幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿(通用15篇)

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幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿(通用15篇)
時(shí)間:2023-12-06 08:01:17     小編:雨中梧

科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn),我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。以下是小編為大家整理的減壓方法,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng):

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于修改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的`決定》,20xx年五一勞動(dòng)節(jié)放假事宜安排如下:

5月x日-5月x日為勞動(dòng)節(jié)假期,共x天。

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、有意義的假期,請(qǐng)家長(zhǎng)和配合加強(qiáng)對(duì)孩子節(jié)假日的安全教育:

1、加強(qiáng)外出安全教育。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧。

2、飲食睡眠要有規(guī)律,不要暴飲暴食。

3、春季是流感多發(fā)季節(jié),注意幼兒防寒保暖,多喝開水,多吃蔬菜水果,預(yù)防春季流行性感冒,咳嗽,增加幼兒抵抗力。

4、由于甲流傳播比較嚴(yán)重,為了我園幼兒的健康,凡假期內(nèi)出境、出京及在京的全體幼兒與教師一律在家隔離觀察二至三天,并認(rèn)真填寫xx幼兒觀察記錄表,入園時(shí)將本通知回執(zhí)單交至xx保健室。

望家長(zhǎng)周知!

xx國(guó)際全體教職員工提前祝所有家長(zhǎng)及小朋友勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

xx國(guó)際辦公部及保健部。

20xx年xx月xx日。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇二

親愛的家長(zhǎng):您們好!

敏捷御景苑根據(jù)上級(jí)放假通知精神,我園的“五一”放假安排如下:

放假時(shí)間:4月29日(星期日)至5月1日(星期一)放假,共3天。

為使孩子渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,請(qǐng)您留意以下溫馨提示:

1、放假期間,請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起(盡量做到中午讓孩子午休),保證寶寶有規(guī)律的`飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、請(qǐng)您時(shí)刻注意寶寶的安全,不要讓寶寶到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品;同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離火、電、開水,保護(hù)好寶寶的安全。

3、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,不到人口密集的地方。提醒孩子多喝水,放假的時(shí)候可要保重好身體哦!

祝大、小朋友們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇三

勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn),形成良好的技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo),以學(xué)生操作性學(xué)習(xí)為基本特征的教育。它主要包括勞動(dòng)、家政、技術(shù)、職業(yè)準(zhǔn)備四個(gè)方面。而縫布袋是屬家政類中的手縫項(xiàng)目,手縫是小學(xué)“勞動(dòng)與技術(shù)”教育技術(shù)初步的內(nèi)容之一,主要是通過(guò)具體的作品制作形成包括布材料的認(rèn)識(shí)、針工具的使用、簡(jiǎn)單式樣的設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)易的各種針?lè)ǖ闹谱鞯仍趦?nèi)的基礎(chǔ)能力。本課的設(shè)計(jì)意圖是學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)縫制各種功能的布制作品來(lái)體驗(yàn)縫制勞動(dòng),學(xué)會(huì)穿針、引線;學(xué)會(huì)平針?lè)?、排針?lè)ǖ瓤p紉的基本技能,使學(xué)生不僅能在玩中學(xué)縫紉本領(lǐng),還能解決日常生活中遇到的縫補(bǔ)問(wèn)題,提高生活自理能力,并用縫紉技能來(lái)美化自己的生活環(huán)境,體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美帶來(lái)的快樂(lè)。

這是學(xué)生第一次接觸手縫這一內(nèi)容,他們對(duì)針線活的了解幾乎為零,但通過(guò)前一個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí),已經(jīng)學(xué)會(huì)穿線、打結(jié)兩個(gè)基本技能,了解平針的基本方法,能簡(jiǎn)單的把兩塊布縫合。但縫制技術(shù)不夠熟練,作品比較粗糙。

基于對(duì)教材的理解和分析,以及對(duì)學(xué)生情況的分析,本人將該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定位為:

1、知識(shí)目標(biāo):

知道手工縫紉是人生活中的基本技能之一。這種勞動(dòng)可以為我們生活帶來(lái)方便,也可以為人們的生活創(chuàng)造很多產(chǎn)品,豐富我們的生活。學(xué)生知道縫紉發(fā)展到現(xiàn)在已成為一種重要的加工業(yè)。它常用工具是針。

2、能力目標(biāo):

能根據(jù)自己的喜好及需要設(shè)計(jì)并制作一只簡(jiǎn)單的小布袋。初步嘗試用平針?lè)ò研〔即p制好,要求盡量縫得針腳勻稱,縫合平整。能對(duì)自己或同伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),提出贊賞和修改意見。形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。

3、情感目標(biāo):

根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn),自己親自制作小布袋,體驗(yàn)自己已經(jīng)很能干。在與同伴一起合作、討論制作的步驟,一起互相協(xié)作的過(guò)程中,體會(huì)合作的重要性,感受勞動(dòng)是一種創(chuàng)造,形成積極的生活態(tài)度。

本教材的重點(diǎn)是用平針?lè)p制小布袋,難點(diǎn)是讓學(xué)生根據(jù)自己材料的特點(diǎn)設(shè)計(jì)縫制合適的布袋。

平針縫紉法是縫紉技能中一種最簡(jiǎn)單、最基本的針?lè)?,也是一種勞動(dòng)的基本技能,學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)掌握。制作小布袋不是用平針?lè)ò褍善伎p合即可,它需要學(xué)生的綜合素質(zhì),如會(huì)根據(jù)作品用途、所帶材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、裁剪、美化等,需要更多的技能與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生而言比較難,應(yīng)定為難點(diǎn)。

課前多媒體出示一個(gè)卡通人物,提示學(xué)生所需要的工具是否準(zhǔn)備齊全了,這一方面符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),又體現(xiàn)了教師課堂教學(xué)的人文性。

學(xué)生準(zhǔn)備:材料:布、線、絲帶等。

工具:針、剪刀、指鐵箍、劃粉等。

具體環(huán)節(jié):

一、情景激趣、欣賞美。

興趣是最好的老師,在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,我從激發(fā)學(xué)生興趣著手,變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

從學(xué)生熟悉的日常生活情景導(dǎo)入,課件出示日常生活中各種各樣的布包(手機(jī)包、零錢包、購(gòu)物袋等),讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的作用。教師再進(jìn)一步提問(wèn):你們想自己親手做一個(gè)這樣的布袋嗎?從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出本節(jié)課的課題:巧手縫布袋。

二、發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)美。

愛因斯坦說(shuō)過(guò),想象力比知識(shí)更重要,知識(shí)是有限的,而想象力概括著一切,推動(dòng)著世界的發(fā)展。在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,我始終堅(jiān)持把激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維放在首位。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所帶材料的特點(diǎn),大膽的設(shè)計(jì)出不同形狀的布袋。這是本節(jié)課的一大亮點(diǎn)。

(1)學(xué)生獨(dú)立思考根據(jù)自己所帶材料的特點(diǎn),完成設(shè)計(jì)圖。

在設(shè)計(jì)前,教師先讓學(xué)生思考:應(yīng)從哪些方面去構(gòu)思設(shè)計(jì)方案。學(xué)生在交流討論中得出:應(yīng)從布袋的大小、形狀、用途和自己所帶的材料去考慮設(shè)計(jì)。教師重點(diǎn)從兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo):一從布袋的用途,教師展示一塊比較小的布,學(xué)生能回答只能做一個(gè)小布袋,這時(shí)教師進(jìn)一步追問(wèn):這小布袋能用來(lái)做什么呢?進(jìn)而引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考:可以用來(lái)當(dāng)零錢袋、手機(jī)袋,從而能夠根據(jù)布袋的功能對(duì)布袋的設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的修改和美化。同樣,象這種比較大的布做的大布袋,它的功能就和小布袋不同,加上帶子就可用來(lái)當(dāng)雜務(wù)袋、購(gòu)物袋等。二從布袋的外觀,在形狀的設(shè)計(jì)上,教師要提倡設(shè)計(jì)形狀的多樣化:如心形、圓形等。在材料使用上,啟發(fā)學(xué)生用更多的材料使自己的布袋更美觀:如在布袋上可以用平針銹上或貼上簡(jiǎn)單的`圖案或釘上紐扣作為裝飾。當(dāng)學(xué)生有創(chuàng)作靈感時(shí),教師放手讓學(xué)生自己完成設(shè)計(jì)。

(2)小組交流:和組員討論,聽聽別人的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短。修改設(shè)計(jì)方案。

(3)全班交流。重點(diǎn)交流:設(shè)計(jì)作品的用途,設(shè)計(jì)中學(xué)生是否考慮自己布的大小等情況,以及設(shè)想作品的難易度,學(xué)生是否有能力把設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。使得學(xué)生的設(shè)計(jì)變的更完美,也更利于實(shí)現(xiàn),防止學(xué)生設(shè)計(jì)中出現(xiàn)太難操作的環(huán)節(jié)。盡量做到讓學(xué)生的設(shè)計(jì)到制作是“跳一跳,摘到桃子的距離。”

三、探討做法——?jiǎng)?chuàng)造美。

先用直觀演示的方法,讓學(xué)生回顧平針?lè)ā=處熆刹捎迷谕队皟x下邊演示邊講解。當(dāng)學(xué)生反饋時(shí),請(qǐng)學(xué)生來(lái)演示,老師有需要時(shí)幫忙,用一針朝上,一針朝下,自右到左,提醒:均勻縫制,針腳的長(zhǎng)短要整齊一律。為了防止學(xué)生作品中出現(xiàn)針腳很疏松的情況,教師出示兩只逢好的布袋,一只平針密集,一只平針稀疏,讓學(xué)生比較效果。感知平針勻稱密集能使得袋子更牢固美觀。

接著讓學(xué)生根據(jù)書本流程圖,想一想逢布袋的過(guò)程,然后再進(jìn)行交流反饋。從學(xué)生的討論中,教師總結(jié)出做布袋的基本過(guò)程:對(duì)折,裁剪,縫合,翻面,收口。并提醒學(xué)生制作時(shí)的注意點(diǎn):如裁剪時(shí),可先用劃粉或者粉筆畫好需要裁減的線,請(qǐng)同學(xué)幫忙拉直布,用刀裁減。

四、師生評(píng)價(jià)——展示美。

在學(xué)生完成自己的作品以后,教師出示自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),我已經(jīng)順利完成我的作品,可以得一顆星;很認(rèn)真地制作布袋,可以得一顆星;在制作過(guò)程中,我非常注意衛(wèi)生和安全,可以得一顆星;我很滿意我的作品,可以得一顆星。讓學(xué)生從能力、態(tài)度、情感、作品創(chuàng)新等方面進(jìn)行全面的自評(píng)。然后在全班開展交流,請(qǐng)學(xué)生拿著自己設(shè)計(jì)制作的袋子,來(lái)簡(jiǎn)單介紹設(shè)計(jì)意圖、作用、優(yōu)點(diǎn)等,其他學(xué)生評(píng)價(jià),提出自己的意見。對(duì)于失敗的作品,也請(qǐng)學(xué)生分析存在的問(wèn)題,提出修改方法,有利于學(xué)生進(jìn)一步加以改進(jìn),使作品更加完美,形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。在引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)以后,在班級(jí)內(nèi)開展“布袋專柜”活動(dòng)。在“布袋專柜”中,教師展示一些用廢棄物品做成的布袋(如用背心改裝的手提袋、用廢棄塑料紙編制的環(huán)保帶以及用裙子和圍巾改裝的小背包),拓展學(xué)生的思維,使學(xué)生在課余時(shí)間利用更多的材料去創(chuàng)造更有新意的布藝作品。

在評(píng)價(jià)中我始終本著是否有利于學(xué)生發(fā)展的這一基本原則,把自評(píng)和他評(píng)結(jié)合起來(lái),給每一位學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì),樹立起對(duì)自我的信心,學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行了最直接的交流和溝通,最后讓學(xué)生進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng),不僅是對(duì)本節(jié)課的應(yīng)用,也是本節(jié)課的升華。

作為一門面向生活、面向勞動(dòng)的學(xué)科——?jiǎng)趧?dòng)技術(shù),綜觀整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程,全由學(xué)生自主完成,使學(xué)生真正成為了課堂的主人,并在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上極力體現(xiàn)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)改革中,提倡的“在動(dòng)手和動(dòng)腦的緊密結(jié)合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成”這一目標(biāo),始終以發(fā)展和創(chuàng)新為指導(dǎo)思想,通過(guò)我的設(shè)計(jì)、教學(xué),我相信,學(xué)生一定能在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇四

校內(nèi)各部門:

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于。

20xx。

精神。

x月x日至x月x日為“勞動(dòng)節(jié)”法定節(jié)假日放假x天。

請(qǐng)各二級(jí)幼兒園做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,各部門妥善安排好值班和安全保衛(wèi)工作。

根據(jù)公開征求意見結(jié)果,并經(jīng)學(xué)校研究決定,自5月7日起執(zhí)行調(diào)整后的作息時(shí)間,各部門要嚴(yán)格執(zhí)行新的作息時(shí)間,認(rèn)真執(zhí)行考勤。

校長(zhǎng)辦公室。

教務(wù)處。

20xx。

年x月xx日

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇五

親愛的家長(zhǎng):

您好!我園五一放假時(shí)間安排,4月29日(星期日)至5月1日(星期一)放假,共3天。

為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康的節(jié)日,敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好安全教育,切實(shí)履行起監(jiān)護(hù)孩子的重任,保證讓孩子過(guò)一個(gè)愉快和有意義的假期。請(qǐng)您注意以下事項(xiàng):

1、保持良好的生活作息制度,堅(jiān)持早睡早起。

2、教育幼兒不玩火、不玩電,不私自去游泳,不在水渠等危險(xiǎn)領(lǐng)域旁嬉戲玩耍。

3、加強(qiáng)幼兒交通安全教育,教育幼兒不在公路邊玩耍,不乘超速、超載、無(wú)牌照的`車及密封貨車。

4、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃變質(zhì)、霉?fàn)€、無(wú)衛(wèi)生許可證、超過(guò)保質(zhì)期的食品。

5、放假期間,請(qǐng)您隨時(shí)留意孩子的身體情況,如有發(fā)熱、皮疹等癥狀,切不可大意,要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院診治。

6、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),您一定要讓孩子有充足的睡眠時(shí)間,注意房間的空氣流通和孩子的個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)孩子勤洗手的良好習(xí)慣,不要帶孩子去人員密集的場(chǎng)所。外出時(shí),也要注意飲食衛(wèi)生。

祝您及家人健康愉快地度過(guò)一個(gè)美好的假期!

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇六

各校區(qū),各部門、各單位:

根據(jù)國(guó)務(wù)院20xx年五一放假通知。

精神。

結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際經(jīng)研究決定20xx年5月1日至5月3日放假共3天。

放假前各單位要對(duì)師生進(jìn)行安全及遵紀(jì)守法教育,妥善安排好假期值班、衛(wèi)生防疫和安全保衛(wèi)等工作。需要補(bǔ)課的教師請(qǐng)與教務(wù)處教務(wù)科聯(lián)系。

特此通知!

xx幼兒園辦公室。

20xx年4月24日。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇七

各院(部)、學(xué)校各部門:

精神。

結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)將xx“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)及“五四”青年節(jié)放假安排通知如下:

1.

20xx。

年5月1日(星期四)至5月3日(星期六)放假調(diào)休,共3天。xx年5月4日(星期日)上班。

2.

20xx。

年5月4日(星期日)下午全校青年放假半天。

20xx。

年5月4日(星期日)上xx年5月2日(星期五)的課。

委辦公室和校長(zhǎng)辦公室并妥善處置。

從5月1日起,我校開始執(zhí)行夏季作息時(shí)間,請(qǐng)各院(部)和學(xué)校各部門根據(jù)《安陽(yáng)工幼兒園作息時(shí)間表》作好安排。

附:《xx幼兒園作息時(shí)間表》。

校長(zhǎng)辦公室。

20xx。

年4月23日

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇八

尊敬的家長(zhǎng):

您好!一年一度的“五一“節(jié)即將來(lái)到,根據(jù)教育局“五一”節(jié)放假要求,我園作如下安排:

4月29日(星期日)至5月1日(星期一)放假,共3天。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的.五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

為了幼兒有個(gè)良好的五一假期,提出以下倡議與要求:

1、注意交通安全。五一期間交通擁堵,出行時(shí)教育孩子遵守交通規(guī)則,不要乘坐三無(wú)車輛,要密切關(guān)注車況,騎車、開車時(shí)要注意檢查車輛安全狀況,注意遵守相關(guān)交通法規(guī)。

2、注意飲食安全。教育幼兒不要暴飲暴食,不吃路邊小攤上的食品,少吃油炸食品,謹(jǐn)防病從口入。

3、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,請(qǐng)家長(zhǎng)們適當(dāng)?shù)慕o孩子們?cè)鰷p衣服,以免引發(fā)感冒,咳嗽。做好預(yù)防傳染病的工作。

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,開心每一天。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇九

現(xiàn)將我園20xx年五一勞動(dòng)節(jié)放假相關(guān)事宜安排如下:

20xx年4月29日(星期日)、4月30日(星期一)、5月1日(星期二)休息,共3天。4月28日(星期六)上星期一的課,年5月2日(周三)按時(shí)到校上課。

1、帶孩子外出旅游或走親訪友時(shí),切記“珍愛生命,安全第一”,注意交通安全,遵守交通規(guī)則,提高孩子自我保護(hù)的能力。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡。

3、盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣污濁的公共場(chǎng)所。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘鰪?qiáng)體質(zhì),以提高自身免疫力和抗病能力。

5、養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣,早睡早起,避免孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩游戲。

6、合家團(tuán)圓或親朋好友聚餐時(shí),不要讓孩子吃生、冷、硬的'食品,更不要暴飲暴食,以免引起孩子的腸胃不適。

最后,祝大家五一節(jié)快樂(lè)!

20xx年x月x日。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇十

勞動(dòng)節(jié),真快樂(lè),我?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)活。

媽媽擦玻璃,我給洗麻布,媽媽擦地板,我來(lái)洗拖布。

媽媽上班累,我給捶捶背。

媽媽夸我好孩子,我說(shuō)勞動(dòng)是美德。

兒歌13:太陽(yáng)和我做值日。

太陽(yáng)剛剛睜開眼,我也高興到校園。

太陽(yáng)值日爬高樓,照亮世界每一天。

我做值日擦黑板,還有窗臺(tái)和桌面。

不怕臟,不怕累,教室掃得真干凈。

太陽(yáng)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我沖太陽(yáng)露笑臉。

我們一起做值日,快快樂(lè)樂(lè)常相伴。

兒歌14:勞動(dòng)最光榮。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能幫媽媽干活了,掃地,擦桌子,疊被子。我覺得勞動(dòng)最光榮。

兒歌15:熱愛勞動(dòng)。

小朋友,起得早,他幫媽媽把地掃。

小花貓,喵喵叫,難道你也把地掃?

小朋友,愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)長(zhǎng)本領(lǐng)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇十一

教師講授"五?一"勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節(jié)日。

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。

1、認(rèn)識(shí)"五一"勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

3、《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè)磁帶。

導(dǎo)入語(yǔ):今天,老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰(shuí)?

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動(dòng)者?

1、觀看課件,邊看邊穿插提問(wèn)和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),你知道都有哪些勞動(dòng)者。

1、觀看圖片,說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開車讓人們出行更便利,廚師會(huì)做好吃的菜,老師教授知識(shí),建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

2、依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇十二

1.以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國(guó)教育,感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng),激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

2.提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3.通過(guò)匯報(bào)演出、美術(shù)展覽向社會(huì)和家長(zhǎng)展示幼兒全面發(fā)展的成果。

4.以此活動(dòng)向社會(huì)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué),擴(kuò)大幼兒園知名度。

5.豐富社區(qū)文化,讓幼兒教育深入社區(qū)。

20xx年5月13日晚上6:30。

社區(qū)演出廣場(chǎng)。

(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展。

要求1:各班根據(jù)愛國(guó)主題,結(jié)合美術(shù)特色,大班線描畫,中班水粉畫,托小班手工加玩色,每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品,裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級(jí)美術(shù)作品幔布上,最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。

負(fù)責(zé)人:

要求2:全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8:30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場(chǎng)。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運(yùn)回幼兒園保管。

負(fù)責(zé)人:王巖。

要求3:大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺(tái)上進(jìn)行大地畫,每人一個(gè)調(diào)色盤,盤中裝上各色水粉顏料,繪畫主題:《我們的.祖國(guó),美麗的家園》,幼兒繪畫完成后,前臺(tái)保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺(tái)前。

負(fù)責(zé)人:

(二)演出背景及橫幅。

橫幅:開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺(tái)背景使用噴繪幕布:七彩童年,揚(yáng)帆起航。

要求:橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成,位置準(zhǔn)確;地上鋪上地毯,用透明膠粘牢。

負(fù)責(zé)人:

(三)邀請(qǐng)函、節(jié)目單制作。

要求:邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確,每個(gè)班級(jí)、各部門負(fù)責(zé)人、來(lái)賓人手一份共40份。

負(fù)責(zé)人:(四)晚餐準(zhǔn)備。

要求:聯(lián)系食堂人員做晚餐,充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時(shí)用餐,參演幼兒260人,教師50人,戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。

負(fù)責(zé)人:肖靜。

(五)幼兒接送。

要求:教師5:30到場(chǎng)地,參加演出幼兒由各班家長(zhǎng)負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū),一個(gè)孩子一個(gè)家長(zhǎng),憑票入場(chǎng),無(wú)家長(zhǎng)接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū),請(qǐng)班級(jí)教師提前統(tǒng)計(jì),5月13日上午11:00之前上報(bào),延時(shí)不報(bào),不安排班車。

負(fù)責(zé)人:

(六)入場(chǎng)券的制作及發(fā)放。

要求:共制作入場(chǎng)券300張,參加演出幼兒家長(zhǎng)每人一張,總園班級(jí)每班2張,原則上分給班級(jí)家委會(huì)成員,持有入場(chǎng)券家長(zhǎng)必須于6:20分之前入場(chǎng),保證每券一個(gè)座位,6:30后,場(chǎng)地對(duì)外開放。

負(fù)責(zé)人:張紅。

(七)會(huì)場(chǎng)布置。

要求:保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū),將主席臺(tái)及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)(不少于300張)。(請(qǐng)總園保育員幫忙)。

負(fù)責(zé)人:王巖。

(八)現(xiàn)場(chǎng)管理。

要求:5:30之前清場(chǎng),保證場(chǎng)地內(nèi)無(wú)雜人,家長(zhǎng)憑券在5:30——6:20之間入場(chǎng),6:30之后場(chǎng)地對(duì)外開放。

負(fù)責(zé)人:五:安排總園部分教師進(jìn)班幫忙。

要求:需要八名教師5月13日下午4:00進(jìn)到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺(tái)。

負(fù)責(zé)人:六:現(xiàn)場(chǎng)管理人員。

音響管理:攝像、錄像:接待:

社區(qū)聯(lián)絡(luò):舞臺(tái)監(jiān)督:劇務(wù):王巖。

安全:催場(chǎng):

1.大班20名幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫。

2.主持人宣布活動(dòng)開始。

3.介紹嘉賓。

4.園長(zhǎng)講話。

5.演出開始。

1.本周五(4月29日)至蔚斗社區(qū)彩排,8:30開始,各班教師安排參演幼兒家長(zhǎng)自行于8:30之前將孩子送至社區(qū),一名教師必須于7:45之前在社區(qū)等候,另一名教師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園,由教師統(tǒng)一送至社區(qū);托小班參演幼兒如需班車接送,請(qǐng)于今日10:00前上報(bào),延遲不報(bào),不安排班車。

2.節(jié)目流程全都按照正式演出的順序,請(qǐng)各位工作人員各就各位,各司其職,力求節(jié)目緊湊。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇十三

五一長(zhǎng)假就要到了,而長(zhǎng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的五一長(zhǎng)假。

二、教學(xué)過(guò)程。

1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做,不安全的行為不干,不干凈的事物不吃,不安全的車不坐,一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全,不單獨(dú)出門,確需外出,應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車,在公路上行走要注意來(lái)往車輛,做到"一停二看三通過(guò)",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水,游泳,加強(qiáng)防范意識(shí),提高自救能力。

3、在假期間,要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火,以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)告知大人,絕對(duì)不能直接參與救火。

4、注意飲食衛(wèi)生,要求少吃零食、不暴飲、暴食,不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時(shí)節(jié),流感等各種傳染病的多發(fā),少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所,不到發(fā)病人家串門。

5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè),開展如讀一本好書,寫日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信,不沉溺于網(wǎng)吧,培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,尊老愛幼,助人為樂(lè),對(duì)人禮貌,積極參加迎春活動(dòng)。

7、注意假期不要打架,不要尋釁滋事,為自己的人身安全帶來(lái)隱患。

三、總結(jié)。

同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋?,也是社?huì)的幸福。真誠(chéng)的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自己,為你的家人們帶來(lái)幸福。過(guò)一個(gè)愉快的假期。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇十四

1.嘗試用捆扎大小珠子扎染t恤。

2.欣賞各種扎染作品,了解民族工藝,了解古代扎染的過(guò)程。

3.樂(lè)于參與活動(dòng),感受扎染的'奇妙,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

1、古代扎染的圖片或視頻

2、已經(jīng)扎染好的t恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

3、純棉淺色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線,染料、剪刀、顏料盆,清水桶,抹布。

一、導(dǎo)入部分:

1、教師出示已經(jīng)扎染好的t恤、幼兒觀察。

——小朋友們這件t恤好看嗎?

——t恤上都有些什么顏色?

——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

二、學(xué)習(xí)扎染:

1、欣賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻,了解扎染過(guò)程。

(2)欣賞各種扎染作品,引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受圖案的奇特。

2、教師示范扎染的材料與操作過(guò)程。

(1)示范扎染的過(guò)程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平,知道用不同的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料,共同討論材料的用途和操作方法,學(xué)習(xí)扎染。

3、嘗試在t恤上進(jìn)行扎染,布置圖案。

(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在t恤上進(jìn)行扎染,設(shè)置圖案。

(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。

三、教師指導(dǎo):

1、誰(shuí)的作品扎染成功了,為什么?(扎緊了)

2、誰(shuí)的作品沒有扎染成功,為什么?(沒扎緊)

3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)

4、如果染完顏色后,橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。

四、結(jié)束部分:

幼兒把扎染的作品晾干,欣賞同伴作品,教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)延伸:幼兒展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)說(shuō)課稿篇十五

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來(lái)之際,安海幼兒園召開園務(wù)會(huì),準(zhǔn)備開展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng):

1、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項(xiàng)修煉》

學(xué)習(xí)

體會(huì),并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng)。

2、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng)。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

3、倡導(dǎo)自我關(guān)

,提高保健意識(shí)。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長(zhǎng)

關(guān)于

《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。

4、樹立典型,廣泛宣傳。團(tuán)支部“五四”前夕評(píng)選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”,對(duì)榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號(hào)的顏麗莎老師及時(shí)在園內(nèi)公開表彰,并請(qǐng)她為全體教師演講從教感言。

計(jì)劃在“五一”期間開展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)形式:以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等。

二、活動(dòng)時(shí)間:五月下旬(具體時(shí)間待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn):縣廣播電視局院內(nèi)

四、組隊(duì)情況:花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì)。注:個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。

五、裁判:

總裁判:崔強(qiáng)

裁判:龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強(qiáng)

六、比賽內(nèi)容及規(guī)則:

1、齊心協(xié)力

參賽人員:每隊(duì)8人(男女各4人)

比賽規(guī)則:兩人一組進(jìn)行接力賽,二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背,雙手在胸前或背后交握,用身體將一汽球夾住,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名。

裁判:張玉、賀強(qiáng)

助理裁判:杜雨桐、曾國(guó)峰、趙軍、陳泉

2、盲人畫圖

參賽人員:每隊(duì)4人。男女不限。

規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛,把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮,4個(gè)人把一根繩子擺成方形,看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘。可提前結(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。

裁判:龍丹、王劍

助理裁判:杜雨桐、鄒剛、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

3、趣味ab點(diǎn):

參賽人員:每隊(duì)10人。男女不限。

比賽規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a、b點(diǎn),各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離,7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的.姿勢(shì)行進(jìn)。(注意:必須是幅度較大的肢體動(dòng)作,面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。

裁判:崔強(qiáng)、張玉

助理裁判:杜雨桐、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍

4、詞語(yǔ)傳遞:

參賽隊(duì)員:每隊(duì)7名。男女不限。

下去,最后看誰(shuí)的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊(duì)為獲勝隊(duì)。

裁判:張玉、趙偉

助理裁判:杜雨桐、曾國(guó)峰

5、大團(tuán)圓

參賽人員:每隊(duì)8人。

規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。8個(gè)人手拉手面對(duì)面圍成圈,可以自由穿梭,但不能松手,最后要求8個(gè)人要背對(duì)背圍成圈??凑l(shuí)最快完成。取第1名。

裁判:龍丹、賀強(qiáng)

助理裁判:戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹

6、拔河

參賽隊(duì)員:每隊(duì)12名。男8名,女4名。

采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)

裁判:龍丹、趙偉

助理裁判:戴華、廖韌、曾國(guó)峰、葉丹

7、團(tuán)結(jié)就是力量

參賽人員:每隊(duì)人數(shù)不限

規(guī)則:每隊(duì)抽簽決定順序。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站,站得最多的隊(duì)伍獲勝。

裁判:趙偉、

王劍

助理裁判:鄒剛、吳俊

七、活動(dòng)器具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、活動(dòng)器具:拔河繩一根、繩索一根、詞語(yǔ)字條6個(gè)、板凳7根、汽球若干、方塊1個(gè)、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個(gè)。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

a、器具經(jīng)費(fèi):500元以內(nèi)。

b、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi):分參加者都有一份小禮品。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品,預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份,以每個(gè)10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,預(yù)算為1000元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。

合計(jì):3000元。

說(shuō)明:本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行,其中部分涉及內(nèi)容需要

其他

隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此,活動(dòng)場(chǎng)地需要布置觀眾席。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司、各部門認(rèn)真組隊(duì),踴躍參加。

一、活動(dòng)的生成:

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得

珍惜

勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。

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