學校衛(wèi)生的倡議書（模板18篇）

有時候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是我們需要思考和學習的問題。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對總結(jié)有更深入的理解。

學校衛(wèi)生的倡議書篇一

市民朋友們：

大家好！

文明城市稱號是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽稱號，是城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。眼下，全市上下正在全力以赴迎接省文明城市、省衛(wèi)生城市的復(fù)評。開平是我家，文明靠大家，倡導(dǎo)文明新風，共建美好家園是廣大市民的共同心愿;全力維護開平文明城市形象，為文明城市創(chuàng)建增光添彩，是我們每一個市民義不容辭的責任。在此，我們發(fā)出如下倡議：

一、努力規(guī)范個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。從自我做起，不斷修身律己，增強文明意識和參與文明城市創(chuàng)建的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統(tǒng)文化，學習身邊的優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現(xiàn)象，及時勸阻身邊的不文明言行、陋習，用文明的方式影響他人，形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風尚。

二、積極參與城市環(huán)境改善，齊心共建美好家園。要積極行動起來，自覺做到愛護市容，不亂貼亂畫，不亂寫亂涂，不亂掛亂曬;維護城市衛(wèi)生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰，不隨地便溺;保持庭院清潔，不亂堆亂擺、污染環(huán)境;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動，大力整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境污染，全面改善城市面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。

三、自覺維護公共秩序，推動文明城市建設(shè)。要自覺維護車站、商店、旅游景點等場所的公共秩序，愛護公共設(shè)施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛護公物行動，保護、維修、整飾庭院、街道、廣場、園林公用設(shè)施，監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象。

四、擦亮窗口文明形象，提升公共服務(wù)水平。旅游、商務(wù)、金融、交通、衛(wèi)生、市政公用、通信等公共服務(wù)行業(yè)和飲食服務(wù)業(yè)等涉外窗口行業(yè),要以“塑文明行業(yè)形象、樹文明服務(wù)品牌”為主題，深入開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)品牌活動;自覺遵守社會主義職業(yè)道德和商業(yè)道德，依法經(jīng)營、公平競爭，共同維護良好的市場秩序;不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，做到語言規(guī)范、熱情周到、安全衛(wèi)生。

五、積極參與志愿服務(wù)活動，爭當文明城市創(chuàng)建志愿者。志愿者活動是當代社會主義和諧社會建設(shè)的一項十分高尚的行為。廣大市民要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神，積極參與到維護公共設(shè)施、公共秩序、文明交通、社區(qū)治安等文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)活動中來。

尊敬的市民朋友們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，為建設(shè)文明和諧新開平做出自己應(yīng)有的貢獻。

學校衛(wèi)生的倡議書篇二

親愛的同學們：

人的情緒就像一張白紙，環(huán)境因素的種種變化，都會在它上面留下痕跡，對身心健康產(chǎn)生不同的效應(yīng)。有專家指出，好的環(huán)境可使人的情緒高漲，干勁充足，工作效率倍增；反之就會使人情緒低落，效率下降。

那么現(xiàn)在問題來了：

你想在一個綠樹成蔭，空氣清新的地方工作學習嗎？

你想在一個干凈整潔、溫馨舒適的地方放松休息嗎？

相信同學們當你漫步在藍天碧水的校園里，一定會感到心曠神怡；當你在窗明幾凈的教室中學習，一定會感到全神貫注；當你在干凈整潔的宿舍中休息，一定會感到渾身輕松。然而最近我們校園中出現(xiàn)的一些不和諧音符，卻讓這做愜意的享受變成了最奢侈的需求，如走廊上隨意丟棄的袋子、瓶子、果核；如樓梯上隨處可見的煙頭、痰漬，還有個別教室里墻上的污跡和宿舍里到處堆積的雜物，這無一不是我們追求高品質(zhì)生活的阻礙，作為傳媒學子，怎能坐視不理？為讓校園綠色盡情綻放，讓我們共建和諧校園，在此我們發(fā)出以下倡議：

一：以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園環(huán)境。

二：從自身做起，從點滴小事做起，不隨意亂扔垃圾。

三：愛護公共環(huán)境，不在墻壁上亂涂亂畫，不損壞公物，不攀折樹枝。

四、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、擺放整齊、有序；講桌、地面清潔干凈、及時傾倒垃圾的指定位置。

五、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生、認真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作、做到及時到位、保質(zhì)保量。

六、各班衛(wèi)生委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查、不留任何衛(wèi)生死角。

七、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范、講究衛(wèi)生、不亂堆亂放、經(jīng)常通風預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

八、自覺主動制止不文明行為，向不文明行為說不。

老師們，同學們，讓我們從點滴小事做起，踐行“彎腰精神”，愛護校園環(huán)境，拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美好校園需你我攜手共同努力，讓我們行動起來吧！

學校衛(wèi)生的倡議書篇三

xx電力職工大學按照“統(tǒng)籌兼顧、科學規(guī)劃、分期建設(shè)、專業(yè)管護”的原則，逐步加大對校園綠化、擴大廣場建設(shè)規(guī)模的資金投入力度，極大地豐富了學生業(yè)余生活，為同學們營造良好的校園文化氛圍，學院在本年度被xx建設(shè)廳評定為“省級花園式單位”。在這樣的整潔舒適的校園環(huán)境中學習、生活，可以給我們以心曠神怡的感覺。同時，這樣的環(huán)境也需要同學們?nèi)ス餐S護，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的校園環(huán)境，使同學們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中健康地成長。

在此，學院團委號召大家以高昂的熱情和積極的行動投身到校園環(huán)境的維護中來，并向廣大同學發(fā)出以下倡議：

一、樹立環(huán)保道德意識與環(huán)保法律意識，促進校園和諧發(fā)展；

二、節(jié)約用水、用電等，改變不良用水用電習慣，杜絕各種資源浪費；

三、不亂扔果皮、紙屑、雜物等，自覺維護公共場所衛(wèi)生；

四、垃圾分類回收，廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等物資都應(yīng)分類處理；

五、愛護公物，不在課桌、墻壁等公共設(shè)施上亂涂亂畫；

六、不隨意摘折花草，不踐踏草坪，愛護校園一草一木；

七、愛護每一片綠地，積極參加校園環(huán)保公益活動；

八、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，杜絕在食堂吸煙，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境；

校園是我家，文明環(huán)?？看蠹摇Ｐ@環(huán)境是學院文明程度的重要標志。作為新一代大學生，我們是有知識、有文化、有素養(yǎng)的一個群體，更應(yīng)該正身立己，樹環(huán)保之風，踐環(huán)保之行。

同學們，讓我們立即行動起來，攜手努力，引領(lǐng)環(huán)保，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！以實際行動為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園環(huán)境貢獻力量，為早日把自己培養(yǎng)成為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超的高端技能型專門人才奠定基礎(chǔ)。

學校衛(wèi)生的倡議書篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習、工作時心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌。

然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。

在此，我們對學校全體師生發(fā)出倡議，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學校優(yōu)美的環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

今天我們閑得無聊，不如順著水流去尋找水的源頭，玩去了。

里面很寬敞，能容納千百口老人和兒童。

學校衛(wèi)生的倡議書篇五

6、衛(wèi)生標準應(yīng)做到無塵土、無積水、無雜物。

二、辦公室環(huán)境衛(wèi)生管理。

1、辦公室衛(wèi)生由所在辦公室人員自行負責，并堅持每天打掃地面、墻面及辦公設(shè)備衛(wèi)生；

3、辦公室物品應(yīng)擺放有序，有利于安全和工作需要；

5、辦公室衛(wèi)生每周應(yīng)由車間牽頭組織開展例行檢查，必要時，應(yīng)不定期開展抽查。

三、辦公區(qū)公共衛(wèi)生間管理。

落實衛(wèi)生間“七無七有一開放”要求，即無紙屑、無煙蒂、無便跡、無尿垢、無污水、無臭味、無蚊蠅，有標識牌、有沖水閥、有照明燈、有洗手池、有消毒液、有衛(wèi)生紙、有管理制度，并免費對外來人員開放。

1、愛護廁所設(shè)備，不得損壞、挪移標識、照明燈具和衛(wèi)生配套裝具；

2、保持衛(wèi)生間清潔，堅持每天清掃，不留污垢和殘物；

3、樹立居家意識，大小便后及時沖洗；

4、保障衛(wèi)生間內(nèi)用紙和潔廁用品、消毒用品充盈；

5、要根據(jù)季節(jié)變化，調(diào)整日常衛(wèi)生用品，保持衛(wèi)生間空氣質(zhì)量。

四、辦公區(qū)周邊環(huán)境管理。

1、保持樓道、車庫進出通道暢通，無雜物堆積；

2、保持辦公區(qū)外圍屬地的環(huán)境整潔，無暴露垃圾和衛(wèi)生死角；

學校衛(wèi)生的倡議書篇六

同學們、老師們：

當我們在美麗的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，影響到我們的身心健康，同時，也是我們師生素質(zhì)高低的體現(xiàn)，是學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里、宿舍里、校園內(nèi)，仍然散落著糖果紙、塑料瓶、廢紙屑、水果皮、瓜子殼、…。有些同學出口就是臟話，以致走在校園內(nèi)內(nèi)臟話充斥于耳。這些與一名中學生極不相稱的行為習慣在我們部分八中人身上還存在著。同學們，我們的祖國正在不斷地走向強大，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，美國部分經(jīng)濟學家預(yù)測再過40-50年我們將取代美國成為世界第一大經(jīng)濟體。在經(jīng)濟飛速進步的同時，我們的國民素質(zhì)也要提高，只有這樣我們才能真正實現(xiàn)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的偉大的民族復(fù)興夢想，才能提高我們國家的國際地位，而衛(wèi)生習慣的好壞能夠反映一個國家國民素質(zhì)的高低。報載，日本廣島亞運會結(jié)束時，會場中六萬觀眾退場后，無一紙片遺留，美國人驚呼“可怕的日本人”。而天安門廣場升國旗，觀看的人群散去后，滿地廢紙隨風亂舞。兩個國家的國民素質(zhì)高低不言而喻，而要改變這種現(xiàn)象，我們義不容辭，責無旁貸。我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，具備一個中學生應(yīng)有的素質(zhì)。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、愛護校園環(huán)境，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰及口香糖，不亂涂亂畫?？吹降孛嫔嫌屑埿嫉?，主動撿起來，放在垃圾桶內(nèi)。樹立人過地潔之風尚，做一個高素質(zhì)的人。

2、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時、到位，保質(zhì)保量。3、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生潔具、書桌擺放整齊有序;講臺桌、地面保持清潔干凈;書桌內(nèi)的課本、作業(yè)本、試卷擺放井然有序;及時清理垃圾;廢品回收角布置規(guī)范。

4、各班衛(wèi)生保潔員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生保潔，不留任何衛(wèi)生死角。

5、宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

6、形成相互監(jiān)督機制，抵制說臟話，讓文明用語在校園盛行。

一滴露珠能映襯太陽，衛(wèi)生事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習慣，讓我們立即行動起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明“八中人”!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校衛(wèi)生的倡議書篇七

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一、 不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾

二、 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

五、 不亂動教學設(shè)備

六、 上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧！”

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，桂林工學院學生會向全體同學和教職員工發(fā)出如下倡議：

五、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序；

七、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

……

愛我校園、清潔從我做起！同學們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑥纳磉叺男∈伦銎?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

東方紅小學

二〇一三年六月十一日

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。?

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提醒和制止亂扔垃圾的行為。?

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。?

6、課間休息時，不得在教室、樓道追逐打鬧喧嘩。?

7、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫。?

8、課間、上學、放學下樓梯時不互相推搡，做到上、下樓梯靠右行。

9、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。?

老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明學生！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

紅會學校政教處

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活？

“清潔從我做起，創(chuàng)建衛(wèi)生學?！背h書

你想在一個面色紅潤，四季如春的學習環(huán)境？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿活力的校園成功？

美麗的環(huán)境，讓我們知道怎么去珍惜，學會愛，環(huán)境優(yōu)美，讓我們彬彬有禮，更先進的文明社會，環(huán)境優(yōu)美，讓我們學習進步，道德；美麗的環(huán)境，我們學習如何使用、社會生活。在美麗的校園環(huán)境，我們沐浴在陽光下，吸收營養(yǎng)。我們充滿激情，想想未來。

大學校園，是我們學習的重要場所工作。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學生的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校的一個重要的文明的標志，是學校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素。

我們都希望在干凈、舒適的學習環(huán)境生活，健康成長，和美麗的環(huán)境中，我們需要構(gòu)建的習慣在我們通常的鉆頭福斯特的文明。在這方面，桂林研究院所有的學生和學生員工發(fā)了下面的倡議：

七，愛護校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生，“清潔從我做起，創(chuàng)建衛(wèi)生學?！背h書活躍拾音器扔到地上的垃圾其他人，形成“文明干凈”的好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

……

愛我的校園、清潔從我做起!學生們，老師們，讓我們所有人的手，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代的、良好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

桂林工程學學生會

，2015年4月11日

親愛的同學們：

最近，我校飯?zhí)猛瞥隽艘环N新式餐具——不銹鋼餐盤和碗。:中華勵志網(wǎng)#url#這種餐具通過消毒可重復(fù)使用，既符合要求，又為同學們提供了極大的方便。

但是，隨著留在飯?zhí)糜貌屯瑢W的增多，一些問題也產(chǎn)生了。主要表現(xiàn)在：一些同學將廢棄物隨手丟在桌上；一些同學沒有把剩余物倒盡；一些同學用完餐后沒有自覺把餐盤放到指定地點等等，這大大減少了飯?zhí)糜貌偷淖?，降低了同學的食欲，影響了飯?zhí)玫恼w的美觀情況。

為了自己和他人的方便，為了自己和他人都能心情舒暢地享受每一餐，為了營造一個整潔的用餐環(huán)境，請大家把殘渣暫時放在餐盤的剩余空間上，餐后再把剩余物倒入垃圾桶中，條件具備時，還請大家用餐巾紙將桌面擦拭干凈，以保持桌面清潔，同時請大家愛護餐具，按序?qū)⑵漭p放進指定地點，別再重手重腳地扔餐盤了。

同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的用餐者吧！

學校衛(wèi)生的倡議書篇八

同學們：

當我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而，就在近日，不和諧的現(xiàn)象在校園里又出現(xiàn)了。學校里，同學們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞，宿舍有從窗戶丟垃圾的現(xiàn)象，我們的舍長們也沒盡到自己的職責，一些語文不文明的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)，面對這一切，我們怎能坐視不理。在此我們對同學們提以下幾點要求：

1.不在校園內(nèi)亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園及周圍的衛(wèi)生,人。

人爭做衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士。

2.愛護教室和宿舍環(huán)境為己任，自覺維護教室和宿舍的清潔衛(wèi)生，不再把食物。

帶進教室和宿舍內(nèi)，同時應(yīng)主動清理垃圾，做好值日生工作。

3.要注意自己的一言一行符合《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，

做到語言文明，舉止規(guī)范。

同學們學校是我們成長、成才的搖籃，保護校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的。

義務(wù)。我們從小就應(yīng)該樹立保護環(huán)境的意識，從保護身邊環(huán)境的小事做起，從我做起，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

學校衛(wèi)生的倡議書篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們面向全體同學發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。

同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動吧!

做一個清潔環(huán)保的使者；

同心攜手，共建美好校園。

學校衛(wèi)生的倡議書篇十

親愛的同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應(yīng)保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的`好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位"校園藝術(shù)家"，硬是往上面加了幾腳;有些"物理愛好者"，喜歡在教學樓上用垃圾做"自由落體"實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。

二、以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物;。

三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;。

四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;。

五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

七、提倡"彎腰精神"，開展"你丟我撿"活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。

八、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

各位老師、同學們，愛護校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。"學校無垃圾行動"需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

倡議人：xxx。

時間：x年xx月xx日。

學校衛(wèi)生的倡議書篇十一

尊敬的市民朋友們：

為建設(shè)健康整潔的生活環(huán)境，營造文明、和諧的社會秩序，貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府開展國家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建工作目標。為此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議：

從我做起，爭做創(chuàng)衛(wèi)帶頭人。廣大市民是創(chuàng)衛(wèi)的主體，也是創(chuàng)衛(wèi)工作的力量源泉，更是創(chuàng)衛(wèi)成果的受益主體。全體市民都要積極行動起來，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)。

從我做起，養(yǎng)成“衛(wèi)生、文明、健康”的生活方式。每一位市民都要從我做起，從身邊的小事做起，以文明市民的標準來要求自己，自覺遵守社會公德，愛護公共設(shè)施，維護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不隨地吐痰。自覺保持市容環(huán)境整潔，不在公共場所亂搭亂建、不亂貼亂畫、不粗言臟語、自覺遵守交通規(guī)則。

從我做起，擔當創(chuàng)衛(wèi)志愿者和監(jiān)督員。每一位市民都有權(quán)利和義務(wù)維護城市市容、環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序，爭做文明勸導(dǎo)志愿者，走出機關(guān)，走上街頭，對損害創(chuàng)衛(wèi)工作的行為進行勸阻、說服教育。勇于積極監(jiān)督舉報臟、亂、差現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生經(jīng)營，共同維護創(chuàng)衛(wèi)成果。

從我做起，爭當健康生活方式的.倡導(dǎo)者。讓我們從自己做起，摒棄不良習慣，倡導(dǎo)健康文明生活方式。積極參與環(huán)境治理、控煙行動、推進公共場所禁煙。廣泛開展殺滅“四害”（老鼠、蚊子、蒼蠅、蟑螂）行動，自覺參與學習普及《中國公民健康素養(yǎng)66條》等創(chuàng)衛(wèi)活動。

朋友們！城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家，讓我們攜起手來，團結(jié)一心，齊抓共管，用我們的熱情和努力，用我們的辛勤和汗水，把我們的家園裝扮得更加靚麗，為實現(xiàn)寶坻成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，貢獻自己的一份力量！

學校衛(wèi)生的倡議書篇十二

親愛的同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應(yīng)保護我們共同的家園。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。

二、以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物;。

三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;。

四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;。

五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。

八、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

各位老師、同學們，愛護校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

學校衛(wèi)生的倡議書篇十三

為維護住宅物業(yè)管理小區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生和正常生活秩序，建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的人文社區(qū)，根據(jù)本小區(qū)實際制定此倡議書：

一、鄰里之間，尊老愛幼，寬容友善，互助和諧。

二、珍惜物業(yè)服務(wù)人員勞動成果，自覺維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、便溺，不亂扔垃圾等廢棄物。

三、愛護共用設(shè)施設(shè)備，不涂抹、損壞、拆除。

四、愛護一草一木，不在綠地上停車，不踐踏綠地，不毀壞綠地種植東西，不摘花折枝，不涂劃、損壞園林小品。

五、不利用房屋從事危害公共利益的活動。

六、不在家中和公共區(qū)域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。

七、不從高空拋灑垃圾、廢棄物品。

八、不占用公共樓道、消防通道以及在公共區(qū)域堆放雜物。

九、保持原規(guī)劃設(shè)計，不進行違章搭建。

十、在小區(qū)裝修管理規(guī)定允許時間內(nèi)裝修，不影響鄰里正常生活、休息，不拆改承重結(jié)構(gòu)。

十一、使用電視機、音響等設(shè)備時音量適度，不影響鄰里正常生活。十二、按照小區(qū)物業(yè)管理規(guī)定的時間和區(qū)域遛寵物，自覺清理寵物糞便。希望全體業(yè)主和使用人自覺遵守此倡議書，讓我們同心協(xié)力共建美好家園。

××物業(yè)管理公司(蓋章)。

20xx年x月x日。

學校衛(wèi)生的倡議書篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>

而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的`校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：

一、主動維護，時刻關(guān)注。廣大師生要時刻關(guān)注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監(jiān)督其他同學，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。

二、節(jié)約資源，減少浪費。廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣。

三、愛護公物，保護環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。用我們的行動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!

倡議人：xxx。

時間：x年xx月xx日。

學校衛(wèi)生的倡議書篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們面向全體同學發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。

同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!

倡議人：xxx。

時間：xxx。

學校衛(wèi)生的倡議書篇十六

各位同事：

整潔、優(yōu)美的廠區(qū)，不僅是展示員工高素質(zhì)水平的一個窗口，也是我們生活、工作理想的所在。作為一名員工，作為公司的一分子，我們每個人都有責任和義務(wù)保持它的潔凈、美化它的環(huán)境。在中抗，廠區(qū)就如同我們自己的家園一樣，應(yīng)當?shù)玫轿覀兊暮亲o。

為了進一步改善廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的生活習慣，提高大家環(huán)保意識，行政部倡導(dǎo)全體員工以廠為家，愛護公共衛(wèi)生，能夠做到：

2、積極宣傳“保護環(huán)境，以廠為家”的文明環(huán)?；顒?，身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，在公司內(nèi)形成人人參與，人人出力的良好氛圍，共同營造良好的廠區(qū)、車間、公寓等公共環(huán)境衛(wèi)生。

3、主動拾撿垃圾，勸阻亂丟亂扔、踐踏草坪等不良行為。

同時，我們將在廠區(qū)宣傳欄將設(shè)立“立此存照”專欄。針對某些不良的行為，運用視覺沖擊的效應(yīng)，與公司正面教育相結(jié)合，教育員工提高文明素質(zhì)與修養(yǎng)。各位同事，請行動起來吧!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多走幾步路，多彎幾次腰，從“我”做起、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。養(yǎng)成健康文明的生活方式，為創(chuàng)造和諧、優(yōu)美、文明、整潔的工作、生活環(huán)境而共同努力!

時間：xxxx年xx月xx日。

學校衛(wèi)生的倡議書篇十七

各位店主朋友：

首先感謝各位多年來對學校工作的支持與

愛

安全

成績

“安全無小事，生命重如山”。創(chuàng)建安全和諧

校園

生活

1、在學生上學放學期間不在學校門口占道經(jīng)營，不在學校門口東西兩側(cè)擺放冰柜、遮陽扇等。以免因為交通堵塞而造成不必要的安全事故。如有違反者，商鋪之間相互監(jiān)督，可以檢舉揭發(fā)，學校將采取必要措施予以懲戒。

2、遵守學校和商鋪之間的衛(wèi)生公約，自己店鋪門口到馬路中間的衛(wèi)生有本商鋪自行打掃。

3、對學生不經(jīng)營香煙，不經(jīng)營易燃易爆物品，不經(jīng)營警方管制的刀具等危險物品，不經(jīng)營三無或者變質(zhì)食品。

朋友們，保持校門口環(huán)境衛(wèi)生，維護臥龍山教育榮譽，現(xiàn)在就讓我們從自身做起，提高衛(wèi)生意識，為營造一個整潔優(yōu)美的學校周邊環(huán)境而共同努力吧！

臥龍山中學

2015年3月

親愛的

同學

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得

珍惜

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。 走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此團總支向全體同學和老師發(fā)出如下倡議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不隨意亂丟垃圾。

二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

三、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設(shè)施。

四、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

五、寄宿生積極作好宿舍清潔工作，換下來的衣物應(yīng)及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床；窗戶玻璃要及時擦洗；不要在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物，看到過道地板臟污應(yīng)主動拖洗。

六、老師禁止在校園內(nèi)抽煙，對自己辦公室衛(wèi)生要及時打掃，確保衛(wèi)生整潔。

親愛的同學們：

最近，我校飯?zhí)猛瞥隽艘环N新式餐具——不銹鋼餐盤和碗。:中華勵志網(wǎng)#url#這種餐具通過消毒可重復(fù)使用，既符合要求，又為同學們提供了極大的方便。

但是，隨著留在飯?zhí)糜貌屯瑢W的增多，一些問題也產(chǎn)生了。主要表現(xiàn)在：一些同學將廢棄物隨手丟在桌上；一些同學沒有把剩余物倒盡；一些同學用完餐后沒有自覺把餐盤放到指定地點等等，這大大減少了飯?zhí)糜貌偷淖?，降低了同學的食欲，影響了飯?zhí)玫恼w的美觀情況。

為了自己和他人的方便，為了自己和他人都能心情舒暢地享受每一餐，為了營造一個整潔的用餐環(huán)境，請大家把殘渣暫時放在餐盤的剩余空間上，餐后再把剩余物倒入垃圾桶中，條件具備時，還請大家用餐巾紙將桌面擦拭干凈，以保持桌面清潔，同時請大家愛護餐具，按序?qū)⑵漭p放進指定地點，別再重手重腳地扔餐盤了。

同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的用餐者吧！

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一、 不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾

二、 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

五、 不亂動教學設(shè)備

六、 上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧！”

的身心健康和安全，中餐、晚餐定位用餐，不準把飯碗端到食堂外用 餐，到便利店泡方便面吃的同學也要定位吃，不準端到教室或?qū)嬍胰?吃。吃零食也要做到定位吃，吃后不能隨地亂扔。 五、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵 守食堂用餐秩序。 六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應(yīng)及時清洗，以免提 供滋生細菌的溫床；廁所要隨用隨沖，窗戶玻璃要及時擦洗，不要出 現(xiàn)灰塵蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象；不要在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物，看到 過道地板臟污應(yīng)主動拖洗；寢室物品擺放整齊，地面保持整潔。 七、以保護環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，主動撿拾別 人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個更 美麗的校園。 八、從自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做好保護校園環(huán)境衛(wèi)生 的好衛(wèi)士。 少先隊、 同學們： 把文明裝在心中， 就能把更美好留在校園。 “愛 我校園、清潔從我做起！ ”讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起，?覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使。為創(chuàng)造一 個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

各位教師、教師家屬：

大家好！

今年是我縣創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的關(guān)鍵一年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治行動全面鋪開，我校環(huán)境衛(wèi)生整治范圍是校園環(huán)境及學校周邊環(huán)境，為了搞好我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，請全體教師及家屬配合搞好以下工作：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

二、自己居住地環(huán)境衛(wèi)生打掃經(jīng)常，教師要求家屬不向圍墻外扔垃圾。

三、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾，清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

老師們，城鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生面貌期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你我的熱情和真誠，整臟治亂、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明。讓我們攜起手來，共同營造和諧秀美的家園，將萬庾中學環(huán)境建設(shè)的更加美麗！

萬庾中學工會

2015年2月

學校衛(wèi)生的倡議書篇十八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>

而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：

一、主動維護，時刻關(guān)注。廣大師生要時刻關(guān)注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監(jiān)督其他同學，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。

二、節(jié)約資源，減少浪費。廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣。

三、愛護公物，保護環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。用我們的行動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!

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