人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過(guò)好每一天?？偨Y(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結(jié)寫作的方法和技巧。
四年級(jí)參觀故居篇一
5月18日上午，松榆里社區(qū)黨委組織100名黨員到宋慶齡故居進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。這是松榆里社區(qū)黨委為深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”而開(kāi)展的“訪北京名跡、揚(yáng)中華文化、做合格黨員”系列活動(dòng)之一。
宋慶齡故居坐落在北京風(fēng)景秀麗的什剎海后海北沿，宋慶齡從1963年4月遷居于此，至1981年5月29日逝世，共在這里工作生活了18個(gè)春秋。黨員們首先參觀了宋慶齡生平事跡展覽館,一幅幅照片、一個(gè)個(gè)物件展現(xiàn)了宋慶齡偉大而光榮的一生。她從青年追隨孫中山先生投身革命，直到生命的最后時(shí)刻，在近七十年的革命生涯中，為了救國(guó)救民的事業(yè)，為了“求中國(guó)自由平等”的理想，歷盡艱險(xiǎn)、百折不撓、至死不渝。宋慶齡為中國(guó)人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國(guó)統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)而殫精竭慮、鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，深受國(guó)內(nèi)外人士的愛(ài)戴。
走出展覽館，戶外陽(yáng)光明媚。黨員們來(lái)到了宋慶齡故居主樓，這是一座中西合璧的兩層樓房，外觀仿古，內(nèi)部的陳設(shè)至今仍保持當(dāng)年原貌。庭院當(dāng)中有兩株海棠，枝繁葉茂，已有百年歷史，均為原醇親王府花園內(nèi)的植株，春華秋實(shí)，宋慶齡常常用果實(shí)制作海棠醬，送給身邊的工作人員品嘗。庭院后面，可見(jiàn)清碧的湖水將主樓和草坪緊緊環(huán)抱，后湖畔有一鴿子房。宋慶齡喜愛(ài)鴿子，常在工余親自給它們喂食，鴿子也是宋慶齡和平思想的體現(xiàn)。
通過(guò)參觀宋慶齡故居，大家深刻領(lǐng)會(huì)到宋慶齡的一生始終是和人民群眾聯(lián)系在一起的。我們要永遠(yuǎn)銘記和認(rèn)真踐行宋慶齡同志追求正義、剛毅博愛(ài)的精神。黨員同志們要學(xué)習(xí)她熱愛(ài)人民、謙遜和藹、平等待人、甘做真正的人民公仆的偉大情懷;要學(xué)習(xí)她信仰堅(jiān)定、理想崇高，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義精神;要學(xué)習(xí)她實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
四年級(jí)參觀故居篇二
10月26日，我們幾個(gè)藝術(shù)班的全體同學(xué)前往我校的德育基地―――阿炳故居參觀學(xué)習(xí)。
一路上，我們邊走邊說(shuō)。雖然路很長(zhǎng)，腳走得發(fā)酸，但想到阿炳一生中那么多的千難萬(wàn)苦都走過(guò)了，如果我連這么一點(diǎn)小的“困難”都克服不了的話，那我還算一個(gè)三好學(xué)生嗎?想到這兒，我就鼓足勇氣，邁開(kāi)步子，奮力向前去。
到了阿炳故居，我既高興又失望。高興的是我終于來(lái)到了我神往已久的阿炳老先生的故居，失望的是阿炳故居的班駁落離：雖說(shuō)是重修的，但感覺(jué)還是那樣破舊。
走進(jìn)展廳，第一個(gè)印入眼簾的就是掛在墻上的著名的《二泉映月》的曲譜。這張曲譜的紙已經(jīng)非常破爛，看得出有一些年頭了。隨后，我又仔細(xì)地參觀了阿炳當(dāng)年使用過(guò)的帽子、琵琶和有關(guān)的文字資料。從中，我了解到阿炳(1893～1950)原名華彥鈞，民間音樂(lè)家。小名阿炳，江蘇無(wú)錫東亭人，當(dāng)?shù)乩鬃鸬畹朗咳A清和(號(hào)雪梅)之子。還有一段資料讓我深受感動(dòng)。阿炳的父親精通各樣樂(lè)器和道家音樂(lè)，而阿炳幼年時(shí)就表現(xiàn)出了罕見(jiàn)的音樂(lè)天賦，在他十歲那年，父親便教他迎寒擊石模擬擊鼓，練習(xí)各種節(jié)奏，12歲那年，阿炳開(kāi)始學(xué)吹笛子，父親經(jīng)常要求他迎風(fēng)口吹，，且在笛尾上掛鐵圈以增強(qiáng)腕力，后來(lái)索性將鐵圈換成了秤砣。阿炳在學(xué)二胡的時(shí)候，更加刻苦，琴弦上被勒出血痕，手指也拉出了厚厚的繭。阿炳演奏用的二胡的外弦比一般弦粗壯得多，這與他常年練習(xí)分不開(kāi)的。
走出展廳，我們又觀看了阿炳的臥室、廚房和花園，這些景物似乎都在向人們?cè)V說(shuō)著什么。阿炳的花園沒(méi)有薛福成故居那樣雕梁畫棟，也沒(méi)有寄暢園那樣精致小巧，只有看似不起眼的幾株楓樹(shù)、桂花、臘梅，然而正是這些最普通不過(guò)的花木，見(jiàn)證了一位貧苦百姓坎坷辛勞的一生。俗話說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！卑⒈菄L盡了人間的苦難，有著非凡的吃苦精神，才能成為一位著名的民間藝術(shù)家，給我們留下了《二泉映月》、《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》三首琵琶作品，成為中華民族音樂(lè)殿堂中的瑰寶。
一眨眼，我們要回校了，《二泉映月》哀婉凄美的旋律在我耳畔響起，隨著旋律的發(fā)展，時(shí)而深沉，時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而悲惻，時(shí)而傲然。激昂悲憤的語(yǔ)調(diào)，似乎傾吐了作者的屈辱和痛苦，詛咒了現(xiàn)實(shí)的殘酷和社會(huì)的不平，同時(shí)又充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，但又交織著疑問(wèn)和傷感。我們和“阿炳”戀戀不舍地告別了。在回家的路上，我心里暗下決心：以后一定要學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)也要勤學(xué)苦練，把拉二胡的水平不斷提高，對(duì)得起現(xiàn)在這么好的條件。
四年級(jí)參觀故居篇三
寒假里，我去紹興探訪了魯迅先生的故居。
一進(jìn)入景區(qū)，一幅整面墻的充滿了濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)情的浮雕便印入眼簾，中間刻著“魯迅故里”四個(gè)蒼勁有力的大字，右首是魯迅先生的畫像。隨著擁堵的人群，我走進(jìn)大街，懷著崇敬的心情來(lái)到了魯迅先生的故居。
故居分為兩部分，前面一部分早已被拆了，已經(jīng)不再是原樣了。后面一部分是兩層五間的樓房，東面樓下的小堂，前面是吃飯、待客的地方，后半間是魯迅母親的房間，西面那間是魯迅的房間。魯迅的房間里擺設(shè)很簡(jiǎn)單，只有一張桌子和一張床，足見(jiàn)先生的簡(jiǎn)樸。
沿著故居里的一條小巷子走，我來(lái)到了百草園。只見(jiàn)一個(gè)被籬笆圍起來(lái)的小菜園，菜園的前面立著一塊大石頭，上面刻著“百草園"三個(gè)大字。魯迅小的時(shí)候就和他們的小伙伴們經(jīng)常來(lái)這里玩耍嬉戲。夏天在樹(shù)蔭下乘涼，聽(tīng)知了鳴叫。冬天在雪地上做鳥(niǎo)雀。這個(gè)百草園給魯迅的兒時(shí)生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，是魯迅的樂(lè)園。
魯迅先生在百草園度過(guò)了他愉快的童年生活，也經(jīng)歷了家道的敗落，由此體驗(yàn)了人生的辛酸，所以他發(fā)奮學(xué)習(xí)，后來(lái)赴日留學(xué)。在日本的求學(xué)經(jīng)歷使青年時(shí)期的魯迅抱定了“救國(guó)救民”的信念，后來(lái)又毅然做出“棄醫(yī)從文”的決定，因?yàn)樗J(rèn)為治療人的疾病并沒(méi)有什么用，一定要治療人的內(nèi)心。于是，他發(fā)表了好多小說(shuō)和雜文，如《狂人日記》《阿q正傳》《野草集》《熱風(fēng)》華蓋集》《墳》……一篇篇，一字字，如投槍，如利刃，刺向敵人的心臟，喚醒民眾麻木的精神，激勵(lì)國(guó)人奮起抗?fàn)帯斞赶壬焕⑹恰爸袊?guó)人的脊梁”!
先生的精神鞭策著我，鼓舞著我，我對(duì)先生更加敬仰了。
四年級(jí)參觀故居篇四
王陽(yáng)明是我們余姚的四先賢之一，他是陽(yáng)明學(xué)派的創(chuàng)始人，也是明代著名的哲學(xué)家、教育家和軍事家，龍泉山北面的瑞云樓就是他的誕生地，今天我就要和媽媽一起去參觀王陽(yáng)明故居。還未走進(jìn)故居，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到故居前立著的一塊寫有“新建伯”的牌坊，據(jù)說(shuō)是明武宗因王陽(yáng)明平定寧王之亂而對(duì)他的冊(cè)封，穿牌坊而過(guò)是“陽(yáng)明廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)中央矗立著一座王陽(yáng)明的全身銅像，神情似嚴(yán)肅又和藹。
跨過(guò)高高的門檻，終于邁進(jìn)了這座鬧中取靜的古宅，端莊、典雅、大氣是給人的第一印象，自南而北，房屋左右對(duì)稱而建，四周有高墻，大小庭院錯(cuò)落有致。初冬的下午，陽(yáng)光淡淡的，爬山虎和枯萎的藍(lán)莓藤交織在一起，垂在高高的墻上，給人一種蕭條、寧?kù)o的感覺(jué)。我和媽媽沿著青石板鋪成的小路，仿佛乘著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了500多年前王陽(yáng)明生活的明朝。在氣派的瑞云樓前，我仿佛看到了王陽(yáng)明出生時(shí)祥云照云頂?shù)那榫?在小巧的書(shū)房里，我仿佛看到了童年時(shí)的王陽(yáng)明在燭光下看書(shū)的情景;在精致的后花園，我仿佛看到了幼年時(shí)的王陽(yáng)明和同伴一起嬉戲玩耍的情景……我緊緊地跟著媽媽，生怕在這錯(cuò)綜復(fù)雜的庭院中迷失方向。今天最令我印象深刻是瑞云樓里王陽(yáng)明被貶到貴州后的生活復(fù)原場(chǎng)景，看著瘦弱的王陽(yáng)明被貶貴州的三年時(shí)間里一直居住在一個(gè)狹小的洞穴里，讓人頓感心酸。但王陽(yáng)明卻在這樣艱苦的環(huán)境下研讀詩(shī)書(shū)，悟出了許多道理，真是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”啊!
我依依不舍地離開(kāi)了王陽(yáng)明故居，通過(guò)今天的參觀，我了解了王陽(yáng)明有意義的一生，我為我是王陽(yáng)明的后代而感到自豪!
四年級(jí)參觀故居篇五
我一直盼望著參加暑假小隊(duì)活動(dòng)，今天終于實(shí)現(xiàn)了！
這次的小隊(duì)活動(dòng)有三個(gè)人參加，羅文舒、孫雅韻和我。孫雅韻和我在宋慶齡故居的大門口跟羅文舒集合了。
我知道宋慶齡奶奶是二十世紀(jì)的一位偉大的女性，是中國(guó)民主革命先行者孫中山先生的夫人，她是中華人民共和國(guó)的名譽(yù)主席。
上海宋慶齡故居有宋慶齡文物館、主樓、車庫(kù)、大花園……，資料上寫著主樓建于19，是一幢假三層的歐式建筑。宋慶齡奶奶在1949年遷居于此，直到1981年去世，這里一直是她的家，也是她從事國(guó)事活動(dòng)的重要場(chǎng)所。
我們?nèi)齻€(gè)人先在宋慶齡奶奶的雕像前合影，然后來(lái)到文物館參觀，里面有很多宋慶齡奶奶用過(guò)的物品，有衣服、有文件、有國(guó)際友人贈(zèng)送的.禮品等等，有個(gè)屏幕上還播放了宋慶齡奶奶在大會(huì)上的發(fā)言，這些都是寶貴的資料。
接著我們準(zhǔn)備去主樓參觀，進(jìn)入主樓前我們看到了車庫(kù)，里面停著兩輛大汽車，是宋慶齡奶奶使用過(guò)的。走進(jìn)主樓后，工作人員要求我們都穿上了鞋套，然后才能參觀。主樓是一棟大別墅，里面有廚房、餐廳、客廳、書(shū)房、臥室，還有一個(gè)衛(wèi)生間，在這個(gè)衛(wèi)生間里有臺(tái)很古老的打字機(jī)，我想宋慶齡奶奶一定是個(gè)很勤勞的人！在主樓二樓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大冰箱，可是不能打開(kāi)看，我們都很好奇，真想知道里面是不是裝了好吃的。
在主樓的前面是座大花園，旁邊的介紹牌上寫著這個(gè)花園有2200平方米，很大吧！綠綠的草地和高大的樹(shù)木，很漂亮！
參觀完宋慶齡奶奶的故居后，我們知道了她很多的事情，我覺(jué)得她很偉大，和其他的革命家一樣偉大，因?yàn)橛兴麄儯艜?huì)有我們！
四年級(jí)參觀故居篇六
在豐富多彩的暑假生活中，參觀二朝帝師翁同和故居，別有意義，受益匪淺。
翁同和故居前后共“七進(jìn)七重”，古樸典雅。古色古香的`“踩衣堂”是故居中特具代表性、標(biāo)致性的建筑之一，她風(fēng)貌依舊，巋然不動(dòng)，似頂天立地的矗立著。她別具幽靜、氣宇大度，雕鑿如意。踏進(jìn)大堂，抬頭便看到當(dāng)年題跋的“彩衣堂”扁額，濃重恢弘。大堂中央掛著當(dāng)年的猛虎下山圖和當(dāng)年翁公親手書(shū)寫的對(duì)聯(lián)：“？世澤莫如為善，振家聲還是讀書(shū)?！辫蜩蛉缟H顯不凡。清代的紅木家具依然在那里散發(fā)著當(dāng)年的氣息，也似乎在等待著、迎接著客人光臨。我們?cè)谔蒙媳M情地品賞著。不一而足，意境橫生，好像有一種不可多得的感悟在胸中回旋。
“三元門”，是翁同和故居的第七重，那里既有意境又有現(xiàn)實(shí)的韻味。從“三元門”望開(kāi)去，“獨(dú)占鰲頭”四個(gè)大字猶如磐石屹立著，巍巍然，凜凜然。此情此景仿佛在告誠(chéng)我們：人生只有刻苦學(xué)習(xí)，努力前行，只有一門一門地去闖；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，相信自己，敢為天下先，才能成為皎皎者，才能成為有用之材，才能成為稱崇的人。
三元門東側(cè)有一口“三元井”，悠悠歲月，那井水清澈依舊，欄圈上一道道井繩槽痕，便知她歷經(jīng)滄桑。三截二米多高的巨石，分別刻著“解元、會(huì)元和狀元”，它們?nèi)缇奕?、幾何形地聳立在一邊，我們便明白這井名的由來(lái)。這“三元”由天光倒影在井中，意境迭出，觸景生情。我們步韻著當(dāng)年朱熹的《觀書(shū)有感》，便詠吟起“觀井有感”來(lái)，“翁氏古井一鑒開(kāi)，天光三元共徘徊。問(wèn)井哪得明如鏡，為有源頭活水來(lái)。”我們幾個(gè)同學(xué)還伸開(kāi)雙臂相互手?jǐn)y著手，繞著井圈朝下看，大家會(huì)心地笑著，樂(lè)此不疲。
“狀元坊”，充實(shí)了我的暑假生活，她有著用之不盡、取之不竭的源泉，我很受教育，為之奮發(fā)。
四年級(jí)參觀故居篇七
星期六的上午，我們一家坐車去了樂(lè)至陳毅的家。
到了目的地，我呼吸了一下新鮮空氣，十分愜意。我們先去了陳毅博物館。那里有縫紉機(jī)、口風(fēng)琴、水桶等等等等，多得是。還有打仗時(shí)候的武器，有輕型機(jī)槍、重機(jī)槍、迫擊炮、三支普普通通的槍。我最喜歡的.是陳毅伯伯的軍服，那就一個(gè)字“帥”。
我們還到了陳毅伯伯的家，他的家是四合院的，我以為有多豪華，結(jié)果跟一個(gè)‘’窮鬼‘’差不多。我看見(jiàn)了陳毅出生的地方，那是一個(gè)小房間，只有床和桌子，還有廚房、廁所、父母的房間、爺爺奶奶的房間、客廳、磨糧食的地方。
到了吃午飯的時(shí)候，在一個(gè)農(nóng)家樂(lè)吃，我以經(jīng)垂涎欲滴了。下午的時(shí)候，我們小孩又‘’舊地重游‘’了一下，在博物館嘻嘻哈哈、打打鬧鬧了一下午，在那里還立了一座陳毅的雕像，我們小孩在陳毅面前莊重的行了一個(gè)鞠躬禮，然候心里想；我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大候回報(bào)祖國(guó)，做一個(gè)有用的人。
經(jīng)過(guò)這次的游玩，使我懂得了許多知識(shí)。
四年級(jí)參觀故居篇八
上周日，我們?nèi)胰⒂^了周恩來(lái)總理的故居。
周恩來(lái)故居，位于江蘇省淮安市，它向我們展示了周恩來(lái)總理的偉大一生。
故居門前有一個(gè)較大的廣場(chǎng)，門的對(duì)面展示了很多總理以前的照片。廣場(chǎng)清潔而莊嚴(yán)。進(jìn)入故居，我們向西通過(guò)一道門，是三間正屋，這是周總理父母當(dāng)年的屋子。再向西走，便進(jìn)入了一條狹長(zhǎng)的走廊。走廊的南段西側(cè)，有著兩間別具一格的亭子。我們看到了總理小時(shí)候用過(guò)的書(shū)房，中間是桌椅，靠墻是一排整齊的老式書(shū)櫥，上面擺滿了各種書(shū)刊。他的啟蒙老師是陳三姑，學(xué)富五車的陳三姑，不但教周恩來(lái)識(shí)字，背詩(shī)，而且還給他講中國(guó)的名人故事。
總理家世家風(fēng)圖片展館里，掛滿了他從小到大直至生命最后的照片。我印象最深的是總理給家人訂下的“十條家規(guī)”。院子里還有一口古老的井，在井口處，有著被鐵索磨出的一道深深的痕子，井水無(wú)比清澈，在離井處不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小菜園，后面便是廚房，小小年紀(jì)的周恩來(lái)就是在這里種菜、種瓜的。他悟出了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真理。我十分感慨：在戶外多多實(shí)踐原來(lái)也可以悟到生活中的真理。
我來(lái)到了后院，這里有著周總理童年最喜歡的臘梅、雪松與蒼竹。多么美的地方??！我嘖嘖贊嘆。
故居中的一切無(wú)不體現(xiàn)出總理的艱苦樸素、光明磊落的一生。我們永遠(yuǎn)將他銘記于心。
四年級(jí)參觀故居篇九
今天，我們?nèi)昙?jí)組的師生有幸來(lái)到著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天的故居參觀。去的路上雨點(diǎn)飄灑下來(lái)，道路堵塞?？伞岸氯狈堑珱](méi)讓我們的興致降低，還使我“一定要去好好參觀”的想法更堅(jiān)定了。
好事多磨，堵了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于看到了欽佩已久的蓋老的故居了！“堵了這么長(zhǎng)時(shí)間，得好好參觀參觀了！”我心里興奮地想。
走進(jìn)大門，再穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，我們進(jìn)入了記錄蓋叫天一生點(diǎn)點(diǎn)滴滴、坎坎坷坷的介紹區(qū)。這里面最讓我感動(dòng)的是他自己把腿骨打斷也要為藝術(shù)事業(yè)做貢獻(xiàn)的事跡。這該需要多大的勇氣啊。想到我自己有時(shí)候?yàn)榱舜騻€(gè)預(yù)防針都會(huì)哇哇大叫的情景，不由得一陣臉紅。我由暗暗下了決心向蓋老好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)毅力和為了理想執(zhí)著追求的精神。
再穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，我們到了蓋老生前的會(huì)客室、書(shū)房和臥室。哇，會(huì)客室的大門那兒有一塊牌匾，我趕緊走過(guò)去看，上面寫著“學(xué)到老”幾個(gè)字！據(jù)了解，這是蓋老的座右銘。對(duì)呀，人就是要活到老學(xué)到老！再看臥室，和我想象中的差太遠(yuǎn)了吧！既沒(méi)有我想象中的金鑲玉雕，也沒(méi)有我想象中的古董家具之類。沒(méi)料到只有一張床和兩個(gè)花瓶。身為一代京劇大師的蓋老，為藝術(shù)奉獻(xiàn)了一生，可自己的生活卻如此的節(jié)儉，如此的清貧，讓我更加的肅然起敬。
這次參觀讓我的心里產(chǎn)生了有別于以往參觀的種種感想。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、節(jié)儉……。
四年級(jí)參觀故居篇十
嗨！大家好！我是藍(lán)鯨，我是世界上最大的動(dòng)物，也是哺乳動(dòng)物，可是有人叫我們鯨魚(yú)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話我們真的有些像魚(yú)，最早的原始年代，我們生活在陸地上，可后來(lái)隨著環(huán)境的變化，我們不得不在淺海里生活，慢慢地就適應(yīng)了海洋環(huán)境，變得更像魚(yú)了！
我的體長(zhǎng)可達(dá)33米，重達(dá)160噸！我的背脊呈淺藍(lán)色，肚皮上布滿褶皺，我的嘴巴很平扁，能在水中自由的擺動(dòng)，是我游泳時(shí)的助推器，我游泳的速度能達(dá)到27公里，比馬拉松運(yùn)動(dòng)員還要快呢！
現(xiàn)在我有些餓了，看，前面正好來(lái)了一群眾磷蝦！那可是我的最愛(ài)！瞧，我先最大限度把嘴張大，用力一吸，連海水帶磷蝦吸進(jìn)肚子里去了，然后再將海水從鯨須擠出來(lái)，可憐的是我的牙齒起不到半點(diǎn)作用。
我們鯨和人類一樣，也需要睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，我們習(xí)慣于圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，就這樣，一有動(dòng)靜，我們就四處散開(kāi)，迅速逃離危險(xiǎn)。
我們?cè)诙旆敝澈蟠瑒偖a(chǎn)下的小鯨身長(zhǎng)就有7。5米長(zhǎng)，6噸重，和一頭大象的體重相當(dāng)，經(jīng)過(guò)一天喂奶，小鯨就能增加100公斤，平均每分鐘增加70克，小鯨魚(yú)長(zhǎng)達(dá)5歲，就算成年，相當(dāng)你們?nèi)祟?0多歲，我們的壽命為20-30年。
在此我向你們?nèi)祟惡粲酰骸罢?qǐng)你們住手，救救我們吧！我們鯨類愿意和人類和平共處”！
四年級(jí)參觀故居篇十一
今天天氣格外晴朗，我們社區(qū)組織了一項(xiàng)別具特色的活動(dòng)——參觀消防大隊(duì)。
一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了幾輛高大的消防車，它們渾身火紅火紅的，真像一團(tuán)大火焰啊！車上都裝著巨大的滅火器，還有一把能直沖云霄的云梯，樣子真酷！
我們先參觀了滅火區(qū)，聽(tīng)講解員介紹：“如果遇到火災(zāi)時(shí)，消防員就會(huì)穿藍(lán)色的滅火服，這種衣服面料是防火的。而發(fā)洪水時(shí)，消防員就會(huì)穿紅色的防水服去防洪。在那里，我還發(fā)現(xiàn)了一些抗災(zāi)衣、防彈衣、防輻射衣等。
接著，我們又來(lái)到了健身區(qū)。到了那兒，大家東摸摸，西瞅瞅，一副好奇的樣子。不過(guò)，讓我最感興趣的就是”滑桿“了。這東西的樣子很簡(jiǎn)易：一根粗壯、長(zhǎng)達(dá)10米的桿子，下面還有一塊軟綿綿的墊子。聽(tīng)說(shuō)，消防員遇到特別緊急的情況時(shí)，就抱住桿子滑下去！
然后，大家去了消防展覽室參觀了一番。
最后，我們到了一個(gè)“操場(chǎng)”，上面有許多高難度的體育器材，一個(gè)個(gè)身懷絕技的消防員叔叔正在上面特訓(xùn)呢！大家都看得津津有味，我想：消防員叔叔們能練出這么精彩的本領(lǐng)，一定是他們每天都在勤學(xué)苦練，才有今天的成就。我們的學(xué)習(xí)正是一樣的道理呀！
這次參觀消防大隊(duì)讓我懂得了許多知識(shí)呢！
四年級(jí)參觀故居篇十二
暑假里，我和媽媽去書(shū)展，遇到了一件倒霉的事，竟然被騙子給騙了，到現(xiàn)在都很郁悶。
那天，我和媽媽剛下車，就有一個(gè)黃牛湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“書(shū)展門票15塊，要吧？”媽媽堅(jiān)定地?cái)[擺手。到了門口，一看到那么長(zhǎng)的隊(duì)，我們立即就暈了。這么熱的天還要排那么久！排了一會(huì)兒，我探出頭來(lái)一看，哎喲，我的媽呀！隊(duì)伍一眼望不到頭，像條長(zhǎng)龍似的。這時(shí)，一個(gè)戴著工作牌的人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“要不要票子？我是里面的工作人員，10元一張。”并且立即從包里抓出一大把票子。馬上一大群人圍了上去，里三層外三層。我看到老媽沉思了一會(huì)兒，似乎動(dòng)了心。過(guò)了一會(huì)兒，老媽給了我錢，說(shuō)：“你去買兩張吧?！蔽蚁耄航K于可以結(jié)束這漫長(zhǎng)的煎熬了。于是蹦蹦跳跳地跑去買了票。
買好票后，我們徑直來(lái)到檢票口，沒(méi)想到竟然被攔在門外。仔細(xì)一看，我們的票是沒(méi)有票根的！老媽和我只好又回到門口，那個(gè)所謂的工作人員早就不見(jiàn)了蹤影。我們只好又重新去買了票。
騙子真壞！我們生活中要提防受騙。我也想對(duì)那些騙子說(shuō)：請(qǐng)你們不要再騙人了！
四年級(jí)參觀故居篇十三
今天，我和爸爸媽媽一起去了洛陽(yáng)博物館，感覺(jué)里真的很大，我只參觀了五個(gè)展館。我看到了大象的.化石，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，我覺(jué)得象牙比大人的身高還要長(zhǎng)，大壯觀了！還看到了古代的青銅器、陶器、骨器，還有古代的地圖，感覺(jué)中國(guó)在古代還是很大很大的，比現(xiàn)在都大。還有古代的壁畫，整面墻都是畫，非常好看。在其中的一個(gè)展廳里，有一個(gè)古代人生活的場(chǎng)景，有一個(gè)原始人拿著石頭和棍子在打獵。
我在博物館玩了一下午，我感覺(jué)很開(kāi)心，又學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。如果下次有機(jī)會(huì)，我還要讓爸爸媽媽帶我再去博物館看，把今天沒(méi)有去過(guò)的地方好好再看看。
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四年級(jí)參觀故居篇十四
今天我和媽媽一起去了上?？萍拣^。
接著走，看看前面的吧！看到一個(gè)門，上面，寫著兒童科技館！我拉著媽媽進(jìn)去，這是什么呀？哈，這是喊泉。我喊了一聲，就看見(jiàn)一股清泉從青蛙的嘴里噴了出來(lái)，真好玩！我對(duì)著喊泉喊了好幾次，呵呵，開(kāi)心。我們?cè)偻白撸莻€(gè)地洞。原來(lái)里面的洞里是很多地下的動(dòng)物。媽媽讓我把手伸進(jìn)洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。說(shuō)著我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東，真是有意思。
后來(lái)我們又去了智慧之光，里面有很多的游戲，這里是我最喜歡的地方，我一時(shí)很多的名字也叫不出來(lái)，我希望再去一次，把它們都記下來(lái)。
我們又去了設(shè)計(jì)師搖籃，我坐在cad教室里，好像自己就是一個(gè)設(shè)計(jì)師，這個(gè)電腦游戲是我喜歡的.，給人設(shè)計(jì)衣服，給小屋設(shè)計(jì)裝修等。
上次去上海讓我感覺(jué)上海是黑色的，而這次是紅色的，上海變得好玩多了！
四年級(jí)參觀故居篇十五
星期四的時(shí)候老師說(shuō)，到星期五我們學(xué)校要開(kāi)展買書(shū)、換書(shū)活動(dòng)，就是你可以拿著錢去買，也可以賣，還可以討價(jià)還價(jià)，最少帶書(shū)5、6本書(shū)吧！
到了星期五，我高興的去了學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円_(kāi)書(shū)展了，老師要評(píng)選那16個(gè)人，誰(shuí)拿的書(shū)多，誰(shuí)就出去擺攤，還有那16個(gè)人出去買書(shū)，可是老師沒(méi)選我們，讓我們?cè)谶@看家，也可以買書(shū)、賣書(shū)、換書(shū)，到點(diǎn)了，他們都出去了，就剩我們這4、5個(gè)同學(xué)了，在這坐著，“擺上，唐榕澤?！蔽艺f(shuō)。“我們兩擺個(gè)攤吧！”我說(shuō)?！靶邪?！”他說(shuō)?！拔页鋈タ纯?。”能買這些書(shū)嗎！拿上軍事科學(xué)，小漫畫，去買吧！我到了五班，就這幾個(gè)人，我問(wèn)了問(wèn)，要嗎？一塊一本，不要！我再到別處看看，碰到了五班的女孩，賣給他了一本《微型小說(shuō)》一塊，我第一次賺的一塊錢，我再轉(zhuǎn)，沒(méi)人買，我回到了教室，沒(méi)把掙到的一塊錢平分了，說(shuō)：“沒(méi)人買你的書(shū)?！?/p>
“我再去看看?！薄靶?！”過(guò)了一會(huì)，唐榕澤回來(lái)了，可是沒(méi)有掙到錢，哎！我現(xiàn)在可算知道了掙錢不容易。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，書(shū)展結(jié)束了，這次我賺了不少的錢，可是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事都不容易！
四年級(jí)參觀故居篇十六
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”我也特別喜歡讀書(shū)，這次很榮幸能作為一名晨報(bào)小記者去參觀“上海國(guó)際童書(shū)展”。
一進(jìn)展覽館，只見(jiàn)各類兒童書(shū)籍琳瑯滿目，花花綠綠的，多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。每個(gè)柜臺(tái)前都人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地想買到自己喜歡的書(shū)。學(xué)記團(tuán)的老師告訴我們，今天我們要參與《傾聽(tīng)博物館—朋朋的時(shí)光筆記》和《經(jīng)典名著紙偶劇場(chǎng)—愛(ài)麗絲漫游奇境記》兩本書(shū)的新書(shū)發(fā)布會(huì)。
在這兩本書(shū)中，我對(duì)《傾聽(tīng)博物館——朋朋的時(shí)光筆記》更感興趣些。朋朋哥哥進(jìn)行博物館的講解已經(jīng)十幾年了，他特別喜歡博物館，也特別想讓更多小朋友們愛(ài)上博物館，他認(rèn)為，博物館里的每一件文物背后都有一個(gè)小故事，于是他便萌發(fā)了一個(gè)要把這些故事編成一本書(shū)的想法。
朋朋哥哥講的這些故事真的挺有趣，比如，古代人是有“火鍋”的，只是火鍋里放的肉是臘肉；古代人還有“冰箱”呢！這些“冰箱”可以使古人夏天喝冰鎮(zhèn)酒；冰鎮(zhèn)酒又是干什么用的呢？對(duì)此，朋朋哥哥還給我們一個(gè)“小提示”：不能出現(xiàn)“爽”和“爽”的同義詞，這可讓我們費(fèi)盡了心思。不過(guò)，很快大家給出了千奇百怪的答案：“滋補(bǔ)養(yǎng)生”，“好喝”……這些答案引得我們哄堂大笑。
我很喜歡朋朋哥哥，因?yàn)樗暮灻且粋€(gè)他的卡通頭像；他談話幽默風(fēng)趣，是一個(gè)十足的大哥哥；他的目光一直與我們平視，嘴角上也一直掛著微笑……我也要學(xué)習(xí)朋朋哥哥，把自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好發(fā)展的越來(lái)越強(qiáng)大。
四年級(jí)參觀故居篇十七
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才智，提高品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。我期待已久的江蘇書(shū)展終于在我的家鄉(xiāng)——徐州舉行了。昨天，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸來(lái)看書(shū)展。
一進(jìn)體育場(chǎng)，我便被人流如潮的景象震撼了，看來(lái)，愛(ài)讀書(shū)的人還真不少了呢！映入眼簾的是書(shū)展入口的大牌子，那上面有名人讀書(shū)的方法，給了我不少啟發(fā)。展廳主要分為十一個(gè)部分，有江蘇館，中版館，北京館，主題閱讀館等多個(gè)部分。
來(lái)到書(shū)展，我收獲很大。我看了《三國(guó)演義》，里面講述了三國(guó)爭(zhēng)霸的故事，感受到蕩氣回腸的英雄氣節(jié)。我看了《動(dòng)物百科》，講述了各種動(dòng)物的習(xí)性，以及動(dòng)物王國(guó)里有趣的故事，讓我能更好的與小動(dòng)物們做朋友。我還看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，懂得了很多奇妙的科學(xué)道理，真是大開(kāi)眼界。最后，我聽(tīng)了作家們的講座，收獲了很多讀書(shū)技巧，讓我的閱讀效率倍增。
夕陽(yáng)西下，我和爸爸的書(shū)展之行結(jié)束了。今天我在浩瀚的書(shū)海里徜徉，在濃厚的書(shū)香里呼吸，雖然站了一天卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累，反倒精神倍兒爽！看來(lái)精神食糧的能量也是不容小覷的！我突然理解了魯迅先生的那句話“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”。
爸爸，明天我還要來(lái)書(shū)展！
四年級(jí)參觀故居篇十八
“法院是什么樣子的呢?法院是干什么的呢?”同學(xué)們有的說(shuō)法院很莊嚴(yán)，有的說(shuō)法院很神秘，還有的說(shuō)法院很可怕!10月21日上午，我們平報(bào)小記者團(tuán)的小記者們有幸去參觀平陽(yáng)法院，去揭開(kāi)它的神秘面紗，真是令人興奮。
到了法院門口，一座正正方方、威武挺拔的高樓展現(xiàn)在我的眼前。高樓前，一塊巨大無(wú)比的石頭橫臥在草坪上，上面四個(gè)金色的大字“無(wú)欲則剛”，它似乎在時(shí)刻提醒著我們，沒(méi)有私心雜念，才能剛正不阿!門前的臺(tái)階長(zhǎng)而寬，給人一種莊嚴(yán)肅穆的印象，不由地讓人產(chǎn)生敬意。
在工作人員的帶領(lǐng)下，走過(guò)安靜涼爽的走廊，我們來(lái)到寬敞明亮的大廳。聽(tīng)了工作人員大致的介紹后，我覺(jué)得法院不再神秘莫測(cè)了，它與我們的生活息息相關(guān)。法官就是“裁判”，法院就是“裁判”工作的地方?！安门小庇泻芏喾N，有處理犯罪分子的“裁判”，有處理鄰里糾紛的“裁判”，還有處理老百姓和政府糾紛的“裁判”……看來(lái)，法院的工作是繁重的、神圣的。
聽(tīng)工作人員介紹，要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的法官，是非常不容易的。在古代，要想當(dāng)法官需要具備“身”“言”“書(shū)”“判”四大本領(lǐng)。所謂“身”，指的是外貌長(zhǎng)相，當(dāng)法官的必須要“體貌豐偉”;“言”，是指法官的語(yǔ)言能力，要求“言辭辯證”;“書(shū)”，是指書(shū)法水平，要求“楷法遒美”;最后一個(gè)“判”，不猜也知道，指的當(dāng)然是判決書(shū)，古代當(dāng)法官就必須“文理優(yōu)長(zhǎng)”，寫的判決書(shū)文采飛揚(yáng)，富有哲理?，F(xiàn)在，要當(dāng)一名法官，門檻也很高。如果要當(dāng)上法官，首先需要具備大學(xué)本科或本科以上的學(xué)歷，然后要通過(guò)號(hào)稱天下第一考--國(guó)家司法資格考試，還要通過(guò)筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)層層選拔，過(guò)五關(guān)斬六將，才能穿上一套神圣的法官服。
開(kāi)始庭審了。這是一起盜竊案。三個(gè)戴著手銬，穿著黃色馬夾的犯罪分子垂頭喪氣地接受法官對(duì)他們的判決。整個(gè)審判過(guò)程莊嚴(yán)、有序，這一刻，讓我深刻體會(huì)到“公正嚴(yán)明”的含義。案件結(jié)束了，犯罪分子受到了應(yīng)有的懲罰，小記者們都暗暗叫好。
通過(guò)這次參觀，我覺(jué)得法院不再神秘莫測(cè)。“莊嚴(yán)肅穆，公正嚴(yán)明”這八個(gè)字是我對(duì)法院的最新認(rèn)識(shí)。我想，我們從小就要做個(gè)明辨是非、遵紀(jì)守法的好公民。
四年級(jí)參觀故居篇十九
2月24日，我來(lái)到了上海科技館?？萍拣^的外型是個(gè)巨大的玻璃圓球，非常宏偉壯觀，很有國(guó)際大都市的風(fēng)范。
進(jìn)入科技館，里面有動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、蜘蛛展、機(jī)器人世界、海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂(lè)園等各個(gè)場(chǎng)館，看得我眼花繚亂。
第一站，我來(lái)到了動(dòng)物世界，這里展示了非洲動(dòng)物的大象、犀牛、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、狼，亞歐動(dòng)物的大熊貓、金絲猴、雪豹，美洲動(dòng)物的獅子、北極熊、食蟻獸，還有澳洲動(dòng)物的鴨嘴獸、針鼴、袋鼠、考拉……動(dòng)物標(biāo)本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然叢林，我們仿佛置身于真正的動(dòng)物世界之中。
第二站，我來(lái)到了生物萬(wàn)象，這里有熱帶雨林、熱帶石林、蝙蝠洞、昆蟲(chóng)館、蝴蝶館、魚(yú)館、爬行動(dòng)物館，這里茂盛的植物、潺潺的流水、活動(dòng)的動(dòng)物，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。我最感興趣的是昆蟲(chóng)館，在這里我了解到蝗蟲(chóng)捕獵是咀吸式的、蒼蠅是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，還有許多的昆蟲(chóng)知識(shí)。
第三站我去了蜘蛛展，這里展出了世界上最大的食肉蜘蛛標(biāo)本及各種各樣的蜘蛛標(biāo)本，我還玩了蜘蛛拼圖、猜獵物、認(rèn)蛛絲、蛛網(wǎng)震動(dòng)游戲等，了解、體驗(yàn)了蜘蛛的世界和生活。
第四站，我去了機(jī)器了世界，這里有魔方機(jī)器人、彈鋼琴機(jī)器人、射箭機(jī)器人、畫畫機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人……只要你操作計(jì)算機(jī)，向它們發(fā)號(hào)放令，它們就會(huì)工作、跳舞、做操、休息，機(jī)器人拼魔方可快了，射劍也很準(zhǔn)。我還觀看了機(jī)器人劇場(chǎng)，這里有機(jī)器人主持人和機(jī)器人舞蹈演員，給我們表演了京劇《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集體舞等節(jié)目，精彩極了。
我還參觀了海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂(lè)園等各個(gè)場(chǎng)館，學(xué)到了很多知識(shí)。相比較杭州科技館，上?？萍拣^真的是很大，很豐富，不過(guò)杭州科技館玩的東西更多，這也是所謂的“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”吧！
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