。面對(duì)磨難，我們哭泣，它不會(huì)有任何的憐憫;我們痛苦，它不會(huì)有任何的安慰。只有我們笑對(duì)磨難才能夠成為強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……;前達(dá)賢人，哪一位不是飽經(jīng)磨難志愈堅(jiān)，最終讓有限的生命綻放出了無(wú)限的光彩。春秋時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽的故事便是最好的證明。那時(shí)，吳越爭(zhēng)霸，越國(guó)慘敗，勾踐屈服求和，卑身事吳。臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治，終于“苦心人，天不負(fù)，三千吳甲可吞吳”成為一代霸主。勾踐何以能復(fù)國(guó)?這是亡國(guó)之辱以及他受的苦難促他發(fā)奮催他奮起的結(jié)果。事實(shí)證明，當(dāng)困難重重，遭遇磨難時(shí)，人們常常能顯出非凡的毅力，發(fā)揮出意想不到的潛能，開(kāi)拓出一條希望之路。
苦難可以磨煉出一個(gè)人的意志力，也可以證明一個(gè)人的毅力。正在攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動(dòng)性神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)，不能動(dòng)的斯蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是，他就走進(jìn)了神秘的宇宙，去討論星系、太陽(yáng)黑洞……最后他成功地成為了生活的強(qiáng)者。
面對(duì)苦難，我們不要退縮，只要積極奮進(jìn)，戰(zhàn)勝苦難，我們要把磨難當(dāng)作奮斗的動(dòng)力。著名丹麥童話作家安徒生，出生于一個(gè)鞋匠家庭，幼年喪父，生活貧苦，當(dāng)過(guò)學(xué)徒，干過(guò)劇院雜務(wù)，但是這并不妨礙他酷愛(ài)文學(xué)。他的處女作剛剛問(wèn)世別人知道他是鞋匠的兒子就攻擊他的作品“別字連篇”，“不懂文法”，“不懂修飾”。然而，他并未氣餒，為童話而奮斗，從磨難中奮起，在平凡的勞動(dòng)中體驗(yàn)、觀察生活，終于創(chuàng)作了一篇篇膾炙人口口的童話。
正如巴爾扎克所說(shuō)的那樣“磨難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”。磨難這條路上充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，唯有披荊斬棘，才能找到通向成功的出口。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十一
我們的生活豐富多彩，我們的世界紛繁復(fù)雜，所以我們的煩惱會(huì)更多，壓力會(huì)更大。我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：朋友約好下午和你談公事，你如約而至，朋友先是問(wèn)好，問(wèn)你是否工作順利。注意!朋友便從此句開(kāi)始如決堤的洪水。滔滔不絕了。你會(huì)聽(tīng)到抱怨身邊的不平，生活的不公，以及人生的不幸;抱怨別人的不該和自己的點(diǎn)兒背……，這時(shí)你心中連連叫苦，完了，這個(gè)下午算泡湯了。
人們心中的積怨很多，但歸根結(jié)底，都是由于人們的倔強(qiáng)己見(jiàn)造成的。不要說(shuō)自己受過(guò)教育、素質(zhì)高、對(duì)人很寬厚，那只是片面的表象，實(shí)際上每個(gè)人都會(huì)有倔強(qiáng)的一面，而且一旦倔強(qiáng)起來(lái)會(huì)很難改變?？赡阍鯓又雷约旱木髲?qiáng)呢?不妨對(duì)照下面的問(wèn)題來(lái)一次對(duì)倔強(qiáng)己見(jiàn)的診斷。
1、你總是不停地抱怨。
從早上一睜眼，你便在怨恨黑夜太短，面對(duì)鏡中惺松的睡眼，你不得不用冷水洗面。不足的睡眠讓細(xì)細(xì)的“毛蟲(chóng)”不知不覺(jué)中爬上你的臉，讓你恐懼得就快與青春無(wú)緣。該死的工作，該死的作息時(shí)間，該死的經(jīng)理，該死的報(bào)酬不太可觀。走出家門(mén)，迎來(lái)該死的空氣不新鮮。賣(mài)早點(diǎn)的在哪里，為何交通這樣煩……想想我們整日在抱怨中工作，不知心里該有多難過(guò)。
2、你已經(jīng)完全喪失了幽默感。
與同事在工作中發(fā)生了矛盾，老劉堅(jiān)持認(rèn)為自己正確，一個(gè)上午都在為此惱火。午休時(shí)間到了，老劉打了一份豬排一個(gè)人悶悶地吃。小張瞇著笑眼端著飯盆兒湊過(guò)來(lái)，“晦，一個(gè)人吃獨(dú)食?”未等小張?jiān)匍_(kāi)口，老劉劈頭一句“滾”，小張便悻悻地走開(kāi)了。開(kāi)玩笑都不懂，生活中沒(méi)有了喘息的機(jī)會(huì)。所以當(dāng)自己由于情緒的不好而隨便發(fā)脾氣，完全喪失了幽默感時(shí)，你就該注意了，是你的倔強(qiáng)在作怪。
3、對(duì)你說(shuō)來(lái)，似乎每個(gè)人都倔強(qiáng)。
乍一聽(tīng)來(lái)這句話似乎不可思議，每一個(gè)人的倔強(qiáng)怎么會(huì)同時(shí)面對(duì)自己，但往往事實(shí)就是這樣，讓你在不知不覺(jué)中不知道怎樣面對(duì)別人，面對(duì)自己。實(shí)際上這又是你心中的倔強(qiáng)在作怪，當(dāng)你的思想有了改變，你感受到的一切外部事件都會(huì)隨著你的改變而改變。很自然的，當(dāng)你不能完全接受別人的意見(jiàn)時(shí)，你就會(huì)開(kāi)始倔強(qiáng)己見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)可吸納的意見(jiàn)，不能正視事情的本源，你會(huì)認(rèn)為別人都在針對(duì)你而倔強(qiáng)己見(jiàn)。這時(shí)你就失去了解決問(wèn)題的方法與機(jī)會(huì)。
4、你很難讓他人來(lái)與你合作。
很多工作的順利完成都要?dú)w功于群體的合作，群體的力量是不可忽視的。不論與你合作的人在你的眼里有多么差勁，你都不能輕視他工作的能力。細(xì)分起來(lái)沒(méi)有什么事情是一個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，尊重每一個(gè)人，不要輕視每個(gè)人的能力，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)在他所在的位置起到你不可替代的作用。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十二
品讀經(jīng)典，可以讓我們?nèi)顼嫺嗜?，得到無(wú)限啟迪。在浩如煙海的經(jīng)典中，我卻總是銘記著一句讓我心生無(wú)限敬意的話。
《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”意謂：天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自己力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)作過(guò)演講，他在演講中引用了“自強(qiáng)不息”等話語(yǔ)。此后“自強(qiáng)不息，厚德載物”也成為了清華校規(guī)。這無(wú)疑告訴我們：若想成功，必先自強(qiáng)。
人生中是非成敗，變幻難測(cè)。如果你有天賦，勤奮則使你如虎添翼；如果你沒(méi)有天賦，勤奮將使你贏得一切。命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇、自強(qiáng)不息的人手中。獲得成功的人往往不是那些天才，而是那些平凡但勤奮、自強(qiáng)的人；不是那些天資卓越、才華四射的天才，而是那些不論在哪一個(gè)行業(yè)都勤懇、自立的人。擁有天賦而不會(huì)自強(qiáng)和自立人的成功只是轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。許多意志堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒而心中有信念的人才會(huì)獲得真正的成功。
真正的成功必定由自強(qiáng)鑄造，輕而易舉的成功和對(duì)別人的依賴(lài)都是令人輕視的。我們將來(lái)都要走入社會(huì)，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于社會(huì)，成為有所作為的人，我們擁有堅(jiān)定的信念，塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)，還要有奮發(fā)向上的性格。
自強(qiáng)，不僅是在逆境中的奮斗；自強(qiáng)，也是一個(gè)人時(shí)刻的需求。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。朱熹的話告訴我們，在順境中，人也不應(yīng)該停下腳步。一個(gè)人無(wú)論事業(yè)上取得怎樣的成就，都應(yīng)該保持積極向上的精神。自強(qiáng)不息，不僅僅是超越別人，更應(yīng)該超越自己。成績(jī)只能證明過(guò)去，決不能躺在已經(jīng)取得的成績(jī)上沾沾自喜，不思進(jìn)取。只有自強(qiáng)，才有進(jìn)步。我們應(yīng)該把自強(qiáng)不息當(dāng)作我們的座右銘，時(shí)刻牢記，奮斗不息。
天行健，君子，當(dāng)以自強(qiáng)不息！
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十三
浩，陽(yáng)光、熱情、善良。
他的爸爸在市政府工作，清正、廉潔。
兩年前，他的父母離婚了，但他并沒(méi)有被陰影籠罩，父母給他的愛(ài)并不比當(dāng)初少。
浩的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，老師喜歡他，同學(xué)羨慕他。
可是，有件事卻讓他悶悶不樂(lè)。
學(xué)校有三個(gè)去巴黎留學(xué)的名額，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，條件是學(xué)習(xí)成績(jī)必需優(yōu)秀。
浩認(rèn)為這是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，也認(rèn)為自己這個(gè)條件，于是他報(bào)了名。
過(guò)了幾天，通知下來(lái)，他成了幸運(yùn)兒。
同學(xué)們把笑堆在臉上，但在背地里說(shuō)：“有什么好風(fēng)光的，不就是有一個(gè)好父親嗎，領(lǐng)導(dǎo)的兒子就搞特權(quán)……”
事實(shí)上，浩沒(méi)讓父親知道這事；自己是市領(lǐng)導(dǎo)的兒子，他更不宣揚(yáng)。而爸爸也從不為兒子多做些啥，因?yàn)閮鹤幽敲炊拢瑥男〉酱?，沒(méi)有什么事令他擔(dān)心。與妻子離異，怕傷到孩子，卻未想到他那么懂事，還選擇跟自己一起過(guò)，他從心里深深地感謝兒子所做的一切。
回到家，浩把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親……。
“同學(xué)們的話讓我很難受，后來(lái)我找了校長(zhǎng)……名額給別人了，校長(zhǎng)很無(wú)奈，讓我再好好想想?！?/p>
父親沒(méi)多說(shuō)什么，只是拍了拍兒子的肩，說(shuō)，你覺(jué)得對(duì)，就去做。
一個(gè)月后，浩轉(zhuǎn)到了另一個(gè)城市的高中就讀，沒(méi)有人知道他的來(lái)歷和背景，只知道，他是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。
剛來(lái)到陌生的地方，不免會(huì)想到父親。他給父親寫(xiě)了封信：
……爸，從小到大，你一直那樣疼我，尊重我的選擇。從您到市政府上班，來(lái)我們家送禮的就越來(lái)越多了，您總是拒他們于門(mén)外。爸，您知道，我是多少欽佩您。
爸，我想你。
鷹，總有飛的一天。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十四
雖然是先生，可她并不是男的，因?yàn)楣艜r(shí)候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。
記得我與麥老師相識(shí)的那天，天氣很好，我被媽媽領(lǐng)著去幼兒園上課，一進(jìn)幼兒園我就跑了起來(lái)，媽媽一個(gè)勁在后面讓我別跑那么快，我回過(guò)頭向媽媽吐了吐舌頭，結(jié)果“撲通”就撞進(jìn)一個(gè)人的懷里了，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說(shuō)：“還不快點(diǎn)向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說(shuō)了聲：“對(duì)不起?！边M(jìn)到教室后，隨后那位老師也進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才知道，她是教我們的老師---麥老師。
我在幼兒園時(shí)吃飯速度很慢，別的`小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時(shí)麥老師則會(huì)向我走來(lái)喂我吃飯，我口頭上說(shuō)不用，可心里卻心花怒放，來(lái)吧來(lái)吧，我還巴不得呢！在喂過(guò)飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過(guò)去，幫老師把碗碟扔進(jìn)大盆子里，然后乖乖地去午睡了。
起來(lái)后，便是下午茶的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺(jué)時(shí)擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問(wèn)過(guò)她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當(dāng)然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得??！”我那時(shí)還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現(xiàn)在一想，才發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的話意義非凡。
就是這樣麥老師陪我們度過(guò)了一年，別的小朋友將會(huì)繼續(xù)的在她溫暖的懷抱下健康快樂(lè)長(zhǎng)大，而我要將去澳門(mén)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，因?yàn)楹鸵晃粚?duì)我好對(duì)我負(fù)責(zé)的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊(cè)中，每當(dāng)想起她時(shí)，我就看那些照片，真叫人懷念！
再次見(jiàn)到麥老師時(shí)，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長(zhǎng)起了魚(yú)尾紋，真是歲月不饒人啊！
雖老師老了許多，但她對(duì)我的那份真摯的愛(ài)沒(méi)有變。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十五
我們不僅要自己強(qiáng)大起來(lái)，還要很勇敢，不勇敢怎么自強(qiáng)，不自強(qiáng)又怎么勇敢。
在我困難當(dāng)頭的時(shí)候，我的同伴不去幫助我而是在最低谷的時(shí)候給我當(dāng)頭一棒，如果我是一個(gè)很勇敢的人，那么我在此時(shí)會(huì)想：我一定可以過(guò)去的，這點(diǎn)兒算不了什么，我一定會(huì)證明給你看；可在我是一個(gè)懦弱的時(shí)候，你的當(dāng)頭一棒不是動(dòng)力，反而會(huì)雪上加霜，原本還有僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)力量，可最后卻被沉重的打滅了，這無(wú)疑于把我推向深淵，可能以后也很難走出來(lái)了。而你最應(yīng)該是去自強(qiáng)，只有自己強(qiáng)大起來(lái)了別人才會(huì)高攀不起，根本就不可能有什么來(lái)把你推向低谷。
在別人嘲笑，鄙視，瞧不起你的時(shí)候，正應(yīng)該要去上進(jìn)，去證明給你們這些人，我能行，而不是因?yàn)樗麄兊睦涑盁嶂S就自卑，就認(rèn)為自己錯(cuò)了，自己沒(méi)用。正在這關(guān)頭才要去努力，去勇敢的拼一把，我可以從低谷期走出來(lái)，我可以。
自己不斷強(qiáng)大那些強(qiáng)勢(shì)力見(jiàn)到的時(shí)候也會(huì)自退，我們就是這么厲害，今天也是我一步一步爬上來(lái)的。在別人需要時(shí)你不去幫助，還在那兒數(shù)落，是覺(jué)得自己有多了不起嗎。校園里、生活中和社會(huì)上，誰(shuí)不都一樣，你有什么不同嗎？不去幫助還好，但去詆毀，這無(wú)疑是個(gè)精神殺手。勇敢的去把自己變的強(qiáng)大一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行，不要讓什么人都去欺負(fù)你自己，對(duì)自己好一點(diǎn)，去勇敢的讓他們后悔，讓他們看看自己今天的成果。
我好心好意去對(duì)你們，你們卻老是欺負(fù)弱者，弱者就活該被欺嗎？在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，自己不強(qiáng)大就只能被欺負(fù)，自己不努力向上爬就只會(huì)被別人踩在腳下。從現(xiàn)在起，去勇敢的進(jìn)步，讓進(jìn)步后成功的自己強(qiáng)大。讓我們共同去贏得一個(gè)完美自己的人生，現(xiàn)在不勇敢向前那還要等到什么時(shí)候你才會(huì)意識(shí)到。
強(qiáng)者生存，勇者才會(huì)強(qiáng)大，膽者才會(huì)勇敢。自己去做自己自強(qiáng)不息，積極勇敢。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十六
世界上有多少個(gè)人，又有多少個(gè)有志氣的人，又有多少個(gè)用志氣求目標(biāo)的人?有許多人很疑惑地問(wèn)：“奇跡為什么不能出現(xiàn)呢?為什么我們這些人偏偏得不到神的慷慨呢?”其實(shí)，奇跡是有的，他們通常只會(huì)給一些有所目標(biāo)，有著恒心，心中充滿(mǎn)善良的人，這些無(wú)私，無(wú)所抗拒的力量。人，不是軟弱無(wú)能，而是不敢努力，拼命，去爭(zhēng)取那種渴望中的欲望。其中，這里所要必備的就是倔強(qiáng)。
沒(méi)有人可以完全戰(zhàn)勝自己，其實(shí)，我們所缺少的真是自己的獨(dú)立。
如果沒(méi)有用好的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，那自己的一身好的資質(zhì)，不都浪費(fèi)了嗎?就算有好的潛能，也只是空等之物。
當(dāng)你班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)把自己的珍貴一票投給別人，還是自己呢?如果讓我選擇，我一定會(huì)把票留給自己，因?yàn)檎l(shuí)都有自己的閃光點(diǎn)，誰(shuí)都可以為自己投上一票，不可能只能把這一票投給別人吧。當(dāng)你站在講臺(tái)上，你選上班長(zhǎng)時(shí)，你也不要太過(guò)于驕傲，要放松，要有所體會(huì)，要有所感激。
當(dāng)你……。
其實(shí)每個(gè)人都可以放肆去打鬧一場(chǎng)，這樣才能有自己的出頭天，每個(gè)人都要有自己想要追逐的理想，夢(mèng)想，不能一味地去堅(jiān)持，到了一定的限度，要學(xué)會(huì)放手，要學(xué)會(huì)如何放棄。
在這個(gè)偏僻而偉大的世界里，存于亡，只是我們口中的一個(gè)暗號(hào)，只有不看他們表面的人，不畏懼他們的人，才能考著自己的倔強(qiáng)，拼命的活下去。
作文二：倔強(qiáng)的我。
我我這個(gè)人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!
我學(xué)習(xí)愛(ài)倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說(shuō)：“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來(lái)!不然就辱沒(méi)了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱(chēng)號(hào)了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來(lái)，突然，我思路清晰了，也可以說(shuō)靈感來(lái)了!我馬上把那道題算了出來(lái)，一演算，哈哈，我算對(duì)了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來(lái)的'得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)!我算的也是這樣，你再把過(guò)程講講?”我把過(guò)程一講，老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛(ài)倔強(qiáng)!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說(shuō)：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了，就上前來(lái)說(shuō)：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō)：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說(shuō)：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說(shuō)著就一拳打過(guò)去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說(shuō)：“和平調(diào)解，好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥，我不該撒謊，請(qǐng)?jiān)徫野?”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?
作文三：倔強(qiáng)的走下去。
困難面前，每個(gè)人都會(huì)尋求幫助，但是，真的有人會(huì)給予幫助嗎?有的，只是那些人寥寥無(wú)幾罷了。很多人看到別人尋求幫助，心里雖然很想幫助他，但是，心有余而力不足啊;有的人，雖然看到了，但卻不愿幫助，只是在一旁淡淡的看著;更有一些人，明明看到了，卻仿若沒(méi)看見(jiàn)，甚至對(duì)尋求幫助的人大聲呵斥，當(dāng)然，這是極少卑劣之人的所為!
既然別人不幫忙，那就自己努力、奮斗，就如那一只小蟲(chóng)子，沒(méi)人幫助，就倔強(qiáng)地走下去，直到終點(diǎn)!有時(shí)候，倔強(qiáng)是一把害你不淺的利劍;有時(shí)候，它又是幫助你的那把利劍。一只小蟲(chóng)子，憑借著倔強(qiáng)的意志，走到了小洞前。那么，我們?yōu)楹尾粦{借它們走到終點(diǎn)呢!有位歌星的一首歌很好哇：我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的視界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖，我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。雖然我不知道整首歌的意思，但從這一段歌詞中，我可以淡淡的理解到一種倔強(qiáng)!
面對(duì)困難我們要努力奮斗，要像小蟲(chóng)子一樣，就這樣的倔強(qiáng)地走著，即便再苦再累，都要撐下去!當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，倔強(qiáng)地走著是對(duì)的!
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十七
人們倔強(qiáng)于自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的倔強(qiáng)令人追尋、神往。但如果太倔強(qiáng)于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)倔強(qiáng)，有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。
將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù)，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太倔強(qiáng)于自己不清楚的事，只會(huì)誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說(shuō)：“我要跳到月球上去!”她媽媽沒(méi)有認(rèn)為孩子在胡鬧，教訓(xùn)他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話，而是說(shuō)：“好，別忘了回家哦!”后來(lái)，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì)胡鬧，我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛，而是對(duì)孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒(méi)有倔強(qiáng)于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，這正是當(dāng)代教育所欠缺的。
放棄對(duì)不可能的事情的倔強(qiáng)，冷靜下來(lái)重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的倔強(qiáng)，堅(jiān)持都是對(duì)的，退一步想想，會(huì)有更好的等著你。放棄自己原本的倔強(qiáng)，生活依然可以很美好!
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十八
非主流腦殘叛逆這種字眼，90后的似乎被世人刻上這些名詞。
我可以非常堅(jiān)定的說(shuō)我身為90后，但是我沒(méi)有這些癥狀，可是我以親切的，我可以親切的感受到那些滋味，我們裝頹廢的樣子，在所謂7080的眼里是一副，復(fù)興同強(qiáng)說(shuō)愁的姿態(tài)，但我想問(wèn)，郭敬明的憂傷作文怎么解釋?zhuān)y道90后就沒(méi)有資格憂傷嗎！不同的人有著各方面的壓力，沉重的壓力，不留余地的壓在我們身上，然后一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，直到我們放棄為止，我們也十分渴望得到別人的關(guān)懷，得到別人的尊重，可是無(wú)情洪水一樣擋也擋不住，直至我們退到我們世界中的高地上，永遠(yuǎn)生活在自己的玄幻的世界里，那個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有老師沒(méi)有習(xí)題和排名，更沒(méi)有唏噓的歌唱，只有自己那龐大的翅膀，無(wú)拘無(wú)束的在那純潔而純粹的藍(lán)天中翱翔旁邊還有自己愛(ài)的人，理解自己的人互相看著對(duì)方扇動(dòng)的翅膀，無(wú)休無(wú)止的尋覓著自己的領(lǐng)土，一塊真正屬于自己的土地。
每天我都懶洋洋的趴在沙發(fā)上，頭戴耳機(jī)，左手放著純正的咖啡，翹著腿，這樣深沉而憂傷的畫(huà)面，恐怕沒(méi)有人想到耳機(jī)里盡是震耳欲聾的慢搖！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉秘密的縫隙灑落，在我從衣服上透露出來(lái)的皮膚上，蛋黃之中卻不遜華麗，毫不吝嗇的施舍給我，聞著飄來(lái)的草腥味和，親手培栽的花間已散落，手中，不經(jīng)意的放松了一下，砰的`一聲咖啡與零碎的陶瓷互相協(xié)調(diào)的像一朵久經(jīng)綻放的玫瑰瞬間枯萎，在陽(yáng)光的碎片中轉(zhuǎn)換，流逝，一并在我的視網(wǎng)膜里流逝，這時(shí)我側(cè)了側(cè)頭，緩過(guò)神，一唱，一抬頭一剎那，陽(yáng)光的，烈士，錘錘減少，僅有的音壓和彩光密布在上空，直至蔓延，我身處在這不知名的城市，血紅的一片劃過(guò)地球的一側(cè)，讓我分不出那是地上的，咖啡的幻想，哪怕手中的真實(shí)，讓人不知不覺(jué)間畢業(yè)后難以釋?xiě)眩?/p>
但，我們是90后，我們?yōu)樽约憾睿?/p>
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇十九
人們倔強(qiáng)于自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，朝著自己的目標(biāo)努力。
這樣的倔強(qiáng)令人追尋、神往。但如果太倔強(qiáng)于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)倔強(qiáng)，有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱(chēng)。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹(shù)給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很倔強(qiáng)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹(shù)斷了，將軍掉了下去，下面是一個(gè)湖……將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù)，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。
所以，太倔強(qiáng)于自己不清楚的事，只會(huì)誤了自己罷了。媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說(shuō)：“我要跳到月球上去!”她媽媽沒(méi)有認(rèn)為孩子在胡鬧，教訓(xùn)他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話，而是說(shuō)：“好，別忘了回家哦!”后來(lái)，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì)胡鬧，我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛，而是對(duì)孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的.夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒(méi)有倔強(qiáng)于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，這正是當(dāng)代教育所欠缺的。退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對(duì)拋棄自己的戀人的倔強(qiáng)，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷?賭徒只要肯放棄對(duì)僥幸心理的倔強(qiáng)，何至于血本無(wú)歸，傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對(duì)一個(gè)“錢(qián)”字的倔強(qiáng)，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命?……放棄對(duì)不可能的事情的倔強(qiáng)，冷靜下來(lái)重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的倔強(qiáng)，堅(jiān)持都是對(duì)的，退一步想想，會(huì)有更好的等著你。
放棄自己原本的倔強(qiáng)，生活依然可以很美好!放棄倔強(qiáng)是一種變通，這篇文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀點(diǎn)。緊接著講述了一位將軍的故事，同時(shí)講述了第一個(gè)登月球的人阿姆斯特郎的真人真事，運(yùn)用恰當(dāng)。本文語(yǔ)言自然平實(shí)。
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇二十
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。請(qǐng)你就堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)一篇高中。
作文。
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。
微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”
如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們年邁時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗?！?/p>
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)ジ谢車(chē)ビ绊懼車(chē)?，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。
微笑面對(duì)一切，那一切的一切都將會(huì)變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。
一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著，一會(huì)兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你!你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)!
“耶，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍!”我一進(jìn)門(mén)就歡呼到，媽媽邊替我擦汗，邊問(wèn)我：“小雨，怎么這么開(kāi)心?”“我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了。”“真棒，要好好把握機(jī)會(huì)哦。”我?jiàn)^力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，我早早來(lái)到學(xué)校。老師安排我們來(lái)到操場(chǎng)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我焦急萬(wàn)分地等著，當(dāng)然在等我報(bào)的800米了?！罢?qǐng)小四女子800米決賽運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄?！辈ヒ魡T清亮的聲音終于來(lái)了。老師替我脫去外衣，邊囑咐我：“陳雨婕，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，加油……”“加油!”我也為自己鼓勁?！班?”發(fā)令槍打斷了我的思絮，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一樣飛了出去。我也毫不示弱，一下子沖到了第5名。第1圈，我還沒(méi)什么感覺(jué)，第2圈，我仍然安然無(wú)佯，第3圈，我感到了體力不支，第4圈，我有些后悔報(bào)了800米，第5圈，還是堅(jiān)定的意志打動(dòng)了我，我仍然不知疲倦地跑著，第6圈，我終于順利跑完。
雖然這次我只取得了第7名，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我不會(huì)忘記，今天讓我受益匪淺。
堅(jiān)強(qiáng)，是我們必有的意念。是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心;是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我溫暖;是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我關(guān)愛(ài)。
在你最困難的時(shí)候，是誰(shuí)給予了你信心?對(duì)，是堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我們又何嘗不是呢?我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，是我們?nèi)松囊徊糠?。學(xué)會(huì)了它，你便可以獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)了它，你在學(xué)習(xí)上受到很大的打擊，也能微笑著面對(duì)生活。堅(jiān)強(qiáng)!請(qǐng)大家深深地銘記在心里。堅(jiān)強(qiáng)一詞，讓我想到了鄭板橋的《竹石》--咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩(shī)告訴我們竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中，隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁并深刻地描寫(xiě)了革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!(自己作的。
口號(hào)。
：我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，銘記堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，接觸堅(jiān)強(qiáng))。讓我們?cè)僖淮未舐暲首x堅(jiān)強(qiáng)一詞。堅(jiān)強(qiáng)!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!堅(jiān)強(qiáng)!是我們一生中的一半!讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧!同學(xué)們，你們的明天是美好的。加油!
寫(xiě)自強(qiáng)的高中篇二十一
公共汽車(chē)就是這樣，如果耽誤一些時(shí)間，剛好錯(cuò)過(guò)你等的那一趟車(chē)，那么就算你左等右等，做足耐心，它卻像故意耍脾氣的孩子般，總是放你鴿子。所以不能耽擱，放心追逐，要知道年輕無(wú)極限，愛(ài)拼才會(huì)贏!
這些日子雖說(shuō)天氣轉(zhuǎn)涼了，卻是女孩子穿裙子的最佳時(shí)期，大街小巷盡是裙擺飛揚(yáng)，美麗動(dòng)人。我心里不甘寂寞，想要走過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)雅的小噴泉時(shí)，也迎來(lái)那些金頭發(fā)藍(lán)眼睛驚鴻一瞥的贊嘆：原來(lái)中國(guó)如此年輕活力!卻又嫌裙子麻煩矯揉，挑了毛線衣衫、帆布褲子，外罩一件牛仔衣，teenager還是這樣穿的好，像是春天里剛剛抽芽的楊樹(shù)，如此嫩綠又堅(jiān)毅，盡顯瀟灑本色。他們總是倔強(qiáng)的認(rèn)為，出生的牛犢不怕虎，他們鼓起勇氣嘗試，迎向不屑和嘲諷的目光，踏上所有未知的領(lǐng)地，尋找夢(mèng)想和成功的途徑。他們不是莽撞輕率的孩子，他們清楚的知道自己要什么，他們懵懂但不迷茫，因?yàn)樗麄兿氡Ｗo(hù)他們愛(ài)的人，他們懂事懂心!
我相信他們終會(huì)長(zhǎng)成一株羅布泊的胡楊，能抵擋風(fēng)沙、守護(hù)綠洲，不再有眼淚傷心。
終于被我等到了!我身后通白透明的soho城，漸漸遠(yuǎn)去了，它們?cè)诒本┗杓t的天空中還閃耀著銀色光芒，那些大落地窗里的花花綠綠的廣告燈映在人們的眼睛上，五彩斑斕、流光溢彩，讓人忘記那些痛苦無(wú)奈、辛勞失落，心向夢(mèng)想所去，就像這車(chē)一樣，雖然緩慢又搖晃，必須遵守秩序和法規(guī)，偶爾還要停下來(lái)，不能隨心所欲，但是心和夢(mèng)依然隨同身體穿越城市、飛越海洋，如同周杰倫唱得《蝸?！芬话?，沒(méi)有盡頭，努力前行。
我微笑，如此幸運(yùn)，周?chē)@么多人陪在我身邊，這樣黑這樣冷的夜晚，這么多人為了倔強(qiáng)而美麗的心愿，依然忙碌著。我心中自問(wèn)，對(duì)于生活，倔強(qiáng)堅(jiān)持的諾言，我實(shí)現(xiàn)了多少?還差許多啊!這是誰(shuí)在回答?金光閃閃的.星星點(diǎn)點(diǎn)在眼前畫(huà)成一串一串，輕盈的小仙子拿著魔棒對(duì)我說(shuō)。唔，是啊，很多很多，需要明天再次努力!
在迷蒙的大霧中，如一頭孤獨(dú)的猛獸般，我倔強(qiáng)、天真而堅(jiān)強(qiáng)的前行，緊緊抱著我的小灰包，絕不放開(kāi)，那里面裝著與夢(mèng)想有關(guān)的一切。站在天橋中央，下面車(chē)水馬龍，旁邊販書(shū)的阿姨問(wèn)我，要不要幾本書(shū)?我蹲下來(lái)尋找，在一片晃忽的光影中，挑了喜愛(ài)的故事，厚重的書(shū)頁(yè)，在心里有著沉甸甸的踏實(shí)。媽媽總是說(shuō)不要看閑書(shū)了，快快學(xué)習(xí)吧，未來(lái)怎么生活呢?我嘟著嘴想，這就是生活和未來(lái)啊!
回家了，我在暖色燈下輕輕寫(xiě)下這些字。我想我在做一個(gè)夢(mèng)，倔強(qiáng)的不肯醒來(lái)，就這樣，夢(mèng)境便成了現(xiàn)實(shí)!
第二天，再次停在國(guó)貿(mào)腳下，我昂著頭，倔強(qiáng)地一步步向前，無(wú)所畏懼!
我希望我美麗，我希望我幸福，我希望，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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