編寫(xiě)演講稿時(shí)需要根據(jù)不同的主題和聽(tīng)眾的需求來(lái)進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改。在演講過(guò)程中，要注重肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用，增加情感的表達(dá)力。閱讀這些演講范文，我們可以更好地理解演講的力量和影響力。
初中生的英語(yǔ)演講稿篇一
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
教訓(xùn)是刻骨銘心的，教訓(xùn)是終身難忘的，教訓(xùn)是發(fā)人深思的。我經(jīng)歷過(guò)的`一次教訓(xùn)，讓我一輩子也忘不了。
那次教訓(xùn)讓我銘記在心。三年級(jí)的時(shí)候，考數(shù)學(xué)，我一看剛拿到的卷子，心想：哎，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟。開(kāi)始做卷子了，我一下拿起筆，“沙沙沙”地寫(xiě)上答案。不到二十分鐘，我做好了卷子，我去看其它同學(xué)，哎！怎樣這么簡(jiǎn)單還做得這么慢！就開(kāi)始自我做自我的事，我連一眼都不去看卷子。
回到了家，媽媽問(wèn)我考得怎樣樣我說(shuō)十分簡(jiǎn)單。我心想：午時(shí)分卷子，我考的必須很好，雖然比可是王劉榆他們，但必須會(huì)比上次考得好。
午時(shí)，我早早地到了教室。教室里人不多，俞教師也還沒(méi)有來(lái)。我坐著看書(shū)，不知不覺(jué)，人越來(lái)越多，俞教師也抱著卷子來(lái)到了教室。俞教師看人都來(lái)齊了，就開(kāi)始說(shuō)每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)。
我認(rèn)真地聽(tīng)著，90分以上沒(méi)有我，80分里也沒(méi)有我，70分里讀到了我的名字，我好像被人從頭頂?shù)侥_底倒了一盆冷水似的，臉又像一個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣，慢吞吞地走上講臺(tái)拿試卷。
我拖著萬(wàn)斤重的腿走了回去。到了家，我進(jìn)了房間，媽媽問(wèn)：“考了幾分啊”我吞吞吐吐地說(shuō)：“7…8分?！眿寢屇樕弦幌伦幼冴幜?，說(shuō)：“你不是說(shuō)卷子十分簡(jiǎn)單嗎”哎！又吃辣椒了。
這次考試讓我終身難忘，我明白了考試完必須要檢查，必須要戒驕戒躁，慮心使人提高，驕傲使人落后。
初中生的英語(yǔ)演講稿篇二
時(shí)間過(guò)得真快。很快，20xx中秋節(jié)就要到了。一點(diǎn)羨慕的溫暖，一點(diǎn)自求多福的憂傷和惆悵。
9月份，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的月份。一個(gè)人走在學(xué)校芬芳的花徑上，有一種輕松的感覺(jué)。我在走，在月光下走。一個(gè)巨大的影子遮住了混凝土板，遮住了月亮的影子。
我羨慕，羨慕那些在月圓之夜重逢賞月的人，推杯換盞。在他們眼里，月亮是那么明亮，那么圓，那么玉掛在天上。他們的心應(yīng)該多溫暖啊！但此刻，我無(wú)話可說(shuō)?？傆X(jué)得這個(gè)大亮點(diǎn)是在故意拋灑光彩，刺痛我的眼睛，刺痛我的心。心里似乎有一種呼喚，是一種需要某種逃避的呼喚:月亮，不要太亮，不要總暴露我無(wú)助的心，讓它去吧，甚至我總想羨慕滿月團(tuán)圓的結(jié)局——不要太亮！
我憂郁，憂郁是我多年孤獨(dú)的中秋。從初中到高中，我單調(diào)地度過(guò)了這個(gè)節(jié)日。有時(shí)候忍不住抬頭看明月，看冰冷的廣寒宮，心里難過(guò)。沒(méi)有辦法。為了找到出路，我不得不千里迢迢來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，繁重而緊張的學(xué)業(yè)將我禁錮在這個(gè)陌生的城市。就像美麗的嫦娥守護(hù)廣寒宮沒(méi)有朋友一樣。
“從今晚開(kāi)始露水變成了霜，家里的月光多明亮??！”想必此時(shí)此刻，我家鄉(xiāng)的月份一定又圓又亮——我只喜歡我的家鄉(xiāng)，那里最美。一直對(duì)家鄉(xiāng)心存感激和依戀，那里的一切現(xiàn)在都在我的腦海里！然而，我不能親密地接近他們！只有在月圓之夜，月色照在大地上的時(shí)候，你才能對(duì)月亮提出屈辱的要求:月亮，不要太亮，讓一顆孤獨(dú)的心得到休息！
——沒(méi)有！
今晚我只能尋找月亮——不要太亮！
初中生的英語(yǔ)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們之中哪些是追星的請(qǐng)舉手。那么從來(lái)不上的請(qǐng)舉手。
好，大家對(duì)于絡(luò)都比較熟悉，我就不多做解釋了。關(guān)于我的夢(mèng)想我們長(zhǎng)話短說(shuō)。我的夢(mèng)想比較難以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲蚁Ｍ氖?，在絡(luò)世界里出現(xiàn)的惡意、暴力與負(fù)能量越來(lái)越少。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？抱歉很俗套，我必須從我的成長(zhǎng)說(shuō)起。我真正開(kāi)始接觸社交平臺(tái)、和不認(rèn)識(shí)的人在上聊天是在四年級(jí)的時(shí)候，和上《哈利波特》的書(shū)迷交流。然而這里并不是世外桃源，關(guān)于四學(xué)院的紛爭(zhēng)，對(duì)人物形象的認(rèn)知而引發(fā)的各種“罵戰(zhàn)”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，但所幸的是人們說(shuō)得再怎么難聽(tīng)書(shū)中的人物永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
而到了娛樂(lè)圈就大大不同。我們的很多同學(xué)，包括我，都喜歡追星，從自己的偶像那里獲得力量。我提一個(gè)不大會(huì)令你反感的藝人。我從五年級(jí)開(kāi)始喜歡鄭愷，他不是大咖，也沒(méi)有很多黑粉，他的粉絲圈相對(duì)安定。當(dāng)時(shí)我以為我到了極樂(lè)凈土，后來(lái)發(fā)張我太天真了：絡(luò)世界里，根本就沒(méi)有極樂(lè)凈土。我說(shuō)個(gè)大家可能還有印象的《身臨其境》有他的那期播出后，他發(fā)微博稱節(jié)目組亂剪輯導(dǎo)致被罵。鄭愷不是傻瓜，他應(yīng)該和我是一個(gè)意思，可是他微博下面的那些人，罵得很自由，導(dǎo)致他不得不刪了與此有關(guān)的所有微博。而這些話我在那一段時(shí)間都是不敢講的，因?yàn)榕聞e人覺(jué)得鄭愷的粉絲沒(méi)素質(zhì)。所以說(shuō)，絡(luò)是最自由的世界，同時(shí)也是最不自由的`牢籠。
還要早些的時(shí)候，在上一個(gè)暑假，因?yàn)橐恍┪乙呀?jīng)不想提的事件，我萌生了像魯迅先生一樣用筆尖戰(zhàn)斗的想法。于是我開(kāi)始寫(xiě)作《鍵盤(pán)俠》小說(shuō)。我希望通過(guò)我的女主角鄭康，和他說(shuō)喜愛(ài)的組合r·e·d的故事，讓人們認(rèn)清絡(luò)暴力的危害，也希望給那些正在經(jīng)受絡(luò)暴力的人以鼓勵(lì)，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)就活該被罵，這個(gè)世界上多的是你不知道的事。陳凱歌的電影《搜索》，不知有多少人看過(guò)：女主角因?yàn)椴槌霭┌Y，心情不好而在公交車上不讓座，卻被推到了輿論的風(fēng)口浪尖，直到自殺后，真相才得以大白。我們每年有多少人在友的謾罵中選擇輕生，又有多少即使死了也沒(méi)得到一個(gè)應(yīng)有的清白，而人們卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，一次次的在談笑風(fēng)生中促使這些事情的重演！在上說(shuō)什么都會(huì)有人信！上次“紫光閣地溝油”的事還驚動(dòng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)！我們有句名言叫“自律給我自由”，這放到絡(luò)上也是一樣的！為此，我將致力于為絡(luò)和平而戰(zhàn)斗！
請(qǐng)務(wù)必，在上善待每一個(gè)值得善待的人！我們不是沒(méi)有素質(zhì)的噴子，我們更不能披著光鮮的外表，在絡(luò)世界里，恣意妄為！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生的英語(yǔ)演講稿篇四
但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅是因?yàn)樗闹匾院蛯?shí)用性，也因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我可以體驗(yàn)不同的思維方式，這可以給我更多的空間去接觸這個(gè)世界。當(dāng)我讀英文小說(shuō)時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文本的快樂(lè)。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我能感到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能感受到不同于漢語(yǔ)的美.?我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)。我希望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語(yǔ)，我可以和許多來(lái)自不同國(guó)家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢(mèng)想我能去倫敦，因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)的'發(fā)源地。我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)。我希望有一天我能環(huán)游世界，用流利的英語(yǔ)和世界各地的人交朋友。我可以看到許多名勝。我希望我能去倫敦，因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。我也想用我的好英語(yǔ)向說(shuō)英語(yǔ)的人介紹我們的好地方，我希望他們能像我們一樣熱愛(ài)我們的國(guó)家。我也希望用流利的英語(yǔ)向說(shuō)英語(yǔ)的朋友介紹我們的景點(diǎn)。我希望他們能像我們一樣熱愛(ài)我們的國(guó)家。我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，有一天我會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。我知道,羅馬不是一天筑成的（成功需要日積月累).我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。
如果你想被愛(ài),你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài),變得可愛(ài)。所以我相信,因?yàn)槲颐刻於紣?ài)英語(yǔ),它也會(huì)愛(ài)我。如果你想被愛(ài),你就應(yīng)該學(xué)著去愛(ài)他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)定將換來(lái)它對(duì)我的愛(ài)。我相信有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！謝謝！
初中生的英語(yǔ)演講稿篇五
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。”的詩(shī)句，在我上小學(xué)前就已經(jīng)耳熟能詳了。陪伴我去草原以前，媽媽也只去過(guò)一次草原，那是在1988年夏天，媽媽陪南方來(lái)的朋友們一起去呼和浩特市北郊的昭和草原觀光。媽媽說(shuō)：草原真美呀，藍(lán)藍(lán)的天空下，茂密的草場(chǎng)，足有一人高，放眼望去，一望無(wú)際，風(fēng)吹過(guò)，綠浪翻滾，像大海的波濤，真是一片綠色的海洋。媽媽的描述，使我從六歲起就對(duì)草原充滿向往。
直到去年的國(guó)慶假期，媽媽第一次帶我去了草原以后，我腦海中草原的印象卻完全變了……。
當(dāng)旅游車停在了一片只有幾厘米高，更像是一個(gè)大草坪一樣的操場(chǎng)時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：草原到了。我滿懷喜悅的心情被下車時(shí)看到的景象迷惑了。問(wèn)媽媽：這就是草原呀？！怎么不見(jiàn)風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊?。寢屢诧@得很吃驚。如此低矮的草；更沒(méi)有潔白的`羊群，吃草的馬兒也顯得無(wú)精打采。
在回家的路上，我想了許多……是啊，過(guò)度的放牧和開(kāi)墾破壞了草原的美麗，正是人類自己毀壞了我們的家園。
這次帶著遺憾的草原之行，深深地觸動(dòng)了我。站在這里，我想說(shuō)，我有個(gè)愿望：朋友們，讓我們每個(gè)人都盡一份力量，讓我可愛(ài)的家鄉(xiāng)－美麗的草原再次重現(xiàn)吧。
初中生的英語(yǔ)演講稿篇六
大家好！我的名字是xxx我來(lái)自一班,我很高興站在這里給你自由演講。今天我的主題是"做一個(gè)好的失敗者".我相信每個(gè)人都經(jīng)歷了很多。我們做了好事,也做了壞事。當(dāng)我們做壞事時(shí),我們不應(yīng)該感到悲傷。我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí),從每個(gè)錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)好的失敗者。這就是我今天要談?wù)摰?。這是我們要吸取的教訓(xùn)。讓我告訴你為什么。首先,失敗是生活的一部分。這是不可避免的`。這是我們都必須面對(duì)的事情。每個(gè)人有時(shí)都會(huì)輸。每個(gè)偉人都知道這個(gè)事實(shí)。所以不要以失敗為恥。失敗并不意味著你是個(gè)失敗者。第二,不要逃避,接受它。失敗是有益的,對(duì)你也有幫助。我們只是把它視為一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)。失敗是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你可以學(xué)習(xí)如何再試一次并提高。
第三，熟能生巧。為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)不要害怕失敗。盡可能多的失去。失敗只會(huì)讓你更好。這是成功的一大秘訣?？傊?，記住這些。你會(huì)是個(gè)好失敗者。一開(kāi)始可能會(huì)很痛苦。但隨著你的發(fā)展，它會(huì)變得更容易。你會(huì)受到尊重和欽佩。你學(xué)了這么多，我覺(jué)得很有成就感。你不是真正的失敗者，你將來(lái)會(huì)成為勝利者。大家好！我的名字是xxx我來(lái)自一班，我很高興站在這里給你我的自由演講。我今天演講的主題是“好好失敗”。我相信每個(gè)人都經(jīng)歷了很多。我們做過(guò)好事和壞事。當(dāng)我們做壞事時(shí)，我們不應(yīng)該感到悲傷。我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，從每個(gè)錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)好的失敗者。這就是我今天想說(shuō)的。這是我們的教訓(xùn)。讓我告訴你為什么。首先，失去是生活的一部分。這是不可避免的。這是我們都必須面對(duì)的。每個(gè)人有時(shí)都會(huì)輸。每個(gè)偉人都知道這個(gè)事實(shí)。所以不要以失敗為恥。失敗并不意味著你是一個(gè)失敗者。第二，不要逃避，接受現(xiàn)實(shí)吧。失敗對(duì)你是有益的。我們只是認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。失敗是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你可以學(xué)習(xí)如何再試一次并提高。第三，熟能生巧。為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)不要害怕失敗。盡你所能去失去。失敗只會(huì)讓你更好。這是成功的一大秘訣。
初中生的英語(yǔ)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。
我沉穩(wěn)內(nèi)斂、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見(jiàn)，并且加以改正，真正做到聞過(guò)則喜。或許同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級(jí)的`優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使一年一班變得更好。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家！
初中生的英語(yǔ)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自x年x班的_x，今天帶來(lái)了的演講是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一顆撒在沃土里的種子，夢(mèng)想是炎熱夏日的冰爽，夢(mèng)想是列車上的一節(jié)永不停留的車廂。夢(mèng)想，是我們心底跳動(dòng)的希望，是我們永無(wú)盡頭的一次航行。我不知道，在這條路上有多少個(gè)岔路口，有多少誘惑的果實(shí)，有多少的雷鳴閃電。但是我知道，我心里發(fā)芽的那顆種子，正在慢慢的努力長(zhǎng)大。我也在等待著它開(kāi)花結(jié)果的那一天，我愿意等著，無(wú)論多久，我都等下去。
你有夢(mèng)想嗎?它是否偉大。我想告訴你的是，無(wú)論它是否偉大，它都是最美好的事物，它口袋里裝的，不止是可口的水果，不止是清甜的雨露，不止是香氣彌漫的一道好菜。它是一首歌謠，播放在春天漫山遍野的一首關(guān)于希望的歌謠;它是一條激蕩英勇的小船兒，飄蕩在波濤洶涌的大海里，不顧風(fēng)雨;它是一份信念，寄托在我們內(nèi)心永遠(yuǎn)向上的一份堅(jiān)定信念。
有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，就如撒哈拉長(zhǎng)出鮮艷的花。但是他不知道的是，在沙漠中真的有綠洲的存在，也許只是一洼池塘，但它也孕育著無(wú)盡的生命，也在傳播著快樂(lè)的歌謠。這樣的勇敢和執(zhí)著，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。夢(mèng)想就在我們的心里，只要我們有一顆堅(jiān)定的決心，我想我們就會(huì)找到那一朵盛開(kāi)在沙漠的花，永遠(yuǎn)的歌頌關(guān)于生命的奇跡，永遠(yuǎn)的驕傲我們內(nèi)心藏著的夢(mèng)想。
請(qǐng)大家堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，也許它并不會(huì)很快的實(shí)現(xiàn)，但是當(dāng)我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一路追隨夢(mèng)想的路上，我們也收獲到了追隨它的果實(shí)。它作為一個(gè)最終目標(biāo)，引導(dǎo)著我們一路前進(jìn)，或許有些人會(huì)被路上的誘惑所吸引，從而停止了腳步。但是你只要盡快的醒悟過(guò)來(lái)，我們就還可以繼續(xù)追夢(mèng)，繼續(xù)奔跑。夢(mèng)想給我們的最大鼓勵(lì)就是，會(huì)原諒我們犯下的錯(cuò)誤，只要我們還有追夢(mèng)的決心，那么就不會(huì)有讓我們停下來(lái)的那一天!
我們的夢(mèng)想，是開(kāi)在沙漠的花，它如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的美麗，如此的勇敢，是它帶領(lǐng)著我們走向人生的勝利之路，是它讓我們勇敢的永不停息的奔跑。保持一顆積極向上的心，勇敢的向世界表達(dá)我們內(nèi)心的渴望。說(shuō)出你的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)更進(jìn)一步，讓我們離成功更進(jìn)一步!
你準(zhǔn)備好了嗎?收拾好行李，讓我們勇敢的追夢(mèng)吧!讓我們努力向上吧!明天，也許不會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)，但是在未來(lái)，我們會(huì)一定會(huì)的!請(qǐng)相信吧!
初中生的英語(yǔ)演講稿篇九
演講稿。
也叫演講詞，是進(jìn)行演講的依據(jù)，也是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇適合初中生的演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息?！白詮?qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈?，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句。
名言。
告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫(xiě)《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛(ài)迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”這形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記，我們不能只看見(jiàn)他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，只要有了自強(qiáng)不息的精神，相信我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向成功。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣―永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
同學(xué)們，老師們：
大家好!
記得新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，每位同學(xué)都滿懷信心與決心，但經(jīng)過(guò)一次考試后，有的同學(xué)由于成績(jī)不太理想，因此而失去信心。成功與失敗往往只有一步之遙，堅(jiān)持到底就會(huì)成功，半途而廢往往失敗，只有堅(jiān)持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因?yàn)閳?jiān)持，李時(shí)珍用20xx年時(shí)間完成《本草綱目》;因?yàn)閳?jiān)持，司馬遷用20xx年時(shí)間著成《史記》;因?yàn)閳?jiān)持，貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂(lè)交響曲。他們的精神無(wú)不令我們折服!
我想在場(chǎng)的每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)正在為自己的夢(mèng)想奮斗，我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利”還有些同學(xué)可能因?yàn)槟承┰蚍艞壛伺?，我想?duì)這部分同學(xué)說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。就如最近剛剛退役不久，大家所熟悉的飛人劉翔，八歲開(kāi)始了他的運(yùn)動(dòng)生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!
堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)，籃球明星姚明，他的成功也是源自他堅(jiān)持不懈的努力，他在某一年常規(guī)賽時(shí)，腳不幸扭傷，但他仍堅(jiān)持每天坐在輪椅上練習(xí)投球所以成功桂冠不會(huì)從天上掉下來(lái)，而是靠我們的腳踏實(shí)地走上去奪取。
只要堅(jiān)持，你就取得了成功的一半。黃河那驚人的氣勢(shì)從何而來(lái)?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無(wú)數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅(jiān)持。在這個(gè)艱難的過(guò)程中，只有堅(jiān)持到最后的才會(huì)勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。
在這個(gè)世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達(dá)金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達(dá)金字塔，有的只是堅(jiān)持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達(dá)金字塔的頂峰，那你就做好當(dāng)蝸牛的準(zhǔn)備吧。
謝謝大家!
初中生的英語(yǔ)演講稿篇十
國(guó)慶紀(jì)念日是民族國(guó)家的一種特征,是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志。
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好，國(guó)家的未來(lái)*年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說(shuō)的“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。
讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，來(lái)適應(yīng)這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!
初中生的英語(yǔ)演講稿篇十一
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。課前三分鐘演講稿人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中生的英語(yǔ)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就能夠精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開(kāi)記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人——我的父母，老師乃至朋友!
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵(lì)志的人!
張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自我年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大?！仡櫄v史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心應(yīng)對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不就應(yīng)輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而就應(yīng)讓生命到達(dá)新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有好處，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
初中生的英語(yǔ)演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾彷徨，但請(qǐng)不要讓寫(xiě)滿初衷的心帆，偏離預(yù)定的航向。
我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月，他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出，代價(jià)的籌碼是生命，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我，獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了，也做到了。
我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起，開(kāi)始了一條創(chuàng)新路，對(duì)于外界的`評(píng)論，他自信的回答到：“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格，我已經(jīng)投入了三年，我沒(méi)輸不需要改變?！彼麍?jiān)持了，他做到了。
那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張，不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪，不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口，流云在天邊，行囊在肩頭，用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭。
人生路上，親情、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂，請(qǐng)攜帶“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信；請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出；請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的爽朗。
沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的；沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的；沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。
朋友們！扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗，奮勇向前吧！
初中生的英語(yǔ)演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的`英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
初中生的英語(yǔ)演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
同學(xué)們，黃本東校長(zhǎng)在20xx年上學(xué)期的第一次升旗儀式上說(shuō)：“同學(xué)們，你們是父母的寶貝，也是圣都的寶貝，圣都一家親?！秉S校長(zhǎng)的話，也是全體圣 都 老師的心聲。你們選擇了圣都，就是選擇了做一個(gè)永不言敗的戰(zhàn)士，就是選擇了在攜手共進(jìn)中走向成功，就是選擇了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的強(qiáng)者，在向輝煌的彼岸沖刺的同時(shí)，共同建設(shè)好我們美麗的圣園。
同學(xué)們，常言說(shuō)得好：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！痹诮酉聛?lái)的一個(gè)月中，如何度過(guò)，這不但決定著本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)能不能順利完成，也決定著大家的奮斗目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我想跟大家提幾點(diǎn)希望和要求：
國(guó)旗下的演講一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活，新團(tuán)隊(duì)。
圣園對(duì)高一年級(jí)和復(fù)讀年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境，可能一切都是陌生的，需要你們自覺(jué)主動(dòng)地去適應(yīng);圣園對(duì)高二、高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，已不再陌生，你們已經(jīng)熟悉了這里的一切，已經(jīng)適應(yīng)了圣園主人的角色。在這里，特別希望步入高二高三的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，主動(dòng)關(guān)懷、幫助新同學(xué)，禮讓新同學(xué)，做學(xué)習(xí)的表率、守紀(jì)的模范，當(dāng)好新生的學(xué)哥學(xué)姐。
作為剛剛踏入圣都校門的新同學(xué)，要以開(kāi)始就是決戰(zhàn)的心態(tài)嚴(yán)格要求自己，慎始如終，從現(xiàn)在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地，走好第一步、走好每一步。尤其要注重第一個(gè)月，要高度投入、專心致志，徹底與過(guò)去的不良習(xí)慣告別，心無(wú)旁騖地拼上30天，把自己鑄造成特別能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士!
要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不破壞周圍的公共財(cái)物，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，謙虛禮讓，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步使自己成熟起來(lái)，豐富起來(lái)，獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
國(guó)旗下的演講稿：發(fā)展自我
國(guó)旗下的演講二、重塑理想信念，明確人生目標(biāo)。
理想信念的重塑和人生目標(biāo)的明確將作為人生發(fā)展的指南針，為生命提供支撐，為生活提供依據(jù)，為人生奮斗提供源源不斷的動(dòng)力。從20xx年開(kāi)始，學(xué)校啟動(dòng)了“規(guī)劃人生，真誠(chéng)關(guān)注三十年”育人工程，幫助每一位同學(xué)規(guī)劃自己的人生，樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)，建立成長(zhǎng)檔案，并在同學(xué)們離校后，進(jìn)行為期三十年的跟蹤關(guān)注。希望同學(xué)們?cè)谑ザ贾袑W(xué)這個(gè)新的人生平臺(tái)上，反思過(guò)去，展望未來(lái)，認(rèn)清使命，認(rèn)真規(guī)劃人生，在明確的人生目標(biāo)指引下，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)水平和人格素養(yǎng)的跨越。
國(guó)旗下的演講三、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，有擔(dān)當(dāng)，誠(chéng)實(shí)守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人。但是由于歷史的復(fù)雜原因，做人基本功的功課我們還有很多沒(méi)有弄懂，沒(méi)有掌握，需要在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去彌補(bǔ)。作為致力于學(xué)業(yè)沖刺的我們來(lái)說(shuō)，需要化繁為簡(jiǎn)。學(xué)會(huì)做人，簡(jiǎn)單地表達(dá)就是：做好該做的事情，別做不該做的事情;說(shuō)該說(shuō)的話，不說(shuō)不該說(shuō)的話。再說(shuō)具體一點(diǎn)就是：自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，知榮辱，懂禮儀，明事理。要嚴(yán)格按照學(xué)校和班級(jí)要求，做好衛(wèi)生保潔工作;嚴(yán)格按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車，不在校園內(nèi)騎車;不吃零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰和口香糖。要衣著整潔，穿校服，帶胸卡，不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
國(guó)旗下的演講四、時(shí)刻不忘自己的本分：重視學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我們的身份是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分。不注重學(xué)習(xí)，就是一個(gè)不本分的人,不本分的人不可能幸福，也不能真正成功。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切;規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果;注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。在實(shí)踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)，這是你們今后的安身立命之本。
我相信，我們一定會(huì)用青春與汗水，勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng)自己光明的前程，譜寫(xiě)青春美好華章。
初中生的英語(yǔ)演講稿篇十六
同學(xué)們，黃本東校長(zhǎng)在20__年上學(xué)期的第一次升旗儀式上說(shuō)：“同學(xué)們，你們是父母的寶貝，也是圣都的寶貝，圣都一家親?！秉S校長(zhǎng)的話，也是全體圣 都 老師的心聲。你們選擇了圣都，就是選擇了做一個(gè)永不言敗的戰(zhàn)士，就是選擇了在攜手共進(jìn)中走向成功，就是選擇了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的強(qiáng)者，在向輝煌的彼岸沖刺的同時(shí)，共同建設(shè)好我們美麗的圣園。
同學(xué)們，常言說(shuō)得好：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”在接下來(lái)的一個(gè)月中，如何度過(guò)，這不但決定著本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)能不能順利完成，也決定著大家的奮斗目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我想跟大家提幾點(diǎn)希望和要求：
國(guó)旗下的演講一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活，新團(tuán)隊(duì)。
圣園對(duì)高一年級(jí)和復(fù)讀年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境，可能一切都是陌生的，需要你們自覺(jué)主動(dòng)地去適應(yīng);圣園對(duì)高二、高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，已不再陌生，你們已經(jīng)熟悉了這里的一切，已經(jīng)適應(yīng)了圣園主人的角色。在這里，特別希望步入高二高三的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，主動(dòng)關(guān)懷、幫助新同學(xué)，禮讓新同學(xué)，做學(xué)習(xí)的表率、守紀(jì)的模范，當(dāng)好新生的學(xué)哥學(xué)姐。
作為剛剛踏入圣都校門的新同學(xué)，要以開(kāi)始就是決戰(zhàn)的心態(tài)嚴(yán)格要求自己，慎始如終，從現(xiàn)在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地，走好第一步、走好每一步。尤其要注重第一個(gè)月，要高度投入、專心致志，徹底與過(guò)去的不良習(xí)慣告別，心無(wú)旁騖地拼上30天，把自己鑄造成特別能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士!
要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不破壞周圍的公共財(cái)物，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，謙虛禮讓，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步使自己成熟起來(lái)，豐富起來(lái)，獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
國(guó)旗下的演講稿：發(fā)展自我
國(guó)旗下的演講二、重塑理想信念，明確人生目標(biāo)。
理想信念的重塑和人生目標(biāo)的明確將作為人生發(fā)展的指南針，為生命提供支撐，為生活提供依據(jù)，為人生奮斗提供源源不斷的動(dòng)力。從20__年開(kāi)始，學(xué)校啟動(dòng)了“規(guī)劃人生，真誠(chéng)關(guān)注三十年”育人工程，幫助每一位同學(xué)規(guī)劃自己的人生，樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)，建立成長(zhǎng)檔案，并在同學(xué)們離校后，進(jìn)行為期三十年的跟蹤關(guān)注。希望同學(xué)們?cè)谑ザ贾袑W(xué)這個(gè)新的人生平臺(tái)上，反思過(guò)去，展望未來(lái)，認(rèn)清使命，認(rèn)真規(guī)劃人生，在明確的人生目標(biāo)指引下，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)水平和人格素養(yǎng)的跨越。
國(guó)旗下的演講三、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，有擔(dān)當(dāng)，誠(chéng)實(shí)守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人。但是由于歷史的復(fù)雜原因，做人基本功的功課我們還有很多沒(méi)有弄懂，沒(méi)有掌握，需要在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去彌補(bǔ)。作為致力于學(xué)業(yè)沖刺的我們來(lái)說(shuō)，需要化繁為簡(jiǎn)。學(xué)會(huì)做人，簡(jiǎn)單地表達(dá)就是：做好該做的事情，別做不該做的事情;說(shuō)該說(shuō)的話，不說(shuō)不該說(shuō)的話。再說(shuō)具體一點(diǎn)就是：自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，知榮辱，懂禮儀，明事理。要嚴(yán)格按照學(xué)校和班級(jí)要求，做好衛(wèi)生保潔工作;嚴(yán)格按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車，不在校園內(nèi)騎車;不吃零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰和口香糖。要衣著整潔，穿校服，帶胸卡，不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
國(guó)旗下的演講四、時(shí)刻不忘自己的本分：重視學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我們的身份是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分。不注重學(xué)習(xí)，就是一個(gè)不本分的人,不本分的人不可能幸福，也不能真正成功。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切;規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果;注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。在實(shí)踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)，這是你們今后的安身立命之本。
我相信，我們一定會(huì)用青春與汗水，勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng)自己光明的前程，譜寫(xiě)青春美好華章。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17570701.html】
